第五单元《走进社会》单元测试卷
人教版语文七年级上册第五单元测试卷及参考答案(3套题)
人教版语文七年级上册第五单元测试卷（一）（分值120分）一、积累运用（34分）1．（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．禁锢．（gù）怂．恿（sǒnɡ）迷惘．（máng）B．长喙．（huì）瞵．视（lín）羽翮．（hé）C．感喟．（kuì）屋脊．（jí）倏．地（shū）D．伫．立（zhù）嗔．怪（chēn）干瘪．（biē）2.（3分）下列词语中，书写无误的一项是（）A.不动声色一尘不柒妄下断语怪诞不经B.斑斑驳驳生意葱茏进退维谷据为己有C.眼花嘹乱秩绪井然石破天惊神采奕奕D.遒劲有力相得益章面面相觑大相径庭3．（3分）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）（1）要解决对食品市场监管______的问题，就必须改革监管体制和工作机制。
（2）这部小说感人至深，作品主人公的______，就是著名的民族英雄文天祥。
（3）学生没打好基础，______，即不切实际地追求所谓远大目标，难成大事。
A．不力原型拔苗助长B．不利原形拔苗助长C．不利原形好高骛远D．不力原型好高骛远4.（3分）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．“干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？”B．我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。
C．《说文解字》解释“雪”的含义时指出：“雪，凝雨也”。
也就是说，雪是由雨凝结而成的。
D．端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀…其中赛龙舟最受人们喜爱。
5．（3分）依次填入下面一段文字横线外的语句，衔接最恰当的一组是（）近年来，我国各地普通兴起育家风、传家教宣传活动，凝聚起万千家庭的向善力量。
家风也称“门风”，是一个家庭或一个家族的文化基因，由上一代传给下一代，一代代不间断地传递、延续，，，，，。
①从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的能力②③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价④这其实是给人思想加工的第一道工序⑤家风好不好，直接决定了这个家族或者这个家族的走向。
思想品德：第五单元《热爱集体融入社会》单元测试题(鲁教八下)
思想品德：第五单元《热爱集体融入社会》单元测试卷（鲁教八下）【单元主题】热爱集体，融入社会，处理好个人与集体的关系、个人与社会的关系，积极适应集体和社会生活。
【复习目标】1、正确认识个人与集体的关系，理解个人离不开集体，集体离不开个人。
2、正确认识和处理个人利益与集体利益的关系，懂得如何维护集体的荣誉和利益。
3、正确认识从众心理对个人和社会的不同影响。
4、了解社会日新月异的变化及青少年面对复杂社会生活的注意事项。
5、知道为社会做贡献的具体途径。
【重点复习题】1、集体的基本特征是什么？2、个人与集体的关系怎样？3、为什么说团结就是力量？4、怎样正确认识和处理个人利益和集体利益的关系？5、如何自觉维护集体的荣誉和利益？6、为什么要积极参与社会生活、怎样参与？7、怎样对待复杂的社会生活？8、为什么要正确认识社会、辩证的分析问题？9、怎样认识从众心理对社会和个人的影响？10、我们应养成那些亲社会行为？11、我们应怎样为社会做贡献？【强化训练题】一、填空题1、集体的特征：_____、____、____、______。
2、集体是个人生存的____，是个人成长的____。
个人是组成集体的_____，集体的发展离不开____。
3、集体利益是个人利益的_____和_____。
4、集体不论大小，____才有力量。
5、为集体添光彩主要表现为____。
6、维护国家的荣誉主要表现为对祖国的____，对民族的_____。
7、社会生活是____的，也是____的。
8、为了适应新的社会生活，我们不仅要学会____，还要学会____，_____，_____。
9、社会生活有_____的一面，也有____的一面。
10、从众心理对于社会和个人的影响既有____的一面，也有___的一面。
11、亲社会行为有_____，____，_____。
12、谦让是中华民族的____，他要求人们______，是形成和谐的______，文明的_____不可缺少的道德规范。
七年级历史与社会下册 第五单元走进社会复习检测 试题
卜人入州八九几市潮王学校第五单元走进社会单元测试卷一、选一选50%1．人类胜过动物的主要优点是〔〕A人类能考虑B人类能劳动C人类有语言D人类生活在社会中2．鱼儿问妈妈的寓言和狼孩的故事，告诉我们〔〕A我们的生活是离不开社会的B个人可以孤独地生活C人们可以不交流地生活D人类可到任何地方去生存3．“人是万物之灵〞，其“灵气〞的开发必须依赖于()A．语言表达才能的形成B．思维才能的形成C.人类社会中生活D．兴旺的大脑4．人的行为品德，安康心理等方面形成的关键期是在〔〕A阶段B初中阶段C高中阶段D大学阶段5．通过在社会中成长一课的学习，使们们认识到〔〕〔1〕我们都生活在大社会中〔2〕我们应该正确对待自己，塑造良好的品德〔3〕我们要养成良好的行为习惯，形成安康的心理〔4〕我们要融入社会，做一个合格的社会人A〔1〕〔2〕〔3〕B〔2〕〔3〕〔4〕C〔1〕〔3〕〔4〕D〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕6．小锋考试没有考好，妈妈责怪他，可小锋辩白说：“小玫平时成绩比我好，这次考得比我还差。
〞这说明小锋〔〕A用心学习，有勤奋感B可以通过比较，发现自己的优点，懂得了自律、自强C在培养安康的自我意识方面还有待进步D可以“以人为镜〞通过别人正确认识自己的得失7．人与人交往过程中应该遵循的原那么是互相尊重和〔〕A诚信B平等C理解D沟通8．你认为消除代沟的最好方法是〔〕A吵架B冷处理C沟通D远离9．晚晴家境贫寒，主要靠爸爸在外地打工维持生活，她每天都要帮助妈妈分担不少家务，在一次课堂上因体力不支睡着了，老师将她批评了一通。
此时，晚晴的最正确处理方法是〔〕A息事宁人，抱歉了事B保持沉默，任其责备C先行抱歉，待机说明D勃然大怒，拂袖而去10．“有所许诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。
〞这一格言的意思是说，人们在交往过程中要〔〕A擅长沟通与理解B注意互相尊重，平等待人C大方大方，不拘小节D讲信誉11．人生的第一所是〔〕A幼儿园B托儿所C家庭D12．我们如今接触最多的小社会是〔〕ABC社区D商店13．你在家庭里的角色是〔〕A小孩B宝贝C子女D学生14．你乘公一共汽车到去上学，路上扮演的角色是〔〕A孩子B顾客C学生D乘客15．以下属于与生俱来的社会角色是〔〕A学生B乘客C老师D黑种人16．在社会的大舞台上，我们应该做到〔〕〔1〕正确选择角色〔2〕明确自己的责任〔3〕发挥自身的作用〔4〕适应社会大舞台的生活A〔1〕〔2〕〔3〕B〔2〕〔3〕〔4〕C〔1〕〔3〕〔4〕D〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕17．安康的自我意识表如今〔〕A具有“一切以我为中心〞的意识B可以明辨是非，准备担负社会责任C生病及时到就诊D我是社会中的最强者，可以解决各种问题18．莉莉总觉得自己的成绩差，长得又难看，家里又没有同学楠楠家里那么有钱，她为此总是闷闷不乐，觉得自己活着没有什么意思，莉莉的这种意识是〔〕A自律的表现B自卑的表现C自信的表现D自立的表现19．就像舞台上的角色一样，合格的社会角色也需要学习和训练。
第二学期单元测试卷第五单元热爱集体融入社会(初二·山东版)
第二学期单元测试卷第五单元热爱集体融入社会（初二·山东版）八年级«思想品德»第五单元热爱集体融入社会第一卷一、辨不题：判定以下各题是否正确，正确的在答题卡上相应题号里填写〝A〞，错误的在答题卡上相应题号里填写〝B〞。
每题1分，共5分。
1.集体利益是个人利益的基础和保证，集体利益高于个人利益。
2.建设良好的班集体，最重要的是每位同学都能取得优异的成绩。
3.一个人离开了集体，就不可能展现他的才华和生命的价值。
4.在竞争猛烈的现代社会里，一个人假如谦让就会被剔除。
5.只有伟人和具有专门才能的人才能为社会做奉献。
二、单项选择题：以下各题的四个选项中，只有一项为哪一项最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。
每题2分，共30分。
6.俗语讲：〝大河有水小河满，大河无水小河干。
〞这句话生动地讲明A.集体利益是个人利益的基础和保证B.个人利益和集体利益相互制约C.许多个人利益合起来确实是集体利益D.个人利益是集体利益的源泉和基础7.当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该A.以集体利益为重，自觉服从集体利益B.强调个人利益，不管集体利益C.既不能牺牲集体利益，也不能舍弃个人利益D.让集体利益服从个人利益8.自觉爱护集体的荣誉和利益①必须具有强烈的集体荣誉感和责任感②表现在自觉牺牲个人利益上③表达在自己的实际行动中④表达在集体利益受到损害时要敢于爱护A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9.淮河污染治理耗时10年，国家、地点企业共投入600多亿元巨资，但成效不大，要紧缘故之一确实是地点爱护主义。
解决这一咨询题要求我们①树立全局观念②反对小团体主义③坚持集体主义④自觉爱护国家利益A.①B.①②C.①②③D.①②③④10.爱护集体荣誉和利益的最高表现是A.爱护国家的荣誉和利益B.反对个人主义C.自觉牺牲个人利益，爱护小团体利益D.爱护个人的正当利益11.〝独木不成林〞〝众人拾柴火焰高〞〝人心齐，泰山移〞，这些格言讲明了A.团结确实是力量B.集体的力量确实是每一个人的力量相加C.没有个人就没有集体D.集体是由个人组成的12.〝团结确实是力量〞。
五年级下册语文试题 - 第五单元测评卷 人教新课标 (含答案)
第五单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、我是拼写小能手。
(6分)léi gǔ()tuīcí()lóng zhòng()zhīyuán()nàhǎn()dǎn qiè()二、火眼金睛,辨字组词。
(8分)壁()璧()廷()延()胁()协()寒()寨()三、词语模仿秀。
(8分)1.神机妙算(形容人物智慧的词语):、2.抓耳挠腮(含近义词的词语):、3.伸头缩颈(含反义词的词语):、4.天造地设(含“天”“地”的词语):、四、寻对手。
(写反义词)(4分)进攻——()削弱——()拒绝——()惩罚——()五、用“推”字组词填空。
(4分)1.秦王要赵王鼓瑟,赵王不好(),只好鼓了一段。
2.作为领导干部,工作出现失误,决不能()责任。
3.诸葛亮没有(),答应了周瑜造十万支箭的要求。
4.她()有病,拒绝客人来访,自己在家中潜心写作。
六、巧填歇后语。
(6分)1.孔明借东风——()2.关公赴会——()3.徐庶进曹营——()4.刘关张桃园三结义——()5.孙猴子的脸——()6.梁山泊的军师——()七、句子瘦身。
(4分1.蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
2.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。
八、课文内容我熟悉。
(共11分)这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。
天还没亮,船已经靠近曹军的水寨(zhài)。
诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂(léi)鼓,一边大声呐喊。
鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。
”1.用“”画出描写天气的语句,诸葛亮选这样的天气是因为？。
(3分)2.诸葛亮对于船只的统一安排是为了？。
(2分)3.军士们“一边擂鼓,一边大声呐喊”是为了？。
(2分)4.鲁肃的表现是,诸葛亮的表现是。
(4分)九、阅读直通车。
三年级下册社会第五单元测试题
三年级下册社会第五单元测试题一、选择题1. 我国的首都是（）。
A. 上海B. 北京C. 广州2. 以下哪项是我国的国旗颜色？A. 红、黄、蓝B. 红、黄、绿C. 红、白、蓝3. 以下哪项是我国的国花？A. 荷花B. 玫瑰花C. 牡丹花4. 我国有多少个省份？A. 23B. 31C. 365. 中国的四大名著之一是（）。
A. 红楼梦B. 西游记C. 水浒传二、简答题1. 写出我国的国庆节是哪一天，为什么要过国庆节？2. 中国的国歌是哪首歌？你会唱吗？3. 你喜欢的中国名著是哪一本？为什么喜欢它？4. 你了解的中国的大城市有哪些？请写出3个城市的名字和特点。
5. 你熟悉的中国传统节日有哪些？请写出3个节日的名字和庆祝活动。
三、判断题1. 香港是中国的一个省份。
（）2. 长城是中国的世界遗产。
（）3. 天安门广场是中国政治中心的象征。
（）4. 《三国演义》是中国四大名著之一。
（）5. 春节是中国人最重要的传统节日之一。
（）四、应用题1. 请用一句话介绍你心目中的理想中国。
2. 请你根据地图上的标记，写出标号对应的城市名字。
3. 请将以下节日与其所属的月份进行匹配：- 春节- 中秋节- 劳动节- 清明节4. 中国有很多有名的建筑物，请你选择其中一个建筑物，并简单介绍它的特点。
5. 描述一件你认为非常重要的中国传统文化活动，并解释为什么它对你有意义。
第五单元 走进社会 试题 附答案
七年级《历史与社会》第五单元测试题一、单项选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。
）1、鱼儿问妈妈的寓言和狼孩的故事，告诉我们（）A我们的生活是离不开社会的 B个人可以孤独地生活C人们可以不交流地生活 D人类可到任何地方去生存2、“人是万物之灵”，其“灵气”的开发必须依赖于（）A语言表达能力的形成 B思维能力的形成 C人类社会中生活 D发达的大脑3、在清真寺，信奉古兰经的人们每天会在这里一起祷告。
这一活动的群体属于（）A社会群体 B职业群体 C同龄群体 D宗教群体4、“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。
”这说明了什么道理的重要性？（）A终身教育 B学校教育 C社会教育 D家庭教育5、在校学习时我们都会有这样的体会，我们不仅对自己考试的分数感兴趣，更希望了解自己在全班同学中相对应的位置，这样做是为了（）A满足自己的好奇心 B通过与别人相比较来认识自己C从别人的评价中了解自己 D通过降低他人的成绩来抬高自己6、在社会生活中，每个人可能扮演的社会角色是（）A单一的 B先天就有的 C许多 D社会安排的7、下列哪些角色均是属于社会所安排的（）①汉族②工程师③厂长④中国公民⑤顾客⑥儿子⑦观众⑧乘客⑨学生A ①④⑥B ②③⑥C ①⑦⑨D ⑤⑦⑧8、到了初中，我们觉得老师和父母越来越不理解我们，而且觉得共同语言越来越少，这是（）A父母、老师对我们教育的内容已过时，教育方法不好造成的B青少年要求独立自主，与父母老师的包办代替、干预束缚的矛盾表现，正常C不正常的现象，我们应当多与父母老师沟通和相互理解D初中生自我意识在增强的体现9、为了使自己在社会化的成长过程中，成为合格的社会成员，我们要学会利用积极因素，抵御不良影响，下面言行不符合这一要求的是（）A出淤泥而不染，濯清涟而不妖 B近朱者赤，近墨者黑C三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之 D 孟母三迁10、就像舞台上的角色一样，合格的社会角色也需要学习和训练。
二年级下册社会第五单元试卷(含答案)
二年级下册社会第五单元试卷(含答案)
一、选择题
1. 下列是我国的四大传统节日的是（）
a. 万圣节
b. 愚人节
c. 国庆节
d. 情人节
答案：c
2. 人们为了纪念劳动者，每年的五一劳动节会举行（）
a. 志愿活动
b. 爱国主义教育活动
c. 劳动节活动
d. 文艺演出
答案：c
3. 年岁一到，大家都会用红红火火、大呼过瘾这类形容词来祝贺对方迎接年的到来。
接下来有一个特殊的节日要到了，这个传统节日就是（）
a. 身体健康节
b. 中秋节
c. 圣诞节
d. 春节
答案：d
二、填空题
1. 大家在国庆节的时候，经常会看到国旗座座的在凉亭、居民楼的窗户上说。
这种行为叫做（）。
答案：悬挂国旗
2. 六一儿童节是每年的（）月（）日。
答案：6，1
三、判断题
1. 七夕情人节是西方的一个情人节，中国人也会庆祝。
答案：错误
2. 元宵节是春节之后的第十五天。
答案：正确
四、问答题
1. 请简要介绍一下端午节的由来和庆祝活动。
答案：端午节是为了纪念中国古代爱国诗人屈原而设立的节日。
端午节的庆祝活动包括赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。
2. 你认为为什么要过年呢？你喜欢过年吗？
答案：过年是为了庆祝农历新年的到来，预祝来年的顺利和平安。
我喜欢过年，因为可以和家人团聚，吃好吃的食物，还可以收
到压岁钱。
人教版四年级社会下册第五单元测试卷
人教版四年级社会下册第五单元测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个是我国的特产？A. 茶叶B. 苹果C. 西瓜2. 丝绸是古代我国最有名的出口产品之一。
丝绸是用什么做的？A. 木头B. 纸张C. 蚕丝3. 黄山是中国的一座著名山脉，也是世界遗产。
它位于下列哪个省份？A. 广东B. 江苏C. 安徽4. 下列哪个城市是中国的首都？A. 上海B. 北京C. 广州5. 成功登顶珠穆朗玛峰的人是下列哪个国家的？A. 中国B. 美国C. 尼泊尔6. 长城是世界上最长的城墙。
它位于下列哪个国家？A. 中国B. 日本C. 韩国7. 乌鲁木齐是我国哪个省份的省会？A. 新疆B. 广东C. 湖南8. 海南岛是我国的一个热带海岛。
它位于下列哪个海洋？A. 太平洋B. 大西洋C. 印度洋9. 长江是中国最长的河流。
它流经下列哪个城市？A. 上海B. 成都C. 武汉10. 香港是我国的一个特别行政区。
它位于下列哪个省份？A. 广东B. 浙江C. 江苏二、阅读理解（每题4分，共20分）阅读下面的短文，然后选择正确的答案。
中国是一个古老而美丽的国家。
它有着丰富的历史和文化。
中国有许多著名的旅游景点，每年都吸引了大量的游客。
故宫是中国最著名的古代建筑之一。
它位于北京市中心，是明、清两代的皇宫。
故宫有许多庭院、殿堂和画廊，里面收藏了大量的中国艺术品和文物。
长城是世界上最长的古代城墙，也是中国的象征之一。
它位于中国北部，是为了保护中国的北部边界而修建的。
杭州是中国的一个古老城市，有着美丽的西湖。
西湖是中国最著名的湖泊之一，周围环绕着山脉和园林，景色非常优美。
1. 以下哪个城市是中国的首都？A. 北京B. 上海C. 广州2. 以下哪个景点是中国的象征之一？A. 故宫B. 西湖C. 长城3. 故宫是哪两代的皇宫？A. 明、清B. 唐、宋C. 秦、汉4. 长城是为了保护中国的哪个边界而修建的？A. 南部边界B. 西部边界C. 北部边界5. 西湖位于中国的哪个城市？A. 杭州B. 上海C. 北京三、简答题（每题10分，共20分）1. 中国有几个特别行政区？请列举它们的名称。
广东省深圳市龙岗区龙洲学校七年级历史与社会 第五单元《走进社会》单元测试题
单元测试第五单元走进社会班级：姓名：一、选择题（每题2分，共50分）１. “人是万物之灵”，其“灵气”的开发必须依赖于A．语言表达能力的形成 B．思维能力的形成C．在人类社会中生活 D．发达的大脑２.我们接触的第一个小社会是A．家庭B．学校 C．街道D．社区3.老师和初中生共同的社会角色是①家长②公民③消费者④学生A．②④ B．③④ C．②③ D．①③4.在社会生活中出现最早、最普遍的一种社会规范是A．成文的规定B．约定俗成的规矩C．法律D．公约5.交通规则、体育竞技规则、法律的共同特点是A．自主性B．选择性C．强制性D．随意性6.有关规则的说法错误的是A．我们每个人都必须遵守所有的规则B．规则是人们生活的规范和准则C．规则是社会团体为了实现某种目标，规定出来供大家共同遵守的制度或章程D．规则存在于生活的时时处处，影响人们生活的方方面面7.我们要遵守学生守则，以下各项中属于制定学生守则的目的的是①维护集体的利益②统一大家的行动③保证学习、生活的正常进行④限制、束缚学生的思想、行为A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④8.人行横道线从“跳石”到“斑马线”的发展历程，说明规则①有十分悠久的历史②不是无缘无故出现的③都以文字形式存在④是不断更新和完善的A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④9.成克杰受贿案充分说明了A．法律是公平公正的 B．成克杰是高官，要严惩C．法律有时也很公平公正 D．对高官来说，法院的判决太严重了10.文明社会的重要标志是尊崇A．法律 B．地位 C．权势 D．规则11.学习了《历史与社会》后，李丽和同学王娟一起，就学校附近的烟花爆竹厂所存在的安全隐患做了一次社会调查，并把调查报告寄给了有关部门，你认为她们的做法是12.她们的调查报告一般应包括的内容有①对问题由来的说明②对问题影响的论证③对问题解决的思路④对处理结果的预测A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④13.解决该厂安全隐患问题，最不恰当的做法是A.拔打市长电话反映情况B.向电台、电视台反映14.下列成语反映了不能理解他人的表现①对牛弹琴②垂头丧气③吹毛求疵④成竹在胸⑤后悔莫及⑥强词夺理A．①②③ B．①③⑥ C．①④⑤ D．②③④15.下列说法正确的是A．生活中处处有规则，公民的生活离不开规则B．所有的规则都是以文字的形式存在的C．规则是人人都必须遵守的，否则会受到法律的制裁D．在我国人人都可以直接参与规则的制定16.“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。
2020秋教科版道德与法治八年级上册第五单元走进社区word单元测试题
2017年秋期八年级《道德与法治》教学质量监测卷第五单元（12—13课）一、单项选择题（每小题只有一个选项最符合题意，请你选出来，并把它的代号字母写到下面的相应空格内。
每小题3分，共60分）1、在社区中生活，离不开与邻里的和睦相处，表现在①在现代社会邻里关系已非常淡漠②在邻里交往中，要遵循一定的原则，把握一定的分寸③在社区里，邻里之间不仅要和睦相处，而且要相互关心，相互帮助④在社区生活中要主动关心和帮助行动不便、生活困难的老年人和残疾人Ａ.①②③Ｂ.②③④Ｃ.①③④Ｄ.①②④2、下列做法不正确的一项是A．小魏离婚了，她把这件事告诉了邻居王大妈。
王大妈觉得大家都是好邻居，逢人就说这件事，替小魏鸣不平。
B．秦阿姨经常替加班的邻居接送小孩子。
C．房奶奶七十岁生日，邻居们都前去祝贺。
D．对邻居张某的个性和生活方式，小庄虽然不认同，但他还是很尊重张某。
3、作为社区的成员、社会的公民，我们每一个人都从他人、社区和社会那里获得了服务和帮助。
因此，我们应该①以同样的方式回报他人和社会②多履行义务而少享受权利③只享受权利而不履行义务④承担关心社区、爱护社区、服务社区、建设社区的义务和责任A.①② B．②③ C．①④ D．①③4、某市要进行街道改建，拆迁问题却迟迟解决不了。
不少居民以补偿不高为由拒绝拆迁，市政建设工程一筹莫展。
这件事实告诉我们A.社区居民应该以大局为重，不要考虑个人利益B.为了满足社区的发展需要，放弃个人利益C.要正确处理权利与责任的关系D.应该坚持个人利益至上，不达目标不罢休5、生活在社区里，作为社区的一员，我们既有权利也有责任。
下列属于没有正确处理好权利和责任关系的行为是A．小红家按时交小区管理费B．小杨一家在居民楼下摆一个早点摊，收摊后还小区美丽的环境C．晾衣种花，不让水滴下D．搓麻将赌博通宵达旦，声音很大6、下列关于参与社区服务的说法中，你认为不正确的是A.参与社区服务要尽可能发动更多人一起参与B.学好文化知识对青少年来说比参与社区服务更重要C.良好社区的形成离不开所有社区成员的努力D.青少年作为社区的一员，应该努力回报他人和社会7、志愿者服务对于构建和谐社区、和谐社会具有重要的意义，下列选项中，你认为说法正确的是①志愿者通过参与志愿服务工作，弘扬了新风气、新风尚②充实了志愿者的业余时间③有利于构建和谐社会④有利于社区和社会的进步A. ①②③ B．②③④ C．①③④ D. ①②④8、随着工业化和城市化步伐的加快，济南市小清河变了样，一条污水长流、失去航运功能的小清河缓缓流淌在泉城；也犹如一滴泪水，流淌在老济南人的心里……小清河治理工程是集防洪、治污、改善民生、推进经济社会科学发展为一体的重大综合性工程和公益民生项目，随着一二期工程顺利完工，波光粼粼、河水清澈的小清河又回来了。
【七年级】第五单元《走进社区》单元测试题(有答案)
【七年级】第五单元《走进社区》单元测试题（有答案）第五单元《走进社区》单元测试题一、单项1．目前，我国最基本的社区类型是（）A．农村社区和城市社区 B．工业社区和商业社区C．文化社区和科技社区 D．山地社区和平原社区2．根据社区的结构、功能、人口状况、组织程度等因素，可把社区分为（）A．居住社区、行政社区 B．工业社区、商业社区C．文化社区、科技社区 D．农村社区、城市社区、城镇社区3．无论生长在都市、小镇，还是乡村，我们都生活在自己的社区里。
关于社区，下列理解正确的是（）①社区是聚居在一定地域范围的人们所组成的社会生活共同体②社区是社会的一个区域或者一个部分，是社会的一个细胞或缩影③社区里有专门的管理和组织机构④社区有一定特铎的文化传统、生活方式和价值观念A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④4．县以下的多数乡镇政府所在地的行政管理中心，还某些重要集镇属于（）A．城市社区 B．城镇社区 C．农村社区 D．商业社区5．我们从原来对社区的人和事熟视无睹转变到关注；从原来对不满现象的抱怨和责怪到理解、体谅并提出建议。
这些都是我们（）①逐步走向社会的标志②社区意识觉醒的表现③不断成熟的标志④公民意识觉醒的表现A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④6．我们可以一个独立开展社区考察活动，也可以几个同学合作开展。
合作进行社区考察的优点有（）①有利于活动的顺利开展②有利于取长补短、相互学习③可以获得更多的经验和知④可以得到更好的锻炼A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④7．我们都希望对自己的社区有进一步的了解，为社区的发展做出更多的贡献。
下列实现这些愿望的最好办法是（）A．在社区建一个图书室 B．爱护社区的公共设施C．对社区进行实际的考察和研究 D．定期在社区办专栏8．在合作考察社区之前，要分组并确定本组的考察题目。
在分组和选题时正确的做法是A．要以自我为中心，让别的成员都听从自己的意见B．对待不同意见，求同存异，最后达成一致意见C．对别人意见言听计从，跟着考察就行，不必提出自己的见解D．你做你的，我做我喜欢的选题9．交流考察结果的方法之一是举行报告会。
八年级政治第五单元热爱集体融入社会测试题
八年级政治下册第五单元测试题时间：姓名：成绩等级：一、单项选择题1.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
”雷锋这句话告诉我们( )①个人离不开集体②集体是个人生存的依靠、成长的园地③集体的发展离不开个人④个人利益要完全服从集体利益 A.①②B.②③ C.②④ D.①③2. 下列不属于维护国家荣誉表现的是( )A.对祖国的关心热爱和忠诚B.为满足个人私利丧失国格、人格C.对民族的自尊和自信D.以大局为重，国家利益高于一切3. 改革开放以后，百姓生活有了很大的变化，如：钱包鼓起来、私车多起来、通讯快起来、学历高起来、寿命长起来。
这些变化说明（）①社会生活在不断的发展变化②人们的生活习惯和生活方式发生了变化③人民通过辛勤劳动创造了美好的幸福生活④我们要紧随时代的主旋律，与时俱进A①②③④B．①③④C．①③④ D．②③④4、下列同学关于个人和集体的说法和做法，你认为不正确的有A．同学甲说：“个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体不可分”B．同学乙说：“集体是个人成长的园地，个人是组成集体的细胞”C．同学丙学习成绩优秀，但基本不参与集体组织的活动 D．同学丁在学习上刻苦勤奋，并积极参与班级事务5、“2010感动中国人物”舟曲泥石流中的中队长王伟颁奖词对他的描述：大雨滂沱，冲毁了房屋掩埋了哭喊。
妻儿需要你的肩膀，而人民更需要你的脊梁。
五百米的距离，这个战士没有回家，那个最漆黑的夜晚，他留给自己一个永远不能接起的电话，留给我们一种力量。
他的事迹告诉我们（）①困难面前要勇于维护集体利益②维护集体利益就要放弃个人利益③以集体利益为重④维护集体利益就一定能维护个人利益A①③ B①② C①④ D ①③④7. 面对复杂的社会生活，我们要正确对待从众心理。
下列属于盲目从众的有（）①小刚看到同学叼着烟很有风度，他也跟着学吸烟②十字路口遇到红灯，小铭看到大家停下来，也下车等候③在公交车上，武理看见几个同学不给老大爷让座，自己也装着没看见④小磊看见有些同学在自习课上说笑，也随着做了，心想“又不是我一个”A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④8. 从北京奥运会、残奥会到汶川地震、玉树地震，志愿者们默默无闻，起早贪黑，头顶烈日，风雨无阻，无怨无悔地坚守着岗位，可他们从事志愿者工作没有一分钱的报酬，路费食宿都需自理。
教科版八年级(上)道德与法治第五单元《走进社区》单元测试题
第五单元《走进社区》单元综合测试题一、单项选择题（把答案写在下面表格中，每小题3分，共45分）1.社区不仅是我们生活的地方,也是我们的社会课堂,主要表现在（）①社区的图书馆、体育活动中心为我们提供了活动场所②社区的工厂、商店等为我们提供了社会实践基地③社区里的优秀劳动者是最好的校外辅导员④社区内和谐的人际关系对我们产生积极的影响A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④2.目前,我国最基本的社区类型有（）①山区社区②平原社区③农村社区④城市社区A.①②B.②③C.①③D.③④3.下列能反映和谐融洽的邻里关系的是（）A.老死不相往来B.打听他人的私事C.尊重他人,礼貌待人D.各人自扫门前雪4.斐先生下班后,发现家中几万元的财物被盗。
其实,不少居民曾与盗贼擦肩而过,对面的邻居还看见慌张的盗贼急急忙忙出去,但都没有报警。
这种情况的出现启示我们（）①社区要安装先进的电子监控系统②邻里之间要互相关照③对待邻居要形同陌路④不要多管闲事,以免惹麻烦A.①③B.②④C.①②D.③④5.小兰楼上的邻居经常玩麻将到深夜,时常有麻将落到地上打扰她睡觉。
为此,小兰应该（）A.不再与他家来往B.与邻居大吵大闹C.忍气吞声D.先与邻居协商,不行再向有关部门投诉6.在邻里交往中,我们需要遵循一定的原则,把握一定的分寸。
下列与邻居交往的做法中,不正确的是（）A.尊重他人的个性和生活方式B.尊重别人的隐私,不随意打听、传播、议论和干涉别人的私事C.不干扰别人的生活D.按照自己的想法去交往7.下列说法正确的是（）①按照不同的标准和方法,可以将社区分为很多类型②虽然社区的类型很多,但是每一个社区的特点都是相同的③随着社会的变化和发展,社区的类型和特点也在变化④搞好社区的和谐建设,有利于促进社会主义和谐社会建设A.①③④B.②③④C.①②④D.①③④8.在老师的指导下,刘洋等同学完成了以“小区垃圾状况分析”为主题的社区考察,并向当地环保部门提出了具体建议,在这一过程中,体现了刘洋等同学（）①具有较强的社区意识②增强了创新意识和实践能力③对所居住社区的热爱④承担了参与保护环境的责任A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④9.某市富民街需要改建了,但拆迁问题却迟迟决不了,不少居民以补偿不高为由拖延拆迁时间,市政建设工程一筹莫展。
第五单元《走进社会》单元测试1(人教版历史与社会七年级下)
历史与社会：第五单元走进社会同步训练（人教新课标七年级下）一、选择题（从四个备选项中选择一个你认为最合适的选项。
每题２分，共３０分）１．“人是万物之灵”，其“灵气”的开发必须依赖于A、语言表达能力的形成B、思维能力的形成C、在人类社会中生活D、发达的大脑２. 我们接触的第一个小社会是A、家庭B、学校C、街道D、社区3. 老师和初中生共同的社会角色是①家长②公民③消费者④学生A、②④B、③④C、②③D、①③4. 在社会生活中出现最早、最普遍的一种社会规范是A、成文的规定B、约定俗成的规矩C、法律D、公约5. 交通规则、体育竞技规则、法律的共同特点是A、自主性 B 、选择性C、强制性D、随意性6. 有关规则的说法错误的是A、我们每个人都必须遵守所有的规则B、规则是人们生活的规范和准则C、规则是社会团体为了实现某种目标，规定出来供大家共同遵守的制度或章程D、规则存在于生活的时时处处，影响人们生活的方方面面7. 我们要遵守学生守则，以下各项中属于制定学生守则的目的的是①维护集体的利益②统一大家的行动③保证学习、生活的正常进行④限制、束缚学生的思想、行为A、①②③④B、②③④C、①②③D、①③④8. 人行横道线从“跳石”到“斑马线”的发展历程，说明规则①有十分悠久的历史②不是无缘无故出现的③都以文字形式存在④是不断更新和完善的A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④9. 成克杰受贿案充分说明了A、法律是公平公正的 B 、成克杰是高官，要严惩C、法律有时也很公平公正D、对高官来说，法院的判决太严重了10. 文明社会的重要标志是尊崇A、法律B、地位C、权势D、规则11. 学习了《历史与社会》后，李丽和同学王娟一起，就学校附近的烟花爆竹厂所存在的安全患做了一次社会调查，并把调查报告寄给了有关部门，你认为她们的做法是A.不自量力，二个学生能做出什么大事B.女同学就是爱出风头C.破坏了工厂的正常生产劳动D.能主动承担社会责任12．她们的调查报告一般应包括的内容有①对问题由来的说明②对问题影响的论证③对问题解决的思路④对处理结果的预测A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④13. 解决该厂安全隐患问题，最不恰当的做法是A.拔打市长电话反映情况B.向电台、电视台反映C.向市人大代表反映D.拔打119进行求救14. 下列成语反映了不能理解他人的表现①对牛弹琴②垂头丧气③吹毛求疵④成竹在胸⑤后悔莫及⑥强词夺理A、①②③B、①③⑥C、①④⑤D、②③④15. 下列说法正确的是A、生活中处处有规则，公民的生活离不开规则B、所有的规则都是以文字的形式存在的C、规则是人人都必须遵守的，否则会受到法律的制裁D、在我国人人都可以直接参与规则的制定二、非选择题（20分）16. 阅读材料，回答问题。
走进社会生活单元检测
第一单元《走进社会生活》测试题一、单项选择题(下列各题的四个选项中只有一个最符合题意，请把正确的答案选出来填在相应空格内，20个小题，每题2分，共40分。
)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1. 我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对生活生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
这是因为①我们身体的成长②我们智力的发展③我们能力的提高④我们已完全长大成人A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④2.小丽在家是妈妈的孩子，在学校是初二年级的学生，在社区是小区业主，在社会是合格公民。
这说明了①人的身份是在社会关系中确定的②社会关系不同，我们的身份不同③每个身份的角色定位都不一样的④每个身份的角色定位都是一样的A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④3.我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐渐成为一名合格的社会成员。
要成为一名合格的社会成员，主要的渠道有①父母的抚育②同学的帮助③老师的教诲④社会的关爱A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④4.1920年10月，一位印度传教士辛格(Singh, J. A.L.)在印度加尔各答的丛林中发现两个狼哺育的女孩。
当她们被领进孤儿院时，一切生活习惯都同野兽一样，不会用双脚站立，只能用四肢走路。
她们不愿与他人接近。
她们不会用手拿东西，吃起东西来真的是狼吞虎咽，喝水也和狼一样用舌头舔。
狼孩的例子说明了①人的成长是不断社会化的过程②人的身份是在社会关系中确定的③人脱离是社会就不能成长发展④狼孩和人一样也是合格的社会成员A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④5.小明所在学校组织了学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的，了解了我们吃的菜是如何上餐桌的。
小明认识到了没有这些农业，我们的生活一天都难以维持。
下列选项与小明的认识想符合的①我们的衣食住行、学习、娱乐都与社会有千丝万缕的联系②人的生存和发展离不开社会，从社会获得物质支持和精神滋养③组织学农活动耽误了学生的学习时间，学生应该在课堂上学习④组织学农活动能让学生的知识不断丰富，能力不断提高A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④6.学校组织的学农活动，其实是培养了同学们亲社会的行为。
第五单元测试卷(单元测试)-2024-2025学年六年级上册语文统编版
第五单元测试卷一 、按要求完成字词练习。
(15分)1 .看拼音，写词语。
(9分)长满tái xi ǎn( ) 沾满 jiàng yóu( ) 积累yàn y ǔ( )féng xiù tǒng( ) 走上lóu tī( ) suōxiǎo( )范围穿上dǒu péng( ) shuǎi shǒu( )掌 柜 草木fēng zhǎng( )2. 下列加点字读音完全相同的一项是()。
(2分) A. 明晃晃． 晃．动 B. 缝．隙 缝．补 C. 处．暑 处．理 D. 叫嚷． 嚷．嚷3. 下列词语中没有错别字的一项是()。
(2分)A. 谚 语 铁 轨 菜 畦 寒 寒 碎 碎B. 暄闹 嘟 囔 玛 瑙 满 满 当 当C. 腥 味 立 既 栅 栏 袖 手 旁 观D. 疾 驰 箩 筐 收 缩 眉 飞 色 舞4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )。
(2分) A. 我挺着脖子，小心翼翼．．．．地跑下了楼梯。
B. 我的雨衣一直安安静静．．．．地躺在盒子里。
C. 我几步跑回家，理直气壮．．．．地打开柜门。
D. 运动会开始了，参赛的运动员们滔滔不绝．．．．地进场了。
二、按要求完成句子练习。
( 6 分 )1 .把下面的句子补充完整。
(2分)路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像2. 仿写拟人句。
(2分)例：路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
3.下列句子中没有语病的一项是( )。
(2分)A. 我喜欢雨，无论什么季节的雨，我就喜欢。
B. 有一段时间我正在做有关电池的实验，想要确立我心中的疑问。
C. 柏油路也软绵绵的，已经变得高起来。
D. 夏天，万物皆在跳跃地长，蹿着高地长。
三、根据所学内容完成练习。
(6分)1.下列说法不正确的一项是( )。
(2分)A. 明末清初的魏禧说：“文章之道，必先立本，本丰则末茂。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第五单元《走进社会》单元测试卷
班级__________ 姓名___________ 学号_________
一、选一选50%
1、人类胜过动物的主要优点是（）A人类能思考 B人类能劳动 C人类有语言 D人类生活在社会中
2、鱼儿问妈妈的寓言和狼孩的故事，告诉我们（）A我们的生活是离不开社会的 B个人可以孤独地生活
C人们可以不交流地生活 D人类可到任何地方去生存3、“人是万物之灵”，其“灵气”的开发必须依赖于 ( ) A．语言表达能力的形成 B．思维能力的形成
C、人类社会中生活 D．发达的大脑
4、人的行为品德，健康心理等方面形成的关键期是在（）A小学阶段 B初中阶段 C高中阶段 D大学阶段
5、通过《在社会中成长》一课的学习，使们们认识到（）（1）我们都生活在大社会中
（2）我们应该正确看待自己，塑造良好的品德
（3）我们要养成良好的行为习惯，形成健康的心理
（4）我们要融入社会，做一个合格的社会人
A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（3）（4） D（1）（2）（3）（4）6、小锋考试没有考好，妈妈责怪他，可小锋辩解说：“小玫平时成绩比我好，这次考得比我还差。
”这说明小锋（）
A 用心学习，有勤奋感
B 能够通过比较，发现自己的优点，懂得了自律、自强
C 在培养健康的自我意识方面还有待提高
D 能够“以人为镜”通过他人正确认识自己的得失
7、人与人交往过程中应该遵循的原则是相互尊重和（）A诚信 B平等 C理解 D沟通
8、你认为消除代沟的最好办法是（）A吵架 B冷处理 C沟通 D远离
9、晚晴家境清贫，主要靠爸爸在外地打工维持生活，她每天都要帮助妈妈分担不少家务，在一次课堂上因体力不支睡着了，老师将她批评了一通。
此时，晚晴的最佳处理方法是（） A 息事宁人，道歉了事 B 保持沉默，任其责备
C 先行道歉，待机说明
D 勃然大怒，拂袖而去
10、“有所许诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。
”这一格言的意思是说，人们在交往过程中要（）
A 善于沟通与理解
B 注意相互尊重，平等待人
C 慷慨大方，不拘小节
D 讲信用
11、人生的第一所学校是（）A幼儿园 B托儿所 C家庭 D小学
13、我们现在接触最多的小社会是（）A学校 B街道 C社区 D商店
14、你在家庭里的角色是（）A小孩 B宝贝 C子女 D学生
15、你乘公共汽车到学校去上学，路上扮演的角色是（）A孩子 B顾客 C学生 D乘客
16、下列属于与生俱来的社会角色是（）A学生 B乘客 C教师 D黑种人
17、在社会的大舞台上，我们应该做到（）（1）正确选择角色（2）明确自己的责任
（3）发挥自身的作用（4）适应社会大舞台的生活
A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（3）（4） D（1）（2）（3）（4）
18、健康的自我意识表现在（）
A 具有“一切以我为中心”的意识
B 能够明辨是非，准备担负社会责任
C 生病及时到医院就诊
D 我是社会中的最强者，能够解决各种问题
19、莉莉总觉得自己的成绩差，长得又难看，家里又没有同学楠楠家里那么有钱，她为此总是闷闷不乐，觉得自己活着没有什么意思，莉莉的这种意识是（）
A 自律的表现
B 自卑的表现
C 自信的表现
D 自立的表现
20、就像舞台上的角色一样，合格的社会角色也需要学习和训练。
正因为这样，我们才需要读书上学，从 ( ) A．学生角色做起， B．公司职员角色做起C．工人角色做起 D．干部角色做起
21. “无规矩不成方圆”这句古训，揭示了一个重要的道理（）
A 人类社会发展离不开规矩
B 做任何事都要有规矩、懂规矩、守规矩
C 画圆而无规，会因笔走龙蛇而画不圆
D 制方而无规，会因角不正，张不直而制不出方来
22．下列说法正确的是（）
A 生活中处处有规则、公民的生活离不开规则。
B 所有的规则都是以文字的形式存在的。
C 规则是人人都必须遵守的，否则会受到法律的制裁。
D 在我国人人都可以直接参与规则的制订。
23. 人行横道线从“跳石”到“斑马线”的发展历程说明了规则（）A．有着悠久的历史 B．不是无缘无故出现的
C．是不断完善和更新的 D．前三种说法都对
24. 有关权利、义务、自由三者与规则的关系正确的表述是（）
A 行使权利时可以无视规则的存在
B 履行义务时就不受规则的约束
C 自由就是完全脱离了规则的约束
D 以上三种都离不开规则
25. 乔丹能够成为享誉世界的空中飞人，是因为他在球场上（）A．拥有不受竞赛规则约束的特权
B．我行我素，无视规则的存在
C．倍受裁判的青睐，可以任意妄为
D．很好地运用了竞技规则
二、填一填10%
26、人在不同的年龄阶段，具有不同的良好品质特征，开始具有主动性的年龄段是_____________________。
27、在我们这个年龄，离我们最近的人群有两类：______________和_____ __________，
____________ 和 ___________ 是我们与他们相处的主要场所。
28、请写出自己的社会角色：与生俱来的是 ____________、社会规定的是
__________、期望扮演的是 ___________。
29、为了培养学生对社会的服务意识，我国在大学和中学积极开展_______ _______________ 活动。
30、随着互联网进入家庭，网络交流越来越频繁，出现了网络社区这一新的生活空间，人们把它叫做 _____________。
三、材料分析题：
31．材料二：（10分）
王老师是七年级某班的班主任，他在开学初召开了一次主题班会“我的理想”，结果发现，三分之二的同学将来想成为作家、歌唱家、艺术家、科学家、律师、董事长、经理、局长等等，而愿意当普通劳动者的却不到十分之一。
主题班会结束后，王老师陷入沉思，今天的孩子，对将来社会角色的这种错位的想法，反映了什么?原因是什么?……
(1)你所期望的社会角色是什么?选择它的理由是什么?
(2)以上所说现象在你和同学身上存在吗?如果存在，请你结合实际想一想，导致这种现象产生的原因主要有哪些?
32、大鹏刚刚上初中，一次放学后，路上碰见了两个不法分子，他们向他勒索 10 元钱，声称不给就揍他。
大鹏无奈，将自己的零花钱给了歹徒。
一个星期后，大鹏再次遇到歹徒，他们变本加厉，向他勒索 20 元，声称不给，就把他在几个女生面前揍一顿，羞辱一番，让他在学校里没面子，大鹏只好从同学那里借了钱凑齐后给了歹徒。
不久，那两个歹徒又向大鹏勒索，这次是要 50 元，大鹏说没有钱，歹徒就逼迫大鹏带他们到家里去拿，到大鹏家附近，多亏认识大鹏的一个老大爷发觉不对劲，通知民警，才把两个歹徒抓获。
（ 1 ）歹徒为什么能够多次向大鹏勒索？（ 5 分）
（ 2 ）我们应当从中吸取什么教训？（ 5分）
33、材料三（10分）
康宁是初一年级的学生，他整天把自己埋在书中，真可谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
近日学校图书馆贴出海报：招募义务图书管理员。
班里有很多同学踊跃报名参加，可康宁却很反感，他认为：只要自己学习好就行了，做什么义务管理员，那都是为别人服务的，我可没时间去管不人的事。
康宁这种想法对吗？作为中学生，只要学习成绩好就可以代替一切吗？请你说出理由
四、实践运用题：
请你参照上图，根据下表制作一个小青一天某段时间行程坐标图。
35、在信息时代，互联网深刻地影响着我们的社会生活。
作为青少年学生，你对网络有何看法？你应该怎样正确对待网络呢？（10分）。