【同步练习】11.《台阶》(人教)

合集下载

八年级语文上册第二单元第8课《台阶》同步练习(含解析)(新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年

八年级语文上册第二单元第8课《台阶》同步练习(含解析)(新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年

第八课《台阶》同步练习1 . 下面:注音有误的一项为哪一项〔〕A .凹凼〔d a ng〕门槛〔k a n〕涎水〔y d n〕摔跤〔ji a0〕B .泥浆〔ji a ng〕着落〔zhu 6〕淌汗〔11ang〕烟瘾〔y 1n〕C .蹿〔cu a n〕上黏〔nid n〕性尴尬〔:gan〕胯骨〔kua〕D .醒悟〔x i ng〕晌午〔sh a ng〕揩〔kai〕汗扁担〔dan〕答案:A解析:分析:A项“涎水'’应读xi d n,所以选A项。

点评:此题考查重点字的字音辨析。

对汉字的认读,主要是形近字、多音字容易混淆读错,还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误,学习和复习的过程中可以进展适当的分类整理。

2.给加粗的字注音。

门槛( ) 嵌着( ) 尴尬( ) 黏性( ) 胯骨( )答案:k a n qi m|g m g 4 ni cn| ku a解析:分析:首先要读准拼音,根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。

要注意易错的声韵母。

点评:拼音,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,拼音时注意易混的声母与韵母。

3.根据拼音写汉字。

烦z a o( )小凹d a n g( )xi d n( )水答案:躁|凼|涎解析:分析:这是这节课中的重点字。

写汉字时注意不要写错别字,尤其是“躁〃和“凼〃。

点评:写汉字,要根据语境结合拼音正确判断,注意形似同音字,不要写错别字。

4.如下加粗字注音、字形不正确的一项为哪一项〔〕A.凹凼〔a 0〕烦燥〔z a 0〕 B .尴尬〔gm n g阴]凉〔y i n〕C.卵石〔lu a n〕揩一把〔k a〕 D .砌缝〔q 1〕舀米〔y 8〕答案:A解析:分析:A.凹凼〔a 0〕改为o〃,音调标注错误,“烦燥〃应为“烦躁〃所以选A项。

点评:此题考查重点字的字音辨析。

对汉字的认读,主要是形近字、多音字容易混淆读错,还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误,学习和复习的过程中可以进展适当的分类整理。

人教版语文七年级下册第11课《台阶》同步练习

人教版语文七年级下册第11课《台阶》同步练习

人教版语文七年级下册第11课《台阶》同步练习人教版语文七下第11课《台阶》同步练习一、基础知识部分1、下面加点字注音完全正确的一项是()A.倔强..(juéjiàng)蹦.跳(bèng) 撬.开(qiào) 愣.住(nèng)B.挪.用(nuó)磕.头(kē)揩.油(kāi) 嘎.嘎(jiá)C.头颅.(lú)黏.性(nián) 尴尬..(gān gà) 门槛.(kǎn) D.嵌.着(qiàn)糟.糕(zāo)醒悟.(wù)晌.午(xiǎng)2、下列词语书写完全正确的一项是( )A.泥桨感叹筹划自言自语B.脑勺耀眼槽糕低眉顺眼C.醒悟烦躁厚道言外之意D.安置膝盖漫长宽敞荫凉3.下列句中加点的成语使用有误的一项是( )A.他这个人挺古怪,经常自言自语....的,很少和别人说话。

B.父亲老实厚道点头哈腰....累了一辈子,没人说过他有地位。

C.我们为残疾人做的这点事太微不足...道.了!D.这是秘密的事,他敢在大庭广众....之下宣扬起来?4.下列句子没有语病的一项是( )A.减轻中学生的课业负担成了眼下的当务之急。

B.我国已经成功发射并研制了“嫦娥一号”卫星。

C.对于这种盲目投资、虚掷钱财的行为,迄今在有些部门仍未得到制止。

D.“一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作,是国家的战略性决策,体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。

5、给下列句子排序,最合理的一项是( )①但是人类错了,大自然在某个清晨突然咆哮,于是水和空气的污染,臭氧层破坏,阳光越来越凶猛的照射,都成了人类必须面临的严峻困境。

②也许是人类的天性,凡是无偿获得的东西,就不为自己所珍视。

③当原本无偿的东西开始收费以后,人类才珍视它们。

④我们曾以为大自然恣肆汪洋,可以无限攫取。

⑤人类就胜了那些洁净的物质.于是有了装在瓶子里的蒸馏水和胶氧气罐头等商品。

人教部编版语文七年级下册第11课《台阶》同步练习题

人教部编版语文七年级下册第11课《台阶》同步练习题

《台阶》同步练习一、积累与运用1.选择下面注音完全正确的一项是()A.凹凼.(dàng)门槛.(kǎn)涎.水(yán)摔跤.(jiāo)B.泥浆.(jiāng)着.落(zháo)淌.汗(tǎng)烟瘾.(yǐn)C.旺盛.(shèng)黏.性(nián)尴.尬(gān)胯.骨(kuà)D.醒.悟(xǐng)晌.午(xiǎng)嘎.叽(gā)扁担.(dan)2.选择适当的词语填在括号内。

石板上青幽幽的,_____(宽大,宽阔)阴凉,由不得人去坐一坐,躺一躺。

那根很老的毛竹扁担受了震动,便咯叭地____(喊叫,惨叫)了一声。

我连忙去抢父亲的担子,他却很____(粗暴,粗鲁)地一把推开我。

父亲觉得没什么事可干幽觉得很____(烦恼,烦躁))3.根据语境,横线上填入的最恰当的一句是()你是严冬里的炭火,____你是湍流中的踏脚石,你是雾海中的航标灯,你是看不见的空气,你是捉不到的阳光,啊,友情!A.你是酷暑里的浓阴B.你是深秋里的严霜C.你是暖春里的梅雨D.你是夏夜里的流星4.对本文理解有误的一项是()A、本文围绕“台阶”命题立意,组织材料,使造房这个一般性材料,有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲希望受人尊重的思想性格。

B、本文是用第一人称写的,不允许写别人的心理活动,只能以形写神,对父亲只能通过语言、动作、神态、外貌等描写。

C、“我”是怀着对父亲的敬重、怜悯隐隐心酸及希望改变农村农民生活面貌来讲父亲的故事的。

D、文章的详略是有中心决定的,本文题目是“台阶”,所以造房略写,造台阶详写。

5.读下面的文字,回答问题。

那时已经是深秋,露水很大,雾也很大,父亲浮在雾里。

父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。

晃破了便滚到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。

这段文字写父亲踏黄泥,对父亲头上的露珠的细致描写,有什么作用?二、课内阅读探究①父亲的准备是十分漫长的。

人教版七年级语文下册(2016部编版)第11课《台阶》同步练习

人教版七年级语文下册(2016部编版)第11课《台阶》同步练习

11.台阶1.下列加点的字注音、字形不正确的一项是()A.凹凼.(ào)烦燥.(zào) B.尴尬..(gān gà)阴.凉(yīn)C.卵.石(luǎn)揩.一把(kāi) D.砌.缝(qì)舀.米(yǎo)2.指出下列句子中没有用比喻的一句()A.那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。

B.父亲又像问自己又像是问我。

C.额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。

D.他的脸苍白得像一张纸。

3.选出有错别字的一项()A.肩膀摩破宽敞涎水B.缘故泥浆疲倦瞬间C.糟糕仿佛叮嘱烦躁D.倔强露珠醒悟胯骨4.李铭同学由于学习方法不当,成绩一直不好。

请你以朋友的身份,按下面的要求各写一句话,帮助李铭提高认识。

(1)激励语气:_______________________________________________________ ________(2)规劝语气:_____________________________________ ___________________________(3)批评语气:________________________________ __________________教书比天大王淦生近日读到一篇题为“教书比天大”的博文,讲的是在耶鲁大学,即使连续遭受几场规模惊人的特大风雪,学校出于安全考虑,请教授们相机行事,教授们却依然坚持给学生开课。

耶鲁建校300多年,从未发生过教授因气候恶劣而随意停课甚至调课的现象,否则,会被同事们看作“unprofessional”(不专业、不敬业)——这在耶鲁是一句很重的批评用语。

写这篇博文的耶鲁大学高级讲师苏炜先生说:“重视课堂教学,对教书有一种几近宗教式的崇敬,这是我在耶鲁任教十几年来所深深感受到的耶鲁精神之一。

”苏炜在文中还叙述了另一件事:某年京城某顶尖大学国学院成立,邀请耶鲁大学著名史学家史景迁,被婉拒,遂将接待规格大幅度提高,并委托苏炜带一纸高规格的邀请函为之说项。

部编版语文七年级下册第11课 《台阶》同步练习及参考答案

部编版语文七年级下册第11课 《台阶》同步练习及参考答案

部编版语文七年级下册第11课《台阶》同步练习及参考答案《台阶》同步练习一、基础精练1.给下列加点字注音。

凹凼( ) 尴尬( )镶嵌( ) 烦躁( )撬开( ) 舀米( )倔强( ) 黏性( )2.指出下列句子中没有用比喻的一句( )A.那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。

B.父亲又像问自己又像是问我。

C.额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。

D.他的脸苍白得像一张纸。

3.选出字形全对的一项( )A.麻筋草鞋人踩牛踏宽敞阴凉唿搭B.微不足道摇来荡去筹画材料泥浆C.精力旺盛不凑热闹大庭广众跨骨D.门槛台阶流出涎水低眉顺眼嗑头4.李铭同学由于学习方法不当,成绩一直不好。

请你以朋友的身份,按下面的要求各写一句话,帮助李铭提高认识。

(1)激励语气:(2)规劝语气:(3)批评语气:二、现代文阅读欣赏那些卑微的母亲①晚上,和朋友一起去吃烧烤,我们刚坐下,就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。

她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。

她弓着身,表情谦卑地问:“五香花生要吗?”彼时,朋友正讲一个段子,几个人被逗得开怀大笑,没有人理会她的问询。

她于是将身体弓得更低,脸上的谦卑又多了几分:“五香花生要吗?……”②她一连问了几遍,却都被朋友的说笑声遮住。

她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。

我问:“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地说“新花生,三块钱一包,五块钱两包……”我掏了五块钱,她迅速把两包花生放在桌子上,慢慢退回去,奔向下一桌。

③每一次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人。

有五十多岁了吧,头发灰白,晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠,有几缕头发湿湿地贴在脸上。

她总是手脚不停地忙碌,在卫生间,在电梯口,在过道。

她弯着腰用力擦着地,超市里人来人往,她刚擦过的地,马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。

她马上回过头来,重新擦一遍。

④有一次,我上卫生间,正好碰到她。

她的头垂得很低,看不到脸上的表情,只看见她的两只骨骼粗大的手,捏着衣角局促不安地绞来绞去。

人教版语文七年级下册(2016) 第三单元 第11课 台阶 同步练习题及答案

人教版语文七年级下册(2016)  第三单元  第11课  台阶  同步练习题及答案

人教版语文七年级下册(2016) 第三单元第11课台阶同步练习题1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.宽敞.(shǎnɡ)门槛.(kǎn)黏.性(nián)泥浆.(jiānɡ)B.涎.水(xián) 掺.水(chān) 着.落(zhuó) 揩.汗(kāi)C.摔跤.(jiāo) 胯.骨(kuā) 凹.凼(ào) 舀.水(yǎo)D.烦躁.(zào) 尴.尬(ɡān) 脾气倔.(jué) 硌.脚(ɡè)2.下列字形全对的一项是( )A.低眉顺眼自言自语引人注目挈而不舍B.微不足道自命不凡家喻户晓全身贯注C.大庭广众锐不可当锋芒毕露迥乎不同D.若有所失人声顶沸洁然不同空前绝后3.下列句中加点的成语使用有误的一项是( )A.父亲又像是对我,又像是自言自语....地感叹。

B.父亲老实厚道点头哈腰....累了一辈子,没人说过他有地位。

C.虽然这些都很微不足道....,但他做得很认真。

D.农村里有这么个风俗,大庭广众....之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。

4.下列句子中没有语病的一项是( )A.我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了。

不仅枝叶茂盛了,而且生了根。

B.拥有健康的体魄,是判断一个人能否为社会多做贡献的前提。

C.那石板多年前由父亲从山上背下来,每块大约有三百斤左右重。

D.通过这次社会实践活动,我们磨炼了意志,增长了见识。

5.说说下列句子属于哪种描写方法,并分析其作用。

(1)父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。

________________________________________________________(2)父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。

我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:“不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗!”________________________________________________________________________________ ________________________ ____________像花生一样活着耿艳菊①乡下老家种植着大面积的花生,父亲则是种植花生的大户。

人教版七年级语文下册:11.《台阶》同步练习及答案解析

人教版七年级语文下册:11.《台阶》同步练习及答案解析

人教版七年级语文下册:11.《台阶》同步练习及答案解析11 《台阶》同步练习一、选择题1.下列加粗字的注音完全正确的一项是( )【识记】A.瞬间(shùn) 叮嘱(zhǔ) 憋住(biē)B.涎水(yán) 门槛(kǎn) 烟瘾(yǐn)C.半晌(xiǎng) 凹凼(dàng) 黏性(nián)D.模样(mó) 舀米(yǎo) 头颅(lú)2.下列选项中没有错别字的一组是( )【识记】A.门槛自言自语老实厚道人踩牛踏B.摔矫低眉顺眼微不足道精力旺盛C.楷汗破土动工一起一伏大庭广众D.泥桨高低不齐若有所失宽敞阴凉3.下列句中加粗词语使用有误的一项是( ) 【识记】A.那户人家真是祸不单行,他们本来就穷,现在两个孩子又生病住院。

B.他触目伤怀,自然情不能自已。

情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。

C.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。

D.冬去春来,夏隐秋至,一年四季,周而复始,变化无常。

4.下列句子没有使用比喻修辞的一项是( ) 【掌握】A.那极短的发,似刚收割过的庄稼巷,高低不齐,灰白而失去了生机。

B.父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。

C.(父亲)觉得这脚轻飘飘的没着落,踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。

D.等父亲从厨房出来,他那张古铜色的脸很像一块青石板。

5.下列句子没有语病的一项是()【拓展】A.我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了;不仅枝叶茂盛了,而且生了根。

B.拥有健康的体魄,是判断一个人能否为社会多作贡献的前提。

C.那石板多年前由父亲从山上背下来,每块大约有三百斤左右重。

D.通过这次社会实践活动,我们磨炼了意志,增长了见识。

6.下列说法不正确的一项是( )【理解】A.本文的语言十分口语化,作者好像在为我们讲述一个平常的邻家的故事。

B.文中的“父亲”一年都在辛勤劳作,是一个淳朴、厚道、吃苦耐劳的人。

人教版(2016)七年级语文下册同步练习第11课《 台阶》(教师版)

人教版(2016)七年级语文下册同步练习第11课《 台阶》(教师版)

11台阶01积累运用1.下列加点字注音完全正确的一项是(D)A.凹凼.(dàng)涎.水(yán)嵌.入(qiàn)B.揩.汗(kāi) 着.落(zháo) 摔跤.(jiāo)C.黏.性(nián) 烟瘾.(yǐng) 扁担.(dān)D.尴.尬(gān) 嘎.叽(gā) 淌.汗(tǎng)2.下列句中加点的成语使用有误的一项是(B)A.他这个人挺古怪,经常自言自语的,很少和别人说话。

B.父亲老实厚道点头哈腰累了一辈子,没人说过他有地位。

C.我们为残疾人做的这点事太微不足道了!D.这是秘密的事,他敢在大庭广众之下宣扬起来?3.下列句子没有语病的一项是(D)A.减轻中学生的课业负担成了眼下的当务之急。

B.我国已经成功发射并研制了“嫦娥一号”卫星。

C.老师为了培养我们,可真是废寝忘食,处心积虑。

D.“一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作,是国家的战略性决策,体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。

(解析:A项“眼下的”和“当务之急”语义重复;B项语序不当,应把“发射”与“研制”调换顺序;C项“处心积虑”用词不当。

)4.下列说法有误的一项是(A)A.“父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮,他居然不敢放,让我来。

”这句话刻画出父亲的胆小。

B.“柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。

”这里的专注,是指父亲看别人家高高的台阶,心里羡慕,看得出神。

同时也在心里暗下决心,要造一栋有高台阶的新房子。

C.“我想一步跳到门槛上,但摔了一大跤。

父亲拍拍我的后脑勺说,这样是会吃苦头的!”父亲的这句话可以说是人生的哲理:人生要一步一步地走,不能急于求成。

D.“我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。

我就不让他抬,他坚持要抬。

”父亲明知闪了腰,却“坚持要抬”,可见他性情倔强。

5.说说下列句子属于哪种描写方法,有怎样的表达作用。

(1)父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。

人教部编版七年级语文下册第11课《台阶》同步练习

人教部编版七年级语文下册第11课《台阶》同步练习

部编人教版七年级语文下册11.《台阶》同步练习学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________1. 选择下面划线字注音完全正确的一项是()A.凹凼(dàng)门槛(kǎn)涎水(yán)摔跤(jiāo)B.泥浆(jiāng)着落(zhuó)淌汗(tǎng)烟瘾(yǐn)C.旺盛(shèng)黏性(nián)尴尬(gān)胯骨(kuà)D.醒悟(xǐng)晌午(shǎng)嘎叽(gā)扁担(dan)2. 下列选项中没有错别字的一组是()A.门槛自言自语老实厚道人踩牛踏B.摔矫低眉顺眼微不足道精力旺盛C.楷汗破土动工一起一伏大庭广众D.泥桨高低不齐若有所失宽敞阴凉3. 结合语境解释画线词语有误的一项是()A.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子。

(形容驯服、顺从的样子)B.虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。

(非常渺小,不值得一说)C.农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。

(非常大的庭院内有很多人)D.偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样。

(好像失掉了什么似的,形容心神不定)4. 下列句子没有使用比喻修辞的一项是()A.那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。

B.父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。

C.(父亲)觉得这脚轻飘飘的没着落,踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。

D.等父亲从厨房出来,他那张古铜色的脸很像一块青石板。

5. 下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是()A.“中国梦”的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。

B.有位哲人说过:“这个世界上,最重要的就是阳光、空气、水和笑容。

”C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。

D.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?6. 下列句子中,没有语病的一项是()A.因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。

部编人教版八年级语文上册第8课《台阶》同步练习及答案

部编人教版八年级语文上册第8课《台阶》同步练习及答案

部编人教版八年级语文上册第8课《台阶》同步练习及答案内容预览:《台阶》同步练习基础知识1.给下列加黑的字注音或根据拼音写汉字。

门槛( ) 烦zagrave;o( ) 嵌着( ) 小凹danɡ( )尴尬( ) xian( )水黏性( ) 胯骨( )2.结合课文语境解释下列词语。

粗暴:_______________________________________________________ 专注:_______________________________________________________ 大庭广众:_______________________________________________________ 微不足道:_______________________________________________________ 3.为了刻画父亲的高大形象,文中人物的肖像描写和语言描写都很成功,请熟读课文,并从文中摘录有关词句。

肖像描写:_______________________________________________________ 动作描写:_______________________________________________________ 语段训练母亲坐在门槛上干活,我就被安置在青石板上。

母亲说我那时好乖,我乖得坐坐就知道趴下来,用手指抓青石板,划出细细的沙沙声,我就痴痴地笑。

我流着一大串涎水,张嘴在青石板上啃,结果啃了一嘴泥沫子。

再大些,我就喜欢站在那条青石门槛上往台阶下跳。

先是跳一级台阶,蹦、蹦、蹦!后来,我就跳二级台阶,蹦、蹦!再后来,我跳三级台阶,蹦!又觉得从上往下跳没意思,便调了头,从下往上跳,啪、啪、啪!后来,又跳二级,啪,啪!再后来,又跳三级,啪!我想一步跳到门槛上,但摔了一大跤。

父亲拍拍我后脑勺说,这样是会吃苦头的!父亲的个子高,他觉得坐在台阶上很舒服。

部编人教版七年级语文下册第11课《台阶》同步习题(含答案)

部编人教版七年级语文下册第11课《台阶》同步习题(含答案)

《台阶》同步练习◆基础题1.下列加粗字注音完全正确的一项是( )A.宽敞(shǎnɡ)门槛(kǎn) 黏性(nián) 泥浆(jiānɡ)B.涎水(xián) 掺水(chān) 着落(zhuó)揩汗(kāi)C.摔跤(jiāo) 胯骨(kuā) 凹凼(ào) 舀水(yǎo)D.烦躁(zào) 尴尬(ɡān) 脾气倔(jué)硌脚(ɡè)2.下列字形全对的一项是( )A.低眉顺眼自言自语引人注目挈而不舍B.微不足道自命不凡家喻户晓全身贯注C.大庭广众锐不可当锋芒毕露迥乎不同D.若有所失人声顶沸洁然不同空前绝后3.下列句中加粗的成语使用有误的一项是( )A.父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。

B.父亲老实厚道点头哈腰累了一辈子,没人说过他有地位。

C.虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。

D.农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。

4. 下列语句中没有语病的一项是( )A.在成都市教育局的热情邀请下,诗人郑愁予远道而来,与成都教师共享文学之乐。

B.随着我市“阳光体育活动”广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。

C.受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。

D.为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。

5.下列说法有误的一项是( )A.“父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮,他居然不敢放,让我来。

”这句话刻画出父亲的胆小。

B.“柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。

”这里的专注,是指父亲看别人家高高的台阶,心里羡慕,看得出神。

同时也在心里暗下决心,要造一栋有高台阶的新房子。

C.“我想一步跳到门槛上,但摔了一大跤。

父亲拍拍我的后脑勺说,这样是会吃苦头的!”父亲的这句话可以说是人生的哲理:人生要一步一步地走,不能急于求成。

D.“我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。

2020年 语文七年级下册 第三单元 11台阶 同步练习(人教部编版)

2020年 语文七年级下册 第三单元 11台阶 同步练习(人教部编版)

人教统编版(部编版)七年级下册语文第3单元第11课《台阶》同步练习一、积累运用(共8题;共16分)1.下列划线字的注音完全正确的一项是()A. 瞬间(shùn) 叮嘱(zhǔ)憋住(biē)B. 涎水(yán) 门槛(kǎn)烟瘾(yǐn)C. 半晌(xiǎng)凹凼(dàng) 黏性(nián)D. 模样(mó) 舀米(yǎo)头颅(lú)【答案】A【考点】常用字字音,多音字字音,台阶【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况,学生应在理解的基础上认读生字。

A 正确B.涎xián。

C.晌shǎng。

D.模mú。

故答案为:A【点评】正确读准字音,注意声调、声母、韵母的区别。

对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音,做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。

2.下列词语书写全部正确的一项是()A. 钢尬烟瘾低眉顺眼家喻户晓B. 凹凼黏性自言自语截然不同C. 胯骨酬划转瞬即逝情郁于中D. 晌午头颅言外之义触目伤怀【答案】B【考点】同音字字形辨析,形近字字形辨析,台阶【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。

认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。

成语的用字都是固定不变的,不能随便改动。

A项中的“钢尬”应为“尴尬”;B正确C项中的“酬划”应为“筹划”;D项中的“言外之义”应为“言外之意”。

故答案为:B【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。

平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。

3.下列句子中划线成语使用有误的一项是()A. 他整天心事重重,一副若有所失的样子。

B. 父亲老实厚道点头哈腰累了一辈子,没人说过他有地位。

C. 虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。

D. 农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。

【答案】B【考点】词语在语境下的含义,台阶【解析】【分析】本题考查词语的运用。

人教版语文七年级下册《台阶》练习题答案

人教版语文七年级下册《台阶》练习题答案

第11课《台阶》同步练习参考答案
一、单选题
1. C
2. C
3.D
4.C
5. D
6. B
7. A 8. C 9. D
二、美文品读
(1)本文写了继父对女儿严格要求,别人不理解,但在女儿生病后,毅然想法卖自己的眼角膜,为女儿治病的故事。

(2)继父是一个对子女要求严格,又深深地爱着子女,不偏爱,深沉善良的伟大的父亲。

(3)环境描写。

反衬秀心情的沉重。

(4)欲扬先抑(或:先抑后扬)。

用这种方法,使小说情节多变,形成波澜起伏,造成鲜明对比,容易使读者在阅读过程中,产生恍然大悟的感觉,留下比较深刻的印象。

(5)继父顺利地卖了眼角膜,得到十三万,社会上的好心人也纷纷捐款,终于凑够了秀的医疗费。

(言之成理即可)。

人教版语文七年级下册11课台阶同步练习

人教版语文七年级下册11课台阶同步练习

人教版语文七年级下册11课台阶同步练习读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

了人教版语文七年级下册11课台阶同步练习,希望对大家学习有所帮助。

1.下面加点字注音完全正确的一项为哪一项( )A.唿嗒(hū)撬开(qiào)黏性(nián)B.泥浆(jiānɡ) 揩汗(jiē) 烟瘾(yǐn)C.凹凼(dànɡ) 为难(ɡān) 半晌(xiǎnɡ)D.醒悟(xǐnɡ) 涎水(yán) 门槛(kǎn)【解析】选A。

B项中“揩”应读kāi;C项中“晌”应读shǎnɡ;D项中“涎”应读xián。

2.请改正以下语句中的错别字。

(1)黄泥是用来砌缝的,这种粘性很强的黄泥羼上一些石灰水豆浆水,砌出的缝铁老鼠也钻不开。

改为,改为。

答案:粘黏羼掺(2)我把火一点,呼一声,鞭炮窜上了高空,稍停顿一下便掉下来,在即将落地的瞬间,啪——那条红色的纸棍便被炸得粉粹。

改为,改为。

答案:窜蹿粹碎3.以下句中加点成语运用错误的一项为哪一项( )A.农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。

B.最近,他总喜欢胡思乱想,每天都一副假设有所失的样子。

C.尽管世界杯小组出线的前景微乎其微,全体队员仍然准备再做最后一搏。

D.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。

【解析】选C。

“微乎其微”形容非常少或非常小。

这里与“前景”搭配不当。

4.作迎春对联。

大年三十那天,请用以下所有词语组成一副对联,用红纸书写后贴在你家大门上(不添字、不减字;上、下联不颠倒)。

岁月似剪辉煌羊笔裁成江山如花写就春风锦绣上联:下联:横批:三阳开泰答案(例如):如下(其他合理答案也可):①羊笔如花写就辉煌岁月春风似剪裁成锦绣江山②如花羊笔写就辉煌岁月似剪春风裁成锦绣江山③春风似剪裁成江山锦绣羊笔如花写就岁月辉煌④似剪春风裁成江山锦绣如花羊笔写就岁月辉煌⑤辉煌岁月如花羊笔写就锦绣江山似剪春风裁成⑥岁月辉煌如花羊笔写就江山锦绣似剪春风裁成【方法指导】把握对联五特征特征要求字数相等上下两联的字数必须相等,不能有一字之差词性相对如名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,往细里说,颜色词要对颜色词,量词要对量词构造一致如动宾构造对动宾构造,主谓构造对主谓构造节奏相合上下两联在哪里停顿,有几处停顿都应当吻合意义相关上下联要表达一定的逻辑关系,构成一个有机的整体5.阅读下文,完成(1)~(4)题。

2019-2020学年人教版语文七年级下册第三单元第11课(台阶)同步练习

2019-2020学年人教版语文七年级下册第三单元第11课(台阶)同步练习

一、单选题(共9题;共18分)1. (2分)下列关于课文《台阶》内容解说有误的一项是()。

A . 《台阶》以“台阶”为线索,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲希望受人尊重的思想性格。

B . 《信客》中的信客是一个任劳任怨、诚信无私、待人宽容的人。

C . 作者在《老王》这篇文章中以“我”和老王之间的交往为线索,记叙了“我”与老王之间的几件事,借老王的命运含蓄地提出了要关怀不幸者的问题。

D . 《背影》这篇小说通过简单平凡的叙事和平实自然的语言,真实地表达了父爱这个永恒的主题。

2. (2分)下列词语中没有错别字的一项是()A . 深霄浊流家喻户晓B . 小楷谰语当之无愧C . 薪金山间目不睽园D . 绞肉竹干深不可测3. (2分)下列句子中划线的词语使用恰当的一项是()A . 陶渊明主张读书不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大义。

B . 极端的雾霾天气给大家的出行带来极大的不便,可有些政府部门却还要刻意隐瞒相关信息,其行为真的让人不耻。

C . 桐庐真是个美丽的地方,不论是城镇还是农村处处都洋溢着诗画江南风情,可谓竹楼隔绿柳、白塔映青山,人和自然相得益彰。

D . 语文老师用洗练、幽默的语言,向同学们栩栩如生地介绍了小说的精彩内容,迅速激发了同学课外去阅读这部小说的兴趣。

4. (2分)下列没有语病的一句是()A . 通过努力的学习,使她的成绩得到很快的提高。

B . 每当我们在夕阳的辉映下走出校园时,心里都充满着幸福感。

C . 在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。

D . 为了防止类似事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防患措施。

5. (2分)给下面一段话加标点,正确的一项是()我想一个两全的办法□找不出□我想拆散一家人□分成两路□各得其所□终不愿意□我决定委屈儿子□因为我伴同他的时日还长□我说□走大路□A . ,;,,,。

,。

:“。

”B . ,,,,,。

,。

:“。

”C . ,;,,,。

人教部编版七年级语文 下册 第三单元 11 《台阶 》同步练习

人教部编版七年级语文 下册 第三单元 11 《台阶 》同步练习

十一.《台阶》一.选择下面注音完全正确的一项是()A.凹凼(dàng)门槛(kǎn)涎水(yán)摔跤(jiāo)B.泥浆(jiāng)着落(zhá0)淌汗(tǎng)烟瘾(yǐn)C.旺盛(shèng)黏性(nián)尴尬(gān)胯骨(kuà)D.醒悟(xǐng)晌午(sǎng)嘎叽(gā)扁担(dan)二.选出下列解说不正确的一项()A、本文的语言十分口语化,读来就好像在听作者娓娓为我们讲述一个发生在自己身边的平常如邻家一般的故事。

B、文中的“父亲”一年辛勤劳作,在半个月的过年中还要编织草鞋。

因此父亲是一个淳朴、厚道、待人宽厚、能吃苦耐劳的人。

C、父亲一生劳作的目的是为了抬高自家的台阶,表现了父亲好强、爱慕虚荣的性格特点。

D、本文围绕“台阶”命题立意,组织材料,使造房这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲希望受人尊重的思想性格。

三.对下列句子修辞手法的判断,不正确的一项是()A、你们家的台阶高,我们高攀不上。

(夸张)B、柳树老是摇来摇去,却摇不散父亲专注的目光。

(拟人)C、那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨叫了一声。

(拟人)D、那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。

(比喻)四.赏析下面两句话。

1.父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。

___________________________________________________2.父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。

我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴的一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗!___________________________________________________五.从上下文连贯的要求看,依次填入下列横线最恰当的一项是()黄河,中华民族的母亲河。

五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。

新人教部编版语文七年级下同步练习11 台阶(2017)

新人教部编版语文七年级下同步练习11 台阶(2017)

11台阶01积累运用1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.凹凼.(dàng)涎.水(yán)嵌.入(qiàn)B.揩.汗(kāi) 着.落(zháo) 摔跤.(jiāo)C.黏.性(nián) 烟瘾.(yǐng) 扁担.(dān)D.尴.尬(gān) 嘎.叽(gā) 淌.汗(tǎng)2.下列句中加点的成语使用有误的一项是()A.他这个人挺古怪,经常自言自语的,很少和别人说话。

B.父亲老实厚道点头哈腰累了一辈子,没人说过他有地位。

C.我们为残疾人做的这点事太微不足道了!D.这是秘密的事,他敢在大庭广众之下宣扬起来?3.下列句子没有语病的一项是()A.减轻中学生的课业负担成了眼下的当务之急。

B.我国已经成功发射并研制了“嫦娥一号”卫星。

C.老师为了培养我们,可真是废寝忘食,处心积虑。

D.“一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作,是国家的战略性决策,体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。

4.下列说法有误的一项是()A.“父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮,他居然不敢放,让我来。

”这句话刻画出父亲的胆小。

B.“柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。

”这里的专注,是指父亲看别人家高高的台阶,心里羡慕,看得出神。

同时也在心里暗下决心,要造一栋有高台阶的新房子。

C.“我想一步跳到门槛上,但摔了一大跤。

父亲拍拍我的后脑勺说,这样是会吃苦头的!”父亲的这句话可以说是人生的哲理:人生要一步一步地走,不能急于求成。

D.“我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。

我就不让他抬,他坚持要抬。

”父亲明知闪了腰,却“坚持要抬”,可见他性情倔强。

5.说说下列句子属于哪种描写方法,有怎样的表达作用。

(1)父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。

(2)父亲坐在绿荫里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。

人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第3单元第11课《台阶》同步练习

人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第3单元第11课《台阶》同步练习

人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第3单元第11课《台阶》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共9题;共18分)1. (2分)下列说法有误的一项是()A . 选自《朝花夕拾》的《狗·猫·鼠》,表现了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

B . “满纸荒唐言,一把辛酸泪”出自《红楼梦》,作者是曹雪芹。

C . 《安徒生童话》中的《丑小鸭》,讲述了一个经历太多困苦和灾难的丑小鸭,在好心人的帮助下,终于变成了美丽的天鹅的故事。

D . 《骆驼祥子》中的祥子,立志做一个能拉上属于自己的车的上等车夫,经过不懈的努力,他终于实现了自己的理想。

2. (2分)(2014·娄底) 下列词语中没有错别字的一项是()A . 融洽浩瀚与日具增骇人听闻B . 生涯琐屑韬光养晦震耳欲聋C . 徇职袒露重峦叠嶂兵荒马乱D . 威慑蹲踞纵横决荡名付其实3. (2分)下列成语使用不恰当的一项是()A . 无锡的山山水水神奇瑰丽,锡山林木苍翠,太湖白帆点点,真是美不胜收。

B . 做学问是一项艰苦的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。

C . 小小的改变能成为巨大的改变,表面上似乎无关宏旨的动作可能产生巨大的效果。

D . 我们每年都在这里植树,现在,这里的树已是鳞次栉比,鸟儿也回来了。

4. (2分)下列句子没有语病的一项是()A . 睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。

B . 通过近两年的艰苦建设,使盐城人民享受到了BRT公交的便捷舒适。

C . 眼下,花样迭出的新款手机已不再是单纯的通信工具,而成为人们日常生活的贴身伴侣,用来彰显个人品位。

D . 小李发现老王正在和他的战友谈话。

5. (2分)选出句中标点有误的一项()A . 这种美胜过天空和太阳、大地和麦田——胜过上帝所创造的一切。

B . “上帝为什么要发怒呢?”我问了奶奶一句。

人教部编版七年级下册语文第3单元第11课《台阶》同步练习

人教部编版七年级下册语文第3单元第11课《台阶》同步练习

人教部编版七年级下册语文第3单元第11课《台阶》同步练习一、单选题1.下面划线字的注音完全正确的一组是()A. 凹凼(dàng)淌(tǎng)汗涎(yán)水B. 黏(nián)性胯(kuà)骨膝(qī)盖C. 旺盛(shèng)尴(gān)尬舀(yǎo)米D. 醒(xǐng)悟揩(kāi)汗门槛(qàn)2.下列词语书写有错误的一项是()A. 凹凼宽敞痴迷涎水门槛B. 泥浆溪滩硬实栽树盼望C. 疲倦节凑尴尬响午橱房D. 烦躁聊天若有所失缘故3.下列句子中划线词语使用有误的一项是()A. 那户人家真是祸不单行,他们本来就穷,现在两个孩子又生病住院。

,B. 他触目伤怀,自然情不能自已。

情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。

C. 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。

D. 冬去春来,夏隐秋至,一年四季,周而复始,变化无常。

4.下列句子中,没有语病的一项是()A. 因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。

B. 拥有健康的体魄,是判断一个人能否为社会多做贡献的前提。

C. 那石板多年前由父亲从山上背下来,每块大约有三百斤重。

D. 通过这次社会实践活动,使我们磨炼了意志,增长了见识。

5.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是()A. “中国梦”的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。

B. 有位哲人说过:“这个世界上,最重要的就是阳光、空气、水和笑容。

”C. 给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。

D. 挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?6.没有用比喻的句子是()A. 那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。

B. 父亲又像问自己,又像是问我。

C. 额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。

D. 他的脸苍白得像一张纸。

7.下列对语句的理解有误的一项是()A. “父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮,他居然不敢放,让我来。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《台阶》同步练习
北京四中李硕棠
一、基础知识
1.给下列词语中加点字注音。

(1)凹凼( ) (2)尴尬( )( ) (3)门槛( ) (4)揩一把( ) (5)撬( ) (6)往下挪( ) 2.看拼音写汉字
(1)鞭炮cuān 上了高空。

(2)沟里qiàn 着沙子和泥土。

(3)我流着一大串xián 水。

(4)这种nián 性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水。

3.在中填上恰当的标点。

(1)好久之后父亲又像问自己又像是问我这人怎么了
(2)怎么了呢父亲老了
4.结合语境解释句中加点的词语。

(1)农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妻俩从不合坐一条板凳。

大庭广众:
(2)偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样。

若有所失:
二、仔细阅读课文,简要回答问题:
1.课文的题目是“台阶”,“台阶”在文中的含义是什么?
2.父亲为什么老是感叹“我们家的台阶低”?
3.父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?
4.当父亲坐在新屋的台阶上时,为什么反而觉得不自在?
5.文中的父亲是个怎样的人?
6.你能说说“我”是怀着怎样的感情去讲述父亲的故事的吗?
永远的风景
①我喜欢这么一首诗:“马车驶回遥远的岁月/运来玉黍和小米/夕阳返照村巷/流水泣入瓷器/那人在瓷器外/稳坐青山/横吹牧笛……”这是一幅圆融的古朴画卷,每个读到它的人,都会听到那平和之中的的苍凉,而这种苍凉却正是最有魅力的笛声。

②现在我的女儿就在我椅背的空地上拉着那把吱吱嘎嘎的小提琴,所有音符从脑后飞来,给人一种跌跌撞撞的感觉;但我能听得出来,这种还很欠火候的琴声,依然在表现着一股生命的朝气,那是最真实最自然的音乐。

③而在我的眼前,在这种远非流水之音的背景上,我总能看到一幅永远的风景,只要我想要看到,无论我闭上或大睁双眼,那种要让人从心底涌出深秋之箫声的图景就会发现,那就是我的母亲和她那永远灰蓝的衣襟。

④说实话,对于母亲,在我这个做儿子的心中,已经是很陌生的一种存在。

我已经记不清当年的妈妈是怎样拖拉着我们这个家走过那段风雨如晦的岁月,惟一能记住的就是,他的鬓发的变化,由我离家时的花白鬓角,到我携妻带子归家时的华发漫生,直到今年我再踏进家门,见到母亲满头银丝时,我的那颗在外面世界飘流了许久的心,马上感到了一种难以言传的伤痛。

可母亲却是用一种略带几分客气的热情接待了我和我的家人。

⑤临别的那儿日,我就在心里暗自鼓励自己在离别的那一瞬间,要像小时候那样去吻一次我的母亲。

启程前的那个夜晚,我坐在客厅里读书,母亲在洗濯着头发,边洗边对我说:“这头发已经全白了。

”我急忙放下书,手忙脚乱地给母亲倒水,拿毛巾,看着那缕缕白发在水波中游动,似乎所有的生命旅程都在炙烤着我,令我羞愧难当。

而母亲,用毛巾包裹着头发,抬眼看看伫立在她面前的我,眼睛里闪烁出一丝闪亮的光芒,我知道母亲的心里一定比我此时想得更多。

但母亲只轻轻说了一句:“睡吧,明天要上路了。


⑥黎明时分,送我们去车站的车已至楼下,父亲和母亲站在古长安的晨曦中。

我和父亲握手告别后,想再去握住母亲的手——因为我没有勇气去吻别我的母亲,可就在两手相触的一瞬,母亲下意识地缩回手臂。

在她的眼里,我已经是一个长大的男人;在她的心里,我不仅仅是远归的儿子,还是一个久别的客人。

⑦朦胧中,矮小的母亲一头白发,女儿在挥泪告别爷爷奶奶。

车转过钟楼时,我却想起另一段诗:“我空空荡荡的行期/已积满灰尘/归宿在你眼底/我如何走得出/你泪渍斑斑的守望/挥手的那一刻/你站成了我生命中苦难的风景……”
⑧噢,母亲!
1.给下列词中加点字注音:
玉黍( ) 风雨如晦( ) 洗濯( )
炙( )烤伫( )立鬓( )角
2.文章的标题“永远的风景”是指什么?请用文中的语句回答。

3.第②段中用“跌跌撞撞”形容听女儿拉琴的感觉,请结合上下文说说产生这种感觉的原因。

4.第⑤段末句,作者用了哪些描写方法来写母亲?从这些描写中你能感受到“启程前的那个夜晚”母亲内心怎样的复杂感情?
5.“那个晚上我梦见我的四周一片雪白,白雪已严严实实覆盖大地和那刀削斧凿的河床。

”是原文中抽出的一句话,把它放回原处应在哪里?
6.文中多次写母亲的白发,请具体说说这样写的作用。

7.理解第⑤段中画线句子的含义,结合全文内容说说“令我羞愧难当”的原因。

参考答案
基础知识达标:
1.(1)dàng (2)Gān gà (3)kǎn
(4)Kāi (5)Qiào (6)nuó
2.(1)蹿(2)嵌(3)涎(4)黏
3.(1),:?(2),。

4.(1)指人很多的公共场所
(2)好像丢掉了什么东西。

形容心神不定的神情。

二、
1.台阶是地位的标志。

台阶高,就说明屋主人的地位高。

2.因为台阶是地位的标志。

人家高的有十几级,自家台阶只有三级,被人小看,父亲想有地位而没有地位,所以总觉得自家的台阶低。

3.父亲下定决心,开始准备,他砍柴卖钱,省吃俭用,拣石备料,准备了大半辈子。

建屋造台阶时,他搬砖和泥,筹划材料,终于造起一栋有高台阶的新屋。

4.长期艰难的生活,特别是经济地位的低下,使他产生了自卑心理,难以一下子解除,所以台阶高了,反而感到不习惯,不自在。

5.老实厚道,吃苦耐劳;非常要强,有志气,不甘人后;希望受人尊重;坚忍不拔,艰苦创业。

又有着中国传统农民特有的谦卑。

6.对父亲坚忍不拔的毅力和艰苦创业的精神,充满无限敬佩之情;同时对父亲付出的沉重代价,有一种凄楚、辛酸的感情。

课后能力提升:
1.shǔ huì zhuó zhì zhù bìn
2.是我的母亲和她那永远灰蓝的衣襟。

解题思路:要求整体感知文章,把握文章的中心。

3.因为女儿拉琴的技巧还欠火候,所以拉出的声音吱吱嘎嘎,给人跌跌撞撞的感觉。

4.用人物的动作、神态、语言描写的方法。

那一晚母亲看着自己含辛茹苦培养大的儿子已经成家立业,心中感到欣慰,也感到无比幸福,远归的儿子又要匆匆上路,心中涌起了无限依恋之情,母亲说的那句话集中表达了她对儿子的深爱和依恋。

5.应放在第⑤段最后。

6.母亲的白发是她为家庭、为儿女一生操劳的记录,儿女“惟一能记住的就是她的鬓发的变化”,表明儿女意识到自己所有的生命旅程都伴随着母亲的艰难与辛劳,母亲对儿女的深
爱,儿女对母亲的理解与热爱。

文中“白发”成了两代人抒发感情的典型物象,使全文的感情表达得更加含蓄,深沉。

7.因为我意识到自己所有的生命旅程无时不伴随着母亲的艰难与辛劳,而自己却觉得母亲“是很陌生的一种存在”,因而羞愧难当,受着炙烤。

相关文档
最新文档