上海学习收获分享(一)
2023教师上海学习心得体会(精选4篇)_1
2023教师上海学习心得体会（精选4篇）教师上海学习心得体会16月26日至7月2日，我有幸到上海华师大参加高级研修班学习，非常感谢领导为我们提供这样一个学习的机会。
这次培训的第一周，我们在华师大聆听了12位专家的讲座，让我在一次次的感悟中进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，明确了教师专业成长的方向，对教师这一职业有了更深层的认识与思考。
一、做个会学习的教师当今社会随着教育本身的发展，对教师提出了更高的要求和期望，今天的教师不仅仅是要教会学生知识，还要拓宽学生视野。
朱益民教授的讲座《教师专业发展》，让我认识到教师的专业发展对教师来说是多么重要，教师必须不断提升自我，成为一个爱学习、会学习的人，在教育教学中不能局限于课本上的知识，要走出课本，善于拓展知识，用知识武装头脑，丰富自己。
教师是一个引领学生在知识海洋中获得真知的人，要不断提高自已的专业素养，将理论与实践相结合，并不断完善自我，充实自我。
“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。
”但是经过培训后，我觉得“教师应该是一条有源头的奔流不息的溪流”。
我汗颜的是对教育专著了解甚少，教师只有通过不断学习，提高自身的业务水平，更新教学理念，做一个专家型的教师，才能在自己的专业领域得到提升和发展。
二、做个会反思的教师教师在教育教学中必须学会反思。
可是我们在日常的教学工作中却不知道要反思些什么？华师大的杜成宪教授送给我们很好的建议，他说：“教师在教学中要反思自己的教育教学观、思维观、学生观、教学方法观。
如何反思自己的教学呢？方法一：学会写教后记，教后记应该包括学生和自己在教学中各自的表现；方法二：观摩教学，也就是我们通常说的听课；方法三：观看优秀课的录像，可以自我观看，同事共看，专家帮看；方法四：记录上课中的关键事件，记录教学过程中的最成功的做法。
教师只有通过不断的教学反思才能提高自己的教学技能和水平，学会反思也是教师成长的一种途径。
胡东芳教授给我们的推荐做法是：每学期给自己拍一节课的录像，多揣摩自己的语言，肢体动作，表情，重点、难点的突破，以此为镜，效果很好。
复旦学习心得4篇
复旦学习心得4篇复旦学习心得一：复旦大学学习心得体会俗话说，读万卷书不如行万里路。
我有幸参加了省局组织的赴复旦大学高级研修班。
对我来讲，这是一次十分难得的学习锻炼机会，给了我一次思想的洗礼。
在老师精彩的课堂上更新了知识；在学习中开阔了视野；在交流探讨中得到了启发。
虽然只有短短的一周时间，但感觉获益非浅，总的来说就是：收获很大、感触很深、启发很多，为今后工作提供了有力的理论武器以及宝贵的经验。
徜徉在百年复旦的校园里，沐浴着百年复旦的人文光彩，感受着百年复旦的人文感召力。
在这样的人文氛围中，我默默地告诉自己要珍惜这短短的学习时间，要在老师的谆谆教诲中扎扎实实地学习。
博学思多闻。
在培训期间用心体会大学文化精神，以提高理论水平，完善知识结构，挖掘发展潜力，提升综合素质。
笃志勉政心。
作为机关领导干部要能够理解自己的工作既是一种职业、一种选择，更是一种责任、一种付出。
培训让我对自己的角色和使命有了崭新的认识，培训让我树立天下为公的政治理想，培训让我明确服务社会的职业信念。
概括来讲，我需要确立“志存高远、脚踏实地”的人生态度。
志存高远，就是必须坚持公务人员的理想信念，坚持公务人员的责任感和使命感。
脚踏实地，就是要“肯干”、“乐干”、“实干”、和“巧干”。
近思慎其行。
学习的效果取决于学习的方式和态度。
培训中大家本着“严谨”和“求真”的研究态度，针对老师提出的每个问题，认真分析、联系实施、提出方案。
我们认识到要做好实际工作，必须要知晓国情，体恤民情，拓展视野，高效服务，强化法治意识、公仆意识、服务意识。
作为机关工作人员，我们要在做中学，在理论与实践中提升自我。
切问勤省身。
我非常珍惜这次培训机会，培训为我搭建了个良好的学习平台，也搭建了一个不可多得的沟通平台。
培训中，教授们坚持理论联系实际的教学方针，结合实际案例，激发我们的学习主动性和创造性。
更可贵的是我们都善于努力在学习中发现不足，在听讲中寻找答案，在反思中总结提高。
上海学习收获分享(一)
回顾研修课程：（聆听讲座，参观名校）
聆听的精彩讲座：
《你可以成为课程高手》
——杨四耕 教授
《学科带头人如何做个人课题》
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ——祝庆东 主任
《主题式课例研修行动》
——关景双 教授
《好课与好人：从课堂文化看教师人生》 ——周彬 教授
《特色课程：教师的创新之旅 》
——韩立芬 教授
《数学课程教学的发展》
——曹培英 副院长
上 海 印象
——上海学习所获分享（一）
海口市第二十七小学 梁彩娥 2015.9.28
上 海 印象
——上海学习所获分享（一）
海口市第二十七小学 梁彩娥 2015.9.28
致远学校谢英校长
彭小虎 周彬
曹培英《数学课程教学的发展》 韩立芬《特色课程 》
上海印象
——上海学习所获分享（一）
海口市第二十七小学 梁彩娥 2015.10.15
上 海 印象
——上海学习所获分享（一）
海口市第二十七小学 梁彩娥 2015.9.28
上 海 印象
——上海学习所获分享（一）
海口市第二十七小学 梁彩娥 2015.9.28
《絮聊教师的人文诗性涵养》
——宁冠群主任
参观的上海名校：
上海师范大学附属卢湾实验小学——《修德允能 圆融通达》 上海市黄浦区卢湾一中心小学——《聚焦“云课堂”》 上海市嘉定区新成路小学——《灵性教育与七巧板课程》 上海市嘉定区徐行小学——《“朝花夕拾”课程与特色办学》
陶 小 彭 小 虎 校 长
杨四耕 《你可以成为课程高手》祝庆东《学科带头人如何做个人课题》 关双景
感谢
感谢咱站，特别是咱站长！(争取机会) 感谢海南省教育研究培训院（搭建平台） 感谢上海市闸北区教育学院（全程照顾） 感谢杨四耕教授和他的智慧团队（分 享） 感谢相依相伴的同学们！ （一行85人）
教师上海培训学习心得体会(4篇)_1
教师上海培训学习心得体会(4篇)教师上海培训学习心得体会1前几日被园里派去参加上海教育活动，感想颇多，先简单归纳了一下在这里与大家交流一下。
我们听了四次专家讲座包括华师大学前教育硕士生导师华爱华;南师大教授朱静怡;上海市学前教研部主任、特级教师黄琼;上海市东方幼儿园园长、特级教师毛美娟还参观了上海市的著名幼儿园并观摩了优质课。
回到班里我进行了一些调整，加大了活动区开放力度，但在每天活动区选择时，我尊重孩子的意愿，就有一点既然选择了中途不换，这样做的目的是培养孩子做事情的持久性，还望家长理解。
下面就来说说我们的活动区变化和进步1、幼儿从不敢使用剪子到现在基本上能熟练掌握剪子。
这样做的目的是培养幼儿手部小肌肉群的发展。
手指游戏促进幼儿手脑的发展俗话说：“十指连心”、“心灵手巧”。
著名教育家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。
对于幼儿来说，手指的活动，是大脑的体操。
活动的是手，得到锻炼的还有大脑，手指活动与人脑的发育有着极为重要的密切关系，在做手指游戏活动时，大脑、眼、手同时协调运动。
协调发展，对视觉、听觉、触觉、语言等功能的发展也有着极大的促进作用。
长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能，促进大脑与手指间的信息传递，锻炼幼儿幼儿手指的灵活性、发展幼儿手部小肌肉群活动能力和手指关节的发育，促进幼儿大脑与手指神经协调发展、发散思维等作用。
近几年来，国外学者研究发现，经常活动手指，给细胞以直接刺激，对健脑十分有益。
让孩子经常做手指活动，能激活大脑皮层的神经细胞，从而刺激大脑的发育，这已被越来越多的事实所证明，也被幼儿教师和家长广泛认同。
手指活动不仅能调动幼儿的听、说、想等各种感官，幼儿手部肌肉群得到发展，其他能力得到锻炼，而且手指活动能开发人的右脑，促进左右脑和谐发展，这已是不争的事实。
抓住幼儿期生理发展迅速、可塑性强的特点，开展手指活动是开发幼儿智力的重要途径。
我班的活动区预设目标为能正确熟练的使用剪子，不知幼儿掌握情况，请家长回家画好一个圆，让宝宝剪下来。
赴上海考察学习心得体会
赴上海考察学习心得体会上海之行是一次学习之旅、收获之旅，更是一次增加信念的动力之旅，上海超常规的高速发展态势，解放思想、抢抓机遇、创新发展的阅历做法，值得我们反思、借鉴、感悟。
三点收获：（一）开发成就了上海。
11010年10月10日是上海难忘的日子。
那年，一位老人“抓紧上海开放、不要动摇、始终到建成”的话语石破惊天，之后，上海沧桑巨变。
上海确立了“开发上海，振兴上海，服务全国，面对世界”的十六字方针，大力推动对内对外双向开放，充分利用国际、国内两个市场两种资源，以“海纳百川、追求卓越”的城市精神，以开阔的眼界、超前的思路、超强的措施，开拓进取、大胆探究，建设了一个崭新的新上海，告辞了一个旧时代，开拓了一个新时代，成为全国最具有经济发展活力、发展最快的地区，成为上海现代化建设的缩影、中国改革开放的象征。
上海之行，不但见证了邓书记南巡之行的意义，更见证了此后改革开放的新进程。
改革开放成就了上海。
（二）改革造就了上海。
上海巨变背后点石成金的力气源自于改革。
上海新区政府实行“资金空转、土地实转”的创新开发方式，由政府部门根据土地出让价向开发公司开出支票，作为政府对企业的资本投入，并成为该开发公司的国家股股东；开发公司将此支票背书后，作为土地出让金支付，交给土地管理部门，并签订土地运用权的出让合同；上海市土地管理部门出让土地运用权后，再将从开发公司得到的出让金（支票）收入全部上缴给财政部门。
政府将有限的财政资金投入到基础设施建设中，又提升了土地价值，加速了土地开发一级市场循环进而加速了城市化发展速度。
上海新区运用资本运用方式，借助外力大胆创新，破解了发展中资金不足的'“瓶颈”。
改革焕发了经济活力，改革造就了上海。
（三）创新是上海的生命力。
创新成为上海的核心竞争力。
主要体现在三个层面的创新。
发展道路创新、体制创新、区域竞争力的创新。
上海新区以建设新技术产业基地为目标，以“三港”（深水港、航空港、信息港）、“三网”（轨道交通网、市区道路网、越江交通网）为核心，注意城市规划与城市建设，建设经济、金融、贸易中心，走出了一条高质量、高建设、高定位、高标准的科技发展之路；上海新区从一起先就始终在实行“小政府、大社会”的行政管理体制，根据现代化的管理制度来进行运行管理，许多地方实行二级政府管理，较之传统的政府模式，上海新区政府机构削减了2/3；人员削减了1/3，提高了政府对经济和社会的管理效能，政府从“审批员”变成了“服务员”。
上海培训学习心得体会
上海培训学习心得体会去年，我决定要拓展自己的技能和知识，所以我选择报名参加一些上海培训课程。
这些培训教授了各种各样的知识领域，包括人力资源管理、市场营销和个人成长等。
在这些课程中，我学到了很多东西，感受到了不同的教学风格，还认识了很多志同道合的人。
在这份文档中，我将分享我的上海培训学习心得和体会。
学习体验首先，我要说的是上海培训的学习体验非常好。
所有的课程都是由经验丰富、专业的讲师授课，他们能够很好地帮助学员掌握必要的知识和技能。
学习的氛围也很好，教室里充满了学术气息，同学们之间也互相帮助、交流。
其中，我最喜欢的培训项目是关于人力资源管理的。
在这个课程中，我学到了很多有趣的东西，如考勤管理、绩效考核、薪酬管理和招聘筛选等方面的知识。
这些知识不仅帮助我更好地理解了人力资源管理的具体内容，也能够帮助我在实践中更好地运用这些知识。
除此之外，我还学到了很多关于领导与管理、团队协作、沟通技巧与冲突管理等方面的知识，这些都让我感觉特别有收获。
学习收获通过这些培训，我的学习收获很丰富。
在学习过程中，我不仅掌握了许多具体的知识和技能，还学会了不少学习方法和技巧。
在日常生活中，我也应用了这些知识和技巧，使自己的生活更加顺利。
其中，我最喜欢的学习技巧就是“目标制定法”。
这种方法在学习效果上非常显著。
其主要思想就是在学习之前，制定一个明确的学习目标。
通过这个过程，我们能够更好地知道自己要达到什么样的目标，从而激发学习的热情，使自己更好地专注于学习，提高学习效率。
学习思考经过这些培训，我也意识到学习的重要性。
学习不仅涉及到个人未来的职业道路，还可能对个人的创业、家庭、事业等方面带来帮助。
因此，我们应该从多个方面去学习。
此外，在进行学习时，我们也应该有一些自己的思考。
我认为学习不仅要传授知识和技能，还要让学员有一定的思辨能力。
学员应该对他们所学的内容进行思考，并从不同角度和层面去理解知识和技能，最终才能够真正得到“真知”和能够运用到实践中去。
2023年上海培训学习心得体会(11篇)
2023年上海培训学习心得体会(11篇)上海培训学习心得体会1为促进我校教育事业的发展，提高教师对小学课程改革的认识，我校组织了部分教师赴上海国际大宁学校学习，我非常有幸的成为了其中的一员。
学习期间，我们不仅参加了队会，还去听课学习。
在与专家、老师的互动交流中，学到了新的教育理念，提升了对教育本质的认识，在上海培训学习了一周，了解到了上海的教育现状，深受启发，令人耳目一新，受益匪浅。
下面我就对这一周的学习谈谈本人的点滴收获和体会。
一、我们应该追求什么样的教育。
人格培养是教育之本。
顾路中学学生的养成教育非常成功，学生对师长很有礼貌，学生朴质，学风严谨。
“究竟什么样的教育才是我们所追求的。
”这是上海市顾路中学校长杨冬华在发言中提到的一个问题，他说到“一些外来务工子女，学习成绩好且很聪明，但由于种种原因，中途辍学，现在都无所事事。
”我觉得为他们惋惜，作为教师，对于学生我们应该做持续关注，不仅要传授知识、培养能力，还要关注学生学习过程和方法，重视情感教育，培养学生积极地人生观、价值观，我认为，无论是老师还是家长，都不能只关注学生的考试成绩，还要看他们每天学习是否愉快，生活是否开心。
只有时时处于愉悦心境的学生，才是一个具有真正生命意义的人，只有成为社会的有用之人，他的一生才是幸福的。
二、如何打造高效课堂，做“专业型”的教师。
专业化是教师成长的必由之路。
“教师是师德的表率，育人的模范，教学的专家。
”作为教师，我们不仅把这个职业当做一种谋生的手段，而应该去追求更高的精神境界。
专业型的教师要有专业素养，要有扎实的学科功底，丰富的教学经验，良好的理论素养，开阔的实践视野。
同时，我们要学会反思，养成教学反思的习惯，反思教学中的成绩与不足，这样才能成为一个专业型的教师。
学校以学生发展为本，确立全面科学的教学质量观。
同时，还实施了一系列的教学质量监控体系。
大宁学校视教学质量为生命线，是各项工作的重中之重。
该校各项成绩在闸北区排名前茅。
赴上海学习感悟（全文5篇）
赴上海学习感悟（全文5篇）第一篇：赴上海学习感悟赴上海学习感悟一个千载难逢的机会，我非常荣幸地参加了本次上海学习。
我觉得此次学习培训，既开阔了视野，又丰富了头脑，确实是受益匪浅，终生难忘，收获主要有以下几点：一、理论与实践相结合，为学员的高效学习提供了保障1、听专家专题报告，全面接触先进教育理念研修班先后聆听了十多位上海市知名专家、校长的专题报告，内容之广，反思教育之大，学校管理招法之绝，令人耳目一新，发人深省。
其中多位特级校长的报告融合了先进办学理念与教育实践的精华，他们理论功底强，勇于开拓创新，善于反思总结；改革力度大，管理方法新，办学思路活、质量高；介绍学校管理经验如数家珍，侃侃而谈，幽默风趣，一人一个风格，为我们展示了迥异不同的名校风姿和名校长风彩。
2、到实地学校考察，领略特色学校风彩经培训中心的精心安排，全体学员先后参观了上海市理工大附小、上海市海华小学、上海市实验学校东校、上海市华东师大附中等。
几所学校均具代表性，基本代表了上海市中、小学名校办学情况。
通过感受校园文化氛围、听取校领导的管理经验介绍、与学校领导的交流、深入课堂观摩学习等活动，对上海市学校的办学体制、硬件建设、管理水平、课堂教学改革、办学特色、校园文化、师生精神风貌等有了直接的感触与了解，并对走办学特色之路有了更深一步的思索。
我还充分感受到专业化在上海基础教育中表达得淋漓尽致。
专业化在校长：我所看到的听到的上海学校校长都重办学理念、办学特色、办学实际。
他们的兴奋点非常集中：如何提高学校的教育质量，如何办出学校的特色。
上海的学校多数小而精，但利用的独巨匠心，哪怕校园里一点微小的设计，都蕴涵着校长的办学思想。
上海校长谈学校、谈教育，个个是专家：从办学理念、管理思想到工作方略、管理措施，从学生工作、教师工作到家长工作、社会工作及其它工作，形成了一个特色的系统。
专业化在教师：我们看上海教师中午和学生一起进餐，饭后常常不休息，用于辅导个别学生；每个班级的墙壁都会说话，并富有鲜明的个性；教师个人成长纪录册设计新颖，内容独特，充满理论价值和欣赏价值……举目皆见教师说教育、想教育、忙教育。
赴上海学习考察心得体会2篇
赴上海学习考察心得体会赴上海学习考察心得体会精选2篇（一）作为一名学生，我有幸参加了赴上海学习考察的活动，这次经历给我留下了深刻的印象。
在上海的几天时间里，我不仅学到了许多知识，还对这座城市的繁荣和发展感到震撼。
首先，上海作为中国最大的城市之一，拥有极高的国际化水平。
我在上海的时候，几乎到处都可以听到不同的语言和方言。
这让我感受到了世界的多样性，也让我意识到了学习外语的重要性。
我在交流中发现，掌握多国语言不仅可以帮助我们更好地融入国际社会，还会给我们带来更广阔的发展机会。
其次，上海的经济发展速度非常快。
在参观上海浦东新区时，我看到了许多高楼大厦和现代化的建筑物。
这些奇迹般的建筑物充分展示了上海对于未来发展的雄心壮志。
我意识到，上海的经济发展不仅是一个城市的进步，更是中国整体经济发展的缩影。
此外，上海还有许多著名的文化景点让我流连忘返。
我参观了外滩、欢乐谷和上海博物馆等著名景点。
这些地方展示了上海的历史和文化底蕴，让我更加了解中国传统文化和上海的城市魅力。
总的来说，赴上海学习考察给我带来了许多收获和启迪。
通过此次活动，我深刻认识到学习外语的重要性，也对中国经济的发展前景有了更深入的了解。
同时，我还对上海这座城市有了更多的喜爱和敬佩。
我将努力学习，为将来能够做出自己的贡献而努力。
赴上海学习考察心得体会精选2篇（二）报告名称：赴上海学习考察报告报告目的：通过学习和考察上海，了解上海的经济发展、文化建设、城市规划等方面的情况，为今后我国其他地区的发展提供借鉴和参考。
一、背景介绍上海作为中国经济最发达的城市之一，具有重要的地位和影响力。
其经济实力、文化氛围、城市规划等方面值得我们学习和借鉴。
因此，我们组织了一次赴上海学习考察的活动。
二、行程安排1.第一天：参观上海金融中心，了解上海的金融发展情况。
同时参观上海证券交易所和金融科技创新中心，深入了解上海金融业的发展现状和未来发展趋势。
2.第二天：参观上海世博会园区和世纪公园，了解上海在城市规划和建设方面的成果。
教师上海学习心得体会7篇_1
教师上海学习心得体会7篇教师上海学习心得体会1今年暑假，我参加了教育局组织的第二批优秀教师赴上海、江苏、浙江等地考察学习。
最大的感受是沪杭宁地区在人才资源、交通和区位优势非常明显。
当地的干部群众大力解放思想，革新观念，深化改革，扩大开放，勇于实践，敢为人先，以全新的发展思路，务实的工作作风，以只争朝夕、发奋图强的创业意识，实现了区域经济和各项社会事业的超常规发展。
经过短短10天紧张的学习考察，沪杭宁地区在经济及教育发展的思想观念之新、之高；思路之前、之清；措施之硬、之全；工作之实、之真；发展之快、之大等方面都在我的内心产生了最大的震撼，我受益颇多。
一、人才是兴业的基础。
人才是兴业的中坚力量，用什么样的人才就产生什么样的工作效果。
一个地方的工作，要想开创新的局面，首先必须抓住这个地方的有用人才，抓住了人才，就抓住了工作的主题。
沪杭宁地区在这方面是成功的典范。
他们以人才兴业为主题，实施人才带动战略，大兴改革创新之风，以加强学习为手段，大力提高干部队伍的综合素质，切实明确发展差距，强化开放意识，坚决破除传统的思维定势，所到之处都形成了开明开放、敢创敢干的浓厚氛围，从而带来了事业上的大发展。
通过考察学习对照检查，发现我们与他们的差距其实是人才的差距。
我们应该在全局上下营造一种比学赶超的发展氛围，增进机遇意识、忧患意识、改革意识、开放意识、服务意识、创新意识、发展意识，大兴求真务实之风，力争以思想上的大解放、观念上的大转变、能力上的大提高，求得认识上的大统一、工作上的大突破、事业上的大发展。
二、超前的教育教学理念先进精细的常规管理方法，个性化鲜明的办学特色，科学完备的教师考核评价机制和有效多样的教师培训模式对我们的教育教学工作具有很大的指导意义，非常值得我们学习借鉴。
1 德育和智育两手都要抓，两手都要硬。
2 传统教法的精华与改革课堂教学方法两手都要抓，两手都要硬。
3 提高升学率和提高学生综合素质两手都要抓，两手都要硬。
上海市数字化转型课程学习的收获
上海市数字化转型课程学习的收获首先，数字化教学要打破传统教学的思想，根据课程的教学内容，知识要点对课程进行重新设计，采用适当的数字教学载体开展教学，把数字化教学与课程紧密的结合起来。
把几个相关的知识点结合在一起，形成新的模块，以一个数字教学载体展现出来，既有利于学生的直观认识，也有利于教学内容的展开，既将数字教学融入课程，也提高了教学效果。
第二，数字教学要充分利用现代化的信息技术。
在课堂教学中，要充分利用多媒体数字技术。
在课件准备中，充分使用视频，动画，声音等多媒体信息，丰富教学内容，活跃课堂气氛。
在教学过程中充分利用教学软件，并能利用数字技术开发系列课件，开发教学软件等。
第三，在课外充分利用网络资源，利用网络平台开展网络教学，实现资源共享，加强与学生的沟通交流。
还可以充分利用先进的信息化技术，把例如博客，微薄等载体作为交流平台，充分使用智能移动终端，促进学生的学习。
数字化教学与传统教学比较，最本质的区别就是改变了学生的学习方式。
在传统教学模式中，一直都是教师讲，学生听，教师问，学生答，学生处在一种被动学习的状态中，而在数字的教学中，学生才是教学的主体，学生主动学习才是最好的教学模式。
在数字化教学中，多媒体信息的引入，使学生对问题有了直接的认识，对教学内容的兴趣提高了，更愿意去思考问题的解决方法。
重新设计过的教学模块，能够引导学生更好地进行学习。
教学软件的引入，提高了学生学习的积极性，锻炼了学生的动手能力。
课外的数字资源平台，为学生的课后复习与课外自学提供了条件，锻炼了学生的自学能力。
当然，传统教学方法手段中的一些优点，也应该继承下来，与数字化教学结合起来更好地开展教学。
比如，在我们在教学过程中使用ppt课件，动画视频的时候，适当的讲解辅助适量的板书，能够更好的帮助学生去理解问题，解决问题，这是需要充分结合起来的。
我特别欣赏这种数字化教育形式，因为以往无论是进修函授，还是培训考核，都是要很死板地坐在教室里听老师讲课，老师认真点的就划点重点内容，让学生死记硬背一下，应付考试就算完事，学员到底掌握多少，大概也只有自己心中有数。
看上海活动感想怎么写
看上海活动感想怎么写
首先，我参加了上海的一些传统文化活动，比如参观豫园、城隍庙等，这些古老的建筑和文化遗迹让我对上海的历史有了更深的了解。
在城隍庙，我还有幸看到了一场地方戏曲表演，虽然我对戏曲并不熟悉，但是演员们的表演技艺和精彩的剧情勾起了我的兴趣，让我对这项传统文化有了更深的理解和兴趣。
除了传统文化活动，上海还有许多现代的娱乐活动和展览。
比如，我参观了上海当代艺术博物馆，看到了许多国内外艺术家的作品，包括绘画、雕塑、摄影等。
在这些作品中，我看到了许多不同的艺术风格和主题，也更加了解了当代艺术的多样性和丰富性。
此外，上海还有许多国际知名的展览活动，比如上海国际艺术节、上海国际电影节等。
我有幸参加了其中的一些活动，看到了许多国内外知名艺术家和电影人的作品和表演。
这些活动不仅让我感受到了国际的艺术氛围和交流，也让我对上海这座城市的国际化发展有了更深的理解和认识。
除了艺术展览和演出，上海还有许多体育和娱乐活动，比如上海国际马拉松比赛、上海国际游泳锦标赛等。
我曾见证了一些比赛的场景，看到了众多运动员和观众的热情和努力。
这些活动不仅让我感受到了体育的魅力和竞争的激动，也让我深刻体会到了运动对于身体和心灵的积极影响。
总的来说，上海的活动丰富多彩，无论是传统文化活动、现代艺术展览、国际知名节庆还是体育竞赛，都让我深深感受到了这座城市的活力和魅力。
参与这些活动不仅让我收获了丰富的知识和经验，也让我对这座城市有了更深的眷恋和向往。
希望未来还能有机会再次来到上海，继续感受这座城市的魅力和活力。
赴上海市委党校学习心得体会
赴上海市委党校学习心得体会篇一：赴上海培训学习心得赴上海培训学习心得金沙县马路乡契默小学张忠琼生命需要用学习来充实，心灵的荒原需要用知识来緑化。
“学习，生命存在的方式”应该是新的学习理念。
7月13日，彩虹行动连接沪黔两省，民进托起金沙教育。
这次，我有幸参加民进上海市委组织的第十一期西部教师培训。
在这为期8天的学习时间里，我聆听了8位专家的精彩讲座，犹如阳光、雨露，滋润着我一天天的成长。
使我在学习的过程明白了对教师的管理、教师的说课、评课、教学设计、教学方法、校本的研修等都有了重新的定位，让我真正看到了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”的景象。
在我们学习期间，特别是进华中学的陈国强校长，他不但关注我们饮食起居的生活，还在百忙之中挤出休息的时间来为我们讲：“如何当好一位好校长？”让我真正找到了学校管理的切入点。
现将我的体会呈现如下：一、校长对教师的听课、评课要有方法1.教师授课时教学目标是否明确；2.对教学内容是否系统；3.理论与实践是否灵活处理，有没有很好的监控课堂；4.观察学生是否真正的学到东西。
二、校长要正确指导处理好新课程实施中存在的问题与对策1.教师要把握好教学设计的原则：（1）“全”：目标不能遗漏；（2）“深”：学习的目标要到位；（3）“优”：教学方法的选择要建立在学习心理学的基础上；（4）“新”：教学方法尽可能求新；（5）：“真”教学内容尽可能涉及真实世界。
2.学习内容可以由学生自行掌握。
三、校长要抓好学生的健康教育在学校里，我们要让教师向课堂的40分钟要质量，争取让学生做到“两多”：体育活动多、睡眠多；“两少”：作业量少、学生补课少；“一改善”：师生关系的改善。
四、校长要有对管理哲学的学习校长要高瞻远瞩、卓有成效地进行教育管理，就必须要有科学的管理哲学思想作指导。
学校管理中的现实问题，并非都是技术性的，而往往是有一定的哲学性质的。
一个学校如果缺少科学的管理哲学，即使是有现代化的设备和条件，也很难成为一流的学校。
赴上海参观学习的几点体会1
赴上海学习考察情况汇报和心得此次，由新疆维吾尔自治区政协组织区政协机关干部、喀什地工委、莎车、泽普、叶城、巴楚县的政协领导干部赴上海学习考察，是一次难得的学习机会，更是一次解放思想、落实科学发展观，推动我县跨越式发展和长治久安的教育培训，从11月11日至16日短短的6天时间里，我县政协党组书记赵胜全、政协副主席陆保质、政协副主席吐逊买提尼牙孜、政协业务科长赵天山四位同志有幸参观了青浦古镇、上海世博园（沙特馆）、纪念展、上海城市规划馆、洋山深水港、上海科技馆、中共“一大”会址、杜莎夫人蜡像馆、南京路步行街、上海汽车集团通用公司、东方明珠电视塔、上海市发展陈列馆、水族馆，并聆听了上海市政协领导关于《上海经济社会发展有关情况》和《上海市民族宗教工作》专题讲座，参加了上海市政协与新疆维吾尔自治区政协友好合作签约仪式暨学习培训考察开班仪式，这次考察学习虽然时间短，但上海市政协准备充分，安排周密，学习考察内容丰富，形式多样，边学边看，体会很深，受益匪浅。
上海的发展理念、发展方式确实值得我们认真思考、学习和借鉴。
在学习收获中找到差距这次上海学习考察，虽然只有短短的六天时间，但收获颇多，找到了差距：1、发展理念上的差距。
这次上海之行，我们先后考察了青浦古镇、上海城市规划馆、洋山深水港、上海科技馆、上海汽车集团通用公司、上海市发展陈列馆等。
学习考察走过的企业和馆所，大到发展思路、工作举措，小到接待服务，都体现了高起点、高水平和大手笔，他们敢于把自己放到全国、甚至全球去定位，体现出强烈的市场观念和竞争意识。
更加直观地感受到上海的发展理念，找到了自身发展理念上存在的差距，开阔了视野、拓宽了思路。
2、发展方式上的差距。
通过考察学习，使我感到在上海，无论是产业化经营、标准化生产、还是市场化竞争，都体现了超前的发展意识和创新的机制保障。
使我看到了莎车与上海在发展方式上存在的差距，给了我新的启示，虽然上海强劲的发展态势和发展速度我们目前无法比拟，但他们先进的发展方式很值得我们学习和借鉴。
赴上海学习心得体会(精选4篇)
赴上海学习心得体会一：赴上海市某高级中学学习心得体会为了进一步促进永临中学的教学改革，加快改革步伐，完善改革体制，学校组织我们来到上海市 xx 高级中学参观学习，很荣幸成为其中一员，在这短短的一段的内，我的收获很大，感触很深。
下面我将自己参观学习的心得体会汇报如下：上海市 xx 高级中学创办于1978 年 7 月，学校地处历史文化积淀厚重、现代文明气息浓郁，以西班牙风情为特色的现代化生态城镇-- 上海市 xx 区 xx 镇。
该校占地面积19670 平方米，建筑面积8441 平方米，拥有图书资料26000 多册，办学设施齐全。
设教学班18 个，学生 854人，教职工106 人，专职教师76 人。
xx 高中也是上海市高中课改研究基地学校、xx 区学校管理等级达标唯一的b1 级学校。
我认为上海市 xx 高级中学办学理念新，管理方法先进，课堂效果高，教育教学质量不断提升。
有许多东西值得我们学习和借鉴。
由于时间仓促，深入不够，加之本人知识水平有限，我把本次学习的收获概括为如下三个方面：理解式教育贯穿始终，个性化管理不拘一格，课堂落实有效。
下面我从这三个方面具体介绍。
一．理解式教育贯穿始终进入上海市xx 高级中学，首先会被一块大墙壁上的文字所吸引，这就是学校的理解问候语："理解学生，教在心灵；理解教师，勤学奋进。
" 这个理念不仅强调了对学生的理解，更加强化了对教师的理解，只有互相理解，才能达到共同受益。
走进课堂，几乎每个班级的黑板上面都有这16 个字，后得知，这16 个字的问候语并不是为摆设而用的，而是在每堂课开始之前，老师和学生都会利用这16 个字来问候彼此，并在理解的基础上开始课堂内容。
教学过程中，可让始终贯穿着理解的精神，学生互帮合作，老师提示指点，虽然有很多老师去观摩学习，学生表现的却和平时一样，自然得体，落落大方，不拘谨，不慌张，显然在理解教育的熏陶下，他们理解了办学理念" 自律求真，活学求新" 的真正意义。
繁花 上海 感悟
繁花上海感悟繁花上海，灿若星辰。
这座城市，自上世纪以来，便以其繁荣和繁华而闻名于世。
每当夜幕降临，霓虹灯光照亮了整个城市，大街小巷弥漫着各种美食的诱人香气，人们从四面八方涌来，仿佛这里是一个不夜城，永不休息。
我曾在这座城市里生活了很多年，每当我走在繁忙的街头，都能感受到这座城市的活力和魅力。
这里的人们，总是忙碌而充实，他们追逐梦想，为了生活奋斗着。
每当我看着他们匆忙的背影，我都会感到一种莫名的激动和自豪。
上海的繁华并不仅仅体现在商业和经济上，这里还有许多文化和艺术的繁荣。
每年的上海国际艺术节吸引了无数的艺术家和观众，他们带来了各种形式的艺术表演，让这座城市充满了艺术的气息。
在这里，我曾欣赏过许多优秀的音乐会、舞蹈演出和戏剧表演，每一次都让我陶醉其中，仿佛置身于一个艺术的海洋。
然而，繁花背后也有疲惫和压力。
这座城市的快节奏生活让人们时常感到累和焦虑。
每当我走进人群拥挤的地铁站，看着匆忙而疲惫的面孔，我不禁想起自己曾经的奋斗和努力。
这座城市，给予了我无数的机会和挑战，我感激它给予我的一切，但同时也深深体会到了其中的辛苦和付出。
然而，无论繁华还是疲惫，我依然热爱这座城市。
它给予了我太多的记忆和人生的意义。
每当我坐在江边，看着夜幕下的浦江，我会感叹这座城市的魅力和伟大。
它是一个充满希望和活力的地方，每一个来到这里的人，都有机会追逐自己的梦想，实现自己的价值。
繁花上海，犹如一首美丽的乐章，奏响着人们奋斗和梦想的旋律。
在这里，我学会了坚持和努力，也收获了成长和收获。
我相信，在这片繁华的土地上，每一个人都能找到自己的位置，绽放出属于自己的独特之花。
上海预初个人总结
上海预初个人总结作为一名上海预初的学生，我在这段时间学习和生活中有了许多收获和体会。
我将在以下几个方面进行总结和分享。
我认为在上海预初的学习中，最重要的是提高自己的学术能力。
在各科目的学习中，我学会了更加高效地使用时间，合理安排学习计划。
在语文课上，老师教会了我们如何读懂文章，并培养了我们的写作能力。
数学课上，老师讲解了许多解题技巧和思维方法，使我们能够更好地解决数学题目。
英语课上，老师注重培养我们的听说读写能力，并通过阅读让我们了解不同的文化和知识。
在这些学科的学习中，我不仅提高了自己的学术水平，也培养了自己的综合能力。
上海预初的生活也给我留下了深刻的印象。
这里的同学和老师都非常友好和热情，每天都充满了快乐和活力。
在学校的课余时间，我参加了各种兴趣班和社团活动，如音乐、美术、篮球等。
这些活动不仅丰富了我的课外生活，还锻炼了我的团队合作和领导能力。
同时，学校也组织了各种文体活动，如运动会、演讲比赛等，让我们有机会展示自己的才艺和能力。
在与同学们的交流中，我结交了许多好朋友，他们成为了我生活中的重要人物。
上海预初也注重培养我们的品德和社会责任感。
学校开展了各种志愿者活动，如扶贫助学、环保行动等。
通过参与这些活动，我了解到了社会的不公平和困难，也学会了关心他人，帮助他人。
这些经历让我明白了一个人不仅要追求自身的成功，还要为社会做出贡献。
在上海预初的学习和生活中，我逐渐树立了正确的价值观和人生观。
总的来说，上海预初的学习和生活给我带来了许多宝贵的经验和感悟。
在这里，我不仅提高了学术能力，培养了综合能力，也结交了许多好朋友，树立了正确的价值观。
我相信，这段宝贵的经历将对我未来的发展产生积极的影响。
我将继续努力学习，追求卓越，为实现自己的梦想而努力。
同时，我也希望能够将所学所得回馈社会，为建设美好的未来作出自己的贡献。
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——上海学习所获分享（一）
海口市第二十七小学 梁彩娥 2015.9.28
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——上海学习所获分享（一）
海口市第二十七小学 梁彩娥 2015.9.28
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——上海学习所获分享（一）
海口市第二十七小学 梁彩娥 2015.9.28
感谢
感谢咱站，特别是咱站长！(争取机会) 感谢海南省教育研究培训院（搭建平台） 感谢上海市闸北区教育学院（全程照顾） 感谢杨四耕教授和他的智慧团队（分 享） 感谢相依相伴的同学们！ （一行85人） 这几天的学习，虽然很辛苦，但收获 着，提升着……
（2015年）——海南省小学卓越教师提升学科领导力深度研修
《絮聊教师的人文诗性涵养》 ——宁冠群主任
参观的上海名校： 上海师范大学附属卢湾实验小学——《修德允能 圆融通达》 上海市黄浦区卢湾一中心小学——《聚焦“云课堂”》 上海市嘉定区新成路小学——《灵性教育与七巧板课程》 上海市嘉定区徐行小学——《“朝花夕拾”课程与特色办学》
陶 小 彭 小 虎 校 长