商务星球版七年级地理上册课件：第一章第四节地球公转 (共26张PPT)
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七年级地理上册-第一章-第四节-地球的公转课件-商务星球版1初中教育精选
昼夜平分 0°
次年春分
23°5'S
冬至（12月22日）昼短夜长
小结：
课本 问题
高度角大
高度角小,斜 射厉害
夏天
冬天
练习
（1）请在E处短线上补画箭头，表 示地球公转的方向。
（2）地球公转一周的时间是_1_年_
（3）当地球运行至公转轨道的A、 B、C、D位置时，北半球的节气分 别是：A 冬至日 ；B 春分日 ；C 夏至日； D 秋分日。
七年级地理上册-第一章-第四节-地球的公转课 件-商务星球版1初中教育精选
一、地球的公转特征 1、公转的概念: 地球围绕太阳转 2、方向：自西向东 3、周期：约为一年 4、空间指向：北极星
北回归线（23.5N）
Байду номын сангаас
晨昏线
地轴
地球公转轨道 面
赤道平面
南回归线（23.5′S）
南极圈（66 .5′S）
线昏晨
（4）当地球运行至B位置时，太阳 直射点在向 北 移动，当地球运行 至C位置时北半球的昼夜长短状况 是 昼长夜短。
思考
• 北半球的房子为了采光好，窗户一般朝哪 个方向开？
•南 • 我们国家的南极科考团为什么要选择在一
月到南极去考察？ • 1月
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
二、地球公转的地理意义：
a.四季的形成和变化 b.正午太阳高度角的变化 c.昼夜长短变化和极昼极夜现象 d.太阳直射点的南北移动 e.南北半球季节相反
次年春分
23°5'S
冬至（12月22日）昼短夜长
小结：
课本 问题
高度角大
高度角小,斜 射厉害
夏天
冬天
练习
（1）请在E处短线上补画箭头，表 示地球公转的方向。
（2）地球公转一周的时间是_1_年_
（3）当地球运行至公转轨道的A、 B、C、D位置时，北半球的节气分 别是：A 冬至日 ；B 春分日 ；C 夏至日； D 秋分日。
七年级地理上册-第一章-第四节-地球的公转课 件-商务星球版1初中教育精选
一、地球的公转特征 1、公转的概念: 地球围绕太阳转 2、方向：自西向东 3、周期：约为一年 4、空间指向：北极星
北回归线（23.5N）
Байду номын сангаас
晨昏线
地轴
地球公转轨道 面
赤道平面
南回归线（23.5′S）
南极圈（66 .5′S）
线昏晨
（4）当地球运行至B位置时，太阳 直射点在向 北 移动，当地球运行 至C位置时北半球的昼夜长短状况 是 昼长夜短。
思考
• 北半球的房子为了采光好，窗户一般朝哪 个方向开？
•南 • 我们国家的南极科考团为什么要选择在一
月到南极去考察？ • 1月
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
二、地球公转的地理意义：
a.四季的形成和变化 b.正午太阳高度角的变化 c.昼夜长短变化和极昼极夜现象 d.太阳直射点的南北移动 e.南北半球季节相反
商务星球七年级地理上册全册课件
四季分明
赤热 带道
南回归线 南温带
南极圈 南寒带 900
终年炎热
四季分明 终年严寒
• •
人地类球地认的球识 大和地 小球地形球状仪的过程
• 地球仪
• 纬线和纬度
• 纬度的地理意义
• 经线和经度
• 经度的地理意义
欢
迎
同 • 进多媒体教室要案慢步轻声
学 们 走
• 按照教室位置入座 • 带齐你的学习用具（特别是眼镜）
度 (注：180°E和180°W为同一条经线；
量
最大度数180°）
（3）东西半球的分界线： 20°W与160°E
180°
20° 0°
西经（W）
160° 180°
东经（E）
西半球
东半球
西半球
160°E
20°W
20°W
160°E
（1）起始点： 赤道(0°纬线)
纬 （2）度量方法： 从赤道向北：北纬(N)0°～90°
1培养学生用科学的眼光认识地球和树立正确的世 界观
1、经线和纬线 等长、半圆、指示南北
概念
特征
经 地球 (1)所有经线都相交于南北
线 （ 子 午 线
仪上 连结 南北 两极
两极点 (2)所有经线长度都相等 (3)自成半圆，两条正对的
经线构成一个经线圈
） 的线 (4)任何一个经线圈都能平分
地球
(5)☆☆ 经线指示南北方向
基本规律是：经线指示南北方向，纬线指示东西方向
C
低纬地区经纬网
中高纬地区经纬网
丙
极地地区经纬网
（1）利用经纬网确定地理坐标
第一种：网格状经纬网图
低纬或中高纬地区的经纬网
a. 横线（或弧线）代表纬线，竖线代表经线 纬度数值向北递增为北纬
赤热 带道
南回归线 南温带
南极圈 南寒带 900
终年炎热
四季分明 终年严寒
• •
人地类球地认的球识 大和地 小球地形球状仪的过程
• 地球仪
• 纬线和纬度
• 纬度的地理意义
• 经线和经度
• 经度的地理意义
欢
迎
同 • 进多媒体教室要案慢步轻声
学 们 走
• 按照教室位置入座 • 带齐你的学习用具（特别是眼镜）
度 (注：180°E和180°W为同一条经线；
量
最大度数180°）
（3）东西半球的分界线： 20°W与160°E
180°
20° 0°
西经（W）
160° 180°
东经（E）
西半球
东半球
西半球
160°E
20°W
20°W
160°E
（1）起始点： 赤道(0°纬线)
纬 （2）度量方法： 从赤道向北：北纬(N)0°～90°
1培养学生用科学的眼光认识地球和树立正确的世 界观
1、经线和纬线 等长、半圆、指示南北
概念
特征
经 地球 (1)所有经线都相交于南北
线 （ 子 午 线
仪上 连结 南北 两极
两极点 (2)所有经线长度都相等 (3)自成半圆，两条正对的
经线构成一个经线圈
） 的线 (4)任何一个经线圈都能平分
地球
(5)☆☆ 经线指示南北方向
基本规律是：经线指示南北方向，纬线指示东西方向
C
低纬地区经纬网
中高纬地区经纬网
丙
极地地区经纬网
（1）利用经纬网确定地理坐标
第一种：网格状经纬网图
低纬或中高纬地区的经纬网
a. 横线（或弧线）代表纬线，竖线代表经线 纬度数值向北递增为北纬
商务星球版初中地理七年级上册精品教学课件 第1章 地球 第4节 地球的公转
北极星 附近。
新知自主预习
3.公转现象:春、夏、秋、冬四季的变化与更替,植 物的生长变化、太阳升落时间的早晚、正午时刻物 体影子 长短 的变化。
新知自主预习
4.太阳直射点的位置移动
(1)地球在绕太阳公转的一年中,太阳直射点总是有
规律地在23.5°N和23.5°S之间移动。春分日时太阳
直射在 赤道 上,之后太阳直射点向北移,移至
答案:(1)
新知自主预习
(2)南北回归线 (3)两
新知自主预习
探究问题二 地球公转的现象 【例2】 读地球公转示意图,完成下列各题。
(1)由于地球的公转,形成了四季变化,北半球与南
半球的季节
。
新知自主预习
(2)3月21日前后,太阳光直射在赤道上,这一天昼夜
平分,为
。
(3)地球从A—B—C的运动过程中,北京地区的白昼
解析:太阳直射点在南北回归线之间来回移动,南北 回归线上的点,一年中只有一次阳光直射现象。
新知自主预习
知识点二 四季的变化 4.下列现象由地球公转造成的是( C ) A.电闪雷鸣 B.昼夜更替 C.四季更替 D.时间差异 解析:电闪雷鸣是天气现象,地球自转产生昼夜更替、 时间差异,地球公转形成四季更替。
新知自主预习
(1)在( )里填写节气的名称,并填出节气的时间。
(2)由图可知,一年之中,太阳直射点在
之
间移动,这种移动叫作太阳直射点的回归运动。
(3)在南北回归线之间的某地每年有
次
太阳直射机会。
新知自主预习
思路分析 第(1)题,图中太阳直射赤道时为春分(3月 21日前后);此后直射点北移,直射北回归线时为夏至 (6月22日前后),然后直射点南移,再次直射赤道时是 秋分(9月23日前后),越过赤道南移至南回归线时为 冬至(12月22日前后)。第(2)题,观察直射点的移动区 间可知,其在南北回归线之间往复运动。第(3)题,南 北回归线之间的地区每年有两次直射现象。
新知自主预习
3.公转现象:春、夏、秋、冬四季的变化与更替,植 物的生长变化、太阳升落时间的早晚、正午时刻物 体影子 长短 的变化。
新知自主预习
4.太阳直射点的位置移动
(1)地球在绕太阳公转的一年中,太阳直射点总是有
规律地在23.5°N和23.5°S之间移动。春分日时太阳
直射在 赤道 上,之后太阳直射点向北移,移至
答案:(1)
新知自主预习
(2)南北回归线 (3)两
新知自主预习
探究问题二 地球公转的现象 【例2】 读地球公转示意图,完成下列各题。
(1)由于地球的公转,形成了四季变化,北半球与南
半球的季节
。
新知自主预习
(2)3月21日前后,太阳光直射在赤道上,这一天昼夜
平分,为
。
(3)地球从A—B—C的运动过程中,北京地区的白昼
解析:太阳直射点在南北回归线之间来回移动,南北 回归线上的点,一年中只有一次阳光直射现象。
新知自主预习
知识点二 四季的变化 4.下列现象由地球公转造成的是( C ) A.电闪雷鸣 B.昼夜更替 C.四季更替 D.时间差异 解析:电闪雷鸣是天气现象,地球自转产生昼夜更替、 时间差异,地球公转形成四季更替。
新知自主预习
(1)在( )里填写节气的名称,并填出节气的时间。
(2)由图可知,一年之中,太阳直射点在
之
间移动,这种移动叫作太阳直射点的回归运动。
(3)在南北回归线之间的某地每年有
次
太阳直射机会。
新知自主预习
思路分析 第(1)题,图中太阳直射赤道时为春分(3月 21日前后);此后直射点北移,直射北回归线时为夏至 (6月22日前后),然后直射点南移,再次直射赤道时是 秋分(9月23日前后),越过赤道南移至南回归线时为 冬至(12月22日前后)。第(2)题,观察直射点的移动区 间可知,其在南北回归线之间往复运动。第(3)题,南 北回归线之间的地区每年有两次直射现象。
商务星球版地理七上《地球的公转》ppt课件
Fra bibliotek在 半球
向 移动
在 半球
向 移动
冬至日至 12 月 22 日前后至 次年春分日 次年 3 月 21 日前后
在 半球
向 移动
太 阳 直 射 点 的 周 年 变 化 规 律（二）
节气变化 春分日 至夏至日 夏至日 至秋分日 秋分日 至冬至日 时 间 段 3 月 21 日前后 至 6 月 22 日前后 6 月 22 日前后 至 9 月 23 日前后 9 月 23 日前后 至 12 月 22 日前后 太阳直射点 的半球位置 在北半球 太阳直射点的 南北移动方向 向 移动
中午比早晨热， 所以中午的太 阳离我们近……
早晨的太阳比中午的太阳 看起来大些，所以早晨的 太阳离我们近……
两小儿辩日
地 球 公 转 的 特 点
项 目 形 状 轨 道 长 度 过近日点和远日点的时间 周 期 回归年的长度 平均线速度 速 度 平均角速度 过近日点和远日点时速度的变化 方 向 知 识 点
纬一定的范围内往返移动吗？如果不是，请举例说明。
小结：
轨道 周期 速度 方向 姿态
地轴的倾斜方向始终不变 椭圆形（近日点和远日点） 回归年（365天5时48分46秒） 近日点较快，远日点较慢
转地 球 的 公
自西向东
黄赤交角为23º 26'
太阳直射点的 周年变化
【课堂练习】 1 ． 下列哪些地区正午时刻物体影子永远向北： A 南北回归线之间的地区 C 北半球 B 北回归线至北极圈的地区 D 南回归线至南极圈的地区
在 半球
向 移动
冬至日至 月 日前后至 次年春分日 次年 月 日前后
在 半球
向 移动
太 阳 直 射 点 的 周 年 变 化 规 律（二）
向 移动
在 半球
向 移动
冬至日至 12 月 22 日前后至 次年春分日 次年 3 月 21 日前后
在 半球
向 移动
太 阳 直 射 点 的 周 年 变 化 规 律（二）
节气变化 春分日 至夏至日 夏至日 至秋分日 秋分日 至冬至日 时 间 段 3 月 21 日前后 至 6 月 22 日前后 6 月 22 日前后 至 9 月 23 日前后 9 月 23 日前后 至 12 月 22 日前后 太阳直射点 的半球位置 在北半球 太阳直射点的 南北移动方向 向 移动
中午比早晨热， 所以中午的太 阳离我们近……
早晨的太阳比中午的太阳 看起来大些，所以早晨的 太阳离我们近……
两小儿辩日
地 球 公 转 的 特 点
项 目 形 状 轨 道 长 度 过近日点和远日点的时间 周 期 回归年的长度 平均线速度 速 度 平均角速度 过近日点和远日点时速度的变化 方 向 知 识 点
纬一定的范围内往返移动吗？如果不是，请举例说明。
小结：
轨道 周期 速度 方向 姿态
地轴的倾斜方向始终不变 椭圆形（近日点和远日点） 回归年（365天5时48分46秒） 近日点较快，远日点较慢
转地 球 的 公
自西向东
黄赤交角为23º 26'
太阳直射点的 周年变化
【课堂练习】 1 ． 下列哪些地区正午时刻物体影子永远向北： A 南北回归线之间的地区 C 北半球 B 北回归线至北极圈的地区 D 南回归线至南极圈的地区
在 半球
向 移动
冬至日至 月 日前后至 次年春分日 次年 月 日前后
在 半球
向 移动
太 阳 直 射 点 的 周 年 变 化 规 律（二）
七年级地理上册-第一章-第四节-地球的公转课件-商务星球版1初中教育精选
太阳直射点
地球公转示意
高度角大
春3.4.5
直射点在 赤道 春分日：3.21 昼夜平分
无极昼极夜
夏 6.7.8
直射点在 北回归线
夏至日：6.22
昼长夜短
夏至（6月22日）
半北球：极昼
秋 9.10.11
直射点在 赤道 秋分日：9.23 昼夜平分
无极昼极夜
冬 12.1.2
直射点在 南回归线
冬至日：12.22
（2）地球公转一周的时间是_1_年_
（3）当地球运行至公转轨道的A、 B、C、D位置时，北半球的节气分 别是：A 冬至日 ；B 春分日 ；C 夏至日； D 秋分日。
（4）当地球运行至B位置时，太阳 直射点在向 北 移动，当地球运行 至C位置时北半球的昼夜长短状况 是 昼长夜短。
思考
• 北半球的房子为了采光好，窗户一般朝哪 个方向开？
•南 • 我们国家的南极科考团为什么要选择在一
月到南极去考察？ • 1月
谢谢各位老师同学的指导！
一、地球的公转特征 1、公转的概念: 地球围绕太阳转 2、方向：自西向东 3、周期：约为一年 4、空间指向：北极星
北回归线（23.5N）
晨昏线
地轴
地球公转轨道 面
赤道平面
南回归线（23.5′S）
南极圈（66 .5′S）
线昏晨
二、地球公转的地理意义：
a.四季的形成和变化 b.正午太阳高度角的变化 c.昼夜长短变化和极昼极夜现象 d.太阳直射点的南北移动 e.南北半球季节相反
昼短夜长
冬至（12月22日）
北半球：极夜
太阳运动图（以北半球为例）
夏至（6月22日）昼长夜 短
23°5'N
商务星球版七年级上册第一章第四节地球的公转(27张PPT)
• • • • • • • •
二、读图题 “地球公转示意图”如图1.2－14所示，回答： ⑴写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A ，B ⑵地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是 ，北极圈内有 现象。 ⑶一年中，齐河县白昼最短的一天是在 月 日或 日。 ⑷在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。 ⑸由图可看出地球在公转时，地轴是 ，而且它的空间指向 ⑹由于地球的公转在温带形成了明显的 变化。
23· 5º N
夏至:6月22日
夏至:6月22日
春分： 0º 3月21日
秋分： 9月23日
春分
23· 5º S
冬至：12月22日
太阳直射北半球： 3月21日——9月23日
9月23日——次年3月21日 · · · · · · · · · · · · 南半球：
太阳直射点往南移动：6月22日——12月22日 12月22日——次年6月22日 · · · · · · · · · · · · · · · · ·往北移动：
天文特征
有极昼极夜现象
既无太阳直 射 又无极 昼极夜现象
气候特征
北寒带 北 极 圈
终年严寒
四季分明
北温带
北 回 归 线 赤热
有太阳直 射现象
带 道
终年 炎热
南 回 归 线
南温带
南 极 圈 南寒带
练习 1、已知太阳直射点由A点向B点移动,请 问图中各点的分别是哪个节气?日期是? B 夏至日（6月22日前后）
。
月
小结:
方向：自西向东
地 球 周期： 一年，约为365天 的 四季的变化（南北半球季节相反） 公 产生的现象 昼夜长短的变化 转 地球五带的划分
结
束
202X秋商务星球版地理七上第1章第四节《地球的公转》ppt课件
地轴指向：始终指向北方，与轨道面夹
角保持为66.5度
新课学习
公转
方向 自西向东(逆时针方向)
周期
1年（365天）
围绕中心
太阳
产生的
地理现象
四季变化……
新课学习
新课学习
日期 太阳直射点 正午太阳高度 昼夜情况 节气
6.22 北回归线 9.23 赤道
12.22
南回归线
全年最高 居中
全年最低
昼长夜短 夏至日 昼夜平分 秋分日 昼短夜长 冬至日
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。13:20:0413:20:0413:205/3/2021 1:20:04 PM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.5.313:20:0413:20May- 213-M ay-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。13:20:0413:20:0413:20Monday, May 03, 2021
• 正午太阳高度高低和白昼时间 长短为什么会发生变化呢？
新课学习
新课学习
方向 周期 围绕中心 地理现象
公转
新课学习
• 春雨惊春清谷天； • 夏满忙夏暑相连； • 秋处露秋寒霜降； • 冬雪雪冬小大寒。
角保持为66.5度
新课学习
公转
方向 自西向东(逆时针方向)
周期
1年（365天）
围绕中心
太阳
产生的
地理现象
四季变化……
新课学习
新课学习
日期 太阳直射点 正午太阳高度 昼夜情况 节气
6.22 北回归线 9.23 赤道
12.22
南回归线
全年最高 居中
全年最低
昼长夜短 夏至日 昼夜平分 秋分日 昼短夜长 冬至日
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。13:20:0413:20:0413:205/3/2021 1:20:04 PM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.5.313:20:0413:20May- 213-M ay-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。13:20:0413:20:0413:20Monday, May 03, 2021
• 正午太阳高度高低和白昼时间 长短为什么会发生变化呢？
新课学习
新课学习
方向 周期 围绕中心 地理现象
公转
新课学习
• 春雨惊春清谷天； • 夏满忙夏暑相连； • 秋处露秋寒霜降； • 冬雪雪冬小大寒。
地理商务星球版七年级上1.4地球的公转 PPT课件
66.5°N 23.5°N 23.5°S
66.5°S
天文特征
有极昼极夜现象
既无太阳直 射 又无极 昼极夜现象
北寒带 北极圈
北温带
北回归线
气候特征
终年严寒
四季分明
有太阳直 射现象
赤热 带道
终年 炎热
既无太阳直 射 又无极 昼极夜现象
有极昼极夜现象
南回归线
南温带
南极圈 南寒带
四季分明 终年严寒
1．读甲、乙两幅图, 从春分日到夏至日, 下列说法正确的是 ( )
①此时期地球运行在甲图公转轨道上的③段上 ②此时期太
阳直射点移动在乙图上的a段上 ③此时期北极附近极昼范围
逐渐变大④此时期地球公转速度逐渐变快
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
2．如图, 当地球在公转轨道上运行至位置P时, 太阳在地球上的直射点 在( ) A．赤道上 B．北回归线上 C．赤道与南回归线之间 D．赤道与北回归线之间
1.4地球的公转
第二课时
邹城市第四中学（钢山校区） 卢璐
北极圈
北回归Hale Waihona Puke 赤道南回归线南极圈
90°N
北寒带 北温带
热带
南温带 南寒带
90°S
66.5°N
23.5°N 0°
23.5°S
66.5°S
五
带
的 00 划
分
90°N 北寒带 北极圈
北温带
北回归线
赤热 带道
南回归线
南温带
南极圈 南寒带 90°S
商务星球版地理七年级上册第1章第四节《地球的公转》课件3
66.50
900
北寒带
北极圈
北温带
北回归线
赤热 道带
南回归线
南温带
南极圈 南寒带 900
天文特征
有极昼极夜现象
66.50
既无太阳直 射 又无极
昼极夜现象
23.50
有太阳直 射现象
00
既无太阳2直3.50
射 又无极
昼极夜现象
有极昼极夜现象66.50
900
北寒带
北极圈
北温带
北回归线
气候特征
终年严寒
四季分明
▪ 带、 带。 ▪ 3、当太阳直射在赤道时，下列说法正确的
是（ ） ▪ A.此时一定是春分B.北半球昼长夜短 C.全
球昼夜平分 D.南半球是夏至
课堂练习
▪ 4、读地球公转示意图，回答下列问题。 ▪ ⑴在图中用箭头标出地球公转方向。 ▪ ⑵当地球公转到B位置时，正值北半球的 节气，此时
阳光直射在 。 ▪ ⑶当地球公转到C位置时，南极圈以南地区出现 现象，
枣庄市的昼夜长短情况是 。 ▪ ⑷2009年10月1日，我国在 北京举 行建国60周年国庆大
阅兵。当时地球在绕太阳公转的轨道上，大致正运行在上 图中的 （区间范围）。 ▪ A．AB之间 B．BC置
读图 “地球公转示意图 ”完成下表：
板书设计
新课学习
公转
方向 自西向东(逆时针方向)
周期
1年（365天）
围绕中心
太阳
产生的
地理现象
四季变化……
新课学习
新课学习
日期 太阳直射 点
正午太阳高度 昼夜情况
节气
6.22 北回归线 全年最高 昼长夜短 夏至日
9.23 赤道
900
北寒带
北极圈
北温带
北回归线
赤热 道带
南回归线
南温带
南极圈 南寒带 900
天文特征
有极昼极夜现象
66.50
既无太阳直 射 又无极
昼极夜现象
23.50
有太阳直 射现象
00
既无太阳2直3.50
射 又无极
昼极夜现象
有极昼极夜现象66.50
900
北寒带
北极圈
北温带
北回归线
气候特征
终年严寒
四季分明
▪ 带、 带。 ▪ 3、当太阳直射在赤道时，下列说法正确的
是（ ） ▪ A.此时一定是春分B.北半球昼长夜短 C.全
球昼夜平分 D.南半球是夏至
课堂练习
▪ 4、读地球公转示意图，回答下列问题。 ▪ ⑴在图中用箭头标出地球公转方向。 ▪ ⑵当地球公转到B位置时，正值北半球的 节气，此时
阳光直射在 。 ▪ ⑶当地球公转到C位置时，南极圈以南地区出现 现象，
枣庄市的昼夜长短情况是 。 ▪ ⑷2009年10月1日，我国在 北京举 行建国60周年国庆大
阅兵。当时地球在绕太阳公转的轨道上，大致正运行在上 图中的 （区间范围）。 ▪ A．AB之间 B．BC置
读图 “地球公转示意图 ”完成下表：
板书设计
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公转
方向 自西向东(逆时针方向)
周期
1年（365天）
围绕中心
太阳
产生的
地理现象
四季变化……
新课学习
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日期 太阳直射 点
正午太阳高度 昼夜情况
节气
6.22 北回归线 全年最高 昼长夜短 夏至日
9.23 赤道
商务星球版地理七(上)地球的公转PPT课件
［名师课堂教学］商务星球版地理七 级（上 ）地球 的公转P PT课件 （完整 版PPT)
［名师课堂教学］商务星球版地理七 级（上 ）地球 的公转P PT课件 （完整 版PPT)
实践演练
哈尔滨
●
夏至日图中五城市白昼长短如何排序？
北京
●
聊城 ●
哈尔滨、北京、聊城、上海、海口 上海
●
［名师课堂教学］商务星球版地理七 级（上 ）地球 的公转P PT课件 （完整 版PPT)
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直射点指向北半球，北半球白昼长 ，且 越往北白昼越长。 直 射点指向南半球，南半球白昼长 ，且 越往南白昼越长。
直射点指向的半球获得热量多。
结论：直射点指向北半球，北半球白昼长 ，且 越往北白昼越长。 直 射点指向南半球，南半球白昼长 ，且 越往南白昼越长。 直射点指向的半球获得热量多。
获得热量多
［名师课堂教学］商务星球版地理七 级（上 ）地球 的公转P PT课件 （完整 版P学］商务星球版地理七 级（上 ）地球 的公转P PT课件 （完整 版PPT)
2、太阳直射点的移动规律
结论：太阳直射点范围：回归线之间 获得热量多
［名师课堂教学］商务星球版地理七 级（上 ）地球 的公转P PT课件 （完整 版PPT)
结论： 离直射点越近,正午太阳高度越大.
获得热量越多。
［名师课堂教学］商务星球版地理七 级（上 ）地球 的公转P PT课件 （完整 版PPT)
学以致 用
如果你在聊城买一楼房子， 在环境、价格相似的情况下，
只考虑冬季采光因素。 你选楼距大的，还是楼距小的？
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哈尔滨
●
夏至日图中五城市白昼长短如何排序？
北京
●
聊城 ●
哈尔滨、北京、聊城、上海、海口 上海
●
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直射点指向北半球，北半球白昼长 ，且 越往北白昼越长。 直 射点指向南半球，南半球白昼长 ，且 越往南白昼越长。
直射点指向的半球获得热量多。
结论：直射点指向北半球，北半球白昼长 ，且 越往北白昼越长。 直 射点指向南半球，南半球白昼长 ，且 越往南白昼越长。 直射点指向的半球获得热量多。
获得热量多
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2、太阳直射点的移动规律
结论：太阳直射点范围：回归线之间 获得热量多
［名师课堂教学］商务星球版地理七 级（上 ）地球 的公转P PT课件 （完整 版PPT)
结论： 离直射点越近,正午太阳高度越大.
获得热量越多。
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学以致 用
如果你在聊城买一楼房子， 在环境、价格相似的情况下，
只考虑冬季采光因素。 你选楼距大的，还是楼距小的？
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七年级上册地理课件-1.4 地球的公转｜商务星球版 (共26张PPT)
昼渐短 夜渐长
秋分--冬至 冬至--春分
昼短
向南 夜长
向北
昼短 夜长
昼渐短 夜渐长
昼渐长 夜渐短
极昼极夜范围的变化
北极地区有极昼现象 的范围将扩大
北极地区有极昼现象 的范围将缩小
北极地区有极夜现象 的范围将扩大 北极地区有极夜现象的 范围将缩小
。
春夏
秋
冬
季节 节气 划分时间 北半球获得热量情况
夏季 夏至 6、7、8月
昼渐短 夜渐长
昼渐短 夜渐长
北半球昼 最长夜最 短，北极 圈以内出 现极昼
全球昼夜 平分
昼
昼
长
短
夜
夜
短
长
全球昼夜平分
北半球昼最短 夜最长，北极 圈以内出现极 夜
地球公转与太阳直射点的移动
节气
直射点 昼夜 昼夜长短 移动 长短 变化
春分--夏至
昼长
向北 夜短
昼渐长 夜渐短
夏至--秋分
向南
昼长 夜短
纬度范围
阳光 直射 现象
获得太阳热 量的多少
极昼极 夜现象
气温特 点
北寒带 66.5°N~90°N 无
最少
有
北温带 23.5°N~66.5N
无
比寒带多热 带少
无
热带 23.5°N~23.5°S 有
最多
无
南温带 23.5°S~66.5°S
无
比寒带多热 带少
无
南寒带 66.5°S~90°S 无
最少
有
终年严寒 四季分明 终年炎热 四季分明 终年严寒
商务星球版初中地理七年级上册
第一单元
添加学生课前完成“导学”作 业中的典型成果
商务星球版地理七上第1章第四节《地球的公转》ppt课件
人起步时的苦难，别人拥有的，你羡慕不来，自己的生活，好坏都得过，人生大部分的痛苦与烦恼，都是自己欲望与能力错位，你凭什么不努力，却什么都想要，你想要收获什么，首先得去努力 。
80.道德是朵最美丽的花儿，最圣洁的心灵，让人问心无愧，心胸坦荡。 37.别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。 78.内心如果平静，外在就不会有风波。 12.不看表面看实质，或许你的努力暂时看起来没那么大的回报，但是隐藏在后面的却是每天茁壮成长，等到收获的那天却是大大的回报。 18.成功的背后是失败两个字。 63.我们最先衰老的不是容貌，而是不顾一切的闯劲。有时候，要敢于背上超出自己预料的包袱，真的努力后，你会发现自己要比想象的优秀很多。 91.记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。 83.努力是为了更好的选择，或者是为了自己能自由选择。 100.赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 29.彩虹，在大雨后出现；腊梅，在风雪中吐蕊；雄鹰，在险峰上空盘旋；人，在困境中弥坚。成功不是回首，不是寄望，而是把握现在。成功之处并不在于别人对自己的看法，而在于自己的努 力。就算没有人为你鼓掌，至少我还能够自己欣赏自己！
北半球昼渐 长夜渐短
北半球昼渐短 夜渐长
全球昼夜平分
北半球昼渐短 夜渐长
北半球昼最短 夜最长，北极 圈以内出现极
夜
二、四季变化
春 夏
四季变化
秋 冬
生活中，我
们始终在体验着 春、夏、秋、冬 四季的变化与更 替。除了能感受 到冷暖的不同， 观察到植物的生 长变化外，还能 够感觉到太阳升 落时间、正午时 刻物体影子长短 的变化。四季的 这些变化都是由 什么引起的呢？
4、地球公转产生的地理意义是：_四__季__变___化_ ，
80.道德是朵最美丽的花儿，最圣洁的心灵，让人问心无愧，心胸坦荡。 37.别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。 78.内心如果平静，外在就不会有风波。 12.不看表面看实质，或许你的努力暂时看起来没那么大的回报，但是隐藏在后面的却是每天茁壮成长，等到收获的那天却是大大的回报。 18.成功的背后是失败两个字。 63.我们最先衰老的不是容貌，而是不顾一切的闯劲。有时候，要敢于背上超出自己预料的包袱，真的努力后，你会发现自己要比想象的优秀很多。 91.记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。 83.努力是为了更好的选择，或者是为了自己能自由选择。 100.赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 29.彩虹，在大雨后出现；腊梅，在风雪中吐蕊；雄鹰，在险峰上空盘旋；人，在困境中弥坚。成功不是回首，不是寄望，而是把握现在。成功之处并不在于别人对自己的看法，而在于自己的努 力。就算没有人为你鼓掌，至少我还能够自己欣赏自己！
北半球昼渐 长夜渐短
北半球昼渐短 夜渐长
全球昼夜平分
北半球昼渐短 夜渐长
北半球昼最短 夜最长，北极 圈以内出现极
夜
二、四季变化
春 夏
四季变化
秋 冬
生活中，我
们始终在体验着 春、夏、秋、冬 四季的变化与更 替。除了能感受 到冷暖的不同， 观察到植物的生 长变化外，还能 够感觉到太阳升 落时间、正午时 刻物体影子长短 的变化。四季的 这些变化都是由 什么引起的呢？
4、地球公转产生的地理意义是：_四__季__变___化_ ，
七年级地理上册 第一单元 第四课 地球的公转课件 商务星球
四季的产生
地球公转
公转方向和周期
五带的划分和极昼、极夜现象
谢谢大家， 再见!
北纬66.5度 北纬23.5度
南纬23.5度 南纬66.5度
1、3月21日前后，太阳直射——， 这一天北半球的节气是——。 2、6月22日前后，太阳直射——— —， 这一天北半球的节气是————。 3、9月23日前后，太阳直射——— —， 这一天北半球的节气是————。 4、12月22日前后，太阳直射——
地球公转的方向和 周期是怎样的？
（学生分成四组讨论）
❖11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 ❖12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/112022/1/11January 11, 2022 ❖14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ❖15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ❖16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 ❖17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/112022/1/112022/1/11Байду номын сангаас/11/2022 ❖18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/112022/1/11
—— 这一天北半球的节气是————。
热带
温带
寒带
南北回归线之 回归线和___ 北极圈以北,南
间
之间
极圈以南
有___射阳光 无___射阳光, 有_______现 无_______现 象 象
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5.位于地球南半球的澳大利亚的学生放暑假的时间 一般是（ D ） A、1月 B、3月 C、7月 D、10月
地球上的五带
• 由于地球是个 巨大的球体， 因此纬度不同 的地方，太阳 光照射的情况 不同，地表获 得的太阳光热 有多有少，冷 热就有了差别 。
五带的划分
热带 南北回归线之间 温带 回归线与极圈之间 寒带 极圈之内
66 °34′N 23°26′N
23°2射总量从低 纬地区向高纬地区 减少的规律。
D、四季变化现象
2.地球围绕太阳公转是，地轴与公转轨道面成的角是 （ C）
A、23.5 ° B、23 ° C、66.5 ° D、66 °
3.我们当地今天昼夜长短的情况叙述正确的是（ C ） A、昼长夜短 B、昼夜等长 C、昼短夜长 D、不确定
4.我国某地有一口井，每年只有1天有太阳直射井 底的现象，该地的纬度和该日期正确的是（ B ） A.23.5°S冬至日 B.23.5°N夏至日 C.23.5°N冬至日 D. 23.5°S夏至日
下列时间天安门广场升旗仪式时间最早的是（
A五一劳动节 B六一儿童节 C八一建军节 D十一国庆节
B）
四季变化
一年中，太阳直射点往复移动， 在我们的生活中有哪些现象能反映出这种变化呢？
地球表面的热量是从哪里来的？
早 晨
中 午
傍 晚
什么时候感觉比较热？
早 晨
中 午 中 午 正午 太阳最高
傍 晚
1.下列现象中，不是由于地球公转所产生的是（ B ） A、昼夜长短不同 C、极昼极夜现象 B、日月星辰东升西落
远日点（每年7月初）速度最慢——地球北极倾向于太阳
节气
春分 夏至
日期 3月21日前后
6月22日前后
太阳直射点
赤道 北回归线 赤道 南回归线
昼夜长短
昼夜等长 昼最长 夜最短 昼夜等长 昼最短 夜最长
季节
3、4、5为春季 6、7、8为夏季 9、10、11为秋季 12、1、2为冬季
秋分 冬至
9月23日前后 12月22日前后
导入
地球公转的方向和周期
转动方向：地球在自转的同时，还 绕着太阳自西向东的公转。 周期：一年（大约365天） 地球公转的绕转中心是：太阳
公转方向
太阳
S
S
从天南极 俯视 “顺时针”
公转方向
自西向东（与自转方向一样） 公转方向规律 从天北极俯视：逆时针 从天南极俯视：顺时针 公转的轨道是什么形状：接近正圆的椭圆
66.5 °S,90°S
南寒带
太阳直射点移动
正午太阳的高低变化 地面得到太阳光热的多少
我们感到冷热不同
我们家乡楼顶 的太阳能为什么都 是倾斜着安放？
因为阳光垂直照射在太阳 能集热管时，能量最为集 中，集热效果最好。
天安门广场升旗仪式的时间按照北京每天的日出
时间而定，结合我们所学的知识和生活体验判断，
五带
热带 北温带
范围
23.5°N,23.5 °S
有无太阳直射
有 无 无 无 无
得到阳光的多少
最多
四季变化
终年炎热 比较明显 比较明显 终年寒冷，有 极夜极昼 终年寒冷，有 极夜极昼
23.5°N,66.5 °N
23.5°S,66.5 °S
比寒带多
比寒带多 少 少
南温带 北寒带
66.5 °N,90°N
昼夜 长短变化 正午太阳高度变化
产生四季变化的原因是什么？
• 如果地球公转时地轴 不倾斜，地球上也就 没有了春、夏、秋、 冬四季的变化。
地球 四 太阳直射点 正午太阳高低 地面得到 公转 季 地球斜着身子公转产生了四季的变化 移动 白昼长短变化 太阳光热多少 地轴 变 倾斜 化
太阳直射点
近日点（每年1月初）速度最快——地球南极倾向于太阳
找出地球公转与自转的相同点 地轴倾斜方向，且它的空间指向保持不变
太 阳 射 直
两次直射现象
南北回归线之间 南北回归线上 南北回归线以外
一次直射现象
无直射现象
周期为365日5时 48分46秒，叫1回 归年。
知识小结：
地球公转的特征及意义 定义 方向 旋转中心 周期 地球在自传的同时，还围绕这太阳不停地 自 西 太阳 约为 四季 意义 产生 一年 变化很明显 五带 向 东 公转