五年级语文下册第五单元测评ft Word 文档
部编版五年级语文下册第五单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文下册第五单元检测卷满分：100分时间：70分钟一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A. 玷．污（diàn）码．头（mǎ）旖．旎（yī）擂．鼓（léi）B. 割．草（gē）附庸．（yōng）爱憎．（zēng）家禽．（qín）C. 困窘．（jiǒng）胚．胎（pēi）遐．想（jiǎ）痴．迷（chī）D. 吆．喝（yāo）船艄．（sāo）颧．骨（quán）企．业（qǐ）一、读拼音，写词语。
（10分）duàn liàn mào zi sāo yǎng jiāqín shuāi jiāoquán tou guāng róng wài mào bá cǎo zūn zhòng三、下列句子中加点词语运用有误的一项是（）（2分）A. 沃克医生的目光温和．．下来，他吩咐护士：“准备手术。
”B. 诗中的每一句话，都表达出他对故土的深深眷恋．．。
C. 岸英奔赴．．朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！D. 孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识．．。
四、选字组词。
（3分）韧仞纫缝（）坚（）万（）高山磨魔摩打（）（）天（）鬼五、把下列句子中画横线的部分换成恰当的四字词语，保持句意不变。
（3分）1．到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清亮的光辉充满四周，与水里的那个月亮相映成趣。
（）2．我在故乡只待了六年，以后就离开了故乡，在外地生活，漂泊天涯。
（）3．在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧蓝而广阔无垠的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
（）六、把下列词语补充完整，再选词填空。
（9分）伸（）缩（）安（）稳（）（）耳（）腮（）弟（）兄力（）神（）（）不自（）1．大家看到小猴子被果子酸得________________的样子，全都笑了起来。
部编版五年级语文下册第五单元达标测试卷附答案
部编版五年级语文下册第五单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分基础百花园（32分）一、用“√”给加点字选择正确的读音。
(10分)1．行．(xíng háng)外的没见过的不信，行．(xíng háng)内的生气愣．(léng lèng)说不信。
这个人行不行．(xíng háng)，还得．(déděi)眼见为实。
2．监．(jiān jiàn)生的鬼把戏露馅．(xiàng xiàn)了，被一个颧．(quán huán)骨很高的人揪．(jiūqiū)住不放，站在原地发怔．(zhēng zhèng)二、读句子，根据拼音写词语。
(5分)1．我的哥哥曾是一名非常优秀的摔跤运动员，从来没有输过。
但有次比赛前，他的shǒu wàn( )受了伤，比赛过程中不小心露出了破绽，最后wú yí( )输掉了那场比赛，这让他觉得有点nán kān( )。
2．一个国家的主权是shén shèng( )而不容qīn fàn( )的。
三、给加点字选择正确的解释。
(填字母，2分)【单】A.薄弱；B.只有一层的(衣服等)；C.只，仅；D.单子。
1．小嘎子在家里跟人摔跤，从不单．凭力气。
( )2．小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单．褂儿。
( )3．严监生把手从被单．里拿出来，伸着两个指头。
( )4．林黛玉长得标致，但身体很单．薄。
( )四、选词填空。
(3分)居然果然竟然1．干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，( )一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
2．每一面墙刷完，他搜索一遍，( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。
3．曹小三给他点烟时，( )瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
五、把下列词语补充完整，并选词填空。
部编版小学语文五年级下册第五单元综合测评试题附答案(共3套)
部编版小学语文五年级下册第五单元综合测评卷（一）(时间：90分钟满分：100分)一、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。
(3分)冷绊．子(bàn pàn)揪．在一起(qiūjiū)颧．骨(qián quán)刷浆．(jiānɡjiànɡ) 蘸．浆(zhān zhàn) 露馅．(xiàng xiàn)二、看拼音，写词语。
(6分)nán kān()s huāi jiāo()jiǎo wàn()bāo fu()píng zhàng( )hōnɡ rán()三、按要求写四字词语。
(8分)1．描写人物外貌的：2．描写人物神态的：3．描写人物品质的：4．文质彬彬(ABCC式)：四、请你补全与动物相关的三字常用语，看看什么样的人被比喻成什么样的动物。
(6分)1．立场不稳，见风使舵的人。
龙2.忘恩负义，恩将仇报的人。
狼3．一毛不拔，吝啬钱财的人。
鸡4.趋炎附势，百依百顺的人。
狗5．代人受过，替人挨揍的人。
羊6.德才兼备，大有作为的人。
马五、按要求改写句子。
(10分)1．小嘎子是作家徐光耀写的《小兵张嘎》中的主人翁。
(缩写句子)2．你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
(改为反问句)3．《刷子李》的作者是冯骥才写的。
(修改病句)4．刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
(仿写句子)，真好比。
5．两人走马灯似的转了三四圈。
两人终于三抓两挠，揪在了一起。
(把两句话合成一句话)六、指出下列句子运用的描写方法。
(5分)1．胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
( )2．他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
( )3．二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了。
( )4．小胖墩儿叉着腰说：“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”( )七、根据课文内容填空。
人教部编版语文五年级下册第五单元质量检测卷1(word版含答案)
第五单元测试一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（3分）字里行间众生相，大千世界你我他。
二、看拼音，写词语。
（11分）bān dǎo shǒu wǎn zhùzào bàn zhùjiūěr duō________________________________________shuājiānɡshīfùbāo fúshuǐtǒnɡkāi yǎn lèi________________________________________三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分）磕．破（kēkōu）警．惕（jǐn jǐnɡ）阶．段（jiējiè）踮．起（diǎn diàn）噘．起（juējuè）似．乎（shìsì）四、选择题。
（10分）1.下列词语中有错别字的一项是（）。
A.豆浆包袱水桶B.屏障神圣难甚C.欺诈发怔侵犯D.诈骗甚至发怔2.下列词语的意思与词语不对应的一项是（）。
A.用刷子在墙壁上刷石灰浆。
（刷浆）B.一定的标准、法则或习惯。
（规定）C.悠闲的样子。
（悠然）D.打鼓时的音响节奏。
（鼓点）3.“刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：‘好好学本事吧！’”对这句话理解有误的一项是（）。
A.“刷子李”认为曹小三很傻，必须要好好学习，才能学到本领。
B.“刷子李”告诉徒弟曹小三，不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的。
C.“刷子李”教育曹小三手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。
D.“刷子李”教育曹小三要好好学本事。
4.下列语句中是比喻句的一项是（）。
A.那个留平头的孩子真像个专业的足球守门员。
B.站在小守门员身后的，是个腆着肚子的小男孩。
他好像是候补的。
C.只见足球像一颗流星划过天际，落入网中。
D.妈妈像以前一样从早到晚不停地忙碌着。
部编版小学五年级语文下册第五单元测试卷含答案(共3套)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hòu lòng shīfu pài tou xián jiēqīn fàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用√标出加横线的正确读音。（6分）
搂（lǒu lǔ）住挠( náo láo )痒侄子（zhìzì）
说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即可没了，在一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
手（）眼（）精神（）（）
（）（）拽顶膀（）腰（）
仰面（）（）（）（）淘气
6．用“然”字组成词语，分别填入下面的句子中。
(1)曹小三（）早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
(2)他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，（）一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
(3)当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，（）瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
为了能给更多的人看病格里辛格养成了利索简练的习惯他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间看病时只想知道那些最重要的情况
部编版五年级语文下册第五单元测试卷一
姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人
得分
一、基础百花园。
1．我是小小书法家。
师傅领进门，修行靠个人。
评卷人
得分
四、习作大舞台。
以“我的人”为题写一篇习作,运用课文中一些写人的方法,写出他(她)某一方面的特点。400字以上。
参考答案
一、1．师傅领进门修行靠个人
五年级语文下册第五单元测试卷含答案
五年级语文下册第五单元测试卷第一部分积累运用一、看拼音写词语。
qī fu mù tǒng píng zhàng qīn fàn( ) ( ) ( ) ( )tì tóu shāng bāsāi bāng hóu lóng( ) ( ) ( ) ( )二、面各组词语中,有错别字的一组是( )A.鞠躬尽瘁理直气壮含辛茹苦无价之宝B.肝胆相照杯水车薪疑惑不解同心协力C.势不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生D.完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞神机妙算三、选出加点字的读音与其他不相同的一项。
1．A．告别． B．差别． C．别．扭 D．别．字 ( )2．A．叉．腰 B．刀叉． C．叉．号 D．分叉． ( )3．A．监．生 B．监．考 C．监．视 D．监．狱 ( )4．A．量．身高 B．胆量． C．数量． D．量．力 ( )四、选词填空。
探望眺望渴望期望展望1、星期天,我和家人一起去乡下( )爷爷奶奶。
2、五位壮士屹立在狼牙山顶峰,( )着群众和部队主力远去的方向。
3、家里虽穷,但他非常( )读书。
4、( )未来,我的心中满是喜悦。
5、去左海公园过队日,是我们的( )已久的一项活动。
五、把下列词语补充完整,并选词填空。
手( )眼快精神( )( ) ( )大( )粗 ( )抓( )挠推拉拽( ) 不甚( )( ) 诸亲( )( ) ( )( )朝天(1)小姑娘 ,从空中接过一本书。
(2)休息了一会儿,他又地上班去了。
(3)此人 ,凭借着做过铁匠的经历,臂力大得出奇。
(4)下雨天,小明在操场上摔了个。
六、给下面加点字选择正确的解释。
绝：A.断绝；B.完全没有,穷尽；C.走不通的,没有退路；D.死亡,消失；E.独一无二的；F.极、最；G.绝对。
刷子李有一手绝．活( ),最让人叫绝．( )的是他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝．( )没有一个白点。
现在这门手艺已经绝．迹( )了。
部编人教版小学语文五年级下册第五单元检测卷(6套含答案)
小学语文五年级下册第五单元检测卷（一）一、看拼音，写词语。
（7分）1.小嘎子和小胖墩儿都是shuāi jiāo（）的惯手，他俩三抓liǎnɡ náo（），揪在了一起。
小嘎子想bān dǎo（）小胖墩儿，就用jiǎo wàn（）钩他的腿。
可是小胖墩儿力气大，反把小嘎子推倒了。
2.他被眼前的一幕xià shǎ（）了，眼神fā zhènɡ（），话堵在hóu l ónɡ（）里说不出来。
二、先补全下面的词语，再按要求完成练习。
（10分）手疾眼（）膀大（）粗精神（）擞半信半（）（）面朝天天衣无（）1.下面词语中加点的“疾”与“手疾眼（）”中的“疾”意思相同的一项是（）A.积劳成疾．B.疾．风劲草C.讳疾．忌医D.疾．恶如仇2.“膀大（）粗”是描写人物外貌的词语，这样的四字词语我还知道：________________、________________。
3.选词填空：足球场上，校队的球员们个个________________，信心满满。
比赛时，队员们配合得________________，让对手无从进攻，最后以5：1战胜了对手。
三、按要求完成练习，把答案的序号填在括号里。
（9分，每小题3分）1.下列各组词语中，加点字读音相同的一项是（）A.分别．别．扭B.监．考国子监．C.泥浆．浆．果D.转．圈转．让2.下列对句子中人物的描写方法判断不正确的一项是（）A.他的脸色十分苍白，眼神也跟平常不一样。
（神态描写）B.如果举了手，老师会喊我吗？回答错了同学们会不会嘲笑我？（心理描写）C.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
（外貌描写）D.他脸上现出欢喜和凄凉，态度变得恭敬起来了。
（动作描写）3.下列说法中，不正确的一项是（）A.《摔跤》主要运用了动作描写和外貌描写来塑造人物形象。
B.《两茎灯草》选自《儒林外史》，作者用讽刺的手法，描写了严监生吝啬鬼的形象。
C.《骆驼祥子》的作者是老舍，小说讲述了普通人力车夫祥子的一生，所展示的世态图具有老北京风情。
部编五年级语文下册第五单元测试卷(附答案)
部编五年级语文下册第五单元测试卷(附答案)第五单元测试卷时间：90分钟。
满分：100分一、积累运用1.读拼音，结合语境写字词。
（11分）1.他XXX（）着自己体型大，总是找身材瘦小的同学比赛摔跤（），以此来气氛（）别人。
谁知这一次，不管他怎么用劲，都搬（）不动别人的手腕（）。
2.他看着师傅（）耍剑（）时那深沉（）不可亲近（）的样子，发傻（）发愣（）。
二、选择填空2.选择正确答案的序号填空。
（12分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.吐痰（tán）疤痕（pā）铸就（zhù）B.捏住（niē）冷绊子（bàn）国子监（jiàn）C.蘸水（zhān）诈骗（zà）揪住（jiū）D.颧骨（qián）揩眼泪（kāi）露馅（xiàn）2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.摔跤破绽格局半信半疑B.芝麻神圣学徒手急眼快C.绝活派头疤痕精神抖擞D.搂住屏障难堪天衣无缝3.“他像一棵挺脱的树”中的“他”指的是（）A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX4.生活中，我们常用（）这个词形容事后才提出办法或意见的人。
A.小广播B.炮筒子C.睁眼瞎D.马后炮5.下列文学常识对应有误的一项是（）A.XXX——《红楼梦》——XXXB.XXX——《小兵张嘎》——XXXC.XXX——《儒林外史》——XXXD.XXX——《骆驼祥子》——XXX6.下面与“（小嘎子）总想使巧招，下冷绊子”的描写方法相同的一句是（）A.XXXXXX趁势往旁侧里一推，XXX一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
B.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。
C.他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇。
D.完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒下。
三、词语积累与运用1.写出下列句子中加点词语的近义词。
（3分）1）XXX把手垂下，登时就没了气。
（喘不过气）2）完了，师傅露馅儿了。
新人教版五年级语文下册第五单元试卷及答案(word版)
五年级语文下册第五单元测试卷学校: 班级: 姓名: 书写等级: 分数:一、积累与运用。
(35分)1、根据语境和拼音提示，写出正确的词语。
(6分)(1) 赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来shāng yì( )。
(2)蔺相如看秦王这样wǔrǔ( )赵王，生气极了。
(3)周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很dùjì( )。
(4)诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声nàhǎn( )。
(5)诸葛亮说∶“都督wěi tuō( )，当然照办。
”(6)那只大虫想要zhēng zhá( )，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！2、把成语补充完整，选择所填的字正确解释打“√”。
(6分)理( )气壮①充分合理②竖③坦率( )口不提①断②没有了③一定，无论如何无价( )宝①代词“它”②去，往③的攻无不( ) ①重量单位②胜③能④克服同心( )力①共同合作②调和，和谐( )荆请罪①欠②背③具有3、根据意思写词语。
(4分)(1)、比喻物归原主。
( )(2)、每次进攻，没有不达到目的的。
( )(3)、形容力量强大，每战必胜。
( )(4)、真诚地向人认错赔礼。
( )4、把下面的歇后语补充完整。
(5分)(1)_____________----生死之交(2)孔明借东风-----_______________(3)关公赴会——____________ (4)徐庶进曹营-----_______________(5)_____________——无(吴)用5、将下列人物与其特点连起来。
(8分)蔺相如胆小懦弱周瑜嫉才妒能廉颇不守信用诸葛亮生性多疑秦王知错就改鲁肃神机妙算越王机智勇敢曹操诚实守信6、将下面句子改成第三人称转述句。
(6分)(1)蔺相如走到秦王面前，说∶“请您为赵王击缶。
”(2)诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”(3)武松站住了问道∶“叫我做什么，我又不少你酒钱！”二、阅读。
部编人教版小学五年级语文下册第5单元测试卷附答案
小学五年级语文下册第五单元测试卷一、基础整合：（30分）1、读拼音，写词语：（4分）guǐjìdùjìtuīcízhīyuán（）（）（）（）2、区别下列形近字并组词：（6分）（合理即可）诞（）椽（）驱（）延（）缘（）躯（）3、把下列词语补充完整，再解释所填的字：（6分）无（）之宝理（）气壮负（）请罪神（）妙算4、修改病句：（4分）（1）人参是我国东北的三大著名特产。
（2）我们的力量无比强壮。
5、根据课文内容填空：（6分）课题《将相和》中的“将”是指。
“相”是指。
课题的意思是，这篇课文讲了三个小故事。
6、口语交际：（4分）在散学典礼上，假如由你代表同学们向老师致告别辞，你会怎样说？请写出来。
二、阅读：（40分）认真阅读文段，回答问题：（一）《将相和》选段（20分）有一天，蔺相如（rúyú）坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如手下的人可看不顺眼了。
他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的（sìshì），为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将（ji āng jiàng）军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王了厉害。
”蔺相如对说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。
如果我们俩闹不和，就会削（xuēxiāo ）弱赵国的力量，秦国必然采集乘机来打我们。
我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。
于是，他脱下战袍，背上荆条到蔺相如门前请罪。
蔺相如见廉颇来请罪，连忙热情地出来迎接。
从此以后，他们便成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1、把文中括号里不正确的拼音划去。
（4分）2、将“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”这句话改写成陈述句。
新版部编版五年级语文下册第五单元测试卷(附答案)
五年级语文下册第五单元测试卷一、下面加点字读音完全正确的一组是( )。
(2分) A．石窍．(qiào) 石碣．(jié) 石碗．(wǎn) B．镌．刻(juān) 瞑．目(mín) 遮．闭(zhē) C．拖男挈．女(qiè) 去耶．(yě) 猕．猴(mí) D．嫉．妒(jì) 侮辱．(lǔ) 胆怯．(qiè) E．召．集(zhāo) 允．诺(yǔn) 都．督(dōu) 二、拼读写字我最棒。
(6分)dùjìchéng xiàng shuǐzhàiyán wùgǔsèzēng yuán三、给下面各字换偏旁组成新字，再组词。
(9分)碣____( ) ____( ) ____( )碗____( ) ____( ) ____( )桥____( ) ____( ) ____( )四、把词语补充完整。
(10分)理( )气( ) 神( )妙( )同心( )力负( )请( )瞑目( )( ) 踉踉( )( )喜不( )( ) 完( )归赵( )口不( ) 纸上( )( )五、根据意思写词语。
(4分)1．进攻，没有攻不下来的；作战，没有不胜利的。
形容力量强大，百战百胜。
( )2．满天大雾弥漫的样子。
( )3．惊人的机智、巧妙的谋划。
形容有预见，善于估计客观形式，决定策略。
( )4．请不要自己耽误自己。
( )六、给加点字选择正确的解释。
(4分)1．石猴喜不自胜．，忽抽身便往外走。
( )①胜利。
②优美的。
③比另一个优越。
④能够承担或承受。
2．周瑜说：“诸葛亮神机．妙算，我真比不上他。
”( ) ①机器。
②机会，时机。
③机智，谋划。
④重要事务。
3．蔺相如见廉颇负．荆请罪，连忙热情地出来迎接。
( ) ①背。
②失败。
③小于零的。
④担负。
4．诸葛亮对鲁肃说：“我自有妙．用。
2020新编部编版五年级语文下册第五单元测试卷附答案-Word版
五年级语文下册第五单元检测卷一、用“√”选出加点字正确的读音。
基础．（cǔchǔ）踉．跄（làng liàng）迸．发（bèn bèng）猕．猴（míní）承诺．（nuòruò）胯．部（kuàkuā）二、读拼音，写同音字。
【bì】【màn】【jīng】墙（）（）帐（）棘（）免（）长（）致和氏（）缓（）（）城三、选词填空。
隆重庄重郑重严重凝重沉重（）的心情（）的后果（）的典礼（）的神情（）的举止（）的承诺四、先把词语补充完整，再按要求填空。
天（）地（）抓（）挠（）（）心（）力（）不自（）（）直气（）（）无不（）1.含有人体器官的词语是。
2.画线词语的反义词是。
五、写出下列句子所使用的描写方法。
1.众猴道：“你还先走，带我们进去，进去！”（）2.武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
”（）3.妈妈皱起了眉头，瞪大了双眼。
（）4.明明从包里拿出一瓶橙汁，拧开盖，倒进杯子里。
（）六、按要求完成句子。
1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
（缩句）2.不敢跟都督开玩笑。
（改为反问句）3.秦王叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。
（改为双重否定句）4.走了一程，酒力发作，便躺在石头上想睡一觉。
（修改病句）七、口语交际。
在历史长河中，出现过许多让人记忆深刻的人物。
你对哪个人物的印象最深？为什么？跟同学们说一说。
八、阅读大舞台。
（一）课内阅读。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。
秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。
蔺相如碰着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。
他理直气壮地说□我看您并不想交付十五座城□现在璧在我手里□您要是强逼我□我的脑袋和璧就一块儿撞．碎在这柱子上□说着，他举起和氏璧就要往柱子上撞。
2020新编部编版五年级语文下册第五单元测试题含答案-Word版
五年级语文下册第五单元测试卷一、看拼音，写字词。
zhào bìnuòqiè（）国和氏（）允（）胆（）dùjìcáo màn yán（）（）操（）子迟（）二、组词。
1、一字多组词。
焦（）（）（）修（）（）（）疲（）（）（）牢（）（）（）2、形近字组词。
枯（）故（）破（）爱（）姑（）咕（）被（）受（）3、多音字组词。
quān （）zhuàn （）shǔ（）圈转数juàn （）zhuǎn （）shù（）三、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。
失：①丢②没有掌握住③错误；疏忽④改变常态1、他失．足掉到了河里。
（）2、人们见了他都大惊失．色。
（）3、要是再不下去，你可要坐失．良机了。
（）4、你不能把别人的功劳当过失．。
（）四、下面各组中只有一组全是表示动作的词，在它后面的括号里打“√”。
1、屏障衰弱利益陶醉（）2、握手抵御挪动挖掘（）3、搂住胆怯劫难舞蹈（）4、诧异侥幸憧憬瞻仰（）五、将下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。
①我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。
②下午，我来到东四北大街叶老先生的家。
③我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。
④叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。
⑤叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。
⑥来到客厅，叶老先生正在门口等着我。
⑦我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。
六、阅读短文，回答问题。
动物的“慈母”心你看见过母鸡育雏的情景吗？母鸡咯咯地招呼孩子啄食，它自己啄食又吐出，顾不得自己吃。
等小鸡玩累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。
下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。
熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。
当小熊猫降生世间，熊猫妈妈便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉的皮肤。
当孩子会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉”小熊猫身上的泥土。
【精选】部编版五年级下册语文第五单元测试卷(含答案)
【精选】部编版五年级下册语文第五单元测试卷（含答案）一基础训练营(34分)1.读拼音，写词语。
(9分)曹小三听说刷子李有fěn shuā( )墙面的jué huó( )，就拜师学艺，只见shī fu( )干活的时候非常威严，让人觉得shén shèng( )不可qīnfàn( )，他的shǒu wàn( )转来转去，一道道浆就xián jiē( )得完美无瑕，墙面像雪白的píng zhàng( )，曹小三看得hóu lóng( )发紧，再也不敢怀疑了。
2.把下列词语补充完整，再按要求完成练习。
(10分)①天衣( )( ) ②精神( )( ) ③半( )半( )④膀( )( )粗⑤仰( )( )天⑥手( )眼( )(1)上面的词语中，描写人物外貌的是(填序号)。
我还能写一个这样的词语：。
(2)选词填空：女足亚洲杯决赛上，中国的铿锵玫瑰们个个，信心满满。
比赛时，她们配合得，最后以3∶2的成绩战胜了韩国队，获得了冠军。
(填序号)3.选择题。
(10分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )A.包袱．(fù) 扳．倒(fǎn)B.颧．骨(quán) 严监．生(jiān)C.揪．住(jiū) 发怔．(zhèn)D.揩．去(kāi) 露馅．儿(xiàn)(2)依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是( )①他不是神仙，往日传说中那如山般的形象倒去。
②家里所有人都劝过他了，他一句话也听不进去。
③他搜索一遍，连一个芝麻大小的粉点也没发现。
A.轰然依然居然B.轰然果然竟然C.果然居然竟然D.果然依然居然(3)下列没有使用比喻修辞手法的一项是( )A.小嘎子围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。
B.他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
C.穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
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第五单元单元测评
姓名班级总分
一、基础知识（50分）
1．读拼音，写词语。
（12分）
jùjuétuīcídùjìlïnɡzhînɡzhīyuán sīzì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．把下面的成语补充完整,并写出成语故事中的重要人物。
（10分）
完（璧）归赵蔺相如三顾茅（）负（）请罪
（）门立雪万事（）备毛（）自荐
3．选字填空。
（6分
壁臂壁承丞乘延廷（）玉墙（）（）认（）包朝（）（）长（）画胳（）（）相（）车宫（）迟（）4．填一填。
（13分）
《草船借箭》一文出自古典历史小说《》，这部小说写的是三国时期（）、（）、（）的故事，书中塑造的（）、（）、（）等人物形象，家喻户晓。
书中的许多故事，如（“”）、（“”）（“”）、（“”）广为流传。
作者是元末明初的（）；《》被称为“史家之绝唱，无韵之离骚。
5．将下面正确答案填在括号里。
（3分）
A 之所以……是因为……
B 如果……就……
C 虽然……但是……
①（）秦王拿十五座城来换，蔺相如（）会把璧交给他。
②秦国（）不敢攻打赵国，（）赵国文有蔺相如武有廉颇。
③读书（）不能改变我们生命的长度，（）却能改变我们生命的宽度。
6．按要求改写句子。
（6分）
①这浩浩荡荡的大军正在迎候远道而来的好友。
（缩句）
②小河涨水了，一眼看去，显得异常浩瀚。
（修改病句）
③那位朝鲜阿妈妮带．着全村妇女，顶．着打糕，冒．着炮火，穿．过硝烟，送．到阵地上给志愿军吃。
（照样子，写一个带有三个连续动作的句子）
二、积累拓展（9分）将下列歇后语补充完整。
①孔明借东风——（）②关公赴会——（）
③孙猴子的脸——（）④徐庶进曹营——（）
⑤周瑜打黄盖——（）⑥梁山泊的军师——（）
三、阅读理解（20分）
竹子
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器，竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，有助于消化，预防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
然而，我更欣（尝赏）竹子那种顽强不屈的品格。
自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”。
历来（竞竟）相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在萌芽了。
春风一过，它
就像一把利剑，穿过（玩顽）石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。
暑尽冬来，迎风斗寒，经霜而不（雕凋）历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。
这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？
1．画去文中（）里不合适的字。
（2分）
2．这篇短文写了竹子的、两个方面，重点写了竹子。
（4分）
3．作者写竹子的目的是为了歌颂竹子的，同时也是为了歌颂。
（4分）4．用“﹏﹏“画出文中的一个比喻句，并写出把什么比作了什么。
（3分）
把比作。
5．“岁寒三友”指的是（）、（）、（）。
（3分）
6．文中画“=====”的句子运用了（）的修辞方法，请改为陈述句。
（2分）
7．为什么说翠竹是“绿色的宝矿”在文中用“——”画出来。
（2分）
四、习作训练（21分）
题目：我长大了
要求：选择具体事例写出你长大了，如：你明辨是非了；会关心他人了；能独自克服困难了……要有真情实感。