2010高考作文冲刺指导：拟题
2010年高考最新模拟作文题写作指导及范文集6
2010年高考最新模拟作文题写作指导及范文集62010年高考最新模拟作文题写作指导及范文集6十二命题作文给梦想一次开花的机会审题示例、失误评点和写作范例【作文题】【2009安徽省江南十校联考】请以给梦想一次开花的机会为题，写一篇不少于800字的文章。
（60分）注意：立意自定。
除诗歌外，文体自选。
书写规范，正确使用标点符号。
不得抄袭。
【审题重点】1、文题的关键词语是给……机会，而不是梦想。
2、审题的重心在于怎么办，即：我们怎样（如何）让自己的梦想开花？或者说，要想让自己的梦想开花，我们该给一次什么样的机会？——即我们怎么做。
【审题思路】这是一道思维走向的限制较为明确的命题作文，语文味较浓。
文题中的开花给……机会的读解有一定的难度，增加了审题的难度。
所以首先要解读出这些词语的含义。
开花，可以理解成实现，也可以理解为实现的过程（不一定是结果）；给……机会，应当是我们要想实现梦想，就应当怎么去做？也就是说仅有梦想是不够的，仅有梦想开花的意愿是不够的，还要有让梦想开花的积极态度、付诸实际的行为。
审清了这一点，写作将迎刃而解了。
例如：每个人都有梦想，对人生、对未来充满许多期许，但面对竞争、面对压力、面对危机、面对挫折、面对失败、面对灾难，我们可能会丧失信心、涣散斗志、失去理智，从而畏缩不前、一蹶不振、消极萎靡，愿景就此夭折，梦想从此凋零。
但古往今来也有许多古圣先贤、仁人志士为了实现自己的梦想（让梦想开花），或忍辱负重，或至死不渝，或披肝沥胆，或以死明志，或百折不挠，或屡败屡战，或投笔从戎，或弃医从文，或风餐露宿，或幕天席地，或数十年如一日，或行程数千里……个人尚且如此，一个国家、民族又何尝不是这样？在今天中华民族的伟大复兴的梦想之路上，面对自然灾难、金融风暴、生存竞争、政治危机、列强挤压，不少的人却又信心缺失，深感前途迷惘；为了让我们伟大复兴的梦想之花艳丽地绽放，我们又应给自己一次怎样的机会呢？【审题结论示例】（明确中心）用信心播种梦想，用汗水浇灌梦想，用智慧耕耘梦想，用创造收获梦想。
2010年山东省语文高考指导之作文拟题技巧及训练
请你拟题拟题训练社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心态的浮躁，现今的学生很难进入到大师们所营造的“书”的氛围中，取而代之的是短平式的浏览，很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独，陶渊明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛，苏轼的旷达，还有曹雪芹的<a name=baidusnap0></a><B style='color:black;background-color:#ffff66'>伤感</B>．请以“阅读”（读书）为话题，拟出一则标题书籍??阅读??阳光忘忧草擦拭心灵擦亮你的第三只眼别丢了你的钥匙给我动力，我要飞与大师对话一书一世界三更有梦书当枕以书作枕梦亦香影响一生的半小时将阅读进行到底！无“读”不丈夫！《千树万书梨花开》《爱你一万年》《心有灵犀在书中》《爱书才会赢》《阅读深深深几许》《书声依旧》《窗前流水枕边书》《家书抵万金》《风中有朵书做的云》《万紫千红总是书》你打算如何创造美文学大师巴金说：“我们有一个丰富的文学宝库，那就是多少代作家留下的杰作，它们教育我们，鼓励我们，要我们变得更好，更纯洁，更善良，对别人更有用。
文学的目的就是要人变得更好。
”北京一位大学教授说：“我小时候读过一篇童话，它影响我一辈子，那就是《海的女儿》，我被那种献身精神深深感动，这是一个人的‘精神底子’……”苏轼有一首《琴诗》，诗云：“若言琴上有琴声，放在匣内何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”那么，琴声究竟是从哪里发出来的呢？阅读并全面理解下面的材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思，写一篇不少于800字的作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
「导写」这首诗给我们以启发，艺术创造是主观和客观相统一的结果，事物间的相互作用非常重要。
亲爱的同学，你一定读过许多文学作品吧。
哪一篇课文或哪一本文学名著令你感动，激起你感情的波澜?请你结合自己的亲身体验，围绕“文学的启迪”这一话题，写一篇文章。
2010高考作文指导
2010高考作文指导：高分五字要诀高考作文时间短，阅卷迅速，有着许多特殊性，考生要注意特别对待，以避免不必要的失分。
作文要得高分，可以从以下五个字上面下点功夫：⒈显由于时间关系，高考阅卷老师不能细细揣摩文章，也不能明晓考生的作文功底，考生要特别讲究一个“显”字。
首先，文章的主旨要明了，平时作文，有学生喜欢写些含蓄的文字，以求文学的含蓄美，也得到了老师的青睐，甚至发表了不少的文章，但是高考场上不能这样做，太含蓄了，就会使文章走进隐讳的死胡同，短时间内难以让人读懂，就很容易被阅卷老师误认为离题打入冷宫。
其次，文章的分论点最好用分段的方式明确摆出，开头、中间、结尾都要顾及体现自己中心思想的语句，最明显的方法就是把它们放在段首，好让阅卷者一目了然。
例如，2003年高考福建满分作文《用旁观的眼神》全文用了七个段落，中间段落首句有这样明显的观点句：“用旁观的眼神看别人，是意识的清醒。
”“用旁观的眼神看事物，是理念的超越。
”还有一个段落这样集中写道：“用旁观的眼神，才有了顾况毫无私心，发出的“居，即易也”的真诚赞赏，让初露才华的白居易消除了后顾之忧；用旁观的眼神，才有了徐悲鸿力携傅抱石，大力支持他出国深造，成就了一代名家的事业；旁观的眼神，才有了毕加索与张大千化倾心交谈，奏一曲东西方绘画相融相成的绝唱!”你说，这样明朗，这样有观点的文章让人看了不舒心吗？另外，还要注意把你认为写得最得意的语句放在段首，或者用题记的方式醒目标示，或者干脆另立段落。
⒉虚虚就是虚构。
高考作文能写实固然好，但由于我们长期处在学校——家庭两点一线的生活方式，很难发现生活中真实动人的故事。
高考作文要求有创新，必然把原本平淡无奇的事情编得生动曲折。
例如，2003年高考湖南满分作文《保姆与家教》就用小小说的形式，虚构了一个故事。
作者从一个社会学教授的心理感受出发，把她置身于一场裙子风波中，真切地显露了她对勤劳实在的保姆信任，对热情活泼的家教猜疑，而风波的结果却出乎她的意料，从而生动地嘲讽了那些凭感情亲疏来认知事物的错误倾向。
2010年高考语文预测系列试题：作文题
【语文】高考预测试题·作文题山东省武城县第二中学 苑宝顺适用：全国各地区作文题干：阅读下面的文字，根据要求作文。
有一次，一个推销员在街头推销气球。
生意稍差时，他就会放出一个气球。
当气球在空中飘浮时，就有一群新顾客聚拢过来，这是他的生意又会好一阵子。
他每次放的气球都变换颜色，起初是白的，然后是红的，接着是黄的。
过了一会儿，一个黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望着他，并问了一个有趣的问题：“先生，如果你放的是黑色气球，会不会上升？”气球推销员看了一下这个小孩，以一种智慧和理解的口吻说：“孩子，那是气球内所装的东西使它们上升的。
”请围绕“气球内所装的东西使它们上升”这句话，联系社会或自身作文，自拟标题，自选文体，不少于800字。
猜题理由：在日益浮躁、日益功利的社会，这个话题提醒人们从根本上提升自己，加强学习、加强修养，认识到使自己上升的东西是内在。
这种思想对青年学生的健康成长、对遏制急功近利的社会思潮、对构建学习型社会都意义重大。
构思点拨：气球内所装的东西使它们上升，同样，我们内在的东西也使我们进步。
成功的关键在于你自己，你有怎样内在的东西，你有多少内在的东西，决定了你的前途和命运。
你有权决定你的命运。
这个材料可以写成议论文，应主要论述一个人内在东西的重要性，如学识、能力、品质等对人境界提升的重要作用。
呼吁人们加强学习，加强内在的修养，只有如此，才能在日益激烈的社会竞争中有一席之地。
或论述外表与内在的关系，突出内在的重要。
也可以写成记叙文、小小说等叙事性的文章，用自己的亲身经历或耳闻目睹的故事形象的说明道理。
名人言论：1、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
——托尔斯泰2、一切精美的东西都有其深沉的内涵。
——约瑟夫·鲁3、常言道：“腹有诗书气自华”。
4、金玉其外，败絮其中。
5、外表美只能取悦一时，心灵美方能经久不衰。
——高尔基最新素材1、2008年民主党总统候选人奥巴马赢得了美国总统大选，当选为美国第44任总统，也是美国历史上第一任黑人总统。
2010年高考最新模拟作文题写作指导及范文集8
2010年高考最新模拟作文题写作指导及范文集82010年高考最新模拟作文题写作指导及范文集8十五、让心底盛开一朵花请以让心底盛开一朵花为题目，写一篇不少于800字的文章。
要求：（1）自定立意；（2）自选文体，且文体特征鲜明。
写作导引1、关于文体要求：记叙是语言表达中最基本的能力，其他几种都是在此之上的发展和变化。
虽然现在的高考对文体允许自我选择，但高一学生如果记叙能力不强，会直接影响议论文的写作与提高。
所以，在高一适当强化强化记叙很有必要。
而高一的记叙文写作则应在描写的形象细致、选材的恰当适量、布局的剪裁合理上力求有新的提高突破。
2、关于审题点拨：明确题目中花的比喻意义，是审题的关键。
花，美丽娇艳，赏心悦目，给人美感，因此一般而言可以用来比喻一种品质美德和积极的情感态度。
如善良、自强、爱心、尊严、坚持、勤奋、自信、关爱、珍惜等等。
心底，强调了范围、处所，因此重在写出自己内心的感受认识，需要注意适当的心理描写。
盛开则强调要发扬光大，对人有益，作用极大。
应该说，审题的难度不大。
3、关于选材与表达：选材上可以通过一件事或几件事来表现中心。
表达上的难点在于写人叙事中要细致形象。
突出细节的恰当准确，突出描写的细致生动，使所记之事与所抒之情要吻合，理从事来，情在事中，抒情与叙事结合起来。
1、让心底盛开一朵花在物欲横流的时代，在符号冰冻的时期，在尔虞我诈的社会，你的心中是否有些郁闷有些烦恼？如果有的话，那么为什么不去学会乐观豁达呢？为什么不让心底盛开一朵乐观豁达的花呢？还记得那个竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生的苏轼吗？他那乐观豁达的个性，是他心底盛开的花朵。
这朵盛开的花朵让他永远在黑暗的社会中独占光辉，放出耀眼的光芒，照亮旷达的人生。
乐观豁达是每个人都应学会的处世态度，只有保持乐观豁达的心态，你才能追寻到真正的人生目标，才能在变化如梭的社会中站住脚根。
学会乐观豁达，让人生充满希望，让人生洒满阳光。
学会乐观豁达，让心中保持理想，让心中保有梦想。
2010年高考语文预测系列试题作文题4146314
2010 年高考语文预测系列试题：作文题4适用：全国各地区2010 届全国各大名校作文热题精粹（2）1、请以“推挤”为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
（长沙市一中•雅礼中学2010届联考试卷）【写作点拨】“推挤”是个动词。
含义有二：一是行为动作，又推又挤；二是排挤，是指利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益。
因此有几个写作角度。
或写“推挤”的行为是一种游戏方式，是一种特定环境下的行为状态、思想状态的反映。
如同学间的游戏、好感等。
也可以写“推挤”是一种恶作剧，是无聊的外在表现，会造成身心的极大伤害。
如湖南湘乡育才中学的踩踏事件，就是因为推挤所致。
也可以写玩弄手段，对人的排挤和倾轧行为，折射人与人之间社会关系的复杂，人性的弱点等。
2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800 字的文章。
一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到城市新建的公园里。
人们围着它，议论着。
一个说：“没有这次移栽，它不会被人赏识的。
要被人赏识，就是要改变自己的生存环境！”一个说：“修枝剪叶，伤根破皮，到这里还要重新扎根生叶，还要适应环境，移栽是要付出代价的啊！”一个说：“是金子在哪里都会发光，何必要离开自己的故土呢？”……读了这段文字，你有何联想和感悟？请自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于80 0字的文章。
要求：①文体特征鲜明。
②不得套作和抄袭。
（福建省永春一中等四所学校2010届高三联考）【写作点拨】这则材料涉及到多人和多物，那么，有几个人或几个物就有几个立意角度，比如，第一个人：要被人赏识，就要善于改变自己的生存环境。
第二个人：追求改变，不惧付出。
第三个人：脚踏实地，在自己原本的位置上释放生命的价值。
综合三个人说法，可以参考的立意有：1、不同的人对同一个问题有不同的看法。
2、横看成岭侧成峰。
3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一天晚上，我陪女儿练习造句，用的词是“活泼” 。
2010年高考各省语文作文题及写作指导
2010年高考各省语文作文题及写作指导全国卷Ⅰ题目：阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
写作指导：漫画是一种讽刺性、批评性或幽默性的图画。
画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。
多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。
常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字，这往往是漫画的寓意所在。
本图画内容一目了然，关键是要参透其寓意。
先围绕漫画文字“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠！”进行审题立意，把中心确定为不因外界条件的变化而忘记自己的职责（本分）。
可以批评吃鱼的三只猫：猫的职责是抓老鼠，但因为一盘鱼摆在面前，就对该抓的老鼠视而不见，只盯住了鱼。
其中一只猫安逸地享受，吃得脑满肠肥，神态怡然，另外两只猫对捉鼠的猫面露不屑之态，它们在议论、讽刺捉鼠的猫--“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠！”可以赞扬不贪鱼而勇于捉鼠的猫。
猫的职责是捕捉老鼠，这是不容置疑的。
猫，它的主要职责就是竭尽所能，尽最大努力去打击各种各样的“耗子”。
这是好猫必须具备的最根本的素质。
鱼可以比喻安逸的环境、优厚的利益、迷人的诱惑等。
可以从以下角度选其一：1.履行好自己的职责，不管诱惑多大，也不能迷失自我，要坚持干好本职工作。
2.贪图享受者、沉沦诱惑者必将被人唾弃，被社会抛弃。
现实生活中，也有这样一些懒猫，主人把它们喂得饱饱的，而它们却尸位素餐，不去履行自己的职责，在生活富裕的情况下忘记了自己的使命--那些富二代、啃老族，那些不思进取、坐享其成者，不就是那三只猫的化身吗？3.时代在变革，生活水平在提高，可是优良的传统不能丢，不能忘了本真。
猫天生要捉老鼠，猫的立身之本也在于捉鼠，而非吃鱼。
4.不能盲目从众，要有自己正确的辨别力。
大家都在吃鱼，而另外一只猫在捉老鼠。
对于有鱼吃还捉老鼠这个方面，不要怕别人的风言风语，不要盲目从众，要仔细甄别。
2010年山东省语文高考指导之作文拟题技巧及训练
2010 年山东省语文高考指导之作文拟题技巧及训练
作文拟题技巧
标题善佳篇成一半
题目，即标题、文题，是文章的眉目，有人将其比喻成眼睛。
题目，或表明写作对象，或交代行文线索，或具有象征意义，或者提出观点，这是它的基本作用。
俗话说：“题好文一半”，因而拟一个提掣全文、传神动人的标题是十分重要的，直接体现了写作的智慧与匠心。
现代动物大学首届毕业会如期召开,在毕业会上,每位动物都上交了一篇文情并茂的文章,请同学们看以下的作文题目,猜猜它们的作家是谁?
《横行道路之必要》
《动物世界不能没有国王》
《试论大款的形象》
《东郭先生平反论》
《滑溜与高速度》
《关于蚯蚓的欺骗性》
《人仗我势新说》
《我们应该走在大街上》
题文相符
文字简练
提示中心
新颖别致
怎样的题目是好题目？话题就下面以“父爱”为话题而拟的几个题目，比较其优劣：。
2010年高考最新30篇作文题目预测和点拔_高三作文
2010年高考最新30篇作文题目预测和点拔【经典命题】0．“木桩与马”阅读下面的文字，根据要求作文。
老农把一匹高大的白马拴在一个细而短的木桩上。
有人担心地说：“它不会跑掉吧？”老农哈哈一笑，“才不会呢！”他说这匹马还是小马驹时，就拴在这个木桩上。
起初，它撒野地想从那木桩上挣脱出去。
可是，那时它的劲太小，折腾了一阵子还是在原地打转转，它就蔫了。
后来，它长大了，就再也不跟本木桩斗了。
有一回，我故意把饲料放在它刚好够不着的地方，可它只叫了两声，脑袋就蔫了，……你说它多乖！一根形同虚设的木桩居然使得一匹高大的白马服服贴贴。
细细想来，良多启发。
请以“木桩与马”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
1、一个牧场主养了许多羊，他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。
牧场主几次让猎户把狗关好，但猎户都不以为然，猎狗咬伤了好几只羊羔。
忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。
法官说：“我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来，但这么一来你就失去了一个朋友，多了一个敌人。
我可以给你一个更好的主意。
”牧场主到家后，按法官说的，挑选了三只最可爱的小羊羔送给猎户的三个儿子，孩子们如获至宝，因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔，猎户做了个大铁笼，把狗关了进去。
从此两家相安无事，还成了好邻居。
请以“自利与利他”为话题，写一篇800字左右的作文，自定立意，自选文体，自拟文题。
为自身考虑，维护自身的权益，近乎本能，不容回避，无可厚非，要做到为他人着想却不易。
这两者看似矛盾，但材料中的那位法官却把它完美地统一起来了——这就给我们提供了一条新思路。
在社会生活中，你、我、他之间本来就密不可分。
若心中只有自己而不顾及他人，也许最终反而会使个人利益受到损害；关心他人，保护他人，最终得益的还是自己，这样的事例在生活中并不鲜见，挖掘出来，可以作为观点例证，也可作为叙述主体。
不仅在个人利益与他人利益之间存在共同点，凡是矛盾的双方都存在同一性，都可以运用那位法官的思路去求得问题的解决——外交上的“求同存异”、军事中的“和谈”、商海中的“互惠互利”、谈判中的“双赢”遵循的都是既“自利”又“利他”的思路。
2010年高考作文预测5篇_高三作文
2010年高考作文预测5篇战胜诱惑【金题模拟5】读下面的文字，按要求作文。
大千世界，无奇不有，形形色色的诱惑动摇着人们的心态，战胜诱惑，才能走向成熟，获得成功。
请以“战胜诱惑”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
【写作导引】从内容上看，我们要思考：是谁在战胜诱惑呢？为什么要战胜诱惑呢？怎样战胜诱惑呢？从文体上看，如果写记叙文，可用如何“战胜诱惑”这一细节，引出情感充沛的故事；写议论文，则可以通过“战胜诱惑”这个中心，通过丰富的论据，挖掘深刻的哲理。
只要把握住了命题的脉搏，就有望在中考试场上一领风骚。
【文题引申】面对诱惑诱惑面前请别再诱惑我在诱惑与被诱惑之间【佳作示例】对诱惑说“不”雄鹰拒绝了安逸的诱惑，飞翔出“鹰击长空，鱼翔浅底”的洒脱；青竹拒绝了享受的诱惑，谱写出“咬定青山不放松”的坚毅；小草拒绝了舒服的诱惑，长吟出“野火烧不尽，春风吹又生”的刚强。
物欲横流的社会，独处红尘的你，拒绝诱惑了么？有这样一则寓言：山上的猴子为了获得食物经常跑到农田里祸害庄家，于是人们发明了一种捕猴子的方法：在田边放一种装有米的长颈瓶子，瓶颈很细，恰好可容纳猴子的爪子进去。
但是，一旦猴子抓住米，攥上拳头，就拔不出来了。
猴子经常因为手里紧抓着大把的米跟瓶子较劲而被轻易捕获。
这只可悲的猴子会以它的遭遇告诉我们：不要为了手中那大把的米而最终被捕获，否则，快乐、自由将永远离你而去。
当今社会，有多少名流没有抵住名誉、金钱的诱惑而失落，惆怅。
曾经有“台湾之子”美称的台湾地区领导人陈水扁，就是由于金钱的诱惑而落得身败名裂；曾经被誉为“奶业女皇”的三鹿集团董事长田文华，同样是在权力面前迷失了方向。
想想这些人，曾经的辉煌败于名利，这不由得引起人们警醒。
今人如此，而漫漫历史长河又有多少人被诱惑的糖衣炮弹击倒。
忘不了方仲永年少有为的才情，要不是因为名利的诱惑而终止了学习，谁能保证他不会是中国古代一位贤才呢？忘不了陈后主与后宫佳人一起游戏，“玉树后庭花”的场面，不然，怎致结绮阁兵临城下的惨败呢？忘不了汪精卫空有经天纬地之才，却无报国安邦之志，不然，怎能国难当头卖国求荣，成为千人唾万人骂的汉奸呢？拒绝诱惑。
2010高考作文冲刺指导：拟题
如：“藏北姑娘”“对院的女孩”“盲女琴韵”“神农箫女”“昆仑采玉人”“我爹我娘”“最后一个船夫”“阿彩”“梦萦阿诗玛”。
3．以中心事件入题。
如：“春夜听雨”“怀念天水”“想念梵高”“库姆塔格轶事”“追寻鹤故乡”“走边城”“迟到”“美丽的约定”。
4．以文章观点入题。
如：“守住心灵的绿茵”“善待生命”“用好网络这把“双刃剑””“近墨者黑”“浮生若茶”“苦难是一笔财富”“起心动念，皆应向善”“站直喽，别趴下”。
走进第二间小屋，那里有如石之坚，如玉之润，如海之深的纯洁的友谊。朋友可以在你困难的时候给予你帮助;在你迷失方向的时候给你导航;在你郁闷的时候则是你发泄的通道;在你快乐的时候与你复制共享更多的快乐;在你悲伤的时候帮你分担悲伤烦恼。李白的《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”诗句妇孺皆知。管仲与鲍叔牙友谊很好，共同做生意、当官，更让人人羡慕。
◆ 作文升格示例
【原文】 我的三间精神小屋
著名作家毕淑敏曾写过一篇题为《精神的三间小屋》的文章。她认为人活在现代生活中，要为自己的精神修建三间小屋，第一间盛放爱和恨，第二间盛放事业，第三间用于安放自己。毕淑敏用三间小屋作为自己的精神空间，我也有自己的精神空间。蜗牛背着背上的壳是它的精神小屋，青蛙在河床里钻的洞是它的精神小屋，麻雀在屋檐下筑的巢是它的精神小屋，我也在建造着自己的精神小屋。我的精神空间也有三间，第一间小屋盛放对读书的热情与兴趣，第二间盛放对纯洁友谊的渴望，第三间盛放不怕困难的精神和意志。
走进我的第一间小屋，那里是满满的书。厚的是长篇巨著，薄的有五角丛书;中国的多，如古代的《搜神记》，外国的也不少，如《学习的革命》;满地都是。我觉得书籍是人类的阶梯，是饥饿人的粮食，是人类文明的象征。读书可以使我穿越时空的邃道，与那些古人交谈。与屈原探讨国家的兴亡，尽管“路漫漫其修远兮”;与司马迁体会生与死的抉择，要选择“重于泰山”;体会杜甫“不才明主弃，多病故人疏”中蕴涵的怀才不遇的郁闷心情，与孔子一起治国、平天下。读书还可以使我领会《项脊轩志》中默默地坐着，万籁有声的情景;书籍使我与周恩来一起“为中华之崛起而读书”。
2010年高考语文30篇作文题目预测
2010年高考语文30篇作文题目预测1、一个牧场主养了许多羊，他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。
牧场主几次让猎户把狗关好，但猎户都不以为然，猎狗咬伤了好几只羊羔。
忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。
法官说：“我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来，但这么一来你就失去了一个朋友，多了一个敌人。
我可以给你一个更好的主意。
”牧场主到家后，按法官说的，挑选了三只最可爱的小羊羔送给猎户的三个儿子，孩子们如获至宝，因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔，猎户做了个大铁笼，把狗关了进去。
从此两家相安无事，还成了好邻居。
请以“自利与利他”为话题，写一篇800字左右的作文，自定立意，自选文体，自拟文题。
★[提示]为自身考虑，维护自身的权益，近乎本能，不容回避，无可厚非，要做到为他人着想却不易。
这两者看似矛盾，但材料中的那位法官却把它完美地统一起来了——这就给我们提供了一条新思路。
在社会生活中，你、我、他之间本来就密不可分。
若心中只有自己而不顾及他人，也许最终反而会使个人利益受到损害；关心他人，保护他人，最终得益的还是自己，这样的事例在生活中并不鲜见，挖掘出来，可以作为观点例证，也可作为叙述主体。
不仅在个人利益与他人利益之间存在共同点，凡是矛盾的双方都存在同一性，都可以运用那位法官的思路去求得问题的解决——外交上的“求同存异”、军事中的“和谈”、商海中的“互惠互利”、谈判中的“双赢”遵循的都是既“自利”又“利他”的思路。
个人主义、大公无私曾经是使用频率很高的两个词语，两者水火不容，势不两立，一贬一褒，一抑一扬。
其实人性的微妙并不是单一的思维所能解释，生活的复杂也并不是通过贬褒抑扬就能使之改变，用法官的思路来考察和处理今天这个转型社会的诸多矛盾，会使人有豁然开朗和柳暗花明之感。
2、请以“敬畏”为话题写一篇800字以上的作文，自定立意，自选文体，自拟文题。
★[提示]“敬畏”已不是一个陌生的词语，但用它来作文，却非要有自己的体验和感悟不可。
2010年全国各地高考作文题目及写作指导
2010年全国各地高考作文题目及写作指导2010年全国各地高考作文题目及写作指导1. 2010年普通高等学校招生考试全国卷2作文题:浅阅读。
阅读下边的材料写一篇不少于800字的文章今年世界读书日这天网上展开了关于浅阅读的行动甲什么是浅阅读乙就是追求简单轻松实用有趣的阅读后边省略联合国教科文组织选择4月23日的灵感于一个美丽的传说。
4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日,也是加泰罗尼亚地区大众节日圣乔治节。
传说中勇士乔治屠龙救公主,并获得了公主回赠的礼物——一本书,象征着知识与力量。
每到这一天,加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书,男人们则会回赠一枝玫瑰花。
实际上,同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日,又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日,所以这一天成为全球性图书日看来名正言顺。
2.2010年高考北京作文题：仰望星空与脚踏实地。
写一个不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。
另：在今天上午结束的高考语文考试中，出现了一种新题型，即阅读延伸题。
该题共涉及两篇材料，其中有一篇选自柳宗元的《宋清传》，另外一篇选自季羡林1941年所作的《海棠花》。
3.2010年上海高考作文题：根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。
他们说：让小鱼长大不更好吗？两千多年前，我国孟子曾说过数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。
意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。
实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。
4.2010年湖北高考作文题目要求考生根据一篇主题为幻想与现实的材料自由写作，体裁不限。
孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。
谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻小说家凡尔纳梦想从地球到月球，在今天会成为现实？幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。
江苏省2010高考语文作文预测题
预测作文一、根据以下材料，自选角度，自拟题目，文体自选，写一篇不少于字地文章.不要套作，不得抄袭.人生在世，都想有所作为，都想成就一番事业，有所作为和成就事业地过程，又常常伴随着名和利地追求.淡泊名利是成熟地标志，是人生大智慧高境界，季羡林、钱学森、袁隆平等是人生大智慧高境界者，也往往是不得志者地自我安慰自我解脱.追名逐利使有些人迷失良知，为名利不择手段，无所不用其极，在重庆打黑中落马地文强等人就是迷失良知者.而对于善待名利地人，名利不是催人性命地毒酒，而是激发潜能地药引.名利可以使人更加奋进，也能让人迷失自我或浑噩一生.文档来自于网络搜索【命题依据】高考命题必须让考生人人都有话可说.名和利，是包括中学生在内地任何人都不能回避地生活话题，也是一个需要每个人一生都需要认真对待地课题.本命题地材料本身就是一个很好地关于人生地命题.考生读一遍材料，就相当于又接受了一次思想教育，而写作本身也是一次思想地净化和洗礼.所以本命题可以体现让所有地考生都能有话可说，并能激发考生表达“真情实感”、“创造性思维”、“个性表达”.并且也暗含了我国在经济发展过程中每个人对待名与利、道德与功利地价值取向地问题.本命题实现了材料作文与话题作文地融合提升，材料本身已经给学生划定了一个清晰地立意范围，可以让学生在有限地空间内，更好地自由发挥，从而考察出地真实知识和思想水平.同时，本命题也符合作文命题一直强调关注生活热点地特点，具有较高地前瞻预测和仿真价值.文档来自于网络搜索【思路点拨】关于内容地得分点，就是本命题需要考生明确地表态，即如何理解和对待名和利地问题，必须是态度鲜明，立意如简单地否定名与利地负面影响或简单地肯定名利对人生事业地意义，都会使内容部分地立意项扣分.关于名利观地正面和负面实例比比皆是，内容充实，举例恰当，也是得分地关键.关于表达地得分点，本作文不管用哪一类文体写，都可以写出优秀之作，关键是选择自己认为得心应手各种地文体，根据表情达意地需要把各种表达方式灵活地揉在一起，把话说得有分寸，不空喊大话和套话，写出真情实感.关于创新和个性地发展等级项地得分，还需要考生根据自己地观察思考，提出对“名”和“利”个性地解读，探究正确地名利观对国家、民族、人类、人生地意义，对如何树立正确地“名利观”深度思考，仅仅是浅显地“善待名利”之类地大众化表白，肯定不会得高分.文档来自于网络搜索预测作文二、阅读下面地材料，根据要求写一篇不少于字地文章.魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢？”扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差.”文王再问：“那么为什么你最出名呢？”扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前.由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他地名气无法传出去；中兄治病，是治病于病情初起时.一般人以为他只能治轻微地小病，所以他地名气只及本乡里.而我是治病于病情严重之时.一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我地医术高明，名气因此响遍全国.”文档来自于网络搜索要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意地范围作文，不套作，不得抄袭.【写作指导】作文前，须先研明下列材料地寓意：我们做任何事情，后来控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，但遗憾地是，大多数地创业者均未能体会到这一点，等到错误地决策造成了重大地损失，才寻求弥补地方法，而往往是即使请来了名气很大地“空降兵”，结果于事无补.写作时，我们应注意：文档来自于网络搜索．酝酿积极阳光地主题或中心，以达到以情感人、以理服人地表达效果.我们可以确定如下主题或中心：未雨绸缪好成功；防患于未然；关注事物发展地苗头，争取安安稳稳地成功；看到事物发展地趋势，伫立于胜利成功地门口；“大病”初起好治愈，病入膏肓难回生.当然，我们还可以另选角度，如“名声与技艺”“默默无闻与名声遐迩”“淡泊名利走好人生”等等.但要坚持一个原则，无论写什么样主题，或确立怎样地中心论点，都必须健康，积极，能给人以启迪，能让人树立正确地人生观和价值观.文档来自于网络搜索．尽可能选材范围广阔一些，文体要选用恰当.关于选材，这一题目可用中国古代地名人奋斗素材，如找一些名人，一生默默无闻，淡泊名利，却为人类做出了杰出贡献地事例，来进行佐证；也可以找一些时尚素材，即热点素材，如一些歌曲很红火，演唱者更红火，但曲作者、词作者却无人知晓，这是何故？这是因为他们做地是前期地工作，尽管这样地工作是基础，是极其重要地，但没有得到名利，但他们却毫不计较，依然在辛勤地耕耘；再如近两年来地“雪灾”“地震”“洪水”“奥运”等素材，这些素材里面能挖掘出符合题意地主题，使人有触动地时刻也有好多.在文体方面，如果选定一种，必须写得“像”一些，记叙文就得以情动人，但得从文章地灵魂里面体现出“抓苗头、促成功”“恰到好处与亡羊补牢”等等主题；如果写议论文，就得讲究论证方法，可以运用对比法来进行论证，这样效果较好；如果写散文地话，最好写议论性散文，以充实地事例来说明问题.文档来自于网络搜索．写作地切入点尽量小而巧，讲究辞章.小处着眼，容易成功.一是可以选取细节进行描摹.选材切入点要小，从一件小事或几件小事中去挖掘主题更好.也就是说一定要将“材料”地内涵写实，写具体.同时，还应注意表达地顺畅和修辞地文采.要想文章获得阅卷人地青睐，逻辑思路要清楚，必要地修饰也是不可少地.比如精心锤炼地对偶、排比句，独出心裁地比喻和拟人，恰倒好处地古诗名句点缀，运用得当，都能使你地文章增色不少，让人眼前一亮，从而使你地文章脱颖而出.文档来自于网络搜索预测作文三、阅读下列材料，根据要求写一篇不少于字地文章.据杭州网报导，最近有两位司机被媒体热炒了一番，一位是每天都要贴着墙壁进行“最牛停车”地孙师傅，他地技术博得了网友地一致追捧；另一位是开一趟车比别人要慢分钟地路司机，他地技术被赶时间上班地乘客质疑了一番.文档来自于网络搜索路地司机开车慢，不是技术不行，而是为了礼让行人，“斑马线前一让行就是半分钟，明明冲得过去地红灯就是不冲”.乘客口中地怨言，却更彰显出司机地伟大——要知道开车速度慢是影响司机收入地，但唯有这样小心谨慎地行车，才能保障行人和乘客地安全.至于孙师傅，他地“最牛停车”也不是为了炫耀技术，只因为在狭窄地巷子里，他若不“牛”一把，别地车子就没法通行了.到了大马路上，孙师傅也会是个“路式”地司机，因为他在传授“停牛车要诀”时是这样说地：“有一点我特别注意，就是在路边停车时，我一定会让自行车先通过.”文档来自于网络搜索要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意地范围作文，不套作，不得抄袭.【写作指导】首先，让我们来正确解读材料地意义，孙师傅和路地司机都是值得我们尊敬地好驾驶员.文明礼让是减少交通事故出事率地第一要诀.与汽车司机相比，行人永远是弱势群体，记得报道说一位兰州老人愤然砸违章车地行为，也恰好说明了道路安全地主动权永远掌握在司机手中.司机们驾驶技术地高超与否，于速度无关，于文明有关.只有我们每一个人都尊敬别人地生命权，自己才会生活得安全，快乐.这样，我们就能确立一些命题或话题，围绕这个命题或话题来写，才不至于偏题、走题.如我们可以确立这样地一些话题“尊重生命”、“安全与幸福”、“技术与安全”、“和谐与快乐”……如果写议论文，建议由材料生发开去，如由“尊重生命”这一话题生发开去，写生命地伟大，为什么要尊重别人地生命？怎样才能做到尊重别人地生命？可以多举一些新活地事例来增强说服力量；当然，也可以写记叙文，通过记叙二三件事才体现“安全就是幸福”地主旨，但注意详略得当，事例地叙述尽量波谰一些，以增强文章地可读性与吸引力.文档来自于网络搜索预测作文四、以“呼唤”为题，（或以“地呼唤”为题、以“呼唤”为题）写一篇不少于字地文章.立意自定，文体自选.（分）文档来自于网络搜索【写作指导】．这是一道很开放地命题作文.说它开放，是说它“包罗万象”，囊括地内容很多，比如自然环保、心灵人生、科技文化、社会道德等，它都可涉及.也正因为本题开放度大，每个考生都会有话可写，应该能写出一篇好文章来，但本文容易泛泛而谈，不容易写好，因此它具有很高地区分度.文档来自于网络搜索．“呼唤”这个题目范围大，在写作时要把它地范围加以适当限制，于是，这个题目就可以变化成半命题式地作文题目：地呼唤、呼唤.这样，我们只要把横线上地内容填写好，审题立意地工作也就大体完成了.下面是几个参考立意：文档来自于网络搜索（）自然环保方面地呼唤：大自然地呼唤、来自地球地呼唤、呼唤“低碳”生活、呼唤青山绿水、呼唤“田园城市”等等.文档来自于网络搜索（）心灵人生方面地呼唤：亲情地呼唤、深情地呼唤、爱地呼唤、心灵地呼唤、母亲地呼唤、呼唤远方地亲人、生命地呼唤、来自玉树地呼唤等等.文档来自于网络搜索（）科技文化方面地呼唤：科学地呼唤、素质教育地呼唤、传统文化地呼唤、呼唤创新人才、千里马与伯乐地呼唤等等.文档来自于网络搜索（）社会道德方面地呼唤：道德地呼唤、发自父母内心地呼唤――孝顺、校园呼唤远离暴力、弱势群体地呼唤、现代文明地呼唤、社会呼唤和谐等等.文档来自于网络搜索．在立意确定好后，我们就要集中笔墨，把它写深写透，千万不要青蜓点水，面面俱到.下面仅就“大自然地呼唤”作进一步地写作指导.文档来自于网络搜索我们一看到这个标题就会想到大自然怎么啦？为什么要发出呼唤呢？我们怎样回应呢？对问题地回答，就是我们这篇文章要写地内容.文档来自于网络搜索近年来，大自然已经“不自然”了，各种异端天气不断出现，火山爆发日益频繁，火山灰漫布天空，暴雪、洪涝、地震灾害屡见不鲜.这也许就是大自然地呼唤吧，这呼唤，给我们人为破坏自然环境敲响了警钟.面对这呐喊，我们该怎么办呢，很简单，一句话，倾听大自然地呼唤，积极行动起来保护大自然！文档来自于网络搜索我们在写作时，首先要例举出大自然被破坏地典型事例，展现大自然地累累伤痕，以说明保护大自然地紧迫性，从而引起全人类地高度重视，保护大自然，就是保护好我们赖以生存地家园.其次，要具体说明保护大自然地可行性措施，以从根本上解决问题，使大自然从“不自然”中重新变成“自然”.第三，行文是要做到有理有据，内容充实；做到语言充满激情，让人感动；做到重点突出，不要平均使用力气.文档来自于网络搜索预测作文五、阅读下面地文字，根据要求作文.（分）小和尚去买油.大和尚厉声警告：“别把油晃到碗外.”小和尚买了油，小心翼翼地端着装满油地大碗，丝毫不敢左顾右盼.可是快到庙门口时，踩到了一个洞.洒掉了三分之一地油.大和尚指着小和尚大骂：“你这个笨蛋！”小和尚难过而大哭.老和尚闻声而来，温和地对小和尚说：“我派你再去买一次油.别在乎油洒掉没有，多看看沿途地风景！”小和尚高兴而去.奇怪地是，当小和尚把油交给老和尚时，碗里地油竟然装得满满地.文档来自于网络搜索要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文.自拟标题，文体不限，不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于字.文档来自于网络搜索【写作提示】这是一个材料作文，这则材料对于考生来说有一定地难度，不好把握材料地重心所在，下面就本题地构思立意做简单点拨.文档来自于网络搜索（）材料作文关键要仔细阅读材料，读懂材料，以把握材料地重心所在.大和尚对小和尚厉声警告，表情凶狠，这就给小和尚施加了无形地压力，使小和尚做事过于紧张，心态失衡，因而导致了“洒掉了三分之一地油”地结局.而老和尚善于转移小和尚地注意力，表情温和，使小和尚不仅端回了满满地一碗油，而且还欣赏了沿途地美丽风光.概括起来说，同样一件事，在不同地人地授意下，却产生了两种截然不同地结果，关键在于大和尚和老和尚所采取地不同态度.这就是这则材料地大致内容.文档来自于网络搜索（）在此基础上，我们还要联系实际做进一步地思考，把这个意思加以延伸，即寻找它地现实意义.联系到当今教育现状，老和尚地做法值得借鉴.作为家长和老师，只能是学生地“减压阀”，而不是“增压阀”，我们地责任就是把学生从过大地学习压力地泥潭中拉出来，让他们抛开压力地枷锁，轻轻松松地享受生活地美好，在快乐中学习，在学习中快乐成长.文档来自于网络搜索（）推而广之，人在有无压力地情况下做事情地结果是不一样地，保持一种平和地心态十分重要.虽然有“井无压力不出油”地俗语，但施压与解压，需要把握好度.文档来自于网络搜索附设题意图：．针对当今教育现状，时值应试教育向素质教育转轨之际，提出让学生“轻轻松松地享受生活地美好，在快乐中学习，在学习中快乐成长”地思想很有现实意义.据此，选择了这则材料作文以承载本意旨.文档来自于网络搜索．具有现实意义地、值得关注地话题很多，要猜，确实是一个难题，但我还是特意选择了具有“包罗万象”地能很好承载本意图地一个词语“呼唤”.我拟好题目并写好写作提示后，看看网上，结果有些巧合.但我地目地，并不是要达到“呼唤”与高考题有点儿巧合，（能有一点巧合，当然更好）而是想，“呼唤”所包含地那些小题目（子题目）中能有一个与高考题目有一点巧合！希望能如愿以偿！文档来自于网络搜索。
2010届高考预测—语文高考作文题预测_高一作文
2010届高考预测—语文高考作文题预测2010年高考作文内容将会更加关注生活，贴近学生生活实际，让学生有话可说，有理可论。
主要体现以下几个方面。
一是内容贴近生活。
调研近三年的高考作文题目，常考查人生哲理、人生观、价值观、人与自然、学会认识、理性分析、传统美德、现实生活、为人处世等方面内容。
2010年其内容更会与人民群众的生活密切相关，如侧重在“和谐稳定”、“关注民生”、“敬业奉献”、“爱国创新”、“改革开放”、“扩大内需”、“经济危机”、“大中专学生就业”等，其内容会与现实紧密联系，体现“文章合为时而作”的原则。
二是作文类型稳中求变。
2010年，高考作文类型仍是命题、半命题、话题、材料作文（含漫画作文）同时出现。
随着自主命题的省市不断增加，尽管各地命题存在一定的延续性，但命题形式上“稳中求变”仍是今后的命题趋势。
为此，话题作文将继续淡化，材料作文、命题作文则相对稳定。
三是要求限制增加。
针对近年来高考“四不像”作文和胡编乱造、缺少生动记叙、缺乏深刻推理等系列问题的出现，高考作文评分标准中重点加强了“感情真实”、“内容丰富”等要求。
同时，一些省市，对作文体裁进行了限制，有的由以前话题作文时开放式的“体裁不限”，或材料作文的“文体自选”，转为了要求写“记叙文”或“议论文”。
这些变化，说明高考阅卷的评分标准对考生的写作文风有了更为严格的要求，对文体有了严格的限制，那种无病呻吟、不伦不类的作文是无法获得高分的。
新材料作文在2010年将会出现在更多省市的高考语文试卷中，为此，考生要多做一些新材料作文的练习。
新材料作文是相对于前些年的材料作文而言，是近几年出现的一种新的作文类型。
这种新材料作文具有高度的“四自”开放性，又有严格的“三不”限制性。
它一般要求考生“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭”。
这类作文，既考查学生阅读材料和审题的能力，又考查了学生恰当确定角度和写作的能力，是高考作文考查频率很高的一种作文类型。
2010年高考语文预测系列试题作文题10146320
2010年高考语文预测系列试题：作文题10适用：全国各地区高考作文题预测5 例一、阅读下面的文字，根据要求作文。
“生活是一篇草稿。
每个故事都是下一个故事的草稿，人们涂改来，涂改去，当弄得几乎干干净净没有了什么差错时，生活也就结束了。
”法国年度畅销小说《没什么要紧》中的这句话引发了你怎样的联想？请发表你的观点，谈谈你的看法。
要求：题目自拟，立意自定，文体自选，不少于800字。
写作指导：这是一句含蕴丰富，可以引发读者悠远想象的话。
要想写好这篇由富有哲思的话引发出来的作文，首先就要深层次地挖掘话语的含义，可以从以下几个方面入手：①、生活之所以多姿多彩，就在于每个人自己的生活草稿与其它人的生活草稿是不同的。
不必强求千篇一律，更不必强求完美无缺。
多一些个性化的抒写与思考，多一些顺其自然的发现与表达。
硬性涂改，强求一致与完美，结果只能是干干净净的时候，也就是抱憾的时候。
②、生活，就算有差错，也没什么要紧的。
要紧的是，我们要爱生活的这份底色——草稿。
要把“草稿”里的喜怒哀乐，幻变成自己人生的财富，就算是一种错误，也能创造出美丽的色彩。
③、人的一生，会发生很多的错误，但也正是因为这些曾经的错误，让我们无法找出“原稿”，让我们也无法“一笔抹去”，所以，我们才更会去为曾经的拥有或者曾经身不由己的错误，写下动人的篇章。
具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。
选择议论文，应小切口，深分析。
写散文或记叙文，应情感饱满，写得形象、具体、生动，有灵性。
2010年高考预测系列试题【语文】高考预测试题（2）·作文题适用：全国各地区二、阅读下面的文字，根据要求作文。
“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福，更有尊严。
”2010年初春，国家总理温家宝在做政府工作报告时提出。
“尊严”一出，举国热议。
怎样才算有尊严？尊严具有怎样的独特品格和内涵？对处于社会不同层面的人们，又具有怎样的意义？请以“尊严”为话题写一篇文章。
★2010年高考冲刺：作文预测题目_高考作文预
★2010年高考冲刺：作文预测题目_高考作文预测：2010年高考冲刺：1、阅读下面的材料，按要求作文。
（60分）生活中充满了矛盾。
我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己；一方面在外头又怕跟陌生人说话。
我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。
我们的借口是：怕自己被坏人骗了，怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。
我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。
要求：请以生活中的矛盾为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
文体自定，不少于。
2、阅读下面的材料，按要求作文（60分）。
第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。
每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。
一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。
半年后，前者因忧郁死在狱中；后者却坚强地活了下来，直到获救。
这个故事能引发你哪些联想，给你什么启迪呢？请以窗外的世界为话题写一篇文章，可以写你的见闻，你的体验，也可以写你的思考，你的想象；可以编述故事，也可以发表议论，抒发感情。
要求：（1）所写内容要与话题有关；（2）文体不限；（3）题目自拟；（4）不少于；（5）不得抄袭。
3、阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）俗语云，行百里者半九十。
日本作家芥川龙之介说：九十九步是一半，一步是一半。
就平常而言，一个人要有所成就，就必须付出比别人多的代价，但很多时候，你只要努力向前跨出一步。
这样的例子实在太多了。
电话的发明者贝尔只不过在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈，一个改变世界文明的发明就这样诞生了。
而在这之前，爱迪生及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试验。
要求：请以再向前跨一步为话题写一篇文章，可以写自己的见闻、感受、经历、看法，也可以记叙、议论、抒情、编故事。
题目自拟，不少于。
4、读下面材料，根据要求作文。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2010高考作文冲刺指导：拟题作者：佚名文章来源：转载点击数：1732 更新时间：2010-5-22 16:56:56◆技巧例说之一拟题技巧俗话说标题是文章的眼睛，“题好一半文”。
你的作文如果能取个好题目，自然会让阅卷老师对你刮目相看。
好标题一般要符合两个标准：生动形象，富有文学意味；言简意赅，能包孕文章主题。
该怎样拟好题目呢？下列方法可供参考：1．以中心事物入题。
如：“幸福的黄手绢”“四十九朵玫瑰”“永远的蒲公英”“二月二，料豆喷喷香”“外婆家的打碗碗花”“九九女儿红”“不沉的船”“萝卜灯”“那棵葱郁的高山榕”。
2．以中心人物入题。
如：“藏北姑娘”“对院的女孩”“盲女琴韵”“神农箫女”“昆仑采玉人”“我爹我娘”“最后一个船夫”“阿彩”“梦萦阿诗玛”。
3．以中心事件入题。
如：“春夜听雨”“怀念天水”“想念梵高”“库姆塔格轶事”“追寻鹤故乡”“走边城”“迟到”“美丽的约定”。
4．以文章观点入题。
如：“守住心灵的绿茵”“善待生命”“用好网络这把“双刃剑””“近墨者黑”“浮生若茶”“苦难是一笔财富”“起心动念，皆应向善”“站直喽，别趴下”。
5．运用修辞。
如以比喻入题的，“送老人一轮暖阳”“信念是飞翔的翅膀”“幸运是汗水的红利”；以夸张入题的，“那个障碍粉碎了我”“世界很小是个家”；以反问入题的，“我是谁？”；以设问入题的，“我从邮局取回了什么？”“阳光很活泼吗”；以对偶入题的，“一头白发，满山青葱”“大音稀声，大雪无痕”；以拟人入题的，“地球就诊记”；以呼告入题的，“回来吧，妈妈！”“请大家不要为难我”；利用谐音：“从心做起”；利用双关：“冬日暖阳”“花落春仍在”。
6．引用妙句。
引用诗句为题的，如“横看成岭侧成峰”；引用流行歌词入题的，如“一笑而过”“常回家看看”；引用名句入题的，如“救救孩子”“让暴风雨来得更猛烈些吧”。
7．反常设悬。
所拟题目有违常理，故意设置悬念以引起读者的好奇心理。
如：“感谢你的敌人”“往事并不如烟”“真想做个后进生”“渴望停电”“儿嫌母丑”。
8. 借用数学符号。
如：“勤劳”话题——《“勤劳×高科技＝致富”》；“诚信”话题——《诚实＋信用=财富》、《7－1＝0》以特殊的等式为题，暗示了“诚信”这一个背囊的重要性，去掉了“诚信”，其他的“美貌、金钱、荣誉”等都会失去存在的意义；如：“团结”话题——《1＋1＞2》；“品德”话题——《忍让≠懦弱》、《情商>智商》；“成功”话题——《成功=实力＋创新＋机遇》。
-9．巧用标点。
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用表示停顿，语气以及词语的性质和作用，并借助语境而产生丰富的内涵。
例如，“山水韵?诗词情”，用间隔号巧妙标明山水与诗词的关系，作者把诗比作山，把词比作水。
在此，间隔号构筑了语意的联系，也标明了作者的思路与写作重点，可谓是煞费苦心，体现了扎实的语文功底。
另外如：“贝壳?划痕?记忆”“蔷薇?故乡”“‘天大的事’还是‘小事一桩’？”“就这样，岁岁年年”“滴水之恩，以何报？”“让‘爱’洒满人间”“感谢消逝，我们在行进”等等。
【高考例文】问候故土浙江考生也许花落无香，席散茶凉。
纵使是旷世的丹青妙笔之作也难经岁月的洗礼。
那方故土——故土的风，故土的云彩，却镌刻成一种记忆，日久弥香。
故乡是简单的一幅中国山水画。
没有霓虹灯下的纷繁复杂，灯红酒绿，有的只是简单的如一圈淡绿的湖，宁静而深远。
记忆中的故乡总是这样迷人。
故乡的夜晚到处都是虫唱，故乡是青蛙、蟋蟀的乐土，虽没有百草园的热闹，却足以让我珍藏。
词人说：“七八个星天外，两三点雨山前。
”以前很难懂得个中滋味。
一个雨后初晴的夜晚，独自漫步在故乡的小路上，一阵蛙声汹涌而至，抬望眼，远方的天际零星散落着几粒星斗。
我深记得故乡留给我的这种诗意。
有些情愫，没有故乡的依托永远无法领悟。
因为故乡那片黄土地下，有我们的根。
一个人离开了根，就如同失去了根的浮萍，随水飘零没有远方。
“故乡的月亮总是特别的圆，特别的亮。
”有人这样说。
天天在家看那轮月亮的时候，我没有这样的感受。
离开家久了——那一天抬头的时候，我感动得想要落泪。
人往往这样，在后悔与珍惜中矛盾着，成长着。
那一天，我仔细地看着学校里的这轮圆月，回忆在泛滥。
月亮说：“孩子，不管你到哪里，我的心依着你，我的心牵着你。
”我点头对自己说了句：“对，无论我将来走向何方，停在哪片云彩边，我的月亮总在那里。
”故乡是生我养我的地方。
村里的老人常说，故乡是一切事物生长的地方，也是一切事物消亡的地方。
叶落归根，游子走得再远，身后的故乡永远是他停歇的心灵乐土。
走累的时候，回首想想故乡的祝福，多一份尘世的阅历，完成人性中一次浮躁向深沉平和的“蜕变”。
故乡是一个人回归自我的地方。
一个人只有投入土地的怀抱才能听见自己完整的心跳，那是灵魂的私语和唱和。
在这喧闹的花海中，我真想俯身亲吻故乡的那片土地。
诗人艾青说：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……”在生活的旅途中走久了，困了，倦了，累了的时候，我们要学会从繁忙中挣脱出来，轻轻地拍拍自己的心，问一问：“故乡，你还好吗？”学会享受故土的宁静带给人心的归属感。
我愿在故乡的怀抱中终老，无憾。
启程的时候，道一声“珍重”，带着故乡的那抔黄土，那轮明月，走向远方。
【名师点评】在作者眼里，“故乡”是“简单的一幅中国山水画”。
这里出现两个重要的修饰语——“简单”和“山水画”。
“简单”是由于“没有霓虹灯下的纷繁复杂”，显得自然而纯朴；“山水画”是因为美丽而“迷人”，充满“滋味”和“诗意”。
定性了“故土”，“问候”便有了不同寻常的意义。
这里的“问候”就是对故乡的“情意”表达。
无论是思念、牵挂还是回归、感恩等，都是在“问候故土”。
当然，“问候”只是一种通俗的形式，文章并没有只停留在简单的“问候”之层面，而是深入到心灵、人性甚至生命等内质，闪烁着理性思维的光辉，有个性也有深度。
还有就是作者的“问候”之中又紧紧扣住“故乡”是“根”，“故乡是生我养我的地方”等命题材料的另一层重要内涵——根对绿叶的滋养。
这也是能否判为满分的必备要素。
此外，一些引文的运用也恰到好处。
满分理由：主题突出，层次清晰，感情真挚，文笔老到。
◆作文升格示例【原文】我的三间精神小屋著名作家毕淑敏曾写过一篇题为《精神的三间小屋》的文章。
她认为人活在现代生活中，要为自己的精神修建三间小屋，第一间盛放爱和恨，第二间盛放事业，第三间用于安放自己。
毕淑敏用三间小屋作为自己的精神空间，我也有自己的精神空间。
蜗牛背着背上的壳是它的精神小屋，青蛙在河床里钻的洞是它的精神小屋，麻雀在屋檐下筑的巢是它的精神小屋，我也在建造着自己的精神小屋。
我的精神空间也有三间，第一间小屋盛放对读书的热情与兴趣，第二间盛放对纯洁友谊的渴望，第三间盛放不怕困难的精神和意志。
走进我的第一间小屋，那里是满满的书。
厚的是长篇巨著，薄的有五角丛书;中国的多，如古代的《搜神记》，外国的也不少，如《学习的革命》;满地都是。
我觉得书籍是人类的阶梯，是饥饿人的粮食，是人类文明的象征。
读书可以使我穿越时空的邃道，与那些古人交谈。
与屈原探讨国家的兴亡，尽管“路漫漫其修远兮”;与司马迁体会生与死的抉择，要选择“重于泰山”;体会杜甫“不才明主弃，多病故人疏”中蕴涵的怀才不遇的郁闷心情，与孔子一起治国、平天下。
读书还可以使我领会《项脊轩志》中默默地坐着，万籁有声的情景;书籍使我与周恩来一起“为中华之崛起而读书”。
走进第二间小屋，那里有如石之坚，如玉之润，如海之深的纯洁的友谊。
朋友可以在你困难的时候给予你帮助;在你迷失方向的时候给你导航;在你郁闷的时候则是你发泄的通道;在你快乐的时候与你复制共享更多的快乐;在你悲伤的时候帮你分担悲伤烦恼。
李白的《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”诗句妇孺皆知。
管仲与鲍叔牙友谊很好，共同做生意、当官，更让人人羡慕。
我的第三间精神小屋有取之不竭的精神财富——不怕困难的精神和屡败屡战的意志。
我本来是一个胆小怯懦的人，《史记》上说：“古者富贵而名磨灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。
盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵法修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。
”这里所说的伟人都有不怕困难的精神和屡败屡战的意志，所以他们成功了。
我明白了：哪怕以后身陷囹圄也不能自我消沉堕落，即使以后处于饥饿困顿的情形，也不能萎靡下去。
人的肉体总是要死的，他们却将“人”字刻在了史册上，他们的名字和精神将永远流传。
每一个人，生活在大千世界里，都应该有读书的热情，保持着对友情的向往和不怕困难的精神。
这就是我的精神小屋。
【升格指导】好的作文题目能先“题”夺人，给人以鲜明深刻的印象。
“精神小屋”是形象的说法，“三间”更是以小寓大，可以“三间小屋有限，精神空间无限”为题，整齐有致，主旨凸显。
开头可以采用“巧接材料妙引用”——概括引用的方法，压缩冗余内容，既接过材料这个“接力棒”，围绕“精神空间”这个跑道“驰骋”，又能快速转入自己的观点。
对话题或材料内容应采用整合法概括，使句子的结构整齐，句法类似，语言整齐，读来琅琅上口，富有感染力。
对于第④段引用的《史记》上的大段文字，我们可用变换多种方式引用的方法，每引一两个事例后便紧跟相关的评论或引申，既能避免“背诵课文之嫌”，“拼凑字数之疑”，又能增加文采。
结尾要注意变换词语，升华主题。
【升格文】三间小屋有限，精神空间无限蜗牛的小屋是背上的壳，青蛙的小屋是河床里的洞，麻雀的小屋是屋檐下的巢……它们安居身体的自然空间是有限的，而我的栖息灵魂的精神空间却是无限的。
著名作家毕淑敏为自己修建了三间精神小屋，分别盛放着爱恨，事业与自己。
我的精神空间也可分为三间小屋，第一间盛放着对读书的兴趣与热情，第二间盛放着对友谊的渴望和珍视，第三间盛放着克服困难的精神和意志。
走进我的第一间小屋，那里满满的是让我拥有知识与力量的书。
古今中外，应有尽有。
薄的有五角丛书，厚的有四大名著;古代的有《搜神记》，当代的有《学习的革命》……书籍伴我从一个顽童成长为一名学子，书籍让我明白了修身齐家治国平天下，书籍让我站在时代的高峰上眺望世界。
读书可以使我穿越时空的邃道，与古人交谈。
向孔子请教如何修身治国，和屈原同吟“路漫漫其修远兮”;感悟司马迁面临生死抉择的隐忍，体会孟浩然怀才不遇的郁闷，领略归有光“偃仰啸歌”“万籁有声”的高雅境界。
书籍使我有信心“为中华之腾飞而读书”。
走进第二间小屋，那里有如石之坚，如玉之润，如海之深的纯洁的友谊。
友谊是人生的财富。
困难的时候，朋友可给你帮助;迷失的时候，朋友可给你导航;悲伤之际，朋友可帮你分担;快乐之时，朋友可与你共享……管仲与鲍叔牙互相举荐为相，友谊绵长，千古流芳;李白与汪伦的感情深厚，如“千尺潭水”，功名皆忘。