北京市东城区2014-2015学年高一上学期期末考试物理试卷
北京市东城区高一物理上学期期末考试试题
北京市东城区2015－2016学年上学期高一年级期末考试物理试卷本试卷共100分，考试时长100分钟。
一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1. 关于质点的下列说法中正确的是A. 只有体积很小的物体才能看成质点B. 只有质量很小的物体才能看成质点C. 只有体积和质量都很小的物体才能看成质点D. 在研究物体的运动时，物体的形状和体积属于无关因素或次要因素时，可以把物体看成质点2. 在有云的夜晚，抬头望月，觉得月亮在云中穿行，这时选取的参考系是A. 月亮B. 云C. 地面D. 星3. 两共点力的大小分别为3 N、5 N，其合力大小可能是A. 0 NB. 1 NC. 3 ND. 9 N4. 如图所示，一个球形物体O静止放在光滑水平地面上，并与光滑竖直墙面相接触，A、B两点分别为球与墙面和球与地面的接触点，则下列说法正确的是A. 物体受重力、B点的支持力、A点的弹力B. 物体受重力、B点的支持力C. 物体受重力、B点的支持力、B点的弹力D. 物体受重力、B点的支持力、物体对地面的压力5. 在下列各图象中，表示物体的速度随时间增大的是6. 根据“牛顿第二定律”我们知道：力作用于物体可以使物体产生加速度，可是当我们用一个很小的力去推很重的桌子时，却推不动它，这是因为A. 牛顿第二定律不适用于静止的物体B. 桌子的加速度很小，速度改变量也很小C. 推力小于同时刻桌子受到的静摩擦力D. 桌子所受的合力为零7. 如图所示，质量为m的物块，在与水平方向成θ角的斜向上的拉力F的作用下，在水平地面上向右运动。
已知物体与地面间的动摩擦因数为 ，物体对地面的压力用F N表示，物体受到的摩擦力用F f表示，则下列结论正确的是A. F N＝mg＋FsinθB. F f＝μ（mg－Fsinθ）C. F N＝μmgD. F f＝F·cosθ8. 如图所示是一质点做直线运动的v－t图象，对质点的运动情况下列叙述正确的是A. 质点在第2 s末改变运动方向B. 质点在前2 s内做初速度为零的匀加速运动C. 质点在前2 s内位移随时间均匀增加D. 质点在前2 s内的位移比后1 s内的位移大9. 如图所示，A、B两物块叠放在一起，在外力作用下沿粗糙水平面向右运动，运动过程中A、B 保持相对静止。
【物理】北京市东城区2014-2015学年高一上学期期末考试
:支持伽利略的观点的实验是斜塔实验：在高塔顶端同时释放大小相等一个实心铁球和一个空心铁球，两铁球同时到达地面，说明重物与轻物下落一样快，否定了亚里士多德的观点：物体越重，下落得越快.故ABD错误，C正确.故选：C.点评：本题考查物理学史，要注意关于落体理论的物理学史的应用.5.（3分）（2014秋?东城区期末）如图所示，物体在水平拉力F的作用下沿光滑水平地面做匀加速直线运动，当速度为v时，让拉力F逐渐减小，则物体的加速度和速度的变化情况是（）B.加速度和速度都逐渐变大C.加速度逐渐变小，速度逐渐变大点：牛顿第二定律；加速度.题：牛顿运动定律综合专题.:根据力是改变物体运动状态的原因，当物体所受的合力不为零时，并且合力方向与物体的运动方向相同时，物体将做加速运动.■:因为光滑水平面没有摩擦力，所以当此物体持续受到一个沿水平向右的力的作用时，物体的速度将增大，当拉力F逐渐减小时，物体的加速度减小，由于拉力与速度方向相同，则其速度会继续变大.故C正确，ABD错误.故选：C.点评：此题主要考查学生对物体运动状态变化的原因和速度与物体运动的理解和掌握.6.（3分）（2014秋?东城区期末）一个物体静止地放在水平桌面上，物体对桌面的压力等于物体的重力，这是因为（）A.它们是一对平衡力B.它们是一对作用力和反作用力D. 加速度逐渐变大，速度逐渐变小解答:考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重.专题：牛顿运动定律综合专题.分析：台秤示数增大，说明人对台秤的压力大于重力，由此可知人处于超重状态.由牛顿第二定律可知人具有向上的加速度，由此可判定运动形式.解答：解：台秤示数增大，说明人对台秤的压力大于重力，由此可知人处于超重状态.由牛顿第二定律可知人具有向上的加速度，则可能是电梯加速上升，或电梯减速下降,故A正确，BCD错误.故选：A点评：掌握超重、失重的定义，据此作出判定，要知道超重对应加速度向上，失重对应加速度向下.10.（3分）（2014秋?东城区期末）如图所示，三个图象表示A B C、D E、F六个物体的运动情况，下列说法中正确的是（）A. 速度相等的物体是B DB.合力为零的物体是A、C、E合力是恒力的物体是D F D.合力是变力的物体是F:牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像.:牛顿运动定律综合专题.v-t图象的斜率等于加速度，加速度与合力的关系满足牛顿第二定律，根据这些知识分析.:解：A、x-t图象的斜率等于速度，则A的速度为0, B的速度为由图知：D的速度为4m/s，贝U B D的速度不等，故A错误.B、A静止，C做匀速直线运动，E的加速度不变，做匀变速运动，则零，E的合力不为零，故B错误.合力是恒力的物体是D, F的加速度增大，合力增大，故C错误，D正确.:x - t图象的斜率等于速度,A、C的合力都为故选：D.点评：v - t 图象、s - t 图象在运动学中有着非常重要的作用，应掌握图象的意义、斜率及 图象与时间轴围成的面积的含义.11.（ 3分）（2014秋?东城区期末）如图所示，一个物体由A 点出发分别到达 C 、C 2、C 3,物体在三条轨道上的摩擦不计，则（）—A . 物体在三条轨道上的运行时间相冋B . 物体达到C 2点时速度最大 C . 物体到达C i 点的时间最短D. 物体在AG 上运动的加速度最小点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系. 题：牛顿运动定律综合专题.:根据牛顿第二定律求出加速度的大小，通过位移时间公式求出运动的时间, 位移公式求出到达底端的速度，从而比较大小.解答：解：ACD 设任一斜面的倾角为 0，斜面的高为h .AC 的时间最短，故AD 错误，C 正确.B 、物体下滑过程中，机械能守恒，则知在C i 、G 、C 3处的动能相等，速度大小相等.故 B 错误. 故选：C.点评：本题综合考查了牛顿第二定律和运动学公式，知道加度是联系力学和运动学的桥梁.结合速度根据牛顿第二定律得:=gsin 0，则在AG 上运动的加速度最大.位移大小为:xi db _,根据x=丄寸-■■得：t= —7 smIg-J2b , 0越大，t 越短，可知到mgsina12.（3分）（2014秋?东城区期末）伽利略通过研究自由落体和物块沿光滑斜面的运动，首次发现了匀加速运动规律•伽利略假设物块沿斜面运动与物块自由下落遵从同样的法则，他在斜面上用刻度表示物块下滑的路程，并测出物块通过相应路程的时间，然后用图线表示整个运动过程，如图所示，图中OA表示测得的时间，矩形OAED的面积表示该时间内物块经过的路程，P为ED的中点，连接OP且延长交AE的延长线于B点，则图中OD勺长度表示（）平均速度 B.时间 C.末速度 D.加速度点：伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法.题：常规题型.解答：解：建立时间轴和速度轴，如图*i/) p/Et______ AC) C AOB段表示速度时间图线，反映速度随时间的变化情况，OD的长度表示OA时间段的平均速度；故选：A.点评：本题关键要类比速度-时间图象进行分析，其实题中图就是速度时间图象，只不过在当时还没有坐标系的概念.二、多项选择题（本题共3个小题，每小题3分，共9分•在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项符合题意•全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）13.（3分）（2014秋?东城区期末）下列关于物体运动速度的说法中，表示瞬时速度的是:类比速度--时间图象，图中OA段表示时间，则AB段表示速度.A . 京泸高铁运行时速约为250km/hB. 某条高速公路限制最高时速为120km/hC百米赛跑的运动员以9.5m/s的速度冲过终点线D.由于车多，某道路高峰时段汽车的车速仅为3m/s考点：瞬时速度.分析：瞬时速度对应某一点或某一时刻的速度，而平均速度为一段位移或一段时间内速度的平均值.解答：解: A、京泸高铁运行时速约为250km/h，该速度是平均速度，故A错误；B、某条高速公路限制最高时速为120km/h，该速度是瞬时速度的最大值，故B正确；C、百米赛跑的运动员以9.5m/s的速度冲过终点线，该速度是通过终点线时刻的速度，是瞬时速度，故C正确；D由于车多，某道路高峰时段汽车的车速仅为3m/s，该速度是平均速度，故D错误；故选：BC点评：本题考查平均速度与瞬时速度，要注意明确平均速度对应一段过程，而瞬时速度对应一个瞬间或某一个位置.14.（3分）（2014秋?东城区期末）如图所示，天花板上悬挂着一个劲度系数为30.0N/m的轻弹簧.当弹簧下端不挂重物时，弹簧总长度为6.0cm ；当弹簧下端挂重为0.3N的钩码,钩码处于静止状态时（弹簧的形变在弹性限度内），下列说法正确的是（）考点：胡克定律. 专题：实验题. B.C.弹簧的总长度为7.0cmD.弹簧的伸长量为9.0cm 弹簧的总长度为15.0cm1.0cm。
2014-2015学年上学期高一物理上学期期末考试试题(含答案)
2014—2015学年度上学期期末考试高一级物理试题(含答案)一．单项选择题（共4小题，每小题4分，共16分，每小题只有一个选项符合题意．） 1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是A ．亚里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛顿 C ．伽利略、爱因斯坦 D. 亚里士多德、牛顿 2．A 、B 、C 三物同时、同地、同向出发做直线运动，如图所示它们位移与时间的图象，由图可知它们在t 0时间内 A ．三者平均速度相等 B ．A 的平均速度最大 C ．C 的平均速度最大D ．C 的平均速度最小3．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是A ．书的形变B .桌面的形变C ．书和桌面的形变D.书受到的重力4．如图所示，一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F 作用而处于静止状态，下列判断正确的是A ．墙面与木块间的弹力可能为零B ．墙面对木块的摩擦力可能为零C ．在推力F 逐渐增大过程中，木块将始终维持静止D ．木块所受墙面的摩擦力随推力F 的增大而变化二．多项选择题（共5小题，每小题5分，共25分，每小题至少有两个或两个以上的选项符合题意．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分．） 5．关于力学单位制说法中正确的是 A ．kg 、Ｊ、N 是导出单位 B ．kg 、m 、s 是基本单位C ．在国际单位制中，质量的基本单位是kg ，也可以是gD ．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F ＝ma 6．有关物体的运动速度和加速度的说法正确的是 A ．物体运动的速度越大，加速度也一定越大B ．物体的加速度越大，它的速度一定越大C ．加速度反映速度变化的快慢，与速度无关D ．速度变化越快，加速度一定越大7．某物体运动的υ-t 图象如图所示，则下列说法正确的是A ．物体在第1s 末运动方向发生改变B ．物体在第2s 内和第3s 内的加速度是相同的C ．物体在第4s 末返回出发点D ．物体在第5s 离出发点最远，且最大位移为0.5m 8．物体放在水平桌面上处于静止状态,下列说法中正确的是A ．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B ．物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C ．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一性质的力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力 9．如图所示的装置中，增加B 的重力，A 仍然保持静止状态，则正确的是 A ．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大 B ．绳子对A 的拉力一定增大 C ．地面对A 物体的摩擦力可能减少D ．A 物体对地面的压力增大 三．实验题（共1小题，共18分） 10．（1）（8分）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50H Z ，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3……。
北京市西城区2014-2015学年高一上学期期末考试物理试卷 (Word版含答案)
北京市西城区2014-2015学年高一上学期期末考试物理试卷 (Word版含答案)出现一系列等间隔的小球轨迹。
小球的速度为A。
2.5m/sC。
5.0m/sB。
4.0m/sD。
10.0m/s11.如图所示，物体A、B、C、D分别位于4个不同的位置，它们的质量相等，用相同的力F分别拉它们，下列说法正确的是A.物体A、B、C、D的加速度相等B.物体A、B、C、D的重量相等C.物体A、B、C、D的重力相等D.物体A、B、C、D的弹性形变相等12.如图所示，一根质量为m、长为L的均匀细杆，一端固定，另一端挂一质量为m的小球，小球在静止时与竖直方向的夹角为30°。
下列说法正确的是A.杆的弯曲形变不计B.杆的弯曲形变需考虑C.小球的重力与杆的张力大小相等D.小球的重力与杆的张力方向相同北京市西城区2014-2015学年上学期高一年级期末考试物理试卷A卷【物理1】满分100分本题共12个小题，每小题有四个选项，只有一个选项符合题意。
每小题3分，共36分。
1.下列物理量中，属于标量的是A。
路程B。
加速度C。
速度D。
力2.在国际单位制中，下列物理量属于基本量的是A。
力B。
速度C。
时间D。
加速度3.乘坐出租车是人们出行的常用交通方式之一。
除了等候时间、低速行驶时间等因素外，打车费用还决定于出租车行驶的A。
路程B。
位移C。
平均速度D。
加速度4.某游泳运动员在50m的蛙泳比赛中，以30.68s的成绩获得金牌。
高科技记录仪测得她冲刺时的最大速度为4.0m/s。
则她在全程的平均速度约为A。
0.61m/sB。
1.63m/sC。
2.0m/sD。
4.0m/s5.一本书静止在水平桌面上，则书对地球引力的反作用力是A。
书对桌面的压力B。
地球对书的引力C。
桌面对书的支持力D。
书受到的合力6.物体沿某方向做匀加速直线运动，某时刻速度大小为5.0m/s，经2.0s速度大小变为11.0m/s，则物体在这2.0s内的位移大小为A。
8mB。
北京市东城区2014届高三上学期期末统一检测 物理试题 Word版解析
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分。
考试时长100分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）一．单项选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。
每小题只有一个选项正确。
)1．已知两个质点相距为r 时，它们之间的万有引力大小为F 。
若只将它们之间的距离变为2r ，则它们之间的万有引力大小为A ． 4FB ．2FC ．41F D ．21F2．人站在电梯中随电梯一起运动。
下列过程中人处于超重状态的是A ．电梯加速上升B ．电梯加速下降C ．电梯匀速上升D ．电梯匀速下降3．如图所示，在粗糙水平地面上放一质量为M 的斜面，质量为m 的木块沿斜面匀速下滑，此过程中斜面保持静止，则A．地面对斜面有水平向右的摩擦力B．地面对斜面有水平向左的摩擦力C．地面对斜面的支持力等于（M+m）gD．地面对斜面的支持力小于（M+m）g4．正点电荷的电场线如图所示，a、b是电场中的两点。
下列说法中正确的是A．a点的电场强度一定等于b点的电场强度B．a点的电场强度一定大于b点的电场强度C．a点的电势一定小于b点的电势D．a点的电势一定等于b点的电势考点：点电荷的电场电场强度电势5．我国家庭照明电路用的交流电的电压瞬时值随时间变化的规律为u=311sin100πtV ，关于此交流电下列说法中正确的是A. 电压的最大值是311VB. 电压的有效值是311VC. 交流电的频率为100HzD. 交流电的周期为100s6．如图所示电路，电源内阻不可忽略。
开关S 闭合后，在滑动变阻器R 0的滑片向下滑动的过程中A ．电压表的示数增大，电流表的示数减小B ．电压表的示数减小，电流表的示数增大C ．电压表与电流表的示数都增大D ．电压表与电流表的示数都减小 【答案】D 【解析】试题分析：电路为串联电路，电阻2R 与0R 并联，与1R 和内阻r 串联。
滑片向下滑动，滑动变阻器0R 阻值7．一列简谐横波某时刻波形如图所示，此时质点P 的速度方向沿y 轴正方向，则A ．这列波沿x 轴负方向传播B ．质点a 此时动能最大，加速度最小C ．再经过一个周期，质点P 运动到x=6m 处D ．当质点P 运动到最低点时，质点b 恰好运动到平衡位置8．质量为m 的物体由静止开始下落，由于空气阻力影响物体下落的加速度为g 54，在物体下落高度为h 的过程中，下列说法正确的是A ．物体的动能增加了mgh 54B ．物体的机械能减少了mgh 54C ．物体克服阻力所做的功为mgh 54D ．物体的重力势能减少了mgh549．如图所示，小车静止在光滑水平地面上，小车的上表面由光滑的斜面AB 和粗糙的平面BC 组成（它们在B 处由极短的光滑圆弧平滑连接），小车右侧与竖直墙壁之间连接着一个力传感器，当传感器受压力时，其示数为正值；当传感器受拉力时，其示数为负值。
北京市西城区2014-2015学年高一物理上学期期末试题 (含解析)新人教版
2014-2015学年北京市西城区高一（上）期末物理试卷一、本题共12个小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的．每小题3分，共36分．1．（3分）（2014秋•西城区期末）下列物理量中，属于标量的是（）A．路程B．加速度C．速度D．力2．（3分）（2014秋•西城区期末）在国际单位制中，下列物理量属于基本量的是（）A．力B．速度C．时间D．加速度3．（3分）（2014秋•西城区期末）乘坐出租车是人们出行的常用交通方式之一．除了等候时间、低速行驶时间等因素外，打车费用还决定于出租车行驶的（）A．路程B．位移C．平均速度D．加速度4．（3分）（2014秋•西城区期末）某游泳运动员在50m的蛙泳比赛中，以30.68s的成绩获得金牌．高科技记录仪测得她冲刺时的最大速度为4.0m/s．则她在全程的平均速度约为（）A．0.61m/s B．1.63m/s C．2.0m/s D．4.0m/s5．（3分）（2014秋•西城区期末）一本书静止在水平桌面上，则书对地球引力的反作用力是（）A．书对桌面的压力B．地球对书的引力C．桌面对书的支持力D．书受到的合力6．（3分）（2014秋•西城区期末）物体沿某方向做匀加速直线运动，某时刻速度大小为5.0m/s，经2.0s速度大小变为11.0m/s，则物体在这2.0s内的位移大小为（）A．8m B．12m C．16m D．32m7．（3分）（2014秋•西城区期末）如图所示，一根轻质弹簧的上端竖直悬挂在天花板上，把重为2.0N的钩码挂在弹簧的下端，并保持静止．已知弹簧的劲度系数为10.0N/cm．下列说法正确的是（）A．弹簧的长度为0.2cm B．弹簧的伸长量为0.2cmC．弹簧的长度为0.5cm D．弹簧的伸长量为0.5cm8．（3分）（2014秋•西城区期末）下列关于物体运动的描述或者解释中，正确的是（）A．飞机投弹，当目标在飞机的正下方时投下炸弹，必能击中目标B．尽管地球自西向东自转，但地面上的人竖直向上跳起后，还是会落到原地C．足球被踢出后继续向前运动，是因为足球被踢出后持续受到向前的冲力D．汽车行驶速度越大，需要刹车距离也越大，是因为惯性大小与速度大小成正比9．（3分）（2014秋•西城区期末）关于物体的速度和加速度之间的关系，下列说法中正确的是（）A．速度增大时，加速度也增大B．加速度增大时，速度也增大C．速度变化时，加速度可能不变D．加速度变化时，速度可能不变10．（3分）（2014秋•西城区期末）一频闪仪每隔0.04秒发出一次短暂的强烈闪光，照亮沿直线运动的小球，于是胶片上记录了小球在几个闪光时刻的位置．如图是小球从A点运动到B 点的频闪照片示意图，小球在不同位置间的距离未知．由图可以判断，小球在此运动过程中（）A．速度越来越小B．速度越来越大C．受到的合力越来越大D．受到的合力越来越小11．（3分）（2014秋•西城区期末）甲同学的手指大约在直尺的10cm刻度线处做捏尺的准备，当他看到乙同学释放直尺后，就迅速地捏住直尺．他捏住直尺的位置大约在30cm刻度线处．则从乙同学释放刻度尺到甲同学捏住刻度尺的时间大约为（）A．0.02s B．0.04s C．0.1s D．0.2s12．（3分）（2014秋•西城区期末）如图所示，一质量为m的金属球，固定在一轻质细钢丝下端，能绕悬挂点O在竖直平面内转动．整个装置能自动随着风的转向而转动，使风总沿水平方向吹向小球．无风时钢丝自然下垂，有风时钢丝将偏离竖直方向一定角度θ，角θ的大小与风力F的大小有关．下列关于风力F与角θ的关系式，正确的是（）A．F=mgsinθB．F=mgcosθC．F=mgtanθD．F=二、本题共5个小题，在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题意的．每小题4分，共20分．每小题全选对的得4分，选对但不全的得2分，有错误选项的不得分．13．（4分）（2014秋•西城区期末）两个共点力的大小分别为2.0N和5.0N，这两个力的合力大小可能为（）A．0B．2.0N C．4.0N D．7.0N14．（4分）（2014秋•西城区期末）在如图所示的速度v随时间t变化的图象中，表示物体做匀加速直线运动的是（）A ．B ．C ．D ．15．（4分）（2014秋•西城区期末）下列关于速度大小的表述符合实际的是（ ） A ． 雷声在空气中传播的速度约为3×104m/s B ． 人在步行时的速度约为4.0km/h C ． 我国的高铁正常行驶的速度可以达到300m/s D ． 汽车在高速公路上正常行驶的速度可以达到100km/h 16．（4分）（2014秋•西城区期末）如图所示，在水平地面上放着斜面体B ，物体A 置于斜面体B 上．一水平向右的力F 作用于物体A ．地面对斜面体B 的支持力和摩擦力分别用N 、f 表示．若力F 逐渐变大的过程中，两物体始终保持静止状态．则此过程中（ ）A ． N 变大B ． N 不变C ．f 变大 D ． f 不变 17．（4分）（2014秋•西城区期末）一部直通高层的客运电梯的简化模型如图1所示．电梯在t=0时由静止开始上升，以向上方向为正方向，电梯的加速度a 随时间t 的变化如图2所示．图1中一乘客站在电梯里，电梯对乘客的支持力为F ．根据图2可以判断，力F 逐渐变大的时间段有（ ）A ． 0～1s 内B ． 8～9s 内C ． 15～16s 内D ． 23～24s 内三、填空题（本题共2个小题，第18题4分，第19题12分，共16分．） 18．（4分）（2014秋•西城区期末）如图所示，在光滑水平面上，一轻质弹簧的右端固定在竖直墙壁上，弹簧的劲度系数为k ．一物块在水平恒力F 作用下向右做直线运动，接触弹簧后，压缩弹簧，直至速度为零．在整个过程中，物体一直受到力F 的作用，弹簧一直在弹性限度内．在物块与弹簧接触后向右运动的过程中，速度 （选填“变大”“变小”“不变”“先变大后变小”“先变小后变大”）；加速度为0时，弹簧的形变量为 ．19．（12分）（2014秋•西城区期末）某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，用纸带记录小车的运动情况．如图所示，在打点计时器打出的纸带上确定出八个计数点，相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s，并用刻度尺测出了各计数点到计数点0的距离，图中所标数据的单位是cm．根据纸带提供的信息，该同学计算出了打下1、2、3、4、5、6这六个计数点时小车的速度，并填入下表．计数点 1 2 3 4 5 6t/s 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6v/（m•s﹣1）0.358 0.400 0.440 0.485 0.530 0.570（1）如果计数点0到1的距离记作x1；计数点0到2的距离记作x2，相邻两个计数点间的时间间隔为T．则打下计数点1时的速度v1可以用上述字母表示为v1=．（2）以速度v为纵轴、时间t为横轴在坐标纸上建立直角坐标系如图所示，根据表中的v、t 数据，在坐标系中描点，并画出小车运动的v﹣t图象．（3）根据v﹣t图象可知，在打计数点0时，小车的速度vo=m/s（保留3位有效数字）；小车运动的加速度为m/s2（保留2位有效数字）．（4）根据上述数据推算，打点计时器打下计数点7时，小车的速度v7=m/s（保留2位有效数字）．四、计算题（本题共3个小题，共28分．解答时应画出必要的受力图，写出必要的文字说明和原始方程．只写出最后答案不能得分．有数值计算的题，答案中要明确写出数值和单位．取重力加速度g=10m/s2．）20．（8分）（2014秋•西城区期末）一辆汽车由静止开始，前10s内以3m/s2的加速度做匀加速直线运动．求：（1）汽车在10s末的速度大小v；（2）汽车在前10s内的位移大小x．21．（10分）（2014秋•西城区期末）如图所示，一个质量m=2.0kg的物块，在拉力F=12.0N的作用下，从静止开始沿水平面做匀加速直线运动，在2.0s内物块运动距离为8.0米．已知拉力F与水平方向夹角θ=37°，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：（1）物块运动的加速度大小；（2）物块与水平面间的动摩擦因数μ．22．（10分）（2014秋•西城区期末）如图1所示，一物体受到水平推力F的作用，在水平地面上做直线运动．推力F和速度v随时间t变化的规律如图2所示．求：（1）物体在前6s内的平均速度大小；（2）物体的质量m．一、B卷【学期综合】满分20分23．（6分）（2014秋•西城区期末）某同学将数字式体重计放在电梯的水平地板上．在电梯运动过程中，该同学站在体重计上不动．如图表示电梯从静止开始竖直上升过程中的速度v随时间t变化的关系．已知该同学的质量是50kg．重力加速度g取10m/s2．那么，在19s内电梯上升的高度是m．在19s内体重计示数的最大值与最小值之差是kg．24．（6分）（2014秋•西城区期末）一质量为m的小球从空中高为H处由静止释放，与水平地面相碰后以原速率反弹，空气阻力f大小恒定．若小球下落时间是上升时间的k倍．重力加速度为g．那么，小球反弹后上升的最大高度h=；空气阻力与小球重力的比值=．25．（8分）（2014秋•西城区期末）如图所示，光滑斜面AB与光滑水平面BC平滑连接．斜面AB长度L=3.0m，倾角θ=37°．一小物块在A点由静止释放，先后沿斜面AB和水平面BC运动，接着从C点水平抛出，最后落在水平地面上．已知水平面BC与地面间的高度差h=0.80m．取重力加速度g=l0m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：（1）小物块在斜面AB上运动的加速度大小a；（2）小物块从C点水平抛出到落在地面上，在水平方向上的位移大小x；（3）小物块从C点水平抛出到刚要落地过程中的速度变化量的大小△v．2014-2015学年北京市西城区高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、本题共12个小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的．每小题3分，共36分．1．（3分）（2014秋•西城区期末）下列物理量中，属于标量的是（）A．路程B．加速度C．速度D．力考点：矢量和标量．分析：标量是只有大小，没有方向的物理量．矢量是既有大小又有方向的物理量．根据标量与矢量的概念进行选择．解答：解：A、路程只有大小，没有方向，是标量．故A正确．B、加速度既有大小也有方向，是矢量．故B错误．C、速度既有大小也有方向，是矢量．故C错误．D、力既有大小也有方向，是矢量．故D错误．故选：A．点评：本题是一个基础题目，就是看学生对矢量和标量的掌握程度．2．（3分）（2014秋•西城区期末）在国际单位制中，下列物理量属于基本量的是（）A．力B．速度C．时间D．加速度考点：力学单位制．分析：单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位．解答：解：国际单位制规定了七个基本物理量，分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．故ABD错误，C正确．故选：C．点评：解决本题的关键知道七个基本物理量，长度、时间、质量、电流、物质的量、热力学温度、光强度．需识记．3．（3分）（2014秋•西城区期末）乘坐出租车是人们出行的常用交通方式之一．除了等候时间、低速行驶时间等因素外，打车费用还决定于出租车行驶的（）A．路程B．位移C．平均速度D．加速度考点：位移与路程．分析：位移为矢量，有大小和方向；而路程是标量没有方向；打车费用还决定于出租车行驶的路程．解答：解：打车费用还决定于出租车行驶的轨迹的长度，即决定于路程．故选：A点评：本题要注意明确位移与路程的定义；知道路程是描述物体的运动轨迹的长度；而位移是描述物体位置的变化．4．（3分）（2014秋•西城区期末）某游泳运动员在50m的蛙泳比赛中，以30.68s的成绩获得金牌．高科技记录仪测得她冲刺时的最大速度为4.0m/s．则她在全程的平均速度约为（）A．0.61m/s B．1.63m/s C．2.0m/s D．4.0m/s考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：平均速度等于位移与所用时间的比值，根据平均速度的公式=直接计算即可．解答：解：运动员的位移为50m，运动时间为30.68s，故全程的平均速度为：v=故选：B．点评：本题是对平均速度公式的直接的应用，不要受其他因素的干扰．5．（3分）（2014秋•西城区期末）一本书静止在水平桌面上，则书对地球引力的反作用力是（）A．书对桌面的压力B．地球对书的引力C．桌面对书的支持力D．书受到的合力考点：作用力和反作用力．分析：力是物体间的相互作用力，相互作用力的施力物体和受力物体是相反的．解答：解：书对地球引力的施力物体是书，受力物体是地球，故其反作用力是地球对书的吸引力；故选：B．点评：作用力和反作用力不能仅凭等大反向，作用在一条直线上，作用在两个物体上做判定，其判定依据应该是两个力互为原因和结果，具有相互性．6．（3分）（2014秋•西城区期末）物体沿某方向做匀加速直线运动，某时刻速度大小为5.0m/s，经2.0s速度大小变为11.0m/s，则物体在这2.0s内的位移大小为（）A．8m B．12m C．16m D．32m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的平均速度推论，求出物体在2s内的位移．解答：解：物体做匀加速直线运动，速度方向不变，根据平均速度的推论知，2s内物体位移x=．故选：C．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．7．（3分）（2014秋•西城区期末）如图所示，一根轻质弹簧的上端竖直悬挂在天花板上，把重为2.0N的钩码挂在弹簧的下端，并保持静止．已知弹簧的劲度系数为10.0N/cm．下列说法正确的是（）A．弹簧的长度为0.2cm B．弹簧的伸长量为0.2cmC．弹簧的长度为0.5cm D．弹簧的伸长量为0.5cm考点：胡克定律．分析：由题得到弹簧的劲度系数，根据胡克定律求解弹簧的弹力和伸长的长度．解答：解：由题，根据平衡条件得知，物体受到的弹力大小等于物体的重力大小，即F=G=2N，弹簧伸长的长度为：x===0.2cm故选：B．点评：本题考查胡克定律的基本应用，公式F=kx中，x是弹簧伸长的长度或缩短的长度．8．（3分）（2014秋•西城区期末）下列关于物体运动的描述或者解释中，正确的是（）A．飞机投弹，当目标在飞机的正下方时投下炸弹，必能击中目标B．尽管地球自西向东自转，但地面上的人竖直向上跳起后，还是会落到原地C．足球被踢出后继续向前运动，是因为足球被踢出后持续受到向前的冲力D．汽车行驶速度越大，需要刹车距离也越大，是因为惯性大小与速度大小成正比考点：惯性．分析：飞机投出的炸弹，炸弹由于具有惯性有水平初速度，做平抛运动；惯性大小的量度是质量，质量越大，惯性越大，运动状态越难改变．解答：解：A、飞行的飞机投弹时，炸弹做平抛运动，在目标的正上方投弹，不能击中目标．故A错误．B、尽管地球自西向东自转，但地面上的人竖直向上跳起后，还是会落到原地，这是因为人与地球具有相同的速度．故B正确．C、足球被踢出后继续向前运动，是因为足球具有惯性．故C错误．D、惯性大小的量度是质量，质量越大，惯性越大，故D错误．故选：B．点评：解决本题的关键知道力不是维持物体运动的原因，是改变物体运动状态的原因，知道惯性大小的量度是质量，与物体是否受力及运动状态无关．9．（3分）（2014秋•西城区期末）关于物体的速度和加速度之间的关系，下列说法中正确的是（）A．速度增大时，加速度也增大B．加速度增大时，速度也增大C．速度变化时，加速度可能不变D．加速度变化时，速度可能不变考点：加速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．解答：解：A、当加速度方向与速度方向相同，加速度减小，速度增大，故A错误．B、当加速度方向与速度方向相反，加速度增大，速度减小，故B错误．C、速度变化时，加速度可能不变，比如匀变速运动，故C正确．D、加速度变化时，可知速度变化量一定不为零，则速度一定变化，故D错误．故选：C．点评：解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．10．（3分）（2014秋•西城区期末）一频闪仪每隔0.04秒发出一次短暂的强烈闪光，照亮沿直线运动的小球，于是胶片上记录了小球在几个闪光时刻的位置．如图是小球从A点运动到B 点的频闪照片示意图，小球在不同位置间的距离未知．由图可以判断，小球在此运动过程中（）A．速度越来越小B．速度越来越大C．受到的合力越来越大D．受到的合力越来越小考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据相等时间内的位移变化判断速度的变化量，根据加速度的变化判断合力的变化．解答：解：A、由题意，频闪仪每隔0.04s照相一次，而小球间距越来越来小，则知小球的速度越来越小，故A正确，B错误．C、根据频闪照片，知道小球一定具有加速度，合力不为零，但是不能判断出加速度的变化，所以不能判断出合力的变化，故C、D错误．故选：A．点评：本题中频闪照相与打点计时器类似，抓住周期性，根据小球的间距变化，判断其运动情况，根据牛顿第二定律判断合力大小和方向，都是基本的方法．11．（3分）（2014秋•西城区期末）甲同学的手指大约在直尺的10cm刻度线处做捏尺的准备，当他看到乙同学释放直尺后，就迅速地捏住直尺．他捏住直尺的位置大约在30cm刻度线处．则从乙同学释放刻度尺到甲同学捏住刻度尺的时间大约为（）A．0.02s B．0.04s C．0.1s D．0.2s考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：直尺下降的时间就是人的反应时间，根据自由落体运动的位移求出反应时间解答：解：根据h=得t=．故选：D点评：解决本题的关键理解自由落体运动，以及会利用自由落体运动求运动时间．12．（3分）（2014秋•西城区期末）如图所示，一质量为m的金属球，固定在一轻质细钢丝下端，能绕悬挂点O在竖直平面内转动．整个装置能自动随着风的转向而转动，使风总沿水平方向吹向小球．无风时钢丝自然下垂，有风时钢丝将偏离竖直方向一定角度θ，角θ的大小与风力F的大小有关．下列关于风力F与角θ的关系式，正确的是（）A．F=mgsinθB．F=mgcosθC．F=mgtanθD．F=考点：共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以金属球为研究对象，分析受力，作出力图，根据平衡条件求出风力F与θ的关系式．解答：解：以金属球为研究对象，分析受力情况：金属球受到重力mg、水平向左的风力F 和金属丝的拉力T，作出力图如图，根据平衡条件得到：F=mgtanθ故选：C．点评：本题是实际问题，实质是物体的平衡问题，分析受力情况，作出力图是解题的关键．二、本题共5个小题，在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题意的．每小题4分，共20分．每小题全选对的得4分，选对但不全的得2分，有错误选项的不得分．13．（4分）（2014秋•西城区期末）两个共点力的大小分别为2.0N和5.0N，这两个力的合力大小可能为（）A．0B．2.0N C．4.0N D．7.0N考点：力的合成．分析：此题考查两个力的合力大小问题同一直线上、同方向，两个力的合力大小为二力之和，为最大值；同一直线上、反方向，两个力的合力大小为二力之差，为最小值；不在同一直线上，两个力的合力大小居于最大值和最小值之间．由此可得知正确结果解答：解：此题考查两个力的合力大小问题，据平行四边形法则可得：若二力方向相同时，合力大小为F=F1+F2=2N+5N=7N，为最大值；若二力方向相反时，合力大小为F=F2﹣F1=5N﹣2N=3N，为最小值；故两力的合力大小可能范围为：3N≤F≤7N．从选项中得只有选项C和选项D在此范围内，所以CD正确，AB错误．故选：CD．点评：此题只考查两个力的合力大小范围问题，简单的平行四边形法则运用，为基础题．14．（4分）（2014秋•西城区期末）在如图所示的速度v随时间t变化的图象中，表示物体做匀加速直线运动的是（）A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：物体作匀加速直线运动的特点是加速度不变，速度随时间均匀变化．v﹣t图象是倾斜的直线．可根据图象的斜率等于加速度进行分析．解答：解：A、该图象表示物体的速度均匀增大，加速度不变，做匀加速直线运动，故A正确．B、该图线切线的斜率不变，物体的速度一直沿正方向，速度大小均匀减小，所以该物体沿正方向做匀减速直线运动，故B错误．C、该图线切线的斜率不变，物体的速度一直沿负方向，速度大小均匀增大，所以该物体沿负方向做匀加速直线运动，故C正确．D、该图线的斜率减小，物体作加速度减小的减速直线运动，故D错误．故选：AC点评：解决本题的关键知道速度时间图线的斜率表示加速度，知道匀变速直线运动的加速度不变．15．（4分）（2014秋•西城区期末）下列关于速度大小的表述符合实际的是（）A．雷声在空气中传播的速度约为3×104m/sB．人在步行时的速度约为4.0km/hC．我国的高铁正常行驶的速度可以达到300m/sD．汽车在高速公路上正常行驶的速度可以达到100km/h考点：速度．分析：做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错．解答：解：A、雷声在空气中传播的速度为声音的速度，约为340m/s，故A错误．B、人在步行时的速度约为4.0km/h，故B正确．C、我国的高铁正常行驶的速度可以达到300km/h，约为83m/s，故C错误．D、高速公路的正常速度一般不低于90km/h，故汽车在高速公路上正常行驶的速度可以达到100km/h，故D正确．故选：BD．点评：此题考查的是学生对一些常见物理量的估测能力，需要学生对生活中的常见物理量单位、大小有所认识，此题就会得到正确答案．16．（4分）（2014秋•西城区期末）如图所示，在水平地面上放着斜面体B，物体A置于斜面体B上．一水平向右的力F作用于物体A．地面对斜面体B的支持力和摩擦力分别用N、f表示．若力F逐渐变大的过程中，两物体始终保持静止状态．则此过程中（）A．N变大B．N不变C．f变大D．f不变考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对A和B整体受力分析，受重力、支持力、推力和摩擦力，根据共点力平衡条件列式求解．解答：解：对A和B整体受力分析，受重力（M+m）g、支持力N、推力F和地面的静摩擦力f，由于两物体相对地面始终保持静止，故加速度为零，合力为零，根据平衡条件，有：水平方向：N=（M+m）g…①竖直方向：F=f…②当推力F变大时，f变大，支持力不变；故选：BC．点评：本题关键是灵活地选择研究对象；如果对两个物体分别受力分析，然后运用共点力平衡条件列式求解，问题将复杂化．17．（4分）（2014秋•西城区期末）一部直通高层的客运电梯的简化模型如图1所示．电梯在t=0时由静止开始上升，以向上方向为正方向，电梯的加速度a随时间t的变化如图2所示．图1中一乘客站在电梯里，电梯对乘客的支持力为F．根据图2可以判断，力F逐渐变大的时间段有（）A．0～1s内B．8～9s内C．15～16s内D．23～24s内考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据牛顿第二定律列式，分加速度向上和加速度向下两个过程讨论即可．解答：解：1、加速度向上时，根据牛顿第二定律，有：F﹣mg=ma故F=mg+ma故在0﹣1s内的支持力F是增加的，1s﹣8s内支持力恒定，8s﹣9s支持力是减小的；2、加速度向下时，根据牛顿第二定律，有：mg﹣F=m|a|故F=mg﹣m|a|故在15s﹣16s支持力是减小的，16s﹣23s支持力是固定的，23s﹣24s内的支持力F 是增加的；故AD正确，BC错误；故选：AD．点评：超重和失重现象可以运用牛顿运动定律进行分析理解，产生超重的条件是：物体的加速度方向向上；产生失重的条件：物体的加速度方向向下．三、填空题（本题共2个小题，第18题4分，第19题12分，共16分．）18．（4分）（2014秋•西城区期末）如图所示，在光滑水平面上，一轻质弹簧的右端固定在竖直墙壁上，弹簧的劲度系数为k．一物块在水平恒力F作用下向右做直线运动，接触弹簧后，压缩弹簧，直至速度为零．在整个过程中，物体一直受到力F的作用，弹簧一直在弹性限度内．在物块与弹簧接触后向右运动的过程中，速度先变大后变小（选填“变大”“变小”“不变”“先变大后变小”“先变小后变大”）；加速度为0时，弹簧的形变量为．考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：木块接触弹簧后，水平方向受到恒力F和弹簧的弹力，根据弹力与F的大小关系，确定合力方向与速度方向的关系，判断木块的运动情况．解答：解：当木块接触弹簧后，水平方向受到向右的恒力F和弹簧水平向左的弹力；。
北京四中2014-2015学年上学期高一年级期末考试物理试卷 后有答案
北京四中2014-2015学年上学期高一年级期末考试物理试卷（试卷满分为150分，考试时间为100分钟）Ⅰ卷（100分）一、选择题（本大题共16小题，每小题4分，共64分。
在每小题给出的四个选项中，有一个或多个选项正确。
全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。
）1. 下列各组物理量中，全部都属于矢量的是（）A. 位移、时间、速度、加速度B. 质量、重力、弹力、摩擦力C. 位移、向心力、线速度、加速度D. 周期、频率、速率、加速度2. 在国际单位制中，力、速度和加速度三个物理量的单位符号是（）A. N、m/s和m／s2B. N、m·s和m·s2C. kg、m/s和m/s2D. N、m和m/s23. 一本书静止在水平桌面上，桌面对书的支持力的反作用力是（）A. 书对桌面的压力B. 书对地球的吸引力C. 地球对书的吸引力D. 地面对桌子的支持力4. 根据牛顿第一定律，下列说法不正确．．．的是（）A. 运动员冲刺到终点后，不能马上停下来，还要向前跑一段距离B. 自行车紧急刹车时，轮子不转了，车子还会向前滑动C. 在水平匀速运动的密闭车厢里，我们向上跳起后，还落到原地D. 气球吊着物体上升，某时刻绳子突然断了，物体立刻相对于地面向下运动5. 下列说法正确的是（）A. 匀速圆周运动是加速度不变的运动B. 平抛运动是加速度不变的运动C. 当物体做曲线运动时，所受的合力一定不为零D. 当物体速度为零时，加速度一定同时为零6. 在平坦的垒球运动场上，击球手挥动球棒将垒球水平击出，垒球飞行一段时间后落地。
若不计空气阻力，则（）A. 垒球落地时的水平速度与击球点离地面的高度无关B. 垒球落地时的速度方向与水平地面垂直C. 垒球在空中运动的时间仅由击球点离地面的高度决定D. 垒球在空中运动的水平位移仅由初速度决定7. 下面是分别是不同物体的位移-时间、速度-时间图象，其中反映物体处于平衡状态的是（）8. 如图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成直角三角形（顶角为直角）。
北京市朝阳区2014-2015学年上学期期末考试高一物理试卷
北京市朝阳区2014-2015学年上学期期末考试高一物理试卷一、本题共13小题，每小题3分，共39分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的．1．（3分）下列物理量中，属于矢量的是（）A．质量B．速率C．加速度D．动摩擦因数考点：矢量和标量．分析：标量是只有大小没有方向的物理量，而矢量是既有大小又有方向的物理量．解答：解：A、B、D、质量、速率和动摩擦因数都是只有大小没有方向的物理量，是标量，故ABD错误．C、加速度是矢量，其方向与物体所受的合外力方向相同，故C正确．故选：C点评：矢量与标量有两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则．2．（3分）在研究下列问题时，能把物体看成质点的是（）A．研究地球的公转B．研究蜜蜂翅膀的振动C．研究汽车轮胎的转动D．研究飞行中直升飞机上螺旋桨的转动考点：质点的认识．分析：物体能看成质点的条件是：当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响不计时，物体可以看作质点处理．解答：解：A、地球的直径很大，还有一定的形状，但地球的大小相对于地球和太阳的距离小得很多，所以研究地球绕太阳公转时可以把地球看成质点．故A正确．B、研究蜜蜂翅膀的振动时，由于不同位置的速度不同，故不能看成质点．故B错误．C、研究汽车轮胎的转动时，不能把轮胎看成质点，否则无法分辨它的运动了．故C错误．D、研究飞行中直升飞机上螺旋桨的转动时，不能忽略其大小，否则没有速度大小可言，所以不能看成质点．故D错误．故选A点评：质点是理想化的物理模型，物体能否看成质点，取决物体的大小和形状对所研究的问题的影响能否忽略，要具体问题具体分析．3．（3分）关于惯性的下列说法正确的是（）A．空间站中的物体由于处于失重状态会失去惯性B．乒乓球容易被迅速抽杀，是因为乒乓球惯性小C．静止的火车起动十分缓慢，说明火车静止时惯性较大D．从高处下落的玻璃杯比从低处下落的玻璃杯容易碎，是因为前者惯性比较大考点：惯性．分析：惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．解答：解：A、惯性是物体的固有属性，在任何情况下都有惯性，失重也有关系，故A错误；B、物体的惯性只与物体的质量有关，乒乓球的质量小，惯性小，容易抽杀，故B正确；C、惯性与速度无关，故C错误；D、惯性与所处的位置高度无关，故D错误故选B点评：惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起．解答此题要注意：一切物体任何情况下都具有惯性．惯性只有在受力将要改变运动状态时才体现出来．4．（3分）关于作用力和反作用力，下列说法正确的是（）A．作用力和反作用力作用在不同物体上B．作用力和反作用力的大小有时相等，有时不相等C．只有两物体处于平衡状态时，作用力和反作用力才大小相等D．只有两个物体质量相同时，作用力和反作用力才大小相等考点：作用力和反作用力．分析：由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失．解答：解：A、作用力和反作用力作用在不同的物体上，作用效果不能抵消，不能合成，故A正确，C错误；B、由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，故BD错误；故选A．点评：考查牛顿第三定律及其理解．理解牛顿第三定律与平衡力的区别．5．（3分）有两个大小分别为3N和4N的共点力，它们合力的大小可能是（）A．0B．4N C．8N D．12N考点：力的合成．分析：两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零时合力最大，夹角180°时合力最小，并且|F1﹣F2|≤F≤F1+F2解答：解：两力合成时，合力范围为：|F1﹣F2|≤F≤F1+F2；故1N≤F≤7N；故选B．点评：本题关键根据平行四边形定则得出合力的范围：|F1﹣F2|≤F≤F1+F2．6．（3分）一轻弹簧上端固定在天花板上，下端悬挂一个质量为m的木块，木块处于静止状态．测得此时弹簧的伸长量为△l（弹簧的形变在弹性限度内），则此弹簧的劲度系数为（）A．B．m g△l C．D．考点：胡克定律．分析：本题比较简单，可以直接利用胡克定律公式F=kx列式求解．解答：解：根据二力平衡可知：弹簧弹力和重力大小相等，故有：mg=kx=k△l，所以劲度系数为：k=，故ABC错误，D正确．故选：D．点评：本题是胡克定律公式F=kx的直接运用，记住公式即可．7．（3分）两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如图所示．不计摩擦，A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为（）A．m g，（M﹣m）g B．m g，Mg C．（M﹣m）g，Mg D．（M+m）g，（M﹣m）g考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：由物体B静止，求出绳子的拉力．以A为研究对象，根据平衡条件求出地面对A的作用力的大小．解答：解：以B为研究对象，绳子的拉力F=mg．再以A为研究对象，得到F+F N=Mg，得到F N=Mg﹣F=（M﹣m）g 故选A点评：本题采用的是隔离法．当物体处于平衡状态时，采用隔离都可以求解．当几个物体都处于平衡状态时，也可以采用整体法．8．（3分）在电梯内的水平地板上有一体重计，人站在体重计上，电梯静止时，体重计的示数为65kg，则下列说法正确的是（）A．当电梯匀速上升时，体重计的示数大于65kgB．当电梯匀速下降时，体重计的示数大于65kgC．当电梯加速上升时，体重计的示数大于65kgD．当电梯加速下降时，体重计的示数大于65kg考点：超重和失重．分析：人对体重计的压力小于人的重力，说明人处于失重状态，加速度向下，运动方向可能向上也可能向下．人对体重计的压力大于人的重力，说明人处于超重状态，加速度向上，运动方向可能向上也可能向下．解答：解：A、当电梯匀速上升和下降时，体重计的示数等于65kg，AB选项错误；C、当电梯加速上升时，具有向上的加速度，处于超重状态，体重计的示数大于65kg，C正确；D、当电梯加速下降时，具有向下的加速度，处于失重状态，体重计的示数小于65kg，D错误；故选C点评：做超重和失重的题目要抓住关键：有向下的加速度，失重；有向上的加速度，超重．9．（3分）如图所示，一个质量为m的均匀光滑球放在倾角为θ的斜面上，并被斜面上一个竖直挡板挡住，处于平衡状态，则（）A．球对斜面的压力大小为mgcosθB．球对斜面的压力大小为C．球对档板的压力大小为mgsinθD．球对档板的压力大小为mgtanθ考点：共点力平衡的条件及其应用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对球的重力用平行四边形定则进行力的分解，然后用几何知识即可求解解答：解：将球的重力进行分解，根据力的作用效果，分解为一个垂直于竖直挡板的分力N1，一个垂直斜面的分力N2，然后做平行四边形，如下图：根据三角函数知识可求得：N1=mgtanθ，N2=所以D是正确的，故选：D．点评：本题属于基础题目，考查力的分解，作图时正确画平行四边形是关键10．（3分）四个质点从原点出发在一直线上运动，它们的v﹣t图象分别如下图所示，则在2s末的位置距原点最远的质点是（）A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题；运动学中的图像专题．分析：v﹣t图象中图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移；第一象限的面积表示正向位移，第四象限的面积表示反向位移．解答：解：由图象的面积可知，A图中图象与时间轴围成的面积为0；B图中2s内的位移为×2×3=3m；C图中2s内的位移为0；D图中位移为3×2=6m；故2s末距原点最远的质点为D；故选D．点评：本题考查v﹣t图象的意义，注意v﹣t图象中图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移．11．（3分）物体从距地面H高处开始做自由落体运动，经过时间t，它下落的高度为，则物体从起点下落到地面所用的时间是（）A．B．2t C．D．4t考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：物体做自由落体运动，根据自由落体运动的位移时间关系公式列式分析．解答：解：物体做自由落体运动，设运动的总时间为T，根据自由落体运动的位移时间关系公式，有：H=联立解得：T=2t；故选B．点评：本题关键明确物体的运动性质，然后根据位移时间关系公式列式求解，基础题．12．（3分）在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小物块．小物块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示．下列说法正确的是（）实验次数小物块的运动状态弹簧测力计的示数（N）1 静止 1.502 静止 2.503 加速直线运动 2.554 匀速直线运动 2.455 加速直线运动 3.00A．通过实验数据只能确定小物块所受滑动摩擦力的大小B．通过实验数据只能确定小物块所受最大静摩擦力的大小C．通过实验数据可以确定小物块所受滑动摩擦力和最大静摩擦力的大小D．通过实验数据既不能确定小物块所受滑动摩擦力的大小，也不能确定小物块所受最大静摩擦力的大小考点：探究影响摩擦力的大小的因素．专题：实验题．分析：弹簧测力计拉动木块运动时，弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力大小等于拉力大小，两个力应该是平衡力，物体要进行匀速直线运动；解答：解：弹簧测力计显示的是拉力的大小，木块匀速直线运动时，摩擦力和拉力是平衡力，大小相等；木块加速和加速时，运动状态不断改变，一定受非平衡力的作用，摩擦力和拉力不是平衡力，大小不等．所以滑动摩擦力是2.45N．故A正确，BCD错误故选A．点评：滑动摩擦力的大小不能直接测量，而是通过二力平衡进行间接测量，这是本实验中经常考查的知识点，一定要掌握13．（3分）一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断．例如从解的物理量单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性．举例如下：声音在空气中的传播速度v与空气的密度ρ、压强P有关．下列速度表达式中，k 为比例系数，无单位，则这四个表达式中可能正确的是（）A．B．C．D．考点：力学单位制．专题：常规题型．分析：根据传播速度υ与空气的密度ρ以及压强p的单位，结合“力学制单位”来求解．解答：解：传播速度v的单位m/s，密度ρ的单位kg/m3，P的单位kg/m•s2，所以的单位是m2/s2，的单位是m/s，k无单位，所以的单位与v的单位相同．故选B．点评：物理表达式的产生同时也产生了表达式中各个物理量的单位的关系．二、本题共3小题，共21分．把答案填在答题纸相应的横线上．14．（6分）理想实验是科学研究中的一种重要方法，如图所示是伽利略根据可靠事实进行的理想实验和推论的示意图，它将可靠事实和抽象思维结合起来，能更深刻地反映自然规律．有关实验步骤如下：①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度．②将两个斜面对接，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面．③如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度．④继续减小第二个斜面的倾角，使它成为水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动．请按合理顺序排列实验步骤（填序号）：②③①④．以上步骤中，属于可靠事实的是②（填序号）．考点：伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．专题：直线运动规律专题．分析：本题考查了伽利略“理想斜面实验”的思维过程，只要明确了伽利略“理想斜面实验”的实验过程即可正确解答．解答：解：根据实验事实（2）得出实验结果：如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度，即（3），进一步假设若减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度，即得出（1），继续减小角度，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续匀速运动，即（4），在现实生活中我们看到，如果小球从一端滚下，一定会滚到另一侧，故②是事实；故答案为：②③①④，②．点评：伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，以实验事实为基础，开辟了崭新的研究物理的方法道路．15．（9分）在做“研究匀变速直线运动”的实验中：（1）实验室提供了以下器材：打点计时器、一端装有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、交流电源、弹簧测力计．其中在本实验中不需要的器材是弹簧测力计．（2）已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz．如图所示为实验所打出的一段纸带，在顺次打出的点中，从O点开始每5个打点间隔取1个计数点，分别记为A、B、C、D．相邻计数点间的距离已在图中标出，则打点计时器打下计数点C时，小车的瞬时速度v=0.23 m/s；小车的加速度a=0.40m/s2．考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题．分析：（1）根据实验目的明确实验步骤和所要测量的物理量，即可知道实验所需要的实验器材；（2）在匀变速直线运动中，时间中点的速度等于该过程中的平均速度，利用逐差法△x=aT2可以求出加速度大小．解答：解：（1）在本实验中不需要测量力的大小，因此不需要弹簧测力计．故答案为：弹簧测力计．（2））在匀变速直线运动中，时间中点的速度等于该过程中的平均速度，因此有：根据逐差法△x=aT2将△x=0.4cm，T=0.1s代入解得：a=0.40m/s．故答案为：0.23，0.40．点评：考查了有关纸带处理的基本知识，平时要加强基础实验的实际操作，提高操作技能和数据处理能力．要注意单位的换算和有效数字的保留．16．（6分）某同学用如图1所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验．他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度尺的刻度，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，分别测出指针所指刻度尺的刻度，所得数据列表如下（g取10m/s2）：钩码质量m/g 0 100 200 300 400 500 600 700刻度尺的刻度x/cm 11.70 13.40 15.10 16.85 18.60 20.30 22.10 24.05（1）根据所测数据，在下面的坐标纸（图2）上画出弹簧指针所指刻度尺的刻度x与钩码质量m的关系图线．（2）根据x﹣m图线可计算出，该弹簧的劲度系数为58.3N/m．（结果保留3位有效数字）考点：探究弹力和弹簧伸长的关系．专题：实验题．分析：（1）根据表格中的数据描点作图．（2）钩码的重力等于弹簧的弹力，根据图线的斜率求出弹簧的劲度系数．解答：解：（1）描点作图，如图所示．（2）图线的斜率的倒数表示弹簧的劲度系数，则k=．故答案为：（1）答案见下图（2）56.5～58.5点评：解决本题的关键掌握描点作图的方法，知道图线的斜率倒数表示弹簧的劲度系数．三、本题共4小题，共40分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位，g取10m/s2．把答案填在答题纸相应的空白处．17．（8分）一个做匀加速直线运动的小球，其加速度a=0.5m/s2．某时刻的速度v0=2m/s，从这一时刻开始计时，求：（1）t=2s时小球速度v的大小；（2）2s内小球通过的距离．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式求出小球的速度和位移．解答：解：（1）根据匀变速直线运动的速度时间公式得，v=v0+at=2m/s+0.5×2m/s=3m/s （2）根据位移时间公式得，．答：（1）t=2s时小球速度v的大小为3m/s．（2）2s内小球通过的距离为5m．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式，并能灵活运用．18．（8分）如图所示，光滑水平面上有一个质量m=7.0kg的物体，在F=14N的水平力作用下，由静止开始沿水平面做匀加速直线运动．求：（1）物体加速度的大小；（2）5.0s内物体通过的距离．考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）由牛顿第二定律可求得加速度大小；（2）初速度为零，由x=可求得物体通过的距离．解答：解：（1）物体在水平方向只受拉力；由牛顿第二定律可知：（2）由位移公式可得：；答：（1）物体的加速度为2.0m/s2；（2）5.0s内物体通过的距离为25m．点评：本题考查牛顿第二定律及运动学公式的综合应用，属基本公式的考查．19．（12分）如图所示，倾角θ=37°的粗糙斜面固定在水平面上，质量m=2.0kg的物块（可视为质点），在沿斜面向上的拉力F作用下，由静止开始从斜面底端沿斜面向上运动．已知拉力F=32N，物块与斜面间的动摩擦因数为μ=0.25，sin37°=0.6，cos37°=0.8，且斜面足够长．求：（1）物块加速度的大小；（2）若在第2.0s末撤去拉力F，物块离斜面底端的最大距离；（3）物块重新回到斜面底端时速度的大小．考点：牛顿运动定律的综合应用；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）对物块进行受力分析，由牛顿第二定律列式即可求解；（2）根据第一问的表达式求出匀加速上升和匀减速上升的加速度，根据运动学基本公式求出上升的总位移；（3）对物块下滑时进行受力分析，由牛顿第二定律求出加速度，根据位移﹣速度公式即可求解；解答：解：（1）物块的受力情况如图1所示．由牛顿第二定律有：F﹣mgsinθ﹣f=ma1…①N﹣mgcosθ=0…②又因为f=μN…③由①②③式可求得：（2）物块做初速度为零的匀加速直线运动，第2.0s末时物块的速度v1=a1t1=16m/s 这2.0s内物块的位移：撤去拉力F后，物块的受力情况如图2所示．由牛顿第二定律有：mgsinθ+f=ma2…④由②③④式可求得：物块做匀减速直线运动，到达最高点时，速度为零，则有解得：x2=16m所以物块到斜面底端的距离：x=x1+x2=32m（3）物块到达最高点后，物块的受力情况如图3所示．由牛顿第二定律有：mgsinθ﹣f=ma3…⑤由②③⑤可求得：物块做初速度为零的匀加速直线运动，则有解得：v3=16m/s答：（1）物块加速度的大小为8.0m/s2；（2）若在第2.0s末撤去拉力F，物块离斜面底端的最大距离为32m；（3）物块重新回到斜面底端时速度的大小为16m/s点评：本题主要考察了牛顿第二定律及运动学基本公式的直接应用，抓住匀加速运动的末速度即为匀减速运动的初速度列式，难度适中．20．（12分）利用图象可以描述两个物理量之间的关系，图象除了能直接表明这两个物理量之间的变化特点外，图线与横轴所围的面积还可以表示第三个物理量．例如：在v﹣t图象中，图线与横轴所围的面积为物体在这段时间内的位移x．如图（a）所示，质量为1kg的物块，在水平向右、大小为5N的恒力F作用下，沿粗糙水平面由静止开始运动．在运动过程中，物块受到水平向左的空气阻力，其大小随着物块速度的增大而增大，且当物块速度为零时，空气阻力也为零．物块加速度a与时间t的关系图线如图（b）所示，求：（1）物块与水平面间的动摩擦因数μ；（2）t=5s时物块速度的大小；（3）t=6s时空气阻力的大小．考点：牛顿第二定律；加速度．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）初始时刻，速度为零，空气阻力为零，根据牛顿第二定律求出物块与水平面间的动摩擦因数．（2）加速度a与时间t的关系图线围成的面积表示速度的变化量，根据图象求出t=5s 时物块速度的大小．（3）t=5s后，物块做匀速直线运动，物体所受的空气阻力不变，根据平衡求出空气阻力的大小．解答：解：（1）当t=0时，由题意可知，物体所受空气阻力为零，此时物块的受力情况如图所示．由牛顿第二定律有：F﹣f=ma0①N﹣mg=0②又因为f=μN③由①②③可求得：μ=0.3（2）由题意可知，在a﹣t图中，图线与t轴所围的面积为速度的增加量，所以t=5s时物块的速度（3）由图象可知，t=5s后，物块做匀速直线运动，物体所受的空气阻力不变，设此过程中物块所受空气阻力为F空，由牛顿第二定律有：F﹣f﹣F空=0④由②③④式可求得：F空=2N答：（1）物块与水平面间的动摩擦因数为0.3．（2）t=5s时物块速度的大小为5m/s．（3）t=6s时空气阻力的大小为2N．点评：解决本题的关键能够正确地受力分析，运用牛顿第二定律和共点力平衡求解．。
北京市东城区示范校2015届高三上学期综合能力测试物理试卷及答案
北京市东城区普通高中示范校2015届上学期高三年级综合能力测试物理试卷本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，I 卷和II 卷，共120分。
考试时长100分钟。
第I 卷（选择题，共48分）一、单项选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。
每小题只有一个选项正确）1. 人类在探索自然规律的进程中总结了许多科学方法。
如分析归纳法、演绎法、等效替代法、理想实验法等。
在下列研究中，运用理想实验方法进行研究的是（ ）A. 法拉第得出的电磁感应规律B. 开普勒得出的行星运动定律C. 牛顿提出万有引力定律D. 伽利略得出力不是维持物体运动原因的结论2. 如图1所示，质量为M 的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ。
斜面上有一质量为m 的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦。
用恒力F 沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑。
在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止。
地面对楔形物块的支持力为（ ）A. ()g m M +B. ()F g m M -+C. ()θsin F g m M -+D. ()θsin F g m M ++ 3. 质量为1 kg 的物体被人用手由静止向上提高1 m ，这时物体的速度是2m ／s ，g 取10m ／s 2，则下列说法中不正确．．．的是（ ） A. 手对物体做功12J B. 合外力对物体做功12JC. 合外力对物体做功2JD. 物体克服重力做功10J4. 一列简谐横波沿x 轴正方向传播，图甲是t=3s 时的波形图，图乙是波中某质点P 的振动图象（两图用同一时间起点），下列判断正确的是（ ）A. 质点P 在t=3s 时正向y 轴负方向振动B. 质点P 在t=3s 时的速度为零C. 质点P 的平衡位置可能是0=xD. 质点P 的平衡位置可能是m x 2=5. 有一颗与地球同步静止轨道卫星在同一轨道平面的人造地球卫星，自西向东绕地球运行。
已知它的运行半径为同步轨道半径的四分之一，地球自转周期为0T ，则该卫星需要相隔多长时间才在赤道上同一城市的正上方再次出现（ ）A. 20TB. 40TC. 70TD. 80T 6. 如图3甲所示，在粗糙的水平面上，质量分别为m 和M 的物块A 、B 用轻弹簧相连，两物块与水平面间的动摩擦因数相同，它们的质量之比m ：M=1：2。
北京市东城区2015-2016学年高一上学期期末考试物理试题解析(解析版)
北京市东城区2015－2016学年上学期高一年级期末考试物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1. 关于质点的下列说法中正确的是A. 只有体积很小的物体才能看成质点B. 只有质量很小的物体才能看成质点C. 只有体积和质量都很小的物体才能看成质点D. 在研究物体的运动时，物体的形状和体积属于无关因素或次要因素时，可以把物体看成质点2. 在有云的夜晚，抬头望月，觉得月亮在云中穿行，这时选取的参考系是A. 月亮B. 云C. 地面D. 星【答案】B【解析】试题分析：在有云的夜晚，抬头望月，觉得月亮在云中穿行，这时选取的参考系是云，故选B.考点：参照物3. 两共点力的大小分别为3 N、5 N，其合力大小可能是A. 0 NB. 1 NC. 3 ND. 9 N【答案】C【解析】试题分析：3 N和5 N的合力范围：最小值为2N，最大值为8N，故其合力大小可能是3N，故选C.考点：力的合成4. 如图所示，一个球形物体O静止放在光滑水平地面上，并与光滑竖直墙面相接触，A、B两点分别为球与墙面和球与地面的接触点，则下列说法正确的是A. 物体受重力、B点的支持力、A点的弹力B. 物体受重力、B点的支持力C. 物体受重力、B点的支持力、B点的弹力D. 物体受重力、B点的支持力、物体对地面的压力【答案】B【解析】试题分析：由假设法可知，当撤去旁边的竖直墙面A时，球不会运动，故可知竖直墙面A对球无弹力作用，故球只受重力和B点的支持力，故选B.考点：受力分析5. 在下列各图象中，表示物体的速度随时间增大的是【答案】A【解析】试题分析：A图中速度随时间逐渐变大，选项A正确；BC图反应物体均做匀速运动，选项BC错误；D图中物体的速度随时间逐渐减小，选项D错误；故选A.考点：v-t图线及x-t图线6. 根据“牛顿第二定律”我们知道：力作用于物体可以使物体产生加速度，可是当我们用一个很小的力去推很重的桌子时，却推不动它，这是因为A. 牛顿第二定律不适用于静止的物体B. 桌子的加速度很小，速度改变量也很小C.推力小于同时刻桌子受到的静摩擦力D. 桌子所受的合力为零【答案】D【解析】试题分析：当我们用一个很小的力去推很重的桌子时，却推不动它，这是因为桌子除了受到推力以外还受到地面的摩擦力作用，且推力和摩擦力的合力为零，故选D.考点：物体的平衡7. 如图所示，质量为m的物块，在与水平方向成θ角的斜向上的拉力F的作用下，在水平地面上向右运动。
2015年北京市东城区高三第一学期期末物理试题和答案
东城区2014—2015学年度第一学期期末教学统一检测高 三 物 理 2015.01本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分。
考试时长100分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）一．单项选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。
每小题只有一个选项正确。
)1．甲、乙两人从某点出发沿同一圆形跑道运动，甲沿顺时针方向行走，乙沿逆时针方向行走。
经过一段时间后，甲、乙两人在另一点相遇。
从出发到相遇的过程中，下列说法中正确的是（ ）A ．甲、乙两人通过的路程一定不同B ．甲、乙两人通过的路程一定相同C ．甲、乙两人发生的位移一定不同D ．甲、乙两人发生的位移一定相同2．质量为2kg 的小球自塔顶由静止开始下落，不考虑空气阻力的影响，g 取10m/s 2，下列说法中正确的是（ ）A ．2s 末小球的动量大小为40kg·m/sB ．2s 末小球的动能为40JC ．2s 内重力的冲量大小为20N·sD ．2s 内重力的平均功率为20W3．质量为m 的小球P 以大小为v 的速度与质量为3m 的静止小球Q 发生正碰，碰后小球P 以大小为2v 的速度被反弹，则正碰后小球Q 的速度大小是（ ） A ．v 2 B ．2v C ．3v D ． 6v 4．如图所示，兴趣小组的同学为了研究竖直运动的电梯中物体的受力情况，在电梯地板上放置了一个压力传感器，将质量为4kg 的物体放在传感器上。
在电梯运动的某段过程中，传感器的示数为44N 。
g 取10m/s 2。
对此过程的分析正确的是 ( )A. 物体受到的重力变大B. 物体的加速度大小为1m/s 2C. 电梯正在减速上升D. 电梯的加速度大小为4m/s 25．如图所示，三根轻绳的一端系于O 点，绳1、2的另一端分别固定在墙上，绳3量为m 的重物。
重物处于静止时，绳1水平，绳2与水平方向的夹角为θ。
北京市朝阳区2014-2015学年上学期期末考试高一物理试卷
北京市朝阳区2014-2015学年上学期期末考试高一物理试卷北京市朝阳区2014-2015学年上学期期末考试高一物理试卷一、本题共13小题，每小题3分，共39分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的．1．（3分）下列物理量中，属于矢量的是（）A．质量B．速率C．加速度D．动摩擦因数考点：矢量和标量．分析：标量是只有大小没有方向的物理量，而矢量是既有大小又有方向的物理量．解答：解：A、B、D、质量、速率和动摩擦因数都是只有大小没有方向的物理量，是标量，故ABD错误．C、加速度是矢量，其方向与物体所受的合外力方向相同，故C正确．故选：C点评：矢量与标量有两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则．点评： 质点是理想化的物理模型，物体能否看成质点，取决物体的大小和形状对所研究的问题的影响能否忽略，要具体问题具体分析．3．（3分）关于惯性的下列说法正确的是（ ）A ． 空间站中的物体由于处于失重状态会失去惯性B ． 乒乓球容易被迅速抽杀，是因为乒乓球惯性小C ． 静止的火车起动十分缓慢，说明火车静止时惯性较大D ． 从高处下落的玻璃杯比从低处下落的玻璃杯容易碎，是因为前者惯性比较大考点： 惯性． 分析： 惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大． 解答： 解：A 、惯性是物体的固有属性，在任何情况下都有惯性，失重也有关系，故A 错误； B 、物体的惯性只与物体的质量有关，乒乓球的质量小，惯性小，容易抽杀，故B 正确；C 、惯性与速度无关，故C 错误；D 、惯性与所处的位置高度无关，故D 错误 故选B点评： 惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起．解答此题要注意：一切物体任何情况下都具有惯性．惯性只有在受力将要改变运动状态时才体现出来．4．（3分）关于作用力和反作用力，下列说法正确的是（ ）A ． 作用力和反作用力作用在不同物体上B ． 作用力和反作用力的大小有时相等，有时不相等C ． 只有两物体处于平衡状态时，作用力和反作用力才大小相等D ． 只有两个物体质量相同时，作用力和反作用力才大小相等考作用力和反作用力．点：分析： 由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失．解答： 解：A 、作用力和反作用力作用在不同的物体上，作用效果不能抵消，不能合成，故A 正确，C 错误；B 、由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，故BD 错误；故选A ．点评： 考查牛顿第三定律及其理解．理解牛顿第三定律与平衡力的区别．5．（3分）有两个大小分别为3N 和4N 的共点力，它们合力的大小可能是（ ）A ． 0B ． 4NC ． 8ND ． 12N考点： 力的合成． 分析： 两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零时合力最大，夹角180°时合力最小，并且|F 1﹣F 2|≤F ≤F 1+F 2解答： 解：两力合成时，合力范围为：|F 1﹣F 2|≤F ≤F 1+F 2； 故1N ≤F ≤7N ；故选B ．点评： 本题关键根据平行四边形定则得出合力的范围：|F 1﹣F 2|≤F ≤F 1+F 2．6．（3分）一轻弹簧上端固定在天花板上，下端悬挂一个质量为m 的木块，木块处于静止状态．测得此时弹簧的伸长量为△l （弹簧的形变在弹性限度内），则此弹簧的劲度系数为（ ）A ．B ． m g △lC ．D ．考点： 胡克定律． 分析： 本题比较简单，可以直接利用胡克定律公式F=kx 列式求解． 解答： 解：根据二力平衡可知：弹簧弹力和重力大小相等，故有：mg=kx=k △l ，所以劲度系数为： k=，故ABC 错误，D 正确．故选：D ．点评： 本题是胡克定律公式F=kx 的直接运用，记住公式即可．7．（3分）两个物体A 和B ，质量分别为M 和m ，用跨过定滑轮的轻绳相连，A 静止于水平地面上，如图所示．不计摩擦，A 对绳的作用力的大小与地面对A 的作用力的大小分别为（ ）A ． m g ，（M ﹣m ）gB ． m g ，MgC ． （M ﹣m ）g ，MgD ． （M+m ）g ，（M ﹣m ）g考点： 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用． 专题： 共点力作用下物体平衡专题． 分析： 由物体B 静止，求出绳子的拉力．以A 为研究对象，根据平衡条件求出地面对A 的作用力的大小．解答：解：以B 为研究对象，绳子的拉力F=mg ．再以A 为研究对象，得到F+F N =Mg ，得到F N =Mg ﹣F=（M ﹣m ）g故选A 点评： 本题采用的是隔离法．当物体处于平衡状态时，采用隔离都可以求解．当几个物体都处于平衡状态时，也可以采用整体法．8．（3分）在电梯内的水平地板上有一体重计，人站在体重计上，电梯静止时，体重计的示数为65kg ，则下列说法正确的是（ ）A ． 当电梯匀速上升时，体重计的示数大于65kgB ． 当电梯匀速下降时，体重计的示数大于65kgC ． 当电梯加速上升时，体重计的示数大于65kgD ． 当电梯加速下降时，体重计的示数大于65kg考点： 超重和失重． 分析：人对体重计的压力小于人的重力，说明人处于失重状态，加速度向下，运动方向可能向上也可能向下．人对体重计的压力大于人的重力，说明人处于超重状态，加速度向上，运动方向可能向上也可能向下．解答： 解：A 、当电梯匀速上升和下降时，体重计的示数等于65kg ，AB 选项错误；C 、当电梯加速上升时，具有向上的加速度，处于超重状态，体重计的示数大于65kg ，C 正确；D 、当电梯加速下降时，具有向下的加速度，处于失重状态，体重计的示数小于65kg ，D 错误；故选C点评： 做超重和失重的题目要抓住关键：有向下的加速度，失重；有向上的加速度，超重．9．（3分）如图所示，一个质量为m 的均匀光滑球放在倾角为θ的斜面上，并被斜面上一个竖直挡板挡住，处于平衡状态，则（ ）A ． 球对斜面的压力大小为mgcos θB ． 球对斜面的压力大小为C ． 球对档板的压力大D ． 球对档板的压力大小为mgsin θ小为mgtan θ考点： 共点力平衡的条件及其应用． 专题： 共点力作用下物体平衡专题． 分析： 对球的重力用平行四边形定则进行力的分解，然后用几何知识即可求解 解答： 解：将球的重力进行分解，根据力的作用效果，分解为一个垂直于竖直挡板的分力N 1，一个垂直斜面的分力N 2，然后做平行四边形，如下图：根据三角函数知识可求得：N 1=mgtan θ，N 2=所以D 是正确的，故选：D ．点评： 本题属于基础题目，考查力的分解，作图时正确画平行四边形是关键10．（3分）四个质点从原点出发在一直线上运动，它们的v ﹣t 图象分别如下图所示，则在2s 末的位置距原点最远的质点是（ ）A ．B ．C ．D ．考点： 匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系． 专题： 直线运动规律专题；运动学中的图像专题． 分析： v ﹣t 图象中图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移；第一象限的面积表示正向位移，第四象限的面积表示反向位移． 解答： 解：由图象的面积可知，A 图中图象与时间轴围成的面积为0；B 图中2s 内的位移为×2×3=3m ；C 图中2s 内的位移为0；D 图中位移为3×2=6m ；故2s 末距原点最远的质点为D ；故选D ．点评： 本题考查v ﹣t 图象的意义，注意v ﹣t 图象中图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移．11．（3分）物体从距地面H 高处开始做自由落体运动，经过时间t ，它下落的高度为，则物体从起点下落到地面所用的时间是（ ）A ．B ． 2tC ．D ． 4t考点： 自由落体运动． 专题： 自由落体运动专题． 分析： 物体做自由落体运动，根据自由落体运动的位移时间关系公式列式分析． 解答： 解：物体做自由落体运动，设运动的总时间为T ，根据自由落体运动的位移时间关系公式，有：H=联立解得：T=2t ；故选B ．点本题关键明确物体的运动性质，然后根据位评：移时间关系公式列式求解，基础题．12．（3分）在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小物块．小物块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示．下列说法正确的是（）实验次数小物块的运动状态弹簧测力计的示数（N）1 静止 1.502 静止 2.503 加速直线运动2.554 匀速直线运动2.455 加速直线运动3.00A．通过实验数据只能确定小物块所受滑动摩擦力的大小B．通过实验数据只能确定小物块所受最大静摩擦力的大小C．通过实验数据可以确定小物块所受滑动摩擦力和最大静摩擦力的大小D．通过实验数据既不能确定小物块所受滑动摩擦力的大小，也不能确定小物块所受最大静摩擦力的大小考点： 探究影响摩擦力的大小的因素． 专题： 实验题． 分析： 弹簧测力计拉动木块运动时，弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力大小等于拉力大小，两个力应该是平衡力，物体要进行匀速直线运动；解答： 解：弹簧测力计显示的是拉力的大小，木块匀速直线运动时，摩擦力和拉力是平衡力，大小相等；木块加速和加速时，运动状态不断改变，一定受非平衡力的作用，摩擦力和拉力不是平衡力，大小不等．所以滑动摩擦力是2.45N ．故A 正确，BCD 错误故选A ．点评： 滑动摩擦力的大小不能直接测量，而是通过二力平衡进行间接测量，这是本实验中经常考查的知识点，一定要掌握13．（3分）一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断．例如从解的物理量单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性．举例如下：声音在空气中的传播速度v 与空气的密度ρ、压强P 有关．下列速度表达式中，k 为比例系数，无单位，则这四个表达式中可能正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．考点： 力学单位制． 专题： 常规题型． 分析： 根据传播速度υ 与空气的密度ρ以及压强p 的单位，结合“力学制单位”来求解． 解答： 解：传播速度v 的单位m/s ，密度ρ的单位kg/m 3，P 的单位kg/m •s 2， 所以的单位是m 2/s 2，的单位是m/s ，k 无单位，所以的单位与v 的单位相同．故选B ．点评： 物理表达式的产生同时也产生了表达式中各个物理量的单位的关系．二、本题共3小题，共21分．把答案填在答题纸相应的横线上．14．（6分）理想实验是科学研究中的一种重要方法，如图所示是伽利略根据可靠事实进行的理想实验和推论的示意图，它将可靠事实和抽象思维结合起来，能更深刻地反映自然规律． 有关实验步骤如下：①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度．②将两个斜面对接，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面．③如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度． ④继续减小第二个斜面的倾角，使它成为水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动．请按合理顺序排列实验步骤（填序号）：②③①④．以上步骤中，属于可靠事实的是②（填序号）．考点：伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．专题：直线运动规律专题．分析：本题考查了伽利略“理想斜面实验”的思维过程，只要明确了伽利略“理想斜面实验”的实验过程即可正确解答．解答：解：根据实验事实（2）得出实验结果：如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度，即（3），进一步假设若减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度，即得出（1），继续减小角度，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续匀速运动，即（4），在现实生活中我们看到，如果小球从一端滚下，一定会滚到另一侧，故②是事实； 故答案为：②③①④，②．点评：伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，以实验事实为基础，开辟了崭新的研究物理的方法道路．15．（9分）在做“研究匀变速直线运动”的实验中：（1）实验室提供了以下器材：打点计时器、一端装有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、交流电源、弹簧测力计．其中在本实验中不需要的器材是 弹簧测力计 ．（2）已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz ．如图所示为实验所打出的一段纸带，在顺次打出的点中，从O 点开始每5个打点间隔取1个计数点，分别记为A 、B 、C 、D ．相邻计数点间的距离已在图中标出，则打点计时器打下计数点C 时，小车的瞬时速度v= 0.23 m/s ；小车的加速度a= 0.40 m/s 2．考点： 探究小车速度随时间变化的规律． 专题： 实验题． 分析： （1）根据实验目的明确实验步骤和所要测量的物理量，即可知道实验所需要的实验器材；（2）在匀变速直线运动中，时间中点的速度等于该过程中的平均速度，利用逐差法△x=aT 2可以求出加速度大小．解答： 解：（1）在本实验中不需要测量力的大小，因此不需要弹簧测力计． 故答案为：弹簧测力计．（2））在匀变速直线运动中，时间中点的速度等于该过程中的平均速度，因此有：根据逐差法△x=aT 2将△x=0.4cm ，T=0.1s 代入解得：a=0.40m/s ．故答案为：0.23，0.40．点评： 考查了有关纸带处理的基本知识，平时要加强基础实验的实际操作，提高操作技能和数据处理能力．要注意单位的换算和有效数字的保留．16．（6分）某同学用如图1所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验．他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度尺的刻度，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，分别测出指针所指刻度尺的刻度，所得数据列表如下（g 取10m/s2）：钩码0 100 200 300 400 500 600 700 质量m/g11.70 13.40 15.10 16.85 18.60 20.30 22.10 24.05 刻度尺的刻度x/cm（1）根据所测数据，在下面的坐标纸（图2）上画出弹簧指针所指刻度尺的刻度x 与钩码质量m 的关系图线．（2）根据x ﹣m 图线可计算出，该弹簧的劲度系数为 58.3 N/m ．（结果保留3位有效数字）考点： 探究弹力和弹簧伸长的关系． 专题： 实验题． 分析： （1）根据表格中的数据描点作图．（2）钩码的重力等于弹簧的弹力，根据图线的斜率求出弹簧的劲度系数．解答： 解：（1）描点作图，如图所示．（2）图线的斜率的倒数表示弹簧的劲度系数，则k=． 故答案为：（1）答案见下图（2）56.5～58.5点评： 解决本题的关键掌握描点作图的方法，知道图线的斜率倒数表示弹簧的劲度系数．三、本题共4小题，共40分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位，g 取10m/s2．把答案填在答题纸相应的空白处．17．（8分）一个做匀加速直线运动的小球，其加速度a=0.5m/s 2．某时刻的速度v 0=2m/s ，从这一时刻开始计时，求：（1）t=2s 时小球速度v 的大小；（2）2s 内小球通过的距离．考匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变点： 速直线运动的速度与时间的关系． 专题： 直线运动规律专题． 分析： 根据匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式求出小球的速度和位移． 解答： 解：（1）根据匀变速直线运动的速度时间公式得，v=v 0+at=2m/s+0.5×2m/s=3m/s（2）根据位移时间公式得，．答：（1）t=2s 时小球速度v 的大小为3m/s ．（2）2s 内小球通过的距离为5m ． 点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式，并能灵活运用．18．（8分）如图所示，光滑水平面上有一个质量m=7.0kg 的物体，在F=14N 的水平力作用下，由静止开始沿水平面做匀加速直线运动．求：（1）物体加速度的大小；（2）5.0s 内物体通过的距离．考点： 牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系． 专题： 牛顿运动定律综合专题． 分析： （1）由牛顿第二定律可求得加速度大小； （2）初速度为零，由x=可求得物体通过的距离．解答：解：（1）物体在水平方向只受拉力； 由牛顿第二定律可知： （2）由位移公式可得：；答：（1）物体的加速度为2.0m/s2；（2）5.0s 内物体通过的距离为25m ． 点评： 本题考查牛顿第二定律及运动学公式的综合应用，属基本公式的考查．19．（12分）如图所示，倾角θ=37°的粗糙斜面固定在水平面上，质量m=2.0kg 的物块（可视为质点），在沿斜面向上的拉力F 作用下，由静止开始从斜面底端沿斜面向上运动．已知拉力F=32N ，物块与斜面间的动摩擦因数为μ=0.25，sin37°=0.6，cos37°=0.8，且斜面足够长．求：（1）物块加速度的大小；（2）若在第2.0s 末撤去拉力F ，物块离斜面底端的最大距离；（3）物块重新回到斜面底端时速度的大小．考点： 牛顿运动定律的综合应用；匀变速直线运动的速度与时间的关系． 专题： 牛顿运动定律综合专题． 分析： （1）对物块进行受力分析，由牛顿第二定律列式即可求解；（2）根据第一问的表达式求出匀加速上升和匀减速上升的加速度，根据运动学基本公式求出上升的总位移；（3）对物块下滑时进行受力分析，由牛顿第二定律求出加速度，根据位移﹣速度公式即可求解；解解：（1）物块的受力情况如图1所示．由牛答：顿第二定律有：F﹣mgsinθ﹣f=ma1…①N﹣mgcosθ=0…②又因为f=μN…③由①②③式可求得：（2）物块做初速度为零的匀加速直线运动，第2.0s末时物块的速度v1=a1t1=16m/s这2.0s内物块的位移：撤去拉力F后，物块的受力情况如图2所示．由牛顿第二定律有：mgsinθ+f=ma2…④由②③④式可求得：物块做匀减速直线运动，到达最高点时，速度为零，则有解得：x2=16m所以物块到斜面底端的距离：x=x1+x2=32m（3）物块到达最高点后，物块的受力情况如图3所示．由牛顿第二定律有：mgsinθ﹣f=ma3…⑤由②③⑤可求得：物块做初速度为零的匀加速直线运动，则有解得：v 3=16m/s答：（1）物块加速度的大小为8.0m/s 2；（2）若在第2.0s 末撤去拉力F ，物块离斜面底端的最大距离为32m ；（3）物块重新回到斜面底端时速度的大小为16m/s点评： 本题主要考察了牛顿第二定律及运动学基本公式的直接应用，抓住匀加速运动的末速度即为匀减速运动的初速度列式，难度适中．20．（12分）利用图象可以描述两个物理量之间的关系，图象除了能直接表明这两个物理量之间的变化特点外，图线与横轴所围的面积还可以表示第三个物理量．例如：在v ﹣t 图象中，图线与横轴所围的面积为物体在这段时间内的位移x ．如图（a ）所示，质量为1kg 的物块，在水平向右、大小为5N 的恒力F 作用下，沿粗糙水平面由静止开始运动．在运动过程中，物块受到水平向左的空气阻力，其大小随着物块速度的增大而增大，且当物块速度为零时，空气阻力也为零．物块加速度a 与时间t 的关系图线如图（b ）所示，求：（1）物块与水平面间的动摩擦因数μ；（2）t=5s 时物块速度的大小；（3）t=6s 时空气阻力的大小．考点： 牛顿第二定律；加速度． 专题： 牛顿运动定律综合专题． 分析：（1）初始时刻，速度为零，空气阻力为零，根据牛顿第二定律求出物块与水平面间的动摩擦因数．（2）加速度a 与时间t 的关系图线围成的面积表示速度的变化量，根据图象求出t=5s 时物块速度的大小．（3）t=5s 后，物块做匀速直线运动，物体所受的空气阻力不变，根据平衡求出空气阻力的大小．解答： 解：（1）当t=0时，由题意可知，物体所受空气阻力为零，此时物块的受力情况如图所示．由牛顿第二定律有：F ﹣f=ma 0①N ﹣mg=0②又因为 f=μN ③由①②③可求得：μ=0.3（2）由题意可知，在a ﹣t 图中，图线与t 轴所围的面积为速度的增加量，所以t=5s 时物块的速度 （3）由图象可知，t=5s 后，物块做匀速直线运动，物体所受的空气阻力不变，设此过程中物块所受空气阻力为F 空， 由牛顿第二定律有：F ﹣f ﹣F 空=0④ 由②③④式可求得：F 空=2N 答：（1）物块与水平面间的动摩擦因数为0.3．（2）t=5s 时物块速度的大小为5m/s ．（3）t=6s 时空气阻力的大小为2N ．点评： 解决本题的关键能够正确地受力分析，运用牛顿第二定律和共点力平衡求解．。
北京市东城区2014-2015学年高一物理上学期期末试题 (含解析)新人教版
2014-2015学年市东城区高一〔上〕期末物理试卷一、单项选择题〔此题共12小题，每一小题3分，共36分．在每一小题所给的四个选项中，只有一个选项符合题意．〕1．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕如下物理量单位中不是国际制单位的是〔〕A．克B．米C．秒D．牛顿2．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕在如下四组力中，全部按力的性质命名的是〔〕A．阻力、压力、动力B．重力、弹力、摩擦力C．弹力、支持力、拉力D．浮力、重力、手对小球的握力3．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕同一平面内的三个共点力大小分别为4N、6N、7N，如此此三力合力的最大值和最小值分别为〔〕A．17N 3N B．5N 3N C．9N 0 D．17N 04．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕亚里士多德认为：物体越重，下落得越快．伽利略否认了这种看法，为此他们做了很多实验．下面哪个实验是支持伽利略的观点的〔〕A．在一高塔顶端同时释放一片羽毛和一个铁球，铁球先到达地面B．大小一样的一张白纸和一张CD光盘，从同一高度同时释放，CD光盘先到达地面C．在一高塔顶端同时释放大小相等一个实心铁球和一个空心铁球，两铁球同时到达地面D．一个人站在体重计上，在人下蹲过程中观察指针示数的变化5．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕如下列图，物体在水平拉力F的作用下沿光滑水平地面做匀加速直线运动，当速度为v时，让拉力F逐渐减小，如此物体的加速度和速度的变化情况是〔〕A．加速度和速度都逐渐变小B．加速度和速度都逐渐变大C．加速度逐渐变小，速度逐渐变大D．加速度逐渐变大，速度逐渐变小6．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕一个物体静止地放在水平桌面上，物体对桌面的压力等于物体的重力，这是因为〔〕A．它们是一对平衡力B．它们是一对作用力和反作用力C．它们既是平衡力又是相互作用力D．以上说法都不对7．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕汽车拉着拖车在公路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知〔〕A．汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B．汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力大小相等C．汽车拉拖车的力与拖车受到的阻力大小相等D．汽车受到的阻力一定小于拖车受到的阻力8．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕从不太高的地方落下的小石块，下落速度越来越大，这是因为〔〕A．石块的惯性越来越大B．石块受到的合力方向是竖直向下的C．石块受到的重力越来越大D．石块受到的空气阻力越来越小9．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕一个人站在竖直方向运行的电梯内的台秤上，发现台秤的示数大于人的体重，如此可以断定〔〕A．电梯的加速度方向一定向上B．电梯的加速度方向一定向下C．电梯一定向上运动D．电梯一定向下运动10．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕如下列图，三个图象表示A、B、C、D、E、F六个物体的运动情况，如下说法中正确的答案是〔〕A．速度相等的物体是B、D B．合力为零的物体是A、C、EC．合力是恒力的物体是D、F D．合力是变力的物体是F11．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕如下列图，一个物体由A点出发分别到达C1、C2、C3，物体在三条轨道上的摩擦不计，如此〔〕A．物体在三条轨道上的运行时间一样B．物体达到C2点时速度最大C．物体到达C1点的时间最短D．物体在AC1上运动的加速度最小12．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕伽利略通过研究自由落体和物块沿光滑斜面的运动，首次发现了匀加速运动规律．伽利略假设物块沿斜面运动与物块自由下落遵从同样的法如此，他在斜面上用刻度表示物块下滑的路程，并测出物块通过相应路程的时间，然后用图线表示整个运动过程，如下列图，图中OA表示测得的时间，矩形OAED的面积表示该时间内物块经过的路程，P为ED的中点，连接OP且延长交AE的延长线于B点，如此图中OD的长度表示〔〕A．平均速度B．时间C．末速度D．加速度二、多项选择题〔此题共3个小题，每一小题3分，共9分．在每一小题给出的四个选项中，至少有一个选项符合题意．全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分〕13．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕如下关于物体运动速度的说法中，表示瞬时速度的是〔〕 A．京泸高铁运行时速约为250km/hB．某条高速公路限制最高时速为120km/hC．百米赛跑的运动员以9.5m/s的速度冲过终点线D．由于车多，某道路顶峰时段汽车的车速仅为3m/s14．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕如下列图，天花板上悬挂着一个劲度系数为30.0N/m的轻弹簧．当弹簧下端不挂重物时，弹簧总长度为6.0cm；当弹簧下端挂重为0.3N的钩码，钩码处于静止状态时〔弹簧的形变在弹性限度内〕，如下说法正确的答案是〔〕A．弹簧的伸长量为1.0cm B．弹簧的伸长量为9.0cmC．弹簧的总长度为7.0cm D．弹簧的总长度为15.0cm15．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕如下列图为某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带．图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s．由图中的数据可知〔〕A．小车做匀加速直线运动B．小车加速度的大小为0.80m/s2C．小车经过B点时的速度大小为0.08m/sD．计数点A、C对应的时间间隔内小车的平均速度大小为0.16m/s三、填空题〔此题共5小题，每一小题4分，共20分〕16．〔4分〕〔2014秋•东城区期末〕一位同学在操场上从某点出发，先向正东方向走了30m，然后右转向正南走了40m．他走过的路程为m，发生的位移大小为m．17．〔4分〕〔2014秋•东城区期末〕如下列图是一物体运动的v﹣t图象，根据图象可知：物体的初速度为m/s，6s内物体通过的位移为m．18．〔4分〕〔2014秋•东城区期末〕如下列图，三段不可伸长的轻绳OA、OB、OC，它们共同悬挂一重物．其中OB绳是水平的，OA绳与水平方向成θ角，A、B端固定，C端所挂物体受重力为G．OA、OB绳受到的拉力大小分别为T1=；T2=．19．〔4分〕〔2014秋•东城区期末〕如下列图，在倾角为30°的斜面上有一重10N的物块，被平行于斜面、大小为10N的恒力F推着静止在斜面上．撤去推力F后，物块受到的合力大小为．20．〔4分〕〔2014秋•东城区期末〕小张同学在作图所示的“探究共点力合成的规律〞实验时，主要步骤是：①在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；②用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；③用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置与两个弹簧秤的示数F1和F2；④按选好的标度，分别做出F1和F2的图示，并用平行四边形定如此求出合力F；⑤只用一个弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度做出这个力F′的图示；⑥比拟力F′和F的大小和方向，看它们是否一样，得出结论．回答如下问题：〔1〕上述步骤中有重要遗漏的步骤的序号是和；〔2〕对应的步骤中遗漏的内容分别是和．四、计算题〔此题共4个小题，共35分．解答时应画出必要的受力图，写出必要的文字说明和原始方程．只写出最后答案不能得分．有数值计算的题，答案中要明确写出数值和单位．〕21．〔8分〕〔2014秋•东城区期末〕某飞机降落地面时速度为80m/s，在跑道上沿直线匀减速滑行一段距离后停止，在跑道上的滑行时间是10s．求〔1〕飞机滑行时的加速度〔2〕飞机减速滑行的距离．22．〔8分〕〔2014秋•东城区期末〕一个质量为46kg的箱子被放在水平地面上，现用一条与路面的夹角θ=37°的轻绳拉箱子，如下列图，箱子和水平地面间的动摩擦因数为0.2．求：要匀速移动箱子，需要在绳上加多大的力？〔g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8〕23．〔8分〕〔2014秋•东城区期末〕如下列图，一个质量M=50kg的人站在升降机的地板上，升降机的顶部悬挂了一只弹簧测力计，测力计下挂着一个质量m=5kg的物体A．当升降机向上运动时，他看到弹簧测力计的示数为40N，g=10m/s2．求：〔1〕升降机的加速度；〔2〕此时人对地板的压力．24．〔11分〕〔2014秋•东城区期末〕如下列图，长木板AB放在水平冰面上，小金属块C〔可视为质点〕以某一初速度从AB的左端A点冲上长木板，此后C做匀减速直线运动、AB做初速度为0的匀加速直线运动．一段时间后，C与AB的速度达到一样，此时二者的共同速度为v=0.40m/s，之后C与AB共同在冰面上滑行了t=0.4s之后停下来．假设小金属块C与长木板AB的质量相等，C与AB之间的动摩擦因数μ1=0.25，取g=10m/s2．求：〔1〕长木板AB与冰面间的动摩擦因数μ2；〔2〕小金属块C从A点冲上长木板AB时的速度v0；〔3〕小金属块C相对于长木板AB滑行的距离x0．2014-2015学年市东城区高一〔上〕期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题〔此题共12小题，每一小题3分，共36分．在每一小题所给的四个选项中，只有一个选项符合题意．〕1．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕如下物理量单位中不是国际制单位的是〔〕A．克B．米C．秒D．牛顿考点：力学单位制．分析：在力学中，质量、长度与时间作为根本物理量，其单位作为根本单位，由根本单位根据物理公式推导得出的单位为导出单位．解答：解：三个力学根本物理量分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s都是根本单位，牛顿是根据牛顿第二定律推导出来的单位，所以牛顿是导出单位，但是国际单位，克是根本单位，但不是国际单位，故A错误．应当选：A．点评：国际单位制规定了七个根本物理量，这七个根本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的．2．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕在如下四组力中，全部按力的性质命名的是〔〕A．阻力、压力、动力B．重力、弹力、摩擦力C．弹力、支持力、拉力D．浮力、重力、手对小球的握力考点：力的概念与其矢量性．分析：力的分类一般是两种分法：一种是按力的性质分，可以分为重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等；一种是按力的效果分，可以分为拉力、压力、支持力、动力、阻力、引力、斥力等．解答：解：A、阻力、动力、压力都是按效果命名的．故A错误．B、重力、弹力、摩擦力都是按性质命名的．故B正确．C、弹力是以性质命名的，支持力、拉力是按效果命名的．故C错误．D、浮力、握力是按效果命名的．故D错误．应当选：B．点评：性质力是按力的本身性质定义的，效果力是按力的效果来定义的．3．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕同一平面内的三个共点力大小分别为4N、6N、7N，如此此三力合力的最大值和最小值分别为〔〕A．17N 3N B．5N 3N C．9N 0 D．17N 0考点：力的合成．分析：当这三个力作用在同一物体上，并且作用在同一直线上，方向一样，三个力的合力最大．如果三个力不在同一直线上，夹角可以变化，当两个较小力的合力大小等于第三个力，方向相反时，合力为零，此时三个力的合力的最小．解答：解：当三个力作用在同一直线、同方向时，三个力的合力最大，即F=6N+7N+4N=17N．当三个力作用在一个物体上，不在一条直线，并且夹角可以改变，总能使物体处于静止状态，故此时三个力的合力为零，即它们合力的最小值为0．应当选：D．点评：当多个力合成时，它们作用在同一直线上、同方向时，合力最大；求最小合力时，先考虑合力为零的情况．4．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕亚里士多德认为：物体越重，下落得越快．伽利略否认了这种看法，为此他们做了很多实验．下面哪个实验是支持伽利略的观点的〔〕A．在一高塔顶端同时释放一片羽毛和一个铁球，铁球先到达地面B．大小一样的一张白纸和一张CD光盘，从同一高度同时释放，CD光盘先到达地面C．在一高塔顶端同时释放大小相等一个实心铁球和一个空心铁球，两铁球同时到达地面D．一个人站在体重计上，在人下蹲过程中观察指针示数的变化考点：物理学史．分析：此题根据斜塔实验分析伽利略的观点，记住物理学史即可．解答：解：支持伽利略的观点的实验是斜塔实验：在一高塔顶端同时释放大小相等一个实心铁球和一个空心铁球，两铁球同时到达地面，说明重物与轻物下落一样快，否认了亚里士多德的观点：物体越重，下落得越快．故ABD错误，C正确．应当选：C．点评：此题考查物理学史，要注意关于落体理论的物理学史的应用．5．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕如下列图，物体在水平拉力F的作用下沿光滑水平地面做匀加速直线运动，当速度为v时，让拉力F逐渐减小，如此物体的加速度和速度的变化情况是〔〕A．加速度和速度都逐渐变小B．加速度和速度都逐渐变大C．加速度逐渐变小，速度逐渐变大D．加速度逐渐变大，速度逐渐变小考点：牛顿第二定律；加速度．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据力是改变物体运动状态的原因，当物体所受的合力不为零时，并且合力方向与物体的运动方向一样时，物体将做加速运动．解答：解：因为光滑水平面没有摩擦力，所以当此物体持续受到一个沿水平向右的力的作用时，物体的速度将增大，当拉力F逐渐减小时，物体的加速度减小，由于拉力与速度方向一样，如此其速度会继续变大．故C正确，ABD错误．应当选：C．点评：此题主要考查学生对物体运动状态变化的原因和速度与物体运动的理解和掌握．6．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕一个物体静止地放在水平桌面上，物体对桌面的压力等于物体的重力，这是因为〔〕A．它们是一对平衡力B．它们是一对作用力和反作用力C．它们既是平衡力又是相互作用力D．以上说法都不对考点：牛顿第三定律．分析：静止在水平桌面上的物体，对水平桌面的压力是由于物体的受到重力而挤压桌面发生形变产生的，压力大小等于重力，且方向一样．解答：解：一个物体静止地放在水平桌面上，物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是作用力与反作用力，它们等值、方向、共线．物体受到的重力与桌面对物体的支持力是与一对平衡力，它们也是等值、方向、共线．所以物体对桌面的压力等于物体的重力，方向一样．故ABC说法都是错误的．应当选D．点评：此题要注意压力与重力是性质完全不同的两个力，有时甚至没有任何关系，只有在物体静止地放在水平桌上时，二者的方向和大小才一致．7．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕汽车拉着拖车在公路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知〔〕A．汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B．汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力大小相等C．汽车拉拖车的力与拖车受到的阻力大小相等D．汽车受到的阻力一定小于拖车受到的阻力考点：加速度与力、质量的关系式；作用力和反作用力．分析：汽车对拖车的拉力与拖车对汽车的拉力是作用力与反作用力，根据牛顿第三定律可知道这两个力的关系；在对拖车受力分析，结合运动情况确定各个力的大小情况．解答：解：A、B、汽车对拖车的拉力与拖车对汽车的拉力是作用力与反作用力，根据牛顿第三定律，这两个力总是大小相等、方向相反并且作用在同一条直线上，故A错误，B 正确；C、D、对拖车受力分析，受重力、支持力、拉力和阻力，由于拖车加速前进，故拉力大于阻力，故C错误，D也错误；应当选：B．点评：此题关键在于拖车拉汽车的力与汽车拉拖车的力是作用力和反作用力，它们总是大小相等、方向相反并且作用在同一条直线上，同时对拖车受力分析后结合运动情况确定各个力的大小情况．8．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕从不太高的地方落下的小石块，下落速度越来越大，这是因为〔〕A．石块的惯性越来越大B．石块受到的合力方向是竖直向下的C．石块受到的重力越来越大D．石块受到的空气阻力越来越小考点：加速度与力、质量的关系式；惯性．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：力是改变物体运动状态的原因不是维持物体运动的原因，自由落体运动是匀加速直线运动，重力不变，解答：解：A、惯性大小由质量决定，故A错误；B、石块受到重力与阻力，合力方向是竖直向下的，故B正确；C、重力与重力和当地的重力加速度有关，故C错误；D、空气阻力随速度的增加而增大，故D错误．应当选：B点评：此题主要考查了有关力的根本概念，难度不大，属于根底题．9．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕一个人站在竖直方向运行的电梯内的台秤上，发现台秤的示数大于人的体重，如此可以断定〔〕A．电梯的加速度方向一定向上B．电梯的加速度方向一定向下C．电梯一定向上运动D．电梯一定向下运动考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：台秤示数增大，说明人对台秤的压力大于重力，由此可知人处于超重状态．由牛顿第二定律可知人具有向上的加速度，由此可判定运动形式．解答：解：台秤示数增大，说明人对台秤的压力大于重力，由此可知人处于超重状态．由牛顿第二定律可知人具有向上的加速度，如此可能是电梯加速上升，或电梯减速下降，故A正确，BCD错误．应当选：A点评：掌握超重、失重的定义，据此作出判定，要知道超重对应加速度向上，失重对应加速度向下．10．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕如下列图，三个图象表示A、B、C、D、E、F六个物体的运动情况，如下说法中正确的答案是〔〕A．速度相等的物体是B、D B．合力为零的物体是A、C、EC．合力是恒力的物体是D、F D．合力是变力的物体是F考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：x﹣t图象的斜率等于速度，v﹣t图象的斜率等于加速度，加速度与合力的关系满足牛顿第二定律，根据这些知识分析．解答：解：A、x﹣t图象的斜率等于速度，如此A的速度为0，B的速度为vB===2m/s由图知：D的速度为4m/s，如此B、D的速度不等，故A错误．B、A静止，C做匀速直线运动，E的加速度不变，做匀变速运动，如此A、C的合力都为零，E的合力不为零，故B错误．CD、合力是恒力的物体是D，F的加速度增大，合力增大，故C错误，D正确．应当选：D．点评：v﹣t图象、s﹣t图象在运动学中有着非常重要的作用，应掌握图象的意义、斜率与图象与时间轴围成的面积的含义．11．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕如下列图，一个物体由A点出发分别到达C1、C2、C3，物体在三条轨道上的摩擦不计，如此〔〕A．物体在三条轨道上的运行时间一样B．物体达到C2点时速度最大C．物体到达C1点的时间最短D．物体在AC1上运动的加速度最小考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据牛顿第二定律求出加速度的大小，通过位移时间公式求出运动的时间，结合速度位移公式求出到达底端的速度，从而比拟大小．解答：解：ACD、设任一斜面的倾角为θ，斜面的高为h．根据牛顿第二定律得：a==gsinθ，如此在AC1上运动的加速度最大．位移大小为：x=，根据x=得：t=，θ越大，t越短，可知到AC1的时间最短，故AD错误，C正确．B、物体下滑过程中，机械能守恒，如此知在C1、C2、C3处的动能相等，速度大小相等．故B错误．应当选：C．点评：此题综合考查了牛顿第二定律和运动学公式，知道加度是联系力学和运动学的桥梁．12．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕伽利略通过研究自由落体和物块沿光滑斜面的运动，首次发现了匀加速运动规律．伽利略假设物块沿斜面运动与物块自由下落遵从同样的法如此，他在斜面上用刻度表示物块下滑的路程，并测出物块通过相应路程的时间，然后用图线表示整个运动过程，如下列图，图中OA表示测得的时间，矩形OAED的面积表示该时间内物块经过的路程，P为ED的中点，连接OP且延长交AE的延长线于B点，如此图中OD的长度表示〔〕A．平均速度B．时间C．末速度D．加速度考点：伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．专题：常规题型．分析：类比速度﹣﹣时间图象，图中OA段表示时间，如此AB段表示速度．解答：解：建立时间轴和速度轴，如图OB段表示速度时间图线，反映速度随时间的变化情况，OD的长度表示OA时间段的平均速度；应当选：A．点评：此题关键要类比速度﹣时间图象进展分析，其实题中图就是速度时间图象，只不过在当时还没有坐标系的概念．二、多项选择题〔此题共3个小题，每一小题3分，共9分．在每一小题给出的四个选项中，至少有一个选项符合题意．全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分〕13．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕如下关于物体运动速度的说法中，表示瞬时速度的是〔〕 A．京泸高铁运行时速约为250km/hB．某条高速公路限制最高时速为120km/hC．百米赛跑的运动员以9.5m/s的速度冲过终点线D．由于车多，某道路顶峰时段汽车的车速仅为3m/s考点：瞬时速度．分析：瞬时速度对应某一点或某一时刻的速度，而平均速度为一段位移或一段时间内速度的平均值．解答：解：A、京泸高铁运行时速约为250km/h，该速度是平均速度，故A错误；B、某条高速公路限制最高时速为120km/h，该速度是瞬时速度的最大值，故B正确；C、百米赛跑的运动员以9.5m/s的速度冲过终点线，该速度是通过终点线时刻的速度，是瞬时速度，故C正确；D、由于车多，某道路顶峰时段汽车的车速仅为3m/s，该速度是平均速度，故D错误；应当选：BC．点评：此题考查平均速度与瞬时速度，要注意明确平均速度对应一段过程，而瞬时速度对应一个瞬间或某一个位置．14．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕如下列图，天花板上悬挂着一个劲度系数为30.0N/m的轻弹簧．当弹簧下端不挂重物时，弹簧总长度为6.0cm；当弹簧下端挂重为0.3N的钩码，钩码处于静止状态时〔弹簧的形变在弹性限度内〕，如下说法正确的答案是〔〕A．弹簧的伸长量为1.0cm B．弹簧的伸长量为9.0cmC．弹簧的总长度为7.0cm D．弹簧的总长度为15.0cm考点：胡克定律．专题：实验题．分析：在弹性限度内，物体的形变跟引起形变的外力成正比．这个定律是英国科学家胡克发现的，所以叫做胡克定律．解答：解：弹簧原长为：L=6cm=0.06m；当弹簧下端挂重为0.3N的钩码时，根据胡克定律，有：；故总长为7cm，伸长量为1cm；故AC正确，BD错误；应当选AC．点评：此题关键根据胡克定律直接运算，要明确胡克定律公式F=kx中的x表示行变量，还要注意统一单位．15．〔3分〕〔2014秋•东城区期末〕如下列图为某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带．图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s．由图中的数据可知〔〕A．小车做匀加速直线运动B．小车加速度的大小为0.80m/s2C．小车经过B点时的速度大小为0.08m/sD．计数点A、C对应的时间间隔内小车的平均速度大小为0.16m/s考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题．分析：根据相邻的时间间隔位移之差相等判断运动性质；根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小．解答：解：A、根据纸带得出相邻的时间间隔位移之差相等，即△x=0.80cm，所以小车做匀加速直线运动，故A正确；B、根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：a==0.80m/s2，故B正确；C、根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小．vB==0.16m/s，故C错误；D、计数点A、C对应的时间间隔内小车的平均速度大小==0.16m/s，故D正确；。
北京市东城区(南片)2013-2014学年高一物理上学期期末考试试题新人教版
市东城区〔南片〕2013-2014学年高一物理上学期期末考试试题新人教版考生须知本试卷共四道大题，21道小题，总分为100分。
考试时间100分钟。
一、单项选择题〔如下各小题中只有一个选项符合题意。
每一小题3分，共30分〕1. 关于位移和路程，以下说法正确的答案是〔〕A. 在直线运动中，位移就是路程B. 位移是描述直线运动的，路程是描述曲线运动的C. 位移的大小和路程总是相等，但位移是矢量，路程是标量D. 位移的大小取决于始末位置，路程的大小取决于实际运动的路线2. 以下各组物理量中，各量均为矢量的是〔〕A. 位移、拉力、时间、加速度B. 重力、弹力、速度、摩擦力C. 重力、路程、时间、摩擦力D. 弹力、路程、位移、加速度3. 某物体做变速直线运动，关于此运动如下论述正确的答案是〔〕A. 速度较小，其加速度一定较小B. 运动的加速度减小，其速度变化一定减慢C. 运动的加速度较小，其速度变化一定较小D. 运动的速度减小，其位移一定减小4. 如下哪组力的合力可能是40N〔〕A. 26 N 25 NB. 88 N 22 NC. 15 N 14 ND. 8 N 56 N5. 汽车拉着拖车行驶在平直公路上，关于汽车拉拖车的力F1和拖车拉汽车的力F2的大小关系如下说法中，正确的答案是〔〕A. 汽车减速行驶时，F1＜F2B. 汽车加速行驶时，F1＞F2C. 只有当汽车匀速行驶时，才有F1＝F2D. 无论汽车匀速、加速、减速行驶，都有F1＝F26. 某学校的地理课外研究性学习小组在考察某一竖直天坑时，从天坑口静止释放一石头并开始计时，经2s听到石头落到天坑底部的声音，由此可知该天坑深约为〔不计声音传播时间，重力加速度g取10m／s2〕〔〕A. 10mB. 20mC. 30mD. 40m7. 木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动磨擦因数均为0.25；轻弹簧两端栓接在A、B上，且轻弹簧被拉伸了2cm，弹簧的劲度系数为400N／m。
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北京市东城区2014-2015学年上学期高一年级期末考试物理试卷本试卷共4道大题，24道小题，满分100分。
考试时间100分钟。
一、单项选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。
在每小题所给的四个选项中，只有一个选项符合题意。
）1. 下列物理量单位中不是国际制单位的是A. 克B. 米C. 秒D. 牛顿2. 在下列四组力中，全部按力的性质命名的是A. 阻力、压力、动力B. 重力、弹力、摩擦力C. 弹力、支持力、拉力D. 浮力、重力、手对小球的握力3. 同一平面内的三个共点力大小分别为4N、6N、7N，则此三力合力的最大值和最小值分别为A. 17N 3NB. 5N 3NC. 9N 0D. 17N 04. 亚里士多德认为：物体越重，下落得越快。
伽利略否定了这种看法，为此他们做了很多实验。
下面哪个实验是支持伽利略的观点的A. 在一高塔顶端同时释放一片羽毛和一个铁球，铁球先到达地面B. 大小相同的一张白纸和一张CD光盘，从同一高度同时释放，CD光盘先到达地面C. 在一高塔顶端同时释放大小相等一个实心铁球和一个空心铁球，两铁球同时到达地面D. 一个人站在体重计上，在人下蹲过程中观察指针示数的变化5. 如图1所示，物体在水平拉力F的作用下沿光滑水平地面做匀加速直线运动，当速度为v时，让拉力F逐渐减小，则物体的加速度和速度的变化情况是A. 加速度和速度都逐渐变小B. 加速度和速度都逐渐变大C. 加速度逐渐变小，速度逐渐变大D. 加速度逐渐变大，速度逐渐变小6. 一个物体静止放在水平桌面上，物体对桌面的压力大小等于物体的重力，这是因为A. 它们是一对平衡力B. 它们是一对作用力和反作用力C. 它们既是平衡力又是相互作用力D. 以上说法均不正确7. 汽车拉着拖车在公路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知A. 汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B. 汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力大小相等C. 汽车拉拖车的力与拖车受到的阻力大小相等D. 汽车受到的阻力一定小于拖车受到的阻力8. 从不太高的地方落下的小石块，下落速度越来越大，这是因为A. 石块的惯性越来越大B. 石块受到的合力方向是竖直向下的C. 石块受到的重力越来越大D. 石块受到的空气阻力越来越小9. 一个人站在竖直方向运行的电梯内的台秤上，发现台秤的示数大于人的体重，则可以断定A. 电梯的加速度方向一定向上B. 电梯的加速度方向一定向下C. 电梯一定向上运动D. 电梯一定向下运动10. 如图2所示，三个图象表示A、B、C、D、E、F六个物体的运动情况，下列说法中正确的是A. 速度相等的物体是B、DB. 合力为零的物体是A、C、EC. 合力是恒力的物体是D、FD. 合力是变力的物体是F11. 如图3所示，一个物体由A点出发分别到达C1、C2、C3，物体在三条轨道上的摩擦不计，则A. 物体在三条轨道上的运行时间相同B. 物体达到C2点时速度最大C. 物体到达C1点的时间最短D. 物体在AC1上运动的加速度最小12. 伽利略通过研究自由落体和物块沿光滑斜面的运动，首次发现了匀加速运动规律。
伽利略假设物块沿斜面运动与物块自由下落遵从同样的法则，他在斜面上用刻度表示物块下滑的路程，并测出物块通过相应路程的时间，然后用图线表示整个运动过程，如图4所示，图中OA表示测得的时间，矩形OAED的面积表示该时间内物块经过的路程，P为ED的中点，连接OP且延长交AE的延长线于B点，则图中OD的长度表示A. 平均速度B. 时间C. 末速度D. 加速度二、多项选择题（本题共3个小题，每小题3分，共9分。
在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项符合题意。
全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）13. 下列关于物体运动速度的说法中，表示瞬时速度的是A. 京泸高铁运行时速约为250km/hB. 某条高速公路限制最高时速为120km/hC. 百米赛跑的运动员以9.5m/s的速度冲过终点线D. 由于车多，某道路高峰时段汽车的车速仅为3m/s14. 如图5所示，天花板上悬挂着一个劲度系数为30.0N/m的轻弹簧。
当弹簧下端不挂重物时，弹簧总长度为6.0cm；当弹簧下端挂重为0.3N的钩码，钩码处于静止状态时（弹簧的形变在弹性限度内）。
下列说法正确的是A. 弹簧的伸长量为1.0cmB. 弹簧的伸长量为9.0cmC. 弹簧的总长度为7.0cmD. 弹簧的总长度为15.0cm15. 图6所示为某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带。
图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T＝0.1s。
由图中的数据可知：A. 小车做匀加速直线运动B. 小车加速度的大小为0.80m/s2C. 小车经过B点时的速度大小为0.08m/sD. 计数点A、C对应的时间间隔内小车的平均速度大小为0.16m/s三、填空题（本题共5小题，每小题4分，共20分）16. 一位同学在操场上从某点出发，先向正东方向走了30m，然后右转向正南走了40m。
他走过的路程为_______m，发生的位移大小为_______m。
17. 如图7所示是一物体运动的v－t图象，根据图象可知：物体的初速度为_______m/s，6s内物体通过的位移为_______m。
18. 如图8所示，三段不可伸长的轻绳OA、OB、OC，它们共同悬挂一重物。
其中OB绳是水平的，OA 绳与水平方向成θ角，A、B端固定，C端所挂物体受重力为G。
OA、OB绳受到的拉力大小分别为T1＝_______；T2＝_______。
19. 如图9所示，在倾角为30°的斜面上有一重10N的物块，被平行于斜面、大小为10N的恒力F推着静止在斜面上。
撤去推力F后，物块受到的合力大小为_______。
20. 小张同学在做图10所示的“探究共点力合成的规律”实验时，主要步骤是：①在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；②用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；③用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O 点的位置及两个弹簧秤的示数F1和F2；④按选好的标度，分别做出F 1和F 2的图示，并用平行四边形定则求出合力F ；⑤只用一个弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度做出这个力F ＇的图示；⑥比较力F ＇和F 的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。
回答下列问题：（1）上述步骤中有重要遗漏的步骤的序号是_______和_______； （2）对应的步骤中遗漏的内容分别是_______和_______。
四、计算题（本题共4个小题，共35分。
解答时应画出必要的受力图，写出必要的文字说明和原始方程。
只写出最后答案不能得分。
有数值计算的题，答案中要明确写出数值和单位。
）21. （8分）某飞机降落地面时速度为80m/s ，在跑道上沿直线匀减速滑行一段距离后停止，在跑道上的滑行时间是10s 。
求（1）飞机滑行时的加速度； （2）飞机减速滑行的距离。
22. （8分）一个质量为46kg 的箱子被放在水平地面上，现用一条与路面的夹角θ＝37°的轻绳拉箱子，如图11所示，箱子和水平地面间的动摩擦因数为0.2。
求：要匀速移动箱子，需要在绳上加多大的力？ （2/10s m g ，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）23. （8分）如图12所示，一个质量M ＝50kg 的人站在升降机的地板上，升降机的顶部悬挂了一只弹簧测力计，测力计下挂着一个质量m ＝5kg 的物体A 。
当升降机向上运动时，他看到弹簧测力计的示数为40N ，g ＝10m/s 2。
求：（1）升降机的加速度； （2）此时人对地板的压力。
24. （11分）如图13所示，长木板AB放在水平冰面上，小金属块C（可视为质点）以某一初速度从AB 的左端A点冲上长木板，此后C做匀减速直线运动、AB做初速度为0的匀加速直线运动。
一段时间后，C 与AB的速度达到相同，此时二者的共同速度为v＝0.40m/s，之后C与AB共同在冰面上滑行了t＝0.4s之后停下来。
若小金属块C与长木板AB的质量相等，已知C与AB之间的动摩擦因数μ1＝0.25，取g＝10m/s2。
求：；（1）长木板AB与冰面间的动摩擦因数2（2）小金属块C从A点冲上长木板AB时的速度v0；（3）小金属块C相对于长木板AB滑行的距离x0。
【试题答案】一、单项选择题（每题3分，共36分。
错选、多选不得分）1. A2. B3. D4. C5. C6. D7. B8. B9. A 10. D 11. C 12. A二、多项选择题（每题3分，共9分。
选对但不全者得2分，错选，不选者不得分） 13. BC 14. AC 15. ABD三、填空题：（每题4分，共20分） 16. 70；50 17. 2，36 18.θθtan ,sin GG 19. 020. （1）③⑤（2）③中未记下两条细绳的方向⑤中未说明是否把橡皮条的结点拉到了位置O四、计算题21. （8分）解：飞机降落后在跑道上减速滑行视为做匀减速直线运动 （1）飞机滑行时的加速度为220/8/10800s m s m t v v a t -=-=-=，（3分） 方向与飞机滑行方向相反（1分） （2）飞机滑行的距离为解法一：m m a v v x t 4001664002202=--=-=（4分） 解法二：可视为初速度为零的匀加速直线运动，m m at x 400108212122=⨯⨯== 解法三：m m t v v x t 4002108020=⨯=+=22. （8分）受力分析图如答图1所示（2分）根据受力分析、力的分解，⎪⎩⎪⎨⎧==︒=︒+③②① N f Fcos3737sin μfmg F N ①②③式联立解得：N N F 1006.02.08.010462.037sin cos37mg =⨯+⨯⨯=︒+︒=μμ（6分）23. （8分）解：（1）对A 受力分析（1分）ma F mg =-弹（2分）a 540105=-⨯ 2/2s m a =∴（1分）（2）对人受力分析（1分）Ma N Mg =-（1分）N N 4002501050=⨯-⨯=∴（1分）由牛顿第三定律可知此时人对地板的压力大小为400N 垂直地面向下。
（1分） 24. （11分）（1）研究问题时，设小金属块C 为物体1，长木板AB 为物体2。
C 与AB 达到相同速度后，共同在冰面上滑行，做匀减速运动，由运动规律，有：22012/0.1/4.04.00s m s m t v v a t -=-=-=（2分） 此时C 与AB 为整体进行外力分析如答图2所示：以物体运动方向为正方向，根据牛顿运动定律有：g m N N f a m f 1212122212122==-=-μ由以上方程解得：g a ⋅-=212μ（1分）代入数据，解得AB 与冰面间的动摩擦因数：2μ＝0.10（1分） （2）金属块冲上木板后，取金属块C 为研究对象，C 受力如答图3：建立坐标，列方程有：g m N N f a m f 11111111==-=-μ解得金属块C 的加速度：211/5.2s m g a -=-=μ（1分） 取长木板AB 为研究对象，AB 受力如答图4：建立坐标，列方程有：g m N N N f a m f f 211212222212+'==-=-'μ由牛顿第三定律：1111f f N N -='-='得到金属块冲上木板后，木板AB 的加速度：2212/50.02s m g g a =-=μμ（1分）设金属块冲上木板到与木板达到共速所用时间为t 0，木板 AB 做初速度为0的匀加速运动，则022t a v v t ==，得s a vt 80.020==（1分） 金属块C 冲上木板AB 做匀减速运动，由0101t a v v v t -==解得金属块C 从A 点冲上长木板AB 时的速度：s m t a v v /4.2010=+=（1分） （3）根据题意，整个运动过程中，金属块C 与木板AB 之间的运动距离关系如答图5：金属块C 冲上木板AB 后，C 做匀减速运动，运动的距离：m t a t v x 12.121201001=-=（1分） 金属块C 冲上木板AB 后，AB 做初速度为0的匀加速运动，运动距离：m t a x 16.0212022==（1分） 由图可看出，金属块C 相对于长木板AB 滑行的距离：m x x x 96.0210=-=（1分）。