第二讲-文件和文件夹管理
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第二讲 文件和文件夹管理 优质课件
⑥ 按shift键不松，鼠标拖拽被选定的文件（夹） 至目标位置，释放鼠标，然后松开shift键； （在不同一磁盘上）。
2019/12/8
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20
6、删除文件和文件夹
⑴右键单击需删除的文件—选择“删除” ⑵选中需删除的文件，按Delete键 ⑶拖动需删除的文件，放入“回收站”图标上 (4)工具栏 (5)“文件”——“删除”
2019/12/8
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4、复制文件
1.指向文件→单击右键选“复制 ”→目标空白处
单击右键→选“粘贴”
2. CTRL+C（复制） CTRL+V（粘贴）
3.选取文件，使用“编辑”——“复制”——目标处—— “编辑”——“粘贴”
4.工具栏
5.按住ctrl键，鼠标拖动（不同驱动器间直接拖动）
15
2.新建文件和文件夹
方法1： 打开目标窗口——[文件]——[新建]——输入名 称——回车
方法2：
空白处右击——[新建] ——[文件夹]——输入名
称——回车
2019/12/8
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3、改名( F2 )
方法：1.右键单击需改名的文件—“重命名” —输入新 名
称—回车/鼠标单击别处 2.选取对象——“文件”——“重命名” 3.先选取对象图标处，然后单击文件名称处
1、选择文件和文件夹：
连续选取：先单击第一个，再按住Shift键单击最后一个。 不连续的选取：先单击第一个，再按住Ctrl键单击其它的。 框选：拖动鼠标 全选：[编辑]—[全选](或Ctrl+A) 反选:先选定不选择的文件（夹）－－－ [编辑]—[反选]
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6、删除文件和文件夹
⑴右键单击需删除的文件—选择“删除” ⑵选中需删除的文件，按Delete键 ⑶拖动需删除的文件，放入“回收站”图标上 (4)工具栏 (5)“文件”——“删除”
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4、复制文件
1.指向文件→单击右键选“复制 ”→目标空白处
单击右键→选“粘贴”
2. CTRL+C（复制） CTRL+V（粘贴）
3.选取文件，使用“编辑”——“复制”——目标处—— “编辑”——“粘贴”
4.工具栏
5.按住ctrl键，鼠标拖动（不同驱动器间直接拖动）
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2.新建文件和文件夹
方法1： 打开目标窗口——[文件]——[新建]——输入名 称——回车
方法2：
空白处右击——[新建] ——[文件夹]——输入名
称——回车
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3、改名( F2 )
方法：1.右键单击需改名的文件—“重命名” —输入新 名
称—回车/鼠标单击别处 2.选取对象——“文件”——“重命名” 3.先选取对象图标处，然后单击文件名称处
1、选择文件和文件夹：
连续选取：先单击第一个，再按住Shift键单击最后一个。 不连续的选取：先单击第一个，再按住Ctrl键单击其它的。 框选：拖动鼠标 全选：[编辑]—[全选](或Ctrl+A) 反选:先选定不选择的文件（夹）－－－ [编辑]—[反选]
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文件和文件夹PPT课件
网页文件
2021/2/27
5
• 文件夹：
存放文件或子文件夹的结构 ，为文件提供存储系统， 是电脑中文件的集合，一般为黄色的公文包图标。 同一类型的文件保存在一个文件夹中，或根据用途将文件存 在一个文件夹中。
文件夹名称：1-255个字符，由用户定义。
2021/2/27
6
认识文件和文件夹
双击打开我的文档
6.将自己的文件夹创建快捷方式到桌面上．
2021/2/27
23
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
2021/2/27
14
4、复制文件
1.指向文件→单击右键选“复制 ”→目标空白处
单击右键→选“粘贴”
2. CTRL+C（复制） CTRL+V（粘贴）
3.选取文件，使用“编辑”——“复制”——目标处— —“编辑”——“粘贴”
4.工具栏
5.按住ctrl键，鼠标拖动（不同驱动器间直接拖动）
2021/2/27
2021/2/27
20
• 有三类文件不能被恢复 • ①U盘、软盘上的文件 • ②网络上的文件 • ③在MS DOS下删除的文件
2021/2/27
21
你能做到吗？
• 不随便删除计算机中的一些重要的系统文件和文 件夹（C盘）。 有可能造成系统不能正常工作。
• 不随便删除公用计算机中的文件和文件夹。 删除了别人有用的文件，就会给别人带来损失， 我们应当尊重别人的劳动，遵守使用计算机的道 德规范。
02 查看名称为《蜗牛 周杰伦》的文档，你愿意选择的 查看方式____________，理由是______________。
2021/2/27
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• 文件夹：
存放文件或子文件夹的结构 ，为文件提供存储系统， 是电脑中文件的集合，一般为黄色的公文包图标。 同一类型的文件保存在一个文件夹中，或根据用途将文件存 在一个文件夹中。
文件夹名称：1-255个字符，由用户定义。
2021/2/27
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认识文件和文件夹
双击打开我的文档
6.将自己的文件夹创建快捷方式到桌面上．
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
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4、复制文件
1.指向文件→单击右键选“复制 ”→目标空白处
单击右键→选“粘贴”
2. CTRL+C（复制） CTRL+V（粘贴）
3.选取文件，使用“编辑”——“复制”——目标处— —“编辑”——“粘贴”
4.工具栏
5.按住ctrl键，鼠标拖动（不同驱动器间直接拖动）
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• 有三类文件不能被恢复 • ①U盘、软盘上的文件 • ②网络上的文件 • ③在MS DOS下删除的文件
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你能做到吗？
• 不随便删除计算机中的一些重要的系统文件和文 件夹（C盘）。 有可能造成系统不能正常工作。
• 不随便删除公用计算机中的文件和文件夹。 删除了别人有用的文件，就会给别人带来损失， 我们应当尊重别人的劳动，遵守使用计算机的道 德规范。
02 查看名称为《蜗牛 周杰伦》的文档，你愿意选择的 查看方式____________，理由是______________。
文件和文件夹的操作二课件
打开方法
方法4： 快捷键“windows键+E”
一、资源管理器的打开和关闭
关闭方法:
方法 1： 利用标题栏中的关闭按钮关闭.
方法 2： 先用手按住
Alt 键不放,再按下
F4
即可关闭.
二.资源管理器窗口
a.标题栏 b.菜单栏 c.工具栏 d.地址栏 e.文件夹窗口 f.文件窗口 g.状态栏 h.分隔条
+ 文件夹内还有其他文件夹 没有显示
第一页
前一页
后一页
结束
二、资源管理器窗口
2、目录树组成
文件夹名字 文件夹图标 文件夹特征符号
+ 文件夹内还有其他文件夹
-没有显示 子文件夹已显示
第一页
前一页
后一页
结束
二、资源管理器窗口
2、目录树组成
文件夹名字 文件夹图标 文件夹特征符号
+ 该文件夹中有未展现的子文件夹
标/选择“移动” 3. 同一磁盘下，拖拽
• 复制文件：
1. 单击鼠标右键，选择复制(ctrl+c)+粘贴 2. 选中文件/按住右键拖拽文件到目标地/松开鼠
标/选择“复制” 3. 同一磁盘下，拖拽
文件夹的复制、剪切、粘贴
操作方法 1.使用菜单栏 2.单击鼠标右键 3.直接拖动
文件 文件夹的基本操作
课后作业
1. 在D盘新建一个文件夹，并更改名称为班级+自 己的姓名。
2. 在自己的文件夹中文件夹里面要包含语文、数 学、英语、信息技术四个子文件夹。
3. 语文中建立一个纯文本文件语文，数学中建一 个电子表格文件数学，英语中新建一个图片文 件英语，信息技术文件夹中新建一个演示文稿 文件信息技术。
方法4： 快捷键“windows键+E”
一、资源管理器的打开和关闭
关闭方法:
方法 1： 利用标题栏中的关闭按钮关闭.
方法 2： 先用手按住
Alt 键不放,再按下
F4
即可关闭.
二.资源管理器窗口
a.标题栏 b.菜单栏 c.工具栏 d.地址栏 e.文件夹窗口 f.文件窗口 g.状态栏 h.分隔条
+ 文件夹内还有其他文件夹 没有显示
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后一页
结束
二、资源管理器窗口
2、目录树组成
文件夹名字 文件夹图标 文件夹特征符号
+ 文件夹内还有其他文件夹
-没有显示 子文件夹已显示
第一页
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后一页
结束
二、资源管理器窗口
2、目录树组成
文件夹名字 文件夹图标 文件夹特征符号
+ 该文件夹中有未展现的子文件夹
标/选择“移动” 3. 同一磁盘下，拖拽
• 复制文件：
1. 单击鼠标右键，选择复制(ctrl+c)+粘贴 2. 选中文件/按住右键拖拽文件到目标地/松开鼠
标/选择“复制” 3. 同一磁盘下，拖拽
文件夹的复制、剪切、粘贴
操作方法 1.使用菜单栏 2.单击鼠标右键 3.直接拖动
文件 文件夹的基本操作
课后作业
1. 在D盘新建一个文件夹，并更改名称为班级+自 己的姓名。
2. 在自己的文件夹中文件夹里面要包含语文、数 学、英语、信息技术四个子文件夹。
3. 语文中建立一个纯文本文件语文，数学中建一 个电子表格文件数学，英语中新建一个图片文 件英语，信息技术文件夹中新建一个演示文稿 文件信息技术。
文件与文件夹的管理-课件ppt
文件或文件夹的删除
删除“E：\七年级”中的文本文档 “shuoming”
文件或文件夹的删除
第1步：打开“资源管理器”窗口，在左窗 格中找到“E：\七年级”文件夹，单击它。
第2步：在右窗格中选定文本文档 “shuoming”，单击常用工具栏上的“删 除”按钮，或按一下键盘上的“delete”键， 弹出“确认文件删除”对话框。
文件或文件夹的搜索
计算机中的文件很多，有时候可能会忘了 某个文件或文件夹存放的位置，如果逐个 浏览寻找有时会花很长时间。Windows XP 操作系统提供了对文件和文件夹进行搜索 的功能。
谢谢
文件或文件夹的复制和移动
文件的复制也叫拷贝，是指在保留原文件 不变的情况下，在磁盘上再产生一个或多 个与原文件完全相同的文件。
文件或文件夹的复制和移动
移动文件是把文件从一个文件夹移到另一 个文件夹。移动操作完成后，原文件夹里 就没有这个文件了。
文件或文件夹的复制和移动
文件夹的复制和移动，与文件的复制和移 动的含义及操作方法是一样的。
在桌面上建立“七年级”文件夹的快捷方 式。
建立文件或文件夹的桌面快捷方式
第1步：打开“资源管理器”窗口，单击左窗 格中的“本地磁盘（E：）”
第2步：在右窗格“七年级”文件夹图标上单 击鼠标右键，弹出一个快捷菜单。
第3步：将鼠标指针指向快捷菜单中的“发送 到”出现子菜单。
第4步：单击子菜单中的“桌面快捷方式”， 桌面上就出现了“七年级”文件夹的快捷方式。
文件与文件夹的管理
新知探究
选定文件或文件夹 新建文件夹 给文件或文件夹起名 文件或文件夹重命名 文件或文件夹的复制和移动 文件或文件夹的删除 建立文件或文件夹的桌面快捷方式 修改文件或文件夹的属性 文件或文件夹的搜索
第二章—管理文件和文件夹2
文件管理
一、 文件 二、 文件夹 三、 浏览文件和文件夹
四、 管理文件和文件夹
文件管理
6．查看、修改文件和文件夹的属性
（1）在对象上单击右键，选择快捷菜单的“属性”命令， 打开“属性”对话框。 （2）在“常规”选项卡中设置相应属性。 其中，设置为 只读属性的文件只能读，对文件起保护作用。
具有隐藏属性的文件或文件夹在默认设置下是不显示 的，但可通过 Windows窗口中“工具” →“文件夹 选项”命令来设置显示隐藏文件。
文件管理
7．搜索文件 打开搜索窗口的方法如下两种：
（1）进入查找位置，在窗口右上角“搜索”文本框内输入。
（2）点击“开始”按钮，在“搜索”文本框内输入。
文件管式是Windows提供的一种快速启动程序、打开文件或文件夹 的方法。 （1）单击所需的对象。 （2）选择“文件” →“新建” →“创建快捷方式”命令。或在对象 上单击右键，选择快捷菜单中的“创建快捷方式”命令。 （3）通过剪切操作将快捷方式移动到其他位置。
文件管理
一、 文件 二、 文件夹 三、 浏览文件和文件夹
四、 管理文件和文件夹
文件管理
4. 创建文件和文件夹
（1）在“计算机”或“资源管理器”窗口中，打开目标窗口。 （2）选择“文件”→“新建”→“文件夹”命令 （3）在要创建文件夹的目标窗口空白处右击，选择快捷菜单中的“新建”→“文件夹”命令。
文件的创建方法与文件夹方法类似，在“新建”命令中选择所需文件的类型选项后，修改 文件主名即可。
文件管理
5．更改文件或文件夹的名称 （1）选定要更改的文件或文件夹。 （2）选择“文件”→“重命名”命令，或在对象上右击，在弹出的快捷菜单中选择“重命名” 命令。 （3）在文件名区域输入新的名称，按【Enter】键或单击其他位置。
第二讲 文件以及文件夹的管理
第二讲文件以及文件夹的管理主要内容1、文件与文件夹2、我的电脑（计算机）与资源管理器3、文件和文件夹的操作1）打开文件、文件夹2）创建新的文件、文件夹3）选定文件和文件夹4）文件、文件夹改名5）文件、文件夹的复制使用鼠标拖动使用剪贴板使用任务面板6）文件、文件夹的移动使用鼠标拖动使用剪贴板使用任务面板7)文件、文件夹的删除8）撤销操作9）创建快捷方式10）回收者中文件和文件夹的操作11）查找文件、文件夹12)文件的压缩与解压缩一、文件和文件夹1、什么是文件和文件夹？“文件”是计算机中重要的概念之一，它指被赋予了名称并存储于磁盘上的信息的集合。
这种信息既可以是我们平常所说的文档，也可以是可执行的应用程序。
文件是一部相关信息的集合，该集合的名称就是文件名。
在计算机中所有的程序和数据都是以文件的形式出现，文件名成为存取文件的依据。
而“文件夹”则相当于过去存储档案的档案柜里的众多抽屉，通过把不同类型的文件存储在各自的文件夹中，可以方便用户查找、维护和存储等操作，“文件夹”可以包含义档文件、应用程序文件、其他文件夹、等。
Windows可以利用其强大的文件管理工具来管理文件和文件夹，windows的功能之一就是用来管理文件和文件夹。
2、文件名在计算机中，数据以文件存在，计算机对数据的管理特点是按名存取1）文件名一般由两部分组成：主文件名＋扩展名主文件名：表示文件的用途，扩展名表示文件的类型，即这是一个什么的文件。
2）文件名最多使用255个符号。
3）文件名可以混合是使用中文、英文、数字和标点符号。
4）下面一些符号不能出现在文件名中5)文件名中的字母大写和小写都一样6）文件名一般应该用有一定意义的汉字词语、短语或英文或英文缩写或汉字的拼音缩写，这样便于查找和记忆。
7）文件的扩展名和主文件名之间用·隔开，可以用一个点或多个点，但是一般情况下，文件的扩展名是不能随意修改的，它们多数是由有关软件自动添加的。
文件与文件夹管理、磁盘管理
文件与文件夹之间的关系
文件一般存放在文件夹里面,一个文件夹中不仅可以保 存许多文件,还可以保存子文件夹.在子文件夹中再包含 文件及文件夹,如下图:
硬盘根文件夹,如C、D、E盘
文件路径名
在电脑中为了明确文件或文件夹的存放位 置，就有了文件路径的概念。文件路径的 表现形式为：在上一级文件夹名和下一级 文件夹名前加上一个斜杠“\”。
【能力目标】
理解文件和文件夹的概念；会应用“计算机”和“资源管理器”管理文件、文件 夹；掌握文件/文件夹的创建、删除、复制、移动、重命名、备份；会对磁盘进行格式 化、检测与碎片整理。
任务2.2.1 文件与文件夹管理
〖任务引导〗
在计算机中最重要的资源是文件，所有的程序、管理、任务都是通过文件来实现的， 管理文件与文件夹是计算机资源管理的重要内容。
（8）路径+文件夹名+文件名，字符总长度不能超过260个字符。
课堂小练习
下列字符串是否可以作为文件名：
a\.txt a?.txt A1.txt a.b.doc
a/.txt <a>.txt 文件1.a
1abc.dat
a*.txt a|b.txt a_1.b a b.txt
常见文件类型 （1）程序文件 （2）系统支持文件 （3）文档文件 （4）图像文件 （5）声音文件 （6）视频文件 （7）数据文件
任务2.2.1 文件与文件夹管理
〖技能建构〗
2.2.1.2 使用资源管理器 9.设置共享
⑶高级共享
任务2.2.1 文件与文件夹管理
〖任务实训〗
2.2.1.2 使用资源管理器
1. 在E盘创建“公司办公”文件夹，在该文件夹下分别创建“通知”、、“文件”、 “业务”、“下载”、“其它”文件夹。在“业务”文件夹中创建文件“5月商品入库 表.doc”。搜索C盘扩展名为TXT的文件，选择一个文件拷贝到“其它”文件夹中。删 除“5月商品入库表.doc”后到回收站中查看，并又恢复该文档。设置“文件”文件夹 为“只读”属性。
高中信息技术_管理文件夹和文件__教案
板书设计
布置作业
教学后记
老师检查任务的完成情况，并从学生完成任务的过程中发现问题，给予指导、帮助。
3、教师小结：大家要注意的是,当你执行新建文件夹命令时，窗口中会增加一个新文件夹，名字定为“新建文件夹”，并等候你键入正式的名字,如果你不小心在旁边单击一下，等候你键入文字的框就会消失，这时你只能通过重命名文件夹来命名了。
四、移动、复制、删除文件或文件夹（9分钟)
1、教师先明确任务
A组任务：
①在“我的文档”中建立一个子文件夹“myfile"
②将文件夹“c:：\windows\command"中的文件“Pdos95”和“Doskey”
传送到我的文档
B组任务：
①完成A组任务
②完成以上任务的快捷方式
2、2、在限定时间（3分钟)内学生通过CAI课件结合课本内容完成各自的任务
根据学生的水平把学生分为两个层次,不同层次的学生完成不同的任务。
刚开始学习文件的操作，如果完全靠学生自学有点难度，通过教师提示性的示范，学生模仿,有利于学生更好地完成任务。
模仿操作完成以后,学生通过自学、协作等学习方法完成各自的任务，从而掌握知识点.
学生完成任务后，对一些学生容易出错的问题，特别是共同性问题,教师可在全班进行强调、讲解，并演示正确的操作步骤.
学生完成任务后，对一些学生容易出错的问题，特别是共同性问题，教师可在全班进行强调、讲解，并演示正确的操作步骤。
此项操作比较容易混淆，教师可以引导学生逐步理清问题，并指导学生进行分组讨论，从而培养学生的自学能力和协作学习能力。
学生完成任务后,对一些学生容易出错的问题，特别是共同性问题，教师可在全班进行强调、讲解，并演示正确的操作步骤。
效果评价：学生网上测练（5分钟）
布置作业
教学后记
老师检查任务的完成情况，并从学生完成任务的过程中发现问题，给予指导、帮助。
3、教师小结：大家要注意的是,当你执行新建文件夹命令时，窗口中会增加一个新文件夹，名字定为“新建文件夹”，并等候你键入正式的名字,如果你不小心在旁边单击一下，等候你键入文字的框就会消失，这时你只能通过重命名文件夹来命名了。
四、移动、复制、删除文件或文件夹（9分钟)
1、教师先明确任务
A组任务：
①在“我的文档”中建立一个子文件夹“myfile"
②将文件夹“c:：\windows\command"中的文件“Pdos95”和“Doskey”
传送到我的文档
B组任务：
①完成A组任务
②完成以上任务的快捷方式
2、2、在限定时间（3分钟)内学生通过CAI课件结合课本内容完成各自的任务
根据学生的水平把学生分为两个层次,不同层次的学生完成不同的任务。
刚开始学习文件的操作，如果完全靠学生自学有点难度，通过教师提示性的示范，学生模仿,有利于学生更好地完成任务。
模仿操作完成以后,学生通过自学、协作等学习方法完成各自的任务，从而掌握知识点.
学生完成任务后，对一些学生容易出错的问题，特别是共同性问题,教师可在全班进行强调、讲解，并演示正确的操作步骤.
学生完成任务后，对一些学生容易出错的问题，特别是共同性问题，教师可在全班进行强调、讲解，并演示正确的操作步骤。
此项操作比较容易混淆，教师可以引导学生逐步理清问题，并指导学生进行分组讨论，从而培养学生的自学能力和协作学习能力。
学生完成任务后,对一些学生容易出错的问题，特别是共同性问题，教师可在全班进行强调、讲解，并演示正确的操作步骤。
效果评价：学生网上测练（5分钟）
文件和文件夹的管理
还原文件或文件夹的操作步骤如下：
⑴打开回收站，选择要还原的文件或文件夹。
⑵单击【文件】菜单中的【还原】命令，或右击鼠标，在弹出的快捷菜单中单击【还原】命令，则将回收站中的文件或文件夹恢复到原来的位置。
五、创建文件和文件夹的快捷方式
为文件或文件夹在桌面上创建快捷方式的操作步骤如下：
⑴在资源管理器或驱动器窗口，选定要创建快捷方式的文件或文件夹。
2．移动文件或文件夹
移动文件或文件夹的方法很多，使用菜单方式移动文件或文件夹的操作步骤如下：
⑴打开资源管理器，选定要移动的文件或文件夹。
⑵单击【编辑】菜单中的【剪切】命令，然后打开要移动文件或文件夹的目标位置。
⑶单击【编辑】菜单中的【粘贴】命令，完成移动操作。
3．发送文件或文件夹
使用发送命令能够将文件或文件夹快速地复制到【我的文档】、【桌面快捷方式】、【邮件接收者】、【软盘】或生成一个【zip压缩文件夹】。使用菜单方式发送文件或文件夹的操作步骤如下：
文件和文件夹的管理
课时安排
课题
文件和文件夹的管理
课型
新授课
课时
1课时
教学目标
1.掌握新建文件和文件夹的方法
2.掌握复制、移动文件和文件夹的方法
3.掌握删除与恢复文件和文件夹的方法
4.掌握创建快捷方式的方法
教学分析
教学重点
1.文件与文件夹的操作
2.创建文件和文件夹的快捷方式
教学难点
1.文件与文件夹的操作
2.创建文件和文件夹的快捷方式
教学方法
教学过程
授课思路与方式方法
导入：
新课：
一、新建文件和文件夹
操作步骤如下：
⑴打开要新建文件的文件夹窗口，在窗口的空白处右击，从弹出的快捷菜单中选择要建立的文件类型。也能够单击【文件】菜单中的【新建】命令，选择要建立文件的类型。
⑴打开回收站，选择要还原的文件或文件夹。
⑵单击【文件】菜单中的【还原】命令，或右击鼠标，在弹出的快捷菜单中单击【还原】命令，则将回收站中的文件或文件夹恢复到原来的位置。
五、创建文件和文件夹的快捷方式
为文件或文件夹在桌面上创建快捷方式的操作步骤如下：
⑴在资源管理器或驱动器窗口，选定要创建快捷方式的文件或文件夹。
2．移动文件或文件夹
移动文件或文件夹的方法很多，使用菜单方式移动文件或文件夹的操作步骤如下：
⑴打开资源管理器，选定要移动的文件或文件夹。
⑵单击【编辑】菜单中的【剪切】命令，然后打开要移动文件或文件夹的目标位置。
⑶单击【编辑】菜单中的【粘贴】命令，完成移动操作。
3．发送文件或文件夹
使用发送命令能够将文件或文件夹快速地复制到【我的文档】、【桌面快捷方式】、【邮件接收者】、【软盘】或生成一个【zip压缩文件夹】。使用菜单方式发送文件或文件夹的操作步骤如下：
文件和文件夹的管理
课时安排
课题
文件和文件夹的管理
课型
新授课
课时
1课时
教学目标
1.掌握新建文件和文件夹的方法
2.掌握复制、移动文件和文件夹的方法
3.掌握删除与恢复文件和文件夹的方法
4.掌握创建快捷方式的方法
教学分析
教学重点
1.文件与文件夹的操作
2.创建文件和文件夹的快捷方式
教学难点
1.文件与文件夹的操作
2.创建文件和文件夹的快捷方式
教学方法
教学过程
授课思路与方式方法
导入：
新课：
一、新建文件和文件夹
操作步骤如下：
⑴打开要新建文件的文件夹窗口，在窗口的空白处右击，从弹出的快捷菜单中选择要建立的文件类型。也能够单击【文件】菜单中的【新建】命令，选择要建立文件的类型。
计算机应用基础管理文件和文件夹课件
详细描述
在计算机中创建文件和文件夹，可以帮助用户分类存储不同类型的文件，如文档、图片、音频和视频等。创建文 件和文件夹的方法很简单，只需要在文件资源管理器中，选择要创建的位置，右键单击并选择“新建”选项，然 后选择要创建的文件或文件夹类型即可。
移动、复制和重命名文件和文件夹
总结词
移动、复制和重命名文件和文件夹是文件管理中的常用操作，这些操作可以帮助用户快 速整理和组织文件，提高工作效率。
文件夹
文件夹是用于组织和管理文件的容器，它可以将多个相关文件组合在一起，方 便用户查找和管理。文件夹可以包含其他文件夹，形成文件和文件夹的层次结 构。
文件和文件夹的作用
文件的作用
文件是存储数据的单位，它可以包含文本、图片、音频、视 频等多种类型的数据。通过创建、编辑、保存文件，用户可 以方便地管理和使用各种数据。
搜索和查找文件和文件夹
总结词
搜索和查找文件和文件夹是计算机操作中非常实用的功 能，可以帮助用户快速找到需要的文件或文件夹。
详细描述
搜索和查找文件和文件夹可以通过在文件资源管理器中 输入关键词或路径来实现。Windows系统提供了强大的 搜索功能，可以在计算机中快速查找符合条件的文件或 文件夹。此外，还可以使用通配符来模糊匹配文件名， 以便找到更多相关的文件。在查找文件和文件夹时，还 可以根据文件类型、大小、修改时间等条件进行筛选， 以缩小查找范围。
图片处理
使用Photoshop、GIMP等软件进行图片编 辑、美化、合成等操作。
视频处理
使用Premiere、Camtasia等软件进行视频 剪辑、特效添加、配音等操作。
数据备份与恢复
定期备份重要数据，以防数据丢失，并掌握 常用的数据恢复方法。
在计算机中创建文件和文件夹，可以帮助用户分类存储不同类型的文件，如文档、图片、音频和视频等。创建文 件和文件夹的方法很简单，只需要在文件资源管理器中，选择要创建的位置，右键单击并选择“新建”选项，然 后选择要创建的文件或文件夹类型即可。
移动、复制和重命名文件和文件夹
总结词
移动、复制和重命名文件和文件夹是文件管理中的常用操作，这些操作可以帮助用户快 速整理和组织文件，提高工作效率。
文件夹
文件夹是用于组织和管理文件的容器，它可以将多个相关文件组合在一起，方 便用户查找和管理。文件夹可以包含其他文件夹，形成文件和文件夹的层次结 构。
文件和文件夹的作用
文件的作用
文件是存储数据的单位，它可以包含文本、图片、音频、视 频等多种类型的数据。通过创建、编辑、保存文件，用户可 以方便地管理和使用各种数据。
搜索和查找文件和文件夹
总结词
搜索和查找文件和文件夹是计算机操作中非常实用的功 能，可以帮助用户快速找到需要的文件或文件夹。
详细描述
搜索和查找文件和文件夹可以通过在文件资源管理器中 输入关键词或路径来实现。Windows系统提供了强大的 搜索功能，可以在计算机中快速查找符合条件的文件或 文件夹。此外，还可以使用通配符来模糊匹配文件名， 以便找到更多相关的文件。在查找文件和文件夹时，还 可以根据文件类型、大小、修改时间等条件进行筛选， 以缩小查找范围。
图片处理
使用Photoshop、GIMP等软件进行图片编 辑、美化、合成等操作。
视频处理
使用Premiere、Camtasia等软件进行视频 剪辑、特效添加、配音等操作。
数据备份与恢复
定期备份重要数据，以防数据丢失，并掌握 常用的数据恢复方法。
第二讲文件和文件夹操作
第二讲文件和文件夹操作
文件与文件夹操作是操作系统中最基本的操作。
文件与文件夹的操作包括创建、复制、移动、重命名、删除等操作。
本讲将介绍操作系统中文件与文件夹操作的基本概念及用法。
一、文件（Files）
文件是将信息或数据存储在计算机硬盘上的一种逻辑实体，它可以是一个文档，表格，图形，程序文件，图像文件等。
在操作系统中，文件的命名格式一般为：文件名.扩展名，如a.txt，b.xls等。
1.文件创建
创建文件，一般可以使用记事本、Word或者Excel等创建文件，也可以在文件夹上右键，单击“新建”，就可以创建新文件。
可以通过改变文件的扩展名来改变文件类型。
2.文件复制
文件复制也有多种方法：
（1）在文件上右键，单击“复制”，再打开文件夹，右键，单击“粘贴”，可以实现文件的复制；
（2）使用“Ctrl+C”“Ctrl+V”快捷键，也可以实现文件复制；
（3）使用“Ctrl+A”全选文件，然后拖动到新的文件夹，实现文件的复制。
3.文件剪切
剪切文件也有多种方法：
（1）在文件上右键，单击“剪切”，打开文件夹，右键，单击“粘贴”，可以实现文件的剪切；
（2）使用“Ctrl+X”快捷键，也可以实现文件的剪切；
（3）使用“Ctrl+A”全选文件。
管理文件与文件夹
第2章 中文WINDOWS XP操作系统
启动后的“资源管理器”窗口
第2章 中文WINDOWS XP操作系统
2．浏览文件夹中的内容
左窗格 ：文件夹树窗格，显示了所有磁盘和文件夹的列表。 文件夹的左边有一个方框，其中包含一个加号“+”或减号“-”，表示此文 件夹下包含子文件夹。 当单击加号“+”的方框时，就会展开该文件夹。 当单击减号“-”的方框时，就会折叠该文件夹。 右窗格：当在左窗格中选定一个文件夹时，右窗格中就显示该文件夹中所包 含的文件和子文件夹。 若要移动或复制文件或文件夹，可选中要移动的复制的文件或文件夹，单击 右键在弹出的快捷菜单中选择“剪切”或“复制”命令。 单击要移动或复制到的磁盘前的加号，打开该磁盘，选择要移动或复制到的 文件夹。 单击右键，在弹出的快捷菜单中选择 “粘贴”命令。
第2章 中文WINDOWS XP操作系统
⑷软键盘的使用
第2章 中文WINDOWS XP操作系统
⑸中文标点键位表
第2章 中文WINDOWS XP操作系统
2.3.5 设置日期和时间
在“控制面板”窗口中，双击“日期和时间”图标，打开“日期和时间属性” 对话框，在“时间和日期”选项卡下，可以修改年份、月份、日期、时间。修 改后单击“应用”、“确定”按钮即可。
1.创建新帐户 2.更改用户帐户 3.切换用户
第2章 中文WINDOWS XP操作系统
2.3.6
添加和删除程序
1、使用“控制面板”添加新程序
第2章 中文WINDOWS XP操作系统
2、使用“控制面板”删除 已安装的应用程序
第2章 中文WINDOWS XP操作系统
3、添加/删除Windows组件
第2章 中文WINDOWS XP操作系统
02文件和文件夹管理
小知识 在地址栏上可以直接输入Internet的网页地址，如 的网页地址， 在地址栏上可以直接输入 的网页地址 。【我的电脑】窗口会自动变为 。 我的电脑】窗口会自动变为Internet Explorer浏览器窗口并打开相应的网址。也可以直接单击【收藏】 浏览器窗口并打开相应的网址。 浏览器窗口并打开相应的网址 也可以直接单击【收藏】 菜单中的收藏项目转到相应的网页。 菜单中的收藏项目转到相应的网页。
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1. 使用【文件夹】列表 使用【文件夹】 在【文件夹】列表的大部分文件夹图标前面有“+”或 文件夹】列表的大部分文件夹图标前面有“ 或 “-”符号，这表明此文件夹中还有下一级的子文件夹。而在 符号，这表明此文件夹中还有下一级的子文件夹。 符号 文件夹】 【文件夹】列表中显示和关闭这些子文件夹的最便捷的操作 方式，就是利用这些文件夹前面的“+”或“-”符号。 方式，就是利用这些文件夹前面的“ 或 符号。 符号 单击“ 符号或将光标定位到该文件夹 符号或将光标定位到该文件夹， 单击“+”符号或将光标定位到该文件夹，按键盘上的向 右箭头键就可以展开该文件夹，展开后的文件夹前的“+” 右箭头键就可以展开该文件夹，展开后的文件夹前的“ 符号会自动变为“ 符号 单击“ 符号或将光标定位到该 符号； 符号会自动变为“-”符号；单击“-”符号或将光标定位到该 文件夹，按键盘上的向左箭头键就可将展开的内容折叠起来。 文件夹，按键盘上的向左箭头键就可将展开的内容折叠起来。
计算机基础应用
1
2、文件和文件夹管理
2.1 认识文件和文件夹
在计算机系统中，文件是最小的数据组织单位。文件中 在计算机系统中，文件是最小的数据组织单位。 可以存放文本、图像以及数值数据等信息。 可以存放文本、图像以及数值数据等信息。而硬盘则是存储 文件的大容量存储设备，其中可以存储很多文件。 文件的大容量存储设备，其中可以存储很多文件。 文件具有以下特性。 文件具有以下特性。
文件和文件夹的管理[终稿]
![文件和文件夹的管理[终稿]](https://img.taocdn.com/s3/m/0c1c1a18f02d2af90242a8956bec0975f465a4a8.png)
文件和文件夹的管理教学目标：1.认识文件和文件夹，学会正确打开文件夹。
2.掌握文件和文件夹的重命名方法。
学会文件或文件夹的复制、剪切、移动和删除。
3.学会创建文件夹。
教学重点：学会创建文件夹。
教学过程：新课引入（上课之前先看张神奇的图片，国外的神仙：上帝）1.对于平常接触电脑不多的人来说，可能会觉得“学习电脑”是一件难度很大、很神秘的事情。
但其实只要你自己动手几次后，就会发现，原来也很简单很有趣(当然你最好先对电脑的各个配件有一个大概的了解)。
一般电脑由下面几个部件组成：显示器、键盘、鼠标、主机(CPU、主板、内存、显卡、硬盘、光驱、电源和机箱) 。
显示器：它是电脑的输出设备之一，外形与电视机相似，显示器清晰度比一般电视机要高。
目前有两种:CRT显示器和液晶显示器两种主机：CPU、主板、内存、显卡、硬盘、光驱、电源和机箱。
键盘是最常用也是最主要的输入设备，通过键盘，可以将英文字母、数字、标点符号等输入到计算机中，从而向计算机发出命令、输入数据等。
鼠标：左按键（单击和双击），右按键（单击），翻页滚轮2.计算机里有音乐、电影、图片，这些资料在计算机里是怎样存放的呢？提示课题：文件和文件夹的管理新授一、解释文件和文件夹是用来干什么的？文件：指存储在磁盘上的信息的集合。
（文件需要分类管理）文件夹：相当于文件分类存储的抽屉。
打开方式：1.左键双击，2、右键单击+选择打开（O）。
二、文件或文件夹的选择（文件或文件夹的选择：左键按住，拖动鼠标把文件或文件夹圈进来。
）1．单个文件或文件夹的选择：左键单击2、多个文件或文件夹的选择：Shift+左键单击3、选择多个不连续的文件或文件夹：Ctrl+左键（选择的文件左键各单击一次）三、掌文件和文件夹的重命名方法，学会文件或文件夹的复制、剪切、移动和删除。
（快捷键：复制Ctrl+C 剪切Ctrl+X 粘贴Ctrl+V）1、重命名文件或文件夹（单击右键：选择重命名M）2、文件或文件夹的复制、剪切（单击右键：选择复制C或剪切T）3、文件或文件夹的移动：粘贴或拖动（A、复制+粘贴：先复制或剪切文件，再单击右键，选择粘贴P。
文件与文件夹管理
• 删除： • 1、被删除对象放入回收站 • 2、将对象永久删除（Shift+Del） • 3、恢复删除对象
三、浏览与查找文件、文件夹
符 2 符 1 通 、 、配 ‘ ‘符 ’ ？的 在 ’使 文 在用 件 文： 名 件 中 名 代 中 表 只 若 代 干 表 个 一 不 个 确 不 定 确 的 定 字 的 字
上机练习
1、在“D盘”中建立以自己所在班级命名 的文 件夹。
2、拷贝服务器（\\172.17.123.133）上共享
的文件至新建的文件夹中。
3、针对这些文件进行：重命名、删除、查
找、移动、复制操作。
书面作业 1、文件的定义。
2、写出利用“剪切板”和“资源管理器”对 文件及文件夹操作的步骤。
3、写出“文件及文件夹”的管理涉及 到的 几个知识点。 4、写出“移动”和“复制”的概念。 5、“？”和“*”的区别。
利用剪贴板的步骤：
1、选定对象。
2、执行复制或剪切操作。 3、指向目标位置。 4、执行粘贴操作。
文 件 及 文 件 夹 的 管 理
一、文件的概念及管理形式
二、新建、重命名、删除文件及文件夹 操作 三、浏览与查找文件、文件夹 四、移动、复制文件及文件夹 本节课的重点是文件的删除、查找、移 动、复制，尤其是移动和
使用“资源管理器”
1、打开“资源管理器”：
（1）在“开始”菜单—>程序—>附件中选择“资源管理器”。 （2）双击桌面资源管理器快捷方式图标； （3）单击任务栏资源管理器快捷方式图标； （4）右击桌面上“我的电脑”、“我的文档”、“网上邻 居”、“回收站”等系统图标，从快捷菜单中选择“资源 管理器”命令； （5）在“我的电脑”窗口中，单击工具栏上的“文件夹”按 钮。 （6）快捷键：winkey+e。
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2.新建文件和文件夹
方法1： 打开目标窗口——[文件]——[新建]——输入名
称——回车
方法2：
空白处右击——[新建] ——[文件夹]——输入名
称——回车
2017/4/7 思科资讯计算机培训中心 16
3、改名( F2 )
方法：1.右键单击需改名的文件—“重命名” —输入新 名 称—回车/鼠标单击别处 2.选取对象——“文件”——“重命名” 3.先选取对象图标处，然后单击文件名称处
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思科资讯计算机培训中心
8
2、打开方法：
①“开始”→“程序”→“附件” →“资源管理器” ② 指向“开始”单击右键→选资源管理器
③ 指向“我的电脑”单击右键→选资源管理器
④打开我的电脑→点击工具栏上的“文件夹”
或选择“查看”→“浏览器栏”→“文件夹”
2017/4/7 思科资讯计算机培训中心 9
缩略图、平铺、图标、列表、详细资料
改变显示方式
①[查看]菜单
②工具栏----[查看]按纽
③右击窗口空白处----查看
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文件和文件夹的排列
排列方式：名称、类型、大小、修改时间
操作：
①[查看]---[排列图标] ② 右击----[排列图标]
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3、组成：
① 左边显示系统的树形结构 (文件夹树)
② 右边显示左边选中文件夹下的文件或子文件夹
4、
表示处于展开状态
表示处于折叠状态
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文件夹树窗格
文件夹内容窗格
资源管理器窗口
窗口分隔条
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文件和文件夹的显示方式
显示方式：
1、选择文件和文件夹：
连续选取：先单击第一个，再按住Shift键单击最后一个。 不连续的选取：先单击第一个，再按住Ctrl键单击其它的。 框选：拖动鼠标 全选：[编辑]—[全选](或Ctrl+A) 反选:先选定不选择的文件（夹）－－－ [编辑]—[反选]
2017/4/7 思科资讯计算机培训中心 15
中文Windows XP操作系统
文件及文件夹的管理
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思科资讯计算机培训中心
1
教学重点与难点：
教学重点：
1、文件及文件夹的基本概念。
2、文件及文件夹的基本操作。
教学难点：
文件及文件夹的基本操作。
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2
一、 文件（夹）的概念
文件：
是电脑操作中一个最基本的概念，是数据的基本存 储单位。即计算机文件就是用户赋予了名字并存储在磁盘 上的信息的有序集合。
课后作业
操作：
将选定的文件或文件夹快速的复制到需要的位置。
右击文件（夹）——选择[发送到]——[桌面快捷方式]
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共享文件夹：
右键单击文件夹——“共享和安全”
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1.将D:\的图标以详细资料或缩略图形式显示． 2.在D新建一个文件夹,以自己的姓名命名. 3.在文件夹中创建T1和T2两个子文件夹. 4.在T1文件夹中新建一个文本文档名称为“作 业.txt”，并打开输入一篇文章，进行保存. 5.将“作业.txt”复制到T2中，并重命名为“文 章”. 6.将自己文件夹创建快捷方式到桌面上． 7.“T2” 文件夹设为只读属性． 2017/4/7 27 思科资讯计算机培训中心
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⑵常用扩展名（决定了文件的类型） .exe 可执行文件 .com 系统命令文件 .bat 批处理文件 .sys 系统配置文件 .dll 动态链接文件 支持文件（辅助作用） 程序文件（可直接运行）
.txt 普通文本文件
.doc Word文件 .xls Excel文件
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文件夹窗口切换
① 工具栏： [向上] ：返回到父级文件夹窗口。 [后退] ：返回到上一次显示的文件夹窗口。 [前进] ：返回到下一次显示的文件夹窗口。
② 地址栏：
单击地址栏中的下拉式箭头，选择某一项。
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三、文件和文件夹的基本操作
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有三类文件不能被恢复 ①U盘、软盘上的文件 ②网络上的文件 ③在MS DOS下删除的文件
设置回收站的属性： 右击回收站----属性
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7.还原文件(夹) 操作:打开回收站----右击----[还原]
2017/4/7 思科资讯计算机培训中心 18
5、移动(剪切)文件
①指向文件→单击右键→选“剪切 ”→打开目标处空 白 ②处→单击右键→选“粘贴” CTRL+X（剪切） CTRL+V（粘贴） ③ 工具栏 ④ 使用“编辑”——“剪切”，在目标处“编辑”—
—“粘贴”
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文件名组成：基本名 ·扩展名
2017/4/7 思科资讯计算机培训中心 3
文件夹：
存放文件或子文件夹的结构 (相当于DOS目录)，为文
件提供存储系统，是电脑中文件的集合，一般为黄色的公文 包图标。 同一类型的文件保存在一个文件夹中，或根据用途将文件存 在一个文件夹中。
文件夹名称：1-255个字符，由用户定义。
⑤ 用鼠标拖拽被选定的文件（夹）至目标位置， 释放鼠标；（在同一磁盘上）； ⑥ 按shift键不松，鼠标拖拽被选定的文件（夹）
至目标位置，释放鼠标，然后松开shift键；
（在不同一磁盘上）。
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6、删除文件和文件夹 ⑴右键单击需删除的文件—选择“删除” ⑵选中需删除的文件，按Delete键 ⑶拖动需删除的文件，放入“回收站”图标上 (4)工具栏 (5)“文件”——“删除” 注：用以上方法删除，会放在“回收站”中 选中文件→按shift+delete(彻底删除)
2017/4/7 思科资讯计算机培训中心 6
文档文件
.bmp
.jpg .gif .wav .mp3 音频文件 图像文件
.mid
.zip .rar .htm .asp
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压缩文件 静态 动态
网页文件
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二、文件和文件夹的管理
1、管理工具
我的电脑（桌面）
资源管理器
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17பைடு நூலகம்
4、复制文件
1.指向文件→单击右键选“复制 ”→目标空白处
单击右键→选“粘贴”
2. CTRL+C（复制） CTRL+V（粘贴）
3.选取文件，使用“编辑”——“复制”——目标处—— “编辑”——“粘贴” 4.工具栏 5.按住ctrl键，鼠标拖动（不同驱动器间直接拖动）
2017/4/7 思科资讯计算机培训中心 4
命名规则
不能使用字符：〉、〈、∶、？、“ 、／、＼、* 、|
1.Windows操作系统中命名不区分大小写，Unix操作系统中命 名区分大小写。 2.不允许命名的文件名：Aux、Com1、Com2、Com3、Com4、 Con、Lpt1、Lpt2、Prn、Nul，系统对这些文件名作了定义。
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文件（夹）的属性
只读、隐藏、存档 1、属性的查看： 操作： 右击文件（夹） ----[属性] 2、怎样看到隐藏文件（夹）
操作：工具菜单---文件夹选项----查看标签-----不显示隐
藏文件/显示所有文件
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发送文件或文件夹