小学生文明礼仪幻灯片课件
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小学生文明礼仪养成教育ppt课件
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一、校园礼仪
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17
互相尊重。 和睦相处。 团结友爱。 节约用水。 尊敬老师。 进办公室前先敲门。 上课举手发言。 按时独立完成作业。
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课堂礼仪
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19
二、家庭礼仪
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20
尊敬长辈。 关心亲友。 孝顺父母。 节约粮食。 自己的事自己做。
天，飞向美好的未来。
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15
不文明的行为有哪些？
1 不依次序等候，乱插队 2 乱扔垃圾 3 随地吐痰，吐口香糖弄脏环境 4 说脏话粗话 5 践踏花草破坏绿化 6 不守时或迟到早退 7 不尊重他人 8 侵占或故意损坏公物 9 在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲话扰人 10 随处张贴、涂鸦，高空抛物 11 打架斗殴 12 浪费水电等国家资源 13 其他不文明行为
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三、社会礼仪
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22
自觉排队。 文明讲礼。 主动让座。 不随地吐痰。 不乱涂乱画。 不乱扔垃圾。 遵守交通规则。
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我是文明小学生，行为规范记心中； 愉悦早餐吃得饱，胸前领巾迎风飘； 家长送到指定点，自然成队进校园； 见到老师有礼貌，大大方方问声好； 升国旗，要行礼，唱国歌，要肃立； 走进教室放声读，书声朗朗满课堂； 上课听讲要专心，遇到困难不灰心； 举手发言要积极，声情并茂说清晰； 书写工整又漂亮，作业整洁效率高； 课间活动要做好，不打不闹不奔跑； 上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳； 见到客人要礼让，微笑挥手问声好； 爱护环境讲卫生，纸屑杂物不乱扔； 做操站队快静齐，动作到位健身体； 洗手排队有秩序，里里外外洗干净； 诚实守信不说谎，勇敢认错益成长； 放学路队步伐齐，口号响亮有朝气； 指定地点再散队，不买零食习惯好； 交通规则要遵守，紧靠马路右边走； 过马路，左右看，要走人行横道线； 互相帮助齐努力，各项活动争第一； 好习惯，早养成，举止文明益终生。
小学生讲文明懂礼仪PPT课件
9
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟 大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
《孔融让梨》
不懂礼貌的陈峰
说一说大家为什么会不喜欢陈峰？
别人帮助你时，你 要说谢谢！不小心踩到别 Nhomakorabea时， 你要说
对不起
别人向你道歉时， 你要说
没关系
客人来到你家时， 你要说
欢迎
放学了，你要和老 师、同学说
再见
在校园里见到老师， 你要说
老师，您好！
• 小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人
• 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还
• 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到
• 对老师 有礼貌 好习惯 要养成 人人夸 我顶呱呱
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟 大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
《孔融让梨》
不懂礼貌的陈峰
说一说大家为什么会不喜欢陈峰？
别人帮助你时，你 要说谢谢！不小心踩到别 Nhomakorabea时， 你要说
对不起
别人向你道歉时， 你要说
没关系
客人来到你家时， 你要说
欢迎
放学了，你要和老 师、同学说
再见
在校园里见到老师， 你要说
老师，您好！
• 小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人
• 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还
• 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到
• 对老师 有礼貌 好习惯 要养成 人人夸 我顶呱呱
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
小学生文明礼仪ppt课件
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
什么是礼仪
礼仪是人类为维系社会正常生活而要 求人们共同遵守的最起码的道德规范。对 个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修 养、交际能力的外在表现，对社会来说， 礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚 和生活习惯的反映。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
4、餐桌礼仪
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
诚实守信，做事待 人要真诚公正。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
考试作弊； 在教室等学习场所喧哗
吵闹，影响他人学习；
休息时间吵闹，影响他 人休息
随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 课堂不文明，不尊重老师； 破坏校内公共设施、设备； 在桌椅、图书和教室、墙
上乱涂乱画。
校 园 不 文 明 行 为
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
做一个文明的小学生ppt课件
生 区的卫生。
规
4、书包要整洁，桌椅、抽屉要整理干净，无垃 圾纸屑。
范
5、每节课后都要主动检查自己地面的卫生，做 到不乱扔、不乱画。
6、自己的书桌和位子上的物品要摆放整齐，桌
上不放置与本节课无关的东西。桌椅码放要整
齐，随时自己检查并配合检查。
7、不随地吐痰，不乱扔垃圾，看见垃圾主动捡
起来扔进垃圾箱。
我是华安学生，我必须做到： 1.进出校门主动向校长、老师问好
2.少先队员佩戴好红领巾，全校学生按要求 穿好校服入校
3.中午用餐餐盘下垫好毛巾，餐前餐后洗手
4.校园不能随手乱丢垃圾纸屑 5.升国旗时敬队礼
重点提醒
一个人的行为就好像镜子，反映 他的知识文化修养和思想道德水 平。
当你走出家门，肩上就扛着家庭的荣辱； 当你走出校门，肩上就扛着学校的荣辱； 当你走出国门，肩上就扛着国家的荣辱。
最后离开教室要关好门窗。
8、乘坐公共汽车时要给老人或残疾人让座，集体坐车
时不拥挤、不争抢，学会礼让。
9、长辈或老师问话时要起立回答，眼睛看着对方。
1、每天按时睡觉、按时起床，准时到校。
2、勤洗衣、勤洗澡，勤剪指甲，饭前便后要洗
手。
卫 3、早上来到教室，先开窗通气，然后擦净自己 的桌椅。值日生提前到校认真打扫教室及包干
仪
细细嚼，慢慢咽，食物才能都消化； 要勤俭，讲节约，盘中粒粒皆辛苦；
放饭时，有顺序，饭盒摆放要整齐；
用餐后，嘴边油，纸巾擦嘴水漱口；
好习惯，要培养，点点滴滴我做起；
既卫生，又文明，小朋友们礼仪行！
1、到校见到老师主动行礼问好，同学间互相问好。
2、课间活动要文明友爱，不在室内奔跑叫喊，追逐打
闹。不影响他人休息或活动。
规
4、书包要整洁，桌椅、抽屉要整理干净，无垃 圾纸屑。
范
5、每节课后都要主动检查自己地面的卫生，做 到不乱扔、不乱画。
6、自己的书桌和位子上的物品要摆放整齐，桌
上不放置与本节课无关的东西。桌椅码放要整
齐，随时自己检查并配合检查。
7、不随地吐痰，不乱扔垃圾，看见垃圾主动捡
起来扔进垃圾箱。
我是华安学生，我必须做到： 1.进出校门主动向校长、老师问好
2.少先队员佩戴好红领巾，全校学生按要求 穿好校服入校
3.中午用餐餐盘下垫好毛巾，餐前餐后洗手
4.校园不能随手乱丢垃圾纸屑 5.升国旗时敬队礼
重点提醒
一个人的行为就好像镜子，反映 他的知识文化修养和思想道德水 平。
当你走出家门，肩上就扛着家庭的荣辱； 当你走出校门，肩上就扛着学校的荣辱； 当你走出国门，肩上就扛着国家的荣辱。
最后离开教室要关好门窗。
8、乘坐公共汽车时要给老人或残疾人让座，集体坐车
时不拥挤、不争抢，学会礼让。
9、长辈或老师问话时要起立回答，眼睛看着对方。
1、每天按时睡觉、按时起床，准时到校。
2、勤洗衣、勤洗澡，勤剪指甲，饭前便后要洗
手。
卫 3、早上来到教室，先开窗通气，然后擦净自己 的桌椅。值日生提前到校认真打扫教室及包干
仪
细细嚼，慢慢咽，食物才能都消化； 要勤俭，讲节约，盘中粒粒皆辛苦；
放饭时，有顺序，饭盒摆放要整齐；
用餐后，嘴边油，纸巾擦嘴水漱口；
好习惯，要培养，点点滴滴我做起；
既卫生，又文明，小朋友们礼仪行！
1、到校见到老师主动行礼问好，同学间互相问好。
2、课间活动要文明友爱，不在室内奔跑叫喊，追逐打
闹。不影响他人休息或活动。
《小学生文明礼仪-语言文明》PPT【优质课件】
（早上好）
3.平时见到别人要说什么？
（您好）
4.晚上睡觉前对人要说什么？
（晚安）
5.分别应该说什么？
（再见）
6.别人送你时，你应说什么？
（请留步）
7.不小心碰了别人或打扰了别人，应说什么？
（对不起，请原谅，很抱歉）
8.对方向你道歉时你应说什么？
(别客气，没关系)
9. 对老年人应该怎样称呼？ （老大爷、老爷爷、老奶奶）
小学生文明礼仪
－语言文明
语言文明是心灵美和讲文明、有 礼貌的具体表现，也是小学生所必须 遵守的日常行为规范。但是，我们有 许多同学平时不注意自己的语言，说 话粗俗、傲慢等，严重地伤害了他人 的自尊心，给他人留下了恶劣的印象。
关于常用的文明礼貌用语, 你知道哪些？
日常礼貌用语
见面语表达
早上好、下午好、您好、 很高兴认识您、请多指教、 请多关照等
你知 道了
见到老师礼貌点儿， 打扫卫生积极点儿。 吗？
楼道走路安静点儿， 上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿， 作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿， 改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿， 课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿， 文明歌谣记牢点儿。
争当“文明礼仪之星”
感谢语表达
谢谢、劳驾了、让您费心了 实在过意不去、拜托了、麻烦您等
致歉语表达
对不起、请原谅、很抱歉 请稍等、请多包涵等
告别语表达
语吗？现在我们 来做个问答竞赛，看谁说得又快又准。
1.你想让别人帮忙，应该说什么？ （请帮个忙）
2.早上起床后见到别人说什么？
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢； 爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不 未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信 绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不 但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人；每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心，终于累了，现实就 又最终醒来，我正在行走，却找不到方向。 有些人，注定是等待别人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放弃；一个人，再留恋，不属于你 生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫过于一杯水、一块面包、一张床，还有一双无论风雨，都和你十指相扣的手。 有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事；有些伤痕， 轻，也会留驻于心；有些人，近在咫尺，却是一生无缘的生命中，似乎总有一种承受不住的痛；有些遗憾，注定了要背负一辈子。生命中，总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象，有些时候，山是水的故事，云是风的故事；也有些时候，星不是夜的故事，情不是爱的故事，许多人走着 着看着就淡了，许多梦做着做着就断了，许多泪流着流着就干了。人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回眸处，世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里，并实现了更有意义的价值。此刻，送人玫瑰这定是开心的，得玫瑰者亦如此。即使，手中已没了那朵玫瑰，但是，那份淡淡的清香仍留在我的手中 的，精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏，邪悟戏人生。水里火里的舞台，挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台，延续千万年，天地一舞台。人类是主角，万物为道具。 面目。辛辛苦苦，轮回演出，期望完美谢幕。 人最��
小学生文明礼仪(课堂PPT)
谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他
的衣服不可。 2021/3/29
5
无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐， 我就不行？”
店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，
喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢 揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱， 你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾 来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃 罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定 餐的无赖之徒，我岂能饶你！”
人指指点点；
24
三、常用礼仪知识：相处礼仪
总体要求：知礼感恩、敬爱父母、孝顺体贴
1.理解父母 。
2.注意与家长心灵的沟通。主
动与家长进行心贴心的交流。
3.做一些力所能及的家务事。
帮助家长做一些力所能及的事，
不仅是锻炼自己、适应将来生活
的需要，也是对家长最大的安慰，
对家长事业最有力的支持，与家
长取得沟通的最好形式。
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？
A.是的 B.很少 C.没有
2021/3/29
20
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会
B.有时
C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
• 6、不吸烟、不喝酒、不打架、不欺负同 学，同学间团结友爱。
• 7、经常使用“请、谢谢、对不起、再见 ”等常用礼貌语。
• 8、放学后及时回家，上课不带与学习无 关的材料进教室，上课不干扰别人，积 极听课做笔记。
• 9、与人交谈亲切、温和，公共场合不与 他人大声交谈、打闹。
小学生文明礼仪ppt共18页PPT
小学生文明礼仪ppt
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
小学生文明礼仪课件pptPPT共46页
ห้องสมุดไป่ตู้ 31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
小学生文明礼仪课件ppt
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
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与老师相处
三、常用礼仪知识：相处礼仪
3.虚心接受老师的教导 学生无论在思想上学习上遇到什么问题， 都可以争取老师的指导。请求老师指导时态度 要诚恳、谦虚，应选择在老师方便的时候，如 果需要的时间较长，可以和老师预约时间。对 待老师的教导，要虚心听取、认真思考。能接 受的．应立即应允，表示“明白了”；自己的 意见和老师的意见有分歧，可以以诚恳的态度 提出来和老师讨论。在接受老师批评时，老师 说的与事实有出入，可以心平气和地作出解释 ，不要抢着申辩或顶撞；在陈述自己意见时不 要因激动而用不适当的手势；有些误会若不便 解释，要向老师提出“请您再核实一下”的请 求，并向老师提供可靠的调查对象。
一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外衣， 狼狈而去。
读到这里，你也许会哑然失笑。笑过 之后，你从故事中是不是可以得到这样的
启示：
启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文 化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养 的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏 修养的人，是做不出高雅的姿势来的。
启示之二：在人际交往中，我们必须留意自 己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作 姿势，是别人了解我们的一面镜子。
启示之三：在人际交往中，我们可以通过别 人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。
一个人的 行为就好 像照镜子， 反映他的 知识文化 修养和思 想道德水 平。
文明，让你举止文雅;让你受到 尊重；为你赢得掌声。但是，在我 们的校园中仍然存在个别不文明的 行为，你能为他们指出来吗？
这样的脚印并不好看
们与家长的沟通，才能使家长的教育方法逐渐
改进，才能使家长的迫切目标变成现实。
2.注意与家长心灵的沟通。主动与家长进行
心贴心的交流。
3.做一些力所能及的家务事。帮助家长做一
些力所能及的事，不仅是锻炼自己、适应将来
生活的需要，也是对家长最大的安慰，对家长
事业最有力的支持，与家长取得沟通的最好形
式。
与家长相处
行走的礼仪
三、常用礼仪知识 举止礼仪
行
走
礼
仪
（
禁
忌）1、行走时与别 Nhomakorabea相距过近，与对方发生身体碰撞；
2、行走时尾随于其他人身后， 甚至对别人指指点点；
三、常用礼仪知识：相处礼仪
总体要求：知礼感恩、敬爱父母、孝顺体贴
1.理解父母 。只有把握了“理解”这个前提，
才能正确处理好与家长的关系，才能实现同学
与老师相处
三、常用礼仪知识：相处礼仪
2、对老师的称呼要礼貌 当面称老师，可称“老师”或在“老师” 前加上姓，使用代词要用“您”。和同学及其 他人谈话提及老师，可称：“x老师”，若需和 其他同姓的老师相区别，可在“老师”前加上 这位老师的姓名。直呼老师姓名被视为不尊重 老师的行为。给老师起绰号更是错误的：在绐 老师的书信、贺卡、请柬等信函中，称呼也要 恰当、祈祝语更要讲究。
举 手 之 劳 ， 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方 水 在 滴 ， 资 源 正 流 走
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
角 落 的 那 个 柜 子
……
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不 可。
无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就 不行？”
店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒 一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有 德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐， 狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴 里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定 餐的无赖之徒，我岂能饶你！”
法国作家大仲马说过：“有些 人学习了一生并且学会了一切， 但没有学会怎样才是有礼貌。”
酒店老板与无赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带 钱了,便对老板说“店家,我今日忘带钱了，改日送来”店 老板连声说“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门 。
这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要 了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家，我今 日忘带钱了，改日送来”。
三、常用礼仪知识 举止礼仪
礼仪的规则：两人并行，右者为 大；两人前后行，前者为尊；三 人并行，中者为尊，右边次之， 左边更次；三人前后行，前者为 尊。 校园行走规则：右行礼让。在校
园、上下楼梯、楼道或街道上行
走时，靠右侧行进。遇到师长、
客人、长幼、妇、残、军人进出
房门时，主动开门侧立，让他们
先行。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的 人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相 处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明 的人，但有时可能没有认真对待一些事情， 特别是一些小事，人际关系一般，是个比较 受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文 明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎 的人。要注意咯。
三、常用礼仪知识：相处礼仪
1.见了老师要主动打招呼 早上见到老师应主动问候：“老师早”，日 常见面应说：“老师好！”离校时应和老师说： “老师再见!”一般说，和老师打招呼时要停步、 立正，眼睛看着老师，待老师还礼后再离开。其 他同学在向老师问好时，可同时鞠躬。同一天中 再次与同一老师会面时，可以不必问好，只需注 目微笑，点头示意。 一群同学同时遇到一个老师 ，最先看到老师的那个同学可率先问候，其他同 学随即齐声问候或同时向老师行注目礼；一个同 学同时遇见数名老师，可一并问候：“老师们早( 好)！”学生在校对熟识的老师要打招呼，对不熟 识的老师或学校工作人员也应打招呼。
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会
B.有时
C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2 分，选择“C”得1分。
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常