2021届高三化学一轮复习——化学基本操作及安全

化学一轮复习第一部分考点32化学实验基本操作强化训练含解析

考点32 化学实验基本操作［题组一基础小题］1．下列定量仪器读数正确的是(）答案D解析A项读数为7.9 mL，错误；托盘天平精确度为0.1 g，B错误；滴定管读数应为22。

35 mL，C错误;D正确。

2．下列实验操作完全正确的是（）编号实验操作A钠与水反应用镊子从煤油中取出金属钠，切下绿豆大小的钠,小心放入装满水的烧杯中B配制一定浓度准确称取氯化钾固体，放入答案C解析A实验错在没有用滤纸将钠块表面的煤油吸干，同时钠与水反应剧烈，烧杯中不能装满水;配制KCl溶液时应先将KCl 固体溶解在小烧杯中，恢复到室温后再转移到容量瓶中,B中操作错误;倾倒液体时，瓶上的标签对着掌心,D中操作错误.3．某学生做完实验以后,采取以下方法分别清洗所用仪器：①用浓氨水清洗做过银镜反应的试管；②用酒精清洗做过碘升华实验的烧杯;③用热的浓盐酸清洗做过KMnO4分解实验的试管；④用盐酸清洗长期存放过FeCl3溶液的试剂瓶;⑤用NaOH 溶液清洗盛过苯酚的试管。

你认为他的操作（）A．①不对B．③④不对C．④⑤不对D．全部正确答案A解析①中残留物为Ag，它不溶于氨水，常用稀HNO3除去；②中残留物为I2，它易溶于酒精，可用酒精洗去；③中残留物为K2MnO4和MnO2，其中K2MnO4用水即可洗去，但MnO2难溶于水,可利用其与热的浓盐酸反应生成易溶于水的MnCl2而洗去;④中残留物主要为Fe(OH）3，能用盐酸洗去；⑤中利用苯酚的酸性使其转化为易溶于水的苯酚钠而洗去。

4．下列有关化学品与安全的说法或操作错误的是（）A．运石油的油罐车上应贴标志，装运浓硫酸的槽罐车应贴标志,并由专人押运B．欲往燃烧的酒精灯中添加酒精,必须要先熄灭酒精灯并等酒精灯完全冷却后才能加入酒精C．炒菜时油锅着火,立即加水灭火；电器起火时，应立即切断电源并采取适当措施灭火D．若家中出现煤气泄漏,会闻到浓烈的气味，应马上开窗通风,切不可打电话或打开其他电器答案C解析石油易燃，浓硫酸有腐蚀性，故A正确;往燃烧的酒精灯中添加酒精或酒精灯没有完全冷却时加入酒精都可能会引起火灾，所以必须要先熄灭酒精灯并等酒精灯完全冷却后才能加入酒精，故B正确；炒菜时油锅着火，应立即盖锅盖,隔绝空气进行灭火，故C错误；若家中出现煤气泄漏,应马上开窗通风，切不可打电话或打开其他电器，打电话或打开其他电器时会引燃煤气，故D正确。

高三化学一轮复习课件.ppt

( BC )
A．酒精—剧毒品 C．汽油—易燃品
B．浓硫酸—腐蚀品 D．烧碱—剧毒品
练习：
D
1、实验安全：“六防”措施
(1)防爆炸 (2)防暴沸 (3)防失火 (4)防倒吸 (5)防堵塞 (6)防污染防中毒
2、常见事故的处理方法：
(1)酸液流到桌面上：立即加适量NaHCO3，再用水冲洗后，用抹布擦干。若酸少量，用湿抹布擦干即可，最后用水冲洗抹布。 (2)酸液沾到皮肤上：立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的NaHCO3溶液。
①固体药品的取用
固体药品的取用方法
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②液体药品的取用
取用很少量液体时可用胶头滴管吸取。取用较多量液体时可用直接倾注法：取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，倒放在桌上，然后拿起瓶子（标签应对着手心）、瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。注意防止残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签。一般往大口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时，应用玻璃棒引流。
(9)误食铜盐、汞盐等重金属盐：立即喝牛奶、豆浆或鸡蛋清解毒。
二、认识常用的化学仪器及其用途
(一) 可加热仪器
常见的可加热仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、烧杯、锥形瓶、烧瓶等。
试管
用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。加热时液体量不应超过容积的 1/3.可直接加热。
蒸发皿
用于溶液的浓缩和蒸发提纯结晶，可直接加热。盛液体量不应超过容积的2/3.取放
(3)碱液流到桌面上：立即加适量的稀醋酸中和，再用水冲洗，最后用抹布擦干。若碱少量，用湿抹布擦干即可，最后用水冲洗抹布。
(4)碱液沾到皮肤上：立即用大量水冲洗，再涂上适量的硼酸溶液。 (5)酒精灯不慎碰倒起火：立即用湿抹布扑盖，或用沙子覆盖。

2021届一轮复习人教版化学实验常用仪器和基本操作作业

化学实验常用仪器和基本操作1.下列实验操作恰当的是( )A.配制稀硫酸时,先将浓硫酸加入烧杯中,后倒入蒸馏水B.排水法收集KMnO4分解产生的O2,先熄灭酒精灯,后移出导管C.用铂丝蘸取某碱金属的盐溶液灼烧,火焰呈黄色,证明其中不含有K+D.常压蒸馏时,加入液体的体积不超过圆底烧瓶容积的三分之二【解析】选D。

A项,浓硫酸稀释应该将浓硫酸倒入水中;B项,实验后应先移出导管后熄灭酒精灯,防止倒吸;C项,观察K+的焰色需要透过蓝色钴玻璃。

2.下列有关说法正确的是( )A.容量瓶、分液漏斗、酸碱式滴定管、冷凝管等仪器在使用前均需要检查是否漏液B.烧瓶、量筒、容量瓶、滴定管洗净后均可放在烘箱中烘干C.蒸发、蒸馏、配制一定物质的量浓度溶液均需要用到玻璃棒D.液溴保存:用带玻璃塞的细口棕色试剂瓶,液溴上加一层水,放在阴凉处【解析】选D。

A项,冷凝管使用前不需要检查是否漏液;B项,烧瓶是否需要烘干要根据具体的实验而定,量筒、容量瓶和滴定管都是玻璃量器,都不能在烘箱中烘干;C项,蒸馏不需要玻璃棒;D项,由于溴极易挥发,且有很强的腐蚀性,所以保存在带有玻璃塞的细口棕色试剂瓶中,再加一层水防止其挥发,并放置在阴凉处。

3.为达到下列实验目的,所用的主要仪器及试剂合理的是( )选项实验目的主要仪器所用试剂A配制240 mL 0.1mol·L-1 NaCl溶液250 mL容量瓶、量筒、玻璃棒、胶头滴管NaCl固体、蒸馏水B提纯混有少量乙酸的乙酸乙酯蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、尾接管、锥形瓶、铁架台(带铁圈和铁夹)混有少量乙酸的乙酸乙酯C 制备少量的NH3分液漏斗、圆底烧瓶生石灰、浓氨水D 检验溶液中的S试管、胶头滴管稀盐酸、Ba(NO3)2溶液【解析】选C。

A项,需要用托盘天平称取NaCl固体的质量,错误;B项,混有少量乙酸的乙酸乙酯用饱和碳酸钠溶液洗涤分液,错误;C项,生石灰消耗水,生成氢氧化钙使溶液中的c(OH-)增大,同时放热,促进氨水分解,正确;D项,硝酸钡在酸性条件下具有强氧化性,不能排除S的干扰,错误。

【高三】2021届高考化学第一轮基础知识归纳复习醇酚醛和糖类

【高三】2021届高考化学第一轮基础知识归纳复习醇酚醛和糖类【高三】2021届高考化学第一轮基础知识归纳复习醇、酚、醛和糖类醇、酚、醛和糖类编号39班级_______界别姓名【学习目标】1、熟练掌握醇、酚、醛、糖的组成以及它们的结构特点。

2、小组合作探究醇、酚、醛、糖的主要性质及它们之间的主要联系。

3、以极度的热情投入课堂，体验学习的快乐。

【采用表明】先深入细致写作课本，然后顺利完成学案，被迫辞职凑齐。

下节课先修正15分钟，针对存有问题重点探讨8分钟，师生探究、学生展现，最后稳固全面落实5分钟【能力点拨】1、从反应类型角度理解醇、酚、醛、糖的主要性质，培养对知识的归纳、整合能力。

2、通过有机化学方程式的训练，培育细心、规范的意识和能力。

【课前自学】一、醇的详述1、填表比较下列醇名称甲醇乙醇乙二醇丙三醇俗名结构简式分子式2、乙醇就是无色透明化、具备___________味的液体，比水________，易_______，能够与水__________互溶，能够熔化多种无机化合物和有机化合物，就是优良的有机溶剂。

3、工业酒精含有对人体有害的甲醇，甲醇会使人中毒昏迷、眼睛失明甚至死亡。

医院里用于杀菌消毒的酒精浓度是______________。

二、醇类的化学性质1、与氢卤酸的取代反应1-丙醇与hbr反应2、分子间的取代反应分子式为c3h8o与ch4o的醇的混合物在浓硫酸存有时出现分子间的替代反应，获得产物存有________种3、消去反应ch3ohch3―ch2―c―ch―ch3出现解出反应的产物为ch3列举三种无法出现解出反应的醇[小结]消去反应的规律_____________________________________________________________4、与开朗金属反应乙二醇与钠反应的方程式为5、酯化反应①写出下列酯化反应的化学方程式乙酸与乙二醇（2?1）乙二酸与乙醇（1?2）②乙二酸与乙二醇出现酯化反应的产物存有多种结构，据产物的特点写下反应化学方程式生成物为最简单链状小分子最简单环状的分子生成物为高分子化合物6、水解反应写出下列氧化反应的化学方程式1―丙醇的催化剂水解2―丙醇的催化氧化无法被水解成醛或者酮的醇存有（列举三种）[小结]醇氧化的规律是[总结]醇与其他类别有机物的转变（恳请嵌入条件和反应类型）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）【练习】1、等物质的量的乙醇、乙二醇、丙三醇与足量钠反应产生氢气的体积比为2、左图为一环酯，构成该物质的醇和羧酸就是三、酚1、苯酚就是存有特殊气味的无色晶体，曝露在空气中会___________________。

2021届高考一轮(人教)化学：化学实验基础基础巩固习题附答案

2021届高考一轮（人教）化学：化学实验基础基础巩固习题附答案巩固：化学实验基础1、下列实验不能达到目的的是( )答案 A解析将Cl2通入碳酸钠溶液中发生反应：Cl2＋2Na2CO3＋H2O===NaCl＋NaClO＋2NaHCO3，不能制取较高浓度的次氯酸溶液，A错误；在过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰作催化剂，可加快氧气的生成速率，B正确；加入饱和碳酸钠溶液可以中和乙酸，降低乙酸乙酯在水中的溶解度，便于析出，C正确；向饱和亚硫酸钠溶液中滴加浓硫酸，应用强酸制弱酸的原理，可以制备二氧化硫气体，D正确。

2、在实验室进行下列实验，括号内的实验仪器或试剂都能用到的是()A．铝热反应(铝热剂、镁带、氯酸钾、蒸发皿)B．钠的焰色反应(氯化钠溶液、盐酸、铂丝、蓝色钴玻璃)C．中和热的测定(量筒、温度计、环形玻璃搅拌棒、酒精灯)D．制取氢氧化铁胶体(饱和FeCl3溶液、NaOH溶液、烧杯、胶头滴管)【答案】A[铝热反应中，一定用到铝热剂，并用镁带、氯酸钾作为引燃剂、助燃剂，还要用到蒸发皿，A项符合题意；钠的焰色反应实验不需要蓝色钴玻璃，B项不符合题意；中和热的测定不需要酒精灯，C项不符合题意；制取氢氧化铁胶体不需要NaOH溶液，D项不符合题意。

] 3、下列相关的实验基本操作图示正确的是()解析：选B。

称量氢氧化钠固体应该在烧杯中，A错误；氨可以用碱石灰干燥，收集氨时导气管需要短进长出，处理尾气时需要防倒吸，B正确；苯的密度小于水，溴的苯溶液需要从分液漏斗上口倒出，C错误；盐酸标准溶液应该盛装在酸式滴定管中，D错误。

4、对下列物质中的杂质(括号内为杂质)的检验、除杂所使用的试剂均正确的是()解析：选C。

A.氢氧化钠不仅可以除去乙酸，也可以使乙酸乙酯发生水解，错误；B.氢氧化钙不仅可以与碳酸钠反应生成沉淀，也可以与碳酸氢钠反应生成沉淀，错误；D.水能除去二氧化氮，但是又生成另外一种气体杂质一氧化氮，错误。

5、下列实验操作或装置能达到目的的是()[解析]混合浓硫酸和乙醇时，将浓硫酸沿着烧杯内壁缓缓注入乙醇中，并不断搅拌，A项错误；配制一定浓度的溶液，定容时视线与容量瓶的刻度线相平，B项正确；NO2的密度比空气的密度大，应用向上排空气法收集，C项错误；电石与水反应制得的乙炔中含有H2S等杂质，用溴水检验乙炔前，要先通过硫酸铜溶液除去H2S等杂质，D项错误。

青岛二中2021届高三化学一轮复习专练- 化学实验的基本操作(C)

2020—2021届高三化学一轮复习综合练化学实验的基本操作（C ）1.已知227232K Cr O HCl()Cl KCl CrCl H O()+→↑+++浓未配平。

如图a 、b 、c 、d 、e 是浸有相关溶液的滤纸，向227K Cr O 晶体滴加一滴浓盐酸后，立即用另一培养皿扣在上面。

下列有关说法错误的是( )A.a 处变蓝、b 处变棕红说明非金属性：Cl>I 、Cl>BrB.c 处先变红后褪色说明2Cl 与2H O 反应生成HCl 和HClOC.d 处立即褪色是因为2Cl 的漂白作用，使e 处变红的物质中3Fe +提供空轨道D.上述反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为1︰62.某兴趣小组利用医用注射器、真空管和三通阀(控制旋塞可连通任意针筒或真空管)为主要仪器,设计了铜与浓硝酸制备2NO 的无污染实验装置,装置如下图所示(夹持装置略去)。

下列说法错误的是( )A.在针筒1和真空管中分别装入浓硝酸和铜丝,并马上检查装置的气密性B.浓硝酸与铜反应后,应迅速旋转三通阀,使2NO 进入针筒2中以便观察气体颜色C.用排净浓硝酸的针筒1吸入NaOH 溶液,可处理尾气D.取下针筒2吸取少量水,用针筒套堵住针筒,可观察到气体由红棕色变为无色3.实验室中用如图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的实验，光照下反应一段时间后，下列说法正确的是（）A.反应后的混合气体能使湿润的石蕊试纸变红说明生成的一氯甲烷具有酸性B.产物之一氯仿在常温下为液态C.甲烷和氯气在光照条件下反应，只能生成四种含氯的化合物D.4CH 和2Cl 完全反应后液面上升，液体可能会充满试管4.乙烯直接水合法制乙醇因污染小而应用于工业会成，下列有关说法错误的是( ) A.该反应属于加成反应B.乙烯能使酸性4KMnO 溶液褪色C.乙烷中含有少量乙烯，可用2H 除去D.等物质的量的乙烯与乙醇充分燃烧，耗氧量相同5.硝基苯是一种重要有机合成中间体，实验室可用如下反应制备：。

2021届高三化学一轮复习——钠及其重要化合物

2021届高三化学一轮复习——钠及其重要化合物目标要求 1.结合真实情景中的应用实例或通过实验探究，了解钠及其重要化合物的主要性质，了解其在生产、生活中的应用。

2.结合实例认识钠及其化合物性质的多样性，了解通过化学反应可以探索物质性质、实现物质的转化，认识物质及其转化在自然资源综合利用和环境保护中的重要价值。

1．钠的物理性质银白色，有金属光泽的固体，质地柔软，熔点低(小于100 ℃)，密度比水的小，但比煤油的大。

2．从钠原子的原子结构认识钠的化学性质——还原性Na――――――――→O 2、Cl 2、H 2O 、H ＋等失去e－Na ＋(1)与非金属单质(如O 2、Cl 2)的反应O 2⎩⎨⎧常温：4Na ＋O 2===2Na 2O加热：2Na ＋O 2=====△Na 2O 2Cl 2：2Na ＋Cl 2=====点燃2NaCl (2)与水反应①离子方程式：2Na ＋2H 2O===2Na ＋＋2OH －＋H 2↑。

②与滴加酚酞的水反应的现象及解释(3)与盐酸反应离子方程式：2Na ＋2H ＋===2Na ＋＋H 2↑。

3．钠的制取及保存(1)制取：化学方程式为2NaCl(熔融)=====电解2Na ＋Cl 2↑。

(2)保存：密封保存，通常保存在石蜡或煤油中。

4．钠的用途(1)钠钾合金(液态)可用于原子反应堆的导热剂。

(2)用作电光源，制作高压钠灯。

(3)冶炼某些金属金属钠具有强还原性，熔融状态下可以用于制取金属，如4Na ＋TiCl 4=====熔融4NaCl ＋Ti 。

(1)在氧气中加热时，金属钠剧烈燃烧，生成淡黄色的固体Na 2O 2( ) (2)金属钠着火时，可用泡沫灭火器或干燥的沙土灭火( ) (3)钠表面自然形成的氧化层能够保护内层金属不被空气氧化( ) (4)金属钠具有强还原性，可与TiCl 4溶液反应制取金属Ti( ) (5)根据反应Na ＋KCl熔融NaCl ＋K ↑，知Na 的金属性强于K( )(6)实验完毕后剩余的金属钠不能随意丢弃，应放回原试剂瓶( )(7)钠能置换出醇羟基中的氢，所以将一小块钠放入乙醇中，能产生气泡( ) (8)将钠放入盛有水和煤油的烧杯中，钠处于煤油和水的交界上下浮动( ) 答案 (1)√ (2)× (3)× (4)× (5)× (6)√ (7)√ (8)√题组一钠与氧气反应的特点 1．下列叙述正确的是( )A ．切开的金属Na 暴露在空气中，光亮表面逐渐变暗2Na ＋O 2===Na 2O 2B ．一定条件下，2.3 g 的Na 完全与O 2反应生成3.6 g 产物，失去的电子数为0.2N AC ．钠在空气中受热时，熔化为银白色的小球，产生黄色的火焰，生成白色粉末D ．钠在空气中长期放置，最终主要生成物为碳酸钠答案 D解析钠在通常条件下反应生成氧化钠，点燃条件生成过氧化钠，故A 错误；2.3 g 钠的物质的量为0.1 mol ，而钠无论反应后产物是什么，钠元素反应后一定变为＋1价，故0.1 mol 钠失去0.1N A 电子，故B 错误；钠在空气中加热，生成了淡黄色的过氧化钠，故C 错误；钠在空气中长期放置，开始生成氧化钠，最终变成了碳酸钠，故D 正确。

2021节高三化学一轮复习——有机化合物的分类及官能团的识别

2021节高三化学一轮复习——有机化合物的分类及官能团的识别
知识梳理
1.根据分子组成中是否含有C、H以外的元素，分为烃和烃的衍生物。

2.根据分子中碳骨架的形状分类
3.按官能团分类
(1)相关概念
烃的衍生物：烃分子里的氢原子被其他原子或原子团所代替，衍生出一系列新的有机化合物。

官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。

(2)有机物的主要类别、官能团和典型代表物。

(碳碳双键)
苯
(醚键)
(醛基)
(羰基)
(羧基)
(酯基)
名师提示你
①含醛基的物质不一定为醛类，如HCOOH、HCOOCH3、葡萄糖等。

②不能认为属于醇类，应为羧酸。

③(酯基)与(羧基)有区别。

④虽然含有醛基，但不属于醛类，应属于酯。

强化训练
1.判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)
(1)含有苯环的有机物属于芳香烃(×)
(2)官能团相同的物质一定是同一类物质(×)
(3)含有羟基的物质只有醇或酚(×)
(4)含有醛基的有机物一定属于醛类(×)
(5)醛基的结构简式为“—COH”(×)。

高三化学一轮复习方法

高三化学一轮复习方法在化学的第一轮复习阶段，考生要掌握哪些知识呢?下面是络整理的高三化学一轮复习方法以供大家学习。

高三化学一轮复习方法(一)一、明确任务一轮复习基本是按知识模块与课本的章节顺序综合，梳理知识细节、构建知识网络，而二轮复习则是按照模块化、程序化的方式进行综合训练，所以二轮复习节奏更快、强度更高。

二轮复习的主要任务，一是形成知识网络系统并强化记忆。

二是在系统把握整体知识的基础上，通过大量练习，培养学生综合灵活运用知识的学科能力。

解题的过程中，注意提高速度及准确性。

做到既要“对”，又要“快”。

二、具体建议二轮复习主要是通过练习强化对知识的理解和应用。

综合训练与专题训练相结合，练题的同时注意归纳总结，比如有机推断专题，钢铁的腐蚀、离子反应等专题。

同时，训练答题的准确性、规范性，提高解题速度，多整理易错点、失分点，并进行强化练习。

信息题则要学会如何去粗取精、去伪存真。

1、专题训练、归纳总结近几年的高考化学试卷，逐年倾向于“能力立意”，更加注重1/ 5能力和素质的考查。

同时由于试题数目有限，高考卷考察的知识点也比较固定。

所以专题练习可以按照题型和知识点分类专题练习。

以北京高考题为例，7道选择题中，电化学(原电池、电解池或者金属的防护和腐蚀)、化学反应速率和平衡、方程式的正误判断、实验题是常考题目，我们就可以按照这样的专题进行练习。

练习时，注意归纳总结，反思复习，找出同一类题目之间的共通点，同时构建知识点之间的联系，形成完整的知识体系，以题目“反刍”知识，以知识指导题目。

2、限时训练、综合训练(1)限时训练理综化学的选择题并不多，北京卷7道，考试时10-15分钟内完成比较合适，建议学生给自己规定一个时间，对每一个专题模块或者综合训练时进行限时训练，防止大量题海战术时脑疲劳，做题效率下降。

(2)综合训练每周进行一次学科内综合训练。

以北京卷为例，7道Ⅰ卷选择题，4道Ⅱ卷题，限时45分钟完成。

45分钟时间虽然紧张，但不能给得太多时间。

新高三化学一轮复习方法

新高三化学一轮复习方法高三化学是学生们备战高考的重要科目之一。

为了能够有效地复习化学知识，提高自己的学习效果，下面我将介绍一些新高三化学一轮复习方法。

首先要明确的是，化学是一门注重基础知识理解和应用能力的学科。

因此，我们的复习方法应该以理解为主，而不仅仅是死记硬背。

我们可以通过以下几个步骤来进行复习。

第一步，温故知新。

首先我们要将学过的化学知识进行回顾，复习重要的概念和原理。

可以通过查阅教科书、笔记和试卷来回忆和整理知识点，找出自己之前学习的薄弱点。

通过温故知新，可以增加对知识的掌握程度，为后续的学习打好基础。

第二步，理解概念和原理。

化学是一门注重理解的学科，而不是机械记忆的学科。

因此，在复习时，我们要注重理解概念和原理。

可以通过阅读教材、参考书籍和相关资料，同时结合实际生活和实验来深入理解化学知识。

可以进行思维导图，将各个知识点、概念和原理进行联系，形成知识网络，增加知识的关联性和整体性。

第三步，掌握基本操作和实验技巧。

除了理解概念和原理，化学还注重实践操作和实验技巧。

在复习时，我们应该通过实际操作和实验练习来掌握基本的操作和实验技巧。

可以通过实验操作视频、实验指导书和实验教学材料来学习和模拟实验操作，加强对实验的理解和掌握。

第四步，做题巩固。

做题是复习的重要环节，通过做题可以巩固和应用所学的知识。

可以通过做课后习题、真题和模拟题来检验自己的学习情况。

在做题时，要注意分析题目的要求，理清解题思路，灵活运用所学的知识，解答问题。

遇到有困难的题目，可以请教老师或同学，多交流，共同进步。

最后要强调的是，复习不仅仅是靠短时间的集中学习，更需要持之以恒，每天进行适量的复习。

可以合理规划时间，制定学习计划，并严格执行。

此外，可以参加相关的学习班、培训和讲座，加深对知识的理解和掌握。

通过以上的复习方法，我们可以提高高三化学的学习效果，增加对化学知识的掌握程度，提高自己的解题能力和应试能力。

希望学生们能够坚持复习，努力取得好成绩！在进行高三化学一轮复习时，还有一些其他的方法和技巧可以帮助我们更有效地学习和复习。

高三化学一轮复习化学实验的常用仪器和基本操作

(3)表面皿。用途：pH试纸等试纸的变色实验。注意事项：不能加热。 (4)滴瓶。
用途：用于盛放少量液体药品。注意事项：滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，不
可互换。
(5)胶头滴管。
用途：用于吸取和滴加液体。
注意事项：胶头滴管使用时不要将液体吸入胶头内，
不能平置或倒置；滴液时不可接触器壁；用后立即洗
4.实验安全常见实验事故的处理
意外事故少量浓硫酸溅到皮肤上酒精等有机物在实验台上着火浓NaOH溶液洒到皮肤上液溴洒到皮肤上处理方法先用大量水冲洗，最后涂5%的 NaHCO3溶液用湿抹布、石棉或沙子盖灭，不能用水灭火立即用大量水冲洗，再涂上5% 的硼酸酒精清洗
误食重金属盐
水银洒到桌面上
用于粗略称量固体的质量
①药品不可直接放在托盘内，易潮解、腐蚀性药品烧杯中称 (如NaOH)放在_____ 量。调零，加砝码顺 ②使用前先_____ 先大后小。序是_________ 物右___ 码，一般精确到 ③左___ 0.1 g 。 ______
检漏。洗涤时 ①使用先_____ 待盛水洗然后用_____ 先用_____ 液润洗。 _______ 用于中和滴定 (也可用于其他 ②酸式滴定管不可以盛装碱性溶液，强氧化剂
量取液体
的体积
①不作反应器，不可加热，瓶
用于准确塞不可互换，不宜存放溶液。检漏。注意规格。配制一定使用前_____
物质的量 ②在标记的温度下使用。
玻璃棒引流。浓度的溶 ③加液体时用_______
液
平视，使凹液面最 ④定容时_____ 低点与刻度线相切。
用于量取产生气体的体积
①所量气体为不溶性的，进气管和出气管不能接反，短进长_____ 出。 ___ ②读数时广口瓶内液面与量相平筒内液面_____

2021届高三化学一轮复习有机化学基础(选考)(有详细答案和解析)

2021届高三化学一轮复习有机化学基础(选考)（有详细答案和解析）考生注意：1．本试卷共4页。

2．答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。

3．本次考试时间100分钟，满分100分。

4．请在密封线内作答，保持试卷清洁完整。

一、选择题(本题包括7小题，每小题4分，共28分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．“染色”馒头掺有违禁添加剂柠檬黄，过量食用会对人体造成很大危害。

柠檬黄的主要生产原料是X()和Y()。

下列有关X和Y的说法正确的是()A．X的名称为氨基苯磺酸B．X、Y都能发生加成反应和取代反应C．X的苯环上的一氯代物有4种D．1 mol Y分别和足量的钠、碳酸氢钠溶液反应，都能产生2 mol气体答案D解析A项，应指明氨基与磺酸基的相对位置，故X的正确命名应为对氨基苯磺酸(或4氨基苯磺酸)，错误；B项，X中的苯环能发生加成反应和取代反应，Y中无碳碳双键或碳碳三键，不能发生加成反应，错误；C项，X为对称结构，苯环上有2种不同化学环境的氢原子，故其一氯代物有2种，错误；D项，1个Y分子中含有2个羟基、2个羧基，羟基与羧基均能与钠反应放出氢气，羧基能与碳酸氢钠反应放出二氧化碳，由于1 mol Y含有2 mol 羟基和2 mol羧基，故1 mol Y和足量的钠反应放出2 mol氢气、1 mol Y和足量碳酸氢钠溶液反应放出的二氧化碳是2 mol，正确。

2．(2019·太原模拟)化合物A()可由环戊烷经三步反应合成：则下列说法错误的是()A．反应1可用的试剂是氯气B．反应3可用的试剂是氧气和铜C．反应1为取代反应，反应2为消去反应D．A可通过加成反应合成Y答案C解析实现此过程，反应1为与卤素单质发生取代反应，反应2为卤代环戊烷与NaOH的水溶液共热取代生成醇，反应3为醇的催化氧化，A、B项正确，C项错误；酮可催化加氢变成相应的醇，D项正确。

青岛二中2021届高三化学一轮复习专练- 化学实验的基本操作

2020—2021届高三化学一轮复习综合练化学实验的基本操作1.图(1)是实验室合成溴苯并检验其部分生成物的装置,下列说法错误的是()A. 苯和液溴在A中发生反应的反应为取代反应B.实验中C中的液体逐渐变为浅红色，是因为溴具有挥发性C. D、E、F均具有防倒吸的作用,其中F不可以用图(2)所示装置代替D. D中石蕊试液慢慢变红，E中产生浅黄色沉淀2.采用下列装置和操作，能达到实验目的的是（）A.用装置甲分离出溴苯B.用装置乙验证乙炔的还原性C.用装置丙制取乙烯D.用装置丁验证溴乙烷的消去反应3.利用下列装置（夹持装置略）进行实验，能达到实验目的的是( )A.用甲装置制备并收集CO B.用乙装置制备溴苯并验证有HBr产生2C.用丙装置制备无水MgCl D.用丁装置在铁上镀铜24.某课外小组利用如图所示装置制取乙酸乙酯，已知A中放有无水醋酸，B中放有乙醇和浓硫酸的混合液，D中放有饱和碳酸钠溶液。

下列有关说法错误的是( )A.球形干燥管C的作用是冷凝和防止倒吸B.浓硫酸既作催化剂，又作吸水剂C.饱和碳酸钠溶液可以降低乙酸乙酯的溶解度D.可用碱石灰除去分液后乙酸乙酯中残留的少量水5.实验室常用如下装置制备乙酸乙酯。

下列有关分析不正确的是( )A.b中导管不能插入液面下，否则会阻碍产物的导出B.固体酒精是一种白色凝胶状纯净物，常用于餐馆或野外就餐C.乙酸乙酯与互为同分异构体D.乙酸、水、乙醇羟基氢的活泼性依次减弱6.已知：①正丁醇沸点：117．2℃，正丁醛沸点：75．7℃；②正丁醇合成正丁醛的反应：227Na Cr O 322232290-95CH CH CH CH OH CH CH CH CHO −−−−→℃，装置如下图。

下列说法不正确的是（）A ．为防止产物进一步氧化，应将适量227Na Cr O 酸性溶液逐滴加入正丁醇中B ．向分馏出的馏出物中加入少量金属钠，可检验其中是否含有正丁醇C ．当温度计1示数为90～95℃，温度计2示数在76℃左右时收集产物D ．向分离所得的粗正丁醛中，加入无水2CaCl 固体，过滤，蒸馏，可提纯正丁醛 7.下列各组实验中，根据实验现象所得到的结论正确的是（）8.下列实验装置图正确的是( )A.B.C.D.9.下列实验操作或实验事故处理正确的是( )A.实验室制备溴苯时，将苯与液溴混合后加到有铁丝的反应容器中B.实验室手指不小心沾上苯酚，立即用70℃以上的热水清洗C.实验室制硝基苯时，将硝酸与苯混合后再滴加浓硫酸D.实验室制乙酸乙酯时，用水浴加热10.下列实验装置图正确的是（）A. B.C. D.11.如图是利用丙醇制取丙烯,再用丙烯制取1,2-二溴丙烷的装置,反应过程中装置①中有刺激性气味的气体生成,且会看到装置①中溶液变黑。

【高三】2021届高考化学第一轮基础知识归纳复习离子浓度大小比较

【高三】2021届高考化学第一轮基础知识归纳复习离子浓度大小比较【高三】2021届高考化学第一轮基础知识归纳复习离子浓度大小比较离子浓度大小比较编号：31班级界别姓名.【学习目标】1、能够准确地判断离子浓度的大小。

2、小组合作探究动量法推论离子浓度的方法。

3、以极度的热情全力以赴投入课堂，体验学习的快乐。

【采用表明】利用一节课顺利完成Auron学案，凑齐后及时评阅。

下节课学生先自纠10分钟，然后针对不能的问题探讨10分钟，学生展现教师指点20分钟，最后用5分钟做好全面落实并展开当堂检测。

【基础自学】离子浓度大小比较1、单一溶质溶液：(离子浓度按由大到小的顺序排列)na2co3溶液_____________________________________________nahco3溶液_____________________________________________2、混合溶液：例1．物质的量浓度相同的ch3cooh与ch3coona溶液等体积混合后，溶液中离子浓度关系错误的是()a．c(na+)+c(h+)＝c(oh－)+c(ch3coo－)b．c(ch3cooh)+c(ch3coo－)＝2c(na+)c．c(ch3coo－)＞c(na+)＞c(ch3cooh)＞c(h+)＞c(oh－)d．c(ch3coo－)＞c(na+)＞c(h+)＞c(ch3cooh)＞c(oh－)练1．将0.2mol/lhcn溶液和0.1mol/l的naoh溶液等体积混合后，溶液中c(na+)＞c(cn－)，以下关系式恰当的就是()a．c(hcn)＜c(cn－)b．c(h+)＜c(oh－)c．c(hcn)－c(cn－)＝c(oh－)d．c(hcn)+c(cn－)＝0.2mol/l【小结】混合溶液中离子浓度大小的比较方法：3、相同溶液中同一离子浓度大小比较：例2．等物质的量浓度的下列四种溶液中，nh4+浓度最大的是()a．nh4clb．nh4hco3c．nh4hso4d．nh4no3【小结】不同溶液中同一离子浓度大小比较方法：4、溶液中的动量关系：例3：在na2co3溶液中下列关系式错误的是()a．c(na+)+c(h+)＝c(oh－)+c(co32－)b．c(oh－)＝c(h+)+c(hco3－)+2c(h2co3)c．c(na+)＝2c(co32－)+2c(hco3－)+2c(h2co3)d．c(na+)+c(h+)＝c(oh－)+2c(co32－)+c(hco3－)【合作探究】★★1、某二元酸(化学式h2a表示)在水中的电离方程式为：h2a＝h++ha－；ha－h++a2－请回答下列问题：⑴na2a溶液显出(填上“酸性”“中性”或“碱性”)，理由就是(用离子方程式则表示)__________⑵若0.1mol/lnaha溶液的ph＝2，则0.1mol/lh2a溶液中h+的物质的量浓度可能将0.11mol/l(填“＞”“＜”或“＝”)，理由是⑶0.1mol/lnaha溶液中各种离子浓度由小至大的顺序就是______2、现有常温下的0.1mol/l纯碱溶液：⑴你指出该溶液呈圆形碱性的原因就是(用离子方程式则表示)：________________________。

关于高三化学一轮复习计划及复习策略大全

关于高三化学一轮复习计划及复习策略大全想在高考中取得最佳成绩，平时的复习功课是少不了的，化学成绩想必是不少同学都头疼的学科，生怕复习不好，影响综合成绩分数，那么可以怎么复习呢?下面是小编为大家带来的有关关于高三化学一轮复习计划及复习策略大全，希望大家喜欢。

关于高三化学一轮复习计划及复习策略1、重视“双基”，活学活用。

“双基”就是化学基础知识和化学实验基本操作，通常情况下，高考题有近80%的分值都来自课本上的知识，只是对知识点进行了变化，所以只要把“双基”重视起来，化学学习还是比较轻松的。

2、重视错题，温习笔记。

重视错题、总结错题是化学复习过程中非常重要的一步，从错题中找知识漏洞，从错题中总结经验，从错题中发现问题，只有让错题不断减少，分数才会不断增加;此外，课堂笔记也是一轮复习的有效工具，结合课堂笔记能够帮助我们回顾所学知识，能够有效提升复习效率。

3、重视课堂，加强记忆有人说，既然是复习阶段，课堂上老师讲的知识都已经是学过的，就没必要全身心的去投入，这个观点明显是错误的，一轮复习，不是老师把知识重讲一遍，而是老师讲知识“编制”起来，让大家复习起来更加系统，更加轻松;此外，化学知识还需要记忆，无论是概念、化学式、实验过程都需要在理解的基础上进行记忆，从每一种物质到每一个反应，从每一个实验到每一个原理，很多化学知识都需要重点记忆，所以，“背”也是一轮复习的关键词。

关于高考化学一轮复习高分策略想要在一轮复习中取得较好的成绩，除了平时的积累付出外，还要在考试中注意审题、答题两大环节，下面我们就来了解一下。

1、审题1)观察试卷整体情况。

考生拿到试卷后，先看试卷是否有明显的印刷错误，如果没有，那就看一下试卷总计是多少页、多少题，避免漏答。

先看该试卷是不是本堂考试的试卷，再清点试卷页码是否齐全，检查试卷有无破损或漏印、重印、字迹模糊不清等情况。

如果发现问题，要及时报告监考人员处理，然后根据监考人员指令，在试卷规定的地方写上本人姓名和考号，第Ⅱ卷还要在卷面右上角的“座位号”栏里填写自己的座位号。

2021版高考化学一轮复习核心素养测评三十五化学实验仪器和基本操作含解析新人教版

化学实验仪器和基本操作一、选择题(本题包括4小题，每题8分，共32分)1.(双选)下列有关实验原理或操作正确的是( )A.用20 mL量筒量取15 mL酒精，加水5 mL，配制质量分数为75%的酒精溶液B.用向下排空气法收集氨气C.从海带中提取碘应在坩埚中灼烧海带并用玻璃棒搅拌D.实验室配制500 mL 0.2 mol·L-1的硫酸亚铁溶液，其操作是用天平称15.2 g绿矾(FeSO4·7H2O)，放入小烧杯中加水溶解，转移到500 mL容量瓶中，洗涤、稀释、定容、摇匀【解析】选B、C。

量筒不能用来配制溶液，A错误；氨气密度小于空气，可以用向下排空气法收集氨气，B正确；灼烧海带应使用坩埚，C正确；溶解需要冷却到室温再转移到容量瓶中，D错误。

2.(2020年山东等级考模拟)下列操作能达到相应实验目的的是( )实验目的操作A 检验绿茶中是否含有酚类物质向茶水中滴加FeCl3溶液用洁净的玻璃棒蘸取少许“84”消毒液滴B 测定“84”消毒液的pH在pH试纸上向苯和苯酚的混合物中滴加溴水，过滤后C 除去苯中混有的少量苯酚分液向试管中依次加入浓硫酸、乙醇、乙酸和D 实验室制备乙酸乙酯碎瓷片，加热【解析】选A。

A选项，酚羟基遇Fe3+发生显色反应。

B选项，“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠，是一种强碱弱酸盐，水解显碱性，但水解产物具有漂白性，对pH 试纸有漂白作用，可以使用数字pH计测量。

C选项，溴水与苯酚生成的三溴苯酚也可溶于苯中，一般加入氢氧化钠溶液再进行分液。

D选项，正确顺序为依次加入碎瓷片、乙醇、浓硫酸、乙酸，再加热。

3.(2020·漳州模拟)下列选用的仪器和药品能达到实验目的的是( )A B C D准确量取一定体积制乙炔的发生装置蒸馏时的接收装置除去SO2中的少量HClK2Cr2O7标准溶液【解析】选C。

制取乙炔时，为减缓电石与水反应的速率，用饱和食盐水代替水，为控制水的流量，用分液漏斗，A错误；蒸馏时，接馏分的锥形瓶不用塞子密封，否则液体无法正常流下，B错误；HCl能够与饱和亚硫酸氢钠反应被吸收，二氧化硫不反应，所以通过盛饱和亚硫酸氢钠溶液的洗气瓶可以除去SO2中的HCl，C正确；量取一定体积K2Cr2O7标准溶液应该选用酸式滴定管，碱式滴定管不能盛酸及氧化性液体，否则乳胶管易被腐蚀，D错误。

2021版新高考地区选考化学(人教版)一轮复习课后达标检测：课题1 化学实验常用仪器和基本操作

一、选择题：每小题只有一个选项符合题意。

1．(2020·西安长安区第五中学期中)以下实验操作不能达到相应实验目的的是()解析：选A。

A.碘易溶于有机溶剂，如四氯化碳等，且四氯化碳与水不互溶，因此，除去食盐水中混有的杂质碘，可以采用萃取法，不能采取蒸发的方法，故A错误；B.萃取时，上下颠倒振荡液体，使液体混合均匀，图中操作正确，故B正确；C.转移液体时，需要引流，图中玻璃棒起到引流作用，且玻璃棒下端在刻度线以下，图中操作合理，故C正确；D.闻气体的气味时应使极少量气体进入鼻孔，则用手轻轻扇动来闻气体气味，图中操作合理，故D正确。

2．(2020·淄博模拟)下列有关仪器用途的说法正确的是() A．试管、烧杯均可用于给液体、固体加热B．使食盐水中NaCl结晶析出时，用到的仪器有坩埚、酒精灯、玻璃棒、泥三角C．鉴别NaCl、Na2SO4时常用到胶头滴管、试管D．漏斗可用于过滤及向滴定管中添加溶液解析：选C。

试管可以给液体、固体加热，而烧杯只能给液体加热，A错误；使食盐水中NaCl结晶析出的方法通常是蒸发结晶，使用的仪器应是蒸发皿而不是坩埚和泥三角，B 错误；由于物质鉴别所用试剂量较少，故应使用试管做反应容器，通过胶头滴管滴加试剂，C正确；向滴定管中添加溶液的方法是直接将试剂瓶中的液体向滴定管中倾倒，不使用漏斗，D错误。

3．下列实验装置(部分夹持装置已省略)或操作方法的改进，不是基于实验安全角度考虑的是()解析：选C。

钠与水反应剧烈，若在试管中进行可能会发生危险，可在水槽中进行，A不符合题意；石油进行蒸馏时，收集装置不能是全封闭的，否则体系压强增大，可能会发生爆炸，B不符合题意；分液漏斗稍做改进，便于液体顺利流下，C符合题意；在有气体生成的实验中，玻璃管可以平衡压强，避免体系压强过大，产生危险，D不符合题意。

4．(2020·唐山高三模拟)下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的的是()A．用装置甲灼烧碎海带B．用装置乙过滤海带灰的浸泡液C．用装置丙制备用于氧化浸泡液中I－的Cl2D．用装置丁吸收氧化浸泡液中I－后的Cl2尾气解析：选B。

高三化学实验室安全与操作规范

高三化学实验室安全与操作规范引言：化学实验室是高三学生进行化学实验的重要场所，而实验室安全是保障学生人身安全和实验质量的前提条件。

为了提高高三学生的实验操作素养和安全意识，确保实验室实验的顺利进行，下面将详细介绍高三化学实验室的安全与操作规范。

一、实验室准备工作在进行实验前，有些准备工作必不可少。

首先，确保实验室整洁干净，桌面、实验器材及仪器设备等均要清洁干燥。

其次，检查实验器材是否齐全、完好，如实验仪器是否校准准确，试剂是否在有效期内等。

此外，还要保证实验室通风良好，确保室内空气新鲜，以避免有害气体聚集。

二、安全设施的使用为了保障实验室的安全，学生在进行实验前，要了解并掌握实验室的安全设施的使用方法。

首先，学生要熟悉急救设备的位置，并学会使用急救设备，以应对实验意外等突发情况。

其次，学生要了解实验室的安全出口和灭火器的位置，并了解如何正确使用灭火器，以确保实验时的安全。

三、实验操作规范1. 穿戴个人防护用具在实验操作中，学生必须正确穿戴个人防护用具，包括实验服、实验手套、护目镜和防护面罩等。

这些个人防护用具可以防止化学物质对人体的直接接触，降低实验中发生意外的概率。

2. 严格遵守实验操作规程学生在进行实验时，必须遵守实验操作规程，严格按照实验要求进行。

不得擅自更改实验步骤或添加其他未经指定的物质。

实验过程中要认真观察和记录实验结果，确保实验数据准确可靠。

3. 注意实验器材的使用和保养学生在实验操作中要注意正确使用实验器材，确保实验仪器设备等物品的正常使用。

同时，要认真保养实验器材，及时清洁和维修损坏的器材，以延长使用寿命。

4. 安全处理化学品在实验室中，化学品的正确使用和处理是非常重要的。

学生要注意正确称量化学品，严禁随意取用试剂或倒入试剂。

如有剧毒、腐蚀性等危险化学品的实验，必须由老师或实验员指导下进行。

5. 废弃物的处理学生在实验结束后，要注意将废弃物正确处理。

废弃物要分类投放，分别放入指定的容器中，并严禁将化学废弃物随意丢弃。

2021高三化学人教版：化学实验仪器和基本操作含答案

⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①酒精灯所装酒精量不能超过其容积的23，不能少于14②加热时要用外焰，熄灭时要用灯帽盖灭，不能吹灭③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精、用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯④需要强热的实验用酒精喷灯加热2．可加热的仪器3．计量仪器[答案]不同A图读数偏大，B图读数偏小2．下列关于玻璃棒的用途说法不正确的是________(填序号)。

①过滤时，玻璃棒的作用是搅拌和引流②溶解氢氧化钠时用玻璃棒搅拌，目的是加快溶解速率③用浓硫酸稀释配制稀硫酸时要用玻璃棒搅拌④配制一定物质的量浓度溶液，转移液体时要用玻璃棒引流⑤用pH试纸测定溶液的pH时，用玻璃棒蘸取待测液⑥粗盐提纯实验时，多次用到玻璃棒，其中蒸发结晶时要不断搅拌，以防止溶液因受热不均匀而引起飞溅[答案]①命题点1常见仪器的识别和使用填写下列空白。

(1)图1中装置A的名称是________。

(2)图2中仪器D的名称是________。

(3)图3中仪器X的名称是________。

(4)图4中仪器B的名称是________。

(5)图5中的仪器名称：仪器A________，仪器B________。

(6)实验室过滤所需的玻璃仪器是_______________________。

(7)浓缩硫酸锌、硫酸铜溶液使用的器皿名称是______。

(8)图1和图4实验装置中冷凝管的主要作用是______。

(9)制取KClO3实验结束后，取出含有KClO3溶液的试管，冷却结晶，过滤，洗涤，该实验操作过程需要的玻璃仪器有________________________________________________________________。

[答案](1)(球形)干燥管(2)锥形瓶(3)圆底烧瓶(4)球形冷凝管(5)坩埚500 mL容量瓶(6)漏斗、烧杯、玻璃棒(7)蒸发皿(8)冷凝回流(9)烧杯、漏斗、玻璃棒、胶头滴管(不填“胶头滴管”也可)命题点2根据实验目的，评价实验装置4．(20xx·日照联考)下列有关实验装置(夹持和尾气处理装置已省略)进行的相应实验，不能达到实验目的的是( )(1)反应原理是否与实验目的一致。

2021届高考化学一轮复习对点强化(3)化学实验基础

2021届高考化学一轮复习对点强化（3）化学实验基础1.下列图示方法能完成相应实验的是( )A .配制一定物质的B .实验室制取C .验证铁的析氢腐D 验证氨气易溶于2.固液分离操作中，需要用到的仪器是( )A. B. C. D.3.下列有关实验说法不正确的是( )A.萃取2Br 时，向盛有溴水的分液漏斗中加入4CCl ，振荡、静置分层后，打开旋塞，先将水层放出B.做焰色反应前，铂丝用稀盐酸清洗并灼烧至火焰呈无色C.乙醇、苯等有机溶剂易被引燃，使用时须远离明火，用毕立即塞紧瓶塞D.可用3AgNO 溶液和稀3HNO 区分NaCl ，2NaNO 和3NaNO4.实验室以3CaCO 为原料，制备2CO 并获得22CaCl 6H O 晶体。

下列图示装置和原理不能达到实验目的的是( )A. B.C. D.5.根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是( )6.下列实验仪器或装置的选择正确的是( )7.检验下列物所选用的试剂正确的是( )8.实验室中下列做法错误的是( ) A.用冷水贮存白磷 B.用浓硫酸干燥二氧化硫C.用酒精灯直接加热蒸发皿D.用二氧化碳灭火器扑灭金属钾的燃烧9.利用下列装置（夹持装置略）进行实验，能达到实验目的的是( )A.用甲装置制备并收集2COB.用乙装置制备溴苯并验证有HBr 产生C.用丙装置制备无水2MgClD.用丁装置在铁上镀铜10.萃取碘水中的碘并分液，需要用到的仪器是( )A. B. C. D.11.下列有关实验说法，不正确的是( )A.碱液不慎溅到手上，先用大量水冲洗，再用饱和硼酸溶液洗，最后用水冲洗B.KCl 和2MnO 的混合物经溶解、过滤、洗涤、干燥，可分离出2MnOC.用容量瓶配制溶液，定容时若加水超过刻度线，立即用滴管吸出多余液体D.火柴头的浸泡液中滴加3AgNO 溶液、稀3HNO 和2NaNO 溶液，可检验火柴头是否含有氯元素12.喷泉实验装置如图所示。

应用下列各组气体—溶液，能出现喷泉现象的是( )D.D13.下列气体去除杂质的方法中，不能实现目的的是( )14.下列实验能达到预期目的的是( )15.下列实验操作、现象、结论均正确的是（）16.下列实验操作能达到对应实验目的的是( )17.下列实验的叙述中有错误的是( )18.下列操作不能达到实验目的的是( )参考答案1.答案：D解析：配制一定物质的量浓度的溶液时，不能在容量瓶中溶解固体，A 项错误；2MnO 与浓盐酸反应制备2Cl 时，需用酒精灯加热，且收集2Cl 时应用向上排空气法，B 项错误；铁钉所在介质为中性食盐水，铁钉发生的是吸氧腐蚀，C 项错误；将胶头滴管中的水挤入烧瓶中，烧瓶中的3NH 因溶于水而导致烧瓶内压强减小，打开止水夹，烧杯中的水被大气压入烧瓶，形成喷泉，D 项正确。