第四章 Excel的基本操作作业题目及参考图片
计算机基础第4次作业第四章Excel知识题
第4章 电子表格Excel 2010（单选题）完成下列题目，这些题目与期末考试题或将来的统考题类似，请同学们认真做一遍。
注意：上传你所做的答案后就可以下载我的参考答案。
一． Excel 2010概述1、 Excel 2010Excel 2010是是___C______C___。
A.A.数据库管理软件数据库管理软件数据库管理软件B.B.文字处理软件文字处理软件文字处理软件C.C.电子表格软件电子表格软件电子表格软件 --- ---电子表格软件主要用于处理数据D.D.幻灯片制作软件幻灯片制作软件幻灯片制作软件 [ [解析解析解析]]略2、 Excel 2010Excel 2010所属的套装软件是所属的套装软件是所属的套装软件是___D______D______D___。
A.Lotus 2010B.Windows 7C.Word 2010D.Office 2010[ [解析解析解析]Office ]Office 20102010套装软件有许多组件，它们是套装软件有许多组件，它们是套装软件有许多组件，它们是Word Word 20102010、、Excel 20102010、、Powerpoint 20102010、、Outlook 2010Outlook 2010、、Publisher 2010Publisher 2010等，其中前面等，其中前面等，其中前面44个组件就是本课程要学的。
个组件就是本课程要学的。
3、 Excel 2010Excel 2010工作簿文件的默认扩展名为工作簿文件的默认扩展名为工作簿文件的默认扩展名为____B________B________B____。
A.docxB.xlsxC.pptxD.mdbx[ [解析解析解析]]看p.142p.142。
在。
在。
在Excel 2010Excel 2010Excel 2010中建立的文件称为工作簿文件，其扩展名为中建立的文件称为工作簿文件，其扩展名为xlsx xlsx。
excel操作练习题及答案
excel操作练习题及答案Excel操作练习题及答案一、基础操作练习1. 打开Excel，创建一个新的工作簿。
2. 在A1单元格输入“员工姓名”，在B1单元格输入“员工编号”，在C1单元格输入“部门”，在D1单元格输入“工资”。
3. 将第一行的标题行设置为加粗并使用不同的背景颜色。
4. 将A1:D1的列宽调整为15。
5. 在A2单元格开始输入员工信息，包括姓名、编号、部门和工资，至少输入5条记录。
6. 使用公式计算每个员工的奖金，假设奖金是工资的10%，在E2单元格输入公式“=D2*10%”，然后将公式向下拖动至E6单元格。
7. 将E列的标题设置为“奖金”，并将E列的格式设置为货币格式。
8. 将整个表格按照“部门”进行排序。
答案：1. 打开Excel程序，点击“文件”->“新建”->“空白工作簿”。
2. 在A1单元格输入“员工姓名”，B1单元格输入“员工编号”，C1单元格输入“部门”，D1单元格输入“工资”。
3. 选中A1:D1，点击“开始”选项卡中的“加粗”按钮，然后点击“填充颜色”选择一个背景颜色。
4. 选中A列或D列，将鼠标放在列宽的边界上，当鼠标变成左右双向箭头时，双击以自动调整列宽。
5. 从A2开始，逐行输入员工的姓名、编号、部门和工资信息。
6. 在E2单元格输入公式“=D2*0.1”，然后选中E2单元格，将右下角的填充柄向下拖动至E6。
7. 选中E列，点击“开始”选项卡中的“货币格式”按钮。
8. 选中包含数据的表格，点击“数据”选项卡中的“排序”按钮，选择“部门”，然后点击“排序A到Z”或“排序Z到A”。
二、公式与函数练习1. 使用IF函数判断每个员工的工资是否超过平均工资，如果超过，在F列显示“高”，否则显示“低”。
2. 使用VLOOKUP函数查找员工编号为“001”的员工的部门名称。
3. 使用SUMIF函数计算销售部门的总工资。
4. 使用AVERAGEIF函数计算所有工资高于5000的员工的平均奖金。
execl练习题
execl练习题一、基本操作类1. 如何在Excel中新建一个工作簿？2. 如何在Excel中保存和另存为一个工作簿？3. 如何在Excel中插入、删除工作表？4. 如何在Excel中重命名工作表？5. 如何在Excel中调整行高和列宽？6. 如何在Excel中隐藏和显示行、列？7. 如何在Excel中冻结窗格？8. 如何在Excel中设置单元格格式（如字体、颜色、对齐方式等）？二、函数应用类1. 如何使用SUM函数计算一列数值的总和？2. 如何使用AVERAGE函数计算一列数值的平均值？3. 如何使用MAX函数和MIN函数找出最大值和最小值？4. 如何使用COUNT函数统计一列中数值的数量？5. 如何使用VLOOKUP函数进行垂直查找？6. 如何使用HLOOKUP函数进行水平查找？7. 如何使用IF函数进行条件判断？8. 如何使用SUMIF函数和COUNTIF函数进行条件求和和计数？三、数据分析类1. 如何在Excel中进行数据排序？2. 如何在Excel中使用筛选功能？3. 如何在Excel中创建数据透视表？4. 如何在Excel中使用图表展示数据？5. 如何在Excel中进行数据有效性设置？6. 如何在Excel中使用条件格式？7. 如何在Excel中计算方差和标准差？8. 如何在Excel中进行线性回归分析？四、高级应用类1. 如何在Excel中使用宏？2. 如何在Excel中创建自定义函数？3. 如何在Excel中使用数组公式？4. 如何在Excel中进行数据导入和导出？5. 如何在Excel中使用动态图表？6. 如何在Excel中实现数据加密？7. 如何在Excel中制作动态报表？8. 如何在Excel中进行多工作簿数据汇总？五、公式与函数进阶类1. 如何使用CONCATENATE函数合并多个单元格内容？2. 如何使用TEXT函数将数值转换为文本格式？3. 如何使用DATE函数、MONTH函数、YEAR函数处理日期？4. 如何使用DAYS函数计算两个日期之间的天数？5. 如何使用LEFT、RIGHT和MID函数提取字符串中的部分内容？6. 如何使用SUBSTITUTE函数替换字符串中的内容？7. 如何使用FIND和SEARCH函数查找字符串中的位置？8. 如何使用INDEX和MATCH函数进行查找与引用？六、图表与可视化类1. 如何在Excel中创建柱状图？2. 如何在Excel中创建折线图？3. 如何在Excel中创建饼图？4. 如何在Excel中创建散点图？5. 如何在Excel中设置图表和轴？6. 如何在Excel中调整图表样式和颜色？7. 如何在Excel中添加图表数据标签？8. 如何在Excel中使用图表趋势线？七、数据管理类1. 如何在Excel中使用数据验证限制输入？2. 如何在Excel中删除重复数据？3. 如何在Excel中使用公式快速填充序列？4. 如何在Excel中合并多个单元格内容？5. 如何在Excel中拆分单元格内容？6. 如何在Excel中使用高级筛选？7. 如何在Excel中批量修改单元格内容？8. 如何在Excel中实现数据跨工作表引用？八、条件格式与规则类1. 如何在Excel中使用条件格式高亮显示单元格？2. 如何在Excel中设置数据条？3. 如何在Excel中使用色阶显示数值大小？4. 如何在Excel中设置图标集？5. 如何在Excel中管理条件格式规则？6. 如何在Excel中使用公式确定条件格式范围？7. 如何在Excel中清除条件格式？8. 如何在Excel中使用条件格式进行数据监控？九、宏与VBA类1. 如何在Excel中录制宏？2. 如何在Excel中运行宏？3. 如何在Excel中编辑宏？4. 如何在Excel中使用VBA创建自定义函数？5. 如何在Excel中使用VBA操作工作表？6. 如何在Excel中使用VBA进行循环和条件判断？7. 如何在Excel中使用VBA处理错误？8. 如何在Excel中使用VBA与用户交互？答案一、基本操作类1. “文件”菜单，选择“新建”，然后选择“空白工作簿”。
excel操作练习题
excel操作练习题Excel操作练习题Excel是一款广泛应用于办公室和商业领域的电子表格软件，它提供了强大的数据处理和分析功能。
熟练掌握Excel的操作技巧，不仅可以提高工作效率，还能更好地处理和展示数据。
下面我们来进行一些Excel操作练习题，帮助大家巩固和提升Excel的使用能力。
1. 数据排序在Excel中，我们可以通过数据排序功能，将一列或多列数据按照指定的顺序进行排列。
假设我们有一个学生成绩表格，其中包含学生的姓名、科目和成绩三列数据。
我们希望按照成绩从高到低的顺序对学生进行排序。
首先，选中需要排序的数据区域，然后点击Excel顶部菜单栏中的“数据”选项卡，在“排序与筛选”组中选择“排序最大到最小”或“降序”选项。
接下来，选择要排序的列，点击确定即可完成排序操作。
2. 数据筛选数据筛选功能可以帮助我们快速筛选出符合特定条件的数据。
假设我们有一个销售数据表格，其中包含产品名称、销售量和销售额三列数据。
我们希望筛选出销售量大于100的产品。
首先，选中数据区域，点击Excel顶部菜单栏中的“数据”选项卡，在“排序与筛选”组中选择“筛选”。
然后，在销售量列的筛选按钮上点击，选择“大于”选项，并输入筛选条件“100”。
Excel会自动筛选出销售量大于100的产品。
3. 数据透视表数据透视表是Excel中一项非常强大的数据分析工具，可以帮助我们快速对大量数据进行汇总和分析。
假设我们有一个销售数据表格，其中包含产品名称、销售员和销售额三列数据。
我们希望统计每个销售员的销售总额，并按照销售总额从高到低进行排序。
首先，选中数据区域，点击Excel顶部菜单栏中的“插入”选项卡，在“表格”组中选择“数据透视表”。
然后，在数据透视表对话框中，将销售员列拖拽到“行”区域，将销售额列拖拽到“值”区域。
接下来，点击销售额列旁边的下拉箭头，选择“值字段设置”，将汇总方式设置为“求和”。
最后，点击销售员列旁边的下拉箭头，选择“排序”，按照销售总额从高到低进行排序。
excel上机操作试题及答案
excel上机操作试题及答案Excel上机操作试题及答案试题一：基本操作1. 打开Excel，创建一个新的工作簿。
2. 在A1单元格输入文字“姓名”，在B1单元格输入文字“成绩”。
3. 在A2单元格输入文字“张三”，在B2单元格输入数字85。
4. 在A3单元格输入文字“李四”，在B3单元格输入数字90。
5. 将A1:B3的单元格数据合并为一个单元格。
6. 将工作表的列宽设置为20。
7. 将A1:B3的单元格背景颜色设置为黄色。
8. 保存工作簿为“学生成绩表.xlsx”。
答案一：1. 打开Excel应用程序，点击“新建”按钮创建一个新的工作簿。
2. 在A1单元格输入“姓名”，在B1单元格输入“成绩”。
3. 在A2单元格输入“张三”，在B2单元格输入85。
4. 在A3单元格输入“李四”，在B3单元格输入90。
5. 选中A1:B3单元格，点击“合并和居中”按钮。
6. 选中A列和B列，右键点击选择“列宽”，输入20。
7. 选中A1:B3单元格，点击“开始”选项卡下的“填充颜色”按钮，选择黄色。
8. 点击“文件”选项卡，选择“另存为”，输入文件名“学生成绩表.xl sx”，选择保存位置后点击“保存”。
试题二：公式与函数1. 在C1单元格输入文字“平均分”。
2. 在C2单元格使用AVERAGE函数计算B2:B3的平均分。
3. 在C3单元格使用MAX函数找出B2:B3的最大值。
4. 在C4单元格使用MIN函数找出B2:B3的最小值。
5. 在C5单元格使用SUM函数计算B2:B3的总和。
6. 将C1:C5的单元格数据合并为一个单元格。
7. 将C1:C5的单元格背景颜色设置为绿色。
8. 保存工作簿。
答案二：1. 在C1单元格输入“平均分”。
2. 在C2单元格输入公式`=AVERAGE(B2:B3)`。
3. 在C3单元格输入公式`=MAX(B2:B3)`。
4. 在C4单元格输入公式`=MIN(B2:B3)`。
5. 在C5单元格输入公式`=SUM(B2:B3)`。
excel表格练习题及答案
excel表格练习题及答案# Excel表格练习题及答案一、基础操作练习题# 1. 练习题1：创建新工作簿- 打开Excel软件，创建一个新的工作簿。
- 保存工作簿为“基础练习.xlsx”。
# 2. 练习题2：输入数据- 在A1单元格输入“姓名”，在B1单元格输入“年龄”，在C1单元格输入“性别”。
- 在A2单元格输入“张三”，在B2单元格输入“30”，在C2单元格输入“男”。
# 3. 练习题3：数据填充- 使用填充功能，将A2:C2的数据向下填充到A5:C5。
# 4. 练习题4：单元格格式设置- 将A1:C1的单元格格式设置为“加粗”和“居中”。
- 将B2:B5的单元格格式设置为“数值”，保留两位小数。
# 5. 练习题5：数据排序- 根据B列的“年龄”对数据进行升序排序。
# 答案- 完成以上操作后，工作簿应包含5行数据，其中第1行为标题行，第2至5行为数据行。
- 标题行应加粗居中，年龄列应为数值格式，并保留两位小数。
- 数据应根据年龄列进行升序排序。
二、公式与函数练习题# 1. 练习题1：简单求和- 在D1单元格输入“总分”，在D2单元格输入公式`=SUM(B2:C2)`。
# 2. 练习题2：条件求和- 在D3单元格输入公式`=SUMIF(C2:C5,"男",B2:B5)`，计算男性的总年龄。
# 3. 练习题3：平均值计算- 在D4单元格输入公式`=AVERAGE(B2:B5)`，计算年龄的平均值。
# 4. 练习题4：最大值和最小值- 在D5单元格输入公式`=MAX(B2:B5)`，找到年龄的最大值。
- 在D6单元格输入公式`=MIN(B2:B5)`，找到年龄的最小值。
# 5. 练习题5：查找与引用- 在E1单元格输入“查找姓名”，在F1单元格输入“年龄”。
- 在E2单元格输入“李四”，在F2单元格输入公式`=VLOOKUP(E2,A2:C5,3,FALSE)`，查找“李四”的年龄。
excel操作练习题实例练习
excel操作练习题实例练习excel操作练习题实例练习excel是日常的办公软件，熟练操作excel工作上会有所帮助。
以下是由店铺整理关于excel操作练习题的内容，希望大家喜欢! excel操作练习题(一)1、选择B2：C16—单击格式—单元格—类型—选择……—确定2、选定A4：G1—格式—单元格—边框—选择(双线、内部)—确认2、选中B12：G12—格式—条件格式—输入……(条件一)—添加—输入……(条件二)输入……(条件一)—确定4、1)选定A1：G10—格式—自动套用格式—……)选取定G2：G10—点填充颜色(右上角处) —选择浅黄色5、单击文件—页面设置—……6、单击视图—页眉和页脚—自定义页脚—光标移至中间框内—点左边第二个图标(页码)—输入“/”号—点左边算三个图标(总页数)可见“&[页码]/&[总页数]”—确定7、单击文件—打印预览—拖动鼠标……8、选中A1格—单击窗口—拆分¬—确定9、单击编辑—移动或复制工作表—工作表—确定10、单击格式—工作表—取消隐藏—选择A—确定11、单击图表向导(右上角)—选中……—选择按列—确定12、单击图表工具栏中按行排列13、右击图表区—图表选项—标题—输入……14、右击图表区—图表区格式—选择……15、单击数据—记录单—条件—输入……—单击“下一条”16、数据—排序—……17、数据—筛血自动筛血点单价下题标—自定义—输入条件18、1)数据—排序—…… )数据—分类汇总—……来源：考试大19、分别以鼠标拖动就可以了excel操作练习题(二)1、单击开始—我最近的文档—excel图表2、单击视图—任务窗格—新建军工作簿—空白工作簿3、单击工具—自定义—新建—tool—编辑—拉动粘贴到右侧tool框内……4、单击右上角“A3”，键入“数据区”—按回车键5、单击文件—新建—于右侧工作区内选择本机上的模板—我的模板—销售报告—按回车键6、单击文件—另存为—于弹出窗帘选工具(右上角处)—常规选项—保存选项—于打开权限密码栏键入“000” —再次确认—保存7、单击帮助(中部顶端)—选M…Excel帮助—目录—工作簿……8、单击A3格—输入“2(空格键)1/4” —回车键9、单击编辑—填充—序列—……10、单击工具—选项—自定义序列—下拉选择“one ,two ,three” —删除11、单击数据—设置—有效性——允许任何值12、单击A1单元格—清除—格式13、单击右键—删除—整列—确认14、选取2、3行—右键—插入来源:考试大网15、拖动鼠标选择c2至c16—单击编辑—替换—于查找内容中输入…… 替换内容输入…—全部替换16、单击F6格—输入=F6/F17—按Tab键17、选中英语成绩列—鼠标移至状态栏(窗口下部)—单击鼠标右键—选平均值项(可见数值于右下角显示)18、单击函数f(x)(菜单右上部)—选IF项—确定—依次输入“max(b3:k3)>1500”“良好”“一般”—确定19、单击函数f(x)(菜单右上部)—选SUM—确定—输入C2：H2—确定20、单击函数f(x)(菜单右上部)—选ROUND项—输入—D3—1—确定>>>下一页更多有关“Excel基本操作笔试题”内容Excel基本操作笔试题(一)1、在Excel中，下列输入数据属于字符型的是( )。
第4章-EXCEL理论测试题及答案
第四章 EXCEL测试题1、下列Excel的表示中，属于绝对地址引用的是（）。
A、$A2B、C$C、E8D、$G$92、在Excel中，一般工作文件的默认文件类型为（）。
A、.docB、.mdbC、.xlsD、.ppt3、在Excel中，所有文件数据的输入及计算都是通过（）来完成的。
A、工作簿B、工作表C、单元格D、窗口4、在Excel中，工作簿名称放置在工作区域顶端的标题栏中，默认的名称为（）。
A、xlcB、sheet1、sheet2、….C、xlsD、book1、book2、…5、在Excel中，每一个单元格具有对应的参考坐标，称之为（）。
A、单元格绝对地址B、单元格引用位置C、单元格相对地址D、单元格工作区域6、在Excel中，单元格引用位置的表示方式为（）。
A、列号加行号B、行号加列号C、行号D、列号7、在Excel中，输入文字的方式除直接输入外，还可使用（）函数。
A、SUM（）B、AVERAGE（）C、COUNT（）D、TEXT（）8、Excel中引用绝对单元格，需在工作表地址前加上（）符号。
A、&B、$C、@D、#9、Excel中，计算参数中所有数值的平均值的函数为（）。
A、SUM（）B、AVERAGE（）C、COUNT（）D、TEXT（）10、工作表数据的图形表示方法称为（）。
A、图形B、表格C、图表D、表单11、在Excel中，若单元格引用随公式所在单元格位置的变化而改变，则称之为（）。
A、相对引用B、绝对引用C、混合引用D、3—D引用12、在Excel中，公式的定义必须以（）符号开头。
A、=B、”C、：D、*13、在Excel文字处理时，强迫换行的方法是在需要换行的位置按（）键。
A、Ctrl+EnterB、Ctrl+TabC、Alt+TabD、Alt+ Enter14、在Excel中设定日期时，以有前置零的数字（01～31）显示日期数，应使用日期格式符（）。
A、dB、ddC、dddD、dddd15、Excel的混合引用表示有（）。
Excel工作表基本操作
第4章数据处理Excel工作表基本操作本章能力目标掌握Excel软件对数据进行处理和分析的方法。
具备数据处理的综合能力。
本章主要内容4.1 概述4.2 Excel工作表的基本操作4.3 Excel导入和导出数据4.4 Excel公式和函数的应用4.5 Excel图表功能4.6 Excel数据处理功能4.7 Excel链接、批注、名称、分列与图示4.8 Excel工作簿的保护、数据有效性4.9 Excel拓展实验4.1.1 Excel 2003窗口介绍4.1.2 Excel工作流程Microsoft Office Excel软件是微软公司的办公软件Microsoft Office的组件之一是进行数据信息处理的一种方法专门用来编辑电子表格的应用软件对数据进行各种计算、分析、统计、处理利用工作表数据创建直观、形象的图表与Word有很多相似之处4.1.1 Excel 2003窗口介绍名称框全选按钮编辑栏活动单元格列标水平拆分块行号工作表标签水平拆分块任务窗格4.1.2 Excel工作流程建立工作表编辑单元格编辑工作表格式化工作表创建图表数据处理保护工作表输入数据模板从其他文件导入日期和时间文本数字公式图片行、列的移动/复制/插入/删除移动复制粘贴/选择性粘贴查找/替换/定位填充序列改变行高、列宽隐藏、显示行或列插入/删除/复制/隐藏工作表单元格格式表格样式模板条件格式排序筛选分类汇总Excel 工作流程4.2 Excel工作表的基本操作4.2.1【Excel导学实验01-基本认知实验】4.2.2【Excel导学实验02-基本认知实验】4.2.3【Excel导学实验03-单元格数据格式】4.2.4【Excel导学实验04-工作表操作和选择性粘贴】各Excel导学实验与“Excel导学实验”文件夹中各子文件夹的对应关系教学目标Excel工作表的操作教学重点、难点教学重点：Excel 基本知识和基本操作单元格格式设置选择性粘贴教学难点：选择性粘贴——工作表的基本操作——工作表的常用操作问题1.如何在工作表中输入数据（文字、数值、分数、日期和时间）？2.如何选择单元格区域？3.如何设置单元格格式？4.如何插入单元格、行或列？5.清除单元格内容？如何删除单元格或一行（一列）？6.如何移动和复制单元格（单元格区域）？7.如何更改工作表的名称？8.如何选取工作表？9.如何插入新的工作表？10.如何删除工作表？11.如何移动和复制工作表？12.如何隐藏工作表？如何再现隐藏的工作表？13.如何隐藏行或列？如何显示被隐藏行或列？114.2.1【Excel导学实验01-基本认知实验】实验目的通过实验掌握Excel基本知识和基本操作知识点名称框和编辑栏的位置和所示内容不同操作时鼠标的形状水平和垂直拆分块改变行高和列宽的方法行或列的插入、删除和隐藏单元格的清除、删除、格式改变操作步骤打开工作表“1-名称框、编辑栏”找到窗口中的“名称框”和“编辑栏”单击工作表中任意单元格或对象，观察名称框和编辑栏按照题目要求继续完成实验文件为“导学实验13——Excel工作表基本操作（初级）\ Excel导学实验01-基本认知实验.xlt”操作步骤切换工作表“2-滚动条、窗格”找到窗口中的“水平拆分块”和“垂直拆分块”双击水平拆分块，观察窗口变化双击垂直拆分块，观察窗口变化按照题目要求继续完成操作步骤切换工作表“3-改变行高、列宽”利用拖动直接改变行高利用【格式】-【行】精确地改变行高按照题目要求继续完成列宽如何改变多行行高如何改变操作步骤切换工作表“4-行或列的插入、删除、隐藏”将1、6、14行选中，右击选中行，选【删除】右击A列，选择【插入】，观察列的变化选中“食品”和“服装”列，右击，选中【隐藏】按照题目要求继续完成如何看到隐藏的列操作步骤切换工作表“5-单元格的清除和删除”去掉“#”：单击“全选”按钮，双击某行接缝处，观察删除：将单元格删除；【编辑/删除】清除：将单元格内的信息清除；【编辑/清除】按照题目要求继续完成####？如何将单元格格式去掉操作步骤切换工作表“6-改变单元格格式”选中要设置的单元格格式设置：【格式/单元格】右击单元格：【设置单元格格式】按照题目要求继续完成格式：数字、字体、对齐、边框、图案4.2.2【Excel导学实验02-基本认知实验】实验目的通过实验掌握单元格和工作表的基本操作知识点单元格的合并和拆分跨列居中、合并居中、分散对齐单元格中不同数据输入方法记忆输入和自动填充工作表操作（插入、删除、重命名等）窗口冻结实验文件为“导学实验13——Excel工作表基本操作（初级）\ Excel导学实验02-单元格和工作表基本操作.xlt”4.2.2【Excel 导学实验02-基本认知实验】（续）操作步骤打开工作表“1-合并单元格、拆分合并单元格”合并单元格：法1：选中A1、B1、C1，【格式/单元格】-对齐（合并单元格）法2：选中A1、B1、C1，单击工具栏拆分单元格：法1：选中已合并单元格，【格式/单元格】-对齐（合并单元格）法2：选中已合并单元格，单击工具栏按照题目要求继续完成合并后，该单元格名称？操作步骤切换工作表“2-对齐方式”对齐方式的设置：【格式/单元格】“对齐”选项卡将绿色单元格区域设置为：跨列居中将黄色单元格区域设置为：合并居中按照题目要求继续完成跨列和合并居中后，名称框如何变化问：应如何设置姓名列的对齐方式，才能让2字和3字的姓名在2端都是对齐的？操作步骤切换工作表“3-输入数据”在单元格内输入古诗，需要格内换行：Alt+Enter 输入身份证号，并观察，正确吗？如何修改输入1/5，并观察，正确吗？如何修改按照题目要求继续完成输入数据有许多技巧和机关，希望认真练习操作步骤切换工作表“4-输入技巧”简单数据序列填充：拖拽填充柄复杂数据序列填充：【编辑/填充/序列】自定义序列：【工具/选项/自定义序列】法1：直接输入新的序列法2：用导入的方法按照题目要求继续完成将小组的所有同学姓名定义为一个序列操作步骤切换工作表“5-工作表操作”右击工作表标签，有可对工作表做的很多操作插入、删除、重命名、修改颜色…按照题目要求继续完成操作步骤切换工作表“6-冻结窗口”单击C2单元格，【窗口/冻结窗格】，观察窗口结果：系统将选中单元格的上边行和左边列冻结按照题目要求继续完成选中A1单元格，谁会被冻结4.2.3【Excel导学实验03-单元格数据格式】实验目的通过实验掌握Excel不同数据的操作技巧。
Excel基础操作技能练习题参考答案
Excel基础操作技能练习题参考答案Excel是一款功能强大且广泛应用于数据处理和分析的电子表格软件。
掌握Excel基础操作技能对于提高工作效率和数据处理能力非常重要。
以下是对一些Excel基础操作练习题的参考答案，希望对您的学习和实践有所帮助。
一、基础操作1. 如何在Excel中创建一个新的工作表？答：在Excel中，可以通过点击工作表底部的“+”号按钮来创建一个新的工作表。
也可以使用快捷键"Shift + F11"来快速创建新的工作表。
2. 如何在Excel中插入一行或一列？答：要在Excel中插入一行，可以选中需要插入的行，右键点击选中行的行号，然后选择“插入”选项。
同样，要在Excel中插入一列，可以选中需要插入的列，右键点击选中列的列号，然后选择“插入”选项。
3. 如何设置单元格的宽度和行高？答：要设置单元格的宽度，可以选中需要设置的列，在Excel的菜单栏中选择“格式” -> “列宽”，然后输入合适的数值。
要设置行高，可以选中需要设置的行，在Excel的菜单栏中选择“格式” -> “行高”，然后输入合适的数值。
二、公式和函数4. 如何将多个单元格中的数值相加？答：可以使用SUM函数来将多个单元格中的数值相加。
例如，输入"=SUM(A1:A5)"，即可将A1到A5单元格中的数值相加得到总和。
5. 如何计算平均值？答：使用AVERAGE函数可以计算选定区域中数值的平均值。
例如，输入"=AVERAGE(B1:B10)"，即可计算B1到B10单元格中数值的平均值。
6. 如何进行条件判断？答：Excel中的IF函数可以用于条件判断。
它的语法为：IF(条件,结果为真时的值, 结果为假时的值)。
例如，输入"=IF(A1>10, '合格', '不合格')"，表示如果A1大于10，则返回“合格”，否则返回“不合格”。
excel操作练习题
Excel操作练习题第一题：创建表格1.打开Excel软件。
2.在新建文档中，创建一个新的工作表。
3.使用表格形式在工作表中创建一个数据表格。
示例表格：姓名年龄性别小明12 男小红14 女小刚13 男第二题：数据填充与格式化1.在表格的最后一行下方插入一行空白行。
2.在新插入的空白行中填充以下内容：姓名年龄性别小明12 男小红14 女小刚13 男小李15 男小丽13 女小兵14 男3.选中整个表格，给表格添加边框样式。
4.选中年龄一列，将其格式设置为文本格式。
第三题：数据排序与筛选1.选中姓名一列，按照字母顺序进行升序排序。
2.使用筛选功能，筛选出年龄大于等于14岁的学生。
第四题：条件格式设置1.选中姓名一列，将其设置为粗体。
2.使用条件格式设置功能，将年龄小于等于12岁的学生姓名设置为红色。
第五题：数据统计1.在表格下方插入一空白行。
2.使用SUM函数分别计算年龄一列的总和，平均值和最大/最小值，并将结果放在空白行中。
示例结果：年龄总和平均值最大值83 13.8 15第六题：图表制作1.选中姓名和年龄两列的数据，创建一个柱形图。
结束语通过完成上述练习题，您可以进一步熟悉Excel软件中的各种操作，包括创建表格、数据填充与格式化、数据排序与筛选、条件格式设置、数据统计和图表制作等。
请根据自己的需要，适时进行Excel的实践操作，以提高个人的数据处理和分析能力。
希望本文对您有所帮助！。
excel试题操作及答案
excel试题操作及答案考生须知：1. 请在答题前仔细阅读本试题操作说明。
2. 所有题目必须在Excel软件中完成，确保操作正确无误。
3. 请按照题目要求，逐步完成各项操作，并核对答案。
4. 完成操作后，请保存文件，以便提交。
一、基础数据录入与格式设置1. 打开Excel软件，创建一个新的工作簿。
2. 在A1单元格输入“销售额”，在B1单元格输入“成本”，在C1单元格输入“利润”。
3. 从A2开始，向下录入销售额数据，共10行，每行销售额为1000元。
4. 在B列对应行录入成本数据，每行成本为销售额的60%。
5. 在C列对应行计算利润，公式为“=B2-A2”，并向下拖动填充柄以应用公式至C10。
6. 选择A1:C10区域，设置字体为宋体，字号为12号，加粗。
7. 为A1:C10区域的数据添加边框，选择“所有边框”样式。
8. 将A列的列宽设置为15，B列和C列的列宽设置为20。
9. 为第一行数据（A1:C1）设置背景色为淡蓝色，字体颜色为白色。
二、公式与函数应用1. 在D1单元格输入标题“利润率”，并在D2单元格输入计算公式“=C2/A2”以计算利润率。
2. 将D2单元格的公式向下拖动至D10，以计算所有数据的利润率。
3. 在D11单元格使用AVERAGE函数计算所有利润率的平均值，公式为“=AVERAGE(D2:D10)”。
4. 在E1单元格输入标题“总成本”，并在E2单元格使用SUM函数计算总成本，公式为“=SUM(B2:B10)”。
5. 在E3单元格输入标题“总销售额”，并在E4单元格使用SUM函数计算总销售额，公式为“=SUM(A2:A10)”。
6. 在E5单元格输入标题“总利润”，并在E6单元格使用SUM函数计算总利润，公式为“=SUM(C2:C10)”。
三、数据排序与筛选1. 选择A1:C10区域，点击“数据”选项卡中的“排序”按钮，根据利润降序排序。
2. 在排序后的数据中，选择前5名利润最高的行，使用“筛选”功能仅显示这些行。
excel基本操作题库及答案
Excel基本操作题库及答案1. 基本操作题题目一在Excel中如何插入一行数据？题目二如何同时在多个单元格中输入相同的内容？题目三如何在Excel中隐藏某一行或某一列？题目四如何将单元格中的数据向下填充到相邻的单元格中？题目五如何在Excel中给单元格添加边框？2. 基本操作答案答案一要在Excel中插入一行数据，可以执行以下操作：1.鼠标点击需要插入行的行号，多选行号可批量插入多行。
2.在Excel的菜单栏中选择“插入”选项卡。
3.在“插入”选项卡中选择“行”命令。
答案二要在多个单元格中输入相同的内容，可以执行以下操作：1.选择需要输入内容的单元格区域。
2.在最左上角的单元格中输入要输入的内容。
3.按下“Ctrl”键，并同时按下“Enter”键。
答案三要隐藏某一行或某一列，可以执行以下操作：1.选择需要隐藏的行或列，多选行号或列号可同时隐藏多个。
2.在Excel的菜单栏中选择“开始”选项卡。
3.在“开始”选项卡中选择“格式”命令组中的“隐藏与显示”选项。
答案四要将单元格中的数据向下填充到相邻的单元格中，可以执行以下操作：1.选择包含需要填充数据的单元格区域。
2.在Excel的菜单栏中选择“开始”选项卡。
3.在“编辑”命令组中选择“填充”选项卡。
4.在“填充”选项卡中选择“向下填充”命令。
答案五要给单元格添加边框，可以执行以下操作：1.选择需要添加边框的单元格区域。
2.在Excel的菜单栏中选择“开始”选项卡。
3.在“字体”命令组中选择“边框”选项。
4.在下拉菜单中选择所需的边框样式。
EXVEL表练习题
EXVEL表练习题在工作中，我们经常需要使用Excel表来进行数据的整理、计算和分析。
掌握Excel的基本操作和函数应用对于提高工作效率具有重要意义。
下面将提供一些Excel表练习题，帮助您熟悉Excel表的使用方法。
练习一：基础操作1. 打开Excel软件，在新建的工作簿中创建一个新的工作表。
2. 在第一行输入以下数据：姓名、年龄、性别。
3. 在第二行输入以下数据：张三、25、男。
4. 在第三行输入以下数据：李四、30、女。
5. 选择B2单元格，点击“插入”选项卡中的“功能表”按钮，选择“平均值”函数，计算出年龄的平均值。
6. 选择B4单元格，输入以下公式并按回车键进行计算：=B2-B3，计算出张三和李四的年龄差。
练习二：数据筛选与排序1. 在第五行输入以下数据：王五、28、男。
2. 选中A1:C5区域，点击“数据”选项卡中的“排序”按钮，按照年龄从大到小进行排序。
3. 在D1单元格中输入“性别”，在D2单元格中输入“男”，并将公式拖拉至D5单元格。
4. 选择第四列区域，点击“数据”选项卡中的“自动筛选”按钮，筛选出性别为男的数据。
练习三：数据图表1. 在第六行输入以下数据：赵六、32、男。
2. 选中A1:C6区域，点击“插入”选项卡中的“折线图”按钮，选择合适的图表样式，并将图表插入到工作表中。
3. 选择图表区域，点击“设计”选项卡中的“图表布局”按钮，添加数据标签和图表标题。
4. 选择A1:C6区域，点击“插入”选项卡中的“散点图”按钮，选择合适的图表样式，并将图表插入到工作表中。
练习四：数据透视表1. 将A1:C6区域的数据选中，点击“插入”选项卡中的“数据透视表”按钮。
2. 在弹出的对话框中，选择“选择数据区域”，点击“确定”按钮。
3. 在新建的工作表中，选中“姓名”和“性别”字段，并将其拖放到“行标签”区域。
4. 选中“年龄”字段，并将其拖放到“值”区域，选择“平均值”。
5. 在“姓名”字段右侧的下拉菜单中，选择“过滤器”，筛选出只显示“李四”的数据。
第四章 Excel的基本操作作业题目及参考图片
第三次作业（注：本题目中所提供图片皆为参考图片，学生操作结果与图片内容不必完全一致。
）第四章Excel2003的基本操作1. 按14-3表格内容在Sheet1中建立如下工作表，以A1作为起始单元格。
（2分）表14-3 学生成绩表信息管理与信息系统专业部分学生成绩表制表日期：2008.9.1姓名数学外语计算机总分总评吴华98 77 88钱玲88 90 99张家鸣67 76 76杨梅华66 77 66汤沐化77 65 77万科88 92 100苏丹平43 56 67黄亚非57 77 65平均分最高分2. 利用公式和函数计算总分、最高分和平均分。
如果该生的“总分”大于“平均总分”，则将该生的“总评”设置为“优秀”，否则为空。
（8分）3. 工作表编辑。
（10分）（1）在工作表Sheet3前插入工作表Sheet4和Sheet5。
（2）将“总评”为优秀的学生的各科成绩和总分复制到工作表Sheet4中，令A1单元格为开始的区域。
（3）将Sheet1改名为“成绩表”。
4. 对“成绩表”做如下格式化。
（20分）（1）将表格标题设置为华文彩云，24磅大小，跨列居中对齐。
（2）将制表日期移到表格的下边右对齐，并设置为隶书，加粗倾斜，12磅。
（3）表格各列列宽设置为10，列标题行高为25，其余行高为最合适的行高。
列标题粗体，水平和垂直居中。
将表格中的其他内容居中，平均分保留小数1位。
设置表格框线（表格内部为天蓝色细线，外部为蓝色双线）。
（4）对学生的每门课程中不及格的分数以粗体、蓝色字，黄色底纹显示。
（5）将Sheet4中的表采用自动套用“彩色1”格式，然后将表格的内框线改为黄色细线。
5. 对“成绩表”进行如下页面设置，并打印预览。
（5分）（1）纸张为A4，表格打印设置为水平，垂直居中，上、下边距为3cm，左、右边距为3cm，页眉、页脚为1.5cm。
（2）设置页眉为“分类汇总表”，格式为居中、粗斜体；设置页脚为当前日期，靠右安放。
Excel基础操作练习
【任务要求】运用excel2007排版技术，完成示例文章的排版：1.将工作表改名为“产品数量与金额统计表”，依照示例图片在单元格A1中输入标题”王者集团各采购产品数量与金额统计表。
2.将标题区域（A1:G1）合并后居中，并设该单元格的字体为“华文隶书、紫色、20号”；3.将单元格区域（A2:C2）、（D2:E2）、（F2:G2）、（A3:A4）、（B3:B4）、（C3:D3）、（E3:F3）、（G3:G4）合并后居中；4.在“产品编码”用拖动填充柄的方法填充为“0001”、“0002”、“0003”、“0004”、“0005”、“0006”、“0007”、“0008”、“0009”、“0010”。
温馨提示：全数字文本的输入，应首先键入一个英文半角的单引号“’”，再输入相应的数字串。
5.依照示例图片输入和用拖动填充柄的方法填充“品种”该列的信息。
6.利用SUM函数(求和函数)计算“采购总数量”并放置在D15单元格中。
7.利用格式法计算每种产品采购数量的“所占比例”，其中：所占比例=产品采购量/采购总数量，单元格格式设置为“百分比”型，保留2位小数。
“产品采购额”的单元格格式设置为“货币”型，保留2位小数，货币符号为“￥”，利用SUM函数（求和函数）计算“采购总金额”并放置在F15单元格中。
9.利用格式法计算每种产品采购金额的“所占比例”，其中：所占比例=产品采购额/采购总金额，单元格格式设置为“数值”型，保留2位小数。
10.依照示例图片使用键盘自动填充“供应商”该列的信息。
温馨提示：先选定输入相同数据的区域。
然后，输入数据，再按Ctrl+Enter键，选定区域中将显示同一个数据。
11.将单元格区域（A3:G14）水平对齐方式设置为居中、中选择双线外边框、单实线内边框，将单元格区域（A3:G3）填充色为“浅红色”。
12.示例表格如下：。
电子表格Excel操作题4.Excel操作题练习四Excel题4
打开“4.Excel操作题练习四”下的文件"Excel素材4.xls"（如下给出效果图），并完成以下操作，最后以原文件名保存。
①将sheet1工作表标签命名为score1
②设置“班级学习成绩表”为A1:E1区域居中（只考虑水平居中），并将字体加粗、字号为20磅；将“高一”和“高二”分别在B2:C2和D2:E2区域调整为居中显示并设置字体为加粗、字号为16磅以及设置品红色底纹（图案），各班级标题居中、加粗，其余各单元格采用常规格式，最后将A2:A3单元格合并。
③在A2:E6区域，设置边框线，要求是：外粗线内细线。
④通过条件格式设置，在成绩区当分数为不及格（<60）时则采用红色和单下划线显示。
⑤在原有的3个工作表sheet1、sheet2、sheet3的基础上，在后面依次插入工作表sheet4、sheet5、sheet6。
然后依次删除工作表sheet2、sheet4、sheet6。
并保留下来的工作表score1、sheet3、sheet5的标签颜色依次地设置为红色、黄色和蓝色。
【工作表】。
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第三次作业
（注：本题目中所提供图片皆为参考图片，学生操作结果与图片内容不必完全一致。
）
第四章Excel2003的基本操作
1. 按14-3表格内容在Sheet1中建立如下工作表，以A1作为起始单元格。
（2分）
表14-3 学生成绩表
信息管理与信息系统专业部分学生成绩表
制表日期：2008.9.1
姓名数学外语计算机总分总评
吴华98 77 88
钱玲88 90 99
张家鸣67 76 76
杨梅华66 77 66
汤沐化77 65 77
万科88 92 100
苏丹平43 56 67
黄亚非57 77 65
平均分
最高分
2. 利用公式和函数计算总分、最高分和平均分。
如果该生的“总分”大于“平均总分”，则将该生的“总评”设置为“优秀”，否则为空。
（8分）
3. 工作表编辑。
（10分）
（1）在工作表Sheet3前插入工作表Sheet4和Sheet5。
（2）将“总评”为优秀的学生的各科成绩和总分复制到工作表Sheet4中，令A1单元格为开始的区域。
（3）将Sheet1改名为“成绩表”。
4. 对“成绩表”做如下格式化。
（20分）
（1）将表格标题设置为华文彩云，24磅大小，跨列居中对齐。
（2）将制表日期移到表格的下边右对齐，并设置为隶书，加粗倾斜，12磅。
（3）表格各列列宽设置为10，列标题行高为25，其余行高为最合适的行高。
列标题粗体，水平和垂直居中。
将表格中的其他内容居中，平均分保留小数1位。
设置表格框线（表格内部为天蓝色细线，外部为蓝色双线）。
（4）对学生的每门课程中不及格的分数以粗体、蓝色字，黄色底纹显示。
（5）将Sheet4中的表采用自动套用“彩色1”格式，然后将表格的内框线改为黄色
细线。
5. 对“成绩表”进行如下页面设置，并打印预览。
（5分）
（1）纸张为A4，表格打印设置为水平，垂直居中，上、下边距为3cm，左、右边距为3cm，页眉、页脚为1.5cm。
（2）设置页眉为“分类汇总表”，格式为居中、粗斜体；设置页脚为当前日期，靠右安放。
6. 将“成绩表”中的数据复制到Sheet2中，清除表中的格式，删除多余的内容（如表14-4）。
（5分）
7. 选中表格中的全部数据，在当前工作表Sheet2中创建嵌入的三维簇状柱形图，图表标题为“学生成绩表”，分类轴标题“姓名”。
（10分）
8. 对Sheet2中嵌入的图表进行如下操作。
（10分）
（1）将该图表移动、放大到A10：F20区域。
（2）将图表中数学的数据系列删除，然后将计算机与外语的数据系列对调。
（3）为图表中“计算机”的数据系列增加以值显示的数据标记。
9. 对Sheet2中嵌入的图表进行如下格式化操作。
（6分）
（1）将图表标题“学生成绩表”设置为方正舒体，18磅。
（2）将图表边框改为带阴影绿色圆角边框，并将图例移到图表区的左下角。
（3）将数值轴的主要刻度间距改为30。
10. 将“成绩表”中数据复制到Sheet3中，清除表中的格式，删除部分数据，保留部分字段，增加性别字段，并输入相应数据,如表14-5。
（5分）
11. 将Sheet3中的数据复制到Sheet5中。
并对Sheet3的数据进行如下操作。
（9分）
（1）对Sheet3的数据按照性别排列，男同学在前面，女同学在后面，性别相同的按照总分降序排列，如性别和总分相同，按照计算机分数降序排列。
（2）在Sheet3筛选出总分小于200或者大于270的女生记录。
12. 对Sheet5的数据进行如下操作。
（10分）
（1）使用分类汇总，按照性别分别求出男生和女生的各科平均成绩（不包括总分），
平均成绩保留1位小数。
（2）在原有分类汇总的基础上，再汇总出男生和女生的人数。
13. 将文件保存在“D:\练习\学号姓名\”文件夹中，并以自己的前四位学号＋姓名为文件命名。
注意改名称！
保存在‘D:\练习\<四位学号＋姓名>’文
件夹下！。