广西2018年八年级地理上册第2章第1节地形地势特征第2课时习题课件新版商务星球版20180810462
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2018年秋季人教版八年级地理上册第2章第1节地形和地势(共69张PPT)
昆仑山—秦岭（中列）
大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山（西列） 长白山——武夷山 台湾山脉 （中列） （东列）
• 南北走向： 贺兰山、横断山、六盘山
归类我国不同走向的山脉
• 西北—东南 走向 阿尔泰山-祁连山-巴颜喀拉山（西部） 小兴安岭 （东部）
• 弧形山脉：
喜马拉雅山
观 察
这些地形区周围被那些山脉围绕？
主页
读p23图2.2
准噶尔盆地
1.四大高原 2.四大盆地 3.三大平原 4、三大丘陵
塔里木盆地
青藏高原
四川盆地
辽东丘陵 华 北山东丘陵 平 原
长江中下游平原
东南丘陵
雪 山 连 绵
青藏高原
冰 川 广 布
平均海拔4000米以上，是世界上最高的高原。被称为“世 界屋脊”。多为草原、碎石堆和雪山的景观。
D
（ ） A、祁连山 C、长白山
B、贺兰山 D、太行山
山区常见的自然灾 害
崩塌
滑坡
泥石流
主 页
地形是指地球表面各种各样的形态。 地势就是指地表高低起伏的总趋势。 。
第二章
中国的自然环境
第一节
地形和地势
1、理解山脉走向的概念，在地形图上 能找出不同走向的山脉。 2、运用地形图概括我国地形复杂多样的 特点以及山区面积广大对我国的影响。 3、在地图上指出我国主要地形区的名称、 位置和特点。
山地
塔里木盆地
内蒙古高原
黄土高原
山东丘陵
喜马拉雅山脉
长江中下游平原 云贵高原
山脉走向，
即为山脉延伸的方向。
读p25图2.6，找出我国不同走向的主要山脉
天山山脉、阴山山脉、 昆仑山脉、秦岭、南岭 大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山 长白山脉、武夷山脉、台湾山脉 贺兰山脉、横断山脉 阿尔泰山脉、祁连山脉、小兴安岭 喜马拉雅山脉 东西走向
商务星球版八年级地理上第二章中国的自然环境第一节地形地势特征第2课时主要地形区习题课件
名师点拨
预习反馈
随堂训练
课后作业
八年级 地理 全一册 星球版
知识点 1：主要山脉 走向
东西走向
名师点拨
预习反馈
主要山脉 天 山山—阴山 昆仑山—秦秦岭岭
南岭
随堂训练
课后作业
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走向
东北—西南走向
西北—东南走向 南北走向 弧形山脉
名师点拨
主要山脉 大大兴兴安安岭岭—太行山—巫巫山山—雪峰山
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山脉名
天山 昆仑山
两侧的地形区
北侧
南侧
准噶尔盆地
塔里木盆地
塔里木盆地
青藏高原
名师点拨
预习反馈
随堂训练
课后作业
八年级 地理 全一册 星球版
我国的地形区特征 青藏高原有雪山，远看是山近成川； 内蒙高原第二大，一望无际地面坦； 黄土高原黄土松，支离破碎多沟坎； 云贵高原峰岭众，岩溶坝子到处看； 塔里准噶柴达木，盆地内部戈壁滩； 四川盆地山岭环，内有成都像把扇； 三大平原北向南，东北华北长江岸； 东北黑土华北坦，“鱼米之乡”长江边。
(C )
名师点拨
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随堂训练
课后作业
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11．读“我国沿 106.5°E 地形剖面图”，图中甲地形区是 A．华北平原 B．四川盆地 C．渭河平原 D．长江中下游平原
( B)
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随堂训练
课后作业
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12．我国三大平原共同的地形特征是 A．海拔多在 10 米以下 B．河道纵横，湖泊众多 C．由河流冲积而成，地势低平 D．全部位于地势第二级阶梯内
2018年秋季人教版八年级地理上册第2章第1节地形和地势(29张PPT)
第一节 地势和地形
课标解读：
1.运用地图说出我国地势、地形的主要特征； 2.知道我国四大高原、四大盆地、三大平原和 主要丘陵、山脉的分布； 3.理解我国地势地形特征对气候、河流及经济 发展的影响。
天山山脉
内蒙古高原
黄土高原
云贵高原
塔里木盆地
四川盆地
东南丘陵
华北平原
中 国 地 势 的 三 级 阶 梯
第一级阶梯
水能丰富 第二级阶梯 第三级阶梯
平均海拔 1000-2000m 以高原、盆地为主
平均海拔 4000m以上 以高原为主
平均海拔 500m以下 以平原、丘陵为主
地形的类型 平原：200米以下 丘陵：200-500米（低+缓） 高山：500米以上+山顶陡峭（高+陡） 高原：500米以上+顶部平坦 （高+四周陡+中间平） 盆地：四周高中间低
山脉名称 横断山脉 巫 山 太行山 大兴安岭
山脉名称
天 山 祁连山 昆仑山
两侧地形区 西 侧 东 侧 云贵高原 青藏高原 四川盆地 长江中下游平原 华北平原 黄土高原 内蒙古高原 东北平原 两侧地形区 北 侧 南 侧 准噶尔盆地 塔里木盆地 青藏高原 内蒙古高原 青藏高原 塔里木盆地
二、地形复杂多样 三、山区面积广大
一 、 西 高 东 低 呈 三 级 阶 梯 状 分 布 的 地 势
我国沿北纬36°纬线的地形剖面图
我 国 地 势 特 征 的 影 响
1.我国大陆地势西高东低,面向海洋, 这种分布对我国的气候和河流流向 以及东西部之间交通往来有什么样 的影响? 2.河流从高一级阶梯流向低一级阶梯 时,落差会有什么变化?有什么利用 价值?
东北平原 华北平原
课标解读：
1.运用地图说出我国地势、地形的主要特征； 2.知道我国四大高原、四大盆地、三大平原和 主要丘陵、山脉的分布； 3.理解我国地势地形特征对气候、河流及经济 发展的影响。
天山山脉
内蒙古高原
黄土高原
云贵高原
塔里木盆地
四川盆地
东南丘陵
华北平原
中 国 地 势 的 三 级 阶 梯
第一级阶梯
水能丰富 第二级阶梯 第三级阶梯
平均海拔 1000-2000m 以高原、盆地为主
平均海拔 4000m以上 以高原为主
平均海拔 500m以下 以平原、丘陵为主
地形的类型 平原：200米以下 丘陵：200-500米（低+缓） 高山：500米以上+山顶陡峭（高+陡） 高原：500米以上+顶部平坦 （高+四周陡+中间平） 盆地：四周高中间低
山脉名称 横断山脉 巫 山 太行山 大兴安岭
山脉名称
天 山 祁连山 昆仑山
两侧地形区 西 侧 东 侧 云贵高原 青藏高原 四川盆地 长江中下游平原 华北平原 黄土高原 内蒙古高原 东北平原 两侧地形区 北 侧 南 侧 准噶尔盆地 塔里木盆地 青藏高原 内蒙古高原 青藏高原 塔里木盆地
二、地形复杂多样 三、山区面积广大
一 、 西 高 东 低 呈 三 级 阶 梯 状 分 布 的 地 势
我国沿北纬36°纬线的地形剖面图
我 国 地 势 特 征 的 影 响
1.我国大陆地势西高东低,面向海洋, 这种分布对我国的气候和河流流向 以及东西部之间交通往来有什么样 的影响? 2.河流从高一级阶梯流向低一级阶梯 时,落差会有什么变化?有什么利用 价值?
东北平原 华北平原
八年级地理上册第二章第一节地形和地势第2课时课件新版新人教版
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
我国的地势特点
1、阶梯交界处高大山脉阻碍东西陆上交通。 2、我国的很多河流东流入海，沟通东西之间的交通。
呈阶梯状分布 影响水能
阶梯交界处河流落差大，水流急，水能资源丰富。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
第二级 阶梯
第三级 阶梯
主要地形区的名称
青藏高原、柴达木盆地
内蒙古高原、云贵高原、 黄土高原、塔里木盆地、 准噶尔盆地、四川盆地
东北平原、华北平原、 长江中下游平原、山东丘 陵、 辽东丘陵、东南丘陵
判断地势的方法
1、河流的流向（水往低处流） 2、立
最萌身高差
第二章 中国的自然环境
第一节 地形和地势（第2课时）
学习目标
1. 运用地形图等有关资料分析我国的地势的特点。 2. 运用资料分析我国地势特点对于生产、生活的影响。
地势西高东低
1、佳句赏析： 百川东到海，何时复西归？ 大江东去，浪淘尽千古风流人物。 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 请君试问东流水。别意与之谁短长？
2、读图观察河流流向，思考原因。
因为水往低处流，说明东边低。
我国的地势特点
1、阶梯交界处高大山脉阻碍东西陆上交通。 2、我国的很多河流东流入海，沟通东西之间的交通。
呈阶梯状分布 影响水能
阶梯交界处河流落差大，水流急，水能资源丰富。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
第二级 阶梯
第三级 阶梯
主要地形区的名称
青藏高原、柴达木盆地
内蒙古高原、云贵高原、 黄土高原、塔里木盆地、 准噶尔盆地、四川盆地
东北平原、华北平原、 长江中下游平原、山东丘 陵、 辽东丘陵、东南丘陵
判断地势的方法
1、河流的流向（水往低处流） 2、立
最萌身高差
第二章 中国的自然环境
第一节 地形和地势（第2课时）
学习目标
1. 运用地形图等有关资料分析我国的地势的特点。 2. 运用资料分析我国地势特点对于生产、生活的影响。
地势西高东低
1、佳句赏析： 百川东到海，何时复西归？ 大江东去，浪淘尽千古风流人物。 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 请君试问东流水。别意与之谁短长？
2、读图观察河流流向，思考原因。
因为水往低处流，说明东边低。