家长培训教案
家长学校培训教案 家长学校培训授课内容四篇
家长学校培训教案家长学校培训授课内容四篇教案一：亲聚时光-家庭沟通与情感培养教学目标：1.了解家庭沟通的重要性，理解家庭沟通对家庭情感的影响。
2.学习有效的沟通技巧，提高家庭成员之间的沟通能力。
3.掌握培养亲子情感的方法，加强家庭成员之间的情感联系。
教学内容：1.家庭沟通的重要性和影响：- 家庭沟通对家庭成员之间的关系和情感起到至关重要的作用。
- 深入了解沟通对孩子的成长和发展的积极影响。
2.有效沟通的技巧：- 倾听和理解对方的观点和感受。
- 用肯定和支持的语言表达自己的意见。
- 用非暴力沟通的方式解决冲突。
3.培养亲子情感的方法：- 每天都寻找亲子共同的活动，增强亲密感。
- 真诚表达对孩子的爱和关心，让孩子感受到家庭的温暖。
- 建立家庭的信任和支持，提高孩子的自尊心和自信心。
教学过程：1.引入：介绍家庭沟通的重要性，引发学员的思考和讨论。
2.课堂讲解：介绍有效沟通的技巧，并结合实例进行讲解和演示。
3.小组讨论：将学员分成小组，让他们共同探讨家庭沟通中的问题，并提出解决方案。
4.合作练习：组织学员进行互动练习，模拟家庭沟通场景，并运用所学技巧进行实际操作。
5.总结：总结本节课所学的内容，并展开反思和讨论，强调继续实践和培养良好的家庭沟通习惯。
教案二：培养孩子的自律能力教学目标：1.了解自律能力的重要性，理解自律对孩子成长的影响。
2.学习培养孩子自律能力的方法和策略。
3.掌握如何在家庭环境中促进孩子的自律发展。
教学内容：1.自律的重要性和影响：- 自律是孩子成功的关键能力之一。
- 深入了解自律对孩子学习、生活的积极影响。
2.培养孩子自律能力的方法和策略：- 给孩子制定明确的目标和计划。
- 培养孩子坚持和自我约束的能力。
- 建立奖励机制以激励孩子的自律行为。
3.在家庭环境中促进孩子的自律发展：- 为孩子提供良好的示范和榜样。
- 建立合理的家规和纪律，并严格执行。
- 提供适合孩子年龄和能力的自主决策机会。
2024年小学家长学校家长培训授课精彩教案(精选
2024年小学家长学校家长培训授课精彩教案(精选一、教学内容本节课选自《2024年小学家长学校培训教材》第三章“家庭教育的艺术”，详细内容为“如何激发孩子自主学习能力”。
内容包括了解自主学习的概念、探讨激发孩子自主学习的方法和策略，并通过实例分析，帮助家长掌握如何在家庭教育中实施自主学习。
二、教学目标1. 让家长了解自主学习的概念及其对孩子成长的重要性。
2. 使家长掌握激发孩子自主学习的方法和策略。
3. 培养家长在家庭教育中实施自主学习的意识和能力。
三、教学难点与重点难点：如何在实际家庭教育中，针对不同年龄段和个性的孩子，运用适合的方法和策略激发自主学习。
重点：自主学习的概念，激发孩子自主学习的方法和策略。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。
2. 学具：笔记本、笔、家长手册等。
五、教学过程1. 引入：通过一个关于自主学习的小故事，引发家长对自主学习的思考。
2. 自主学习概念讲解：讲解自主学习的定义，让家长对自主学习有更深入的了解。
3. 方法与策略探讨：a. 分享激发孩子自主学习的方法和策略。
b. 分析实例，让家长了解如何在家庭教育中运用这些方法和策略。
4. 互动环节：邀请家长分享自己在家庭教育中激发孩子自主学习的成功经验，共同探讨存在的问题和解决方法。
5. 随堂练习：针对本节课的内容，设计一些实际案例，让家长运用所学方法和策略进行分析和解答。
六、板书设计1. 板书如何激发孩子自主学习能力2. 板书内容：a. 自主学习的定义b. 激发孩子自主学习的方法和策略c. 实际案例分析和解答七、作业设计a. 在家庭教育中，您是如何激发孩子自主学习的？b. 您认为激发孩子自主学习的过程中，最关键的因素是什么？a. 家长可以通过设定合理目标、创造学习氛围、鼓励孩子表达等方法激发孩子自主学习。
b. 最关键的因素是尊重孩子的个性和兴趣，关注孩子的需求，适时引导和激励。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课结束后，家长应反思自己在家庭教育中激发孩子自主学习的方法和策略是否得当，是否存在需要改进的地方。
家长学校培训教案家长学校培训授课内容
针对每个家长在家庭教育中遇到的问题，设计具有针对性的作业题目，引导家长深入思考。
2.答案
家长需根据实际情况，结合课堂所学，撰写具有实用性和操作性的答案。
四、课后反思及拓展延伸解析
1.课后反思
家长需总结自己在课堂上的收获和不足，思考如何在日常生活中运用所学知识，提高亲子沟通和教育水平。
2.拓展延伸
二、教学过程解析
1.实践情景引入
选择具有代表性的实践情景，让家长身临其境地感受亲子沟通的重要性，从而引发学习兴趣。
2.例题讲解
结合实际案例，详细讲解亲子沟通技巧的应用，让家长学会如何在实际问题中解决问题。
3.随堂练习
通过分组讨论、分享经验等方式，让家长将所学知识应用于实际情境，提高解决问题的能力。
三、作业设计解析
2.过程与方法：通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让家长在实际操作中学会沟通技巧和家庭教育方法。
3.情感态度与价值观：帮助家长树立正确的家庭教育观念，重视与孩子的沟通，关注孩子身心健康发展。
三、教学难点与重点
教学难点：亲子沟通技巧的运用、家庭教育问题的解决、科学引导孩子学习方法。
教学重点：亲子沟通的重要性、家庭教育常见问题的应对策略、培养孩子良好的学习习惯。
家长学校培训材》第四章第三节，详细内容包括：亲子沟通技巧、家庭教育常见问题与对策、科学引导孩子学习方法。通过本节课的学习，家长将掌握有效的亲子沟通方法，解决家庭教育中的困惑，帮助孩子养成良好的学习习惯。
二、教学目标
1.知识与技能：使家长了解亲子沟通的基本技巧，掌握家庭教育中常见问题的解决方法，学会科学引导孩子学习方法。
推荐家长阅读相关书籍、参加讲座等，深入了解亲子沟通和家庭教育的相关知识，不断提升自己的教育素养。同时，鼓励家长在家庭教育实践中不断探索、总结经验，形成适合自己的教育方法。
家长学校培训教案家长学校培训授课内容4篇
家长学校培训教案家长学校培训授课内容4篇家长学校是指以婴幼儿、中小学生家长为主要对象，以传授家庭教育的科学知识和方法为主要内容的一种业余教育形式。
任务是促进家庭教育观念的更新；配合学校教育的实施；帮助家长掌握家庭教育的现代科学知识和方法；为子女的成长造就一个适宜的家庭教育环境。
一般。
以下是我为大家收集的家长学校培训教案家长学校培训授课内容4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
家长学校培训教案家长学校培训授课内容篇1教学目的：1、让家长们明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。
2、建议家长们如何培养孩子的受挫能力。
教学重点、难点：引导家长们们明白应该怎样培养孩子的受挫能力。
教学过程：一、导入。
尊敬的各位家长们，你们好。
首先欢迎你们来参加我们的家长们会。
感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学生的发展情况。
今天我们共同探讨的问题是怎样培养孩子的受挫能力。
二、帮助家长们们明确家长们在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。
要想引导未成年人走正确的人生道路，必须培养孩子做一个健全的人，要具有随时迎接挫折，迎接"丢脸'，经历痛苦的思想准备。
这样的教育特别应该从小学生抓起，从小培养孩子们在挫折中成长的能力。
因为，现在的孩子都是父母心中的"小皇帝'、"小公主'，他们从小在爷爷、奶奶、父母的精心呵护下长大，生活在太阳底下，吸取着雨露阳光。
唯我独尊，娇横跋扈，事事占上风。
试想，这样的孩子如果从小不接受正面的引导，能走正确的人生道路吗？他们只会遇到困难退却，受到挫折失去信心和希望，经受不了打击，他们只会顺水推舟，不会逆水行舟。
难怪我国每年都会出现因不能正确面对父母的教育而服毒身亡的，因同学的嘲笑而跳楼自杀的，因学习的压力而弃学逃亡流浪街头的，因羡慕而产生妒忌走上犯罪道路的因此，培养学生健全的人格是极为重要的。
作为学校、家庭应责无旁贷加强培养孩子们从对挫折的能力，让他们在风雨中健康成长。
家长讲师培训教案模板范文
课时：2课时教学目标：1. 了解家长讲师的角色和职责。
2. 掌握家长讲师的基本技能和教学方法。
3. 学习如何有效地与家长沟通，促进家校合作。
4. 提升家长讲师的自信心和教学能力。
教学对象：家长讲师教学准备：1. 教学课件2. 家长讲师培训手册3. 案例分析材料4. 小组讨论卡片5. 互动游戏道具教学过程：第一课时一、导入1. 简要介绍家长讲师的背景和重要性。
2. 提出问题：家长讲师应该具备哪些素质和能力？二、家长讲师的角色和职责1. 讲解家长讲师的定义和职责。
2. 分析家长讲师在家庭教育中的重要作用。
3. 分享家长讲师的成功案例。
三、家长讲师的基本技能1. 沟通技巧：讲解如何与家长进行有效沟通。
2. 教学方法：介绍家长讲师常用的教学方法和技巧。
3. 问题解决：探讨如何处理家长在家庭教育中遇到的问题。
四、小组讨论1. 将学员分成小组，讨论家长讲师在实际工作中遇到的困难和挑战。
2. 每组分享讨论成果，其他小组进行点评。
五、案例分析1. 分享一个家长讲师成功案例，分析其成功的原因。
2. 学员分组讨论，提出如何在自己的工作中应用案例中的经验。
六、总结1. 回顾本节课的重点内容。
2. 强调家长讲师在家庭教育中的重要性。
第二课时一、复习上节课内容1. 复习家长讲师的角色、职责、基本技能和教学方法。
2. 回顾案例分析。
二、家长讲师的沟通技巧1. 讲解家长讲师与家长沟通的技巧，如倾听、同理心、反馈等。
2. 分享实际案例，分析沟通技巧的应用。
三、家长讲师的教学方法1. 介绍家长讲师常用的教学方法，如互动式教学、案例教学、游戏教学等。
2. 学员分组，模拟教学场景，运用所学教学方法进行教学展示。
四、小组讨论1. 学员分组，讨论如何根据不同家长的特点和需求，调整教学方法和沟通技巧。
2. 每组分享讨论成果，其他小组进行点评。
五、互动游戏1. 设计一个与家庭教育相关的互动游戏，让学员在游戏中体验家长讲师的沟通和教学技巧。
2. 游戏结束后，学员分享游戏中的收获和感悟。
家长学校授课教案通用
家长学校授课教案通用一、教学内容本节课我们将使用教材《家长学校通用课程》第4章“家庭教育的基本原则”和第5章“亲子沟通的有效策略”。
具体内容包括家庭教育的重要性、家长的角色定位、亲子沟通的技巧和方法，以及如何应对孩子成长中的常见问题。
二、教学目标1. 让家长了解家庭教育的基本原则，认识到自己在孩子教育中的重要作用。
2. 掌握亲子沟通的有效策略，提高与孩子的沟通能力。
3. 学会应对孩子成长中的问题，为孩子的健康成长提供有力支持。
三、教学难点与重点教学难点：如何让家长在实际生活中运用所学知识，提高家庭教育效果。
教学重点：家庭教育的基本原则、亲子沟通的有效策略以及应对孩子成长问题的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。
2. 学具：教材、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）通过播放一段关于亲子沟通的短片，让家长了解沟通在家庭教育中的重要性。
2. 教学内容讲解（40分钟）（1）家庭教育的基本原则（2）家长的角色定位（3）亲子沟通的技巧和方法（4）应对孩子成长中的常见问题3. 例题讲解（20分钟）结合教材中的实例，讲解如何在实际生活中运用所学知识。
4. 随堂练习（20分钟）家长分组讨论，针对孩子成长中的问题，制定解决方案。
六、板书设计1. 家庭教育的基本原则2. 亲子沟通的有效策略3. 应对孩子成长中的问题七、作业设计1. 作业题目：（2）运用所学沟通技巧，与孩子进行一次深入的交流，记录交流过程和效果。
2. 答案：（2）交流过程和效果需以文字形式记录，作为课后反思的依据。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励家长阅读更多关于家庭教育的书籍，参加相关讲座，不断提高自己的家庭教育水平。
重点和难点解析1. 教学难点：如何让家长在实际生活中运用所学知识，提高家庭教育效果。
2. 教学过程中的例题讲解和随堂练习。
3. 作业设计中的交流过程记录和效果评估。
一、教学难点的应对策略1. 结合实际案例进行教学：通过生动的实例，让家长直观地了解家庭教育原则和沟通策略的具体应用，从而提高他们的学习兴趣和实际操作能力。
小学家长学校授课教案【3篇】
小学家长学校授课教案【3篇】家长学校教案篇一教学时间：xxx教学地点：会议室教学对象：三年级学生家长主讲人：马俊教学内容：让孩子插上文明习惯的翅膀教学目标：1、引导家长了解什么是文明礼貌。
2、引导家长了解让孩子从小讲文明懂礼貌是做人的需要。
3、知道培养孩子文明习惯的方法。
教学重点：通过学习使家长明确讲文明懂礼貌的相关内容。
学习在家庭中培养孩子讲文明懂礼貌的策略。
教学过程：一、导入师：尊敬的各位家长，感谢各位百忙之中抽出宝贵的时间来学习。
同时让我感受各位家长对孩子的重视。
请家长谈谈自己的孩子在文明礼仪方面的行为。
二、揭示课题师：听了各位家长的发言，我觉得大家把孩子的成人放在了成才的前面，当然如果能够两者兼而有之应该是大家心目中的理想者。
今天，咱们就一起来共同学习让孩子成人的需要即《让孩子插上文明习惯的翅膀》三、明理，（家长看《家长必读》教材23——37）（一）什么是“文明”，什么是“礼貌”“文明”：有广义和狭义之别。
我们通常理解为人们在社会公共生活中符合社会公德的行为。
“礼貌”：是文明行为的主要内容，其核心是对他人的关心和尊敬。
文明礼貌是社会生活中通用性最强的行为准则，比如：对人有礼貌、尊老爱幼、遵守社会公共秩序、保护自然环境等等。
（二）进行文明礼貌教育是培养孩子做人的需要师：清初思想家颜元有句名言：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。
”1、教育孩子讲究文明礼貌，是让他们学会做人的必修课。
原国家教委和全国妇联颁布的《家长教育行为规范》指出家庭教育“重在教子做人”。
这里有个小故事，在诺贝尔学者集会中，有一位获得诺贝尔奖的老学者在接受记者采访时，记者问他www．：“请您谈谈您是在哪所大学，哪个著名的实验室学到了您认为最重要的东西？”这位老学者是这样回答的“在我的童年时光，我学到了最主要的东西：把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错了事情要道歉，午饭后要休息，要仔细观察周围的大自然？?从根本上说我学到的就是这些。
家长学校家长培训授课教案
家长学校家长培训授课教案一、第一章：家庭教育的重要性1. 讲解家庭教育的定义和特点2. 分析家庭教育对子女成长的影响3. 分享成功的家庭教育案例4. 引导家长认识到家庭教育的重要性二、第二章：家长的角色与责任1. 阐述家长在家庭教育中的角色2. 分析家长在子女教育中的责任3. 分享家长教育子女的成功经验4. 引导家长如何履行好自己的教育职责三、第三章：亲子沟通的艺术1. 讲解亲子沟通的重要性2. 分享有效的亲子沟通技巧3. 分析亲子沟通中常见的问题及原因4. 引导家长学会与子女有效沟通1. 讲解良好习惯对孩子成长的影响2. 分享培养孩子良好习惯的方法3. 分析孩子不良习惯的成因及解决办法五、第五章：家庭教育资源的利用1. 介绍家庭教育资源的种类2. 讲解如何利用家庭教育资源3. 分享家庭教育资源使用的成功案例4. 引导家长学会利用家庭教育资源，助力子女成长六、第六章：孩子的心理健康教育1. 讲解心理健康对孩子成长的重要性2. 分享关注孩子心理健康的有效方法3. 分析孩子心理问题的成因及预防措施4. 引导家长如何维护孩子的心理健康七、第七章：孩子的学业指导1. 讲解学业对孩子成长的影响2. 分享有效的学业指导方法3. 分析孩子学业问题的成因及解决办法4. 引导家长如何帮助孩子提高学业成绩八、第八章：孩子的品德教育1. 讲解品德教育对孩子成长的重要性2. 分享培养孩子品德的有效方法3. 分析孩子品德问题的成因及预防措施4. 引导家长如何培养孩子的品德素养九、第九章：家长自身成长与提升1. 讲解家长自身成长对孩子教育的影响2. 分享家长自我提升的方法与经验3. 分析家长在教育过程中面临的挑战及应对策略4. 引导家长重视自身成长，提升教育能力十、第十章：家长与学校的合作1. 讲解家长与学校合作的重要性2. 分享家长与学校合作成功的案例3. 分析家长与学校合作中存在的问题及解决办法4. 引导家长学会与学校密切合作，共同促进孩子成长十一、第十一章：多元智能理论及其在家庭教育中的应用1. 介绍多元智能理论的基本概念2. 讲解多元智能理论对家庭教育的重要意义3. 分享如何根据孩子的多元智能发展进行家庭教育4. 引导家长识别和培养孩子的多元智能十二、第十二章：网络时代的家庭教育1. 探讨网络时代对家庭教育的影响2. 讲解如何利用网络资源进行家庭教育3. 分析网络成瘾对孩子的影响及预防措施4. 引导家长如何在网络时代背景下做好家庭教育十三、第十三章：家庭教育中的惩罚与奖励1. 讲解惩罚与奖励在家庭教育中的作用2. 分享正确的惩罚与奖励方法3. 分析惩罚与奖励过度或不当对孩子的影响4. 引导家长学会合理运用惩罚与奖励，促进孩子成长十四、第十四章：家庭教育中的亲子活动1. 介绍亲子活动的重要性2. 分享有效的亲子活动案例与组织方法3. 分析亲子活动中的常见问题及解决办法4. 引导家长如何利用亲子活动增进亲子关系十五、第十五章：家庭教育政策与法律1. 讲解家庭教育相关政策与法律2. 分析家庭教育政策与法律对家庭教育的指导作用3. 分享家庭教育政策与法律在实践中的应用经验重点和难点解析本文主要介绍了“家长学校家长培训授课教案”，内容涵盖了家庭教育的重要性、家长的角色与责任、亲子沟通的艺术、培养孩子良好习惯、家庭教育资源的利用、孩子心理健康教育、学业指导、品德教育、家长自身成长与提升、家长与学校的合作、多元智能理论及其在家庭教育中的应用、网络时代的家庭教育、家庭教育中的惩罚与奖励、家庭教育中的亲子活动以及家庭教育政策与法律等十五个章节。
家长学校培训教案家长学校培训授课内容
家长学校培训教案家长学校培训授课内容一、教学内容本节课主要依据《家长学校培训教材》第3章“家庭教育的基本原则与方法”进行展开，详细内容涉及家庭教育的重要性、家长的角色定位、亲子沟通技巧、孩子良好习惯的培养等方面。
二、教学目标1. 了解家庭教育的基本原则与方法，认识到家庭教育在孩子成长过程中的重要作用。
2. 学会正确进行亲子沟通，提高与孩子的沟通效果，增进亲子关系。
3. 掌握培养孩子良好习惯的方法，帮助孩子形成积极、健康的人生态度。
三、教学难点与重点教学难点：亲子沟通技巧的运用、孩子良好习惯的培养。
教学重点：家庭教育的基本原则、家长角色定位、亲子沟通方法、良好习惯的养成。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。
2. 学具：笔记本、教材、笔等。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，让家长认识到家庭教育的重要性。
实践情景：孩子在学校与同学发生矛盾，家长如何正确引导孩子处理此类问题。
2. 讲解家庭教育的基本原则与方法。
（1）讲解家庭教育的定义、作用及基本原则。
（2）阐述家长在家庭教育中的角色定位，引导家长树立正确的教育观念。
3. 亲子沟通技巧讲解与演练。
（1）讲解亲子沟通的重要性，介绍有效的沟通方法。
（2）通过案例分析，让家长学会如何倾听孩子的需求，如何表达自己的关爱。
（3）进行亲子沟通演练，让家长亲身体验沟通技巧的运用。
4. 培养孩子良好习惯的方法讲解。
（1）分析孩子常见的不良习惯及其原因。
（2）介绍培养良好习惯的方法，如：以身作则、制定计划、激励鼓励等。
5. 随堂练习：让家长针对本节课所学内容进行实际操作，巩固所学知识。
六、板书设计1. 家庭教育的重要性2. 家长角色定位3. 亲子沟通技巧4. 良好习惯的培养方法七、作业设计1. 作业题目：（1）结合自身实际情况，分析家庭教育中存在的问题，并提出改进措施。
（2）运用所学亲子沟通技巧，与孩子进行一次深入的沟通，记录沟通过程及效果。
家长课程教案4篇
家长课程教案4篇通过这次学习，可谓受益颇多，感受非浅。
深深的体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。
现就自己听课后的感受谈一点体会：一、家校合力，才能有效的培养好孩子现在的小孩都是独生子女，家里全是大人；因此，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。
在这中间，家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。
如学校此次举办家长学校，使家长和老师面对面进行沟通交流，共同探讨孩子教育问题，达成共识，可谓事半功倍。
又如学校的家长开放日，让家长看看孩子的课堂表现，老师传授知识的方式和方法，从而使家长也能清楚孩子的优缺点，孩子的差异，有的放矢的在家庭教育中引导孩子，帮助孩子改进。
二、培养良好的习惯，受益终身习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。
正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯；那么改变你一生，就从今天起，从形成良好习惯开始。
在听叶老师讲解如何培养良好的学习习惯时，应该说是受到了一次很好的教育。
在学校的习惯有老师会教导，还可以学习其他同学；可在家里则全靠家长督促和引导。
因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。
比如，我们现要求孩子定时睡觉、起床；做作业要认真快速；做事情要细心等，都是一些说起来很琐碎的事情，但孩子正是需要在这些不经意的小事中培养形成良好的习惯。
都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。
三、理解、尊重孩子的选择；信任孩子，与孩子平等相处曾看过这么几句话“蹲下来看儿童世界、走进去看儿童心灵、站起来看儿童行为”，我想其中一个很重要的理念就是要理解和尊重孩子。
的确，每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。
家长学校家长培训授课教案
家长学校家长培训授课教案一、第一章：家庭教育的意义与重要性1.1 家庭教育的定义1.2 家庭教育的意义1.3 家庭教育的重要性1.4 家庭教育与学校教育的关联二、第二章：家长的角色与责任2.1 家长的角色2.2 家长的责任2.3 家长对子女教育的影响2.4 家长在不同成长阶段的职责三、第三章：亲子沟通的技巧3.1 亲子沟通的重要性3.2 有效沟通的技巧3.3 倾听孩子的声音3.4 表达对孩子的理解与支持4.1 良好习惯的培养4.2 良好性格的塑造4.3 家长在孩子习惯与性格培养中的作用4.4 案例分享与讨论五、第五章：家长如何应对孩子的成长问题5.1 成长问题的常见类型5.2 家长如何正确应对成长问题5.3 家长的心理调适5.4 家庭支持系统的构建六、第六章：家庭教育的方法与策略6.1 家庭教育的方法6.2 家庭教育的策略6.3 个性化教育方案的制定6.4 家庭教育案例分析与讨论七、第七章：家长的心理素养与自我提升7.1 家长的心理素养的重要性7.2 家长自我提升的方法与策略7.3 家长情绪管理技巧7.4 家长心理健康与子女教育的关系八、第八章：家庭氛围的营造与家庭文化建设8.1 家庭氛围的重要性8.2 营造和谐家庭氛围的方法8.3 家庭文化的建设8.4 家庭氛围与子女成长的关联九、第九章：网络时代家长的教育挑战与应对9.1 网络时代的教育挑战9.2 家长在网络教育中的角色9.3 家长如何引导孩子正确使用网络9.4 网络成瘾的预防与应对策略十、第十章：家庭教育资源的整合与利用10.1 家庭教育资源的种类10.2 家庭教育资源的整合策略10.3 家庭教育资源的利用方法10.4 优秀家庭教育资源的推荐与分享十一、第十一章：特殊需求孩子的家庭教育11.1 特殊需求孩子的特点与挑战11.2 家长如何适应特殊需求孩子的教育11.3 特殊教育资源的寻找与利用11.4 家长与其他专业人员的合作与沟通十二、第十二章：家庭教育中的法律知识与权益保护12.1 家庭教育相关的法律法规12.2 家长的权益与责任12.3 家庭教育中的法律问题案例分析12.4 家长如何维护自身和子女的权益十三、第十三章：家庭教育中的道德教育13.1 道德教育的重要性13.2 家长如何进行道德教育13.3 传统美德与现代道德教育的结合13.4 道德教育实践案例分享与讨论十四、第十四章：家庭教育中的挫折教育与心理韧性培养14.1 挫折教育的意义14.2 家长如何引导孩子面对挫折14.3 心理韧性的培养策略14.4 挫折教育案例分析与讨论十五、第十五章：家庭教育展望与未来趋势15.1 家庭教育的发展趋势15.2 家长角色的未来变化15.3 家庭教育与社会的互动15.4 家庭教育未来面临的挑战与机遇重点和难点解析本文教案涵盖了家庭教育的意义与重要性、家长的角色与责任、亲子沟通技巧、培养孩子良好习惯与性格、家长如何应对孩子成长问题、家庭教育方法与策略、家长心理素养与自我提升、家庭氛围营造与家庭文化建设、网络时代家长教育挑战与应对、家庭教育资源的整合与利用、特殊需求孩子的家庭教育、家庭教育中的法律知识与权益保护、道德教育、挫折教育与心理韧性培养以及家庭教育展望与未来趋势等十五个章节。
家庭教育系列教案设计(通用6篇)
家庭教育系列教案设计(通用6篇)家庭教育系列教案设计篇1如何培养孩子的自信心目的：1.借助活动案例让家长明白培养孩子自尊，自信的重要性。
2.在活动中总结培养自尊，自信的方法，使家校形成合力，共同培养学生的自信心。
方法：活动+试卷调查培训内容：如何培养孩子的自尊，自信。
一:自尊自信的重要性“要让每个孩子都抬起头来走路”。
任何一个人，当他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的心里有诸多的潜台词——“我能行”、“我是最棒的”、“我会做得很好”、“失败是成功之母”……如果每一个学生都有这样的心态，必须能不断进步，成为全面发展的好学生。
二：在家培养孩子自尊，自信的几个建议:（１）关心他，但勿伤害他案例：期末考试结束了，一位学生拿了一张没及格的试卷回家了，等他刚进门，妈妈一眼看见孩子手里的试卷〃〃〃〃〃〃〃〃〃1，指名家长说出答案：有细心引导，有大声训斥孩子的，还有打孩子的,2，家长们讨论交流：正确的做法：帮助孩子正确审视的卷子出现问题或者是找出知识的弱点。
不当的做法：训斥学生、打骂孩子。
3．师总结：关心他，但不要打骂他每当孩子出现这种情况，家长首先要想到的是关心。
但是不能侵扰他。
受到关注是人的基本需要，孩子尤其如此。
被人关注的孩子，觉得家长重视他，喜欢他，爱他。
相反，不被人关注的孩子，会认为自己无足轻重，觉得父母并不真的喜欢他，因而容易失去对自己的信心。
向孩子表示我们的关注，并不需要花费太多的心思和精力。
它只需要我们先问一两个问题启动谈话，随后表明我们的观点；每天抽出一小会儿时间，和他谈谈他的生活和想法。
参加学校活动，确实需要多花些时间和精力，特别是当这意味着你必须请假提前离开工作岗位的时候。
但是，如果你克服不便尽力准时到场，会让他觉得他对你非常重要，你是认真对待他的学校和学习的。
4．给家长的建议：●基于正当的理由，直截了当问该问的问题，否则，就不闻不问。
不要试图拐弯抹角地从他那里套到什么信息，因为他准能够猜到你要干些什么，因而对你守口如瓶。
小学家长学校培训教案优秀5篇
小学家长学校培训教案优秀5篇篇一：家长学校教案篇一教学时间：xxxx年xx月xx日教学地点：会议室教学对象：六年级学生家长主讲人：仲勇教学内容：引领孩子健康而又全面的发展教学目标：在孩子的成长过程中，面对孩子即将毕业，家长该如何帮助孩子选择适合的人生定位，确定合理的学习目标。
通过目标的实现，能够有效地满足孩子的成就感，同时也能达到有效激励孩子不断取得进步的目的，由一个又一个的阶段性目标的实现，来达到实现人生的奋斗目标的目的，引领孩子健康面的展教学重点：1、父母要帮助孩子认清自己的现状，找准一个合适的目标。
2、如何引领孩子健康而又全面的发展。
教学形式：讲座与家长互动交流相结合教学流程：一、揭示主题，明确意义。
随着孩子步入六年级，他们进入了一个重要的成长阶段，不仅要学会面对不同以往的学习压力和家庭压力，还要学会面对未来进行选择。
家长们的担心和烦恼也伴随着孩子的成长而来，我们该如何帮助孩子确定合理的学习目标，选择适合的学校，进行人生定位的初设，成为大家共同关心的问题。
二、学生问卷，情况反馈通过学生问卷，通过数据统计和分析，向家长们呈现孩子现阶段的心理状态和对未来目标的认识，有哪些共性问题。
三、家长交流，增进认识。
1、说一说，对于即将毕业孩子们，在学习目标的制定方面还有哪些行为表现或心理状态？2、每个家庭对孩子学习目标制定和未来选择都有自己的理由，举例谈谈。
四、经验共享，澄清认识。
请一位有经验的毕业班教师就“为孩子选择适合的人生定位”进行讲座。
1、目标必须是近期就能成为现实的它是在某个时段中能实现的，而且最好是近期就能实现的，是一种近期目标。
所以，帮助孩子确定近期目标，就应当注意这个“近期性”，不宜将目标成为现实的时间放得太长。
例如，孩子还在上小学时，就要将“将来能考取重点高中”甚至将“将来能考取名牌大学”作为近期目标。
这样确定近期目标，也有利于调动孩子实现这些目标的积极性。
2、目标必须是经过努力才能实现的所以目标，就是现在仍未实现，而且如果不经过自身的努力，到了时间也难以实现的。
家长学校培训教案家长学校培训授课内容
家长学校培训教案家长学校培训授课内容一、教学内容二、教学目标1. 了解家庭教育的定义、重要性及其在儿童成长过程中的作用。
2. 掌握家庭教育的基本原则与方法，并能运用于实际生活中。
3. 提高家长在家庭教育中的沟通技巧，建立和谐的亲子关系。
三、教学难点与重点教学难点：如何在实际生活中运用家庭教育原则与方法，解决家庭教育中的实际问题。
教学重点：掌握家庭教育的定义、重要性、原则与方法，提高家长的家庭教育能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。
2. 学具：笔记本、教材、文具等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段家庭教育短视频，引导家长思考家庭教育在日常生活中的重要性。
2. 知识讲解（10分钟）家庭教育的定义、重要性、原则与方法。
3. 例题讲解（10分钟）分析家庭教育成功案例，讲解如何在实际生活中运用家庭教育原则与方法。
4. 随堂练习（10分钟）家长分组讨论，针对实际家庭教育问题，提出解决方案。
5. 互动环节（10分钟）家长分享自己的家庭教育心得，教师点评并给出建议。
六、板书设计1. 家庭教育定义2. 家庭教育重要性3. 家庭教育原则4. 家庭教育方法5. 课后作业七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，分析自己在家庭教育中存在的问题，并提出改进措施。
案例分析：小明家庭教育案例，分析其家庭教育方法是否得当，给出建议。
2. 答案：问题分析：每位家长根据自己的实际情况进行分析。
案例分析：家庭教育方法得当，但需加强亲子沟通，关注孩子心理需求。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：推荐家长阅读相关家庭教育书籍，提高自身家庭教育素养。
组织家长参加家庭教育讲座，分享家庭教育经验，共同成长。
重点和难点解析1. 教学难点：如何在实际生活中运用家庭教育原则与方法，解决家庭教育中的实际问题。
家长学校培训教案(精选
c.对症下药：根据问题的原因，采取有针对性的解决方法。
d.持续改进：在解决问题的过程中，要不断总结经验，持续改进家庭教育方法。
二、例题讲解解析
1.选择具有代表性的案例，涵盖家庭教育中的各种问题，以便让学生有更直观的了解。
2.讲解案例时，要详细分析案例中存在的问题，以及解决问题的方法和技巧。
六、板书设计
1.家庭教育的重要性
2.家长在孩子成长过程中的角色
3.有效沟通的技巧
4.家庭教育中常见的问题及解决方法
七、作业设计
1.作业题目：结合本节课所学内容，分析自己家庭教育的现状，并提出改进措施。
2.答案：学生需在课后完成作业，教师批改后给予反馈。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：教师通过课后反思，了解本节课的教学效果，发现问题并进行改进。
2.新课内容：
a.家庭教育的重要性
b.家长在孩子成长过程中的角色
c.有效沟通的技巧
d.家庭教育中常见的问题及解决方法
3.例题讲解：通过讲解具体案例，让学生了解如何在实际生活中运用所学知识。
4.随堂练习：让学生分组讨论，分析家庭教育中的问题，并提出解决方案。
5.总结：对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点。
家长学校培训教案(精选
一、教学内容
本节课选自《家长学校培训教材》第三章“家庭教育的基本原则与方法”，具体内容包括：家庭教育的重要性、家长在孩子成长过程中的角色、有效沟通的技巧、家庭教育中常见的问题及解决方法。
二、教学目标
1.理解家庭教育的重要性，认识到家长在孩子成长过程中的作用。
2.掌握有效沟通的技巧，提高与孩子的沟通能力。
3.课后反思及拓展延伸：教师通过课后反思，了解本节课的教学效果，发现问题并进行改进。
家庭教育精品教案模板范文
---一、教案名称：构建和谐家庭——亲子沟通技巧培训二、教学目标：1. 理解亲子沟通的重要性及其对孩子成长的影响。
2. 掌握有效的亲子沟通技巧，如倾听、表达、非言语沟通等。
3. 增强家长与孩子之间的情感连接，提高家庭教育质量。
三、教学对象：家长群体，特别是关注孩子成长阶段的家庭。
四、教学时间：2课时五、教学内容：第一课时：1. 导入环节（10分钟）- 播放亲子互动视频，引发家长共鸣。
- 邀请家长分享自己在亲子沟通中遇到的困惑和挑战。
2. 主题讲解（30分钟）- 亲子沟通的重要性：讲解亲子沟通对孩子心理健康、学习能力和人际交往能力的影响。
- 亲子沟通的基本原则：尊重、倾听、表达、非言语沟通。
3. 案例分析（20分钟）- 通过具体案例，分析亲子沟通中常见的问题和解决方法。
- 邀请家长参与讨论，分享自己的经验和观点。
第二课时：1. 互动环节（30分钟）- 组织亲子角色扮演，模拟真实场景，让家长体验有效的沟通方式。
- 邀请家长分享在角色扮演中的感受和收获。
2. 技巧训练（20分钟）- 深入讲解倾听、表达、非言语沟通等技巧，并进行现场示范。
- 家长分组练习，教师现场指导。
3. 总结与反思（20分钟）- 家长分享学习心得，总结本次培训的收获。
- 教师总结本次培训的重点，提出后续学习和实践的建议。
六、教学评价：1. 家长满意度调查：了解家长对本次培训的满意度和建议。
2. 家长亲子沟通技巧运用情况跟踪：通过后续的沟通和反馈，了解家长在家庭教育中的实践效果。
七、教学资源：1. 亲子沟通相关书籍、文章和视频资料。
2. 角色扮演道具和场景布置。
3. 教师讲义和培训手册。
---八、备注：本教案可根据实际情况进行调整和补充，旨在帮助家长提高亲子沟通能力，构建和谐家庭，促进孩子健康成长。
家长培训《上幼儿园》教案
家长培训《上幼儿园》教案。
一、入园前的准备1.了解幼儿园教育的特点和理念每个幼儿园都有自己的教育特点和理念，因此在选择幼儿园之前，建议家长先了解幼儿园的教育方针和教育目标，以便更好地适应幼儿园的教育模式。
2.建立良好的家庭氛围幼儿期是孩子性格塑造的关键时期，因此建立良好的家庭氛围对于孩子入园前的准备非常重要。
家长需要从家庭教育入手，教育孩子尊重师长、积极沟通、遵守规则等方面。
3.培养孩子的社交能力幼儿园教育重点培养孩子的社交能力，因此入园前，家长需要提前培养孩子的社交能力。
比如，可以让孩子参加各种社交活动，如托儿所、亲戚家中的见面会、幼儿公园等。
二、入园后的适应1.缓解分离焦虑入园后孩子可能会出现分离焦虑的现象，在这个时候，家长需要给孩子安慰，告诉他们自己很忙，但永远爱他们，并且在园中家长系统的帮助下，逐步放手，并给孩子提供“安慰物”，比如一件孩子喜欢的小玩具、孩子们亲手制作的小纸条等。
2.尊重孩子的个性特点每个孩子都有自己独特的个性和需求，因此在入园过程中尊重孩子的个性特点非常重要。
家长需要在家中和孩子充分交流，了解孩子的兴趣爱好和个性特点，尽量从孩子的角度出发，考虑孩子的需求和感受。
3.与园方积极沟通作为家长，与园方的积极沟通对于孩子的适应非常关键。
在入园后，家长可以安排时间与园方老师沟通孩子的表现和状态，及时发现和解决问题，提高孩子的适应能力。
三、营造和谐的家园孩子的成功适应离不开家长的支持和配合，在家庭中，家长需要创造温馨和谐的氛围，多关心、多鼓励孩子，在孩子的成长过程中，给予适当的指导和帮助。
入园期间家长的角色也在不断变化，需要从依附式向独立式转化，家长不仅需要适时放手，也需要给孩子更多的掌控权，激发孩子的兴趣，鼓励孩子自我探索和学习。
在本次家长培训教案中，我们希望能够帮助家长更好地了解如何为孩子做好入园前的准备和入园后的适应，同时也希望家长能够在孩子的成长过程中给予更多的鼓励和支持，共同营造和谐美好的家园。
小学家长学校培训教案
小学家长学校培训教案第一章：家庭教育的重要性1.1 家庭教育的定义和意义解释家庭教育的概念和重要性强调家庭教育对孩子的成长和发展的影响1.2 家庭教育的目标和任务讨论家庭教育应该达到的目标和任务分析家庭教育与学校教育的区别和联系1.3 家庭教育的责任和角色探讨家长在家庭教育中的责任和角色强调家长在家庭教育中的积极参与和榜样作用第二章：亲子沟通的技巧2.1 亲子沟通的重要性解释亲子沟通对孩子成长的影响和意义强调亲子沟通在家庭教育中的重要性2.2 亲子沟通的技巧和方法介绍有效的亲子沟通技巧和方法2.3 亲子沟通的挑战和解决办法分析亲子沟通中可能遇到的挑战和困难提供解决亲子沟通问题的方法和策略第三章：培养孩子的学习兴趣和习惯3.1 学习兴趣的培养探讨如何激发和培养孩子的学习兴趣强调家长在培养孩子学习兴趣中的支持和鼓励作用3.2 学习习惯的培养解释良好学习习惯对孩子学习的重要性介绍有效的方法和策略来培养孩子的学习习惯3.3 学习动力和自我激励讨论如何激发孩子的学习动力和自我激励提供家长如何帮助孩子建立目标和方法的指导第四章：培养孩子的社交能力和情绪管理4.1 社交能力的培养探讨如何培养孩子的社交能力和与人相处的能力强调家长在社交能力培养中的角色和引导作用4.2 情绪管理的培养解释情绪管理对孩子成长的重要性介绍有效的方法和策略来帮助孩子管理和表达情绪4.3 家长的情绪支持和理解强调家长在情绪支持和理解孩子中的重要作用第五章：家庭教育的实践和案例分享5.1 家庭教育实践的重要性解释家庭教育实践对孩子成长的意义和影响强调家庭教育实践在家庭教育中的重要性5.2 家庭教育案例分享分享一些成功的家庭教育案例和经验分析案例中的家庭教育方法和策略5.3 家庭教育中的挑战和应对策略分析家庭教育中可能遇到的挑战和困难提供应对家庭教育挑战的策略和方法第六章：家长教育孩子的态度和方法6.1 家长教育孩子的态度讨论家长在孩子教育中的态度的重要性分析积极和消极教育态度对孩子的影响6.2 有效教育方法介绍几种有效的教育方法，如表扬、激励、设定限制等探讨如何根据孩子的个性和需求选择合适的教育方法6.3 教育中的心理技巧讲解家长在教育孩子过程中应具备的心理技巧强调理解孩子心理、建立信任和良好沟通的重要性第七章：培养孩子的自尊心和自信心7.1 自尊心的培养解释自尊心对孩子成长的重要性探讨如何培养孩子的自尊心和自我价值感7.2 自信心的重要性强调自信心对孩子学习和生活中的影响介绍如何通过积极鼓励和支持来培养孩子的自信心7.3 家长的支持和肯定强调家长在孩子自尊心和自信心培养中的支持和肯定作用讨论如何通过具体行动和言语来表达对孩子的支持和信任第八章：家长如何辅导孩子学业8.1 学业辅导的原则和方法介绍学业辅导的基本原则和方法探讨如何有效地帮助孩子理解和掌握学习内容8.2 家长的角色和责任强调家长在学业辅导中的角色和责任分析家长如何与孩子一起制定学习计划和目标8.3 应对学业困难的方法分析孩子在学习过程中可能遇到的困难提供家长如何帮助孩子克服学业困难的具体方法第九章：家长如何培养孩子的品德和道德观念9.1 品德和道德观念的培养解释品德和道德观念对孩子成长的重要性探讨如何培养孩子的品德和道德观念9.2 家庭中的道德教育讨论如何在家庭生活中培养孩子的道德观念强调家长的榜样作用和道德教育的重要性9.3 社会价值观的传承讲解家长如何向孩子传授社会价值观分析如何在家庭教育中培养孩子的社会责任感和公民意识第十章：家庭教育的资源和工具10.1 家庭教育资源的选择和使用介绍家庭教育中可用的资源和工具，如书籍、教育软件等探讨如何选择合适的资源和工具来辅助家庭教育10.2 家长网络和社区资源强调家长之间的交流和合作的重要性分析如何利用社区和网络资源来丰富家庭教育10.3 家庭教育计划和时间管理介绍如何制定合理的家庭教育计划和时间管理策略强调家庭教育中的合理安排和优先级的重要性第十一章：家长如何应对孩子的青春期11.1 青春期的特点和挑战解释青春期的生理和心理特点探讨家长在孩子青春期时可能面临的挑战11.2 家长的角色和沟通策略强调家长在孩子青春期中的支持和理解作用11.3 应对青春期的困难和问题分析青春期孩子可能遇到的困难和问题提供家长如何帮助孩子应对青春期困难和问题的具体建议第十二章：家长如何培养孩子的创造力和思维能力12.1 创造力和思维能力的重要性解释创造力和思维能力对孩子成长的重要性强调家长在培养孩子创造力和思维能力中的作用12.2 培养创造力和思维能力的策略介绍有效的策略和方法，以培养孩子的创造力和思维能力探讨如何鼓励孩子思考、提问和解决问题的能力12.3 家长的支持和鼓励强调家长在孩子创造力和思维能力培养中的支持和鼓励作用讨论如何通过具体行动和言语来支持孩子的创造力和思维发展第十三章：家长如何培养孩子的独立性和责任感13.1 独立性和责任感的重要性解释独立性和责任感对孩子成长的重要性强调家长在培养孩子独立性和责任感中的作用13.2 培养独立性和责任感的策略介绍有效的策略和方法，以培养孩子的独立性和责任感探讨如何鼓励孩子自主决策和承担责任的能力13.3 家长的支持和引导强调家长在孩子独立性和责任感培养中的支持和引导作用讨论如何通过具体行动和机会来支持孩子的独立性和责任感发展第十四章：家长如何应对家庭教育中的困难和挑战14.1 家庭教育中的困难和挑战分析家庭教育过程中可能遇到的困难和挑战探讨家长如何应对和解决这些困难和挑战14.2 家长的支持和互助强调家长之间互相支持和互助的重要性介绍如何建立家长互助组织和交流平台，以共同应对家庭教育中的困难14.3 寻求专业帮助和咨询解释在家庭教育中寻求专业帮助和咨询的作用和意义探讨如何寻找合适的心理咨询师和教育专家来辅助家庭教育第十五章：家庭教育的总结和展望15.1 家庭教育的总结回顾整个家庭教育培训教案的主要内容和观点强调家庭教育的重要性和家长的角色和责任15.2 家庭教育的实践和应用鼓励家长将所学内容应用到家庭教育实践中提供家长如何在日常生活中实践家庭教育的具体建议15.3 家庭教育的展望展望家庭教育的发展和未来趋势强调家长在家庭教育中的持续学习和成长的重要性重点和难点解析本文主要介绍了小学家长学校培训教案，涵盖了家庭教育的重要性、亲子沟通技巧、培养孩子的学习兴趣和习惯、社交能力和情绪管理、家长的教育态度和方法、培养孩子的自尊心和自信心、学业辅导、品德和道德观念培养、家庭教育资源和工具、应对孩子青春期、培养孩子的创造力和思维能力、独立性和责任感以及家庭教育中的困难和挑战等内容。
家长学校家长培训授课教案
家长学校家长培训授课教案第一章：家庭教育的意义与重要性1.1 家庭教育的基本概念1.2 家庭教育的意义1.3 家庭教育的重要性1.4 家庭教育与学校教育的互动关系第二章：家长的角色与责任2.1 家长的角色定位2.2 家长的责任与义务2.3 家长的教育理念与方法2.4 家长与孩子的沟通技巧第三章：孩子的成长与发展3.1 孩子的心理发展3.2 孩子的智力发展3.3 孩子的情感发展3.4 孩子的社交能力发展第四章：家庭教育的方法与技巧4.1 家庭教育的方法4.2 家庭教育技巧的应用4.3 家庭教育的常见问题与解决方案4.4 家庭教育与孩子学习成绩的提高第五章：家庭氛围的营造与维护5.1 家庭氛围的概念与作用5.2 家庭氛围的营造方法5.3 家庭氛围的维护与调整5.4 家庭氛围对孩子成长的影响第六章：亲子沟通与情感交流6.1 亲子沟通的重要性6.2 有效亲子沟通的策略6.3 如何倾听孩子的内心世界6.4 处理亲子冲突的技巧7.1 良好习惯培养的重要性7.2 培养孩子独立思考的能力7.3 塑造孩子自信、自律的性格特质7.4 家庭教育中的激励与奖励策略第八章：关注孩子的学业与综合素质8.1 关注孩子学业的必要性8.2 帮助孩子制定学习计划8.3 提高孩子学习兴趣的方法8.4 培养孩子综合素质的途径第九章：家庭教育的实践案例分析9.1 成功家庭教育的案例分享9.2 家庭教育中存在的问题与反思9.3 家庭教育方法的调整与改进9.4 家长在家庭教育中的成长与收获第十章：家庭教育资源的利用与推荐10.1 家庭教育资源的种类与特点10.2 如何选择合适的家庭教育资源10.3 家庭教育资源的利用与推广10.4 优秀家庭教育资源的推荐与分享重点和难点解析一、家庭教育的基本概念：重点关注家庭教育与学校教育的区别与联系，理解家庭教育的独立价值。
二、家长的角色与责任：重点关注家长在不同阶段孩子成长中的角色变化，以及如何平衡工作与家庭教育责任。
家长学校授课教案13篇
家长学校授课教案13篇家长学校授课教案1教学目的要求：1、在“三理”教育的宣传和实施中，引导家长们明白培养学生的家庭责任感需要搭建家校结合的桥梁。
2、帮助家长学会怎样培养学生的家庭责任感。
教学重点、难点：引导家长们明白怎样从认识上培养学生的家庭责任感。
教具准备：多媒体教学时间：一课时教学内容：列夫托尔斯泰说过：“一个人要是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任感。
”因此，培养学生的责任感意义重大。
然而事实却不尽如人意，有资料显示，在家庭生活中62%的家长包揽了许多本应该孩子去想、去做、去负责的事情，59%的学生不愿主动为父母承担力所能及的家务活，更有73%的学生根本不了解什么是家庭责任感。
如果这一状况得不到改变观，必然将影响到学生综合素质的提高，因为家庭责任感是社会责任感的基础，古人云“一屋不扫，何以扫天下?”。
无论从国家和民族的未来着眼，还是从整个人类的未来着眼，培养学生的家庭责任感势在必行，时不可待！一、培养学生的家庭责任感需要搭建家校结合的桥梁家庭是人生的第一所学校，是步入社会的起点，也是每个人在社会上奋斗的港湾，而父母则是学生的第一任老师。
因此，培养学生的家庭责任感就需要所有家长的密切配合与大力支持，不断增强家校联合的力度。
学校应该结合实际情况通过开家长会、开办家长学校等活动向家长宣传培养学生家庭责任感的意义所在，与家长及时沟通、了解学生在家的表现。
同时，还要以家庭为阵地开展了多种体验活动，来教育和培养学生的家庭责任感。
结合学校培养学生孝心规则，还应大力开展了“当好小家，管好大家”、“假如我是爸爸、妈妈”、“父母一日工作生活调查”等活动，让学生把为家庭生活服务作为一个小“岗位”，把当一天爸爸、妈妈作为扮演的角色，根据家庭生活的实际情况，体验打扫房间、买菜、做饭、洗衣服等家务活，或者跟父母上一天班，体验父母工作的辛劳，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，养成热爱劳动的品质，学会为父母排忧解难，学会生活自理。
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家长培训教案
好习惯铸就大未来
授课时间：2012、11、8
授课人：
授课题目：好习惯铸就大未来
授课内容：
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。
好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。
心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。
好的环境使孩子能保证健康成长。
有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。
最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。
家长的言行对孩子的影响是非常大的。
我非常理解做父母的心情。
我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。
好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。
但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。
看到孩子
一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。
但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。
高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。
”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要继续引导孩子。
作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。
教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。
在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。
试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。
“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。
2、行为上要继续辅导孩子。
比如，要积极培养孩子的自理
能力，动手能力。
我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。
其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。
在学校里，我们就是放手让孩子自己去布臵教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
3、学习上要帮助孩子。
有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。
其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。
同样作为家长，我们身有体会。
但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。
如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。
这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
4、关心孩子的家庭作业。
一说到关心孩子的家庭作业，许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢我看未必.也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教。
面对这些情况，家长该怎么做呢？
首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添
臵（三四百字的作文）。
同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀. 其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来.
第二是仔细检查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
（补充一点：我们的家庭作业是要求家长每天检查后签字的，我们知道好多场合签了字就要付法律责任的，我们这个当然不用你负法律责任，但是）。
第四是积极配合.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的.正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习。
（关于家庭教育的妙招我归纳了几点，希望对大家有所帮助）以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。
如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
谢谢大家！。