部编版七年级(下)《第10课 老王》同步练习卷(2)

取缔．（dì）
三、标题
2．找出下列语句中的错别字，并把正确的改在后面的括号内。
（1）老王常有失群落伍的慌恐，因为他是单干户。
（2）每天清晨，老王抱着冰上三楼，带我们放入冰箱。
（3）我女儿说他是夜盲证，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。
。
四、标题
3．填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）我们夫妇散步，经过一个______的小胡同。
纵容者严问责，使其受到应有的处罚。
7．阅读下文，完成下列各题。
寒冷的冬夜
那是一个冬日的夜晚，我们几个人从茶店里出来，顿时感到寒气袭人，马上把衣领 拉了起来。还不到十点钟，行人已经很稀少了，路上静悄悄的。
风稍小了些，天却冷得更加厉害了。路上结成的冰，反射着点点灯光；一踏上去， 就可能使人跌倒。入冬就冻了起来的路，在人的脚下，发出清亮的声音。 “我们回家去吧。”
（2）看见一个破破落落的大院，里面有几间______的小屋。
（3）我们从干校回来，载客三轮都______了。
（4）那是一个幸运的人对一个不幸者的______。
A．偏僻 坍塌 取消 惭愧
B．荒僻 塌败 取缔 愧怍
C．荒僻 坍塌 取缔 愧怍
D．偏僻 塌败 取消 惭愧
五、标题
4．课内阅读。 阅读课文《老王》选段“有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在
第4页（共5页）
部编版七年级下册《第 10 课 老王》同步练习卷（2）
参考答案
一、基础篇
1．B；
三、标题
2．惶；代；症；
四、标题
3．B；
五、标题
4．
；
二、提升篇
5．去掉“活动”；句末加“的信念”； 6．
； 7．
； 8．
；
声明：试题解析著 作权属菁优网 所有，未经书 面同意，不得 复制发布
日期：2019/4/4 1 6:44:40； 用户：qgjyus er105 78；邮箱：qg jyus er10578.2195 7750；学号： 21985587
两个同伴向南走了，我们三个人该向北去。因为还有一段颇远的路程，我们只好叫 人力车。原以为街上是冷静的，可是一声呼唤之后，许多辆车子都朝我们这里赶来。
第2页（共5页）
车夫们争着说：“您到哪儿？我拉您去。” 刚要把要去的地名说出，他们就开始讨价，还没有等我们还价，他们自己就一直把 价钱少了下去。 “一毛钱。” “四十枚。” “三十六枚吧!” “三十枚我送您回去。” 听到这样的价钱，我就说：“三十枚就三十枚，要三辆。” 要价最低的那个车夫，立刻就嚷着是他们先讲好了的，另外两个车夫也争着附和， 这样就说定了。我走近那个车夫，分明地看到那只是一个十四五岁的孩子。他放下车把， 我并没有坐上去。 他说：“请您坐上去吧。” 我没有回答，脚也没有动。 他似乎明白了什么，就对我说：“您放心，保准平安送您到家。” “我，我倒没有什么，只是你……” “我今年十九岁啦，已经拉了两年半的车。” 显然这是不确实的，他那样子最多也不过十六岁。 “你知道到那里还得爬一座桥，路又不近……” “我常走，您就上车吧。” 也许是因为天气寒冷，他的声音有点儿发颤。在昏暗的灯光下，我看见他的脸是那 么瘦小，他的身子是那么单薄，好像还生着病的样子。 “我还是换一辆吧!我怕……” 话还没有说完，就有一辆车跑到我眼前，可是我并没有马上坐上去，我从衣袋内掏 出一些钱，给那个失望了的小车夫。 “你不用拉我了，这点钱给你。” 他坚决地摇着头，俯下身拾起了车把，眼睛里冒着愤怒的光。 “你的年纪太小，你不该拉车，太劳苦了会伤害你的身体……” “我的年纪一点也不小，家里人说我该养家了。” “拿去这点钱吧。” “凭什么要你的钱？我要靠卖力气赚钱的!”
刻苦求学的经历，塑造了心系家国的青年周恩来形象，②启迪青年学生要树立“为中华
之崛起而读下面的材料，用简洁的语言提取主要信息。
全国人大新闻发言人傅莹在答问中提到的“新环保法‘有牙齿’”，是全国人大首场
发布会的一大亮点。
污染的“硬骨头”如何啃？法律的“牙齿”如何长出来？两会期间，百姓对新环保
部编版七年级下册《第 10 课 老王》同步练习卷（2）
一、基础篇
1．下列加点字注音有误的一项是（ ）
A．滞．笨（zhì） 伛．身（yǔ） 凑．合（còu）
B．愧怍．（zhà） 攥．着（zuàn） 惶．恐（huánɡ）
C．眼翳．（yì） 塌．败（tā） 镶．嵌（xiānɡ）
D．骷．髅（kū） 荒僻．（pì）
法发出了一系列追问。
2015 年政府工作报告中指出，环境污染是民生之患、民心之痛，要铁腕治理。今年，
二氧化碳排放强度要降低 3.1%以上，化学需氧量、氨氦排放量要减少 2%左右，二氧化
硫、氨氧排放量要减少 2%左右，二氧化硫、氨氧化物排放量要分别减少 3%左右和 5%
左右。我们一定要严格环境执法，对偷排偷放者出重拳，让其付出沉重的代价；对姑息
门框里……我不能想象他是怎么回家的”，完成下面的题目。
（1）请用一句话概括选段的主要内容。 （2）“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”这句话中的“镶嵌”一词有何表达效果？ （3）对老王的外貌描写用了“面色死灰”“僵尸”“骷髅”“白骨”等词，让人感到可怕。
作者为什么要这样写？
（4）“十个还是二十个”说明鸡蛋的数量并不难数，但作者为什么说“在我记忆里多得
我终于坐上了车，一任车夫送我到任何地方去。 （本文有删改）
（1）选文多次写天气的寒冷，这样写有什么作用？ （2）“我还是换一辆吧!我怕……”中省略号省去的内容是什么？ （3）请简要赏析选文中画横线的句子。 （4）结合选文中加着重号句子的内容，谈谈你阅读后的感悟。 8．【写法借鉴】作者对老王的肖像描写细致入微，例如“说得可笑些，他简直像棺材里倒出 来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨”。 这样的描写形象地揭示出老王的生命状态：将不久于人世。 【片段仿写】请发挥你的想象，根据以上例句的句式特点，写一段话描写一个人。
第3页（共5页）
说完，他径自掉头走掉了。跟我同行的两个人的车子早已走了，只有我呆呆地站在 那里。我感到十分孤独，觉得自己好像是生活在一个陌生的世界中。我．一．点．儿．也．不．懂．得． 别．人．，．别．人．也．不．懂．得．我．。小车夫也许是对的，难道是我错了吗？
握着铜元伸在冷空气中的手有一点儿僵住了，我只得缩回去。我的心也冻结了，在 这寒冷的冬夜，在那愤怒的目光里。
第1页（共5页）
数不完”？
（5）在现实生活中，你若遇到如同“老王”这样境遇的人，应该如何对待？请简要谈谈。
二、提升篇
5．下面这段文字中画线处有语病，请进行修改。
5 月 4 日，①话剧《少年周恩来之寻梦》在淮安公演活动。该剧由淮安高校学生联
袂演出，目的在于“向五四献礼，学恩来精神”。该剧讲述了周恩来心怀理想、东渡日本、
第5页（共5页）