(苏教版)三年级数学上册课件 两位数除以一位数的笔算(首位能整除) 3
合集下载
新编苏教版三年级数学上册4.两位数除以一位数的笔算(首位不能整除)课件
6
你能提出哪些用除法计算的问题？ 买一个电水壶的钱可以买几个玻璃杯？
72÷6=12（个） 答：可以买12个玻璃杯。
这节课你有什么收获？
计算两位数除以一位数时，当被除数的首位 不能整除时，十位上余下的数要和个位上的 数合起来再继续除，每次除得的余数一定要 比除数小。
完成相关配套练习。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月18日星期五2022/2/182022/2/182022/2/18 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/182022/2/182022/2/182/18/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/182022/2/18February 18, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/182022/2/182022/2/182022/2/18
4
5除以2不能正好除完，还有余数，怎 么办合起来再分。
1个十
52÷2＝ 26 （ 个 ）
26 25 2
4 12 12
验 1个十和2个一 算 合起来
26
×
2
52
0
你会用乘法验算吗？
答：每班分得26个。
试一试
55÷3＝ 18……1
25 3）7 5
6
15 15
0
25 3）7 7
6
17 15
2
96÷6 =16 99÷6 =16……3
16
6）9 6 6
16
6）9 9 6
苏教版三年级上册数学第四单元《两、三位数除以一位数》PPT课件
苏整教十版、整数百学数除三以年一级位数上的册口算
4 两、三位数除以一位数
整十、整百数除以一位数的口算
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回
整十、整百数除以一位数的口算
课前导入
把6支铅笔平均 分给3个同学。 6÷3=2（支） 答：每人分得2支。
每人分得多少 支？
返回
整十、整百数除以一位数的口算
20÷2= 10 答：大米的千克数是小米的10倍。
返回
整十、整百数除以一位数的口算
想想做做
5. 40个同学打乒乓球。都参加单打，可以分成多少组？
40÷2= 20（组） 答：可以分成20组。
返回
整十、整百数除以一位数的口算
想想做做
5. 40个同学打乒乓球。都参加双打呢？
40÷4= 10（组） 答：可以分成10组。
想想做做
482÷2= 241
2.用竖式计算。 2 4 1
2 ）4 8 2
4 8 8 2 2
0
489÷4= 122……1
122
4 ）4 8 9
4 8 8 9 8 1
返回
整十、整百数除以一位数的口算
想想做做
2.用竖式计算。 69÷3= 23 23
3 ）6 9
6 9 9 0
49÷2= 24 …… 1 24
2 把120支铅笔平均分给3个班，每班分得多少支？ 120÷3= 40 （ 支 ）
和同学说说你的计算方法。
Байду номын сангаас
把120看作12个十， 12个十除以3得4个 十，是40。
12÷3=4 120÷3=40
答：每个班分得40支。
返回
4 两、三位数除以一位数
整十、整百数除以一位数的口算
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回
整十、整百数除以一位数的口算
课前导入
把6支铅笔平均 分给3个同学。 6÷3=2（支） 答：每人分得2支。
每人分得多少 支？
返回
整十、整百数除以一位数的口算
20÷2= 10 答：大米的千克数是小米的10倍。
返回
整十、整百数除以一位数的口算
想想做做
5. 40个同学打乒乓球。都参加单打，可以分成多少组？
40÷2= 20（组） 答：可以分成20组。
返回
整十、整百数除以一位数的口算
想想做做
5. 40个同学打乒乓球。都参加双打呢？
40÷4= 10（组） 答：可以分成10组。
想想做做
482÷2= 241
2.用竖式计算。 2 4 1
2 ）4 8 2
4 8 8 2 2
0
489÷4= 122……1
122
4 ）4 8 9
4 8 8 9 8 1
返回
整十、整百数除以一位数的口算
想想做做
2.用竖式计算。 69÷3= 23 23
3 ）6 9
6 9 9 0
49÷2= 24 …… 1 24
2 把120支铅笔平均分给3个班，每班分得多少支？ 120÷3= 40 （ 支 ）
和同学说说你的计算方法。
Байду номын сангаас
把120看作12个十， 12个十除以3得4个 十，是40。
12÷3=4 120÷3=40
答：每个班分得40支。
返回
苏教版小学数学三年上册《两、三位数除以一位数(首位能被整除)》说课稿(附反思、板书)课件
一、说教材
《两、三位数除以一位数（首位能被整除）》是小学数学三年级上册 的课文内容。针对课程标准，认真挖掘教材资源，紧紧把握住教学目标， 把重点放在学生经历探究两、 三位数除以一位数（首位能整除）的笔算 除法的过程，掌握笔算方法，能正确进行笔算。在教学过程中重视学生 主体地位的体现和主体作用的发挥，努力体现新课程的教学理念，给学 生创造了一个学有所获的空间。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
板块三、课堂练习
新课讲授完以后,出示练习题。
1．口算下面各题。
80÷2＝ 60÷3＝
50÷5＝
90÷3＝
86÷2＝ 69÷3＝
55÷5＝
96÷3＝
2．用竖式计算。
28÷2＝
84÷4＝
97÷3＝
3. 茶杯每个 4元 ，水壶每个45元。 ⑴ 38元最多能买几个茶杯？
⑵ 买2个水壶，100元够吗？
参考答案： 1. 40 20 10 30
四、说教学重难点
教学重点
能掌握计算两、三位数除以一位数(没有余数)的除法。
教学难点
能正确地用竖式计算两、三位数除以一位数(没有余数) 的除法。
五、说教法学法
小学生学习数学是一个思考的过程,没有思考就没有真正的学习。在本 课教学中,教师特别注意为学生创造独立思考和合作交流的机会,让每个学 生都会用自己内心的体验主动参与学习。这样,既培养学生独立思考的习 惯和自主探索的能力,也大大提高了学习效率。同时,在教学中注意培养学 生的问题意识,鼓励和引导学生学会观察,学会发现问题、提出问题、讨论 问题、解决问题。
二、说学情
三年级的学生求知欲较强，有一定的观察能力和综合思考能力，因此 掌握必要的学习方法，培养集中注意的能力，有计划的提高注意品质， 进一步激发学习兴趣。充分发挥学生学习的主动性和调动学生学习的积 极性。
笔算两位数、三位数除以一位数(首位能整除)最终苏教版小学数学三年级上册课件
6 0
用竖式计算。 49÷2= 24……1
2
121
3 ）3 6 3
3 6 6
3 3 0
3.
一共有396本书。平
均每个书架放多少
本？
396÷3=132（本） 答：平均每个书架放132本。
学以致用
3.如图所示，大三角形表示448，图中的阴影部分 表示多少？ 方法一：448 ÷4 ×2=224 方法二：448÷2=224 答：图中的阴影部分表示224。
58÷5=11（组）……3（个） 答：第58个是 。
学以致用
4. 同学们去划船，每条船最多坐5人，57名同学 至少要租多少条船？
11 5 57
5 7 5
2
57÷5=11（条） … …2（人） 11+1=12（条）
答：57名同学至少要租12条船。
余下的2人也需要1条船，因此至少要租12条船。
学以致用
5.小明照下图这样有规律的画图形。你知道第58个是什么 图形吗？ ……
笔算两位数、三位数除以一位数 （首位能整除）
口算
8÷2=
9÷3=
50×2= 800×3=
90÷3= 20×4= 80÷2= 800÷4=
3
平均分给把2个60班支，铅每笔班平 分得多少均个分？给3个班。
40÷2=20
6÷2=3 20+3=23
246÷2= 123
12 3
2 ）2 4 6
2 4 4 6
用竖式计算。 49÷2= 24……1
2
121
3 ）3 6 3
3 6 6
3 3 0
3.
一共有396本书。平
均每个书架放多少
本？
396÷3=132（本） 答：平均每个书架放132本。
学以致用
3.如图所示，大三角形表示448，图中的阴影部分 表示多少？ 方法一：448 ÷4 ×2=224 方法二：448÷2=224 答：图中的阴影部分表示224。
58÷5=11（组）……3（个） 答：第58个是 。
学以致用
4. 同学们去划船，每条船最多坐5人，57名同学 至少要租多少条船？
11 5 57
5 7 5
2
57÷5=11（条） … …2（人） 11+1=12（条）
答：57名同学至少要租12条船。
余下的2人也需要1条船，因此至少要租12条船。
学以致用
5.小明照下图这样有规律的画图形。你知道第58个是什么 图形吗？ ……
笔算两位数、三位数除以一位数 （首位能整除）
口算
8÷2=
9÷3=
50×2= 800×3=
90÷3= 20×4= 80÷2= 800÷4=
3
平均分给把2个60班支，铅每笔班平 分得多少均个分？给3个班。
40÷2=20
6÷2=3 20+3=23
246÷2= 123
12 3
2 ）2 4 6
2 4 4 6
三上数学(苏教版)课件- 两位数除以一位数(首位不能整除)
第5课时 两位数除以一位数 （首位能整除）
苏教版 三年级上册
复习回顾
1.口算。 31×3= 93 4×11= 44 68÷2= 34 84÷4= 21
2×43= 86 70×7= 490 39÷3= 13 69÷3= 23
2.笔算。
64÷2= 32……1
32
2）6 5
6
5 4
1
新课导入
平均分给2个 班，每班能 分到多少个
96÷6 =16 99÷6 =16 ……3
4.先估计商是几十多，再用竖式计算。 64÷5 85÷3 95÷4 91÷2
一十多
二十多
二十多 四十多
你是怎么估 计的？
用十位上的数除以除数，商是几，得数 就是几十多。
5.
市民广场运来84盆鲜花，如果都摆成左边的图案， 一共可以摆多少个？如果都摆成右边的图案呢？
2.96÷8 =12 60÷4 =15 74÷2 =37 66÷5 =13……1
12
8）9 6
8
16 16
0
15
4）6 0
420 200来自372）7 46
14 14
0
13
5）6 6
5
16 15
1
3. 48÷4 =12 48÷3 =12 ……2 75÷3 =25 77÷3 =25 ……2
64÷2 =32 64÷4 =16
？
52÷2=
（）
先摆小棒分一分，再和同学交流。
52÷2= 26 （ 个 ） 现在怎 么分？
每份先分得2个十， 余下1个十和2个一合
成12再分。
52÷2=
用竖式计算 26
2 ）5 2
4 1 12
0
26 （ 个 ）
苏教版 三年级上册
复习回顾
1.口算。 31×3= 93 4×11= 44 68÷2= 34 84÷4= 21
2×43= 86 70×7= 490 39÷3= 13 69÷3= 23
2.笔算。
64÷2= 32……1
32
2）6 5
6
5 4
1
新课导入
平均分给2个 班，每班能 分到多少个
96÷6 =16 99÷6 =16 ……3
4.先估计商是几十多，再用竖式计算。 64÷5 85÷3 95÷4 91÷2
一十多
二十多
二十多 四十多
你是怎么估 计的？
用十位上的数除以除数，商是几，得数 就是几十多。
5.
市民广场运来84盆鲜花，如果都摆成左边的图案， 一共可以摆多少个？如果都摆成右边的图案呢？
2.96÷8 =12 60÷4 =15 74÷2 =37 66÷5 =13……1
12
8）9 6
8
16 16
0
15
4）6 0
420 200来自372）7 46
14 14
0
13
5）6 6
5
16 15
1
3. 48÷4 =12 48÷3 =12 ……2 75÷3 =25 77÷3 =25 ……2
64÷2 =32 64÷4 =16
？
52÷2=
（）
先摆小棒分一分，再和同学交流。
52÷2= 26 （ 个 ） 现在怎 么分？
每份先分得2个十， 余下1个十和2个一合
成12再分。
52÷2=
用竖式计算 26
2 ）5 2
4 1 12
0
26 （ 个 ）
三上数学课件(苏教版)- 两位数除以一位数(首位不能整除)
余数应比5 除数2小 十位上的1。和个位上的2合
成12再算。
答：每班能分到 26 个。
1. 26
3）7 8
6
1 18
0
当堂训练
28
3）8 6
6
2 24
2
46
2）9 2
8
1 12
0
16
5）8 00
5
3 30
0
两位数除以一位数笔算怎么计算呢？
1.从被除数的十位除起。 2.除到被除数的哪一位，就把商写在哪 一位的上面。 3.如果十位有余数，就与个位上的数合 起来继续除。 4.每次余数要比除数小。
2.96÷8 =12 60÷4 =15 74÷2 =37 66÷5 =13……1
12
8）9 6
8
16 16
0
15
4）6 0
4
20 20
0
37
2）7 4
6
14 14
0
13
5）6 6
5
16 15
1
3. 48÷4 =12 48÷3 =12 ……2 75÷3 =25 77÷3 =25 ……2
64÷2 =32 64÷4 =16
96÷6 =16 99÷6 =16 ……3
4.先估计商是几十多，再用竖式计算。 64÷5 85÷3 95÷4 91÷2
一十多
二十多
二十多 四十多
你是怎么估 计的？
用十位上的数除以除数，商是几，得数 就是几十多。
5.
市民广场运来84盆鲜花，如果都摆成左边的图案， 一共可以摆多少个？如果都摆成右边的图案呢？
8 、16 、24 、32 、 40 、48
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
成12再算。
答：每班能分到 26 个。
1. 26
3）7 8
6
1 18
0
当堂训练
28
3）8 6
6
2 24
2
46
2）9 2
8
1 12
0
16
5）8 00
5
3 30
0
两位数除以一位数笔算怎么计算呢？
1.从被除数的十位除起。 2.除到被除数的哪一位，就把商写在哪 一位的上面。 3.如果十位有余数，就与个位上的数合 起来继续除。 4.每次余数要比除数小。
2.96÷8 =12 60÷4 =15 74÷2 =37 66÷5 =13……1
12
8）9 6
8
16 16
0
15
4）6 0
4
20 20
0
37
2）7 4
6
14 14
0
13
5）6 6
5
16 15
1
3. 48÷4 =12 48÷3 =12 ……2 75÷3 =25 77÷3 =25 ……2
64÷2 =32 64÷4 =16
96÷6 =16 99÷6 =16 ……3
4.先估计商是几十多，再用竖式计算。 64÷5 85÷3 95÷4 91÷2
一十多
二十多
二十多 四十多
你是怎么估 计的？
用十位上的数除以除数，商是几，得数 就是几十多。
5.
市民广场运来84盆鲜花，如果都摆成左边的图案， 一共可以摆多少个？如果都摆成右边的图案呢？
8 、16 、24 、32 、 40 、48
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
苏教版三年级上册数学《两位数除以一位数》两、三位数除以一位数教学说课复习课件
6
你能提出哪些用除法计算的问题？ 买一个电水壶的钱可以买几个玻璃杯？
72÷6=12（个） 答：可以买12个玻璃杯。
这节课你有什么收获？
计算两位数除以一位数时，当被除数的首位 不能整除时，十位上余下的数要和个位上的 数合起来再继续除，每次除得的余数一定要 比除数小。
苏教版 数学 三年级 上册
4 两、三位数除以一位数
111
×
4
444
＋
1
445
谁来说一说，两、三位数除以一位数（首位或前两位 能整除）的笔算方法？
从被除数的最高位除起，一位一位地往下除，除 到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。
平均分给2个班，每班 分得多少个？
52÷2= （ ）
52÷2＝
（）
2 25 2
4
5除以2不能正好除完，还有余数，怎 么办？
52÷2= （ ）
每份先分得2个十，余下1个十和2个一合起来再分。
5 可以用竖式计算。
52÷2= （ ）
26
2 ）5 2
4
余下1个十，接 下去怎样算？
12 12
0
5
52÷2= 26 （ 个 ）
26
2 ）5 2
4
12 12
0
你会用乘法验算吗？
26 ×2
52 答：每班分得 26 个。
5
50÷2= 25 （ 个 ）
想想做做
5.
市民广场运来84盆鲜花，如果都摆成右边的图案， 一共可以摆多少个？
84÷7=12（个） 答:如果都摆成右边的图案，一共可以摆12个。
想想做做
6. 学校图书馆有84本《童话故事》，平均分给一年级 6个班，每个班可以分到几本？
苏教版数学三年级上册第4课时 两位数除以一位数的笔算(首位不能整除)课件
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
• 苏教版 三年级上册
新课导入
笔算。 4
21 84 8
4 4
0
前面我们学习了首位 能整除的除法笔算， 要是首位不能被整除 又该怎么计算呢？
探究新知
平均分给2个班，每班平均分得多少个？
10×5=50 + 52
平均2= 方法一：借助小棒分一分，算一算。
每份先分得2个十。
摆成左边的图案：84÷6=14(个) 摆成右边的图案：84÷7=12(个) 答：如果都摆成左边的图案，一共可以摆14个； 如果都摆成右边的图案，一共可以摆12个。
6. 你能提出哪些用除法计算的问题？
（答案不唯一） 一个大滤杯的价钱是一个玻璃杯的几倍？
96÷6＝16
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
4.先估计商是几十多，再用竖式计算。
64÷5= 12……4 85÷3= 28……1
12
28
5 64 5
3 85 6
14
25
10
24
4
1
95÷4= 23……3 23
苏教版数学三上《整十数、两位数除以一位数》(首位能整除)课件
苏教版三年级数学第一单元
平均分到2个班， 每班能分到多少个？
52÷2=____（？ ） 个
？？？？ 我们先来复习一下
42÷2 2？1 =
平均分给2个同学，每个同学能 分到多少个？
52÷2= （ ）
先分给每人2捆，是20个，
再把余下的一捆和2个合起来是12个
每人再分得6个，每人共分到26个。
66÷5=
56元
4元
2元
你能提出哪些用除法计算的问题？
你能估计出下面各题的商是几十多吗？
64÷5=
85÷3=
95÷4=
91÷2=
应用题
一种练习本每本的价钱是 4角。王老师有5元钱， 最多可以买多少本这样的 练习本，还剩多少钱？
你能估算出下面各题的商是几 十多吗？
64÷5
85÷3
ห้องสมุดไป่ตู้
95÷4
91÷2
一本科普书有72页。小明准备6天 看完。平均每天要看多少页？
同学们做了80朵纸花。
（1）每5朵扎一束，可以 扎几束？
（2）每4朵扎一束，可以 扎几束？
课堂作业 用竖式计算，并验算。
96÷8
84÷3
74÷2
66÷5
航模组一共有60人，每4个人一组，可以分成多少组？
60÷4=____（15 ） 组
15 4 60
4 20 20
0
答：可以分成15组。
验算
26
×2
52
0
验算一下，看看算得对不对。
两位数除以一位数：
先从十位除起，商写在十位 上，被除数十位上除后有余数 和个位合起来再继续除。
26 3 78
6
18 18
0
14 6 84
平均分到2个班， 每班能分到多少个？
52÷2=____（？ ） 个
？？？？ 我们先来复习一下
42÷2 2？1 =
平均分给2个同学，每个同学能 分到多少个？
52÷2= （ ）
先分给每人2捆，是20个，
再把余下的一捆和2个合起来是12个
每人再分得6个，每人共分到26个。
66÷5=
56元
4元
2元
你能提出哪些用除法计算的问题？
你能估计出下面各题的商是几十多吗？
64÷5=
85÷3=
95÷4=
91÷2=
应用题
一种练习本每本的价钱是 4角。王老师有5元钱， 最多可以买多少本这样的 练习本，还剩多少钱？
你能估算出下面各题的商是几 十多吗？
64÷5
85÷3
ห้องสมุดไป่ตู้
95÷4
91÷2
一本科普书有72页。小明准备6天 看完。平均每天要看多少页？
同学们做了80朵纸花。
（1）每5朵扎一束，可以 扎几束？
（2）每4朵扎一束，可以 扎几束？
课堂作业 用竖式计算，并验算。
96÷8
84÷3
74÷2
66÷5
航模组一共有60人，每4个人一组，可以分成多少组？
60÷4=____（15 ） 组
15 4 60
4 20 20
0
答：可以分成15组。
验算
26
×2
52
0
验算一下，看看算得对不对。
两位数除以一位数：
先从十位除起，商写在十位 上，被除数十位上除后有余数 和个位合起来再继续除。
26 3 78
6
18 18
0
14 6 84
三年级数学上册 两位数除以一位数的笔算(首位能整除) 2课件
6÷2 =20
20+3 =23
第八页，共十七页。
平均每个女孩(nǚ hái)买多少枝？
46÷ 2= 23 （枝 ）
第九页，共十七页。
23
2 ）4 6
4
6 6
0
第十页，共十七页。
第十一页，共十七页。
第十二页，共十七页。
想想 做做3 (xiǎnɡ xiǎnɡ)
24÷2= 12 68÷2= 34 57÷5= 11‥‥‥2
6÷3 = 2 60÷3 = 20
8÷2= 4 80÷2= 40
9÷3 = 3 90÷3 = 30
5÷5= 1
50÷5= 10
第六页，共十七页。
平均(píngjūn)每个女孩买多少枝？
46÷ 2=
（）
第七页，共十七页。
★ 每人先分2捆，是20枝； 再分(zài fēn)得3枝，合起来是23枝。 ★ 40÷2=20
12/11/2021
第十七页，共十七页。
89÷4= 22‥‥‥1
第十三页，共十七页。
第十四页，共十七页。
： 杨树苗(shùmiáo) 48÷4=12（元） 松树苗：63÷3=21（元） 12＜21
第十五页，共十七页。
总结(zǒngjié)
通过本课的学习(xuéxí)，掌握整十数除以一位数的口算和 非整十的两位数除以一位数的口算、笔算的方法。
第二页，共十七页。
除以一位数 整十数(shíshù)
40÷ 2=
（）
第三页，共十七页。
★ 4个十除以2，得2个十，就 是 20。 (jiùshì) ★ 2×20=40，40÷2=20
★ 4÷2=2， 40÷2=20
第四页，共十七页。
40÷ 2= 20 （枝 ）
20+3 =23
第八页，共十七页。
平均每个女孩(nǚ hái)买多少枝？
46÷ 2= 23 （枝 ）
第九页，共十七页。
23
2 ）4 6
4
6 6
0
第十页，共十七页。
第十一页，共十七页。
第十二页，共十七页。
想想 做做3 (xiǎnɡ xiǎnɡ)
24÷2= 12 68÷2= 34 57÷5= 11‥‥‥2
6÷3 = 2 60÷3 = 20
8÷2= 4 80÷2= 40
9÷3 = 3 90÷3 = 30
5÷5= 1
50÷5= 10
第六页，共十七页。
平均(píngjūn)每个女孩买多少枝？
46÷ 2=
（）
第七页，共十七页。
★ 每人先分2捆，是20枝； 再分(zài fēn)得3枝，合起来是23枝。 ★ 40÷2=20
12/11/2021
第十七页，共十七页。
89÷4= 22‥‥‥1
第十三页，共十七页。
第十四页，共十七页。
： 杨树苗(shùmiáo) 48÷4=12（元） 松树苗：63÷3=21（元） 12＜21
第十五页，共十七页。
总结(zǒngjié)
通过本课的学习(xuéxí)，掌握整十数除以一位数的口算和 非整十的两位数除以一位数的口算、笔算的方法。
第二页，共十七页。
除以一位数 整十数(shíshù)
40÷ 2=
（）
第三页，共十七页。
★ 4个十除以2，得2个十，就 是 20。 (jiùshì) ★ 2×20=40，40÷2=20
★ 4÷2=2， 40÷2=20
第四页，共十七页。
40÷ 2= 20 （枝 ）
苏教版小学数学三年级上册《两位数除以一位数》(首位能整除)教研公开课PPT课件(有配套苏教版小学数学三
苏教版小学数学三年级上册《两位数除以一位数》（首位能整除）教研公开课PPT课件（有配套苏教版小学数学三年级上册《两位数除以一位数》（首位能整除）教研公开课教学设计（有配套PPT课件）两位数除以一位数（首位能整除）常州市白云小学朱琦1、经历整十数除以一位数的口算和非整十的两位数除以一位数的口算、笔算方法的探索过程，能口算整十数除以一位数（商为整十数），会笔算两位数除以一位数（首位能整除）。
2、培养学生初步的观察力、动手操作能力和积极参与学习活动的情趣。
3、在解决问题的过程中学会有条理地思考，体验数学与日常生活的联系，进一步发展解决问题的策略，增强应用数学的意识。
重难点：会笔算两位数除以一位数（首位能整除）。
准备：小棒教学过程：一、师生互动、生成目标组织学生进行25÷4= 30÷7=笔算练习，说说计算顺序：一商、二乘、三减、四比再观察、比较这两道除法算式，尽管被除数、除数的数都不同，但有一点是相同的，都是两位数除以一位数，商都是几位数？猜想：两位数除以一位数，除了会是一位数，商还会有其他可能？商是两位数的除法该怎样计算？在计算过程中要注意什么呢？围绕这两个问题我们来继续学习两位数除以一位数。
二、目标导学、大板块活动（一）教学整十数除以一位数（口算）我们先从特殊的两位数开始研究。
4÷2= 6÷3= 8÷2= 9÷3= 5÷5=40÷2= 60÷3= 80÷2= 90÷3= 50÷5=观察、比较每组算式有什么联系和区别。
生交流也就是第二组都是整十数除以一位数。
具有这样的特征和联系，结果会是怎样？一起口算第一组。
一生交流结果和算法。
为什么能这样做？你能说出算理吗？可说无凭，我们身边有小棒，你可以边操作边整理。
一生上黑板板演（可以在同学分完后再老师点评下面的一段话）为了体现分的层次，我们在摆时也要上、下分层摆（幅度要大，要给同学留下深刻印象）这样才更清晰。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学目标
1 经历探索两位数除以一 位数（首位不能整除）笔算 方法的过程，能正确地笔算 两位数除以一位数。 2 培养学生初步的分析、 概括的思维能力。
比一比，谁最快。 46÷2= 24÷2= 84÷4=
比一比，谁最快。 66÷3= 63÷3= 48÷3=
用竖式计算，并且验算。 63÷3= 75÷3= 85÷4= 57÷4=
教学后记
•
通过教学，大部分学生能正确地笔算两位数 除以一位数（首位不能整除），较好地完成了 教学目标。但个别学生未掌握表内除法，对有 余数的除法不知所措，反应迟缓，阻碍了教学。 “辅差”迫在眉睫。
幼儿园王老师买了一些玩具，你 会算出每种玩具的单价吗？
玩具名称
单价 数量 总价
（
）元 （ 2只 98元）元源自（ 5只 80元）元 3个 99元
应用题
• 一种练习本每本的价钱是4 角。蔡老师有5元钱，最多 可以买多少本这样的练习本， 还剩多少钱？
课堂作业
• 用竖式计算，并验算。 • 96÷8 84÷3 • 74÷2 66÷5
1 经历探索两位数除以一 位数（首位不能整除）笔算 方法的过程，能正确地笔算 两位数除以一位数。 2 培养学生初步的分析、 概括的思维能力。
比一比，谁最快。 46÷2= 24÷2= 84÷4=
比一比，谁最快。 66÷3= 63÷3= 48÷3=
用竖式计算，并且验算。 63÷3= 75÷3= 85÷4= 57÷4=
教学后记
•
通过教学，大部分学生能正确地笔算两位数 除以一位数（首位不能整除），较好地完成了 教学目标。但个别学生未掌握表内除法，对有 余数的除法不知所措，反应迟缓，阻碍了教学。 “辅差”迫在眉睫。
幼儿园王老师买了一些玩具，你 会算出每种玩具的单价吗？
玩具名称
单价 数量 总价
（
）元 （ 2只 98元）元源自（ 5只 80元）元 3个 99元
应用题
• 一种练习本每本的价钱是4 角。蔡老师有5元钱，最多 可以买多少本这样的练习本， 还剩多少钱？
课堂作业
• 用竖式计算，并验算。 • 96÷8 84÷3 • 74÷2 66÷5