信息技术课学生调查问卷

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中学生信息技术学习状况的问卷调查

中信息技术学习效率，笔者作为哈尔滨师范大学教育技术学
１中学信息技术能力培养现状
在全面实施素质教育的今天，打开学生的考核成绩，不难发现，信息技术学科的成绩实与其他学科相比普遍偏低。究其原因，就是初中生信息技术学习能力素养偏低。所谓学习能力是指在学习过程中的学习方法或策略，通过不断的重复与练习，从而形成并发展为学生一种稳定的学习行为方式。计算机学习习惯是指在进行信
生全面发展和终身发展的基础，要提高重视。
在问卷设计阶段，结合初中信息技术学科的特点，把信息技术作业和信息技术课堂作为问卷调查的重要环节。这两点与课堂教学和课外活动一起构成完整的初中信息技术教学体系。在计算机的学习中，所关注的外界因素和内在因素均起着作用，外界因素包括机房的基础设施建设、网速的快慢程度、学设备的软硬件实施，教这些都直接影响初中生信息技中图分类号：Ｇ３．７ Nhomakorabea６３６
文献标识码：Ｂ
文章编号：１７— ８Ｘ２１）６０３ —２６１４９（０１３— １４０
ＮｒａＣＩｇｒｄａｅｕｖｙｏｄｃｔｎＴｃｎｇｂｉｙ／ｈｎｕＬｕＪｎｉｎｏｍｏｌｅｅＧａｕｔｓＳｒｅｆＥｕａａＩｅｈｏｌｙＡｌｔ／ＺｅｇＹ．ｉｕｑａｇＩｉｏｏｉＡｓｒｃＩｆｒａｉｎｅｈｏｏｙｓｂｓｃｕｊｃ，ｉｏｄｒｏｍｒｖｏｒｏｎｒｍｄｌｓｈｏｂｔａｔｎｏｍｔｏｔｃｎｌｇｉａａｉｓｂｅｔｎｒｅｔｉｐｏｅｕｃｕｔｙｉｄｅｃｏｌｉｆｒａｉｎｔｃｎｌｇｂｌｔｅｅ，ｔｅｓｒｅｅｏｔｔｎｃｏｌｕｉｒｍｄｌｃｏｌｓｕｅｔ ’ ｎｏｍｔｏｅｈｏｏｙａｉｉｙｌｖｌｈｕｖｙｒｐｒｏｏｅｓｈｏｊｎｏｉｄｅｓｈｏｔｄｎｓ

中小学信息化教学与应用现状调研问卷(学生)

中小学信息化教学与应用现状调研问卷(学生卷)亲爱的同学：您好！我们是教育部战略规划课题《信息化教学有效模式与方法调研》。

感谢您百忙中抽出时间参与本问卷调查！本调查旨在了解您和贵校学生的信息化教学与应用现状，以期为教育部制定“十三五”期间信息化教学有效模式与方法研究提供数据支持。

本次调研采用匿名方式，调研数据仅供学术研究之用，问卷数据不针对学校进行各种评估，严格保密，请您如实填写。

请选择适合的选项。

非常感谢您的支持与帮忙！1. 您所在的学校名字是 [填空题] [必答题]_________________________________2. 您的学校所在地是 [矩阵文本题] [必答题]省/市/县（区） ________________________3. 您就读的年级是？ [单选题] [必答题]○小学1-3年级○小学4-6年级○初中○高中○职业中学4. 您所在的学校是否开设了信息技术课程？ [单选题] [必答题]○是○否5. 您对学校开设信息技术课程的态度？ [单选题] [必答题]○非常喜欢○喜欢○一般○不喜欢○非常不喜欢6. 贵校各学科教师是否经常应用信息技术设备进行教学？ [单选题] [必答题]○经常用○有时候用○一般○较少使用○基本不使用7. 教师在课堂上应用信息技术支持的教学是否对您的学习有帮助？[单选题] [必答题]○非常有帮助○有一定的帮助○一般○没太多帮助○没帮助8. 您获得信息技术技能的主要途径？ [多选题] [必答题]□学校信息技术课□自学□同学之间互学□家长的教导□参加培训班□其他 _________________9. 您认为您的信息技术应用水平(包括计算机应用能力、信息获取能力等)如何？ [单选题] [必答题]○非常好○好○一般○不好○非常不好10. 您获取数字化学习资源的主要途径？ [多选题] [必答题]□学校自建的资源库□教师提供的资源□自行购买的资源□互联网上的其他学习资源□其他 _________________11. 您在哪些时候经常使用信息化手段进行学习？ [多选题] [必答题]□看书时遇到不懂的问题□上课听不懂老师的教学□作业不会做□考前做预测题□学习新的知识□其他 _________________12. 您利用网络学习的频率？ [单选题] [必答题]○一周2-3次○一周1次○一个月2-3次○一个月1次○从不13. 您在网络上通过什么方式学习？ [多选题] [必答题]□系统的网络课程学习□观看教师的教学视频□看新闻、百科知识增长见闻□通过交流软件和其他朋友一起合作学习□在线测试□加入QQ或微信交流群□看专家论坛之类节目□其他 _________________14. 影响您使用电子设备进行学习的因素和主要困难有哪些？ [多选题] [必答题]□学校校园没有网络或网络信号弱□学校不让带电子设备□教师的指导不足□学校自身教学资源不足□家长反对使用电子设备学习□缺乏电子设备□其他 _________________15. 您觉得掌握信息技术对您的学习有没有帮助？ [单选题] [必答题]○非常有帮助○有帮助○不清楚○不太有帮助○没有帮助16. 在学校机房，遇到病毒文件，你会作何反应？ [单选题] [必答题]○使用杀毒软件删除○报告老师处理○随意复制或转发○无所谓，看当时情况○置之不理○其他 _________________17. 您能坚决抵制各种不健康信息吗？ [单选题] [必答题]○一定能○可能○很勉强○不太能○一定不能18. 您会在网络上恶意攻击别人吗？ [单选题] [必答题]○一定会○可能会○不清楚○不太会○一定不会19. 您能自觉遵守与信息活动相关的伦理道德和法律法规吗？ [单选题] [必答题]○一定能○可能○很勉强○不太能○一定不能20. 如果您希望得到本次调查的结果，请留下您的联系方式姓名：_________ 邮箱：____________。

高一新生信息技术课前调查问卷

高一新生信息技术课前调查问卷1、你对信息技术课感兴趣吗？（）A、感兴趣B、不感兴趣C、一般2、从何时开始接触计算机？（）3、你家里有电脑吗？A、有B、没有4、评价下你当前的计算机操作水平？（）A、很棒B、一般C、知道一点D、没有接触过5、平时你使用计算机主要做什么？（）A、看新闻B、辅助学习C、上网搜集资料D、录入文档E、绘画F、玩游戏或娱乐(听歌、看影碟等)G、与同伴交流H、其他 [详细]6、你对键盘的掌握水准怎样？（）A、熟练B、一般C、不熟练D、较差7、你的计算机水平怎样？（多项选择）（）A、以前没有接触过B、只会打英文C、会打中英文D、会文字编辑E、会制作PPTF、电子报刊G、会用画图工具H、会制作动画8、你上信息技术课的目的是什么？（多项选择）（）A、为了通过考试B、为了协助其他学科的学习C、为了拓展自己的知识D、为了上网E、其他9、你在实现信息资源共享时最常采用什么方式？（）A、U盘B、网盘C、网上邻居D、基本不使用10、你希望上信息技术课能够（多项选择）（）A、看电影听音乐等B、上网、玩QC、玩游戏D、学习《信息技术》书本上的知识E、讲一些当前实用的信息技术操作技能11、上信息技术课时你能坚持把当堂实践任务完成是因为（）A、老师要求交作业B、自己主动完成C、想快点做完了上网玩游戏D、几乎都未完成12、你最喜欢的学习方式是（）A、老师边讲，我们边做B、和同学一起合作C、在老师讲完后完成作业D、自学后完成作品13、在信息技术课上，你遇到问题时常常会：（多项选择）（）A、问老师B、问同学C、上网找资料D、自己看书解决E、有时就不管了14、你对以下哪些方面比较感兴趣？（多项选择）（）A、文字处理B、图象处理C、动画D、编程E、网站设计F、电子报刊制作G、排版？H、都不感兴趣15、以下哪些方面你是比较擅长的（多项选择）（）A、文字处理B、页面排版C、图象处理D、电子报刊制作E、动画制作F、网站设计G、编程H、都不擅长16、你能否利用《信息技术》课上所学的知识解决生活中遇到的问题？（）A、经常会B、偶尔会C、几乎没有17、平时在家父母是否允许你用电脑（）A、允许自由使用B、规定使用时间C、不允许18、你认为学习信息技术课重要吗？（）A、重要B、不重要C、一般19、你不喜欢信息技术课的理由（多项选择）（）A、不能自由上网B、不能玩游戏C、操作时间少D、对老师讲的内容不感兴趣E、不喜欢老师F、课堂沉闷、枯燥、没意思G、无20、你认为信息技术课不重要的理由（多项选择）（）A、对自己成长或升学没有太大影响B、要学习高考科目，没时间兼顾C、在生活中很少用到D、在学习中很少用到E、无21、假如学校课后开设了信息技术兴趣小组，你希望参加吗？（）A、主动参加B、让我参加我就参加C、不想参加22、现有《信息技术》课程中，你认为最急需改进的方面是：（）A、教材内容B、授课方式C、学生操作内容。

计算机基础情况问卷调查

班级：11计算机2班学号：10059102074 姓名：王淞
信息技术知识水平调查表
1.进入大学前,你是否学习过“信息技术”类课程？课程名称都是什么？
答：学过。

Word ，Excel,PPT等
2.如果你学习过信息技术类课程,你认为你自己掌握的程度如何？
答：熟知
3.你所就读高中所在省份、城市?
答：河北省衡水市
4.你是否学习过程序设计？所学程序设计语言是什么？
答：没有
5.你在大学阶段,想学习哪些信息技术知识?
答：什么都想学
6.进入大学前,你已经掌握了那些计算机操作技能?
7.进入大学前,你已经掌握了那些计算机理论知识?。

北京市中小学生信息技术应用情况调查

北京市中小学生信息技术应用情况调查教育信息化重在应用，学生在教育信息化应用中处于主体地位。

为了深入了解北京市中小学生在校应用信息技术的情况，北京市教委基教处和北京教科院教育信息中心联合开展了一项针对北京市中小学生信息技术应用情况的大规模问卷调查。

一、调查方法本次调查在北京市18个区县按比例抽取一定数量的学校，在小学高年级、初中、高中学生中进行问卷调查。

调查通过网上进行，共回收学生答卷11,939份，其中有效答卷11,832份，有效率为99.1%。

从学段看，小学、初中、高中学生分别占47.5%.26.7%、24.8%；从学校类型看，城市学校、县镇学校、农村学校学生分别占52.0%、19.9柒27.8%o问卷采用SPSS软件进行统计。

二、调查结果1.中小学校园网的用途在学校校园网的用途方面，教师备课和教学排在第一位。

83.2%的中小学将校园网用于教师备课和教学中；60.0%的学校将校园网用于学校管理；用于学生学习的比例为58.9%；49.7%的学校将校园网用于宣传及交流；还有21.6%将校园网用于休闲娱乐。

可见中小学将校园网用于教师教学和学校管理的比例均高于用于学生学习的比例，中小学将校园网用于学生学习的比例不到60%o2.学生在校使用计算机的时间59.5%的中小学生在校平均每周使用计算机的时间不超过1小时，30.8%的学生在1〜2小时之间，5.5%的学生在校平均每周有3~4小时使用计算机，只有4.2%的学生在校平均每周使用计算机的时间超过4小时。

其中小学生在校平均每周使用计算机不超过1小时的比例最高，达74.2%；农村学校学生在校平均每周使用计算机不超过1小时的比例为67.l%o3.学校计算机课外对学生的开放时间学校计算机除信息技术课以外只对课外小组开放的比例最高，为41.5%；完全不对学生开放的学校比例为26.8%；只有7.7%的学校计算机在所有课余时间对学生开放。

其中小学56.3%的学校计算机课余时间只对课外小组开放，中学29.9%的学校计算机课余时间完全不对学生开放。

初中信息科技 1 问卷星

初中信息科技 1 问卷星
亲爱的同学们：
我们正在进行一项关于初中信息科技使用情况的调查研究。

为了更好
地了解大家对于信息科技的认知和使用情况，我们希望能请你们花一
点时间填写下面的问卷。

请你们根据自己的实际情况，如实回答下面的问题。

所有的回答都将
被保密，并用于研究目的。

1. 你是否使用智能手机？如果是，请列举你最常使用的三款手机应用。

2. 你是否使用电脑？如果是，请列举你最常使用的三款电脑软件或应用。

3. 你是否使用平板电脑？如果是，请列举你最常使用的三款平板电脑
软件或应用。

4. 你是否使用社交媒体平台？如果是，请列举你最常使用的三个社交
媒体平台。

5. 你是否在上网时注意保护个人隐私？请简要说明你的做法或想法。

6. 你认为信息科技对你的学习、生活有何积极影响？请简要说明。

请仔细思考并以清晰、完整的语言回答上述问题。

谢谢大家！。

学生版《信息技术与小学数学教学深度融合的应用研究》调查问卷

《信息技术与小学数学教学深度融合的应用研究》调查问卷亲爱的同学,你好!在小学数学的数学中，将信息技术融入到教学过程中，是一种新形式的学方法，也是当前小学数学教学改革所倡导的对于提升教学效果，推动教学改革具有重要意义，本问卷希望能得到你的真实想法，此问卷将严格保密，谢谢支持。

1.您的性别?( )A.男B.女2.你学校所处位置? ( )A.乡村B.城区3.你知道什么是信息技术吗? ( )A.知道且能准确描述B.知道部分、不完整C.不知道4.你在课上最常见的信息技术手段是哪一个?( )A.多媒体电脑(PPT)B.一体机C.投影仪D.平板电脑E.智能手机5.你的数学老师会用多媒体、一体机或平板电脑等信息技术上课吗?( )A.经常B.偶尔C.从不6.你喜欢你的数学老师用多媒课件、一体机、平板电脑等信息技术上课吗?( )A.非常喜欢B.比较喜欢C.不喜欢D.很不喜欢7.你在课堂上通过多媒体课件、一体机或平板电脑等信息技术学习是否更有兴趣?( )A.是B.否8.你班数学老师在用多媒体电脑、一体机等上课时，课堂气氛是怎样的呢?( )A.积极活跃B.和平一杆C.氛围沉闷D.不清楚9.当你的数学老师用信息技术电脑辅助教学时，你学习起来更轻松吗?( )A.更轻松B.没变化C.不轻松10.你喜欢数学老师用什么信息技术设备教学?( )A.多媒体电脑B.一体机C.平板电脑D.投影仪E.没有以上设备11.你觉得教学老师用信息技术电脑或投影仪教学能帮助你容易理解教学知识吗?( )A.容易理解B.和平时一样C.不理解12.你更愿意数学老师多采用信息技术辅助教学吗？( )A.更愿意B.愿意C.不愿意13.你愿意数学老师用传统的“一只粉笔，一本书”教学方式吗?( )A.更愿意B.愿意C.不愿意14.你觉得数学老师用信息技术电脑或投影仪教学，不足的地方时什么？( )A.内容太多，演示太快，来不及思考B.学生被画面吸引，影响思考C.只看演示，不主动思考。

信息技术在道德与法治学科教学中的应用调查问卷学生版

信息技术在道德与法治学科教学中的应用调查问卷学生版信息技术在道德与法治学科教学中的应用调查问卷学生版尊敬的同学：你好！我是你们学校的一位学生，请帮助我填写以下关于信息技术在道德与法治学科教学中的应用的调查问卷。

你的回答将对我撰写一篇深度的文章起到重要的作用，这篇文章旨在探讨信息技术在道德与法治学科教学中的应用情况，并提供对这个主题的观点和理解。

为了确保你的回答对于这个调查的准确性和完整性至关重要，请认真回答所有问题。

谢谢你的配合！1. 在你所在学校的道德与法治学科教学中，是否使用了信息技术工具（例如电子教案、多媒体演示等）？a. 是b. 否2. 如果你的答案是“是”，请列举一些在道德与法治学科教学中使用的信息技术工具。

3. 这些信息技术工具在道德与法治学科教学中的应用方式是怎样的？请简要描述。

4. 你认为信息技术在道德与法治学科教学中的应用有哪些优点？请列举并简要描述。

5. 你认为信息技术在道德与法治学科教学中的应用存在哪些挑战或问题？请列举并简要描述。

6. 在信息技术在道德与法治学科教学中的应用过程中，你有什么建议或意见？请简要描述。

7. 你认为信息技术在道德与法治学科教学中的应用可以对你的学习效果产生什么样的影响？请简要描述，并提供个人体验或观点。

8. 从你个人角度出发，你是否希望在道德与法治学科教学中更广泛地使用信息技术？为什么？9. 对于今后道德与法治学科教学中信息技术的应用，你是否有一些建议或期望？请简要描述。

10. 请提供你的年级和性别信息，以便对研究结果进行分析。

非常感谢你参与此次调查！你的回答和意见将对我的文章撰写产生积极影响，并为道德与法治学科教学中信息技术的应用提供有价值的参考。

如果你对这个主题还有其他想法或观点，也可以在下方留言，我将非常欢迎。

祝你学业进步，谢谢！如果你愿意成为我的固定读者，请回答以下问题：1. 是否愿意成为我的固定读者？2. 您对什么主题或内容感兴趣？3. 有任何其他建议或意见吗？7. 在道德与法治学科教学中，我认为信息技术的应用可以对学习效果产生积极影响。

智慧课堂调查问卷学生版

智慧课堂调查问卷学生版智慧课堂调查问卷学生版尊敬的同学，欢迎参与本次智慧课堂调查问卷。

本问卷旨在了解同学们对智慧课堂的使用情况和看法，以便我们能更好地满足同学们的学习需求和改进教学模式。

请认真回答以下问题：1. 您目前就读的学校是否使用了智慧课堂系统？2. 您认为智慧课堂系统对您的学习有帮助吗？3. 您在智慧课堂中主要使用哪些功能？例如在线提交作业、参与讨论、在线测试等。

4. 您觉得智慧课堂在哪些方面需要改进？5. 您是否觉得智慧课堂系统使得教师和同学之间的互动更加便捷？6. 您是否认为智慧课堂系统提高了课堂的参与度和学习效果？7. 您是否愿意推荐智慧课堂系统给其他同学使用？为什么？请根据个人实际情况进行回答，谢谢您的参与！拓展：智慧课堂是一种基于现代科技手段构建的教学模式，通过利用信息技术手段，为教育教学提供更多的便利和可能性。

智慧课堂系统通常包括在线课堂、学习管理系统、学习资源库等组成部分，为学生提供了更加灵活和个性化的学习方式。

智慧课堂系统的使用对学生的学习有很多积极的影响。

首先，智慧课堂系统可以为学生提供更加便捷和高效的学习环境。

学生可以通过网络随时随地获取学习资源，提交作业和参与讨论，省去了繁琐的纸质操作和传递过程。

其次，智慧课堂系统提供了更多多样化的学习方式和学习资源。

学生可以根据自己的学习需求自主选择学习内容和学习时间，提高了学习的灵活性和个性化。

此外，智慧课堂系统还能够提供实时的学习反馈和评估，帮助学生及时了解自己的学习进展和不足之处，方便学生进行针对性的学习调整和提高。

当然，智慧课堂系统也存在一些需要改进的方面。

例如，系统的稳定性和流畅性需要进一步提高，以避免学生在使用过程中遇到卡顿或者无法正常登陆的问题。

另外，系统的界面设计和操作方式也需要更加友好和简便，使得学生能够更快上手并愿意主动使用。

综上所述，智慧课堂系统在提高学生学习效果、提供个性化学习和便捷学习环境等方面具有巨大的潜力。

初中七年级信息技术教学质量调查问卷

初中七年级信息技术教学质量调查问卷2011.1.3一、单项选择题（每小题4个选项，只有一个是正确的，1×15=15分）1．20世纪的信息技术革命始于（ B ）。

A、40年代B、60年代C、80年代D、90年代2．世界上的第一台计算机叫（ C ），它于（）在美国诞生。

A、深蓝1946年B、ENIAC 1947年C、ENIAC 1946年D、深蓝1947年3．电脑的开机顺序应是（ D ）。

A．先开主机，再开外设。

B．先开显示器，再开打印机。

C．先开主机，再开显示器。

D．先开外设，再开主机。

4．输入“%”号时，应先按住（C）键，再按“%”号键。

A．ALT B．Shift C．Ctrl D．Del5．系统默认的切换输入法的组合键是（ A ）A、shift+空格B、shift+altC、shift+ctrlD、ctrl+alt6．Internet网是属于一种（ B ）。

A、局域网B、城域网C、广域网D、宽带网7．WWW的中文名称是（ B ）。

A、电子数据交互B、综合业务数据网C、电子商务D、万维网8．下列域名地址中，哪个选项的类型不同于其他3个选项。

（A）A、comB、eduC、cnD、net9．复制网页上的文字时，先用鼠标选中要复制的文字，然后选择菜单栏中的（ A ）菜单下的“复制”选项。

A、文件B、编辑C、查看D、工具10．目前，计算机中所有的数据都使用“0”和“1”这两个数字符号组合的（ B ）数来表示。

A、二进制B、八进制C、十进制D、十六进制11．（ A ）是存储容量的基本单位。

A、位B、字节C、MBD、GB12．中央处理器是计算机的心脏，由控制器和运算器两个部件构成并集成在一块芯片上，它的英文简称是（ B ）。

A、CPUB、IntelC、RAMD、AMD13．计算机的输入设备多种多样，常见的图像资料输入设备是（C）。

A、手写输入板B、鼠标C、数码相机D、语音输入装置14．以下关于计算机病毒不正确的说法是（ D ）。

信息技术问卷调查表

2010年湟中一中高一新生信息技术问卷调查表姓名：1.请选择你的班级：*2.性别：*男女3.你毕业于哪所学校？*4.你家里有计算机吗？*没有有5.你是什么时候开始接触计算机的？*幼儿园小学初中高中6.你家里的计算机能上网吗？*不能能7.你经常上网吗？偶尔经常从未上过8.你上网的主要地点是在哪里？家里网吧学校微机室其他地方9.你上网的主要目的是什么？[多选题]收发邮件阅读新闻查找资料玩游戏聊天娱乐（电影、音乐等）其它10.你目前计算机操作水平如何？*很棒一般知道一点没有接触过11.你有电子邮箱吗？*有没有12.你有常用的即时聊天工具吗？*腾讯QQ 微软MSN 没有其它13.初中阶段信息技术课开课情况如何？*仅初一开课初一、初二开课没有开课14.你认为学习信息技术课重要吗？*很重要不是很重要一般浪费时间和生命15.你喜欢上信息技术课吗*喜欢不喜欢无所谓，可上可不上16.你去上信息技术课的目的是什么呢？*为了能通过考试为了帮助其他学科的学习兴趣所在为了扩展自己的知识上网玩QQ，玩小游戏其它17.你希望怎样上信息技术课*自己对着书本学习不用学习书本上的，让我们自己玩玩教师演示，我们跟着学，每节课安排一定时间上上网多教网络方面的知识其他18.初中信息技术课上过哪些内容？[多选题]操作系统（如Win98,Win2000）文字处理（如Word、Wps）电子表格（如Excel）演示文稿（如Powerpoint)网页制作（如Frontpage/Dreamwaver）动画或平面设计（如Flash/Photoshop）其它19.你对哪些方面比较擅长？*[多选题]文字处理程序设计图像处理动画制作网站制作玩游戏或娱乐（听歌、看影碟等）其它20.你认为开设信息技术课应该注意培养兴趣还是学习技术？*培养兴趣学习技术两者都有两者都无21.你认为开设信息技术课有利于促进其他课程的学习吗？*有用没有用不知道22.你最喜欢教师用采用什么方法上信息技术课？*学生以小组合作形式教师先讲解，学生再练习教师边讲解，学生边练习教师以讲解为主任务驱动式让学生自己探究学习23.你最喜欢的学习方式是什么？*靠老师教个人自学小组合作学习其他24.上机练习时，你最喜欢的练习方式是什么？*老师一边讲，我们一边做和同学一起合作在老师指导下完成独自完成作品其他25.在今后的信息技术课上，如果你遇到问题时，你最可能会采用下列哪种方式？*[多选题]问老师问同学上网找资料自己看书其他26.在以往的信息技术学习中，对课堂上老师所讲的理论知识，你掌握的情况如何？对课堂上老师所演示的技能知识，你掌握的情况如何？可以完全记住（掌握）可以大部分记住（掌握）只能记住一小部分（掌握）什么都记不住也掌握不了其他27.课堂上，如果有机会和同学进行互动交流，您最可能通过什么方式进行？*离开位置，互相走动坐在位置上，大声对话利用网络进行28.当您完成作品后，你最希望得到哪方面的评价*教师评价小组评价自己评价多种评价方式组合29.你认为信息技术课应采用哪种方式进行课堂评价或课程考试？*[多选题]。

小学信息技术教育调查问卷

小学信息技术教育调查问卷尊敬的家长和教育工作者：您好！我们是一群关注小学信息技术教育发展的教育研究者，为了更好地了解小学生们在信息技术方面的学习情况，我们特地设计了这份调查问卷，请您抽出几分钟时间填写，您的参与将对我们的研究非常有帮助。

一、请问您的孩子在学校里的信息技术课程中学习了哪些内容？（可多选）1. 电脑基础知识2. 文字处理3. 图片和音频处理4. 网络安全和使用常识5. 编程及应用6. 数字媒体制作7. 其他（请注明）二、您认为小学信息技术教育的重要性体现在哪些方面？（可多选）1. 培养学生的计算和解决问题的能力2. 培养学生的创新思维和创造力3. 帮助学生更好地理解和应用现代科技4. 提升学生的学习效率和信息获取能力5. 培养学生的合作与沟通能力6. 其他（请注明）三、您认为小学信息技术教育目前存在哪些问题？（可多选）1. 教材内容过于简单，难以满足学生的学习需求2. 缺乏专业的信息技术教师3. 缺乏实践和应用环境4. 学习方式单一，缺乏趣味性和互动性5. 缺乏综合评价和考核方式6. 其他（请注明）四、您认为如何改进小学信息技术教育？（请填写您的建议）五、请问您是否愿意参与学校开展小学信息技术教育改革的相关活动？1. 是2. 否六、请留下您的联系方式（选填，方便我们与您联系）感谢您抽出宝贵的时间填写这份问卷。

您的参与将对我们的研究和改进小学信息技术教育非常重要。

我们将会对您的个人信息进行保密处理，仅用于研究目的。

如果您有任何疑问或想要了解更多信息，请随时与我们联系。

再次感谢您的参与！教育研究团队这份调查问卷旨在了解小学信息技术教育的现状和问题，并为进一步改进提供参考。

通过家长和教育工作者的参与，我们可以更好地了解小学生们在信息技术方面的学习情况，发现问题所在，并探索解决问题的途径。

我们希望通过改进教材内容、提供专业的教师支持、增加实践和应用环境、创造趣味性和互动性的学习方式以及综合评价和考核方式等措施，提升小学信息技术教育的质量和效果。

高中信息技术水平问卷调查

高中信息技术水平问卷调查
1、你的班级是
2、你喜欢信息技术这门课程吗?
喜欢
不喜欢
一般
3、你认为在高中开展信息技术课有必要吗? 很有必
要没有必要
无所谓
4、你家里有计算机（电脑）吗?
有
没有
5、你是从何时开始接触计算机（电脑）的? 幼儿园
小学
初中
6、你目前计算机（电脑）操作水平如何?
很棒
一般
知道一点
没有接触过电脑
7、以下栏目中，你会哪些?〔可多选）
A、我打字速度不算慢。

B、我会熟练使用计算机的基本操作，会使用办公软件。

C、我会在WORD里进行图文混排。

D、我会WORD中的表格处理功能。

E、我会word中设置首行缩进和段落间距。

F、我会word中插入页眉页脚。

G、我会word中插入页码。

H、我制作过纸质小报。

I、我使用过word制作电子小报
8、你希望怎样上高中信息技术课?
A、自己对着教材自学。

B、不用学习书本上的，让我们自己玩玩。

C、教师演示，我们跟着学，每节课安排一定时间上上网。

D、多教网络方面的知识。

E、严格按照教学大纲教学，计算机操作教师演示学生实际操作训练结合。

小学生信息技术学情分析调查表及操作方法

学生学情分析调研表一、学生部分为更好地做好信息技术课的教学工作，就学生学习与信息技术相关的实际情况做如下调研：1、家里有无电脑？有□没有□2、家里电脑能否上网？能□不能上□3、你用电脑是否经过家长许可？经过□未经过□4、你每天都会用家里的电脑吗？会□不会□5、你每周大概能用几次家里的电脑，每次大概多长时间。

6、你能将学校布置的信息技术课作业在家里自行完成吗？能□不能□7、你喜欢老师上课的方式吗？喜欢□不喜欢□8、你愿意在上技术课时保证守纪律不捣乱吗？愿意□不愿意□本人姓名班级：QQ号码：网名：学生学情分析调研表二、家长部分尊敬的学生家长：为更好地做好信息技术课的教学工作，就学生学习与信息技术相关的实际情况做如下调研，有关孩子的调研结果我们将在调研结束后反馈到你：1、是否购置有电脑有□没有□2、家庭电脑可曾用于帮助孩子学习：有□没有□3、学生学完信息技术课有否在家使用电脑练习有□没有□4、孩子在家用电脑主要是：玩游戏□上网□查学习资料□5、你对学校教学的信息技术课希望有利于孩子各学科学习成绩提高□担心对孩子玩电脑游戏耽误学业功课□6、学校若举办家长信息技术课普及培训活动，你是否是有时间参加？本人姓名：手机：QQ号码：网名：三、操作方法一、学生部分：在上课时用10分钟左右时间完成，并回收。

二、家长部分：在下课前，将家长部分问卷，发给学生，第二天上课收回。

三、调查目的作为信息技术课创新教学设计的一个基本依据。

四、笔者发现：从3年级到9年级，无论是小学生还是初中生，其实最喜欢去电脑教室上信息技术课。

但其中部分就是想借此机会玩电脑游戏的。

但大部分还是相关要学好这门课的。

后来，通过这个调研后，在教学设计上做了一些调整，对喜欢玩电脑游戏的学生也做了一些调整。

建议信息学科教师注意做一下学情调研，或许会收到更好的学习效果。

五、资料说明：本调研表是笔者2015年执教3-9年级信息技术课时，使用的一种方法。

部分项目教师们可以结合自己的实际调整一下。

中小学学生信息技术教学评价调查问卷

中小学学生信息技术教学评价调查问卷亲爱的同学：你好！这份问卷的目的在于了解中小学信息技术教学评价的情况，为以后有针对性做好教学评价工作提供参考。

下列的问卷只是用于调研，你真实的回答将为我们提供建设性的信息，谢谢你的合作！1、你所在的年级（）（A）小学（B）初中（C）高中2、你喜欢上信息技术课吗（）（A）很喜欢（B）较喜欢（C）一般（D）不喜欢（请注明原因）3、你对课堂教学内容（）（A）很感兴趣(B)感兴趣(C)一般（D）不感兴趣4、你希望的课堂教学内容是（）（可多选，按你喜欢的顺序写）（A）计算机基本知识（常用软件的使用等）（B）创作活动（程序编制，图形绘画）（C）休闲（游戏，影音）（D）老师不讲课，让我们自己玩5、你对课堂上所讲内容的掌握程度（）（A）完全掌握（B）大部分掌握（C）部分掌握（D）一点都没有掌握6、老师在课堂上提问时（）（A）每节课被提问的同学很多，好、中、差的同学都有（B）每节课被提问的同学很少，一般提问同学（注：请在下划线上填写“好”“中”“差”）（C）每节课基本不提问7、老师课堂上能否经常设置问题激励你的思考（）（A）经常提出这样的问题（B）偶尔提出这样的问题（C）从没有提出过这样的问题8、对于同学们提出的课堂疑惑，老师一般（）（A）鼓励同学们上课提问，并尽量回答（B）一般不鼓励上课提问的同学（C）不予理睬9、对于同学们提出的课外问题，老师（）（A）经常乐于讲一些课本上没有的实用知识和技能（B）偶尔回答（C）不予理睬10、对于信息技术老师课堂上课情况，你感到（）（A）满意（B）一般（C）不满意（请注明原因）11、信息技术老师给你们布置课外作业吗（）（A）经常（B）偶尔（C）从来没有12、信息技术老师布置作业的类型（）（A）基本理论知识（B）实际操作练习（C）个人电子作品（D）没有作业13、你们完成信息技术作业的方式（）（A）自己独立完成（B）与他人合作完成（C）几乎完不成作业（D）没有作业14、你们学校有信息技术考试吗（）（A）有（B）没有15、你对信息技术课考试重视吗（）（A）非常重视（B）一般（C）不重视16、你们学校进行信息技术考试的方式是（）（A）笔试（B）机试（C）笔试与机试相结合（D）没有考试17、信息技术考试试题（）（A）过于简单，不能反映出学生的真实水平（B）难度适中，能很好的反映学生的真实水平（C）比较难，与实际使用相差很远（D）没有考试18、你们学校信息技术考试的评分形式（）（A）等级形式（B）分数形式（C）无考试19、你的学习成果（）（A）老师经常给于评价（B）偶尔给于评价（C）从不评价20、你认为学校的信息技术课能否满足你对信息技术知识的渴求（）（A）能（B）基本能（C）部分满足（D）没什么用，情愿不上计算机课21、你所具有的计算机知识与技能主要来自（）（A）自学（B）父母教（C）学校的课堂学习（D）社会培训班（E）网吧（F）其他22、你认为信息技术学科进行考试评价有必要吗（）（A）非常有必要（B）有必要（C）完全没有必要。

长沙市中小学信息技术教育状况调查问卷

长沙市中小学信息技术教育状况调查问卷（信息技术教师）尊敬的老师，您好：欢迎您参加由长沙市教育学会信息技术专业委员会实施的问卷调查。

本调查的主要目的，是了解我市中小学信息技术课程及信息技术教师的专业发展状况，总结经验和及时发现问题，为我市信息技术学科新课程的实施提供参考。

希望您能根据本校实际如实填写问卷，衷心感谢您的支持！填表说明：在“”上填入相应内容，在选项前“□”内打“√”一、基本情况所在县（市、区）学校类型（市直、区县属、乡镇、村）学校名称所用教材版本（编者及出版社）开课起始年级开课年级我校共有名信息技术教师。

其中（1）年龄分布：≤30 人30～40岁人 40～50岁人 50岁以上人（2）学历情况：研究生人研究生课程班人本科人专科人专科以下人（3）职称情况：初级人中级人高级人（4）所学专业：计算机专业人其他人（请列出专业名称）（5）教师从事信息技术课程教学的教龄（含先前从事的计算机课程教学）5年及以下人 6～10年人 10年以上人二、问卷部分1、您平均每天使用计算机的时间为□A 不超过1小时□B 1～2小时□C 3～4小时□D 4小时以上□E从不使用2、您平均每天上网的时间为□A 0.5—1小时□B 1—2小时□C 2—3小时□D 3小时以上□E 从不上网3、您使用网络主要是用于（可多选）□A 浏览信息(比如看新闻) □B 下载教学相关资料□C 收发邮件□D 与别人网上交流□E 玩网络游戏4、您利用计算机备课写教案比例有□A 10%以下□B 10%~25% □C 25%~50% □D 50%~75% □E 75%以上5、您在教学中是否利用计算机与网络开展过以下活动（可多选）□A 布置网上作业□B 网上交流和指导□C 进行交互式学习□D 在线调查□E 网上研讨□F 网上考试6、您获取资料主要通过（可多选）□A 教辅书籍□B 通过搜索引擎（google，baidu等）查找□C 到专业网站(如教育资源类专题网站)查找□D 光盘等电子资源□E 图书馆、阅览室□F 同事之间共享7、作为信息技术课的老师，您属于是□A专职,只负责信息技术课的教学□B 兼职,同时还担任其它工作8.目前，您校每周安排的信息技术课的课时量是：每周____________节课9、您认为，目前您校安排的信息技术课的课时量是否能够满足教学的要求？□A课时太少，应大幅度增加□B课时较少，应适当增加□C课时基本能够满足教学要求□D课时较多，应适当减少□E课时太多，应大幅度减少10.您在上信息技术课时，通常多少名学生使用一台计算机？□A每1名学生使用一台计算机□B每2-3名学生使用一台计算机□C每4-5名学生使用一台计算机□D每6-7名学生使用一台计算机□E其它__________11、在上信息技术课时，您如何对学生的学习成绩进行评估？□A基本不评估□B进行笔纸测验□C进行上机测验和操作技能的考察□D让学生用制作电子作品（如网页、演示文稿等）12、您觉得，目前信息技术课的教学方式和教学内容是否符合信息技术发展的要求？□A完全符合□B比较符合□C很难说□D比较不符合□E完全不符合13、学校对信息技术课的重视程度如何？□A非常重视□B重视□C一般□D不重视□E根本不重视14、您认为自己在学校的地位如何？□A很高□B较高□C一般□D较差□E很差15、您校是否经常为教师提供参加信息技术技能的培训机会□A经常提供□B很少提供□C从不提供16、您认为自己在职称晋升方面的情况是？□A很顺利□B较顺利□C一般□D较不顺□E很不顺17、您认为自己在薪酬待遇上与其他学科教师比较的情况□A很高□B较高□C一般□D较差□E很差18、影响信息技术教学的因素和主要困难（可多选）：□A思想观念不够□B领导重视不够□C缺乏相应的推动和鼓励政策□D教师理论和技能不够□E投资少设备不好□F教学软件太少□G教学资源不足19、您觉得最需要的教学资源和支持是（可多选）：□A优秀教学设计□B教育理论著作□C教学软件□D典型课例□F专业培训□G文本备课资料20、您认为，目前信息技术课教学存在着哪些亟待解决的问题？。

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初中学信息技术水平的调查问卷
班级：__________ 姓名：_________ 学号：_________
（）1、您喜欢学习计算机吗？A、喜欢 B、一般 C、不喜欢（）2、您家里有计算机吗？ A、有 B、没有
（）3、您家里可以上网吗？ A、可以 B、还没有
（）4、评价一下目前您的计算机操作水平：
A、很棒
B、一般
C、知道一点
D、没有接触过（）5、您会在网上搜索资料吗?
A、不会
B、会一点
C、比较熟练
（）6、您对键盘的掌握程度
A 、熟练 B、一般 C、不熟练 D、较差
（）7、您一分钟大概可以输入多少个英文字母？
A、150以上
B、100-150
C、50-100
D、50以下（）8、您对文字处理软件的掌握程度
A、熟练
B、一般
C、不熟练
D、较差
（）9、您是否希望参加小学生电脑作品比赛？
A、是
B、否
（）10、在计算机方面，您希望达到什么目标？
初中学学生个性差异调查问卷
班级：____ ____ 姓名：___ ________ 学号：____ _____
（）1、平日里您喜欢用计算机做些什么呢？（可多选）
A辅助学习 B上网搜集资料 C录入文档 D绘画
E玩游戏或娱乐（听歌、看影碟等） G其他
（）2、通常您上网的目的是（可多选）：
A收发邮 B阅读新闻 C查找资料 D聊天
E玩游戏或娱乐（音乐、电影等） F其他___________________ （）3、您对以下哪些内容比较感兴趣？
A文字处理 B图像处理 C动画制作
D网站制作 E如何上网 F小报制作
（）4、您最喜欢的学习方式是：
A老师边讲，我们边做 B和同学一起合作 C在老师指导下完成
D独自完成作品 E其他_______________
（）5、当你完成作品后，您最希望得到哪方面的评价：A教师评价 B小组评价 C自己评价 D多种评价方式组合
谈谈目前您在计算机使用方面主要有哪些收获？掌握了哪些技能？
对于高中阶段的信息技术课学习，您有哪些愿望？
课题研究访谈调查表
班级：__________ 姓名：_________ 学号：_________
1、通过合作学习，你觉得自己从中获益如何？
2、你觉得现在教师在合作学习的教学组织中，还存在哪些不足之处，你觉得如何解决呢？
3、你对于提高信息技术课堂的教学效率，有什么宝贵的意见？
4、对于如何快速弥补部分同学学习起点的差异，赶上其他同学的学习，你有什么宝贵的意见？
关于初中学生对于信息技术课程的认识
班级：__________ 姓名：_________ 学号：_________
1、你觉得要学习信息技术课程，是什么原因？、
2、你认为信息技术课程学习后应该得到什么收获？
3、你认为如果让你自己选择，你愿意上这门课吗？
4、你觉得信息技术课程应该是和什么课程类似，是语文、数学这一类，物理、化学这一类，还是音乐、体育这一类呢？
5、你觉得信息技术课程应该学习多长的时间呢，一学期、一年、两年还是三年？。