健康教育《吸烟危害》教案
吸烟有害健康教育教案
吸烟有害健康教育教案一、教学目标1.让学生了解吸烟对身体健康的影响。
2.培养学生自觉抵制吸烟行为的能力。
3.提高学生的健康素养。
二、教学内容1.吸烟对身体健康的影响2.戒烟的方法和技巧3.健康生活方式的培养三、教学重点1.吸烟对身体健康的影响2.戒烟的方法和技巧四、教学难点1.如何让学生真正认识到吸烟的危害2.如何引导学生自觉抵制吸烟行为五、教学过程1.导入教师通过图片展示吸烟者的肺部和健康人的肺部，让学生直观地感受吸烟对肺部的危害。
2.新课学习a.吸烟对身体健康的影响教师通过讲解吸烟导致的各种疾病，如肺癌、心血管疾病、慢性阻塞性肺疾病等，让学生了解吸烟对身体的危害。
b.戒烟的方法和技巧教师介绍戒烟的几种方法，如逐渐减少烟量、使用替代品、心理干预等，让学生学会如何戒烟。
c.健康生活方式的培养3.课堂讨论教师组织学生进行小组讨论，分享自己或家人吸烟的经历，以及如何劝导他人戒烟的方法。
4.案例分析教师展示几个吸烟导致疾病恶化的案例，让学生分析案例中吸烟者的心理变化，以及如何帮助其戒烟。
5.互动环节教师组织学生进行角色扮演，模拟劝导他人戒烟的情景，让学生在实践中学会如何沟通和引导。
六、课后作业2.观看一部关于吸烟危害的纪录片，并写一篇观后感。
七、教学评价1.学生对吸烟危害的认知程度。
2.学生戒烟的决心和行动。
3.学生健康素养的提高。
八、教学反思重难点补充：教学重点：1.吸烟对身体健康的影响教师通过展示真实病例资料，如患者因吸烟导致的肺部病变的CT 扫描图像，让学生直观感受吸烟的恶果。
对话示例：教师：“同学们，你们知道长期吸烟的人肺是什么样子的吗？这位患者因为吸烟，他的肺已经变得像黑色碳块一样，这严重影响了他的呼吸。
”2.戒烟的方法和技巧教师邀请一位成功戒烟的志愿者分享经验，让学生了解戒烟的可行性和具体方法。
对话示例：志愿者：“我之前一天抽两包烟，后来我用了尼古丁替代疗法，同时加入了戒烟支持小组，那里的同伴给了我很多帮助。
吸烟危害健康教案（通用5篇）
吸烟危害健康教案吸烟危害健康教案（通用5篇）作为一名教师，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的吸烟危害健康教案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
吸烟危害健康教案1【活动目标】1、通过活动，让幼儿初步了解吸烟给自己及他人带来的危害。
2、让幼儿了解一些不能吸烟的场所，并能对吸烟者进行宣传教育，学说“吸烟有害健康”。
3、激发幼儿爱护周围环境和保护环境的意识。
4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
【活动准备】1、肺的图片（二张）、禁止吸烟标志、小朋友图片。
2、录像、磁带。
【活动过程】一、导入活动。
师：今天老师请来了一个小朋友，他的名字叫贝贝。
你们看，他长得怎么样？他为什么会长得这么瘦？贝贝经常会生病，小小年纪就得了肺病，你们想不想知道他怎么会得肺病的？我们请他自己来说一说。
二、幼儿听故事，理解吸烟的危害。
（目标1）1、幼儿听故事（一）。
提问：贝贝怎么会得肺病的？（经常吸入了他爸爸抽烟吐出来的烟雾）你们家里有没有谁抽烟？如果你是贝贝，你会怎么办呢？（幼儿讨论）小朋友想了这么多，我们一起来听听贝贝是怎么办的。
2、幼儿听故事（二）。
师：贝贝是怎么做的呢？贝贝这样做了以后，他爸爸吸不吸烟了？在什么地方吸烟？三、通过图片，进一步吸烟的危害，激发幼儿保护环境的欲望。
1、师：贝贝的办法真好，那谁知道抽烟有什么不好呢？香烟里有一种成份叫尼古丁，它如果进入了我们的呼吸道，会把整个呼吸道染成黑色。
我们一起来看看健康人的肺是什么样的？如果经常吸烟或经常吸入尼古丁，我们的肺会变成什么样子呢？2、师：抽烟的危害这么大，如果周围有人吸烟，我们要怎么办呢？3、教师小结：小朋友说得真好，今天回去以后就请小朋友想个好办法，制制爷爷爸爸的烟瘾。
四、通过看录像，了解不能吸烟的场所。
（目标2、3）1、师：抽烟对我们的健康有害，如果别人抽了烟，我们即使不抽烟，烟飘到我们的鼻子里，对我们的身体也有害处。
禁烟教案中班5篇
禁烟教案中班5篇教案标题：禁烟教案中班5篇教案1：认识烟草目标：1. 让学生了解烟草是一种有害物质。
2. 培养学生拒绝接触烟草的意识。
教学活动：1. 通过图片或实物展示烟草，引导学生观察并描述。
2. 向学生讲解烟草的危害，如吸烟引起的健康问题。
3. 进行小组讨论，让学生分享他们对烟草的了解和看法。
4. 引导学生制作反烟草海报，表达拒绝吸烟的态度。
评估方式：观察学生参与讨论的积极性和海报的内容是否能够传达反烟草的信息。
教案2：烟草的危害目标：1. 让学生进一步了解烟草对人体的危害。
2. 培养学生拒绝接触烟草的决心。
教学活动：1. 展示烟草对人体各个器官的危害图片或视频。
2. 向学生介绍吸烟对健康的长期影响，如肺癌、心脏病等。
3. 进行小组讨论，让学生分享他们对吸烟危害的认识和观点。
4. 引导学生设计口号和标语，表达拒绝吸烟的决心。
观察学生参与讨论的积极性和口号、标语的创意程度。
教案3：健康的选择目标：1. 培养学生形成健康的生活习惯。
2. 引导学生选择健康的替代品。
教学活动：1. 引导学生讨论健康的生活习惯，如运动、饮食等。
2. 向学生介绍烟草的替代品，如口香糖、水果等。
3. 进行小组讨论，让学生分享他们喜欢的健康替代品。
4. 引导学生制作宣传小册子，介绍健康的替代品。
评估方式：观察学生参与讨论的积极性和小册子的内容是否能够传达健康替代品的信息。
教案4：拒绝吸烟的理由目标：1. 培养学生能够清晰地表达拒绝吸烟的理由。
2. 提高学生拒绝吸烟的能力。
教学活动：1. 向学生介绍拒绝吸烟的理由，如保护健康、避免成瘾等。
2. 进行角色扮演，让学生模拟拒绝吸烟的场景。
3. 进行小组讨论，让学生分享他们拒绝吸烟的理由和经验。
4. 引导学生设计拒绝吸烟口号，表达拒绝吸烟的决心。
观察学生参与角色扮演的积极性和口号的创意程度。
教案5：传播禁烟理念目标：1. 培养学生传播禁烟理念的能力。
2. 提高学生的社会责任感。
教学活动：1. 向学生介绍禁烟宣传的方式，如海报、广告等。
大班健康教案《吸烟有害健康》含反思
一、教案基本信息教案名称：《吸烟有害健康》年级：大班领域：健康二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟的危害，认识到吸烟对身体健康的不良影响。
3. 提高幼儿的自我防护能力，学会保护自己和他人的健康。
三、教学重点与难点重点：让幼儿了解吸烟的危害，增强自我保护意识。
难点：引导幼儿积极参与活动，充分认识到吸烟对健康的危害。
四、教学准备1. 图片素材：吸烟者肺部受损的图片、吸烟现场图片等。
2. 视频素材：吸烟的危害视频。
3. 道具：仿真香烟、肺部模型等。
4. 教学PPT。
五、教学过程1. 导入：邀请幼儿讨论他们对吸烟的了解，引导幼儿关注吸烟现象。
2. 基本知识讲解：通过图片和视频，让幼儿直观地了解吸烟对身体健康的危害。
3. 互动环节：组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己对吸烟的看法，培养幼儿拒绝吸烟的意识。
4. 情景剧：安排一个情景剧，让幼儿扮演不同角色，演示吸烟的危害。
5. 实践活动：让幼儿动手操作肺部模型，了解吸烟对肺部的危害。
7. 课后作业：让幼儿回家向家人宣传吸烟的危害，培养幼儿的自我防护能力。
六、教学方法1. 直观演示法：通过图片、视频等直观素材，让幼儿直观地了解吸烟的危害。
2. 讨论法：组织幼儿进行小组讨论，培养幼儿的口语表达能力，提高他们对吸烟问题的认识。
3. 情景剧法：让幼儿参与情景剧表演，增强他们对吸烟危害的体验感。
4. 实践操作法：让幼儿动手操作肺部模型，增强他们的实践能力。
七、教学内容1. 吸烟对呼吸系统的危害：损害肺功能，导致慢性支气管炎、肺气肿等疾病。
2. 吸烟对心血管系统的危害：增加心脏病、高血压等疾病的风险。
3. 吸烟对消化系统的危害：影响消化功能，导致消化不良、胃溃疡等疾病。
4. 吸烟对生殖系统的危害：影响生殖功能，增加胎儿畸形、低体重等风险。
5. 吸烟对皮肤的影响：加速皮肤老化，容易出现皮肤病。
八、教学评价1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的参与情况，了解他们对吸烟问题的关注程度。
吸烟有害健康的教案8篇
吸烟有害健康的教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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吸烟的危害的主题教育教案7篇
吸烟的危害的主题教育教案7篇吸烟的危害的主题教育教案篇1班会目的：1、使学生认识到吸烟的巨大危害性。
2、通过抢答题的形式，使学生对“世界无烟日”有所了解。
联系实际，劝周围的人戒烟，不吸烟。
3、帮助学生树立远离香烟、杜绝香烟的思想意识，促进学生健康的成长。
班会准备：1、学生搜集有关吸烟有害健康的资料。
2、观察身边因吸烟影响身体健康的人，准备在班会上表演的节目。
班会过程：一、做实验导入主持人宣布三、三班“创建无烟校园”班会活动的开始。
女：吸烟已成为当今社会流行的恶习。
男：吸烟不仅危害自身的健康，而且污染环境，给周围不吸烟者造成被动吸烟的危害。
那么，香烟到底由哪些成分构成，到底有多少危害呢?请看小实验：《烟的成分及危害》。
二、主持人介绍香烟的相关内容。
男：可见烟的危害的确很大，我以后一定不能吸烟。
女：从1988年4月7日第一个世界无烟日至今，世界各国的人民都在为抵制香烟做出了不懈的努力。
男：那么，我们青少年又应该怎么做呢?女：首先，我们想考考大家对于历界世界无烟日的了解情况。
知道的同学请举手。
三、历界世界无烟日主题的抢答活动。
(主持人出题)四、各小组展示小组活动成果。
(男：为了开展这一次班队会活动，各小组都做了充分的调查和准备。
请听第一份调查报告：《全球一亿青少年烟民》1、调查报告：《全球一亿青少年烟民》男：全球竟然有一亿青少年在吸烟，这个数据令我们震惊，听了下面这个报告，也许你会更加震惊，请听第二份调查报告：《一组与烟与关的数据》。
2、调查报告：《一组与烟与关的数据》。
(女：听完这个报告，我相信大家一定为烟的巨大危害性所震撼。
可是有的人就是不愿意戒烟，不信，你看，这两位。
请欣赏小品《戒烟》。
3、小品《戒烟》。
(女：看完精彩的表演，再让我们来听第三份调查报告《吸烟可导致的疾病》，具体了解一下吸烟对身体健康的巨大危害性。
4、调查报告：《吸烟可导致的疾病》。
(男：吸烟竟然可导致这么多的疾病，难道还有理由不戒烟吗?于是，就有人借助歌谣的形式来劝告人们戒烟。
远离烟草班会教案8篇
远离烟草班会教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《吸烟有害健康》教案精选
《吸烟有害健康》教案精选一、教学内容本节课选自健康教育教材第四章《生活方式与健康》第三节《吸烟有害健康》。
教学内容详细阐述了吸烟的定义、烟草成分、吸烟对身体健康的危害、吸烟对环境的影响以及戒烟的重要性。
二、教学目标1. 让学生了解吸烟的定义、烟草成分及吸烟对健康的危害。
2. 培养学生树立健康的生活方式，拒绝吸烟，抵制烟草诱惑。
3. 提高学生关爱生命、关爱环境的意识，积极参与戒烟宣传活动。
三、教学难点与重点难点：吸烟对身体健康的危害及戒烟的重要性。
重点：烟草成分、吸烟对健康的危害、拒绝吸烟的方法。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、教学挂图。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组吸烟与不吸烟的肺部对比图片，引发学生对吸烟危害的关注。
2. 新课内容：（1）吸烟的定义与烟草成分。
（2）吸烟对身体健康的危害：呼吸道疾病、心血管疾病、癌症等。
（3）吸烟对环境的影响：二手烟、环境污染等。
（4）戒烟的重要性与方法。
3. 实践情景引入：邀请一名成功戒烟的学生分享经验，引导学生树立拒绝吸烟的信心。
4. 例题讲解：讲解一道关于吸烟危害的选择题，帮助学生巩固知识点。
5. 随堂练习：让学生列举吸烟的危害，并进行小组讨论。
六、板书设计1. 吸烟的定义与烟草成分2. 吸烟对身体健康的危害呼吸道疾病心血管疾病癌症等3. 吸烟对环境的影响二手烟环境污染4. 戒烟的重要性与方法七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课内容，谈谈你对吸烟危害的认识及如何拒绝吸烟。
答案：（1）吸烟危害：吸烟会导致呼吸道疾病、心血管疾病、癌症等，对身体健康造成严重影响。
（2）拒绝吸烟方法：树立健康意识，抵制烟草诱惑；向家人、朋友宣传吸烟危害，共同抵制吸烟；参加戒烟宣传活动等。
2. 课后反思：请学生结合自身实际情况，反思自己在面对吸烟诱惑时的应对策略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对课堂教学进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学策略。
严禁吸烟行为健康教案【十篇】
严禁吸烟行为健康教案【十篇】严禁吸烟行为健康教案精选篇1班会目的：让学生知道抽烟的危害，珍爱生命，除了自己不要抽烟，也要向身边的人普及抽烟的危害性，让大家都远离抽烟。
准备：1、关于抽烟对身体有哪些危害的健康小知识;2、自己设计一个无烟日的宣传标语3、打印《送给家长的话》23份，活动结束后，分发给各位同学过程：一、进入主题1、出示图示“禁烟符号”，由S辨认、识别，说出具体意义;(T：有哪位同学知道这是什么符号?……它代表什么意义呢?……)2、根据生活经验，S尝试说出“禁烟符号”出现的场合(比如医院、列车、会议室等公共场所)(T：你都在哪些场合看见过这个符号呢?……)二、深入主题(T：在一年之中，有这样一个日子，这个日子向我们展示了吸烟的害处，并且还让我们了解了许多烟草的知识，这个日子教会了我们吸烟有害健康，这个日子让我们知道了吸二手烟的危害，这个日子教会了我们;杜绝青少年吸烟，创建美好家园，这个日子机就是____世界无烟日)1、世界无烟日的由来(T：有谁能够告诉老师和同学什么是“世界无烟日”呢?……由S朗读PPT) 烟草是生长在南美洲的一种野生植物，最初印第安人将烟叶口嚼或做成卷烟吸吮。
烟草在全球盛行了200多年，直到20世纪，人类才开始认识到烟草对人类的危害。
1977年，美国癌肿协会首先提出了控制吸烟的一种宣传教育方式——无烟日。
1987年11月，联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。
但因4月7日是世界卫生组织成立的纪念日，每年的这一天，世界卫生组织都要提出一项保健要求的主题。
为了不干扰其卫生主题的提出，世界卫生组织决定从1989年起将每年的5月31日定为世界无烟日，中国也将该日作为中国的无烟日。
2、了解的世界无烟日(T：从1987年开始到现在，谁能告诉老师今年是世界卫生组织发起的第几个世界无烟日?……S回答后出示ppt今年无烟日的主题是什么?……S回答后出示ppt口号又是什么?……S回答后出示ppt)(5月31日是世界卫生组织发起的第25个世界无烟日，今年主题是“警惕烟草业干扰控烟”。
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教育教材第四章《生活习惯与保健》第三节《吸烟有害健康》。
教学内容详细包括：吸烟的定义、吸烟的危害、拒绝二手烟、如何向家人宣传禁烟等。
二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟的定义，知道吸烟对身体的危害。
2. 培养幼儿拒绝二手烟的意识，增强自我保护能力。
3. 培养幼儿关爱家人，积极参与禁烟宣传活动的责任感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解吸烟对身体的危害，培养拒绝二手烟的意识。
教学重点：吸烟的定义，如何向家人宣传禁烟。
四、教具与学具准备1. 教具：禁烟宣传图片、视频、小卡片等。
2. 学具：白纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示禁烟宣传图片，引导幼儿观察并讨论图片内容。
（2）教师提出问题：“你们知道吸烟是什么吗？吸烟对身体有哪些危害？”2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过PPT展示吸烟的定义，讲解吸烟对身体的危害。
（2）教师举例说明二手烟对幼儿的危害，引导幼儿拒绝二手烟。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放小卡片，让幼儿根据卡片内容判断吸烟行为是否正确。
（2）教师组织幼儿进行小组讨论，分享自己的判断结果。
4. 板书设计（5分钟）（1）教师板书吸烟的定义、危害和拒绝二手烟的方法。
5. 作业设计（5分钟）（1）作业题目：设计一份禁烟宣传海报。
（2）作业答案：幼儿用自己的画笔，结合所学内容，画出禁烟宣传海报。
六、板书设计1. 吸烟的定义2. 吸烟的危害3. 拒绝二手烟的方法4. 如何向家人宣传禁烟七、作业设计1. 作业题目：设计一份禁烟宣传海报。
2. 作业答案：幼儿用自己的画笔，结合所学内容，画出禁烟宣传海报。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思（2）教师针对不足之处，调整教学策略，提高教学效果。
2. 拓展延伸（1）教师鼓励幼儿回家后，向家人宣传禁烟知识，提高家人的禁烟意识。
（2）教师组织幼儿参加禁烟宣传活动，将所学知识付诸实践。
《吸烟有害健康》教案2
《吸烟有害健康》优质教案精选一、教学内容本节课选自健康教育教材第七章《生活方式与健康》第三节《吸烟有害健康》。
详细内容包括吸烟的定义、吸烟对身体的危害、吸烟对心理健康的影响、戒烟的方法和技巧等。
二、教学目标1. 让学生了解吸烟的定义、危害以及吸烟对心理健康的影响。
2. 使学生掌握戒烟的方法和技巧，提高自我保护意识。
3. 培养学生自觉抵制烟草诱惑，树立健康生活方式的观念。
三、教学难点与重点重点：吸烟对身体的危害、戒烟的方法和技巧。
难点：吸烟对心理健康的影响、如何自觉抵制烟草诱惑。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、教学挂图。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组吸烟危害的图片，引发学生对吸烟问题的关注，导入新课。
2. 新课讲解：（1）吸烟的定义：介绍吸烟的概念，引导学生了解吸烟的实质。
（2）吸烟对身体的危害：详细讲解吸烟对心血管、呼吸、消化、生殖等系统的危害，让学生认识到吸烟对身体的严重伤害。
（3）吸烟对心理健康的影响：分析吸烟对心理的影响，如焦虑、抑郁等，使学生了解吸烟对心理健康的危害。
（4）戒烟的方法和技巧：介绍戒烟的理论依据、具体方法和技巧，帮助学生掌握戒烟的有效途径。
3. 实践情景引入：（1）请学生举例说明生活中遇到的吸烟现象，讨论如何抵制烟草诱惑。
（2）组织学生进行小组讨论，分享戒烟成功案例，互相学习经验。
4. 例题讲解：（1）吸烟对身体的危害有哪些？（2）如何自觉抵制烟草诱惑？（3）简述戒烟的方法和技巧。
5. 随堂练习：（1）请学生列举吸烟的危害，并说明如何避免。
（2）设计一个戒烟计划，包括目标、方法和时间安排。
六、板书设计1. 吸烟有害健康①吸烟的定义②吸烟对身体的危害③吸烟对心理健康的影响④戒烟的方法和技巧2. 抵制烟草诱惑七、作业设计1. 课后作业：（1）请结合所学内容，写一篇关于吸烟有害健康的短文，不少于300字。
（2）设计一个戒烟宣传海报，内容包括吸烟的危害、戒烟方法等。
幼儿园中班教案《吸烟有害健康》含反思八套
幼儿园中班教案《吸烟有害健康》含反思八套一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康教育教材第四章《生活习惯与身体保健》第三节《吸烟有害健康》。
教学内容主要包括吸烟对人体的危害、拒绝二手烟以及如何保护自己和家人健康等方面。
二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟对人体的危害，认识到拒绝吸烟的重要性。
2. 培养幼儿拒绝二手烟的能力，学会保护自己和家人健康。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解吸烟对人体的具体危害，以及如何拒绝二手烟。
重点：培养幼儿拒绝吸烟、保护自己和家人健康的意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、香烟模型、禁烟标志。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师展示香烟模型，引导幼儿观察并说出香烟的名称。
（2）讨论：你们见过家人或其他人吸烟吗？吸烟对身体有哪些危害？2. 新课导入（1）教师通过PPT展示吸烟对人体呼吸系统、心血管系统、神经系统等方面的危害。
（2）讲解二手烟对幼儿、孕妇、老年人的危害。
3. 例题讲解教师出示禁烟标志，引导幼儿认识禁烟标志，并学会在公共场所拒绝二手烟。
4. 随堂练习（1）让幼儿动手制作禁烟标志，加深对禁烟的认识。
（2）讨论如何在生活中拒绝吸烟和保护自己和家人健康。
六、板书设计1. 吸烟有害健康2. 吸烟对人体的危害：（1）呼吸系统（2）心血管系统（3）神经系统3. 拒绝二手烟4. 保护自己和家人健康七、作业设计1. 作业题目：回家后与家人一起制作禁烟标志，贴在家里显眼的位置，提醒家人不要吸烟。
答案：禁烟标志（见附件）2. 家长反馈：请家长协助监督幼儿完成作业，并在作业完成后拍照发至班级群。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、讨论、实践等方式，让幼儿了解了吸烟对健康的危害，达到了预期的教学目标。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观医院呼吸科，了解吸烟对人体的具体危害。
（2）开展“无烟家庭”活动，鼓励家长戒烟，为幼儿营造一个健康的生活环境。
幼儿园中班教案《吸烟有害健康》含反思
幼儿园中班教案《吸烟有害健康》含反思一、教学目标1.能够听懂和理解有关吸烟对健康的危害；2.能够描述吸烟对本身和他人的危害；3.能够表达不吸烟的态度和决心；4.能够积极参加卫生健康活动，提高对本身健康的认得和保护意识。
二、教学内容1.吸烟对健康的危害；2.吸烟对本身和他人的危害；3.不吸烟的态度和决心；4.卫生健康活动。
三、教学步骤1.导入：“大家都知道吸烟是不好的，那么你们了解哪些吸烟对身体有害吗？”（引导幼儿回忆以前的学问）。
2.呈现：通过图片、视频让幼儿观看吸烟对健康的危害。
3.讲解：老师给幼儿讲解吸烟对身体的危害。
如：吸烟会导致呼吸困难，对肺、心脏等器官造成损害，甚至导致癌症等等。
同时告知幼儿吸烟不仅危害本身，也会对家人和伙伴造成损害。
4.问题互动：老师引导幼儿思考和交流吸烟对健康的危害，了解幼儿的学问把握情况。
5.绘画语言：老师供给纸、颜料等材料让幼儿画出吸烟对身体的危害，加深幼儿对吸烟危害的认得。
6.体验游戏：通过角色扮演的方式让幼儿理解吸烟对身体的危害。
老师可以指定一名幼儿做烟民，其他幼儿扮演家人和伙伴，让烟民体验吸烟对本身和他人的危害。
7.阅读故事：老师通过阅读故事的方式加深幼儿对吸烟危害的认得。
如：《小狗别抽烟》《小勇士抵制香烟》等书籍。
8.讨论：引导幼儿积极参加讨论，共享本身的心得和感受。
如：你是否认为吸烟有害？你认为如何向身边吸烟的人宣扬吸烟对健康的危害？9.总结：老师对幼儿进行总结，强调吸烟对健康的危害，激励幼儿坚决抵制吸烟。
四、教学反思通过本次教学活动，幼儿们对吸烟的危害有了更深刻的了解，并且表达出了猛烈的不吸烟意愿。
但在实际过程中，幼儿理解本领有限，可能会忘掉一些学问点。
因此，从家庭和幼儿园两个方面，需要不断强化幼儿的吸烟危害认知，同时也要引导幼儿家长积极参加到幼儿健康教学中，通过家庭的宣扬和保护，共同呵护孩子们的健康成长。
小班教案吸烟有害健康
小班教案吸烟有害健康第一章：了解吸烟的现象教学目标：1. 让学生了解吸烟的现象，知道吸烟的人会吸入尼古丁、焦油等有害物质。
2. 培养学生对吸烟现象的关注和思考。
教学内容：1. 教师向学生介绍吸烟的现象，展示吸烟者吸入的烟雾中的有害物质。
2. 学生观察和思考吸烟对吸烟者和周围人的危害。
教学活动：1. 教师向学生展示吸烟的现象，让学生观察吸烟者吸入的烟雾中的有害物质。
2. 学生进行小组讨论，分享自己对吸烟现象的看法和感受。
第二章：了解吸烟的危害教学目标：1. 让学生了解吸烟对健康的危害，包括心血管疾病、呼吸系统疾病、肺癌等。
2. 培养学生对吸烟危害的认识和警觉。
教学内容：1. 教师向学生介绍吸烟对健康的危害，包括心血管疾病、呼吸系统疾病、肺癌等。
2. 学生了解吸烟对青少年的危害，如影响生长发育、影响学习能力等。
教学活动：1. 教师向学生展示吸烟对健康的危害，包括心血管疾病、呼吸系统疾病、肺癌等。
2. 学生进行小组讨论，分享自己对吸烟危害的看法和感受。
第三章：了解吸烟者的家庭和社会影响教学目标：1. 让学生了解吸烟者对家庭和社会的影响，包括经济负担、家庭关系紧张等。
2. 培养学生对吸烟者家庭和社会影响的关注和思考。
教学内容：1. 教师向学生介绍吸烟者对家庭和社会的影响，包括经济负担、家庭关系紧张等。
2. 学生了解吸烟者对家庭和社会的负面影响，如家庭氛围恶劣、影响子女成长等。
教学活动：1. 教师向学生展示吸烟者对家庭和社会的影响，包括经济负担、家庭关系紧张等。
2. 学生进行小组讨论，分享自己对吸烟者家庭和社会影响的看法和感受。
第四章：学习拒绝吸烟的技巧教学目标：1. 让学生学习拒绝吸烟的技巧，包括坚定的决心、学会说“不”、寻求支持等。
2. 培养学生拒绝吸烟的能力和意识。
教学内容：1. 教师向学生介绍拒绝吸烟的技巧，包括坚定的决心、学会说“不”、寻求支持等。
2. 学生了解如何拒绝吸烟，以及拒绝吸烟的重要性。
禁止吸烟行为教育教案7篇
禁止吸烟行为教育教案7篇禁止吸烟教育教案【篇1】活动背景这是一个情境表演香烟先生的遭遇，乍一看来香烟与即将毕业的大班孩子没有太大的关系，但作为社会小主人的孩子们，在5月31日世界无烟日到来之际，我觉得可以尝试着与幼儿谈一谈香烟的危害。
通过平时与我们班幼儿的一些闲聊中，我了解幼儿对吸烟会影响人体的健康这方面了解较多，所以我在活动设计中要求幼儿不仅要从禁烟标志认识起，讲讲吸烟对自己，他人以及社会的危害，并通过让幼儿制作一些戒烟食品、标志，树立初步的环保意识，建立初步的社会责任感。
活动目标1、了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。
2、通过认识禁烟标志，初步感受禁烟的社会意义。
3、通过动手动脑的操作游戏，发挥幼儿的想象，增强幼儿的环保意识。
活动准备1、经验准备：幼儿了解吸烟对人体健康的危害，幼儿已有改编歌曲的能力2、材料准备：大型积木，剪刀，各种材料纸，彩色笔等，视频转换仪，禁烟标志3、环境准备：在活动室内布置“电影院”、“超市”、“商场”的场景;幼儿已认识这些汉字，创设宽松的教学环境，以便幼儿能坐在地毯上看电视。
活动过程1、情境表演，引导幼儿认识禁烟标志。
配班老师扮作香烟先生，自我介绍后走到“电影院”等场景处不敢进，却遛走了，引导幼儿观察禁烟标志的特征，及为什么这些地方会挂上“禁烟标志”。
(分析：幼儿由情境表演引到认识禁烟标志，此处把幼儿带到情境中去，引起了幼儿认识禁烟标志的兴趣)师：小朋友你们讲一讲为什么“电影院”这些地方会挂上禁烟标志?幼：a：吸烟不光危害自己的健康，在这些地方抽香烟的气味在空气中也会影响别人。
b：吸烟还会引起火灾。
(分析：此处幼儿自然而然把自己已有的知识通过相互讨论讲了出来，就很自然的过渡到下一个环节，为下面的讨论活动做好铺垫)2、幼儿和老师一起讨论“吸烟到底有什么害处师：刚才小朋友讲得很好，所以有了禁烟标志人们就不能在这些地方吸烟，那么吸烟到底有什么害处呢?幼：a：吸烟危害自己，经常吸烟的人会咳嗽多痰，香烟里的有害物质会使人生病，甚至得癌症。
吸烟有害健康教育教案精选
吸烟有害健康教育教案精选一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第五章《健康生活方式的养成》第三节“吸烟有害健康”，内容主要包括吸烟的定义、吸烟对人体的危害、吸烟的社会危害、戒烟的方法和技巧等。
二、教学目标1. 让学生了解吸烟的定义，认识到吸烟对自身、他人及社会的危害。
3. 掌握戒烟的方法和技巧，提高自我保护意识。
三、教学难点与重点重点：吸烟对人体的危害、吸烟的社会危害、戒烟的方法和技巧。
难点：如何让学生深刻理解吸烟的危害，提高戒烟的决心和信心。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、实物模型。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组吸烟导致疾病的图片，引发学生对吸烟危害的思考，引出本节课的主题。
2. 新课导入：（1）吸烟的定义：教师讲解吸烟的概念，引导学生了解吸烟的起源。
（2）吸烟对人体的危害：分析吸烟导致的各种疾病，让学生认识到吸烟对健康的危害。
（3）吸烟的社会危害：讲解吸烟对家庭、社会的影响，提高学生的社会责任感。
3. 实践情景引入：（1）让学生举例说明生活中遇到的吸烟现象，讨论吸烟对自身和他人的影响。
（2）组织学生进行辩论赛，讨论吸烟的利与弊。
4. 例题讲解：（1）列举吸烟对人体的危害。
（2）阐述吸烟对社会的影响。
（3）介绍戒烟的方法和技巧。
5. 随堂练习：（2）让学生设计戒烟的宣传标语。
六、板书设计1. 吸烟的定义2. 吸烟的危害人体危害：心血管疾病、呼吸系统疾病、癌症等社会影响：家庭矛盾、环境污染、经济损失等3. 戒烟方法与技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）列举吸烟对人体的五大危害。
（2）阐述吸烟对社会的影响。
（3）介绍三种戒烟方法。
2. 答案：（1）心血管疾病、呼吸系统疾病、癌症、骨质疏松、生殖系统疾病等。
（2）吸烟导致家庭矛盾、环境污染、经济损失、社会形象受损等。
（3）心理暗示法、替代法、药物疗法等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，学生是否深刻理解吸烟的危害，是否具备抵制烟草的决心和信心。
大班健康教案《吸烟有害健康》含反思
一、教学目标：1. 让幼儿了解吸烟对身体健康的危害。
2. 培养幼儿拒绝吸烟的意识，养成健康的生活习惯。
二、教学重点：1. 知道吸烟对身体的危害。
2. 学会拒绝吸烟，树立健康的生活观念。
三、教学难点：1. 理解吸烟对身体的危害，并能够拒绝吸烟。
四、教学准备：1. 图片、视频等教学资源。
2. 幼儿用书《吸烟有害健康》。
五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿讨论吸烟的现象，引导幼儿关注吸烟对健康的影响。
2. 基本部分：a. 教师展示吸烟的图片和视频，让幼儿了解吸烟的现象。
b. 教师讲解吸烟对身体的危害，如肺病、心脏病等。
c. 教师引导幼儿学习如何拒绝吸烟，树立健康的生活观念。
3. 巩固部分：a. 教师组织幼儿进行小组讨论，分享彼此对吸烟的认识。
b. 教师安排角色扮演活动，让幼儿模拟如何拒绝吸烟的场景。
c. 教师邀请幼儿展示自己学会的健康操，强化健康的生活习惯。
4. 总结部分：教师总结本次活动的重点，强调吸烟的危害，引导幼儿树立健康的生活观念。
5. 作业部分：教师布置作业，让幼儿回家后向家人宣传吸烟的危害，共同养成健康的生活习惯。
6. 教学反思：在课后对本次教学进行反思，分析教学效果，找出不足之处，为下次教学做好准备。
六、教学方法：1. 图片展示：通过图片展示吸烟的现象，让幼儿直观地了解吸烟的危害。
2. 视频教学：播放相关视频，让幼儿更全面地了解吸烟对身体的危害。
3. 小组讨论：组织幼儿进行小组讨论，培养幼儿合作交流的能力，提高他们对吸烟危害的认识。
4. 角色扮演：让幼儿模拟真实场景，学会如何拒绝吸烟，增强他们的实践能力。
七、教学内容：1. 吸烟的现象：让幼儿了解吸烟的行为，以及吸烟者对身体的影响。
2. 吸烟的危害：详细讲解吸烟对身体的危害，如肺病、心脏病、肺癌等。
3. 拒绝吸烟：教育幼儿如何拒绝吸烟，树立健康的生活观念。
八、教学步骤：1. 导入：邀请幼儿讨论吸烟的现象，引导幼儿关注吸烟对健康的影响。
2. 基本部分：a. 教师展示吸烟的图片和视频，让幼儿了解吸烟的现象。
健康教育控烟教案
健康教育控烟教案一、背景介绍烟草危害健康是全球公认的事实，吸烟不仅对吸烟者本人造成严重的健康危害，还对被动吸烟者造成伤害。
为了提高公众对吸烟危害的认识，促进控烟意识的普及，我们制定了这份健康教育控烟教案。
二、教育目标1. 了解吸烟对健康的危害性。
2. 提高对被动吸烟危害的认识。
3. 培养拒绝吸烟的意识和能力。
4. 掌握戒烟的方法和技巧。
三、教学内容1. 吸烟对健康的危害a. 吸烟与肺癌、心脏病等疾病的关系。
b. 吸烟对呼吸系统、循环系统、消化系统等的影响。
c. 吸烟与口腔健康的关联。
d. 吸烟对妇女和儿童的危害。
2. 被动吸烟的危害a. 被动吸烟与呼吸系统疾病的关系。
b. 被动吸烟对儿童健康的影响。
c. 被动吸烟与妇女健康的关联。
3. 拒绝吸烟的意识和能力培养a. 了解吸烟的诱因和压力来源。
b. 学习拒绝吸烟的方法和技巧。
c. 培养自信心和坚定的拒绝态度。
4. 戒烟的方法和技巧a. 渐减法：逐渐减少吸烟数量。
b. 替代法：使用口香糖、牙签等替代吸烟。
c. 辅助方法：如贴片、药物等。
四、教学方法1. 讲授法：通过讲解吸烟对健康的危害，引起学生对控烟的兴趣和重视。
2. 案例分析法：通过真实案例，让学生了解吸烟对个人和社会的危害。
3. 观看影片：播放相关影片，展示吸烟对健康的危害和戒烟的重要性。
4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享吸烟对身体的伤害和戒烟的方法。
五、教学资源1. 幻灯片：制作包含吸烟危害和戒烟方法的幻灯片，以图文并茂的方式呈现。
2. 影片：采集相关控烟宣传片，用于教学中播放。
3. 实物展示：准备吸烟对健康的模型或者图片，用于展示吸烟对身体的危害。
六、教学评估1. 课堂测试：通过选择题、判断题等形式进行课堂测验，检查学生对吸烟危害和控烟知识的掌握情况。
2. 作业评估：布置相关作业，如写一篇关于吸烟危害的短文，评估学生对控烟知识的理解和应用能力。
七、教学计划根据教学内容和学生年级，制定详细的教学计划，包括每堂课的教学目标、教学方法、教学资源和评估方式等。
安全教育教案烟危害
教学目标：1. 让学生了解吸烟的危害，认识到吸烟对身体健康、心理健康和社会交往的影响。
2. 培养学生拒绝吸烟的意识和能力，树立健康的生活方式。
3. 提高学生的自我保护意识，学会在现实生活中避免吸烟的危害。
教学重点：1. 吸烟对身体健康的具体危害。
2. 吸烟对心理健康和社会交往的影响。
3. 拒绝吸烟的方法和技巧。
教学难点：1. 如何帮助学生克服吸烟的诱惑。
2. 如何引导学生树立健康的生活方式。
教学准备：1. 教学课件2. 相关视频资料3. 吸烟危害的图片或实物4. 学生问卷调查表教学过程：一、导入1. 教师通过提问，引导学生思考：你们知道吸烟有什么危害吗？2. 学生自由发言，教师总结吸烟的主要危害。
二、课堂讲解1. 吸烟对身体健康的具体危害a. 心血管疾病：吸烟会导致血管收缩，增加心脏病和中风的风险。
b. 呼吸系统疾病：吸烟是导致肺癌、慢性阻塞性肺病（COPD）等呼吸系统疾病的主要原因。
c. 口腔疾病：吸烟会增加患牙周病、口腔癌的风险。
d. 生殖系统疾病：吸烟会影响生育能力，增加胎儿畸形和流产的风险。
2. 吸烟对心理健康的影响a. 焦虑和抑郁：吸烟会导致情绪波动，增加焦虑和抑郁的风险。
b. 认知能力下降：吸烟会影响记忆力、注意力和判断力。
3. 吸烟对社会交往的影响a. 亲情、友情破裂：吸烟会影响家庭和谐，导致亲情、友情破裂。
b. 社会地位降低：吸烟者可能会受到他人的歧视，降低社会地位。
三、案例分析1. 教师展示吸烟危害的图片或实物，让学生直观感受吸烟的危害。
2. 分析吸烟者、被动吸烟者的案例，让学生了解吸烟对个人和家庭的危害。
四、拒绝吸烟的方法和技巧1. 培养良好的生活习惯，如规律作息、合理饮食、适量运动等。
2. 增强自我控制力，学会抵制吸烟的诱惑。
3. 寻求家人、朋友的支持，共同戒烟。
4. 参加戒烟活动，学习戒烟技巧。
五、课堂互动1. 学生问卷调查：了解学生对吸烟危害的认识和态度。
2. 小组讨论：如何帮助身边的人戒烟。
幼儿园教案香烟的危害
幼儿园教案香烟的危害精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教育活动教材第四章第二节《生活习惯与健康成长》，详细内容围绕香烟的危害展开，通过讲解和互动，让幼儿认识到吸烟对身体健康的严重影响。
二、教学目标1. 让幼儿了解香烟的危害，提高他们的健康意识。
2. 培养幼儿拒绝吸烟的良好习惯，增强自我保护能力。
3. 通过实践活动，让幼儿学会关爱家人，积极参与禁烟宣传。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解吸烟对身体各器官的危害。
重点：让幼儿认识到吸烟的危害，培养他们拒绝吸烟的良好习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：香烟模型、禁烟标志、健康教育挂图、视频资料。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示禁烟标志，引导幼儿讨论：你们在哪里见过这个标志？它代表什么意思？2. 例题讲解（10分钟）教师通过香烟模型、挂图和视频资料，讲解吸烟对呼吸系统、心血管系统、消化系统等身体各器官的危害。
3. 随堂练习（10分钟）教师提问：我们应该怎样保护自己和家人免受香烟的危害？幼儿分组讨论，分享自己的观点。
4. 互动环节（5分钟）教师组织幼儿进行“我是禁烟小卫士”的实践活动，让幼儿制作禁烟手抄报，提高他们的动手能力和参与度。
六、板书设计1. 香烟的危害呼吸系统：咳嗽、肺炎、支气管炎心血管系统：高血压、冠心病、心肌梗死消化系统：胃溃疡、十二指肠溃疡2. 拒绝吸烟，健康成长七、作业设计1. 作业题目：我是禁烟小卫士请幼儿与家长共同制作一份禁烟手抄报，内容包括禁烟标志、吸烟的危害、拒绝吸烟的方法等。
2. 答案：见板书设计内容。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过生动形象的教学方式，让幼儿了解了香烟的危害，培养了他们拒绝吸烟的良好习惯。
在今后的教学中，教师应继续关注幼儿的生活习惯，引导他们健康成长。
2. 拓展延伸：组织幼儿参加禁烟宣传活动，让他们将所学知识传播给更多的人，共同为创建无烟环境贡献力量。
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13财二班《珍爱生命，请勿吸烟》教案
教学目的：1、通过搜集资料、图片，让学生知道香烟的成分和危害。
2、培养学生自小养成远离香烟的习惯
3、培养学生思维能力，培养学生辨别是非的能力。
4、在活动中培养学生团结合作，主动交际的能力。
教学准备：教师课前上网查找有关香烟的资料和图片，实物投影仪
教学过程：一、图片导入，发现问题
（展示ppt）
师：今天老师带给大家一幅漫画，从这幅画上，你看到了什么？又联想到了什么？
生答：魔鬼
师：是啊，真是太可怕了！
下面我们来做一个小调查：（展示ppt）
调查1：你吸过烟吗？
吸过的请大胆举手，好吗？
A（生举手）
师：很诚实，非常好！大家为他的诚实鼓掌！
B（生无人举）
师：很好，这是老师第一次不希望有人举手，以后上课可不要这样哦
调查2：你家里有人吸烟吗？
（生举手）
师：真不少啊,你来说说你家里谁吸烟？（爸爸）
你呢？（爸爸）
你呢？（爸爸）
爸爸吸烟的真不少，我爸爸也吸烟。
下面我们再看看调查3：你见过室内公共场所有人吸烟吗？
（生举手）
在什么地方看到的？
（请3人回答）
看来吸烟的人真不少，大家想知道到底有多少人吸烟吗？我们一起来看看。
展示ppt
师：据世界卫生组织、英国癌症研究基金会和美国癌症协会共同完成的一份关于吸烟的调查报告说，目前全世界每10秒钟就有1人死于吸烟所引起的疾病，每年全世界至少有315万人因吸烟而丧生，而且这个数字还在增加；而中国吸烟人数已高达3.5亿，每年消耗香烟1万5干多亿支，占全世界消耗总量的30％以上，每分钟就有1人死于吸烟。
吸烟的多，因为吸烟死亡的也多，好可怕！
二、吸烟的危害
师：大家都知道吸烟不好，但你知道吸烟有哪些危害吗？（展示ppt）我们请同学们把你知道的谈一谈好吗？
（4-5个学生答）
大家知道得不少，但不全面不准确。
让我们一起来共同学习，希望我们学了以后给家人和周围吸烟的人进行宣传，大家说好吗？
（展示ppt解读香烟的危害题目）
大家自我阅读，每张幻灯片1分钟时间，然后我们比一比，看谁记得多、记得准，好吗？
（1分钟一张，展示ppt解读香烟的危害）
（展示问题，抽学生回答，10人）表扬；（逐一展示答案）
香烟的危害确实很大，它会对我们身体产生哪些危害呢？我们一起来看看。
（展示ppt）逐一简单解释：（见ppt）
大脑
心血管
食道
肺部及气管
生殖系统
牙齿
师：看来吸烟对身体的危害太大了，除了对身体有危害以外，大家还知道吸烟的哪些危害呢？
生答、表扬
师答：环境固体污染、气体污染、引发火灾等等。
三、如何戒烟
师：吸烟的危害太大了，我们自己千万不要吸烟，还要劝家里的人和周围的人戒烟。
调查的时候，有好多爸爸都吸烟，我们可不可以想想办法，帮助爸爸戒烟呢？
我们前后4人为一组，讨论5分钟，写出帮助家人戒烟的办法，看谁写的好。
好，开始讨论。
（学生作品展示）
大家说的都很好，办法很多。
大家想看看老师写给爸爸的戒烟办法吗？
（展示ppt）
大家下去修改完善，别忘了回家给爸爸宣传哦。
四、总结
最后，老师总结这样几句话
（展示ppt）
▪不会抽烟的千万别学会抽烟
▪现在会抽烟的坚决马上戒烟
▪劝抽烟的家人和朋友尽早戒烟
（展示ppt）
我们的口号是：(升调，引导学生齐答)
谢谢大家！下课，同学们再见！（放音乐）。