弗洛伊德精神分析理论
精神分析主要理论
精神分析主要理论精神分析psychoanalysis 是奥地利医学家S.弗洛伊德创建的治疗神经症的一种方法。
其理论的中心概念是无意识；不符合社会规范的欲望和冲突被压抑在无意识中仍影响着意识，并可表现为神经症症状。
弗洛伊德的理论可分为两个时期，早期理论一般指他在1920年以前的精神分析理论。
主要包括：①意识和无意识。
弗洛伊德认为，人的心理可分为3 个部分：意识、前意识和无意识。
意识指个人目前意识到的一切。
前意识指虽非目前意识到的但可以通过回忆而变为意识内容的一切。
无意识则指被压抑而不能通过回忆再召唤到意识中的一切；这通常是不为社会规范所容的欲望。
②压抑和抵抗。
人的某些本能欲望常常是不被社会风俗、习惯、道德、法律等所容的。
因此，欲望与规范就产生激烈的斗争，往往是欲望迁就规范受到压抑。
由于压抑的无意识欲望不能闯进意识域里来，患者难以联想起自己的隐私这种现象，弗氏称为抵抗或抗拒。
③泛性论。
一个人从出生到衰老，一切行为动机，都有性的色彩，都受性本能冲动的支配。
神经症的产生，就是由于性本能冲动受到压抑而得不到满足的结果。
精神分析理论指出，在性的后面有一种潜力，这种潜力常驱使人去追求快感。
这种潜力被叫做里比多，又称性力。
里比多的发展分为：口腔期、肛门期、性器期以及生殖期等。
④快乐原则和现实原则。
人的行为受本能的支配，但同时又要受现实的限制。
因此，人的心理也就有两种系统，每种系统各受特殊的原则支配。
第一种系统受快乐原则的支配，形成于婴儿期；第二种系统除受快乐原则支配以外，还受现实原则支配，形成于婴儿期以后。
1920年以后，弗洛伊德对他的理论开始作了一些比较大的修正。
形成了他的后期理论。
主要包括：①生存本能和死亡本能。
弗洛伊德认为性本能和自我本能虽然各有不同的目的，但最后都是指向生命的生长和增进。
因此，他把它们联成一体，称为生存本能。
为了与生存本能形成两极性，于是他又假设了一个死亡本能。
死亡本能不是表现为一种求死的欲望，而是表现为一种自杀的欲望。
弗洛伊德的精神分析学说
弗洛伊德的精神分析学说“梦是‘皇家路德斯’的门，我们通过这扇门移民到人类精神的土地上。
”——弗洛伊德弗洛伊德是当代心理学领域最著名的研究者之一。
他是精神分析领域的奠基人，他对梦、情感、性等方面进行了深入的探索，并提出了一系列深刻的理论和方法，对后来心理学的发展产生了广泛的影响。
本文将介绍弗洛伊德的精神分析学说，包括他的精神结构理论、人格发展理论、性格分析理论等内容。
一、精神结构理论弗洛伊德认为人的精神分为三个层次：意识、潜意识和无意识。
其中，意识层是人们可以自觉和理性体验到的部分，包括个体的知觉、思维、情感和行为；潜意识层是人的思维、情感和行为中不易控制、没有意识的一部分，黑暗的心理区域，包含着经验、欲望等力量，不断地影响着人的行为和心理状态；无意识层则是在潜意识之下的最深层次，包括思想、冲动、欲望等，是个体感到不舒服的潜在原因，通常出现于睡眠、意外等特殊情况下。
弗洛伊德通过对精神结构理论的探讨，深入挖掘了个体内深层潜意识和无意识的力量，帮助人们更好地认识自我。
二、人格发展理论弗洛伊德提出了“口腔、肛门、生殖器”三个阶段的人格发展理论。
在这一理论中，人们的人格发展分为三个阶段：口腔阶段、肛门阶段、生殖器阶段。
每个阶段有自己的重点和问题，如口腔阶段注重嘴唇、舌头和口腔等部位，表现为口红、口香糖等；肛门阶段注重大便和肛门控制，表现为报复和控制等；而生殖器阶段则是成熟和稳定的阶段，其中爱和性是优势。
三、性格分析理论弗洛伊德认为性格是由三个要素构成：本我、自我和超我。
本我是一部分能量，它是个体特有的，同时它也包括了个体存在的本能需求、冲动等；自我是一个判断、规划和指导的部分，是本我与外界互动时，提供制约和调整的功能；超我则主要由个体内部的道德、规范等构成，它是个体的道德监管者，对于个体的言行行为具有约束力。
最后，弗洛伊德还提出了很多有关性格的理论。
他认为人类有两种本能：爱和死亡，人的性格和行为是通过这两个本能的相互作用来塑造的，即求生残留和性的冲动。
弗洛伊德的精神分析理论
弗洛伊德的精神分析理论1856年5月6日，弗洛伊德出生于奥地利帝国的一个犹太人家庭，美国心理学家T.H.黧黑说：“如果一个人的伟大程度可以用他对后世的影响来衡量，那么弗洛伊德无疑是最伟大的心理学家。
几乎没有一项探讨人性的问题没有被他触及过。
他对人类的本性和必然的灾难充满了悲观的结论，但在这种悲观的宿命论中却存在着一丝的希望，希望人们能以理智面对自己的潜意识和黑暗的本性，唯有如此才能扭转人类的命运。
”弗洛伊德作为精神分析学派的领袖人物，他对于心理学的发展做出了巨大的贡献，在教育理论的知识方面，我们着重需要了解的就是他的精神分析理论。
精神分析理论观点整合一、潜意识论弗洛伊德认为，人的心理包括意识和无意识现象，无意识现象又可以划分为前意识和潜意识。
精神分析的方法有自由联想法、梦的解析法和日常生活的心理分析法。
二、本能理论“本能”是指人格的推动性或者动机性的驱动力量，是身体内的刺激的源头。
弗洛伊德把本能分为两类：生的本能和死的本能。
生的本能是为了个体和种族的存续，因此是维持生命的创造性力量。
生的本能通过被称为“力比多”(libido)的能量形式表现出来。
死的本能是一种破坏性的力量，可以指向内部，表现为自虐和自杀等，也可以指向外部，表现为仇恨和攻击等。
三、人格理论弗洛伊德的精神分析建立了心理学史上第一个系统的人格理论，包括人格结构和人格发展两个方面。
人格结构：在早期，弗洛伊德把人格分为意识、前意识和潜意识三个层次。
在晚期，他进一步提出了新的人格学说，提出人格是由本我、自我和超我三个部分组成。
其中自我遵循快乐原则，本我遵循现实原则，超我遵循道德原则。
人格发展：精神分析理论认为，个体通过自己或者父母在正常看护自己的过程中刺激个体的性感带可以得到满足;在不同的发展阶段，性感带有所不同。
按照性感带的阶段性不同，个体的成长可以划分为5个阶段：口唇期(0-18个月)、肛门期(18个月-3岁)、性器期(3岁-6岁)、潜伏期(6岁-11岁)和生殖期(12-20岁)。
弗洛伊德的精神分析理论
弗洛伊德的精神分析理论精神分析理论属于心理动力学理论，是奥地利精神科医生弗洛伊德于１９世纪末２０世纪初创立。
精神分析理论是现代心理学的奠基石，它的影响远不是局限于临床心理学领域，对于整个心理科学乃至西方人文科学的各个领域均有深远的影响，它的影响可与达尔文的进化论相提并论。
它有以下几种基本理论：一、精神层次理论该理论是阐述人的精神活动，包括欲望、冲动、思维，幻想、判断、决定、情感等等、会在不同的意识层次里发生和进行。
不同的意识层次包括意识，下意识和潜意识三个层次，好象深浅不同的地壳层次而存在，故称之为精神层次。
人的心理活动有些是能够被自己觉察到的，只要我们集中注意力，就会发觉内心不断有一个个观念、意象或情感流过，这种能够被自己意识到的心理活动叫做意识。
而一些本能冲动、被压抑的欲望或生命力却在不知不觉的潜在境界里发生，因不符合社会道德和本人的理智，无法进入意识被个体所觉察，这种潜伏着的无法被觉察的思想、观念、欲望等心理活动被称之为潜意识。
下意识乃界于意识与潜意识的层次中间，一些不愉快或痛苦的感觉、觉、意念、回忆常被压存在下意识这个层次、一般情况下不会被个体所觉察，但当个体的控制能力松懈时比如醉酒、催眠状态或梦境中，偶尔会暂时出现在意识层次里、让个体觉察到。
二、人格结构理论弗洛伊德认为人格结构由本我、自我、超我三部分组成。
本我即原我，是指原始的自己，包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力。
本我是一切心理能量之源，本我按快乐原则行事，它不理会社会道德、外在的行为规范，它唯一的要求是获得快乐，避免痛苦，本我的目标乃是求得个体的舒适，生存及繁殖，它是无意识的，不被个体所觉察。
自我，其德文原意即是指“自己”，是自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆的部分，自我的机能是寻求“本我”冲动得以满足，而同时保护整个机体不受伤害，它遵循的是“现实原则”，为本我服务。
超我，是人格结构中代表理想的部分，它是个体在成长过程中通过内化道德规范，内化社会及文化环境的价值观念而形成，其机能主要在监督、批判及管束自己的行为，超我的特点是追求完美，所以它与本我一样是非现实的，超我大部分也是无意识的，超我要求自我按社会可接受的方式去满足本我，它所遵循的是“道德原则”。
弗洛伊德精神分析理论
弗洛伊德精神分析理论
近代心理学的发展可以说是由著名医生、精神分析家萨缪尔弗洛伊德的工作发起的。
弗洛伊德的工作在精神分析领域内引起了极大的影响，因为他将精神分析从心理学的一种角色上提升到了精神病理学以及心理治疗的一种重要形式。
弗洛伊德精神分析理论，也称自我心理学，是一种构建精神发展和维护人格健康的相关理论，它通过研究人类意识来探索个体发展和心理功能的本质。
弗洛伊德的精神分析理论主要涉及三个重要概念：自我心理学、自我分析和梦的诠释。
自我心理学认为，人的心理发展和行为表现是无意识和意识的交互作用的结果。
其中，无意识里保存着许多弱势的潜在力量，包括人的情感和情绪，以及记忆痕迹等。
而意识则是表面的，它控制着人的行为、思维和做出决定的能力。
自我分析是一种自我完善的形式，也是一种精神治疗。
它旨在通过释放潜在力量以及正确认识和解决自己的信念、情感和情绪等来帮助个体释放压力、改善自我意识和提高自我效能。
自我分析也使人们更加理解自己，帮助他们控制和调节自己的情绪，从而实现心理健康。
梦的诠释是一种通过诠释梦的图像和内容来揭示内心活动的方法，它揭示了人的潜在心理机制。
弗洛伊德认为，梦是人的无意识表达出来的方式，梦的内容反映出未被解决的、被抑制的心理问题或冲突。
通过梦的诠释，可以揭示影响心理发展的因素，从而更好地帮助病人理解自己并学会控制自己的情绪状态。
弗洛伊德的精神分析理论表明，心理发展和行为表现的决定因素
源于无意识的力量，对其正确理解和调节是实现心理健康的关键。
因此，自我心理学的实践具有重要的意义，可以通过自我分析和梦的诠释等来帮助个体建立自我意识，强化自我控制力，从而获得健康的心理。
弗洛伊德精神分析理论
弗洛伊德精神分析理论弗洛伊德（Sigmund Freud）是20世纪最具影响力的心理学家之一，他的精神分析理论对心理学、精神病学和文化研究产生了深远的影响。
弗洛伊德的理论主要集中在人类心理的深层结构和潜意识活动上，他提出了许多关于人类心理的重要观点和概念，如本能冲动、潜意识、防御机制等。
本文将对弗洛伊德的精神分析理论进行详细介绍和分析。
弗洛伊德的精神分析理论主要包括以下几个重要概念，本能冲动、潜意识、防御机制、心理结构以及个人发展阶段。
首先，本能冲动是弗洛伊德理论的核心概念之一，他认为人类的行为和情感受到本能冲动的驱使。
弗洛伊德将本能冲动分为生存本能和死亡本能两种，生存本能驱使人们追求生存和满足生理需求，而死亡本能则驱使人们追求自我毁灭和破坏。
潜意识是指个体意识之外的心理活动，它包括个体不易察觉的欲望、冲突和情感。
弗洛伊德认为潜意识对个体的行为和情感产生了重要影响，而潜意识的内容通常是不易察觉的，需要通过精神分析等方法来揭示。
防御机制是指个体在面对焦虑和冲突时采取的一系列心理防御策略，目的是减轻内心的焦虑和痛苦。
弗洛伊德提出了许多种防御机制，如压抑、投射、转移、合理化等，这些防御机制在个体的心理发展和行为中起着重要作用。
心理结构是指个体心理活动的基本组成部分，弗洛伊德将心理结构分为意识、潜意识和超我三个层面，这些心理结构相互作用，共同决定了个体的行为和情感。
个人发展阶段是指个体从出生到成年所经历的一系列心理发展阶段，弗洛伊德提出了口腔期、肛门期、阴茎期、潜伏期和生殖器期等五个发展阶段，每个阶段都对个体的性格和行为产生了重要影响。
弗洛伊德的精神分析理论对心理学和精神病学产生了深远的影响，它为人们理解人类心理和行为提供了重要的理论框架。
然而，弗洛伊德的理论也受到了许多批评和质疑，如他的理论缺乏科学证据支持、过分强调性冲动和童年经验等。
尽管如此，弗洛伊德的精神分析理论仍然对当代心理学和精神病学产生了深远的影响，许多心理治疗方法和心理疾病理论都受到了弗洛伊德理论的启发。
弗洛伊德的精神分析理论
人格的结构
（1）意识 （2）个体潜意识 （3）集体潜意识（种族潜意识）
是指潜意识心灵中反应着人类自古以来的普遍经验的部分。 原型是集体潜意识的主要内容。 原型：是指对某种特定经验作出情绪反应的遗传倾向。 ①人格面具（Persona）：指人格最外层的那种掩盖真我的假 象。 ②阿尼玛（anima）：是指男人身上所具有的女性特质。 ③阿尼姆斯（animus）：是指女人身上所具有的男性特质。 ④阴影（shadow阴暗自我） ⑤自性（self自身、自我）
二、弗洛伊德精神分析的理论体系
（一）精神分析的研究对象 ----无意识，特别是潜意识
主张人的心理有三个层次：
意识 前意识 潜意识
潜意识：指不能进入或很难进 入意识中的经验 前意识：指意识中可召回的部 分，能够进入意识中的经验 意识：指心理的表面部分，是 同外界接触直接感知到的一纵 即失的心理现象。
一、阿德勒的个体心理学
（一）简介（Adler，1870－1937）
主要著作：《神经症的性格》（1912） 《器官缺失及其心理补偿的研究》（1917） 《个体心理学的实践与理论》（1919） 《生活对你应有的意义》（1932，中文译名《自卑与 超越》）。
一、阿德勒的个体心理学
（二）个体心理学体系
3、焦虑理论和心理防御机制理论
（1）早期－－认为焦虑是由被压抑的里比 多转变而来的，本我是焦虑的根源 （2）晚期－－自我是焦虑的根源 焦虑的类型：
现实性焦虑：指处于该现实情境中，任何人都会 自然而然地产生地焦虑。 神经性焦虑：指某种状况所产生的一些未免过分 的焦虑。 道德性焦虑：指因恐惧某些违反自我理想和道德 标准的事将会受到惩罚而产生的焦虑。
精神分析理论
心理咨询期中作业一、精神分析理论：（一)理解：精神分析理论为弗洛伊德所创立的一个学说，受到了很大的影响，精神分析理论属于心理动力学理论，是弗洛伊德于１９世纪末２０世纪初创立。
精神分析理论是现代心理学的奠基石，它的影响远不是局限于临床心理学领域,对于整个心理科学乃至西方人文科学的各个领域均有深远的影响。
在心理咨询中，主要的部分有：无意识和压抑理论、性心理发展学说、人格构成学说和神经症的心理病理学说。
精神分析的主要方法有：自由联想、梦的分析、抗拒的分析、移情的分析、解释等。
(二）评价：精神分析理论认识到了潜意识的存在、主张从过去了解现在、对梦境进行分析，注意观察和运用移情关系。
从产生条件看,精神分析不是传统的学院心理学，而是在精神病(psych sis）治疗实践中产生的。
从研究对象来看，精神分析不是研究正常的人，而是治疗失常的人,例如变态行为、人格失常等问题。
从研究内容来看，精神分析不是侧重研究传统心理学如感知、思维等显意识心理问题，而是著重探讨潜意识、情欲、动机及人格等更深层次的内容，故又把它称为深度心理学。
从研究方法来看，精神分析不是采取有控制的实验室实验法，而是运用临床观察法.从精神分析的特点可知，该理论与心理咨询与治疗有著密切的关系，它既是心理咨询的一个重要理论，又给心理咨询与治疗提供了具体的指导和实施的方法。
因此，学习和研究精神分析有重要的理论价值和实践意义。
（三)适用领域:1、在临床领域的应用实践弗洛伊德提出经典精神分析理论时的依据就是他在做医生时治疗经验的总结，所以经典精神分析理论提出后必然在临床领域得到大量的应用。
在心理咨询中,常见的经典精神分析技术主要有：自由联想、、沙盘和绘画技术等等。
咨询效果的评估，不能仅仅局限于精神分析的评估手段,还要根据来访者自己的叙述、判断，借助于一些心理测量手段以及其他方面的分析观察，做出一个较为全面、准确的评价。
近年来的精神分析方法，运用精神分析的原则和理念，采用现代的咨询模式，可以在数月内短期治疗，精神分析正逐渐走向实用、普遍和有效。
精神分析理论
精神分析理论奥地利心理学家希格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）是一个影响了20世纪整个社会科学发展的学者。
他的精神分析理论为人们提供了一个认识人类内心世界的重要方法和途径，对社会工作产生了重要影响。
1887年，弗洛伊德作为神经病理学家，开始采用催眠术对歇斯底里症进行治疗和研究，1923年发表《自我与本我》。
弗洛伊德的精神分析理论包含两个主要部分：关于人格发展的理论和关于治疗的理论。
精神分析理论于20世纪二三十年代开始在欧美社会工作中产生影响，直到60年代都在临床社会工作中发挥主导作用。
促使精神分析理论在社会工作领域盛行的原因有三个：一是20年代社会工作方法在助人实践中所表现出来的不足；二是儿童引导运动（child guidance movement）的推动；三是社会工作专业需要面对第一次世界大战结束后大量战争受害者需要社会工作专业提供深入的精神服务。
自此形成了所谓“精神分析洪流”。
1、精神分析理论的主要观点以下是弗洛伊德精神分析理论的主要观点：（1）心灵的构成。
弗洛伊德提出人的心灵是由意识、前意识与潜意识构成的。
意识是人在任何时候都可以觉察的想法与感受。
前意识是很容易变为意识的潜意识，亦即通过思考可以觉察的部分。
潜意识则是精神分析理论的核心，在弗洛伊德看来，无论什么心理过程，只要假设其影响的存在，但是又无法觉察时，就是潜意识在发挥作用。
潜意识不仅包括趋力、防卫、超我的命令，也包括被压抑的事件与态度的记忆。
弗洛伊德理论的一个核心的观点，认为潜意识对人的行为的影响是无所不在的。
（2）人格结构。
弗洛伊德的精神分析理论将人格分为本我（id）、自我（ego）、超我（supergo）。
本我由内驱力和欲望组成，它遵循享乐原则。
本我处于一种混乱状态，它不会随时间与经验的改变而发生改变。
自我是本我由经验中发展出来的，包括意识和前意识，所以自我是具有管理人格体系的能力，它遵循现实原则，调节我的欲望以及超越我与外界的要求。
弗洛伊德精神分析三大理论
弗洛伊德精神分析三大理论
弗洛伊德精神分析理论是由奥地利精神病学家弗洛伊德创立的，它是探究精神病理的核心，被认为是精神分析的基础理论。
弗洛伊德精神分析理论分为三大部分：结构理论、动力学理论和技术理论。
结构理论是弗洛伊德精神分析理论的基础，把人的精神结构分为三个主要层次：意识层、潜意识层和超意识层。
意识层是最接近自我意识的层次，潜意识层是潜意识的层次，包含许多潜在的性格特征，而超意识层是超越意识，也就是潜意识外围的精神世界，它是人们无法直接感知的精神层次。
动力学理论是精神分析理论的核心，它把人的精神活动划分为两种动力：安慰机制和冲突机制。
安慰机制是精神的自我维护过程，主要以贪婪、恐惧和坚持三种类型的欲望为主要特征；而冲突机制是精神的内部矛盾，它是人们内心的斗争，由性格的冲突和外部环境的矛盾造成的。
技术理论是精神分析理论的实践部分，它包括诊断、治疗和精神分析等技术，旨在帮助患者通过有效地沟通、解读潜意识和解决内心矛盾来改善精神健康。
总之，弗洛伊德精神分析理论被认为是精神分析的基础理论，它包括结构理论、动力学理论和技术理论，它们提供了一套科学的方法
和理论，用于解释精神病理和治疗精神疾病。
弗洛伊德精神分析理论
弗洛伊德精神分析理论 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】1.精神分析理论的内容精神分析理论属于心理动力学理论，是奥地利精神科医生弗洛伊德于19世纪末20世纪初创立。
其主要内容包括：精神层次理论、人格结构理论、性本能理论、释梦理论和心理防御机制理论。
2．精神分析理论的观点精神分析理论认为，人受到无意识动机、冲动与压抑之间的矛盾、防御机制和早期经验的重大影响。
神经症症状的核心问题是焦虑，当自我预感到焦虑时，为防止焦虑的发展而施行压抑，并运用自我防御机制进行伪装，从而避免痛苦，却形成了症状。
神经症症状是被压抑到无意识中的欲望寻求满足的曲折的表现，是压抑与被压抑的两种势力相妥协的结果，是无意识冲突的替代性满足。
精神分析治疗就是采用自由联想、释梦、阻抗分析、移情分析、解释和修通等技术，寻找症状背后的无意识动机，使之意识化，即通过分析治疗使病人自己意识到其无意识中的症结所在，产生意识层次的领悟，使无意识的心理过程意识化，使病人真正了解症状的真实意义，便可使症状消失。
3.弗洛伊德精神分析理论张昱教授弗洛伊德的精神分析，既是一种神经病和精神病的心理治疗方法，又是在医疗实践中逐渐形成的一套心理学的理论。
尽管弗洛伊德经常表白他无意建立一种完备的理论体系，但实际上，他致力于精神分析学说凡六十年，写了很多着作，并且他对他的学说几经琢磨和修改，到他的晚期已经形成了一个完整的体系；不仅如此，而且他使自己的理为成了一种人生哲学，企图解决生活和社会的一系列重要的问题。
人们可以从弗洛伊德的生平中，从他的主要着作中看到他的理论的发展道路。
西方心理学史学家和哲学史学家对于弗洛伊德的理论发展史，一般是分为两个时期：以1913年作为分界线，1913年以前的系统观点称为他的早期理论，他最后二十年在修订早期理论的基础上进一步形成的理论称为他的晚期理论。
一、弗洛伊德的早期理论弗洛伊德的早期理论，这里介绍以下几个方面：●意识和无意识根据现代心理学的观点，所谓意识，是人所特有的反映客观现实的高级形式，是人有目的的自觉反映；这种反映，主要表现在认识活动上，即“意识到”的活动上。
弗洛伊德的精神分析
影响世界历史的三个犹太人：爱因斯坦（自然科学）、马克思（社会科学）、弗洛伊德（心理科学）。
弗洛伊德的精神分析理论：1.人性观：①人的行为受控于内在驱力；②人是一个能量系统；③人性本恶。
2.人格结构：⑴地形学模型：人格分为潜意识、前意识和意识。
（注：意识：人对客观现实的自觉的反映，是人清醒知觉的思想和情绪等，是随时以观察到的心理现象，代表人在任何时刻所能够觉知到的每一件事，包括感觉、知觉和各种经验、记忆。
前意识：没有浮现出意识表面的心理现象，它是人们能够回忆起来的经验。
潜意识：也称无意识，是弗洛伊德论述最多的部分，也是他的早期人格结构的核心，是深藏于内心的、不可接近的部分，是精神活动的主要方面。
包括人的原始冲动、各种本能和出生后形成的与本能有关的欲望。
形象化地表露三者之间的内容：那些为人们所感知到的意识，只是显露在水面之上的冰山一角；那些随着海水载沉载浮，忽隐忽现的冰山部分，就是加以努力可以被重新提取的意识；而那些永远隐没在水面之下巨大部分，虽然不为人所见，却是冰山的主体，人的潜意识恰恰也是如此沉于内心，却主宰精神）⑵三部人格结构：本我、自我和超我。
（注：本我：一个原始的、与生俱来的和非组织性的结构，是人出生时人格的唯一成分，也是建立人格的基础。
自我：从本我分化而来，是人格中有组织的、合理的、现实取向的系统，也是意识的结构部分。
超我：是从自我中分化出来、道德化了的自我，处于人格的最高层。
）1三我结构的比较3.人格动力:人的全部行为爱潜意识的本能的支配。
本能是一种先天决定的心理成分，当它发生作用时就产生一种心理兴奋状态，产生某种生理和心理的要求或紧张状态，从而推动个体活动，消除兴奋和紧张，达到满足状态。
分为代表性欲成分的生本能和代表破坏成分的死本能。
生的本能，所有与生命的维持、经展和延续有关的本能，性本能是主要成分。
（正面）死的本能，表现为侵犯和自毁。
（反面）4.人格发展：口唇期、肛门期、性器期、潜伏期、两性期。
精神分析理论
二、精神分析理 论评述
精神分析理论的主要贡献在病理心理学领域。在当时的年 代，它不仅消除了心理障碍的神秘感和超自然解释，还开创了 全新的研究领域，尤其是开创了以精神分析疗法为代表的深层 次的心理治疗，被认为是现代心理治疗的开端。弗洛伊德提出 的系统的人格理论对人性的解释也是划时代的。
精神分析理论的局限性也很明显，因理论的依据缺乏有力 的实验验证和数据支持。弗洛伊德过分强调早期性本能的压抑 是人格发展不健全和心理疾病的主要原因，过分强调无意识冲 突的作用而忽视了社会环境、文化对人格发展的影响。而且其 结论大多来源于对精神病人的观察，与正常人的情况有较大的 区别，因此结论的代表性也受到质疑。
精神分析理论
精神分析理论又称心理动力理论， 19世纪末由奥地利维也纳的精神病医生 弗洛伊德（Freud S，1856—1939）创立。
弗洛伊德
第一节 精神分析理论
一、精神分析理论的主要内容
（一潜意识理论
弗洛伊德经典精神分析理论的最重要的发现是潜意识。
他把人的心理活动分为：意识、 潜意识 前意识 三个层次。
（二）人格结构理论
精神分析学说认为：
人格是由 本我 自我 超我 三部分构成。
人格构成
本我——快乐原则 自我——现实原则 超我——道德原则
三者平衡发展，构成健全人格。
道德原则 现实原则
超我 （Superege）
自我 意 识 （Ego）
前意识
快乐原则
本我 （ Id）
潜意识
（三）性心理发展理论
弗洛伊德认为，人的发展即是性心理的发展，精神分析理 论认为人的心理在性本能驱力和环境的影响下，经历了五个发 展阶段，不同阶段发展得顺利与否对以后的人格有重大影响， 特别是童年时代的欲望满足和挫折与人格形成发展的关系密切。
精神分析理论
精神分析理论简介精神分析理论是由奥地利医生兼心理学家西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）于19世纪末和20世纪初创立的心理学理论体系。
这一理论主张人的行为和思维受潜意识的影响，通过解析潜意识中的冲突和欲望来理解和治疗心理问题。
在心理学和精神治疗方面，精神分析理论是一个重要的基础。
潜意识与意识精神分析理论中，个体的心理活动被划分为潜意识和意识两个层次。
意识是个体能够直接感知和注意到的心理活动。
而潜意识则是个体无法直接察觉的心理活动，这些活动包括被压抑的欲望、冲突、心理防御机制等。
据弗洛伊德的理论，个体的潜意识对意识产生重要的影响，潜意识中的冲突和欲望会通过各种方式滋生出心理问题，如焦虑、抑郁、强迫症等。
因此，精神分析理论强调通过解析潜意识中的心理冲突和欲望来理解和治疗这些心理问题。
冲突与欲望的解析精神分析理论认为，个体的心理冲突主要源于潜意识中的欲望与现实的冲突。
个体的无意识潜意识中存在着强烈的欲望，如性欲望、压抑的童年经历、社会规范等。
这些欲望在现实生活中常常受到抑制和压抑，从而导致心理冲突的产生。
精神分析理论通过解析个体的潜意识来理解这些心理冲突和欲望，并通过心理治疗的方式来解决这些问题。
其中，解析梦境和自由联想是精神分析理论中常用的技术手段。
通过解析梦境和自由联想中的隐含信息，可以揭示个体潜意识中的心理冲突和欲望，从而达到治疗的目的。
心理防御机制为了保护个体免受潜意识中的心理冲突和欲望的困扰，精神分析理论提出了心理防御机制的概念。
心理防御机制是个体潜意识中的一种反应模式，通过将冲突和欲望排斥到潜意识中，以防止其对意识活动的干扰。
常见的心理防御机制包括压抑、否认、投射等。
压抑是指个体将自己的冲突和欲望排斥到潜意识中，使其无法自觉。
否认是个体拒绝承认或接受一些现实情况或心理需求。
投射是指个体将自己的欲望和冲突归因于他人或外部环境。
精神分析理论通过分析心理防御机制来理解个体的心理问题，并帮助个体认识到这些机制对其心理健康的影响。
精神分析理论及应用
精神分析理论及应用精神分析理论是由奥地利医生弗洛伊德创立的一种心理学理论，旨在揭示人类内心深层的心理结构和冲突。
它认为人的思维、情感和行为受无意识的力量驱动，通过解析潜意识中的欲望和冲突，可以帮助人们解决心理困扰和改善个人生活。
一、精神分析理论的基本原理1. 无意识意识：精神分析理论认为，人在意识之外还有无意识的部分，无意识包含了个人不愿意面对或无法面对的思想、梦境和欲望。
通过解析潜意识中的内容，人们可以更好地理解自己的行为和情感。
2. 冲突与防御机制：精神分析理论指出，人的内心存在着各种欲望冲突，如本能欲望与社会约束之间的矛盾。
为了缓解这种冲突，人们会产生各种心理防御机制，如否认、压抑和转移等。
3. 神经症与精神分析治疗：精神分析理论认为，人的内心冲突会导致神经症的发生，通过精神分析治疗可以帮助患者找到潜在的冲突，并通过洞察和自我认知解决内心的困扰。
二、精神分析理论的应用1. 精神分析治疗：精神分析治疗是精神分析理论最重要的应用之一。
治疗师通过与患者的对话和解析，帮助患者识别和理解潜藏在无意识中的冲突和欲望，从而解决心理问题和改善个人生活。
2. 教育心理学：精神分析理论在教育心理学中也具有一定的应用。
它通过揭示潜在的动机和情感冲突，帮助教育工作者更好地了解学生的内心需求，因此能够更有效地进行教育和亲子沟通。
3. 文学与艺术解析：精神分析理论常常被用于对文学和艺术作品的解析。
通过分析作品背后的潜在意义和象征，人们可以深入理解和欣赏作品的内在美和思想。
4. 组织心理学与人力资源管理：精神分析理论在组织心理学和人力资源管理领域也有一定的应用。
它可以帮助组织了解员工的动机和行为，提供有效的人力资源管理策略，并改善组织中的人际关系。
总结：精神分析理论作为一种重要的心理学理论，对于人们理解自己的内心世界和改善个人生活具有重要的意义。
它的应用涵盖了治疗、教育、文学艺术以及组织管理等多个领域，为人们提供了更全面的心理解释和治疗方法。
弗洛伊德的精神分析理论
弗洛伊德的精神分析理论弗洛伊德的精神分析理论是心理学中最有影响力的理论之一，也是20世纪最重要的理论之一。
弗洛伊德以提出自己的分析的方法作为心理学家的到来，他的理论被认为是改变了20世纪心理学研究的方向。
他的理论以客观解析和深度心理学的理论为两个大的部分，并且在两个方面都有着重要的理论分析。
弗洛伊德最初的精神分析理论是以客观解析为基础的，它的核心理论是：一切心理现象都有它内在的因果关系，所有内容都来自于内在的冲突。
他提出的这种解析方法主要是建立在病历研究的基础上的，他认为，病历研究从病人的命运中可以找到当前的心理状态的一系列因果关系。
在客观解析里，他提出了三个重要概念：超我、我和潜意识。
他认为，人们的行为是受超我、我和潜意识三部分组成的元素制约的，如果某一部分出现矛盾，就会出现心理病理。
除了客观解析，弗洛伊德也提出了一种深度心理学，他认为，人们一生中都会有一种“复原力”，这种力量能够把人们带回到他们生活的潜意识中，找到心理障碍的根源，从而以较好的方式治疗心理病理。
当他把客观解析和深度心理学结合在一起时，他创造了一种新的治疗方法，即精神分析。
他试图把客观解析的解释与深度心理学的影响结合起来，进而找到心理问题的根源，以便以更有效的方式治疗精神疾病。
弗洛伊德的精神分析理论被认为是心理学发展和发现的最重要的一部分，它是20世纪最重要的理论之一。
弗洛伊德以自己的分析方法来深化理论，他的理论涉及客观解析和深度心理学两个方面，并且在两个方面都有着重要的理论分析。
他提出的超我、我和潜意识的概念影响着许多心理学家的研究。
他的深度心理学关注的是人的内在的力量，可以帮助人们找到心理问题的根源，从而以较好的方式治疗精神疾病。
因此，弗洛伊德的精神分析理论继承和发展着20世纪心理学家的理论，提供了一种深入的解读和了解人类心理的方式。
弗洛伊德的精神分析理论
弗洛伊德的精神分析理论精神分析理论属于心理动力学理论，是奥地利精神科医生弗洛伊德于１９世纪末２０世纪初创立。
精神分析理论是现代心理学的奠基石，它的影响远不是局限于临床心理学领域，对于整个心理科学乃至西方人文科学的各个领域均有深远的影响，它的影响可与达尔文的进化论相提并论。
它有以下几种基本理论：一、精神层次理论该理论是阐述人的精神活动，包括欲望、冲动、思维，幻想、判断、决定、情感等等、会在不同的意识层次里发生和进行。
不同的意识层次包括意识，下意识和潜意识三个层次，好象深浅不同的地壳层次而存在，故称之为精神层次。
人的心理活动有些是能够被自己觉察到的，只要我们集中注意力，就会发觉内心不断有一个个观念、意象或情感流过，这种能够被自己意识到的心理活动叫做意识。
而一些本能冲动、被压抑的欲望或生命力却在不知不觉的潜在境界里发生，因不符合社会道德和本人的理智，无法进入意识被个体所觉察，这种潜伏着的无法被觉察的思想、观念、欲望等心理活动被称之为潜意识。
下意识乃界于意识与潜意识的层次中间，一些不愉快或痛苦的感觉、觉、意念、回忆常被压存在下意识这个层次、一般情况下不会被个体所觉察，但当个体的控制能力松懈时比如醉酒、催眠状态或梦境中，偶尔会暂时出现在意识层次里、让个体觉察到。
二、人格结构理论弗洛伊德认为人格结构由本我、自我、超我三部分组成。
本我即原我，是指原始的自己，包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力。
本我是一切心理能量之源，本我按快乐原则行事，它不理会社会道德、外在的行为规范，它唯一的要求是获得快乐，避免痛苦，本我的目标乃是求得个体的舒适，生存及繁殖，它是无意识的，不被个体所觉察。
自我，其德文原意即是指“自己”，是自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆的部分，自我的机能是寻求“本我”冲动得以满足，而同时保护整个机体不受伤害，它遵循的是“现实原则”，为本我服务。
超我，是人格结构中代表理想的部分，它是个体在成长过程中通过内化道德规范，内化社会及文化环境的价值观念而形成，其机能主要在监督、批判及管束自己的行为，超我的特点是追求完美，所以它与本我一样是非现实的，超我大部分也是无意识的，超我要求自我按社会可接受的方式去满足本我，它所遵循的是“道德原则”。
弗洛伊德精神分析理论
弗洛伊德精神分析理论弗洛伊德精神分析理论是指奥地利精神分析学家弗洛伊德的精神分析理论，这一理论主要认为人的精神活动是受人的“心理不安”、“记忆体验”和“意识历程”这三个维度控制。
弗洛伊德曾在1913年出版了他的著作《精神分析技术》，这是他在精神分析理论上第一次明确表达。
他提出了一套精神病学理论，其核心是“心理不安”、“记忆体验”和“意识历程”，他将这三种心理因素系统地、精确地解释为人类精神生活的基本原理。
弗洛伊德的理论指出，人的精神生活是由潜在的心理不安、记忆体验和意识历程所控制的，这三种主导心理因素共同构成了人的精神活动。
心理不安有着复杂的形式，它有可能来源于性心理不安、金钱心理不安或其他任何理由，而记忆体验则就是来自过去的记忆，它们可能由过去的恐惧、痛苦和快乐构成；而意识历程则是由人内心深处蕴藏的一个内心进程，它决定着一个人的思维模式和行为特征。
弗洛伊德认为，人的精神生活可以通过精神分析得到改善，这种改善具体表现为通过精神分析技巧，让患者思考自己的情绪与各种妄想，从而理清思绪、减少心理不安，从而改善其精神健康。
举例来说，在精神分析的过程中，患者会通过思考及叙述自己的梦境，跟心理分析师探讨自己的思绪，从而更加了解自己和外界关系的一些特殊事件，从而更好地理解自己，减轻自身心理不安。
弗洛伊德精神分析理论也在当今社会有着许多应用，不仅仅用于精神病学治疗，也被用于婚姻咨询、心理疏导、职场辅导等其他不同的应用领域中。
例如，心理疏导师会用弗洛伊德精神分析理论来帮助他们的客户分析自己的情绪与行为，以更好地理解他们的复杂心理，从而帮助他们解决自身心理问题。
此外，职场辅导师也会利用弗洛伊德精神分析理论来帮助他们的客户分析个人思绪，更好地掌握自己的工作表现，从而取得更好的工作成就。
总而言之，弗洛伊德精神分析理论由奥地利精神分析学家弗洛伊德提出，它提出了一套由心理不安、记忆体验和意识历程构成的精神病学理论，并且它被用于精神病学治疗和其他不同的应用领域，例如婚姻咨询、心理疏导以及职场辅导等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
埃米·冯·N夫人40岁，生长在一个富有家庭，23岁结婚， 丈夫是个显赫实业家，比她大很多，婚后不久即死于中风。 这之后的14年中，埃米一直为各种病痛所苦，频繁在各地 旅游，接受过电疗、水疗等。她有两个孩子，分别为14和 16岁，患有神经过敏。几个月前，埃米的病情加重，有抑 郁、失眠、疼痛，被推荐到弗洛伊德处就诊。弗洛伊德建 议她与孩子分开，住到疗养院去，以便可以“天天去看 她”，埃米接受了。
适应观点：
焦虑和自我防御机制是精神分析适应观 点的重要概念。当自我把焦虑当成一种 危险或不愉快的信号去反应时，就出现 了防御机能。防御机制包括压抑、投射、 置换、反向、合理化、升华、转移等。
图：弗洛伊德的治疗室
• 尽量排除外界情境的影响，使无意识动机的运作在不受情境 刺激的干扰下自然地显露出来。 • 利用多种手段，通过解释其意义来揭示无意识的真正意义。 • 把无意识中的东西转入意识，破除压抑，揭示心理防御机制 的伪装，使患者领悟到症状的真正原因，从而解除病症。
弗洛伊德把人格的结构分为本我、自我 和超我三个部分。
超我：道德化了的自我；
超我
遵循至善原则。
自我：现实化了的本能； 遵循现实原则。
环 自我 境 本我
本我：与生俱来的本能冲动； 遵循快乐原则。
动力观点：
弗洛伊德假定心理异常有其生物基础。他认为人 类行为的动机来源在于心理能量，这些能量又出 自先天的驱力和本能。 最初，弗洛伊德假定有两大类基本的驱力：（1） 同自我或自我保护有关的驱力。 （2）性爱的驱力。 以上两类驱力都叫作“生本能”，与个体或种系 的生存有关。后来，弗洛伊德又提出“死本能” 的概念。
电动力观点 4、发展观点 5、适应观点
分区观点：
人类的心理活动分为无意识（潜意识） 和意识两大层次，二者之间为前意识。
压抑
意 识 前 意 识 无 意 识
本能冲动、欲望
☆无意识是一个 巨大的领域，犹 如一座“冰山”
☆无意识活动是
人的一切意识行
为的基础。
结构观点：
阻抗（resistance）：阻抗是自由联想过 程中病人在谈到某些关键问题时所表现出来的 自由联想困难。其表现多种多样，如正在叙述 过程中突然沉默，或转移话题等。 移情（transference）：移情是病人在沉 入对往事的回忆中，将童年期对他人的情感转 移到医生身上。移情有正移情和负移情。 解释（interpretation）：在治疗过程中 治疗者的中心工作就是向病人解释他所说的话 中潜意识含义，帮助病人克服抗拒，而使被压 抑的心理资料得以源源不断地通过自由联想和 梦的分析暴露出来。
在随后的治疗中，弗洛伊德采用了大致相似的方法，对 埃米实施催眠，叫她讲述她的每一个症状的起源。他询 问埃米，当事情发生的时候是什么引起她的恐惧、令她 呕吐、或者让她辛烦意乱等等。埃米的应答是唤起了一 连串的记忆，通常还伴随有强烈的情感。 之所以如此做，弗洛伊德说：“我的治疗旨在扫除这些 画面，使其不能再展现在她眼前”。在传统催眠中，扫 除这些画面主要靠治疗师的暗示，病人只是被动地接受 暗示；而弗洛伊德在这里则是让病人进入催眠状态，与 病人对话，让她谈出这些画面，即所谓“渲泻”，以此 来达到清除的目的。
傍晚，在催眠状态下„„我问他为何如此容易受惊，她答道： “这与我很年幼时的记忆有关。”我问她什么时候，她又说： “最初是我5岁时，我弟弟和妹妹经常向我扔死的动物，那是我最 先有的晕倒和痉挛。但我姑妈说这是不光彩的事，我不应当有那 样的发作，因此我不再有那样的发作；当我7岁时，我出乎意料之 外地看到了我妹妹躺在灵柩中；8岁时，我弟弟经常披着被单，扮 成鬼来吓唬我；9岁时，我看见姑妈在灵柩里，她的下颌突然掉下 来，我再一次地受到惊吓。”
他一开始用的仍然是催眠暗示：
我只要面对着她，握住她的一个手指，命令她入睡，她就陷于迷 茫和糊涂的样子。我暗示她只要睡得着，她的所有症状将会改善 等等。她闭着眼但清楚地集中注意听着这些话，她的面部逐渐放 松，显得平静的样子。
但在接下来的治疗中，弗洛伊德不再满足于单纯地让病人接 受暗示，他开始在催眠状态下与埃米谈话，并引出了埃米的 一连串童年的经历：
精神分析论
——弗洛伊德
西格蒙德· 弗洛伊德是奥地利医 生，精神病学家，心理学领域的新 学派——精神分析学的创始人。
人生大事记
• 1856年5月6日出生于摩拉维亚的弗莱堡。很早表现出远大志 向，希望将来有所作为。擅长语言学习。 • 1873年冬季开始在维也纳大学学医，在布吕克（Brucke）指 导下从事神经生理学研究。 • 1881年获得医学博士学位，随即私人开业治疗精神疾病。与 布鲁尔（Josef Breuer）交往深厚。 • 1885年前往法国跟沙可（Jean Charcot）学习催眠术 • 1895与Breuer合作《歇斯底里的研究》 • 1896年正式提出精神分析的观点 • 1900年《梦的解析》出版 • 1909年应邀到美国克拉克大学做精神分析系列讲座 • 1938年为逃避纳粹迫害，举家前往英国伦敦 • 1939年死于喉癌
发展观点：
弗洛伊德认为，本我所代表的无意识 冲动的满足，总要通过身体的某一个 部位或区域的快感来实现，而这个区 域在个体发展的不同时期是不同的， 这就形成了人格乃至整个心理的发展 阶段，即性心理发展阶段。
性心理发展可分为如下几个阶段： （1）口腔期(0～1岁左右)，其快乐来源为唇、 口、手指头。在长牙以后，快乐来自咬牙。 （2）肛门期(l－3岁)，其快乐来源为忍受和排 粪便，肌紧张的控制。 （3）性蕾期(3－6岁)，其快乐来源为生殖部位 的刺激和幻想，恋母或恋父。 （4）潜伏期(6-12岁)，这时儿童的兴趣转向外 部，注意发展各种为应付环境所需要的知识和 技能，这也正是儿童进入初等教育的时期。 （5）生殖期(12岁以后)，逐渐转向异性。这一 阶段起于青春期贯穿于整个成年期。
精神分析治疗的特点
常用治疗方法
自由联想（free association）：自由 联想就是让病人自由诉说心中想到的任何东 西，鼓励病人尽量回忆童年时期所遭受的精 神创伤。自由联想是精神分析的基本手段。 梦的分析（dream analysis）：弗洛伊 德在他的著作《梦的解析》中，认为“梦乃 是做梦者潜意识冲突欲望的象征，做梦的人 为了避免被人家察觉，所以用象征性的方式 以避免焦虑的产生”，“分析者对梦的内容 加以分析，以期以发现这些象征的真谛”。