哈尔滨工程大学 哈工程 2004年思想政治教育学 考研真题及答案解析
《思想政治教育学原理》练习题和参考答案
《思想政治教育学原理》练习题和参考答案第一部分单项选择题1、与一般的社会科学相比，思想政治教育学具有鲜明的无产阶级（A ）A、党性B、实践性C、综合性D、普遍性2、思想政治教育学的理论基础是（A ）A、马克思主义的基本理论B、教育学基本理论C、伦理学基本理论D、政治学基本理论3、确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（C ）A、人的本质的学说B、正确处理人民部矛盾的学说C、个人全面发展的学说D、灌输社会主义意识的理论4、中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，A（）A、德育至上B、以修身为本C、“正人必先正己”D、“学在官府”5、资本主义国家在思想道德教育目的上，强调个性发展与（ A）A、人道主义B、人的全面发展C、集体意识教育D、年龄特征6、提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（D ）A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯塔洛齐D、柯尔伯格7、无产阶级思想政治教育的开创者是（A ）A、马克思恩格斯B、列宁C、斯大林D、8、联把思想政治教育统称为（ D）A、人生观教育B、价值观教育C、社会主义教育D、共产主义教育9、中国共产党思想政治教育成熟的标志是（A ）A、《古田会议决议》B、《论持久战》C、《关于军队政治工作问题》D、党的“七大”10、社会主义建设时期思想政治工作的伟大纲领性文件是于1957年2月发表的（D ）重要讲话A、《改造我们的学习》B、《反对党八股》C、《论十大关系》D、《关于正确处理人民部矛盾的问题》11、社会主义精神文明的核心容是（A ）A、思想道德建设B、政治C、依法治国D、科学文化建设12、思想品德的核心要素是（ C）A、情感B、意志C、思想D、行为13、处于思想品德结构最高层次的是（D ）A、人生观B、道德观C、政治观D、世界观14、在思想政治教育中，教育方法属于（C ）A、教育主体B、教育客体C、教育介体D、教育环体15、思想政治教育过程的中心环节是（B ）A、确定目标，制定计划B、实施影响，促成转化C、信息反馈D、评估控制16、思想政治教育的主要对象是（C ）A、儿童B、少年C、青年D、领导干部17、思想政治教育的重点对象是（ D）A、儿童B、少年C、青年D、领导干部18、思想政治教育的根本任务是（A ）A、培育“四有”新人B、维护中国共产党的领导地位C、维护社会秩序D、发展社会主义19、思想政治教育的核心容是马克思主义（B ）A、人生观B、世界观C、政治观D、法制观20、共产主义人生观以实现（ D）为最高理想A、人的全面发展B、无产阶级专政C、人类解放D、共产主义21、共产主义人生观与剥削阶级人生观的根本区别在于（A ）A、人生目的B、人生态度C、人生结局D、人生意义22、人生观的核心问题是是人生（ B）问题A、理想B、目的C、价值D、态度23、政治观教育的核心容是（ B）B、党的基本路线教育C、形势政策教育D、爱国主义教育24、社会主义和共产主义道德的基本原则是（C ）A、个人主义B、利己主义C、集体主义D、泛爱主义25、反映思想政治教育本质的根本原则是（A ）A、方向原则B、原则C、原则D、渗透原则26、思想政治教育方法系统性的一个表现是（D ）A、科学性B、应用性C、针对性D、层次性27、思想政治教育最主要、最基本的方法是（ A）A、理论教育法B、实践锻炼法C、榜样教育法D、自我教育法28、集体讨论在思想政治教育方法中属于（D ）A、理论教育法B、实践锻炼法C、榜样教育法D、自我教育法29、社会考察在思想政治教育方法中属于（B ）B、实践锻炼法C、榜样教育法D、自我教育法30、利用大众进行思想政治教育的优点一是能最大限度地扩大思想政治教育的覆盖面，二是能提高思想政治教育的（B ）A、实效B、时效C、透明度D、作风31、在思想政治教育诸载体中，有利于更好地把思想政治教育与经济工作、业务工作结合起来的是（ B）A、文化载体B、管理载体C、活动载体D、大众载体32、在下列思想政治教育社会环境中，属于微观环境的是（D ）A、经济制度B、政治制度C、社会文化D、学校环境33、同辈群体对思想政治教育和人的思想品德的形成和发展的影响具有（D ）特点A、权威性B、计划性C、全面性D、自由性34、思想政治教育评估的根本原则是（A ）A、党性原则B、客观原则C、全面性原则D、历史性原则35、改进和加强思想政治教育，关键在于（D ）A、提高课堂教学质量B、加强学校对学生工作的管理C、提高学生自主学习的能力D、加强党对思想政治教育工作的正确领导第二部分多项选择题1、思想政治教育学的学科特点是（ ABC）A、阶级性B、实践性C、综合性D、广泛性E、历史性2、思想政治教育学的研究方法包括（ABCDE ）A、文献法B、观察法C、实验法D、社会调查法E、总结经验法3、思想政治教育的社会功能的特点是（ABCD ）A、多方面性B、多层次性C、长期性D、发展性E、模糊性4、发挥思想政治教育的导向功能，可以从（ABCD ）等方面进行A、目标导向B、政策导向C、舆论导向D、自主导向E、自由导向5、思想政治教育的激励方法主要有（ABCD ）A、激励B、榜样激励C、情感激励D、奖惩激励E、理想激励6、思想政治教育过程的显著特点是（ ABCDE）A、社会性B、实践性C、同时性D、长期性E、反复性7、思想政治教育过程的具体规律有（ABCDE ）A、双向互动规律B、化外化规律C、协调控制规律D、自我教育规律E、反复递进规律8、青年个性发展特征是（ABC ）A、自尊心强B、好胜心强C、上进心强D、富于幻想E、思维的批判性9、马克思主义世界观教育主要包括（ABC ）A、辩证唯物主义教育B、马克思主义认识论教育C、历史唯物主义教育D、共产主义理想教育E、人生价值评价教育10、进行党的基本路线教育，就是要进行（ABD ）A、以经济建设为中心的教育B、坚持四项基本原则的教育C、爱国主义教育D、坚持改革开放教育E、形势政策教育11、思想政治教育的主要原则有（ABCDE ）A、方向原则B、原则C、原则D、渗透原则E、层次原则12、思想政治教育方法的主要特点是（ABCD ）A、科学性B、应用性C、针对性D、系统性E、模糊性13、思想政治教育方法的系统性主要表现在（ABCDE ）A、整体性B、有序性C、层次性D、动态性E、相关性14、思想政治教育理论教育法的主要方式有（ABCD ）A、理论讲授法B、理论学习法C、理论宣传法D、演讲报告法E、示教育法15、思想政治教育实践锻炼法的主要方式有（ ABCDE）A、社会调查B、参观访问C、社会考察D、社会服务E、勤工俭学16、思想政治教育群体自我教育方法的主要方式有（ABCD ）A、集体讨论B、辩论会C、座谈会D、生活会E、自我批评17、思想政治教育艺术的特点是（ABCD ）A、实践性B、科学性C、创造性D、灵活性E、情感性18、思想政治教育的基本载体是（ABCDE ）A、开会B、党团活动C、管理D、文化E、大众19、文化环境对人的思想品德的形成和发展的影响的特点是（ABC ）A、社会性B、时代性C、区域性D、权威性E、基础性20、思想政治教育评估的原则是（ABCDE ）A、党性原则B、客观原则C、全面性原则D、历史性原则E、相对性原则21、思想政治教育评估实地调查评估法的具体形式是（ABCD ）A、实地考查B、抽样调查C、追踪调查D、横向对比E、模拟情景22、思想政治教育者道德素质的主要要（ABCDE ）A、大公无私B、忠于职守C、为人师表D、平等待人E、艰苦奋斗23、思想政治教育科学管理主要包括（ ABCD）A、目标管理B、计划管理C、规管理D、队伍管理E、过程管理第三部分简答题1、什么是思想政治教育及思想政治教育学?2、思想政治教育学有哪些主要特点？3、思想政治教育学的基本畴有哪些？4、思想政治教育学的理论体系包括哪些容?5、思想政治教育学的直接理论依据主要有哪些?6、简述社会存在与社会意识辨证关系原理对思想政治教育的指导意义。
(完整版)《思想政治教育学原理》试题[1]
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《思想政治教育学原理》试题一、选择题（10分）（）1、首次使用“思想政治工作”概念的是同志。
A、马克思B、刘少奇C、列宁D、毛泽东（）2、直到以来，我党基本上只使用“思想政治工作”这一提法。
A、11届3中全会B、11届6中全会C、12届3中全会D、12届6中全会（）3、1986年9月，党的12届6中全会通过了。
A、《关于经济体制改革的决定》B、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》C、《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》D、《关于党同人民群众联系的决定》（）4、“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”这一论断是在提出来的。
A、1924年周恩来在黄埔军校时B、毛泽东在井冈山时期C、1934年中国工农红军第一次全国政治工作会议上D、1981年6月11届6中全会上（）5、“语言的巨人，行动的矮子”、“台上他说，台下说他”，这些群众评价我们思想政治工作干部的话，概括地说明了我们某些干部没有坚持思想政治教育的什么原则？A、理论与实际相结合B、身教与言教相结合，身教重于言教C、灌输与自我教育相结合D、正面教育为主（）6、关于思想政治工作之所以要以表扬为主的原因，下述哪点不正确？A、人们的积极性是主导，因此要以表扬为主B、表扬是直接满足人们的需要的一种形式，因此要以表扬为主C、表扬是被表扬者某种美的表现D、表扬为主能发挥、肯定长处和优点，有助于避开短处和缺点，避免因开展批评影响团结，引起矛盾冲突（）7、下列对疏导方针的表述，哪一个是错误的？A、它强调解决思想认识问题时，不能强制压服，只能启发人的自我教育B、要广开言路，畅所欲言，择善而行，有的放矢C、在发现人们思想问题时，及时进行批评教育，帮助打通思想，限期改正D、本着尊重人、理解人、关心人的原则，因势利导地开展工作（）8、生命线论断的科学含义不包括。
A、决定作用B、引导作用C、服务作用D、保证作用（）9、对灌输论贡献最大的是。
A、马克思B、恩格斯C、列宁D、德萨米（）10、应该怎样对待思想政治教育的传统？A、既然是传统，就应该一概继承B、时代不同了，传统没有用了C、在继承中创新，在创新中发展D、在创新中继承二、填空题（10分）1、政治工作这一概念是列宁同志在年前后首次提出来的。
(完整版)思想政治教育学原理课后答案
思想政治教育学原理课后习题答案第一章：导论一、简要说明思想工作、政治工作、思想政治工作、思想政治教育等概念？思想工作：是一定的阶级或群体帮助人们树立与社会发展要求相一致的思想，改变偏离社会发展要求的思想所进行的活动，目的是使人们的思想更符合客观实际，以便更有效地改造客观世界。
政治工作：是一定的阶级、政党、团体为实现自己的纲领和根本任务而进行的活动。
如组织工作、干部工作、保卫工作、统战工作、纪检工作、阶级斗争、党的思想和组织建设等都属于政治工作。
思想政治工作：思想政治工作不包括政治工作的全部，只包括其中的一部分，即政治工作中有关意识形态方面的实践活动，也就是政治工作中的思想性部分。
思想政治工作也不包括思想工作的全部，只包括思想工作中的政治性部分或政治性的思想工作。
思想政治工作就是思想工作中的政治性部分和政治工作中的思想性部分的叠加和融合。
思想政治教育：指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观念、道德观念对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。
二什么是思想政治教育学？其研究对象是什么？主要矛盾？有哪些主要特点？思想政治教育学：是一门研究人的思想品德形成发展的规律和对人们进行思想政治教育的规律的应用性科学。
研究对象：人的思想观念、政治观点、道德品德的形成、变化和发展。
概括来说：人的思想品德形成发展的规律以及对人们进行思想政治教育的规律。
主要矛盾：一定社会发展的要求同人们实际的思想品德水准之间的矛盾。
主要特点：（1）阶级性。
在阶级社会里，各阶级的思想政治教育理论都反映了本阶级的根本利益和要求，都是为本阶级的利益和要求服务的，具有明显的阶级性。
思想政治教育致力于人的思想品德形成发展规律和思想政治教育规律的研究，这一研究以马克思主义科学体系为指导，建立在社会发展规律深刻认识的基础上，反映社会发展要求。
无产阶级与最先进的生产方式相联系，无产阶级没有自己的狭隘私利和特权要维护。
2004年全国硕士研究生入学考试 政治试卷及答案-推荐下载
2004年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题及参考答案一、单选题1、唯物史观认为，人类的第一个历史活动是A. 吃喝穿住B. 物质生活资料的生产C. 人的自觉意识活动D. 结成社会关系2、20世纪50年代，北大荒人烟稀少、一片荒凉。
由于人口剧增，生产力水平低下，吃饭问题成为中国面临的首要问题，于是人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量，经过半个世纪的开垦，北大荒成了全国闻名的“北大仓”。
然而由于过度开垦已经造成了许多生态问题。
现在，黑龙江垦区全面停止开荒，退耕还“荒”。
这说明A 人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿B 人们改造自然的一切行为都会遭到“自然界的报复”C 人在自然界面前总是处于被支配的地位D 人们应合理地调节人与自然之间的物质变换3、在抗击“非典”的斗争中，许多患者被治愈后又捐出自己的血清，用于治疗其他患者，这说明A 人的价值只体现在特定的场合和行为中B 人的价值必须以满足个人需要为前提C 人的价值是在满足自身和他人的需要中实现的D 人的价值表现了人的能力的大小4、社会总资本扩大再生产的前提条件是AⅠ（V＋M）＝ⅡC BⅡ（V＋M）＝ⅠCCⅠ（V＋M）>ⅡC DⅡ（V＋M）>ⅠC5、把公司全部资本分为等额股份，股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任，这是A 无限责任公司B 股份有限公司C 有限责任公司D 合伙制企业6、新民主主义革命的中心内容是A 没收封建地主阶级的土地归新民主主义国家所有B 没收官僚垄断资本归新民主主义国家所有C 没收封建地主阶级的土地归农民所有D保护民族工商业7、毛泽东首次明确提出“新民主主义革命”这一科学概念的著作是A 《〈共产党人〉发刊词》B《中国革命和中国共产党》C 《新民主主义论》D《论联合政府》8、在中国共产党七届二中全会上，毛泽东告诫全党：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
思想政治教育学原理试题及参考答案
思想政治教育学原理试题及参考答案思想政治教育专业《思想政治教育学原理》试题（本试卷满分100分，考试时间110分钟）．社会主义精神⽂明建设的基本内容有两个⽅⾯，即和教育科学⽂化建设。
2．进⾏科学的世界观教育主要的就是要进⾏和。
3．思想政治教育学的理论基础是。
4．培养、、、有纪律的社会主义新⼈是思想政治教育的根本任务。
5．我国现阶段的道德可分为社会主义道德和道德两个层次。
6．思想政治教育艺术的特点主要包括、和灵活性。
1分，共10分）） A 、党性 B 、实践性 C 、综合性 D 、普遍性 2．确定教育⽅针、教育⽬的和思想政治教育任务、⽬标的重要理论依据是马克思主义关于（） A ．⼈的本质的学说 B ．正确处理⼈民内部⽭盾的学说 C ．个⼈全⾯发展的学说 D 、灌输社会主义意识的理论 3．中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育⼈为中⼼，（） A 、德育⾄上 B ．以修⾝为本 C ．“正⼈必先正⼰” D ．“学在官府” 4．思想政治教育的主要对象是（） A ．学⽣ B ．⼯⼈ C ．农民 D ．青年 5．思想品德形成和发展的基础是（） A ．动机 B ．⾏为 C ．⼼理 D ．需要6．社会主义建设时期思想政治⼯作的伟⼤纲领性⽂件是⽑泽东于1957年2⽉发表的（）重要讲话A．《改造我们的学习》B．《反对党⼋股》C．《论⼗⼤关系》D．《关于正确处理⼈民内部⽭盾的问题》7．思想政治教育的内容，最根本的是（）A．政治观教育B．道德观教育C．世界观和⼈⽣观教育D．爱国主义教育8．思想政治教育过程的中⼼环节是（）A．确定⽬标，制定计划B．实施影响，促成转化C．信息反馈D．评估控制9．思想政治教育学的中⼼概念是（）A．世界观教育B．基本路线教育C．思想政治教育D．政治观教育10．共产主义⼈⽣观与剥削阶级⼈⽣观的根本区别在于（）A．⼈⽣⽬的B．⼈⽣态度C．⼈⽣结局D．⼈⽣意义10分））A．⽂献法 B．观察法 C．实验法 D．社会调查法 E．总结经验法2．思想政治教育的社会功能的特点是（）A．多⽅⾯性 B．多层次性 C．长期性 D．发展性 E．模糊性3．思想政治教育过程的显著特点是（）A．社会性 B．实践性 C．同时性 D．长期性 E．反复性4．进⾏党的基本路线教育，就是要进⾏（）A．以经济建设为中⼼的教育 B．坚持四项基本原则的教育C．爱国主义教育 D．坚持改⾰开放教育 E．形势政策教育5．思想政治教育群体⾃我教育⽅法的主要⽅式有（）A．集体讨论 B．辩论会 C．座谈会D．民主⽣活会 E．⾃我批评15分）12．思想品德结构3．思想政治教育微观环境24分）2．确⽴思想政治教育⽬的的主要依据有哪些？3．新时期思想政治教育的基本载体主要有哪些？4．思想政治教育者素质的重要性体现在哪⾥？分）亲爱的⼉⼦：尽管你伤透了我的⼼，但你终究是我的⼉⼦。
《思想政治教育学原理》练习题和参考答案
第一部分单项选择题1、与一般的社会科学相比，思想政治教育学具有鲜明的无产阶级（A ）A、党性B、实践性C、综合性D、普遍性2、思想政治教育学的理论基础是（A ）A、马克思主义的基本理论B、教育学基本理论C、伦理学基本理论D、政治学基本理论3、确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（C ）A、人的本质的学说B、正确处理人民内部矛盾的学说C、个人全面发展的学说D、灌输社会主义意识的理论4、中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，A（）A、德育至上B、以修身为本C、“正人必先正己”D、“学在官府”5、资本主义国家在思想道德教育目的上，强调个性发展与（A）A、人道主义B、人的全面发展C、集体意识教育D、年龄特征6、提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（D ）A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯塔洛齐D、柯尔伯格7、无产阶级思想政治教育的开创者是（A ）A、马克思恩格斯B、列宁C、斯大林D、毛泽东8、苏联把思想政治教育统称为（D）A、人生观教育B、价值观教育C、社会主义教育D、共产主义教育9、中国共产党思想政治教育成熟的标志是（A ）A、《古田会议决议》B、《论持久战》C、《关于军队政治工作问题》D、党的“七大”10、社会主义建设时期思想政治工作的伟大纲领性文件是毛泽东于1957年2月发表的（D ）重要讲话A、《改造我们的学习》B、《反对党八股》C、《论十大关系》D、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》11、社会主义精神文明的核心内容是（A ）A、思想道德建设B、民主政治C、依法治国D、科学文化建设12、思想品德的核心要素是（C）A、情感B、意志C、思想D、行为13、处于思想品德结构最高层次的是（D ）A、人生观B、道德观C、政治观D、世界观14、在思想政治教育中，教育方法属于（C ）A、教育主体B、教育客体C、教育介体D、教育环体15、思想政治教育过程的中心环节是（B ）A、确定目标，制定计划B、实施影响，促成转化C、信息反馈D、评估控制16、思想政治教育的主要对象是（C ）A、儿童B、少年C、青年D、领导干部17、思想政治教育的重点对象是（D）A、儿童B、少年C、青年D、领导干部18、思想政治教育的根本任务是（A ）A、培育“四有”新人B、维护中国共产党的领导地位C、维护社会秩序D、发展社会主义民主19、思想政治教育的核心内容是马克思主义（B ）A、人生观B、世界观C、政治观D、法制观20、共产主义人生观以实现（D）为最高理想A、人的全面发展B、无产阶级专政C、人类解放D、共产主义21、共产主义人生观与剥削阶级人生观的根本区别在于（A ）A、人生目的B、人生态度C、人生结局D、人生意义22、人生观的核心问题是是人生（B）问题A、理想B、目的C、价值D、态度23、政治观教育的核心内容是（B）A、基本国情教育B、党的基本路线教育C、形势政策教育D、爱国主义教育24、社会主义和共产主义道德的基本原则是（C ）A、个人主义B、利己主义C、集体主义D、泛爱主义25、反映思想政治教育本质的根本原则是（A ）A、方向原则B、求实原则C、民主原则D、渗透原则26、思想政治教育方法系统性的一个表现是（D ）A、科学性B、应用性C、针对性D、层次性27、思想政治教育最主要、最基本的方法是（A）A、理论教育法B、实践锻炼法C、榜样教育法D、自我教育法28、集体讨论在思想政治教育方法中属于（D ）A、理论教育法B、实践锻炼法C、榜样教育法D、自我教育法29、社会考察在思想政治教育方法中属于（B ）A、理论教育法B、实践锻炼法C、榜样教育法D、自我教育法30、利用大众传媒进行思想政治教育的优点一是能最大限度地扩大思想政治教育的覆盖面，二是能提高思想政治教育的（B ）A、实效B、时效C、透明度D、民主作风31、在思想政治教育诸载体中，有利于更好地把思想政治教育与经济工作、业务工作结合起来的是（B）A、文化载体B、管理载体C、活动载体D、大众传媒载体32、在下列思想政治教育社会环境中，属于微观环境的是（D ）A、经济制度B、政治制度C、社会文化D、学校环境33、同辈群体对思想政治教育和人的思想品德的形成和发展的影响具有（D ）特点A、权威性B、计划性C、全面性D、自由性34、思想政治教育评估的根本原则是（A ）A、党性原则B、客观原则C、全面性原则D、历史性原则35、改进和加强思想政治教育，关键在于（D ）A、提高课堂教学质量B、加强学校对学生工作的管理C、提高学生自主学习的能力D、加强党对思想政治教育工作的正确领导第二部分多项选择题1、思想政治教育学的学科特点是（ABC）A、阶级性B、实践性C、综合性D、广泛性E、历史性2、思想政治教育学的研究方法包括（ABCDE ）A、文献法B、观察法C、实验法D、社会调查法E、总结经验法3、思想政治教育的社会功能的特点是（ABCD ）A、多方面性B、多层次性C、长期性D、发展性E、模糊性4、发挥思想政治教育的导向功能，可以从（ABCD ）等方面进行A、目标导向B、政策导向C、舆论导向D、自主导向E、自由导向5、思想政治教育的激励方法主要有（ABCD ）A、民主激励B、榜样激励C、情感激励D、奖惩激励E、理想激励6、思想政治教育过程的显著特点是（ABCDE）A、社会性B、实践性C、同时性D、长期性E、反复性7、思想政治教育过程的具体规律有（ABCDE ）A、双向互动规律B、内化外化规律C、协调控制规律D、自我教育规律E、反复递进规律8、青年个性发展特征是（ABC ）A、自尊心强B、好胜心强C、上进心强D、富于幻想E、思维的批判性9、马克思主义世界观教育主要包括（ABC ）A、辩证唯物主义教育B、马克思主义认识论教育C、历史唯物主义教育D、共产主义理想教育E、人生价值评价教育10、进行党的基本路线教育，就是要进行（ABD ）A、以经济建设为中心的教育B、坚持四项基本原则的教育C、爱国主义教育D、坚持改革开放教育E、形势政策教育11、思想政治教育的主要原则有（ABCDE ）A、方向原则B、求实原则C、民主原则D、渗透原则E、层次原则12、思想政治教育方法的主要特点是（ABCD ）A、科学性B、应用性C、针对性D、系统性E、模糊性13、思想政治教育方法的系统性主要表现在（ABCDE ）A、整体性B、有序性C、层次性D、动态性E、相关性14、思想政治教育理论教育法的主要方式有（ABCD ）A、理论讲授法B、理论学习法C、理论宣传法D、演讲报告法E、示范教育法15、思想政治教育实践锻炼法的主要方式有（ABCDE）A、社会调查B、参观访问C、社会考察D、社会服务E、勤工俭学16、思想政治教育群体自我教育方法的主要方式有（ABCD ）A、集体讨论B、辩论会C、座谈会D、民主生活会E、自我批评17、思想政治教育艺术的特点是（ABCD ）A、实践性B、科学性C、创造性D、灵活性E、情感性18、思想政治教育的基本载体是（ABCDE ）A、开会B、党团活动C、管理D、文化E、大众传媒19、文化环境对人的思想品德的形成和发展的影响的特点是（ABC ）A、社会性B、时代性C、区域性D、权威性E、基础性20、思想政治教育评估的原则是（ABCDE ）A、党性原则B、客观原则C、全面性原则D、历史性原则E、相对性原则21、思想政治教育评估实地调查评估法的具体形式是（ABCD ）A、实地考查B、抽样调查C、追踪调查D、横向对比E、模拟情景22、思想政治教育者道德素质的主要要求是（ABCDE ）A、大公无私B、忠于职守C、为人师表D、平等待人E、艰苦奋斗23、思想政治教育科学管理主要包括（ABCD）A、目标管理B、计划管理C、规范管理D、队伍管理E、过程管理第三部分简答题1、什么是思想政治教育及思想政治教育学?2、思想政治教育学有哪些主要特点？3、思想政治教育学的基本范畴有哪些？4、思想政治教育学的理论体系包括哪些内容?5、思想政治教育学的直接理论依据主要有哪些?6、简述社会存在与社会意识辨证关系原理对思想政治教育的指导意义。
思想政治教育原理考研真题及详细答案
第一块里程碑。
二是明确了“农村包围城市”的中国特色革命道路。
三是构建作为马克思主义中国化第一次历史性飞跃核心理论的新民主主义理论。
四是创立中国化的马克思主义理论———毛泽东思想，集马克思主义中国化第一次历史性飞跃成果之大全。
社会主义改革开放的新时期与马克思主义中国化的第二次历史性飞跃：这个飞跃还在继续，直至目前已获得一个实践成果，两个理论成果。
无论实践成果，还是理论成果，都包括“民族化”和“当代化”两个内涵。
所谓一个实践成果，即探索出了一条建设中国特色社会主义的道路。
理论就是形成了中国特色社会主义理论体系。
6、试论繁荣社会主义先进文化和思想政治教育建设的关系相互影响，相互促进的关系。
思想政治教育从本质上讲，是指社会或社会集团用一定的思想观念、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会或一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。
这里的“思想观念、道德规范”就是一种文化，一种特殊形式的文化，即政治文化、伦理文化。
它所要达到的目的是实现个体的政治、道德的社会化。
作为传播社会文化的基本手段思想政治教育不仅是—种教育对象，而且也是一个教育过程。
在这个过程中，同时存在着两个方面的活动，一方面，社会的每个公民通过各种途径获得政治态度、政治信仰、政治知识和政治情感；另一方面，社会凭借各种手段传播政治信息和意识形态，使人们接受政治生活的思维和行为的基本模式。
前种活动是个体的政治学习，后一种活动是社会的政治文化传播，思想政治教育传播社会文化的过程，不应是过去的传统模式，应是一种双向信息交流和情感互动过程。
正确认识思想政治教育的文化价值具有重要的意义。
首先，我们应更自觉地以党的思想政治教育去积极引导和努力推进中国特色社会主义先进文化朝正确的方向前进。
其次，我们要认真研究、积极实践如何更好地使党的思想政治教育与整个社会文化协调一致，相互促进，共同发展。
7、和谐文化与加强和和改进思想政治教育（工作）的关系构建和谐社会成为我党执政能力的一个主要任务,是党和国家以及各级政府和领导的重要任务,也是全体民众面临的重要任务。
思想政治教育学原理试题附参考答案
思想政治品德教育专题一、填空题（每空2分，共20分）1、社会主义精神文明建设的基本内容有两个方面，即（）和教育科学文化建设。
2、思想政治教育过程的中心环节是（）。
3、思想政治教育方法的理论基础是（）。
4、思想政治教育理论教育法的主要方式有（）、理论学习法、（）、演讲报告法。
5、培养有理想、（）、（）、有纪律的社会主义新人是思想政治教育的根本任务。
6、我国现阶段的道德可分为社会主义道德和（）道德两个层次。
7、思想政治教育的主要艺术有疏通引导艺术、语言文字表达艺术、（）艺术、个别谈心的艺术、（）的艺术、运用制度、规范的艺术奖惩的艺术、组织会议的艺术。
二、名词解释（每题5分，共15分）1、思想政治教育方法2、思想品德结构3、思想政治教育微观环境三、简答题（每题10分，共50分）1、简述社会存在与社会意识辨证关系原理对思想政治教育的指导意义。
2、简述思想道德教育过程的基本矛盾及其表现。
3、确立思想政治教育目的的主要依据有哪些？4、新时期思想政治教育的基本载体主要有哪些？5、思想政治教育者素质的重要性体现在哪里？四、论述题（15分）1、试论思想品德的形成发展规律。
思想政治品德教育专题答案一、填空题1、思想道德建设2、实施影响，促成转化3、马克思主义哲学4、理论讲授法；理论宣传法5、有道德；有文化6、共产主义7、报告、演讲；协调人际关系二、名词解释1、思想政治教育方法就是思想政治教育主体为完成一定的思想政治教育任务，在对教育对象进行思想政治教育的过程中所采取的一切方式、办法或手段的总和。
2、指构成人的思想品德的各个要素相互联系、相互作用的方式。
具体而言，思想品德结构是一个以世界观为核心，由心理、思想和行为三个子系统的多种要素构成的具有稳定倾向性的整体。
3、思想政治教育微观环境就是通常所说的“小环境”，一般包括家庭环境、学校环境、社会组织环境、社区环境、同辈群体环境。
三、简答题1、答：社会存在与社会意识辨证关系原理是唯物史观最根本的原理。
(完整版)思想政治教育学原理试题2及参考答案.docx
思想政治教育学原理试卷B 第二套试卷一、填空题（每空 1 分，共 10 分）1、思想政治教育学的研究对象是“两个规律”，即人们（）形成发展规律和对人们进行（）的规律。
2、思想政治教育学认为，一个人思想品德的形成过程，实际上是他们的知、（）、信、意（）五个要素均衡发展的过程。
3、中国共产党的思想政治教育大体经历了初创和形成时期；（）时期；（）时期；曲折发展和严重挫折时期；拨乱反正和发展新阶段等五个主要阶段。
4、想政治教育过程的具体规律有：（）规律；内化外化规律；（）规律；自我教育规律等。
5、政治观教育的核心内容是（）6、中国共产党的最终奋斗目标是要实现（）。
二、单项选择题（每题 1 分，共10 分）1、思想政治教育学的理论基础是（）A 、马克思主义的基本理论B 、教育学基本理论C、伦理学基本理论D、政治学基本理论2、无产阶级思想政治教育的开创者是（）A 、马克思恩格斯B 、列宁 C、斯大林 D 、毛泽东3、中国共产党思想政治教育成熟的标志是（）A 、《古田会议决议》B、《论持久战》 C、《关于军队政治工作问题》D、党的“七大”4、社会主义精神文明的核心内容是（）A 、思想道德建设B 、民主政治C、依法治国 D 、科学文化建设5、处于思想品德结构最高层次的是（）A 、人生观 B、道德观C、政治观D、世界观6、在思想政治教育中，教育方法属于（）A 、教育主体 B、教育客体C、教育介体D、教育环体7、思想政治教育的主要对象是（）A 、儿童B 、少年 C、青年 D 、领导干部8、思想政治教育的核心内容是马克思主义（）A 、人生观 B、世界观C、政治观D、法制观9、人生观的核心问题是是人生（）问题A 、理想B 、目的 C、价值 D 、态度10、集体讨论在思想政治教育方法中属于（）A 、理论教育法 B、实践锻炼法C、榜样教育法 D 、自我教育法三、多项选择题（每题 2 分，共10 分）1、思想政治教育学的学科特点是（）A 、阶级性 B、实践性C、综合性D、广泛性E、历史性2、发挥思想政治教育的导向功能，可以从（）等方面进行A 、目标导向 B、政策导向C、舆论导向D、自主导向 E、自由导向3、思想政治教育过程的显著特点是（）A 、社会性 B、实践性C、同时性D、长期性E、反复性4、青年个性发展特征是（）A 、自尊心强B、好胜心强C、上进心强D、富于幻想E、思维的批判性5、思想政治教育理论教育法的主要方式有（）A 、理论讲授法B、理论学习法C、理论宣传法 D 、演讲报告法E、示范教育法四、名词解释（前两个每个 3 分，最后一个 4 分，共 10 分）1、思想政治教育过程——2、思想政治教育载体——3、党对思想政治教育的领导——五、简答题（每题 6 分，共 30 分）1、思想政治教育学有哪些主要特点？2、简述中国古代思想道德教育的特点及局限性。
哈工程复试-离散ds2004
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三、计算题（每小题5分，共15分）
1．设个体域D ＝{a,b,c}，消去下式的量词： ∀x ∃y(F(x)∧G(y))
2．求命题合式公式(P →(Q ∨R))∧(⌝P ∨(Q ↔R))的主析取范式。
3． 已知无向树T 中，有1个3度顶点，2个2度顶点，其余顶点全是树叶，试求树叶数，并画出满足要求的非同构的无向树。
四、证明题（共45分）
1．（10分）利用推理理论证明下述推理的有效性：
不存在能表示成分数的无理数，有理数能表示成分数，因此有理数都不是无理数。
2．（10分）设R 是A 上的自反关系，证明R 是A 上等价关系的充分必要条件是： 若<a,b>∈R 且<a,c>∈R ，则有<b,c>∈R 。
3．（10分）设<G, *>为群，证明e 为G 中唯一的幂等元。
4．（10分）设A,B,C,D 是任意集合，f 是A 到B 的双射，g 是C 到D 的双射。
令： h ：A ⨯C →B ⨯D ，且∀<a,c>∈A ⨯C ，h(<a,c>)＝<f(a),g(c)> 证明：h 是双射。
5．（5分）<G,*>为群，a,b,c ∈G ，ab ＝cba ，ac ＝ca ，bc ＝cb ， 证明：若a,b 的阶分别为m,n ，则c 的阶整除m 与n 的最大公因子。
思想政治教育试卷及答案
思想政治教育试卷及答案 How long is forever? Who can tell me思想政治教育试卷及参考答案一、单项选择从下列选项中选出一个正确答案;每小题 1 分;共 10 分1.与一般的社会科学相比;思想政治教育学具有鲜明的A．无产阶级党性 B．理论性与实践性 C．客观性与真理性2．调动教育对象内在积极性;实现思想转化的关键是A．科学地认识和分析教育对象 B．进行广泛的宣传教育 C．给予物质和精神激励3．受教育者在思想政治过程中所扮演的角色是A．既是客体;又是主体 B．客体 C．主体4．思想品德形成过程的关键是A．思想品德信念的形成 B．思想品德意志的形成 C．思想品德情感的形成5．激励可分为两个基本类型;即A．民主和榜样激励 B．情感和奖惩激励 C．物质和精神激励6．记载“子以四教;文行忠信”这句话的史书是A．孟子 B．老子 C．论语7.批判继承我国道德教育资源;应该突出A．教书育人思想 B．德育首位思想 C．以人为本思想8.运用自我教育法应遵循的原则是A．博学各类社会知识 B．营造自我教育的氛围 C．不间断地反省9.思想品德形成和发展的根本动因在于A．教育者的指导 B．受教育者主观能动性 C．良好的教育环境10．思想政治教育在建设社会主义精神文明中起A．推动作用 B．主导作用 C．保证作用二、判断题判断下列命题;正确的打“√”;错误的打“×”..每小题 1分;共 15 分1．人的思想品德是主体内在思想矛盾运动转化的结果..2．爱国主义属于历史范畴..3．共产主义道德的基本原则是集体主义..4．在现阶段;政治同经济相比;仍然占据首位..5．教育者与受教育者的关系是对立统一的关系..6．所有的思想工作归根结底都是政治工作..7．所谓先锋模范作用;就是在一切生活当中起带头作用..8．人的社会属性与时间、空间属性相同..9．“政治思想工作”是新时期思想政治工作领域统一的标准提法.. 10．思想政治教育的价值是指思想政治教育自身的价值..11．人格是社会环境的产物..12．无产阶级的思想政治教育与其它阶级的思想政治教育有着本质的区别..13．从遵义会议开始;我们党的思想政治教育就进入了成熟时间.. 14．道德观念属于社会形态范畴..15．范畴是人的思维对客观事物中某一具体问题的本质的概括和反映..三、填空题本题共15空;每空 1 分;共 15 分1.思想政治教育学是为研究客体的应用科学..2.思想政治教育学的三大学科特点是性、性和性..3.当前思想政治教育的一个核心和重点就是是进行、和教育..4.思想政治教育者的基本职能主要包括两大方面;即职能和职能..5．科学地认识分析思想政治教育对象的方法主要有：法、法、法以及定性和定量相结合的方法..6．在思想政治教育方法的具体运用中;需要遵循的准则和要求是性、综合性和性..四、名词解释请解释下列名词;本题共5小题;每小题 4分;共20分1．思想品德2．大众传播载体3．思想政治教育目的4．思想政治教育环境5．思想政治教育信息管理五、简答题回答要点;并作简明扼要的解释..本题共3小题;每小题 8分;共 24 分..1．思想政治教育学学科建设的主要经验有哪些2．思想政治教育的政治功能主要表现在哪几个方面3.为什么要将领导干部作为思想政治教育的重点对象六、论述题答题要求：论点鲜明;论证充分;逻辑结构清晰合理;本题共1小题;16分试论思想政治教育过程的基本矛盾及其表现..试卷二参考答案：一·单项选择1.A2.A3.A4.A5.C6.C7.B8.B9.B 10.B二·判断题1. √2. √3. √4. √5. √6. ×7. ×8. ×9. × 10. × 11. √ 12. √ 13. √ 14. × 15. ×三·填空题1.思想政治教育;综合性..2.阶级;实践;综合..3.爱国主义;集体主义;社会主义..4.教育;管理..5.历史;动态;主体..6.针对;创造..四·名词解释1.是人们在一定思想的指导下;在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和..2.指思想政治教育主体通过各种大众传播工具向广大群众传导思想政治教育内容;使人民群众在接受广泛的社会信息的同时;接受思想政治教育;从而全面提高自己的思想道德素质和科学文化素质..3.是指通过思想政治教育活动;在受教育者的思想和行为方面所期望达到的结果..4.是指对思想政治教育活动以及思想政治教育对象的思想品德形成和发展产生影响的一切外部因素的总和..5.是指通过对思想和思想政治教育的信息进行系统而科学地收集、加工、传递、控制、反馈;以增强思想政治教育效益的过程..五·简答题1．1. 坚持马克思主义理论指导与博采众长相结合.. 2. 坚持思想解放和学术民主的原则.. 3.加强基础理论研究.. 4. 紧密结合实践进行理论研究.. 5.加强学科研究队伍的建设..2．1.传导主导意识形态;调节社会精神生产； 2.传播主导政治意识;引导人们的政治行为;再生产社会的政治关系； 3.沟通社会信息;确保社会的有机联系;促进社会政治的稳定和发展..3．1.做好领导干部的思想政治教育工作;是做好其他社会成员思想政治教育的重要前提； 2.领导干部在我国社会生活中的地位和作用决定了必须将其作为思想政治教育的重点对象； 3.现实生活中少数干部特别是少数领导干部思想素质方面存在严重问题;要求我们必须加强对领导干部的思想政治教育..六·论述题1．基本矛盾：一定社会的思想品德要求与受教育者的思想水平之间的矛盾..具体矛盾表现：1.教育者与思想政治教育的客观要求之间的矛盾； 2.教育者与受教育者之间的矛盾； 3.思想政治教育要求与受教育者本人思想行为之间的矛盾； 4.思想政治教育的客观要求与社会环境之间的矛盾； 5.受教育者内在精神世界发展的需要与满足需要的方式条件之间的矛盾..。
思想政治教育学原理答案
思想政治教育学原理答案思想政治教育学原理答案【篇一：思想政治教育学原理试题3及参考答案】>一、填空题（每空2分，共20分）1、社会主义精神文明建设的基本内容有两个方面，即（）和教育科学文化建设。
2、思想政治教育过程的中心环节是（）。
3、思想政治教育方法的理论基础是（）。
4、思想政治教育理论教育法的主要方式有（）、理论学习法、（）、演讲报告法。
5、培养有理想、（）、（）、有纪律的社会主义新人是思想政治教育的根本任务。
6、我国现阶段的道德可分为社会主义道德和（）道德两个层次。
7、思想政治教育的主要艺术有疏通引导艺术、语言文字表达艺术、（）艺术、个别谈心的艺术、（）的艺术、运用制度、规范的艺术奖惩的艺术、组织会议的艺术。
二、名词解释（每题5分，共15分）1、思想政治教育方法2、思想品德结构3、思想政治教育微观环境三、简答题（每题10分，共50分）1、简述社会存在与社会意识辨证关系原理对思想政治教育的指导意义。
2、简述思想道德教育过程的基本矛盾及其表现。
3、确立思想政治教育目的的主要依据有哪些？4、新时期思想政治教育的基本载体主要有哪些？5、思想政治教育者素质的重要性体现在哪里？四、论述题（15分）1、试论思想品德的形成发展规律。
思想政治品德教育专题答案一、填空题1、思想道德建设2、实施影响，促成转化3、马克思主义哲学4、理论讲授法；理论宣传法5、有道德；有文化6、共产主义7、报告、演讲；协调人际关系二、名词解释1、思想政治教育方法就是思想政治教育主体为完成一定的思想政治教育任务，在对教育对象进行思想政治教育的过程中所采取的一切方式、办法或手段的总和。
2、指构成人的思想品德的各个要素相互联系、相互作用的方式。
具体而言，思想品德结构是一个以世界观为核心，由心理、思想和行为三个子系统的多种要素构成的具有稳定倾向性的整体。
3、思想政治教育微观环境就是通常所说的“小环境”，一般包括家庭环境、学校环境、社会组织环境、社区环境、同辈群体环境。
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思想政治教育学原理试卷一、填空题（每空1分，共10分）1、思想政治教育学是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行（）的规律的科学。
2、思想政治教育学的直接理论依据主要有：关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论；关于（）辩证关系的理论；关于政治与经济辩证关系的理论；关于正确处理人民内部矛盾的学说；关于人的本质的学说；关于（）的学说；关于灌输社会主义意识的理论；关于群众观点和群众路线的理论；关于社会主义精神文明建设的理论。
3、中国共产党的思想政治教育大体经历了初创和形成时期；（）时期；（）时期；曲折发展和严重挫折时期；拨乱反正和发展新阶段等五个主要阶段。
4、确立思想政治教育目的的主要依据有：（）的客观需要；党和国家的奋斗目标；（）精神世界发展的需求以及思想实际。
5、培养有理想、（）、（）、有纪律的社会主义新人是思想政治教育的根本任务。
6、共产主义人生观以实现（）为最高理想。
二、单项选择题（每题1分，共10分）1、与一般的社会科学相比，思想政治教育学具有鲜明的无产阶级（）A、党性B、实践性C、综合性D、普遍性2、确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（）A、人的本质的学说B、正确处理人民内部矛盾的学说C、个人全面发展的学说D、灌输社会主义意识的理论3、中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，（）A、德育至上B、以修身为本C、“正人必先正己”D、“学在官府”4、提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯塔洛齐D、柯尔伯格5、苏联把思想政治教育统称为（）A、人生观教育B、价值观教育C、社会主义教育D、共产主义教育6、社会主义建设时期思想政治工作的伟大纲领性文件是毛泽东于1957年2月发表的（）重要讲话A、《改造我们的学习》B、《反对党八股》C、《论十大关系》D、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》7、思想品德的核心要素是（）A、情感B、意志C、思想D、行为8、思想政治教育过程的中心环节是（）A、确定目标，制定计划B、实施影响，促成转化C、信息反馈D、评估控制9、思想政治教育的重点对象是（）A、儿童B、少年C、青年D、领导干部10、共产主义人生观与剥削阶级人生观的根本区别在于（）A、人生目的B、人生态度C、人生结局D、人生意义三、多项选择题（每题2分，共10分）1、思想政治教育学的研究方法包括（）A、文献法B、观察法C、实验法D、社会调查法E、总结经验法2、思想政治教育的社会功能的特点是（）A、多方面性B、多层次性C、长期性D、发展性E、模糊性3、思想政治教育过程的显著特点是（）A、社会性B、实践性C、同时性D、长期性E、反复性4、进行党的基本路线教育，就是要进行（）A、以经济建设为中心的教育B、坚持四项基本原则的教育C、爱国主义教育D、坚持改革开放教育E、形势政策教育5、思想政治教育群体自我教育方法的主要方式有（）A、集体讨论B、辩论会C、座谈会D、民主生活会E、自我批评四、名词解释（前两个每个3分，最后一个4分，共10分）1、思想品德结构——2、思想政治教育方法——3、思想政治教育宏观环境——五、简答题（每题6分，共30分）1、思想政治教育学的基本范畴有哪些？2、简述资本主义国家思想道德教育的特点及局限性。
2004年考研政治真题及答案解析
2004年硕士研究生入学考试政治试题答案及解析一、单项选择题1. 唯物史观认为，人类的第一个历史活动是A. 吃喝穿住B. 物质生活资料的生产C.人的自觉意识活动D. 结成社会关系【答案】B【解析】本题考查的知识点是对唯物史观关于社会生产在社会赖以存在和发展中的地位和作用的确认。
地理环境、人口因素、生产实践都是社会存在和发展的必要的物质生活条件，都是不可缺少的。
其中“物质生活资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础，是人类历史的前提，是人类的第一个历史活动；社会生产实践制约着整个社会经济生活、政治生活和精神生活过程。
根据这一基本理论分析题中所给定的四个选项：“吃喝穿住”必须以生产实践为前提；“人的自觉意识活动”属于人的精神生活过程，也是由人的生产实践活动所制约的；人与人之间所“结成的社会关系”项也不是从来就有的，恰恰是在人们的生产实践活动中所形成的。
所以正确选项为B项。
2. 20世纪50年代，北大荒人烟稀少、一片荒凉。
由于人口剧增，生产力水平低下，吃饭问题成为中国面临的首要问题，于是人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量，经过半个世纪的开垦，北大荒成了全国闻名的“北大仓”。
然而由于过度开垦已经造成了许多生态问题。
现在，黑龙江垦区全面停止开荒，退耕还“荒”。
这说明A.人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿B.人们改造自然的一切行为都会遭到“自然界的报复”C.人在自然界面前总是处于被支配的地位D.人们应合理地调节人与自然之间的物质变换【答案】D【解析】本题考查的知识点是对唯物史观关于人类社会与自然界的协调发展的理解和掌握。
唯物史观认为，社会发展是一个人类与自然协调发展的过程，自然史和人类史彼此相互制约，一旦人与自然的和谐关系遭到破坏，社会的发展就会出现灾难性后果。
此外，社会发展还是一个合目的性和合规律性的统一过程。
人类在推动社会发展的过程中，应该把发展科学技术与生产力和保护生态环境有机地统一起来，把人类生活需要的内在尺度与生态环境规律的外在尺度有机地结合起来，提高人类利用自然的科学性与道德性，协调人类改造自然的行动，调整好人类改造自然的方向，建立起人与自然的全面和谐的关系，以利于我们星球的繁荣和人类自身的发展。