2016年中外教育简史试题和答案
中外教育简史习题集及答案全
中外教育简史习题集及答案全中外教育简史习题集第一篇中国教育制度的形成与发展第一章（上）中国古代官学教育的发展演变一、填空1.成均是出现于五帝时期的萌芽状态的学校教育。
2.商代的甲骨文被看成是我国有系统文字的开始，和我们今天使用的汉字一脉相承。
3.我国真正意义的学校出现于商朝。
4. 西周的学校设置可分为两类：设在天子王城和诸侯国都的称国学，按年龄层次上可分为小学和大学两级；设于郊、野范围内的学校称乡学，由大司徒掌管。
6. 西周的学校教育内容以六艺教育为主，西周的经济实施奴隶主贵族的土地国有（井田制）制，政治上实施以宗法制为基础的分封制，教育管理的主要特点是学在官府。
7.稷下学宫位于春秋战国时的齐国，是一所集讲学、著述、育才为一体的学校，曾经三次担任稷下学宫祭酒的是儒家的荀子。
8.“天子失官，学在四夷”是春秋时期的历史现实，其结果是打破了“学在官府”的局面。
9.公元前124年，汉武帝采纳董仲舒的建议，为博士置弟子员，标志着太学的正式设立。
10.汉代太学的正式教师称为博士。
11.汉代太学内部的考试基本上采用设科射策的形式。
12.汉灵帝时设立的鸿都门学是一所研究文学艺术的专门学校13.汉章帝建初四年召开经学会议，讨论结果经班固编成《白虎通义》。
公元175年在蔡邕的建议镌刻于太学门外的石经称“熹平石经”。
14.唐玄宗发布《求儒学诏》，亲自注《孝经》，颁布行天下。
唐文宗还镌刻石经，以维护儒经的权威性和统一性，史称“开成石经”。
15.唐代中央官学中的“六学一馆”是指：国子学、太学、四门学、律学、、算学、书学和广文馆。
14.北宋先后发起三次兴学运动，第一次是范仲淹主持发起，史称“庆历兴学”；第二次是王安石变法的重要组成部分，史称“熙宁兴学”；第三次由蔡京主持发动，史称“崇宁兴学”15.清代的官学除国子监还有宗学、觉罗学和八旗学。
二、选择（C ）1、“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征？A 商代B夏代C西周D东周（B ）2、中国历史上记载最早的儿童识字课本是什么？A《千字文》B《史籀篇》C《三字经》D《急就篇》（C）3、下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容？A、射B、御C、诗D、数（A）4.“立五经博士”是哪一位统治者的决策?A、汉武帝B、秦始皇C、周文王D、唐太宗（B）5.汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁?A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄（B）6.、“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？A、唐代B、汉代C、秦代D、周代（B）7、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁？A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄（C）8、“六学一馆”是哪个朝代的中央官学体系的简称？A、隋代B、宋代C、唐代D、汉代（B）9、“升舍”制度是哪个朝代创立的?A、元代B、宋代C、唐代D、明代（B）10.“学田”制度是在哪个朝代作为制度确定下来的?A、元代B、宋代C、唐代D、明代（D）11下列学校中，不属于清代官学所独有的是哪一种？A、国子学B、觉罗学C、八旗官学D、俄罗斯馆三、名词解释1、学在官府：学在官府是对西周教育制度的高度概括，也是我国奴隶社会教育制度的重要特征，主要体现在：①礼不下庶人，学术和教育为王宫及各级政府把持，礼器也全由官府掌握，民间没有条件举行学术活动，更无学校。
教育管理专科《外国教育简史》作业参考答案(2016年11月23日)
A．文士学校B．寺庙学校C．宫廷学校D．学园3．史前社会作为过渡仪式的成年礼一般包括（ACD ）阶段A．分离B．过渡C．边缘D．聚合4．古希腊自由教育的七艺包括（ABCD ）(P15)A．文法、修辞B．辩证法C．算术、几何D．音乐、天文5．中世纪的大学一般有以下几个学院（ABCD ）(P37)A．文学院B．法学院C．医学院D．神学院6．下列选项中属于中世纪最早建立的一批大学的是（ABC ）(P36)A．巴黎大学B．萨莱诺大学C．牛津大学D．科隆大学7．帮助法兰克王国的加洛林王朝的查理曼大帝建立宫廷学校的是（ A ）(P32)A．英格兰学者阿尔琴B．英格兰学者比德C．意大利学者彼得拉克D．巴黎学者阿伯拉尔8．下列选项中属于基督教教育机构的是（AC ）(P29－30)A．修道院学校B．行会学校C．教理学校D．座堂学校三、简答题（每题10分，共40分）1．简述智者对古希腊教育实践和思想发展所作出的重大贡献。
（P11－12）2．简述斯巴达教育的特点。
（P8－9）3．简要叙述西塞罗的教育思想。
（P20－21）4．简要叙述中世纪大学的特征。
（P37－38）四、论述题（每题15分，共30分）1．论述评价柏拉图的教育思想。
（P13－15）2．论述评价修道院学校在西欧中世纪社会的地位与作用。
（P30－31）第二次（第3－4章）一、填空题（每空1分，共22分）1．文艺复兴时期的精神和观念提倡以“人”为中心，反对以“神”为中心。
（P41）2．伊拉斯谟是16世纪早期著名的人文主义学者和杰出的教育理论家，被称为“欧洲的导师”。
（P45）3．维多里诺的“快乐之家”被认为是当时欧洲最好的宫廷学校，成为欧洲大陆人文学校的范例和人文主义学校的发源地。
（P44）4．伊拉斯谟认为影响个人发展的因素有三个：一是自然，二是训练，三是练习。
（P46）5．莫尔是在西方教育理论的发展中最早论述劳动教育问题的思想家之一，他还论述了成人教育和终身教育与问题。
中外教育史测试题及参考答案
中外教育史测试题及参考答案（一）一、填空题1、原始的教育活动，起源于人类的需要和人类的需要。
2、西周的学校教育内容主要表现为"六艺" ，它们分别是指、、、、、六方面知识和技能。
3、" 立五经博士"的文教政策是统治的时期确立的。
4、《》被认为是我国封建社会第一部系统完整的家庭教育指导书，它的作者是南北朝时期的。
5、《四书》包括《》、《》、《》、《》。
它是由编定的。
6、朱熹将人性分成" " 与" " 两个方面，强调学校教育的目的是" " 。
7、柏拉图的教育代表作是。
8、在中世纪的僧院学校和大主教学校里，是全部学科的"王冠"。
9、《大教学论》是的教育代表作。
10、基佐法案是法国时期著名的教育法案。
11、德国最早的一所实科中学是创办于年的" 数学、力学、经济学实科中学" 。
12、美国的教育在学制上是制。
13、日本从世纪初开始实行免费义务教育。
14、洛克从培养出发，讨论了范围广泛的教育问题。
15、赫尔巴特的教育代表作是。
二、选择题1、孔子所认为的最高道德准则是什么（）A、孝B、礼C、忠D、仁2、汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁（）A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄3、韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么（）A、人才思想B、教学思想C、师道思想D、”性三品”思想4、第一部在全国实施的学制是哪一部（）A、癸卯学制B、壬寅学制C、壬子学制D、癸丑学制5、陶行知最早创办的学校是：（）A、晓庄学校B、育才学校C、山海工学团D、自然科学园6、斯巴达教育的基本特点是强调（）。
A智育B.美育C •劳动教育D •军事体育7、埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的（）人文主义教育家。
A.英国B .法国C .尼德兰D .意大利8、美国教育史上著名的《摩雷尔法》旨在资助各州大办（）学院。
教育管理专科《外国教育简史》作业参考答案(2016年11月23日)
A．文士学校B．寺庙学校C．宫廷学校D．学园3．史前社会作为过渡仪式的成年礼一般包括（ACD ）阶段A．分离B．过渡C．边缘D．聚合4．古希腊自由教育的七艺包括（ABCD ）(P15)A．文法、修辞B．辩证法C．算术、几何D．音乐、天文5．中世纪的大学一般有以下几个学院（ABCD ）(P37)A．文学院B．法学院C．医学院D．神学院6．下列选项中属于中世纪最早建立的一批大学的是（ABC ）(P36)A．巴黎大学B．萨莱诺大学C．牛津大学D．科隆大学7．帮助法兰克王国的加洛林王朝的查理曼大帝建立宫廷学校的是（ A ）(P32)A．英格兰学者阿尔琴B．英格兰学者比德C．意大利学者彼得拉克D．巴黎学者阿伯拉尔8．下列选项中属于基督教教育机构的是（AC ）(P29－30)A．修道院学校B．行会学校C．教理学校D．座堂学校三、简答题（每题10分，共40分）1．简述智者对古希腊教育实践和思想发展所作出的重大贡献。
（P11－12）2．简述斯巴达教育的特点。
（P8－9）3．简要叙述西塞罗的教育思想。
（P20－21）4．简要叙述中世纪大学的特征。
（P37－38）四、论述题（每题15分，共30分）1．论述评价柏拉图的教育思想。
（P13－15）2．论述评价修道院学校在西欧中世纪社会的地位与作用。
（P30－31）第二次（第3－4章）一、填空题（每空1分，共22分）1．文艺复兴时期的精神和观念提倡以“人”为中心，反对以“神”为中心。
（P41）2．伊拉斯谟是16世纪早期著名的人文主义学者和杰出的教育理论家，被称为“欧洲的导师”。
（P45）3．维多里诺的“快乐之家”被认为是当时欧洲最好的宫廷学校，成为欧洲大陆人文学校的范例和人文主义学校的发源地。
（P44）4．伊拉斯谟认为影响个人发展的因素有三个：一是自然，二是训练，三是练习。
（P46）5．莫尔是在西方教育理论的发展中最早论述劳动教育问题的思想家之一，他还论述了成人教育和终身教育与问题。
2016年中外教育简史试题和答案
中外教育简史试题和答案一、单项选择题1。
西周时诸侯所设的大学被称为(）A。
“上庠”B。
“东序"C. “辟雍”D。
“泮宫"答案：D2. 外国传教士在我国开办的第一所学校是（）A. 英华学堂B. 宁波女塾学堂C。
墨海书馆D。
马礼逊学堂答案:D3。
以“激励节气，发扬精神，广求智慧”为教育宗旨的是() A。
万木草堂B. 京师大学堂C。
矿业学堂D. 时务学堂答案：A4. 古罗马法律教育由私立改为国立的标志是()A. 法律教授的设立B. 律师讲学C。
法官审案D。
律师参政答案:A5。
文艺复兴运动开端于(）A. 东欧B。
西欧C. 南欧D. 北欧答案：B6。
世界上最早从教会手中夺得教育权的国家是(）A。
意大利B。
英国C. 德国D. 荷兰答案：C7. 中国建立从中央到地方大致连贯的学校体系是从（）A. 夏朝开始B。
商代开始C。
西汉开始D。
西周开始答案:D8. 孟子教育思想的核心是（)A。
思想教育B。
道德教育C. 文化教育D。
技能教育答案：A9。
主张学者要“好学勤力"，强调循序渐进的人是（)A. 孔子B。
韩非C。
董仲舒D。
王充答案：D10。
由主教创办的最早的大教堂学校为英格兰的（）A. 曼彻斯特学校B. 坎特伯雷学校C。
剑桥学校D。
约克主教学校答案：B11. 中世纪大学的教学语言是（)A。
法语B. 英语C. 希腊语D。
拉丁语答案:D12. 被称作是“教皇的奶牛”的国家是()A。
意大利B。
瑞典C. 英国D。
德国答案：D13. 强调“教育性教学”是教学的基本原则的教育家是()A. 培根B。
洛克C。
赫尔巴特D. 卢梭答案:C14。
提出以九字安天下，即“举人才、正大经、兴礼乐"的人是(）A。
颜元B. 王夫之C. 王守仁D。
王安石答案:A15。
被称作为“六？三？三”学制的是(）A. 癸卯学制B。
壬寅学制C。
壬戌学制D。
癸丑学制答案：C16. 共同构成了西周六艺教育中心的是（）16。
共同构成了西周六艺教育中心的是（)A. 乐与礼B。
中外教育史试题参考答案
《中外教育史》考试试题（一）参考答案一、名词解释（6×6分）1．六艺教育：以礼、乐、射、御、书、数为基本内容的“六艺”教育，经历夏、商时期的发展，完备于西周，是我国奴隶社会时期学校教育的主要内容。
2．孔子：我国先秦时期儒家学派的创始人，成就在两个方面：创办儒家私学和修订六经，奠定古代教育理论的基础，整理和保存了我国古代文化典籍。
3．鸿都门学：东汉灵帝时期(178年)创办的一所文艺专门学校，教学内容为辞赋、小说、文学、字画等文学艺术，招生对象不论出身，学成即可封官拜爵。
是我国也是世界上最早的一所文艺专科学院。
4．《国防教育法》：1958年9月颁布，是美国为维护国家安全和增强国力提出的教育改革措施，内容包括加强普通学校的“新三艺”教学，强调天才教育，加强职业技术教育和增拨大量教育经费。
5．凯洛夫：其《教育学》是较早的用马列主义理论研究教育学的书，对我国20世纪50—60年代教育的影响颇大。
强调只有学校和教师的积极性而无学生的积极性，学生是学不到知识的，学校教育的最大任务之一是调动学生的学习主动性和积极性，并使学生认识学习是艰苦的劳动过程。
6．教育性教学：赫尔巴特在教育学史上第一个明确提出“教育性教学”的概念，把培养道德与传授文化知识看作是同一个过程的两个方面。
反对无教育的教学，认为教学要使学生掌握知识，更要培养德行；反对无教学的教育，认为教学是进行道德教育的基本手段，要进行道德教育，必须借助教学，不进行文化知识的教学，则无从实施道德教育。
二、简答题（3×10分）1简析文艺复兴时代人文主义教育的特点和贡献。
答：文艺复兴时期人文主义教育，突破中世纪教会教育的垄断局面，世俗的文化教育得到了发展，为近代资本主义教育制度的建立奠定了基础。
适应人的多方面能力发展的要求，教学内容广泛，重视人文学科的教学的同时，增加了自然科学等实用内容；主张教学应该注重儿童兴趣、尊重儿童身心发展的规律，提倡直观教学、实物教学等新方法；强调教育的目的是培养个性自由、发展人的思维能力。
中外教育简史练习题一参考答案
《中外教育简史》练习题一参考答案1填空1、《礼记》2、八股文3、《劝学篇》4、壬戌学制5、生活即教育、社会即学校、教学做合一6、《爱弥儿》7、教育即生活8、柏林大学9、绅士 10、《1988年教育改革法》11、性恶论12、循序渐进13、1912年14、黄炎培15、学校式、社会式、社会式16、《巨人传》17、世俗性18、《教育基本法》19、统一学校20、一切天赋力量和能力21、孔子 22、九品中正制、察举制 23、1862 24、康有为25、蔡元培26.《统一劳动学校规程》 27.行会学校 28.教育补助金法案 29.《初等教育法》30.中世纪大学31、劳动 32、董仲舒 33、程朱理学 34、京师同文馆35、杜威36、《巨人传》 37．世俗性 38.苏格拉底 39.《理想国》 40.《教育基本法》二、名词解释6六书＿＿孔子继承了西周以来“六艺”兼备的教育传统，整理了“六书”作为实施“六艺”教育的基本教材。
“六书”是孔子进行“六艺”教育的基本教科书。
“六书”分别是《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。
即后世所称的“六经”，而事实上，由于《乐》的失传，后世的儒家教育便只剩下了“五经”。
7三大文教政策＿＿兴太学以养士；重选举以取士；罢黜百家，独尊儒术。
8爱国女学＿＿辛亥革命前中国教育会蔡元培、蒋观云于1902年春所创办的女子革命学校。
先由蒋任经理，后由蔡元培接任。
办学方针“不取贤妻良母主义”，而“欲造成虚无党一派之女子”为目的。
蔡元培认为“革命只有两途：一是暴动，一是暗杀。
在爱国学社中竭力助成军事训练，算是下暴动的种子。
又以暗杀于女子更为相宜，于爱国女学，预备下暗杀种子……”。
为成功地培养无政府主义者和刺客，爱国女学于年幼班授予普通知识，年长班则开设《法国革命史》、《俄国虚无党主义》，尤其注重《化学》课的学习。
在辛亥革命时期，爱国女学校的学生“多有从事于南京之役者”，对当时的革命运动作出了应有的贡献。
《中外教育史》试卷及答案
高等师范院校《中外教育史》课程考试卷_______ 级_________ 县（市、区）_______层次专业_______ 姓名__________得分________一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.西周诸侯所设大学称（）A.辟雍B.泮宫C.东序 D.上庠2.中国古代的私学产生于（）A.西周B.汉代C.春秋后期 D.商代3.下列观点，由荀子提出来的是（）A.性无善无不善B.性三品C.性善论D.性恶论4.“独尊儒术”文教政策确立于（）A.秦朝B.西汉C.东汉 D.西晋5.“五经”是指（）A.《诗》、《书》、《易》、《论语》、《孟子》B.《诗》、《书》、《易》、《礼记》、《春秋》C.《诗》、《书》、《易》、《孝经》、《春秋》D.《诗》、《书》、《易》、《周礼》、《尔雅》6.国子学创设于（）A.汉朝B.东晋C.西晋 D.南北朝7.南宋四大著名书院是指（）A.岳麓、白鹿洞、丽泽、象山B.岳麓、白鹿洞、丽泽、石鼓C.岳麓、白鹿洞、丽泽、茅山D.岳麓、白鹿洞、丽泽、嵩阳8.《师说》、《进学解》的作者是（）A.颜之推B.董仲舒C.韩愈 D.柳宗元9.朱熹编著的教材中，影响最大的是（）A.《四书集注》B.《小学》C.《近思录》D.《性理精义》10.《海国图志》一书中，明确提出“师夷之长技以制夷”的主张。
这部书的作者是（）A.龚自珍B.林则徐C.魏源D.冯桂芬11.京师同文馆是清末新式学校，它的创立者是（）A.太平天国B.洋务派C.早期资产阶级改良派D.资产阶级维新派12.1872年―1875年有120名幼童留学美国，率领他们赴美的是（）A.曾国藩B.李鸿章C.丁日昌 D.容闳13.1891年，在广州长兴里创办了万木草堂，它的创办人是维新派人士（）A.康有为B.梁启超C.严复 D.谭嗣同14.清政府下诏“立停科举”是在（）A.1901年B.1903年C.1904年 D.1905年15.壬戌学制规定的小学―初中―高中的学制结构是（）A.5―4―3B.7―3―2C.6―3―3D.5―3―416.柏拉图认为理想国家的最高统治者应当是（）A.军人B.哲学家C.手工业者 D.农民17.在中世纪，西欧教会学校主要有三种类型，修道院学校、大教堂学校和（）A.主教学校B.座堂学校C.社区学校 D.堂区学校18.“骑士教育”并不是一般意义上的教育形式，而是中世纪的一种特殊形式的（）A.学校教育B.宫廷教育C.教会教育 D.家庭教育19.在意大利的文艺复兴运动中，创办“快乐之家”的教育家是（）A.维多里诺B.佛杰里奥C.委基乌斯 D.瓜里诺20.1755年莫斯科大学的建立，是在（）倡导下设立的。
中外教育史习题集(含答案)
中外教育简史-模拟试题中外教育简史-模拟试题(一)：一、填空题（每空1分，共15分）1、我国古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和《_______ 千字文》，简称三、百、千。
2、中国古代儿童诗歌中，历史知识性的蒙书，以《_______蒙求》最为流传。
3、康有为认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，对儿童实行“公养”、“___公育____”制度。
4、近现代外国人在中国办的学前教育机构大致可分为两种，一种是日本式的，一种是_教会式（或宗教式）。
5、为了发展儿童的认识能力，福禄倍尔为幼儿设计了被称为____恩物___的一系列玩具。
6、伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号，主张采用__直观_____ 教具来改进教学。
7、_____福禄贝尔__创立了幼儿园教育体系，使学前教育成为教育领域中的一个重要分支和独立部门。
8、麦克米伦姐妹是英国____保育___ 学校的创办人。
9、古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称“_______三母___ ”。
10、_______壬戌___学制确立了学前教育机构在我国学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
11、在教学理论上，杜威提出了“从____做______中学”，也就是“从经验中学”，“从活动中学”。
12、陶行知曾指出，旧时的中国幼稚园害了“三种病”，即外国病、花钱病和_____富贵病______。
13、卢梭认为，人的教育来自于三个方面：人的教育、事物的教育和__自然的教育_________ 。
14、世界上最早推广福禄倍尔幼儿园的国家是_____英国_____ 。
15、中国封建社会最早最完整的论述家庭教育的著作是《______颜氏家训_____》。
二、单项选择题(每小题1分，共15分)1、古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称( B )A. 三少B. 三公C. 三母D. 三太2、中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物《三字经》的撰写人是宋末 ( D )A.周兴B. 吕得胜C.李瀚D. 王应麟3、《学校系统改革令》，又称“新学制”或( D )A.“壬子学制”B.“癸丑学制”C.“壬子癸丑学制”D.“壬戌学制”4、在西方教育史上，最早提出学前教育思想的是古希腊的( B )A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良5、提出“开发教育方法”的英国19世纪幼儿学校的积极创办者是( A )A.维尔德斯平B.欧文C.福禄倍尔D.威廉·哈里斯6、《教育漫话》以“健康的精神寓于健康的身体”为开篇语，其作者是 ( B )A.卢梭B.洛克C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐7、福禄倍尔1826年出版的教育著作是( A )A.《人的教育》B.《普通教育学》C.《林哈德与葛笃德》D.《爱弥儿》8、1907年蒙台梭利在罗马开办了一所招收贫民儿童的幼儿学校，命名为 ( A )A.“儿童之家”B.“幼儿园”C.“托儿所”D.“白天的母亲”9、古代对年轻一代实施德、智、体、美和谐发展的教育是( A )A.雅典人B.斯巴达人C.印度人D.希伯来人10、在中国古代宫廷儿童教育中，主要负责对太子进行道德行为规范教育的是 ( A )A．子师B．慈母C．保母 D．养母11、“泛智论”的提出者是欧洲文艺复兴时期著名教育家( C )A．维吉乌斯B．伊拉斯谟斯C．夸美纽斯 D．福禄倍尔12、法国近代学前教育的开端是奥柏林的( B )A．“保育学校”B．“编织学校”C．“托儿所” D．“母育学校”13、俄罗斯近代著名教育家乌申斯基的代表作是( B )A．《教育漫话》B．《人是教育的对象》C．《幼儿教育论》D．《大教学论》14、皮亚杰认为，在制约儿童心理发展的各种因素中，起决定性作用的因素是 ( D )A．成熟B．物体经验C．社会经验D．平衡化15、清末的蒙养院与民初的蒙养园所使用的蒙童教学方法都是属于( A )A．日本式的B．美国式的C．欧洲式的D．教会式的中外教育简史-模拟试题（二)：一、填空题（每空1分，共15分）1、中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、_训诫_____ 类和知识掌故类。
2016年10月自考《中外教育简史》00464真题及答案
2016年10月自考《中外教育简史》真题及答案课程代码00464单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1、传说中虞舜时代的学校称为（）A.库B.序C.成均D.校正确答案：A2、以下诸子中，属于法家的是（）A.墨子B.老子C.孙子D.商鞅正确答案：D3、提出著名的“染丝说”的教育家是（）A.墨子B.孟子C.孔子D.老子正确答案：A4、标志着我国设立专门的教育行政机构之始的是（）A.汉代太学B.西晋国子学C.隋代国子寺D.唐代国子监正确答案：C5、对于先秦儒家学者所概括出的五种人伦关系，董仲舒最为强调的三种是（）A.君臣、父子、兄弟B.君臣、父子、夫妇C.君臣、父子、朋友D.父子、兄弟、夫妇正确答案：B6、提出“致良知”思想的教育家是（）A.王守仁B.陆九渊C.朱熹D.王夫之正确答案：A7、近代中国第一所教会学校是（）A.圣玛利亚女校B.汇文学校C.马礼逊学堂D.登州蒙养学堂正确答案：C8、最早废除八股取士制度是在（）A.洋务运动时期B.“百日维新”时期C.清末新政时期D.民国初期正确答案：B9、抗日战争时期，为强化学校训育，国民政府规定在中等以上学校中推行（）A.毕业会考制B.导生制C.导师制D.辅导制正确答案：C10、中国共产党领导下的抗日根据地中，以“团结、紧张、严肃、活泼”为校训的学校是（）A.延安大学B.抗日军政大学C.鲁迅艺术学校D.陕北公学正确答案：B11、“知识即美德，无知即罪恶”，这个观点也被称为“智德统一论”。
提出这观点的是（）A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.普罗泰戈拉C12、中世纪大学最早产生于（）A.11世纪B.12世纪C.13世纪D.14世纪正确答案：B13、中世纪的骑士教育是一种特殊形式的（）A.宫廷教育B.学校教育C.家庭教育D.宗教教育正确答案：C14、文艺复兴教育改革中，法国拉伯雷的人文主义教育理想是培养（）A.完人B.巨人C.神人D.哲入正确答案：A15、1806年，拿破仑创办的掌管全国教育行政最高权力部门的机构是（）A.学区大学B.帝国大学C.中央大学D.巴黎大学B16、1 862年美国通过的《毛雷尔拨地法》促进了新的学院产生，这些学院也被称为（）A.商学院B.工学院C.农学院D.拨地学院正确答案：D17、1708年创办“数学、力学、经济学实科中学”的德国教育家是（）A.巴西多B.赫克C.洪堡德D.席姆勒正确答案：B18、斯宾塞重视完满生活的教育，他认为最有价值的知识是（）A.理科B.科学C.学科D.文科正确答案：B19、1931年苏联对普通教育进行调整和整顿，颁布的决定是（）A.《关于小学和中学的决定》B.《关于小学教育的决定》C.《关于普通学校的决定》D.《关于中学教育的决定》A20、意大利教育家蒙台梭利的教育代表作是（）A.《童年的教育》B.《童年的心理》C.《童年的秘密》D.《童年的成长》正确答案：C多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
《中外教育史》试卷库参考答案
《中外教育史》试题 1 参考答案一、填空题(每空1分，共16分)序号参考答案序号参考答案(1) 六艺(6) 宫廷学校骑士教育(2) 教育目的(7) 立法行政司法(3) 生徒乡贡(8) 贺拉斯·曼(4) 《论幼学》《论女学》(9) 系统方法(5) 南京鼓楼幼稚园南京燕子矶幼评分细则略二、单项选择题(每题1分，共10分)1-5 BCCAD 6-10 AACCD三、多项选择题(每题1分，共10分)1 CDE2 AC3 BCD4 BCDE5 AC四、判断题(每小题1分，共5分)1 ╳2 √3 √4 √5 √五、名词解释(每小题4分，共16分)序号参考程序1 《学记》是我国战国中期的一本教育专著，是中国古代最早的一篇教育论著。
它对先秦时期的教育和教学第一次从理论上进行了较为全面系统的总结。
2 是朱熹读书方法论的概括和总结。
有六条：循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。
3 实科中学：德国18世纪初出现的一种既具有普通教育性质，又具有职业教育性质的新型学校。
它重视近代科学知识和实用知识的传播。
4 双元制：是德国独具特色的一种职业教育的模式。
这种模式规定每周有3天半至4天时间在企业里学习实际知识，1天到1天半时间在职业学校里学习理论知识，3年或3年半时间完成职业教育。
六、简答题(每小题6分，共24分)序号参考程序1 (1)实施早期教育(2)把爱子和教子结合起来，反对溺爱、偏爱(3)父母以身作则，注意环境习染对子女的影响2 (1)文教工作中坚持统一战线(2)干部教育第一，国民教育第二(3)注重生产劳动教育(4)国民教育实行民办公助3 (1)在教学组织形式上提出分班教学的设想(2)反对体罚(3)教学应当适度(4)教学应当明白易懂(5)教师应经常向学生提出问题4 (1)教育即生长(2)教育即生活(3)教育就是经验的改造或改组七、论述题(每小题12分，共24分)序号参考程序1 (1)汉初实施黄老之学的文教政策。
全国2016年1、4、7、10月自学考试中外教育简史必考试题和答案
全国2016年1、4、7、10月自学考试中外教育简史必考试题和答案课程代码：00464一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.西周学校的教育内容主要是( C )上2-19A.《四书》B.《五经》C.“六艺”D.六经2.春秋末期学术扩散到民间的主要原因是( B )上3-25A.学术官守B.士阶层的崛起C.官学不修D.王室内部斗争3.以下诸子中，最早创办私学的是( A )上3-31A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子4.孔子所认为的最高道德准则是( D )上3-43A.孝B.礼C.忠D.仁5.综观中国封建社会，其文教政策基本处于主导地位的是( C )上4-72A.道家B.法家C.儒家D.墨家6.“罢黜百家，独尊儒术”的首倡者是( C )上4-74A.汉武帝B.公孙弘C.董仲舒D.王充7.元代书院在管理上的主要变化是( D )上4-99A.具有民族特色B.管理松弛C.八股文D.出现官学化倾向8.王守仁教育思想的哲学基础是( B )上5-151A.性即理B.心即理C.即物穷理D.天理9.《劝学篇》的作者是( C )上6-197A.冯桂芬B.沈寿康C.张之洞D.孙家鼐10.“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”的教育宗旨确定于( B )上7-208A.洋务运动时期B.晚清“新政”时期C.北洋政府时期D.南京国民政府时期11.古希腊非常重视女子教育的城邦国家是( B )下1-286A.雅典B.斯巴达C.罗马D.古埃及12.亚里士多德提出和谐教育的理论基础是( C )下1-299A.心理学B.逻辑学C.灵魂说D.哲学13.在西欧中世纪的修道院学校，儿童10岁左右入学，学习期限为( C )下2-312A.3—5年B.5—8年C.8—10年D.10—15年14.法国人文主义教育家拉伯雷的经典著作是( C )下3-330A.《论学究气》B.《愚人颂》C.《巨人传》D.《散文集》15.英国资产阶级革命后，非国教派教师创办的具有实科性质的学校是( A )下4-344A.“学园”B.“文法学校”C.“公学”D.“所罗门宫”16.美国最早的研究型大学是1876年创办的( D )下4-376A.哈佛大学B.耶鲁大学C.哥伦比亚大学D.霍普金斯大学17.标志着教育学科成为独立学科的著作是夸美纽斯的( D )下5-383A.《教育论》B.《教育漫话》C.《母育学校》D.《大教学论》18.英国现行的教育制度中，初等教育阶段进入幼儿学校的年龄是( C )下6-445A.3—5岁B.4—6岁C.5—7岁D.6—8岁19.前苏联著名教育家苏霍姆林斯基长期任教的学校是( C )下7-529A.基辅中学B.巴库中学C.帕夫雷什中学D.别林斯基中学20.前苏联著名教育家马卡连柯主要著作有《塔上旗》、《父母必读》和( B )下7-525A.《给孩子的信》B.《教育诗》C.《给教师的建议》D.《要相信孩子》二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
中外教育简史习题集-及答案全
中外教育简史习题集-及答案全8、积分升斋法元代实行“积分升斋”法。
元代太学分作上中下共六斋，每月考其所习，按成绩可以依次递升，升至上两斋后，只要两年未曾犯过，则允许参加“私试”。
每月考试，采用积分制，一年内积满八分以上者，可升充高等生员，与举人有同等资格。
9、文翁兴学汉代蜀郡太守先从郡吏中选派人员到长安就学于博士，这些人学成归来后，文翁在成都立学，招收学生，学成者给予重用或推荐到朝廷作官的办学措施，文翁兴学的措施到汉武帝时得到推广。
四、问答1.简述西周“六艺”教育的内容和特征。
（1）“六艺”具体指：礼、乐、射、御、书、数，按其学科性质分成三大方面：①礼乐。
礼是指周礼，范围十分广泛，涉及政治、伦理、道德、礼仪等各个领域。
乐教也是西周官学中的主要科目。
当时乐的概念是非常宽泛的，它包括音乐、诗歌、舞蹈等，实际上是各门艺术的总称。
②射御。
射，指射箭的技术；御，指驾驭马拉战车的技术。
③书数。
“书”是指文字，“数”是指计算。
（2）“六艺”教育的特征：①既重视思想道德，也重视文化知识；②既注意传统文化，也注意实用技能；③既重视文事，也重视武备；④既要符合礼仪规范，也要求内心情感修养。
2.简述唐朝官学管理制度P17a)行束脩礼b)制定教学计划c)推行考试制度d)建立假期制度3.概述宋代三次兴学运动的内容及其改革措施P23a)(1)庆历兴学和胡瑗"苏湖教法"：①令州县立学，规定应试科举的士人须在学校习业300日，方许应举。
这项措施旨在避免学校流于形式，沦为单纯培训应试举人的场所，进而保障学校的正常教学秩序。
②改革科举考试内容，罢帖经和墨义，着重策论和经学。
③改革太学，将胡瑗的“苏湖教学法”引进太学，创立分科教学和学科的必修、选修制度，体现对当时教育空疏、流于形式的批判。
庆历新政实施不过一年多，便在旧官僚权贵集团的强烈反对下失败，兴学也告夭折。
但毕竟促成了宋代学校教育的兴起，一些改革措施对后世也有重大影响。
中外教育简史(第一次在线作业)
中外教育简史第一次在线作业一、单选题（共15 道试题，共37.5 分。
）得分：0V1. 在教育对象上，＿＿＿＿提出了“有教无类”。
A. 墨子B. 孟子C. 孔子正确答案：C 满分：2.5 分得分：02. ___ 首次提出了教育适应自然的原则。
A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 昆体良正确答案：B 满分：2.5 分得分：03. 京师同文馆是洋务派创办最早的洋学堂，是__ __ 年在北京创办的，隶属于总理衙门。
A. 1862年B. 1898年C. 1863年正确答案：A满分：2.5 分得分：04. ______是赫尔巴特心理学理论中的一个重要概念。
A. 兴趣B. 经验C. 统觉正确答案：C 满分：2.5 分得分：05. 下列不属于亚里士多德的教育思想的是__A. 教育适应自然B. 和谐教育C. 文法教育正确答案：C 满分：2.5 分得分：06. “罢黜百家、独尊儒术”是___ ___ 提出的。
A. 周敦颐B. 董仲舒C. 汉武帝正确答案：B 满分：2.5 分得分：07. 古罗马的教育主要分为＿＿和帝国时期前后两个阶段。
A. 共和时期B. 罗马化时期C. 军事化时期正确答案：A满分：2.5 分得分：08. 古罗马的教育主要分为共和时期和____ ____前后两个阶段。
A. 帝国时期B. 罗马化时期C. 军事化时期9. 万木草堂的创始人是A. 梁启超B. 谭嗣同C. 康有为正确答案：C 满分：2.5 分得分：010. 明清时期的太学，我们称之为：A. 国子监B. 书院C. 学宫正确答案：A满分：2.5 分得分：011. “三艺”中不包括以下哪项？A. 文法B. 修辞学C. 辩证法正确答案：C 满分：2.5 分得分：012. 董仲舒的主要教育观点是A. 存天理、灭人欲B. 罢黜百家、独尊儒术C. 明人伦正确答案：B 满分：2.5 分得分：013. 苏格拉底最早提出并论证了知识和道德之间的关系，这一理论被称为是：A. 智德统一论B. 白板说C. 苏格拉底法、正确答案：A满分：2.5 分得分：014. __是苏联教育史上第一个重要的教育法，为创建社会主义新学校描绘了第一个蓝图。
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中外教育简史试题和答案一、单项选择题1. 西周时诸侯所设的大学被称为()A. “上庠”B. “东序”C. “辟雍”D. “泮宫”答案：D2. 外国传教士在我国开办的第一所学校是()A. 英华学堂B. 宁波女塾学堂C. 墨海书馆D. 马礼逊学堂答案：D3. 以“激励节气，发扬精神，广求智慧”为教育宗旨的是()A. 万木草堂B. 京师大学堂C. 矿业学堂D. 时务学堂答案：A4. 古罗马法律教育由私立改为国立的标志是()A. 法律教授的设立B. 律师讲学C. 法官审案D. 律师参政答案：A5. 文艺复兴运动开端于()A. 东欧B. 西欧C. 南欧D. 北欧答案：B6. 世界上最早从教会手中夺得教育权的国家是()A. 意大利B. 英国C. 德国D. 荷兰答案：C7. 中国建立从中央到地方大致连贯的学校体系是从()A. 夏朝开始B. 商代开始C. 西汉开始D. 西周开始答案：D8. 孟子教育思想的核心是()A. 思想教育B. 道德教育C. 文化教育D. 技能教育答案：A9. 主张学者要“好学勤力”，强调循序渐进的人是()A. 孔子B. 韩非C. 董仲舒D. 王充答案：D10. 由主教创办的最早的大教堂学校为英格兰的()A. 曼彻斯特学校B. 坎特伯雷学校C. 剑桥学校D. 约克主教学校答案：B11. 中世纪大学的教学语言是()A. 法语B. 英语C. 希腊语D. 拉丁语答案：D12. 被称作是“教皇的奶牛”的国家是()A. 意大利B. 瑞典C. 英国D. 德国答案：D13. 强调“教育性教学”是教学的基本原则的教育家是()A. 培根B. 洛克C. 赫尔巴特D. 卢梭答案：C14. 提出以九字安天下，即“举人才、正大经、兴礼乐”的人是()A. 颜元B. 王夫之C. 王守仁D. 王安石答案：A15. 被称作为“六?三?三”学制的是()A. 癸卯学制B. 壬寅学制C. 壬戌学制D. 癸丑学制答案：C16. 共同构成了西周六艺教育中心的是()16. 共同构成了西周六艺教育中心的是()A. 乐和礼B. 乐和御C. 礼和书D. 书和数答案：A17. “欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟于教育”。
讲这句话的是()A. 梁启超B. 康有为C. 严复D. 龚自珍答案：B18. 设计教学法输入中国的时间是()A. 1917年B. 1921年C. 1922年D. 1931年答案：A19. 成为中世纪后期西欧学校特别是大学的重要教学内容的是指()A. 亚里士多德哲学B. 阿伯拉尔哲学C. 托马斯?阿奎那哲学D. 柏拉图哲学答案：A20. 《散文集》一书的作者是()A. 拉伯雷B. 蒙田C. 佛杰里奥D. 委基乌斯答案：B21. 五帝时代的学校中也叫“大学”的是()A. 成均B. 大房子C. 上庠D. 下庠答案：A22. 书院教学的总方针称作()A. 学规B. 学绩C. 考核制度D. 考核理论23. 被称为是东汉杰出的唯物主义思想家和教育家的人是()A. 董仲舒B. 王充C. 扬雄D. 公孙弘答案：B24. 庠这种教育机构产生于()A. 黄帝时代B. 炎帝时代C. 虞舜时代D. 商汤时代答案：C25. 1806年，拿破仑设立帝国大学的地点在()A. 里昂B. 巴黎C. 索邦D. 奎恩答案：B26. 指出“王者虽以武功克定，终须用文德致治”的是()A. 赵匡胤B. 汉武帝C. 曹操D. 李世民答案：A27. 大胆写出《问孔》、《刺孟》，以其“失言”、“失实”来证明“贤圣所言皆无非”是荒谬可笑的，并以此表达距师的意义的人是()A. 董仲舒B. 公孙弘C. 司马迁D. 王充答案：D28. 希腊文化和教育发展过程的第二阶段是()A. 古风时代B.荷马时代C. 古典时代D. 希腊化时代答案：A29. 耶稣会得到罗马教皇认可是在()A. 1539年B. 1534年C. 1540年D. 1599年答案：C30. 成为元代统治者的“治国安民”之道的是()B. 佛学C. 儒学D. 玄学答案：A二、填空题1. 既是进步主义教育的核心思想，又是杜威教育理论体系中最具代表性的观点之一，这一观点是“___”。
答案：儿童中心论2. 在西周具有国家根本大法性质的是___。
答案：“礼”3. 昆体良在公元70年受___命主持罗马第一所国立学校答案：拉丁语雄辩术4. 清末学者章太炎评价王充是___。
答案：“汉代一人”5. 被称为是主教学校或座堂学校的是___。
答案：大教堂学校6. 20世纪20年代以后，我国教育界掀起了声势浩大的“___”运动，反对教会教育。
答案：收回教育权7. 西周学校分为两类：一类是国学，另一类是___。
答案：乡学8. 法家提出的思想，___欲剥夺私学的生存权。
答案：“壹教”9. 1903年改名为北洋大学堂的是___答案：天津中西学堂10. 蔡元培，1917年任北京大学校长，中国近代著名___、教育家。
答案：革命家三、名词解释1. 《教育漫话》答案：英国教育家洛克的教育代表作，发表于1693年，书中从体育、德育、智育三个方面探讨了当时英国资产阶级最为关心的绅士教育和培养问题，提出许多重要主张。
是继夸美纽斯《大教学论》之后又一部专门论述教育的著作，对英国乃至西方近代教育思想的发展产生重要的影响。
2. 《大学》答案：是儒家学者论述“大学之道”的一篇论文，它着重阐述了大学教育的目的、任务和步骤，提出了一个完整而概括的政治、道德教育的纲领和程序。
3. 三纲五常答案：中国封建社会儒家学者所主张的道德观念。
“三纲”指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲；“五常”指仁、义、礼、智、信五种常道。
4. 行同伦答案：秦朝为达到“黔首(百姓)改化，远迩同度，匡饬异俗”这一目的而采取的。
这一措施的实行进一步融汇了各民族的风俗习惯，对于促进统一中华民族共同心理状态的形成，起到了积极作用。
四、简答题1. 简述人文主义教育的基本特征。
答案：人文主义教育的基本特征是：(1)人道主义。
(2)古典主义。
(3)自然主义。
(4)世俗化。
(5)贵族化。
(6)变革性。
2. 简述“郎之万瓦隆教改方案”的目标及原则。
答案：指1947年法国的教育改革方案，它以“现代化”、“民主化”为目标，提出了六条教改原则：(1)要求一切儿童都应受到教育。
(2)无论知识分子还是一般劳动者都应享有一样的尊严。
(3)儿童和成人都有平等的教育权利。
(4)建立指导原则，设置专门教师指导在校生的学习、就业等问题。
(5)根据个人才能、社会需要等，将学生分为各种类型，在一定文化教育基础上对其进行专门化教育。
(6)青年离校后要继续接受社会教育。
这六条原则的制定对法国当时的教育具有一定的积极意义，对于法国以后的教育改革起到了一定的促进作用。
3. 简述颜元对传统教育的批判的主要内容。
答案：颜元对传统教育的批判，概括起来他认为有三大祸害，即：毁坏人才、灭绝圣学、败坏社会风气。
（1）“毁坏人才”是指教育培养出来的人，大多不学无术，宋儒成天讲学，教人读书、静坐，受了这种教育的人，其实是：“读书愈多愈愚，审事愈无识，办经济愈无力。
”（2）“灭绝圣学”是指训诂、禅宗教育日盛，则孔门实事实理的学问便日渐衰竭。
由于教育只是流于文字工夫，静坐语录上，学校也就没有学术可言，尤其倡行八股取士，为害更大。
他说：“八股行而天下无学术……故八股之害，甚于焚坑”。
他还指出：“后人为汉儒所诬，从章句上用功，为释氏所惑，从念头上课性。
其结果‘道亡学丧’，通二千年成一欺局矣!哀哉！”（3）“败坏社会风气”，是说传统教育，主静、读书，造成社会道德、经济和人才的衰败。
“乾坤全坏于无用老学究”。
颜元对传统教育的批判相当深刻，同时反映了颜元关于教育和政治关系的观点。
4. 简述延安时期的文教方针和政策。
答案：延安时期的文教方针是“民族的，科学的，大众的文化”。
文教政策：(1)坚持统一战线，动员一切力量，组成浩浩荡荡的文教大军。
(2)干部教育第一，国民教育第二。
(3)注重生产劳动教育，使教育同根据地的生产建设联系起来。
(4)国民教育实行民办公助，发动群众自己办教育。
五、论述题1. 试述书院的产生以及它们在教学和管理上的主要特点。
答案：书院产生的原因有以下几点：（1）社会的动荡和需要。
（2）书籍集聚和传播的需要。
（3）私人讲学的传统是私学教育发展到较高阶段的产物。
（4）佛教禅林讲学制度的影响。
书院在管理和教学上的特点有：（1）书院是教学机构，又是学术研究机构；二者相互促进。
（2）书院重视学术交流。
书院盛行“讲会”制度，成为书院重要的教学形式，使书院成为地区教育和学术交流的中心。
（3）书院讲学不受地域限制。
（4）书院教学注重培养学生自学能力和学习兴趣，注重启发学生思维，提高学生的能力。
（5）书院内的师生关系融洽，感情相当深厚。
（6）书院组织机构比较精干，经费多以自筹为主，有较大自主权。
（7）书院订有“学规”，“学规”是书院教学的总方针。
2. 试述孟子、荀子在教育作用上的主要异同。
答案：孟子在政治上主张“施仁政”，其中心是“民本”思想；在哲学上，提出“性善论”，认为人性本善。
从教育和社会的关系看，荀子认为教育的社会作用是“得民心”，好的政治还不如好的教育。
从“性善论”出发，孟子阐述了教育在人的发展中的作用是“求放心”，在于找回散失的本性，保存和发扬天赋的善端。
孟子说：“学问之道无他，求其放心而已矣。
”任何人只要接受教育肯学习，在他看来，都可以成为圣人。
可以说，孟子很看重教育在人的发展中的作用。
荀子则从“性恶论”出发，否定了先天道德论。
批评孟子的“性善论”。
他认为：人之所以能为善，全靠后天的努力，故“人之性恶，其善者伪也。
”“伪”是指人为，泛指一切通过人为的努力而使之发生的变化，这就把“性”和“伪”分开了。
另一方面，“性”和“伪”也是联系和统一的，正因为人性本恶，圣人和小人亦同，故“涂之人可以为禹”，其关键在于“化性起伪”。
任何人的道德观念，皆非本性固有，而是由“性”向“伪”转化的结果。
荀子认为教育对人的成长起着“化性起伪”的作用，任何人只要肯努力，经过长期的教育，就可以改变其本性。