第三章语义学 本章介绍了语义学的主要内容与语义分析方法共143页PPT资料

狱、凤凰、猪八戒”等，其语义也间接地、曲折 地反映了客观世界。这些词语所表示的对象在客 观世界虽然并不存在，但仍然是客观世界在人们 头脑中的移花接木式的反映。但是另一方面，人 们对客观事物的认识，并不等于客观事物本身， 而属于主观世界。由于人们的认识能力、认识的 角度等各方面的影响。人们对客观事物的认识， 不可能与客观事物完全同一，总会有或多或少的 差异，所以，语义具有一定的主观性，它只能在 一定程度上反映客观事物的特征。表示虚构事物 的词语，如“天堂、地狱”等，表示抽象观念的 词语，如“民主、幸福、恨、美”等，其语义的 主观性显而易见。即使是表示实有具体事物的词
从客观存在的言语活动和言语作品中抽象出 词语的意义时，又不可避免地会打上主观的 烙印，不同的人对同一词语的理解，往往会 有所不同，这是语义主观性的表现。总之， 语义存在于言语活动和言语作品中时，是客 观存在物；语义贮存在人们头脑中时，是主 观存在物，言语交际活动就是语义由主观变 成客观（表达）和由客观变成主观（理解） 的循环过程。
(三)用法论 用法论是现代语言哲学的开创者之一 维特根斯坦（L.Wittgenstein）提出来的。 维特根斯坦认为，一个词不达意在语言中 的用法就是它的意义。语言中的词语，就 像棋盘中的一个棋子，我们不会问这个棋 子的意义是什么，只会问这个棋子怎么个 走法。同样，不要问这个词语意义什么， 只要问这个词语怎么样使用。
第二，并非所有的词语都有所指对象，许 多表示虚概念的词语在客观世界里并不存在
指称的对象，如“孙悟空、金山、飞马”等 等，但所有的词语都有意义。可见意义不等 于所指对象。第三，同一个词语在不同场合 可以指不同的对象，但意义显然不同。如 “我、老师、儿子”都可在不同的场合指不 同的人。第四，不同的词语可以指相同的对 象，但意义显然不同。如“鲁迅”和“《阿 Q正传》的作者”，“启明星”和“长庚星” 所指对象相同，但意义显然不同。所以现在 没有人坚持指称论的观点。
[目标要求] 对于这些重点内容， 要求有比较细仔的了解。除了要求掌 握各种重要概念及其分类，还要求掌 握各种理论的义分析的方法，主要包括语义类 型的分析，义素分析、语义场的分析 和述谓语结构的分析。
第一节 语义和语义学
一、 语义是什么
语义就是语言的意义，是语言形式所表 达的内容。语义是客观事物现象在人们头脑 中的反映，即人们对客观事物现象的认识， 这种认识用语言形式表现出来，就是语义。 因此，语义与客观世界、主观世界、语言世 界都有密切的联系。语义是语言系统中最复 杂的要素，不同的人对语义的认识很不相同， 围绕着语言的意义是什么的问题，许多学者 提出了不同的意义理论，这里只介绍几种影 响最大，最具有代表性的意义理论。
“人”的语义反映了人们对自已的认识，但人们对 自已的认识还是远远不够的，甚至目前难以给 “人”下一个完整的定义。又如，随着科学技术 的发展，人们对“鲸鱼、男、女、死亡”等词语 的意义都有新的认识，但目前也很难说这种认识 就不可能再改变了，推而广之，人们对其它事物 的认识，自然也不可能达到了认识的终点。从语 言交际的角度来看，语义也具有客观性和主观性。 人们对词语意义的理解，不能随心所欲，而要受 制于语言社会的惯例，这种惯例是通过人们的言 语交际活动和言语作品表现的。而这些言语交际 活动和言语作品是具体可感的客观存在物，这是 语义客观性的表现。可是人们
（一）指称论 指称论把词语的意义与词语指称的对象
等同起来（朴素指称论），或者认为词语的 意义就是词语与其所指事物的关系（精神指 称论）。这是源于伯拉图的古代哲学的传统 看法。指称论有许多缺陷： 第一，词语的意
义不具备词语所指对象的性质。如“苹果” 这种事物具有可以食用的性质，我们可以吃 “苹果”一词不达意所指对象，但不能吃 “苹果”一词的意义。
（二）语义的概括性和具体性 语义既有概括性，又有具体性。语义所
反映的人们对事物的认识，是一种概括的认 识，词语的意义概括了它所指的各个具体对 象的共同特征。不仅表示普通概念的词语， 如“人、水、跑、哭、胖、短”等到，其语 义具有概括性，即使是专有名词，如“陈景 润、武汉、长江”等，也具有概括性，它们 概括了所指对象的不同时期、各个方面的共 同特征。如“人”概括了各种各样的人的共 同物征，即包括男人，也包括女人，既包括 中
（二）观念论 关于语言意义的另一种具有代表性
的理论就是观念论。观念论是经典表述 是17世纪的哲学家洛克提出的。他在 《人类理解论》第三卷第2章第1节中说： “因此，词语的功用就在于能明晰地标 记出各种观念(ideas);并且，它们所代表 的那些观念便是它们所固有的和直接的 意义。”观念论不把意义看成一种客体 实体，克服了指称论的一些弊端。
二、语义的性质
语义具有多方面的性质，而且各种性质 相互关联，往往形成某种对立统一关系。这 里只讨论几种最基本的性质。
（一）语义的客观性和主观性 语义既有一定的客观性，又有一定的主 观性。语义作为人们对客观事物的认识，最 终来源于客观事物现象，因此，语义具有一 定的客观性。表示实有事物现象的词语，如 “树、猫、小、胖、喝、笑”等，其语义直 接反映了客观事物现象的特征，即使是那些 表示虚构事物现象的词语，如“金山、飞马、
国人，也包括外国人；“陈景润”包括了 三岁的陈景润，也包括了四十岁的陈景润。 包括作为数学家的陈景润，也包括作为丈 夫、父亲的陈景润。但是，语义作为人们 言语交际的内容，在具体的话语中，又是 比较具体的。在具体的话语中，“人”一 般总是指特定的人，“车”一般总是指特 定的车。 “她都三十了，还没找到合适的
语言学概论
第三 章 语义学 陈淑梅教授
[学习提示] 本章介绍了语义学的主 要内容和语义分析方法。本章需要重点 掌握的主要内容有；第一节；语言的意 义理论、语义的性质和类型；第二节； 义素分析的方法和模式；第三节；语义 场的性质和类型、语义的纵聚合关系和 横聚合关系；第四节；述谓结构的分析、 述谓结构的类型。