岳麓版高中历史必修一第一单元《中国古代的中央集权制度》知识点
岳麓版历史必修一知识点复习
高一历史期末考试复习（第一单元---第三单元）第一单元中国古代的中央集权制度一、西周政治制度——分封制与宗法制（一）分封制分封制创立于西周时期，是西周的地方行政制度。
周王分封土地给诸侯，其中大多数为同姓亲族。
诸侯要承担义务，如纳贡、随周王出征等。
主要封国有：齐国、鲁国——今山东；晋国——今山西。
补充：分封制下，诸侯国有相当大的独立性；到了西周后期，随着诸侯国势力的日益壮大，周王室逐渐甩尾，分封制遭到破坏。
（二）宗法制宗法制创立于西周时期，以嫡长子继承制为核心。
至今仍在中国人中有重要影响，如祭祖、扫墓、制作家谱等与家族有关的活动；中国特别重视血缘关系、亲戚关系等也与此有关。
（三）礼乐制各级贵族的政治和生活准则二、专制主义中央集权制的确立与发展（一）秦建立专制主义中央集权制度1、皇帝制特点：①皇权至上（核心）②皇位世袭2、中央官制：三公九卿制（1）三公”：丞相职责是辅佐皇帝处理全国政务②御史大夫负责监察百官③太尉协助皇帝管理军务（2）九卿：分管国家和皇家的各种事物3、地方行政制度：郡县制：郡县官吏由中央任免，不能世袭。
有利于巩固统一和加强中央集权制度。
形成由中央对地方的垂直管理。
(二)西汉1、西汉初年，汉高祖刘邦在地方上实行郡国并行制，引发“七国之乱”，造成严重的王国问题；2、汉武帝：推恩令，加强中央集权。
同时在地方上设立十三州刺史，负责监察地方官员。
（二）唐：三省六部制的确立及演变1、内容：【三省】①中书省：起草诏令②尚书省：负责执行，下辖六部。
③门下省：封驳审议【六部】吏、户、礼、兵、刑、工（从属尚书省）2、作用：①三省互相牵制和监督，补充，分工明确，提高了办事效率；②削弱了相权，加强皇权。
选官制度：科举制，扩大了统治的社会基础，提高官员的文化素质。
（三）宋朝：1、二府三司制（进一步分割相权）内容：二府：一为枢密院，掌管军政；一为中书门下，作为宰相的办公机构，长官为宰相，掌管行政。
三司：指度支、盐铁、户部，掌管财政。
岳麓版高中历史必修1：第一单元 中国古代的中央集权制度 复习课件
从唐太宗到明太祖对丞相的态度发生了怎样的变 化？这种变化对中国社会造成了怎样的消极影响？
观点：反对分封制，实行郡县制。 意义：巩固了秦朝的统治，加强了 中央集权，巩固了国家统一；有利于 封建经济的发展；促进了民族间经济 文化的交流。
中央集权制的演变历程
中央集权制的影响 中央集权制的主干知识
自主梳理
设计思路：问题式、表格式、图示式
图示式：君主专制的演进——中央官制演变
1、西周时期实行了哪些重要的政治制度？这些政 治制度的关系如何？ 2、西周时期的分封制和宗法制的内容如何？在当 时起到了什么作用？ 3、中国古代早期政治制度具有哪些特点？
安史之乱
藩镇割据
五代十国
专制集权的强化：明清
明太祖：撤中书省、废丞相、亲掌六部 明成祖：设内阁（职权地位的变化） 清雍正帝：军机处（目的、特点、影响）
宋太祖：收精兵 削实权 制钱谷
元：行省制
设殿阁大学士
汉武帝和宋太祖为加强专制主义中央集 权采取的措施有何异同？
相同： ①中央：分割宰相权力，加强皇权 ②地方：削弱地方权力，加强中央集权
回忆：中国古代有哪些朝代？按时间
线索是怎么样的顺序？ 夏 商 西周 东周
BC2070-1600-1046—771-476-221
春秋 战国
秦 汉 三国两晋南北朝
BC221-206—AD220-589
隋 唐 五代十国
581-618-907-960
宋元明
清
960-1279 1206-1368-
1616-1911
课标解读 宏观把握
早期的国家政治 制度（夏商周）
岳麓版必修一第一中国古代的中央集权制度二单元古希腊古罗马的政治制度知识点
第一课一、分封制1.分封制：又称封邦建国，是在保证周王室强大的条件下，将亲族和功臣分派到各地，广建子国，以拱卫王室。
2.目的：拱卫王室，巩固统治。
3.分封对象：主体：同姓亲族：王族；异性诸侯国：功臣；姻亲；原附属国。
4.影响●积极：①通过分封，周人的势力范围不断扩大。
②周王室确立了天下共主的地位，统治效果得到加强。
③分封制使西周贵族统治集团形成了“周王－诸侯－卿、大夫－士”的等级序列。
●局限：埋下春秋战国分裂割据的祸根二、宗法制①目的：为了巩固分封形成的等级秩序，解决贵族之间的权力、财产和土地继承的矛盾。
②核心（特点）：嫡长子继承制嫡长子是土地、财产和权力的主要继承者，有主祭祖先的特权，地位最为尊贵，也叫宗子。
③性质：周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度。
④大宗和小宗在宗法制度下，由嫡长子传宗继统，这个系统为大宗。
嫡长子的同母弟和庶母兄弟为小宗。
大宗与小宗的关系是相对的。
⑤作用当时：对家族凝聚宗族，防止内部纷争，保证“世卿世禄”；对政权巩固分封制，强化王权后世：重家庭建设，提倡尊老爱幼；利于提高家族、民族凝聚力强调家庭本位，重人情,裙带意识浓，不利民主法制意识的培育和民主法治建设●宗法制度对当今社会的影响1.传宗接代，重男轻女的思想2.任人唯亲，唯上是从的作风3.干部职务终身制。
●西周的分封制度、宗法制度和乐制度之间是一种什么关系呢？中国早期政治制度的特点（1）神权和王权相结合；（2）家族血缘关系和国家政治权力相结合；（3）中央尚未实现权力的高度集中。
第二课秦朝中央集权制度1、中央集权制的主要内容（1）首创皇帝制度：特点：权力高度集中权力的高度集中，成为秦王朝政治制度的基本特征。
表现：①皇权至上②“家天下”的皇位继承制（2）建立中央官制：三公九卿制三公九卿及其职权三公：是指丞相、御史大夫和太尉。
左、右丞相为“百官之首”，辅佐皇帝处理全国政务；御史大夫是副丞相，掌管律令、图籍，并负责监察百官；太尉协助皇帝管理军务。
高中历史第一单元中国古代的中央集权制度单元学习总结课件岳麓版必修1
素养解读 家国情怀，是学习探究历史应具有的社会责任与人文追求。 内涵：家国情怀体现对国家富强、人民幸福的情感，以及对国家的高度 认同感、归属感、责任感和使命感。对历史的事实判断与价值判断的辩 证统一，是从人文研究的真、善、美追求中凝练出来的价值取向。 要求： (1)能够从历史的角度认识中国的国情，具有家国的情怀，形成对祖国的 认同感； (2)能够认识中华民族多元一体的历史发展趋势，形成对中华民族的认同 感，具有民族自信心和自豪感；
第一，复述。 课本上和老师讲的内容，有些往往非常专业和生硬，不好理解和记忆，我们听课时要试着用自己的话把这些知识说一说。有时用自己的话可能要啰嗦
一些，那不要紧，只要明白即可。 第二，朗读。 老师要求大家朗读课文、单词时一定要出声地读出来。 第三，提问。 听课时，对经过自己思考过但未听懂的问题可以及时举手请教，对老师的讲解，同学的回答，有不同看法的，也可以提出疑问。这种方法也可以保证
(4)注重官吏的选拔。秦汉时期官吏由皇帝任免；魏晋南北朝时期由士族 世袭；隋唐时期实行科举制；明清时期实行八股取士。 (5)加强思想控制。秦始皇的焚书坑儒、汉武帝的独尊儒术、明清的八股 取士、清朝的文字狱；从控制对象的范围看，是由镇压反对的儒生，到 控制官吏选拔，再到利用儒家思想控制和奴役人民。
核心素养 家国情怀
(3)了解并认同中华优秀传统文化，认识中华文明的历史价值和现实意义； (4)认同社会主义核心价值观，树立道路自信、理论自信、制度自信和文 化自信； (5)了解世界发展的多样性，理解和尊重世界各国、各民族文化传统，形 成广阔的国际视野； (6)能够确立积极进取的人生态度，塑造健全的人格，树立正确的世界观、 人生观和价值观。
2.中国古代三大地方行政制度 分封制
2018秋高中历史岳麓版必修一：第一单元中国古代的中央集权制度 单元整合
第一单元单元整合一、知识结构认读[认读要领]一个核心：中国古代专制主义中央集权制度的演变。
两大阶段：先秦时期政治制度、秦汉至明清时期的政治制度。
三条线索：君主专制的演进、中央集权的加强、选官制度的演变。
二、重大历史线索1．全面认识和分析专制主义中央集权制度(1)含义：是我国封建社会基本的政治制度。
专制主义是指中央决策方式，君主拥有至高无上的权力，全国的最高统治权集中在君主一人手中；中央集权是指中央和地方的关系，中央对地方拥有统率权，地方听命于中央。
(2)主要矛盾：①皇权和相权的矛盾。
其斗争趋势是皇权不断加强，相权不断削弱，最后被取消。
②中央政府和地方割据势力的矛盾。
其斗争趋势是中央集权不断加强，地方割据势力不断削弱。
(3)发展历程：形成于战国，确立于秦朝，巩固于西汉，完善于隋唐，加强于北宋，发展于元朝，强化并渐趋衰落于明清。
(4)演变趋势：①不断改革中央行政机构，特别是削弱相权，加强皇权。
②不断改革地方行政机构，加强中央对地方，特别是对边疆地区的管辖。
③对人们的思想控制日益加强。
(5)特点：①皇权至上。
②帝位终身制和皇位世袭制。
③从中央到地方的各级官吏一律由皇帝直接任免。
④宣扬“君权神授”。
⑤文化专制。
⑥带有浓厚的人治色彩。
(6)影响：专制主义中央集权制度在中国延续了两千多年，影响深远。
①在封建社会前期基本适应了生产力的发展要求，对维护和巩固国家的统一和安定局面起了重要作用。
②但到明清时期，随着封建制度日趋衰落，专制主义空前强化，其消极作用占主导地位，严重阻碍了社会经济文化的发展。
2．中国古代加强封建专制主义中央集权制度的措施(1)加强君主权力。
比如秦始皇确立皇权至上的皇帝制度，汉武帝利用新儒学神化王权，明清强化君主专制等。
(2)加强思想控制。
比如秦始皇焚书坑儒，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，明清八股取士，大兴文字狱等。
(3)变革中央和地方政府机构。
比如秦朝实行三公九卿制，推行郡县制，汉代实行中外朝制度和刺史制度，明代废丞相设内阁，清代设军机处等。
历史：第一单元《中国古代的中央集权制度》知识梳理课件(岳麓版必修一)
第 3课
古代政治制度的成熟
四、明朝是如何加强皇权的？ 明太祖废丞相： 原因 丞相位高权重。明太祖朱元璋吸取元朝权贵专 权、内乱频繁的教训 过程 1380年，明太祖裁撤中书省，废除丞相，皇帝亲 掌六部，直接管理国家政事，并规定此后不得再立丞相。 影响中国历史上实行了1600多年的丞相制度被废除， 专制皇权发展到新高度（高峰）。 明太祖 设殿阁大学士 品秩较低，仅备顾问，兼协理 章奏， 不参与决策。 明成祖设内阁：阁臣参与军国大事的商讨，内阁制度正式 确立，有了“票拟”之权。
三、隋唐实行科举制的原因是什么？具体过程怎样？产生 了哪些影响？ 1、原因：隋朝统一之后，由于士族没落，依据门第选官的 制度已不适应政治和社会的需要。 2、过程： 来历：隋文帝便规定每州每年贡士三人，后又分设各种不 同科目推举人才，特别是隋炀帝时设进士科，以试策取士。 完善：唐代成为中央统一分科，定期举行的考试选官制度 。最为人重视的是进士与明经两科。 3、影响：为不具有贵族身份的士人提供了参政的机会，扩 大了统治的社会基础，促进了官僚体制进一步成熟。为官僚队 伍提供了高素质人才，成为中华帝国长期保持繁荣的制度保障 之一。促进了文学的繁荣，如唐时以诗赋取士，促进了唐诗的 繁荣。
4、特点： 层层分封，上下级有严格的隶属关系。 5、作用： 积极： （1）分封使周人的势力范围不断扩大。 （2）周王确立了天下共主的地位，封国与周王室隶属关 系明确，统治得到加强。 （3）使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿大夫—士 ”的等级序列。 局限： 由于受封诸侯的权力较大，西周后期，随着诸侯国势力的 壮大及与周王血缘关系的疏远，出现了诸侯割据和国家分裂 的局面。
岳麓版必须一中国古代中央集权制度第一单元总结
尊一家，钳制了人们的思想，出现了万马齐喑的可悲
局面。③明清时期严重阻碍了资本主义萌芽的发展。
第一单元
例2
(2010· 山东威海 ) 下列有关君主专制不断强 ( )
化的表述，错误的是
A．战国时期秦国以王为首，统一后秦王称皇帝 B ．汉武帝重用身边的近臣参与政事，以削弱相 权
C．宋代中央机构形成全面的权力牵制体系
单元总结
第一单元
第一单元
第一单元
第一单元
1. 天下共主的特点是亲贵合一的国家组织原则与 宗法制度结合在一起。 (1)周王既是宗法上的大宗，政治上也是天下诸侯 的共主和国王。
(2)国家依据宗法血缘关系的亲疏远近，确定政治
等级的尊卑高下。 (3)政治分权与财产分配相结合，中央对地方的统
治通过宗法制得以实现，没有形成官僚系统。
行省的设立直至权分三司，体现了地方日益听命于中
央，中央集权制度不断强化的趋势。
第一单元
3．中央政治制度的演变 秦朝建立三公九卿制，丞相负责行政，御史大夫
是副丞相，负责执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理
监察事务，太尉负责军事，但并未任命。 汉武帝为强化皇权，建立中朝制度，作为决策机
构。三公九卿的外朝成为执行机构。唐朝实行三省六
用。
第一单元
例1
中央集权与天下共主相比，主要特点是 ( )
①确立皇权的至高无上
官吏均由皇帝任免
②世卿世禄制
③中央
与地方的行政机构均没有独立性
④从中央到地方的
A．①②③
C．①③④
B．②③④
D．①②④
解析： 本题考查学生比较分析问题的能力。天下 共主的显著特点是血缘关系和政治关系相结合，实行 世卿世禄制，而中央集权则完全抛弃了宗法关系。
高中历史岳麓版必修一第一单元复习
枢密院（军政）
三司（财政）
中国古代的选官制、监察制、谏议制
选官制 西周 战国 秦
世卿世禄制 军功授爵 军功授爵
监察制 无 无
御史大夫 御史府刺史
谏议制 无 无 无
汉武帝
隋唐 宋朝 明清
察举制征辟制
科举制 科举制 八股取士
无
门下省 谏院
无 无
都察院、按 察使司
无
３、中国古代政治制度的发展对中国社会发展产生的影响。
双重作用： 积极作用：①有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展，有利于维护 祖国统一与领土完整。 ②能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动和 经济建设，有利于社会经济发展。 ③在统一的环境下，有利于各民族的融合，又利于各地的经 济文化交流。 消极作用：①专制容易形成暴政、腐败现象，是阻碍历史发展的因素。 ②思想上表现为独尊一家，钳制了思想，束缚了文化。 ③在封建社会末期，阻碍了新兴的资本主义生产关系萌芽的
第一单元
中国古代的中央集权制度
课标要求：１、西周分封制、宗法制的内容 及作用。
２、专制主义中央集权制度的发展
演变过程。
３、概括中国古代政治制度的发展
趋势及其对中国社会发展产生
的影响。
西周的政治制度： 主要对象：同姓亲族
分封制
作用：巩固了统治
特征：嫡长子继承制 宗法制 作用：防止内部纷争，强化王权
专制主义中央集权制度的发展演变过程 朝代 确立秦朝 巩固西汉 完善隋唐 君主专制 三公九卿制、 中央集权 趋势
发展。
皇权空前加 强，相权日 皇帝制 郡县制 益削弱，直 中朝 推恩令、刺史 至废除，中 央集权不断 无 加强。 三省六部制
发展宋元
强化明清
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岳麓版高中历史必修一知识复习提纲
第一单元中国古代的中央集权制度
第1课从内外服联盟到封邦建国
一、夏朝的政治制度（约前2070--前1600）第一个国家政权，依据：出现公共权力
二、商朝政治制度（前1600--前1046）
1、内服外服
A.内服是王畿，商王直接统治地区
B.外服是附属国管辖地区
C.商王对付附属国的控制能力有限
2、商朝是一个弥漫着神权色彩的王朝神权色彩：通过垄断神权强化王权
3、商王对附属国的控制力是优先的,各附属国基本保持原有的社会结构,各国有很大自主权.
三、西周分封制（前1046——前771）
1、分封制：保证王室强大，将宗族姻亲和功臣分派各地，广建诸侯国
1）内容：周王：最高统治/王都镐京/都城王畿/直接驻地
同姓：分封主体/富庶之地/战略要地/土地人口
异姓：功臣姻亲的待遇与亲族类似，分封一些殷商降族，利用他们对付商人。
2）影响：A周人势力范围不断扩大
B周王确立天下共主的地位，统治效果得到加强
C形成“周王—诸侯—卿、大夫—士”等级序列
2、宗法制
目的——巩固统治秩序，解决权力、财产和土地继承矛盾
特点——血缘纽带和政治关系结合起来
核心——嫡长子继承制体系——大宗、小宗相对影响—A保证了各级贵族“世卿世禄“的特权。
B有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权。
3、礼乐制：政治生活准则，实质是宗法分封的工具
4.分封制为表，是宗法制的实质；宗法制为里，是分封制政治上的表现形式，；两者互为表里，相互联系。
第2课中央集权制的确立
一、秦朝的统一（前221年）
1、条件： A春秋开始，宗法分封遭到破坏，大宗频繁取代小宗，周王失去共主地位。
兼并战争使小国逐渐被大国吞并。
B战国时，新兴地主夺权，诸候竞争，各国变法
二、专制主义中央集权确立
秦始皇称皇帝（树立君主绝对权威，巩固全国统治）
1、特征：权力高度集中表现： A皇权至上B皇位世袭
2、中央：三公九卿：三公指丞相（辅佐皇帝处理全国政务）；御史大夫（掌管律令、图集；并负责监察百官）；太尉（协助皇帝管理军务）。
3、地方：郡县制。
皇帝任命郡县官员。
郡、县、乡、里
4、选拔和考核官吏制度
5、秦律：细密、严苛，轻罪重刑。
三、影响：打破了传统的贵族分封制形成中央集权政治体制，彻底打破传统的贵族分封制，奠定大一统王朝的基础，对2000多年中国政治产生重要影响。
第3课中央集权与地方分权的斗争
一、西汉
1王国问题出现：西汉初年，郡国并行
2、解决：A 汉景帝：削藩、平叛、废权B 汉武帝：设中外朝、置刺史、行推恩令
3、影响——巩固大一统，促进经济发展，东汉后期，出现外戚和宦官专权
二、北宋加强中央集权
1、背景：安史之乱—藩镇割据—五代十国—后周改革—陈桥兵变—北宋建立
2、措施：宋太祖采纳宰相赵普的建议，从“权、钱、兵”入手加强中央集权
A收精兵：禁军由殿前司、侍卫马军司，侍卫步军司三衙统领，发兵权归枢密院。
B削实权：削弱宰相、节度使、州郡和官，下设通判向朝廷直接奏报。
C制钱谷：州郡财赋，除自留小部分，其余由中央掌握，消除了地方割据势力的物质基础。
3、影响：A改变了唐末五代藩镇割据的分裂局面 B造成冗官、冗兵、冗费的国家财政危机。
C中央与地方分权斗争处于绝对上风 D皇权与相权矛盾变的突出起来
第4课专制皇权的不断加强
一隋唐：三省六部制
1、运行机制：中书省—门下省—尚书省—六部
2、影响：
A相互牵制、互为补充、分工明确、提高效率 B相权分割，利于加强皇权
二、宋朝：分相权：“中书门下”—--行政、枢密院—军事、“度支、盐铁、户部”—--财政
三、元朝：一省制既中书省，宰相权势过重
四、明朝：（一）丞相制度的废除
1、原因：明朝初期，沿袭元制，太祖朱元璋吸取元朝教训，控制相权，加强皇权。
2、概况：明太祖诛杀丞相胡惟庸，裁撤中书省，废除丞相制度，亲自掌管六部。
3、影响：1600年丞相制度被废除，专制发展到新高度。
（二）内阁的演变
1、殿阁大学士：明太祖因废除丞相后，事务繁多而设。
品秩较低，仅备顾问，协助章奏，
不参与决策。
2、设立内阁：明成祖正式设立。
“票拟”、“批红”
五、清朝：军机处的设立
1、背景：清朝建立，承袭明制，设立内阁。
军国大事，由满州贵族组成的议政
王大臣会议来处理。
2、概况：雍正年间，为处理西北军务设军机处。
职权不断扩大，本身品级不高，不得私自
交往，日夜轮流值班，只能跪受笔录。
3影响：A简化政务手续，提高行政效率
B完全听命皇帝，大事一人裁决C皇权高度发展，成为重要标志。
六、趋势：皇权不断加强，相权遭到压制。