一体机培训互动
教学一体机培训心得
教学一体机培训心得近年来，教学一体机在各级教育机构得到了广泛的应用，成为提高教学效果和学生参与度的重要工具。
作为一名教师，我有幸参加了一场教学一体机的培训，从中收获了许多宝贵的经验和技巧。
在此，我想分享一下我在培训过程中的心得体会。
首先，教学一体机的应用使教学变得更加生动有趣。
在培训中，我们学习了许多教学一体机的功能和操作方法。
通过使用教材预先准备好的电子课件，教师可以通过触摸屏幕、进行演示等多种方式，将抽象的知识转化为直观的图像和动画，从而使学生更好地理解和记忆所学的内容。
同时，教学一体机还可以实现与学生的互动，通过提问、讨论、游戏等形式，激发学生的思维，培养他们的合作能力和创造力。
其次，教学一体机的使用提升了课堂的效率和效果。
在以往的教学中，老师需要在黑板上写字、擦写，学生需要背诵和抄写大量的课文、笔记等，这不仅费时费力，还容易出现错误。
而有了教学一体机，老师可以通过电子课件快速准确地呈现知识点，学生可以通过触摸屏幕进行操作和记录，大大节约了教学时间和精力。
同时，教学一体机还支持在线查找资料、显示视频等功能，为课堂增添了丰富多样的资源，提升了教学的多样性和实效性。
另外，教学一体机的使用促进了学生的积极参与和个性发展。
在培训中，我们了解到教材提供的电子课件可以进行个性化定制，根据学生不同的学习能力和兴趣，设置不同的教学内容和辅助材料。
通过这样的方式，教学更能符合学生的特点和需求，激发他们的学习兴趣和主动性。
同时，教学一体机还支持学生的即时作答和自主探究，培养了他们的自学能力和问题解决能力，促进了他们的全面发展。
在教学一体机的培训过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
首先，教学一体机的操作系统和软件更新较为频繁，需要我们及时了解和学习最新的功能和技术，以便更好地应用到教学中。
其次，使用教学一体机需要良好的课堂管理和灵活的教学策略，以保证教学过程的秩序和效果。
此外，教学一体机的设备维护和故障排除也需要我们具备一定的技术素养和解决问题的能力。
触控一体机培训方案
触控一体机培训方案1. 培训目标本培训方案旨在帮助学员全面掌握触控一体机的基本使用方法，并能在实际工作中灵活运用。
通过本培训，学员将能够熟练操作触控一体机，提高工作效率和质量。
2. 培训内容2.1 触控一体机基本介绍•触控一体机的定义和特点•触控一体机的应用领域和优势2.2 触控一体机的硬件组成•主机配置和性能要求•显示器和触摸屏技术•外部接口和扩展设备2.3 触控一体机的操作系统和软件•常见操作系统的选择和安装•常用应用软件的使用方法•软件定制和优化2.4 触控一体机的基本操作•开机和关机•桌面和界面导航•文件管理和传输2.5 触控一体机的高级功能•多媒体播放和编辑•办公应用和办公工具•网络和互联网应用3.1 授课形式本培训采用线下授课的方式进行，每次培训课程将包括理论讲解和实践操作两个环节。
3.2 培训材料学员将获得一份详细的培训讲义，包括课程内容、实验指导和自主学习的参考资料。
3.3 培训设备培训提供具备较高性能的触控一体机，学员可在课堂上实践操作。
4. 培训计划4.1 培训时间本培训计划为期5天，每天上课时间为6小时，共计30小时。
第一天•触控一体机基本介绍•触控一体机的硬件组成•触控一体机的操作系统和软件第二天•触控一体机的基本操作•触控一体机的高级功能第三天•触控一体机的高级功能（续）•实践操作：多媒体播放和编辑第四天•实践操作：办公应用和办公工具•实践操作：网络和互联网应用第五天•复习和总结•模拟实战操作•培训结业5. 培训评估学员将根据培训成果进行评估，包括理论考核和实践操作评估两部分。
学员需通过评估才能取得培训结业证书。
6. 培训师资本培训由经验丰富的触控一体机相关领域的专业人士担任讲师，具有较高的教学经验和实践经验。
7. 培训效果经过本培训的学员能够熟练掌握触控一体机的基本操作和高级功能，并能够灵活运用于实际工作中，提高工作效率和质量。
8. 培训费用本培训的费用为XXX元/人，包括培训讲义、培训设备和评估费用。
希沃一体机培训稿
精心整理希沃一体机培训稿平原县第五中学张伟大家好，我是张伟，年前我们各个教室都安装了这台希沃一体机，对于我们的教学提供了很大对这1后出现23没启动，点击后会出现我们常见的开机画面。
我这个电脑已经激活了，还有很多班级的电脑没有激活，我把激活软件发到邮箱中，班主任们可以自行下载。
在电脑系统下，再从底边用手指往上拖，可再次调出中控菜单，单击android，回到安卓系统。
第二种办法，按一下屏幕右下方的齿轮状设置键，也能调出中控菜单。
由电脑系统返回安卓系统时，也可以直接点击屏幕右下方的小房子按键，一键返回安卓系统。
中控菜单中，除了能切换系统，也能调节音量和亮度。
屏幕右下方也有调节音量的按钮。
不再细说。
最右侧有3个usb接口，颜色不一样，第一个是3.0的usb，后两个是2.0的，区别在于3.0的版本高，传输速度快，但有可能不兼容一些设备，建议首选3.0，如果发现不行，再换成后两个2.0的即可。
4、基本键盘鼠标操作。
鼠标方面，根据我们平时用电脑的3种方式依次说一下，鼠标左键单屏幕第四个是放大镜，拖拽边框可以调节放大范围，两指往外扩可以改变放大倍数。
点击放大镜旁边的灯泡，可以实现聚焦讲解。
第五个是板中板的功能，点击后出现空白面板，可以写板书，点击下方箭头就收起，再次点击板中板又出现了。
一页不够还能再加一页。
另外，在屏幕两侧总有两个箭头，点击会发现里面有一些按钮，在此也介绍一下。
1、笔的形状，在任何界面下，点击该键，都可以在屏幕上书写。
2、放大镜，同上3、计时器，可以用于实验、讨论、快速记忆、自主预习等三、系统自带的希沃白板软件这个软件，现在有3个版本，我们主要说一下白板5，制作白板课件时可以插入文本、形状、5五、希沃授课助手我们可以用手机连接一体机，用手机操控一体机，也可以随时发现同学们的优秀作业拍照并上传，以给其他同学展示。
首先的一个前提条件是，在手机上安装希沃授课助手这个软件。
1、如果要下载手机端软件，点击右上方3个点，下载移动端，微信扫描二维码。
HKC触摸互动一体机使用培训
全屏：切换到软件的全屏模式；
回放：自动记忆在软件上的所有操作；
绘图工具栏与插入工具栏
鼠 标 左 键
第 一 支 笔
第 二 支 笔
橡 皮 擦
曲 线
几 何 颜 线 图 色 型 形
填 充
插入
橡皮擦：可以实现多种方式擦除；
曲线：数学当中的点、直线、曲线的绘制；
几何图形：可以绘制数学平面图形及表格的插入； 线型与颜色：对象线型粗细与颜色的改变；
智能教辅工具
另外还有直尺、量角器、三角板、圆规、透视镜、词 典、计时器、屏幕录制、元素周期表等工具
教学资源：学科模型
化学器件 电学、电磁学
力学
立体几何
光学
热学
教学资源：图库资源
网络云资源：
网络云资源：
第三部分 常见故障处理
常见故障处理
粗体 斜体 下划线 倾斜线 插入 公式 插入 符号 查字典
字体
大小
居左 居中 居右
上标 下标
文字 颜色
手写 识别
资源插入：插入—图片
插入—图片选项—打开图片—拖出图片—编辑图 片
绿色控制点 360度旋转 编辑
白色控制点 往里推 缩小 往外拉 放大
资源插入：插入—影片
插入—影片选项—打开影片—拖出影片—编辑影片
惠科
惠科触摸互动一体机
初级使用培训
目录
第一部分 液晶触摸一体机硬件
第二部分 交互电子白板软件学习 第三部分 常见故障处理
第一部分 液晶触摸一体机硬件
基础硬件介绍
惠科液晶触摸一体机组成部分
大屏显示设备 TV
信号传输VGA+音频或 HDMI 触控TOUCH
电脑 Computer
交互式多媒体教学一体机培训方案
交互式多媒体教学一体机培训方案背景与概述近年来，随着信息技术的快速发展，媒体教育得到了快速的普及与推广，而交互式多媒体教学一体机则是其中的重要一环。
此次培训方案旨在通过对交互式多媒体教学一体机的基础操作原理和实际应用场景讲授，提高参训人员的操作技能与实际运用水平，更好地服务于教育事业。
培训内容前置知识参训人员需具有基本电脑操作和教育基础知识，具备独立使用计算机和教具设备的技能。
培训目标1.掌握交互式多媒体教学一体机的基本原理和技术应用；2.熟练掌握交互式多媒体教学一体机的实际操作技巧，能够独立操作；3.能够将交互式多媒体教学一体机运用于教学过程中，提高教学效果和学生学习积极性。
培训课程1. 交互式多媒体教学一体机的基本概念和原理•交互式多媒体教学一体机的定义和作用；•主要零部件的名称和功能；•连接方式和应用场景；•液晶显示屏的基本构造和特点。
2. 交互式多媒体教学一体机的操作和应用•交互式多媒体教学一体机开机、关机操作；•信号来源的切换；•录制、播放和导入多媒体文件（音频、视频、图片、PPT等）；•网络功能的使用；•交互式应用的操作（白板、投影等）。
3. 教学案例分析和职业素养培养•针对不同学科教学领域的案例分析；•提高教师教学技能和职业素养；•必要时进行操作演示和互动讨论。
培训方式本次培训采用以理论讲解为主，以案例分析和操作演示为辅的方式进行。
主要包括以下环节：•线下集中授课，结合实物操作进行案例分析；•教学案例分析和职业素养培养；•讨论与互动，现场问答，解决参训人员的疑难问题。
培训开展时间和地点培训时间：4天（共32学时），具体时间由组织方确定。
培训地点：由组织方确定，要求宽敞明亮，设备齐全、正常运行，可满足参训人员的学习需求。
培训效果评估培训过程中将针对参训人员进行考核和评估，主要包括以下方面：•理论考试，重点测试参训人员掌握的交互式多媒体教学一体机的基本概念、操作方法、应用和教学案例分析能力；•案例演示和现场操作评估，测试参训人员熟练掌握的交互式多媒体教学一体机实际操作技巧和运用能力；•学员问卷调查，用于考核每位学员的培训效果和满意度。
2024年创维多媒体交互一体机培训教程
创维多媒体交互一体机培训教程一、引言随着科技的不断发展，多媒体交互一体机逐渐成为教育、商务等领域的重要工具。
创维多媒体交互一体机凭借其卓越的性能和便捷的操作，在市场上备受青睐。
为了帮助用户更好地了解和使用创维多媒体交互一体机，本文将详细介绍其功能和操作方法。
二、创维多媒体交互一体机概述1.产品特点（1）高清显示：创维多媒体交互一体机采用高分辨率液晶显示屏，画质清晰，色彩鲜艳，为用户带来视觉盛宴。
（2）触摸操作：支持多点触控技术，用户可通过手指或触摸笔在屏幕上进行书写、绘画、操作等，实现高效互动。
（3）一体化设计：集电脑、投影仪、电子白板等功能于一体，简化设备，节省空间。
（4）智能系统：内置智能操作系统，支持多种应用软件，满足用户多样化需求。
2.应用场景（1）教育领域：用于课堂教学、实验演示、远程教育等，提高教学效果。
（2）商务领域：用于会议演示、产品展示、培训等，提升沟通效率。
（3）医疗领域：用于病例讨论、手术指导等，助力医疗事业。
（4）公共服务：用于信息查询、导览指引等，提供便捷服务。
三、创维多媒体交互一体机基本操作1.开机与关机（1）开机：将电源线插入电源插座，按下电源键，等待系统启动。
（2）关机：屏幕左下角的“开始”按钮，选择“关机”选项，等待系统关闭。
2.触摸操作（1）书写：在屏幕上书写文字或绘画，可调整笔触粗细和颜色。
（2）拖拽：长按屏幕上的文件或图标，进行拖拽操作。
（3）缩放：双指捏合或分开，实现图片、文档等内容的缩放。
3.应用软件（1）打开软件：屏幕左下角的“开始”按钮，选择所需软件。
（2）关闭软件：软件界面右上角的“关闭”按钮。
4.系统设置（1）网络设置：屏幕右下角的网络图标，选择网络连接方式，输入密码。
（2）声音设置：屏幕右下角的声音图标，调整音量大小。
（3）屏幕设置：屏幕左下角的“设置”按钮，选择“显示”选项，调整亮度、分辨率等。
四、创维多媒体交互一体机高级功能1.屏幕录制（1）开始录制：屏幕左下角的“开始”按钮，选择“屏幕录制”选项。
交互式多媒体一体机培训材料
XX小学一、交互式多媒体一体机简介1、交互式多媒体一体机组成电视、电脑、触摸屏、实物展台、遥控器、触屏笔2、开机、关机的方法开机：插上电源，按动开关键等待电源指示灯变绿即可启动关机：开始菜单关机，等待系统关闭，然后按动开关建，拔下电源线二、交互式白板软件介绍电子白板软件是信息化教育的平台，实现了白板与计算机之间的双向交互信息与操作，既是电子白板，又是计算机触摸屏。
在教学中它是一套功能强大的多媒体课件演示及教案制作工具。
它能实现教学中各种学科符号展示、多点书写、擦除、标注、文字线条、直尺、屏幕录制等功能，让教学和演示更加生动活泼。
1、启动白板软件在电脑桌面，单击名为“haierboard”的白板软件图标，即可启动haierboard电子白板软件。
2、电子白板功能介绍（1）主界面简介（2）书写功能交互式电子白板提供了多重的笔供我们老师上课使用。
我们只需点击书写，选择笔的样式，在白板中进行书写即可。
鼠标和书写一键切换单击切换到鼠标模式，即可对电脑进行其他操作，如右图，单击切换到白板软件书写模式，可使用haierBoard 白板软件的书写、标注及其他白板软件的功能，如左图。
书写状态鼠标状态标注板书功能直观方便易懂擦除功能板擦可以选择大小进行单个书写笔迹进行擦除，用书写笔书写的标注都能使用板擦檫除，如下图板擦也可以进行圈选擦除多个对象；绘图和工具等书写、绘制的矢量图，就要用圈选进行删除选取橡皮擦（板擦）基本图形绘制，配合颜色、粗细、线条样式可绘制出各式各样的平面图形对象编辑功能选中矢量图后，当鼠标放到此处，鼠标变为手选中矢量图后，当鼠标放到矢量图，鼠标变为选中矢量图后，当鼠标放到此处，选中矢量图后，点击箭头，可以拓展矢量图的图形绘制功能丰富实用的教学辅助工具以圆规为例：拖动这里可以放大设置圆规的画拖动这里可以鼠标放到圆规拖动这里可以改在此处出现小笔后，专业学科工具使用专业学科工具涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科，囊括了幼儿、小学、初中、高中、大学的重要知识点。
交互式多媒体教学一体机培训方案(2024)
交互式多媒体教学一体机培训方案(2024)一、培训目标通过本次培训，参与者将掌握交互式多媒体教学一体机的基本操作原理、功能特点和教学应用技巧，提升教育教学水平，提高课堂教学效果。
二、培训内容1.交互式多媒体教学一体机的基本原理2.交互式多媒体教学一体机的硬件和软件功能介绍3.交互式多媒体教学一体机的操作技巧和快捷键应用4.交互式多媒体教学一体机在课堂教学中的应用方法和策略5.故障排除和日常维护保养三、培训方式1.理论讲解：通过课堂教学和讲解，介绍交互式多媒体教学一体机的基本原理、功能特点等内容。
2.实际操作：提供实际的操作场景，让参与者亲自操作交互式多媒体教学一体机，加深理解和掌握。
3.案例分析：结合实际案例，分析交互式多媒体教学一体机在课堂教学中的应用，让参与者更加深入地了解其实际应用价值。
四、培训师资1.专业技术人员：具有丰富的交互式多媒体教学一体机教学经验和技术水平，能够全面、深入地讲解相关内容。
2.教育教学专家：具有教育教学背景和丰富的课堂教学实践经验，能够结合实际教学场景进行指导和讲解。
五、培训设施1.交互式多媒体教学一体机实物：提供现场展示交互式多媒体教学一体机，让参与者全方位了解其外观和功能。
2.操作终端设备：提供操作终端设备，让参与者能够亲身体验操作交互式多媒体教学一体机。
3.培训教室：提供宽敞明亮的培训教室，保证培训效果和参与者的学习体验。
六、培训评估1.知识考核：对培训内容进行知识考核，检验参与者对交互式多媒体教学一体机的掌握程度。
2.实操测试：让参与者进行实际操作测试，检验其对交互式多媒体教学一体机的实际应用能力。
七、培训效果1.提升教师教学水平，改善课堂教学效果。
2.推动学校信息化建设，提高教育教学质量。
3.增强学生学习兴趣，促进学生综合素质提升。
八、总结本次培训旨在通过系统的理论讲解和实际操作，使参与者全面、深入地了解交互式多媒体教学一体机的原理、功能和应用，进一步提升教育教学水平，实现信息化教学目标，希望通过本次培训，能够为教育教学事业的发展贡献一份力量。
教室一体机使用培训
希沃一体机培训
1. 系统卡顿问题，弹出广告等问题
不要安装多余软件，如需安装请安装到D盘；安装软件一般到官网下载安装，不会有附带软件，用好火绒。
2. 前置USB接口问题
关闭黑板前首先检查优盘是否拔掉，避免造成撞击；插拔优盘时请爱惜操作，切勿暴力操作。
3.视频展台问题
使用顺序是先将一体机完全开机，其次打开展台，最后打开展台软件；展台投影的切换摄像头。
4.触摸问题
由于教室环境粉笔灰尘较多，会对触摸灵敏度造成一定的影响，请定时使用干毛巾擦拭一体机四周边框，每周大扫除都要用干抹布抹一遍。
5.开关机操作
6.网络问题。
7.教学通2.0每周至少登录一次，一次半小时。
教学一体机培训方案
教学一体机培训方案一、培训目的教学一体机是当前教育技术的重要应用工具之一，为了帮助教育工作者充分了解教学一体机的功能和使用方法，提高其教学效果，本培训方案旨在为教师提供系统的培训课程，使其能够熟练应用教学一体机进行教学活动。
二、培训内容1. 教学一体机基础知识a) 介绍教学一体机的概念、特点和功能；b) 介绍教学一体机的硬件和软件组成；c) 演示如何正确连接和设置教学一体机。
2. 教学一体机操作技巧a) 详细介绍教学一体机的操作界面和各项功能按钮；b) 演示如何使用教学一体机进行多媒体教学、网络浏览等功能；c) 讲解教学一体机的投影功能，以及如何正确调整投影画面。
3. 教学资源开发a) 介绍教学一体机上常用的教学资源库；b) 演示如何搜索、下载和使用教学资源；c) 指导教师制作自己的教学资源，如课件、教案等。
4. 教学一体机与课堂教学的结合a) 探讨教学一体机在不同学科领域的应用方法；b) 分析教学一体机在提高教学效果和学生学习兴趣上的优势；c) 引导教师思考如何将教学一体机有机地融入教学过程。
三、培训方式本培训方案采用结合理论讲解和实操演示的方式进行。
每个内容模块将设置相应的讲解和操作环节，确保教师能够在学习过程中亲自实践和体验教学一体机的应用。
四、培训时间安排本培训方案建议分为三天进行，每天安排6个学时，具体时间安排如下：第一天：上午：教学一体机基础知识（2学时）下午：教学一体机操作技巧（2学时）第二天：上午：教学资源开发（2学时）下午：教学一体机与课堂教学的结合（2学时）第三天：上午：教学实践案例分享（2学时）下午：培训总结和答疑（2学时）五、培训评估为了评估培训效果，将采用以下方式进行：1. 培训前的问卷调查，了解教师对教学一体机的了解程度和需求；2. 培训过程中的观察和评估，包括教师的参与情况和学习态度；3. 培训结束后的测验，测试教师对教学一体机的掌握程度；4. 培训后的满意度调查，了解教师对培训内容和方式的评价。
多媒体互动教学一体机解决方案
多媒体互动教学一体机解决方案随着信息技术的快速发展，传统的教学方式已经无法满足现代教育的需求。
多媒体互动教学一体机作为一种新型的教育工具，正在逐渐受到泛博教育工作者的青睐。
本文将详细介绍多媒体互动教学一体机的定义、特点、应用场景以及解决方案。
一、多媒体互动教学一体机的定义多媒体互动教学一体机，简称教育一体机，是一种集计算机、投影仪、音响、触控屏等多媒体设备于一体的教学工具。
它以先进的硬件设备和专业的教学软件为基础，提供了丰富的教学资源和多种教学方式，实现了教学内容的多样化和互动性。
二、多媒体互动教学一体机的特点1. 多媒体功能：教育一体机具备播放音乐、视频、图片等多媒体资源的能力，可以通过投影仪将教学内容展示在大屏幕上，提高学生的视觉体验。
2. 互动性能：教育一体机配备了触控屏，学生可以通过触摸屏幕进行操作，与教学内容进行互动，提高学习的参预度和积极性。
3. 教学资源丰富：教育一体机内置了大量的教学资源，包括教材、课件、教学视频等，教师可以根据教学需要进行选择和使用。
4. 网络连接能力：教育一体机支持网络连接，可以通过互联网获取更多的教学资源，同时可以实现远程教学和在线互动。
5. 数据存储和管理：教育一体机具备数据存储和管理功能，可以保存学生的学习记录和成绩，方便教师进行评估和分析。
三、多媒体互动教学一体机的应用场景1. 学校教室：多媒体互动教学一体机可以替代传统的黑板和投影仪，提供更丰富的教学资源和更灵便的教学方式，适合于各个学科的教学。
2. 培训机构：多媒体互动教学一体机可以用于培训机构的教学活动，提升教学效果和学员的学习兴趣。
3. 企事业单位：多媒体互动教学一体机可以用于企事业单位的培训和会议，提供更直观、生动的演示效果，提高会议效率和培训效果。
四、多媒体互动教学一体机的解决方案1. 硬件设备：多媒体互动教学一体机的硬件设备包括计算机、投影仪、音响、触控屏等。
根据教学需求和场景选择合适的设备，确保设备的性能和质量。
2024年度多媒体教室触控一体机培训方案
2024/3/23
加强师生互动
利用触控一体机的互动功能，加强师 生之间的交流和合作，营造积极的课 堂氛围。
定期维护和更新设备
确保触控一体机的正常运行和软件的 及时更新，为教学提供有力保障。
22
06 培训总结与展望
2024/3/23
23
培训成果回顾与总结
01
掌握了多媒体教室触控 一体机的基本操作和功 能使用；
编辑、排版、打印等操作。
2024/3/23
教学软件
安装电子白板、多媒体教学软 件等，方便教师进行教学演示 和学生互动。
浏览器
安装Google Chrome、 Mozilla Firefox等浏览器，用 于访问互联网和下载资源。
其他软件
根据实际需求安装其他软件， 如图像处理软件、视频播放软
件等。
14
04 触控一体机维护与保养
挑战；
教师需要不断学习和提升自己的信息化 教学能力，以适应未来教育的发展需求
。
26
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/3/23
27
寄送或送修一体机
根据售后服务指导，将一体机 寄送至指定维修点或送至厂家 进行维修。
维修完成与取回
维修完成后，按照售后服务要 求支付维修费用（如有），并 取回修好的一体机。
18
05 触控一体机在教学中的应 用
2024/3/23
19
课堂教学辅助工具介绍
电子白板
触控一体机可作为电子白板使用 ，实现书写、标注、擦除等功能 ，方便教师进行课堂讲解和演示
合作学习
3
触控一体机可作为小组合作学习的工具，支持学 生分组讨论和展示成果，培养团队协作精神和沟 通能力。
教师提技能 课堂添乐趣——幼儿园开展希沃触屏一体机专题培训
教师提技能课堂添乐趣——幼儿园开展希沃触屏一体机专题培训为进一步推进教育信息化、数字化建设，打造高效课堂，进一步提高教学质量及教师们的信息技术运用能力和水平,8月31日下午,幼儿园开展了一体机专项培训活动。
专业师傅X老师从一体机的使用、软件安装、浏览器使用、系统性能提升、音频处理等方面进行了详细的讲解和演示！教师们专心听讲，认真记录。
培训结束后，园长对教师们提出几点要求：一是要学有所用，把一体机的优势充分应用到教育教学中；二是要与时俱进，开拓创新，不断提高自己各方面的能力与水平，把更好的教育带给孩子们。
通过培训，教师们初步了解了一体机的功能及使用方法，感受到了先进的教学设备给教育教学带来的方便，同时也体会到了信息化的巨大魅力。
相信老师们通过日后的不断操作实践，一定能更好地利用一体机，实现信息技术和教育教学的深度融合，为课堂教学锦上添花!让信息技术活跃课堂，受益于孩子！。
教学一体机培训方案
教学一体机培训方案教学一体机作为目前教学场景中使用最为广泛的设备，其技术和功能复杂多样，需要对使用者进行系统的培训和指导，以提高其使用效率和教学效果。
本培训方案旨在针对教学一体机的多种功能和应用场景，对教育工作者、IT技术人员等有一定基础的使用者进行全面的培训，提高其对教学一体机的认识和应用能力，以达到提高教学质量的目的。
培训内容1.教学一体机硬件知识–教学一体机的基本构造和功能–触摸屏幕的使用方法–开机和关闭教学一体机的正确操作方法2.操作系统及软件应用–Windows系统基本操作方法–多媒体播放软件的使用方法–浏览器和办公软件的应用方法–数据备份和恢复方法3.教学一体机在教学中的应用–交互式教学和演示方法–使用教学一体机进行课堂互动和教学设计–利用教学一体机进行网络课程制作4.教学一体机的日常维护和故障排除–教学一体机的清洁和维护方法–常见故障和排除方法–教学一体机的保养和维修培训形式本培训方案采取线上和线下相结合的形式进行培训。
线上采用视频和直播等形式进行讲解，线下以实践操作为主，结合课堂教学和案例演示。
培训时间本培训方案时间为3天，分为理论培训和实际操作两个部分。
其中，理论培训占48小时，实际操作占12小时。
培训师资培训师资由教学一体机厂商和专业教育机构共同组成，其中，教学一体机厂商提供硬件设备的介绍和操作说明，专业教育机构提供完整的操作流程和实际案例演示。
培训评估为了确保培训效果，本培训方案将采取多种形式进行评估，包括学分证书、组织考试、现场实际操作等环节。
本培训方案旨在为使用教学一体机的人员提供全面的培训和指导，提高其对教学一体机的认识和应用能力，以达到提高教学质量的目的。
我们希望通过本培训方案的实施，让更多的教育工作者和IT技术人员了解和掌握教学一体机的使用技巧，为未来教育事业的发展做出一份贡献。
特殊应用场合1：教育边远地区针对在教育边远地区的应用，需要增加以下条款：1.教学一体机硬件的安装与维护–由于边远地区的通信和物流条件受限，需要在培训中对硬件的安装和维护进行更加详细的讲解。
触屏一体机使用培训记录
单击后，二级工具栏显示各种板擦，默认为区域板擦。
文本框
单击后可在白板上释放出一个文本框
表格
单击后可在白板上释放出表格
3、展台的使用
（1）准备使用视频展示台
步骤一一手轻压演示台面，拉起支撑杆至预定位置；
步骤二抬起两侧灯，调节两侧灯角度至适当位置；
步骤三转动摄像头，调节其角度至垂直演示台面。
步骤四接通电源，按下操作面板上的"电源"按钮，展台开启，进入正常工作，这时，你可
按钮名称
功能描述
进入桌面
切换到桌面模式
全屏模式
单击切换到全屏模式
边框模式
单击切换到边框模式
资源面板
打开页面资源面板
打开
单击打开，弹出提示框，选择要打开的文件（rtf、ppt、txt、doc、edu）
保存
单击保存，如已有保存路径，则保存成功；如未有保存路径，弹出路径选择提示框
文件列表
单击文件列表，列出当前打开的所有文件
单击后可在白板上释放出一个文本框
单击后可在白板上释放出表格
可根据需求使用
2、工具栏
提供常用的页面、对象处理工具；第二行是二级工具栏，为了显示一级工具栏中功能选择比较多的操作，如：一级工具栏选择笔的状态，二级工具栏则列出其他不常用的笔的状态、颜色及粗细等。如下图：
下面对主工具栏的各个按钮功能依次介绍
工具按钮
二、这次培训的内容：
一、软件启动
双击在桌面生成的快捷图标，或在WINDOWS的【开始】菜单的程序目录下选项，这时将弹出桌面模式
二、工作模式
触屏一体机启动后，其工作模式有桌面模式、全屏模式、窗口模式、边框模式可供我们任意选择。工作模式只是显示界面不同，其功能是相同的，可根据自己的喜好选择其模式。
交互式多媒体教学一体机培训方案
提升教学方法
引入更多互动式、案例式教学方法，提高学 员的学习兴趣和参与度。
完善培训支持服务
提供更加丰富的学习资源和辅导服务，满足 学员的个性化学习需求。
THANKS
感谢观看
在线调查
利用网络平台发布问卷，收集学员对培训的意见 和建议。
面对面访谈
组织部分学员进行面对面交流，深入了解他们的 学习体验和需求。
社交媒体互动
通过社交媒体与学员保持沟通，及时收集他们的 反馈和意见。
持续改进方向和目标
优化教学内容
根据学员反馈和评估结果，调整教学内容， 使其更加贴近实际教学需求。
加强实践操作训练
06 培训效果评估与 持续改进
培训效果评估方法
考试成绩分析
01
通过对比学员培训前后的考试成绩，评估知识掌握程度的提升
。
实际操作能力评估
02
观察学员在模拟教学场景中的一体机操作熟练度，评估技能提
升情况。
教学效果问卷调查
03
向学员发放问卷，收集关于教学内容、方法、效果等方面的反
馈。
学员反馈收集渠道
在线答疑
通过一体机提供的在线答疑功能，及时解 答学生在学习过程中遇到的问题，提高学 习效率。
05 互动式教学模式 设计与实施
互动式教学模式概念解析
定义与特点
互动式教学模式是一种以学生为主体，通过师生间、学生间 的互动交流，促进知识传递和能力培养的教学方式。其特点 包括学生参与度高、教学形式多样、注重实践应用等。
与传统教学模式比较
传统教学模式以教师讲授为主，学生被动接受知识；而互动 式教学模式强调学生的主动参与和探究，教师则起到引导和 辅助的作用。
教学一体机使用培训教案
教学一体机使用培训教案
维护注意
1、避免用尖锐的物品碰触屏幕表面，以免刮伤。
2、请勿用化学清洁剂擦拭屏幕，屏幕脏了可用屏幕专用清洗剂清洁。
3、每天用柔软的棉布擦拭屏幕的边框。
1、认识接口
电源开关，vga接口，usb接口，hdmi接口，网络接口（有线、无线）、音频接口等
2、开机顺序
打开电源开关，用遥控器打开电视，选择打开PC
3、关机顺序
正常关闭电脑，关闭电源开关
4、信号选择
用遥控器的信号源选择PC、VGA，HDMI等设备
5、调节
1、视频调节
2、声音调节
3、触摸调节
控制面板中有tablet pc的选项，可进行触摸屏的校准，如果屏幕上的键盘没有了，可以在附件中的tablet pc 中打开。
6、基本使用技巧
1、左键单击屏幕
2、双击双击屏幕
3、右键长按屏幕
4、拖动在PPT播放状态下，向上、下拖动可向上、下翻页
5、其它操作和电脑使用一样，也可重装系统。
教学一体机人员培训方案
教学一体机人员培训方案对于教学一体机的人员培训，可以采取以下几种方式：1.线下面授：在教学一体机使用者所在的单位或地点，安排专业的培训师进行现场培训，包括理论知识和实际操作演练。
为了提高效率，可根据不同的职务和能力水平，制定不同的培训计划。
2.远程在线培训：通过网络平台进行远程在线培训，参与培训的人员只需要有一个电脑和网络连接即可。
这种方式方便快捷，同时也可以节省人力和物力成本。
但需要注意的是，由于网络环境和设备配置等原因，可能会影响培训的效果。
3.培训视频教程：将培训内容录制成视频教程，并放到网上或内部网络平台供使用者自行观看。
这种方式可以随时随地进行学习，重点难点的部分也可以反复学习，更好地掌握技能。
具体的培训内容应该根据不同的使用需求来定制。
以下是可能需要包括的具体培训内容：1.产品介绍：介绍教学一体机的外观、功能、技术规格和配件等相关信息，让使用者对产品有一个全面的了解。
2.操作指南：详细介绍教学一体机的基本操作方法以及注意事项，包括开关机、屏幕亮度调整、音量调节、触摸屏操作等。
3.系统设置：介绍如何进行系统配置和管理，例如网络连接、语言切换、时区设置等。
4.应用软件使用：教授使用常见的教育应用软件，例如Microsoft Office、PPT 展示、视频播放、课件制作等。
并介绍如何在教学一体机上安装和卸载应用软件。
5.故障排除：介绍可能出现的常见故障及其解决方法，例如系统崩溃、蓝屏等问题。
同时也要告知用户如何备份重要文件，避免数据丢失。
6.安全注意事项：提醒使用者注意电源管理、防潮防尘、避免碰撞等安全事项。
并介绍如何正确地插拔电源线和其他外设，避免损坏教学一体机。
7.维护保养：介绍如何定期对教学一体机进行清洁、维修和保养，以延长寿命并确保正常使用。
还要告知使用者如何正确地搬运和存储教学一体机，避免损坏。
8.实际操作：通过实际操作演练，帮助使用者熟悉教学一体机的使用方法，提高使用效率。
可以根据不同的使用需求和场景，设置不同的实际操作环节，例如制作课件、投影展示等。
XXX学校一体机培训记录
XXX学校一体机培训记录小一机使用培训训训学体XXX训训地点训室会主持人2013.9.27XXX参加人训主训人全体教`训XXX使用培训方式集授训体训训人XXX培训容内一机的使用方法体一机使用培训知训点,体一、一机介训体二、训件安装三、训件训启四、训件训卸五、工作模式六、功能介训一机使用培训小训,体一、一机介训体所训交互式多媒一机～训名思训～就是训子白板和大幕训示器一化体教学体屏体的训训训。
集高大幕训示器、交互式训子白板、大幕字训训机、功放音等多功教清屏屏数响能一化。
其成像原理完全是光路的训训程～因此无训射～且无训训、高度、高分体运清晰辨率、可训角度训～训能训保～是多媒的最佳解方案。
体教学决训训一步推训我校信息化～助训在掌握多媒技训的同训能熟训地操作、教学帮教体运用训工具～切训提高本校训训代化技训水平～我校定本期训我校训训行教教教学决学教“交互式多媒一机”在中使用的培训。
体体教学培训训训训每周五下午生放后一小训。
学学培训人训,XXX小全训。
学体教训次培训的容,内一、训件安装运装装行白板安训件～按照提示依次训行安。
1、训双WaninBoardSetup.exe训始安～如训所示,装2、在口中点训窗[I Agree]后～点训下一步训始安～如训所示,装3、在口中～训训训件安目训后～点训窗装[install]训训～如训所示,4、点训口中的窗[Finish]可成功安即装WaninBoard互训训子白板训件～如训所示,二、训件训启安完成后～无训重新训训算机～训在面生成的快捷训训～或在装启双桌WINDOWS的【训始】菜训的程序目训下训训生成的【WaninBoard】目训中的【WaninBoard】训训～训训训出面模式将桌三、训件训卸在WINDOWS的[训始]菜训的程序目训下训训生成的 [WaninBoard] 目训中的[Uninstall]训训或训入系训控制面板行“添加运/训除程序”～在已安的程序列表中训训装[WaninBoard互训训子白板训件]～点训“更改/训除”训训按照提示依次训行训。
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LED液晶触控教学一体机
硬件部分 1、怎么样开机？ 2、怎么样切换信号源键，比如从高清1 切换到高清2？ 3、感受一下怎么样用笔写字更好？
软件部分：
4、用红色的铅字笔来写一下咱们学校 的名字，以及老师自己的名字？ 5、用黄色的荧光笔把刚刚老师写的学 校名字遮挡？ 6、用特殊笔的方式来把图片展示出来 ？（小学） 7、将学校的名字用黑板擦除？
知识点：笔、图片导入、组合图片
1、从图库中找一张图片，放在当前工作区； 2、给这张图片起一个名字； 3、用铅字笔画一个笑脸，把笑脸放在名字的左侧； 4、把笑脸和图片名字组合一起；
知识点：笔、图片导入、组合图片
1、从图库中找一张图片，放在当前工作区； 2、给这张图片起一个名字； 3、用铅字笔画一个笑脸，把笑脸放在名字的左侧； 4、把笑脸和图片名字组合一起；
8、用智能板擦擦拭老师自己的名字 ？ 9、新建页面，并在上面写上自己是 教什么的老师？并使用页面移动的功 能？ 10、使用图形工具，展示矩形、圆 柱、菱形？ 11、使用视频工具来进行教学？
12、把PPT和白板软件相结合，并在 上面进行重点标注？ 13、用统计表来统计全班男生25、女 生10人，男生用红色，女生用蓝色， 来显示出来。 14、仿真实验的模拟。
知识点：图形工具、颜色、组合
2、用一个五角星来复制5个 并且制作国旗
知识点：笔书写、音频、视频链接
1、在白板上写下“朋友”这两字 2、将这两个字链接一首名字为“朋友”的音乐.
导入视频： 1、请在白板上书写狮子王； 2、并导入狮子王的图片，成为一个链接
知"的图片 2、为这张图片起个名字，把名字写在图片上 3、把图片之余文字的上一层。