照明基本理论

合集下载

cie照明标准

cie照明标准

cie照明标准
CIE,全称为国际照明委员会,是一个集技术、科学及文化于一体的非营利性组织。

CIE制定了一系列色度学标准,一直沿用到数字视频时代,其中包括白光标准(D65)和阴极射线管(CRT)内表面红、绿、蓝三种磷光理论上的理想颜色。

此外,CIE还规定了四种标准照明体的色温标准:
1. 标准照明体A:代表完全辐射体在2856K发出的光。

2. 标准照明体B:代表相关色温约为4874K的直射阳光。

3. 标准照明体C:代表相关色温大约为6774K的平均日光,光色近似阴天天空的日光。

4. 标准照明体D65:代表相关色温大约为6504K的日光。

如需了解更多关于CIE照明标准的信息,建议查阅相关资料或咨询照明行业专业人士。

照明系统的工作原理

照明系统的工作原理

照明系统的工作原理
照明系统的工作原理是通过电力驱动来提供适当的光线和照明效果。

其中包括三个主要的组成部分:能源供应、光源和控制装置。

能源供应是为照明系统提供所需电力的源头。

常用的能源供应方式有电网供电、太阳能和蓄电池等。

通过这些能源供应方式,电力可以转化为照明所需的能量形式。

光源是照明系统中用来产生光线的装置。

常见的光源包括白炽灯、荧光灯、LED灯等。

不同类型的光源具有不同的工作原理,但都是通过电能转化为光能来实现照明目的。

控制装置是照明系统中用来控制光源亮度和灯光开关的设备。

控制装置可以手动操作或通过自动化系统实现。

通过控制装置,可以调节照明的亮度和颜色,以满足不同环境和需求下的照明要求。

在照明系统的实际应用中,这三个部分密切配合,以达到提供高质量、高效能的照明效果。

能源供应提供稳定的电力支持,光源产生合适的光线,控制装置则根据需求灵活调节照明效果。

这样就可以在不同的场所和需求下,提供适宜的照明环境。

照明设计教学大纲

照明设计教学大纲

照明设计教学大纲一、课程简介照明设计是一门涉及建筑、室内、环境等领域的专业课程,通过学习和实践,培养学生独立进行照明系统设计与实施的能力。

本课程旨在使学生掌握照明设计的基本理论、方法和技巧,了解照明设计的发展历程和现状,了解照明设备的种类和使用特点,掌握相关软件的使用方法,同时注重培养学生的创新思维和设计能力。

二、教学目标1.掌握照明设计的基本理论和方法,了解照明设计的发展历程和现状。

2.熟悉照明设备的种类和使用特点,了解照明系统的组成和工作原理。

3.能够独立进行照明系统设计与实施,具备解决实际问题的能力。

4.注重培养学生的创新思维和设计能力,培养学生对美学和人文关怀的意识。

三、教学内容1.照明设计理论1.1照明设计的定义和基本原则1.2照明度、亮度和视觉舒适度的概念及其计算方法1.3光色和光质的概念及其对人体的影响1.4照明设计中的能耗与环境保护问题2.照明设计方法2.1照明设计的基本流程与方法2.2照明设计中的需求分析和目标确定2.3照明方案设计与验证2.4照明系统的配光与灯具选择2.5照明系统的控制与调光3.照明设备与技术3.1照明设备的分类、特点和选择原则3.2灯具的分类、功效和应用场景3.3光源的分类、性能和照明特点3.4照明系统的电路设计和安装3.5照明系统的维护与管理4.照明设计案例分析4.1建筑照明设计案例分析4.2室内照明设计案例分析4.3公共空间照明设计案例分析4.4专业照明设计公司的工作流程和经验分享5.照明设计软件的使用5.1 Dialux软件的基本操作和设计分析方法5.2AGI32软件的基本操作和光线仿真5.3其他常用照明设计软件的简介和应用案例6.实践教学6.1实地考察和案例研究6.2照明系统安装与调试实验6.3照明设计方案的实际应用和评估6.4学生独立完成照明设计项目四、教学方法1.授课方式:理论授课、案例分析、软件操作演示等2.实践教学:实地考察、实验操作、设计项目等3.学生参与:鼓励学生提问、讨论和分享经验4.课程评价:考试、作业、设计项目评审等多种方式综合评价学生的学习成果五、教学资源1.教材《照明设计原理与方法》《照明设计案例精解》2.参考书目《照明工程设计手册》《照明设计手册》3.软件教学资源Dialux、AGI32等照明设计软件的教学视频和文档4.实验设备和场地照明实验台、灯具、光源、电路设备等六、评价方式1.平时成绩:作业、实验报告等综合评价2.期末成绩:理论考试和设计项目评审3.课堂表现:参与度、学习态度等的评价。

光学基本知识及LED基本知识

光学基本知识及LED基本知识

光学基础知识及LED基本理论第一部分LED基本理论知识(一)LED发光原理发光二极管是由Ⅲ-Ⅳ族化合物,如GaAs(砷化镓)、GaP(磷化镓)、GaAsP(磷砷化镓)等半导体制成的,其核心是PN结。

因此它具有一般P-N结的I-N特性,即正向导通,反向截止、击穿特性。

此外,在一定条件下,它还具有发光特性。

在正向电压下,电子由N区注入P区,空穴由P区注入N区。

进入对方区域的少数载流子(少子)一部分与多数载流子(多子)复合而发光,如图1所示。

图1假设发光是在P区中发生的,那么注入的电子与价带空穴直接复合而发光,或者先被发光中心捕获后,再与空穴复合发光。

除了这种发光复合外,还有些电子被非发光中心(这个中心介于导带、介带中间附近)捕获,而后再与空穴复合,每次释放的能量不大,不能形成可见光。

发光的复合量相对于非发光复合量的比例越大,光量子效率越高。

由于复合是在少子扩散区内发光的,所以光仅在靠近PN结面数μm以内产生。

理论和实践证明,光的峰值波长λ与发光区域的半导体材料禁带宽度Eg有关,即λ≈1240/Eg(mm)式中Eg的单位为电子伏特(eV)。

若能产生可见光(波长在380nm紫光~780nm红光),半导体材料的Eg应在3.26~1.63eV之间。

比红光波长长的光为红外光。

现在已有红外、红、黄、绿及蓝光发光二极管,但其中蓝光二极管成本、价格很高,使用不普遍。

(二)LED的特性1.极限参数的意义(1)允许功耗Pm:允许加于LED两端正向直流电压与流过它的电流之积的最大值。

超过此值,LED发热、损坏。

(2)最大正向直流电流IFm:允许加的最大的正向直流电流。

超过此值可损坏二极管。

(3)最大反向电压VRm:所允许加的最大反向电压。

超过此值,发光二极管可能被击穿损坏。

(4)工作环境topm:发光二极管可正常工作的环境温度范围。

低于或高于此温度范围,发光二极管将不能正常工作,效率大大降低。

2.电参数的意义(1)光谱分布和峰值波长:某一个发光二极管所发之光并非单一波长,其波长大体按图2所示。

照明模型实验报告

照明模型实验报告

一、实验目的为了了解照明模型的基本原理,掌握照明模型在实际应用中的计算方法,本实验针对不同光照条件下,通过改变光照参数和物体位置,研究照明模型对物体光照效果的影响。

二、实验原理照明模型是指描述物体表面光照效果的理论模型。

常见的照明模型有朗伯模型、菲涅耳模型和双向反射分布函数(BRDF)模型等。

本实验主要采用朗伯模型进行实验研究。

朗伯模型假设物体表面为理想的漫反射表面,即物体表面在各个方向上的反射光强相同。

该模型中,物体表面一点P反射到视点的光强I为环境光的反射光强Ie、理想漫反射光强Id和镜面反射光Is的总和。

其中,R为反射光线方向,V为视点方向,N为物体表面法线方向。

Ip为点光源发出的入射光强;Ia为环境光的漫反射光强;Ka为环境光的漫反射系数;Kd为漫反射系数;Ks为镜面反射系数;n为镜面反射指数,用以反映物体表面的光滑程度。

三、实验材料与设备1. 实验材料:立方体、圆柱体、球体等不同形状的物体,环境光源、点光源、光度计、色温计、摄像机等。

2. 实验设备:实验台、支架、控制软件等。

四、实验步骤1. 搭建实验环境:将物体放置在实验台上,调整光源位置和角度,确保光源照射到物体表面。

2. 测量物体表面光照效果:使用光度计测量物体表面在不同位置的光照强度,记录数据。

3. 改变光照参数:调整环境光源、点光源的强度、角度和位置,观察物体表面光照效果的变化。

4. 分析实验数据:将实验数据输入控制软件,进行数据处理和分析。

五、实验结果与分析1. 朗伯模型在不同光照条件下的效果实验结果表明,在环境光源和点光源的共同照射下,物体表面的光照效果与光源的强度、角度和位置密切相关。

(1)当环境光源和点光源的强度增加时,物体表面的光照强度也随之增加。

(2)当环境光源和点光源的角度改变时,物体表面的光照效果发生变化。

例如,当光源从侧面照射物体时,物体表面的光照效果较从正前方照射时更为明显。

(3)当光源的位置改变时,物体表面的光照效果也会发生变化。

照明基础知识理论篇

照明基础知识理论篇

照明知识常用术语:照明照明是以人们的生活、活动为目的对光的利用,从广义上讲,应包括对生命体、生物有作用的视觉与光信息、紫外线、可见光及红外线等各部分。

光源能够发光的发光体。

光源按其发光原理可分为热辐射光源、气体放电光源、固体发光光源。

A、热辐射光源:指当电流通过并加热安装在填充气体泡壳内的灯丝,其发光光谱类似于黑体辐射的一类光源。

如白炽灯、玻璃反射灯、卤素灯等。

B、气体放电光源:在适当的条件下,例如强电场、光辐射、粒子轰击和高温加热等,组成气体的分子可能发生电离,产生可自由移动的带电粒子,并在电场作用下形成电流。

这种电流通过气体的现象称为气体放电,而这样的原理发光的光源称为气体放电光源。

如荧光灯、紧凑型荧光灯、低压钠灯、高压钠灯、汞灯、金属卤化物灯、霓虹灯、激光等。

图(一)、荧光灯、白炽灯结构C、固体发光光源:指某种固体材料与电场相互作用而发光的现象。

如无极感应灯、微波硫灯、发光二极管led等。

灯具:灯具是一种产生、控制和分配光的器件。

在灯具的设计及应用当中,最为强调的是灯具的控光部件,主要由反射器等组成。

灯具包括:光学系统(反射器、透镜、格栅等),电气附件(镇流器、启动器等),机械结构件(灯座、外壳、支架、调节调焦机构、防减震器等等)视觉A、明视觉:眼睛适应于至少为几坎德拉每平方米亮度时的视觉。

明视觉主要由锥状细胞来调节。

L>3.5cd/ m²(坎德拉/米²)B、暗视觉:调节眼睛以适应几百分之一坎德拉每平方米的亮度水平时的视觉情况。

在这种情况下,杆状细胞被认为是主要的活跃成分。

L<0.035cd/ m²((坎德拉/米²)光的定义光是我们通过视觉与外界交流的媒介。

如果没有光,我们将无法感知客观世界的一切。

光是一种能量,这种能量能从一种物体传播到另外一种物体表面。

其传播的形式是以直线方式进行传播。

光可分为可见光和不可见光。

人眼能够识别的电磁波谱,即波长为380-780nm之间的为可见光。

照明灯是怎么工作的原理

照明灯是怎么工作的原理

照明灯是怎么工作的原理
照明灯的工作原理主要是通过将电能转化为光能来实现照明的功能。

具体来说,常见的照明灯的工作原理如下:
1. 白炽灯:白炽灯的工作原理是利用电流通过灯丝时,灯丝发热并发出可见光。

灯丝一般由钨丝制成,因为钨丝具有高熔点和耐高温的特性,使得灯丝在通过电流时能够发热到高温状态,从而产生可见光。

2. 荧光灯:荧光灯的工作原理是利用气体放电产生紫外线,再通过荧光粉将紫外线转化为可见光。

荧光灯内部充填了一定压强的稀有气体(通常是氩气和汞蒸气的混合物),在通电时使气体放电产生紫外线,紫外线照射到内壁涂有荧光粉的玻璃沉淀层上,使荧光粉受激发光而产生可见光。

3. LED灯:LED灯的工作原理是利用半导体发光二极管(LED)发光。

当电流通过LED芯片时,LED芯片中的半导体材料发
生注入与复合,产生辐射性复合,从而转化成可见光。

不同的LED颜色取决于半导体材料的组成及结构。

以上是常见照明灯的工作原理,不同类型的照明灯原理有所不同,但都是通过将电能转化为光能实现照明的。

照明设计基础知识

照明设计基础知识

照明设计基础知识照明设计是指在建筑、艺术及舞台、电影、电视等场所中,通过合理的照明布局,利用照明装置和设备,使场景更加出色、舒适和安全的一门艺术与科学。

照明设计的基础知识主要包括照明原理、照明设计要素、光源选择、光度学、照明控制等内容。

照明原理是指照明设计中的一些基本概念和原则,通过了解这些原理可以使设计师更好的把握照明设计的方向和目标。

例如,照明设计中常用的照明效果包括直接照明、间接照明、局部照明、整体照明等,这些效果的选择和应用需要基于建筑的功能和风格来确定。

照明设计要素包括照明需求、光源选择、照明装置的设计与位置、照明控制等。

首先,设计师需要了解建筑或场所的功能需求,比如是办公室、酒店、剧场还是展览馆等,根据不同的需求来确定照明的目标和策略。

光源的选择是照明设计的关键环节之一,不同的光源有不同的发光特性和颜色温度,光源的选择直接影响到照明效果和能耗。

常见的光源包括白炽灯、荧光灯、LED等,设计师需要根据场所的要求来选择合适的光源。

光度学是照明设计中的重要理论基础,它研究光的辐射、传播和影响等特性。

了解光度学可以帮助设计师预测光的传播和散射情况,从而更好地控制光线的亮度和分布。

照明控制是指通过各种照明设备和技术手段来实现对光线的调节和控制,包括照明系统的布置、控制面板的设计和定位、调光和色温控制等。

通过科学而合理的照明控制,可以实现照明效果的调整,节能减排,提高照明品质。

除了上述基础知识外,照明设计还需要考虑建筑的外观和室内环境,比如建筑外墙、景观照明、室内装饰等因素。

设计师要通过照明设计,将建筑或场所的魅力和特色凸显出来,同时要考虑用户的视觉舒适度和安全性。

总之,照明设计是一个融合科学和艺术的领域,需要设计师掌握光学、电气、建筑等多学科的知识。

通过学习和应用照明设计的基础知识,设计师可以更好地满足人们对照明环境的需求,创造出令人满意的照明效果。

LED三基色照明介绍

LED三基色照明介绍

LED三基色照明介绍LED三基色照明是一种以红色、绿色和蓝色三种基本颜色的LED灯光组合来实现照明的技术。

它通过改变这三种基色的亮度和组合来达到不同颜色和亮度的光照效果,可以产生出高质量、高亮度的照明效果。

下面将介绍LED三基色照明的原理、优势和应用。

首先,LED三基色照明的原理是基于三原色混合的颜色理论。

红色、绿色和蓝色是人眼能感知的三种基本颜色,它们的混合可以产生各种颜色。

通过控制不同基色的亮度和组合方式,LED三基色照明可以实现各种颜色和亮度的光照效果。

LED三基色照明具有许多优势。

首先,LED灯具的亮度可以调节,在不同场景下可以产生适合的光照效果。

其次,LED灯具的寿命长,能够持续稳定地工作数万小时,而且功耗低,节能效果显著。

此外,由于LED灯具体积小、发光面积大、颜色纯度高等特点,可以实现更精确的照明效果,减少能源浪费。

此外,由于LED灯的开关速度非常快,可以实现动态的光照效果,如彩色变幻、灯光闪烁等效果。

LED三基色照明在各个领域都有广泛的应用。

在室内照明方面,通过调节LED三基色照明灯具的亮度和颜色可以实现不同氛围和视觉效果,如温馨的黄色照明、舒适的自然白照明等。

在舞台照明方面,LED三基色照明可以产生各种颜色和灯光效果,如红色、绿色、蓝色、紫色等,用于增强演出效果。

在户外照明方面,LED三基色照明被广泛应用于建筑物的装饰照明,如高亮度的彩色灯光照亮大楼的外墙,创造出迷人的夜景效果。

此外,LED三基色照明还可以应用于汽车照明、道路照明、广告牌照明等领域。

在汽车照明方面,LED三基色照明可以产生高亮度的前照灯和尾灯,提高行车安全。

在道路照明方面,LED三基色照明可以实现智能照明系统,根据交通情况自动调节亮度和颜色,提高能源利用率。

在广告牌照明方面,LED三基色照明可以实现高亮度、高清晰度的彩色灯光效果,吸引人们的目光,提高广告效果。

总之,LED三基色照明是一种基于红色、绿色和蓝色三种基本颜色的LED灯光组合技术。

照明培训资料

照明培训资料

照明培训资料照明是人们日常生活不可或缺的重要组成部分,而在照明领域,不断进步的技术和日新月异的发展也需要有一支专业的照明团队来提供技术支持和解决方案。

为了满足行业需求,培训人员需要依托专业的照明培训资料来提供详尽的知识和指导。

本文将介绍一些常见的照明培训资料内容,为照明人才的培养提供参考。

一、基础知识1. 光的原理照明工程师需要深入了解光的传播原理和光的性质。

这包括光的波粒二象性、光的传播方式、颜色特性等基础知识。

培训资料可以通过文字、图表等形式,直观地展示和解释光的原理,帮助培训人员快速理解。

2. 照明设备照明行业涉及到各种各样的照明设备,如灯具、灯泡、光源、电源等。

在培训资料中,可以对各种设备进行分类和详细介绍,包括其原理、特点、适用场景等。

同时,还可以介绍一些常见的照明工程项目,例如建筑物照明、室内照明等,让培训人员了解到各种不同场景下的照明要求和应用。

二、照明设计1. 照明计算照明设计是照明工程师的一项重要任务。

在培训资料中,可以介绍照明计算的方法和步骤,包括光度学参数的计算、采光计算、光源布局等。

可以通过实例和案例,让培训人员学会如何根据具体情况进行照明设计和计算。

2. 照明方案照明方案是在照明设计的基础上,结合实际需求和客户要求,提出的具体实施方案。

在培训资料中,可以介绍如何根据不同场景和要求制定照明方案,包括灯具选择、光线调节、能源管理等。

同时,还可以引导培训人员思考如何提供创新的照明解决方案,以满足不同客户的需求。

三、照明节能1. 节能原理在照明行业,节能是一个重要的发展方向。

培训资料可以介绍照明节能的原理和方法,包括灯具效率、光控技术、能源管理等内容。

可以通过实例和数据,向培训人员展示节能措施的有效性和节能效果。

2. 节能技术除了理论知识外,培训资料还可以介绍一些实际应用的节能技术,例如LED照明技术、光感应控制技术等。

可以通过案例和实践经验,说明这些技术在照明领域中的应用场景和效果。

照明基础

照明基础

一、基础照明:环境内全面的、基本的照明。

.在水平面尤其是垂直面与重点照明要有适当的比例。

选用较均匀的泛光照明灯具。

二、重点照明:对主要物品和场所的重点照明,以增强吸引力,引起人们的重视。

其亮度视不同被照物而定。

,与基础照明亮度比为3-5倍。

三、装饰照明:对环境装饰,增加空间层次的照明。

使用色调、图案统一的系列灯具以表现有强烈个性的空间艺术。

四、光色与气氛:光源的色温和光色的不同能创造不同气氛,见下表:五、光色对比:同一空间使用两种光色差大的光源,其对比将会出现层次效果。

光色对比大时,会同时获得亮度层次和光色层次。

六、光源显色指数:表示光源的色彩还原性能,即所谓灯下辨色性能。

为了自然真实表现被照物色彩,光源的显色指数应大于80%以上。

光源显色性能照明基础知识1、光通量单位:流明(lm)发光体发出的光量之总和,即光源光通量。

2、光强单位:坎德拉(cd)发光体特定方向单位立体角内发射的光通量。

3、照度单位:勒克司(lx)单位面积内所入射光的量,也就是光通量(LM)除以面积(㎡)所得的值,用来表示某一场所的亮度。

4、亮度单位:坎/米2发光体特定方向单位立体角内单位面积上都得光通量。

5、光效单位:流明/瓦(lm/W)光源将电能转化为可见光的效率,即光源消耗每一瓦电能所发出的光通量,数值越高表示光源的效率越高。

光效是考核光源经济性能的一个重要参数。

6,色温以绝对温度K来表示。

乃是将以标准黑体加热,温度升高至某一程度时颜色开始由红――浅红――橙黄――白――蓝白――蓝,逐渐变化,利用这种光色变化的特性,某光源的光色与黑体在某一温度下呈现的光色相同时,我们将黑色当时的绝对温度称为该光源的相对色温。

7、显色指数(Ra)衡量光源显现被照物体真实颜色的能力参数,显色指数(0-100)越高的光源对颜色的再现越接近自然原色。

8、平均寿命在质量受控的情况下,点燃一批灯,其完好率为50%的时间。

9、经济寿命在同时考虑灯的损坏以及光输出衰减的状况下,其综合光输出减至一特定比率时的小时数。

三点布光理论概述

三点布光理论概述

三点布光理论概述三点布光是一种照明技术和艺术手法,旨在通过三个主要光源的配置来塑造物体的形状和表面特性。

它广泛应用于摄影、舞台照明和电影制作等领域,可创建出各种不同的光影效果,以增强画面的艺术表现力。

主光源是最重要的光源,通常位于主体的前方,用于产生主要的照明效果。

它可以是自然光、聚光灯或闪光灯等,其角度、强度和颜色可以根据需要进行调整。

主光源的位置和倾斜角度决定了主体的外观、阴影和高光部分。

补光源位于主光源的侧面或后方,用于填补主光源产生的阴影。

补光源的功能是柔化阴影、平衡照明和减少对比度。

它可以是柔光灯或反光板,使光线更加均匀,并提供足够的细节和光亮度来清晰显示主体的轮廓。

背光源通常位于主体的后方,用于产生明亮的背景,突出主体与背景之间的分离。

背光源主要是使用逆光照明的原则,使主体从背景中凸显出来。

背光源可以是聚光灯、柔光灯或使用透明材料过滤的光源。

通过调整背光源的强度和角度,可以创造出壮丽的轮廓和背景光效果。

三点布光的艺术效果是通过调整光源的位置、角度、强度和过滤器等来实现的。

通过改变这些参数,可以调整光线的硬度、柔和度和颜色,以及创建所需的阴影和高光效果。

同时,还可以使用补光和背光源来调整照明的整体效果和画面的明暗对比度。

三点布光的应用非常广泛。

在摄影中,它可以用于拍摄人像、风景、产品和静物等。

在舞台照明中,它可以用于展示演员的表演技巧、塑造舞台的氛围和营造戏剧效果。

在电影制作中,三点布光可以用于塑造电影场景、增强角色的外貌和表演,以及创造出各种不同的情绪和氛围。

总之,三点布光是一种重要的照明技术和艺术手法,通过主光源、补光源和背光源的配合使用,可以创造出丰富多样的光影效果,以增强画面的立体感、层次感和艺术表现力。

掌握三点布光理论对于摄影师、舞台设计师和电影制作人来说是非常重要的,它能够帮助他们塑造出独特而吸引人的艺术作品。

灯泡会亮的原理

灯泡会亮的原理

灯泡会亮的原理灯泡是一种常见的照明设备,它的原理是将电能转变为光能。

灯泡中最主要的部件是灯丝,它由导电材料制成,并且被包裹在一个气密的玻璃壳体内。

当通电时,灯丝产生高温,发出可见光。

灯泡工作的基本原理是通过电流经过灯丝的阻力产生热量,将电能转化为热能,然后通过热辐射的方式转化为光能。

具体来说,灯泡的工作原理可分为以下几个步骤:1. 电流通过灯丝时,会遇到阻力。

灯丝由导电材料制成,通电时会发生电子流动,而这时电子与原子的碰撞会产生阻力。

根据欧姆定律,电流与电阻成正比,即电流越大,灯丝发热越多。

2. 灯丝发热后,温度升高。

灯丝的导电材料通常是钨,钨具有高熔点和高热稳定性,能够在高温下长时间保持稳定工作。

当电流通过灯丝时,灯丝处于一个高电压的环境中,导致灯丝发热并逐渐达到高温状态。

3. 高温状态下的灯丝会发射热辐射能量。

根据黑体辐射理论,物体的发射辐射功率与其表面的温度有关。

灯丝的高温状态使其发射大量的热辐射能量,其中大部分能量处于可见光的范围内。

4. 可见光辐射能量成为光的来源。

当灯丝发射的热辐射能量达到一定的强度和频率时,能够刺激人眼中的视感受器,产生可见光。

这就是我们在使用灯泡时看到的光线。

此外,灯泡内部还含有一定的惰性气体,如氩气和氮气。

这些气体的主要作用是提供一个稳定的工作环境,延缓灯丝的烧损速度,并在灯丝被加热时起到冷却作用。

同时,气体内部的碰撞还有助于将热能传递给玻璃壳体,以保持灯泡的整体稳定温度。

需要注意的是,灯泡在工作过程中会发出一定的热量,这是因为转化电能为光能的过程不可避免地会有一部分能量转化为热能而散失。

因此,灯泡的能效并不是很高,通常只有约5%-10%的能量转化为光能,其余则以热量的形式散失。

总的来说,灯泡之所以能够发光,是因为通电时灯丝发热产生高温,高温状态下的灯丝发出热辐射能量,部分能量转化为可见光,使得我们能够看到灯泡所发出的光线。

灯泡在照明领域具有广泛的应用,是我们生活中不可或缺的照明设备之一。

照明设计课程体会

照明设计课程体会

照明设计课程体会照明设计课程体会引言:对于建筑和室内设计领域而言,照明设计在实现美观和功能性方面起着至关重要的作用。

作为一名学习者,我有幸参加了一门关于照明设计的课程。

通过这门课程,我对照明设计的原理、技术和创意方面有了更深入的了解。

在这篇文章中,我将分享我在这门课程中的体会和收获,并分享我对照明设计的观点和理解。

一、了解照明设计的基本原理和概念这门课程的首要任务是让我们了解照明设计的基本原理和概念。

我们学习了光的特性、色彩理论和光的反射、折射等基本概念。

通过这些学习,我认识到光是如何影响人的情绪、视觉感知和空间氛围的重要因素。

这些原理和概念让我开始意识到照明设计是一门科学和艺术相结合的学科。

二、掌握各种照明设备和技术的应用在课程的进一步学习中,我们受益匪浅地了解了各种照明设备和技术的应用。

我们学习了各种类型的灯具和光源,如白炽灯、荧光灯、LED 灯等。

我们还学习了调光、调色和灯光控制等技术。

这让我明白了在进行照明设计时,选择适当的照明设备和技术对于实现预期效果的重要性。

通过实际实验和案例研究,我们还了解了如何通过灯光的角度、强度和分布来创造不同的效果和氛围。

三、照明设计在不同场景的应用这门课程不仅让我们掌握了照明设计的基本原理和技术,还着重介绍了照明设计在不同场景的应用。

我们学习了室内照明设计、建筑立面照明、景观照明等方面的知识。

通过深入研究一些真实案例并参观现场,我们学会了如何根据室内、室外环境和使用需求来制定照明设计方案。

这让我意识到,良好的照明设计可以为不同空间带来不同的氛围,提高人们的舒适感和效率。

四、照明设计的创意和艺术性除了学习照明设计的科学和技术知识外,这门课程还鼓励我们发展照明设计的创意和艺术性。

我们进行了一些创意照明设计的实践项目,通过尝试不同的灯光效果和布置方式来创造独特的照明氛围。

这让我理解到照明设计是一种表达自己创意和艺术视觉的方式,可以将空间变得更加生动和富有个性。

五、总结与回顾通过这门照明设计课程的学习,我从深度和广度两个方面收获了很多。

照明理论

照明理论

三点照明理论三点照明理论来自摄影棚中的灯光布置方案,其中三种灯光分别为主光(Key Light)、辅光(Fill Light)、与背光(Back Light )。

在三维场景中,三点照明方案一般用于在室内表现特定的主题物体合室外灯光效果。

-三点照明方案的具体步骤:1:一切从黑暗开始。

2:创建主光。

在顶视图创建一个聚光灯,与摄像机(或视角)所呈的夹角大约为15度至45度,目标点指向主题物体。

在侧视图向上移动光源(出发点),使它高出摄像机15度至45度。

3:创建辅助光。

辅助光可以模拟来自天空的光线或场景中相对比较次要的光源,如台灯的光线,或场景中反射和漫反射光。

可以使用聚光灯、泛光灯,辅助光不一定是一盏,也可能是多盏。

方向从顶视图看要和主光相对,高度根物体保持类似高度,但要比主光低一些。

亮度大约为主光的一半左右,要使环境阴影多一些,可以使用主光1/8左右的亮! 度,如果使用多盏辅助灯,亮度的总和在主光的1/8---1/2之间。

颜色应与环境色相匹配。

4:设置背光。

背光勾勒出物体的轮廓,以使主题物体从背景中分离出来。

在前视图打一盏聚光灯,把它放到物体的后面,与摄像机(或观察角度)相对。

位置要超过主题物体些。

办公照明办公时间几乎都是白天,因此人工照明应与天然采光结合设计而形成舒适的照明环境。

办公室照明灯具宜采用荧光灯。

视觉作业的邻近表面以及房间内的装饰表现宜采用无光泽的装饰材料。

办公室的一般照明宜设计在工作区的两侧,采用荧光灯时宜使灯具纵轴与水平视线平行。

不宜将灯具布置在工作位置的正前方。

在难于确定工作位置时,可选用发光面积大,亮度低的双向蝙蝠翼式配光灯具。

在有计算机终端设备的办公用房,应避免在屏幕上出现人和什么物(如灯具、家具、窗等)的映像。

理想的办公环境及避免光反射的方法。

经理办公室照明要考虑写字台的照度、会客空间的照度及必要的电气设备。

会议室照明要考虑会议桌上方的照明主为要照明。

使人产生中心和集中感觉。

公共基础知识灯光基础知识概述

公共基础知识灯光基础知识概述

《灯光基础知识综合性概述》一、引言灯光,作为我们日常生活中不可或缺的元素,不仅为我们带来光明,还在艺术、科学、工程等多个领域发挥着重要作用。

从古老的火把到现代的高科技照明设备,灯光的发展历程见证了人类文明的进步。

本文将深入探讨灯光的基础知识,包括基本概念、核心理论、发展历程、重要实践以及未来趋势,为读者提供一个全面而深入的了解。

二、灯光的基本概念1. 光的本质光既是一种电磁波,也是一种粒子流。

从电磁波的角度来看,光具有不同的波长和频率,决定了其颜色和特性。

从粒子流的角度,光由光子组成,具有能量和动量。

2. 灯光的定义灯光是指由人工光源产生的可见光,用于照明、装饰、信号等目的。

灯光可以通过不同的方式产生,如白炽灯、荧光灯、LED 灯等。

3. 灯光的特性(1)颜色:灯光的颜色由其波长决定,常见的颜色有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

不同颜色的灯光具有不同的心理和生理效应。

(2)亮度:亮度是指灯光的强度,通常用流明(lm)或坎德拉每平方米(cd/m²)来表示。

亮度越高,灯光看起来越亮。

(3)色温:色温是指灯光的颜色温度,通常用开尔文(K)来表示。

低色温的灯光看起来偏暖黄色,高色温的灯光看起来偏冷白色。

(4)显色性:显色性是指灯光对物体颜色的还原能力,通常用显色指数(Ra)来表示。

显色指数越高,灯光对物体颜色的还原能力越好。

三、灯光的核心理论1. 光学原理(1)反射:当光线照射到物体表面时,一部分光线会被反射回来。

反射的角度取决于光线的入射角和物体表面的性质。

(2)折射:当光线从一种介质进入另一种介质时,会发生折射。

折射的角度取决于两种介质的折射率和光线的入射角。

(3)散射:当光线照射到不均匀的介质时,会发生散射。

散射的方向取决于介质的性质和光线的波长。

2. 光度学光度学是研究光的强度、亮度、照度等物理量的学科。

常用的光度学单位有流明(lm)、坎德拉(cd)、勒克斯(lx)等。

3. 色度学色度学是研究颜色的学科,包括颜色的产生、感知、测量和分类等。

克鲁宁灯设计理念

克鲁宁灯设计理念

克鲁宁灯设计理念
克鲁宁灯设计理念:
克鲁宁灯的设计理念是将克鲁宁理论与照明设计相结合,以创造一种和谐、平衡和舒适的照明体验。

克鲁宁理论是由奥地利心理学家克鲁宁提出的一种视觉协调的原则。

根据克鲁宁理论,人眼常常会寻找简单、对称和对比明显的形状和模式,这给我们带来了满意和愉悦感。

在照明设计中,我们可以运用这个理论来创造一种视觉上的和谐感。

首先,克鲁宁灯的设计注重形状的简单和对称。

克鲁宁灯的整体形状通常是圆或方,这是因为圆和方形是简单且对称的形状,能够给人一种整齐、清晰和平衡感。

此外,克鲁宁灯的开关、调光器和其他控制装置的位置也会经过仔细考虑,以便于使用者的方便和舒适。

其次,克鲁宁灯的设计注重对比和变化。

克鲁宁理论认为人眼对于对比明显的色彩、亮度和形状更为敏感,因此克鲁宁灯的设计会运用对比的原则。

例如,在灯具的设计中,可以使用不同亮度的光源来创造明暗对比,或使用不同色彩的灯光来创造色彩对比。

此外,克鲁宁灯还可以通过调节灯光的亮度和色温来营造氛围和情绪。

最后,克鲁宁灯的设计还注重与环境的协调和融合。

克鲁宁理论提倡将室内和室外环境进行统一,创造一个和谐的整体效果。

因此,克鲁宁灯的设计会考虑室内空间的色彩、材质和装饰风
格,以及室外环境的自然光线、景观和建筑风格等因素。

通过合理的灯光布局和灯具选择,克鲁宁灯可以与环境融为一体,创造一个统一、舒适和美好的照明效果。

总之,克鲁宁灯的设计理念是基于克鲁宁理论,注重形状的简单和对称、对比的明显和与环境的协调与融合。

通过运用这些原则,克鲁宁灯可以满足人们对于和谐、平衡和舒适的照明体验的需求。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

照明基本理论
光是什么?
光在介质中传播,是能量的一种形态,是电磁波的一种(与无线电波和视频波相同),是整个电磁波谱中极小范围的一部分.
当光进入人眼时将产生视觉感受,人们这才感受到多彩的世界.
光强弱是一种感觉现象而取决于人眼的灵敏度和它本身的特性.
电磁波谱:光是电磁辐射谱中能够引起人眼视觉的部分:380nm-780nm
电磁波波长范围从γ波长到无线电波波长,光波只是其中极小一部分
可见光谱
800nm 红光380nm
紫光可见光波长从380nm 到780nm,颜色范围是从紫色到红色
视觉现象
人眼对物体外形和颜色的感知
人眼中杆状细胞对光的感受
性较好,可辨别物体的外形.
锥状细胞对颜色感受性较好,
可辨别物体的颜色.
杆状细胞和锥状细胞在不同
的条件下对光的颜色和亮度起不同的反应三种锥状细胞
蓝色450nm-绿色540nm -红色590nm
颜色和视觉
人眼在可见光谱范围的视觉灵敏度随波长而变化,峰值为555
n m(绿色).光通量就是以人眼视觉曲线为标准的能量.
各种光环境下人眼的视觉状态
人眼的视觉
亮适应时间:1/1000秒至数秒,2分钟完全适应暗适应时间:长达20分钟至1小时
90°1300
垂直方向
150°150°1800水平方向视野
600700
视觉对光的反应被照物
眼睛
光源
发射体介质传播体接收体
>>
光波波长(颜色视觉)
光波通常包括各种单原色光;
通过棱镜的折射可看见分解出的各种单原色光; 不同的光波波长可组合成不同的视觉颜色;
单色光颜色取决于它的波长.
视觉功能
视力
在一定距离,人眼所能分辨的最小物体形状到什么
程度的一个生理尺度.随着年龄增大而减弱.
对比灵敏度
眼睛能够辨别背景(指与对象直接相邻并被观察的表
面)上的被观察对象.
视觉感受速度
能感受到运动对象所必需的最小时间的倒数.
年龄和视觉
不同年龄对光通量的要求不同.
例如观察同样的物体,60岁人适应的光通量是小孩的15倍.年龄(岁)要求的照度比
<101
10-20 1.5
20-302
30-403
40-506
>5015
视觉能力和敏锐度
视觉敏锐度与下列因素有关:
人眼本身的特性
观察物的亮度对比度
观测时间
年龄因素与视觉灵敏度呈负增长关系
亮度对比
一个灰暗的物
体放置在黑暗
的背景下将显
得比在明亮背
景下更为明显
光源种类
阳光
闪电
火焰
发光植物
月光
行星
恒星或星星
火炬或火把
油灯
蜡烛
煤气灯
乙炔灯
树胶灯
焰火
白炽灯
卤钨灯
紧凑形荧光灯
高气压气体放电灯
氙灯
感应灯
激光
发光二极管LED
微波硫灯。

相关文档
最新文档