2017春教科版语文一年级下册第18课《小鹰学飞》ppt课件
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《小鹰学飞》PPT课件二
飞得只比大山高， 还不算会飞。
飞得只比大山高， 还不算会飞。
小鹰又跟着老鹰向上飞。 小鹰飞到了大山的上空，它又 高兴地喊起来：“我真的会飞 啦！”
老鹰又摇摇头说：“飞得 只比大山高，还不算会飞。”
小鹰又跟着老鹰向上飞。 小鹰飞到了大山的上空，它又 高兴地喊起来：“我真的会飞 啦！”
老鹰又摇摇头说：“飞得 只比大山高，还不算会飞。”
说一说
小鹰听了老鹰的话， 看到了几只鹰在白云上面 盘旋，心里想：
。
小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰 拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看 不见了，大山也变得矮小了。小鹰 急促地喘着气，对老鹰说：“现 在······我总算······会飞了吧？”
老鹰向头顶上指了指说：“孩 子，你往上看！”小鹰一抬头，只 见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！
小鹰急促地喘着
气，对老鹰说：“现 在······我总算······会 飞了吧？”
小鹰急促地喘着
气，对老鹰说：“现 在······我总算······会 飞了吧？”
小鹰只好鼓起劲，跟着老 鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀， 大树看不见了，大山也变得矮 小了。小鹰急促地喘着气，对 老鹰说：“现在······我总 算······会飞了吧？”
我真的会飞 我已经会飞 啦！ 啦！
现 在······我 总 算······会 飞了吧？
练一练
1.用“已经”说一句话。
2.通过本课的学习，我明白了：
课外实践
1、演一演
以学习小组为单位，排演课本剧 《小鹰学飞》。
2、讲一讲
收集有关名人、伟人虚心好学， 不断进取的故事，准备参加班级的 “小小故事会”比赛。
人教版七年级语文上册：/keji an/yuw en/165/
人教版八年级语文上册：/keji an/yuw en/166/
《小鹰学飞》ppt课件
思考题
问题1
如果你是小鹰，你会如何 提高自己的飞行能力？
问题2
在学会飞行后，小鹰可能 会遇到哪些挑战？如何应 对这些挑战？
问题3
通过小鹰学飞的故事，你 学到了什么关于努力和成 长的重要道理？
THANKS
感谢观看
自我超越的价值
超越自我实现价值
小鹰在学飞的过程中，不断地超越自我，最终实现了自己的价值。这个故事告诉我们，超越自我是实现价值的关键之 一，只有不断地超越自我，才能不断地提升自己的价值和影响力。
追求卓越
小鹰在学飞的过程中，追求卓越，最终成为了最优秀的飞行者。这个故事告诉我们，追求卓越是成功的必要条件之一 ，只有追求卓越，才能不断地提升自己的能力和水平。
飞行对小鹰有什么意义？
回答
小鹰学飞是为了掌握飞行 技能，获得自由和生存能
力。
回答
小鹰通过不断尝试和练习， 逐渐掌握飞行技巧。
回答
飞行让小鹰能够自由翱翔、 探索世界，并获得更多的
生存机会。
小组讨论
讨论主题
如何培养小鹰的飞行能力？
讨论内容
孩子们可以分享自己的想法和经验，探讨如何帮助小鹰学会飞行，例如提供适当的训练和指导、鼓励小鹰勇敢尝 试等。
不断探索和创新
小鹰在学飞的过程中，不断地探索和创新，最终发现了最适合自己的飞行方式。这个故事 告诉我们，只有不断地探索和创新，才能发现最适合自己的方法和路径。
自我反省和改进
小鹰在学飞的过程中，不断地自我反省和改进，最终成为最优秀的飞行者。这个故事告诉 我们，自我反省和改进是进步的关键之一，只有不断地反省和改进，才能不断地提升自己 的能力和水平。
小鹰学飞
目录
• 故事背景 • 小鹰的成长 • 小鹰学飞的过程 • 故事的寓意 • 结尾 • 互动环节
《小鹰学飞》PPT课件3
高兴 飞行 急促 盘旋
鼓起劲 摇摇头 喘着气 头顶上
小鹰跟着老鹰学（ 飞行 ），一共
飞了（ 三次），分别飞到了 ( 大树的上面 ），（ 大山的上空 ）和
（白云的下面 ）。
一只小鹰跟着老鹰学飞 行。小鹰飞到大树的上面， 它高兴地喊起来：“我已经 会飞啦！” 老鹰摇摇头说：“飞得 只比大树高，还不算会飞。”
小鹰只好鼓起劲，跟着老 鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀， 大树看不见了，大山也变得矮 小了。
小鹰急促地喘着气
( 气喘吁吁 ）
现在……我 总算…… 会 ？ 飞了吧？
我真的会飞 啦！ 我已经会飞 啦！
现在· · · · · · 我 总算· · · · · · 会 飞了吧？
现在……我 总算……会 飞了吧？
一只小鹰跟着老鹰学飞行。 小鹰飞到了大树的上面，它高兴 地喊起来：“我已经会飞啦！”
我已经会飞啦！
我已经
我已经会飞啦！
已经 高兴 喊 摇摇头说：“飞得只比大树高， 还 还不算会飞。”
自学要求：
（1）划一划：小鹰又飞到了哪儿？ （2）想一想：小鹰的心情如何？ （3）读一读：通过朗读读出你的理解。
真的 我真的会 飞啦！
飞得只比大山 高，还不算会 飞。
小鹰
老鹰
我已经会飞啦！ 飞得只比大树高， 还不算会飞。 我真的会飞啦！ 飞得只比大山高， 还不算会飞。
小鹰只好鼓起劲，跟着老 鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀， 大树看不见了，大山也变得矮 小了。
小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰 拼命向上飞。
小鹰只好鼓起劲，跟着老 鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀， 大树看不见了，大山也变得矮 小了。
。
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《小鹰学飞》PPT精品教学课件2
不断进取
一往无前
我真的会飞 我已经会飞 啦！ 啦！
现 在······我 总 算······会 飞了吧？
练一练
1.用“已经”说一句话。
2.通过本课的学习，我明白了：
课外实践
1、演一演
以学习小组为单位，名人、伟人虚心好学， 不断进取的故事，准备参加班级的 “小小故事会”比赛。
飞得只比大山高， 还不算会飞。
飞得只比大山高， 还不算会飞。
小鹰又跟着老鹰向上飞。 小鹰飞到了大山的上空，它又 高兴地喊起来：“我真的会飞 啦！”
老鹰又摇摇头说：“飞得 只比大山高，还不算会飞。”
小鹰又跟着老鹰向上飞。 小鹰飞到了大山的上空，它又 高兴地喊起来：“我真的会飞 啦！”
老鹰又摇摇头说：“飞得 只比大山高，还不算会飞。”
愿每一个菇凉都不在委曲求全，不适合请潇洒的转身。 习惯了周末的时候，坐在电脑前，手机里播放着常听的歌曲，双手在键盘上敲打着心情，当然我不知道这心情是好，还是坏，只是说不上来的感觉，就像飘浮于蓝天中的白云，浮浮沉沉。什么时候，有了这种空洞的心际，什么时候缺少了一份关爱，努力的在过往的岁月里寻觅可以清晰可见的记忆，努力的去寻回原本属于内心欢快的声音，却总是无处可寻。 习惯了一个人单枪匹马的日子，却也习惯了和友人朝夕相伴的情怀，在这喧嚣红尘中，我曾努力的让自己有一天可以远离这人情深海，却又因为情到深处而跌落，我渴望可以惊天动地，轰轰烈烈，却又同时期待，在平淡如水的日子里，和你从青丝走到白丝，我不求有一天，我们双宿双飞，生死与共，只求这一生自身可为真爱而追寻。
8 小鹰学飞
我会读： 抬头 鼓劲 飞行 摇摇头 头顶 总算 盘旋 指了指
一只小鹰跟着老鹰学飞行。 小鹰飞到了大树的上面，它高兴 地喊起来：“我已经会飞啦！”
《小鹰学飞》PPT课件五
小鹰只好鼓起劲，跟着老 鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀， 大树看不见了，大山也变得矮 小了。小鹰急促地喘着气，对 老鹰说：“现在······我总 算······会飞了吧？”
老鹰向头顶上指了指说： “孩子，你往上看！”小鹰一 抬头，只见白云上面还有几只 鹰在盘旋呢！
老鹰向头顶上指了指说： “孩子，你往上看！”小鹰一 抬头，只见白云上面还有几只 鹰在盘旋呢！
小鹰急促地喘着
气，对老鹰说：“现 在······我总算······会 飞了吧？”
小鹰急促地喘着
气，对老鹰说：“现 在······我总算······会 飞了吧？”
小鹰只好鼓起劲，跟着老 鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀， 大树看不见了，大山也变得矮 小了。小鹰急促地喘着气，对 老鹰说：“现在······我总 算······会飞了吧？”
8小鹰学飞
我会读： 抬头 鼓劲 飞行 摇摇头 头顶 总算 盘旋 指了指
我已经会飞啦！ 我真的会飞啦！ 现在……我总算……会飞了吧？
一只小鹰跟着老鹰学飞行。 小鹰飞到了大树的上面，它高兴 地喊起来：“我已经会飞啦！”
① 小鹰怎么说？ ② 老鹰是怎么回答的？ ③ 老鹰为什么这么说？
小鹰飞到了大树的上面，它高 兴地喊起来：“我已经会飞啦！
”
我已经会飞啦！
老鹰摇摇头说：“飞得 只比大树高，还不算会飞。”
老鹰摇摇头说：“飞得 只比大树高，还不算会飞。”
一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ小鹰跟着老鹰学飞行。 小鹰飞到了大树的上面，它高兴 地喊起来：“我已经会飞啦！”
老鹰摇摇头说：“﹏飞﹏得﹏只﹏比﹏﹏大 ﹏树﹏高﹏，﹏还﹏﹏不﹏算﹏会﹏飞﹏﹏。”
我真的会飞啦！
飞得只比大山高， 还不算会飞。
飞得只比大山高， 还不算会飞。
《小鹰学飞》PPT课件三
鼓起劲 摇摇头 喘着气 头顶上
小鹰跟着老鹰学（ 飞行），一共 飞了（ 三次），分别飞到了 ( 大树的）上，面（ 大山的）上和空 （白云的）下。面
一只小鹰跟着老鹰学飞 行。小鹰飞到大树的上面， 它高兴地喊起来：“我已经 会飞啦！”
老鹰摇摇头说：“飞得 只比大树高，还不算会飞。”
小鹰又跟着老鹰向上飞。 小鹰飞到了大山的上空，它又 高兴地喊起来：“我真的会飞 啦！”
我已经会飞啦！
我已经
我已经会飞啦！
它高兴地喊起来：“我已已经经会飞啦！”
老鹰摇摇头说：“飞得只只比大树高， 还不算会飞。”
自学要求：
（1）划一划：小鹰又飞到了哪儿？ （2）想一想：小鹰的心情如何？ （3）读一读：通过朗读读出你的理解。
我真的会 飞啦！
飞得只比大山 高，还不算会 飞。
小鹰
8 小鹰学飞
按要求自由朗读课文： （1）读通句子，读顺全文。
（2）对照课后生字表,认真读一读 字音，记一记字形。
yīng pīn ǎi jí chuǎn
鹰拼矮急喘
yáo suàn gǔ mìng cù
摇 算鼓命促
pán dǐng ba zǒng xuán
盘 顶吧总旋
抬头 拼命 矮小 总算
高兴 飞行 急促 盘旋
老鹰又摇摇头说：“飞得 只比大山高，还不算会飞。”
小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上 飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也 变得矮小了。小鹰急促地喘着气，对老鹰 说：“现在……我总算……会飞了吧？”
老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你 往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面还 有几只鹰在盘旋呢！
比一比，看谁说得好。 当小鹰看到白云上面还有几只
鹰在盘旋时，小鹰会怎么想？怎么 说？怎么做呢？
新小鹰学飞PPT课件
猜一猜
铁嘴弯弯眼雪亮， 海阔天空任飞翔。 捕捉鼠蛇除虫害， 不怕虎豹和豺狼。
20、小鹰学飞
把课文读正确、读流利！
yá o tó u pī n mì ng
摇头 拼 命
ǎ i xiǎ o j í c ù
矮小 急促
chuǎ n q ì tó u dǐ ng
喘 气头顶
g ǔ jì n
鼓劲
zǒ ng suà n
16
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
小鹰飞到了大树的上面，它高 兴地喊起来：“我已经会飞啦！”
老鹰摇摇头说：“飞得只比 大树高，还不算会飞。”
小鹰飞到了大山的上空它又高 兴地喊起来：“我真的会飞啦！”
老鹰又摇摇头说：“飞得只比 大山高，还不算会飞。”
小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰 拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树 看不见了，大山也变得矮小了。 小鹰急促地喘着气，对老鹰说： “现在······我总 算······会飞了吧？”
总算
pá n xuá n
盘旋
摇头 拼命 鼓劲 矮小 急促 总算 喘气 头顶 盘旋
边读边思考： 文中小鹰有几次觉得自己会
飞了？分别是在什么情况下？
飞的只比大树高， 还不算会飞。
我已经会飞啦！
飞得只比大山高， 还不算会飞。
我真的会飞啦！
“孩子，你往上看！” “现在·····我 算······会飞了吧？”
老鹰向头顶上指了指说： “孩子，你往上看！”
铁嘴弯弯眼雪亮， 海阔天空任飞翔。 捕捉鼠蛇除虫害， 不怕虎豹和豺狼。
20、小鹰学飞
把课文读正确、读流利！
yá o tó u pī n mì ng
摇头 拼 命
ǎ i xiǎ o j í c ù
矮小 急促
chuǎ n q ì tó u dǐ ng
喘 气头顶
g ǔ jì n
鼓劲
zǒ ng suà n
16
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
小鹰飞到了大树的上面，它高 兴地喊起来：“我已经会飞啦！”
老鹰摇摇头说：“飞得只比 大树高，还不算会飞。”
小鹰飞到了大山的上空它又高 兴地喊起来：“我真的会飞啦！”
老鹰又摇摇头说：“飞得只比 大山高，还不算会飞。”
小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰 拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树 看不见了，大山也变得矮小了。 小鹰急促地喘着气，对老鹰说： “现在······我总 算······会飞了吧？”
总算
pá n xuá n
盘旋
摇头 拼命 鼓劲 矮小 急促 总算 喘气 头顶 盘旋
边读边思考： 文中小鹰有几次觉得自己会
飞了？分别是在什么情况下？
飞的只比大树高， 还不算会飞。
我已经会飞啦！
飞得只比大山高， 还不算会飞。
我真的会飞啦！
“孩子，你往上看！” “现在·····我 算······会飞了吧？”
老鹰向头顶上指了指说： “孩子，你往上看！”
小鹰学飞上课课件
“现在······我总算 ·着老 鹰拼命拼向命上飞。飞呀飞，呀飞，呀飞， 大呀树看不见了，大山也变得
矮小了。小鹰急促地急喘促着地气喘， 对着老气鹰说：
“现在······我总 算······会飞了吧？”
老鹰向头顶上指了 指说：“孩子，你往往 上看！”
只见白云上面还有 几只鹰在盘旋呢!
儿歌 一撇一横在上方， 横钩写在正中央， 足字去口写下方， 大家千万别忘掉。
“我已经会飞啦！” “飞得只比大树高，还不算会飞。”
“我真的会飞啦！” “飞得只比大山高，还不算会飞。”
“现在······我总算······会飞了吧 ？” “孩子，你往上看！”
摇头 拼命 鼓劲 矮小 急促 总算 喘气 头顶 盘旋
小鹰飞到了大树的 上面，它高兴地喊起 来 ：“我已已经经会 啦！飞”
老鹰摇摇头说：
“飞得只比大树高， 还不算会飞。”
学习方法： 1、读课文画句子。 2、找词语有感情的读句子。 3、读懂小鹰和老鹰说的话
小鹰飞到了大山的 上空，它又高兴地喊 起来 ：“我真真的的会
飞啦！”
老鹰又摇摇头说：
“飞得只比大山高，还还 不不算会飞。”
小组学习5、6自然段： 1、小组同学自由读课文。用横线
画出小鹰说的话？用波浪线画 出老鹰说的话？ 2、把你读懂的句子读给同学听， 3、有不明白的地方小组同学讨论。 4、小组合作表演朗读课文。
比一比
“我已经会飞啦！”
“我真的会飞啦！”
矮小了。小鹰急促地急喘促着地气喘， 对着老气鹰说：
“现在······我总 算······会飞了吧？”
老鹰向头顶上指了 指说：“孩子，你往往 上看！”
只见白云上面还有 几只鹰在盘旋呢!
儿歌 一撇一横在上方， 横钩写在正中央， 足字去口写下方， 大家千万别忘掉。
“我已经会飞啦！” “飞得只比大树高，还不算会飞。”
“我真的会飞啦！” “飞得只比大山高，还不算会飞。”
“现在······我总算······会飞了吧 ？” “孩子，你往上看！”
摇头 拼命 鼓劲 矮小 急促 总算 喘气 头顶 盘旋
小鹰飞到了大树的 上面，它高兴地喊起 来 ：“我已已经经会 啦！飞”
老鹰摇摇头说：
“飞得只比大树高， 还不算会飞。”
学习方法： 1、读课文画句子。 2、找词语有感情的读句子。 3、读懂小鹰和老鹰说的话
小鹰飞到了大山的 上空，它又高兴地喊 起来 ：“我真真的的会
飞啦！”
老鹰又摇摇头说：
“飞得只比大山高，还还 不不算会飞。”
小组学习5、6自然段： 1、小组同学自由读课文。用横线
画出小鹰说的话？用波浪线画 出老鹰说的话？ 2、把你读懂的句子读给同学听， 3、有不明白的地方小组同学讨论。 4、小组合作表演朗读课文。
比一比
“我已经会飞啦！”
“我真的会飞啦！”
小鹰学飞课件
小鹰学飞
小鹰急促地喘着气，对老鹰说：
“现在······我总算······会 飞了吧？”
小鹰学飞
老鹰向头顶上指了指说：
“孩子，你往上看！”
小鹰学飞
小鹰一抬头， 只见白云上面还有几只 鹰在盘旋呢！
说一说
小鹰一抬头，只见白云 上面还有几只鹰在盘旋呢！ 心里想：
于是，
小鹰学飞
“我真的会飞啦！” “飞得只比大山高，
yīng
8 小鹰学飞
杨林小学
杨秀琼
小鹰学飞
zǒ总ng算suàn t头óu 顶dǐng
gāo xìng
高兴
gǔ jìn
yáo tóu
摇头
jí cù
鼓劲
ǎi xiǎo
急促
gēn zhe
矮小 跟着
p盘án 旋xuán
pīn mìng
拼命
chuǎn qì
喘气
fēi xing
飞行
小鹰学飞
总算 头顶 高兴 摇头 鼓劲 急促 矮小 跟着
小鹰学飞
小鹰学飞
小鹰又跟着老鹰 向上飞。小鹰飞到了 大山的上空，它又高 兴地喊起来：“我真 的会飞啦！”
老鹰又摇摇头说：
“飞得只比大山高， 还不算会飞。”
小鹰学飞
飞得只比大树高，还不算会飞。 飞得只比大山高，还不算会飞。
小鹰学飞
小鹰学飞
小鹰只好鼓起劲，跟着 老鹰拼命向上飞。飞呀， 飞呀，大树看不见了，大 山也变得矮小了。
2、通过本课的学习，你明白了(
)
A、学习没有止境，应该不断进取。
B、想飞多高，就有多高 。
C、听妈妈的话，认真学本领。
作业超市（选择自己喜欢的两个做）
1、小鹰以后会怎么做呢？ 想一想，写下来。 2、把这个故事讲给你的爸爸、 妈妈听。 3、找你的好朋友分角色演一演 这个故事。
小鹰学飞课件内容PPT
劲
头 顶
摇摇头
喘 气
yáo suàn gǔ mìng cù
摇
盘
算 鼓 命 促
顶 吧 总 旋
pán dǐng ba zǒng xuán
算
鼓
旋
顶 盘
总
摇
命
促
吧
吧
促
命
总 顶
摇
旋
算
盘
鼓
阅读指导：
（1）、能正确流利地读课 文，不熟的地方多读几遍。
（ 2 ）、数一数有几个自然 段，给自然段标上序号。
向头顶上指了指说：“孩子，你 ”小鹰一抬头，只见白云上面还 在盘旋呢！
yé
爷
新偏旁
学无止境 虚心好学
白云下面
越飞越高
大山上面
大树上面
知道下面词语的反义词吗？
高兴——（难过 ） 摇头——（点头 ）
矮小——（高大 ）
现在——（过去、将来 ） 急促——（紧促 ）
高——（ 矮 ）
越飞越高
小鹰学飞
龙街小学:张安宇
看到课题，你想说什么？
自己大声读课文几遍，长句子 或难读的句子多读几遍，做到 不错读，不漏读，不重读，不 打结。
pán xuán pīn mìng
盘 旋
拼 命
gǔ qĬ jì n
yáo yáo tÓu
鼓起劲
头 顶
球探网
摇摇头
喘 气
tÓu dǐng chuǎn qÌ
/admin163/login.php
“我真的会飞啦！” “飞的只比大山高，还不算会 飞！”
第三次学飞
1.认真读5—6自然段朗读，然后 用“ ”线画出小鹰和老鹰说 的话。
鼓起劲 小鹰只好鼓起劲，跟着老 拼命 鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀， 大树看不见了，大山也变得矮 小了。小鹰急促地喘着气，对 老鹰说：“现在……我总 算……会飞了吧？”
头 顶
摇摇头
喘 气
yáo suàn gǔ mìng cù
摇
盘
算 鼓 命 促
顶 吧 总 旋
pán dǐng ba zǒng xuán
算
鼓
旋
顶 盘
总
摇
命
促
吧
吧
促
命
总 顶
摇
旋
算
盘
鼓
阅读指导：
（1）、能正确流利地读课 文，不熟的地方多读几遍。
（ 2 ）、数一数有几个自然 段，给自然段标上序号。
向头顶上指了指说：“孩子，你 ”小鹰一抬头，只见白云上面还 在盘旋呢！
yé
爷
新偏旁
学无止境 虚心好学
白云下面
越飞越高
大山上面
大树上面
知道下面词语的反义词吗？
高兴——（难过 ） 摇头——（点头 ）
矮小——（高大 ）
现在——（过去、将来 ） 急促——（紧促 ）
高——（ 矮 ）
越飞越高
小鹰学飞
龙街小学:张安宇
看到课题，你想说什么？
自己大声读课文几遍，长句子 或难读的句子多读几遍，做到 不错读，不漏读，不重读，不 打结。
pán xuán pīn mìng
盘 旋
拼 命
gǔ qĬ jì n
yáo yáo tÓu
鼓起劲
头 顶
球探网
摇摇头
喘 气
tÓu dǐng chuǎn qÌ
/admin163/login.php
“我真的会飞啦！” “飞的只比大山高，还不算会 飞！”
第三次学飞
1.认真读5—6自然段朗读，然后 用“ ”线画出小鹰和老鹰说 的话。
鼓起劲 小鹰只好鼓起劲，跟着老 拼命 鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀， 大树看不见了，大山也变得矮 小了。小鹰急促地喘着气，对 老鹰说：“现在……我总 算……会飞了吧？”
小鹰学飞精品PPT教学课件
8 小 鹰学飞
2020/12/6
阳谷县实验小学 王广良
1
2020/12/6
拼命
ǎi xiǎo 矮小
jí cù 急促
chuǎn qì 喘气
yáo tóu 摇头
zǒng suàn 总算
gǔ qi jìn 鼓起劲
tóu dǐng 头顶
pán xuán 盘旋
2020/12/6
3
小鹰飞到了大树的上面，它高 兴地喊起来：“我已经会飞啦！
”
2020/12/6
4
① 小鹰怎么说？ ② 老鹰是怎么回答的？ ③ 老鹰为什么这么说？
2020/12/6
5
小鹰飞到了大山的上空，它又高 兴地喊起来：“我真的会飞啦！”
2020/12/6
6
小鹰只好鼓起劲，跟
着老鹰拼命向上飞。
2020/12/6
7
小鹰急促地喘着气， 对老鹰说：“现在…… 我总算……会飞了吧？”
2020/12/6
8
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/12/6
阳谷县实验小学 王广良
1
2020/12/6
拼命
ǎi xiǎo 矮小
jí cù 急促
chuǎn qì 喘气
yáo tóu 摇头
zǒng suàn 总算
gǔ qi jìn 鼓起劲
tóu dǐng 头顶
pán xuán 盘旋
2020/12/6
3
小鹰飞到了大树的上面，它高 兴地喊起来：“我已经会飞啦！
”
2020/12/6
4
① 小鹰怎么说？ ② 老鹰是怎么回答的？ ③ 老鹰为什么这么说？
2020/12/6
5
小鹰飞到了大山的上空，它又高 兴地喊起来：“我真的会飞啦！”
2020/12/6
6
小鹰只好鼓起劲，跟
着老鹰拼命向上飞。
2020/12/6
7
小鹰急促地喘着气， 对老鹰说：“现在…… 我总算……会飞了吧？”
2020/12/6
8
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
小鹰学飞ppt
老鹰摇摇头说：“飞 摇摇头 小鹰飞到了大树的上面 只比 还不 得只比大树高，还不 算会飞。” 算 小鹰高兴地喊起来： 高兴地喊 已经 “我已经会飞啦！”
已经
2、小组讨论第二次的飞行。
组长组织 ↓ 四号同学朗读，其余同学 用“——”画出小鹰说的话。 用“﹏ ﹏”画出老鹰说的话。 用（ ）画出老鹰和小鹰说话时的语气 ↓ 词。 交流：一号读小鹰说的话ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 二号读老鹰说的话。 三号读出老鹰和小鹰说话时的语 气词。 ↓ 组长评价总结
鹰
（yīng）
小鹰 学飞
抬头 头顶 摇摇头
高兴 总算 指了指
飞行 盘旋
摇头
总算 头顶
鼓起劲 急促 盘旋 矮小
拼命
喘着气
学习目标：
1.我能流利、有感情地朗读课文，并能分角色 朗读课文。 2.通过朗读、分角色朗读、表演、想象、等方 法理解词语意思，理解课文内容。 3.通过学习课文，懂得学无止境的道理，知道 要虚心好学，不断进取。
老鹰又摇摇头说：“飞得只 比大山高，还不算会飞。”
小鹰它又高兴地喊起来： 真的 “我真的会飞啦！”
老鹰又摇摇头说：“飞得只 比大山高，还不算会飞。”
小鹰它又高兴地喊起来： 真的 “我真的会飞啦！”
有感情朗读
只好鼓起劲 小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰 拼命 飞呀 飞呀 拼命向上飞。飞呀，飞呀，大 也 树看不见了，大山也变得矮小 了。小鹰急促地喘着气，对老 鹰说：“现在……我总算…… 会飞了吧？”
去，躺在上面睡觉一定很舒服，要是我也会爬树，那该多好 啊！”想到这里，小猪赶紧跑到大树下对小猫说：“小猫姐 姐，请你教我爬树好吗？”小猫愉快地答应了。 第二天，小猫就教小猪学爬树，可是小猪爬了又爬，怎 么也爬不上去。最后累得满头大汗，躺在地上直喘粗气。它 心里想：“学爬树太辛苦了，我还是学点别的吧。”它站起 来，朝家里走去。 快到家的时候，看见主人扛着猎枪带着小狗出门打猎去， 就想：“小狗哥哥真有福气，跑得那么快，主人总爱带着他。 我还是跟他学本领吧！” 于是，小猪又跟着小狗学长跑，小狗在前面越跑越快， 一会儿工夫，就把小猪落得远远的。小猪呢，在后面越跑越 慢，累得直喘粗气。忽然，它一不小心，摔了一跤，这一跤 摔得小猪两眼直冒金星，疼得都哭了起来。“练跑步太辛苦 了，我不练了，我不练了。”说完，小猪就回家睡大觉去了。 春天来了，小动物们举行了非常盛大的运动会，小鸭、小猫 还有小狗都取得了很好的成绩，它们唱着跳着，可高兴了。 只有小猪，什么成绩也没有 ，只好低着头，一个人灰溜溜地
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课文解析
学习第二部分
第二自然段。写了小鹰为自己学 会飞而高兴。通过“高兴、喊、已经” 可以看出小鹰对自己会飞很喜悦。
课文解析
学习第二部分
第三自然段。老 鹰认为飞得比大树高 还不算飞，老鹰对 小鹰提出了更高的要 求。
课文解析
学习第二分
第四自然段。从“又”字 可以看出，小鹰对老鹰提出的 要求已经接受。可以看出小鹰 是一个好学的好孩子。
教科版一下
第九单元
第18课
小鹰学飞
字词乐园
盘旋
抬头
老鹰
预习检查
一、找朋友。
cù
pán
tái
dùi
zhǐ
盘
促
对
抬
指
预习检查 二、回答问题。
小鹰越飞越高的原因是什么？
答：是因为小鹰坚持练习， 并且能克服困难、 不怕苦和累，坚持不懈。
课文解析
•学习第一部 分
第一自然段 交代 了故事里的人物 和事件，并且
课文解析
学习第二分
第五自然段。老鹰认为 飞得比大山高还不是高。可 以看出老鹰所说的高，并不 是单纯意义的在天上飞。
课文解析
学习第二分
第六自然段。在妈妈的鼓 励下，小鹰竭尽全力，飞得很 高，超越了树和山。
课文解析
学习第二分
第七自然段。小鹰 通过自己的观察理解老 鹰所提出的要求，同时 明白了学习是没有止境 的道理。
立正 升国旗 热爱国旗 热爱国旗 敬礼
结构梳理
学无止境
往上看 小鹰学飞 还不算会飞 更高的天空 还不算会飞大山的上空 大树的上面 虚心好学、不断进取
主题概括
这篇课文是一篇童话。 叙述了小鹰和老鹰学习飞 翔的本领，老鹰不断向小 鹰提出新的目标，从而小 鹰知道学习没有止境，应 该不断进取。
写法点拨
1、这只小鹰跟着老鹰（飞行 ）， 2、总共飞了（ 三 ）次。 3、小鹰先飞（ 大树的上面 ）， 再飞到了（ 大山的上空 ）， 最后飞到了（ 白云的下面 ）。
随堂练习
二、猜谜语。
一点一横长，两竖放中央。
左右各一点，又字底下放。
答：变
再见！
本文多处采用了拟人的手法，通 过语言和动作的描写来展开故事情节， 从而寄寓深刻的道理。
拓展提升
说一说：
小鹰一抬头，只见 白云上面还有几只 鹰在盘旋呢！心里 想什么？
心灵感悟
通过学习本篇课文，让我们知道学 无止境，必须虚心好学、不断进取、奋 力攀登才能够获得成功，让我们共同努 力吧！
随堂练习
填空 一、