高三单项填空复习策略
高考英语备考复习工作计划
高考英语备考复习工作计划高考英语备考复习工作计划篇1一、指导思想以《考试说明》和《教学大纲》为依据，以地市两级文件精神为指导，全面提高学生听、说、读、写的基本技能；根据新课标，瞄准新高考，采取有效措施，认真贯彻精讲多练，夯实基础，强化训练，提高能力的教学思路；针对学校实际，抓好边缘生，落实导师制，做好分类推进。
为此，我们高三英语组的全体教师经过认真讨论，研究制定了高三英语复习计划，恳请各位领导和老师给予指导和帮助。
二、复习安排1、时间安排10月底结束新授课模块9、模块10。
第一轮复习：11月－2月底，复习完1－5模块；第二轮复习：3月－4月中旬，复习完6－10模块；第三轮复习：4月下旬－5月底，精选习题，模拟训练。
2、复习要求：第一轮复习：以教材为蓝本，夯实基础知识，对照《考纲》和《考试说明》，全面排查和梳理知识点，让学生温故而知新，查缺补漏，通过对已经学过的知识进行归纳扩展，归类辨析，帮助学生构建坚实可靠的知识框架，不留盲点；抓好词汇，语法教学，加强听力训练，提高学生语篇阅读能力，培养其正确的应试技巧，进一步落实规范答题，提高学生的应试能力。
第二轮复习：深化、拓展基础知识，进行专题复习，强化专项训练，促进学生知识的进一步深化，重点提高学生对知识的应用能力。
第三轮复习：瞄准高考，模拟练兵。
选做各地模拟题，强调规范，提高做题速度，达到高考能力要求。
三、方法策略：1、加强对高考的研究结合新课标，认真研究08年新《考纲》的变化，探索命题原则，试卷结构、内容和特点，多渠道搜集最新的高考信息及训练材料，认真落实地市两级研讨会精神，做到科学备考。
2、加强集体备课按照市教研室和学校级部的安排，每周进行两次集体备课，主备课人依据“双纲”，精心排查、梳理知识点，对要点、重点、难点、考点及学情进行综合分析，大家共同探讨教法与学法，然后精选配套的练习题，以主备人主讲与集体研讨相结合。
复习统一进度，统一练习，统一授课内容，统一重点、难点，统一查补。
高三英语高考复习备考计划
高三英语高考复习备考计划高三英语高考复习备考计划篇1随着新年脚步的临近，本学期的学习已接近尾声，同学们迎来了一个悠长的假期---寒假。
那么，如何充实而快乐地过好每一天一定是大家非常关心的问题。
下面就英语的复习给大家一些建议。
总的来说，我们要做到：一、每天都要学英语语言和其他学科不同，是需要一个累积的过程。
每个星期一次性突击学习3-4个小时远不如每天学习半小时的效果好。
因此，大家要把英语的复习纳入到每天的计划中去。
如果你给英语一个小时的话，你可以把它分成若干个小单元。
比如15分钟算一个单元，然后安排不同的任务。
词汇、语法、听说、读写交替进行。
英语要想学好必须掌握两个功夫，那就是背诵和练习。
而这往往需要投入大量的时间，并且不断反复的进行。
二、找出薄弱环节，进行强化训练在此之前，同学们可以先来做一个试卷分析。
结合本学期所有测验中的失分项目，总结失分的原因，有错题本的同学可以再翻看一下。
查出症结后，就要对症下药了。
例如，有的学生语法不好，就应该把学过的语法项目重新学习一遍，并做一些针对性的训练。
如果词汇量不够，就应该制定一个计划，每天背一定量的单词，并想方设法进行应用以稳固记忆。
有的学生做题速度慢，尤其是在做阅读的时候，往往因为把限时阅读当成精读来做，那么除了需要改变阅读中一些不良习惯外，还应该在规定时间内进行训练。
三、借助老师的力量，梳理知识当我们在学习时遇到困难的时候，最好的办法就是向他人求教。
任何时候不要囤积问题。
你可以问同学，也可以向老师求助。
今年寒假北京四中网校的网络面授班的英语课将针对上学期知识的重难点，为学生做详尽的复习。
在课堂上，既能够听到老师精辟的讲解，又可以借助对话框，音频，视频等实现时时互动。
建议大家听课前先结合讲课内容做一个小小的热身训练，这样就能更好地提高课堂效率。
四、多渠道接触英语，体会语言的魅力语言的学习绝不仅限于课本。
听一首英文好歌时，留意它的歌词;看一部好的英文电影时，试图明白它的台词;读一本英文小说，尽力体会书中人物的或喜或悲。
高三高考英语二轮复习计划安排
高三高考英语二轮复习计划安排高三高考英语二轮复习计划安排篇1第一轮复习结束了，经过第一轮复习，学生们再一次熟悉了教材，掌握了各单元里重要的单词、短语及句型。
现在马上要投入到二轮复习之中，高三英语备课组制定二轮复习目标如下：一、帮助学生掌握考纲上规定应掌握的语法项目，并通过练习让学生们能理解并灵活运用这些语法知识。
二、熟悉题型特点，提高应试能力。
(一)、语法专题复习在这个环节里我们一定要精讲精练、突出重点、考点、突破难点。
在练习上要精心选题，有的方矢。
(二)、熟悉题型特点，提高应试能力1.单项填空考生必须原则上做到语境为主，兼顾语法。
灵活运用排除法、还原法、简化句子结构法等适合自己的应试技巧提高答题效率。
在日常学习中要牢记基本词汇的本意、转化意、引申意或比喻意以及固定搭配;要以动词的学习为重点(时态、语态、主谓一致、非谓语动词、词义辨析);要强化从句的学习(状语从句、定语从句、名词性从句)。
2.完形填空该题型综合考察学生在特定语境下综合运用语言的能力。
在训练中要牢记应试原则：瞻前顾后、上下求索、左顾右盼、首尾一贯。
在日常学习中要做到：注意重点词组、习语和常用句型的积累和应用;注意词汇的使用范围和同一词汇在不同语境中的不同含义;常读、常思、常悟、常总结，以阅读带动完形填空能力的提高;科学选题，选好试题，由浅入深，语言地道，文意连贯。
高三高考英语二轮复习计划安排篇2一、指导思想和目标制定正确的指导思想是搞好高三英语复习的前提。
我们把高三英语复习的指导思想定为：把握英语教学规律，认真学习和研究《新课程标准》和近三年全国和安徽《考试说明》和高考试题，深刻领会双纲精神，明确高考要求，以《考试说明》为依据，以巩固和落实基础知识为中心，以培养听力和读写能力为重点，反对低层次的重复操练，代之以阅读能力培养为主线，突破词汇学习，以“学生自学为主，教师讲解为辅”为方法，认真组织好高三英语(复习)教学，努力提高平均分和上线人数。
高三语法填空做题方法及策略
语法填空2014年高考取消单选，换成语法填空对于今年的考生既是机遇更是挑战，其意义是引导学生学习基本语法并在语言运用中正确使用语法，学会实用的语法。
考察的填空分为两类：(1)给出提示词题型：填实义词——用括号里所给词的适当形式填空。
主要提供的是动词、形容词、名词三大类，考生需要根据语境写出正确的词形，包括动词的时态、语态、非谓语动词，形容词和副词的比较等级，名词的单复数，以及词类或词义的转换等。
(2)纯空格题型：填功能词——空后没给词，答案限定在一个词，要求考生根据文意、上下文连贯性和行文逻辑，填入一个恰当的词，包括代词、介词、限定词(冠词、物主代词、指示代词等)、连词、时间及地点副词等。
语法填空考察的是学生以下几方面的能力：1、阅读/理解语篇的能力;2、分析句子结构的能力;3、熟练运用语法的能力。
做语法填空题总体上应该掌握以下几个步骤：1.通读全文把握大意2. 试填空格，先易后难3. 重读全文，解决难题。
4.拼写正确，书写规范，大小写准确做语法填空的一些潜规则：1.不会出现不填的情况，哪怕填的词可以省略（比如that在定语从句中作宾语），也要填出正确的单词2.答案并不一定是唯一的（比如在限制性定语从句中代指物既可用that也可用which）3.一空最多不会出现填超出3个单词4.一篇语法填空里的答案不会雷同，甚至所考空处的语法知识一般也不会雷同，这样当我们确定一些答案之后，剩余的答案可以排除一些可能的词性和形态，这有助于我们解决难题。
以下是一些做此类题的常规思路和解法有提示词类题的解题技巧提示词为动词：第一步：确定句中是否缺谓语或并列谓语，如缺谓语动词，则为谓语动词。
第二步：若为谓语动词，就要看主语与谓语之间是主动关系还是被动关系，以确定用主动语态还是被动语态，同时还要根据语境考虑用哪种时态。
第三步：要注意主谓一致。
(2013年高考)One day，Nick invited his friends to supper. He was cooking some delicious food in the kitchen. Suddenly, he ________ (find) that he had run out of salt. Her mother was excited. “Your father has at last decided to stop smoking，” Jane ________(inform)．That was definitely not an attractive idea so I politely declined her invitation, (close) my book and walked away. (2008年广州一模)当句中已有谓语动词又没有并列连词与括号中的动词并列，该动词就是非谓语动词。
新课标英语高考的复习与对策
三次作用，第一次的阅读是让自己初步了解文章所讲述的事件内 容，然后结合题目来对上下文进行第一次分析，根据文中所提及 的内容初步进行推断，在这一过程中学生必须要准确掌握词汇之 间的固定搭配，可以用选择排除法的方式来推断出答案中可能正 确的选项，如果在几个选项之中都没有与自己推测相近的选项， 这时就应该适当地调整自己的思路来进行判断；第二次阅读全文 时，学生要从整篇文章出发，站在作者的角度对问题进行思考， 找出最后确定的答案；此时可以进行第三次通读全文，这一次的 阅读主要是为了复查是否存在错误的选项。
教学交流
Hale Waihona Puke 新课标英语高考的复习与对策李伟旋
（537100 港北区港区中学 广西 贵港）
摘 要：随着新课程改革的不断深入，高中英语教师需面 对更多的问题，如何在新课程改革的背景下进行英语高考复习， 本文根据我的工作经验就新课标英语高考的复习与对策进行了 简单的阐述。
关键词：新课标；英语；高考；复习
一、引言 在近几年的高考英语试卷内容上，体现出了稳中有变，变 中求新的命题思路，在命题时始终都坚持“强调实际应用，注 重交际，突出语篇”的原则。例如单项填空的部分就主要考查 了学生在不同语境中对于英语语法的不同运用以及对英语词汇 不同含义的理解，不再像过去那样局限于死的知识点，更加注 重对学生英语综合运用能力的考查；而完形填空的部分则是考 查学生对篇章结构的理解能力和学生“预阅”能力，学生必须 结合上下文的含义来推断出正确的选项；在试卷的阅读理解这 一部分，减少了直接能够从原文中找到答案的题量，主观推测 的题目也开始发生了转变，逐渐增加了推测作者意图的题目； 纠错题对语法死知识点的考查减少了，着重考查学生对英语词 句的综合分析能力；写作题的重点逐渐从过去对题型格式的考 查转变为学生的英语实际运用能力。 二、高考英语各项内容的复习策略 （一）抓好听力部分的复习 对于英语高考中的听力部分，必须要掌握一定的答题技 巧，在进行考前复习练习的时候，教师应该教会学生不同类型 的试题的不同解题技巧。 1．对于数字型的题目 这种类型的题目一般考查的问题是数量、时间、价格等， 它包括了英语听力考试中的一切题型，在解答数字型听力题 时，可以选择记录或者推断的方法来答题。 2．地点型的题目 主要考查听力内容中提及的地点，题干通常是Where为开头 的疑问句，地点型的题目有时候也会出现在听力填空之中，因 此学生在听的过程中应该注意听力内容中涉及的地点，在填空 时要注意大小写的区分。 3．推断型的试题 推断型试题一般是考查学生对数字、地点或者其他内容的 推断，另外还包括对人物关系、事件因果的推断等。所以在回 答这一类型题目时，学生要仔细听清楚所描述的事件过程，抓 住听力内容中的几个关键部分，这样才能够准确地选择答案。 4．主题型的题目 这种类型的听力题一般是考查学生对听力短文的理解把握 能力，在解答这种题型时，学生要听清每一句话，然后选择出 文中的关键词句进行记录，这样才能概括出听力内容中所表达 的主题。 （二）完形填空部分的复习 完形填空题从过去到现在都是高考英语试卷中难度相对较 大，综合性最强，也是对学生英语能力要求最高的题型，完形 填空考查的不仅仅是学生某一方面的英语知识，而是整合了词 汇、阅读、语法知识以及学生的逻辑推理能力和英语词句的实 际运用能力。学生要在完形填空中取得好的成绩，就必须进行 大量的练习，提升做题的熟练程度。在进行完形填空题的练习 时，尤其要读懂文章的意义，通常来说学生应该对整篇文章浏览
高三英语高考三轮复习学习计划(10篇)
高三英语高考三轮复习学习计划（10篇）高三英语高考三轮复习学习计划篇1根据本年级教材特点及学生现状，特作期末考试前的复习计划。
期望经过对本册教材中知识点的复习与整理，加深学生对所学词汇、句型和语音知识的理解和记忆，帮忙学生对所学知识进行归纳和总结，为孩子们构成系统知识体系的认知奠定较为坚实的基础。
一、复习计划首先，将每个单元的重点单词和句型进行全面的串讲与申述，帮忙学生构建知识框架。
然后把大纲上强调的重点，难点及平时练习中反映出孩子们掌握的的薄弱环节再一步地细化，分解，力求做到复习全面，不留“死角”;之后是强化练习阶段，具体计划是在学生熟练掌握课本上实用的单词与句型后，再穿插练习与测评，对学生在笔试练习与口语问答中出错频率高的题型(包括阅读理解)及句型进行及时，集中的纠正辅导;最终帮忙学生再次整合归纳知识结构框架，总结应试和做特定题型的技巧。
二、具体目标与复习重点1、经过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，巩固本学期所学知识，同时提高自主复习、归纳的本事。
2、掌握四会单词、词组。
3、掌握每个单元的基本句型。
4、掌握日常交际用语及应答。
5、培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
6、加强文化意识的渗透，进一步培养学生的跨文化意识，提高学生的礼仪修养水平。
三、复习策略与措施第一阶段的复习，主要针对于教材的复习与梳理，把每单元的AB两部分快速地过一遍，经过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时注意基础单词、词组、句型的过关，让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”。
第二阶段的复习是横向复习。
根据各知识点的前后联系，将课本中零散的语言点进行整体归纳、小结，帮忙学生构建紧密联系的“知识串”。
例如，我们复习Arethesethose、、的一般疑问句时就能够和单数形式的Isthisthat…比较起来学习，让学生经过问不一样的物品体会单复数，再经过位置的不一样区分它们的意思。
高考英语复习备考策略
2010年安徽高考是新课程改革后的第二年高考。
高考试题反映了新课改的理念。
随着新课程改革的推进，高考也必将逐步进行调整和改革，以适应和促进新课程改革和创新人才的培养。
高三教学要学习研究新高考，确立明确的备考思路，选择新方法，只有这样，才能在高考中取胜。
下面，我对高考英语题型作一个粗浅的分析，并提出一些备考方法，希望能对备考2011年高考有所帮助。
一、单项选择由于各方面原因，语言知识的传授仍然是教学的重点或次重点，教学中仍大量采用单项解决逐项训练的方式，高考试题中仍保留了相对数量的单项测试题。
此题考查方向为：基础语法知识、语法知识＋情景交际（即语法知识的运用能力）、词语辨析（词义理解）、固定搭配和习惯用法、情景交际等5类内容。
单项填空复习策略：1.务必把动词作为复习重点。
对动词时态，常见基本概念要搞清楚；弄清情态动词的基本用法，要在对话中体会和形成语感；非谓语动词用法十分重要，要保证一定数量的练习。
高考对各种从句的考查必不可少，可通过对阅读材料中长难句的理解和做一定量的练习来解决。
2.加强解题技巧和解题思路的训练。
3.要摈弃孤立语句知识的学习、单纯语言知识的灌输和语法为纲的教学思路。
应按实际交际的需求（语境设置）进行语法知识的分类与教学，按社会话题的需求进行句型和用语的分类和教学。
二、完形填空该题旨在检测考生在阅读理解的基础上对英语语言知识的综合运用能力。
要求学生在短文所设计的语言情景中，综合运用所学语法知识和词汇辨析。
完形填空专题的知识覆盖面：词汇知识———词义、用法、搭配；语法知识；篇章知识；生活常识和文化背景知识。
完形填空短文的选材常体现如下原则：题材贴近学生生活实际，符合时代要求；短文难易程度一般略低于阅读理解的短文；体裁可以是叙述文体，陈述事实，也可以是夹叙夹议，引出多个人物语言，增加题目难度。
答题思路一般为：1.做题前，先通读全文，形成宏观认识；不可采取看一句做一题的单项解题法；2.逐题微观选择时，要分析各题测试意图，理清前后关系；左顾右盼，弄清句子结构，注意备选答案动词的主谓搭配、动宾搭配，名词是否有与前后动词、介词的搭配。
高考语法填空解题方法及技巧
高考语法填空解题方法及技巧1、通读全文，把握大意。
通读全文的目的是为了把握全文的大意，为下一步填空做好语义上的准备。
因为语义决定着空白处应填一个什么样的词语并采用什么样的语法形式。
在通读全文的过程中，为了准确地把握其大意，很有必要弄清文章的题材中心思想，写作线索，篇章结构，段落层次，逻辑关系，词句理解。
考生真正读懂文章大意，有利于填空时进行必要的逻辑推理。
2、仔细阅读，尝试填空。
在通读全文，基本把握文章大意之后，就可以着手尝试填空了。
这题的关键，是一个对每个段落层次以及整个语篇中的词汇、句子、语义结构和上下文语境进行综合分析并做出判断的复杂的思维过程，也是对英语语法基本功，英语语篇的感觉能力，和运用英语思维的检验过程。
做题时，要求考生对空白处的词性能作出迅速的判断，对文章句子作出准确的分析。
然后才能准确无误地填出答案。
3、复读全文，检查答案。
所有的空白处都填好了。
这时，我们有必要把整篇文章从头至尾反复从语义和逻辑的角度审视全文，从词义辨析，词语搭配，和习惯用语仔细推敲，看其语法是否正确，行文是否通顺流畅，条理是否清晰，是否符合语感。
还要特别注意单词的拼写，千万不能犯由于单词写错而导致失分的低级错误。
要仔细揣摩，准确定夺。
A proverb says, “Time is money”. But in my opinion, time is even 1 ____ precious than money. Why? 2 _______ when money is spent, we can earn it back. However, when time is 3 _____ , it will never return.4 _____ is known to all that the time we can use is limited. Therefore we should make5 ____ use of our time to studyhard so as to serve our country in 6 _____ future.But it is a pity that there are a lot of people 7 _____ do not realize the value of time. They 8 _______ their precious time smoking, drinking and playing.In a word, we should form the good habit of 9 _______ (save) time. Do not put off what can be done today 10 ________ tomorrow.（1）根据语法知识进行填空第1题由than可知,precious要用比较级，多音节形容词的比较级前加more，故此题答案为more.第7题因there are是个句子，do not …应是一个定语从句，从句缺主语，先行词是人，应填入 who.（2）根据逻辑关系进行填空就是根据上下文的逻辑关系来解题第2题，因前句用Why提问，应当用because来回答，故此题答案是because.（3）根据语篇标志进行填空语篇是指比单个句子长的语言单位（句群、段落、篇章等）。
高考语文语句填空的技巧
高考语文语句填空的技巧全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：高考语文中的语句填空题在整个试卷中占据了相当重要的地位。
在这类题目中，要求考生通过上下文的逻辑关系和语法语义的分析，选择合适的词语填入空白处，使整个句子语义通顺、连贯。
对于很多考生来说，这种题型往往是比较困难的，考生们在备考过程中就需要掌握一些技巧，以提高做题的准确率和速度。
一、注意上下文的逻辑关系在解答语句填空题时，考生首先要仔细阅读整个句子的上下文，了解句子所叙述的事物、情节或人物之间的关系。
通过分析句子前后部分的逻辑关系，可以为我们选择适当的词语提供一定的线索。
如果句子前一部分描述了一种情感或状态，那么后一部分填空处往往需要选择与之相一致的词语，以保持整个句子的连贯性和合理性。
二、注意语法的使用规范在高考语文语句填空题中，考生需要根据上下文语境正确运用各类语法规则，包括词法、句法、语义以及逻辑等。
在填空时，考生应该注意词性、时态、语态、逻辑关系等方面的搭配和转换，确保填入的词语符合整个句子的语法要求。
还要注意不同词语之间的搭配和关联，以确保所填词语不与句子其他部分发生冲突或矛盾。
三、注意词语的搭配和辨析在高考语文语句填空题中，往往会涉及到一些近义词或容易混淆的词语。
考生在填空时，要仔细辨析这些词语之间的细微差别，选择最贴切的词语填入空白处。
在填空时也要注意词语之间的搭配和常见搭配习惯，避免在语言表达上出现错误或不符合习惯用法的情况。
四、注意语句结构的完整性在填空时，考生要确保填入的词语能够使整个句子的语义和逻辑关系完整和通顺。
填空后的句子应该符合语法规范，同时也要符合上下文的逻辑关系和说理中的逻辑推理。
在做题时，考生可以借助逻辑思维和语法知识，通过归纳和推导，增加对填空词语的准确性和合理性。
五、多做练习，多积累经验在备考高考语文时，考生应该多做语句填空题的练习，积累经验和提高做题的准确率和速度。
通过不断的练习和总结，可以逐渐掌握解答这类题目的技巧和方法，提高做题的效率和质量。
谈应对高考英语单项填空题的策略
、
能 条件及分类 一 娥 撇 骱 命一 一 髂 耙 赇 求 一 黜 骱 分 秘 ～ 虾 短 ～ 氯 。 摩擦 力产生的
本出路。
为 了考查学生观察 问题 、 析问题 和解决 问题 分 的能力 ， 英语高考单项 填空题 中常常把 一些重要 的 信息隐含在语境 、 词法 、 法之 中 ， 句 命题 人为 了提高 题 目的技巧性 ， 在设 计题 目的同时往往 利用上 下文 语境来 表达 句意 、 义 ， 词 而并 不平 铺直 叙地 体现 出 来 。许多题干本身就带有解题信息 ， 如果认真分析 ， 就能捕捉到这些显性或 隐性 的信 息 ， 而正确判 断 从 考查 内容 ， 出最佳选择 。 做 三、 瞻前 顾 后 。 重 句 子 结构 注 高考英语单项填 空题在设 计命题 时 ， 往往变 回 到英语中特定的句型结构 ， 强调句 型 、 式主语 、 如 形 形式宾语 、 倒装句 、 句等 ， 从 考生应注意题 目的结构 ， 答题时要全面考虑所给题 干提供 的信息 ， 不能 只看 前一半 或后 一半 ， “ 当然 ” 凭 想 印象盲 目地做题 。应 仔细分析句子结 构 、 语境 ， 瞻前顾后 ， 仔细揣摩 ， 能 才 选择最佳答案。 总之 ， 知识是基础 ， 方法是保障 ， 能力是关键 ， 只 有将知识转化为方法 ， 形成 能力 ， 才是解决问题 的根 （ 作者单位： 河南省鹿 邑体接触并挤 压 ； （） ２ 物体之间有相对运动趋势 ； （） ３ 接触面不光滑。 ３ 方向 ： ． 与物体相对运动趋势方 向相反 。 ４ 大小 ： ． 在小于最大静摩擦力 的范 围内， 随外力
■ 杨 永 中
摩擦 力产生的条件 ： 相互接触的粗糙物体间 存 在 弹 力 且 具 有 相 对 运 动或 相 对 运 动 趋 势 。 （） 物 体 接 触并 挤压 ， 物 体 间存 在 弹 力 是 产 １两 两 生摩擦力的必要前提 ； （） ２ 物体之间有相对运动 ； （） 触 面 不 光滑 。 ３接 ①两接触面问存在 弹力是产生摩擦力的必要前 提。 ②两接触 面不光滑是指不存在摩擦。两接触 面 粗糙 不一定存在摩 擦 ， 看它们 间是否存 在弹力 及 要 是否存在相对运动或相对运动 的趋势 。 二、 摩擦力的分类 ： 摩擦 力可分 为滑动摩 擦 力、 静摩擦力、 滚动摩擦力。
高三英语备考计划范文
高三英语备考计划范文时间过得真快，总在不经意间流逝，而成绩已属于过去，我们需要看的是未来，新一轮的工作即将来临，立即行动起来写一份计划吧。
你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是我给大家分享的高三英语备考计划范文，希望对大家能有所帮助。
高三英语备考计划范文篇1第一轮复习结束了，经过第一轮复习，学生们再一次熟悉了教材，掌握了各单元里重要的单词、短语及句型。
现在马上要投入到二轮复习之中，高三英语备课组制定二轮复习目标如下：一、帮助学生掌握考纲上规定应掌握的语法项目，并通过练习让学生们能理解并灵活运用这些语法知识。
二、熟悉题型特点，提高应试能力。
(一)、语法专题复习在这个环节里我们一定要精讲精练、突出重点、考点、突破难点。
在练习上要精心选题，有的方矢。
(二)、熟悉题型特点，提高应试能力1、单项填空考生必须原则上做到语境为主，兼顾语法。
灵活运用排除法、还原法、简化句子结构法等适合自己的应试技巧提高答题效率。
在日常学习中要牢记基本词汇的本意、转化意、引申意或比喻意以及固定搭配;要以动词的学习为重点(时态、语态、主谓一致、非谓语动词、词义辨析);要强化从句的学习(状语从句、定语从句、名词性从句)。
2、完形填空该题型综合考察学生在特定语境下综合运用语言的能力。
在训练中要牢记应试原则：瞻前顾后、上下求索、左顾右盼、首尾一贯。
在日常学习中要做到：注意重点词组、习语和常用句型的积累和应用;注意词汇的使用范围和同一词汇在不同语境中的不同含义;常读、常思、常悟、常总结，以阅读带动完形填空能力的提高;科学选题，选好试题，由浅入深，语言地道，文意连贯。
高三英语备考计划范文篇2一、高三英语复习计划第一阶段:吃透基础知识时间段：9月——次年1月(1)熟练掌握单词、短语和句型，建议挑重点进行背诵，尤其是一些短语的固定搭配，一定要熟知。
由于每个人都要背中考词汇，建议大家直接通过词汇书来掌握单词。
最难能可贵的是它给每个必考词和常考词搭配了至少3个常考短语/真题短语，单词和短语可以同步掌握，并且能够保证背到考点上。
2023年高三英语复习计划
2023年高三英语复习计划2023年高三英语复习计划1一、指导思想以《考试说明》和《教学大纲》为依据，以地市两级文件精神为指导，全面提高学生听、说、读、写的基本技能；根据新课标，瞄准新高考，采取有效措施，认真贯彻精讲多练，夯实基础，强化训练，提高能力的教学思路；针对学校实际，抓好边缘生，落实导师制，做好分类推进。
为此，我们高三英语组的全体教师经过认真讨论，研究制定了2023年高三英语复习计划，恳请各位领导和老师给予指导和帮助。
二、复习安排1、时间安排10月底结束新授课模块9、模块10。
第一轮复习：11月－2月底，复习完1－5模块；第二轮复习：3月－4月中旬，复习完6－10模块；第三轮复习：4月下旬－5月底，精选习题，模拟训练。
2、复习要求：第一轮复习：以教材为蓝本，夯实基础知识，对照《考纲》和《考试说明》，全面排查和梳理知识点，让学生温故而知新，查缺补漏，通过对已经学过的知识进行归纳扩展，归类辨析，帮助学生构建坚实可靠的知识框架，不留盲点；抓好词汇，语法教学，加强听力训练，提高学生语篇阅读能力，培养其正确的应试技巧，进一步落实规范答题，提高学生的应试能力。
第二轮复习：深化、拓展基础知识，进行专题复习，强化专项训练，促进学生知识的进一步深化，重点提高学生对知识的应用能力。
第三轮复习：瞄准高考，模拟练兵。
选做各地模拟题，强调规范，提高做题速度，达到高考能力要求。
三、方法策略：1、加强对高考的研究结合新课标，认真研究08年新《考纲》的变化，探索命题原则，试卷结构、内容和特点，多渠道搜集最新的高考信息及训练材料，认真落实地市两级研讨会精神，做到科学备考。
2、加强集体备课按照市教研室和学校级部的安排，每周进行两次集体备课，主备课人依据“双纲”，精心排查、梳理知识点，对要点、重点、难点、考点及学情进行综合分析，大家共同探讨教法与学法，然后精选配套的练习题，以主备人主讲与集体研讨相结合。
复习统一进度，统一练习，统一授课内容，统一重点、难点，统一查补。
新课程标准下高三英语复习备考策略
新课程标准下高三英语复习备考策略江西师大附中傅国珍新课程标准下高三英语复习备考策略：本文根据高三英语教学时间紧、任务重的特点，以及新课程标准对高考提出的更高的要求，结合教学实践介绍了高三英语有效复习的理论依据、三轮复习策略以及备考复习指导。
进入高三，很多学生觉得时间紧、任务重，对于如何提高英语成绩感到无所适从，而且新课程标准对学生英语综合运用能力提出了更高的要求，而作为学生指导者的教师，我们应该努力探索、潜心研究，找出适合学生发展的相应复习策略，指导学生进行高效复习，使他们在有限的时间里尽快提高综合运用英语的能力，从而在高考中取得满意的成绩。
下面结合近几年带毕业班复习备战的心得，谈一谈高三应如何抓好英语学科的科学备考。
高效复习的理论依据:《新课程标准》和《考试说明》从历年高考复习中我们可以发现，要想取得好成绩，首先要认真研读由教育部编写的《新课程标准》及我省高校招生办公室编制的《考试说明》。
因为《新课程标准》不仅仅是高考命题的依据，告诉考生考什么、怎么考，更重要的是为中学教学，考生备考指明了方向，告诉考生应该复习什么、准备什么。
《考试说明》完全是依据教育部当年的考试大纲和现行的教学大纲，并从我省教育实际出发来制定英语学科的考试内容，对英语科目的考试内容、要求、形式作出具体解释，它是我省自主命题的主要依据。
所以我们应充分领会其精神，并在此基础上比较，分析往年的高考试题，把握领会高考试题特点及其变化规律，了解高考命题的具体思路和考查方向，研究和分析命题者是如何把考试大纲中规定的词汇，语法项目及能力考查要求等落实到具体的考题考点以及相关知识点的考查深度和广度，所谓“磨刀不误砍柴工”。
在这些方面下点工夫对科学地预测来年的命题方向，把握复习备考的重点，提高复习效率具有十分重要的意义。
复习备考应该做到练不离“纲”( 考纲)，注重基础，这是复习备考的上上之策。
复习备考采用三轮复习法。
第一轮: 单元过关，抓好基础（1）关于高三英语教材的处理英语不同于其它学科，其它学科到了高三已经基本结束了全部的新课，从一开始就进行第一伦复习。
高三英语一轮复习 单项填空攻略训练_2_01
领兑市安插阳光实验学校高三英语一轮复习单项填空攻略训练（2）Part Two:单项选择：●答题试技巧：①认真分析句子结构；②注意语境分析，克服思维势。
切记：语言是活的，而语法是死的；方法：多用排除法；遇上疑问句、强调句、语从句、插入语要对题干进行简化和还原。
1. The old system must be reformed as soon as possible________ some honest people can’t fully showoff their abilities.A. whichB. thatC. whereD. what2. A few years ago, My Heart Will Go On was a popular song among young people, __________ wereoften heard singing it at parties.A. whoB. whichC. theyD. that3. There are some technologies for safe drinking water that ____ to be used to find long-termsolutions to the problems the world is facing.A. are being developedB. have been developedC. is being developedD. has been developed4. --- I’ll ask the teacher about the attributive clause. I’m very puzzled about it.--- That’s just _____ most of our classmates have doubt.A. whatB. whyC. whereD. how5. --- I want to persuade Marie to take part in the activity.--- It is out of the question. You ______ not change her mind，because she is stubborn.A. canB. wouldC. shouldD. may6. Many experts hold the view ______ teachers’ development is ______ the key to bettereducation lies.A. which; whereB. which; in whichC. that; whereD. that; in which7. We need a (n) _______ team leader who can really motivate the membersto work harder.A. considerableB. cautiousC. dynamicD.conventional8. --- What do you suppose ______ her look so upset?--- ______ by her boyfriend again.A. made; She was misunderstoodB. had made; Having been misunderstoodC. has made; Being misunderstoodD. made; Misunderstood9. Your composition_______ beautifully. Is it the one I saw you writeyesterday?A. is readB. was readC. readsD. read10. --- Have you seen Mike these days?--- Yes. I saw him the day before yesterday. In fact, I ______ him for three years.A. didn’t seeB. haven’t seenC. hadn’t seenD. don’t see11. --- How do you find the movie The Cove?--- _______sad. It _______ a bloody picture of dolphins being killed.A. Looks; presentsB. Looking; presentsC. Looks; presentedD. Looked; presented12. Is it true _____ the rain stops, it will be as hot as in the summer here?A. whenB. that whenC.whenever D. That13. It is the first time that smoking control ______into China’s national economic and socialdevelopment.A. is putB. will be putC. was putD.has been put14. They notice that plants don’t grow well _______ is much shade.A. whereB. whichC. where thereD. there 15. According to the newly-made traffic regulation, whoever drives through red light _____be fined atleast 200 dollars.A. shallB. mayC. wouldD. should16. When chatting with her on the mobile phone, the battery _______ dead suddenly.A. wentB. cameC. remainedD. changed17. If you _______ carry with you the belief that all you do is right, it’s none of my business.A. shouldB. mayC. canD. must18. Our planet has gone through too many wars. ______there never be another world war!A. MustB. CanC. MayD. Will19. ---The task is challenging and demanding. Who do you think can make it?--- ____my partner have a try? I think she is the right person to do it.A. WillB. MightC. ShouldD. Shall20. The director requested the flexible approach some engineers refused to adopt _ into practice at once.A. should putB. to be putC. be putD.of being put21. Mrs. Jones ______ twice as much for the dress had the salesman insisted, for she really loved itscolor and style.A. would payB. should payC. would have paidD. should have paid22. Our former maths teacher moved to Beijing last year, or he _____ us.A. will still teachB. would still have taughtC. would still be teachingD. still taught23. What if you _____ to send an essay with your application? Would you have been rejected?A. forgetB. would forgetC. had forgottenD. should forget24. It is said that about 60% of housewives have a brand ________before entering the store.A. in mindB. on saleC. in possessionD. on purpose25. Growing up in a tough environment, the brothers went_________ thick and thin together.A. overB. acrossC. withD. through26. I would appreciate ________, frankly speaking, if the goods couldbe delivered as soon as possible.A. thatB. thisC. itD. one27. So absorbed in his work ____________that not a sound ___________.A. was the president; did she dare to makeB. was the president; dared she to makeC. the president was; she dared makeD. the president was; she did dare to make28. --- You haven’t been to Xi’an, have you?--- ___________. How ____________!A. Yes, I have; I wishB. Yes, I haven’t; I wish itC. No, I have; I wish toD. No, I haven’t; I wish to29. --- ______________the doctor was murdered?--- It was in the art gallery_________ famous paintings were on display.A. Where it was that; thatB. Where it was that; whereC. Where was it that; whereD. Where was it that; that30. The village seemed deserted, the only sign of life _______some trees waving in the howling wind.A. wereB. beingC. wasD. to be31. David got well-prepared for the university interview, for he couldn’t risk the good opportunity_______.A. to loseB. losingC. to be lostD. being lost32. Scientists have created the world’s smallest “snowman”, ______ about a fifth of the width of ahuman hair.A. measuresB. measuringC. measuredD. to measure33. ______ in the leg made it impossible for me to walk as fast as usual.A. Being injuredB. To be injuredC. Having injuredD. Injured34. --- Why do you look so upset?--- ________, I had to take over his work.A. His being awayB. He was awayC. He had been awayD. He being away35. Some people tried to separate our country by taking illegal action,which didn't exactly ______ racial harmony.A. make it B．make for C．make out D. make up36. The plan ______just because people were unwilling to cooperate．A. put down B．pulled down C．turned down D．broke down37. Compared with the other players on the team, that footballer was short.But his speed ________ his small size.A. compensated forB. headed forC. applied forD. pushed for38. The Chinese government will keep updating information about H7N9 birdflu in a transparent manner, and _______ public concerns in a timely manner.A. subscribe toB. respond toC. contribute toD. adjust to39. ---Dad, I have been appointed as manager of our company, but I am worried about it.--- Why worry? Increased responsibility can ____ your best qualities.A. bring inB. bring aboutC. bring upD. bring out40. ______ you may have, you should gather your courage to face the challenge.A. However a serious problemB. what a serious problemC. However serious a problemD. What serious a problem41. When _____word came that the 2012 Nobel Prize in Literature had been awarded to Mo Yan,_______ internationally known author, China went into a national celebration.A. a; theB. 不填; anC. the; theD. the; an42. Word power section should be taken seriously because of the benefits_______ can have on the vocabulary of the students.A. thisB. thatC. itD. one43. --- Sorry, I can’t chat with you. I ______ on my history paper.--- History paper? I thought you ______ it.A. am working; have finishedB. have been working; would finishC. am working; had finishedD. have been working; are finishing44. --- Congratulations on your success in completing the experiment.--- This is really the result we expected to see ______ after so much hard work.A. achievedB. achieveC. achievingD. to achieve45. After the tragedy happened, a question puzzled the public _______the middle-aged man killed such a little baby in a cruel way.A. whenB. whetherC. howD. why46. The medical school plans to provide more training for nurses in largehospitals and make nursing services _______ to households andcommunities.A. accessibleB. adaptableC. preferableD.flexible 47. --- Due to the situation _______ our control, the performance had to be cancelled.--- What a pity! I was looking forward to it.A. withoutB. beyondC. againstD. within48. A British official said that _______ this impractical policy couldbe changed, the future for Britain was indeed dark.A if B. when C. unless D. until49. --- To get a slim figure, Fanny has tried many ways, but in vain. --- So now she is reduced _______ anything for supper.A. not to eatB. not to eatingC. to not eatingD.to not eat50. ---What’s wrong with you? You looked worried.---Oh, I was wondering how I could _________ to the little children.A. get acrossB. show offC. hold backD. work out51. Nowadays, employers not only pay attention to graduates’ acad emicqualifications but also their _______.A. statusesB. bonusesC. virtuesD.vacancies52. Whether you like it or not, we live in a society _______ exchangingpresents is an important part of communication.A. whichB. thatC. whenD. where53. A witness reported seeing a man driving his car crazily as if _______.A. drinkingB. drinkC. drunkD. to drink54. It is not like Jack to be unfriendly, so he _______ you when you called.A. would not have seenB. should not have seenC. must not have seenD. need not have seen55. I can’t land a job because I do not have any work experience. Buthow can I gain experience if nobody wants to hire me? Isn’t it _______?A. a catch-22B. a feet of clayC. a piece of cakeD. the salt of the earth56. _______, the idea of having to work under a woman defeated him.A. Wanting the job very muchB. Although wanting the job badlyC. Though he wanted the job very muchD. He wanted the job badly57. ___want to devote their whole life to their career should go __thereare various career opportunities.A. Whoever; whereB. Those who; whereC. Whoever; in whichD. Those who; in which58. Mr Smith always arrives at his office ______ at 8 o’clock, not a minute early or late.A. flexiblyB. punctuallyC. fluentlyD.approximately59. ________, I believe, and you will find him very outgoing.A. Having a talk with TomB. Given a talk with TomC. One talk with TomD. If you have a talk with Tom60. --- Do we offer him the job? --- ______ You’re the boss.A. It’s your call.B. After you.C. Why not?D.It’s great.61. --- Sorry, it's already 6 o’clock. I have to be off for an appointment.---OK. ________.A. It couldn’t be betterB. You really have me thereC. Let’s call it a dayD. Take your time62. Everything was placed exactly ________ he wanted it for cooking the big meal.A. whileB. whereC. whenD. though63. ---It’s said that Mr Wang had his drivers license revoked because of drunk driving.---_________.A. So what?B. By all meansC. Serve him rightD.It couldn’t be more unfair64. Everyone can receive education. That’s to say, education is taken as a right rather than a(an) ____.A. advantageB. privilegeC. emergencyD. inspiration65. ---How about buying Tim a mobile phone ? After all, he isn’t a boy any more.---I think it’s necessary, f or we sometimes want to make sure if he _____ home for dinner.A. will comeB. comesC. has comeD. would come66. China is home to many famous historic sites, one of which, _______ the 14th century, exhibits fineexamples of the architecture of that time.A. dates fromB. dates back toC. dated fromD. dating back to67. They put forward a lot of plans at the meeting, none of ________ carried out in their work.A. whichB. whatC. thatD. them68. Beijing is addressing air pollution on _______ larger scale and withmore investment to ensure _______ blue skies than it did for the Olympics.A. a; 不填;B. a; theC. the; theD. the; 不填;69. The 2nd Summer Youth Olympic Games, _______ athletes between the agesof 14 and 18, will be held in Nanjing in 2014.A. promotingB. featuringC. confirmingD. ensuring70. --- _______ the woman with the baby come over? We have a seat here. --- Thank you, sir. Actually I do have my seat here. But my baby likes to look out of the window.A. WouldB. ShallC. MustD. May。
高三复习策略
高三复习策略高三复习策略篇一:2022年高三高考复习计划书2022年高三高考复习计划书(一)综观近几年高考理综化学试题，总的讲试题难度不大，体现了源于课本，但知识覆盖面大。
因此，高三化学总复习必须坚持三到位：即基础知识到位、逻辑思维到位、分析问题和解决问题的能力到位。
而第一轮复习阶段是对学科基础知识的复习和整理，使之系统化和深化，把握学科基本知识的内在联系，建立学科知识网络。
复习内容要细致全面，即达到知识上不留死角的目的。
一、整合教材科学安排以化学知识块、教材章节、方法与技能相结合的方式整合教材，形成单元，按概念和理论(一)——无机元素化合物——概念和理论(二)——有机化学——方法与技能(强化)的主线组织单元复习，将计算和实验融合、穿插到各单元中。
此整合教材组成单元复习的方法，能有效地感受知识的内在联系和规律，形成完整的知识结构和网络，促进能力的培养和提高。
二、注重基础落实细节第一轮复习注重基础要突出教材。
认真阅读、梳理教材，挖掘教材(特别是高三选修教材)中实验和习题的可变因素(如不同的方法完成同一实验或同一方法完成不同实验、一题多解和变式练习等)，进行深入地理解、应用，夯实教材中的基础知识、基本技能、基本方法和基本题型。
注重教材章、节之间知识内在联系、规律的揭示，形成知识结构和网络。
如无机元素及其化合物知识(内容多、涉及面广，往往死记硬背，不易掌握)，复习时应以元素周期律的性质递变规律作为知识主线，以化学基本理论作为知识网络，帮助学生理解、掌握相关内容，形成相应的知识结构和网络。
即根据物质结构和元素周期表，逐一地判断某主族元素及其化合物的通性，同主族元素或同周期元素性质的递变规律;根据强弱电解质理论推知一种盐的水溶液是酸性还是碱性;根据离子反应发生的条件和金属活动性顺序或非金属活泼性顺序，推测某一反应是否发生;根据化学平衡和勒夏特列原理，知道如何促进或抑制某一反应的进行等。
重视高中教材中的阅读材料、常识介绍，它们往往是高考考查的盲点。
高三英语第一轮复习策略
高三英语第一轮复习策略一、夯实基础，突破难点英语第一轮复习，无论采用什么形式，课本永远是第一位的。
应坚持以教材为主，以课文阅读为主线，逐步消化其中的词汇知识，夯实基础，全面培养、提高其英语听、读、写的能力。
课文提供了大量熟悉的词汇、日常交际用语、语法和句型，有利于巩固所学语言，加深理解基础知识。
利用每单元的语法复习课，将那些互有联系又有区别的语法进行整理、归纳，使之条理化、规律化，进一步理解和运用某些复杂的语法现象，使其在高三复习中进行第二次循环。
这样，从根本上把握了重点内容，为以后的深入复习打下基础。
二、有效训练听力听力的练习要在掌握相应的听力策略的前提下做到持之以恒。
练习听力的时候要学会抓住关键词语，学会预测，并做到边听边分析综合，听力测试问题的类型一共就这几个类型，概括中心话题，推理判断，对谈话细节等问题要心中有数，对常考的谈话内容如打电话，买东西，看病，用餐，活动安排，表示看法等要做到熟悉而不陌生，听力的提高不是一个早晨就能实现的，它是慢功夫，但是要经常听，肯定会有大的长进。
其次听力训练要掌握相应的听力策略，用什么技能听懂什么。
当听不懂时，要思考自己在哪些地方欠缺知识而不能听懂。
同时还要适当训练短时记忆能力，短时记忆能力的提高有助于提高应试能力。
平时还可以多朗读，大声朗读，增加语音对脑子的刺激，使语音与单词成为一体，提高对语音的反应能力。
三、加强单项训练要加强对重点单词、惯用语的学习。
英语考试离不开对单词、惯用语的考查，考生在平日学习过程中，一定要尽可能多地关注重点单词的学习，尤其是名词、动词、形容词、副词、介词等常用词性用法的掌握，在日常学习中要善于积累，不断扩充自己的词汇量；对于名词，要注意一词多义的掌握；对于动词，既要注意单个动词的词义的掌握，更要注意积累由某一动词所组成动词词组的各类意义的掌握，如常见的动词，do,go,have,hand,give,make,take,turn等的用法是相当广泛的；拿动词go来分析，该词有“去”、“持续”、“工作”、“动转”、“流传”、“变成”、“习惯于某种状态”等多种含义，由其所组成的动词词组如go by（过去）；go ahead（前进，进行）；go down（流传）；go in for（从事参加）；goon（继续下去）；go over（复习）；go through（查阅，经历）；go up（上升，上涨）；go with（与……相配）等，考生必须对这一词的词义，所组成短语全面掌握，才能应对考查go的单项选择题。
高考英语备考计划(1篇)
高考英语备考计划(1篇)高考英语备考计划 1以教学大纲、考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以人教版新教材为依托和基础，分__五年新课改后的高考英语试卷，收集高考信息，把握高考命题方向及趋势，使高三英语教学及复习不偏离方向，将有限的时间用在有效的教学中，确保英语教学与复习紧跟高考脉搏。
二．高三英语备考目标在构建学生系统语言知识体系的前提下，着力提高学生的语言运用能力和高考应试能力，大面积提高学生的英语成绩。
面向全体学生，低起点、小台阶、多角度、快反馈。
使大多学生掌握最基本的内容。
三．复习计划及各阶段任务一）基础知识的整合（一轮复习）（今年暑假复习开始―明年3月中旬）（目的，方法，内容，及阶段任务）① 目的：词汇＋语法锻炼学生在课本中发现高考试题的“影子”的洞察能力和观察力，复习课本即是解题，增强对“考点”的敏感程度，注意条件和结果的联系，巩固基础，联结高考。
②方法：充分利用学生资源，师生共同完成复习任务强调学生参与，把学习主动权尽可能还给学生，让学生在相互交流和思维碰撞中得到知识和能力的提高。
教师不仅善于“解疑释惑”，更善于有意识地培养学生英语自学能力，帮助学生掌握适合自己的学习和复习策略。
③复习内容：① 课本中的考点、培养学生对考点的洞察力。
② 高考词汇的筛选和熟悉③ 可“借用”到“书面表达”的句子。
④ 基本语法框架的建立，基本概念、基本用法的理解和熟练运用。
④阶段任务第一阶段（暑假复习―1月中旬）方法：讲练结合内容：熟词新用和活用重点：培养长句子的理解和驾驭能力第二阶段（2月中旬―3月中旬）（基础语言知识―语法专题、词汇过关）二）题型专题训练（二轮复习）（3月下旬―5月上旬）目的：熟悉高考题型特点、培养解题技巧，形成解题能力。
任务：在高考试题中发现“课本”的影子，化“题目”为知识和能力。
方法：1.常规题型训练：单项填空、完形填空、阅读理解2.新题型训练：短文改错、任务型阅读、听力测试3.__高考试题特点分析、训练强化解题思路。
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②The biggest problem for most plants, which _____just get up and run away when threatened, is that animals like to eat them. A. shan’t C. needn’t B can’t D. mustn’t
【例2】The country has already sent up three 】 unmanned spacecraft, the most recent ____at the end of last March. A. has been launched C. being launched B. having been launched D. to be launched
1) destroy, damage, ruin, 2)hurt, wound, injure, harm; 3) strike, hit, beat, knock； ； 4) last, stay, remain, keep; 5) stand, hold, support, fill; 6) fetch, take, bring, carry； ； 7)turn, become, get, go, grow, come, run, fall; 8) defend, protect, guard, prevent; 9) separate, divide, part； ； 10)happen, occur, take place, come about, break out
1）词义辨析： ）词义辨析：
[例1]Mike didn’t play football 例 yesterday because he had ____his B leg. A. damaged B. hurt C. hit D. struck
[例2] The new model of car is so expensive that it is 例 C _____ the reach of those with average incomes. A. over B. within C. beyond D. below
相关高考试题： 相关高考试题
1. Always read the ____ on the bottle carefully and B take the right amount of medicine. A. explanations C. descriptions B. instructions D. introductions
解题思路
【辨析型单项填空】 辨析型单项填空】 结构型单项填空】 【结构型单项填空】 搭配型单项填空】 【搭配型单项填空】 逻辑型单项填空】 【逻辑型单项填空】 语境型单项填空】 【语境型单项填空】 交际型单项填空】 【交际型单项填空】 其它解题方法】 【其它解题方法】
分类突破
【辨析型单项填空】： 辨析型单项填空】 辨析型单项填空题是指通过对试题选项 中的词汇﹑短语的形式和意义进行辨析， 中的词汇﹑短语的形式和意义进行辨析， 从而根据句子的意义对选项作出正确的判 断和选择。 断和选择。 此类题型往往考查对名词﹑动词﹑ 此类题型往往考查对名词﹑动词﹑代词 形容词﹑ ﹑形容词﹑副词介词及短语意义和应用的 辨析。 辨析。
命题倾向
5)语义辨析和语义识别题越来越多，不但加强了 语义辨析和语义识别题越来越多， 语义辨析和语义识别题越来越多 对语义的考查， 对语义的考查，而且加重对词汇扩展能力的 考查。 考查。 ①I can’t say which wine is best– it is a(n) ____of personal taste. A.affair B. event C. matter D. variety ②Surely it doesn’t matter where the student associations get their money from; what ___ is what they do with it. A. counts B. applies C. stresses D. functions
[例3]The committee is discussing the problem right 例 now. It will ____ have been solved by the end of B next week. A. eagerly C. immediately B. hopefully D. gradually
11) desert, abandon, give up, leave; 12)divide, separate, part; 13) interrupt, disturb, bother; 14)beat, defeat, win; 15) treat, cure, heal; 16) examine, check, test, inspect; 17) gain, get, earn, obtain, acquire, achieve; 18) realize, recognize, know, know of / about;
命题趋向
2)考查点的覆盖面越来越广泛，但又做到了重点 考查点的覆盖面越来越广泛， 考查点的覆盖面越来越广泛 突出。 突出。这主要体现在复合句和非谓语动词的 考查及名词和动词用法的考查上。 考查及名词和动词用法的考查上。 【例1】 Last week, only two people came to look 】 D at the house,____ want to buy it. A. none of them B. both of them C. none of whom D. neither of whom
需注意的几种名词辨析归纳： 需注意的几种名词辨析归纳： 名词辨析归纳
1)instructions, directions, introductions, explanations; 2) sight, view, scene, scenery; 3)strength, power, energy, force; 4)state, condition, situation, occasion, case; 5) way, method, approach, means; 6) practice, manners, custom, habit; 7) clothes, clothing, cloth, dress; 8) surroundings, condition, environment
高三复习策略
福州教育学院 薛蓉
复习课 高考语法考点 单选复习策略
如何上好复习课
1. 定位 2. 深度和广度 3. 教学方式 4. 示范课
语法
词法 句法Βιβλιοθήκη 单项选择复习策略考纲解读
单项填空题是对考生的词汇语法和理解的考 查。每一个单项填空题都是一个完整的语言 世界，各种语法穿插其中， 世界，各种语法穿插其中，对词汇量的要求 也逐渐提高。 也逐渐提高。 分值： 分 分值：15分 教材：高考试题决不会依据某一种教材， 教材：高考试题决不会依据某一种教材，而 是依据考试大纲， 是依据考试大纲，考试大纲所规定的必须掌 握的词汇的用法及基本的语法知识。 握的词汇的用法及基本的语法知识。
命题倾向
4)题干变得较长，题干句的语义结构趋于复杂化， 题干变得较长，题干句的语义结构趋于复杂化， 题干变得较长 语言信息量越来越大， 语言信息量越来越大，但是有效信息由外现 转为隐藏。 转为隐藏。这主要体现在非谓语动词和动词 时态的考查上。 时态的考查上。 ①At the beginning of the class, the noise of desks ____ could be heard outside the classroom. A. opened and closed B. to be opened and closed C. being opened and closed D. to open and close
2. School children must be taught how to deal with dangerous _____. C A. states C. situations B. conditions D. positions
3. At the meeting they discussed three different _____ to the study of mathematics. A A. approaches C. methods B. means D. ways
again? --_____ . I’ve been studying a lot and I need a break. A. No way C. I don’t agree B. Not really D. I couldn’t agree more.
②--- Is there anything wrong, Bob? You look sad. --- Oh, nothing much. In fact, I _____ of my friends back home. A. have just thought C. would just think B. was just thinking D. will just be thinking
命题趋向
1)近几年高考单项填空题基本体现了“知识化， 近几年高考单项填空题基本体现了“知识化， 近几年高考单项填空题基本体现了 语境化和交际化”的特点， 语境化和交际化”的特点，没有出现以前 所谓的偏﹑ 难题。 所谓的偏﹑怪﹑难题。题干大部分比较灵 简短，语境自然。这是第一个特点。 活﹑简短，语境自然。这是第一个特点。 We forgot to bring our tickets, but please let us enter,_____? A. do you C B. can we C. will you D. shall we