英语诗歌朗诵方案

红湖路小学2012年“快乐杯”英语诗歌朗诵比赛

活动方案

为贯彻落实红湖路小学“天天英语”会话行动，进一步丰富我校学生英语学习的课余生活，激发学生学习英语的兴趣，在校园内营造快乐英语的学习氛围，给学生一次自我展示的机会，现定于本学期4月中旬举行红湖路小学2012年“快乐杯”英语诗歌朗诵比赛。希望通过这样的活动增强学生英语会话意识，培养他们在日常生活中“说英语交流，用英语办事”能力。

一、参赛对象

三至六年级全体学生。

二、比赛时间

2012年4月中旬班级预赛，推选5组优秀学生；2012年4月底全校性决赛评比奖项。

三、比赛要求

1. 参赛内容健康，积极向上，适合学生朗诵。

2. 比赛形式以英语诗歌，英语儿歌为主。

3. 参赛选手必须脱稿朗诵。

4. 参赛选手可读说演唱结合。

5. 每号选手朗诵时间3——5分钟。

6. 参赛选手必须仪表大方，发音清晰，语音语调标准。

四、评奖办法

1. 评分采用十分制：（附评分表）

朗诵内容2分，朗诵技巧3分，选手仪表2分，朗诵效果3分。

2. 去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低排序，

各年级评选一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。

3. 分别以三分、两分、一分计算各班总成绩，设团体一二三等奖。

五、评为：顾霄霞金小丹戴奕冯婕

金华市红湖路小学英语组

2012年2月8日

“快乐杯”英语诗歌朗诵比赛评分表

选手参赛内容进场

有序

1分

朗诵

内容

2分

朗诵

技巧

3分

朗诵

效果

3分

表演

仪态

1分

总分

10分

填表人：