高考英语完成句子之各种从句
高考名词性从句知识点总结
高考名词性从句知识点总结高考是每个学生在学习过程中都会经历的一次重要考试。
在语文科目中，名词性从句是一个常见的考点。
名词性从句是指在句子中充当名词的从句，可以充当主语、宾语、表语或者介词宾语。
下面就来总结一下高考中常见的名词性从句知识点。
1. 主语从句主语从句在句子中充当主语的角色，常用的引导词有：that, whether/if, who, what, which, how等。
例如：- That he is innocent is beyond doubt.（他无辜是毫无疑问的）- Whether/if she will come to the party is still uncertain.（她是否会来参加派对还不确定。
）2. 宾语从句宾语从句在句子中充当宾语的角色，常用的引导词有：that, whether/if, who, whom, whose, what, which等。
例如：- I believe that love can change the world.（我相信爱可以改变世界。
）- I don't know whether/if he will come or not.（我不知道他是否会来。
）3. 表语从句表语从句在句子中充当表语的角色，常用的引导词有：that, whether/if, who, whom, whose, what, which等。
例如：- My dream is that I can travel around the world.（我的梦想是我可以环游世界。
）- The question is whether/if she will accept the offer.（问题是她是否会接受这个提议。
）4. 同位语从句同位语从句用来解释或说明一个名词或代词，常用的引导词有：that, whether/if, who, whom, whose, what, which等。
高考英语从句综合知识点
高考英语从句综合知识点高考英语从句是考试中的重要部分，对于学生来说也是一个相对难以掌握的知识点。
在复习过程中，学生需要综合掌握从句的各种类型及正确的用法。
在这篇文章中，我将为大家总结一些高考英语从句的综合知识点。
一、名词性从句名词性从句主要有三种形式：主语从句、宾语从句和表语从句。
在考试中，我们需要根据不同的语境来正确地使用它们。
1. 主语从句：主语从句在句子中充当主语成分，常用连词有that和whether/if。
例如：Whether we will win the match is still uncertain.（我们是否能赢得比赛还不确定。
）2. 宾语从句：宾语从句在句子中充当宾语成分，常用连词有that, whether/if, 还有一些特殊的动词后接宾语从句，如hope, suggest, advise 等。
例如：They suggested that we should go hiking this weekend.（他们建议我们这个周末去远足。
）3. 表语从句：表语从句在句子中充当表语成分，常用连词有that和whether/if。
例如：The question is whether he will come to the party or not.（问题是他是否会来参加派对。
）二、定语从句定语从句用来修饰名词或代词，在句中充当定语成分。
在日常口语和写作中，定语从句的使用频率相对较高，因此熟练掌握其用法对于高考很有必要。
定语从句的关系词有：that, which, who, whom, whose等。
我们需要根据先行词在定语从句中的作用来选择合适的关系词。
1. 关系代词that和which的区别：that用于限定性定语从句中，不可以省略。
而which则用于非限定性定语从句中，用于修饰整句的内容，可以省略。
例如：The book that I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借来的那本书非常有趣。
高考英语 高中英语三大从句知识点 附例句
高考英语高中英语三大从句知识点附例句1. 名词性从句：作为主语、宾语、表语或同位语，常用连接词有that, whether, if, who, whom, whose, what, which等。
例句：- What he said is true.（他说的是真的。
）- I don't know whether he will come or not.（我不知道他会不会来。
）- She asked me if I had finished my homework.（她问我是否完成了作业。
）2. 定语从句：修饰名词或代词，常用连接词有that, who, whom, whose, which等。
例句：- The book that I borrowed from the library is very intere sting.（我从图书馆借的那本书非常有趣。
）- The girl who is standing over there is my sister.（站在那边的女孩是我的妹妹。
）- The car, which is parked outside, belongs to my neighbor.（停在外面的那辆车是我邻居的。
）3. 状语从句：表示时间、条件、原因、结果、让步等，常用连接词有when, while, before, after, since, until, if, unless, because , since, as, so that, in order that, although, though等。
例句：- I will call you when I arrive at the airport.（我到机场后会给你打电话。
）- If it rains tomorrow, we will stay at home.（如果明天下雨，我们会呆在家里。
）- He failed the exam because he didn't study hard.（他考试不及格是因为他没有认真学习。
高考英语14种从句用法总复习之名词性从句用法
高考英语14种从句用法总复习之名词性从句用法畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。
决战高考，改变命运。
凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门高考14种从句用法总复习之名词性从句用法名词性从句用法与专练主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句在复合句中的作用相当于名词，统称为名词性从句。
I.主语从句主语从句是在复合句中作主语的从句。
引导主语从句的连词有that, whether；连接代词有who, what, which；连接副词有when, where, how, why 等。
例如:Whether she will come or not is still a question. 他是否来还是个问题。
That she was chosen made us very happy. 他被选中了使我们非常高兴。
Whether we will visit the Great Wall tomorrow has not been decided.我们明天是否参观长城还未决定。
Whoever guesses what I have in my hand may have it.谁猜对了我手里是什么东西，这东西就给谁。
注意：主语从句中的一些固定句式It is a pity (名词) that-clauseIt is a pity that you haven’t passed the exam.真遗憾你没有考及格。
It is clear / possible (形容词) that-clauseIt is clear that he didn’t come to the meeting yesterday.很明显他昨天就没有来开会。
It seems/appears that... 似乎……It happened that... 碰巧……It is known to all that-clause众所周知……It is said that …据说……It is hoped that …希望……It is supposed that …据推测说……It must be admitted that …必须承认……It must be pointed out that …必须指出的是……It is well known that …众所周知……It will be said that …有人会说……It is generally considered that …大家认为……It is believed that …有人相信……It is suggested that …有人建议……It is said that Tom has been to China three times.据说汤姆来中国已经三次了。
高中英语2024届高考名词性从句知识分类讲解(主语从句+宾语从句+表语从句+同位语从句)
高考英语名词性从句知识讲解名词性从句是指在复合句中起名词作用的句子，功能相当于名词词组。
名词性从句在复合句中能作主语、宾语、表语、同位语等，根据在句中的语法功能可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一、主语从句【定义】在复合句中，作主语的句子称为主语从句。
常见的连接词：（连接词在句中不能省略）that, whether, who, what, whatever, whoever, where, when, why, how等。
【用法】1.连接词 that 引导That we should learn English well is very important.主语从句中 we should learn English well句子完整，不缺成分，用that引导，that 不能省连接词whether，if 引导whether 引导的主语从句可放句首，也可放句中，表“是否”if 引导的主语从句只能引导动词后的宾语Whether I will go or not depend on the weather.It remains to be seen whether / if they can finish the task in time.2.连接代词what, who, which, whose, whatever, whichever，whoever等引导What matters most is your attitude.3.连接副词when，where，why，how等引导How he made it is still unknown.4.it作形式主语为了避免句子头重脚轻，通常把形式主语it放在句首，真正的主语放在句子后面。
常见句型：(1) It is + n.+ that + 句子It is +（a pity / a shame / a fact …）+ that ...(2) It is + adj.+ that + 句子It is +（true / clear / important …）+ that ...(3) It is + 过去分词 + that + 句子It is+ said / announced / expected / believed / hoped… + that ...(4) It seems /appears / happens / turned out that + 句子(5) It hit sb./occurred to sb.that + 句子二、宾语从句【定义】在复合句中，作宾语的句子称为宾语从句。
高考英语语法复习：八种状语从句的用法
高考英语语法复习：八种状语从句的用法状语从句状语从句有时间、地点、原因、目的、方式、结果、条件、让步等八种。
一、时间状语从句：引导词有after，before，as，once，since，till，until，when，whenever，while，as soon as，the moment/minute…(一…就)，the time,the day,every time,next time,each time，by the time of，no sooner…than(一…就)，hardly…when(一…就).例如：Each/Every time he comes here,he will drop in on me.每次他来这儿他都顺便看我.He was ill last time I saw him.上次我见到他时他病了.No sooner had she heard the news than she cried.她一听到这个消息就哭了.[辨析]when与whilewhen引导的从句动词可以是延续性的或短暂性的，while引导的从句中动词必须是延续性的;在“be…when…”句式中when表“at that time(就在这时)”意，这样用的when不能换为while;while有时并不表示时间，而表示对比，意“而”、“却”，when无这样的用法。
例如：When I got home I found the door locked./While(或When)we were working in the fields,it suddenly began to rain./He was wandering through the streets when a bike hit him./His pencil is red,while mine is yellow.[辨析]till与until一般情况下可以互换，但until可以位于句首，till则不能。
高考英语完成句子之各种从句
专题导读这里所说的从句包括名词性从句(即主语从句、宾语从句、同位语从句、表语从句)，状语从句和定语从句。
与多项选择题不同，卷完成句子对从句的考查非常复杂，它不单纯考查连接词，还涉及谓语动词的时态、语态以及词的搭配。
试题一般不给出连接词，而是把连接词也作为考查的测试点之一。
因此考查的综合性强，难度也比较大。
回顾近五年的高考试题，各种从句的考查几乎全都涉及。
2009年对“介词＋关系代词”的考查、2010年对as引导的定语从句的考查都是很有难度的。
答题时要善于结合语境和题意，正确判断各种从句以及相对应的连接词，并能兼顾其他知识综合考虑，这是至关重要的。
定语从句在历年的高考全国卷及各地卷的单项填空中，都是考查的热点。
五年高考已考测试点①同位语从句中的虚拟语气；②主语从句及时态；③宾语从句的时态和语序；④状语从句的引导词及时态；⑤定语从句中关系词的运用。
考点聚焦★定语从句考点(1)关系代词as和which在非限制性定语从句中，as和which可代替整个主句，相当于and this或and that。
二者的区别主要在于：①as引导的非限制性定语从句既可以在主句前，也可以在主句后，有时还可以插入句中，常有“正如……，正像……”的意思。
而which引导的非限制性定语从句只能放在主句之后，常译为“这”。
②若先行词有such, the same, so adj.＋a/an等修饰时，用as充当关系代词引导定语从句，在定语从句中充当主语、宾语等。
考点(2)“介词＋关系代词”引导的定语从句“介词＋关系代词”引导的定语从句，关系代词指人时用whom，指物时用which。
①“介词＋关系代词”前可有some, any, none, both, all, neither, most, each, few等代词或者数词修饰，且有时这些数词或代词也可以放在“介词＋关系代词”之后。
如：He loved his parents deeply, both of whom are very kind to him.＝He loved his parents deeply, of whom both are very kind to him.②介词＋which/whom ＋to do结构。
高三英语高考知识点从句
高三英语高考知识点从句在高考英语中，从句是一个重要的语法知识点。
从句是由一个主句和一个或多个从句组成的复合句。
了解和熟练掌握从句的使用是理解和运用高级文法的关键之一。
下面将介绍高考中常见的从句类型及其用法。
1. 名词性从句名词性从句可以充当主语、宾语、表语或补语。
常见的名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1.1 主语从句主语从句在句子中充当主语，常用的引导词有：that, whether, if, who, whom, which, what, whoever, whatever等。
例如：① Whether we can pass the exam remains to be seen.（我们是否能通过考试还有待观察。
）② What she said is true.（她说的是真的。
）1.2 宾语从句宾语从句在句子中充当宾语，常用的引导词有：that, whether, if, who, whom, which, what等。
例如：① She asked me if I had finished my homework.（她问我是否已经做完作业。
）② I don't know what he is doing now.（我不知道他现在在做什么。
）1.3 表语从句表语从句在句子中充当表语，常用的引导词有：that, whether, if, who, whom, which, what等。
例如：① What matters is not how much you have, but how much you enjoy.（重要的不是你拥有多少，而是你享受多少。
）② The fact that he failed the exam disappointed his parents.（他考试不及格的事实让他的父母感到失望。
）1.4 同位语从句同位语从句用来解释说明前面名词的具体内容，位于名词后面。
高考英语从句知识点大全
高考英语从句知识点大全在高考英语中，从句是一个重要的知识点，也是考试中经常涉及的题型。
掌握从句的用法和特点，能够在阅读理解、完形填空以及写作等方面发挥重要的作用。
本文将从不同类型的从句，如名词从句、定语从句和状语从句等，为大家总结整理高考英语从句的知识点。
一、名词从句名词从句是指用来充当主语、宾语、表语或介词宾语的从句。
例如：1. 主语从句：What he said yesterday surprised me. (主语从句作主语)2. 宾语从句：She asked me how I was doing. (宾语从句作宾语)3. 表语从句：The problem is whether we should go or not. (表语从句作表语)4. 介词宾语从句：I am working hard for what I want to achieve. (介词宾语从句作介词宾语)二、定语从句定语从句是用来修饰名词或代词的从句，通常用来说明所修饰的名词的特点、性质或属性。
例如：1. 关系代词引导的定语从句：The book that you borrowed is on my desk. (关系代词that引导的定语从句)2. 关系副词引导的定语从句：I will never forget the day when we first met. (关系副词when引导的定语从句)三、状语从句状语从句是用来修饰主句的句子，在句意上对主句起修饰或补充的作用。
常见的状语从句有时间状语从句、条件状语从句、结果状语从句等。
例如：1. 时间状语从句：I will call you as soon as I finish my homework. (时间状语从句)2. 条件状语从句：If it rains tomorrow, I will stay at home. (条件状语从句)3. 结果状语从句：He was so tired that he fell asleep immediately. (结果状语从句)四、其他类型的从句除了名词从句、定语从句和状语从句之外，高考英语还会涉及其他类型的从句，如目的状语从句、比较状语从句、让步状语从句等。
高中英语所有从句大全
高中英语所有从句大全1. 主语从句：它用一个从句作为句子的主语，句式为“主语 + that/whether/if + 谓语”。
例句：That she is not satisfied with her present occupation is evident from her expression.（她对现在的职业不满意从她的表情中可以看出来。
）2. 宾语从句：它用一个从句作为句子的宾语，句式为“主语 + 动词 + that/whether/if + 从句”。
例句：I know that you are a hardworking student.（我知道你是一个勤奋的学生。
）3. 表语从句：它作为句子的表语，句式为“主语 + be + 从句”。
例句：The fact that he passed the exam made him happy.（他通过了考试的事实使他很高兴。
）4. 同位语从句：它用来阐释和说明前面名词分类的内容，句式为“名词/代词 + 的 + 从句”。
例句：The news that he got the scholarship was confirmed by the school.（学校证实他得到了奖学金的消息。
）5. 定语从句：它用一个从句来修饰名词或代词，句式为“先行词 + 关系代词/副词 + 谓语”。
例句：The person who won the championship last year has retired from the game.（去年夺得冠军的那个人已经从比赛中退役了。
）6. 状语从句：它用一个从句来说明或修饰句中的动作或状态，句式为“状语 + 主句”。
例句：Once you start, you must finish it.（一旦开始，你必须把它做完。
）7. 时间状语从句：它说明了一个动作发生的具体时间，通常以时间连词引导，如“when, while, as, until, before, after”。
高考英语宾语从句大全
高考英语宾语从句大全一、宾语从句的基本概念宾语从句是在一个句子中作主句的宾语的一个句子。
宾语从句通常由连接词引导，常见的连接词有：that, if, whether, who, whom, whose, which, what, when, where, why, how等。
二、宾语从句的引导词及其用法1. 引导词“that”用法：引导陈述句，常用在动词(ask, believe, decide, know, think, say, report等)、名词(notion, belief, idea等)或形容词(certain, sure等)后面。
2. 引导词“if”和“whether”用法：引导是否的宾语从句，whether可以替代if。
3. 引导词“who/whom/whose”用法：引导代替人的宾语从句，who替代主语，whom替代宾语。
4. 引导词“which”用法：引导代替物的宾语从句。
5. 引导词“what”用法：引导不定式，代替某个行为的内容。
6. 引导词“when”用法：引导时间宾语从句。
7. 引导词“where”用法：引导地点宾语从句。
8. 引导词“how”用法：引导方式或手段宾语从句。
9. 引导词“why”用法：引导原因宾语从句。
三、宾语从句的语序和时态1. 语序：宾语从句的语序通常是陈述句语序，即主语+谓语+宾语。
2. 时态：宾语从句的时态要根据上下文的时态来决定，常见的有一般现在时、一般过去时、将来时、过去进行时等。
四、宾语从句的常见用法1. 作动词的宾语：例如：I know that he is a doctor.译文：我知道他是个医生。
2. 作介词的宾语：例如：She is uncertain about whether to go or not.译文：她不确定是否去或不去。
3. 作形容词的宾语：例如：He is certain that it will rain tomorrow.译文：他确信明天会下雨。
高中英语从句知识点总结
高中英语从句知识点总结一、名词性从句1.定义：在句子中起名词作用的句子，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
2.分类：•主语从句：在句子中充当主语的部分。
通常由that, who, whether, what, which等词引导。
•宾语从句：在句子中充当宾语的部分。
通常由that, who, whether, what, which等词引导。
•表语从句：在句子中充当表语的部分。
通常由that, who, whether, what, which等词引导。
•同位语从句：在句子中充当同位语的部分。
通常由that, who, whether, what, which等词引导。
3.注意事项：•从句的时态要与主句的时态保持一致。
•从句的词序要遵循陈述句的词序，即主语在前，谓语在后。
二、定语性从句1.定义：用来修饰名词或代词的句子，称为定语从句。
2.分类：•限制性定语从句：对被修饰的名词或代词进行限定和说明。
如果去掉定语从句，主句的意思就不完整或者不明确。
•非限制性定语从句：对被修饰的名词或代词进行补充说明，但并不限定其范围。
如果去掉定语从句，主句的意思仍然完整。
3.注意事项：•定语从句的时态要与被修饰的名词或代词的时态保持一致。
•定语从句的词序要遵循陈述句的词序，即主语在前，谓语在后。
三、状语性从句1.定义：用来修饰动词、形容词或副词的句子，称为状语从句。
2.分类：•时间状语从句：表示时间关系的状语从句，如when, before, after等。
•条件状语从句：表示条件关系的状语从句，如if, unless等。
•原因状语从句：表示原因关系的状语从句，如because, since等。
•让步状语从句：表示让步关系的状语从句，如though, even if等。
3.注意事项：•状语从句的时态要与主句的时态保持一致。
•状语从句的词序要遵循陈述句的词序，即主语在前，谓语在后。
四、总结高中英语从句是英语语法中的重要部分，包括名词性从句、定语性从句和状语性从句。
高考英语重点句子归纳总结
高考英语重点句子归纳总结英语高考是每个学生所面临的一项重要考试。
在备考过程中，学生需要熟练掌握各类句子的用法和结构。
本文将对高考英语中的重点句子进行归纳总结，以帮助学生更好地备考。
1. 定语从句（Adjective Clauses）定语从句是英语中一种常见的句子结构，用来修饰名词或代词。
它通常由关系词引导，如that, who, which, whose, whom等。
以下是一些常用的定语从句的句型：- The book that I borrowed from the library is very interesting.- This is the teacher who taught me English.- Do you remember the day when we first met?2. 状语从句（Adverbial Clauses）状语从句用来修饰动词、形容词、副词等，表达时间、原因、条件、目的、方式等。
以下是一些常用的状语从句的句型：- Although it was raining, we still went for a walk.- I will help you with your homework as long as you ask for my assistance.- He sings so loudly that everyone can hear him.3. 同位语从句（Appositive Clauses）同位语从句用来解释或说明与其先行词相关的内容。
它通常以that引导。
以下是一个常用的同位语从句的句型：- The fact that he passed the exam surprised everyone.4. 主语从句（Subject Clauses）主语从句用来作为句子的主语。
以下是一个常用的主语从句的句型：- What you said is true.5. 宾语从句（Object Clauses）宾语从句用来作为句子的宾语。
高考状语从句知识点
高考状语从句知识点状语从句是高考英语中的一个重要语法点，掌握好状语从句对于理解和运用英语句子结构、提高英语语言能力有着至关重要的作用。
接下来，让我们一起深入了解一下高考中常见的状语从句类型及其用法。
一、时间状语从句时间状语从句表示时间关系，常用的引导词有 when（当……时候）、while（在……期间）、as（当……时；一边……一边……）、before（在……之前）、after（在……之后）、since（自从……）、until ／ till（直到……）等。
1、 when 引导的时间状语从句When I was a child, I often played in the park（当我还是个孩子的时候，我经常在公园玩耍。
）When he arrived home, it was already midnight（当他到家时，已经是午夜了。
）需要注意的是，when 引导的从句动作可以与主句动作同时发生，也可以先于主句动作发生。
2、 while 引导的时间状语从句While I was doing my homework, my mother was cooking（当我在做作业时，妈妈在做饭。
）While he was reading, his sister was singing（他在读书时，他妹妹在唱歌。
）while 引导的从句动作通常是持续性的，且主句和从句动作同时发生。
3、 as 引导的时间状语从句As I was walking along the street, I met an old friend（当我沿着街道走时，遇到了一位老朋友。
）As time goes by, we become more mature（随着时间的流逝，我们变得更加成熟。
）4、 before 和 after 引导的时间状语从句I had finished my homework before my father came back（在我爸爸回来之前，我已经完成了作业。
高考英语语法知识点从句
高考英语语法知识点从句高考英语语法知识点：从句高考英语考试中，从句作为一个重要的语法知识点经常出现。
从句是由一个主句和一个或多个从句构成的复合句。
在从句的结构和功能方面我们需要了解一些重要的知识点。
一、名词性从句名词性从句可以充当主语、宾语、表语和补语的功能。
根据不同的功能，名词性从句有三种形式：主语从句、宾语从句和表语/补语从句。
1. 主语从句：主语从句在句子中充当主语的角色，通常由由连接词that,whether/if引导。
例如：- That she is a talented musician is undeniable.（她是个有才华的音乐家是不可否认的。
）- Whether/if he can pass the exam is still uncertain.（他是否能通过考试还是未知数。
）主语从句常常出现在"It is/was + adj./n. + that"的句型中。
2. 宾语从句：宾语从句出现在句子中作为动词的宾语，通常由由连接词that, whether/if引导。
例如：- She asked me whether/if I had finished my homework.（她问我是否完成了作业。
）- I hope that it will stop raining soon.（我希望很快能停止下雨。
）宾语从句常常出现在及物动词后面，或者在介词to之后。
3. 表语/补语从句：表语从句和补语从句是由连接词that引导的从句。
例如：- I'm afraid that she is not coming to the party.（恐怕她不会来参加晚会。
）- He seemed very happy that he had won the race.（他似乎对自己赢得比赛感到非常开心。
）表语从句通常出现在系动词后面，而补语从句在及物动词后面。
二、定语从句定语从句是用来修饰名词或代词的从句。
高考从句所有知识点
高考从句所有知识点在语法学中，从句是一个重要的概念，也是高考英语考试中的必考内容。
了解并熟练运用从句的知识点将有助于我们在考试中取得更好的成绩。
本文将介绍高考英语考试中常见的从句类型以及相关的知识点。
1. 名词性从句名词性从句可以在一个句子中充当主语、宾语、表语或补足语等，并且引导词有：that、whether、who、whom、what、which、whoever、whomever、whatever、whichever等。
例如：- We all know that honesty is the best policy.（主语从句）- He asked me whether I would go with him.（宾语从句）- My question is who will take care of the plants when I'm away.（表语从句）- It is important that you come to the meeting tomorrow.（主语从句）2. 定语从句定语从句用来修饰一个名词或代词，一般由关系代词who、whom、whose、which、that或关系副词when、where、why引导。
例如：- The girl who is playing the piano is my sister.（修饰名词）- The book that you borrowed from me is on the desk.（修饰名词）- I still remember the day when we first met.（修饰名词）- The reason why he didn't come to the party is still unknown.（修饰名词）3. 状语从句状语从句用来修饰一个动词、形容词或副词，并且主要由连词引导，包括时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、结果状语从句等等。
高中英语高考读后续写高级句式升级汇总(名词性从句+定语从句+状语从句+倒装句)
高考英语读后续写高级句式升级汇总一、名词性从句（一）主语从句：It做形式主语/What引导的主语从句【功能】为避免头重脚轻，英语中习惯将真正的主语放在句尾，句首用it作形式主语。
What引导的主语从句常用作句型：最令某人印象深刻/吃惊/震惊的是......e.g.:1> It suddenly occurred to him that the family inside was in danger.3>What impressed him most is that his mother never lost faith in finding him.【精彩句子】1.我从未想到我们学校的篮球队会在决赛中败北。
It never occurred to me that the basketball team of my school would be defeated in the final.2.我突然意识到，与另一支队伍比赛是一个很好的学习机会。
It struck me all of a sudden that playing against the other team is a great learning opportunity.3.重要的是，我们从来没有丧失过继续努力的热情。
It is important that we never lose the enthusiasm to keep on trying.4.据说学习中心会提供帮助给像我这样的学生。
It is said that the Learning Center provides help for students like me.5.他是否能参加这次活动还不确定。
It is uncertain whether he can take part in the activity or not.6.众所周知，有志者事竟成。
完成句子之定语从句
完成句子考点之定语从句一、定语从句的意义形容词性从句一般称为定语从句，在句子中起定语作用，修饰一个名词或代词，有时可修饰一个句子。
被定语从句修饰的词叫先行词。
定语从句的位置：一般置于先行词之后，由关系代词和关系副词引导。
二、关系词的用法引导定语从句的关系代词有which，that，who，whom，whose, as关系副词有when，where，关系代词和关系副词不仅有连接先行词和从句的作用，而且在从句中担当一个句子成分。
（一）.关系代词的用法：1)由who引导的定语从句关系代词who只能指人，在从句中作主语或宾语。
如：教师是传授知识的人。
（关系代词在从句中作主语）能够做此工作的人将获得1000美元。
（关系代词who在从句中作主语）2)由whom引导的定语从句关系代词whom只能指人，是who的宾格，在从句中作宾语，在口语中常常省略。
如：你在街上碰到的那个人是我父亲。
（关系代词who在从句中作宾语，可以省略）昨天和你谈话的那位妇女后天来这儿。
（关系代词whom在从句中作宾语，可以省略）3)由that引导的定语从句关系代词that在从句中既可以作主语，又可作宾语；既可指人，又可指物。
如：她就是常常来这儿的那个妇女。
（关系代词that在从句中作主语，指人）桌子上的那本书是我祖父写的。
（关系代词that在从句中作主语，指物。
此句中的that可以用which替换）Is there anything that I can do for you? 我能为你做点什么呢？（关系代词that在从句中作宾语，指物。
此句中的that不能用which替换）The passenger and the suitcases that were still waiting had to be transferred to another plane. 仍在等待的乘客和行李只得改乘另一架飞机。
(这句的关系代词that不能用which替换，因为它在此句中既指人又指物4)由which引导的定语从句关系代词which一般指物，在从句中可作主语，也可以作宾语。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专题导读这里所说的从句包括名词性从句(即主语从句、宾语从句、同位语从句、表语从句)，状语从句和定语从句。
与多项选择题不同，湖北卷完成句子对从句的考查非常复杂，它不单纯考查连接词，还涉及谓语动词的时态、语态以及词的搭配。
试题一般不给出连接词，而是把连接词也作为考查的测试点之一。
因此考查的综合性强，难度也比较大。
回顾近五年的高考试题，各种从句的考查几乎全都涉及。
2009年对“介词＋关系代词”的考查、2010年对as引导的定语从句的考查都是很有难度的。
答题时要善于结合语境和题意，正确判断各种从句以及相对应的连接词，并能兼顾其他知识综合考虑，这是至关重要的。
定语从句在历年的高考全国卷及各地卷的单项填空中，都是考查的热点。
五年高考已考测试点①同位语从句中的虚拟语气；②主语从句及时态；③宾语从句的时态和语序；④状语从句的引导词及时态；⑤定语从句中关系词的运用。
考点聚焦★定语从句考点(1)关系代词as和which在非限制性定语从句中，as和which可代替整个主句，相当于and this或and that。
二者的区别主要在于：①as引导的非限制性定语从句既可以在主句前，也可以在主句后，有时还可以插入句中，常有“正如……，正像……”的意思。
而which引导的非限制性定语从句只能放在主句之后，常译为“这”。
②若先行词有such, the same, so adj.＋a/an等修饰时，用as充当关系代词引导定语从句，在定语从句中充当主语、宾语等。
考点(2)“介词＋关系代词”引导的定语从句“介词＋关系代词”引导的定语从句，关系代词指人时用whom，指物时用which。
①“介词＋关系代词”前可有some, any, none, both, all, neither, most, each, few等代词或者数词修饰，且有时这些数词或代词也可以放在“介词＋关系代词”之后。
如：He loved his parents deeply, both of whom are very kind to him.＝He loved his parents deeply, of whom both are very kind to him.②介词＋which/whom ＋to do结构。
这种结构可以改为：介词＋which/whom＋定语从句。
如：I don't have enough money with which to buy such an expensive dress.＝I don't have enough money withwhich I can buy such an expensive dress.考点(3)关系词whosewhose可以指代人或物，在定语从句中作定语，后跟名词。
指物时，whose＋名词＝the＋名词＋of which/＝of which the ＋名词。
还原为：the ＋名词＋of ＋先行词/先行词's ＋名词。
如：The classroom whose door/ the door of which/of which the door is broken is on the second floor. (whose在从句中作定语，修饰door，定语从句可还原为：The door of the classroom is broken. )考点(4)关系副词when/where/why①关系副词的分类和作用：when指时间，在定语从句中作时间状语；when＝表示时间的介词(in/at/on/during…)＋which。
where指地点，在定语从句中作地点状语，where＝表示地点的介词(in/at/on/under…)＋which。
why指原因，在定语从句中作原因状语，why＝表示原因的介词(for)＋which。
②以the way为先行词的定语从句，若way 在句中表示方式状语，则由in which或that引导，而且通常可以省略。
如：The way (in which/that) he answered the question was surprising. (in which/that在从句中充当状语)注意：The way (which/that) he explained to us was quite simple.( which/that在从句中充当宾语)③有时为了表达更清楚，可以在关系副词where/when前加上介词to, from等。
如：China is the birthplace of kites, from where kites spread to Japan, Korea, Thailand and India.④一些特殊的先行词如situation, point, case, activity, scene及period, festival, occasion等要注意具体情况具体分析，作主语、宾语和表语用that/which，作状语用where/when/介词＋which。
考点(5)定语从句中的主谓一致①关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。
如：I, who am your close friend, will try my best to help you whenever you are in trouble.② one of ＋复数名词＋关系代词＋复数动词；而the only one of ＋复数名词＋关系代词＋单数动词。
如：Harry Potter is one of the bestsellers that are popular with teenagers.Harry Potter is the only one of the bestsellers that makes the author a billionaire.★名词性从句考点(1)引导名词性从句的连接词1. 常见的连接词如下：① that。
that从句为一个句意完整的陈述句，that 不能省略，没有具体的汉语意思，不充当句子成分。
② whether。
whether从句来源于一般疑问句，whether不能省略，意为“是否”。
注意：if 只可以连接动词(discuss除外)后的宾语从句。
即：确定意思是“是否”的前提下，名词性从句的连接词优先选用whether。
③特殊疑问词。
特殊疑问词引导的从句来源于特殊疑问句，特殊疑问词不能省略，意思为特殊疑问词本来的意思，在从句中充当句子成分。
2．名词性从句中难点、重点的连接词：① where 可表示抽象意义，“……的地方，……点”；when 可表示“……的时候”。
②what 引导名词性从句时，可视上下文理解为the ＋名词＋that…如：what＝the thing that/anything that…；what＝the place that…；what＝the time that…；what＝the person that…固定句型：A is to B what C is to D小结：名词性从句不完整时，如缺主语、宾语、表语时，用what引导。
③whoever 引导名词性从句时，whoever＝anybody who…whatever引导名词性从句时，whatever＝anything that…whichever 引导名词性从句时，whichever＝any＋名词＋that…Whoever (＝Anybody who) breaks the law will be punished.考点(2)名词性从句中的语气①在It is necessary/natural/important/strange…＋that从句中，从句中的谓语动词用“should＋原形动词”表虚拟语气，且should可省略。
②表示“建议、命令、要求”意义的动词，后接that从句时，从句中的谓语动词要用虚拟语气，即“should ＋原形动词”，且should可省略。
③表示“建议、要求、命令、想法”意义的名词，后接that从句时，从句中的谓语动词要用虚拟语气，即“should＋动词原形”，should可以省略。
这类名词有：advice，agreement，command，decision，demand, determination，order，preference，proposal，request，requirement等。
考点(3)名词性从句中的时态主句时态为过去时，从句时态为过去的某一时态；主句时态为现在时或将来时，从句时态视具体情况而定。
考点(4) 形式主语和形式宾语it主语从句作句子主语，为平衡句子结构，避免头重脚轻，用it 作形式主语；同理，宾语从句作宾语，为平衡句子结构，避免句子中间臃肿，用it 作形式宾语，使句子瘦身。
it所代替的真正的主语从句或宾语从句则放在句子的最后面。
考点(5)引导词that与what的区别what既有引导主语从句的作用，同时又在从句中作句子成分(主语、宾语、表语等)，这时what相当于all that/everything that等，常译成“所……的(东西、事情、话等)”；而that只起连接作用，本身无实际意义，在从句中也不充当任何句子成分，但that引导的主语从句放在句首时，不能省略that。
如：What we can't get seems better than what we have.That a new teacher will come to teach us geography is true.★状语从句考点(1)状语从句的时态高考主要考查时间、条件、让步状语从句用一般现在时表将来及一般过去时代替过去将来时的用法。
考点(2)状语从句的结构高考主要考查结构较为复杂、特殊的状语从句，如no matter＋疑问词，whatever，however，as引导的让步状语从句；“the＋比较级，the＋比较级”中的比较状语从句等。
考点(3)状语从句的省略在时间、原因、条件、方式、让步等状语从句中，常常省略相同的主语或作主语的代词it以及be动词，保留现在分词、过去分词、介词短语、不定式等成分。
如果从句中有“it is＋形容词”，也可以省略it is。
考点(4)从属连词的选择和辨析高考重点考查引导状语从句的从属连词，如引导时间状语从句的immediately，the moment，every time，once；引导条件状语从句的as long as；引导原因状语从句的now that，since；引导让步状语从句的even if，even though；引导目的状语从句的in case，in order that等。