2015-2016高中政治 第四课 第1课时 传统文化的继承课堂达标 新人教版必修3
高中政治 第四课 第一框 传统文化的继承教案 新人教版必修3
第四课第一框传统文化的继承【学习目标】知识目标:1.识记传统文化的涵义。
2.理解传统文化的特点、理解传统文化要与时俱进的意义及对待传统文化的正确态度。
3.分析现实生活中传统文化继承性的表现,联系实际,分析传统文化的特点。
能力目标:提高学生归纳与分析问题的能力,培养学生用辩证的观点分析、理解文化继承与发展等问题的能力。
情感、态度与价值观目标:通过学习,我们要认识文化发展的历史过程,帮助学生充分认识中华传统文化在现实生活中的作用和意义,增强中华文化的自豪感。
【学习重难点】教育在文化传承中的作用。
【知识梳理】〖自主学习〗要求:利用课前时间,完成下列学案内容,并熟记理解课本重点知识,找出自己不明白的问题。
一、传统文化面面观1、什么是传统文化?二、传统文化在今天1、传统文化的特点有哪些?(1).传统文化具有________________ 。
传统文化在世代相传中保留着_______________,同时,它的具体内涵又能够_________________。
(2).传统文化具有________________。
作为特定历史发展的产物,传统文化是维系民族生存和发展的________________。
(3)传统文化具有继承性。
没有文化的继承,就没有文化的积累。
2、传统文化的作用是什么三、取其精华去其糟粕1、正确对待传统文化的必要性是什么?2、对待传统文化的正确态度是什么?〖合作探究〗要求:1、小组内讨论交流预习成果,互相解疑答惑,完善问题答案,并标出小组内不能解决的问题,准备展示。
(1)孔庙、孔府、孔林简称为“三孔”,是我国,也是世界上不可多得的历史文化游览胜地。
孔庙即至圣庙,孔庙是祭祀孔子的地方。
在中国,几乎是每一个省府或县城,都有一座孔庙,但是规模最大的一座在曲阜。
是我国规模仅次于故宫的古建筑群,被古建筑学专家称为世界建筑史上“唯一的孤例”,与北京故宫、承德避暑山庄并称中国三大古建筑群。
1961年列入世界文化遗产名录。
高中政治 第四课第一框 传统文化的继承课件 新人教版必修3
C.相对的稳定性
D.鲜明的民族性
判断正误并更正:
传统思想,对人们的物质生活和精 神生活产生持久的影响,是传统文化 的基本形式之一。
(传统习俗是传统文化的基本形式之一。传统思想 是中华文化中一个非常重要的组成部分。)
• 温家宝总理在美国纽约会见华侨华人 时满怀深情地说,中国已解决了香港 问题和澳门问题,洗涮了百年耻辱, 现在剩下一个台湾问题,“这一湾浅浅 的海峡是我们最大的乡愁、最大的国 殇”。
• A中华文化具有包容性
• B传统文化具有相对稳定性
• C民族文化具有独特性
• D传统文化具有鲜明的民族性
• (单选)3、下列对我国古代传统建筑 的认识,正确的是( )
• A.它是传统文化的最重要的形式
• B.它是展现中国传统文化的重要标志
• C.它是传统文化中最有价值的艺术瑰 宝
• D.它是中华民族灿烂文化的重要组成 部分
在今天,世界各民族保持自己的民族文 化至关重要,因为传统文化是维系一个民族 生存和发展的精神纽带。
结论:传统文化具有鲜明的民族性
北京奥运会会徽,所体现的中国传统思 想、文学艺术和习俗,是在世代相传过程中 一直保留其基本特征而延续到今天的。因此, 我们说传统文化具有稳定性。但是,它的具 体内容会因时而变,会徽就是将保留至今的 某些中国传统文化与奥林匹克精神很好结合 在一起,使传统文化具有了时代感。所以, 传统文化的稳定性又是相对的。
(单选)4、和谐是中国传统政治文化的核 心价值观念之一。春秋战国时期,诸子百 家经常运用“和”的观念阐发他们的哲学思 想和文化理念。今天,我们所说的“和以处 众”、“政通人和”、“和谐社会”、“内和外顺” 等都是这一思想的延伸。这说明
A.传统文化是一成不变的
高二政治教学课件:第4课 第1框《传统文化的继承》(新人教版必修3)
一,民间流传最广的是第一种。端午节时悬挂菖蒲、艾草,
插柳,戴香包,抹雄黄酒,都是为了辟邪驱恶。民间还有 挂钟馗像的习俗,也可能与端午节去邪除祟有关。
• ③中秋节又称团圆节、八月节,时在夏历八月十五,正值 三秋之中,故名中秋。它与元宵节、端午节并称三大传统 佳节。两汉时已具雏形。时在立秋日。唐出现观月、赏月、
探 究 提 示
• 1.教材P39“探究问题” • 提示:(1)①针灸起源于中国,具有悠久的历史。针灸法萌 发于新石器时代,当人们产生某些病痛或不适时,用尖锐 的石器按压疼痛不适的部位,原有的症状有时会减轻或消
失。最早的针灸是砭石,后来逐渐发展成青铜针、铁针、
金针、银针,直到现在的不锈钢针。针灸法的起源与火的 使用有密切关系,它最初被用来减轻和消除身体不适,施 灸的工具从各种树枝发展到今天的艾叶。
• 传统文化的影响总是积极的吗 • 不能简单地将传统文化对社会和人的发展所起的作用 归结为是积极的还是消极的,这要取决于传统文化的
性质和传统文化是否能够做到因时而变、与时俱进。
传统文化的作用具有双重性:
• (1)传统文化的内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足
人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极 作用。 • (2)传统文化如果一成不变,就会阻碍社会的进步,妨害人 的发展。
元宵节出现杂耍技艺,宋时有猜灯谜,明代又增加了戏曲
表演,元宵节逐渐演变成内容丰富的节日习俗,观灯习俗
一直延续至今。元宵节在饮食上的特征是吃元宵,又称汤
圆,含有团团圆圆之意。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• ②端午节又名重午、端阳、蒲节,时在夏历五月初五。端 午节始于春秋战国之际,其起源有说源于纪念屈原、龙舟 竞渡、吃粽子、祭龙、“恶日”之说、夏至节等,说法不
高中政治 第四课 第一框 传统文化的继承学案 新人教版必修3
高中政治第四课第一框传统文化的继承学案新人教版必修3【学习目标】1.识记传统文化的含义、特点,理解传统文化与时俱进的意义及怎样正确对待传统文化。
2.培养用辩证的观点分析、理解文化继承与发展等问题的能力。
3.认识中华传统文化在现实生活中的作用和意义,增强中华文化的自豪感。
【重点难点】传统文化与时俱进的意义及怎样正确对待传统文化。
【课前预习案】【知识梳理】(具体要求:详读教材,结合自学讲义考点解读和要求,15分钟内速记重点原理。
建议:理解记忆法;关键词记忆法;要点记忆法)一、传统文化面面观1.传统文化的含义2.传统文化的继承表现(1)传统习俗的继承(2)传统建筑的继承(3)传统文艺的继承(4)传统思想的继承温馨提示:关于传统文化继承的表现要注意从各自的含义、地位、影响几个方面把握。
二、传统文化在今天1.传统文化的特点(1)传统文化具有相对稳定性(2)传统文化具有鲜明的民族性(3)传统文化具有继承性想一想:传统文化具有相对稳定性,是不是意味着传统文化在世代相传中是一成不变的?2.传统文化的作用温馨提示:关于传统文化的作用注意从积极作用和消极影响两方面把握。
三、取其精华,去其糟粕1.正确对待传统文化的意义2.对待传统文化的正确态度【预习自测】1.什么是传统文化?2.传统文化的基本特征?3.传统文化的作用、及正确对待传统文化的意义?4.应怎样正确对待传统文化?【课堂探究案】【自主探究】(判断正误并说明理由,自主思考完成)1.历史上存在的文化就是传统文化。
2.传统建筑是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
3.传统文化是文化创新的绊脚石。
4.传统文化在世代相传中是一成不变的。
【合作探究】(自主思考,写出要点;合作讨论,完善要点;点评点拨,总结规律方法)活动一农历新年——春节,是中国人古老而隆重的传统节日。
经过几千年的发展变化。
它在今天仍然是国人心中辞旧迎新的期盼,迎禧接福的祝愿,家人团聚的温馨。
而这样一个重要的节日,在上世纪二三十年代,却被当作落后民俗险遭废止。
高中政治第四课第一框传统文化的继承练习含解析新人教版必修30905197
高中政治第四课第一框传统文化的继承练习含解析新人教版必修30905197继承良好商德,弘扬传统文化徽商是一支贾儒结合型的商帮,其“贾而好儒”的特点使其推崇“以诚待人”“以信接物”“以义为利”的商德,这种以儒道经商的良好商业道德至今仍是现代商业所推崇的准则之一①,但徽商也存在着“小富即安”的小农意识及“农本位”“官本位”“有商无工”等弊病②。
在沉寂了一百多年之后,新徽商在继承徽商“诚信、好儒、重义”的优良传统基础上,一脉相承了吃苦耐劳、勇于开拓的“徽骆驼”精神③,在新时代的经济领域里纵马驰骋④,创造出了“奇瑞”“江淮”“海螺”“丰原”“洽洽”等知名民族品牌,又以崭新的姿态重新登上了中国商界的舞台④。
【思维导图】【创新演练】1.“以诚待人”“以信接物”“以义为利”的商德是传统徽商文化的精华,那么我们对待优秀传统徽商文化正确的态度应该是( )①取其精华,去其糟粕②古为今用③继续保持和发扬④自觉地加以改造A.②③B.①④C.①②D.③④解析:本题考查我们对待优秀传统文化的态度,②③符合题意。
答案:A2.阅读材料,运用所学知识回答问题。
材料一古有俗语:“无徽不成镇,无徽不成商。
”徽商是一支贾儒结合型的商帮,其“贾而好儒”的特点使其推崇“以诚待人”“以信接物”“以义为利”的商德,这种以儒道经商的良好商业道德至今仍是现代商业所推崇的准则之一,但徽商也存在着“小富即安”的小农意识及“农本位”“官本位”“有商无工”等弊病。
材料二时代造就了新徽商。
在沉寂了一百多年之后,新徽商在继承徽商“诚信、好儒、重义”的优良传统基础上,一脉相承了吃苦耐劳、勇于开拓的“徽骆驼”精神,在新时代的经济领域里纵马驰骋,创造出了“奇瑞”“江淮”“海螺”“丰原”“洽洽”等知名民族品牌,又以崭新的姿态重新登上了中国商界的舞台。
(1)材料一反映了《文化生活》的哪些知识?(2)结合材料一、二,谈一谈我们应该如何正确对待古代徽商的商业观念?答案:(1)①文化对人的影响具有深远持久的特点。
2015-2016学年高中政治 专题4.1 传统文化的继承课件 新人教版必修3
民的需求,决定着其是成为社会的推动力量还是阻碍力量,因此,必须正视传统文
化。
第一框
传统文化的继承【重难点精讲】
2. 对待传统文化的正确态度:取其精华、去其糟粕 面对传统文化,要辩证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕, 在文化继承中发展传统文化。 ①对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬; 对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”, 自觉地加以改造或剔除。 ②对待传统文化,应在继承的基础上发展、创新。 3.必须反对两种错误态度:一是全盘否定传统文化的历史虚无主义和传统虚无主义,
经济和政治的发展起着巨大的促进作用。】
第一框
1.特点
传统文化的继承【重难点精讲】
二、传统文化的特点及影响:
(1)传统文化具有继承性。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实 生活中的。
(2)传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征,同
时,它的具体内涵又能够因时而变,有些传统文化在当今社会被赋予新的内 涵。
第一框
【易错警示】:
传统文化的继承【重难点精讲】
1. 传统文化具有稳定性,因此是一成不变的吗? 提示: 这里的“稳定”是“相对稳定”而非“永恒不变”,一定要把握传 统文化其“变的绝对性”与“不变的相对性”的关系。 2. 传统文化就是古代文化吗? 提示:传统文化不等于古代文化,中国古代文化是针对现代文化而言的,它 是针对文化的时代划分的;传统文化是针对文化的传承性而言的,它强调的 是文化的本源和沿着这个本源传承下来的全部文化遗产,它不局限于古代, 而是迄今为止中华民族经过筛选、淘汰,不断丰富而又不断增长的人文精神 的总和。
(3)传统文化具有鲜明的民族性。各民族的传统文化存在差异,表现出鲜明
高中政治第四课第一框传统文化的继承教学设计新人教版必修31
第四课第一框《传统文化的继承》教学目标知识目标:了解传统文化的表现(传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想);理解传统文化的继承性、相对稳定性和鲜明的民族性。
了解传统文化在现实中的作用,论述继承传统文化的态度:“取精去糟”,发挥传统文化的踊跃作用。
能力目标:探讨传统文化在现代社会中的作用的能力;分析传统文化中精华与糟粕的能力。
情感、态度、价值观:领悟传统文化价值,激发继承传统文化的热情,树立正确看待传统文化价值的态度。
教学进程(所设情景或可改成情景剧)◆导入情景一:近几天在广州工作的嘉妮正急着赶一份策划案,节后客户就要。
她很犹豫:快到中秋节了,回北京的家仍是留在广州?问题1:讨论嘉妮回不回家?学生发言(略)师:中秋节──一年中最迷人的夜晚。
天上明月,人世情怀。
人们由天上的月圆联想到人事的团圆。
中秋节是流行于全国众多民族中的传统文化节日。
它反映了中华民族的传统习惯,也就是传统习俗。
传统习俗是传统文化的大体形式之一。
◆新课教学◆情景二:嘉妮坐飞机回到北京,中秋之夜,与家人坐在四合院的天井中,摆上月饼和西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果,其中月饼和西瓜是绝对不能少的,西瓜还要切成莲花状。
全家一路赏月、叙聊。
外公首先发话:“中秋赏月有什么讲究?中秋节是个传统节日,谁来讲说它的历史?” 大家七嘴八舌提及来。
问题2:中秋赏月有什么“讲究”?说说中秋节的发展历史。
学生发言(略)。
师:“中秋”一词最先出此刻《周礼》一书中。
唐朝初年,中秋节才成为固定的节日。
盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日。
板书:传统习俗的继承问题3:中秋赏月反映了我国文化的什么内涵?如何理解汪曾祺先生曾经说过的“节日风俗,是一个民族集体的精神抒情诗”?学生发言(略)。
师:中秋节是人们的情感和自然现象结合得最紧密的节日。
中秋赏月反映了人们对月亮的崇拜,而天人合一思想是中华民族五千来的思想核心与精神实质,属于维系中华民族生存和发展的精神纽带。
高中政治第四课第一框传统文化的继承课件新人教版必修3
学习目标
1.辨证地看待传统文化,培养思辨 能力和科学精神。 2.探究对待传统文化的正确态度, 进行正确价值选择。 3.讨论如何传承和弘扬中华优秀 传统文化,提高公共参与能力。
核心提炼
一个态度:对待传统文化的正 确态度。 一个作用:传统文化的作用。 两个特点:相对稳定性和鲜明 的民族性。 四个表现:传统习俗、传统建 筑、传统文艺、传统思想。
传统文化,发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才
能兴旺发达。
(3)从个人角度看,每个人只有正确对待传统文化的影响,把握好
文化继承与发展的关系,批判继承传统文化,才能作出正确的文化
选择,成为自觉的文化传承者和享用者,才能不断丰富精神世界,增
强精神力量,实现自身全面发展。
(4)从文化发展角度看,对传统文化的批判性继承是文化创新的根
选 项
选项分析
是否 入选
“中华民族的传统道德往往在古代的匾额中有 ① 所体现”,表明传统文化的传承离不开一定的物 √ 定选项 质载体
“送匾额的习俗一直延续至今,依然在各方面影
②
响着人们的生活”,表明传统文化具有相对稳定 性;匾额“是中华民族独特的民俗文化精品”,体
√
现了传统文化具有鲜明的民族性
探究点一 探究点二
探究点一 探究点二
互动探究 解惑提高 典例剖析
提示:(1)西周时期的婚嫁习俗,有些内容、形式被当今社会继承 下来,有些内容则被“扬弃”,因时而变具有了新的形式。不同民族间 婚嫁习俗各具特色,不尽相同。
(2)这表明传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。
探究点一 探究点二
互动探究 解惑提高 典例剖析
这表明,传统文化( )
①具有相对稳定性 ②具有鲜明的民族性
高中政治 第四课 第一框 传统文化的继承学案 新人教版必修3
高中政治第四课第一框传统文化的继承学案新人教版必修3【学习目标】1.识记传统文化的含义、特点,理解传统文化与时俱进的意义及怎样正确对待传统文化。
2.培养用辩证的观点分析、理解文化继承与发展等问题的能力。
3.认识中华传统文化在现实生活中的作用和意义,增强中华文化的自豪感。
【重点难点】传统文化与时俱进的意义及怎样正确对待传统文化。
【课前预习案】【知识梳理】(具体要求:详读教材,结合自学讲义考点解读和要求,15分钟内速记重点原理。
建议:理解记忆法;关键词记忆法;要点记忆法)一、传统文化面面观1.传统文化的含义2.传统文化的继承表现(1)传统习俗的继承(2)传统建筑的继承(3)传统文艺的继承(4)传统思想的继承温馨提示:关于传统文化继承的表现要注意从各自的含义、地位、影响几个方面把握。
二、传统文化在今天1.传统文化的特点(1)传统文化具有相对稳定性(2)传统文化具有鲜明的民族性(3)传统文化具有继承性想一想:传统文化具有相对稳定性,是不是意味着传统文化在世代相传中是一成不变的?2.传统文化的作用温馨提示:关于传统文化的作用注意从积极作用和消极影响两方面把握。
三、取其精华,去其糟粕1.正确对待传统文化的意义2.对待传统文化的正确态度【预习自测】1.什么是传统文化?2.传统文化的基本特征?3.传统文化的作用、及正确对待传统文化的意义?4.应怎样正确对待传统文化?【课堂探究案】【自主探究】(判断正误并说明理由,自主思考完成)1.历史上存在的文化就是传统文化。
2.传统建筑是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
3.传统文化是文化创新的绊脚石。
4.传统文化在世代相传中是一成不变的。
【合作探究】(自主思考,写出要点;合作讨论,完善要点;点评点拨,总结规律方法)活动一农历新年——春节,是中国人古老而隆重的传统节日。
经过几千年的发展变化。
它在今天仍然是国人心中辞旧迎新的期盼,迎禧接福的祝愿,家人团聚的温馨。
而这样一个重要的节日,在上世纪二三十年代,却被当作落后民俗险遭废止。
高中政治第四课第一框传统文化的继承课件新人教版必修3
展到针灸。针灸早在公元 6 世纪就传到了朝鲜、日本等国, 现在随着中外文化交流的不断深入,已传到世界各地。② 京剧,清朝光绪年间形成于北京。其前身为徽剧,通称皮 黄戏,同治、光绪两朝最为盛行。同治、光绪年间皮黄班 中陆续出现了一批著名演员,他们善于吸取其他地方戏的 各种优点,并在艺术形式方面敢于革新尝试,迅速促进了 皮黄戏的发展,终于形成一个崭新的剧种——京剧。近百 年来,这个剧种遍及全国,已成为中国影响最大、最具有
(3)传统文艺,以古代文学、传统戏曲、传统绘画等 为代表。
(4)传统思想,包括在长期历史积淀中形成的理论观 点、学术思想和道德观念等。
[思考] 对今天中国人的价值观念、生活方式和中 国的社会发展具有深刻影响的是传统文艺还是传统思 想?
提示:传统思想。
二、传统文化在今天 1.传统文化的特点 (1) 相对稳定性:传统文化在世代相传中保留着其基本 特征;它的具体内涵又能够因时而变。 (2) 鲜明的民族性:传统文化具有鲜明的民族特色、民 族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带。 [辨析] 有人认为,民族文化是一个民族区别于其他 民族的独特标识,是一个民族生存和发展的精神根基。
(2)传统文化还具有继承性、相对稳定性、鲜明的民 族性、明显的地域性等特点。例如,我国的传统文化崇尚 “信”,今天我们仍然强调“诚实守信”,构建诚信社会。
2.教材 P40(你知道……) 【提示】 (1)①一般认为元宵节以汉武帝在正月上 辛祠祭拜为其开端,大约从公元 3 世纪开始,慢慢形成的 一种节日;元宵节在南北朝时发展成为固定的节日。元宵 节赏灯的习俗始于汉朝,隋唐时发展成盛大的灯市;吃元 宵的习俗始于宋朝,意在祝福全家团圆和睦,在新的一年 中康乐幸福。②端午节的起源据说是为了纪念战国时期的 诗人屈原。屈原本是楚国的大夫,热爱祖国,后因小人诬
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第四课文化的继承性与文化发展第1课时传统文化的继承一、传统文化面面观1.传统文化的含义。
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
没有文化的继承,就没有文化的积累。
2.继承性的表现。
(1)传统习俗的继承。
传统习俗是传统文化的基本形式之一。
(2)传统建筑的继承。
建筑,被称为凝固的艺术,中国古代建筑成为展现中国传统文化的重要标志。
(3)传统文艺的继承。
中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
(4)传统思想的继承。
中国传统思想已经成为中华文化一个非常重要的组成部分,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。
中国是爱玉之国、崇玉之邦。
科技史学家李约瑟说:“对玉的爱好,可以说是中国文化特色之一。
三千多年以来,玉的质地、形状和颜色一直启发着雕刻家、画家和诗人的灵感。
”儒家学说赋予玉以“德”的内涵,“君子比德于玉,温润而泽”。
这种寓德于玉、以玉比德的观念,成为中国玉器久盛不衰的精神支柱。
中国玉文化既包含着丰富的文化内容,同时也培养了中国人的民族精神,如“宁为玉碎”的民族气节,“化干戈为玉帛”的团结友爱风尚,“润泽以温”的无私奉献品德等。
玉文化的发展体现了传统文化什么特征。
提示:继承性、相对稳定性、鲜明民族性。
二、传统文化在今天1.传统文化的特点。
(1)传统文化具有相对稳定性。
传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。
(2)传统文化具有鲜明的民族性。
传统文化是维系本民族生存和发展的精神纽带。
2.传统文化的作用。
(1)积极影响:传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。
(2)消极影响:传统文化如果一成不变,传统文化也会阻碍社会进步、妨碍人的发展,就起消极作用。
在日渐强劲的城市化浪潮中,很多城市古建筑在远未濒危时就被拆除了,这不仅是浪费,更是对城市文化传统的“屠杀”。
失去了文化传承的城市是文明残缺的城市,看不见历史的城市是文化的“死城”。
这启示我们在城市化进程中应当怎么做?提示:要重视对传统建筑的继承,认识到传统建筑是展现中国传统文化的重要标志。
三、取其精华,去其糟粕1.正确对待传统文化的意义。
(1)一个民族、一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达。
(2)每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己全面发展,更好地创造新生活。
2.对待传统文化的正确态度。
(1)“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。
(2)具体做法:①对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。
②对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。
中国传统文化中,“孝”历来被看作是最基本的、最重要的德行之一。
孔子认为“孝悌也者,其为仁之本欤”。
意思是说,孝顺长辈、尊敬兄长是能够爱别人的前提和根本。
但封建社会片面强调子女对父母的孝,甚至变成“愚孝”,成为束缚人的思想和行为的枷锁。
今天我们所倡导的孝敬父母,是在人格平等的前提下子女对父母履行法律和道德的义务和责任,是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规范。
(1)上述材料说明传统文化具有什么样的特点?(2)请简要说明传统文化对当代人们生活的影响。
提示:(1)传统文化具有历史继承性、相对稳定性和鲜明的民族性特点。
(2)①在今天,传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
②一个民族、一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达;每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己全面发展,更好地创造新生活。
1.“身如竹叶心如水,不带江南一线归”。
我国传统文化崇尚“浩然正气”,强调为官始终清廉,刚正不阿。
今天我们继续强调领导干部要清正廉洁,但又赋予了其全心全意为人民服务的新内容。
这说明( )①传统文化具有相对稳定性②传统文化具有鲜明的民族性③传统思想对当代人的价值观念仍有影响④传统文化是推动社会进步的不竭动力A.①② B.①③C.②③ D.③④解析:材料强调传统文化对今天的人们还有深刻影响,且不断被赋予了新的内涵,体现了①③;材料没有体现传统文化的民族性,②与题意无关;优秀传统文化推动社会发展,故④表述不科学。
答案:B2.“杯小乾坤大,壶中日月长”,中国的酒文化有千年的历史。
中国人自古就有“无酒不成席”“酒逢知己千杯少”的说法,然而今天众多的酒驾惨案却不得不让人们反思我们源远流长的传统文化,可见( )A.传统文化对今天的中国社会发展仍具有积极的影响B.经济、政治的变化决定着传统文化的发展C.对待传统文化必须要“移风易俗”,自觉地加以改造D.面对传统文化要“取其精华、去其糟粕”解析:对待传统文化要坚持“取其精华、去其糟粕”,要批判地继承,D项符合题意;A、B、C三项表述不科学。
答案:D3.故宫建筑群规模宏大,形体壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。
以故宫建筑群为代表的中国古代建筑( )①被称为凝固的艺术②具有独特的结构体系、优美的艺术造型③成为展现中国传统文化的重要标志④以传统绘画为代表A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④解析:传统绘画属于传统文艺,④错误,排除。
故答案选A项。
答案:A4.《易经》把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,故而叫重阳。
九九重阳,因为与“久久”同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含意。
每逢重阳佳节,很多单位组织敬老活动。
这表明( )①透过传统节日可以领略民族文化的韵味②传统美德生生不息、历久弥新③庆祝民族节日是传承民族文化的重要方式④传统习俗有助于培育文明风尚A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④解析:由“重阳佳节”可知,①③符合题意;由“组织敬老活动”可知,②符合题意;材料中讲的是传统节日,而非传统习俗,此外对待传统习俗要具体分析,故④不能入选。
答案:A5.中华民族的优秀传统文化,已经浸透了所有中国人、所有海外同胞的心田。
中华文化具有比血更强的凝聚力,它能够把全世界中华儿女的心连在一起。
不尊重自己传统文化的民族,是没有希望的民族。
这主要是因为( )A.传统文化具有相对稳定性B.传统文化具有多样性C.传统文化具有继承性D.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带解析:材料强调继承传统文化的重要性,故D项符合题意;A、B、C三项不是尊重传统文化的原因。
答案:D一、选择题1.中国的传统绘画与诗赋、散文、楹联、书法以至篆刻相互影响、相互交融,形成了诗书画一体的艺术传统,成为与西方艺术风格迥异的东方艺术的代表形式之一。
这表明( ) A.传统文化具有历史性B.传统文化具有相对稳定性C.传统文化具有继承性D.传统文化具有鲜明的民族性解析:由与西方艺术风格不同可知,体现了民族性,故D项符合题意。
答案:D2.虽然《大闹天宫》依然能唤起很多人美好的记忆,但“《西游记》都看了几百遍啦”这句话足以让现在的儿童文学家汗颜。
孩子的评价很残酷:“我不要看孙悟空,我就要看哈利·波特!”这表明( )A.我们的古老文明已经完全失去竞争力B.传统文化的相对稳定性使其不适应现代文明C.我们的文化需要与时俱进D.传统文化具有民族性,不容易为世界所接受解析:A、B、D三项本身表述有误;由“都看了几百遍啦”可知,C项符合题意。
答案:C3.有一种观点认为,传统文化是包袱,它是一种惰性的力量、保守的因素。
这种观点( )①忽视了传统文化的积极作用②看到了传统文化的消极作用③否认了文化继承的必要性④承认了文化发展的可能性A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④解析:认为传统文化是包袱,显然是只看到了传统文化的消极作用,而忽视了它的积极作用,①②正确;这一观点不承认传统文化存在积极的一面,也就是说我们没有必要继承传统文化,③正确。
答案为A项。
答案:A4.封建社会宣扬的“君权神授”的思想,其实质是君主治理天下的工具,维护封建君主的统治。
现如今,我们党和政府坚持依法治国的原则,其根本目的是保证人民充分行使当家做主的权利,维护人民当家做主的地位。
这一变化说明( )①传统文化具有民族性②对传统文化要取其精华,去其糟粕,批判继承③继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求④传统文化会因时而变A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④解析:“君权神授”的思想是维护封建君主利益;现在我们坚持依法治国,其实质已发生了根本变化,这说明我们对传统文化取其精华,去其糟粕,在继承的基础上又发扬光大,也说明“法治”在不同时代实质不同,故②③④正确;而材料未讲民族性,故①不选。
答案:D5.京剧理论家刘连群说,越是科技发达、经济走向全球化,一个国家就越重视对本民族文化的抢救、保护和传承。
之所以要重视我们民族文化的传承,是因为( )①传统民族文化是至高无上的,是优越于其他民族文化的②没有民族文化的继承,就没有文化的积累,民族文化就不能丰富发展③传统文化代表了社会主义先进文化的前进方向④传统民族文化是维系民族生存和发展的精神纽带A.①② B.②③ C.①④ D.②④解析:本题强调重视我们民族文化的传承从两方面考虑,一是民族文化的重要性,二是文化传承的重要性,据此可知,②④符合题意;①③表述错误,应排除。
答案:D二、非选择题6.阅读下列材料,回答问题。
材料中秋节,又称团圆节、八月节,与元宵节、端午节并称为三大传统佳节。
然而,在西方“愚人节”“圣诞节”等传统节日的侵蚀渗透下,一些中国传统节日却有走向衰落的迹象。
结合材料,说说作为传统文化,传统节日有什么共同特性?对这些传统文化,我们是应该一概保留,还是全部抛弃?答案:(1)①这些传统习俗是传统文化的基本形式之一,它们都具有相对稳定性,在世代相传中保留着基本特征,同时具有鲜明的民族性。
②传统习俗的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;反之,如果一成不变,传统习俗也会起阻碍社会前进,妨害人的发展的消极作用。
(2)①既不能一概保留,也不能全部抛弃。
正确的态度是“取其精华、去其糟粕”,批判地继承和吸收,做到“古为今用、洋为中用”。
②对于祖国的传统习俗符合社会发展要求的,积极向上的内容,应该继续保持和发扬;不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须自觉地加以改造或剔除。
③对于西方传统习俗要充分吸收其有益成果,要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度,不同民族文化只有平等交流、相互借鉴,才能共享世界文化创新的成果。
在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时必须坚持“以我为主、为我所用”的原则。