新人教版高中物理选修1 第1章 第6节 反冲运动 火箭 学案
新教材高中物理第一章动量守恒定律6反冲现象火箭课件新人教版选择性必修第一册
多级火箭发射时,较大的第一级火箭燃烧结束后,便自动脱落,接 着第二级、第三级依次工作,燃烧结束后自动脱落,这样可以不断地减 小火箭壳体的质量,减轻负担,使火箭达到远远超过使用同样多的燃料 的一级火箭所能达到的速度.目前多级火箭一般都是三级火箭,因为三 级火箭能达到目前发射人造卫星的需求.
素养点评:本探究通过火箭的分析,培养“科学思维”素养.
【答案】AB
【解析】火箭的推力来源于燃料燃烧时产生的向后喷出的高温高压 气体对火箭的反作用力,故 A 正确;在燃气喷出后的瞬间,视万户及所 携设备[火箭(含燃料)、椅子、风筝等]为系统,动量守恒,设火箭的速度 大小为 v,规定火箭运动方向为正方向,则有(M-m)v-mv0=0,解得 火箭的速度大小为 v=Mm-v0m,故 B 正确;
探究总结
1.火箭的速度 设火箭在 Δt 时间内喷射燃气的质量为 Δm,速度为 u,喷气后火箭 的质量为 m,获得的速度为 v,由动量守恒定律:0=mv+Δmu,得 v= -Δmmu.
2.决定因素 火箭获得速度取决于燃气喷出速度u及燃气质量与火箭本身质量之 比两个因素. 3.多级火箭 由于受重力的影响,单级火箭达不到发射人造地球卫星所需要的 7.9 km/s,实际火箭为多级.
1.反冲运动中,内力做功的代数和是否为零? 【答案】不为零.反冲运动中,两部分受到的内力做功的代数和为 正值.
2.两位同学在公园里划船,当小船离 码头大约1.5 m时,有一位同学心想:自己 在体育课上立定跳远的成绩从未低于2 m, 跳到岸上绝对没有问题.于是她纵身一跳,结果却掉到了水里(如图所 示),她为什么不能如她所想的那样跳到岸 上呢?
设滑块运动的位移大小为 x1,蜗牛运动的位移大小为 x2.由动量守恒定律 得 Mxt1-mxt2=0,可得xx21=Mm,即蜗牛运动的位移是滑块的Mm倍.又由 x1+x2=L,得 x1=Mm+Lm,故 B、C 错误,D 正确.
高中物理第一章动量守恒定律的应用火箭的发射与反冲现象导学案教科选修
6 动量守恒定律的应用(2)火箭的发射与反冲现象[目标定位] 1.认识反冲运动,能举出几个反冲运动的实例.2.结合动量守恒定律对反冲现象做出解释;进一步提高运用动量守恒定律分析和解决实际问题的能力.3.了解火箭的飞行原理及决定火箭最终速度大小的因素.一、反冲运动1.反冲:原来静止的物体,在内力作用下,其中一部分向某一方向运动,另一部分向相反方向运动的现象叫反冲.2.反冲现象遵循动量守恒定律.想一想为什么反冲运动系统动量守恒?答案反冲运动是系统内力作用的结果,虽然有时系统所受的合外力不为零,但由于系统内力远远大于外力,所以系统的总动量是守恒的.二、火箭1.工作原理:火箭的工作原理是反冲运动,其反冲过程动量守恒.它靠向后喷出的气流的反冲作用而获得向前的速度.2.火箭的最大速度取决于两个条件:一是向后的喷气速度,二是质量比,即火箭开始飞行时的质量与燃料燃尽时的质量之比.现代火箭能达到的质量比不超过10.预习完成后,请把你疑惑的问题记录在下面的表格中问题1问题2问题3一、对反冲运动的理解1.反冲运动的特点及遵循的规律(1)特点:是物体之间的作用力与反作用力产生的效果.(2)条件:①系统不受外力或所受外力之和为零;②内力远大于外力;③系统在某一方向上不受外力或外力分力之和为零;(3)反冲运动遵循动量守恒定律.2.讨论反冲运动应注意的两个问题 (1)速度的反向性对于原来静止的整体,抛出部分具有速度时,剩余部分的反冲与抛出部分必然相反. (2)速度的相对性 一般都指对地速度.【例1】 在某次演习中,有一门旧式大炮在平坦的地面上以v =5 m/s 的速度匀速前进,炮身质量为M =1 000 kg ,现将一质量为m =25 kg 的炮弹,以相对炮身的速度u =600 m/s 与v 反向水平射出,求射出炮弹后炮身的速度v′. 答案 19.6 m/s解析 以地面为参考系,设大炮原运动方向为正方向,根据动量守恒定律,有(M +m)v =Mv′+m[-(u -v′)]解得v′=v +muM +m ≈19.6 m/s针对训练如图1所示是一门旧式大炮,炮车和炮弹的质量分别是M 和m ,炮筒与地面的夹角为α,炮弹出口时相对于地面的速度为v 0.不计炮车与地面的摩擦,求炮身向后反冲的速度v 为________.图1 答案mv 0cos αM解析 取炮弹与炮车组成的系统为研究对象,因不计炮车与地面的摩擦,所以水平方向动量守恒.炮弹发射前,系统的总动量为零,炮弹发射后,炮弹的水平分速度为v 0cos α,根据动量守恒定律有:mv 0cos α-Mv =0所以炮车向后反冲的速度为v =mv 0cos αM. 二、火箭的原理1.火箭燃料燃尽时火箭获得的最大速度由喷气速度v 和质量比Mm (火箭起飞时的质量与火箭除燃料外的箭体质量之比)两个因素决定.2.火箭喷气属于反冲类问题,是动量守恒定律的重要应用.在火箭运动的过程中,随着燃料的消耗,火箭本身的质量不断减小,对于这一类的问题,可选取火箭本身和在相互作用的时间内喷出的全部气体为研究对象,取相互作用的整个过程为研究过程,运用动量守恒的观点解决问题.【例2】 一火箭喷气发动机每次喷出m =200 g 的气体,气体离开发动机喷出时的速度v =1 000 m/s.设火箭质量M =300 kg ,发动机每秒钟喷气20次. (1)当第三次喷出气体后,火箭的速度多大? (2)运动第1 s 末,火箭的速度多大? 答案 (1)2 m/s (2)13.5 m/s解析 火箭喷气属反冲现象,火箭和气体组成的系统动量守恒,运用动量守恒定律求解. (1)选取整体为研究对象,运用动量守恒定律求解. 设喷出三次气体后火箭的速度为v 3,以火箭和喷出的三次气体为研究对象,据动量守恒定律得:(M -3m)v 3-3mv =0,故v 3=3mvM -3m=2 m/s (2)发动机每秒钟喷气20次,以火箭和喷出的20次气体为研究对象,根据动量守恒定律得:(M -20m)v 20-20mv =0,故v 20=20mvM -20m=13.5 m/s.借题发挥 分析火箭类问题应注意的三个问题(1)火箭在运动过程中,随着燃料的燃烧,火箭本身的质量不断减小,故在应用动量守恒定律时,必须取在同一相互作用时间内的火箭和喷出的气体为研究对象.注意反冲前、后各物体质量的变化.(2)明确两部分物体初、末状态的速度的参考系是否为同一参考系,如果不是同一参考系要设法予以调整,一般情况要转换成对地的速度.(3)列方程时要注意初、末状态动量的方向.反冲物体速度的方向与原物体的运动方向是相反的. 三、反冲运动的应用——“人船模型” 1.“人船模型”问题两个原来静止的物体发生相互作用时,若所受外力的矢量和为零,则动量守恒.在相互作用的过程中,任一时刻两物体的速度大小之比等于质量的反比.这样的问题归为“人船模型”问题. 2.人船模型的特点(1)两物体满足动量守恒定律:m 1v 1-m 2v 2=0.(2)运动特点:人动船动,人静船静,人快船快,人慢船慢,人左船右;人船位移比等于它们质量的反比;人船平均速度(瞬时速度)比等于它们质量的反比,即x 1x 2=v 1v 2=m 2m 1.(3)应用此关系时要注意一个问题:即公式中v 1-、v 2-和x 1、x 2一般都是相对地面而言的.【例3】 如图2所示,长为L 、质量为M 的小船停在静水中,质量为m 的人从静止开始从船头走到船尾,不计水的阻力,求船和人相对地面的位移各为多少?图2 答案m m +M L M m +ML 解析 设任一时刻人与船速度大小分别为v 1、v 2,作用前都静止.因整个过程中动量守恒,所以有mv 1=Mv 2而整个过程中的平均速度大小为v 1、v 2,则有m v 1=M v 2.两边乘以时间t有m v1t=M v2t,即mx1=Mx2.且x1+x2=L,可求出x1=Mm+M L,x2=mm+ML.借题发挥“人船模型”是利用平均动量守恒求解的一类问题,解决这类问题应明确:(1)适用条件:①系统由两个物体组成且相互作用前静止,系统总动量为零;②在系统内发生相对运动的过程中至少有一个方向的动量守恒(如水平方向或竖直方向).(2)画草图:解题时要画出各物体的位移关系草图,找出各长度间的关系,注意两物体的位移是相对同一参照物的位移.反冲运动1.(多选)下列属于反冲运动的是( )A.喷气式飞机的运动B.直升机的运动C.火箭的运动D.反击式水轮机的运动答案ACD解析反冲现象是一个物体分裂成两部分,两部分朝相反的方向运动,故直升机不是反冲现象.2.小车上装有一桶水,静止在光滑水平地面上,如图3所示,桶的前、后、底及侧面各装有一个阀门,分别为S1、S2、S3、S4(图中未全画出).要使小车向前运动,可采用的方法是( )图3A.打开阀门S1B.打开阀门S2C.打开阀门S3D.打开阀门S4答案 B解析反冲运动中,系统的两部分运动方向相反,要使小车向前运动,水应向后喷出,故选项B正确.火箭的原理3.运送人造地球卫星的火箭开始工作后,火箭做加速运动的原因是( )A.燃料燃烧推动空气,空气反作用力推动火箭B.火箭发动机将燃料燃烧产生的气体向后推出,气体的反作用力推动火箭C.火箭吸入空气,然后向后推出,空气对火箭的反作用力推动火箭D.火箭燃料燃烧发热,加热周围空气,空气膨胀推动火箭答案 B解析火箭工作的原理是利用反冲运动,火箭燃料燃烧产生的高温高压燃气从尾喷管迅速喷出时,使火箭获得反冲速度,故选B项.4.一小型火箭在高空绕地球做匀速圆周运动,若其沿运动方向的相反方向射出一物体P,不计空气阻力,则( )A.火箭一定离开原来轨道运动B.P一定离开原来轨道运动C.火箭运动半径可能不变D.P运动半径一定减小答案 A解析火箭喷出物体P后,由反冲原理知火箭速度变大,所需向心力变大,从而火箭做离心运动离开原来轨道,半径增大;物体P的速率可能比火箭原来的速率大,也可能比火箭原来的速率小或相等,所以P不一定离开原来的轨道.故选项中只有A正确.“人船”模型的应用5.如图4所示,一个倾角为α的直角斜面体静置于光滑水平面上,斜面体质量为M,顶端高度为h.今有一质量为m的小物体,沿光滑斜面下滑,当小物体从斜面顶端自由下滑到底端时,斜面体在水平面上移动的距离是( )图4A.mhM+mB.MhM+mC.mhM+m tan αD.MhM+m tan α答案 C解析此题属“人船模型”问题,m与M组成的系统在水平方向上动量守恒,设m在水平方向上对地位移为s1,M在水平方向对地位移为s2,因此0=ms1-Ms2.①且s1+s2=hcot α.②由①②可得s2=mhM+m tan α,故选C.(时间:60分钟)题组一反冲运动的理解和应用1.关于反冲运动的说法中,正确的是( )A.抛出物m1的质量要小于剩下质量m2才能获得反冲B.若抛出物质量m1大于剩下的质量m2,则m2的反冲力大于m1所受的力C.反冲运动中,牛顿第三定律适用,但牛顿第二定律不适用D.对抛出部分和剩余部分都适用于牛顿第二定律答案 D解析反冲运动的定义为由于系统的一部分物体向某一方向运动,而使另一部分向相反方向运动,这种现象叫反冲运动.定义中并没有确定两部分物体之间的质量关系,故选项A错误.在反冲运动中,两部分之间的作用力是一对作用力与反作用力,由牛顿第三定律可知,它们大小相等,方向相反,故选项B错误.在反冲运动中一部分受到的另一部分的作用力产生了该部分的加速度,使该部分的速度逐渐增大,在此过程中对每一部分牛顿第二定律都成立,故选项C错误、选项D正确.2.一航天器完成对月球的探测任务后,在离开月球的过程中,由静止开始沿着与月球表面成一倾角的直线飞行,先加速运动,再匀速运动,探测器通过喷气而获得推动力,以下关于喷气方向的描述中正确的是( )A.探测器加速运动时,沿直线向后喷气B.探测器加速运动时,竖直向下喷气C.探测器匀速运动时,竖直向下喷气D.探测器匀速运动时,不需要喷气答案 C解析探测器加速运动时,通过喷气获得的推动力与月球对探测器的引力的合力沿加速方向,选项A、B 错误;探测器匀速运动时,通过喷气获得的推动力与月球对探测器的引力的合力为零,根据反冲运动的特点可知选项C正确,选项D错误.3.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,爆竹声响是辞旧迎新的标志,是喜庆心情的流露.有一个质量为3m的爆竹斜向上抛出,到达最高点时速度大小为v0、方向水平向东,在最高点爆炸成质量不等的两块,其中一块质量为2m,速度大小为v,方向水平向东,则另一块的速度是( )A.3v0-v B.2v0-3vC.3v0-2v D.2v0+v答案 C解析设向东为正方向,在最高点水平向动量守恒得:3mv0=2mv+mv′,则v′=3v0-2v,C正确.4.一同学在地面上立定跳远的最好成绩是x(m),假设他站在车的A端,如图1所示,想要跳上距离为l(m)远的站台上,不计车与地面的摩擦阻力,则( )图1A.只要l<x,他一定能跳上站台B.只要l<x,他有可能跳上站台C.只要l=x,他一定能跳上站台D.只要l=x,他有可能跳上站台答案 B解析人起跳的同时,小车要做反冲运动,所以人跳的距离小于x,故l<x时,才有可能跳上站台.5.如图2所示,船静止在平静的水面上,船前舱有一抽水机,抽水机把前舱的水均匀的抽往后舱,不计水的阻力,下列说法中正确的是( )图2A.若前后舱是分开的,则前舱将向后加速运动B.若前后舱是分开的,则前舱将向前加速运动C.若前后舱不分开,则船将向后加速运动D.若前后舱不分开,则船将向前加速运动答案 B解析前后舱分开时,前舱和抽出的水相互作用,靠反冲作用前舱向前加速运动,若不分开,前后舱和水是一个整体,则船不动.6.如图3所示,某小组在探究反冲运动时,将质量为m1的一个小液化瓶固定在质量为m2的小玩具船上,利用液化瓶向外喷射气体作为船的动力.现在整个装置静止放在平静的水面上,已知打开液化瓶后向外喷射气体的对地速度为v1,如果在某段时间内向后喷射的气体的质量为Δm,忽略水的阻力,求喷射出质量为Δm的液体后小船的速度是多少?图3答案Δmv1m1+m2-Δm解析由动量守恒定律得:0=(m1+m2-Δm)v船-Δmv1解得:v船=Δmv1m1+m2-Δm题组二火箭问题分析7.静止的实验火箭,总质量为M,当它以对地速度v0喷出质量为Δm的高温气体后,火箭的速度为( )A.ΔmM-Δmv0B.-ΔmM-Δmv0C.ΔmMv0D.-ΔmMv0答案 B解析火箭整体动量守恒,则有(M-Δm)v+Δmv0=0,解得:v=-ΔmM-Δmv0,负号表示火箭的运动方向与v0相反.8.竖直发射的火箭质量为6×103 kg.已知每秒钟喷出气体的质量为200 kg.若要使火箭获得20.2 m/s2的向上加速度,则喷出气体的速度大小应为( )A.700 m/s B.800 m/s C.900 m/s D.1 000 m/s答案 C解析火箭和喷出的气体动量守恒,即每秒喷出气体的动量等于火箭每秒增加的动量,即m气v气=m箭v箭,由动量定理得火箭获得的动力F=m箭v箭t=m气v气t=200v气,又F-m箭g=m箭a,得v气=900 m/s.题组三“人船模型”的应用9.(多选)某人站在静止于水面的船上,从某时刻开始,人从船头走向船尾,水的阻力不计,则( ) A.人匀速运动,船则匀速后退,两者的速度大小与它们的质量成反比B.人走到船尾不再走动,船也停止不动C.不管人如何走动,人在行走的任意时刻人和船的速度方向总是相反,大小与它们的质量成反比D.船的运动情况与人行走的情况无关答案ABC解析由动量守恒定律可知,A、B、C正确.10.一条约为180 kg的小船漂浮在静水中,当人从船尾走向船头时,小船也发生了移动,忽略水的阻力,以下是某同学利用有关物理知识分析人与船相互作用过程时所画出的草图(如图所示),图中虚线部分为人走到船头时的情景,请用有关物理知识判断下列图中所描述物理情景正确的是( )答案 B解析人和船组成的系统动量守恒,总动量为零,人向前走时,船将向后退,B正确.11.小车静置在光滑水平面上,站在车上一端的人练习打靶,靶装在车上的另一端,如图4所示(小圆点表示枪口).已知车、人、枪和靶的总质量为M(不含子弹),每颗子弹质量为m,共n发.打靶时,每发子弹都打中靶且留在靶里,并等前一发打入靶中后,再打下一发.若枪口到靶的距离为d,待打完n发子弹后,小车移动的距离为________.图4答案nmd M+nm12.平板车停在水平光滑的轨道上,平板车上有一人从固定在车上的货厢边沿水平方向顺着轨道方向跳出,落在平板车地板上的A点,距货厢水平距离为l=4 m,如图5所示.人的质量为m,车连同货厢的质量为M=4m,货厢高度为h=1.25 m,求:人跳出后到落到地板上时车的反冲速度是多少?图5答案 1.6 m/s解析人从货厢边跳离的过程,系统(人、车和货厢)的动量守恒,设人的水平速度是v1,车的反冲速度是v2,取v1方向为正方向,则mv1-Mv2=0,v2=14v1.人跳离货厢后做平抛运动,车以v2做匀速运动,运动时间为t=2hg=2×1.2510s=0.5 s,在这段时间内人的水平位移x1和车的位移x2分别为x1=v1t,x2=v2t.由图可知,x1+x2=l,即v1t+v2t=l,则v2=l5t=45×0.5m/s=1.6 m/s.高考理综物理模拟试卷注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
高中物理 人教版选择性必修一第一章 6 反冲现象 火箭
6反冲现象火箭[学习目标]1.知道反冲运动的原理,会应用动量守恒定律解决有关反冲运动的问题.2.知道火箭的原理及其应用.一、反冲现象1.定义一个静止的物体在内力的作用下分裂为两部分,一部分向某个方向运动,另一部分必然向相反的方向运动的现象.2.规律:反冲运动中,相互作用力一般较大,满足动量守恒定律.3.反冲现象的应用及防止(1)应用:农田、园林的喷灌装置利用反冲使水从喷口喷出时,一边喷水一边旋转.(2)防止:用枪射击时,由于枪身的反冲会影响射击的准确性,所以用枪射击时要把枪身抵在肩部,以减少反冲的影响.二、火箭1.工作原理:喷气式飞机和火箭的飞行应用了反冲的原理,它们靠喷出气流的反冲作用而获得巨大的速度.2.决定火箭增加的速度Δv的因素(1)火箭喷出的燃气相对喷气前火箭的速度.(2)火箭喷出燃气的质量与火箭本身质量之比.1.判断下列说法的正误.(1)反冲运动是相互作用的物体之间的作用力与反作用力产生的效果.(√)(2)只有系统合外力为零的反冲运动才能用动量守恒定律来分析.(×)(3)反冲运动的原理既适用于宏观物体,也适用于微观粒子.(√)(4)在没有空气的宇宙空间,火箭仍可加速前行.(√)2.如图1所示是一门旧式大炮,炮车和炮弹的质量分别是M和m,炮筒与地面的夹角为α,炮弹射出出口时相对于地面的速度为v0.不计炮车与地面的摩擦,则炮身向后反冲的速度大小为________.图1答案m v0cos αM解析取炮弹与炮车组成的系统为研究对象,因不计炮车与地面的摩擦,所以水平方向动量守恒.炮弹发射前,系统的总动量为零,炮弹发射后,炮弹的水平分速度为v0cos α,以水平向右为正方向,根据动量守恒定律有:m v0cos α-M v=0,所以炮车向后反冲的速度大小为v=m v0cos αM.一、反冲运动的理解和应用导学探究点燃“起火”的药捻,“起火”向下喷出气体,同时“起火”飞向高空.结合该实例,回答下列问题:(1)反冲运动的物体受力有什么特点?(2)反冲运动过程中系统的动量、机械能有什么变化?答案(1)物体的不同部分受相反的作用力,在内力作用下向相反方向运动.(2)反冲运动中,相互作用的内力一般情况下远大于外力,所以系统的动量守恒;反冲运动中,由于有其他形式的能转化为机械能,所以系统的机械能增加.知识深化1.反冲运动的三个特点(1)物体的不同部分在内力作用下向相反方向运动.(2)反冲运动中,相互作用的内力一般情况下远大于外力或在某一方向上内力远大于外力,所以两部分组成的系统动量守恒或在某一方向动量守恒.(3)反冲运动中,由于有其他形式的能转化为机械能,所以系统的机械能增加.2.讨论反冲运动应注意的两个问题(1)速度的方向性:对于原来静止的整体,可任意规定某一部分的运动方向为正方向,则反方向的另一部分的速度就要取负值.(2)速度的相对性:反冲问题中,若已知相互作用的两物体的相对速度,应先将相对速度转换成相对地面的速度,再列动量守恒方程.如图2,反冲小车静止放在水平光滑玻璃上,点燃酒精,水蒸气将橡皮塞水平喷出,小车沿相反方向运动.如果小车运动前的总质量M=3 kg,水平喷出的橡皮塞的质量m=0.1 kg.(水蒸气质量忽略不计)图2(1)若橡皮塞喷出时获得的水平速度v=2.9 m/s,求小车的反冲速度;(2)若橡皮塞喷出时速度大小不变,方向与水平方向成60°角,求小车的反冲速度.(小车一直在水平方向运动)答案(1)0.1 m/s,方向与橡皮塞运动的水平分运动方向相反(2)0.05 m/s,方向与橡皮塞水平运动的方向相反解析(1)小车和橡皮塞组成的系统所受外力之和为零,系统总动量为零.以橡皮塞运动的方向为正方向根据动量守恒定律,m v+(M-m)v′=0v ′=-m M -m v =-0.13-0.1×2.9 m/s =-0.1 m/s 负号表示小车运动方向与橡皮塞水平运动的方向相反,反冲速度大小是0.1 m/s.(2)小车和橡皮塞组成的系统水平方向动量守恒.以橡皮塞运动的水平分运动方向为正方向,有m v cos 60°+(M -m )v ″=0v ″=-m v cos 60°M -m =-0.1×2.9×0.53-0.1m/s =-0.05 m/s 负号表示小车运动方向与橡皮塞运动的水平分运动方向相反,反冲速度大小是0.05 m/s.如图3所示,进行太空行走的宇航员A 和B的质量分别为80 kg 和100 kg ,他们携手远离空间站,相对空间站的速度为0.1 m/s.A 将B 向空间站方向轻推后,A 的速度变为0.2 m/s ,求此时B 的速度大小和方向.图3答案0.02 m/s方向为远离空间站方向解析轻推过程中,A、B系统的动量守恒,以空间站为参考系,规定远离空间站的方向为正方向,则v0=0.1 m/s,v A=0.2 m/s.根据动量守恒定律(m A+m B)v0=m A v A+m B v B,代入数值解得v B=0.02 m/s,方向为远离空间站方向.二、火箭的工作原理分析导学探究1.火箭飞行的工作原理是什么?答案 火箭靠向后连续喷射高速气体飞行,利用了反冲原理.2.设火箭发射前的总质量是M ,燃料燃尽后的质量为m ,火箭燃气的喷射速度为v ,试求燃料燃尽后火箭飞行的最大速度v ′.答案 在火箭发射过程中,由于内力远大于外力,所以可认为动量守恒.取火箭的速度方向为正方向,发射前火箭的总动量为0,发射后的总动量为m v ′-(M -m )v则由动量守恒定律得0=m v ′-(M -m )v所以v ′=M -m mv . 知识深化1.火箭喷气属于反冲类问题,是动量守恒定律的重要应用.2.分析火箭类问题应注意的三个问题(1)火箭在运动过程中,随着燃料的燃烧,火箭本身的质量不断减小,故在应用动量守恒定律时,必须取在同一相互作用时间内的火箭和喷出的气体为研究对象.注意反冲前、后各物体质量的变化.(2)明确两部分物体初、末状态的速度的参考系是否为同一参考系,如果不是同一参考系要设法予以转换,一般情况要转换成对地的速度.(3)列方程时要注意初、末状态动量的方向.课外科技小组制作一只“水火箭”,用压缩空气压出水流使火箭运动.假如喷出的水流流量保持为2×10-4m3/s,喷出速度保持为相对地面10 m/s.启动前火箭总质量为1.4 kg,则启动2 s末火箭的速度大小可以达到多少?(已知火箭沿水平轨道运动且阻力不计,水的密度是103 kg/m3)答案 4 m/s解析 “水火箭”喷出水流做反冲运动,设火箭原来总质量为M ,喷出水流的流量为Q ,水的密度为ρ,水流的喷出速度大小为v ,火箭的反冲速度大小为v ′,由动量守恒定律得(M -ρQt )v ′=ρQt v ,火箭启动后2 s 末的速度为v ′=ρQt vM -ρQt =103×2×10-4×2×101.4-103×2×10-4×2 m/s =4m/s.三、反冲运动的应用——“人船模型” 1.“人船模型”问题两个原来静止的物体发生相互作用时,若所受外力的矢量和为零,则动量守恒. 2.人船模型的特点(1)两物体满足动量守恒定律:m 1v 1-m 2v 2=0.(2)运动特点:人动船动,人停船停,人快船快,人慢船慢,人左船右,人、船位移比等于它们质量的反比,即x 1x 2=m 2m 1.有一只小船停在静水中,船上一人从船头走到船尾.如果人的质量m =60 kg ,船的质量M =120 kg ,船长为l =3 m ,则船在水中移动的距离是多少?(水的阻力不计) 答案 1 m解析 人在船上走时,由于人、船组成的系统所受合外力为零,总动量守恒,因此系统的平均动量也守恒,如图所示.设人从船头到船尾的时间为t ,在这段时间内船后退的距离为x ,人相对地面运动的距离为l -x ,选船后退方向为正方向,由动量守恒有:M xt -m l -x t =0所以x =m M +m l =60120+60×3 m =1 m.“人船模型”是利用平均动量守恒求解的一类问题,解决这类问题应注意: (1)适用条件:①系统由两个物体组成且相互作用前静止,系统总动量为零;②在系统内发生相对运动的过程中至少有一个方向的动量守恒(如水平方向或竖直方向). (2)画草图:解题时要画出各物体的位移关系草图,找出各长度间的关系,注意两物体的位移是相对同一参考系的位移.针对训练 (2019·宜昌高二月考)如图4所示,物体A 和B 质量分别为m 1和m 2,图示直角边长分别为a 和b .设B 与水平地面无摩擦,当A 由顶端O 从静止开始滑到B 的底端时,B 的水平位移是( )图4A.m 2m 1+m 2b B.m 1m 1+m 2b C.m 1m 1+m 2(b -a ) D.m 2m 1+m 2(b -a ) 答案 C解析 A 、B 组成的系统在相互作用过程中水平方向动量守恒,则m 2x -m 1(b -a -x )=0解得x =m 1(b -a )m 1+m 2,故C 正确,A 、B 、D 错误.1.(反冲运动的理解)关于反冲运动的说法中,正确的是()A.抛出部分的质量m1要小于剩下部分的质量m2才能获得反冲B.若抛出部分的质量m1大于剩下部分的质量m2,则m2的反冲力大于m1所受的力C.反冲运动中,牛顿第三定律适用,但牛顿第二定律不适用D.抛出部分和剩余部分都适用于牛顿第二定律答案 D解析由于系统的一部分向某一方向运动,而使另一部分向相反方向运动,这种现象叫反冲运动.定义中并没有确定两部分之间的质量关系,故选项A错误.在反冲运动中,两部分之间的作用力是一对作用力与反作用力,由牛顿第三定律可知,它们大小相等,方向相反,故选项B错误.在反冲运动中一部分受到另一部分的作用力产生了该部分的加速度,使该部分的速度逐渐增大,在此过程中对每一部分牛顿第二定律都成立,故选项C错误,选项D正确.2.(反冲运动的计算)(2017·全国卷Ⅰ)将质量为1.00 kg的模型火箭点火升空,50 g燃烧的燃气以大小为600 m/s的速度从火箭喷口在很短时间内喷出.在燃气喷出后的瞬间,火箭的动量大小为(喷出过程中重力和空气阻力可忽略)()A.30 kg·m/s B.5.7×102 kg·m/sC.6.0×102 kg·m/s D.6.3×102 kg·m/s答案 A解析设火箭的质量为m1,燃气的质量为m2.由题意可知,燃气的动量p2=m2v2=50×10-3×600 kg·m/s=30 kg·m/s.以火箭运动的方向为正方向,根据动量守恒定律可得,0=m1v1-m2v2,则火箭的动量大小为p1=m1v1=m2v2=30 kg·m/s,所以A正确,B、C、D错误.3.(反冲运动的计算)(2018·孝感八校联盟高二下期末联考)静止的实验火箭,总质量为M ,当它以相对地面的速度v 0喷出质量为Δm 的高温气体后,火箭的速度为( ) A.Δm M -Δm v 0 B .-ΔmM v 0C.ΔmM v 0 D .-ΔmM -Δm v 0答案 D解析 火箭整体动量守恒,以v 0的方向为正方向,则有(M -Δm )v +Δm v 0=0, 解得:v =-ΔmM -Δmv 0,负号表示火箭的运动方向与v 0方向相反.4.(人船模型)(多选)某同学想用气垫导轨模拟“人船模型”.该同学到实验室里,将一质量为M 、长为L 的滑块置于水平气垫导轨上(不计摩擦)并接通电源.该同学又找来一个质量为m 的蜗牛置于滑块的一端,在食物的诱惑下,蜗牛从该端移动到另一端.下面说法正确的是( )A .只有蜗牛运动,滑块不运动B .滑块运动的距离是MM +m LC .蜗牛运动的位移是滑块的Mm 倍D .滑块与蜗牛运动的距离之和为L 答案 CD解析 根据“人船模型”,易得滑块的位移为m M +m L ,蜗牛运动的位移为MM +m L ,C 、D 正确.考点一反冲运动的理解和应用1.(2020·淮南一中期中)如图1所示,设质量为M的导弹运动到空中最高点时速度为v0,突然炸成两块,质量为m的一块以速度v沿v0的方向飞去,则另一块的运动()图1A.一定沿v0的方向飞去B.一定沿v0的反方向飞去C.可能做自由落体运动D.以上说法都不对答案 C解析以整个导弹为研究对象,取v0的方向为正方向.根据爆炸的瞬间系统在水平向上动量守恒,有M v 0=(M -m )v ′+m v ,则得另一块的速度为v ′=M v 0-m vM -m ,若v ′>0,说明另一块沿v 0的方向飞去;若v ′<0,说明另一块沿v 0的反方向飞去;若M v 0=m v ,即v ′=0,说明另一块做自由落体运动,故选C.2.如图2所示,自动火炮连同炮弹的总质量为M ,当炮管水平,火炮车在水平路面上以v 1的速度向右匀速行驶中,发射一枚质量为m 的炮弹后,自动火炮的速度变为v 2,仍向右行驶,则炮弹的发射速度v 0为( )图2A.M (v 1-v 2)+m v 2mB.M (v 1-v 2)mC.M (v 1-v 2)+2m v 2mD.M (v 1-v 2)-m (v 1-v 2)m答案 A解析 由动量守恒得M v 1=(M -m )v 2+m v 0,得v 0=M (v 1-v 2)+m v 2m.3.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,爆竹声响是辞旧迎新的标志,是喜庆心情的流露.有一个质量为3m 的爆竹斜向上抛出,到达最高点时速度大小为v 0、方向水平向东,在最高点爆炸成质量不等的两块,其中一块质量为2m ,速度大小为v ,方向水平向东,则另一块的速度是( ) A .3v 0-vB .2v 0-3vC .3v 0-2vD .2v 0+v答案 C解析 在最高点水平方向动量守恒,以水平向东为正方向,由动量守恒定律可知,3m v 0=2m v +m v ′,可得另一块的速度为v ′=3v 0-2v ,故C 正确.4.(多选)(2018·上海市延安中学期末)在某次军演中,炮兵使用了炮口与水平方向的夹角θ可调节的迫击炮,已知迫击炮的总质量为M (不包括炮弹的质量),炮弹的质量为m ,忽略迫击炮与水平面之间的摩擦力及炮管长度.则下列说法正确的是( ) A .如果θ=0,炮弹离开炮口的速度为v 0时,炮身后退的速度为m v 0M -mB .如果θ=0,炮弹离开炮口的速度为v 0时,炮身后退的速度为m v 0MC .如果θ=60°,炮弹离开炮口的速度为v 0时,炮身后退的速度为m v 0M -mD .如果θ=60°,炮弹离开炮口的速度为v 0时,炮身后退的速度为m v 02M答案 BD解析 如果θ=0,炮弹沿水平方向射出,炮身和炮弹组成的系统满足动量守恒定律,若炮弹速度为v 0,则有m v 0-M v 1=0,解得v 1=m v 0M ,A 错误,B 正确;如果θ=60°,在炮弹出射瞬间,炮身和炮弹组成的系统水平方向动量守恒,设炮身后退的速度为v 3,则m v 0cos 60°-M v 3=0,解得v 3=m v 02M,C 错误,D 正确.5.一弹丸在飞行到距离地面5 m 高时仅有向右的水平速度v 0=2 m/s ,爆炸成为甲、乙两块水平飞出,甲、乙的质量比为3∶1.不计质量损失,取重力加速度g =10 m/s 2.则下列图中两块弹片飞行的轨迹可能正确的是( )答案 B解析弹丸爆炸瞬间内力远大于外力,故爆炸瞬间动量守恒.因两弹片均水平飞出,飞行时间t=2hg =1 s,取向右为正方向,由水平速度v=xt知,选项A中,v甲=2.5 m/s,v乙=-0.5 m/s;选项B中,v甲=2.5 m/s,v乙=0.5 m/s;选项C中,v甲=1 m/s,v乙=2 m/s;选项D中,v甲=-1 m/s,v乙=2 m/s.因爆炸瞬间动量守恒,故m v0=m甲v甲+m乙v乙,其中m甲=34m,m乙=14m,v0=2 m/s,代入数值计算知选项B正确.6.(2019·北京东城期末)将静置在地面上,质量为M(含燃料)的火箭模型点火升空,在极短时间内以相对地面的速度v0竖直向下喷出质量为m的炽热气体.忽略喷气过程重力和空气阻力的影响,则喷气结束时火箭模型获得的速度大小是()A.mM v 0 B.M m v 0 C.M M -m v 0 D.m M -m v 0答案 D解析 火箭模型在极短时间点火,设火箭模型获得速度为v ,据动量守恒定律有 0=(M -m )v -m v 0 得v =mM -m v 0.考点二 人船模型7.(2020·鹤壁中学段考)如图3所示,有一只小船停靠在湖边码头,小船又窄又长(估计重一吨左右).一位同学想用一个卷尺粗略测量它的质量.他进行了如下操作:首先将船平行于码头岸边自由停泊,人轻轻从船尾上船,走到船头停下,而后轻轻下船.用卷尺测出船后退的距离d ,然后用卷尺测出船长L .已知他自身的质量为m ,水的阻力不计,则船的质量为( )图3A.m (L +d )dB.m (L -d )dC.mL dD.m (L +d )L答案 B解析 设人走动的时候船的速度为v ,人的速度为v ′ ,人从船尾走到船头用时为t ,人的位移为L -d ,船的位移为d ,所以v =dt ,v ′=L -d t.以船的速度方向为正方向,根据动量守恒定律有:M v-m v′=0,可得:M dt =mL-dt,解得小船的质量为M=mL-dd,故B正确.8.(多选)(2019·开封、商丘九校联考)小车静止在光滑水平地面上,站在车上的人练习打靶,靶装在车上的另一端,如图4所示.已知车、人、枪和靶的总质量为M(不含子弹),每颗子弹质量为m,共n发,打靶时,枪口到靶的距离为d.若每发子弹打入靶中,就留在靶里,且待前一发打入靶中后,再打下一发.则以下说法正确的是()图4A.待打完n发子弹后,小车将以一定的速度向右匀速运动B.待打完n发子弹后,小车应停在射击之前位置的右方C.在每一发子弹的射击过程中,小车所发生的位移相同D.在每一发子弹的射击过程中,小车所发生的位移应越来越大答案BC解析子弹、枪、人、车系统所受的合外力为零,系统的动量守恒.子弹射击前系统的总动量为零,子弹射入靶后总动量也为零,故小车仍然是静止的.在子弹射出枪口到打入靶中的过程中,小车向右运动,所以第n发子弹打入靶中后,小车应停在原来位置的右方,待打完n发子弹后,小车将静止不动,故A错误,B正确;设子弹射出枪口速度为v,车后退速度大小为v′,以子弹射出方向为正,根据动量守恒定律,有:0=m v-[M+(n-1)m]v′子弹匀速前进的同时,车匀速后退,故有:v t+v′t=d故车后退位移大小为:Δx =v ′t =mdnm +M ,每发子弹从发射到击中靶过程,小车均后退相同的位移Δx ,故C 正确,D 错误.9.(多选)如图5所示,甲、乙两车的质量均为M ,静置在光滑的水平面上,两车相距为L .乙车上站立着一个质量为m 的人,他通过一条水平轻绳拉甲车,甲、乙两车最后相接触,以下说法正确的是( )图5A .甲、乙两车运动时的速度大小之比为M +mMB .甲、乙两车运动时的速度大小之比为MM +mC .甲车移动的距离为M +m2M +mLD .乙车移动的距离为M2M +m L答案 ACD解析 本题类似人船模型.把甲车、乙车、人看成一个系统,则水平方向动量守恒,有M v 甲=(M +m )v 乙,则v 甲v 乙=M +mM ,A 正确,B 错误;因甲、乙运动时间均为t ,则x 甲=v 甲t ,x 乙=v 乙t ,则Mx 甲=(M +m )x 乙,x 甲+x 乙=L ,解得x 甲=M +m2M +m L ,x 乙=M2M +mL ,C 、D正确.10.(2019·南宁八中高二期末)如图6所示,在光滑水平面上有一小车,小车上固定一竖直杆,总质量为M ,杆顶系一长为l 的轻绳,绳另一端系一质量为m 的小球,绳被水平拉直处于静止状态,小球处于最右端.将小球由静止释放,重力加速度为g ,求:图6(1)小球摆到最低点时的速度大小; (2)小球摆到最低点时小车向右移动的距离; 答案 (1)2Mgl M +m (2)mlM +m解析 (1)取水平向右为正方向,设当小球到达最低点时速度大小为v 1,此时小车的速度大小为v 2,则根据动量守恒与能量守恒可以得到:0=M v 2-m v 1,mgl =12m v 12+12M v 22解得:v 1=2MglM +m,v 2= 2m 2glM 2+Mm(2)当小球到达最低点时,设小球向左移动的距离为s 1,小车向右移动的距离为s 2,根据动量守恒,有:ms 1=Ms 2,而且s 1+s 2=l 解得:s 1=Ml M +m ,s 2=mlM +m.11.一火箭喷气发动机每次喷出m =200 g 的气体,气体离开发动机喷出时的速度v =1 000 m/s.设火箭质量M =300 kg ,发动机每秒喷气20次. (1)当第三次喷出气体后,火箭的速度多大? (2)运动第1 s 末,火箭的速度多大? 答案 (1)2 m/s (2)13.5 m/s解析 规定与v 相反的方向为正方向 (1)设喷出三次气体后,火箭的速度为v 3,以火箭和三次喷出的气体为研究对象,据动量守恒定律得:(M -3m )v 3-3m v =0,故v 3=3m vM -3m≈2 m/s(2)发动机每秒喷气20次,以火箭和喷出的20次气体为研究对象,根据动量守恒定律得:(M -20m )v 20-20m v =0,故v 20=20m vM -20m ≈13.5 m/s.12.平板车停在水平光滑的轨道上,平板车上有一人从固定在车上的货箱边沿水平方向顺着轨道方向向右跳出,落在平板车地板上的A 点,A 点距货箱水平距离为l =4 m ,如图7所示.人的质量为m ,车连同货箱的质量为M =4m ,货箱高度为h =1.25 m .求车在人跳出后到落到地板前的水平反冲速度的大小(g 取10 m/s 2).图7答案 1.6 m/s解析 人从货箱边跳离的过程,系统(人、车和货箱)水平方向动量守恒,设人的水平速度是v 1,车的反冲速度是v 2,取向右为正方向,则m v 1-M v 2=0,解得v 2=14v 1人跳离货箱后做平抛运动,车以速度v 2做匀速运动,运动时间为t =2h g= 2×1.2510s =0.5 s .由图可知,在这段时间内人的水平位移x 1和车的位移x 2分别为 x 1=v 1t ,x 2=v 2t ,由于x 1+x 2=l 即v 1t +v 2t =l ,则v 2=l 5t =45×0.5m/s =1.6 m/s.13.(2019·马鞍山期末)如图8所示,水平光滑地面上停放着一辆质量为M 的小车,其左侧有半径为R 的四分之一光滑圆弧轨道AB ,轨道最低点B 与水平轨道BC 相切,整个轨道处于同一竖直平面内.将质量为m 的物块(可视为质点)从A 点无初速度释放,物块沿轨道滑行至轨道末端C 处恰好没有滑出.已知重力加速度为g ,小物块与BC 部分的动摩擦因数为μ,空气阻力可忽略不计.关于物块从A 位置运动至C 位置的过程,下列说法中正确的是( )图8A .小车和物块构成的系统动量守恒B .摩擦力对物块和轨道BC 所做功的代数和为零 C .物块的最大速度为2gRD .小车发生的位移为m m +M (R +R μ)答案 D解析 只是水平方向动量守恒,系统合外力不为零,动量不守恒,A 错;物块A 与小车BC 段有相对位移,摩擦力做功的代数和不为零,B 错;如果小车不动,物块到达水平轨道时速度最大,由mgR =12m v 2得v =2gR ,现在物块下滑时,小车向左滑动,则物块的最大速度小于2gR ,C 错误;根据系统水平方向动量守恒可知:物块和小车最后相对静止时的速度为零,对系统,由能量守恒得mgR =μmgL ,得L =Rμ,设整个过程物块对地的位移为x 1,小车相对地面的位移为x 2.则有:mx 1-Mx 2=0,x 1+x 2=L +R ,解得:x 2=m M +m(R +Rμ),D 正确.。
高中物理火箭反冲运动教案
高中物理火箭反冲运动教案
一、教学目标
1. 了解火箭反冲运动的基本原理;
2. 掌握火箭运动的相关知识及公式;
3. 能够应用相关知识解决问题。
二、教学重点
1. 火箭反冲运动的基本原理;
2. 火箭运动的相关知识及公式。
三、教学难点
1. 火箭反冲运动的实际应用;
2. 解决复杂问题的能力。
四、教学过程
1. 导入
通过展示火箭发射的视频,引入火箭反冲运动的主题,并让学生讨论火箭发射时的反冲现象。
2. 理论讲解
(1)火箭反冲运动的原理
火箭是一种以推进物质的喷射产生动力的航天器。
根据牛顿第三定律,火箭产生的推力是
由废气向相反方向喷出而产生的,所以火箭会产生反冲力,使火箭向前运动。
(2)火箭运动的公式
根据牛顿第二定律,火箭的运动可以用以下公式来描述:
F = m * a
其中,F为火箭的推力,m为火箭的质量,a为火箭的加速度。
3. 例题练习
请学生计算一个火箭在发射时产生的推力,已知火箭的质量为1000kg,加速度为10m/s²。
4. 拓展应用
让学生思考,如果火箭的质量和加速度发生变化,会对火箭的反冲运动产生什么影响。
并让学生在小组内讨论并总结。
五、课堂小结
通过本节课的学习,学生应该能够了解火箭反冲运动的原理,掌握火箭运动的公式,以及能够应用相关知识解决问题。
六、作业布置
布置作业:让学生以火箭为例,分析其他运动中可能出现的反冲现象,并给出解决方案。
以上是本节课的教学内容,希望同学们能够认真学习,加强理解,掌握相关知识。
2019-2020年高中物理 8.6.反冲运动 火箭教案 新人教版必修1
2019-2020年高中物理 8.6.反冲运动火箭教案新人教版必修1一、教学目标1、知道什么是反冲运动,能举出几个反冲运动的实例;2、知道火箭的飞行原理和主要用途。
二、教学重点1、知道什么是反冲。
2、应用动量守恒定律正确处理喷气式飞机、火箭一类问题。
三、教学难点如何应用动量守恒定律分析、解决反冲运动。
四、教学方法1、通过观察演示实验,总结归纳得到什么是反冲运动。
2、结合实例运用动量守恒定律解释反冲运动。
五、教学用具反冲小车、玻璃棒、气球、酒精、反冲塑料瓶等六、教学步骤导入新课[演示]拿一个气球,给它充足气,然后松手,观察现象。
[学生描述现象]释放气球后,气球内的气体向后喷出,气球向相反的方向飞出。
[教师]在日常生活中,类似于气球这样的运动很多,本节课我们就来研究这种。
新课教学(一)反冲运动火箭1、教师分析气球所做的运动给气球内吹足气,捏紧出气孔,此时气球和其中的气体作为一个整体处于静止状态。
松开出气孔时,气球中的气体向后喷出,气体具有能量,此时气体和气球之间产生相互作用,气球就向前冲出。
2、学生举例:你能举出哪些物体的运动类似于气球所作的运动?学生:节日燃放的礼花。
喷气式飞机。
反击式水轮机。
火箭等做的运动。
3、同学们慨括一下上述运动的特点,教师结合学生的叙述总结得到:某个物体向某一方向高速喷射出大量的液体,气体或彈弹射出一个小物体,从而使物体本身获得一反向速度的现象,叫反冲运动4、分析气球。
火箭等所做的反冲运动,得到:在反冲现象中,系统所做的合外力一般不为零;但是反冲运动中如果属于内力远大于外力的情况,可以认为反冲运动中系统动量守恒。
(二)学生课堂用自己的装置演示反冲运动。
1、学生做准备:拿出自己的在课下所做的反冲运动演示装置。
2、学生代表介绍实验装置,并演示。
学生甲:装置:在玻璃板上放一辆小车,小车上用透明胶带粘中一块浸有酒精的棉花。
实验做法:点燃浸有酒精的棉花,管中的酒精蒸气将橡皮塞冲出,同时看到小车沿相反方向运动。
高中物理人教版(2019)选择性必修第一册 第一章动量守恒定律第6节反冲现象 火箭课件
3. 速度
①喷气速度:v ②质量比M/m
当堂检测
1.下列所描述的事例或应用中,没有利用反冲原理的是(D ) A.喷灌装置的自动旋转 B.章鱼在水中前行和转向 C.运载火箭发射过程 D.码头边轮胎的保护作用 解析:A错:喷灌装置的自动旋转是利用了水流喷出时的反冲作用。 B错:章鱼在水中前行和转向是利用了喷出的水的反冲作用。 C错:火箭的运动是利用喷气的方式而获得动力,利用了反冲原理。 D对:码头边的轮胎的作用是延长碰撞时间,从而减小作用力,不是利用了反冲原理。
要点提示:因为她起跳时和船相互作用,给船一个向后的作用力,船后 退,这样她相对于岸的速度就小于起跳时相对于船的速度,因此会掉 进水里。
如图所示,长为L、质量为M的小船停在静水中,质量为m的人由静止开始从船的一端走到船 的另一端,不计水的阻力.
解析:人和船系统动量守恒, Mv1=mv2 二者位移关系:x1+x2=L 任一时刻人和船的动量大小相等,所以二者平均动量相等。
M 20m
3.[多选]如图所示,质量为m、半径为r的小 球,放在内半径为R、质量为M=5m的大空心球 内,大球开始时静止在光滑水平面上,当小球 由图中位置无初速释放沿内壁滚到最低点时,
下列说法中正确的是 ( BC)
A.M与m系统动量守恒 B.M与m系统动量不守恒
C.M的对地位移大小为 R r 6
方向。由人船模型可知m
Rrx t
=M
x t
,解得M的
Rr 对地位移大小为x= 6 ,m的对地位移大小为
5(R r) 6。
谢谢!
高中物理 选择性必修第一册
6 第一章
第
节
反冲现象 火箭
学习目标
1. 通过实验认识反冲运动,能举出反冲运动的实例,知道火箭的发射式反冲现象。 2. 能结合动量守恒定律对常见的反冲现象作出解释。 3. 了解我国航天事业的巨大成就,增强对我国科学技术发展的自信。
人教版物理高中选择性必修1第一章第6节 反冲现象 火箭PPT教学课件
信息提取 【1】爆炸前瞬间系统动能不为0。 【2】爆炸后,木块B的动量、动能为0。
第1讲 描述运动的基本概念
第一章 动量守恒定律
思路点拨 木块A、B从O到P,根据动能定理【3】,得出木块与水平地面间的动摩擦因数μ;在 P点炸药爆炸使A、B分离,根据动量守恒定律【4】,得出木块A的速度;根据能量守恒【5】,得出 炸药爆炸时释放的化学能。
解析
(1)从O滑到P,对A、B有-μ·2mgs=
甲
乙
(1)若仅给木板一水平向左的初速度v0=3 m/s,求物块相对木板滑动的距离【2】; (2)若仅给物块施加一水平向右的力F,F随时间t变化的图像如图乙所示【3】,求物块与木板最 终的速度。
第1讲 描述运动的基本概念
第一章 动量守恒定律
信息提取 【1】没有施加外力时,物块与木板组成的系统动量守恒。 【2】可从机械能损失角度入手。 【3】0.5 s以后,系统所受外力为0。
第1讲 描述运动的基本概念
第一章 动量守恒定律
2.爆炸现象的三个规律
动量守恒 动能增加 位置不变
由于爆炸是在极短的时间内完成的,爆炸物体间的相互作用力远远大于受到的外力, 所以在爆炸过程中,系统的总动量守恒
在爆炸过程中,由于有其他形式的能量(如化学能)转化为动能,所以爆炸后系统的总 动能增加
爆炸的时间极短,因而作用过程中,物体产生的位移很小,一般可忽略不计,可以认为 爆炸后仍然从爆炸前的位置以新的动量开始运动
是( )
高中物理人教版(2019)选择性必修第一册导学案:16 6反冲运动--火箭
第6节反冲运动火箭姓名:班别:【学习目标】物理观念:知道什么是反冲运动,理解反冲现象及其原理;了解火箭的工作原理。
科学思维:会用动量守恒定律解决有关反冲运动的问题。
科学探究:了解航天技术的发展和应用;知道人船模型及应用。
科学态度与责任:会用反冲原理解决生活问题。
【学习难点】1.用动量守恒定律解决反冲问题。
2.人船模型及其应用。
一、自主学习反冲现象1.定义:一个静止的物体在内力的作用下分裂为两部分,一部分向某个方向运动,另一部分必然向的方向运动的现象.2.规律:反冲运动中,相互作用力一般较大,满足.3.反冲现象的应用及防止:(1)应用:农田、园林的喷灌装置利用反冲使水从喷口喷出时,一边喷水一边.(2)防止:用枪射击时,由于枪身的会影响射击的准确性,所以用枪射击时要把枪身抵在肩部,以减少反冲的影响.火箭1.工作原理:利用运动,火箭燃料燃烧产生的高温、高压燃气从喷管迅速喷出,使火箭获得巨大的向前的速度.2.影响火箭获得速度大小的两个因素:(1)喷气速度:现代火箭的喷气速度为2 000~4 000 m/s.(2)质量比:火箭起飞时的质量与火箭除燃料外的箭体质量之比.喷气速度,质量比,火箭获得的速度越大.3.现代火箭的主要用途:利用火箭作为工具,如发射探测仪器、常规弹头和核弹头、人造卫星和宇宙飞船等.二、展示反馈1.(单)如图所示,设质量为M的导弹运动到空中最高点时速度为v0,突然炸成两块,质量为m的一块以速度v沿v0的方向飞去,则另一块的运动()A.一定沿v0的方向飞去B.一定沿v0的反方向飞去C .可能做自由落体运动D .以上说法都不对2.(单)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,爆竹声响是辞旧迎新的标志,是喜庆心情的流露.有一个质量为3m 的爆竹斜向上抛出,到达最高点时速度大小为v 0、方向水平向东,在最高点爆炸成质量不等的两块,其中一块质量为2m ,速度大小为v ,方向水平向东,则另一块的速度是( )A .3v 0-vB .2v 0-3vC .3v 0-2vD .2v 0+v3.(单)一质量为M 的航天器,正以速度v 0在太空中飞行,某一时刻航天器接到加速的指令后,发动机瞬间向后喷出一定质量的气体,气体喷出时相对地面向后的速度大小为v 1,加速后航天器相对地面向前的速度大小v 2,则喷出气体的质量m 为( )A .m =v 2-v 0v 1MB .m =v 2v 2+v 1MC .m =v 2-v 0v 2+v 1MD .m =v 2-v 0v 2-v 1M 4.(单)如图所示,质量为M 的小船在静止水平面上以速度v 0向右匀速行驶,一质量为m 的救生员站在船尾,相对小船静止。
人教版高中物理选修-反冲运动 火箭 精品
《反冲运动火箭》教学设计石嘴山市第三中学冯喜宁【教学目标】一、知识与技能1.知道什么是反冲运动。
2.能够用动量守恒定律解释反冲运动并进行简单计算。
3.了解一些火箭的工作原理。
二、过程与方法通过观察反冲现象,寻找它们共同规律的过程培养学生的观察能力和发现问题的能力。
三、情感态度与价值观体会物理知识培养学生主动探究、乐于探究的品质。
【教学重点】1.能够认清某一运动是否为反冲运动。
2.用动量守恒定律对反冲运动进行解释。
【教学难点】动量守恒定律对反冲运动进行定量计算。
【教学方法】教师启发引导,学生讨论、交流、实验等。
【教学用具】实验器材:气球,一些关于反冲应用的图片、动画、视频等。
【教学过程】新课引入:【学生活动1】:学生当场给气球充气并释放充了气的气球,观察气球喷气的同时如何运动。
【活动2】播放水上飞人的视频。
师:气球喷气同时如何运动和水上飞人运动有什么共同点?学生讨论、交流后得出:实验一是喷出的气体与气球的相互作用;实验二是喷出的水与人和水箱的相互作用。
师:类似于气球和水上飞人的运动在生活中很常见,我们把这种物体系统两部分相互作用的运动称为反冲运动,本节课我们就研究反冲运动。
新课教学:板书:一、认识反冲运动板书:1.反冲运动:在物理学中,把物体系统的一部分在内力作用下向某方向运动,而其余部分向相反方向运动的现象叫做反冲运动注:被分离的物体系统的一部分可以是高速喷射出的液体、气体,也可以是被弹出的固体。
教:下面我们观看一个关于蒸汽炮车的视频,总结一下反冲运动有哪些特点?【播放蒸汽炮车的视频】板书:11、反冲运动的特点(1)物体的不同部分在内力作用下向相反方向运动。
(2)物体间相互作用突然发生,作用时间短,两部分相互作用力非常大。
(3)物体系统所受外力一般不为零,但远远小于内力。
师:通过以上分析,知道了反冲运动的三个主要特点,那么反冲运动遵循什么原理呢?学生讨论、交流后得出:反冲运动遵循动量守恒原理。
【典例1】已知一个静止的物体系统,在内力作用下,分离物体系统部分的质量为m,速度为v,而剩余部分的质量为M,求其速度?解:由动量守恒定律,知作用前:vMV根据动量守恒定律 vMV 故有,V=-mv/M负号表示作用后两部分运动情况相反。
高中物理第1章动量守恒定律6反冲现象火箭学案新人教版选择性必修第一册
6.反冲现象火箭学习目标:1.[物理观念]通过学习了解反冲运动和反冲运动在生活中的应用. 2.[科学思维]通过实例分析,能够应用动量守恒定律解决反冲运动问题. 3.[科学思维]通过学习和课外阅读,知道火箭的飞行原理,了解我国航天技术的发展.☆ 阅读本节教材,回答第24页“问题”并梳理必要知识点.教材第24页问题提示:反冲原理,章鱼游泳类似于火箭的发射,靠向后喷水的反作用力使自己前进.一、反冲现象1.定义根据动量守恒定律,如果一个静止的物体在内力的作用下分裂为两个部分,一部分向某个方向运动,另一部分必然向相反的方向运动,这个现象叫作反冲.2.反冲原理反冲运动的基本原理是动量守恒定律,如果系统的一部分获得了某一方向的动量,系统的其他部分就会在这一方向的反方向上获得同样大小的动量.3.公式若系统的初始动量为零,则动量守恒定律的形式变为0=m1v1+m2v2,此式表明,做反冲运动的两部分的动量大小相等、方向相反,而它们的速率与质量成反比.利用动量守恒定律解决反冲问题时,速度通常是以地面为参考系的速度,而不是系统内两物体的相对速度.二、火箭1.原理火箭的飞行应用了反冲的原理,靠喷出气流的反冲作用来获得巨大速度.2.影响火箭获得速度大小的因素一是喷气速度,二是火箭喷出物质的质量与火箭本身质量之比.喷气速度越大,质量比越大,火箭获得的速度越大.1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)做反冲运动的两部分的动量一定大小相等,方向相反.(√)(2)章鱼、乌贼的运动利用了反冲的原理.(√)(3)火箭点火后离开地面向上运动,是地面对火箭的反作用力作用的结果.(×)(4)在没有空气的宇宙空间,火箭仍可加速前行.(√)(5)火箭发射时,火箭获得的机械能来自于燃料燃烧释放的化学能.(√)2.运送人造地球卫星的火箭开始工作后,火箭做加速运动的原因是( )A.燃料推动空气,空气反作用力推动火箭B.火箭发动机用力将燃料燃烧产生的气体向后推出,气体的反作用力推动火箭C.火箭吸入空气,然后向后排出,空气对火箭的反作用力推动火箭D.火箭燃料燃烧发热,加热周围空气,空气膨胀推动火箭B[火箭工作中,动量守恒,当向后喷气时,则火箭受一向前的推力从而使火箭加速,故只有B正确.]3.(多选)2019年春节上映的国产科幻大片《流浪地球》中有这样的情节:为了自救,人类提出一个名为“流浪地球”的大胆计划,即倾全球之力在地球表面建造上万座发动机,推动地球离开太阳系,用2 500年的时间奔往另外一个栖息之地.这个科幻情节中有反冲运动的原理.现实中的下列运动,属于反冲运动的有( )A.汽车的运动B.直升机的运动C.火箭的运动D.反击式水轮机的运动CD[汽车的运动利用了汽车的牵引力,不属于反冲运动,故A错误;直升机的运动利用了空气的反作用力,不属于反冲运动,故B错误;火箭的运动是利用喷气的方式获得动力的,属于反冲运动,故C正确;反击式水轮机的运动利用了水的反冲作用而获得动力,属于反冲运动,故D正确.]对反冲运动的理解取一只药瓶或一个一端有孔的蛋壳,在其盖上钻一小孔(瓶盖与瓶子需密封),再取一块厚泡沫塑料,参照图做成船的样子,并在船上挖一凹坑,以容纳盛酒精的容器(可用金属瓶盖).用两段铁丝,弯成环状以套住瓶的两端,并将铁丝的端头分别插入船中.将一棉球放入容器中,并倒入少量酒精,在瓶中装入半瓶开水.将船放入水中,点燃酒精棉球后一会儿产生水蒸气,当水蒸气从药瓶盖的孔中喷出时,小船便能勇往直前了.小船向前运(1)物体的不同部分在内力作用下向相反方向运动.(2)在反冲运动中,相互作用力一般较大,通常可以用动量守恒定律来处理.(3)在反冲运动中,由于有其他形式的能转化为机械能,所以系统的总动能增加.2.反冲运动的应用与防止(1)利用有益的反冲运动反击式水轮机是使水从转轮的叶片中流出,使转轮由于反冲而旋转,从而带动发电机发电;喷气式飞机和火箭都是靠喷出气流的反冲作用而获得巨大的速度.(2)避免有害的反冲运动射击时,子弹向前飞去,枪身向后发生反冲,这就会影响射击准确性等.3.处理反冲运动应注意的问题(1)速度的方向对于原来静止的整体,抛出部分与剩余部分的运动方向必然相反.在列动量守恒方程时,可任意规定某一部分的运动方向为正方向,则反方向的速度应取负值.(2)相对速度问题在反冲运动中,有时遇到的速度是两物体的相对速度.此类问题中应先将相对速度转换成对地的速度后,再列动量守恒定律方程.(3)变质量问题如在火箭的运动过程中,随着燃料的消耗,火箭本身的质量不断减小,此时必须取火箭本身和在相互作用的短时间内喷出的所有气体为研究对象,取相互作用的这个过程为研究过程来进行研究.【例1】 反冲小车静止放在水平光滑玻璃上,点燃酒精,蒸汽将橡皮塞水平喷出,小车沿相反方向运动.如果小车运动前的总质量M =3 kg,水平喷出的橡皮塞的质量m =0.1 kg.(1)若橡皮塞喷出时获得的水平速度v =2.9 m/s,求小车的反冲速度;(2)若橡皮塞喷出时速度大小不变,方向与水平方向成60°角,小车的反冲速度又如何(小车一直在水平方向运动)?思路点拨:(1)小车和橡皮塞组成的系统所受外力之和为零,系统总动量为零.(2)小车和橡皮塞组成的系统在水平方向动量守恒.[解析] (1)以橡皮塞运动的方向为正方向,根据动量守恒定律有mv +(M -m )v ′=0 v ′=-m M -m v =-0.13-0.1×2.9 m/s=-0.1 m/s负号表示小车的运动方向与橡皮塞运动的方向相反.(2)以橡皮塞运动的水平分运动方向为正方向,有mv cos 60°+(M -m )v ″=0v ″=-mv cos 60°M -m =-0.1×2.9×0.53-0.1m/s =-0.05 m/s 负号表示小车的运动方向与橡皮塞运动的水平分运动的方向相反.[答案] (1)0.1 m/s,方向与橡皮塞运动的方向相反(2)0.05 m/s,方向与橡皮塞运动的水平分运动的方向相反反冲运动和碰撞、爆炸有相似之处,相互作用力常为变力,且作用力大,一般都满足内力≫外力,所以反冲运动可用动量守恒定律来处理.[跟进训练]1.如图所示,自动火炮连同炮弹的总质量为M ,当炮管水平,火炮车在水平路面上以v 1的速度向右匀速行驶中,发射一枚质量为m 的炮弹后,自动火炮的速度变为v 2,仍向右行驶,则炮弹相对炮筒的发射速度v 0为( )A.m v 1-v 2+mv 2m B.M v 1-v 2m C.M v 1-v 2+2mv 2m D.M v 1-v 2-m v 1-v 2mB [炮弹相对地的速度为v 0+v 2.由动量守恒定律得Mv 1=( M -m )v 2+m (v 0+v 2),得v 0=M v 1-v 2m.]火箭 以飞船为参考系,设小物体的运动方向为正方向,则小物体的动量的改变量为Δp 1=Δmu 对人和小物体组成的系统,在人抛出小物体的过程中动量守恒,则由动量守恒定律得0=Δp 1+Δp 2,则人的动量的改变量为Δp 2=-Δp 1=-Δmu .设人的速度的改变量为Δv ,因为Δp 2=m Δv ,则由以上表达式可知Δv =-Δmu m.古代的火箭我国早在宋代就发明了火箭,在箭杆上捆一个前端封闭的火药筒,火药点燃后生成的燃气以很大的速度向后喷出,火箭就会向前运动.请思考:(1)古代火箭的运动是否为反冲运动?(2)火箭飞行利用了怎样的工作原理?提示:(1)火箭的运动是反冲运动.(2)火箭靠向后连续喷射高速气体飞行,利用了反冲原理.应用反冲运动,其反冲过程动量守恒.它靠向后喷出的气流的反冲作用而获得向前的速度.2.影响火箭最终速度大小的因素(1)喷气速度:现代火箭发动机的喷气速度约为2 000~5 000 m/s.(2)火箭的质量比:指火箭起飞时的质量与火箭除燃料外的箭体质量之比.现代火箭的质量比一般小于10.喷气速度越大,质量比越大,火箭获得的速度越大.3.火箭喷气属于反冲类问题,是动量守恒定律的重要应用.在火箭运动的过程中,随着燃料的消耗,火箭本身的质量不断减小,对于这一类的问题,可选取火箭本身和在相互作用的时间内喷出的全部气体为研究对象,取相互作用的整个过程为研究过程,运用动量守恒的观点解决问题.【例2】一火箭的喷气发动机每次喷出m=200 g的气体,气体离开发动机喷出时的速度v=1 000 m/s(相对地面),设火箭的质量M=300 kg,发动机每秒喷气20次,求当第三次气体喷出后,火箭的速度为多大?思路点拨:火箭喷气属反冲现象,火箭和气体组成的系统动量守恒,运用动量守恒定律求解.[解析] 设喷出三次气体后火箭的速度为v3,以火箭和喷出的三次气体为研究对象,据动量守恒定律,得(M-3m)v3-3mv=0所以v3=3mvM-3m≈2 m/s. [答案] 2 m/s火箭类反冲问题解题要领1.两部分物体初、末状态的速度的参考系必须是同一参考系,且一般以地面为参考系.2.要特别注意反冲前、后各物体质量的变化.3.列方程时要注意初、末状态动量的方向,一般而言,反冲后两物体的运动方向是相反的.[跟进训练]2.总质量为M 的火箭以速度v 0飞行,质量为m 的燃气相对于火箭以速率u 向后喷出,则火箭的速度大小为( )A .v 0+mu MB .v 0-mu MC .v 0+mM -m (v 0+u ) D .v 0+mu M -mA [设喷出气体后火箭的速度大小为v ,则燃气的对地速度为(v -u )(取火箭的速度方向为正方向),由动量守恒定律,得Mv 0=(M -m )v +m (v -u )解得v =v 0+mu M,A 项正确.]1.物理观念:反冲运动的概念.2.科学思维:应用动量守恒定律解决反冲运动.3.科学探究:通过实验探究,认识反冲运动.1.下列图片所描述的事例或应用中,没有利用反冲运动原理的是( )D[喷灌装置是利用水流喷出时的反冲作用而运动的,章鱼在水中前行和转向利用了喷出的水的反冲作用,火箭发射是利用喷气的方式而获得动力的,利用了反冲运动,故A、B、C不符合题意;码头边轮胎的作用是延长碰撞时间,从而减小作用力,没有利用反冲作用,故D符合题意.]2.质量相等的甲和乙都静止在光滑的水平冰面上.现在,其中一人向另一个人抛出一个篮球,另一人接球后再抛回.如此反复进行几次后,甲和乙最后的速率关系是 ( ) A.若甲最先抛球,则一定是v甲>v乙B.若乙最后接球,则一定是v甲>v乙C.只有甲先抛球,乙最后接球,才有v甲>v乙D.无论怎样抛球和接球,都是v甲>v乙B[因甲、乙及篮球组成的系统动量守恒,故最终甲、乙以及篮球的动量之和必为零.根据动量守恒定律有m1v1=(m2+m球)v2,因此最终谁接球谁的速度小,故B正确,A、C、D错误.] 3.如图所示,装有炮弹的火炮总质量为m1,炮弹的质量为m2,炮弹射出炮口时对地的速率为v0,若炮管与水平地面的夹角为θ,则火炮后退的速度大小为(设水平地面光滑) ( )A.m2m1v0 B.m2v0m1-m2C.m2v0cos θm1-m2D.m2v0cos θm1C[炮弹和火炮组成的系统水平方向动量守恒,0=m2v0cos θ-(m1-m2)v,得v=m2v0cos θm1-m2,选项C正确.]4.(多选)质量为m 的人在质量为M 的小车上从左端走到右端,如图所示,当车与地面摩擦不计时,那么( )A .人在车上行走,若人相对车突然停止,则车也突然停止B .人在车上行走的平均速度越大,则车在地面上移动的距离也越大C .人在车上行走的平均速度越小,则车在地面上移动的距离就越大D .不管人以什么样的平均速度行走,车在地面上移动的距离相同AD [由于地面光滑,则人与车组成的系统动量守恒得:mv 人=Mv 车,可知A 正确;设车长为L ,由m (L -x 车)=Mx 车得,x 车=mM +m L ,车在地面上移动的位移大小与人的平均速度大小无关,故D 正确,B 、C 均错误.]5.[思维拓展]在光滑的冰面上,放置一个截面为四分之一圆的半径足够大的光滑自由曲面,一个坐在冰车上的小孩手扶一小球静止在冰面上.某时刻小孩将小球以v 0的速度向曲面推出,如图所示.已知小孩和冰车的总质量为m 1=40 kg,小球质量为m 2=2 kg,若小孩将球推出后还能再接到小球,求曲面质量m 3应满足的条件.[解析] 人推球过程动量守恒,即0=m 2v 0-m 1v 1对于小球和曲面,根据动量守恒定律和机械能守恒定律,有m 2v 0=-m 2v 2+m 3v 312m 2v 20=12m 2v 22+12m 3v 23 解得v 2=m 3-m 2m 3+m 2v 0 若小孩将小球推出后还能再接到小球,则有v 2>v 1解得m 3>4219kg. [答案] 见解析。
人教版2019选择性必修第一册第一章第6节反冲现象 火箭(导学案)
第一章动量守恒定律第6节反冲现象火箭导学案【学习目标】1.经历实验探究,认识生活中的反冲运动。
2.用动量守恒定律解释反冲运动。
3.知道火箭的工作原理和主要用途,了解我国航天事业的发展。
【学习重难点】重点:如何应用动量守恒定律分析、解决反冲运动。
难点:动量守恒定律对反冲运动进行定量计算。
【自主预习】1.反冲现象(1)定义:如果一个静止的物体在的作用下分裂为两个部分,一部分向某个方向运动,另一部分必然向______方向运动。
这个现象叫做反冲。
(2)原理:反冲运动的原理是____________。
(3)反冲现象的应用及防止。
①应用:①防止:2.火箭(1)工作原理:利用____ 原理,火箭燃料燃烧产生的高温、高压燃气从尾喷管迅速喷出时,使火箭获得巨大的___ 。
(2)影响火箭获得速度大小的因素。
①喷气速度:现代液体燃料火箭的喷气速度约为2 000~4 000 m/s。
①质量比:指火箭起飞时的质量与火箭除燃料外的箭体____之比。
喷气速度越____,质量比越____,火箭获得的速度越大。
【课堂导学】一、反冲现象:【动手实验】气球动力小车思考:当向前喷气的时候,为什么小车会往后运动?(1)受力角度分析现象成因:(2)动量角度分析现象成因:①系统初动量:①系统动量是否守恒:①结论:①反冲现象特点:二、火箭【模型建构】假设长征七号运载火箭由静止起飞时,在极短的时间内喷出燃气的质量为①m,燃气相对喷气前的速度大小为u,喷出燃气后火箭的质量为m,我们设法计算火箭在这样一次喷气后增加的速度①v?【例题1】一火箭喷气发动机每次喷出质量m = 200 g的气体,气体离开发动机喷出时对地速度ʋ = 1000 m/s,设火箭质量M = 300 kg,发动机每秒喷发20 次。
① 当第三次喷出气体后,火箭的速度为多大?① 运动第1 秒末,火箭的速度为多大?三、人船模型【情境探究】:两位同学在公园里划船,当小船离码头大约1.5 m左右时,有一位同学心想:自己在体育课上立定跳远的成绩从未低过2 m,跳到岸上绝对没有问题,于是她纵身一跃,结果却掉在水里,她为什么不能如她想的那样跳上岸呢?(不计水的阻力)【人船模型建构】:如图,长为l ,质量为M的船停在静水中,一个质量为m的人(可视为质点)从静止开始从船头走向船尾,不计水的阻力,求船和人相对地面的位移各是多少?人船模型特点:【例题2】载人的气球原来静止在离地面高为h 的空中,气球质量为M,质量为m 的人要沿气球上的绳梯安全着地,如图所示,则绳梯长度至少为多长?【全节思维导图】【自我检测】(教材课后习题)1.(多选)国产科幻大片《流浪地球》中有这样的情节:为了自救,人类提出一个名为“流浪地球”的大胆计划,即倾全球之力在地球表面建造上万座发动机和转向发动机,推动地球离开太阳系,用2500年的时间奔往另外一个栖息之地。
1-6反冲现象火箭(教学课件)——高二上学期物理人教版(2019)选择性必修第一册
理论探究影响反冲速度的因素
原来静止在水平地面上的小车系统以速度v2短时间内喷出质量为m2的气体,剩余质量m1的小车获得的反冲速度v1与哪些因素有关?
小组讨论,进行问题探究
结论:v1的大小与m1、m2、v2均有关系
1、定义:一个静止的物体在内力的作用下分裂为两个部分,一部分向某一方向运动另一部分必然向相反的方向运动。这个现象叫做反冲。
2. 特 点:(1)内力作用下(2)一个物体分为两个部分(3)两部分运动方向相反(4)系统所受合外力为零或在某一方向上所受合外力为零。则在全过程中动量守恒(或单方向动量守恒);内力远大于合外力。
3、原理:动量守恒(1)反冲现象中一般内力远大于外力,系统动量守恒且系统总动量为零. 作用前:P = 0 作用后: P' = m v +M v' m v +M v' = 0 故有:v' = -( m / M ) v负号就表示作用后的两部分运动方向相反
(2)反冲运动中,有其他形式的能转变为机械能,系统的总动能增加.
4、反冲的应释放气体后带动小车运动
(1)应用
(2)防止
用步枪射击时要把枪身抵在肩部,以减少反冲的影响
古代火箭
现代火箭
思考:火箭所获得的速度与那些因素有关?
问题:设火箭发射前的总质量为M,在极短时间△t内喷射出的燃气质量为△m,燃气相对喷气前火箭的速度为v,一次喷气后火箭增加的速度△v为多大?
质量比
谢 谢 聆 听!
第六节 反冲运动 火箭
问题一:火箭是如何起飞的,它的原理又是什么呢?
任务一、观察、描述、分析两种运动的特点
水向下喷出火箭向上飞
子弹向前飞出人和枪械向后退去
人教版高中物理选择性必修第一册第1章6反冲现象火箭学案
6.反冲现象火箭1.通过实验认识反冲运动,能举出反冲运动的实例,知道火箭的发射是反冲现象。
2.能结合动量守恒定律对常见的反冲现象作出解释。
3.了解我国航天事业的巨大成就,增强对我国科学技术发展的自信。
反冲现象1.定义原来静止的系统在内力的作用下分裂为两个部分,一部分向某个方向运动,另一部分向相反方向运动的现象。
被分离的一部分物体既可以是高速喷射出的液体、气体,也可以是固体。
2.规律反冲现象中,系统内力很大,外力可忽略,满足动量守恒定律。
3.反冲现象的防止及应用(1)防止:用枪射击时,由于枪身的反冲会影响射击的准确性,所以用枪射击时要把枪身抵在肩部,以减少反冲的影响。
(2)应用:农田、园林的喷灌装置利用反冲使水从喷口喷出时,一边喷水一边旋转。
两位同学在公园里划船,当小船离码头大约1.5 m时,有一位同学心想:自己在体育课上立定跳远的成绩从未低于2 m,跳到岸上绝对没有问题。
于是她纵身一跳,结果却掉到了水里。
问题1这位同学为什么不能如她所想的那样跳到岸上呢?提示:这位同学与船组成的系统在不考虑水的阻力的情况下,所受合外力为零,在她跳起前后遵循动量守恒定律。
在她向前跳起瞬间,船要向后运动。
问题2这种现象属于什么物理现象?提示:反冲现象。
1.反冲运动的特点(1)物体的不同部分在内力作用下向相反方向运动。
(2)在反冲运动中,相互作用力一般较大,通常可以用动量守恒定律来处理。
(3)在反冲运动中,由于有其他形式的能转化为机械能,所以系统的总机械能增加。
2.处理反冲运动应注意的问题(1)速度的方向。
对于原来静止的整体,抛出部分与剩余部分的运动方向必然相反。
在列动量守恒方程时,可任意规定某一部分的运动方向为正方向,则反方向的速度应取负值。
(2)相对速度问题。
在反冲运动中,有时遇到的速度是两物体的相对速度。
此类问题中应先将相对速度转换成对地的速度后,再列动量守恒定律方程。
(3)变质量问题。
如在火箭的运动过程中,随着燃料的消耗,火箭本身的质量不断减小,此时必须取火箭本身和在相互作用的短时间内喷出的所有气体为研究对象,取相互作用的这个过程来进行研究。
高中物理人教版(2019)选修一 1 6反冲现象火箭预习学案(word版无答案)
1.6 反冲现象火箭导学案班级:姓名:小组:小组评价:教师评价:【预习目标】1.经历实验探究,认识生活中的反冲运动。
2.用动量守恒定律解释反冲运动。
3.知道火箭的工作原理和主要用途,了解我国航天、导弹事业的发展。
【使用说明】1.先阅读课本内容,理解课本基础知识,有疑问的用红色笔做好疑难标记。
完成教材助读设置问题,依据发现的问题再研读教材或者查阅资料,解决问题。
将预习中不能解决的问题填在疑惑卡上。
2.自主阅读学习法、合作学习法、实验探究【学习目标】1.经历实验探究,认识生活中的反冲运动。
2.用动量守恒定律解释反冲运动,进一步提高运用动量守恒定律分析、解决实际问题的能力。
3.知道火箭的工作原理和主要用途上节课我们学习了物体间的一种相互作用——碰撞,物体间的相互作用除碰撞以外还有另一种方式,也较常见,那就是反冲运动。
那么,反冲运动与碰撞过程有什么异同点呢?反冲运动又遵循什么规律呢?这就是本节课我们要研究的问题。
利用大屏幕投影展示让学生观察、自主提问、分组探讨【思考探究】1.反冲(1)根据动量守恒定律知,如果一个静止的物体在①_________的作用下分裂为两个部分,一部分向某个方向运动,另一部分必然向②_______的方向运动,这种现象叫作反冲。
(2)举出几个生活中反冲现象的例子:③_________、④_________、⑤_________、⑥_________等。
2.火箭(1)火箭和喷气式飞机的飞行应用了⑦_________,它们都是靠向后喷出高速气流的⑧_________而获得巨大的速度的。
(2)火箭喷出的燃气的速度越大、火箭喷出的物质的质量与火箭本身的质量之比越大,火箭获得的速度⑨_______。
为了能使火箭达到发射卫星所需要的速度,前苏联科学家奥尔科夫斯基提出了⑩______的概念。
(3)我国自行研制的火箭于______年首次升空;我国于________ 年成功发射第一颗人造卫星。
【合作探究】主题1:反冲情景:如图所示,用薄铝箔卷成一个细管,一端封闭,另一端留一个很细的口,内装有从火柴头上刮下的药粉,把细管放在支架上,用火柴或其他办法给细管加热,当管内药粉点燃时,生成的燃气从细口迅速喷出,细管便向相反的方向飞去。
物理人教版高中选择性必修一(2019年新编)1-6 反冲现象 火箭(教案)
§1-6 反冲现象火箭一、学习目标1.知道反冲运动的原理,会应用动量守恒定律解决有关反冲运动的问题.2.知道火箭的原理及其应用.二、学习过程【问题探究】点燃“窜天猴”的药捻,“窜天猴”向下喷出气体,同时“窜天猴”飞向高空.结合该实例,回答下列问题:(1)反冲运动的物体受力有什么特点?(2)反冲运动过程中系统的动量、机械能有什么变化?【答案】(1)物体的不同部分受相反的作用力,在内力作用下向相反方向运动.(2)反冲运动中,相互作用的内力一般情况下远大于外力,所以系统的动量守恒;反冲运动中,由于有其他形式的能转化为机械能,所以系统的机械能增加.【知识点1】反冲现象1.定义:一个静止的物体在内力的作用下分裂为两部分,一部分向某个方向运动,另一部分必然向相反的方向运动的现象.2.规律:反冲运动中,相互作用力一般较大,满足动量守恒定律.3.反冲现象的应用及防止(1)应用:农田、园林的喷灌装置利用反冲使水从喷口喷出时,一边喷水一边旋转.(2)防止:用枪射击时,由于枪身的反冲会影响射击的准确性,所以用步枪射击时要把枪身抵在肩部,以减少反冲的影响.例题1、下列属于反冲现象的是()A.乒乓球碰到墙壁后弹回B.直升飞机上升C.用力向后蹬地,人向前运动D.章鱼向某个方向喷出水,身体向相反的方向运动【答案】D【详解】A.乒乓球碰到墙壁后弹回是因为受到了墙壁的作用力,不是反冲,A错误;B.直升飞机是利用空气的浮力上升的,不属于反冲运动,B错误;C.用力向后蹬地,人向前运动,是人脚与外部地面的作用,不属于反冲,C错误;D.章鱼向某个方向喷出水,身体向相反的方向运动,章鱼向某个方向喷水时,章鱼受到沿喷水方向相反的作用力,向喷水的反方向运动,二者相互作用力是系统内力,是反冲现象,D正确。
故选D 。
例题2、一只质量为2.8公斤的章鱼吸入0.2kg 的水,静止在水中,遇到危险时,它在极短的时间内把吸入的水向后完全喷出,以2.5m/s 的速度向前逃窜。
人教版高中物理选修-反冲运动 火箭(区一等奖)
《反冲运动火箭》教学设计【教学目标】一、知识与技能1.知道什么是反冲运动,结合生产、生活中的实际例子,理解什么是反冲运动。
2.能够结合动量守恒定律解释反冲现象。
进一步提高运用动量守恒定律分析和解决问题的能力。
3.了解一些火箭的工作原理。
二、过程与方法通过观察反冲现象,寻找它们共同规律的过程培养学生的观察能力和发现问题的能力。
三、情感态度与价值观体会物理知识培养学生主动探究、乐于探究的品质。
【教学重点】1.知道什么是反冲运动。
2.应用动量守恒定律理解火箭问题。
【教学难点】如何应用动量守恒定律分析、解决反冲运动。
【教学方法】教师启发引导、学生讨论、交流、实验等。
【教学用具】实验器材:反击式水轮机原理模型、动画、视频、纸火箭、火柴、酒精、气球、反冲演示小车等。
【教学过程】新课引入:视频:神舟十一号飞船发射视频演示实验一:定向释放气球实验演示实验二:反冲演示仪演示实验三:反击式水轮机探究一:小组合作讨论:刚才这三个实验有相互作用吗分别是谁和谁之间的相互作用探究二:讨论这三个实验有什么共同点(与碰撞比较)新课教学:一、反冲运动总结:1.反冲运动:探究三:展示反冲小实验(小组课前准备)请讨论举例说明在日常生产、生活中有哪些反冲运动探究四:以气球喷气为例讨论为什么静止的气球向后喷出气体后,气球会获得向前的速度呢总结归纳:反冲运动原理:探究五:讨论离开飞船的宇航员与飞船相对静止,他怎样才能回到飞船二、火箭实验:自制迷你型火箭用薄铝箔卷成一个细管,一端封闭,另一端留一个很细的口,内装由火柴刮下的药粉,把细管放在支架上,用火柴或其他方法给细管加热。
探究六:用如下实例讨论如何提高火箭的发射速度设火箭飞行时在极短的时间内喷射燃气的质量为△m,喷出的燃气相对喷气前火箭的速度为V,喷出燃气后火箭的质量为m,我们设法计算火箭在这样一次喷气后增加的速度△v你的结论是:探究七:你得到的这几个量在实际发射火箭时是否是想取多大就去多大呢快去教材中找找吧。
1.6反冲现象 火箭【打印】【新教材】人教版(2019)高中物理选择性必修第一册
第一章第6节反冲现象火箭【学习目标】1.了解反冲运动的概念及反冲运动的一些应用。
2.知道反冲运动的原理。
3.掌握应用动量守恒定律解决反冲运动问题。
4.了解火箭的工作原理及决定火箭最终速度大小的因素。
【知识梳理】一、反冲运动1.定义:如果一个_________的物体在_________的作用下分裂为两个部分,一部分向某个方向运动,另一部分必然向_________的方向运动。
2.特点:(1)动量守恒:反冲运动中系统不受外力或内力远大于外力;(2)机械能增加:反冲运动中,有其他形式的能转化为_________;(3)反冲原理:如果系统内物体间的作用力使一部分获得了某一方向的动量,则反作用力会使系统的其它部分在相反方向上获得_________的动量。
若系统的初始动量为零,则有0=_________,各部分的速率与质量成_________。
3.反冲现象的应用及防止:(1)应用:农田、园林的喷灌装置是利用_________使水从喷口喷出时,一边喷水,一边旋转。
(2)防止:用枪射击时,由于枪身的反冲会影响射击的准确性,所以用步枪射击时要把枪身抵在肩部,以减少_________的影响.二、火箭1.原理:火箭的飞行应用了_________的原理,靠喷出气流的_________作用来获得巨大速度.2.影响火箭获得速度大小的因素(1)探究:设火箭飞行时在极短时间内喷射燃气的质量是Δm,喷出的燃气相对喷气前火箭的速度是u,喷出燃气后火箭的质量是m。
求火箭获得的速度v。
(2)结论:喷气速度_________,火箭喷出物质的质量与火箭本身质量之比_________,火箭获得的速度越大。
三、人船模型1.情景:有一只小船停在静水中,船上一人从船头走到船尾。
设人的质量为m,船的质量为M,船长为L,求人和船相对地面移动的位移。
2.特点(1)动量守恒且为0:系统内两物体相互作用前均_________。
作用过程中,“________________”。
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6 反冲运动火箭[学科素养与目标要求]科学思维:1.了解反冲运动及反冲运动的典型事例.2.能够应用动量守恒定律分析反冲运动问题.科学态度与责任:1.了解火箭的飞行原理及决定火箭最终速度大小的因素.2.体会物理学规律在推动人类社会发展中的重要作用.一、反冲现象1.定义一个静止的物体在内力的作用下分裂为两部分,一部分向某个方向运动,另一部分必然向相反的方向运动的现象.2.规律:反冲运动中,相互作用力一般较大,满足动量守恒定律.3.反冲现象的应用及防止:(1)应用:农田、园林的喷灌装置利用反冲使水从喷口喷出时,一边喷水一边旋转.(2)防止:用枪射击时,由于枪身的反冲会影响射击的准确性,所以用枪射击时要把枪身抵在肩部,以减少反冲的影响.二、火箭1.工作原理:利用反冲运动,火箭燃料燃烧产生的高温、高压燃气从尾部喷管迅速喷出,使火箭获得巨大的向前的速度.2.影响火箭获得速度大小的两个因素:(1)喷气速度:现代火箭的喷气速度为2000~4000m/s.(2)质量比:火箭初始时的质量与燃料用完时箭体质量之比.喷气速度越大,质量比越大,火箭获得的速度越大.3.现代火箭的主要用途:利用火箭作为运载工具,如发射探测仪器、常规弹头和核弹头、人造卫星和宇宙飞船等.1.判断下列说法的正误.(1)反冲运动是相互作用的物体之间的作用力与反作用力产生的效果.( √)(2)只有系统合外力为零的反冲运动才能用动量守恒定律来分析.( ×)(3)反冲运动的原理既适用于宏观物体,也适用于微观粒子.( √)(4)在没有空气的宇宙空间,火箭仍可加速前行.( √)2.如图1所示是一门旧式大炮,炮车和炮弹的质量分别是M和m,炮筒与地面的夹角为α,炮弹射出出口时相对于地面的速度为v0.不计炮车与地面的摩擦,则炮身向后反冲的速度大小为_____________.图1答案mv0cosαM解析取炮弹与炮车组成的系统为研究对象,因不计炮车与地面的摩擦,所以水平方向动量守恒.炮弹发射前,系统的总动量为零,炮弹发射后,炮弹的水平分速度为v0cosα,以水平向右为正方向,根据动量守恒定律有:mv0cosα-Mv=0,所以炮车向后反冲的速度大小为v=mv0cosαM.一、反冲运动的理解和应用在生活中常见到这样的情形:吹饱的气球松手后喷出气体,同时向相反方向飞去;点燃“钻天猴”的药捻,便会向后喷出亮丽的火焰,同时“嗖”的一声飞向天空;乌贼向后喷出水后,它的身体却能向前运动,结合这些事例,体会反冲运动的概念,并思考以下问题:(1)反冲运动的物体受力有什么特点?(2)反冲运动过程中系统的动量、机械能有什么变化?答案(1)物体的不同部分受相反的作用力,在内力作用下向相反方向运动.(2)反冲运动中,相互作用的内力一般情况下远大于外力,所以系统的动量守恒;反冲运动中,由于有其他形式的能转变为机械能,所以系统的机械能增加.1.反冲运动的三个特点(1)物体的不同部分在内力作用下向相反方向运动.(2)反冲运动中,相互作用的内力一般情况下远大于外力或在某一方向上内力远大于外力,所以两部分组成的系统动量守恒或在某一方向动量守恒.(3)反冲运动中,由于有其他形式的能转化为机械能,所以系统的总动能增加.2.讨论反冲运动应注意的两个问题(1)速度的方向性:对于原来静止的整体,当被抛出部分具有速度时,剩余部分的反冲是相对于抛出部分来说的,两者运动方向必然相反.在列动量守恒方程时,可任意规定某一部分的运动方向为正方向,则反方向的另一部分的速度就要取负值.(2)速度的相对性:反冲问题中,有时遇到的速度是相互作用的两物体的相对速度.但是动量守恒定律中速度通常为相对地面的速度.因此应先将相对速度转换成相对地面的速度,再列动量守恒定律方程.例1 反冲小车静止放在水平光滑玻璃上,点燃酒精,水蒸气将橡皮塞水平喷出,小车沿相反方向运动.如果小车运动前的总质量M =3kg ,水平喷出的橡皮塞的质量m =0.1kg.(水蒸气质量忽略不计)(1)若橡皮塞喷出时获得的水平速度v =2.9m/s ,求小车的反冲速度;(2)若橡皮塞喷出时速度大小不变,方向与水平方向成60°角,求小车的反冲速度.(小车一直在水平方向运动)答案 (1)0.1m/s ,方向与橡皮塞运动的方向相反(2)0.05m/s ,方向与橡皮塞运动的水平分运动方向相反解析 (1)小车和橡皮塞组成的系统所受外力之和为零,系统总动量为零.以橡皮塞运动的方向为正方向根据动量守恒定律,mv +(M -m )v ′=0v ′=-m M -m v =-0.13-0.1×2.9m/s=-0.1m/s 负号表示小车运动方向与橡皮塞运动的方向相反,反冲速度大小是0.1m/s.(2)小车和橡皮塞组成的系统水平方向动量守恒.以橡皮塞运动的水平分运动方向为正方向,有mv cos60°+(M -m )v ″=0v ″=-mv cos60°M -m =-0.1×2.9×0.53-0.1m/s =-0.05m/s 负号表示小车运动方向与橡皮塞运动的水平分运动方向相反,反冲速度大小是0.05m/s.二、火箭的工作原理分析1.火箭飞行的工作原理是什么?答案 火箭靠向后连续喷射高速气体飞行,利用了反冲原理.2.设火箭发射前的总质量是M ,燃料燃尽后的质量为m ,火箭燃气的喷射速度为v ,试求燃料燃尽后火箭飞行的最大速度v ′.答案 在火箭发射过程中,由于内力远大于外力,所以可认为动量守恒.取火箭的速度方向为正方向,发射前火箭的总动量为0,发射后的总动量为mv ′-(M -m )v则由动量守恒定律得0=mv ′-(M -m )v所以v ′=M -m m v =⎝ ⎛⎭⎪⎫M m -1v1.火箭喷气属于反冲类问题,是动量守恒定律的重要应用.2.分析火箭类问题应注意的三个问题(1)火箭在运动过程中,随着燃料的燃烧,火箭本身的质量不断减小,故在应用动量守恒定律时,必须取在同一相互作用时间内的火箭和喷出的气体为研究对象.注意反冲前、后各物体质量的变化.(2)明确两部分物体初、末状态的速度的参考系是否为同一参考系,如果不是同一参考系要设法予以调整,一般情况要转换成对地的速度.(3)列方程时要注意初、末状态动量的方向.例2 一火箭喷气发动机每次喷出m =200 g 的气体,气体离开发动机喷出时的速度v =1 000 m/s.设火箭质量M =300kg ,发动机每秒钟喷气20次.(1)当第三次喷出气体后,火箭的速度多大?(2)运动第1s 末,火箭的速度多大?答案 (1)2m/s (2)13.5m/s解析 规定与v 相反的方向为正方向(1)设喷出三次气体后,火箭的速度为v 3,以火箭和三次喷出的气体为研究对象,据动量守恒定律得:(M -3m )v 3-3mv =0,故v 3=3mv M -3m≈2m/s(2)发动机每秒钟喷气20次,以火箭和喷出的20次气体为研究对象,根据动量守恒定律得:(M -20m )v 20-20mv =0,故v 20=20mv M -20m ≈13.5m/s. 三、反冲运动的应用——“人船模型”1.“人船模型”问题两个原来静止的物体发生相互作用时,若所受外力的矢量和为零,则动量守恒.2.人船模型的特点(1)两物体满足动量守恒定律:m 1v 1-m 2v 2=0.(2)运动特点:人动船动,人停船停,人快船快,人慢船慢,人左船右,人船位移比等于它们质量的反比,即m 1x 1=m 2x 2.例3 有一只小船停在静水中,船上一人从船头走到船尾.如果人的质量m =60kg ,船的质量M =120kg ,船长为l =3m ,则船在水中移动的距离是多少?(水的阻力不计)答案 1m解析 人在船上走时,由于人、船组成的系统所受合外力为零,总动量守恒,因此系统的平均动量也守恒,如图所示.设人从船头到船尾的时间为t ,在这段时间里船后退的距离为x ,人相对地面运动的距离为l -x ,选船后退方向为正方向,由动量守恒有:M x t -m l -x t=0 所以x =m M +m l =60120+60×3m=1m. [学科素养] 例3通过“人船模型”的构建,进一步巩固动量守恒定律的应用和对反冲运动的理解,较好地体现了物理“科学思维”的学科素养.针对训练 (2018·孝感八校联盟高二下期末联考)如图2所示,大气球质量为100kg ,载有质量为50kg 的人,静止在空气中距地面20m 高的地方,气球下方悬一根质量可忽略不计的绳子,此人想从气球上沿绳慢慢下滑至地面,为了安全到达地面,则这绳长至少应为(可以把人看做质点)( )图2A.10mB.30mC.40mD.60m答案 B解析 人与气球组成的系统动量守恒,设人的速度为v 1,气球的速度为v 2,运动时间为t .以人与气球组成的系统为研究对象,以向下为正方向,由动量守恒得:m 1v 1-m 2v 2=0,则m 1s 人t -m 2s 气球t =0,代入数据:50×s 人t -100×s 气球t =0,得s 气球=12s 人=12×20 m=10 m ,则绳子长度L =s 气球+s 人=10m +20m =30m ,即绳子至少30m 长,故选B.“人船模型”是利用平均动量守恒求解的一类问题,解决这类问题应明确:(1)适用条件:①系统由两个物体组成且相互作用前静止,系统总动量为零;②在系统内发生相对运动的过程中至少有一个方向的动量守恒(如水平方向或竖直方向).(2)画草图:解题时要画出各物体的位移关系草图,找出各长度间的关系,注意两物体的位移是相对同一参考系的位移.1.(反冲运动的理解)关于反冲运动的说法中,正确的是( )A.抛出部分的质量m1要小于剩下部分的质量m2才能获得反冲B.若抛出部分的质量m1大于剩下部分的质量m2,则m2的反冲力大于m1所受的力C.反冲运动中,牛顿第三定律适用,但牛顿第二定律不适用D.抛出部分和剩余部分都适用于牛顿第二定律答案 D解析由于系统的一部分物体向某一方向运动,而使另一部分向相反方向运动,这种现象叫反冲运动.定义中并没有确定两部分物体之间的质量关系,故选项A错误.在反冲运动中,两部分之间的作用力是一对作用力与反作用力,由牛顿第三定律可知,它们大小相等,方向相反,故选项B错误.在反冲运动中一部分受到另一部分的作用力产生了该部分的加速度,使该部分的速度逐渐增大,在此过程中对每一部分牛顿第二定律都成立,故选项C错误,选项D 正确.2.(反冲运动的计算)(2017·全国卷Ⅰ)将质量为1.00kg的模型火箭点火升空,50g燃烧的燃气以大小为600m/s的速度从火箭喷口在很短时间内喷出.在燃气喷出后的瞬间,火箭的动量大小为(喷出过程中重力和空气阻力可忽略)( )A.30kg·m/sB.5.7×102kg·m/sC.6.0×102kg·m/sD.6.3×102kg·m/s答案 A解析设火箭的质量为m1,燃气的质量为m2.由题意可知,燃气的动量p2=m2v2=50×10-3×600kg·m/s=30kg·m/s.以火箭运动的方向为正方向,根据动量守恒定律可得,0=m1v1-m2v2,则火箭的动量大小为p1=m1v1=m2v2=30kg·m/s,所以A正确,B、C、D错误.3.(反冲运动的计算)(2018·孝感八校联盟高二下期末联考)静止的实验火箭,总质量为M,当它以相对地面的速度v0喷出质量为Δm的高温气体后,火箭的速度为( )A.ΔmM-Δmv0B.-ΔmMv0 C.ΔmMv0D.-ΔmM-Δmv0答案 D解析火箭整体动量守恒,以v0的方向为正方向,则有(M-Δm)v+Δmv0=0,解得:v=-ΔmM-Δmv0,负号表示火箭的运动方向与v0方向相反.4.(人船模型的迁移)质量为m 、半径为R 的小球,放在半径为2R 、质量为2m 的大空心球内,大球开始静止在光滑水平面上.当小球从如图3所示的位置无初速度沿内壁滚到最低点时,大球移动的距离是( )图3 A.R 2B.R 3C.R 4D.R6答案 B解析 由水平方向平均动量守恒有:mx 小球=2mx 大球,又x 小球+x 大球=R ,所以x 大球=13R ,B 正确.一、选择题考点一 反冲运动的理解和应用1.小车上装有一桶水,静止在光滑水平地面上,如图1所示,桶的前、后、底及侧面各装有一个阀门,分别为S 1、S 2、S 3、S 4(图中未全画出).要使小车向前运动,可采用的方法是( )图1A.打开阀门S 1B.打开阀门S 2C.打开阀门S 3D.打开阀门S 4答案 B解析 根据反冲特点,当阀门S 2打开时,小车将受到向前的推力,从而向前运动,故B 项正确,A 、C 、D 均错误.2.(多选)向空中发射一物体,不计空气阻力,当此物体的速度恰好沿水平方向时,物体炸裂成a 、b 两块,若质量较大的a 块的速度方向仍沿原来的方向,则( )A.b 的速度方向一定与原速度方向相反B.从炸裂到落地的这段时间里,a 飞行的水平距离一定比b 的大C.a 、b 一定同时到达水平地面D.在炸裂过程中,a 、b 受到的力大小一定相等答案CD解析爆炸后系统的总机械能增加,但不能确定a、b两块的速度大小及b块的速度方向,所以A、B不能确定;因炸开后两者都做平抛运动,且高度相同,故C对;由牛顿第三定律知D 对.3.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,爆竹声响是辞旧迎新的标志,是喜庆心情的流露.有一个质量为3m的爆竹斜向上抛出,到达最高点时速度大小为v0、方向水平向东,在最高点爆炸成质量不等的两块,其中一块质量为2m,速度大小为v,方向水平向东,则另一块的速度是( )A.3v0-vB.2v0-3vC.3v0-2vD.2v0+v答案 C解析在最高点水平方向动量守恒,以水平向东为正方向,由动量守恒定律可知,3mv0=2mv +mv′,可得另一块的速度为v′=3v0-2v,故C正确.4.一个静止的质量为m1的不稳定原子核,当它放射出质量为m2、速度为v的粒子后,原子核剩余部分的速度为( )A.m2vm1-m2B.-m2vm1-m2C.-m1vm1-m2D.-m2vm1答案 B解析原来静止的原子核,当其中一部分以速度v运动,剩余部分将向反方向运动,即做反冲运动.由反冲原理得,0=m2v+(m1-m2)v′,解得v′=-m2vm1-m2.5.(2018·甘肃会宁四中高二下期中)步枪的质量为4.1kg,子弹的质量为9.6g,子弹从枪口飞出时的速度为865m/s,则步枪的反冲速度大小约为( )A.2m/sB.1m/sC.3m/sD.4m/s答案 A解析以子弹从枪口飞出时速度的反方向为正方向,由动量守恒定律:Mv1-mv2=0,得v1=9.6×10-3×8654.1m/s≈2m/s.6.一弹丸在飞行到距离地面5m高时仅有向右的水平速度v0=2m/s,爆炸成为甲、乙两块水平飞出,甲、乙的质量比为3∶1.不计质量损失,取重力加速度g=10m/s2.则下列图中两块弹片飞行的轨迹可能正确的是( )答案 B解析 弹丸爆炸瞬间内力远大于外力,故爆炸瞬间动量守恒.因两弹片均水平飞出,飞行时间t =2h g =1s ,取向右为正方向,由水平速度v =x t知,选项A 中,v 甲=2.5m/s ,v 乙=-0.5m/s ;选项B 中,v 甲=2.5m/s ,v 乙=0.5m/s ;选项C 中,v 甲=1m/s ,v 乙=2m/s ;选项D 中,v 甲=-1m/s ,v 乙=2m/s.因爆炸瞬间动量守恒,故mv 0=m 甲v 甲+m 乙v 乙,其中m 甲=34m ,m 乙=14m ,v 0=2m/s ,代入数值计算知选项B 正确.考点二 人船模型7.(2018·福建永春一中高二期末)如图2,质量为m 的人在质量为M 的平板车上从左端走到右端,若不计平板车与地面的摩擦,则下列说法正确的是( )图2A.人在车上行走时,车将向右运动B.当人停止走动时,由于车的惯性大,车将继续后退C.若人越慢地从车的左端走到右端,则车在地面上移动的距离越大D.不管人在车上行走的速度多大,车在地面上移动的距离都相同答案 D解析 人与车组成的系统动量守恒,由动量守恒定律得:mv 人+Mv 车=0,故车的方向一定与人的运动方向相反,人在车上向右行走时,车将向左运动,故A 错误;因总动量为零,故人停止走动速度为零时,车的速度也为零,故B 错误;因人与车的运动时间相等,动量守恒,以人运动的方向为正方向,则有:mx 人-Mx 车=0,故车与人的位移之比为:x 车x 人=m M不变,则车的位移与人的运动速度无关,不论人的速度多大,车在地面上移动的距离都相等,故C 错误,D 正确.8.(多选)某同学想用气垫导轨模拟“人船模型”.该同学到实验室里,将一质量为M 、长为L 的滑块置于水平气垫导轨上(不计摩擦)并接通电源.该同学又找来一个质量为m 的蜗牛置于滑块的一端,在食物的诱惑下,蜗牛从该端移动到另一端.下面说法正确的是( )A.只有蜗牛运动,滑块不运动B.滑块运动的距离是MM +m LC.蜗牛运动的位移是滑块的M m 倍D.滑块与蜗牛运动的距离之和为L 答案 CD 解析 根据“人船模型”,易得滑块的位移为mM +m L ,蜗牛运动的位移为M M +m L ,C 、D 正确. 9.(2018·河南省鹤壁中学段考)如图3所示,有一只小船停靠在湖边码头,小船又窄又长(估计重一吨左右).一位同学想用一个卷尺粗略测量它的质量.他进行了如下操作:首先将船平行于码头岸边自由停泊,人轻轻从船尾上船,走到船头停下,而后轻轻下船.用卷尺测出船后退的距离d ,然后用卷尺测出船长L .已知他的自身质量为m ,水的阻力不计,则船的质量为( )图3A.m (L +d )dB.m (L -d )dC.mL dD.m (L +d )L答案 B解析 设人走动的时候船的速度为v ,人的速度为v ′,人从船尾走到船头用时为t ,人的位移为L -d ,船的位移为d ,所以v =d t ,v ′=L -d t .以船的速度方向为正方向,根据动量守恒定律有:Mv -mv ′=0,可得:M dt =m L -d t ,解得小船的质量为M =m L -d d,故B 项正确. 10.如图4所示,一个倾角为α的直角斜面体静置于光滑水平面上,斜面体质量为M ,顶端高度为h ,今有一质量为m 的小物体,沿光滑斜面下滑,当小物体从斜面顶端自由下滑到底端时,斜面体在水平面上移动的距离是( )图4A.mh M +mB.Mh M +mC.mh (M +m )tan αD.Mh (M +m )tan α答案 C解析 此题属于“人船模型”问题,m 与M 组成的系统在水平方向上动量守恒,以m 在水平方向上对地位移的方向为正方向,设m 在水平方向上对地位移为x 1,M 在水平方向对地位移为x 2,因此0=mx 1-Mx 2.①且x 1+x 2=h tan α.②由①②可得x 2=mh (M +m )tan α,故选C. 二、非选择题 11.(2018·南宁八中高二期末)如图5所示,在光滑水平面上有一小车,小车上固定一竖直杆,总质量为M ,杆顶系一长为l 的轻绳,绳另一端系一质量为m 的小球,绳被水平拉直处于静止状态,小球处于最右端.将小球由静止释放,求:图5(1)小球摆到最低点时小球速度大小;(2)小球摆到最低点时小车向右移动的距离;答案 (1)2Mgl M +m (2)ml M +m 解析 (1)取水平向右为正方向,设当小球到达最低点时其速度大小为v 1,此时小车的速度大小为v 2,则根据动量守恒与能量守恒可以得到:0=Mv 2-mv 1,mgl =12mv 12+12Mv 22 解得:v 1=2Mgl M +m ,v 2=2m 2gl M 2+Mm (2)当小球到达最低点时,设小球向左移动的距离为s 1,小车向右移动的距离为s 2,根据动量守恒,有:ms 1=Ms 2,而且s 1+s 2=l解得:s 1=Ml M +m ,s 2=ml M +m12.课外科技小组制作一只“水火箭”,用压缩空气压出水流使火箭运动.假如喷出的水流流量保持为2×10-4 m 3/s ,喷出速度保持为相对地面10 m/s.启动前火箭总质量为1.4 kg ,则启动2 s 末火箭的速度可以达到多少?(已知火箭沿水平轨道运动且阻力不计,水的密度是103kg/m 3)答案 4m/s解析 “水火箭”喷出水流做反冲运动,设火箭原来总质量为M ,喷出水流的流量为Q ,水的密度为ρ,水流的喷出速度为v ,火箭的反冲速度为v ′,由动量守恒定律得(M -ρQt )v ′=ρQtv ,火箭启动后2s 末的速度为v ′=ρQtv M -ρQt =103×2×10-4×2×101.4-103×2×10-4×2m/s =4m/s. 13.平板车停在水平光滑的轨道上,平板车上有一人从固定在车上的货箱边沿水平方向顺着轨道方向跳出,落在平板车地板上的A 点,A 点距货箱水平距离为l =4m ,如图6所示.人的质量为m ,车连同货箱的质量为M =4m ,货箱高度为h =1.25m.求车在人跳出后到落到地板前的反冲速度为多大(g 取10m/s 2).图6答案 1.6m/s解析 人从货箱边跳离的过程,系统(人、车和货箱)水平方向动量守恒,设人的水平速度是v 1,车的反冲速度是v 2,取向右为正方向,则mv 1-Mv 2=0,解得v 2=14v 1人跳离货箱后做平抛运动,车以速度v 2做匀速运动,运动时间为t =2h g=2×1.2510s =0.5s.由图可知,在这段时间内人的水平位移x 1和车的位移x 2分别为x 1=v 1t ,x 2=v 2t ,由于x 1+x 2=l即v 1t +v 2t =l ,则v 2=l 5t =45×0.5m/s =1.6m/s.。