【高中教育】最新高中政治 专题五 第1课时 我国计划经济体制的形成及其作用同步学案 新人教版选修2
高中政治5.1我国计划经济体制的形成及作用课件新人教选修2
知识点一
知识点二
审题: 审设问:本题考查计划经济体制的作用。 审材料:材料一列举了1952—1979年期间,我国经济发展速度;材 料二列举了1949年与1978年相比我国国民收入中工业、农业、建 筑业和运输业所占比重的变化。 定思路:第(1)问,分析材料不难看出,材料主要反映了1952—1979 年我国经济建设的成就。第(2)问,从材料给出的时间来看,是我国 实行计划经济体制的时期,因此,当时经济成就的取得离不开计划 经济体制的作用。
1 我国计划经济体 制的形成及作用
1.知识目标 (1)了解建立计划经济体制的背景。 (2)认识计划经济体制的基本特征。 (3)理解计划经济体制的作用及弊端。 2.能力目标 通过了解高度集中的计划经济体制的建立及影响,培养辩证思维 能力。 3.情感、态度、价值观目标 通过了解经济体制改革的过程,充分认识社会主义制度的优越性。
知识点一
知识点二
【针对训练1】 1953年,第一个五年计划与“三大改造”同时进行, 中国人民以极大的勇气和决心完成了令世人瞩目的建设成就。 1957年,我国生产钢535万吨,原煤1.3亿吨,粮食1.95亿吨。社会总产 值平均每年增长11.3%,工农业产值平均每年增长11.1%,农业为 4.5%,工业为18%(其中轻工业12.9%,重工业25.4%)。在工农业总产 值中,工业总产值的比重由1949年的30%上升到1957年的56.7%,经 济结构发生很大变化,为我国工业化奠定了初步基础。五年中,工 业劳动生产率增长52.1%,农业劳动生产率增长11.9%,工业物质消 耗降低2.3%,每百元产值提供利润17.1元;国民收入平均每年增长 8.9%。全国城乡居民消费水平平均每年增长4.2%,其中,农民3.2%, 城镇职工4.9%。同时,完成了对农业、手工业和资本主义工商业的 社会主义改造,为生产力发展创造了更加有利的条件。到1957年底, 各项经济建设指标,一般都大幅度超额完成,特别是工业和交通运 输业喜报频传。川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”,密切了祖 国内地同边疆地区的联系,也便利了经济文化的交流。从此,我国 开始改变了工业落后的面貌,不断向社会主义工业化迈进。
课件4：5.1 我国计划经济体制的形成及其作用
第 28 页
1、是什么原因导致两家企业鸡犬之声相闻，老死不相往来？ 真正把两家企业“隔开”的是高度集中的计划经济体制。
2、材料中的事实说明这种体制有什么弊端？ 政企不分，忽视商品生产和市场的作用。政府对企业管得 过多，统得太死，不利于激发企业活力，而且造成国民经 济的条块分割，不利于社会资源的合理流动，不利于社会 化生产的发展。
必须集中全国的人力、财力、物力，充分发挥政府的作用。
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（一）计划经济体制的建立
1、计划经济体制建立的背景（我国在建国初期实行计划经济体 制的原因）
2、计划经济体制的基本特点
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1、计划经济体制建立的背景（我国在建国初期实行计划经济体制的原因）
（1）是建立完整的国民经济体系的需要； （2）新中国成立之初，我国经济结构简单、物质基础薄弱。发展工业必须集中全 国有限的人力、财力、物力，客观上要求充分发挥政府的作用； （3）当时苏联积累了社会主义建设的经验，我国参照苏联的模式，在“一五”计 划期间，逐步建立起高度集中的计划经济体制。
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专题五 中国社会主义市场经济的探索 第1课时
我国计划经济体制的形成及作用
材料一：新中国成立之初，以美国为首的帝国主义国家对我国 第 2 页 采取孤立和窒息政策。在经济上，对我国实行禁运和封锁，在 军事上，于1950年悍然发动朝鲜战争，把战火引向中国。 材料二：1952年底，我国基本完成国民经济的恢复任务，但依 然是一个贫穷落后的农业国。当时，毛泽东曾经感慨地说： “现在我们能做什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮 食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、 一辆坦克，一辆拖拉机都不能造。”
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2、计划经济体制的基本特点
（1）国家运用指令性计划，直接掌握、控制人财物资源； （2）权力主要集中在中央，所有的经济活动都在计划规定的范围 内进行。 具体表现在：
高中政治选修2精品学案4：5.1 我国计划经济体制的形成及作用
我国计划经济体制的形成及作用『学习目标』1.了解建立计划经济体制的背景。
2.知道计划经济体制的基本特征。
3.理解计划经济体制的作用及弊端。
一、计划经济体制的建立1．背景（1）新中国成立之初，要改变我国落后的经济面貌、提高人民生活水平，就必须发展工业，尽快建立起完整的国民经济体系。
（2）建国初，我国经济结构简单，物质基础薄弱，在此情况下，我国参照苏联的模式，在“一五”计划期间，逐步建立起高度集中的计划经济体制。
2．基本特点：国家运用指令性计划，直接掌握、控制人财物资源；权力主要集中在中央，所有的经济活动都在计划规定的范围内进行。
二、计划经济体制的作用1．集中了全国有限的人力、物力、财力，保证了重点建设项目的顺利完成，使我国建立起比较完整的国民经济体系，实现了国家的经济独立，进而巩固了国家的政治独立。
2．抑制了多年来一直困扰我国的恶性通货膨胀，稳定了物价，增加了财政收入。
3．在生产力发展水平低的情况下，国家通过对国民收入分配的直接控制，保证了人民群众最基本的生活需要，实现了社会公平。
三、高度集中的计划经济体制的弊端1．在高度集中的计划经济体制条件下，由于追求“一大、二公、三纯”，致使我国生产资料所有制结构过于单一。
随着生产力的发展，这一状况越来越不适应发展了的生产力，也不利于方便群众生活。
2．在高度集中的计划经济体制条件下，政企不分，忽视商品生产和市场的作用。
政府对企业管得过多、统得过死，不利于激发企业活力，而且造成国民经济的条块分割，不利于社会资源的合理流动，不利于社会化生产的发展。
3．在高度集中的计划经济体制下，分配中的平均主义严重。
在农村，社员凭工分参与年终分配，收入差距很小；在城镇，职工吃企业的大锅饭，企业吃国家的大锅饭。
干多干少一个样，干好干坏一个样，干与不干一个样，严重影响人们工作积极性的发挥。
预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中探究一计划经济体制的特点和积极作用1.基本特点国家运用指令性计划，直接掌握、控制人财物资源；权力主要集中在中央，所有的经济活动都在计划规定的范围内进行。
2024-2025学年高中政治专题51我国计划经济体制的形成及作用教案新人教版选修2
-让学生通过互联网查阅有关我国计划经济体制的资料，了解计划经济体制在我国历史上的地位和作用。
-引导学生关注我国当前经济体制的发展动态，了社会主义市场经济体制下的经济运行机制。
-组织学生进行小组讨论，探讨计划经济体制向市场经济体制转型过程中，我国经济发展面临的挑战和机遇。
4.行为习惯方面：学生在课堂上的注意力集中程度不同，部分学生容易受到外界因素干扰。因此，在教学过程中，教师需要采用多种教学方法，吸引学生的注意力，提高课堂参与度。
5.对课程学习的影响：根据学生的知识、能力和素质分析，大部分学生能够适应本节课的教学内容和要求。但在授课过程中，教师需要关注不同层次学生的需求，采用差异化的教学策略，提高教学效果。
3.信息化资源：互联网上的相关政治经济学论文、视频资料（如CCTV纪录片《中国经济发展历程》）
4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、问答法、情景模拟法
5.教学辅助工具：政治经济学教材、教参、测试卷、学习手册
教学流程
（一）课前准备（预计用时：5分钟）
学生预习：
发放预习材料，引导学生提前了解我国计划经济体制的形成及作用的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。
板书设计
1.我国计划经济体制的形成背景
-历史背景：二战后，世界格局发生重大变化，社会主义国家逐渐崛起。
-国内环境：新中国成立后，面临国家重建和恢复经济的重任。
2.我国计划经济体制的形成过程
-三大改造：1950年代，对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。
- 1958年“大跃进”：推动社会主义建设，试图在短时间内实现工业化。
2024-2025学年高中政治专题5 1我国计划经济体制的形成及作用教案新人教版选修2
高中思想政治选修2专题五 中国社会主义市场经济的探索第1课时 我国计划经济体制的形成及其作用教学课件
栏目 导引
思想政治 选修2
专题五 中国社会主义市场经济的探索
经济计划指挥和安排所有经济活动'④忽视和排斥市场的作用
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
【解析】 结合对计划经济体制的基本特点的介绍可知
①②③正确，④揭示了这一体制的弊端，也正确。
【答案】 D
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思想政治 选修2
专题五 中国社会主义市场经济的探索
在高度集中的计划经济体制下，平均主义的分
专题五 中国社会主义市场经济的探索
2．(教材 P80)计划经济体制在我国社会主义建设过程中，发
挥过哪些积极作用？
计划经济体制在我国社会主义建设过程中的作用主
要有：第一，集中了全国有限的人力、物力、财力，保证了重
点建设项目的顺利完成，使我国建立起比较完整的国民经济体
系，实现了国家的经济独立，进而巩固了国家的政治独立；第
3．培养实践能力，正确认识我国的经济体制改革， 树立辩证思维和发展的观点。
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思想政治 选修2
专题五 中国社会主义市场经济的探索
课前自主导学
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思想政治 选修2
专题五 中国社会主义市场经济的探索
一、计划经济体制的建立
1．新中国成立之初，要改变我国落后的经济面貌，必须发 展□1 工业，尽快建立起完整的□2 国民经济体系 。
4．(教材 P81)(1)真正把两家企业“隔开”的是什么？ (2)这一社会现象与社会化生产的要求相适应吗？
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思想政治 选修2
专题五 中国社会主义市场经济的探索
(1)真正把两家企业“隔开”的是高度集中的计划 经济体制。在这一体制下，政企不分，政府对企业管得过多， 统得过死。两厂分属不同的部门管理，产品销售和原料采购也 都由管理部门包揽，导致两家企业隔绝了数十年。
高中政治 专题5 第1课时 我国计划经济体制的形成及其
【课时讲练通】2014高中政治专题5 第1课时我国计划经济体制的形成及其作用课时提升训练新人教版选修2【基础达标】1.1978年国有企业的总产值占整个工业产值的80.8%，集体工业企业的产值占整个工业产值的19.2%，两者加起来，占工业总产值的100%。
这主要反映了（）A.我国经济实力雄厚B.我国工业现代化水平较高C.我国的国民经济体系不完善D.在工业领域，公有制经济“一统天下”我国参照苏联模式，在“一五”计划期间，逐步建立起高度集中的计划经济体制。
据此回答2、3题：2.下列对这一体制的基本特点的认识正确的是（）A.有利于社会资源的合理流动B.国家利用指令性计划，控制人财物的流动C.分配中的平均主义影响了人们工作的积极性D.使我国的生产资料所有制结构过于单一3.对上述经济体制作用认识正确的有（）①集中了全国有限的人力、物力、财力，保证了重点建设项目的顺利完成②抑制了多年来一直困扰我国的恶性通货膨胀，稳定了物价，增加了财政收入③保证了人民群众的生活需要④使我国实现了民族独立和人民解放A.①②③B.①②C.②③D.①③④【能力提升】1.计划经济下，我国的所有制结构过于单一的原因有（）①认为公有制企业规模越大越好②认为公有制程度越高越好③认为我们已是高度的社会化大生产④认为生产资料所有制结构越纯越好A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④2.在十一届三中全会前，农村集体劳动，按劳动力计工分，按工分分配，结果出工不出力。
这说明（）A.分配中的平均主义影响了人们的生产积极性B.平均主义的分配方式调动了人们的生产积极性C.缩小了人们的收入差距，值得推广D.扩大了人们的收入差距，应该纠正3.（2013·淮南检测）党的十一届三中全会以前，在农村，几乎所有的生产资料都是集体的，在城镇，除了部分集体企业以外，其他企业都是国营的。
由于不允许个体餐馆存在，出门吃饭，只能在国营饭店或集体饭店。
结合材料回答：（1）上述材料反映了什么社会现实？（2）这一社会现实与我国当时的生产力发展状况相适应吗？答案解析【基础达标】1.【解析】选D。
人教版政治选修2课件：专题5-1 我国计划经济体制的形成及作用
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【对点训练】 1．对计划经济体制积极作用的认识，正确的是( A．计划经济权力主要集中在中央 B．使我国建立起比较完整的国民经济体系，实现了国家经济独立 C．计划经济阻碍了生产力的发展 D．用市场经济取代计划经济 )
【解析】 A 项是其特点；C 项是消极作用；D 项说法与题意不符。 【答案】 B
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(3)在物质管理上，国家对绝大部分生产资料和主要消费资料，实行统购统 销、统一分配、限量供应的办法。 (4)在劳动管理上，实行由国家劳动部门统一分配的制度。 (5)在价格管理上，许多产品都由国家统一定价。 (6)在中央与地方的关系上，实行中央集权与地方分权相结合，把企业划分 为中央管理的企业和地方管理的企业，把物资划分为中央管理的物资和地方管 理的物资等。
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3．在高度集中的计划经济体制下，分配中的平均主义 严重。在农村，社员 凭工分参与年终分配，收入差距很少；在城镇，职工吃企业的大锅饭，企业吃 国家的大锅饭。干多干少一个样，干好干坏一个样，干与不干一个样，严重影 响人们工作积极性的发挥。
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预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中 问题 1 问题 2 问题 3 问题 4
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2．积极作用 第一，集中了全国有限的人力、物力、财力，保证了重点建设项目的顺利 完成，使我国建立起比较完整的国民经济体系，实现了国家的经济独立，进而 巩固了国家的政治独立。 第二，抑制了多年来一直困扰我国的恶性通货膨胀，稳定物价，增加了财 政收入。 第三，在生产力发展水平低的情况下，国家通过对国民收入分配的直接控 制，保证人民群众最基本的生活需要，实现了社会公平。
高中政治选修2精品课件5：5.1 我国计划经济体制的形成及其作用
三、高度集中的计划经济体制的弊端
1．生产资料所有制结构过于单一，随着生产力的发展，这一状况 越来越不适应发展了的生产力。 2．政企不分，忽视商品生产和市场的作用，不利于___社__会__资__源___ 的合理流动，不利于__社__会__化__生__产__的发展。 3．分配中的__平__均__主__义____严重，严重影响人们工作积极性的发挥。
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专题五 中国社会主义市场经济的探索 第1课时
我国计划经济体制的形成和作用
一、计划经济体制的建立
1．新中国成立之初，要改变我国落后的经济面貌，必须发展 ____工__业______，尽快建立起完整的_国__民__经__济__体__系___。 2．建国初，我国经济结构简单、物质基础____薄__弱______。我国参照 ____苏__联______的模式，在“一五”计划期间，逐步建立起高度集中的 __计__划__经__济__体__制____。
教材P80探究问题
（1）集中了全国有限的人力、物力、财力，保证了重点建设项目的 顺利完成，使我国建立起比较完整的国民经济体系，实现了国家的 经济独立，进而巩固了国家的政治独立。 （2）抑制了多年来一直困扰我国的恶性通货膨胀，稳定了物价，增 加了财政收入。 （3）在生产力发展水平低的情况下，国家通过对国民收入分配的直 接控制，保证了人民群众最基本的生活需要，实现了社会公平。
3．计划经济体制的基本特点是：国家运用__指__令__性__计__划__，直接 掌握、控制__人__财__物__资__源__；权力主要集中在____中__央______，所有 的经济活动都在计划规定的范围内进行。
探究1：建国初期，我国为什么要建立计划经济体制？ [提示]（1）是建立完整的国民经济体系的需要。1949年新中国的建立 使我们获得了政治上的独立，进而要求经济上的独立，因此，我们必 须建立完整的国民经济体系。 （2）是由新中国成立初期的国情决定的。新中国成立之初，我国经济 结构简单、物质基础薄弱。在此情况下，发展工业需要集中全国有限 的人力、物力和财力，客观上要求充分发挥政府的作用。 （3）苏联的影响。新中国成立初期，我国面临着帝国主义国家的封锁， 当时只有苏联的经验可供借鉴。
版高中政治课时讲练通课件专题5第1课时我国计划经济体制的形成及其作用选修二
（3）高度集中的计划经济体制下实行 绝对的平均主义×(píngjūnzhǔyì)影响了 人们工作的积极性。（ ） 提示：此观点错误。在高度集中的计 划经济体制下，分配中的平均主义 (píngjūnzhǔyì)严重，严重影响了人们 工作积极性的发挥。
第十一页，共28页。
3.想一想 “一大”“二公”“三纯”指的是什么？ 提示：“一大”是指公有制企业规模越大 越好。“二公”是指生产资料的公有化程 度(chéngdù)越高越好。“三纯”是指生 产资料所有制结构越纯越好。
③在物质管理上，国家对绝大部分生产资 料或主要消费资料，实行统购统销、统一 分配、限量供应的办法。 ④在劳动(láodòng)管理上，实行由国家劳 动(láodòng)部统一分配的制度。 ⑤在价格管理上，许多产品都由国家统一 定价。 ⑥在中央与地方的关系上，实行中央集权 与地方分权相结合，把企业划分为中央管 理的企业和地方管理的企业，把物质划分 为中央管理的物质和地方管理的物质等。
第二十三页，共28页。
（2）忽视市场的作用 在高度集中的计划经济体制下，政企不分 忽视商品生产和市 场的作用。政府对企业管得过多、统得过 死，不利于激发企业 活力，而且造成国民经济的条块分割，不 利于社会资源的合理 流动，不利于社会化生产的发展。 （3）分配中的平均主义严重 在高度集中的计划经济体制下，分配中的 平均主义严重。在农 村，社员(shèyuán)凭工分参与年终分配，
第二页，共28页。
1.知道我国计划经济体制形成的背景。 2.理解我国计划经济体制的作用，树立 正确的历史唯物主义观。（重点） 3.描述我国计划经济体制的弊端及影响 (yǐngxiǎng)，通过对计划经济体制弊端 的分析，提高分析归纳能力及思维的全 面性及辩证性。（难点）
高中政治 专题五 第1课时 我国计划经济体制的形成及其作用课时作业 新人教版选修2
专题五中国社会主义市场经济的探索第1课时我国计划经济体制的形成及其作用【学习目标】了解我国计划经济体制的形成背景及其作用，正确看待传统的计划经济体制，增强对党的重大方针政策及历史问题的理解。
一、计划经济体制的建立1．新中国的成立，标志着我国实现了____________和__________。
要巩固这一成果，必须发展________，尽快建立起完整的______________。
2．建国初，我国经济结构______、物质基础______。
在此情况下，我国参照______的模式，在“一五”计划期间，逐步建立起高度集中的__________体制。
3．计划经济体制的基本特点是：国家运用________计划，直接掌握、控制__________；权力主要集中在______，所有的经济活动都在______规定的范围内进行。
二、计划经济体制的作用1．集中了全国有限的人力、物力、财力，保证了__________项目的顺利完成，建立了比较完整的________________体系，实现了国家的__________独立，巩固了国家的______________独立。
2．抑制了多年的恶性________________，稳定了物价，增加了______________。
3．保证了人民群众最基本的__________，实现了__________。
三、高度集中的计划经济体制的弊端及其影响1．所有制结构过于______，公有制经济“__________”，阻碍了____________的发展。
2．政企不分，忽视__________和______的作用，不利于__________的合理流动，不利于______________的发展。
3．分配中的__________严重，严重影响人们____________的发挥。
角度阐释计划经济体制建立的原因①新中国成立之初，我国经济结构简单、物质基础薄弱。
在此情况下，发展工业需要集中全国有限的人力、物力和财力，客观上要求充分发挥政府的作用。
高中政治选修2精品课件2：5.1 我国计划经济体制的形成及其作用
探究问题5 提示:(1)上述材料反映了在高度集中的计划经济体制下,分配中 存在严重的平均主义现象。 (2)分配中平均主义严重,影响了人们工作积极性的发挥。
一、计划经济体制的基本特点及作用 1.基本特点 (1)国家运用指令性计划,直接掌握、控制人财物资源。 (2)权力主要集中在中央,所有的经济活动都在计划规定的范围 内进行。
二、问题思考 1.我国实现民族独立和人民解放的标志是什么?当时我国应该 怎样巩固这一政治成果? 提示:(1)新中国的成立,标志着我国实现了民族独立和人民解放。 (2)要巩固这一政治成果,就必须发展工业,尽快建立起完整的国 民经济体系。
2.计划经济体制下,我国的所有制结构有什么特点?这对社会生 产和人民生活带来哪些不利影响? 提示:(1)生产资料所有制结构过于单一,公有制经济“一统天 下”。 (2)高度集中的计划经济体制与我国低水平、多层次的生产力 状况不相适应,阻碍了社会生产力的发展,也不利于方便群众生 活。
一、计划经济体制的建立 探究问题1 提示:(1)大力发展工业,特别是制造业,尽快建立起完整的国民经 济体系。 (2)充分发挥政府的作用,集中全国有限的人力、物力和财力发 展工业。
二、计划经济体制的作用 探究问题2 提示:(1)集中了全国有限的人力、物力、财力,保证了重点建设 项目的顺利完成,使我国建立起比较完整的国民经济体系,实现 了国家的经济独立,进而巩固了国家的政治独立。 (2)抑制了多年来一直困扰我国的恶性通货膨胀,稳定了物价,增 加了财政收入。 (3)在生产力发展水平低的情况下,国家通过对国民收入分配的直 接控制,保证了人民群众最基本的生活需要,实现了社会公平。
【对话名师】从1949年新中国成立到1956年三大改造基本完成, 是我国从新民主主义到社会主义的转变时期。在这一时期,我 国社会主义建设事业取得了巨大成就,高度集中的计划经济体 制起了很大作用。
高中政治 专题五 第一节 我国计划经济体制的形成及其
专题五第一节我国计划经济体制的形成及其作用一、单选题1．对计划经济体制特点的认识正确的有( )A．国家运用指令性计划，控制人财物资源B．不利于社会资源的合理流动C．平均分配影响了人们工作的积极性D．使我国生产资料所有制结构过于单一答案：A解析：分析：分析B、C、D三项强调了计划经济体制的弊端及影响。
不符合题干要求，故选A。
点评：难度适中。
2．2008年是改革开放30年，有学者在某网站论述计划经济体制时，认为计划经济体制促进了中国经济的发展。
下列认为计划经济所起的积极作用的评价的是( )①充分发挥政府的作用，集中全国有限的人力、财力、物力，体现集中力量办大事的能力②国家通过对国民收入分配的直接控制，保证人民群众最基本的生活需要③能够稳定物价，增加了财政收入④实行计划和市场相结合的模式，确保宏观调控的顺利实行A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案：A解析：分析：分析计划经济体制适应了当时中国经济的发展国情，在当时也促进了经济的顺利发展。
关于计划经济的积极作用，可以结合我们目前的宏观调控去理解。
④的表述是错误的。
点评：难度适中。
3．在高度集中的计划经济体制下，平均主义的分配方式严重挫伤了人们的劳动积极性，进而阻碍了生产力的发展。
这表现在( )①在农村，农民吃集体的大锅饭②在城镇，职工吃企业的大锅饭③个人收入与工作业绩相脱离，干多干少、干好干坏、干与不干一个样④企业吃国家的大锅饭，效益高低无所谓A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④答案：D解析：分析：分析通过教材可知，①②③都是平均主义严重挫伤人们劳动积极性的表现。
由于企业吃国家的大锅饭，企业职工个人收入与企业效益无关，也会间接挫伤职工的劳动积极性，故④正确。
点评：难度适中。
4．对计划经济体制下过于单一的所有制结构，认识正确的有( )A．在当时没有任何意义，不利于生产力的发展B．阻碍了社会生产力的发展，不利于方便人民群众生活C．有利于国家宏观调控，更好地发挥市场的作用D．有利于社会资源的配置，有利于激发企业活力答案：B解析：分析：分析A项说法过于绝对，C、D两项不符合题干要求，故选B。
高中政治 专题5 中国社会主义市场经济的探索 1 我国计划经济体制的形成及其作用学业分层测评 新人教版选修2
我国计划经济体制的形成及作用(建议用时：45分钟)[学业达标]1．对计划经济体制弊端的认识正确的有( )A．计划经济权力主要由中央控制B．计划经济保证了当时人民群众的最基本的生活需要C．计划经济使政企不分，忽视了商品生产和市场的作用D．必须对计划经济体制进行改革【解析】本题考查学生对“计划经济体制弊端”的理解能力。
A项是计划经济体制的基本特点之一，不符合题意；D项也不是弊端的表现，不符合题意；B项的表述是计划经济体制的作用，C项符合题意。
【答案】 C2．在计划经济体制下，“一五”所完成的国家投资总额中，工业的比重占第一位，共248.5亿元，占58.2%；在工业投资中，苏联帮助设计的主要是重工业的建设投资，占44.3%，加上直接配套的建设投资，则占51.5%。
这一结果有助于( )A．提高人们工作积极性B．我国生产资料公有制的建立C．实现经济和政治的独立D．激发企业活力【解析】新中国成立之初，我国经济结构简单，特别是工业严重滞后，通过实行高度集中的计划经济体制，发展了工业，从而有助于我国建立完整的国民经济体系，进而实现经济和政治独立，C项符合题意；A、B、D三项不符合题意。
【答案】 C3．1978年，国有工业企业的总产值占整个工业产值的80.8%，集体工业企业的产值占整个工业产值比重的19.2%，两者加起来，占到工业总产值的100%。
这主要反映了( ) A．我国是社会主义国家B．我国实行计划经济体制C．我国的国民经济体系比较完善D．公有制经济“一统天下”【解析】材料主要反映了国有经济和集体经济在工业总产值中的比重。
从二者的比重之和来看，占到100%，说明我国经济成分单一，公有制经济“一统天下”。
A项说的是我国的国家性质，B项是经济体制类型，C项说法错误。
【答案】 D4．在高度集中的计划经济体制下，平均主义的分配方式严重挫伤了人们的劳动积极性，进而阻碍了生产力的发展。
这表现在( )①在农村，农民吃集体的大锅饭②在城镇，职工吃企业的大锅饭③个人收入与工作业绩相脱离，干多干少、干好干坏、干与不干一个样④企业吃国家的大锅饭，效益高低无所谓A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④【解析】通过教材可知，①②③都是平均主义严重挫伤人们劳动积极性的表现。
新版人教版高中政治选修二教案5.1《我国计划经济体制的形成及其作用》校本教学设计 新人教版选修2
第15课时《我国计划经济体制的形成及其作用》的教学设计一、教学过程通过教学使学生了解我国计划经济体制的形成及其作用，把握高度集中的计划经济体制的弊端及影响，进一步认识社会主义市场经济理论的意义及发展社会主义市场经济的必要性。
二、教学重点及难点1、运用历史史实，帮助学生了解我国计划经济体制的作用、弊端，帮助学生认识建立社会主义市场经济体制的必要性。
2、介绍我国社会主义市场经济理论三个发展过程，体会理论需要不断创新。
三、教学过程第15课时我国计划经济体制的形成及其作用一、计划经济体制的建立二、计划经济体制的作用1、集中了全国有限的人力、物力、财力，保证了重点建设项目的顺利完成，使我国建立起比较完整的国民经济体系，实现了国家的经济独立，进而巩固了国家的政治独立。
2、抑制了多年来一直困扰我国的恶性通货膨胀，稳定了物价，增加了财政收入。
3、在生产力发展水平低的情况下，国家通过对国民收入分配的直接控制，保证了人民群众最基本的生活需要，实现了社会公平。
三、高度集中的计划经济体制的弊端及其影响高中政治万能公式汇总（一）政府（国家）1、政府（国家）这样做的政治学依据。
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：我国的国家性质；我国的国家职能；我国国家机构应该坚持的原则；国家这样做的意义。
2、政府（国家）这样做的经济学依据在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：社会主义的本质；社会主义的生产目的；社会主义的根本任务；社会主义市场经济的根本目标；市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；国家这样做的经济意义。
3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是履行国家职能。
（二）国际关系1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系及其决定因素。
人教版高中政治选修二巩固提升：专题五 第1框 我国计划经济体制的形成及作用
一、选择题1．党的十一届三中全会以前，在农村几乎所有的生产资料都是集体的，在城镇除了部分集体企业之处，其他企业都是国营的，由于不允许个体餐馆存在，出门吃饭只能到国营饭店和集体饭店。
这表明( )A．我国的生产资料结构过于单一B．公有制经济“越大、越公、越纯”越好C．出门吃饭到国营饭店，方便了人民生活D．我国的生产力高度发达解析：选A。
审题时关键是把握材料的中心，同时了解改革开放前我国所有制结构，就不难选出正确答案A项。
B、C、D三项虽然涉及所有制问题，但不是材料所指向的问题，因此不选。
2．在高度集中的计划经济体制下，平均主义的分配方式严重挫伤了人们的劳动积极性，进而阻碍了生产力的发展。
这表现在( )①在农村，农民吃集体的大锅饭②在城镇，职工吃企业的大锅饭③个人收入与工作业绩相脱离，干多干少、干好干坏、干与不干一个样④企业吃国家的大锅饭，效益高低无所谓A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②③④解析：选D。
认真阅读材料可知，①②③④都是平均主义严重挫伤人们劳动积极性的重要表现。
难点在④，由于企业吃国家的大锅饭，企业职工个人收入与企业效益无关，也会间接挫伤职工的劳动积极性，故④正确。
3．计划经济下，我国所有制结构过于单一的原因有( )①认为所有制企业规模越大越好②认为公有化程度越高越好③认为我们已是高度的社会化大生产④认为生产资料所有制结构越单纯越好A．①②③④ B．①②③C．①②④ D．①③④解析：选C。
本题考查“一五”期间所有制结构过于单一的原因，主要是当时对社会主义社会的认识不够，产生了①②④的想法，导致公有制一统天下，③不符合历史事实。
1949年新中国的建立，标志着我国实现了民族独立和人民解放，为了巩固这一政治成果，我国建立了高度集中的计划经济体制。
据此回答4～5题。
4．对计划经济体制弊端的认识，正确的是( )A．计划经济权力主要由中央控制B．计划经济保证了当时人民群众最基本的生活需要C．计划经济使政企不分，忽视了商品生产和市场的作用D．必须对计划经济体制进行改革解析：选C。
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——教学资料参考参考范本——【高中教育】最新高中政治专题五第1课时我国计划经济体制的形成及其作用同步学案新人教版选修2______年______月______日____________________部门【学习目标】了解我国计划经济体制的形成背景及其作用，正确看待传统的计划经济体制，增强对党的重大方针政策及历史问题的理解。
一、计划经济体制的建立1．新中国的成立，标志着我国实现了____________和__________。
要巩固这一成果，必须发展________，尽快建立起完整的______________。
2．建国初，我国经济结构______、物质基础______。
在此情况下，我国参照______的模式，在“一五”计划期间，逐步建立起高度集中的__________体制。
3．计划经济体制的基本特点是：国家运用________计划，直接掌握、控制__________；权力主要集中在______，所有的经济活动都在______规定的范围内进行。
二、计划经济体制的作用1．集中了全国有限的人力、物力、财力，保证了__________项目的顺利完成，建立了比较完整的________________体系，实现了国家的__________独立，巩固了国家的______________独立。
2．抑制了多年的恶性________________，稳定了物价，增加了______________。
3．保证了人民群众最基本的__________，实现了__________。
三、高度集中的计划经济体制的弊端及其影响1．所有制结构过于______，公有制经济“__________”，阻碍了____________的发展。
2．政企不分，忽视__________和______的作用，不利于__________的合理流动，不利于______________的发展。
3．分配中的__________严重，严重影响人们____________的发挥。
角度阐释计划经济体制建立的原因①新中国成立之初，我国经济结构简单、物质基础薄弱。
在此情况下，发展工业需要集中全国有限的人力、物力和财力，客观上要求充分发挥政府的作用。
②当时只有苏联积累了社会主义建设的经验，我国参照苏联的模式，在“一五”计划期间，逐步建立起高度集中的计划经济体制计划经济体制的基本特点①国家运用指令性计划，直接掌握、控制人财物资源。
②权力主要集中在中央，所有的经济活动都在计划规定的范围内进行计划经济体制的作用①集中了全国有限的人力、物力、财力，保证了重点建设项目的顺利完成，使我国建立起比较完整的国民经济体系，实现了国家的经济独立，进而巩固了国家的政治独立。
②抑制了多年来一直困扰我国的恶性通货膨胀，稳定了物价，增加了财政收入。
③保证了人民群众最基本的生活需要，实现了社会公平高度集中的计划经济体制的弊端和影响①使我国生产资料所有制结构过于单一，公有制经济“一统天下”的局面与我国低水平、多层次、不平衡的生产力状况不相适应，阻碍了社会生产力的发展，也不利于方便群众生活。
②使政企不分，忽视商品生产和市场的作用，政府对企业管得过多、统得过死，不利于激发企业活力，不利于社会资源的合理流动，不利于社会化生产的发展。
③造成分配中的平均主义严重，严重影响人们工作积极性的发挥1．从计划经济体制向市场经济体制转变的必然性随着经济规模的日益扩大和经济联系的日益广泛发展，用集中统一的计划来指导日益复杂的经济活动变得越来越难以奏效。
高度集中的计划经济体制的缺陷逐渐暴露出来，而且越来越明显。
从根本上说，传统计划经济的主要弊端是：第一，经济形式和经营方式单一化；第二，政企不分，条块分割，国家对企业统得过多过死；第三，忽视商品生产、价值规律和市场的作用；第四，分配中的平均主义严重。
传统计划经济体制的这些缺陷，阻碍了我国经济的发展。
这些表明，传统的计划经济体制已不适应生产力发展的要求，要实现现代化，必须对这种体制进行根本性的改革，不改革就没有出路。
十一届三中全会后，我国开始了从计划经济向社会主义市场经济的转变。
2．必须坚持社会主义市场经济的改革方向，而不能搞纯而又纯的公有制我国发展社会主义市场经济，必须坚持公有制为主体，但决不是要搞纯而又纯的公有制。
新中国成立以来经济发展正反两方面的经验已经证明：搞纯而又纯的公有制，不仅不能促进反而会阻碍生产力的发展。
这是因为，我国的生产力水平总体而言还不发达，具有多层次性，发展不平衡，这就决定了所有制关系的多样性。
因此，社会主义初级阶段的所有制结构必须是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
基础达标知识点一计划经济体制的建立1．新中国成立之初，我国面临的经济状况是( )A．经济结构简单，物质基础薄弱B．已建立起完整的国民经济体系C．已建立起高度集中的计划经济体制D．打破了外国对我国的经济封锁2．新中国成立之初的经济体制属于( )A．高度集中的计划经济体制B．有市场调节的计划经济体制C．有计划的商品经济体制D．计划与市场相结合的经济体制3．对计划经济体制特点的认识正确的是( )A．国家运用指令性计划，控制人财物资源B．不利于社会资源的合理流动C．平均分配影响了人们工作的积极性D．使我国生产资料所有制结构过于单一知识点二计划经济体制的作用4．对计划经济体制认识正确的有( )①计划经济权力集中在中央，便于集中有限资源保证国家重点建设②计划经济下所有制结构过于单一，阻碍了社会生产力的发展③计划经济曾经起过重要作用，但随着生产力的发展，必须进行改革④计划经济体现社会主义集中力量办大事的优越性，应坚持下去A．①②③ B．①③④C．①②④D．①②③④5．我国参照苏联的模式，在“一五”计划期间，逐步建立起高度集中的计划经济体制，对计划经济作用的认识正确的有( )①集中全国的人力、财力、物力，保证了重点建设项目的顺利完成②抑制了当时的通货膨胀，增加了财政收入③满足了人民群众的生活需要④使我国实现了民族独立和人民解放A．①②③ B．①②C．②③D．①③6．“一五”时期，我们取得的主要成就是( )A．建立了比较完整的国民经济体系，实现了国家经济独立B．改变了我国落后的经济面貌，满足了人民生活需要C．分配中实行平均主义，调动了人民生产积极性D．国民经济条块分割，促进了资源合理流动知识点三高度集中的计划经济体制的弊端及其影响7．党的十一届三中全会以前，在农村，几乎所有的生产资料都是集体的；在城镇，除了部分集体企业之外，其他企业都是国营的。
由于不允许个体餐馆存在，出门吃饭，只能到国营饭店和集体饭店。
这表明( )A．我国的生产资料结构过于单一B．公有制经济“越大、越公、越纯”越好C．出门吃饭到国营饭店，方便了人民生活D．我国的生产力高度发达8．1978年，国有工业企业的总产值占整个工业产值的80.8%，集体工业企业的产值占整个工业产值比重的19.2%，两者加起来，占到工业总产值的100%。
这主要反映了( )A．我国是社会主义国家B．我国实行计划经济体制C．我国的国民经济体系比较完善D．公有制经济“一统天下”9．对计划经济体制下过于单一的所有制结构，认识正确的是( )A．在当时没有任何意义，不利于生产力的发展B．阻碍了社会生产力的发展，不利于方便人民群众生活C．有利于国家宏观调控，更好地发挥市场的作用D．有利于社会资源的配置，有利于激发企业活力10．计划经济体制下，我国所有制结构过于单一的原因有( )①认为所有制企业规模越大越好②认为公有化程度越高越好③认为我们已是高度的社会化大生产④认为生产资料所有制结构越纯越好A．①②③④ B．①②③C．①②④D．①③④11．十一届三中全会前，农村集体劳动，按出勤计工分，按工分分配，结果社员往往出工不出力。
这说明( )A．分配中的平均主义影响了人们的生产积极性B．平均主义的分配方式调动了人们的生产积极性C．缩小了人们的收入差距，值得推广D．扩大了人们的收入差距，应该纠正12．改革开放以前，某冶炼厂不能直接把自己的产品卖给对面的电缆厂，电缆厂用铜也不能直接从对面的冶炼厂购买，而要到相隔数千公里的南方去运。
这是( )A．地方保护主义的体现B．高度集中的计划经济体制弊端的体现C．两厂家激烈竞争的体现D．打破平均主义“大锅饭”的体现题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案综合提升13．党的十一届三中全会以前，在农村，几乎所有的生产资料都是集体的；在城镇，除了部分集体企业以外，其他企业都是国营的，连吃饭、理发、照相这样的事情也只能到国营的单位去完成。
(1)材料反映了当时什么样的经济体制？这种体制有何特点？(2)这一社会现实对我国当时生产力发展有何影响？14．在传统计划经济体制下，政府是国有经济唯一的经营主体，国家是千万个国有企业唯一的经营者，千万个企业都要根据这唯一经营者的计划和审批决定生产什么，向哪里投资，全国就像是一个超级大企业。
各个生产单位之间是这个超级大企业内前后工序的分工关系，并不构成独立的主体。
(1)上述材料反映了计划经济体制的什么弊端？(2)这一弊端的危害是什么？【答案解析】知识清单一、1.民族独立人民解放工业国民经济体系 2.简单薄弱苏联计划经济 3.指令性人财物资源中央计划二、1.重点建设国民经济经济政治 2.通货膨胀财政收入 3.生活需要社会公平三、1.单一一统天下社会生产力 2.商品生产市场社会资源社会化生产 3.平均主义工作积极性课时作业1．A [本题考查我国建国之初的经济状况。
B、C两项是“一五”计划完成后的经济状况，D项不符合当时国际环境，只有A项正确。
] 2．A [新中国成立之初，我国经济结构简单、物质基础薄弱。
在此情况下，发展工业需要集中全国有限的人力、物力和财力，客观上要求充分发挥政府的作用，建立起高度集中的计划经济体制。
B、C、D三项不符合题意。
]3．A4．A [④是讲到了优越性，但随着商品经济的不断发展，计划经济已不适应我国生产力的发展，必须建立市场经济体制，因此答案选A。
]5．B [本题考查计划经济的作用。
计划经济满足了人民群众最基本的生活需要，③说法不准确；④是新中国建立的标志，是政治成就，排除。
故选B项。
]6．A [本题考查“一五”取得的成就。
C、D两项观点错误；B项说法不对，并没有改变落后的经济面貌。
A项是“一五”时期的巨大成就。
]7．A [B、C、D三项虽都涉及所有制问题，但不是材料所指向的问题，因此不选。
]8．D [材料主要反映了国有经济和集体经济在工业总产值中的比重。
从二者的比重之和来看，占到100%，说明我国经济成分单一，公有制经济“一统天下”。
A项说的是我国的国家性质，B项是经济体制类型，C项说法错误。
]9．B10．C [③不符合历史事实，答案选C。