2014-2015学年度高一历史(必修一)期末复习题
石家庄高一历史2014-2015学年第一学期期末试题含答案
石家庄市2014～2015学年度第一学期期末试卷高一历史参考答案及评分标准一、选择题（本题共35小题，每小题2分，共70分。
）1.B2.A3.B4.B5.D6.D7.C8.A9.C 10.B 11.D 12.C 13.A 14.A 15.C 16.C 17.C 18.D 19.A 20.C 21.D 22.A 23.D 24.D 25.A 26.A 27.D 28.D 29.A 30.C 31.B 32.B33.C 34.D 35.A二、非选择题（本题共2小题，其中36题14分，37题16分，共30分。
）36. (14分)（1）一定程度上有利于监督官员规范执政，防止官员贪污腐败，（2分）能起到加强君主专制中央集权的作用，（2分）但不可能从根本上遏制官员的腐败。
（2分）（2）西方国家行政监察机构独立性强，保证了监察权的自主行使；法制体系完善，公职人员行政行为严格规范；政务活动公开透明，监察效果显著。
（答出任意一点得3分，两（2）（8分）此题为开放性试题,只要言之有理即可得分。
答案设计如：示例1：赵佗——在岭南建立政权。
促进了民族的融合，并把中原地区的先进文化和生产技术带到岭南地区，促进了岭南经济的开发和南北文化交流。
示例2：赵云——三国鼎立局面形成。
赵云辅佐刘备，为蜀汉政权的建立做出了巨大的贡献，形成了三国鼎立局面。
示例3：李春——修建赵州桥。
赵州桥是当今世界上现存最早、保存最好的巨大石拱桥，在世界桥梁建筑史上占有十分重要的地位。
示例4：魏征——唐太宗纳谏。
魏征进谏唐太宗李世民，为“贞观之治”局面的出现做出了贡献。
主城区六校2014-2015学年高一上学期期末历史试卷及答案联考
2014—2015学年（上）期末考试高2017级历史试题第I卷（选择题共48分）一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1．“宗者，何谓也？宗尊也，为先祖主也，宗人之所尊也。
《礼》曰：‘宗人将有事，族人皆侍。
’……大宗能率小宗，小宗能率群弟，通于有无，所以纪理（注：管理）族人者也。
”材料不能反映的是A．宗法制与分封制互为表里 B．宗法制具有血缘性C．大宗小宗是相对的 D．宗法制具有稳定社会秩序的作用2．据文献记载，秦国灭巴国后，在苗族聚居的渝东南置巴郡和黔中郡。
今酉阳、秀山当时属黔中郡；今彭水、黔江当时属巴郡。
秦汉时期实行郡、县二级制。
这①加强了对西南地区的管理②促进了当地经济文化的发展③强化了君主专制④有利于民族融合A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④3．右图是唐朝三省六部示意图，其中说法正确的是A．皇权一分为三B．分工明确，相互牵制C．加强了中央集权D．扩大了宰相的权力4．《中国传统文化概论》中指出：“作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。
”科举制的“合理性”主要表现在A．提高了官员的文化素养 B．扩大了统治的社会基础C．相对公平公正 D．有益于社会重学风气的形成5．“宋初，循唐、五代之制，置枢密院，与中书对持文武二柄，号为‘二府’。
……中书、密院既称‘二府’，每朝奏事，与中书先后上殿。
”据此可推断宋设枢密院①是沿袭唐朝和五代制度②与中书共同掌管文武之事③分割了宰相权力④不利于加强皇权A．①② B．②③ C．②④ D．①③6．元初的行省与金朝类似，仍属中央派出机构，设置并不稳定。
但随着全国的统一，行省很快转化成了固定、常设的地方大行政区。
行省拥有大权，“掌国庶务，统一郡县，镇边鄙，与都省为表里。
”材料反映元代行省①是中央常设机构②是最高地方行政区划③拥有行政和军事等事权④行使权力受到中央的节制A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④7．“太祖自诛胡、汪之后，遂不设丞相，而朝廷之事皆分布六部，阁下诸臣但以备顾问而已。
山东省泰安市2014-2015学年高一上学期期末统考历史试题Word版含答案
高一年级考试历史试题第I卷（选择题共40分）注意事项：1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其它答案标号，不能直接写在本试卷上。
二，本卷为选择题：共40小题，每小题1分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符台题目要求：1．下蚕是有关省份的汽车号牌图片，这些省份的简称源自西周分封制的是2．巴金在《家》中写道：“觉新在这一房里是长子，在这个大家庭里又是长房的长孙。
”“长房长孙”的说法源自中国古代的A.分封制B．王位世袭制C．礼乐制D．宗法制3．按西周宗法制规定，下表中有第一继承权的应是4．从左图到右图的变化，最能反映出A.相权由削弱走向取消使皇权进一步强化B.中央对地方的控制逐渐加强C.中央机构精简取得较大成就D.六部的设置是古代官制改革的重要成果5.我国古代部分朝代选官制度经历了如下变化：秦朝军功授爵制——汉代察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制。
与这些选官方式对应的主要依据和标准分别是A.军功——考试成绩——品行才学——门第声望B.考试成绩——军功——品行才学——门第声望C.考试成绩——品行才学——门第声望——军功D.军功——品行才学——门第声望——考试成绩6.分封制、郡县制、行省制都对我国的政治发展产生过深远影响。
下列对这三种政治制度的说法正确的是A．都是与宗法制互为表里的制度B．都加强了中央集权C.都为统治者巩固统治提供了制度保障D．地方长官都通过世袭产生7.从明朝废除丞相到清朝增设军机处的变化实质上反映了①封建专制进一步加强．②皇权更加巩固③封建制度逐渐衰落④实权完全掌握在皇帝一人手中A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④8.古希腊是民主政治的发源地，创立了民主政治的许多形式。
，近代资产阶级代议制的产生，主要受下列哪一制度的影响？A．陶片放逐法 B.五百人会议制度C.首席将军制度D．陪审法庭制度9。
雅典召开公民大会时，在会场门口有监察员审查参会者身份。
2014—2015学年第一学期期末教学质量监测试题及答案(高一历史)
2015年第一学期期末质量监测高一历史试题第I卷选择题（80分）一、单项选择题（本大题包括40小题，每小题2分，共80分，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
）1.下列对夏商时期政治制度特点的表述，正确的是A．天下为公B．采取民主的方式推选国家最高掌权者C．皇帝制度确立D．已有一套从中央到地方的行政管理制度2.以下中国古籍出现的人名“洪兴祖、冯继业（《宋史》）、何荣祖、韩显宗（《元史》），汤显祖、严世藩（《明史》），史念祖、杨光先（《清史稿》）”，体现了中国人的什么观念A．等级观念B．宗法观念C．法治观念D．辈份观念3.“陛下”本是对他人的尊称。
“陛”是台阶，称人“陛下”表示谦卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在台阶下和你说话。
但秦以后，“陛下”一词只能专称皇帝。
这体现了皇帝制度特点是A．皇帝独尊B．皇位世袭C．君权神授D．家天下4.秦统一后，“将广阔的国土划分为若干区域，每一区域都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。
这些官员A．定期朝觐皇帝B．监督监察百官C．负责地方行政D．拥有世袭权5.秦始皇、汉武帝和唐太宗均被认为是比较善于治理国家的君主，是因为他们A．提高丞相地位B．强化中央集权C．重视儒家思想D．大力发展工商业6.“反腐”成为当下的热词。
中国自秦汉开始，就已确立官员监察制度。
下列哪一官职（或官员）不具备．．．监察官员的职权A．御史大夫B．太尉C．刺史 D．通判7.在明朝万历年间（1573——1620）的北京城，可见A．丞相上朝B．军机处官员上朝C．内阁大学士上朝D．外国使馆林立8.明代内阁和清代军机处的共同之处A．统领六部，处理各种政务B．参与决策，并负责朝廷日常事务C．参与机要政务，但没有决策权D．负责各地的军政事务9.右图是某中学一位高中同学画的一幅题为《闭关锁国》的漫画，其反映的局面最早被打破于A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争10.与《田朝天亩制度》相比，《资政新篇》最突出的特点是A．是太平天国的革命纲领B．真正触及了封建土地私有制C．具有鲜明的资本主义色彩D．符合当时中国的社会现实11.“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。
北京市西城区2014-2015学年上学期高一年级期末考试历史试卷
北京市西城区2014-2015学年上学期高一年级期末考试历史试卷试卷满分：120分考试时间：100分钟A卷 [必修模块1] 满分：100分一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。
每小题1分，共50分）1. 图1是汪氏家族世代祭祀祖先的庙堂。
与“祠”紧密相关的制度是A. 世卿世禄制B. 宗法制C. 王位世袭制D. 分封制2. 秦朝中央官制中，“掌丞天子，助理万机”的是A. 丞相B. 御史大夫C. 太尉D. 治粟内史3. 下侧结构图所示的汉朝地方行政制度是A. 分封制B. 三公九卿制C. 郡县制D. 郡国并行制4. 唐朝三省六部制中的中书省负责A. 决策B. 审议C. 执行D. 司法5. 为了有效地控制和管理辽阔的疆域，元朝实行了A. 封国制B. 道路制C. 察举制D. 行省制6. “今我朝罢丞相，设五府、六院……以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。
”“我朝”指的是A. 宋朝B. 元朝C. 明朝D. 清朝7. 图2是雅典卫城西面的普尼克斯山。
自克利斯提尼执政以来，雅典各等级公民均可参加这座山坡上的集会。
这里的“会”是指A. 四百人议事会B. 陪审法庭C. 五百人议事会D. 公民大会8. 雅典民主制全盛时期的首席将军是A. 梭伦B. 克利斯提尼C. 伯利克里D. 苏格拉底9. 罗马《十二铜表法》主要是为了协调A. 平民与贵族的关系B. 公民与奴隶的关系C. 罗马人与外邦人关系D. 罗马国内民族关系10. 罗马法在世界法律史上有着重要的地位，因为它A. 维护巩固了罗马帝国统治B. 批判私有制的罪恶C. 是近现代西方法律的源头D. 给予奴隶以自由权11. 美国1787年宪法规定各州具有的权力是A. 在不违背宪法的前提下制订地方法律B. 召募士兵，组建军队，宣布对外和战C. 使用武力恢复和维护地方的正常秩序D. 与外国缔结条约或参加各类国际组织12. 近代法国政局变动频繁，1789～1875年，曾出现过君主立宪制、民主共和制、军事帝国、复辟王朝等政体。
2014-2015下期期末高一历史试题(含答案)
高一历史参考答案
一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)
DDCAB DBABC ADCAA DCCDB ADBBB CDACB
二、非选择题(本大题共3小题，其中，第31题12分，第32题10分，第33题18分，共40分)
31．(1)宋代打破了市坊的限制，促进了商业的发展；明清时期随着商品经济的日益繁荣，资本主义萌芽在部分地区出现并发展；明朝中期，私人工商业超过了官营工商业。(答出两点即可)(4分)
(2)珍妮机、水利纺纱机、水利织布机等。(答出两点即可)
影响：专利制度保护发明的财产权，激发了人们的发明创造力，推动了工业革命发展。(4分)
33．(1)新经济政策的推行。(2分)
(2)面临帝国主义的封锁敌视，巩固国防的需要；工业基础尤其是重工业薄弱；吸取当时中国的教训。(3分)
(3)表现形式：确立高度集中的计划经济体制。成果：基本实现了工业化；1937年工业产值跃居欧洲第一、世界第二；为日后战胜德国法西斯奠定了重要的物质基础。(5分)
(4)原因：西方国家正面临严重的经济危机。事例：美国的罗斯福新政。影响：资本主义告别自由放任时代，进入政府大规模干预经济的时代。(6分)
(5)计划和市场都是经济发展手段，不是区分资本主义和社会主义的标准。(2分)
(2)经济：虽严禁与外国进行贸易往来，但私人海上贸易频繁；
思想：思想文化交流较少，仅限于少数知识分子和传教士。
评述：使中国丧失了开辟海外市场、刺激资本扩张、推动工业化的契机；阻碍了学习西方先进思想，在与西方的竞争中处于劣势。(8分)
32．(1)主要表现：机器生产代替了手工生产。影响：大量的廉价棉纺织品流入印度和中国，造成当地传统棉纺织业的破产；中国和印度被迫卷入世界市场。(6分)
河南省平顶山市2014-2015学年高一上学期期末考试历史试题及答案
高一历史一、选择题：每题2分，共50分。
1-5 BDDDA 6-10 DBDAB 11-15 BDCBB 16-20 BABBB 21-25 CBBDC二、非选择题：共50分。
26. (14分) (1)制度：皇帝制、郡县制(只答中央集权制度，得2分)。
(4分)进步性：废除分封制；确立了中央集权制度；促进了统一多民族国家形成发展；有利于各地经济文化发展。
(4分，答出其中两项即可)(2)类型：民主、专制。
(2分)因素：不同的自然环境、生产方式以及不同的民族文化传统。
(4分)27. (18分)（1）标志：《权利法案》颁布。
（2分）区别：议会和法律的地位高于王权。
（2分）（2）实行三权分立的政治制度。
（2分）影响：建立了相对民主的资产阶级政治制度，有效地保障了美国社会长期的稳定和经济的发展。
（2分）（3）事件：同盟会成立；辛亥革命推翻封建帝制（或武昌起义）；中华民国成立；颁布《临时约法》等；（答出3点即可，6分）（4）因素：半殖民地半封建的社会性质；封建政府和军阀的专制统治；帝国主义的侵略和破坏；官僚资本主义的统治；落后保守的封建思想观念等。
（答出2点即可，4分）28. (18分)（1）第二次世界大战期间。
（2分）原因：都受到法西斯势力的威胁（危害）。
（4分）（2）随着二战结束，苏美之间的分歧加剧。
“杜鲁门主义”出台，冷战开始；形成资本主义、社会主义两大阵营等。
（言之有理即可，2分）（3）标志着两极格局的形成。
（2分）（4）大力发展核武器，进行军事竞赛。
挑起局部战争如朝鲜战争、两伊战争等；（4分）（5）（提示）三种观点：一是和平友好相处。
原因或理由：人民反对战争，呼吁和平；经济全球化的发展；解决全球性问题的需要；彼此力量的互相制约等。
二是时有摩擦时有缓和；三是摩擦不断，关系恶化（后两种理由略，言之有理即可）。
（4分）。
2014度高一历史必修一期末测试题
2014-2015学年度高一历史必修一期末测试题（模拟一）注意事项：1．本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题题）两部分，共8页。
2．请把第Ⅰ卷的答案连同自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型用2B铅笔涂写在答题卡上。
3．请把第Ⅱ卷的答案用0.5mm黑色中性笔直接写在试卷上。
4．本试卷满分100分；考试时间100分钟。
第Ⅰ卷（选择题共51分）一、选择题（本大题共34小题，每小题1.5分，共51分。
在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1．中国古代早期政治制度的特点是A．实行方国联盟B．实行内服和外服制度C．受宗法血缘影响D实行分封制．2．西汉汉成帝在诏书中以“辅翼国家，典领百僚”来概括丞相的权力，丞相一方面要辅佐天子，另一方面还要统领百官。
下列朝代未曾设立过宰相（丞相）的是①秦朝②唐朝③明朝④清朝A.①②B.③④C.③D.④3．右图反映的是古代科举考试的场景。
科举制实行的作用不包括A．有利于世家大族子弟依靠门第步入仕途B．有利于扩大官吏人才来源C．有利于提高官员素质D．有利于加强中央集权4．唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了A．施政观念上的民主追求 B．剥夺相权的创新设计C．行政运作程序的有效制衡 D．弱化君权的重要进步5. “我们全都是希腊人。
我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。
”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是A．英国人是古代希腊人的后裔B．英国文化缺乏原创性C．希腊文明对西方文明影响深远D．近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系6.在古希腊文中，“民主政治”(demokrafia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。
这说明，古代希腊的民主政治强调A．公民的广泛参与和直接管理 B．公民的私有财产神圣不可侵犯C．民事案件均由陪审法庭判决 D．全体居民均享有民主权利7．西塞罗说：“如果人们之间的协调性能得到维护，那么人类便可以像神一样的生活。
2014-2015学年度第一学期期末调研考试高一历史(必修1)试卷
2014-2015学年度第一学期期末调研考试高一历史（必修1）试卷（考试时间90分钟满分100分）第1部分（选择题共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
每小题所列的四个选项中，仪有一项符合题目要求，请把所选答案的序号填入相应的题号）1．“姓”的社会职能是代表有共同血缘关系的种族的称号。
中国人的姓名一般是姓在前名在后，某些国家则是名在前而姓在后。
中国人如此强调姓所反映的实质是A．男尊女卑思想严重B．专制王权强大C．个人观念淡漠D．家族宗法观念浓厚2．“陛下”本是对他人的尊称。
“陛”是台阶，称人“陛下”表示谦卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在台阶下和你说话。
但秦以后，“陛下”一词只能专称皇帝。
这体现了皇帝制度的哪一特点A．皇位世袭B．皇帝独尊c．君权神授D．家天下3．唐代负责政务的六个重要行政单位分别是吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部，合称“六部”，请问它们属于哪个机关？A．中书省B．门下省c．尚书省D．御史台4．有学者认为“就世界大势论，鸦片战争是不能避免的。
”这里所说的“大势”主要是指A．工业文明迅速发展B．西方列强加紧扩张c．中国的闭关锁国D．英国的船坚炮利5．《马关条约》下列内容中，直接严重阻碍中国民族资本主义发展的是A．割地B．赔款C．投资设厂D．增开商埠6．下列文献中，最早提出在中国发展资本主义的是A．《海国图志》B．《天朝田亩制度》C．《资政新篇》D．《中华民国临时约法》7. 1935年林语常曾痛心疾首地评论道：“1911年的革命不过在种族革命上获得了胜利，它不过是粉碎了一个皇权，而剩留下了一堆毁垣碎瓦和呛人的尘灰。
”此评论A.全面否定辛亥革命的历史作用B．为辛亥革命不彻底而深感惋惜C．认为辛亥革命基本实现了三民主义D．强调革命未根本改变中国社会性质8．素有“民间思想家”之称的王康先生在接受采访时指出，“五四”的演员在中国，剧本和导演却是在国外。
这说明五四运动A.由外国领袖组织发动B．是十月革命在中国的翻版C．深受当时国际形势的影响D．受到世界各国的援助9. 1942年春，罗斯福总统说：“假如没有中国，……有多少师团的日本兵可以调到其他方面来作战？他们可以打下澳洲、印度，打败俄国。
2014-2015高一历史期末考试试题和答案(已修改)
【湛江市2014—2015学年第一学期期末考试高一年级历史试卷 共7页】- 1 -湛江市2014—2015学年度第一学期期末调研考试高中历史（必修一）试卷(考试时间：90分钟 满分：100分)一、选择题：本大题30小题，每小题2分，共60分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.“不孝有三，无后为大”，古代中国把传宗接代作为最大的孝顺，这种观念跟下列哪一制度关联A .宗法制B .郡县制C .君主专制D .中央集权制 2．2015年2月19日是农历春节，春节就是农历一月初一。
一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也为“征”了。
这说明皇帝制度的主要特征是A ．中央集权B ．神权与王权相结合C ．独断性和随意性D ．皇权至上，皇帝独尊3A ．实质是地主阶级的选官制度B ． 促使部分社会阶层的变动C ．扭转了传统等级和门第的观念D ．完全实现了官员选拨和公平、公正 A. 开始建立古代监察制度 B. 形成严密的反腐机制C. 杜绝了官吏的横征暴敛D. 便于约束权力的滥用 5．有位学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系，是一部不断磨擦，不断调整的历史。
”下列有关历代宰相制度演变的说法，不正确的是 A ．秦代宰相作为百官之首，帮助皇帝处理政事 B ．唐代三省的长官都是宰相C ．宋代设置参知政事为副相，分割宰相的财权D ．明代初年，明太祖废宰相，皇权、相权矛盾终结，君主专制进一步强化 6.如果要为以下四幅图片确定一个主题，最恰当的是①火烧圆明园 ②旅顺大屠杀 ③八国联军在大沽登陆 ④侵华日军杀人比赛 A .列强侵华的扩大 B.近代中国走向沉沦 C.军国主义的残暴 D.先进中国人的救亡 7．史学界一般认为，太平天国有两个革命纲领，一个适应了太平天国革命的需要，另一个适应了世界历史发展的潮流。
其中，适应当时世界发展潮流的纲领是 A ．《天朝田亩制度》 B ．《资政新篇》 C ．《定国是诏》 D ．《海国图志》班别 姓 试室 班学 考生号 密 封 线8．北京大学房德邻教授赞同以1912年划分近代史的主张。
高一历史-2014-2015学年高一上学期期末考试历史试题
2014—2015学年度第一学期期末考试高一历史考试时间：75分钟总分：100分命题人：尤山一、单项选择题：（本大题30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1、《史记·殷本记》载：“自中丁以来，废嫡而更立诸弟子，弟子或争相代立”。
西周时期吸取此教训而实行的政治制度是A. 宗法制B. 分封制C. 郡县制D. 郡国并行制2、《史记·齐太公世家》：“于是武王已平商而王天下，封师尚父（即姜尚）于齐营丘。
东就国……”这段材料反映了西周时期实行的政治制度是A.宗法制B.分封制C.郡县制D.郡国并行制3、徐天麟在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。
”以下制度的实行印证了这一观点的是A．宗法制 B．三公九卿制 C．皇帝制 D．郡国并行制4、《汉书》记载：“建元元年冬十月，诏丞相、御史……诸侯相举贤良方正直言极谏之士。
……元光元年冬十一月，初令郡国举孝、廉各一人。
”材料中的选官制度是A.世卿世禄制B.九品中正制C.察举制D.科举制5、钱穆《国史新论》，其中写道“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。
”材料中所说的这项制度指的是A．分封制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制6、自秦朝以来一直实行的宰相制度，终因为加强君主专制的需要而被废除。
下令废除且规定以后不许再立宰相的皇帝是A．汉高相 B．唐太宗 C．宋太祖 D．明太祖7、法国对华远征军的一名翻译官曾对两个“联合的民族”在抢掠方面的“特点”进行对比：法国人毫无章法，甚至是一种无政府状态；而英国人则是有组织有安排，有条不紊。
该行径发生于 A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午战争 D．八国联军侵华8、下列文献中最早提出在中国发展资本主义方案的是A B C D9、作为台湾附属岛屿之一的钓鱼岛，历史上很早就属于中国管辖，这一点可见之于中日史籍图志，中国对钓鱼岛拥有无可争辩的主权。
2014—2015学年度上学期期末考试高 一 历 史 试 卷
2014—2015学年度上学期期末考试高一历史试卷说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。
请将答案写在答题卡上。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共30小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。
每小题2分，共60分）1.韦庆远在《中国政治制度史》中写道：“在父系大家庭的基础上……按照亲疏远近，从王国到诸侯国，按地区建立起层层的政权机构，并划分明确的等级，由大大小小的奴隶主世代相袭地把持各地政权。
”材料所述的政治制度是（）A．分封制B．郡县制C．宗法制D．行省制2.有学者指出，“行中书省是由中央宰相府（即中书省）分出一个机关驻扎在外面，行省就是一个行动的中书省。
蒙古人征服中国，不敢把政权分散，要完全把握，集中在中央。
”由此可见，元代设行省主要是为了（）A．加强中央对地方的控制B．强化君主专制C．缓解民族矛盾D．提高汉族官僚的权力3.黑格尔说：“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的，古希腊人有一部分人知道自己是自由的”。
在古希腊知道自己自由的这“一部分人”是指（）A．妇女B．外邦人C．奴隶D．全体公民4．“十二铜表法自从定下来之后，……有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有效。
罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。
十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。
”这段论述表明《十二铜表法》（）A.适用于整个罗马帝国B.成为罗马习惯法的起点C.对后世立法影响深远D.标志着罗马法体系形成5. 美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。
不得与他州或外国缔结协定或盟约。
”这些规定体现的原则是（）A．共和制B．联邦制C．分权制D．总统制6．“代议制度只是实现民主的一种形式，代议制却不一定等于民主制。
2014-2015学年 高一历史期末 统考 答题卡
高一历史必修一期末考试参考答案一：选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C B D D A C D B A C 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 A C D D C D B B A D 题号21 22 23 24 25答案 C C A D C26．（16分）（1）图6：雅典民主政治图7：三省六部制图8：美国的民主共和制图9：人民代表大会制度4分（2）民主形式：美国为代议制的间接民主。
2分权力架构：美国遵循三权分立（或权力制衡）的原则2分（3）观点：政治制度应立足于本国国情；学习外国制度不能生搬硬套。
4分说明：资产阶级维新派仿行“英式”君主立宪制，推行变法；资产阶级革命派仿行“美式”民主共和政体，建立民国。
2分（答对一点即可）（4）认识：政治文明具有多样性；不同类型的民主可以相互借鉴。
2分（答对一点即可）27．（10分）（1）关系：国王受到法律制约，不得擅自废止法律。
2分目的：限制王权，扩大议会权力。
2分（2）制度：责任内阁制。
1分目的：限制袁世凯的权力。
1分（3）因素：健全法制，依法治国。
2分（4）认识：健全法制是民主发展的基石；健全法制有利于实现社会公平、维护社会稳定。
2分（答对一点2分，其他可酌情给分）28．（12分）（1）军事斗争：北伐战争2分结局：国民革命失败（或第一次国共合作破裂）；动摇了（或基本推翻）北洋军阀统治。
2分（2）政治上：国共两党合作，结成抗日民族统一战线。
2分军事上：国民政府组织正面战场抗战，共产党领导敌后抗日，战略上相互配合。
2分（3）政治愿望：国共再度合作，实现民族的复兴。
2分积极因素：两岸同胞的民族情感；国共合作的历史传统；海峡两岸交流日趋频繁（或“九二共识”等） 2分（答对两点即可）29.（12分）（1）方针：“一边倒”。
1分信息：中美关系缓和 1分因素：美国在美苏争霸中处于劣势；中国国际地位的提高；中苏关系恶化；解决台湾问题的需要。
2014-2015学年高一历史上学期期末考试试题
2014～2015学年上学期期考试卷高一历史考生注意：1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。
第1卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第Ⅱ卷请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
3．本卷命题范围：北师大版必修①全册。
第I卷（选择题共60分）1、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1．《国语‘晋语》日：“同姓不婚，惧不殖生”；“异姓则世德，异德则世类……同姓则同德，同德则同心，同心则同志”。
以下对“姓”的理解正确的是A．强调血缘的作用 B．没有认识到近亲繁殖的弊病C．防止了政权更替 D．起到了瓦解宗法制度的作用2．右图是秦阳陵虎符，它的用途是A．发布诏书B．征收赋税C．任免官吏D．调发军队3．汉武帝设十三州刺史，宋太祖设置通判。
古代帝王采取这些措施的目的是A．分割地方权力B．监督监察地方C．发挥文官作用D．掌控官吏任免4．下列关于科举制的表述最确切的是A．隋朝开始用考试的办法选官的制度 B．它解决了藩镇格局的问题C．考试只能在四书五经范围内命题 D．打击了秦汉以来的士族阶层5．“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。
但是这样的工作负担被明是无法承担的'他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”材料中“忠诚的中级官员”是指A．六部官员 B．内阁大臣C．尚书令 D．殿阁大学士6．右图所示人物，对中国近代的重大贡献是A．废除闭关锁国B．开展禁烟运动C．抵御英法联军D．镇压太平天国7．某条约规定：“上谕以永禁或设或入与诸国仇敌之会，违者皆斩……各省抚督文武大吏暨有司各官，于所属境内均有保平安之责。
2014-2015高一历史答案
2014—2015学年度第一学期期末抽测
高一年级历史试题
三、材料解析题（本大题2小题。
每小题l0分。
共20分。
）
36．
（1）《马关条约》（1分）；甲午中日战争（1分）
（2）借口：为东亚安定（1分）
理由：美国投放原子弹（1分）
（3）原因：侵华战争给中国人民造成重大损害（1分）
影响：有利于亚洲及世界和平（1分）
（4）说明问题：日本军国主义复活（2分）
因素：日方应尊重历史、反省战争。
（2分）
37．
（1）资本主义的发展，资产阶级力量的壮大。
（2分）
（2）图一：英国，依据：《权利法案》（2分）；
图二：美国，依据：《1787年宪法》（2分）
（3）人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作政治协商制度、民族区域自治制度（3分）(4)各国的国情不同决定民主政治模式的多样性；民主政治需要不断完善；民主政治是历史发展的潮流。
（任答一点，1分）
四、问答题：根据设问，回答问题（本题10分）
38．（1）根本原因：国家利益冲突。
(1分)
世界格局：两极格局。
(1分)
形成标志：北约、华约建立。
(1分)
瓦解标志：苏联解体。
(1分)
（2）朝鲜战争、越南战争。
(2分)
（3）欧共体、日本、中国、不结盟运动（任答3点，3分）
趋势：多极化趋势加强。
(1分)。
2014-2015高一上学期历史期末考试试题(有答案)
2014-2015高一上学期历史期末考试试题（有答案）一、选择题（30小题，每题2分，共60分，答案涂在答题卡上） 1．《汉书•地理志》载：“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。
”材料中的“周制”是指 A．郡县制 B．分封制 C．王位世袭制 D．行省制 2.分封制是我国早期政治制度的主要内容之一。
下列现象中反映分封制遭到破坏、趋于崩溃的是：① “周郑交质，射王中肩” ②“烽火戏诸侯” ③按照《周礼》，只有天子才能使用“八佾”（八列舞女）的礼乐，可是，到了春秋时期连鲁国大夫季氏也公然“八佾舞于庭” ④“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。
” A．①②③④ B．①③ C．①②③ D．③④ 3.在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家，再没有先是外人，后是自己的……”。
这反映出贾母 A.具有男尊女卑的思想 B.固守传统的家庭等级观念 C.具有浓厚的宗法观念 D. 遵循长幼有序的婚姻习俗 4. 易中天在《帝国的终结》中说秦始皇称帝是“一场革命”，“始皇帝”为“新制度的第一人”。
“新制度”最突出的特点是 A．率土之滨，莫非王臣 B．书同文，人同伦 C．官员直接由皇帝任免 D．皇权至高无上 5. 汉代一位皇帝的弟弟梁孝王入宫晋见，皇帝相当亲热，得知梁孝王有五位儿子，便赐给他们五人侯爵之位，并赏赐许多物品。
梁孝王死后，皇帝将梁孝王所遗之国分为五份，每位侯爵一份，又把他们的爵位通通提升为王。
历史学者读到这段故事，最恰当的解释是 A．皇帝友爱兄弟，也疼爱子侄 B．用提升其子孙的爵位来削弱封国实力 C．加强位于边境的梁国屏障功能，以抵御外患 D．皇帝推行开发边疆政策，使边境国梁国迅速发展 6.下面是某学生在复习时归纳出的一张表格，在比较完各项后进一步归纳出最后一栏的“教训”。
朝代西汉初期唐朝中叶唐朝末年表现七国之乱安史之乱藩镇割据原因分封诸侯节度使权力过重内轻外重影响汉武帝加强中央集权，巩固发展大一统局面后患无穷，由盛转衰唐朝灭亡，五代十国开始教训你认为最佳的“教训”应当是 A．国家是否统一往往决定于皇帝的素质 B．必须削弱地方政权的力量，强化中央集权 C．地方割据不单单出现在王朝末年 D．中央与地方是一种对立关系 7. 为了解决唐朝后期五代十国以来国家的分裂割据问题，北宋初期采取了一系列的加强中央集权的措施，这些措施的积极作用是①铲除了藩镇割据的经济基础②维护了国家的统一③有利于社会经济的发展④有利于各级政府部门工作效率的提高 A．①②③④ B．②③④ C．①②④D．①②③ 8. “洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。
陕西省西安市第一中学2014-2015学年高一上学期期末考试历史试题
西安市第一中学2014—2015学年度第一学期期末考试高一历史试题选择题（每小题2分，共70分）1、“亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。
追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是A．井田制 B．宗法制 C．分封制 D．郡县制2、《孟子·告子》载：“天子适诸侯，曰巡狩诸侯朝于天子，曰述职，一不朝，则贬其爵，再不朝，则削其地，三不朝，则六师移（讨伐）。
”这段材料反映了A．西周初年的分封制 B．西周末年周王室的衰落C．春秋时期的诸侯争霸 D．战国时期的群雄并立3、秦始皇说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉。
”秦始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是A．焚书坑儒 B．推行郡县制 C．修筑长城 D．统一度量衡4、秦汉时，丞相一职由一人担当，但隋唐时期三省的长官都是丞相，到了北宋相当于丞相的官职就更多了。
这一现象反映了A．专制主义中央集权的不断加强 B．封建中央政府民主政治的不断发展C．丞相权力的不断分散 D．中央对地方政府控制的日益严密5、“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。
画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。
”是清代一位军机大臣对工作的描述。
它说明军机大臣的职能主要是A．与皇帝“共治国事” B.根据皇帝的旨意拟发谕旨C．“事无不总”，负责执 D.掌审议，负责审核政令6、古罗马万民法的适用范围是A.罗马公民B.西西里人民C.地中海区域的人民D.罗马统治范围内一切自由民7、实行民主制的雅典城邦被称作是“男性公民的俱乐部”，这意味着雅典城邦的主人是A.全体奴隶主B.除奴隶之外的全体成年男性C.除奴隶和外邦人之外的成年男性D.从事工商业的成年男性8、“德国虽设议院，但贤明皇帝在上，议院之权薄弱”，这句话说明德意志帝国宪法具有A.民族主义色彩B.浓厚的专制主义色彩C.民主性D.浓厚的军国主义色彩9、“总统可否决国会通过的法律”“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”，上述条文所体现的原则是A．中央集权原则、民主原则 B．分权制衡原则、民主原则C．自由平等原则、权力制衡原则 D．中央集权原则、分权原则10、资产阶级民主政体的形式不尽相同，但核心都是由议会掌握了国家的A．立法权 B．行政权 C．司法权 D．外交权人民英雄纪念碑11、有学者认为“就世界大势论，鸦片战争是不能避免的。
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A．贵族制和民主制 B．贵族制和平民制
C．君主制和寡头制 D．寡头制和僭主制
6．关于雅典民主政治的表述 ①雅典民主政治是小国寡民的希腊城邦的产物,有其时代的局限性 ②雅典的民主政治为人类文明中政治组织形式的完善指出了一条道路
A.①②都正确 B.①②都不正确 C.①正确②错误 D.①错误②正确
8．美国1787 年宪法体现的原则，不包括
A.中央集权原则 B.分权制约原则
C.民主原则 D.民族平等原则
9．下列关于英国和美国两种政治制度的比较说法正确的是：
选择题(本大题共30小题，每小题2分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合
A．实行方国联盟 B．实行内服和外服制度
C．受宗法血缘影响 D实行分封制．
2．在中国古代史上，经常出现地方分裂或叛乱的现象，对这种现象的评述，正确的有 ①根本原因是封建经济的分散性 ②主要原因是某统治政策的失误导致中央弱地方强 ③破坏生产，给人民带来深重灾难 ④给我们的启示是地方政权不宜过大，必须保持中央政令的畅通
英国通过资产阶级革命确立了君主立宪主体，而美国却通过独立战争确立了共和政体，但两国都走上了资本主义快速发展的道路。据此，请回答7——9题
7．英国《权利法案》公布的意义在于
A．使议会得到了自由选举国王的权利 B．为限制王权提供了宪法保障
C．宣告废除了封建制度 D．宣告废除了君主制
A．①②③ B．①② C．②③④ D．①②③④
3．《明太祖实录》记载明初中央&uot;设五府、六部、都察院??等衙门，分理天下庶务，彼此颉顽（不相上下），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。&uot;这一作法的根本目的是
A．不设丞相，缓和君臣矛盾
B．各机构平等，避免权力集中
C．各部权限分明、效率提高
D．加强君主专制中央集权
4．电视剧《宰相刘罗锅》里有个军机大臣和珅，号称“贪污之王”，他一定给观众留下了深刻的印象。那么，清朝设置的军机处
A．发生在顺治时期 B．标志专制主义中央集权制度的确立
C．使专制主义中央集权达到顶峰的程度 D．限制了皇帝的权力
5．古希腊城邦中最流行的政体是