近三年任课老师的总工作表
教师任课情况汇总表
班级学科节数班级学科节数
柳建军101班主任一年级数学5一年级数学521
樊清香（代）102班主任
一年级语文7四年级英语321
冷慧玲（代）201班主任
二年级语文8三年级语文620
朱青202班主任二年级语文8六年级科学219
朱银花（代）301班主任
一年级语文7三年级数学521
樊悦302班主任三年级数学5五年级英语319陈倩401班主任四年级语文6五年级英语321
沈湾湾（代）402班主任
四年级数学5三年级英语621
熊慧敏501班主任五年级语文6五年级阅读119
龚舒敏（代）502班主任
四年级数学5五年级数学521
徐淑员601班主任六年级语文6六年级英语319熊涛涛602班主任六年级语文6六年级阅读119朱珊珊六年级数学5六年级英语321徐高勇六年级科学2五年级体育624王燕玲三年级语文6三年级音乐219朱平慰五年级语文6一年级美术219彭祥华二年级数学5二年级阅读210卢小平二年级数学5二年级思品210
樊波六年级数学5六年级阅读16
徐峰四年级语文6四年级阅读110姚小满五年级数学5五年级思品210卢兴邦六年级思品4六年级体育614樊正金四年级美术44
吴骏中二年级写字44
朱文清一年级写字4一年级思品28
张慧军一年级体育88
说明：根据实际情况可添加格子；代课教师请在教师姓名后标注“（代）”字样；所有教师任课节次都应登记。
教师担任班主任情况任课一任课二总节数。
2012-2013学年第一学期任课教师工作量(计划)汇总表(1)
3
16
48
范小亮
12-9电气师资班
计算机基础
3
16
48
19
沈剑光
12-3机电高级班
计算机基础
3
16
102
48
5.7
沈剑光
11-8烹饪中级班
计算机基础
3
18
54
20
杜心玉
11-1数控维修技师
英语
4
11
136
44
7.5
班主任
杜心玉
11-2数控高级班
英语
4
11
44
杜心玉
12-3机电高级班
英语
3
16
2
11
22
俞兰芳
11-7电气中级班
识读经济
2
14
28
俞兰芳
11-1数控维修技师
识读经济
2
11
22
俞兰芳
11-2数控高级班
识读经济
2
11
22
俞兰芳
11-3机械高级班
识读经济
2
11
22
班主任
俞兰芳
11-4建筑高级(1)
识读经济
2
18
36
俞兰芳
11-5建筑高级(2)
识读经济
2
18
36
4
张春晓（外聘）
12-6楼宇3+2
体育与健康
2
12
24
王振蛟
11-11机械中级班
体育与健康
2
11
22
王振蛟
11-12楼宇3+2班
体育与健康
2
13
任课教师小周工作计划表
任课教师小周工作计划表
3月1日-3月7日工作计划
-备课：准备本周的课程内容，包括教学大纲、教学设计和教学辅助材料等。
-批改作业：批改上周布置的作业，并及时给予学生反馈。
-备课会议：参加学校组织的备课会议，与其他老师共同讨论教学方法和教材选择等。
-课外辅导：安排课外辅导时间，帮助学生解决学习问题和提升学习能力。
3月8日-3月14日工作计划
-备课：继续准备课程内容，不断优化教学设计，提高教学效果。
-组织活动：组织学生参加一些课外活动，增强他们的综合素质和团队合作意识。
-评比方案：制定学生的评比方案，为将要进行的期中考试做好准备。
-阶段考试：组织并参与学生的阶段性考试，及时了解学生的学习情况。
学校课程设置方案及教师任课统计表(2023年秋季)
班级信息
年级
班级 周课 全校总课
数时
时
一年级
2 26
52
二年级
2 26
52
三年级
2 30
60
四年级
2 30
60
五年级
2 30
60
六年级
2 30
60
七年级
2 34
68
八年级
2 34
68
九年级
2 34
68
合计课时
548
此表用于核对课程表与教师实际任课 是否一致
各科目安排及九年总课时比例（教育部2022
说明： 1.蓝色区间：数据要保证完全一致。 2.绿色区间：学校课程设置的课时比要在教育部设置的课时比范围内，不能大于上限，不能小于下 限。 3.课时节数： 每学年共39周。一至八年级新授课时间35周，复习考试时间2周，学校机动时间2周;九年级新授课时 间33周，第一学期复习考试时间1周，第二学期毕业复习考试时间3周，学校机动时间2周。学校机 动时间可用于集中安排劳动、科技文体活动等。 一至二年级每周26课时，三至六年级每周30课时，七至九年级每周34课时，九年新授课总课时数为 9522。小学每课时按40分钟计算，初中每课时按45分钟计算。 4.总课时：等于课时节数的总和。 5.有关科目的教学时间具体要求: 书法在三至六年级语文中每周安排1课时;劳动、综合实践活动每周均不少于1课时;班团队活动原则上 每周不少于1课时;地方课程不超过九年总课时的3%（使用地方课程课时在小学一至二年级开设外语 的，不超过4%)﹔劳动、综合实践活动、班团队活动、地方课程与校本课程课时可统筹使用，可分散 安排，也可集中安排。 6.请根据学校课程设置填写黄色区域。
XX学校课程设置
教师职称评定材料：学校近六年教师任课一览表
XXX
一年级
数学 劳技 健康 美术
XXX
二年级
语文 写字 健康 美术 品德
XXX
二年级
数学 安全 劳技 音乐
班主任
XXX
三年级
语文 写字 作文 劳技 品德
班主任
XXX
三年级
数学 美术 健康 安全 音乐 英语
XXX
四年级
数学 安全 劳技 音乐 健康 英语
XБайду номын сангаасX
四年级
语文 写字 作文 品德 美术
班主任
科 目
兼任
XXX
一年级
语文 写字 安全 品德 音乐
班主任
XXX
一年级
数学 劳技 健康 美术
XXX
二年级
语文 写字 健康 美术 品德
班主任
XXX
二年级
数学 安全 劳技 音乐
XXX
三年级
语文 写字 作文 劳技 品德
班主任
XXX
三年级
数学 美术 健康 安全 音乐 英语
XXX
四年级
语文 写字 作文 品德 美术
中心校2018--2019学年教师任课一览表
年级
姓名
科 目
兼任
一年级
XXX
语文 写字 安全 劳技 健康 一二三音乐
班主任
XXX
数学 三~六英语
二年级
XXX
语文 写字 安全 劳技 健康
班主任
XXX
数学 自习一二道法
三年级
XXX
语文 写字 健康 美术 作文
XXX
数学 自习 安全 劳技
班主任
四年级
XXX
语文 写字 作文 安全 劳技 健康 五六美术
12-13教师任课表Microsoft Excel 工作表
55
冯佳佳 李京涛 陈会娟 刘保兰 程粉荣 侯桂英 李会平 李纪红
刘丽欣 贾俊义 李平 王水荣
庞红亮 王芳芳 李明法 谢英丽 贾俊义 魏红伟 李红恩 郭松刚 王喜玲 任俊峰 张留战 许翠萍 古俊锋
周志刚 张根喜 李明发 黄喜平 仝建设 周志刚 张根喜 李明发 黄喜平 仝建设
李景辉 王俊凡 李景辉 王春霞 吴建利 周兴业 贾世领 魏春霞 吴建利 石二平 李振华 何桂红 吴建利 周兴业 贾世领 魏春霞
周志刚 仝秋莹 贾铁山
李平 陈晓贯 许谦 李振华 高明友 王春霞 仝建设 焦红兵 李景辉 王水荣 张秋芹 黄喜平 冯佳佳 贾世领 刘丽欣 吴建利 孟桂荣 赵金华 苏少红 孟 红 张进民 王俊凡 陈丰雨 邹莹莹 张根喜 周占民 周兴业 肖杰 徐夕 魏春霞 何桂红 古新强 陈瑞红 古桂针 石二平 汪风岩 李毫伟 林铭怀 陈改花
2012年 8 月 27 日 各处室专职人员 体育 音乐
许化学
政治
历史
地理
生物
美术
微机
书法
综合
处室
门卫 茶水
姓名
李红恩 张进民
王芳芳 刘丽欣 陈丰雨 王芳芳 陈晓贯 刘丽欣 陈晓贯 王芳芳
高明友 冯佳佳 任俊峰 王水荣 仝建设 高明友 冯佳佳 任俊峰 王水荣 仝建设
王水荣 任俊峰 周松林 李明发 王水荣 任俊峰 周松林 李明发
长葛七中教职工分工一览表
（2012——2013学年） 开设课程与任课教师 年级 班级 班主任 语文 一 二 七 三 四 一 二 八 三 四 一 二 九 三 四
王喜玲 许翠平 谢英丽 仝秋莹 王喜玲 周占民 贾世领 魏春霞 张留占 焦红兵 张留占 林铭怀 王喜玲 周占民 贾世领 魏春霞 贾铁山 贾铁山 邹莹莹 贾俊义 张秋芹 赵金华 贾俊义 赵金华 肖杰 肖杰 邹莹莹 邹莹莹 周志刚 张根喜 李明发 黄喜平 仝建设 周志刚 张根喜 李明发 黄喜平 仝建设 贾铁山 贾铁山 许谦 许谦 王水荣 王水荣 张根喜 张根喜 报纸 图书 孟桂荣 陈瑞红 徐夕夕 汪凤岩 郭松刚 徐夕夕 古桂针 汪凤岩 古桂针 徐夕夕 李毫伟 苏少红 李毫伟 庞红亮 苏少红 庞红亮 孟红 孟红 古新强 古新强 高明友 冯佳佳 任俊峰 高明友 冯佳佳 任俊峰 许谦 许谦 贾铁山 贾铁山 许谦 许谦 许谦 许谦 王水荣 任俊峰 周松林 李明发 王水荣 任俊峰 周松林 李明发 王水荣 王水荣 张根喜 张根喜 水电 男寝 女寝 古俊锋 魏红伟 陈改花 陈瑞红
石桥镇拱齐小学教师任课情况一览表 Microsoft Excel 工作表
拱齐小学
学校 任课教师
2013年2月 任教学科、班级 数学 英语 体育 音乐
一（1、2） 一（1、2） 一（1、2） 一（1、2） 二（1、2） 二（1、2） 二（1、2） 二（1、2） 三（1、2） 三（1、2） 三（1、2） 三（1、2） 四（1、2） 四（1、2） 四（1、2） 五（1、2） 五（1、2） 五（1、2） 五（1、2） 六（1） 六（2） 六（1、2） 三（1、2） 四（1） 六（1、2） 六（1、2） 三（1、2） 四（1） 六（1、2） 六（1） 六（2） 六（1、2） 五（1、2） 六（1） 六（2） 六（1） 六（2） 四（1、2） 四（1、2） 五（1） 五（2） 五（1） 五（2） 三（1、2） 四（1） 四（2） 四（1） 四（2） 三（1） 三（2） 三（1） 三（2） 二（1） 二（2） 二（1） 二（2）
语文
美术
品生
一（1） 一（2）
品社
科学
综合实践活动 校本课 20 20 20 15 15 16 15 17 16 15 15 20 14 14 20 14 18
李 霞 一（1） 王三林 一（2） 刘杰 胡金娜 二（1） 李角福 二（2） 李丽 顾雪莲 三（1） 许浩 三（2） 金亚伟 张金艳 四（1） 盛桃兴 四（2） 拱齐 孟冰 李海堂 五（1） 周家典 五（2） 曹秀蓉 姜新国 六（1） 尚延华 六（2） 王祥涛 张路路 许玉竹
尚欣
四（2） 五（1、2）
四（2） 五（1、2）
16
教师专业三年工作计划表
教师专业三年工作计划表
1.扎实教学基本功，不断提升教学水平，通过学习和实践不断
改进自己的教学方法，提高学生的学习效果和满意度。
2.积极参与学科教研活动，加强与同事的交流和合作，共同探
讨教学中遇到的问题，共同提高教学质量。
3.注重学生个性发展，关注每个学生的成长，通过与学生的沟
通和交流，了解他们的需求和困惑，给予个性化的指导和关怀。
4.提升自身教育理论素养，加强教育心理学、教育学等相关知
识的学习，不断丰富自己的专业知识，为教学实践提供理论支撑。
5.加强课程建设和教材选择，结合学科特点和学生需求，合理
安排课程内容，选择贴近学生实际的优质教材，丰富教学内容，激发学生学习兴趣。
6.积极参与学校教育改革和活动，主动承担教育教学改革任务，配合学校组织开展各项教育教学活动。
7.加强学生学业指导和班级管理，关注学生的学业发展并提供
针对性指导，加强班级管理，营造良好的学习氛围。
任课教师工作总结表
任课教师工作总结表（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀教师近五年所教学科及教学工作量
优秀教师近五年所教学科及教学工作量摘要：一、引言二、优秀教师的教学工作量三、近五年教学科目概述四、各科目教学成果及亮点五、总结与展望正文：【引言】在我国教育领域，优秀教师一直是教育质量的保证。
本文将重点关注近五年优秀教师的教学工作量和所教授的学科，以期从中找出一些规律和经验，为提升我国教育教学质量提供借鉴。
【优秀教师的教学工作量】根据调查数据显示，近五年来，我国优秀教师平均每年承担约2000 课时的教学工作，这一数字远高于普通教师的工作量。
这些优秀教师不仅在教学工作中投入大量时间和精力，还积极参与课程改革、教学研究、学生辅导等各项工作。
【近五年教学科目概述】1.语文2.数学3.英语4.物理5.化学6.生物7.政治8.历史9.地理【各科目教学成果及亮点】1.语文：注重培养学生的阅读和写作能力，提高学生的文学素养。
2.数学：强调数学思维的培养，提高学生的逻辑推理能力。
3.英语：注重学生听、说、读、写全面发展，提升学生的语言应用能力。
4.物理：强调实验教学，培养学生动手能力和实践操作能力。
5.化学：紧密结合生活实际，提高学生运用化学知识解决实际问题的能力。
6.生物：关注学生对生命科学的理解和认识，提高学生的科学素养。
7.政治：强化学生对国家政策、法律法规的认识，培养学生的社会责任感。
8.历史：培养学生的历史观念和全球视野，提高学生的人文素养。
9.地理：关注环境保护和可持续发展，提高学生的地理素养。
【总结与展望】通过对近五年优秀教师所教学科及教学工作的分析，可以看出，这些优秀教师在各个学科的教学中都取得了显著的成果。
他们注重培养学生的学科素养，提高学生的综合素质，为我国教育事业发展做出了巨大贡献。
原任课教师工作计划表怎么写
原任课教师工作计划表怎么写
星期一：安排学生的课堂作业，准备课堂教学材料，检查上周学生的作业完成情况。
星期二：组织学生进行小组讨论，引导他们解决学习中的问题，进行个性化辅导。
星期三：进行课堂讲解和示范，帮助学生理解知识点，激发学生的学习兴趣和思考能力。
星期四：布置课后作业，检查学生的学习情况，回答学生提出的问题，进行课外辅导。
星期五：进行课堂互动和实践，让学生将所学知识运用到实际生活中，帮助学生巩固知识点。
星期六：对学生的学习情况进行总结和反馈，整理下周的教学计划，准备相关教学资源。
星期日：放松心情，充分休息，为下周的工作做好准备。
2013年全职教师工作表
学生姓名
性别年 级班 级在读学校教师
性别学科教材版本
班主任咨询老师内容（包括阶段检测）课时数校区主管审核签字：
家长或学员签字： 方案制定人：年 月 日阶段
（章节、
单元、模
块）
课程辅导方案
一、学员个性点分析（学习兴趣与自信心；学习态度与学习习惯；学习方法与应试能力；学习类型与性格特点；学科知识实际掌握情况与缺漏之处。
）
二、按课程标准达到相应的程度（包括懂得、理解、掌握、学会、形成等）
三、拟采用的方法或措施
五、教学目标与课时分配（总课时_______;辅导时间： 年 月—— 年 月；次/周________、）
教学目标。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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