语文,从我心中出发
我心中的语文作文5篇
我心中的语文作文5篇我心中的语文作文一语文，从我们呱呱坠地的时候就存在于每个人的心中，从我们咿呀学语就赋予每个人学习它的能力。
像妈妈的手，指引我们向前;像一双无形的翅膀，让我们在生活中自由翱翔;像一扇沉重的古门，只要愿意去推开它，它定会带我们走向另一个不同的世界。
有人说，文字无法表达出自己的感受。
诚然，笔尖就在纸上停驻，只有把整个心沉浮，仿佛与一位和蔼老人促膝长谈，与他诉说你的喜怒与哀乐。
也许，一段时间你都无法适应，你很紧张，你病句不断，你错字连篇。
但他，从未放弃过你，用依旧和蔼的微笑看着你，抚去你的不安焦躁，带给你自信与魅力。
你会发现，你与他就是多年久伴的好友，直到你去往另一个世界，他也会永远活在你心中。
如若把你手中紧握的感情，潇洒于纸间，他人虽不能理解你的每个感受，但穿梭在这跃动的字间，也是极令人动容的了。
李清照，这个乱世佳人的笔下，流露出须眉所不及的凛然与气节。
“生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
”在当时有如此豪迈之气，洒脱之姿之人，非李清照莫属。
这是一种精髓的凝炼，一种气魄的承载。
不输男儿洒脱，不带女儿家矫揉。
跃纸浮现的，是令人震撼的巾帼形象。
语文，模糊而又清晰。
古往今来，文人墨客对他趋之若鹜，他常驻每个人心中，挥不散，消不去。
不像金钱，被人偷走，不像时间，悄然流逝，在这个浮华的世界，怕是极好的了。
我心中的语文作文二我热爱语文，它在我心中永远尊贵。
语文是中华文化的凝聚，它深深地影响着炎黄子孙。
多少年来，一首首精巧的诗，一曲曲气势磅礴的词，一篇篇情浓于水的文章，都离不开语文的博大深远。
我心中的语文是作家笔下尊贵的文章。
祥子在烈日暴雨下拼命拉车，为了自己的梦想执着不止，却被黑暗社会压迫地不可起身。
汤姆·索亚是个小冒险家，坚定不移地站在正义的立场之上。
水浒一百零八将轰轰烈烈，打造起义救国的热血传奇。
江奈生·斯威夫特用《格列佛游记》深刻地揭露了资本主义的罪恶，抨击了利欲熏心的人们。
心中的语文作文600字初三优秀学生作文初三作文
心中的语文作文600字_初三优秀学生作文_初三作文心中的语文作文600字_初三优秀学生作文_初三作文1是谁？在深夜敲击我的心扉，让我倾听床脚蟋蟀的低吟。
是谁？在雨中拨动我的心弦，让我独坐小楼聆听细雨的淅沥。
是你，如大海般深邃的语文，如细水般灵动的语文。
我总能在你那里找到属于自己的一方天地。
你是向导，引导我游历名山大川，凭吊名胜古迹，让我足不出户却能心骛八极。
你引领我来到成吉思汗的故地，欣赏着壮美的草原大漠，聆听着和亲使者王昭君幽怨的琵琶声；你引领我来到杏花烟雨、小桥流水的江南，那“哒哒”的马蹄声，敲破了青石小巷的宁静，在戴望舒所描述的雨巷中邂逅了一位丁香般美丽的姑娘；你还带我穿越了时空隧道，在雨果的巴黎圣母院中驻足，倾听卡西莫多敲响悦耳的钟声；你引导我跟随着海明威在大海上航行，目睹一位老人与一群鲨鱼搏斗的场景无论何时，你总能让我游目骋怀，极享视听。
你是导师，赐我智慧，给我启迪。
读孔子“生无所息”，我懂得了生命不息，奋斗不止；读屈原“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，我懂得了应有坚定信念，永不言弃；读李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，我懂得了傲气不可有，傲骨不可无；读鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，我懂得了爱憎分明你是一位智者，总能在我最需要指引的时候出现，为我指点迷津，替我指明方向。
有时，你又像是一位与我相知多年的朋友。
欢乐时，有你相伴；痛苦时，有你相随。
多少次秉烛达旦，多少回辗转难眠，我们默默相对，倾心交谈。
我曾为黛玉的痴情潸然泪下，也为茶花女的苦命扼腕叹息，也对阿Q的精神胜利同情满怀你神奇的魅力左右着我的喜怒哀乐。
语文，你是我心中的一泓清泉！我就是贫瘠的荒原，有你的滋润，才有了五彩鲜艳的花朵；我就是干裂的黄土地，有你的灌溉，才有了勃勃的生机；我就是柔嫩的小树苗，有你的滋养，才变得蓊蓊郁郁，摇曳多姿！语文，多么希望你是那江楼的月，“南北东西，南北东西，只有相随无别离”。
心中的语文作文600字_初三优秀学生作文_初三作文2一日，我问语文：“你是什么?”语文告诉我：“我是精神，是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的精神;是俯首甘为孺子牛的精神;是愚公移山的精神。
我的语文学习心愿
我的语文学习心愿在我的语文学习中，我有一个明确的心愿，那就是提高我的语文水平。
语文作为一门基础学科，不仅仅是学习语言文字的工具，更是培养思维能力和表达能力的重要途径。
通过不断学习和钻研，我希望能够在语文方面取得突破，提升自己的写作、阅读和表达能力。
提高写作能力是我的首要目标之一。
写作是一种表达思想和情感的方式，也是学习和思考的重要手段。
为了达到这一目标，我计划多读经典文学作品，扩大自己的阅读面，提高自己对文字的感悟力和艺术表达能力。
同时，我还会积极参加各类写作比赛和活动，不断锻炼自己的写作技巧和创作能力。
我相信，通过坚持不懈的努力，我的写作水平一定会得到提高。
除了写作能力，阅读能力也是我的关注重点。
阅读是开拓视野、丰富知识的有效途径，也是培养语感和想象力的重要方法。
为此，我会大量阅读各类文学作品，包括小说、散文、诗歌等。
同时，我还会积极参加课外阅读活动，参观图书馆、书店，发现更多优秀的作品和作者，不断拓展自己的阅读领域。
通过阅读，我相信我的语言表达能力和文字理解能力会不断提高。
除了写作和阅读，提高表达能力也是我学习的重要目标之一。
表达能力是人与人之间交流的桥梁，是将自己的思想传递给他人的有效方式。
为了提高自己的表达能力，我会积极参加班级讨论、演讲比赛等活动，锻炼自己的口头表达能力。
同时，我还会加强修炼自己的听力和写作技巧，提高理解他人意图和自己准确表达的能力。
我相信，通过不断地练习和实践，我的表达能力会得到显著提升。
总之，提高语文水平是我的一个重要学习心愿。
通过加强写作训练、提高阅读能力和表达能力，我相信我能够实现这个目标。
在整个学习过程中，我愿意面对挑战，不断努力，希望将来能够用优秀的语文素养为自己的人生铺就一条通往成功的道路。
让我们一起努力，共同成长吧！。
出发出发的初中范文(17篇)
出发出发的初中范文（17篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文,心中的一泓清泉--语文从我身边轻轻走过--语文的韵味--语文课上--优秀满分作文范例
满分作文范文：语文，心中的一泓清泉诗人词人笔下一幅幅或壮丽或凄美的场景，让我喜欢上了语文：作家笔下一个个栩栩如生的人物，让我对语文着迷：那种感情随着文字在笔下跳动的感觉，更让我痴迷。
——题记失落了眼泪，我们的心渐渐变得沙化，或许我们需要一泓清泉滋润沙化了的心田，让沙化的心灵繁盛成茂密的绿洲。
诗人词人笔尖下流淌着阳光，春风，丹青。
他们笔下有声有色，有韵有味，令我心驰神往。
他们有或柔情似水或激情如火：喜欢李清照“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花廋”的深深思念，喜欢柳永的“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”的淡淡离愁，喜欢李商隐的“相见时难别亦难，东风无力百花残”的极度不舍；也喜欢李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信，喜欢苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情，喜欢辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”急切地报国情……平仄声中，如杜鹃啼血，如秋雨打萍溅得唐诗宋词或婉约或豪放。
语文，如一江清流，不染一丝纤尘，宛若出尘的隐士，又似一种醇和的超凡脱俗，感觉难以捉摸。
喜欢朱自清《荷塘月色》中那溶溶月色下，田田荷叶，亭亭荷花，心系美景，暂得超脱的淡淡喜悦：喜欢泰戈尔诗集中“世界上最遥远的距离/不是生与死的距离/而是我站在你面前/你却不知道我爱你……”那种超越生死的爱恋：喜欢郁达夫《故都的秋》中那种与众不同的情感：“不似北方那么凄凉”那一个个文字就像跳动的音符将作者的感情表达的尽致。
语文，宛如一幅优美的画卷，展现着各种各样的人物画，风景画，让人仿似身临其境。
喜欢曹雪芹先生《红楼梦》中宝黛之间纯真而凄美的爱情，喜欢老舍先生《家》中一个个少男少女因不满封建家长制，为追求幸福所做的努力和牺牲，喜欢路遥《平凡的世界》中主人公那种有理想有追求的人生，喜欢小仲马笔下茶花女的痴情……那么多栩栩如生的人物，那么多近乎真实的场景，让我痴迷，宛如身处其中。
那么多的小水滴，汇集成一泓清泉——语文。
失落了眼泪，我们的心渐渐变得沙化，语文宛若那泓清泉，汩汩的流进心田，使我们沙化的心灵重新繁盛成茂密的森林。
我心中的语文作文（12篇）
我心中的语文作文我心中的语文作文(12篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的我心中的语文作文，欢迎阅读与收藏。
我心中的语文作文1我心中的语文？这该怎么写呀？让我想想我心目中的语文到底是什么样子呀？一年级刚入学时，天真地认为语文就是语文书上的课文、古诗，后来老师鼓励我们读书，多读一些课外书，我明白语文不仅仅是语文书上的内容，小说、故事书这些也可以是语文，只要是一本书、一个故事、一篇文章……都可以算是语文。
三年级时，老师教我们写作文，明白了可以通过自己的笔写下的作文也是语文，老师每次讲作文时，都反复强调要好好观察生活，这样才不会怕写作文时不知写些什么，我明白原来语文在生活中无处不在，语文就是自己生活的一部分。
那我们如何才能学好语文呢？文章已经告诉我们，要想学好语文，必须要通过不断的了解和探索，认真学习语文，我们还可以通过阅读优秀的文学作品这样不仅可以提高修养，让我们丰富知识，提高作文水平，让我感受到文学的魅力。
我心中的语文从语文书，再到别人写的书，最后成为了自己生活的一部分，现在来到十一学校，十一学校那座图书馆更加散发着文学所独有的魅力，我经常上图书馆阅读文学作品，我能从这座图书馆得到知识，使自己的文学修养更上一层楼。
文学是人类智慧的结晶，让我们好好学习语文吧。
我心中的语文作文2这个社会需要的是人才，也是有思想的人才，就如同韩寒所说的，如果现在这个时代能出全才，那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸，如果有，他便是人中之王，可惜没有，所以我们只能把全字人下的王字给拿掉，时代需要的是人才。
曾经以为，世界上最痛苦的事莫过于终其一生都不明白语文的真正含义，知道最后才明白，更深的痛苦是语文在我面前，而我却不知道如何学好它，依旧用几个不屑一顾的眼神疏远了我和他的距离。
所以我发誓，我一定要学好语文。
我心中的语文6篇
我心中的语文6篇曾经，在我心目中，语文是我最不喜欢的科目。
我总觉得学语文，就是死背死记，可进入初中以后，我渐渐地改变了以往错误的看法，我发现语文原来也是非常有趣的科目。
课堂上，我轻松愉快地畅游在书海之中，与同学共同穿越时空，与古代的豪杰探讨“礼，义”；我们打破国界，与海伦交谈正确的人生观；我们飞越太平洋，与戴维共同呼吁：世界要和平。
长大的我，依依不舍地告别了天真烂漫的童年，但我可以在语文书中，与萧红、鲁迅共同回忆我们美好的童年，在百草园里找斑蝥。
现在学业繁重，很少有机会出去集体活动，但我们可以和孔子同游，在欣赏风景的时候，向他请教儒家经典，进行难得的古今文化交流。
我们这个年龄的学生往往有叛逆的心理，做事总是我行我素，不听他人劝告。
学了语文，我知道了向齐威王学习，要多听他人意见，兼听则明，才能明辨是非。
假如齐威王不接纳规劝，怎么能来“六国朝齐”呢？如今我们就要毕业了，即将面临升学问题，国家还不是发达，而且人口众多，工作很难找。
因此我们要记住“生于忧患，死于安乐”，时刻有忧患意识，积极进取，不懈努力。
当然，有乐趣就有烦恼，语文还是少不了一大堆的背诵，一大堆的默写，但是我们要记住这是基础，是积累，是考验，“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，……”。
这样才能“曾益其所不能”。
我心中的语文就是这样，它让我学会了如何面对人生，如何对待困难，如何保持良好的心态，如何做到“位卑未敢忘忧国”。
我心中的语文篇2:我心中的语文作文【篇一：我心中的语文】我爱清泉，它是那样碧波盈盈，它是那样温润细腻，他是那样清纯明净。
情韵悠悠，美妙动人。
语文，就是我心中的一泓清泉，带给我无限美的享受。
语文，让我感受到人间的真情挚意，体会到美好的亲情、友情，使我热泪盈眶、倍感温暖。
“母亲悄悄地进来，眼圈红红地看着我。
”“听说北海的花开了，我推着你去走走。
”“母亲喜欢花，可我自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了。
”“不，我不去！”“我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊道：我活着还有什么劲！”“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：咱娘俩在一块儿，好好地活，好好地活”“我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
从梦想出发的作文6篇
从梦想出发的作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文在我心中演讲稿
语文在我心中演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家一起分享一些我对语文的思考和感悟。
题目是“语文在我心中”，我相信每一个人心中对语文都有着不同的理解和感受。
首先，我要说语文对我来说不仅仅是一门学科，更是一扇通向知识的窗户。
记得在我还很小的时候，我就被语文里那朵鲜艳的文字之花所吸引。
从认字开始，我就迷恋上了书写的过程，每当我用我那稚嫩的手指写下一个字，我觉得我的世界就多一分光彩。
语文教会了我如何正确理解和运用文字，通过阅读和写作，我能够更好地表达自己的想法和感受，这让我感到无比自豪和满足。
其次，语文给我带来的是思辨和思考的能力。
乍一看，语文的课堂上只是一些诗词文句的背诵和做题。
但是当我们渐渐深入学习语文，进入到文学作品的世界中，我们会发现其中蕴含着深刻的哲理和人生智慧。
文言文里的“仁者爱人”、“知者不惑”，现代作品中的“世界很大，我想去看看”、“不经历风雨，怎么见彩虹”，都给了我很多启示。
语文不仅仅是一种文字的学科，更是一种思考的方式。
通过了解和体验不同的文化和思想，我们能够更好地理解这个世界，更好地思考和判断事物的价值和意义。
再次，语文对我来说是一种艺术的欣赏和表达。
从古代的诗词歌赋到现代的小说、电影和音乐，语文为我打开了一个个美丽的艺术之门。
读一首好诗，仿佛走进了一个精致的花园；读一部好小说，仿佛身临其境，与主人公同呼吸。
语文教会了我欣赏和感悟艺术的力量，它让我能够通过文字和语言去表达内心的情感和思绪。
无论是写一篇优美的文章，还是朗读一段动人的诗歌，我都能够通过语文把自己的情感完整地表达出来。
最后，语文让我更好地理解和尊重他人。
通过语文的学习，我能够与不同的人交流，了解他们的文化和思维方式。
语文教会了我欣赏和尊重不同的观点和意见，培养了我平等交流的能力。
在语文的世界里，没有对与错，只有不同的思考方式和表达方式。
这让我变得更加开放和包容，愿意聆听他人的声音，与他人进行深入的交流和探讨。
四年级语文作文：我心目中的语文
四年级语文作文：我心目中的语文语文，是我们生活中不可或缺的一环。
从小学开始，我们就开始学习语文，这门学科伴随着我们的成长，贯穿了整个学习生涯。
对于我来说，语文不仅是一门学科，更是我心中的一种情感和文化的载体。
下面，我将结合个人的学习体验，从课堂学习、阅读写作、言语表达等方面来谈谈我心目中的语文。
我认为语文课堂学习是最基础的部分。
在语文课堂上，老师会以生动有趣的方式为我们呈现各种语文知识，比如汉字、诗词、古文等。
我们通过老师的讲解和示范，通过课文的朗读和背诵，对语文知识有了更直观的理解。
在语文课堂上，我们还会进行各种有趣的语文活动，比如课文情景表演、课文改编故事等，这些活动不仅锻炼了我们的语文表达能力，也激发了我们的学习兴趣。
语文课堂学习是我学习语文最直接的途径，也是我了解语文知识的重要渠道。
阅读写作是学习语文的重要内容。
在阅读方面，我们通过阅读各种文学作品，了解了古代和现代的文化、历史和风土人情。
在阅读的过程中，我们会陶冶情操，开阔视野，提高语文素养。
在写作方面，我们通过模仿课文的结构和风格，逐渐开始尝试自己的创作，比如作文、诗歌等。
通过写作，我们可以抒发自己的情感，表达对生活和理想的思考，提高了我们的语文表达能力。
阅读写作是我学习语文的极大乐趣，也是我提高语文水平的重要方式。
言语表达是我们学习语文的终极目标。
语文不仅是一门学科，更是我们与人交流的工具。
通过学习语文，我们能够更准确、更生动、更有深度地表达自己的思想和情感。
我们也能更好地理解他人的话语，增进与他人的交流，达成更好的沟通和理解。
在日常生活中，我们可以利用语文知识和技巧，去进行口头表达、演讲、辩论等活动，不断提高自己的言语表达能力，提高自信心和魅力。
言语表达是我们学习语文的最终目标，也是我们学习语文的最终价值所在。
对我来说，语文是一门富有魅力的学科，是我心中的文化载体和情感寄托。
通过学习语文，我不仅获得了知识，更重要的是培养了自己的文学情操、语言表达能力和思维能力。
我爱语文演讲稿大学生
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，想和大家分享一个主题——我爱语文。
在这个信息爆炸的时代，语文似乎已经不再是那么热门的话题，但在我心中，它却始终占据着至高无上的位置。
今天，我将从大学生这个独特的视角，来谈谈我对语文的热爱，以及它给我带来的无尽魅力。
首先，让我们回顾一下语文的定义。
语文，顾名思义，就是语言文字。
它不仅是人们交流思想的工具，更是承载着人类文明的重要载体。
从古至今，语文都是中华民族智慧的结晶，是中华民族文化的瑰宝。
而作为新时代的大学生，我们更应该热爱语文，传承和发扬中华民族的优秀文化。
一、语文的传承与创新语文的传承与创新，是我们每一个大学生都应该关注的课题。
在我国悠久的历史长河中，语文经历了从甲骨文、金文到篆书、隶书、楷书、行书、草书的演变。
每一种书体都蕴含着丰富的文化内涵和审美价值。
作为大学生，我们要学会欣赏这些古老的文字，从中汲取智慧，传承中华文明。
同时，语文也在不断创新。
随着科技的发展，网络语言、流行语层出不穷。
这些新兴的语言形式，既反映了时代的特点，也丰富了我们的表达方式。
我们要学会包容和接纳这些新事物，让语文与时俱进，焕发出新的活力。
二、语文的魅力语文的魅力，无处不在。
它就像一首美妙的乐曲，时而高亢激昂，时而低沉婉转；它就像一幅绚丽的画卷，时而色彩斑斓，时而淡雅清新。
以下是语文魅力的一些具体体现：1. 文学的魅力：语文是文学的载体，优秀的文学作品总能触动我们的心灵。
读一部好书，就像与一位智者对话，能让我们在思想的高度上得到提升。
2. 口语的魅力：口语是人际交往的重要工具。
一口流利的普通话，不仅能够帮助我们更好地与人沟通，还能体现我们的文化素养。
3. 写作的魅力：写作是表达思想、情感的重要方式。
一篇优秀的文章，能够让人感受到作者的思想深度和情感真挚。
4. 阅读的魅力：阅读是拓宽视野、增长知识的重要途径。
一本好书，能让我们在短时间内了解一个领域的知识，提升自己的综合素质。
三年下册我心目中的语文课作文三百字
三年下册我心目中的语文课作文三百字全文共9篇示例，供读者参考三年下册我心目中的语文课作文三百字篇1“牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
”我又学会一首袁枚写的诗。
每逢上语文课，我仿佛走进知识的大门，探索知识的奥秘。
我喜欢上语文课，因为语文课可以让我们学到无限的知识。
我在语文课中不仅学到丰富的词语、欣赏到许多优美的句子，更重要的是让我学到许多做人的道理：做人就要把不懂的地方弄懂，不可以不懂装懂。
还学到许多学习的方法，和许多学习的好处。
不是每一节语文课都是这样有趣、生动，也会有些语文课比较沉闷，有的时候，我真希望老师不要总是讲那些长篇大论，可以适当的给我们讲一些故事，跟我们玩一下游戏，让我们的大脑放松一下。
语文课是一个丰富多彩的课程。
我非常喜欢语文课，你喜不喜欢语文课呢?三年下册我心目中的语文课作文三百字篇2三年下册我心目中的语文课嗨,大家好!我是小明,今天我要给大家讲讲我心目中的语文课。
作为一个小学生,语文课一直是我最喜欢的课程之一。
先说为什么我这么喜欢语文课吧。
语文课真是太有意思了!课本里有许多富有想象力的小故事和诗歌,每一篇我都百读不厌。
尤其是一些描写大自然的文章,让我仿佛置身于青山绿水之间,体会到了作者对美好事物的由衷赞叹。
老师在课堂上也会给我们讲一些有趣的典故和故事,让我们一边学习一边打开了新的视野。
不仅如此,语文课还培养了我们的口语表达能力。
在课堂上,我们常常就文中的话题展开热烈的讨论。
有时还要小组汇报,这让我克服了一开始的紧张,逐渐学会了流利的表达。
老师也鼓励我们勇于发言,不怕说错,让大家在一种宽松的环境中锻炼口语能力。
对了,语文课最有意思的地方就是老师布置的各种小作业。
有写读书笔记、有拟人物对话,还有制作课本人物绘本等等,虽然作业难度不小,但做完之后我们就会获得莫大的成就感。
比如上次老师让我们写一篇童话故事,我可是费尽心思,埋头苦干啊。
最后老师夸奖我的作文构思巧妙、情节生动,我高兴坏了。
精选我心中的语文作文5篇
精选我心中的语文作文5篇精选我心中的语文作文5篇我心中的语文作文篇1语文是我们从小学到高中一直在学的一门科目，它陪伴我们从小学到初中再到高中。
语文像阳光，温暖着大地；语文像雨露，滋润着大地。
如果没有了语文，生活将没有意义。
语文可以使饥寒交迫的人感到生活的温暖；可以使孤苦无依的人获得依靠；可以使走入绝境的人看到生活的希望。
语文，心中的一泓清泉，滋润着我们的心田。
有人认为学习语文是枯燥无味的，但当你认真品味语文后，你会发现，语文是非常有趣的。
既有“乡书何处达？归雁洛阳边”的思乡情怀，又有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔意境；既有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豁达乐观，又有“采菊东篱下悠然见南山”的悠然闲适；既有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的济世情怀，又有“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”的衰败萧条。
对于语文的学习，我们一定要学会积累。
我曾读过这样一篇故事，东晋时期，陶渊明辞官回乡后，有个少年向他求教读书的妙法，陶渊明并没有教给他任何读书的妙法，而是让少年蹲在一块禾苗地旁，观察禾苗是否长高了。
那少年果真蹲在那儿目不转睛的瞧着，直到眼睛盯得酸痛了，他也没见禾苗长高。
陶渊明最后笑着对他说：“禾苗是每时每刻都在滋长啊！只是我们肉眼察觉不到，读书学习也是一样，知识的增长也是一点一滴积累的，有时连自己也不易察觉。
”是啊，知识的海洋是无边无际的，而我们每个人的知识是有限的，要想学好语文，就必须学会积累。
语文从我们出生开始就一直陪伴着我们，语文曾给我们温暖、希望、感动等多种复杂的情感，如果没有语文，现在的我们将是一个多么冷血的人啊！自私、贪婪、残忍或许将灌满我们的思想。
是语文让我们学会了奉献，学会了帮助别人，学会了和别人团结合作，互帮互助，语文就像阳光，光明我们的心灵，使我们一次又一次感到生活的美好，让我们逐渐成为一个真善美的人。
语文，心中的一泓清泉，美好而甘甜。
我心中的语文作文篇2我心中的语文，不仅仅是一门课程，它是一个多姿多彩的世界。
在我心中,语文是展开我色彩缤纷的想象
在我心中,语文是展开我色彩缤纷的想象假如说，语文是一棵参天大树，那么我想成为它热烈的拥护者，抱着它，品味它，欣赏它。
语文对我来说，更像一座奇妙的宝藏，让我在词句中搜索寻觅，深深地陷进其中。
它教会我运用正确的语言表达自己，展现自己的魅力，在交流中获得成功。
同时，它也带给我了无数美好的瞬间，让我能够了解世界，感悟生命，传递真情。
语文也是一门与时间较量，是用沉淀与汇聚的方式将思想观念、生活经验、情感体验等交织成一幅幅画卷。
从古诗词中感悟人生的哲理，到现代文学中的探究和思考，每一段内容都深深触动着我。
因此，我对语文的热爱，不只是因为它的美，更是因为它给我启示和帮助，引领我一步步走向更美好的未来。
学习语文，需要用心和耐心，需要细致地了解每一个语言规则、词汇和用法，需要沉淀思想、准确表达，需要探究心灵深处的秘密。
在语文学习的路上，我深刻地意识到，想要成为语文领域的高手，需要运用细致入微、全面深入的思考，以及坚持不懈的努力和不断提升自己的自觉性。
总结一下，语文对我来说，不只是文字与语言，更是激情与追求，是寻找真理、探究世界、提高个人素质的重要途径。
我愿意像一只蜜蜂一样，不断地汲取知识，向着高峰迈进，感悟人生的真谛，创造出属于自己的闪亮色彩。
我心目中的语文500字作文（通用23篇）
我心目中的语文500字作文我心目中的语文500字作文（通用23篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的我心目中的语文500字作文，希望能够帮助到大家。
我心目中的语文500字作文篇1在我心里，语文非常重要，学了语文才可以识字，看懂一篇篇脍炙人口的美文，这些文章就像一位无言却高尚、睿智的老师，把我们带入知识的海洋，迈开追寻真理的步伐；掌握的汉字，我们学会组词，并会用这些活泼可爱的“小精灵”修饰自己的语言，让自己的表达越来越接近心灵所感；有了“小精灵”，我们还可以书写优美的句子，最后又把这些句子连成一篇作文，用文字抒发情感，用文字表达热情。
学好语文，我们可以通过史书了解过去，让一个个鲜活的人物再现，从人物的言行感受可歌可泣的故事，在心里根植爱国的思想，憧憬美好的未来……如果没有语文，我们就像长着眼睛的瞎子，看不到过去，也看不到未来。
而对于我来说，如果没有书籍，就像婴儿失去了母乳，那种茫然和无措想来都让我心焦。
你说，语文是不是很重要？我认为语文非常有趣，比如歇后语，有谐音、有典故……条条精彩绝伦；比如古诗，篇幅短小却能将事物描写得细致入微，将人物的内心刻画在字里行间；最有趣的是三字经，每行只用三个字，就能很深刻地揭示做人的道理……这就是语文，神气而有趣的一门学科。
语文，一门工具课，一门百用的学科！我心目中的语文500字作文篇2我心目中的语文老师，严肃但不无朝气。
她就是我们的班主任——巴丽。
她的语言丰富有趣，经常逗得我们总是把笑容挂在脸上。
巴丽老师有一双亮晶晶的大眼睛，藏着粉笔灰的手只要握着粉笔轻轻一挥动，一排排清秀的文字就出现在了黑板上，映入我们的眼帘，沁入我们的心田。
有一次，我带着病来到充满欢声笑语的校园，可是这并不能勾住我的好奇心。
因为，我浑身难受，四肢无力，就连头也是昏沉沉的，浑身软绵绵的，恨不得面前有一张床，我马上躺下睡一觉。
我心中的语文作文10篇
我心中的语文作文10篇1. 我心中的语文作文——我所喜欢的故事我最喜欢的故事是《小王子》，因为它讲述了一个小王子离开自己的星球，到其他星球上旅行，最终在地球上遇见了狐狸，并与他成为了朋友的故事。
我喜欢这个故事，因为它让我明白了成长的意义和友谊的意义。
我觉得这个故事是一个值得我去学习和思考的作品。
写作重点：描述我最喜欢的故事，表达我对这个故事的看法和感受。
2. 我心中的语文作文——我的梦想我的梦想是成为一名科学家，因为我认为科学可以让世界变得更加美好。
我希望能够探索未知的领域，发现新的科学知识，推动科学技术的发展。
我认为只有不断学习和努力才能实现自己的梦想，所以我会不断努力学习科学知识，并在将来为社会作出贡献。
写作重点：描述我的梦想，表达我对科学的热爱和追求。
用词分析：使用了“美好”、“探索未知的领域”、“发现新的科学知识”、“推动科学技术的发展”等正面词汇，表达了对科学事业的追求和向往。
同时，运用了“不断学习”、“努力”等词汇，展现了对梦想的认真追求。
3. 我心中的语文作文——我的假期生活我的假期生活非常有意义，我会参加各种社会实践活动，比如义务劳动、志愿服务等。
这些活动让我感受到了社会的美好和需要帮助别人的重要性。
此外，我还会读一些好书、看一些有意义的电影，进行兴趣培养和休闲娱乐。
写作重点：描述我的假期生活，介绍我参加的社会实践活动和休闲娱乐方式。
4. 我心中的语文作文——我的家乡我的家乡是一个美丽的小城，拥有清澈的河流、绿色的山峦和丰富的文化底蕴。
这里有美食、有乡土民俗，更有勤劳智慧的乡亲们。
我爱我的家乡，希望明天的它会更加美好。
写作重点：描述我的家乡，表达我对家乡的热爱和未来的期待。
用词分析：使用了“美丽的小城市”、“清澈的河流”、“绿色的山峦”等形象词语，通过生动的描绘来展现家乡的美好。
同时，运用了“乡土民俗”、“勤劳智慧的乡亲们”等词语，突出了家乡独特的文化特色。
5. 我心中的语文作文——我的老师我的老师是一位非常好的人，他教我学习知识的方法，并且关心我的成长。
【初一作文】我心中的语文
【初一作文】我心中的语文语文并不是我的强项，但我还是喜欢它。
小学一年级时学过汉语拼音，那应该就是语文的基本了。
汉语是我们民族独特的文化。
它展示了几千年来汉字的演变。
今天，随着科学技术的发展，汉语仍然在世界各地使用。
它的每一个字都有一个故事，悲伤或快乐，赞美或叹息，没有数字的冷漠和英语的凝固。
这些巧妙而精彩的画作让我们无法抗拒学习它们的动力。
语文一定是有生命的。
它有化虚为实的比喻法，有山水有情的拟人法，有气势如虹的排比法，有正反纵横的对比法，有音韵铿锵的整句法。
有行云流水的散文，也有意境深远的诗词……语文就是一个大家庭，让自己的每一个成员都在这世间流传下去。
毕淑敏说，每一本书都是作者的墓志铭。
我真的很羡慕那些每天都能用这种情感语言生活的作家。
鲁迅先生一生都忠于写作。
从百草园到三威书店，到处都有他的足迹。
海伦·凯勒病得很重，仍然坚持每天学习单词。
马克·吐温用天真的语言讲述了他的童年，这让许多人想起了过去。
冰心热爱儿童，这使得她的许多作品深受儿童欢迎。
《草房子》到底有多出名，一个个震撼人心、摧人泪下的故事藏在那一句句话中。
《乌丢丢奇遇》那生动有趣的童话，实则在告诉人们道理。
《苦儿流浪记》真实地反映出现代社会的黑暗，穷富人之间的天壤之别。
《三国演义》则是讲述了中国历史上魏、蜀、吴之间纷乱的战斗。
中文不仅仅是一门学科。
学好汉语的关键是多读书，多积累。
九州华夏文化可以用两个词来概括吗？语文在高考中非常重要。
现在是需要科技人才的时候了。
学好汉语将为国家赢得未来的荣誉。
心中的语言就像天空，我们每个人都在天空下快乐地奔跑！。
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点评：
1．丰富多彩，从人文精神到大自然风光到民风 民俗，逐一涉及，层层递进，给人博大精深之 感。 2 .结构完整，自然，如行云流水，一气呵成。 结尾戛然而止，照应开头。 3．优美，字字珠玑。引用合理，底蕴深厚。 4．一篇不可多得的精彩作文，语文阅卷老师一 致同意给满分，岂止一个满分了得？！
不,你不只有书山的琳琅满目,你 还有大自然的天光云影。 大自然的色彩是你迷人的衣裳。 “赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空 舞”？青山巍巍，绿野茫茫。那是你 绰约的风姿；白云袅袅，碧水悠悠。 那是你娉婷的风采。桃红李白，橙黄 橘绿。那是你的色彩在流淌；麦浪漏 金，棉海泛银。那是你的血液在燃烧 ……
不，你不只有大自然的天光云影， 你还有风情万种的淳朴民风。 矿山的黑脸注解你的质朴，草原的 马背张扬你的性灵，农妇的家常聊着你 的闲适，渔夫的鼾声枕着你的恬静。牛 背上牧童的竹笛吹出原版的童话，槐树 下老叟的絮语装订出再版的诗韵。“我 家没有好茶饭，只有山歌敬亲人”，山 野的歌挟着山野语文的豪爽，“我家
语文，从我心中出发
一直深深热爱着你，我心中的 语文。 一直苦苦思索着你，我心中的 语文。 好多人在界定你的外延，好多 人在诠译你的内涵。我只能凭着自 己的感受，去触摸你的肌肤，聆听 你的心率，感受你的博大。
我知道，你带着岁月的年轮，从 智慧中健步走来。诗经、楚辞、汉赋、 唐诗、宋词、元曲、明清小说……一代 代先贤的睿智浸润着你，滋养着你。你 曾跟着孔圣人周游于列国，你曾随着屈 大夫行吟于泽畔，你曾伴着关汉卿六月 飞雪哭“窦娥”，你曾陪着曹雪芹举家 食粥话“红楼”。你化为刀枪和鲁迅一 起“呐喊”民族的觉醒,你变成号角和 茅盾一道守望“子夜”的钟声……