信息技术调查问卷(1)
中学生信息技术学习状况的问卷调查
１ 中学信 息 技术 能力培 养 现状
在全 面实施 素质 教育 的今天 ，打 开学生 的考 核成绩 ， 不难发 现 ，信 息技术 学科 的成绩 实与 其他 学科相 比普遍 偏 低 。究其 原因 ，就 是初 中生信 息技术 学习能力素 养偏低 。 所 谓 学 习 能 力 是 指 在 学 习 过 程 中 的 学 习 方 法 或 策 略 ，通 过 不 断 的 重复 与练 习 ，从 而形 成 并 发 展 为 学生 一 种 稳 定 的学 习行 为方 式 。计 算 机 学 习 习惯 是 指 在进 行 信
生 全面 发展和 终身发 展 的基 础 ，要提 高重视 。
在 问卷 设 计 阶段 ，结 合 初 中信 息 技术 学 科 的特 点 ， 把 信 息 技术 作 业 和 信 息 技术 课 堂 作 为 问卷调 查 的重 要 环 节 。这 两 点 与课 堂 教 学 和 课外 活 动 一 起 构成 完整 的初 中 信 息技 术教 学体 系 。 在计 算机 的学习中， 所关 注的外界 因素和 内在 因素 均起 着作用 ， 外界因素包 括机 房 的基 础设 施建 设、 网速 的快慢 程 度、 学设备 的软硬件 实施 ， 教 这些 都直 接影 响初 中生信 息技 中图 分类 号 ：Ｇ ３． ７ Nhomakorabea６ ３ ６
文献 标识 码 ：Ｂ
文章 编 号 ：１７— ８Ｘ ２ １）６ ０３ —２ ６ １４９ （０ １３— １４ ０
Ｎ ｒ ａ Ｃ Ｉｇ ｒ ｄ ａ ｅ ｕ ｖ ｙ ｏ ｄ ｃ ｔ ｎ Ｔ ｃ ｎ ｇ ｂ ｉｙ ／ ｈ ｎ ｕ Ｌ ｕ Ｊ ｎ ｉ ｎ ｏ ｍ ｏｌｅ ｅ Ｇ ａ ｕ ｔ ｓ Ｓ ｒ ｅ ｆ Ｅ ｕ ａ ａＩ ｅ ｈ ｏｌ ｙ Ａ ｌｔ ／ Ｚ ｅ ｇ Ｙ ． ｉ ｕ ｑ ａ ｇ Ｉ ｉ ｏ ｏ ｉ Ａ ｓ ｒｃ Ｉ ｆ ｒ ａ ｉ ｎ ｅ ｈ ｏ ｏ ｙ ｓ ｂ ｓｃ ｕ ｊ ｃ ， ｉ ｏ ｄ ｒ ｏ ｍ ｒ ｖ ｏ ｒ ｏ ｎ ｒ ｍ ｄ ｌ ｓ ｈ ｏ ｂ ｔ ａ ｔ ｎ ｏ ｍ ｔ ｏ ｔ ｃ ｎ ｌ ｇ ｉ ａ ａ ｉ ｓ ｂ ｅ ｔ ｎ ｒ ｅ ｔ ｉ ｐ ｏ ｅ ｕ ｃ ｕ ｔ ｙ ｉ ｄ ｅ ｃ ｏ ｌ ｉ ｆ ｒ ａ ｉ ｎ ｔ ｃ ｎ ｌ ｇ ｂ ｌ ｔ ｅ ｅ ， ｔ ｅ ｓ ｒ ｅ ｅ ｏ ｔ ｔ ｎ ｃ ｏ ｌ ｕ ｉｒ ｍ ｄ ｌ ｃ ｏ ｌ ｓ ｕ ｅ ｔ ’ ｎ ｏ ｍ ｔ ｏ ｅ ｈ ｏ ｏ ｙ ａ ｉ ｉ ｙ ｌ ｖ ｌ ｈ ｕ ｖ ｙ ｒ ｐ ｒ ｏ ｏ ｅ ｓ ｈ ｏ ｊ ｎ ｏ ｉ ｄ ｅ ｓ ｈ ｏ ｔ ｄ ｎ ｓ
教育工作者信息技术应用能力调查问卷(工作者版)
教育工作者信息技术应用能力调查问卷(工作者版)教育工作者信息技术应用能力调查问卷（工作者版）问卷简介本调查问卷旨在了解教育工作者对信息技术的应用能力和需求情况，以便提供针对性的培训和支持。
请您根据实际情况如实填写以下问题，感谢您的合作与支持！个人信息1. 姓名：2. 性别：3. 年龄：4. 教育背景：5. 所在学校（单位）：信息技术应用情况6. 您是否熟悉以下信息技术工具和软件？- 微软办公软件（Word、Excel、PowerPoint等）- 网络浏览器（如Chrome、Firefox等）- 教育类应用软件（如教学平台、在线作业系统等）- 媒体制作工具（如视频编辑软件、图片编辑软件等）- 编程语言或开发工具- 其他（请具体列举）：7. 您在教学中使用信息技术的情况：- 您使用哪些信息技术工具辅助教学？- 您在课堂上使用哪些信息技术手段与学生互动？- 您是否在课堂上鼓励学生使用信息技术进行研究？如果是，请列举具体使用的方式。
8. 您对于以下问题是否需要进一步的培训和支持？- 如何有效地利用信息技术进行教学设计和教学资源开发？- 如何评估和选择适合的信息技术工具和软件？- 如何引导学生安全、合理地使用信息技术？- 如何充分利用社交媒体和在线资源提升教学效果？9. 您希望通过哪种形式获得信息技术培训和支持？（可多选）- 集中培训研讨会或短期课程- 线上自学课程或教程- 导师指导或个别辅导- 研究交流平台或社群- 其他（请具体说明）：10. 您认为学校（单位）在信息技术培训方面的支持程度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 完全不支持11. 您认为您个人在信息技术应用方面的发展需要和目标是什么？请在下方自由填写您对本调查问卷的任何意见或建议：感谢您参与本次调查！您的反馈对我们的工作非常重要。
如有需要，我们会联系您进一步讨论。
祝您工作愉快！---注意事项：- 请在每个问题后面写上您的答案。
- 请您如实填写，保证信息的准确性和真实性。
高一新生信息技术课前调查问卷
高一新生信息技术课前调查问卷1、你对信息技术课感兴趣吗？（）A、感兴趣B、不感兴趣C、一般2、从何时开始接触计算机？（）3、你家里有电脑吗？A、有B、没有4、评价下你当前的计算机操作水平？（）A、很棒B、一般C、知道一点D、没有接触过5、平时你使用计算机主要做什么？（）A、看新闻B、辅助学习C、上网搜集资料D、录入文档E、绘画F、玩游戏或娱乐(听歌、看影碟等)G、与同伴交流H、其他 [详细]6、你对键盘的掌握水准怎样？（）A、熟练B、一般C、不熟练D、较差7、你的计算机水平怎样？（多项选择）（）A、以前没有接触过B、只会打英文C、会打中英文D、会文字编辑E、会制作PPTF、电子报刊G、会用画图工具H、会制作动画8、你上信息技术课的目的是什么？（多项选择）（）A、为了通过考试B、为了协助其他学科的学习C、为了拓展自己的知识D、为了上网E、其他9、你在实现信息资源共享时最常采用什么方式？（）A、U盘B、网盘C、网上邻居D、基本不使用10、你希望上信息技术课能够（多项选择）（）A、看电影听音乐等B、上网、玩QC、玩游戏D、学习《信息技术》书本上的知识E、讲一些当前实用的信息技术操作技能11、上信息技术课时你能坚持把当堂实践任务完成是因为（）A、老师要求交作业B、自己主动完成C、想快点做完了上网玩游戏D、几乎都未完成12、你最喜欢的学习方式是（）A、老师边讲，我们边做B、和同学一起合作C、在老师讲完后完成作业D、自学后完成作品13、在信息技术课上，你遇到问题时常常会：（多项选择）（）A、问老师B、问同学C、上网找资料D、自己看书解决E、有时就不管了14、你对以下哪些方面比较感兴趣？（多项选择）（）A、文字处理B、图象处理C、动画D、编程E、网站设计F、电子报刊制作G、排版？H、都不感兴趣15、以下哪些方面你是比较擅长的（多项选择）（）A、文字处理B、页面排版C、图象处理D、电子报刊制作E、动画制作F、网站设计G、编程H、都不擅长16、你能否利用《信息技术》课上所学的知识解决生活中遇到的问题？（）A、经常会B、偶尔会C、几乎没有17、平时在家父母是否允许你用电脑（）A、允许自由使用B、规定使用时间C、不允许18、你认为学习信息技术课重要吗？（）A、重要B、不重要C、一般19、你不喜欢信息技术课的理由（多项选择）（）A、不能自由上网B、不能玩游戏C、操作时间少D、对老师讲的内容不感兴趣E、不喜欢老师F、课堂沉闷、枯燥、没意思G、无20、你认为信息技术课不重要的理由（多项选择）（）A、对自己成长或升学没有太大影响B、要学习高考科目，没时间兼顾C、在生活中很少用到D、在学习中很少用到E、无21、假如学校课后开设了信息技术兴趣小组，你希望参加吗？（）A、主动参加B、让我参加我就参加C、不想参加22、现有《信息技术》课程中，你认为最急需改进的方面是：（）A、教材内容B、授课方式C、学生操作内容。
新生入学调查问卷(2021年9月)(1)
大学入学新生信息技术与计算机基础情况调查问卷亲爱的同学：首先祝贺你成为一名大学生，开始了新的大学学习生活。
当今社会已经进入了信息时代，计算机与信息技术已经成为当代大学生必须掌握的一项基本生存技能，学好计算机与网络应用技术将对你今后的学习、生活与工作产生重大的影响，计算机基础课程也是国家规定的必修的公共基础课程之一。
为了做好中学信息技术教学与大学计算机基础教学的衔接，更好地组织大学计算机课程教学，我们希望通过调查问卷的方式，了解你在中学信息技术课程学习的内容，掌握计算机与网络应用技术的实际情况，以及你对大学计算机基础教学学习的期望，希望得到你们的支持。
全国高等院校计算机基础教育研究会2013年9月调查问卷内容请在以下前1～19个问题的A、B、C、D四个选项中，选出一项，第20题需要做出多个选择。
1．你对计算机感兴趣的程度（）A．很感兴趣，想熟练使用计算机完成学业和设计一些作品B．兴趣一般，只是想用来上网娱乐一下，必要时可用来完成作业C．谈不上兴趣，只想将计算机课对付过去就行D．毫无兴趣，可以不开设计算机课程2．对于大学计算机课程，你最喜欢的教学方式（）A．主要由老师讲授，学生听讲和记笔记B．老师指点方法，学生先学，老师再讲，讲练结合C．老师较少讲解，主要由学生在机房练习D．老师提出问题，学生通过自学后回答问题，最后再由老师讲解3．你对大学计算机课程学习的期望（）A．对计算机某一方面非常感兴趣，希望深入学习下去B．学一些常用软件，今后学习、工作中能够用到就行C．能够扫盲，通过计算机课程考试即可D．无所谓，没兴趣4．你对防病毒软件与漏洞检测软件的使用情况（）A．重视防病毒和漏洞检测，经常更新防病毒等安全工具、检查和处理计算机的安全问题B．偶尔会更新防病毒等安全工具、检查和处理计算机的安全问题C．知道病毒的危害，但是缺少主动使用防病毒软件的意识D．知道有计算机病毒，不知道计算机系统还有漏洞5．你对计算机网络、网页与网站设计的熟悉程度（）A．熟悉计算机网络的相关知识，独立设计过网站B．对计算机网络基本知识了解不多，设计过简单的网页C．不了解计算机网络相关知识，也从未设计过网页和网站D．不知道网页与网站设计方面的知识在实际中有什么用处6．你对网络个人隐私保护的认识（）A．注意在网络上保护包括用户名/密码在内的个人隐私，定期更换密码B．听说过网络个人隐私保护这个名词，不相信会有人盗用，从不更换密码C．经常将用户名/密码告诉别人或借给朋友使用D．不知道有网络个人隐私保护这回事7．你对网络上歌曲、电影、论文等信息资源版权保护的认识（）A．应该保护歌曲、电影、论文等信息资源的版权B．如果保护歌曲、电影、论文等信息资源的版权，我们使用就不方便了C．支持版权保护，也支持计算机高手通过非正常手段使用这些资源D．无所谓8．你对信息安全危害性的认识（）A．信息安全影响到国家安全、社会稳定与个人利益，与我们每个人都有关B．信息安全是重要，但那是政府的事，与个人无关C．信息安全没有想象中那么重要D．不知道信息安全的危害性9．你使用表格处理软件（如Excel等）的熟练程度（）A．能够熟练完成数据录入与排版，能够使用常用的函数完成计算和数据汇总B．能够使用简单的公式完成数据录入和排版C．只会录入文字和数字，不会作公式计算D．基本不会使用10．你使用多媒体软件（如图像处理Photoshop或动画制作Flash软件等）的熟练程度（）A．能够熟练地使用Photoshop或Flash软件，对图片进行各种编辑处理和动画制作B．能够使用Photoshop或Flash软件，对图片进行一般的编辑处理和动画制作C．只能使用Photoshop或Flash软件对图片进行简单地处理D．基本不会使用11．你使用文字处理软件（如Word等）的熟练程度（）A．能够熟练完成文字录入、编辑与排版，编排过小报、海报等内容较为复杂的文档B．能够完成基本的录入、编辑与排版，编排过作文、通知等内容较为简单的文档C．上机操作过Word等，能够做简单的录入、编辑排版D．基本不会使用12．你使用演示文稿软件（如PowerPoint等）的熟练程度（）A．能够熟练完成演示文稿的设计和动画播放设置，独立完成过演示文稿的制作B．能够制作一般的演示文稿，基本掌握动画播放的设置C．只能制作非常简单的演示文稿，不会动画播放的设置D．基本不会使用13．你所在的高中信息技术课程的开设情况（）A．按照教材的全部教学内容教授，上机时间超过70小时B．选择教材中的部分内容教授，上机时间在40～70小时C．随意讲解一些常用软件的使用，上机时间不足40小时D．几乎没有上信息技术课程或上机随意玩电子游戏A．中学信息技术课程B．父母与朋友C．自学D．社会培训15．你一般每周上网的时间（）A．多于14个小时B．7～13小时C．3～6小时D．基本不上网16．你用在玩网络游戏或手机电子游戏的时间（）A．每天玩2个小时以上 B．每天玩1～2小时C．偶尔玩D．基本上不玩17．你在需要查询信息和学习不懂的知识时所使用的主要方法（）A．通过互联网搜索引擎查询B．通过书籍和字典，偶尔通过互联网搜索引擎查询C．询问父母、同学和老师，偶尔也会在互联网上查询D．没有使用过搜索引擎18．你在作业中有不会的问题时首选的求助方式（）A．通过互联网查询 B．向老师或家长请教C．向同学询问 D．从不求助，完成不了就不交作业19．你使用互联网的主要途径（）A．台式机B．手机C．平板电脑D．笔记本电脑20．请从下列事情挑选出你经常使用计算机做的事（不多于4件）（）（）（）（）A．上网浏览B．收发电子邮件C．上网聊天D．玩游戏E．上网看电影F．写博客或微博G．文字编辑处理H．图片编辑处理I．编写程序J．设计网页K．检索信息L．其他。
学生信息技术应用能力调查问卷(学生版)
学生信息技术应用能力调查问卷(学生版)尊敬的学生朋友，我们正在进行一项有关学生信息技术应用能力的调查研究。
为了更好地了解你们在信息技术方面的熟练程度和应用能力，我们希望你能抽出几分钟，填写下面的问卷调查。
你的回答将对我们的研究起到重要作用。
请根据实际情况勾选或填写相应的选项。
个人信息1. 姓名：____________________2. 年级：____________________3. 性别：（请勾选）- 男- 女信息技术应用能力调查请根据你对以下问题的了解和理解，选择最符合实际情况的选项。
4. 你是否会使用常见的办公软件，如Microsoft Office或LibreOffice等？- 是- 否5. 你是否能够独立使用互联网进行信息搜索和获取？- 是- 否6. 你是否能够使用电子邮件进行沟通和发送文件？- 是- 否7. 你是否了解并能够正确使用常见的社交媒体平台，如微信、微博或Facebook等？- 是- 否8. 你是否能够使用电子设备（如计算机、手机、平板电脑）进行音频、视频和图像的创建和编辑？- 是- 否9. 你是否了解常见的网络安全问题，并能够采取相应的保护措施？- 是- 否10. 你是否具备编写简单程序或脚本的能力？- 是- 否11. 你是否会使用学校提供的在线研究平台进行研究和作业提交？- 是- 否12. 你是否能够有效地使用电子设备处理和整理信息？- 是- 否意见和建议如果你有任何关于信息技术应用能力的问题、经验或建议，欢迎在下面的空白处写下。
你的意见对我们的研究和改进非常重要。
___________________________________________________________________非常感谢你的参与！你的回答对我们十分重要。
根据用户隐私保护原则，我们会严格保密你的个人信息，并仅用于本次调查研究。
信息技术与学科整合调查问卷(教师卷)
信息技术与学科整合调查问卷（教师卷）一、您任教科目是：二、问卷内容1、您经常接触信息技术吗？（）A、经常接触B、偶尔接触C、很少接触D、不知道什么是信息技术2、您认为“信息技术的应用是占领教育改革的制高点”的提法是：（）A、言过其实B、赶“时髦”C、应该有这样的认识D、对这些理论没兴趣3、与使用传统教学相比，您认为在教学中使用信息技术是否可改变教学方式？A、是B、否4、您使用信息技术教学的动机？A、为参加教学竞赛或优秀课评比B、学校组织要求不得不用C、个人兴趣D、教学需要5、您认为应用好信息技术的关键环节是：（）A、教学资源B、教学媒体手段C、教师能力D、课堂教学设计6、您认为自己具备以下哪些方面的知识和技能？（可多选）（）A、计算机的基本操作技能（如 Windows ）B、文字处理等办公软件的使用（如MS-office ） C、用powerpoint软件制作课件7、您经常使用的现代化教学设备有：（可多选）（）A、幻灯B、录像、录音等C、计算机多媒体教室或网络教室D、基本不用8、你最近一学期来运用现代信息技术进行课堂教学的课时节数有：（）A、15 节以上B、10-14 节C、5-9 节D、5 节以下9、您在教学过程中如何应用信息技术？（可多选）（）A、备课B、多媒体教学C、与学生网上交流、辅导D、用不着10、您认为您在应用信息技术进行教学、研究时，最缺的是什么？（）A、有用的信息资源B、硬件条件C、时间精力D、合作团体11、按您的理解，信息技术与课程整合就是：（）A、是一种时尚、不清楚“信息技术与课程整合”是什么B、是现代化教学的一种工具、手段或是更有效地学习信息技术的一种方式C、是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来建立新型教学模式。
信息技术客户满意度调查表
信息技术客户满意度调查表
调查目的
该调查旨在了解我们的客户对于我们提供的信息技术服务的满意度。
通过收集客户的反馈意见和建议，我们可以了解客户的需求和期望，优化我们的服务，提高客户满意度。
调查内容
请您按照下面的问题选择相应的答案，并提供任何额外的意见或建议。
1. 您对我们提供的信息技术产品和服务的整体满意度如何？
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 非常不满意
2. 您对我们的客户支持服务的满意度如何？
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 非常不满意
3. 您认为我们在解决技术问题或故障时的响应速度如何？
- 非常快速
- 快速
- 一般
- 慢
- 非常慢
4. 您对我们提供的技术解决方案的质量如何？
- 非常高质量
- 高质量
- 一般
- 低质量
- 非常低质量
5. 您是否愿意继续使用我们的信息技术产品和服务？
- 是
- 否
6. 请提供您对我们的任何意见或建议，以帮助我们改进我们的信息技术产品和服务：
_____________________________
调查结果分析
我们将根据客户反馈的各项指标进行分析和评估，以确定我们的服务优势和改进之处。
非常感谢您参与此次调查，您的意见对我们非常重要。
结论
通过此次调查，我们将进一步了解客户对我们的信息技术产品和服务的满意度，并根据反馈意见改进我们的服务质量。
感谢您的参与！
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请在下方回答问题，并提供任何额外的意见或建议。
172.18.20.101 - 高一年级学生信息技术起点水平情况调查问卷
172.18.20.101 - 高一年级学生信息技术起点水平情况调查问卷高一年级学生信息技术起点水平情况调查问卷亲爱的同学，您好：欢迎您参加这次问卷调查。
本次调查旨在了解同学们已有的信息技术起点水平问题，以便今后教学工作的合理开展。
调查采取不记名的方式，请尽可能坦诚和完整地填答卷内各项问题。
本问卷除少数必须以简单的文字填写外基本为选择题，您只要在相应的答案编号上打√即可。
谢谢您的支持与合作！第一部分您的个人信息1.性别：□A：男□B：女2.家中是否拥有计算机，是否联网：□A：有，联网□B：有，没有联网□C:没有初次接触计算机是在：□A：学前□B：小学阶段□C：初中阶段□D：未接触过3.每周上网的频率：□A：一次□B：二三次□C:四五次□D:每天都上每次上网的时间：□A：<1小时□B：1-2小时□C：2-3小时□D：>3小时（约__ 个） 4.评价一下目前您的计算机操作水平：□A：很熟练□B：比较熟练□C:一般□D:较差□E:很差 5.您的计算机知识与技能主要来自：□A：自学□B：朋友、同学或父母□C:学校□D:社会培训班□F：其它________ 第二部分网络资源使用状况 1.您上网大多数时间是在？□A：获取信息□B：娱乐游戏□C：学习需要□D：与朋友联系沟通 2.您是否经常看新闻？□A：是□B：否 3.您在互联网上看新闻时对哪类新闻最感兴趣？□A：娱乐新闻□B：国内国际大事□C：体育新闻□D：教育新闻□E：其它4.您是否经常浏览外文网站？□A：经常□B：偶尔□C：从不 5.您拥有以下哪种网络工具？（可多选）□A：Blog □B：E-mail □C：校内网□D：QQ □E：其它__________ 6.您是否经常使用QQ聊天？□A：经常□B：偶尔□C：从不 7.您是否经常在网上听音乐？□A：经常□B：偶尔□C：从不 8.您是否经常在网上下载资源？□A：经常□B：偶尔□C：从不9.您是否玩网络游戏？□A：经常□B：偶尔□C：从不 10.您是否经常在网上看电影？□A：经常□B：偶尔□C：从不 11.您是否经常在网上看小说？□A：经常□B：偶尔□C：从不 12.您经常下载的是哪类资源？□A：学习资料□B：电脑软件□C：电影□D：音乐□E：其它 13.您喜欢并经常参与哪些网上活动？（可多选）□A：浏览信息□B：网上学习□C：下载资源□D：网络游戏□E：电影音乐□F：交流沟通第三部分学习相关1.您能在网上搜索到需要的信息吗? □A：很困难□B：一般□C：很容易2.您对文字处理软件的掌握程度□A：很熟练□B：一般□C：不熟练□D：未接触过 3.您以前用过的计算机软件有：□A：WPS □B：Word □C：Excel □D：PowerPoint □E：FrontPage □F：Dreamweaver □G：Flash □H：Photoshop □I：其它______ ___ 4.您对以下哪些内容比较感兴趣？□A：文字处理□B：编程□C：图象处理□D：动画制作□E：网站制作□F：其它__________5.在信息技术课上，您遇到问题时常常会：（可多选）□A：问老师□B：问同学□C：上网找资料□D：自己看书□E：放弃 6.您最喜欢的学习方式是：□A：老师边讲自己边做□B：与同学合作□C：在老师指导下完成□D：独自完成 7.您认为信息技术课怎样评价（考试）才比较合理？（可多选）□A：笔试□B：上机操作□C：作品考试□D：统考 8.您是否参加过计算机相关竞赛？□A：是（所获奖项名称____________________）□B：没有 9.您认为电脑对您的学习是否有帮助？□A：帮助很大□B：帮助比较大□C：稍微有些帮助□D：没有帮助10.您认为网络的利弊关系是怎样的？□A：利大于弊□B：弊大于利□C：利弊均衡□D：不太清楚第四部分以下是几个开放性问题，希望能谈谈你的看法!1. 谈谈目前您在计算机使用方面主要有哪些收获？掌握了哪些技能？会搜查一些学习资料，学会了一些搜查信息的能力2. 对于高中阶段的信息技术课学习，您有哪些愿望？能学会更多的技能本问卷至此已经全部完毕，再次感谢您热心填答！祝您学习进步!身体健康!感谢您的阅读，祝您生活愉快。
初中七年级信息技术教学质量调查问卷
初中七年级信息技术教学质量调查问卷2011.1.3一、单项选择题（每小题4个选项，只有一个是正确的，1×15=15分）1．20世纪的信息技术革命始于（ B ）。
A、40年代B、60年代C、80年代D、90年代2．世界上的第一台计算机叫（ C ），它于（）在美国诞生。
A、深蓝1946年B、ENIAC 1947年C、ENIAC 1946年D、深蓝1947年3．电脑的开机顺序应是（ D ）。
A．先开主机，再开外设。
B．先开显示器，再开打印机。
C．先开主机，再开显示器。
D．先开外设，再开主机。
4．输入“%”号时，应先按住（C）键，再按“%”号键。
A．ALT B．Shift C．Ctrl D．Del5．系统默认的切换输入法的组合键是（ A ）A、shift+空格B、shift+altC、shift+ctrlD、ctrl+alt6．Internet网是属于一种（ B ）。
A、局域网B、城域网C、广域网D、宽带网7．WWW的中文名称是（ B ）。
A、电子数据交互B、综合业务数据网C、电子商务D、万维网8．下列域名地址中，哪个选项的类型不同于其他3个选项。
（A）A、comB、eduC、cnD、net9．复制网页上的文字时，先用鼠标选中要复制的文字，然后选择菜单栏中的（ A ）菜单下的“复制”选项。
A、文件B、编辑C、查看D、工具10．目前，计算机中所有的数据都使用“0”和“1”这两个数字符号组合的（ B ）数来表示。
A、二进制B、八进制C、十进制D、十六进制11．（ A ）是存储容量的基本单位。
A、位B、字节C、MBD、GB12．中央处理器是计算机的心脏，由控制器和运算器两个部件构成并集成在一块芯片上，它的英文简称是（ B ）。
A、CPUB、IntelC、RAMD、AMD13．计算机的输入设备多种多样，常见的图像资料输入设备是（C）。
A、手写输入板B、鼠标C、数码相机D、语音输入装置14．以下关于计算机病毒不正确的说法是（ D ）。
信息技术问卷调查表
2010年湟中一中高一新生信息技术问卷调查表姓名：1.请选择你的班级：*2.性别：*男女3.你毕业于哪所学校？*4.你家里有计算机吗？*没有有5.你是什么时候开始接触计算机的？*幼儿园小学初中高中6.你家里的计算机能上网吗？*不能能7.你经常上网吗？偶尔经常从未上过8.你上网的主要地点是在哪里？家里网吧学校微机室其他地方9.你上网的主要目的是什么？[多选题]收发邮件阅读新闻查找资料玩游戏聊天娱乐（电影、音乐等）其它10.你目前计算机操作水平如何？*很棒一般知道一点没有接触过11.你有电子邮箱吗？*有没有12.你有常用的即时聊天工具吗？*腾讯QQ 微软MSN 没有其它13.初中阶段信息技术课开课情况如何？*仅初一开课初一、初二开课没有开课14.你认为学习信息技术课重要吗？*很重要不是很重要一般浪费时间和生命15.你喜欢上信息技术课吗*喜欢不喜欢无所谓，可上可不上16.你去上信息技术课的目的是什么呢？*为了能通过考试为了帮助其他学科的学习兴趣所在为了扩展自己的知识上网玩QQ，玩小游戏其它17.你希望怎样上信息技术课*自己对着书本学习不用学习书本上的，让我们自己玩玩教师演示，我们跟着学，每节课安排一定时间上上网多教网络方面的知识其他18.初中信息技术课上过哪些内容？[多选题]操作系统（如Win98,Win2000）文字处理（如Word、Wps）电子表格（如Excel）演示文稿（如Powerpoint)网页制作（如Frontpage/Dreamwaver）动画或平面设计（如Flash/Photoshop）其它19.你对哪些方面比较擅长？*[多选题]文字处理程序设计图像处理动画制作网站制作玩游戏或娱乐（听歌、看影碟等）其它20.你认为开设信息技术课应该注意培养兴趣还是学习技术？*培养兴趣学习技术两者都有两者都无21.你认为开设信息技术课有利于促进其他课程的学习吗？*有用没有用不知道22.你最喜欢教师用采用什么方法上信息技术课？*学生以小组合作形式教师先讲解，学生再练习教师边讲解，学生边练习教师以讲解为主任务驱动式让学生自己探究学习23.你最喜欢的学习方式是什么？*靠老师教个人自学小组合作学习其他24.上机练习时，你最喜欢的练习方式是什么？*老师一边讲，我们一边做和同学一起合作在老师指导下完成独自完成作品其他25.在今后的信息技术课上，如果你遇到问题时，你最可能会采用下列哪种方式？*[多选题]问老师问同学上网找资料自己看书其他26.在以往的信息技术学习中，对课堂上老师所讲的理论知识，你掌握的情况如何？对课堂上老师所演示的技能知识，你掌握的情况如何？可以完全记住（掌握）可以大部分记住（掌握）只能记住一小部分（掌握）什么都记不住也掌握不了其他27.课堂上，如果有机会和同学进行互动交流，您最可能通过什么方式进行？*离开位置，互相走动坐在位置上，大声对话利用网络进行28.当您完成作品后，你最希望得到哪方面的评价*教师评价小组评价自己评价多种评价方式组合29.你认为信息技术课应采用哪种方式进行课堂评价或课程考试？*[多选题]。
小学信息技术教育调查问卷
小学信息技术教育调查问卷尊敬的家长和教育工作者：您好！我们是一群关注小学信息技术教育发展的教育研究者，为了更好地了解小学生们在信息技术方面的学习情况，我们特地设计了这份调查问卷，请您抽出几分钟时间填写，您的参与将对我们的研究非常有帮助。
一、请问您的孩子在学校里的信息技术课程中学习了哪些内容？（可多选）1. 电脑基础知识2. 文字处理3. 图片和音频处理4. 网络安全和使用常识5. 编程及应用6. 数字媒体制作7. 其他（请注明）二、您认为小学信息技术教育的重要性体现在哪些方面？（可多选）1. 培养学生的计算和解决问题的能力2. 培养学生的创新思维和创造力3. 帮助学生更好地理解和应用现代科技4. 提升学生的学习效率和信息获取能力5. 培养学生的合作与沟通能力6. 其他（请注明）三、您认为小学信息技术教育目前存在哪些问题？（可多选）1. 教材内容过于简单，难以满足学生的学习需求2. 缺乏专业的信息技术教师3. 缺乏实践和应用环境4. 学习方式单一，缺乏趣味性和互动性5. 缺乏综合评价和考核方式6. 其他（请注明）四、您认为如何改进小学信息技术教育？（请填写您的建议）五、请问您是否愿意参与学校开展小学信息技术教育改革的相关活动？1. 是2. 否六、请留下您的联系方式（选填，方便我们与您联系）感谢您抽出宝贵的时间填写这份问卷。
您的参与将对我们的研究和改进小学信息技术教育非常重要。
我们将会对您的个人信息进行保密处理，仅用于研究目的。
如果您有任何疑问或想要了解更多信息，请随时与我们联系。
再次感谢您的参与！教育研究团队这份调查问卷旨在了解小学信息技术教育的现状和问题，并为进一步改进提供参考。
通过家长和教育工作者的参与，我们可以更好地了解小学生们在信息技术方面的学习情况，发现问题所在，并探索解决问题的途径。
我们希望通过改进教材内容、提供专业的教师支持、增加实践和应用环境、创造趣味性和互动性的学习方式以及综合评价和考核方式等措施，提升小学信息技术教育的质量和效果。
初中信息技术川教七年级上册小小数据分析师中学生网络行为调查问卷数据
（单1.控制不了自己2.偶尔能自控3.完全能自控√五、父母对你上网持什么态度？（单选）1.支持，但并不知道我上网干什么2.给我规定了上网时间和内容3.不支持，认为网络对我的学习影响很大√4.无所谓六、你认为上网对你学习的影响是什么？（单选）1.利大于弊√2.弊大于利3.无影响中学生网络行为调查问卷（编号4）一、你的性别？（单选）男女√二、你每天上网时大约有 0.5 小时用于学习。
（学习型上网）三、你每天上网时大约有 1.8 小时用于聊天、玩游戏等。
（非学习型上网）四、在不该上网的时候，你能否控制自己不上网？（单选题）1.控制不了自己2.偶尔能自控√3.完全能自控五、父母对你上网持什么态度？（单选）1.支持，但并不知道我上网干什么2.给我规定了上网时间和内容√3.不支持，认为网络对我的学习影响很大4.无所谓六、你认为上网对你学习的影响是什么？（单选）1.利大于弊√2.弊大于利3.无影响中学生网络行为调查问卷（编号5）一、你的性别？（单选）男√ 女二、你每天上网时大约有 2 小时用于学习。
（学习型上网）三、你每天上网时大约有 1 小时用于聊天、玩游戏等。
（非学习型上网）四、在不该上网的时候，你能否控制自己不上网？（单选题）1.控制不了自己2.偶尔能自控√3.完全能自控五、父母对你上网持什么态度？（单选）1.支持，但并不知道我上网干什么2.给我规定了上网时间和内容√3.不支持，认为网络对我的学习影响很大4.无所谓（单中学生网络行为调查问卷（编号8）一、你的性别？（单选）男女√二、你每天上网时大约有 0.5 小时用于学习。
（学习型上网）三、你每天上网时大约有 1.8 小时用于聊天、玩游戏等。
（非学习型上网）四、在不该上网的时候，你能否控制自己不上网？（单选题）1.控制不了自己2.偶尔能自控3.完全能自控√五、父母对你上网持什么态度？（单选）1.支持，但并不知道我上网干什么2.给我规定了上网时间和内容√3.不支持，认为网络对我的学习影响很大4.无所谓六、你认为上网对你学习的影响是什么？（单选）1.利大于弊2.弊大于利3.无影响√。
高中信息技术水平问卷调查
高中信息技术水平问卷调查
1、你的班级是
2、你喜欢信息技术这门课程吗?
喜欢
不喜欢
一般
3、你认为在高中开展信息技术课有必要吗? 很有必
要没有必要
无所谓
4、你家里有计算机（电脑）吗?
有
没有
5、你是从何时开始接触计算机（电脑）的? 幼儿园
小学
初中
6、你目前计算机（电脑）操作水平如何?
很棒
一般
知道一点
没有接触过电脑
7、以下栏目中，你会哪些?〔可多选）
A、我打字速度不算慢。
B、我会熟练使用计算机的基本操作，会使用办公软件。
C、我会在WORD里进行图文混排。
D、我会WORD中的表格处理功能。
E、我会word中设置首行缩进和段落间距。
F、我会word中插入页眉页脚。
G、我会word中插入页码。
H、我制作过纸质小报。
I、我使用过word制作电子小报
8、你希望怎样上高中信息技术课?
A、自己对着教材自学。
B、不用学习书本上的，让我们自己玩玩。
C、教师演示，我们跟着学，每节课安排一定时间上上网。
D、多教网络方面的知识。
E、严格按照教学大纲教学，计算机操作教师演示学生实际操作训练结合。
中小学学生信息技术教学评价调查问卷
中小学学生信息技术教学评价调查问卷亲爱的同学：你好！这份问卷的目的在于了解中小学信息技术教学评价的情况，为以后有针对性做好教学评价工作提供参考。
下列的问卷只是用于调研，你真实的回答将为我们提供建设性的信息，谢谢你的合作！1、你所在的年级（）（A）小学（B）初中（C）高中2、你喜欢上信息技术课吗（）（A）很喜欢（B）较喜欢（C）一般（D）不喜欢（请注明原因）3、你对课堂教学内容（）（A）很感兴趣(B)感兴趣(C)一般（D）不感兴趣4、你希望的课堂教学内容是（）（可多选，按你喜欢的顺序写）（A）计算机基本知识（常用软件的使用等）（B）创作活动（程序编制，图形绘画）（C）休闲（游戏，影音）（D）老师不讲课，让我们自己玩5、你对课堂上所讲内容的掌握程度（）（A）完全掌握（B）大部分掌握（C）部分掌握（D）一点都没有掌握6、老师在课堂上提问时（）（A）每节课被提问的同学很多，好、中、差的同学都有（B）每节课被提问的同学很少，一般提问同学（注：请在下划线上填写“好”“中”“差”）（C）每节课基本不提问7、老师课堂上能否经常设置问题激励你的思考（）（A）经常提出这样的问题（B）偶尔提出这样的问题（C）从没有提出过这样的问题8、对于同学们提出的课堂疑惑，老师一般（）（A）鼓励同学们上课提问，并尽量回答（B）一般不鼓励上课提问的同学（C）不予理睬9、对于同学们提出的课外问题，老师（）（A）经常乐于讲一些课本上没有的实用知识和技能（B）偶尔回答（C）不予理睬10、对于信息技术老师课堂上课情况，你感到（）（A）满意（B）一般（C）不满意（请注明原因）11、信息技术老师给你们布置课外作业吗（）（A）经常（B）偶尔（C）从来没有12、信息技术老师布置作业的类型（）（A）基本理论知识（B）实际操作练习（C）个人电子作品（D）没有作业13、你们完成信息技术作业的方式（）（A）自己独立完成（B）与他人合作完成（C）几乎完不成作业（D）没有作业14、你们学校有信息技术考试吗（）（A）有（B）没有15、你对信息技术课考试重视吗（）（A）非常重视（B）一般（C）不重视16、你们学校进行信息技术考试的方式是（）（A）笔试（B）机试（C）笔试与机试相结合（D）没有考试17、信息技术考试试题（）（A）过于简单，不能反映出学生的真实水平（B）难度适中，能很好的反映学生的真实水平（C）比较难，与实际使用相差很远（D）没有考试18、你们学校信息技术考试的评分形式（）（A）等级形式（B）分数形式（C）无考试19、你的学习成果（）（A）老师经常给于评价（B）偶尔给于评价（C）从不评价20、你认为学校的信息技术课能否满足你对信息技术知识的渴求（）（A）能（B）基本能（C）部分满足（D）没什么用，情愿不上计算机课21、你所具有的计算机知识与技能主要来自（）（A）自学（B）父母教（C）学校的课堂学习（D）社会培训班（E）网吧（F）其他22、你认为信息技术学科进行考试评价有必要吗（）（A）非常有必要（B）有必要（C）完全没有必要。
微机调查问卷
为了考察进过一段时间的学习、实践，学生和老师们是否发生了变化，特设计了此调查问卷。
学生问卷调查1、你对信息技术课感兴趣吗？你上课有趣吗？A．感兴趣，有趣B．还可以C．不感兴趣D．无所谓2、对以下哪种软件感兴趣：A．PPT B．word C．画图D．RAR压缩E．网页制作Frompage F．其它G．都不感兴趣3、对哪类软件应用程序感兴趣？A．游戏B．工具类C．应用类D．制作类E．不知道4、你为什么喜欢上信息技术课？A．可以玩游戏B．制作作品让我有成就感C．做出自己感兴趣的作品D．不喜欢E．不知道5、如果给你一个你从来没有见过的软件，你敢直接使用吗？A．敢B．不敢C．会试一试D．不知道6、如果给你一个你学过的软件，让你制作一个全新的自己设计的作品，你行吗？例如：pptA．可以B．试一试C．不行D．不知道7、如果让你完成一个电子报刊的制作，你认为会使用到哪些软件？A．ppt B．word C．photoshop D．视频编辑软件E．音频编辑软件F．动画软件G．其他教师调查问卷1、你认为认知学徒制对教学有用吗？（对理论认识程度）A．很有用B．有一些C．不太有D．可有可无，无所谓E．没有2、你认为认知学徒制符合现在教育大纲精神、新课改理念吗？A．很符合B．基本符合C．不太符合D．不符合E．不知道3、从对其它领域应用认知学徒制案例的分析来看，你认为认知学徒制可以应用到本学科中吗？A．可以B．需要改进理论C．不可以D．不知道4、从实践中应用认知学徒制，你认为它适用于本学科吗？A．可以B．需要改进理论C．不可以D．不知道5、通过实践认知学徒制，你认为学生发生了哪些变化？A．对上课更有兴趣了B．学生的应用能力提高了C．学生创新能力提高了D．学生思维活了E．学生问题解决能力提高了F．没有变化G．不知道。
七年级学生信息技术基础问卷调查
七年级学生信息技术根底问卷调查亲爱的同学，本次调查目的是为了了解同学们已有的信息技术起点水平问题，请同学们真实填写，以便我们今后教学工作的有效开展。
在各题前的括号内填写选项的代号。
一般只选一个选项，除非题目说明为多项选择题。
1、您喜欢学习计算机吗？〔〕 A、喜欢 B、一般 C、不喜欢2、您家里有计算机吗？〔〕 A、有 B、没有3、您家里可以上网吗？〔〕 A、可以 B、不可以4、平日里您喜欢用计算机做些什么呢？〔可多项选择〕〔〕A、辅助学习B、上网搜集资料C、录入文档D、绘画E、玩游戏或娱乐〔听歌、看影碟等〕 G、其他5、评价一下目前您的计算机操作水平〔〕：A、很棒B、一般C、了解一点D、没有接触过6、通常您上网的目的是〔可多项选择〕〔〕： A、收发邮件 B、阅读新闻 C、查找资料 E、聊天D、玩游戏或娱乐〔音乐、电影等〕F、其他___________________7、您会在网上寻找资料吗〔〕 A、不会 B、会一点 C、比拟熟练8、您对键盘的掌握程度〔〕 A 、熟练 B、一般 C、不熟练 D、较差9、您一分钟大概可以输入多少个英文字母？〔〕A、150以上B、100-150C、50-100D、50以下10、你每分钟可以输入多少个汉字？( )A、10个以下B、10—20个C、20个以上11、您对文字处理〔word 2022〕软件的掌握程度〔〕A、熟练B、一般C、不熟练D、较差12、您对以下哪些内容比拟感兴趣？〔〕A、文字处理B、图像处理C、动画制作D、网站制作E、如何上网F、小报制作13、在信息技术课上，您遇到问题时常常会〔可多项选择〕：〔〕 A、问老师 B、问同学 C、上网找资料 D、有时就不管了 E、自己看书14、您最喜欢的学习方法是：〔〕 A、老师边讲，我们边做 B、和同学一起合作 C、在老师指导下完成 D、单独完成作品 E、其他_______________15、你会简单的使用以下哪些软件？〔〕A、画图B、word 2022C、PowerPointD、 ExcelE、写字板16、当你完成作品后，您最期望得到哪方面的评价：〔〕A、教师评价B、小组评价C、自己评价D、多种评价方法组合17、您是否参加过中小学生电脑作品比赛？〔〕A、是〔所获奖项名称_____________________〕B、没有。
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信息技术调查问卷
1. 你喜欢上信息技术课吗（）（A）很喜欢（B）较喜欢（C）一般（D）不喜欢（请注明原因___________________________）
2. 你对课堂教学内容（）（A）很感兴趣(B)感兴趣(C)一般（D）不感兴趣
3. 你喜欢的课堂教学内容是（）（可多选，按你喜欢的顺序写）（A）计算机基本知识（B）创作活动（章节作品等）（C）休闲（游戏，影音）
4. 你对课堂上所讲内容的掌握程度（）（A）完全掌握（B）大部分掌握（C）部分掌握（D）一点都没有掌握
5. 老师课堂上能否经常设置问题激励你的思考（）（A）经常（B）偶尔（C）从没有
6. 信息技术老师给你们布置课外作业吗（）（A）经常（B）偶尔（C）从来没有
7. 信息技术老师布置作业的类型（）（A）基本理论知识（B）实际操作练习（C）个人电子作品（D）没有作业
8. 你完成信息技术作品的方式（）（A）自己独立完成（B）与他人合作完成（C）几乎完不成作品（D）没有作品
9. 如果是以小组形式完成的作品，你们是如何分配任务的？（）（A）全体组员共同讨论，明确分工（B）有能力者独自完成（C）无法及时完成10. 通过交流平台，你认为它的最大的优势在于（）
（A）能够将没有做完暂存至个人档案袋（C）评价比较公正
（B）可以在平台上和小组成员进行实时的聊天（D）有和没有都一样
11. 你对信息技术课考试重视吗（）（A）非常重视（B）一般（C）不重视
12. 信息技术考试试题（）（A）过于简单，不能反映出学生的真实水平（B）难度适中，能很好的反映学生的真实水平（C）比较难，与实际使用相差很远13. 你的学习成果（）（A）老师经常给于评价（B）偶尔给于评价（C）从不评价
14. 你认为学校的信息技术课能否满足你对信息技术知识的渴求（）
（A）能（B）基本能（C）部分满足（D）没什么用，情愿不上计算机课
15. 你所具有的计算机知识与技能主要来自（）（A）自学（B）父母教（C）学校的课堂学习（D）社会培训班（E）网吧（F）其他
16. 你认为最有效的信息技术评价手段是什么（）（可多选）（A）上机考试（B）笔试（C）作品评价（D）平时课堂小练习
17. 由于信息技术课课时数比较少，知识在不经常用的情况下，总是容易被遗忘，你认为教授更好？（A）循序渐进，就按照平时上课的进度来上（B）把知识点压缩，放到最后考前一起上（C）把时间留给我们，让我们自己看书、操作，老师解答疑问
18. 你认为信息科技课上交流平台中的自我评价、组员互评能否真实地反映你们的学习掌握的情况？（A）能（B）不能
19. 你希望中的信息技术课是怎样的？。