魅力衍纸艺术
综合实践活动课《魅力衍纸》优质课件
有开口的旋涡状心形——取一小 纸条对折，然后分别从两头进行 卷曲。
方形卷——起始于钻石卷，四 个角都均匀的进行挤压。
矩形卷——方法同方形卷的制 作相同，就是折角稍稍做下移 动。
孔雀眼形——卷的紧一些， 制作一个泪珠状，需要尽可 能的紧。
第 8 步：在水滴形的大头一端涂上白乳 胶，把水滴形的花瓣粘到圆形的纸卷侧 面，漂亮的衍纸花朵就制作完成了。
பைடு நூலகம்
泪滴卷——起始于松卷，然 后压缩收于末端。
心形卷——起始于泪滴卷， 然后在圆头的一端向内挤压 一小段并且捏紧。
钻石卷——起始于松卷，然后 均匀的在两端末尾处收紧压缩。
叶形卷——起始于钻石卷，然 后同时向内向外进行扭曲以获 得微微旋转状。
半圆形——首先制作一个松卷 ，然后在两个角进行捏压，得 出明显的两个角。
三角形卷——可以做成松一些 的也可以做成紧一些的，当卷 好圆形后，捏出三个角。
S 形卷——从两个方向的两边 进行卷曲，无论是松紧都可以 。
孔雀眼形卷的紧一些制作一个泪珠状需要尽可矩形卷方法同方形卷的制作相同就是折角稍稍做下移形卷从两个方向的两边进行卷曲无论是松紧都可以有开口的旋涡状心形取一小纸条对折然后分别从两头进行卷曲
魅力衍 纸
衍纸
衍纸又叫卷纸，是纸艺大家族中 比较独特的一项，是一门非常古老的 手工艺，以专用的工具将细长的纸条 进行卷曲、弯曲、捏压、组合，形成 设计形象。据说这种风格奇丽的纸艺 术起源于15 ～16 世纪左右的欧洲。
衍纸基 本
第 1步：准备好衍纸制作的材料和工具
第 2 步：先用衍纸笔把纸条固定一下
第 3 步：左手捏住纸卷，右手转动衍纸笔
综合实践活动课《魅力衍纸》优质教案、教学设计、课堂实录
《魅力衍纸》教学设计【活动目标】知识与技能：1. 通过欣赏衍纸作品，了解衍纸。
2. 学会卷纸的基本方法，熟练掌握制作紧卷、松卷的方法。
过程与方法：1. 通过自主探究，掌握衍纸工艺制作造型技法，培养学生的动手能力。
2. 通过创意制作衍纸画，在动手实践中培养学生立体思维能力和创造能力。
3. 通过团结协作完成作品，培养学生的合作意识。
情感态度与价值观：1. 激发学生的参与意识，激发学生动手热情和创作灵感，发现生活中的美、感知生活中的美。
2. 培养学生节约用纸的美德。
【活动重难点】活动重点：以纸为媒介展开的主题活动过程中学生各环节的实践活动和创新活动。
活动难点：在主题活动过程中学生主动性的引导及探究、创新能力的挖掘和培养；学生合作学习能力和自主学习能力的习惯性养成。
【活动准备】教学用具：多媒体课件材料和工具：彩色衍纸条，彩色卡纸，衍纸笔，剪刀，镊子，手工白乳胶，衍纸器。
【教法学法】基于对教材和学生的分析，我采用直观导入、自主探究和分组合作的方法展开教学。
在学习的过程中采用让学生自主探究学习和小组合作学习相结合的方式，先进行实践操作，在操作中质疑并进行自主探究和评价，从而有效的培养学生的自主学习的意识。
【活动过程】一、激趣导入，引出课题。
1.（出示课件）今天老师要带大家看一个很特别的画展，说说你的感受？发现了什么？这些画和我们平时的画有什么不同？猜一猜是用什么方法制作的？2.（出示课件）教师小结：同学们观察得真仔细，这些画有个好听的名字，叫做“衍纸画”，是纸艺大家族中比较独特的一项，是一门非常古老的手工艺。
以专用的工具将细长的纸条进行卷曲、弯曲、捏压、组合，形成设计形象。
据说这种风格奇丽的纸艺术起源于15～16 世纪左右欧洲。
由于衍纸本身独特的魅力，让很多人都爱不释手！3. 小小的纸条居然可以变出神奇的艺术品。
大家想不想学？这节课我们就一起来走进“魅力衍纸” 。
【设计意图：通过多幅精美衍纸画的展示，给学生直观的视觉冲ft，将学生的兴趣调动到最高点。
传承衍纸艺术，见证传统魅力
传承衍纸艺术，见证传统魅力发布时间：2022-10-21T07:23:06.895Z 来源：《中小学教育》2022年第477期作者：段万文[导读] 衍纸手工艺术是手脑并用、手眼协调的典型代表，符合小学儿童的身心发展，有利于开发学生的创造力和想象力。
湖北省宜昌市夷陵区鸦鹊岭小学443113衍纸艺术是一门古老的手工纸艺，借助丰富的想象力，运用不同颜色、材质的纸条，通过卷、捏、压等手法的组合，来完成一幅幅精妙绝伦的作品。
我校一班人立足校园“红”文化，挖掘其内涵，以培育“德智体美劳”五个类别的红孩子为目标，充分考虑农村孩子勤劳爱动手、对体艺活动感兴趣的特点，以培养创作小能手为突破口，植根于校园“红”文化的衍纸艺术活动应运而生。
一、衍纸花开：在社团活动中落地衍纸手工艺术是手脑并用、手眼协调的典型代表，符合小学儿童的身心发展，有利于开发学生的创造力和想象力。
2015年年底，夷陵区教育局、教育工会联合开展了夷陵区第三届教师素质展示活动，在展示中，林贞蓉老师制作的衍纸作品《衍纸花开》获奖了！欣赏着精美的画面，师生都羡慕不己。
林老师见大家都喜欢她的衍纸作品，自告奋勇当师傅，教老师们做衍纸。
2016年衍纸艺术引入校园，成立了衍纸社团，由有纸艺创作功底的林贞蓉老师组队，培养各年级指导老师，进而扩散到培养各班一批小能手，每周三下午课外活动时间定期开展制作技能、技巧培训及创作活动。
2016年秋季开始，从简单的“会做"到逐步改进制作材料和制作主题，学生利用所学的衍纸制作方法，围绕一个主题，在纸盘等材料上呈现出来。
经过一段时间的尝试，学生合作完成的纸盘衍纸就诞生了。
新颖独特，足够吸引学生的兴趣；简单易操作，学生小组合作，两节课就能完成一幅作品；美观精致，极具观赏价值！之后，又进行了多种极具创意的尝试。
2017年春，第一批学生衍纸画作品精彩亮相，并开始成批装裱上墙，立刻成为一道装扮校园的靓丽风景线。
二、持久的生命力：在艺术课堂中扎根为了让此项社团活动更接地气，保持持久的生命力，并落实《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出的把核心素养和学业质量要求落实到各学科教学中，2017年9月，学校把衍纸社团活动与课程相结合，让这门艺术走进美术课堂，充分发挥衍纸艺术的工艺美术之独特性。
小学综合实践活动_魅力衍纸教学课件设计
谢 谢
魅力衍纸
衍纸俗称卷纸,是一门非常古老 的手工艺，来源于古埃及。 以专
用的工具将细长的纸条一圈圈卷起 来，成为一个个小基础卷 ，再将
形状各不相同的基础卷组合创作， 形成不同的画面。
衍纸的表现力丰富，极具装
饰性，而它的做法却很简单。细细 的纸条，通过我们的卷、捏和拼贴， 就会成为一件令人惊奇的艺术品。源自基本工具衍卷
模
纸
纸
型
条
笔
尺
剪
镊
白
刀
子
胶
基础卷的种类
第一步：设计构图 第二步：制作基础卷 第三步：粘贴组装
1.小组同学合作完成一副衍纸画。 2.组员之间分工明确，完成各自的任务。 3.使用胶水时尽量少取，能粘贴好就可以。 4.制作过程要安静，不要影响到其他同学。 5.使用工具时要注意安全，作品完成后将材 料和纸屑进行有序整理。 6.请给你的作品起个名字，然后介绍一下它， 让同学们知道你的创意。
衍纸与生活
衍纸与生活
衍纸，是一种中国传统的手工艺品，它以纸为材料，通过剪、折、粘等工艺制作而成。
衍纸不仅是一种艺术，更是一种生活的态度。
它以其独特的魅力，渗透到人们的生活中，成为一种文化的象征。
衍纸的美，不仅在于其精致的工艺，更在于其寓意深远。
在中国传统文化中，衍纸常常被用来表达吉祥、美好的愿望。
无论是在节日庆典还是在日常生活中，人们都喜欢用衍纸来装饰房间，给家里增添一份喜庆和祥和。
衍纸的美丽和祝福，让人们在生活中感受到了温暖和幸福。
除了在节日和庆典上的运用，衍纸还可以成为生活中的点缀。
在家中摆放一些衍纸作品，可以给家居增添一份艺术氛围，让生活更加美好。
此外，衍纸还可以用来制作手工艺品，比如灯笼、花灯等，这些作品不仅美观，还能给人们带来愉悦和快乐。
衍纸不仅是一种手工艺品，更是一种生活的态度。
它以其独特的魅力，渗透到人们的生活中，成为一种文化的象征。
在现代社会，人们生活节奏快，压力大，但是我们也不能忘记生活中的美好。
衍纸就像一缕清风，给人们的生活带来了一丝清新和愉悦。
衍纸与生活，就像是一首优美的乐曲，让人们在繁忙的生活中感受到了美好和温暖。
让我们在日常生活中，多留心一些美好的事物，让衍纸成为我们生活中的一份美好，让生活因衍纸而更加绚丽多彩。
浅究纸艺之衍纸艺术
图１
图２
（ 一 ）新颖 的表 现形式 ，创作 的意向让 造型更 美观 。例 如 ，可作商品推广的衍纸作 品。 （ 如图 １ ）这幅衍纸招贴作 品把 招贴 的三要素表现得淋漓尽致 ，不但 有文字的构成效果 ，图形 也贴 合主题的表现 ，色彩更是让人 眼前一亮 ，这大力地促销 了 商品。 （ 二） 开辟了新 的设计风格 ，满足了消费者 日益增长的审美 要求。例如各种作为招贴海报等展示设计的衍纸作品。 （ 如图２ ） 这类衍纸作 品的特色是不仅融合了现代招贴海报等 的所有元素 ， 而且以更加新颖 的方式表现主题 ，丰富了现代设计 的表现形式。
圈圈卷起来 ，成 为一个 个 “ 小零件” ，再将形状各 不相 同的小 零件组合创作 ，形 成不 同的画面 。纸艺这几年来在世界 各国可 说是大行其道 ，原 因除了材 料廉价易得之外 ，纸本身 的可塑性 也相 当高 ，是极佳 的美 术创 作素材 。衍纸 的表现力 丰富 ，装 饰 性 强 ，做法简单 ，便 于收集 ，易于切割 、折叠 、粘结成 型 ，可 拼凑 出一幅幅惊人 的作品。 衍纸艺术的历史和发展 衍纸 的流行和普及 比较波折。很多资料显示衍纸最早始于１ ５ 世纪的地中海地区 ，教会的人会用镀金纸来装饰他们的圣物箱 和 圣画。在１ ７ 世纪的时候 ，衍纸被用来装饰人们居室的墙壁 ，以代 替当时比较名贵的画作。为了增加艺术品的色彩 ，这些衍纸所用
更美观。衍纸工艺的最近一次复兴是在上世纪７ ０ 年代 ，那个时候 人们又渐渐 的开始认识衍纸 。但是过去的衍纸是用手工裁的 ，因 此每次想裁 的宽窄一致是比较困难 的。随着技术的发展 ，今天 的 衍纸不但有各种颜色和各种尺寸 ，同时边缘也被用机器剪裁的非 常整齐，所 以制作 出来的衍纸作品也就更加 的精美 。现在衍纸 已 经成为一项工艺性 比较强 的纸艺活动 ，还有一些衍纸技艺较为高 超的人 ，已经将衍纸作为谋生的手段 。当生活和财 富一并 收获 的 时候 ，生活就变得更加生动有趣 了。 二 、衍 纸艺 术 的 装饰 性 现代设计要走 出 自己的特色 。在研究 时 ，我们 应该 理论与 实践相结合 ，若 只知道 理论 而不能与实际相结合 ，那 么就是隔 靴搔痒 ，起不 到什 么实 际作用 ；而只会画 ，而不知道理论 ，那 么终究会沦为匠人 。 （ 一 ） 衍纸艺术 中字体的装饰 字体设计是衍纸艺术 中不可或缺 的一部分 ，很 多作 品都 以 字母 、数字 、文字来表现 主题 。而且 ，这类衍纸作 品中 ，字体 不 是单一存在 的，是与 图形 、纹样 等装饰素材 同时 出现 ，并完 美 地结 合。这类作 品带给受众 的心理 影响和情感满足是不容忽 视 的。 （ 二 ）衍纸艺术 中图形的装饰 衍纸艺术 在装饰 中的图形不外乎人物 、动物 、植物等 ，图 形 的构 造丰富多样 。此外 ，衍纸艺术 品种 还经常借鉴一些传统 纹样 ，还利 用对称 、反复 、二方连续 等组合 方式 ，使得作品更 加美观 、突出。 三 、衍纸艺术与现代设计相融合的优势探讨 纸艺 的魅力就在 于其无 限的表达能力 ，而纸艺多样 的表现 手 法更 加 表 现 了
衍纸艺术入门
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二、衍纸的历史
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衍纸是一门非常古老的手工艺， 有很多资料都显示纸艺来源于古 埃及。
衍纸成为一项较为成熟的手工技 艺是于16至17世纪的被法国和意 大利修女所首先掌握，欧洲大陆 上的修女用衍纸作品是来装饰圣 物盒和神画的，会贴上金和有更 多的装饰。同时斯图亚特王朝时 的贵妇人和乔治王时代的闲暇时 间较多的妇女也很擅长这项手工 艺，之后是随着殖民而进入北美 洲的。
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历史
15～16世纪左右欧洲修道院 当时的修女为了美化宗教性质的用具，曾利用羽翮做为卷
纸的道具。 容易曲摺、具回复力、活泼的弹性、可切 割...将纸张的特质活用至极致，呈现出来的成品就能从 原有的平面扩及至立体世界。卷纸做来相当简单，可以 说只要抓 住要点，相信没有比它更好学的手工艺了，一 点点耐心和创意，就能变出美轮美奂的作品。
准备材料： 各色手工纸、卡纸、剪刀、美工刀、尺子、 固体胶、双一做：做一朵漂亮的衍纸雪花
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需要材料：
图示中从右向左依次为：
a.数量：1 长度：15cm 用途：用作制作衍纸雪花中间的圆环 b.数量：8 长度：7.5cm 用途：用来制作雪花的臂 c.数量：4 长度：15cm 用途：用来制作心形卷轴。 d.数量：4 长度：7.5cm 用途：制作泪珠卷 e.数量：4 长度：5.0cm 用途：制作菱形卷
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心灵之美在指尖的流露就是纸艺，快来享受这样的宁静的 快乐吧。
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衍纸论文
《衍纸社团》教学论文一、初识衍纸长长的纸条换个角度竟有另一番天地，第一次见到衍纸艺术作品就被其独特的制作形式、随光线变化而变化的画面效果所吸引。
绕来绕去的线圈也能画出美好的图片，在这一卷一粘之间一张小纸条完成了一次华丽的转身。
回想第一次亲手制作衍纸画时，我被自己感动了，普普通通的小纸条绕来绕去的线圈换个角度竟能散发出如此耀眼的光环。
衍纸的制作过程是纸卷在指尖舞动的同时流露出的制作者的心灵之美，这也是衍纸纸艺的艺术魅力所在。
二、探究衍纸足迹衍纸又叫卷纸，是一种古老的手工纸艺，衍纸工艺已经有非常长的历史了，重多资料显示纸艺来源于古埃及。
衍纸的流行和普及过程比较曲折。
具记载衍纸被人们熟练掌握并成为一项较成熟的手工技艺是在16至17世纪，当时法国和意大利的修女们利用卷纸来装饰圣物盒和神画，其上会贴上金和更多的装饰物品。
同时斯图亚特王朝时的贵妇人和乔治王时代的妇女们也很擅长这项手工艺，之后随着殖民侵略而进入北美洲，现在这项特殊的手工技艺又再一次的流行起来。
由于衍纸材料与工具简单，做法容易掌握，且变化丰富，现在已成为深受大家喜爱的一项手工艺术。
三、衍纸艺术魅力纸艺因其超强的塑造力丰富了其体现能力，衍纸在制作时的表达手法显现了其包罗万象的表达力。
因为衍纸过去被用于宗教圣物的装饰，一直以来都被看成是一种优雅、高贵的艺术体现手段。
衍纸技艺自以流入民间，不但体现形式变得多元化，而且设计本身也更加巧妙将纸的特点发挥的淋漓尽致。
衍纸艺术融合了雕塑和绘画的体现形式，但其体现方式却更加丰富。
衍纸艺术不仅可以以平面形式体现，还可以是立体的。
小小的纸条在指尖卷动，指缝中流淌的是作者优雅的气质和对生活的热爱，而在底板上留下的就是一幅幅生动、有趣的衍纸艺术作品，这也是衍纸艺术吸引我的理由之一。
衍纸艺术在我国还没有得到广泛传播，很多人看到衍纸作品会发出惊叹声，为其复杂多变的造型、生动有趣的形象而赞叹，但是真正动手制作的人少，探讨这门艺术的人就更加少了。
山东省海阳市美宝学校七年级综合实践课件魅力衍纸(共32张PPT)
方形卷——起始于眼形卷，四个角都均 匀的进行挤压
矩形卷——方法同方形的制作，就是 折角稍稍做下移动
S形卷——从两个方向的两边进行卷曲， 无论是松紧都可以
三角形卷——可以做成松一些的也可以做成紧一 些的，当卷好圆形后，捏出三个角就可以了
半圆形——首先制作一个松些的圆形，然后在两 个角进行捏压，得出明显的两个角 新月形——首先制作一个松的圆，然后捏成钻石 形，并朝一个方向弯曲
五、衍纸的基本零件及制作方法
常见的衍纸卷型
紧卷——用来作为纸艺品中心结构或者 来固定其它“零件”
自由卷——用来捏制各种不同的形状
泪滴卷：用手将纸卷的一端轻轻捏扁。
眼形卷：用手压捏纸卷的两端。可用于制 作树叶。
叶形卷：先制作出一个眼形卷，然后将 两端向两个相对的方向捏压，即可制成。 可用于叶片制作。
衍纸的表现力丰富， 极具装饰性，而它的 做法却很简单。细细 的纸条，通过我们的 卷、捏和拼贴，就会 成为一件令人惊奇的 艺术品。
三、衍纸作品欣赏
可 爱 的 动 物
将可爱的动物做成卡片 也是不错的选择哟
人物 形象
四、衍纸画的制作步骤
1、构思，并在草稿纸上画出草图； 2、制作各部分小零件； 3、将各部分小零件按图样摆放在卡纸上； 4、固定。
衍纸
不费笔墨的纸上艺术
一、什么是衍纸
衍纸（paper quilliFra bibliotekg）也称卷纸，是纸艺的一种 形式。十八世纪英国流传于英国王室贵族间的一种 艺术。
以专用的工具将细长的纸条一圈圈卷起来，成为一 个个小“零件” ，再将形状各不相同的小零件组合 创作，形成不同的画面。
二、衍纸的工具
纸条、衍纸笔、衍纸模板、 白乳胶、底板、镊子等。
浅谈衍纸艺术在装饰画中的应用
浅谈衍纸艺术在装饰画中的应用【摘要】衍纸艺术是一种独特的传统工艺，在装饰画领域中有着广泛的应用。
本文从历史渊源、结合形式、创新应用、艺术价值和市场表现等方面探讨了衍纸艺术在装饰画中的应用情况。
衍纸艺术与装饰画的结合形式多样化，创新应用在现代装饰画中得到充分展现，为装饰画市场注入新的活力。
衍纸艺术不仅丰富了装饰画的表现形式，也为装饰画带来了新的艺术价值，展现了其在装饰画领域中的广阔发展前景。
衍纸艺术的应用为装饰画带来了新的可能性，为艺术品市场注入了新的活力。
【关键词】衍纸艺术, 装饰画, 应用, 历史渊源, 结合形式, 创新应用, 艺术价值, 市场表现, 新表现形式, 发展前景, 艺术品市场, 活力。
1. 引言1.1 衍纸艺术简介衍纸艺术，又称剪纸艺术，是一种源自中国传统文化的艺术形式。
它通过剪刻纸张，制作出各种形态、图案和文字，来表现出丰富的艺术效果。
衍纸艺术起源于古代民间，最早可追溯至公元前6世纪的汉代，而后逐渐发展成为一种独具特色的艺术门类。
衍纸艺术在中国文化传统中占有重要地位，是中国传统艺术中的一朵奇葩。
它不仅可以作为装饰物品来使用，还可以用于庆祝节日、祈福祭祀等活动。
在民间，衍纸艺术常常被用来装饰家居，增添节日氛围，寓意吉祥幸福。
随着时代的发展，衍纸艺术逐渐走出传统的范畴，开始融合现代元素，不断创新。
如今，衍纸艺术已经不再局限于传统的剪纸形式，还结合了绘画、雕塑等多种艺术形式，呈现出更加多样化的表现方式。
衍纸艺术是一种丰富多彩、具有深厚文化底蕴的艺术形式，它在装饰画领域中有着独特的应用和价值。
随着社会的发展和人们审美观念的变化，衍纸艺术也在不断进化和创新，为装饰画带来了新的可能性和发展空间。
1.2 装饰画概述装饰画指的是用来装饰室内环境的艺术作品，通常包括绘画、雕塑、摄影等形式。
装饰画在室内设计中扮演着重要的角色，可以为空间增添艺术氛围，提升整体的装饰效果。
装饰画的主题和风格各异，可以根据不同的需求和喜好进行选择，从抽象艺术到写实主义，从古典风格到现代风格，都能在装饰画中找到相应的表现形式。
浅谈衍纸艺术在装饰画中的应用
浅谈衍纸艺术在装饰画中的应用【摘要】衍纸艺术是一种独具特色的艺术形式，源自中国传统工艺，经过长期发展演变而成。
在装饰画中，衍纸艺术展现了独特的纹理和色彩，为作品增添了艺术韵味。
其在现代装饰画设计中的应用越来越广泛，为作品注入了新的灵感和创意。
衍纸艺术不仅提升了装饰画的档次和品位，更赋予了作品更深层次的美感和艺术价值。
衍纸艺术在装饰画中扮演着不可替代的重要角色，具有不可估量的意义。
展望未来，随着技术和工艺的不断进步，衍纸艺术在装饰画设计中的应用将更加多样化和前瞻性，为装饰画行业带来更多惊喜和创新。
【关键词】衍纸艺术、装饰画、应用、起源、发展、特点、现代设计、美感、艺术价值、提升档次、品位、重要性、未来发展。
1. 引言1.1 介绍浅谈衍纸艺术在装饰画中的应用衍纸艺术是一种古老而精致的艺术形式，以其独特的材料和技巧在装饰画领域中得到了广泛的应用。
衍纸艺术是一种传统的中国工艺，它以纸为主要材料，通过剪贴、拼贴、折叠、拉丝等技法，将纸张创造出各种形态和图案，呈现出独特的美感和艺术价值。
衍纸艺术在装饰画中的应用，不仅可以为作品增添一种独特的质感和立体感，还能为装饰画注入一种独特的东方文化气息。
衍纸艺术在装饰画设计中的角色日益凸显，它能够为作品赋予更多的灵动和生命力，使作品更加具有观赏性和吸引力。
在现代装饰画设计中，衍纸艺术的运用越来越多地得到了设计师和艺术家们的青睐。
衍纸艺术不仅可以为装饰画带来美感与艺术价值，还能提升作品的档次和品位，使其更具收藏和投资价值。
对于装饰画设计者来说，掌握衍纸艺术的技巧和应用，将带来更多的创作灵感和可能性，为装饰画设计带来新的突破与发展。
2. 正文2.1 衍纸艺术的起源和发展衍纸艺术起源于中国汉代，是一种古老的手工艺术技艺。
衍纸的原材料是植物的纤维素，通过特殊的工艺制作而成。
在古代，衍纸被广泛用于书法、绘画等艺术领域，后来逐渐发展成为一种独特的装饰材料。
随着时代的变迁和发展，衍纸艺术不断创新和发展，拓展了在装饰画领域的应用。
繁花孔雀衍纸设计理念
繁花孔雀衍纸设计理念繁花孔雀衍纸是一种以孔雀为主题的衍纸设计，它以其鲜艳多彩的色彩和精致细腻的图案成为了人们喜爱的装饰品。
其设计灵感来源于孔雀这一美丽神秘的鸟类，表达了自由、繁荣和华丽的意象。
繁花孔雀衍纸的设计理念是结合孔雀与花朵的元素，以传达充满生命力和活力的氛围。
首先，繁花孔雀衍纸的色彩多样且鲜明。
孔雀以其艳丽的羽毛而闻名，因此，设计师选择了鲜艳的色彩来体现孔雀的美丽。
衍纸中的颜色以蓝、绿、紫等色调为主，同时加入了一些暖色调的色彩，如黄、橙等，以增添整个设计的热情和活力。
这样的色彩搭配使得繁花孔雀衍纸充满了活力和生命力，吸引着人们的目光。
其次，繁花孔雀衍纸的图案精致而细腻。
孔雀是一种极为神秘而美丽的鸟类，其身上的花纹与图案都是独特而精美的。
设计师把孔雀的花纹和图案融入到衍纸设计中，使得整个图案更加精致而有层次感。
图案以孔雀的羽毛和花朵为主题，通过繁复而细致的线条和纹理来表达。
这些线条和纹理的运用使得繁花孔雀衍纸具有了更多的质感和立体感，给人以视觉上的美感。
最后，繁花孔雀衍纸的表达意象是自由、繁荣和华丽。
孔雀是一种与自由和繁荣相联系的动物，在许多文化中都象征着力量和幸运。
设计师通过将花朵与孔雀相结合，强调了繁花孔雀衍纸的华丽和繁荣。
花朵是大自然中繁衍的象征，它代表着新生和希望。
这些意象的结合使得繁花孔雀衍纸充满了生机和活力，让人感受到了一丝清新和舒适。
总之，繁花孔雀衍纸的设计理念是以孔雀与花朵的元素为主题，通过鲜艳多彩的色彩和精致细腻的图案，展现出其自由、繁荣和华丽的意象。
繁花孔雀衍纸以其美丽迷人的外观吸引了众多人们的眼球，成为一种受欢迎的装饰品。
它不仅可以应用于家居装饰，还可以用于衣物、包袋等，赋予其更加独特的个性和美感。
衍纸制作的工艺品
衍纸制作的工艺品衍纸是一种传统的中国工艺品，具有悠久的历史和独特的制作工艺。
它是将纸张切割、折叠、粘贴等手工技巧结合，通过不同的处理方法，制作出各种各样的艺术品和装饰品。
衍纸不仅具有很高的艺术价值，还具有一定的实用功能，广泛应用于室内装饰、礼品赠送等领域。
衍纸的制作工艺十分繁复，需要经过多个步骤。
首先是选择合适的纸张。
纸质要轻薄而坚韧，可以根据需要选择不同的纸张材料，如红纸、彩纸、金银纸等。
然后将纸张按照设计要求进行切割，通常有直线切割、曲线切割、波浪形切割等不同的方式。
接着是折叠，通过将纸张按照一定的方式折叠起来，形成不同的图案和造型。
折叠时需要准确计算每个折叠点的位置和角度，保证最终的形态完整和精确。
再经过粘贴和装饰，可以使用一些胶水、剪刀、画笔等工具，将不同的纸张拼贴在一起，形成图案和色彩的层次感。
最后需要对衍纸进行整理，修剪边缘、喷涂保护剂等，使其更加美观和持久。
衍纸的工艺制作过程中，需要运用到不同的工具和技巧。
首先是刀具，使用锋利的刀片进行切割，可以灵活地控制纸张的形态和线条。
刀具的使用需要细心和熟练，以免造成纸张的损坏。
其次是折纸工具，主要是用于纸张的折叠和压平，包括折纸棒、折纹器等。
这些工具可以帮助制作者更加方便地进行折叠和压平操作，提高制作效率和准确度。
此外，还需要使用辅助工具如剪刀、胶水等，以及一些装饰材料，如丝带、珠子、绒布等，用于衍纸作品的装饰和点缀，增加艺术品的美观和魅力。
衍纸的工艺制作要求制作者具备一定的专业技能和艺术素养。
首先需要有扎实的手工技巧，包括切割、折叠、粘贴等操作的熟练程度。
制作者需要经过长时间的实践和积累，才能掌握各种手法和技巧。
同时，还需要具备一定的审美能力和创作能力，能够设计出独特的图案和造型，使衍纸作品更具艺术感和观赏性。
在制作过程中，制作者需要耐心、细致、专注地进行每个步骤，保证每个细节的完美和精确。
衍纸作为一种传统的工艺品，具有丰富的文化内涵和艺术性。
大班美工衍纸教案
大班美工衍纸教案【篇一：大班美术：美丽的花(衍纸画)】大班美术：美丽的花（衍纸画）大班美术：美丽的花（衍纸画）教学目标：1．尝试运用卷、捏、折、弯曲等不同方法，用纸条卷出不同造型的图案。
2．在掌握多种卷纸技能的基础上大胆想象并造型，通过组合拼贴的方式，表现出美丽的花。
教学准备：物质准备：知识准备：幼儿有变废为宝手工制作的经验。
教学过程：一、导入活动：参观画展“今天老师要带小朋友看一个很特别的画展，仔细观察：这些画和我们平时画的有什么不一样？它是用什么材料制作的？用什么方法制作的？”教师小结：这些画有个好听的名字，叫做“衍纸画”。
纸条通过卷、捏、弯曲、组合粘贴的方法，就可以变出神奇的艺术品。
二、示范讲解1.卷纸出示卷棒，将纸条一端卡在开口的卷嘴处，用手指轻轻捏住。
另一只手捏住卷棒的末端往一个方向转动，卷完后用双面胶黏住。
如果要让卷大一些，卷完后可以先松手，变大后再黏住。
2.百变卷型这个圆形的纸卷用捏、弯曲等不同方法可以变出不同造型？请你们去试一试。
师请幼儿介绍，并做补充：“我这里还有这些图形，请你们来看一看，你觉得哪个图形有点难？”心形卷：先对折，然后两头往中心卷就可以了。
螺旋形：卷的时候只要卷一半就可以了。
正反螺旋形：先卷起一头，把纸翻过去，再从另外一头开始卷。
3.组合“我们已经变出了这么多图形了，那我们可以把这些图形组合在一起，变成一朵朵美丽的花”师出示范例，“这些花是由哪些部分组成的？（花瓣和花心）花瓣和花心都是卷好了竖着贴在纸板上的。
三、幼儿制作，教师指导。
1.要求：本次活动的主题是《美丽的花》，我们用cd盒子做底板，完成之后可以变成相框竖着摆放，所以小朋友制作时要把cd盒开口朝下，衍纸画制作时花茎花叶都要竖着贴。
粘贴部位比较细的地方可以用白胶。
2.幼儿制作，教师指导：能力强的孩子鼓励幼儿运用多种卷纸技能进行造型。
能力弱的小朋友帮助他们简单的造型。
四、评价请几个孩子举着作品走到前面来给大家欣赏他的作品，请孩子们互相说一说，你最喜欢那一朵花？为什么？【篇二：衍纸教学反思】衍纸特色课程计划一、活动目的：通过衍纸特色活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
浅谈衍纸艺术在装饰画中的应用
浅谈衍纸艺术在装饰画中的应用
衍纸艺术作为中国传统的国粹之一，其应用范围非常广泛，不仅可以在手工艺品、礼品包装、书法字画等领域中看到其身影，还可以在装饰画中发挥独特的作用。
下面我将从材料选择、创作方式和装饰效果三个方面来浅谈衍纸艺术在装饰画中的应用。
衍纸艺术在装饰画中的应用首先体现在材料选择上。
衍纸是一种能够展现出光泽和色彩效果的特殊绘画材料，以其独特的质感和纹理赋予作品以独特的美感。
衍纸有多种颜色和质地可供选择，如金黄、银白、珠光白等。
在装饰画中，可以根据画面的主题、风格和要表达的情感来选择不同颜色的衍纸，以达到更好的装饰效果。
衍纸艺术在装饰画中的应用还体现在创作方式上。
衍纸是一种可以手工剪裁、粘贴和拼贴的材料，因此可以通过剪贴、拼贴、贴和糊等手法来创作装饰画。
在装饰画中，可以将衍纸剪成各种形状，如花朵、植物、动物等，然后再粘贴在画面中，形成丰富多样的装饰效果。
在创作过程中，还可以利用衍纸的质感和纹理来表现出画面的层次感和立体感，增强装饰画的艺术感。
衍纸艺术在装饰画中的应用还体现在装饰效果上。
衍纸的光泽和色彩效果使得装饰画具有更高的视觉冲击力和观赏价值。
衍纸的光泽可以使画面更加明亮、鲜艳，增加整体装饰效果的视觉吸引力。
衍纸的质感和纹理也可以为画面增添一种独特的触感，使人们不仅可以通过视觉欣赏作品，还可以通过触摸感受到作品的质感。
这种多感官的享受使得装饰画更加丰富和有趣。
中学衍纸艺术教学内涵及意义
中学衍纸艺术教学内涵及意义衍纸，又称剪纸，是一种传统的中国民间艺术形式，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
衍纸艺术是以纸为材料，以剪刻、雕刻等手工技艺为主要方法，创造出各种形态、内容丰富的艺术作品。
在中国文化传统中，衍纸被赋予了丰富的象征意义，常常用来表达美好的祝愿和吉祥的寓意。
中学衍纸艺术教学内涵丰富多彩，包括但不限于以下几个方面：1. 传承和弘扬中华优秀传统文化。
作为中国传统手工艺之一，衍纸艺术承载了丰富的文化内涵，具有悠久的历史传统和深厚的民俗底蕴。
通过衍纸艺术教学，学生可以深入了解和体验中国传统文化的独特魅力，增强文化自信和民族自豪感。
4. 培养学生的综合素质和实践能力。
通过衍纸艺术教学，学生需要在实践操作的过程中，培养自己的综合素质和实践能力，包括观察力、动手能力、团队合作能力等方面的素养。
在实践中，学生可以积极参与团队合作、运用知识、发挥创造力，提高自己的全面素质。
5. 塑造学生的人文情怀和道德情感。
衍纸艺术教学在展示丰富文化内涵的也能够引导学生培养良好品德和道德情感。
通过衍纸艺术作品的创作，学生可以表达自己对美好事物的向往和祝愿，增强对美、善、真的理解和追求，塑造自己积极向上的人文情怀。
中学衍纸艺术教学具有重要的意义，不仅可以增强学生的审美情趣和创造力，还可以传承和弘扬中国优秀传统文化，培养学生的综合素质和实践能力。
具体来看，中学衍纸艺术教学的意义主要包括以下几个方面：1. 丰富学校美育内容，促进学生全面发展。
衍纸艺术作为中国传统文化的重要组成部分，可以丰富学校美育教育的内容，提高学生的文化艺术修养。
通过衍纸艺术教学，可以促进学生在审美情感、创造力、综合素质等方面的全面发展，为学生的终身发展奠定坚实基础。
4. 增强学生的团队合作能力和实践能力。
衍纸艺术教学通常需要学生进行团队合作，共同完成一些衍纸作品的创作和制作。
通过团队合作，学生可以培养自己的合作精神、沟通能力和团队协作意识，增强学生的实践能力和社会适应能力。
美到惊艳绝伦，俄罗斯美女艺术家用衍纸打造出一个个奇幻世界
美到惊艳绝伦，俄罗斯美女艺术家用衍纸打造出一个个奇幻世界惊艳到恐怖～文章来源：创意盒子touchboxID：touchbox作者：姬子游编辑：妮妮玩高大上的艺术有时并不需要花很多钱有些人只需要一些纸、胶水、剪刀就可以做出美轮美奂高级感十足的艺术作品来自俄罗斯的衍纸艺术家Yulia Brodskaya就是一位有着十几年衍纸创作经历的佼佼者移居英国的她突破了衍纸这一古老工艺的界限将简简单单的纸条，做成了精妙绝伦的艺术品看着她的衍纸画，就像是进入了五彩的奇幻世界不管是大自然中的花鸟虫鱼还是人物肖像，亦或是奇特的幻想事物用衍纸将它们展现出独特的风采欣赏尤妮亚的作品，总是让人有种心情愉悦之感早期的她，多喜欢用艳丽的色彩来营造出精致唯美的童话般的效果“纸一直对我有着强烈的吸引力我尝试了许多不同的方法和技术直到我找到对我来说成为'唯一’的方式就是用纸来直接创作而不是在纸上绘画”看着一幅幅脑海中的作品以实体的方式呈现，让她极有成就感“用再平凡不过的彩色纸条创造出一个个色彩缤纷、创意十足的作品，这些充满灵动和愉悦的符号真的太让人激动了”“感受用自己的双手创造美好事物的乐趣当人们受到触动，并以这种触动为灵感来创作这种创作所带来的愉悦感会成倍的增加”“只有一个人有足够的勇气做真正的自己他才拥有了发自内心的独特的创造力”在十几年的创作中，尤妮亚都在不断突破自己她最初以色彩缤纷，图案华丽的自然系列作品出圈让人的视线被牢牢吸引住她用巧妙的线条，构造出一个个生机盎然的世界当然，自然依然是尤妮亚永恒的创作主题自然就像是一位绝美的灵感缪斯总是无私地给予艺术家们无限的创作灵感随着尤妮亚分享的作品越来越多因为艺术家本身不断的学习与实践让她也不断进步，将纸艺魅力发挥到极致被其精湛的技巧所折服，越来越多的品牌抛来了橄榄枝，邀请她为品牌进行各种设计尤妮亚也是一名中国文化爱好者多次出现了中国元素或者中国绘画风格的作品不断学习不同国家的文化，并融入到自己的创作中这也是尤妮亚多年保持极强创造力的秘诀之一去学习、去思考、去练习，用艺术来为自己说话用艺术来加深人们的视觉体验去感受来自内心深处的需求倾听内心真实的想法，并以此为基础来创作这样才能真正感受纸的魅力，艺术的魅力不管何时，都不要放弃聆听自己真正的心声去追求自己真正想要的生活吧即使前途艰难只有找到了自己真正的兴趣你的创作才能充满灵魂作者：姬子游创意盒子touchbox。
浅谈衍纸艺术的表现魅力
浅谈衍纸艺术的表现魅力
岳雅典
【期刊名称】《美与时代·城市》
【年(卷),期】2014(000)012
【摘要】衍纸艺术是将绘画艺术和雕塑艺术的表现方式转换在纸上，以纸为元素表达思想和观念，用丰富的艺术语言展现衍纸的无穷魅力。
但它的艺术表现形式并不落后于其他艺术形式，由于其独特的制作和表现方式，衍纸艺术形式一直被视为是艺术中的边缘艺术。
衍纸艺术注重视觉语言的表达，并挖掘触觉的质感美。
纸材的种类多样，可塑性强，其特殊的质感和视觉魅力具有其它视觉形式所不能替代的优势，视觉与触觉二者完美结合，虽是小小的纸卷但散发出的魅力是无穷的。
【总页数】1页(P104-104)
【作者】岳雅典
【作者单位】西安建筑科技大学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.浅谈小学衍纸艺术教学的组织和开展 [J], 张晓静
2.魅力衍纸艺术 [J], 刘冰;杨晔
3.保亭社区邂逅指尖艺术体验衍纸魅力 [J], 王嘉岚
4.论衍纸艺术对小学低年段学生创意表现的积极影响 [J], 惠曦
5.衍纸在艺术创作中的形式表现分析 [J], 王泽强
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一、背景及意义:
《魅力衍纸艺术》是即通过卷曲、弯曲，捏压而形成原始设计形象的一门折纸艺术。
通过学生大胆的想象设计，利用各种卷法表现出千姿百态，富有立体感的动、植物形象，通过实践活动中可以积极地引导学生学会对五彩斑斓纸艺作品进行赏评和比较，在活动中学习及提高识图等基本能力。
并引导学生发现美、维护和创造美，培养和提高学生的审美能力和审美创造力，发展学生的审美综合实践能力并促进他们在审美创作中认识自我的价值；同时，还可以陶冶学生的情感和内心世界，激起他们精神上的愉悦，为以后的纸艺DIY等活动奠定一个良好的基础，正确引导学生情感世界的成长和发展。
二、活动目标：
1、能认真听老师介绍衍纸艺术，初步认识其艺术特色，感受它的魅力，并且有进一步学习的兴趣与愿望。
2、通过对材料市场的调查和生活中各种纸张的搜集和发现，了解纸的种类、质地和性能，在熟练使用的基础上，能结合相关工具，运用一定技巧，对纸张进行握、捏、抓取、捻、拉、拽创造出各种基本造型，然后利用这些基础的造型按照事先设计好的图纸制作出我们想要的衍纸作品。
3、在活动中重观察，多实践，求变新，在实践活动中了解、熟悉、掌握和运用各种实践的方法，获得积极的体验和丰富的经验；形成自己主动发现问题和独立解决问题的态度和能力，发展实践能力。
4、通过不同形式的实践活动促进学生自我发展，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，密切学生与生活的联系，提高学生的审美认知和对知识综合运用的能力，培养创新精神，激发关爱他人、关注社会的意识和责任感。
三、活动重点和活动难点：：
1、以纸为媒介展开的主题活动过程中学生各环节的实践活动和创新活动。
2、在主题活动过程中学生主动性的引导及探究、创新能力的挖掘和培养；学生合作学习能力和自主学习能力的习惯性养成。
四、教学用具
1多媒体展示
2材料和工具：5毫米宽彩色衍纸条，彩色卡纸，衍纸笔，剪刀，镊子，手工白乳胶，衍纸器。
第一课时
教学目标：
1、让学生了解衍纸的发展历史、制作方法，培养学生的动手能力，激发学生的创造性思维能力，提高表现生活和表达自己的思想、情感的能力。
2、掌握衍纸工艺制作基本造型技法，团结协作完成作品。
教具：
1多媒体展示
2材料和工具：5毫米宽彩色衍纸条，彩色卡纸，衍纸笔，剪刀，镊子，手工白乳胶，型板。
教学过程：
一、导入（作品欣赏）
1.媒体展示衍纸作品。
2、小组讨论并回答问题：说说你对所欣赏的作品和我们平时的折纸有什么不同？
二、新授：
1、简约而不简单的衍纸
简衍纸又叫做卷纸，是纸艺大家族中比较独特的一项，是一门非常古老的手工艺，来源于古埃及。
衍纸成为一项较为成熟的手工技艺是于16至17世纪的被法国和意大利修女所首先掌握，欧洲大陆上的修女用衍纸作品是来装饰圣物盒和神画的，会贴上金和有更多的装饰。
同时斯图亚特王朝时的贵妇人和乔治王时代的闲暇时间较多的妇女也很擅长这项手工艺，之后是随着殖民而进入北美洲的。
现在这项特殊的手工技艺又再一次的流行起来了。
衍纸工艺一直被认为是纸艺中的边沿艺术，因为其是将雕塑和绘画技艺承载体转换为纸，但是在艺术表现力方面不落后于其它艺术形式。
传统上，我们会将衍纸称为卷纸，因为制作的基础材料是被卷曲的纸带。
衍纸像任何其它纸艺类型一样，有其特殊的工具和专门的
技术，更加吸引人的是，由于衍纸本身独特的魅力，让很多玩家都爱不释手，一些衍纸技艺较为高超的人已经将衍纸作为谋生的手段了哦！
当快乐和财富一并收获的时候，生活就变的更加生动有趣了~衍纸由于材料较为好准备，很多玩家都非常喜爱衍纸活动，不过光有好的材料还是不够的哦，更多的是需要你的好的创意，心灵之美在指尖的流露就是纸艺，快来享受这样的宁静的快乐吧。
2、工具材料：彩纸、衍纸器、胶水、纸板、剪刀
三、衍纸基础教程—基础造型的制作
衍纸就是通过卷曲、弯曲，捏压而形成原始设计形象的一门折纸艺术。
想要学好衍纸，需要首先学会用薄的纸条制作各种基础造型，然后利用这些基础的造型按照事先设计好的图纸制作出我们想要的衍纸作品。
这些衍纸成品可以被用作卡片的制作、剪贴簿、或者是其它手工艺品。
1、出示作品《向日葵》
2、认识和制作泪滴卷
1）美丽的向日葵花瓣是有8-10个泪滴卷组成，让我们先来学习一下泪滴卷的基本卷法。
2）先将纸裁成5mm宽的纸条
3)先把纸条绕在细轴上卷成纸圈。
左手捏住纸卷中心，右手的拇指和食指把它的一边
轻轻捏扁，一个泪滴卷就做好了。
捏时最好将纸条末端放在尖角处，使纸卷更美观，最后用白胶固定封口。
3、动手做一做，每人做尝试做一个泪滴卷。
教师巡视指导。
4、小组团结合作，完成泪滴卷向日葵
八人一组合作，拼接成一朵美丽的向日葵。
5、小组作品展示，评议，颁奖。
四、小结评议
衍纸是一项古老的手工艺，它的材料简单，造型丰富，同学们在掌握了基础造型的前提下，通过自己动脑、动手可以创造出丰富多彩的衍纸作品，既锻炼了创造性思维能力，也锻炼了动手能力。
第二教时
教学目标：
1、复习泪滴卷卷法，尝试卷成大小不一的泪滴卷。
2、在泪滴卷的基础上，学习“眼形卷”
2、运用衍纸基础造型，创造出自己的作品。
教学过程：
一、复习泪滴卷
1、同学们，还记得泪滴卷的卷法吗？
2、谁来上台演示给大家看看。
3、让我们一起动手做几个大小不一的泪滴卷，比一比谁做得即快又好？
4、交流评议
二、学习眼形卷
1仔细观察泪滴卷，一头圆圆一头尖，老师将圆的一头压一下，再看看这个卷像什么？（眼睛）
2、这个卷就是我们今天要学的眼形卷。
3、让我们动手把泪滴卷改成眼形卷
4交流评议
三、奇思妙想
1、让我们看看这些眼形卷和泪滴卷能组成什么美丽的图案，媒体展示
2、让我们也来尝试看看，在泪滴卷的基础上变换各种图形卷，再利用这些卷创造出更美的图案，找到你的好朋友，大家一起想一想，动手做一做，比一比看谁变得基本图形卷多，看谁组合而成的作品最生动有趣？
3、小组完成作品。
4、交流评议
四、小结评议
1没想到，同学们在了解了衍纸的相关知识和基本制作技巧之后，一条条细长的彩纸在你们的手指间开始转动，经过卷、捏、粘幻化出各种姿态：半圆形、三角形、花形……
2、同学们开动脑经发挥自己的创意，用集体的智慧和力量将各种图形拼成了一件件优美的作品，充分展现了你们的创意与智慧，真让老师佩服。
第三教时：
教学目标：
1、复习泪滴卷和眼形卷的卷法
2、尝试卷成大小不一的泪滴卷和眼形卷
3、运用衍纸基础造型，制作一张爱心祝福卡
教学过程：
一、复习泪滴卷和眼形卷的方法。
二、比一比，赛一赛，看谁卷得又快又好
1、衍纸竞技赛
要求：
每人准备5mm的卷纸十张，在十分钟内卷出泪滴卷和眼形卷各五个
看谁卷得又快又好。
2、学生操作，背景音乐播放
3、交流评价
三、制作爱心祝福卡
1、今天老师要布置一个特殊的作业，让同学们运用这些已学过的衍纸技巧，自己动手制作爱心祝福卡，并写上祝福语，表达对汶川同龄人的爱心。
贺卡是在重大节日、纪念日、生日互相赠送的具在纪念意义的精美艺术品，它能显示爱心，表达美好的祝愿，给我们增添欢乐，友谊和节日气氛，如果我们能够运用自己已掌握的衍纸基础知识，自己动手制作，那么，不但能够节约，而且会使人更感亲切，更有意义。
2、贺卡的制作步骤：（边演示制作步骤边讲解、边板书）
（1）构思、设计我们要制作一张贺卡，首先应该有一个好的构思，准备制作一个内容，什么形式的贺卡，然后，可按自己的构思画出铅笔设计稿。
（2）准备一张较厚的纸，按所需形状剪裁。
（3）选材、配色：根据我们自行设计的图案，利用我们刚学会的衍纸技巧制作出栩栩如生的图形要注意色彩配置鲜艳、明快。
（4）书写或剪贴赠言：如：新年好、老师您好、生日快乐等祝愿的字句。
（5）整理画面：看看什么地方需调整，什么地方空了需添画。
3、学生操作，背景音乐播放。
教师巡视辅导，交待注意事项：构图时要注意疏密、虚实关系；配色要鲜艳明快图案和文字要眉目清楚。
4、交流评价
与学生一起分析、讲评作业，并对优秀作业进行表扬。