神奇的果树
神奇的果树作文二年级
神奇的果树作文二年级
星期天，我在奶奶家吃完晚饭后，闲着没事做，就到院子里玩。
忽然，我发现一棵奇怪的果树。
它的树身是红色的，上面长着一些黑溜溜的果子。
我摘下一个黑黑的果子，放在嘴里咬了一口，哎呀！味道还真甜呢！我又吃了一口，更好吃了。
我好奇地问奶奶：“这是什么果子啊？”奶奶笑着说：“这就是神奇的果树。
”
我用手摸摸树上的果子，好硬呀！奶奶说：“你把它吃了就能听到果树和你说话呢。
”
我听了奶奶说的话，真想吃到这神奇的果树。
于是就把这棵神奇的果树摘了下来，放到嘴里尝一尝。
过了一会儿，这棵神奇的果树突然开口说话了：“我是一棵神奇的果树！你是谁？”我回答道：“我是你的主人呀！”
“主人？”果树又问：“你为什么叫我主人呢？”
我回答道：“因为你结出来的果子既好吃又有营养啊！”
果树说：“那好吧，我就把你带到我家去吧！
—— 1 —1 —。
神奇的果树作文二年级
神奇的果树作文二年级
《神奇的果树》
我家院子里有一棵特别神奇的果树哟！
春天的时候呀，这棵果树就开始发芽啦，嫩绿嫩绿的小芽儿可好看了。
到了夏天呢，它就长满了茂密的叶子，就像一把大大的绿伞。
我呀，最喜欢在树下乘凉啦，和小伙伴们一起在这儿玩游戏，可开心啦。
有一次，我和小伙伴们在树下玩躲猫猫，我正躲在树后面呢，突然感觉有什么东西砸到了我的脑袋，哎呀，原来是一个果子！我拿起果子一看，它圆滚滚的，红彤彤的，看着就特别诱人。
我忍不住咬了一口，哇，甜甜的，可好吃啦！我赶紧叫小伙伴们都来尝尝，大家吃了都直说甜呢。
从那以后呀，我就天天盼着这棵果树能结出更多的果子。
秋天到了，果树上真的挂满了好多好多的果子呀，有红的、黄的、绿的，各种各样的颜色，就像挂满了一串串彩色的小灯笼，可漂亮啦！我和爸爸妈妈一起把果子摘下来，装了满满几大筐呢。
我们还送了一些给邻居们，让他们也尝尝这神奇果树结出的美味果子。
冬天来了，果树的叶子都掉光了，它就静静地站在那里，像是在休息，等着来年春天再焕发出新的生机呢。
我真的好喜欢这棵神奇的果树呀，它给我带来了好多好多的快乐和美味，它就是我心中最特别的存在哟！
怎么样，我家的这棵果树是不是很神奇呀？哈哈！。
神奇的果树作文
神奇的果树作文神奇的果树作文8篇在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺为大家收集的神奇的果树作文，欢迎阅读与收藏。
神奇的果树作文1有一天，我做了一个梦，梦见我来到了火星上，火星人送给了我一颗神奇的种子，这种子鲜红透亮，忽明忽暗，奇妙极了，火星人说：“你拿这颗种子到地球上去种吧！一定会有奇特的发现的。
”回到地球上，我立刻到院子里挖了一个洞，把种子埋下去，浇上水第二天，我来到院子里一看，吓了一大跳，院子里出现了一棵高大的树，难道这是我昨天种的那颗火星的种子发芽后长出来的吗？真是太有意思了。
这棵树高耸入云，我完全看不到树顶。
树叶闪闪发亮，在阳光的照耀下闪闪发亮，真是光彩夺目啊！第三天一大早，我一起床一闻到一股清香，我顺着香味向走去，来到了院子里，我一看果树开花了，树上的花，有粉红的、淡蓝的、浅绿的，葡萄紫、柠檬黄五颜六色的美丽极了！这些花一朵挨一朵，一朵挤一朵，你不让我，我不让你，把整个树开满了。
第四天，我一醒来一急忙跑到院子里去看。
哇！树上挂满了形状各不相同的果子。
有的又细又长像一根根魔棒，有的圆溜溜像一个个大皮球，有的方方正正像一块块积木，有的像狮子，像老虎，像长颈鹿，有的像书，像电扇……真是奇形怪状啊！看得我眼花缭乱。
真想摘一个尝尝啊！我小心翼翼地摘了一个豹子形状的果子，轻轻地咬了一口，软绵绵的，甜津津的，一阵清凉穿过心肺，觉得浑身舒畅极了，我轻轻跑了几步，啊，怎么就像豹子一样快呢！我又摘了一个，正在美滋滋地享受着，忽然听到妈妈的叫喊声：“起床了，起床了”。
原来这是一场梦啊。
神奇的果树作文2“嘀……”闹钟把我吵醒，一眨眼现在已经是20xx年了，我起来洗脸刷牙，来不及吃早餐，就匆匆忙忙地赶到科研所开会。
不错，现在我是一名科学家。
今天公司开会，研制了一种喷什么叶面肥就长什么花果的“果料”，我回到家里，在院子里挖出了一个坑，滴一点“果料”，静等一天。
一年级上册美术课件-10神奇的果树 ｜广西版PPT课件30
1、水 2、土壤 3、阳光
一年级上册美术课件－10神奇的果树 ｜广西版PPT课件30
一年级上册美术课件－10神奇的果树 ｜广西版PPT课件30
水果植物可以分为三大类：
第一类：木本植物（苹果、梨 、芒果、龙眼、荔枝、杨桃） 第二类：藤本植物（西瓜、葡 萄） 第三类：草本植物（草莓、香 蕉、菠萝）
一年级上册美术课件－10神奇的果树 ｜广西版PPT课件30 一年级上册美术课件－10神奇的果树 ｜广西版PPT课件30
一年级上册美术课件－10神奇的果树 ｜广西版PPT课件30 一年级上册美术课件－10神奇的果树 ｜广西版PPT课件30
一年级上册美术课件－10神奇的果树 ｜广西版PPT课件30 一年级上册美术课件－10神奇的果树 ｜广西版PPT课件30
一年级上册美术课件－10神奇的果树 ｜广西版PPT课件30 一年级上册美术课件－10神奇的果树 ｜广西版PPT课件30
一年级上册美术课件－10神奇的果树 ｜广西版PPT课件30 一年级上册美术课件－10神奇的果树 ｜广西版PPT课件30
一年级上册美术课件－10神奇的果树 ｜广西版PPT课件30 一年级上册美术课件－10神奇的果树 ｜广西版PPT课件30
一年级上册美术课件－10神奇的果树 ｜广西版PPT课件30 一年级上册美术课件－10神奇的果树 ｜广西版PPT课件30
一年级上册美术课件－10神奇的果树 ｜广西版PPT课件30 一年级上册美术课件－10神奇的果树 ｜广西版PPT课件30
一年级上册美术课件－10神奇的果树 ｜广西版PPT课件30 一年级上册美术课件－10神奇的果树 ｜广西版PPT课件30
一年级上册美术课件－10神奇的果树 ｜广西版PPT课件30
一年级上册美术课件－10神奇的果树 ｜广西版PPT课件30 一年级上册美术课件－10神奇的果树 ｜广西版PPT课件30
神奇的果树二年级作文
神奇的果树二年级作文
《神奇的果树》
我家院子里有一棵特别神奇的果树哟！
这棵果树呀，可有意思啦。
春天的时候，它会开出好多好多漂亮的花，粉粉的、白白的，就像一片美丽的云霞落在了树上。
我特别喜欢在果树下玩耍，闻着那香香的味道，感觉好舒服呀。
到了夏天呢，这棵果树就开始结果子啦。
那果子小小的、青青的，看着特别可爱。
我呀，每天都会跑过去看看这些小果子有没有长大一点。
有一次，我实在是太好奇了，就偷偷摘了一个小青果子，咬了一口，哎呀，那味道，可把我给酸得直咧嘴，哈哈。
秋天的时候，果子们终于都成熟啦！一个个变得红红的，像小灯笼似的挂在枝头。
我会搬个小凳子，站在上面去摘果子。
摘下来的果子甜甜的，可好吃啦！我会给爸爸妈妈、爷爷奶奶都分一些，大家一起享受这美味的果子。
冬天来了，果树的叶子都掉光了，它就静静地站在那里，好像是在休息，等待着来年春天再焕发出新的生机呢。
这就是我家那棵神奇的果树，它给我带来了好多好多的快乐和甜蜜呀！我真的好喜欢它哟！。
二年级作文神奇的果树
二年级作文神奇的果树
《神奇的果树》作文一
从前，有一个地方，长着一棵神奇的果树。
这棵果树结的果子五颜六色的，可漂亮啦！有红色的苹果，像小朋友红扑扑的脸蛋；有黄色的梨子，像一个个金色的小葫芦；还有紫色的葡萄，像一串串闪闪发光的宝石。
有一天，一只小猴子路过这里，看到满树的果子，馋得口水直流。
它爬上树，摘了一个苹果，咬了一口，“哇，好甜呀！”小猴子开心地叫了起来。
从那以后，小动物们都知道了这棵神奇的果树，经常来这里摘果子吃。
《神奇的果树》作文二
在一片大森林里，有一棵神奇的果树。
春天的时候，它开出粉色的花，香香的，引来了好多蜜蜂和蝴蝶。
夏天到了，树上长满了绿色的果子。
小兔子跑过来，好奇地看着果子，心里想：“这些果子什么时候才能熟呢？”
秋天终于来了，果子都成熟啦！有大大的西瓜，甜甜的桃子，还有弯弯的香蕉。
小动物们都来摘果子，大家可高兴啦！
《神奇的果树》作文三
我家院子里有一棵神奇的果树。
它的叶子是绿色的，像一把把小扇子。
这棵树会结出各种各样的果子。
昨天它结出了草莓，今天又长出了橙子，明天说不定还会有芒果呢！
有一次，我放学回家，看到果树上结满了巧克力，我开心极了，拿了一块放进嘴里，甜甜的，真好吃！
《神奇的果树》作文四
在一个美丽的村庄里，有一棵神奇的果树。
这棵果树很特别，它会在晚上发光。
有一天晚上，星星都躲起来了，果树发出的光把整个村庄都照亮了。
果树上的果子也很神奇，吃了可以让人变得聪明。
村里的小朋友们经常来摘果子吃，学习成绩都变得特别好。
大家都很喜欢这棵神奇的果树。
神奇的果树看图写话二年级怎么写
篇一：神奇的果树星期六的上午，王小红和如今今听说在一个果园里有一棵神奇的果树，一年四季都有各种各样的果子结。
如今今说：“王小红，明天我们去那个果园里摘果子吧”。
王小红说：“可以呀！”到了星期天的上午，天气晴朗。
王小红和如今今到了果园里，他们看见了许许多多的果树，哇！他们看到了这棵神奇的果树，她长得非常高大，粗壮的树干、碧绿的叶子。
树上结满了水果，有圆圆的苹果、有紫色的葡萄、有大大的西瓜、有粉色的桃子……他们俩一人提一个篮子，开心地摘了许许多多自己喜欢吃的水果。
篇二：神奇的果树春天到了，百花齐放。
一颗神奇的种子生根发芽，破土而出。
一棵稚嫩的幼苗，在阳光的沐浴下茁壮成长。
金秋飘香，硕果累累，那棵小果树已经长成大树了。
哇，太神奇了，果树的叶子是彩色的，漂亮极了！粗壮的树干上长出一根根结实的枝条，枝条上挂着许多的果子。
有白里透红的苹果，粉色诱人的桃子，圆滚滚的西瓜，沉甸甸的葡萄……应有尽有，五彩缤纷。
看着这片水果乐园，小丽和小明兴奋的跳了起来，不一会儿就收获满满。
赶紧回家，与父母一起分享这喜悦之情。
篇三：神奇的果树我家门前种了一棵树，那是一颗神奇的水果树。
长得非常高大，树干也长得很粗壮，一片片大大的叶子，碧绿碧绿的。
那天天气很晴朗，我和妹妹去水果树那采摘水果。
走到那，看见树上结满了各种各样的水果。
有圆圆的大西瓜，又大又红的苹果，粉红粉红的水蜜桃，一串串紫色的葡萄，好神奇呀！五颜六色的，长在树上，漂亮极了。
我和妹妹的篮子都装的满满的，我们很高兴。
我们都很喜欢这颗神奇的水果树，因为一年四季都有水果吃。
神奇的果树写话二年级
神奇的果树写话二年级【篇一：神奇的果树】孙子情春天到了，百花齐放。
一颗神奇的种子生根发芽，破土而出。
一棵稚嫩的幼苗，在阳光的沐浴下茁壮成长。
金秋飘香，硕果累累，那棵小果树已经长成大树了。
哇，太神奇了，果树的叶子是彩色的，漂亮极了！粗壮的树干上长出一根根结实的枝条，枝条上挂着许多的果子。
有白里透红的苹果，粉色诱人的桃子，圆滚滚的西瓜，沉甸甸的葡萄……应有尽有，五彩缤纷。
看着这片水果乐园，小丽和小明兴奋的跳了起来，不一会儿就收获满满。
赶紧回家，与父母一起分享这喜悦之情。
【篇二：神奇的果树】袁成睿春天到了，在一个小村子里，有一户人家种了一棵神奇的果树。
夏天到了，那棵果树长出了许多不同的水果，比如：红彤彤的苹果、像水晶一样的葡萄、绿绿的西瓜……刘丽丽和她的哥哥拿着篮子去摘水果，他们在摘水果的路上想：今年的水果一定很好吃。
他们走到树下，哥哥看见一串葡萄，就去摘了一小个葡萄，吃了一下说：“这个葡萄真甜！”妹妹也吃了一个水果，也觉得甜。
他们想，今年的水果一定能卖个好价钱。
【篇三：神奇的果树】谢雨萱星期六的上午，王小红和如今今听说在一个果园里有一棵神奇的果树，一年四季都有各种各样的果子结。
如今今说：“王小红，明天我们去那个果园里摘果子吧”。
王小红说：“可以呀！”到了星期天的上午，天气晴朗。
王小红和如今今到了果园里，他们看见了许许多多的果树，哇！他们看到了这棵神奇的果树，她长得非常高大，粗壮的树干、碧绿的叶子。
树上结满了水果，有圆圆的苹果、有紫色的葡萄、有大大的西瓜、有粉色的桃子……他们俩一人提一个篮子，开心地摘了许许多多自己喜欢吃的水果。
【篇四：神奇的果树】钟莹在一片果园的中心，长着一棵高大而结实又神奇的果树。
春天，所有的花儿都开放了。
经过几场蒙蒙细雨之后，树上长出了嫩绿的叶子，又开出了各种各样的花儿，小小的，真可爱！夏天，枝繁叶茂，绿树成荫。
花儿谢了，结出了许许多多各种各样的水果，挂满了枝头，还没成熟有些人就到这来乘凉。
二年级作文神奇的果树
二年级作文神奇的果树
《神奇的果树》
我家院子里有一棵特别神奇的果树哟！
这棵果树呀，长得就很有趣。
它的树干不是直直的，而是有点弯弯的，就像一个在伸懒腰的老爷爷。
它的树枝呢，就像好多只小手，在风中晃来晃去，可好玩啦！
记得有一次，我在院子里玩耍，突然看到果树上有一个小小的果子。
哎呀呀，这个果子长得可真奇怪，圆滚滚的，还带着一点点红。
我就每天都去看它，看着它一点点地长大。
我心里可期待了，想着这个果子最后会变成什么样呢。
每天我都会跟它说说话，“小果子呀，你要快快长大哟！”
终于有一天，果子成熟啦！我迫不及待地摘下来尝了一口，哇，那味道，简直太甜啦，甜到我的心坎里去啦！这棵神奇的果树给我带来了好多快乐呀。
我真的好喜欢这棵神奇的果树呀，它就像是我的好朋友一样，一直陪伴着我。
以后我还要继续守着它，看它结出更多美味的果子呢！嘿嘿！。
神奇的果树看图写话二年级怎么写
【篇一：神奇的果树】孙子情春天到了，百花齐放。
一颗神奇的种子生根发芽，破土而出。
一棵稚嫩的幼苗，在阳光的沐浴下茁壮成长。
金秋飘香，硕果累累，那棵小果树已经长成大树了。
哇，太神奇了，果树的叶子是彩色的，漂亮极了！粗壮的树干上长出一根根结实的枝条，枝条上挂着许多的果子。
有白里透红的苹果，粉色诱人的桃子，圆滚滚的西瓜，沉甸甸的葡萄……应有尽有，五彩缤纷。
看着这片水果乐园，小丽和小明兴奋的跳了起来，不一会儿就收获满满。
赶紧回家，与父母一起分享这喜悦之情。
【篇二：神奇的果树】袁成睿春天到了，在一个小村子里，有一户人家种了一棵神奇的果树。
夏天到了，那棵果树长出了许多不同的水果，比如：红彤彤的苹果、像水晶一样的葡萄、绿绿的西瓜……刘丽丽和她的哥哥拿着篮子去摘水果，他们在摘水果的路上想：今年的水果一定很好吃。
他们走到树下，哥哥看见一串葡萄，就去摘了一小个葡萄，吃了一下说：“这个葡萄真甜！”妹妹也吃了一个水果，也觉得甜。
他们想，今年的水果一定能卖个好价钱。
【篇三：神奇的果树】谢雨萱星期六的上午，王小红和如今今听说在一个果园里有一棵神奇的果树，一年四季都有各种各样的果子结。
如今今说：“王小红，明天我们去那个果园里摘果子吧”。
王小红说：“可以呀！”到了星期天的上午，天气晴朗。
王小红和如今今到了果园里，他们看见了许许多多的果树，哇！他们看到了这棵神奇的果树，她长得非常高大，粗壮的树干、碧绿的叶子。
树上结满了水果，有圆圆的苹果、有紫色的葡萄、有大大的西瓜、有粉色的桃子……他们俩一人提一个篮子，开心地摘了许许多多自己喜欢吃的水果。
【篇四：神奇的果树】钟莹在一片果园的中心，长着一棵高大而结实又神奇的果树。
春天，所有的花儿都开放了。
经过几场蒙蒙细雨之后，树上长出了嫩绿的叶子，又开出了各种各样的花儿，小小的，真可爱！夏天，枝繁叶茂，绿树成荫。
花儿谢了，结出了许许多多各种各样的水果，挂满了枝头，还没成熟有些人就到这来乘凉。
秋天到了，是瓜果飘香的季节，也是农民伯伯丰收的季节。
桂美版美术一年级上册《 第10课 神奇的果树 》说课稿
桂美版美术一年级上册《第10课神奇的果树》说课稿一. 教材分析《神奇的果树》是桂美版美术一年级上册第10课的内容。
本课主要是让学生通过观察和描绘果树的形态、色彩和生长环境，培养学生的审美能力和绘画技巧。
教材中提供了丰富的图片和实例，帮助学生理解和掌握果树的特点和绘画方法。
二. 学情分析考虑到这是一年级的学生，他们的观察力和表达能力还在发展中，但对于绘画有着浓厚的兴趣。
他们对果树的认知主要来源于日常生活，但对于果树的生长过程和特点可能了解不多。
因此，在教学过程中需要引导学生观察和描述果树的特征，并通过实际操作来提高他们的绘画技能。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够观察和描述果树的形态、色彩和生长环境，掌握基本的绘画技巧，绘制一幅关于果树的画作。
2.过程与方法：学生通过观察、讨论和实践，培养审美能力和绘画能力。
3.情感态度与价值观：学生培养对自然环境的热爱和保护意识，提高对美术的兴趣和热情。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够观察和描述果树的特征，掌握基本的绘画技巧。
2.难点：学生能够独立观察和描绘果树的形态、色彩和生长环境，创作出富有创意的画作。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用观察、讨论、实践和评价相结合的方法，引导学生主动参与和探索。
2.教学手段：利用图片、实例和实物模型进行教学，提供绘画材料和工具，引导学生实际操作。
六. 说教学过程1.导入：通过展示不同种类的果树图片，引发学生对果树的兴趣和好奇心。
2.观察与描述：学生观察果树的形态、色彩和生长环境，并进行小组讨论，分享自己的观察和感受。
3.绘画技巧讲解：教师讲解基本的绘画技巧，如线条、色彩的运用等，并进行现场示范。
4.实践与创作：学生根据观察和讨论的结果，进行果树绘画创作，教师进行个别指导和辅导。
5.展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价，共同欣赏和学习。
七. 说板书设计板书设计将包括以下内容：1.课题：《神奇的果树》2.教学目标：观察、描述、绘画3.教学重难点：观察、描绘、创作4.教学方法：观察、讨论、实践、评价八. 说教学评价教学评价将采取多种形式，包括：1.学生自评：学生对自己的绘画作品进行自我评价，反思自己的表现和进步。
神奇的果树二年级作文100字
篇一：神奇的果树春天到了，百花齐放。
一颗神奇的种子生根发芽，破土而出。
一棵稚嫩的幼苗，在阳光的沐浴下茁壮成长。
金秋飘香，硕果累累，那棵小果树已经长成大树了。
哇，太神奇了，果树的叶子是彩色的，漂亮极了！粗壮的树干上长出一根根结实的枝条，枝条上挂着许多的果子。
有白里透红的苹果，粉色诱人的桃子，圆滚滚的西瓜，沉甸甸的葡萄……应有尽有，五彩缤纷。
看着这片水果乐园，小丽和小明兴奋的跳了起来，不一会儿就收获满满。
赶紧回家，与父母一起分享这喜悦之情。
篇二：神奇的果树春天到了，在一个小村子里，有一户人家种了一棵神奇的果树。
夏天到了，那棵果树长出了许多不同的水果，比如：红彤彤的苹果、像水晶一样的葡萄、绿绿的西瓜……刘丽丽和她的哥哥拿着篮子去摘水果，他们在摘水果的路上想：今年的水果一定很好吃。
他们走到树下，哥哥看见一串葡萄，就去摘了一小个葡萄，吃了一下说：“这个葡萄真甜！”妹妹也吃了一个水果，也觉得甜。
他们想，今年的水果一定能卖个好价钱。
篇三：神奇的果树星期六的上午，王小红和如今今听说在一个果园里有一棵神奇的果树，一年四季都有各种各样的果子结。
如今今说：“王小红，明天我们去那个果园里摘果子吧”。
王小红说：“可以呀！”到了星期天的上午，天气晴朗。
王小红和如今今到了果园里，他们看见了许许多多的果树，哇！他们看到了这棵神奇的果树，她长得非常高大，粗壮的树干、碧绿的叶子。
树上结满了水果，有圆圆的苹果、有紫色的葡萄、有大大的西瓜、有粉色的桃子。
他们俩一人提一个篮子，开心地摘了许许多多自己喜欢吃的水果。
篇四：神奇的果树在一片果园的中心，长着一棵高大而结实又神奇的果树。
春天，所有的花儿都开放了。
经过几场蒙蒙细雨之后，树上长出了嫩绿的叶子，又开出了各种各样的花儿，小小的，真可爱！夏天，枝繁叶茂，绿树成荫。
花儿谢了，结出了许许多多各种各样的水果，挂满了枝头，还没成熟有些人就到这来乘凉。
秋天到了，是瓜果飘香的季节，也是农民伯伯丰收的季节。
神奇的果树——想象作文
神奇的果树【第1篇】一棵果树上结满了各种各样的果子，有苹果，香蕉，橘子，香梨……一颗颗果子在果树中像精灵般地上窜下跳。
忽然，苹果说：“果友们，你们最喜欢住在哪里呢？”香蕉说：“我最喜欢生活在热带雨林，每天都可以晒太阳，冲热水澡。
”橘子说：“我最喜欢生活在沙堆中，每天都能享受沙子带来的按摩。
”香梨说：“我没有要求，只要平原和山地，我都能平静的住下。
”苹果说：“你们太没挑战性了，我喜欢生活在高原和缺氧的地方，只有在那里，我结出的果子是最甜的。
”我看着这诱人的果子，在树上有说有笑的玩着，我对着它们说：“我能和你们一起玩吗？”我的说话声惊动了它们，果子们恢复原来的样子一动不动的挂在果树上。
好客的苹果先探出小脑袋来说：“你会不会吃了我们。
”我说：“我保证不会吃你们。
”苹果说：“那好吧！我先送你一对翅膀吧，这样你也好在果树上飞驰了。
”苹果的话刚说完，我背上就多了一对隐形的翅膀，一下子就飘浮到果树上去了。
起床了！起床了！峰峰起床了！是谁在叫啊！我不情愿的睁开眼，啊！原来刚刚是在做梦啊！真开心啊，真希望明天再做同样的梦，我要和神果们一起玩耍做游戏。
【第2篇】在爱乐森林里的深处，有一棵神奇的果树。
春天，神奇树开花了！有粉红的桃花、雪白的梨花、碧绿的葡萄花、红红的石榴花……散发着一股浓浓花香。
夏天，神奇树结果了！有又大又红的桃子、又大又黄的梨、又紫又甜的大葡萄……那满树的果子，真让人垂涎三尺！一天，小狗从神奇树下走过，发现神奇树会结出不同的果实。
乐坏了的小狗忙从家里扛来梯子，到神奇树上摘了许多水果。
回家时，小猴看见了小狗的水果，自己也想要，就问：“小狗，你的水果是从哪摘的？”小狗本来不想告诉小猴的，但又怕小猴不理它，只好告诉了它神奇树的事。
小猴知道了，可得意了！一下就把神奇树的事告诉了全森林的动物。
这下可好了，全森林的动物都去神奇树采果子。
有扛梯子的，有提篮子的，还有拿棍子的……它们都爬上了果树摘果子。
“这是我的！”“才不是呢！是我的！”就在大家争吵不休的时候，狮子大王也来采果子了。
神奇的果树看图写话二年级怎么写
虽然放暑假，但是有些家长对孩子的学习丝毫不敢放松。
这张看图写话是群里一位家长问的：（图片来源于家长提问）我们先根据图片的提示，写出这张图片的要素。
地点：周围有很多的花草树木，判断为森林。
动物：小熊、小猪、小猴和小兔干什么：小熊和小猪望着果树，小猴和小兔在欢呼。
接下来，想象事情的起因、经过和结果。
起因：森林里的科学家羊博士研发出了一种神奇的果树的种子。
经过：小动物们辛辛苦苦地栽培果树。
结果：神奇的果树上结了各种各样的水果，小动物们都很高兴。
参考范文：有一天，森林里的科学家羊博士研发出了一粒神奇的果树种子，他把这棵种子埋进土里，没过几天，种子就发芽了。
森林里的小动物们都来照顾这棵神奇的果树。
小猪一边浇水一边说：“果树啊果树，你要给我结又大又红的苹果。
”小熊一边捉虫一边说：“果树啊果树，你要给我结又大又圆的西瓜。
”小猴一边拔草一边说：“果树啊果树，你要给我结又香又甜的香蕉。
”小兔一边施肥一边说：“果树啊果树，你要给我结又酸又甜的葡萄。
”又过了几天，果树上开满了各种各样的花。
一转眼，花谢了，果树结果了，有苹果，有西瓜，有香蕉，有葡萄，还有一个大大的葫芦，小动物们望着丰收的果树，高兴得又蹦又跳。
除了这篇神奇的果树，还有另一篇：不同的是，这张图片中的动物变成了两个人。
那么同样的，我们写出这张图片的要素。
这篇看图写话的主题就变成了幻想类型的文章。
人物：小明和茵苗干什么：茵苗摘苹果。
小明采葡萄。
接下来，想象。
科学家培育了一棵神奇的果树，只要把水果的花粉撒在果树上，就能结出相应的果实，小朋友高兴地采摘水果。
感想：科技改变生活。
神奇的果树看图写话二年级怎么写
神奇的果树看图写话二年级怎么写我们先根据图片的提示，写出这张图片的要素。
地点：周围有很多的花草树木，判断为森林。
动物：小熊、小猪、小猴和小兔干什么：小熊和小猪望着果树，小猴和小兔在欢呼接下来，想象事情的起因、经过和结果起因：森林里的科学家羊博士研发出了一种神奇的果树的种了。
经过：小动物们辛辛苦苦地栽培果树，结果：神奇的果树上结了各种各样的水果小动物们都很高兴。
有一天，森林里的科学家羊博士研发出了一粒神奇的果树种子他把这棵种子埋进里，没过几天，种子就发芽了。
森林里的小动物们都来照顾这棵神奇的果树小猪一边浇水边说：“果树啊果树，你要给我结又大叉红的苹果。
”小熊一边捉虫一边说：“果树啊果树，你要给我结又大又圆的西瓜。
”小猴一边拔草一边说：“果树啊果树，你要给我结又香又甜的香蕉。
”小兔一边施肥一边说：“果树啊果树，你要给我结又酸又甜的葡萄。
”又过了几天，果树上开满了各种各样的花。
一转眼，花谢了，果树结果了，有苹果，有西瓜，有香蕉，有葡萄，还有一个大大的葫芦，小动物们望着丰收的果树，高兴得又蹦又跳。
除了这篇神奇的果树，还有另一篇：不同的是，这张图片中的动物变成了两个人。
那么同样的，我们写出这张图片的要素。
这篇看图写话的主题就变成了幻想类型的文章。
人物：小明和茵苗干什么：茵苗摘苹果。
小明采葡萄。
接下来，想象。
科学家培育了一棵神奇的果树，只要把水果的花粉撒在果树上，就能结出相应的果实，小朋友高兴地采摘水果。
感想：科技改变生活。
参考答案：（2050）年到了，世界发生了（翻天覆地）的变化，科学家们（培育）出了一棵（神奇）的果树。
这棵果树有什么特别之处呢？这棵果树有非常强的生长能力，（不管）是什么水果，（只要）把它的花粉洒在这棵果树上，（就）能结出这种花粉的果实。
你看，现在这棵树上结满了（翠绿的）西瓜、（五颜六色的）葡萄、（又大又红的）苹果和（香喷喷的）桃子。
小朋友们正提着篮子到树下采摘自己喜爱的水果。
小明摘了一（串）葡萄，茵苗摘了一（个）苹果，他们（高兴）地说：“（有了这棵神奇的果树，我们想吃什么就种什么，多好啊！）”。
神奇的果树看图写话二年级怎么写
【篇一：神奇的果树】孙子情春天到了，百花齐放。
一颗神奇的种子生根发芽，破土而出。
一棵稚嫩的幼苗，在阳光的沐浴下茁壮成长。
金秋飘香，硕果累累，那棵小果树已经长成大树了。
哇，太神奇了，果树的叶子是彩色的，漂亮极了！粗壮的树干上长出一根根结实的枝条，枝条上挂着许多的果子。
有白里透红的苹果，粉色诱人的桃子，圆滚滚的西瓜，沉甸甸的葡萄……应有尽有，五彩缤纷。
看着这片水果乐园，小丽和小明兴奋的跳了起来，不一会儿就收获满满。
赶紧回家，与父母一起分享这喜悦之情。
【篇二：神奇的果树】袁成睿春天到了，在一个小村子里，有一户人家种了一棵神奇的果树。
夏天到了，那棵果树长出了许多不同的水果，比如：红彤彤的苹果、像水晶一样的葡萄、绿绿的西瓜……刘丽丽和她的哥哥拿着篮子去摘水果，他们在摘水果的路上想：今年的水果一定很好吃。
他们走到树下，哥哥看见一串葡萄，就去摘了一小个葡萄，吃了一下说：“这个葡萄真甜！”妹妹也吃了一个水果，也觉得甜。
他们想，今年的水果一定能卖个好价钱。
【篇三：神奇的果树】谢雨萱星期六的上午，王小红和如今今听说在一个果园里有一棵神奇的果树，一年四季都有各种各样的果子结。
如今今说：“王小红，明天我们去那个果园里摘果子吧”。
王小红说：“可以呀！”到了星期天的上午，天气晴朗。
王小红和如今今到了果园里，他们看见了许许多多的果树，哇！他们看到了这棵神奇的果树，她长得非常高大，粗壮的树干、碧绿的叶子。
树上结满了水果，有圆圆的苹果、有紫色的葡萄、有大大的西瓜、有粉色的桃子……他们俩一人提一个篮子，开心地摘了许许多多自己喜欢吃的水果。
【篇四：神奇的果树】钟莹在一片果园的中心，长着一棵高大而结实又神奇的果树。
春天，所有的花儿都开放了。
经过几场蒙蒙细雨之后，树上长出了嫩绿的叶子，又开出了各种各样的花儿，小小的，真可爱！夏天，枝繁叶茂，绿树成荫。
花儿谢了，结出了许许多多各种各样的水果，挂满了枝头，还没成熟有些人就到这来乘凉。
秋天到了，是瓜果飘香的季节，也是农民伯伯丰收的季节。
神奇的果树看图写话二年级怎么写
神奇的果树看图写话二年级怎么写《神奇的果树》这篇看图写话是一篇关于未来的作文，其实，很多小朋友最直接的想法就是控制果树的基因，让果树能够长出各种各样的水果。
但是，我觉得，如果我想让它长什么就长什么，可能会更好一些。
这可能是我跟其他一些想法不太一样的地方。
写好一幅图画：一、看题目、看时间、看地点、看景物、看人物；二、展开想象；三、整理好思路；四、从画面中总结中心，升华主题。
我们先根据图片的提示，写出这张图片的要素。
地点：周围有很多的花草树木，判断为森林。
动物：小熊、小猪、小猴和小兔干什么：小熊和小猪望着果树，小猴和小兔在欢呼。
接下来，想象事情的起因、经过和结果。
起因：森林里的科学家羊博士研发出了一种神奇的果树的种子。
经过：小动物们辛辛苦苦地栽培果树。
结果：神奇的果树上结了各种各样的水果，小动物们都很高兴。
参考范文：有一天，森林里的科学家羊博士研发出了一粒神奇的果树种子，他把这棵种子埋进土里，没过几天，种子就发芽了。
森林里的小动物们都来照顾这棵神奇的果树。
小猪一边浇水一边说：“果树啊果树，你要给我结又大又红的苹果。
”小熊一边捉虫一边说：“果树啊果树，你要给我结又大又圆的西瓜。
”小猴一边拔草一边说：“果树啊果树，你要给我结又香又甜的香蕉。
”小兔一边施肥一边说：“果树啊果树，你要给我结又酸又甜的葡萄。
”又过了几天，果树上开满了各种各样的花。
一转眼，花谢了，果树结果了，有苹果，有西瓜，有香蕉，有葡萄，还有一个大大的葫芦，小动物们望着丰收的果树，高兴得又蹦又跳。
除了这篇神奇的果树，还有另一篇：不同的是，这张图片中的动物变成了两个人。
那么同样的，我们写出这张图片的要素。
这篇看图写话的主题就变成了幻想类型的文章。
人物：小明和茵苗干什么：茵苗摘苹果。
小明采葡萄。
接下来，想象。
科学家培育了一棵神奇的果树，只要把水果的花粉撒在果树上，就能结出相应的果实，小朋友高兴地采摘水果。
感想：科技改变生活。
1神奇的果树看图写话二年级怎么写
《神奇的果树》看图写话
参考范文1：
有一天，森林里的科学家羊博士研发出了一粒神奇的果树种子，他把这棵种子埋进土里，没过几天，种子就发芽了。
森林里的小动物们都来照顾这棵神奇的果树。
小猪一边浇水一边说：“果树啊果树，你要给我结又大又红的苹果。
”小熊一边捉虫一边说：“果树啊果树，你要给我结又大又圆的西瓜。
”小猴一边拔草一边说：“果树啊果树，你要给我结又香又甜的香蕉。
”小兔一边施肥一边说：“果树啊果树，你要给我结又酸又甜的葡萄。
”又过了几天，果树上开满了各种各样的花。
一转眼，花谢了，果树结果了，有苹果，有西瓜，有香蕉，有葡萄，还有一个大大的葫芦，小动物们望着丰收的果树，高兴得又蹦又跳。
参考范文2：
（2050）年到了，世界发生了（翻天覆地）的变化，科学家们（培育）出了一棵（神奇）的果树。
这棵果树有什么特别之处呢？
这棵果树有非常强的生长能力，（不管）是什么水果，（只要）把它的花粉洒在这棵果树上，（就）能结出这种花粉的果实。
你看，现在这棵树上结满了（翠绿的）西瓜、（五颜六色的）葡萄、（又大又红的）苹果和（香喷喷的）桃子。
小朋友们正提着篮子到树下采摘自
己喜爱的水果。
小明摘了一（串）葡萄，茵苗摘了一（个）苹果，他们（高兴）地说：“（有了这棵神奇的果树，我们想吃什么就种什么，多好啊！）”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
神奇的果树湖北省武汉武钢十一小四年级王景晖有一天，我做了一个梦，梦见我来到了火星上，火星人送给了我一颗神奇的种子，这种子鲜红透亮，忽明忽暗，奇妙极了，火星人说：“你拿这颗种子到地球上去种吧！一定会有奇特的发现的。
”
回到地球上，我立刻到院子里挖了一个洞，把种子埋下去，浇上水第二天，我来到院子里一看，吓了一大跳，院子里出现了一棵高大的树，难道这是我昨天种的那颗火星的种子发芽后长出来的吗？真是太有意思了。
这棵树高耸入云，我完全看不到树顶。
树叶闪闪发亮，在阳光的照耀下闪闪发亮，真是光彩夺目啊！
第三天一大早，我一起床一闻到一股清香，我顺着香味向走去，来到了院子里，我一看果树开花了，树上的花，有粉红的、淡蓝的、浅绿的，葡萄紫、柠檬黄五颜六色的美丽极了！这些花一朵挨一朵，一朵挤一朵，你不让我，我不让你，把整个树开满了。
第四天，我一醒来一急忙跑到院子里去看。
哇！树上挂满了形状各不相同的果子。
有的又细又长像一根根魔棒，有的圆溜溜像一个个大皮球，有的方方正正像一块块积木，有的像狮子，像老虎，像长颈鹿，有的像书，像电扇……真是奇形怪状啊！看得我眼花缭乱。
真想摘一个尝尝啊！我小心翼翼地摘了一个豹子形状的果子，轻轻地咬了一口，软绵绵的，甜津津的，一阵清凉穿过心肺，觉得浑身舒畅极了，我轻轻跑了几步，啊，怎么就像豹子一样快呢！
我又摘了一个，正在美滋滋地享受着，忽然听到妈妈的叫喊声：|“起床了，起床了”。
原来这是一场梦啊。
指导教师：英子
简评：想象力丰富！
投稿:2004-6-213:30:20。