华东理工大学研究生药剂学考试总结
药学综合考研总结知识点
药学综合考研总结知识点药物化学是药学专业的重要基础课程，主要研究药物的化学结构、性质及化学合成方法。
在综合考研中，常见的考点包括：1. 药物的命名规则和命名方法：药物分子的基本结构和功能基团的认识，以及根据这些结构和功能基团进行命名的一般规则和具体方法。
2. 药物的结构与活性关系：药物的分子结构与其生物活性之间的关系，包括量子化学参数与生物活性的定量关系，立体电子结构与活性的关系等。
3. 药物的合成：常见的合成方法包括格氏反应、醚化反应、重氮化反应、取代反应等，考生需要掌握这些合成方法的原理和具体步骤。
4. 药物的性质：药物的物理化学性质，包括溶解度、分配系数、结晶特性、光学性质等。
考生需要了解这些性质与药物的生物利用度之间的关系。
药理学是研究药物在体内的作用机制和药物治疗学基础知识的学科，主要包括药物的吸收、分布、代谢和排泄等方面的研究。
在综合考研中，常见的考点包括：1. 药物的代谢和排泄：包括药物在体内的代谢途径和代谢产物，以及药物的排泄途径和排泄物等。
2. 药物的剂量效应关系：药物在体内的浓度与效应之间的关系，包括剂量反应曲线、效应持续时间、受体理论等内容。
3. 药物的药理作用和副作用：药物的作用机制、生效时间、持续时间等，以及药物的副作用与毒性反应。
4. 药物的相互作用：不同药物之间的相互作用，包括药物之间的相互影响和相互增效、相互抑制等。
药剂学是药学专业的重要技术性学科，主要研究药物在制剂中的应用和制备技术。
在综合考研中，常见的考点包括：1. 药物的制剂形式：包括药物的固体制剂、液体制剂、气雾剂、胶囊剂等不同的制剂形式及其特点。
2. 药物的制剂工艺：包括制剂的调剂、混合、研磨、干燥、填充、包衣等工艺步骤。
3. 药物的品质控制：包括制剂的质量标准、检测方法、质量控制技术等。
4. 药物的使用指南：包括制剂的使用方法、剂量、适应症和不良反应等。
生药学是研究天然药物的起源、药材的采集、储存和加工及其有效成分的提取和分析的学科。
药剂学 复习 知识总结
药剂学复习知识总结药剂学复习知识总结药剂学是研究药物制剂的基础理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合理使用的综合应用技术科学。
药物的剂型是针对不同给药方法和不同给药部位而制成的不同“剂型”。
药剂学的目的是制备安全、有效、稳定、方便的药物制剂。
药学的基本任务；（1）. 药学基础理论研究，（2）新剂型研发，（3）新技术研发，（4）新辅料研发，（5）中药新剂型研发，（6）生物技术药物制剂的研究与开发；（7）制剂新机械设备的研究与开发。
《药典》是记录药物标准和规范的国家代码。
一般由国家药典委员会编制，政府颁布实施，具有法律约束力。
1953、1963、1977、1985? 处方是指医疗、生产部门用于制剂的重要书面文件。
它分为医生处方和法定处方。
OTC非处方药是指消费者无需执业医生或执业助理医生的处方即可自行购买和使用的药品。
处方药只能在持牌医生或持牌助理医生的处方下配发和购买，并且可以在医生的指导下使用。
液体制剂的分类（I）按分散体系分类：1均相液体制剂（1）低分子溶液剂（2）高分子溶液剂。
2.多相液体制剂：（1）溶胶（2）乳剂（3）混悬液（2）给药途径分类：1口服液制剂2外用液体制剂溶剂（1）极性溶剂；水、甘油、二甲基亚砜（II）半极性溶剂；乙醇、丙二醇、聚乙二醇（III）非极性溶剂；脂肪油、液体石蜡和乙酸乙酯增溶剂是指具有增容能力的表面活性剂。
溶解的物质称为增容剂（聚山梨酯和聚氧乙烯脂肪酸酯）。
共溶剂是指不溶性药物与溶剂中添加的第三种物质之间形成可溶的分子间络合物、复盐或缔合物，以增加药物在溶剂中的溶解度。
（碘化钾）潜溶剂是指能够提高不溶性药物溶解度的混合溶剂（与水形成潜溶剂的乙醇、丙二醇、甘油）糖浆的制备方法；1.溶解方法：热溶液法冷溶液法2混合聚合物溶液剂：指将聚合物化合物溶解在溶剂中制成的均质液体制剂。
制备高分子溶液时首先要经过溶胀过程。
溶胀是指水分子渗入到高分子化合物分子间的空隙中，与高分子的亲水集团发生水化作用而使体积膨胀，结果使高分子空隙间充满了水分子，这一过程称有限溶胀。
药剂学期末总结(答案考试)
第一章绪论1.药物drugs：指可用于诊断、治疗、预防各种疾病的活性物质，但不能直接用于患者，必须制备成适宜“剂型”之后才能使用。
【名】2.剂型：指根据不同给药方式和不同给药部位等要求将药物制成的不同“形态”，即一类药物制剂的总称。
【名】3.药品medicines：指经国家批准的具有药理活性的原料药和制剂产品【名】4.药剂学pharmaceceutics：是将原料药制备成用于治疗、诊断、预防疾病所需药物制剂的一门科学。
以药物制剂为中心研究其基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合理应用的综合性应用技术科学。
【名】5.药剂学的宗旨：制备安全、有效、稳定、使用方便的药物制剂。
【选】6.药剂学的主要研究内容:（1）药物制剂的基本理论。
（2）药物制剂的基本剂型。
（3）新技术与新剂型。
（4）新型药用辅料。
（5）中药新剂型。
（6）生物技术药物制剂。
（7）制剂机械和设备的研究与开发7.药物剂型对药效的重要作用：【解】（1）不同剂型可能产生不同的治疗作用。
（2）不同剂型产生不同的作用速度。
（3）不同剂型产生不同的毒副作用。
（4）有些剂型可产生靶向作用。
补充：硫酸镁注射液静脉镇静作用、口服泻下作用（5）对疗效的影响8.药剂学的分类：按给药途径分类可分为：口服给药剂型、口腔内给药剂型、注射给药剂型、呼吸道给药剂型、皮肤给药剂型、眼部给药剂型、鼻黏膜给药剂型、直肠给药剂型、阴道给药剂型、耳部给药剂型、透析用剂型。
【配、多】9.药物的传递系统（DDS）：把药物在必要的时间、以必要的量、输送到必要的部位，以达到最大的疗效和最小的毒副作用。
【名】10.在药剂学中使用辅料的目的：（1）使剂型具有形态特征（2）使制备过程顺利进行（3）提高药物的稳定性（4）调节有效成分的作用部位、作用时间或满足生理要求。
【解】11.药典（pharmacopoeia）：是一个国家记载药品标准、规格的法典，一般由国家药典委员会组织编纂、出版，并由政府颁布、执行，具有法律约束力。
药剂学试卷期末总结
药剂学试卷期末总结药剂学是药学专业中的一门重要课程，主要研究药物的制剂、贮存及使用等方面的知识。
本学期的药剂学课程内容包括药物的剂型与总体设计、制剂的质量要求与贮存、制剂的制备与评价等。
在经过一学期的学习和复习后，我对药剂学知识有了更深入的了解。
以下是对本学期药剂学课程的总结和反思：首先，药剂学是一门重要而复杂的学科。
药物的选择、制剂的设计、质量控制等都对药物的临床应用起到至关重要的作用。
在学习的过程中，我发现药剂学涉及的知识点非常多，需要掌握的内容也非常繁杂。
要想学好药剂学，除了要熟练掌握基本理论知识外，还需要学会不断扩大知识面，加强与其他学科的联系和应用，如化学、生物学、物理学等等。
其次，药剂学是注重实践能力的学科。
课程中的实验环节对我们的能力培养起到了至关重要的作用。
通过参与制剂的实验操作，我不仅加深了对药剂学理论知识的理解，还增强了实际操作能力。
在实验中，我遇到了很多问题，并通过实践的不断摸索和思考，积累了一些解决问题的经验，并对制剂过程中的注意事项有了更深入的理解。
另外，药剂学也是一门需要掌握一定技术的学科。
制剂的制备过程涉及到一系列的技术和操作方法，如溶解、稳定性测试、灭菌等。
这些技术的掌握对药物的质量控制和有效性起到至关重要的作用。
在本学期的学习中，我通过理论学习和实际操作，逐渐学会了一些基本的制剂技术和方法，如胶囊制剂的填充方法、溶液配制的注意事项等。
但是，还需要进一步加强对制剂技术的学习和实践，提高自己的操作技能。
此外，良好的团队合作意识也是药剂学学习中必不可少的。
在药剂学的学习过程中，我们经常需要和同学们一起进行实验操作和案例讨论。
良好的团队合作能力和沟通能力是非常重要的。
通过和同学们的共同努力，我们互相学习、交流和帮助，共同解决问题，达到共同进步的目标。
最后，在学习药剂学过程中，我认识到要加强自主学习的能力。
由于药剂学是一个发展非常快的学科，每年都有新的制剂方法和技术出现。
(完整版)药剂学简答题汇总
1.液体药剂按分散系统分为：均相液体药剂和非均匀相液体药剂。
均相液体药剂包括低分子溶液剂、高分子溶液剂；非均匀相液体药剂包括溶胶剂、混悬液剂、乳浊液剂。
2.液体药剂是指将药物分散在液体分散介质（溶剂)制成的供内服过外用的液态制剂。
其特点是：分散度大、药效快；给药途径多，使用方便；减少药物的刺激性；提高固体药物制剂的生物利用度；分散度大，易引起药物的化学降解，水性药液容易霉变，携带、运输和储存都不方便。
3.液体药剂质量要求：浓度准确、质量稳定；均相液体药剂应澄明,非均相液体药剂的药物微粒应分散均匀；口服液体药剂外观良好，口感适宜,外用液体药剂应无刺激性；应有一定的防腐能力，保存和使用过程中不应发生霉变；包装容器应方便患者用药。
4.溶液剂的制备方法有溶解法、稀释法和化学反应法。
其注意事项为：（1)溶解法：工艺流程：附加剂、药物称量→溶解→滤过→补足溶剂量→搅拌→质量检查→包装；（2）稀释法：先将药物制成高浓度溶液,使用时再用溶剂稀释至需要浓度。
挥发性药物浓度稀释过程中应注意挥发损失。
5.芳香水剂、酊剂、甘油剂的概念.芳香水剂是指挥发油或其他芳香挥发性药物的饱和或近饱和的水溶液。
用水与乙醇的混合液作溶剂，制备的含大量挥发油的溶液称为浓芳香水剂。
酊剂系指药物用规定浓度的乙醇浸出或溶解而制成的澄清液体制剂，亦可用流浸膏稀释制成。
供口服或外用。
醑剂系指挥发性药物的浓乙醇溶液，可供内服或外用。
甘油剂系指药物溶于甘油中制成的专供外用的溶液剂、用于口腔、耳鼻喉科疾病。
6.高分子溶液的制备多采用溶解法.高分子的溶解与低分子化合物的溶解不同，其过程缓慢。
7.混悬剂指难溶性固体药物以微粒状态分散在分散介质中形成的非均相的液体制剂。
混悬剂的质量要求：化学性质稳定；微粒大小符合规定要求；微粒沉降速度慢，沉降后不应有结块现象,轻摇后应迅速均匀分散.8.向混悬剂中加入适量的无机电解质，使混悬剂微粒的ζ-电势降低至一定程度而使混悬剂产生沉淀的过程称为絮凝，混悬剂絮凝后降低其稳定性。
考研药剂学主要知识点总结
考研药剂学主要知识点总结一、药物的源、性状及活性1.药物的来源药物的来源一般分为天然药物、合成药物和半合成药物。
天然药物是从天然界中提取而来的，例如中草药；合成药物是通过化学合成制备而来的，例如阿司匹林；半合成药物是在天然药物的基础上经过一些化学修饰而得到的药物，例如青霉素。
2.药物的性状药物的性状包括外形、颜色、味道、气味等方面的特点，这些性状可用于鉴别和鉴定药物。
3.药物的活性药物的活性是药物在生物体内产生药理效应的能力，这是药物的重要特性之一。
二、药物的制剂及其制备方法1.药物的制剂药物的制剂包括固体制剂、液体制剂和半固体制剂。
固体制剂包括片剂、胶囊等；液体制剂包括口服液、注射液等；半固体制剂包括软膏、凝胶等。
2.制备方法药物的制备方法包括干燥、混合、研磨、浸膏、溶解、过滤、结晶、干燥等一系列工艺。
三、药物的质量控制1.质量控制的目的药物的质量控制是为了保证药品的质量符合规定的标准，确保患者的用药安全和疗效。
2.质量控制的方法质量控制的方法包括质量标准的制定、质量检查及检验、质量控制的各种技术手段和方法。
四、药物的管理1.药物的管理范围药物的管理范围包括药品生产管理、药品经营管理、药品配送和供应管理、药品使用管理等。
2.药物的管理要求药品的管理要求包括从生产到使用的全过程管理、严格符合药品管理法规、规范操作、保证药品的质量和安全等。
五、药用辅料1.药用辅料的种类药用辅料包括填充剂、粘合剂、润滑剂、分散剂、增稠剂、防腐剂、色素等，这些辅料在药剂制备中起着重要的作用。
2.药用辅料的应用原则药用辅料的应用原则包括符合药品的安全要求、与药物相容性好、生产成本适中等。
六、药理学1.药物的作用机制药物在体内产生药理效应的机制包括药物与受体的结合、药物与酶的结合、药物与细胞的相互作用等。
2.药物的药效药物的药效是指药物对生物体产生的生理或病理效应，包括主要药效、副作用、致死剂量等。
七、药物代谢与排泄1.药物的代谢药物在生物体内通过一系列化学反应而转化成代谢产物，这一过程称为药物的代谢。
药剂学常考大题总结
药剂学常考大题总结
药剂学常考大题总结如下：
1.制剂设计的五个基本原则：安全性、有效性、可控性、稳定性和顺应性。
2.制剂中常用的膜材主要由磷脂和胆固醇两种基础物质组成。
3.生物利用度是指药物被吸收进入人体血液循环的（速度）和（程度）。
它是衡量制剂（吸收程度）的重要指标。
包括相对生物利用度和绝对生物利用度。
4.散剂最重要的特点是比表面积小，易分散，起效快。
5.休止角越大，说明摩擦力越小，物料流动性越好。
6.固体的润湿性用临界相对湿度表示。
7.2015版中国药典规定，中药散剂的水分不得过6.0%。
8.CRH是评价散剂吸湿性的重要指标。
9.易溶的刺激性药物不宜制胶囊。
10.复方乙酰水杨酸片制备时应采用滑石粉作为润滑剂。
11.舌下片不能够避免肝脏对药物的首过效应。
12.薄膜衣片以及糖衣片均应在（37±0.5）℃的水中30分钟内崩解。
13.栓剂中的药物质量与同体积基质的质量的比值称为酸价。
14.药物的晶型不影响影响药物溶解度。
以上只是部分药剂学常考大题，具体考试内容可能会因地区和学校而异。
建议参考相关教材和历年真题，了解考试范围和题型，做好备考工作。
药剂期末考试总结
药剂期末考试总结一、考试概况药剂期末考试是药学专业的重要考试之一，旨在评估学生对药剂学知识的掌握程度以及对药剂应用的理解能力和实践操作的熟练程度。
药剂期末考试通常分为理论考试和实践考试两部分，考察学生在药剂学理论知识和药剂制剂实验中的综合应用能力。
本篇文章将从考试内容，复习方法和技巧以及备考心态三个方面进行总结。
二、考试内容药剂期末考试的内容主要包括药剂学的基础知识、药剂制剂的操作技能和药剂学实验的操作过程。
具体包括如下几个方面：1. 药品基础知识：学生需要掌握各种药物的分类、命名原则、化学性质等基本知识，并能够理解药物的药理作用和不良反应。
2. 药剂学理论：学生需要掌握药物的生物利用度、药代动力学、药物相互作用和配伍禁忌等理论知识，包括药物的吸收、分布、代谢和排泄等过程。
3. 药剂制剂实验：学生需要掌握药剂制剂的各种基本操作技能，包括溶液制备、药物测量、药物分包等操作过程。
此外，学生还需要熟悉药物的标签阅读和正确使用仪器设备。
三、复习方法和技巧1. 制定合理的复习计划：合理安排复习时间，根据考试内容的难易程度制定复习进度，并确保有足够的时间进行巩固和复习重点知识。
2. 系统地学习药剂学知识：将药剂学知识进行分类整理，以便更好地记忆和理解。
可以采用制作概念图或总结笔记的方法，将相关概念和知识点进行整合和梳理。
3. 多做试题和模拟考试：进行药剂学相关的习题训练和模拟考试，可以帮助学生熟悉考试题型和考察重点，并找出自己的不足之处进行有针对性的复习。
4. 实践操作的训练：药剂制剂实验是考试的一部分，需要学生熟悉实验操作的流程和步骤，并能够灵活运用实验仪器和设备。
因此，平时要多参与实验操作的训练，并积极向教师请教遇到的问题。
四、备考心态1. 积极主动：对于药剂学这门学科，要积极主动地学习和掌握相关知识，不仅仅依靠教师的讲解和解答，还要主动查阅相关资料和参考书籍。
2. 定期复习：要定期复习已学过的知识，并进行记忆和巩固，不要等到考试前才进行突击复习，以免遗忘和临时抱佛脚。
《药剂学》试卷分析
《药剂学》试卷分析基础组一、试卷情况：1.题型：《药剂学》试卷为标准试卷，包括名词解释、填空题、单项选择题、多项选择题、简答题和论述题。
2.题量：名词解释3个、填空题20个、单项选择题30个、多项选择题5个、简答题5个、论述题1个，共计64道题。
3.内容：要求掌握内容约占20%，熟悉内容约占50%、了解的内容内容约占30%。
试卷中内容90%属于课后作业或练习题，试卷总体难度中等。
二、考试结果：参加考试的人数23人，未参加考试的人数0人。
及格人数14人，不及格人数9人，其中90—100分1人，80—89分3人，70—79分5人，60—69分5人，50—59分1人，40—49分4人，30—39分3人，30分以下1人，合计23人。
及格率60.87%，不及格率39.13%，良好率17.39%。
三、考试分析：1. 试卷分析：试卷总体的难度适中，题量适中，从试卷难度来说，及格率应达到80%，但实际及格率只有60.87%，有明显差距。
主要原因在于学生平时未能用心学习以及考试前夕未能好好复习。
2. 学情分析：根据本班学生实际情况学情分析如下：（1）本班学生人数虽然较少，但由于是男生班，除个别学生能主动学习外，大部分学生处于被动学习状态。
平时布置的作业总有不能完成的学生。
从上课表现来看，本班课堂气氛活跃，学生也能积极配合教师，积极回答问题。
我个人感觉考试成绩不理想主要原因还是学习不用心，没有明确的学习目标。
3. 教学分析：作为一名教师，我从来没有忘记教师的职责，认真备好每一节课，上好每一节课，对待学生即能严格要求也能和蔼对待。
在实际教学中注重采用各种教学方法进行授课，尽量做到讲课内容新颖、生动、有趣。
存在的不足之处有：（1）《药剂学》科目知识体系及具体内容掌握不够准确。
由于本学期《药剂学》是我第二次带课，有待进一步加强备课和学习。
（2）对学生平时的辅导和作业辅导较少，下半学期应抽出更多时间加强辅导，让学生多做一些习题，通过做题促进学生进一步掌握和巩固知识内容。
医学药剂学专业考试知识点总结
医学药剂学专业考试知识点总结
一、药物学基础知识
1. 药物的分类和命名规则
2. 药物的吸收、分布、代谢和排泄
3. 药物的药理学作用和副作用
4. 药物与生理过程的关系
二、医药化学
1. 药物化学基础知识
2. 药物合成原理和方法
3. 药物的结构与活性关系
4. 药物的质量控制和药物分析
三、生药学
1. 中药和西药常用药材的产地、性状及质量要求
2. 中药鉴别和质量控制方法
3. 药材的炮制和制剂工艺
4. 中药制剂的性状、质量要求和药理作用
四、药剂学
1. 药物剂型的分类和制备工艺
2. 药物的溶解度、稳定性和保存
3. 药剂的质量控制和药剂分析
4. 药学实验室技术的应用和操作方法
五、临床药学
1. 药物治疗的原则和评价方法
2. 药物不良反应的预防和处理
3. 运用临床药学知识提供合理用药建议
4. 药物与食物、药物与疾病的相互作用
六、药事管理
1. 药物流通管理的基本原则和方法
2. 药物合理使用的政策和措施
3. 药物信息的管理和药物监测
4. 药物卫生和药事安全的管理
以上是医学药剂学专业考试的主要知识点总结，希望对您的研究和复有所帮助。
药剂学期末考试总结
药剂学期末考试总结药剂学期末考试总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，让我们一起认真地写一份总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢？以下是店铺为大家收集的药剂学期末考试总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
按照教体局的安排，我镇20xx--20xx学年第一学期期末考试如期进行，小学并在张集小学进行集中评卷、算分、登分。
这次考试学生全员参加，各学校轮流改卷，宁平一中片领导到学校察看考试情况。
由于组织严密，各有关人员重视，使这次考试顺利进行，现将考试成绩总结如下：本次考试六个年级21科中，按照平均分、及格率、优秀率相关指标计算，我校总体来看，教学效果较好，监考严密，考务人员分工具体，首先，我们的五年级为例，我们取得了很好的补差效果。
语文合格率为100%，数学也只剩一个58分，六4班从期中时十多分的差距缩小到6分，全班从期中的10个不及格到现在的3个不及格，上升幅度之快与教师的全力补差密不可分。
其次，我们的英语有上升的趋势。
我们三英、四英平均分全乡第一，五英、六英整体上升。
特别是三英与期中相比，进步很大，这与张春红老师所付出的努力分不开，与三年级教师的合作分不开，从期中后的进步看，本学期一切步入正轨，我们有信心再上一个台阶。
第三，本次考试中出现了一、二、四、五等各科较为平衡和名次靠前的班级，我们几个优势班级形成，班级中三科注重平衡，教师所教的级科也注意平衡。
如一年级的语文、数学，二年级的数学，四年级的数学还有我们不论是专职的还是兼职的英语教师，一个人带两个科目或两个班级均能同样用力，不厚此薄彼，齐头并进，特别是复习期间很辛苦，很不容易。
第四，我们的新教师有进步。
左雪勤老师从期中时十几个不及格补了只剩两个，很不容易，张冬梅老师所带的三年级英语也从原来均分差距7分缩小到2分多，这一方面反映了我们新教师的业务水平在提高，另一方也反映了我们补差工作取得了很好的效果。
药剂必考知识点总结大全
药剂必考知识点总结大全一、药剂学基础知识1. 药剂学的定义和研究内容药剂学是研究药物的剂型、制备、质量控制、稳定性、适应性等的学科。
它涉及的内容包括药物的剂型、药物的理化性质、药物的生物利用度、药物的贮存稳定性等。
2. 药剂学的发展历史药剂学的发展历史可以追溯到古代，但真正成为一个独立的学科是在近代。
19世纪末20世纪初，随着化学工业的发展和药物制剂工艺的改善，药剂学才逐渐成为一个独立的学科。
3. 药剂组成及其作用药剂的主要组成包括药物、辅料和助剂。
药物是药剂的主要成分，辅料可以增加药剂的稳定性和适宜性，助剂可以起到一定的辅助作用。
4. 药剂的制备方法药剂的制备方法包括固体剂型、液体剂型、半固体剂型等。
固体剂型的制备方法包括干混法、湿混法、干燥法等，液体剂型的制备方法包括溶解法、搅拌法、混合法等，半固体剂型的制备方法包括填充法、液化法等。
5. 药剂质量控制药剂的质量控制包括原料药的质量控制、制剂的质量控制和药品的质量控制。
原料药的质量控制包括化学性质和物理性质的检查，制剂的质量控制包括外观检查、质量指标检查等，药品的质量控制包括含量测定、杂质检查等。
二、药剂剂型1. 固体剂型固体剂型包括片剂、颗粒剂、胶囊剂、颗粒剂、口服粉末剂、栓剂、散剂等。
片剂是将药物和辅料混合压制成片状的剂型，颗粒剂是将药物和辅料混合制成颗粒状的剂型，胶囊剂是将药物和辅料装入胶囊中的剂型，颗粒剂是将药物和辅料混合制成颗粒状的剂型，口服粉末剂是将药物和辅料混合制成粉末状的剂型，栓剂是将药物和辅料混合制成栓剂状的剂型，散剂是将药物和辅料混合制成散剂状的剂型。
2. 液体剂型液体剂型包括口服液剂、外用液剂、注射剂等。
口服液剂是将药物和辅料溶解在水中或其他溶剂中制成的剂型，外用液剂是将药物和辅料溶解在水中或其他溶剂中制成的剂型，注射剂是将药物和辅料溶解在水中或其他溶剂中制成的剂型，并通过注射器注射到人体内的剂型。
3. 半固体剂型半固体剂型包括软膏剂、栓剂、滴剂等。
药剂学考研总结范文
时光荏苒，转眼间药剂学考研之路已经画上句号。
回首这段历程，我感慨万分，收获颇丰。
在此，我对自己在考研过程中的经历进行总结，以期对今后的学习和工作有所启发。
一、考研动机选择药剂学作为考研方向，源于我对药品研发、生产及监管等领域的浓厚兴趣。
在我国医药行业飞速发展的背景下，药剂学专业人才需求旺盛，我深知自己肩负着推动我国医药事业发展的使命。
因此，考研成为我实现人生价值的重要途径。
二、备考过程1. 前期准备在备考初期，我明确了考研目标院校和专业，并对药剂学相关知识进行了系统梳理。
同时，我还参加了辅导班，系统地学习了英语、政治、数学等公共课。
通过这些准备工作，我对考研的整体形势有了初步了解。
2. 专业课复习药剂学专业课包括药理学、药剂学、药物分析等课程。
我制定了详细的复习计划，并按照计划逐步推进。
在复习过程中，我注重理解知识点，关注重点、难点，并通过做题巩固所学知识。
此外，我还积极参加线上、线下的学术交流活动，拓宽视野，提升自己的专业素养。
3. 模拟考试为了检验自己的备考效果，我参加了多次模拟考试。
通过模拟考试，我发现了自己在复习过程中的不足，并及时调整了学习方法。
同时，模拟考试也让我熟悉了考试流程，增强了自信心。
三、考研心得1. 坚持与毅力考研是一场持久战，需要考生具备坚定的信念和毅力。
在备考过程中，我遇到了许多困难和挫折，但始终坚信自己能够成功。
正是这种坚持和毅力，让我在关键时刻保持了清醒的头脑，顺利通过了考研。
2. 学会总结与反思在备考过程中，我不断总结自己的学习方法和经验，反思自己的不足。
通过总结与反思，我找到了适合自己的学习节奏，提高了学习效率。
3. 注重实践与理论相结合药剂学是一门实践性较强的学科，我在备考过程中注重将理论与实践相结合。
通过参加实验室研究、实习等实践活动，我提高了自己的动手能力和创新能力。
四、展望未来经过一段时间的考研备考，我深知自己还有许多不足之处。
在今后的学习和工作中，我将不断努力，提高自己的专业素养，为实现我国医药事业的发展贡献自己的力量。
药剂学考研总结汇报
药剂学考研总结汇报药剂学考研总结汇报药剂学考研是对药剂学专业知识与能力的考察和评价，旨在选拔具备深厚专业基础和科研能力的优秀人才。
我参加药剂学考研是出于对药剂学的热爱和对进一步深造的渴望。
在备考阶段，我积极备考，全力以赴，下面我将就考研的整个备考过程进行总结汇报。
在备考初期，我对药剂学考研的历年真题进行了详细研究。
通过分析历年考试的命题特点和考察重点，我根据自身的实际情况进行了有针对性的复习计划制定。
通过解题训练和对错题进行归纳总结，我迅速提高了对题型的把握能力和解题技巧。
另外，我对考研英语也进行了系统的复习。
英语作为药剂学考研的学科外专业课，对于考生来说是一个重要的科目。
我参加了英语培训班，通过大量的阅读和听力练习，提高了自己的英语综合能力。
特别是在听力和阅读方面，我通过做题和模拟考试不断提高了自己的答题速度和准确率。
在对各科目的系统学习之余，我还注重进行了科研方面的准备。
药学领域的科研能力被认为是药剂学考研的重要指标，因此我主动参与了科研项目，积累了一定的科研经验。
我还读了大量的专业期刊和论文，了解最新的药学研究进展，为之后的学术交流和科研工作做好准备。
在备考期间，我还参加了各类模拟考试和在线考试，检验和提升自己的综合实力。
通过模拟考试，我可以更加清晰地了解自己的薄弱科目，并针对性地进行强化训练。
同时，模拟考试也帮助我提升了答题速度和应试能力，在时间紧迫的考试环境下，我能够更好地应对各种题型和难度。
最后，在考试前的最后阶段，我注重了解考试动态和最新的考纲变化。
我注意到，近年来药剂学考研的变化较大，对于教材和考试内容有一定的更新和调整。
因此，我及时调整了复习重点，重点突破新的知识点和考试重点。
我还参加了各类名师讲座和辅导班，进一步提高了自己的应试能力和取得好成绩的信心。
通过这次考研备考过程，我深刻体会到了科学合理的备考方法对于考研的重要性。
同样重要的是坚持和毅力，只有付出了足够的努力和时间，才能够取得令人满意的成绩。
药剂学期末考试知识点总结
第一章绪论一、概念：药剂学：是研究药物的处方设计、基本理论、制备工艺和合理应用的综合性技术科学。
制剂：将药物制成适合临床需要并符合一定质量标准的制剂。
药物制剂的特点：处方成熟、工艺规范、制剂稳定、疗效确切、质量标准可行。
方剂：按医生处方为某一患者调制的，并明确指明用法和用量的药剂称为方剂。
调剂学：研究方剂调制技术、理论和应用的科学。
二、药剂学的分支学科：物理药学：是应用物理化学的基本原理和手段研究药剂学中各种剂型性质的科学。
生物药剂学：研究药物、剂型和生理因素与药效间的科学。
药物动力学：研究药物吸收、分布、代谢与排泄的经时过程。
三、药物剂型：适合于患者需要的给药方式。
重要性：1、剂型可改变药物的作用性质2、剂型能调节药物的作用速度3、改变剂型可降低或消除药物的毒副作用4、某些剂型有靶向作用5、剂型可直接影响药效第二章药物制剂的基础理论第一节药物溶解度和溶解速度一、影响溶解度因素：1、药物的极性和晶格引力2、溶剂的极性3、温度4、药物的晶形5、粒子大小6、加入第三种物质二、增加药物溶解度的方法：1、制成可溶性盐2、引入亲水基团3、加入助溶剂：形成可溶性络合物4、使用混合溶剂：潜溶剂(与水分子形成氢键)5、加入增溶剂：表面活性剂(1)、同系物C链长，增溶大(2)、分子量大，增溶小(3)、加入顺序(4)用量、配比第二节流变学简介流变学：研究物体变形和流动的科技交流科学。
牛顿液体：一般为低分子的纯液体或稀溶液，在一定温度下，牛顿液体的粘度η是一个常数，它只是温度的函数，粘度随温度升高而减少。
非牛顿液体：1、塑性流动：有致流值2、假塑性流动：无致流值3、胀性流动：曲线通过原点4、触变流动：触变性，有滞后现象第三节粉体学一、粉体学：研究具有各种形状的粒子集合体的性质的科学。
二、粒子径测定方法：1、光学显微镜法2、筛分法3、库尔特计数法4、沉降法5、比表面积法三、比表面积的测定：1、吸附法(BET法) 2、透过法3、折射法四、粉体的流动性：用休止角、流出速度和内磨擦系数衡量。
10-13 回忆华东理工大学药学专业考研试题-考研试题文档资料系列
10-13回忆华东理工大学药学专业考研试题-考研试题文档资料系列关建字摘要：合成，填空，反应式，化合物，生物化学，判断，蒸汽压，简答题，还原，取代竭诚为您提供优质文档，本文为收集整理修正，共7页，请先行预览，如有帮助感谢下载支持2013年华东理工大学619药学综合有机化学部分+生物化学部分我考的有机+生化，时间绝对够，1个科目1小时左右，生化名解要写的比较多。
专业课比较简单，只能靠公共课拉分了。
不知道上海地区改作文是不是传说中的大旱。
英语阅读全对但是作文写偏题了，怕啊！有机化学没有波谱没有杂环但是不代表以后不考都是自己做的仅供参考1.命名5*2分4C的氯代烯酸标明双键构型苯甲醛2取代螺烯烃取代苯甲酸甲酯N,N-2甲基甲酰胺2.完成反应式一个3分好像有两个不确定其他的都很简单像环己烯在高锰酸钾下加2个羟基萘环的F-C酰基化环戊酮肟的贝克曼重拍环己烯加过氧酸还有亚胺与环酮生成烯胺烯胺再进行迈克尔加成（产物我不确定需不需要写成水解为酮的形式就用文字在旁边注明了下）还有D-A反应，双烯体上面有个取代氨基，亲双烯体上有个羧酸酯基给的条件是20度这个不知道怎么答NBH4的还原（还原酮不还原羧酸衍生物）羟醛缩合好像考了一个酸性条件的一个碱性条件的记不清了等到想到了再补充3.选择15个都很基础不需要动脑筋的比如光照下卤素自由基取代的活性排序？卤代烃进行消除的顺序？生成异氰酸酯中间体的是什么反应？碘在丙酮中取代卤素后的构型？（SN2）水溶液中胺的碱性顺序？哪个不能进行D-A反应（给了4个反应物，一个蒽，一个能进行的，另外两个按我自己看的参考书来说的话也是不能进行的，因为我的参考书上写的双键必须是顺式。
害得我差点怀疑这是不是多选题。
）顺式1-叔丁基-4-甲基的稳定构象。
等等。
4.判断10个1分一个，不需要改错我做的错的居多比如具乙酰基结构的都能发生碘仿？5.简答10分*2用锌汞齐还原和用黄鸣龙法还原各自适合什么样的情况，并举例。
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二、名词解释粘膜给药系统: 是指药物与生物粘膜表面紧密接触，通过该处上皮细胞进入循环系统的给药方式。
给药部位可以是眼部粘膜、鼻腔粘膜、口腔粘膜、消化道、阴道及特定区段等。
剂型根据需要可以是片剂、膜剂、颗粒剂、软膏剂等。
药物既可以作用于局部，又可以通过粘膜吸收作用于全身，有些还可以根据需要随时终止给药。
缓释制剂: 指在规定释放介质中，按要求缓慢非恒速释放药物，与其相应的普通制剂相比，给药频率有所减少或减少一半，且能显著增加患者的顺应性的制剂。
控释制剂: 指在规定释放介质中，按要求缓慢恒速或接近恒速释放药物，与其相应的普通制剂相比，给药频率有所减少或减少一半，控释制剂血药浓度更加平稳，且能显著增加患者顺应性的制剂。
胶束: 指在溶液中由若干溶质分子或离子缔合形成的以疏水基团为内核、亲水基团为外壳的分子有序聚集体。
在内核与外壳之间的CH2基团构成了栅栏层。
在非水溶液中，过量的表面活性剂会形成亲水基向内、疏水基向外的分子缔合体，称为反胶束。
临界胶束浓度: 表面活性剂分子缔合形成胶束时的最低浓度称为临界胶束浓度(CMC)。
经皮给药系统: 是指经皮肤敷贴方式用药，药物经由皮肤吸收进入全身血液循环并达到有效血药浓度、实现疾病治疗或预防的一类制剂。
脂质体：系指将药物包封于类脂质双分子层内而形成的微型泡囊体，由磷脂和胆固醇组成，具有类似生物膜的结构。
自1965年首次将封闭的双层磷脂系统命名为脂质体以来，研究者们将其应用于各种药物（基因、抗癌、抗生素、抗炎药等）的转运中。
被动靶向制剂：这是载药微粒进入体内即被巨噬细胞作为外界异物吞噬的自然倾向而产生的体内分布特征。
这类靶向制剂利用脂质、类脂质、蛋白质、生物降解高分子物质作为载体将药物包裹或嵌入其中制成的微粒给药系统。
主动靶向制剂：是通过载体使药物选择性的浓集于病变部位的给药系统，病变部位常被形象的称为靶部位，它可以是靶组织、靶器官，也可以是靶细胞或细胞内的某靶点。
靶向制剂不仅要求药物到达病变部位，而且要求具有一定浓度的药物在这些靶部位滞留一定的时间，以便发挥药效，成功的靶向制剂应具备定位、浓集、控释及无毒可生物降解等四个要素，可以提高药效、降低毒性，提高药品的安全性、有效性、可靠性和病人用药的顺应性。
微球：是指药物分散或被吸附在高分子、聚合物基质中而形成的微粒分散体系。
制备微球的载体材料很多,主要分为天然高分子微球(如淀粉微球，白蛋白微球，明胶微球，壳聚糖等)和合成聚合物微球(如聚乳酸微球)。
处方前研究：指在开发药物制剂之前进行的一系列有关药物理化性质、稳定性、晶型、盐型、粉体学性质、体内吸收等的研究。
合理而详尽的处方前研究是开发出有效、稳定的制剂的前提和保证。
环糊精包合物：利用环糊精外侧羟基的亲水性以及内核碳链骨架的疏水性包载疏水性药物来提高药物溶解度和稳定性的制剂纳米药物，指通过一定的微细加工方式直接操纵原子、分子或原子团、分子团，使其重新排列组合，形成新的具有纳米尺度的物质或结构，一种具有同生物膜性质类似的磷脂双分子层结构载体的药物。
纳米药物传递系统：纳米药物传递系统是指利用纳米技术将天然或合成的高分子材料作为载体，与药物一起制成粒径在1～1000 nm的新型药物输送系统，包括聚合物纳米囊，纳米球、固体脂质纳米粒、以及聚合物胶束等三、简答题1、请简述缓、控释制剂的优缺点优点：延长给药间隔，减少服药频率，提高服药顺应性；血浓平稳，避免峰谷现象，降低毒副作用；降低胃肠道刺激；提高生物利用度；减少给药总剂量。
缺点：剂量调节的灵活性降低，如遇到特殊情况，不能立即停止治疗；基于健康人群的平均动力学参数设计的，当药物在疾病状态的体内动力学特征有所改变时，不能灵活调整给药方案；处方成本较高，制造过程复杂，大生产易出现质量问题。
2、请简述聚合物胶束的载药机制1）物理包埋法：利用药物与内核之间的疏水相互作用将药物包载于胶束内核中，此法操作简单，载药范围广；2）化学结合法：利用药物分子与聚合物的疏水性官能团发生化学反应，将药物共价结合到聚合物上；3）药物与带相反电荷的聚合物胶束疏水区通过静电作用而紧密结合将药物包封于胶束内。
3、请简述微乳的透皮机制①微乳对药物有良好的溶解性，可增大微乳与皮肤间的浓度梯度；②微乳界面张力较低，易润湿皮肤，改变角质层的结构；③作用于毛囊以增大其开口，有利于药物透过和吸收。
微乳具有良好的透皮吸收能力，主要是通过其作用于角质层而促进药物透皮吸收。
另外，微乳还可通过提高难溶性药物溶解度，使药物作用于皮肤附属器来促进药物透皮吸收的效果。
O/W型微乳因含水量较高，可使角质层发生水化而促进药物透皮吸收，而W/O型微乳的透皮吸收主要通过提高药物在溶剂中的溶解度、作用于皮肤附属器来实现的，所以经皮给药的微乳类型主要是O/W型。
4、请简述粘膜给药的作用机制机体组织粘膜表面具有良好的润湿条件使可溶胀的聚合物材料与之产生紧密接触，粘附材料的分子链嵌入细胞间隙或与粘液中的粘性链段互相穿透，通过机械嵌合、共价键、静电吸引力、范德华力、氢键、疏水键等综合作用，聚合物与粘膜紧密结合在一起，从而产生生物粘附现象，并可维持相当长的时间。
5、请简述粘膜给药的优越性有哪些延长在特定部位的停留时间，提高生物利用度。
药物直接粘附于粘膜上，由粘膜毛细血管直接吸收，而不经过门肝系统的灭活，避免肝脏的首过效应。
可以实现局部给药，使药物的释放和吸收更加精确，减少对全身的影响。
由于粘膜不存在皮肤那样的角质化，且粘膜下毛细血管丰富，较透皮吸收有更好的生物利用度。
6、请简述在不改变药理效应的前提下提高溶出速度和溶解度的方法有哪些?①减小粒径，增大溶出表面积；②成盐；③固体分散体；④潜溶；⑤助溶；⑥增溶7、请简述经皮给药系统的优缺点优点：药物经由皮肤吸收进入全身血液循环并达到有效血药浓度、实现疾病治疗或预防缺点：1）由于皮肤对药物吸收率低，只有作用剧烈的药物，即用药剂量很小就能产生药效的药物才能选用。
2）不是所有药物都能适用，特别是对皮肤有强烈刺激性、致敏性的药物3）要防止控制释放速度的薄膜破裂或损坏，否则引起释放的速度的剧烈增加，导致严重后果8、请简述影响经皮制剂吸收的因素（一）生理因素1.皮肤的水合作用：促进渗透，水溶性药物＞脂溶性药物2.角质层的厚度：部位不同，厚度不同；性别、年龄不同，厚度不同。
3.皮肤的条件：角质层受损，渗透性增加；温度升高，渗透速率增加。
4.皮肤的结合作用与代谢作用：（二）剂型因素与药物性质1、药物剂量：首选药物一般是剂量小、作用强的药物；2、分子大小及脂溶性：①分子量大于600的物质较难通过角质层；②脂溶性：脂溶性太强：滞留于角质层；水溶性太强：不易通过角质层3、pH和pKa：非解离型药物易渗透4、TDDS中药物浓度：浓度越高，渗透速率越快5、熔点与热力活度：熔点高，渗透速率慢；活度大，渗透速率快。
（三）基质因素1、药物与基质亲和力：亲和力太大，不易吸收，但也要有一定溶解度2、基质对皮肤的水合作用：水合作用越强，渗透性越强四、问答题纳米给药系统的优越性1.提高药物的靶向性和缓释性：载药纳米粒可作为异物被巨噬细胞吞噬，到达网状内皮系统分布集中的肝、脾等靶部位。
到达靶部位的载药纳米粒，通过调整载体材料种类或配比，可控制药物的释放速率。
2.改变药物的给药途径：纳米给药系统可改变药物的给药途径，利用纳米粒作为载体包裹药物，可保护多肽，蛋白等药物不被降解，有利于口服药物的开发。
3.增加药物的吸收，提高药物的生物利用度，延长药物作用的时间：纳米粒高度分散，表面积大，有利于增加药物与吸收部位的接触，其特殊表面性能在小肠中的滞留时间大大延长，大大提高药物生物利用度。
4.增加生物膜的通透性：不同于药物一般的跨膜转运机制，纳米粒可通过内吞等机制进入细胞，从而增加药物对生物膜的透过性，使其通过某些生理屏障(如血脑屏障)，到达重要的靶位点，从而治疗某些特殊部位的病变。
5.提高药物的稳定性：药物经过载体的包裹后可增强药物对外界因素的稳定性。
而纳米载药系统还可以增加药物的生物稳定性，使药物在到达作用部位前保持其结构的完整性，从而提高药物的生物活性。
6.降低药物的毒副作用：载药纳米粒的靶向性在增加局部药物浓度的同时降低了全身其他部位的药物浓度，其缓释性还可以减小血药浓度的波动，其高生物利用度又可以减少给药剂量，从而大大降低了药物的全身性毒副作用。
纳米给药系统存在的问题与展望存在的问题：客观地讲，目前纳米载药系统的应用还存在一些重要问题，如可供选择的药用载体材料比较有限，制备方法的工业化还有一定困难，纳米粒的长期稳定性、有效性和安全性有待考虑，以及包装和成本问题等。
此外，纳米技术的发展需要有边界，纳米药物对自然环境损害的机理是什么，对生态系统的破坏表现怎样?这都需要科学家及政策制定者的高度重视。
然而这些并不影响其良好的发展势头引。
展望：在基因工程类药物迅速发展的今天，随着纳米科技的快速发展，纳米载药系统在医药领域的研究已进入一个新的阶段，其优势非常明显，相信随着研究的不断深入，纳米载药系统必将成为人类征服疾病的又一有力工具。
请例举你所熟知的现代给药系统，简述其与传统制剂相比较的优缺点。
无针注射给药系统：所谓无针注射剂(又称无针注射给药系统) 是指以物理学、物理化学、分析化学、药剂学、药理学、药物代谢动力学、生物药剂学等学科理论为基础,综合运用计算机设计、数控机电加工技术、物理化工技术和药剂成型技术,设计研制无针头射流喷射给药新器械(或称新技术) ,利用此项新技术,针对皮内、皮下、黏膜或创口部位给药,形成不使用传统注射器针头的新剂型。
无针注射剂具有无针、无痛、无交叉感染、使用方便等优点,医护人员或自我给药病人都能很方便地学会使用,尤其适用于有恐针感病人和小儿患者,可显著提高。
传统注射剂，针头的穿刺操作即使由专业的医护人员执行,也会引起剧烈的疼痛,由于给药时针头侵入到体内,经常会诱发感染或造成交叉感染,由此传播烈性传染病的危险性极高。
1．给药量小是各种无针注射给药系统的普遍问题2．无针注射器加工难度大3．弹簧动力无针注射器工作稳定性差,易于引起给药剂量差异缓释给药系统是指药物在体内非恒速地从制剂中缓慢地释放，从而延长药物作用的一类给药体系，对一个具体的品种可称为缓释制剂。
控释给药系统是指药物以受控形式恒速（零级或近似零级）从制剂中释放到作用部位而发挥疗效的一类给药体系，对一个具体的品种可称为控释制剂。
缓控释给药系统与普通给药系统相比，具有以下优点：①减少给药次数，对半衰期短或需频繁给药的药物，可改善了病人的顺应性；②血药浓度平稳，减少“峰谷”现象，降低毒副作用，提高疗效；③增加药物治疗的稳定性；④避免某些药物对胃肠道的刺激性。
缓控释给药系统较普通给药系统有更多的优点，但也存在其局限性：①价格昂贵；②易产生体内药物蓄积；③降低了随机调节剂量的可行性；④受胃肠转运时间的限制，在体内吸收不完全，生物利用度低。