七年级英语Unit_1
初中英语新外研版七年级上册Unit 1重点句子语言点2(2024秋)
七年级英语上册Unit 1重点句子语言点1.The Students’Union supports students at school.学生会支持学校的学生。
(1)the Students’ Union学生会。
(2)at school在学校。
2.They hold all kinds of activities, such as cultural festivals and sports meets.他们举行各种各样的活动,比如文化节日和体育比赛。
(1)hold all kinds of activities举办各种各样的活动。
(2)such as比如。
【例】There are many kinds of animals in the zoo, such as bears, tigers, monkeys and so on.(3)cultural festivals文化节日。
(4)sports meets体育比赛;体育赛事。
3.They also help students with their problems.他们也帮助学生解决问题。
help sb. with sth.=help sb. do sth.=help sb. to do sth.帮助某人做某事。
【例】Can you help me with the classroom?=Can you help me clean the classroom?=Can you help me to clean the classroom?4.How can they make good use of their time?他们怎样才能充分利用他们的时间?make good use of... 充分利用......。
【例】We should make good use of our time to study hard every day.5.There is a lot of homework today.今天有很多作业。
七年级上册英语unit1
七年级上册英语unit1七年级上册英语Unit 1的主题是“问候和介绍”。
在这个单元中,学生们将学习如何使用英语进行基本的自我介绍,问候他人,以及谈论一些关于他们自己的基本信息。
以下是Unit 1的一些重要知识点和句型:1. 问候语:* Good morning! 早上好!* Good afternoon! 下午好!* Good evening! 晚上好!* Hello! 你好!2. 自我介绍:* My name is (name). 我叫(名字)。
* I'm (age) years old. 我(年龄)岁了。
* I'm from (place). 我来自(地方)。
* I have (number) brothers/sisters. 我有(数量)个兄弟/姐妹。
3. 谈论外貌和个性:* I have (hair color) hair. 我的头发是(颜色)。
* I have (eye color) eyes. 我的眼睛是(颜色)。
* I'm tall/short/thin/fat. 我个子高/矮/瘦/胖。
* I'm (personality trait) person. 我是个(性格特点)的人。
4. 表达感谢和道歉:* Thank you! 谢谢!* You're welcome! 不客气!* Sorry! 对不起!* That's okay. 没关系。
5. 常见单词和短语:* How are you? 你怎么样?* Fine, thank you. 我很好,谢谢。
* Nice to meet you! 很高兴认识你!* See you later! 一会儿见!。
七年级上册人教版英语unit1
七年级上册人教版英语unit1 Unit 1: Greetings1. What are some common greetings in English?- Some common greetings in English are "Hello," "Hi," "Good morning," "Good afternoon," and "Good evening."2. How do you say "你好" in English?- "你好" is "Hello" or "Hi" in English.3. How do you respond to "How are you?"- To respond to "How are you?" you can say "I'm fine, thank you" or "I'm good, thanks."4. How do you ask someone's name in English?- To ask someone's name, you can say "What is your name?" or "May I know your name?"5. How do you introduce yourself?- To introduce yourself, you can say "My name is [your name]." For example, "My name is John."6. How do you say "谢谢" in English?- "谢谢" is "Thank you" in English.7. How do you say "对不起" in English?- "对不起" is "I'm sorry" in English.8. How do you say "再见" in English?- "再见" is "Goodbye" in English.Please note that the actual content and phrases may vary slightly depending on the specific textbook edition and publisher.。
英语七年级上册牛津版Unit 1 单元知识要点
返回目录
Unit 1
单元知识要点
三、不定冠词 a,an 的用法 a 用在以辅音音素开头的词前面,例如:
a man(一个男人);a university(一所大学);a hat(一顶帽子); a European(一个欧洲人)
country n.国家 countryside n.乡村
dream = a series of mental images occurring during sleep n. 梦 dreamer n. 梦想家,不切实际的人
返回目录
Unit 1
单元知识要点
US = United States n. 美国 engineer = a person who use scientific knowledge to solve practical problems n. 工程师 engine n. 引擎 mountain = hill n.山 world = universe = earth n.世界 flat =apartment n.公寓
返回目录
Unit 1
单元知识要点
you→(反身代词)yourself/yourselves country→(复数)countries dream→(动词过去式)dreamed engine→(指人的名词)engineer old→(比较级)elder/ older
返回目录
Unit 1
单元知识要点
返回目录
Unit 1
单元知识要点
特殊疑问词 意思
what
什么
who when
where
谁 什么时候
哪里
用法
用于询问职业或事物是什么
用于询问人的身份 用于询问时间 用于询问地点
七年级英语(上册)Unit1语法+知识点汇总
Unit 1 My name’s Gina.语法专项:形容词性物主代词教材典句1. W hat ’ s his name ? 他叫什么名字?— His name ’s Eric . 他的名字叫埃里克。
2.What’s her name ? 她叫什么名字?—She’s Mary . 她叫玛丽。
3. What’s your telephone number , Li Xin ? 李欣,你的电话号码是什么?以上句子中分别含有形容词性物主代词his , her, your, 今天我们就来学习一下形容词性物主代词的用法。
语法全解物主代词是表示所有关系的代词,是人称代词的属格形式。
它分第一人称、第二人称和第三人称,每个人称又分单数和复数。
物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
本单元主要涉及形容词性物主代词。
第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数形容词 Our Our Your Your His Her Its Their 性物主我的我们的你的你们的他的她的它的他、她、代词它们的形容词性物主代词的用法与形容词的用法相似,可以修饰名词,一般放在被修饰的名词之前,不能单独使用。
如果名词前面还有其他的定语,物主代词要放在其他定语的前面。
my pen 我的钢笔my red pen 我的红色钢笔your name 你的名字his mother 他的母亲练一练:① . Please send ________ best wishes to Mary . A. IB. meC. myD. mine ②. __Does Miss White like sports ?__ Yes, _________ favorite sport is tennis . A. he_____ pen .A. red myB. he redC. red hisD. herred④. __ I ’m Linda. What ’s your name ? _________ name is Lucy .A. IB. MeC. MyD. Mine4.介绍自己:(1)My name’s+名字我的名字叫......( 2) I ’ m+名字我是......5. 询问姓名(1)What ’s your name? 你叫什么名字?----Alan. 艾伦。
沪教版初中英语七年级Unit-1基础知识练习及答案
Unit 1 (Reading)基础知识卷一、词语填空(共10小题)用方框中的单词或短语完成下列句子。
probably misses strict telling jokes make fun ofperson laughing support encourage take care of1. 课堂上,老师通常对他们的学生要求严格。
Teachers are usually ________ with their students in class.2. 我认为我妈妈是世界上最好的人。
I think my mum is the best ________ in the world.3. 我可能呆在家里看足球比赛。
I’ll ________ stay at home and watch the football match.4. 格林太太经常帮我照顾孩子。
Mrs Green often helps me ________ my children.5. 取笑他人是不对的。
It’s not right to ________ others.6. 别害怕,我们永远支持你。
Don’t be afraid. We’ll ________ you forever.7. 爱丽丝的哥哥三年前离开了家,爱丽丝现在非常想念他。
Alice’s brother left home 3 years ago and now Alice ________ him very much.8. 孩子们在操场上又跳又笑。
The children are jumping and ________ on the playground.9. 我们应当鼓励青年人多读书。
We should ________ the young to read more books.10. 艾伦擅长讲笑话,我们都喜欢他。
Alan is good at ________ and we all like him.二、单项填空(共10小题)( ) 1. I like sports. I play ______ table tennis every day.A. aB. anC. theD. /( ) 2. Look at the girl in the red skirt. ______ is my new classmate.A. ItB. SheC. HeD. This( ) 3. John is a ______. He often cooks delicious food for us.A. studentB. teacherC. doctorD. cook( ) 4. The cake left an unusual ______ in my mouth. I’d like another one.A. soundB. smellC. tasteD. look( ) 5. —Mum, my little sister is crying all the time.—Mary, be ______! She is still young. You should take good care of her.A. patientB. weakC. cheerfulD. smart( ) 6. —What does your new teacher look like?—She is a pretty lady ______ long hair.A. atB. forC. withD. of( ) 7. I’m not good at Maths. My friend often ______ me and tells me how to learn it well. A. misses B. encouragesC. forgetsD. interviews( ) 8. We will never ______ our studies. Never!A. be good atB. look upC. be strict aboutD. give up( ) 9. The music in the CD made the students ______ excited.A. feelB. feelsC. feltD. to feel( ) 10. —What does your mother do?—______.A. She does the houseworkB. She is a nurseC. She is very thinD. She looks very young三、句子改写(共5小题)1. My grandma died two years ago. (就划线线部分提问)________ ________ your grandma die?2. Mr Li is tall and thin. (就划线部分提问)What does Mr Li ________ ________?3. Alice is good at Maths. (同义句改写)Alice ________ ________ in Maths.4. Amy is smart. She is hard-working, too. (同义句改写)Amy is smart. She is hard-working ________ ________.5. He often tells us jokes. (改为一般疑问句)________ he often tell ________ jokes?四、完形填空(共5小题)My grandma was a short woman with grey 1 . She was always cheerful. She was a very good cook. Her 2 were probably the best in the world! I will never 3 the taste, and the smell as well.Grandma took care of my family. She was 4 kind and patient. She died two years ago and I miss 5 very much.( ) 1. A. hands B. head C. hair D. face( ) 2. A. dishes B. jokesC. articlesD. dreams( ) 3. A. support B. catch C. forget D. follow( ) 4. A. really B. probably C. seldom D. never( ) 5. A. him B. them C. her D. you五、短文填空(共15小题)A)阅读短文, 然后从方框中选出适当的单词填入文中空白处。
人教版七年级英语下册unit1
1.介绍Unit 1内容Unit 1是七年级英语下册的第一个单元,主要内容包括介绍自己、询问他人基本信息和表达自己的喜好。
通过学习本单元,学生将能够掌握一些简单的英语交流技巧,为今后的学习打下基础。
2.单元重点本单元的重点是学会用英语介绍自己、询问他人基本信息以及表达自己的喜好。
学生将学习一些基本的句型和词汇,并通过练习提高自己的口语表达能力。
3.教学目标通过本单元的学习,学生将能够:- 掌握一些基本的英语交流用语和句型- 能够用英语介绍自己的尊称、芳龄、爱好等基本信息- 能够用英语询问他人的基本信息- 能够用英语表达自己的喜好和不喜欢的事物- 能够进行简单的英语对话交流4.教学内容本单元包括以下内容:- 自我介绍:学生将学会用英语介绍自己的尊称、芳龄、爱好、家庭成员等基本信息。
- 询问他人信息:学生将学会用英语询问他人的尊称、芳龄、爱好等基本信息。
- 表达喜好:学生将学会用英语表达自己的喜好和不喜欢的事物,并学习相关的形容词和词汇。
5.教学方法本单元的教学将采用多种教学方法,包括听力训练、口语练习、词汇记忆、语法讲解等。
教师将通过多种活动形式,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。
6.教学建议在教学过程中,教师可以通过图片、视瓶等教具引发学生的兴趣,激发学生的学习热情。
通过组织学生进行角色扮演、小组讨论等活动,提高学生的口语表达能力,增强学生的实际交流能力。
7.教学评估在教学结束后,可以通过口语测试、写作测试、听力测试等多种形式对学生进行综合评估,了解学生对本单元知识的掌握情况。
可以通过课堂表现、作业完成情况等对学生进行日常评估。
8.总结本单元是七年级英语下册的第一个单元,重点在于学会用英语进行自我介绍、询问他人基本信息以及表达自己的喜好。
通过本单元的学习,学生将打好英语学习的基础,为今后的学习奠定坚实的基础。
9.课堂活动设计在教学中,老师可以设计多样化的课堂活动来帮助学生更好地掌握本单元的内容。
人教版七年级上册英语UNIT1
Unit 1 My name is Gina.Section AUnit 1 单元知识点1. be 动词的用法2. 人称代词主格与形容词性物主代词的转化3. 熟记基数词0—154.询问姓名,电话号码的问与答。
5. 介词in 的用法Unit 1一、写出下列各词。
我名字我的女孩它你的他的她的什么男孩我的名字姓氏很高兴见到你。
二.单项选择.1. What’s this in English? -- It’s_____ CD. It’s _____ CD.A. a, hisB. his, aC. a, he2. What ____ is her phone? ______phone is red.A. color, HisB. color, herC. number, her3. Hello! My name______Tony? Hello! I ______ Linda.A. is, isB. am, amC. is, am4. She is a girl. ______ name is Jenny.A. HisB. HerC. She5. My name is _________. .A. Tim GreenB. Tim greenC. Green Tim6. The boy is Jack Robert Smith. _______ is his family name.A. Jack RobertB. Robert SmithC. Smith三.翻译句子1. 我叫詹妮,你叫什么名字?2. 她的名字叫玛丽。
3. 他的名字叫托尼。
4. My name is Alan. ( 改为同义句)5.他是Jim, 她是May.四.完成下列对话,每空一词。
1. —Hello. your name?—name’s Jenny.——I’m Tony.——Nice to meet ,Tony. 2. —What’s his name?—His name Tony. —What’s her name?—name’s Jenny.五.阅读理解。
七年级上册人教版英语unit1
Unit 1主题:七年级上册人教版英语Unit 1一、词汇学习在七年级上册人教版英语Unit 1的教学过程中,我们首先要学习一些基础的词汇。
这些词汇是学生们建立英语基础的关键,包括一些基本的英语单词、短语和句子。
在这个单元中,学生们将学习有关自我介绍、问候和日常生活的词汇。
1. 自我介绍在这一部分,学生们将学习一些关于自我介绍的词汇,包括尊称、芳龄、国籍等。
在课堂上,教师可以通过角色扮演和互动式教学的方式,使学生们更好地掌握这些词汇。
2. 问候问候是日常生活中必不可少的部分,学生们将学习一些关于问候的常用词汇,包括hello、hi、good morning、good afternoon等。
通过模拟对话和实际情景练习,学生们将更加熟练地运用这些词汇。
3. 日常生活在这一部分,学生们将学习一些关于日常生活的词汇,包括家庭成员、饮食、爱好等。
这些词汇将帮助学生们更好地描述自己的生活,增强他们的交际能力。
二、语法学习除了词汇,语法也是英语学习的重要组成部分。
在Unit 1中,学生们将学习一些基础的语法知识,包括动词的时态、名词的单复数和形容词的比较级等。
1. 动词的时态学生们将学习一些基本的动词时态,包括一般现在时、一般过去时和一般将来时。
通过练习和应用,学生们将掌握这些时态的用法,从而更加准确地表达自己的想法。
2. 名词的单复数在Unit 1中,学生们将学习名词的单复数形式,包括一般名词、不规则名词和复合名词的变化规则。
掌握这些规则将帮助学生们更准确地理解和运用英语。
3. 形容词的比较级形容词的比较级也是Unit 1中重点学习的内容之一。
学生们将学习形容词及其比较级的构成规则,以及比较级的用法和常见的比较结构。
三、听力和口语训练在Unit 1的教学过程中,除了词汇和语法,听力和口语也是学生们需要重点训练的方面。
通过听力练习和口语表达,学生们将提高自己的听力和口语水平。
1. 听力练习通过一些简单的听力练习,学生们将提高自己的听力能力,更好地理解和掌握英语。
仁爱版七年级上册unit1知识点归纳
仁爱版七年级上册unit1知识点归纳在仁爱版七年级上册中,Unit1为我们介绍了自我介绍、问候、介绍家庭成员、询问及回答价格的基本语言和短语。
接下来我们对于该单元的内容进行归纳。
一、自我介绍在进行自我介绍时,我们需要注意以下几点:1. 以“Hi,my name is…”开头;2. 接着可以介绍自己的国籍、年龄、学校、年级等基本信息;3. 最后可以简单介绍一下自己的兴趣爱好等个人信息。
比如:Hi, my name is Peter. I'm from America. I'm thirteen years old. I study at Beijing No.1 Middle School, Grade 7. I like playing basketball and watching movies.二、问候在英语中,问候是日常生活中必不可少的交际行为。
在进行问候时需要注意以下几点:1.根据不同情况使用不同的问候语,如“Goodmorning/afternoon/evening.”“Hello.”“How are you?”等;2.对于不同的问候语需要使用不同的回应方式,如“Good morning/afternoon/evening.”可以回答相应的问候语,“How are you?”可以回答“Fine, thank you.”等。
比如:A:Good morning, Peter.B:Good morning, Mrs. Li.三、介绍家庭成员当你想向别人介绍家庭成员时,需要注意以下几点:1.首先,先介绍自己的父母;2.然后再介绍兄弟姐妹,包括姓名和年龄等基本信息。
比如:This is my father, Mr. Smith. He's a doctor. And this is my mother, Mrs. Smith. She's a teacher. I have a younger brother. His name is Jack. He's seven years old.四、询问及回答价格在进行购物时,我们需要用到询问及回答价格的短语。
人教版七年级英语上册Unit1
Bob
Frank
Eric
A: What’s her name ? B: Her name is Peng Liyuan. AC: W: Shhaet’is PsehnegrLniyaumaen.?
B: Her name is Zhen Huan.
C: She is Zhen Huan.
her 她的 / she 她
nice adj. 好的;令人愉快的
to
part. 用于与动词原形一起构成动词不定式
meet v. 遇见;相逢
you pron. 你;你们
what pron. & adj. 什么
what's = what is 是什么
your pron. 你的;你们的
hello interj. (表示问候)喂
询问一个女生名字的时候可以说: What’s her name? 回答时候可以说: Her name is …或者She is (=She’s )…
Alice
Cindy
Helen
Whheart’s
name? (his / her)
Whhisat’s
name? (his / her)
Her
name is Cindy. (his / her)
Conversation 3: Bob: Excuse me, are you Mark? Mark: Yes, I am. Bob: I’m Bob. Nice to meet you. Mark: Nice to meet you,too.
Conversation 4:
Teacher: Good morning,boys and girls. My name’s Linda. What’s your name?
七年级英语unit1短语
Unit 1 重点短语1.play chess/basketball下象棋/打篮球2.play the guitar 弹吉他3.art/music/chess/swimming/English/sports club 美术/ 音乐/国际象棋/游泳/英语/体育俱乐部4.the story telling club 讲故事俱乐部5.be good at doing sth.擅长于做某事be good for对....有好处be good to对....友好be good with善于应付....的;对....有办法6.tell sb. sth告诉某人某物tell sb(not) to do sth告诉某人(别)做某事tell a story 讲一个故事tell stories 讲故事7.like doing do sth.喜欢做某事(指经常喜欢)like to do sth.喜欢去做某事(指具体和偶尔某一次喜欢)8.school show 学校演出9.talk to/with...跟....说/ 与....交谈10.after school 放学后11.do kung fu 练功夫12.in the music room 在音乐室13.want sth.想要某物want to do sth.想要做某事want sb .to do sth.想要某人做某事14.play the violin/drums/piano 拉小提琴/敲鼓/弹钢琴15.play soccer/games 踢足球/做游戏16.play..with...和....玩......17.the old people’s home 敬老院、养老院18.be free 有空,是免费的19.be good with sth./sb.善于应付....的;对....有办法20.make friends (with sb) (和某人)交朋友21.call sb. at+号码拨.....给某人打电话22.have time 有时间23. music festival 音乐节music room音乐教室24. on the weekend/ on weekends (在)周末25.help(sb)with sth在某方面帮助某人help sb (to) do sth帮助某人做某事26.b e in成为27.t each sb. to do sth教某人做某事28.n eed sth需要某物need(sb)to do sth需要做某事29.s peak English/Chinese说英语/汉语。
人教版七年级上册英语unit1知识要点
Unit 1 My new classmates 知识要点一、单词1. meet:v.相遇,见面2. friend:n.朋友3. our:pron.我们的4. classmate:n.同学5. this:adj.pron.这;这个6. those:pron.那些7. look:v.看8. new:adj.新的9. good:adj.好的10. boy:n.男孩11. girl:n.女孩12. from:prep.从……来13. America:n.美国14. China:n.我国15. Japan:n.日本16. Korea:n.韩国17. England:n.英格兰18. Russia:n.俄罗斯19. Th本人land:n.泰国20. France:n.法国21. Australia:n.澳大利亚二、重点句型1. Nice to meet you.:很高兴见到你。
2. Are they from China?:他们来自我国吗?3. Where is he from?:他来自哪儿?4. Look at the new student.:看看这位新同学。
三、语法1. 形容词的最高级形容词比较级+than+其他成分如:Tom is taller than Mike.特殊形容词:good-better-best,bad-worse-worst,much/many-more-most,little-less-least2. 人称代词的对象形式主格:I,you,he,she,it,we,they宾格:me,you,him,her,it,us,them如:This is my friend. I like him.3. 介词from的用法用来表示人或事物所从属的国家或地点如:He is from China. She is from Japan.四、交际用语1. 自我介绍Hello, I’m Mary. Nice to meet you.2. 询问他人来自何处Where are you from?3. 介绍他人身份This is my friend, John. He is from England.4. 与他人交谈Look at the new student. He is from Australia.以上就是人教版七年级上册英语unit1的知识要点,通过学习这些内容,相信同学们可以更好地掌握本单元的知识,轻松应对课堂教学和课后作业。
人教版七年级上册英语Unit1 词汇和语法 (含答案)
知识图谱Unit 1 My name’s Gina知识精讲一、必背词汇name /neim/ n. 名字;名称nice /nais/ adj. 令人愉快的;宜人的to /tu:/ 常用于原形动词之前,该动词为不定式meet /mi:t/ v. 遇见;相逢too /tu:/ adv. 也;又;太your /jɔ:/ pron. 你的;你们的Ms. /miz/ (于女子的姓名前,不指明婚否)女士his /hiz/ pron. 他的and /ænd/ conj. 和;又;而her /hə:/ pron, 她的yes /jes/ interj. 是的;可以she /ʃi:/ pron. 她he /hi:/ pron. 他no /nəu/ interj. 不;没有;不是not /nɔt/ adv. 不;没有zero /'ziərəu/ num. 零telephone /'telifəun/ n. 电话;电话机number /'nʌmbə/ n.号码;数字phone /fəun/ n. 电话;电话机telephone/phone number 电话号码first /fə:st/ adj.第一first name 名字last /la:st/ adj. 最后的;末尾的last name 姓friend /frend/ n. 朋友China /'tʃainə/ 中国middle /'midl/ adj. 中间的;中间school /sku:l/ n. 学校middle school 中学;初中二、重点词汇1. nice adjective /naɪs/1). pleasant, enjoyable, or satisfactory愉快的;美好的;满意的例句:Did you have a nice trip?你假期过得愉快吗?Have a nice day/time!祝你度过愉快的一天/过得愉快!2). kind, friendly, or polite好心的;友善的;有礼貌的例句:I wish you'd be nice to your brother.我希望你会好好对待你弟弟。
初一上英语unit1总结
初一上英语unit1总结
初一上英语 Unit 1 主要包含了以下几个方面的内容:
1. 词汇与短语,这个单元中涉及了一些基础的英语词汇和短语,比如 greetings(问候语)、introductions(介绍)、numbers
(数字)、classroom objects(教室物品)等。
通过学习这些词汇
和短语,我们可以更好地进行日常生活中的交流和表达。
2. 句型与语法,在 Unit 1 中,我们学习了一些基本的句型和
语法知识。
比如,学习了一般现在时的肯定句、否定句和疑问句的
构成和用法;学习了人称代词的主格和宾格形式的区别和用法;学
习了一些常用的疑问词,如 what、where、when、how 等。
这些知
识点对于我们正确理解和使用英语句子非常重要。
3. 对话与交流,在这个单元中,我们通过对话和交流的方式来
练习和应用所学的词汇和语法知识。
通过模拟真实情境,比如自我
介绍、问候、询问时间等,我们可以提高自己的口语表达能力和听
力理解能力。
4. 阅读与写作,在 Unit 1 中,我们也进行了一些简单的阅读
和写作练习。
通过阅读短文,我们可以提高自己的阅读理解能力,并学习一些常用的句子结构和表达方式。
通过写作练习,我们可以提升自己的写作能力,培养用英语表达思想的能力。
总结起来,初一上英语 Unit 1 主要涵盖了词汇与短语、句型与语法、对话与交流以及阅读与写作等方面的内容。
通过学习这些知识,我们可以建立起基本的英语交流能力,并为以后的学习打下坚实的基础。
七年级英语unit1知识点总结
七年级英语unit1知识点总结Unit1是英语课程中的开篇之作,此单元主要介绍了日常生活中必须要用到的一些英文表达,从而帮助学生建立英文思维并培养英语应用能力。
在这个单元中,学生将学习到一些基本的动词、名词、形容词、副词和代词,并掌握一些关于家庭成员、学校用品、时间表达、介绍自己等方面的常用语言表达方式。
下面是七年级英语Unit1知识点总结:一、动词在Unit1中,常用的动词有:be、have、like、study等,下面对这些动词在用法上的注意点进行详细说明:1. be 动词be动词是英语中最基础的动词之一,它的变化形式较多。
在英语句子中,be动词通常被用作:主语的连系动词、句子的谓语或从句的连词等。
具体而言,be动词的用法包括以下几种:(1)作为谓语:用于表达主语的状态或特征。
例如:My father is a teacher.(我爸爸是一名教师。
)(2)作为非谓语:通常用于表达一定的习惯或行为方式。
例如:I am used to getting up early in the morning.(我习惯早起。
)(3)作为连词:用于连接句子或名词。
例如:The book is mine.(这本书是我的。
)2. have 动词have动词是常用的实义动词,表示“拥有”、“持有”等意义。
在不同的句型、语态中,have动词的用法稍有不同,主要包括以下三种情况:(1)存在或拥有某种状态、性质。
例如:He has a big house.(他有一幢大房子。
)(2)表示某种动作、行为、经历等。
例如:I have finished my homework.(我已经完成了我的作业。
)(3)构成一些固定短语,表示某种动作或行为。
例如:have a headache(头痛)、have a break(休息一下)、have a good time(玩得开心)等。
3. like 动词like动词表示“喜欢”的意思,它可以单独作为动词,也可以加上动词的-ing形式作为宾语补足语,具体而言,其用法及注意点如下:(1)like作为动词时,它的主语通常是人,宾语可以是人或物。
初中英语新人教版七年级上册Unit 1 知识点(2024秋)
七年级英语上册Unit1 SA知识点1.How do we make new friends ? 我们如何交新朋友?【用法详解】Make friends译为“交朋友”,如果要表达“和某人交朋友”则用“make friends with sB.”的结构。
Eg: She wants to make friends with Lucy.她想要和露西交朋友。
【即学即用】1.让我们和他交朋友吧! (汉译英)Let’s _make_ _friends_ _with_ him.2.Introduce yourself.自我介绍。
【用法详解】 Introduce (动词) “介绍”常见搭配:Introduce A to B 把A介绍给BIntroduce oneself 自我介绍Eg: Please introduce me to Mary.请把我介绍给玛丽。
Please introduce yourself.请你做一个自我介绍。
【知识拓展】(1)yourself为反身代词,译为“你自己”,其复数形式常为yourselves“你们自己”其它反身代词有:myself (我自己); himself (他自己); herself (她自己); itself (它自己); yourselves (你们自己); themselves (他们自己);ourselves (我们自己) 常见搭配:enjoy myself 玩得高兴;过得愉快Eg: I enjoyed myself last night at the party.昨晚在派对上我玩得很高兴。
(2)用法及位置* 作宾语时可位于动词、介词之后Eg: Tom enjoyed himself at the dancing party.汤姆在舞会上玩得很开心。
(himself位于动词enjoy之后)He can take care of himself.他可以照顾他自己。
(himself位于介词of之后)* 作表语时可位于系动词之后Eg: Mary hasn’t quite been herself recently.玛丽最近不在状态。
七年级英语unit1
七年级英语unit1
在七年级英语中,Unit 1 通常包含以下几个主要内容:
1. 自我介绍:这是单元的开篇部分,重点让学生能够用英语进行简单的自我介绍,包括介绍自己的名字、年龄、喜好等信息。
2. 基础语法:在这个单元中,学生将学习到一些基础的语法知识,如名词、动词、形容词等的基本用法。
3. 日常对话:学生将学习如何用英语进行日常的简单对话,例如问候、谈论天气、介绍家庭成员等。
4. 阅读理解:学生将通过阅读短文来提高阅读理解能力,这些短文通常与学生的日常生活相关。
5. 写作练习:学生将练习写简单的英语短文,例如日记或电子邮件。
6. 词汇和短语:这个单元会介绍一些新的词汇和短语,帮助学生扩大词汇量。
7. 文化知识:在学习过程中,学生也会接触到一些与英语国家相关的文化知识,例如节日、食物、传统等。
具体的课程内容可能会因教材和教学大纲的不同而有所差异。
为了获取最准确和全面的信息,建议查阅所用教材的目录或与英语教师进行沟通。
英语初一上册仁爱版第一单元
英语初一上册仁爱版第一单元学习指南一、问候与介绍在这个单元中,我们将学习如何用英语进行基本的问候和自我介绍。
这将帮助你与他人建立良好的沟通开端,并为进一步的交流打下基础。
重要表达与词汇:Hello, how are you? 你好,你怎么样?I'm fine, thank you. 我很好,谢谢。
My name is ... 我叫…Nice to meet you. 很高兴认识你。
二、我的家庭在这个部分,我们将学习如何用英语谈论你的家庭成员。
这将帮助你向他人介绍你的家庭背景,增进彼此的了解。
重要表达与词汇:This is my father/mother/brother... 这是我的父亲/母亲/兄弟…They are doctors/teachers/engineers... 他们是医生/教师/工程师…三、我的学校生活这个部分将教你如何描述你的学习环境和日常学校活动。
这样你可以向别人展示你的学习和课余生活是如何的。
重要表达与词汇:I go to school from Monday to Friday. 我从周一到周五上学。
I have lunch at school. 我在学校吃午饭。
My favorite subject is... 我最喜欢的科目是…四、我的朋友在这个部分,我们将学习如何描述你的朋友和你们之间的关系。
这将帮助你更好地理解友谊的含义,并学会如何与他人建立和维护友谊。
重要表达与词汇:She is my best friend. 她是(我最好的)朋友。
We always have fun together. 我们总是玩得很开心。
He is very kind and always helps me. 他很善良,总是帮助我。
五、我的日常活动这个部分将教你如何描述你一天中的常规活动和日常习惯。
这将帮助你更好地了解自己的日常生活,并学会如何更有效地管理时间。
重要表达与词汇:I usually get up at 7 o'clock. 我通常7点钟起床。
七年级上册unit1单词表
七年级上册 Unit 1 单词表词汇列表本单元共有26个单词和短语。
下面是它们的拼写,发音和意义:1.apple [ˈæpl] - 苹果2.banana [bəˈnænə] - 香蕉3.bear [ber] - 熊4.bird [bɜːrd] - 鸟5.cat [kæt] - 猫6.chick [tʃɪk] - 小鸡7.chicken [ˈtʃɪkən] - 鸡肉8.dog [dɔg] - 狗9.elephant [ˈelɪfənt] - 大象10.fox [fɑːks] - 狐狸11.grapes [ɡreɪps] - 葡萄12.horse [hɔːrs] - 马13.kite [kaɪt] - 风筝14.lion [ˈlaɪən] - 狮子15.monkey [ˈmʌŋki] - 猴子16.mouse [maʊs] - 老鼠17.orange [ˈɒrɪndʒ] - 橙子18.panda [pændə] - 熊猫19.peach [piːtʃ] - 桃子20.pear [peər] - 梨子21.pineapple [ˈpaɪnæpl] - 菠萝22.rabbit [ˈræbɪt] - 兔子23.watermelon [ˈwɔːtəmelən] - 西瓜24.tiger [ˈtaɪɡər] - 老虎25.turtle [ˈtɜːtl] - 海龟26.zebra [ˈzebrə] - 斑马扩展练习以下是一些单词的扩展练习,以帮助你更好地掌握它们:1. doga. 词义辨析请选出下列句子中 dog 的意思:a.I have a pet dog at home.b.He is such a dog, he always betrays his friends.c.I like eating hot dogs.答案:a (犬,狗)。
b. 用法归纳dog 这个单词在英语中有多种用法,例如:做名词表示狗,做动词表示尾随,做形容词表示讨厌的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
Words and Expressions in Each Unit七年级英语Unit 1笔友澳洲;澳大利亚日本加拿大法国美国新加坡英国国家悉尼(澳大利亚东南部城市)纽约巴黎(法国首都)多伦多(加拿大城市)东京(日本首都)居住语言世界用英语日本;日本人法国人;法语任何一个;无论哪个讨厌;不喜欢Unit2邮件;邮递办公室;事务所邮局餐馆;饭店图书馆超级市场银行公园付钱;支付投币式公用电话街;街道中央;中心邮件;邮政在……近旁桥横过;在对面在……对面介于(两者或多者)之间前面;前边在……前面在……之后在那里大街;林荫道原谅;宽恕附近;邻近一直;直接转弯;转变方向向左;左边向右;右边向下;下去;沿着开着的;营业中的清洁的;干净的宁静的肮脏的市场;市集房子;住宅(菜、花)园区域;地方享受……的乐趣;欣赏散步;步行穿过;通过开始旅行;游历拜访;访问;参观地方;地点(表条件)如果饥饿的到达;抵达出租车;的士;计程车私人飞机;小型民用机场通过希望;盼望;期待用在信末署名前,做客套词南希(女名)Unit3(澳洲)树袋熊动物园熊猫可爱的;聪明的地图;图老虎;虎大象海豚狮子企鹅长颈鹿聪明的;漂亮的动物方格;方框有几分非洲宾戈(一种游戏)丑陋的;难看的友好的害羞的;怕羞的聪明的;机灵的美丽的;美好的其他的;另外的狗草因而;所以;那么睡;睡觉在……期间(食用)肉;肉类叶;树叶懒惰;懒散的放松;休息Unit4演员助手;助理店员医生记者;通讯员男警察待者;服务员银行职员医院女警官;女警察护士钱;金钱;货币给;授予穿;戴制服不时;有时危险的小偷;贼电视台警方;警察政府机关的署;局警察局谈话;谈论在外;向外报纸辛苦的;努力的作为夏季;夏天故事;事迹;小说杂志;期刊年轻的;年纪小的戏剧;剧本校园剧新闻;消息国际的教练技能;技巧先生;阁下女士;夫人Unit5打扫;清除读;阅读快乐的;幸福的公寓;住宅电视节目当然;的确等待;等候玩具买东西;购物购物商场;商业街水池;水塘照像机鸟史蒂夫(男名)Unit6下雨有风的;多风的多云的;阴天的阳光充足的下雪天气;气候莫斯科(俄罗斯首都)波士顿(美国马萨诸塞州首府)烹调;煮学习坏的;劣质的很糟的;极坏的;可怕的相当;很;颇热的寒冷的凉爽的;酷的;另类的温暖的;暖和的潮湿的;湿润的假期;休假躺海滩团体;组沙滩排球感到惊讶的热;热度放松的;得到休息的冬季围巾每个人男人;人;人类像;如同Units1—6空白;空白表格伦敦(英国首都)方向描述;形容find的过去式单元最下列的;下述的为了改进;改善凯莉(女名)凯特(女名)Unit7头发;毛发卷曲的;卷毛的直的;笔直的高的中等的高度瘦的重的体形总是;始终队长;首领队;组受欢迎的;通俗的;流行的金黄色的漂亮的一点儿;少许笑话;玩笑决不;从不停止;终止棕色的;褐色的;胡须眼镜外表;外貌牢记;记住没有人;没人歌唱家;歌手流行歌手现在;此时说;讲(口)极小的巨大的;庞大的空想家;梦想家有智慧的;聪明的彼特凯茜(女名)约翰尼迪安(姓)鲁思(女名)格洛里亚Unit8面条牛肉羊肉洋白菜;卷心菜土豆;马铃薯特色菜大的;宽广的大小;尺寸可数名词不可数名词洋葱果汁;果汁饮料饺子粥;糊茶;茶叶绿茶米;稻;米饭汤;羹鱼;鱼肉人民币饮料也;还;而且原因;理由菜单Unit9do的过去式go的过去式考试;测验……怎么样?停留;留下练习;实践规则动词不规则动词山;山脉is的过去式地理学Unit 8面条(常用复数)_______________ 牛肉_______________羊肉_______________洋白菜;卷心菜_______________ 土豆;马铃薯_______________特色菜_______________will的过去式_______________ 大的;宽广的_______________ 大小;尺寸_______________可数名词_______________不可数名词_______________洋葱_______________果汁;果汁饮料_______________ 饺子_______________粥;糊_______________茶;茶叶_______________绿茶_______________米;稻;米饭_______________ 汤;羹_______________鱼;鱼肉_______________人民币_______________饮料_______________也;还;而且_______________原因;理由_______________菜单_______________Unit 9do的过去式_______________go的过去式_______________考试;测验_______________ ……怎么样?_______________停留;留下_______________练习;实践_______________规则动词_______________不规则动词_______________山;山脉_______________is的过去式_______________地理学_______________度过;过_______________星期;周_______________编号;号_______________中等的_______________中学_______________have的过去式_______________ see的过去式_______________谈话节目;脱口秀_______________ write的过去式_______________ (使)改变;变化_______________ sit的过去式_______________猫_______________该是……的时候了。
_____________ 任何事;无论何事_______________Unit 10野营;营地_______________夏令营_______________博物馆_______________向导_______________中心的;位于中心的____________ 考试;检查_______________下雨的;多雨的_______________ 极好的_______________不友善的;不友好的____________ 极坏的;极讨厌的_______________ 美味的_______________昂贵的;价高的_______________ 拥挤的_______________廉价的;便宜的_______________ 水_______________流泪;哭泣_______________角落;街角;墙角_______________ make的过去式_______________感到;觉得_______________回原处;往回去_______________ 决定;下决心_______________万里长城_______________故宫_______________天安门广场_______________做;制作_______________同班同学_______________ 讨论;议论_______________报告;汇报_______________活动_______________性别_______________Unit 11没什么;一个都没有_____________ 肥皂剧_______________情景喜剧_______________情景;形势_______________忍受_______________介意_______________君主;国王_______________主持人_______________文化_______________同意;赞成_______________太阳镜_______________皮带_______________钱包_______________钥匙链_______________由;被_______________时尚;潮流_______________出示;给……看_______________ say的过去式_______________文章_______________放;摆;装_______________(无帽沿的)帽子_______________ 棒球帽_______________主意;想法_______________色彩鲜艳的_______________字;词;话_______________Unit 12女士_______________走廊;过道_______________教室_______________打架;争吵_______________规则_______________外面的;在外部的_______________ 饭厅;餐厅_______________其他的_______________不得不;必须_______________运动鞋_______________体育馆_______________医生_______________洗;洗涤_______________后来;以后_______________孩子_______________宫殿_______________少年宫_______________ 大声地_______________Review of units 7—12配件;饰品_______________卧室;寝室_______________预订;点(菜)_______________ 意见;看法_______________Culture Unit 1迷;狂热者;爱好者_____________ 比赛者;运动员(运动的)选手___________________________露天大型运动场_______________ 大不列颠及北爱尔兰联合王国____________________________ 得物浦(英国英格兰西部港口城市)______________________________ 万克尔·欧文_______________来自;从……来_______________ 叫作;称作_______________足球_______________欧洲_______________南美洲_______________意大利_______________西班牙_______________传统;惯例_______________一百;许多_______________许多;无数_______________生活;生命;一生_______________ 歌;歌曲_______________(英国)足球协会杯赛___________ 曼彻斯特(英国英格兰西北部城市)______________________________ 联合;结合;合并;团结__________ 曼彻斯特联队_______________阿森那(英国一足球队名称)______________________________ 曼联电视台_______________最;很;极;十分_______________ 妇女;女人_______________钢_______________玫瑰花_______________铿锵玫瑰(中国女足别称)________ 奥林匹克(世界运动会)的________ 奥林匹克运动会_______________ 银牌_______________位置;顺序;名次_______________ 奖杯_______________世界杯_______________ 亚洲人(的);亚洲的____________ 冠军;优胜者_______________东汉(朝代)_______________协会;社团;会社_______________ 中国足球协会_______________职业地;专业地_______________ 自己的;特有的_______________ 网;网织品;网状组织____________ 位置;场所_______________网址_______________去做;努力去获得_______________ 金牌_______________多大(年龄)_______________ (英)足球场;板球场____________ 前锋_______________后卫_______________守门员_______________中场队员_______________大卫·贝克汉姆_______________ 斯泰西·伯特_______________位置_______________朱文特斯(一足球俱乐部名称)______________________________ 德拉阿尔匹(都灵一体育馆名称)______________________________都灵(意大利西北部城市)_______ 成员;会员_______________校队_______________力气;力量_______________纽约力量(一支球队名称)________ 擅长_______________命名;提名;叫出;指定__________Culture Unit 2节日;喜庆日_______________灯笼_______________元宵节_______________野餐;野宴_______________火鸡;火鸡肉_______________卡拉OK录音;自动伴奏录音______________________________ 机器_______________烟火_______________月亮的;以月球公转测度的______________________________ (天)朔望月;太阴月;恒星月;阴历一个月_______________感恩节(美国节日)_____________ 美国人;美洲人_______________ 樱桃_______________ 花丛;花簇;开花_______________ 樱花节(日本节日)_____________ 巴士底狱(在法国巴黎)__________ 攻占巴士底狱纪念日(法国节日)______________________________ 庆祝;祝贺_______________猫_______________万圣节前夕_______________ (距……)以前_______________ 末端;尽头;结束_______________ 重要的;重大的_______________ 鬼;幽灵_______________上下跳动_______________苹果跳跞(万圣节一种游戏名称)______________________________ 摘下;拿起;拾起_______________ 牙齿_______________水_______________使用;利用;运用_______________ 手_______________女巫_______________扫帚柄(传说中女巫乘之飞行于空中)_______________________ 飞;飞行_______________脸;面孔_______________嘴;口_______________南瓜_______________内部;里面;里面的东西__________ 在……之内_______________蜡烛_______________诡计;恶作剧_______________欺骗;哄骗_______________款待;请客_______________(美国万圣节的风俗)不请吃就捣蛋!__________________________ Words and Expressions in Each Unit动词leave的过去式_____________ 坚果_______________动词eat的过去式_______________ 开……玩笑_______________元宵节(农历正月十五)__________ 斋月(穆斯林历9月)_____________ 雪顿节(西藏传统节日)__________ 那达慕(内蒙古传统节日)_______________春天;春季_______________春节_______________西藏语;藏族人_______________ 汉人;汉族_______________ 蒙古人;蒙古族人;蒙古语______________________________ 维吾尔人;维吾尔语_____________ 乌鲁木齐_______________拉萨(西藏自治区首府)__________ 呼和浩特(内蒙古自治区首府)______________________________ 黄河_______________长江_______________圣诞节;圣诞节期_______________ 教堂;教会_______________打开;开启;展开_______________ 赠品;礼物_______________动词give的过去式_____________。