我印象最深的老师 张老师
我的老师人物作文(15篇)
我的老师人物作文我的老师人物作文(15篇)无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的我的老师人物作文,希望能够帮助到大家。
我的老师人物作文1在我小学生活的五年中,有许许多多的老师教过我,他们那和蔼可亲的面容,美丽的身影,都给我留下了不可磨灭的印象。
然而,我最喜欢的还是现在教我们语文的张老师,因为他是一位平易近人、知识渊博,说话又非常幽默的老师,同学们都很喜欢他。
说张老师知识渊博可一点也不假。
上至天文,下至地理,他都能侃侃而谈。
说孔子论孟子,谈三国讲水浒,他都能讲得头头是道。
每次作文课上,他总是滔滔不绝地给我们讲写作要点,真可谓是口若悬河。
渐渐地写作要点记住了,我们也就能写好文章了。
老师最拿手的是上书法课了。
一谈起“书法”,张老师就会滔滔不绝地给我们讲上一大堆,从甲骨文到楷书,从王羲之到庞中华,什么隶书、魏碑、娃娃体、霹雳体……他都能说得头头是道,并在黑板上不住地示范,写出形体各异的字来,有的方方正正,好似电脑印刷出来的,有的则飘逸飞舞,就像街道两旁招牌上的漂亮的字体。
每讲到这时,老师的兴致昂扬,我们也陶醉其中了。
张老师不仅知识渊博,搞笑的能力也是相当的强。
他骨子里好像存在着许多幽默细胞,但总是一点点地释放出来,上课时他总爱插上一两句幽默的语言,再加上几个搞笑的动作,让大家在疲劳紧张的状态下放松一下自己。
就拿我们班孙阵洋写字来说吧,他总是在字的周围弄一些墨水点,老师说:“孙振洋人长得不错,脸上也没有麻子,可字上怎么这么多“麻子呀”!字如其人,以后可要写好,否则今后脸上就真有很多麻子哦!”我们听了都哈哈大笑。
张老师讲课还十分生动具体,使我们一听就懂,一点就明,大大提高了学习效率。
张老师这套比孙悟空的七十二变还厉害的功夫,使同学的学习兴趣提高了。
就连平时语文成绩很差的李昊现在也不惧怕语文了。
张老师就是这样一个知识渊博、幽默有趣的老师,他讲的课让我们越听越爱听,你说,我们有这样一位好老师,我们对学习能不产生浓厚的兴趣吗?我的老师人物作文2开学第一天的操场,火辣辣的太阳炙烤着大地,汗水从脸颊滑落,我尽量让自己站得笔直,控制住我想要瘫下来的冲动,并告诉自己:活动很快就结束了,再坚持一会儿!但我好像没有力气了,一下子坐在了地上。
我的老师作文张老师
我的老师作文张老师
张老师是我国内地理学家,现为某大学地理系教授,主要研究方向为地理信息系统和遥感技术在城市规划和环境保护中的应用。
他曾获得过多项地理学奖项,并在国际地理学期刊上发表了多篇高水平论文。
张老师不仅在学术研究上有着丰富的经验,而且在教学上也备受学生们的喜爱。
张老师的课堂风格独特,他总是能够将抽象的地理概念和理论联系实际,让学生们在轻松愉快的氛围中掌握知识。
他善于用生动的例子和图表来解释复杂的地理现象,让学生们在课堂上能够轻松理解和接受。
他还经常鼓励学生们积极参与课堂讨论,提出自己的看法和观点,让学生们在交流中不断拓展自己的思维。
在学术研究方面,张老师一直致力于地理信息系统和遥感技术在城市规划和环境保护中的应用。
他曾参与多个国家级和省级科研项目,取得了一系列重要成果。
他的研究成果不仅在学术界有着重要影响,而且在实际应用中也取得了显著成绩,为城市规划和环境保护提供了重要的科学依据。
除了学术研究和教学工作,张老师还积极参与社会服务。
他经常应邀为地方政府和企业提供地理信息咨询服务,为当地的城市规划和环境保护工作出谋划策。
他还组织学生们参与社会实践活动,让他们在实践中学习,培养他们的社会责任感和实践能力。
总的来说,张老师是一位敬业、有爱心的地理学家和教育家。
他在地理学研究和教学方面取得了卓越成就,为学生们树立了崇高的榜样。
他的教学风格独特,深受学生们的喜爱,他的学术研究成果为城市规划和环境保护工作做出了重要贡献,他的社会服务工作也得到了社会的广泛认可。
相信在他的带领下,地理学科一定会迎来更加美好的明天。
令我印象深刻的老师作文(通用22篇)
令我印象深刻的老师作文令我印象深刻的老师作文(通用22篇)在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的令我印象深刻的老师作文(通用22篇),希望能够帮助到大家。
令我印象深刻的老师作文篇1印象深刻的人?那可数不胜数。
但令我印象最深刻的人却只有一个,他就是教了我五年美术的——杨老师。
他四十岁左右,小眼睛,小嘴巴,无聊的时候喜欢哼哼小调。
眉毛很长,经过岁月的蹉跎上额已有了许多皱纹。
他常说,一个长辈能给予一个小辈知识是一种享受。
同时,也是一种缘分。
所以我们要珍惜我们在一起的每一分每一秒。
记得上个星期五的下午,下着小雨,我的心情也如这小雨一般,一只阴沉沉的。
那天下午老师教我们了一幅非常难的水粉画。
我连续尝试了很多次,最后,我终于按耐不住性子了,我把调色盘和画笔往身边一扔,愁眉苦脸坐在那里。
老师见了,走过来细心的问:“怎么了?”我皱着眉头说:“这幅画我没听懂,老是画不好。
”老师听了,说:“是你对自己要求太高了,你已经画的很好了。
如果你实在觉得没弄懂我可以再示范一遍。
”我点点头说:“您还是再给我示范一遍吧!”老师听了,又耐心的给我示范了一遍。
除此之外,杨老师还是个大度的人。
有一次,画室里的一个男同学和一个女同学打架,老师急忙制止,那个男同学不知道怎么的突然踹了杨老师一脚。
老师并没有放在心上,只是对那个男生说,欺负女同学是不对的要他以后多让女生。
那个男生好像认识到了自己的错误,给老师道了歉,老师也原谅了他。
杨老师说过的话,做过的事,教我的知识都令我印象深刻。
小学时光就要过去,下一次相遇又不知何时……但我一定会记住您,用成绩感谢您!令我印象深刻的老师作文篇2暑假已经过完,新学期来到了,我们又回到了熟悉的校园。
新学期,新气象,我们的语文老师换成了居老师,虽然开学没几天,但居老师给我留下了深刻的印象。
老班张老师作文范文
【老班张老师】——一位伟大的教育家
相信大家在人生中都遇到过许多老师,但是有没有一位令你特别难忘的老师呢?今天我想向大家介绍一位伟大的教育家,他就是老班张老师。
老班张老师是我国教育界一位备受推崇的教育家,著有《教育蜕变》,曾多次获得国家级教育奖项。
他从事教育工作已有40余年,一直致力于培养学生的创新能力,被誉为“培养创新人才的旗手”。
在老班张老师的班上,我们不仅仅学习到了知识,更重要的是了解到了如何学习、如何思考、如何创新。
他以一种温暖、耐心、关爱的方式激发我们的智慧和潜能,让我们感受到了学习的乐趣。
老班张老师教学的方法也非常独特,他善于运用多种教学方法,如讨论、课堂讲解、案例分析、模拟演练,使我们充分参与课堂,思考问题,发现问题,解决问题。
在他的引导下,我们明白了知识有用、知识要玩转,更广泛了自己的视野和提高了自己的创新能力。
除了教育之外,老班张老师还注重学生的个人发展。
他经常鼓励我们参加各种活动,拓展自己的兴趣爱好,锻炼自己的身体素质。
他为了让我们更好地实践社会经验,还经常带领我们组织社会实践活动,让我们在社会实践中学到更多的东西。
老班张老师是一位非常优秀的教育家,他在教育上秉持着一种开放、包容、创新的态度,不断尝试新的教学方法,不断推动教育蜕
变。
他十分看重学生的发展,尊重学生的个性差异,鼓励学生多实践、多尝试、多探索,让学生真正成为在未来世界中可以自主创新的人才。
我想说:感谢老班张老师的教导,感谢他为我们付出的一切,我们将永远铭记在心。
我的数学老师初中作文600字
我的数学老师初中作文600字600字我的数学老师初中作文600字篇1我眼中的数学老师是一个幽默风趣的老师,但是,对待学习,他可大大的不一样了。
我们的数学老师是一位姓张的男教师。
平时的他特别幽默,在课下,他常常把自己当作我们的朋友,和我们一起游戏,深受大家的喜爱;而对待学习的他非常严肃,在上课的时候,一就是一,二就是二,深受大家的敬佩。
张老师最大的特点在于上课的形式。
上张老师的课,我觉得很有趣,因为张老师上课时能“抓住”同学们的心!“优异的成绩来源于平时的研究错题!”这是张老师在上课时经常说的,我也把这句话当作至理名言。
是呀,如果不研究错题,进步从哪里来?如果不研究错题,100分从哪里来,家长、老师的`表扬,同学的称赞从那里来?张老师讲课中还会穿插一些道理非常深刻的小故事。
这些故事虽然听起来简简单单,但是,仔细想一想,故事中的道理值得让我们去深思、去体会。
张老师是我们这学期的新老师,但是,我们大家却不觉得他很陌生,而觉得他就仿佛是自己的生父养母,教你怎样说话、认字……课上,张老师就像教自己孩子那样,不厌其烦地给我们讲题;课下,老师又像我们的朋友一样,和我们玩耍、嬉戏。
这就是我眼中的数学老师!一位“会讲课”的数学老师!一位真正“懂得”我们孩子心的数学老师!我的数学老师初中作文600字篇2在这几年的学习生活中,给我印象最深的老师就是我现在的班主任郝老师。
老师,是您一直把我们带到五年级,让我丰富了知识;是您给我奋进的力量,让我奋发向上;是您给我鼓励,让我健康成长。
老师,您知道吗?您有一个其他老师都没有的特点;那就是爱笑。
在课堂上,同学回答问题,回答对了,您就表扬,错了,您就用笑容来鼓励。
课间休息时,我们和您聊天,总是被您的话语逗笑。
您笑得是那么慈祥。
老师,笑一笑,十年少,我们学习会更好。
笑一笑,真轻松,苦恼伤心抛脑后。
老师,是您的笑容拉近了师生之间的距离。
您就像我们慈祥的母亲,那种感觉舒服极了。
老师,您不仅爱笑,还非常负责任。
我的老师张老师学生作文5篇
进入初中,我第一眼看到的老师是我们的班主任——张老师。
张老师长得很帅气,给我印象最深的是他有一双炯炯有神的大眼睛,几天下来,我觉得老师那双大眼睛就像刀子一样锐利,他那双眼睛,时而深沉,为我的淘气而不安;时而明快,为我的进步欣喜。
我的一切好像随时掌握在老师的眼中,我的一举一动都跑不出老师的眼睛。
记得入学那前几天,因为对新学校新同学的好奇,我特不安静,而我内心只能够其实也抱有侥幸心理,总以为刚开学,老师不认识我,所以,不管上课还是下课我都特别“活跃”。
上课跟同学说话,搞小动作,下课了。
在操场上无拘无束地玩耍,我觉得初一真好,太新鲜,太轻松了。
可这一切都逃不出张老师的眼睛。
上个星期三发生的一件事,让我彻底的“屈服”在张老师的眼底,也从心中感谢张老师对我的“当头棒喝”那天上课了,老师没有来,于是我就管不住我的“乌鸦嘴”了,先是小声和同桌说,后来越说越激动,大声地说起来,到最后引得全班都说起来。
没想到老师就站在后门,他从窗户里轻而易举地看着我们的一举一动。
我还什么都不知道呢。
这是,老师从前门进来了,我赶紧坐好,老师说:“全笑生,就你说的欢儿,这多影响课堂啊?你想想咱班八十多名同学。
如果你耽误了一分钟,就耽误了八十多分钟,你记着,老师的眼睛时刻都注意着每一个同学的行为,请你不要抱侥幸心理。
”下课了老师语重心长的对我说:“你记住,我的眼睛时刻都在你身上,你是个好孩子,可是,你现在已是一名初中生了,不能老玩了,贪玩会害了,我的希望你能改正自身的错误。
”我听后不以为然的想:“骗谁。
老盯着我,谁信。
”上午上自习时,我又管不住我的嘴了,又开始说话。
正当我引经据典、天南海北、胡说八道的正投入时,老师突然出现在门口,大喊一声:“全笑生!”我吓得一激灵,就像见了猫的老鼠一样哆嗦的站了起来,我看着老师的眼睛,从他的眼睛里我看到了疼惜,失望和希冀,心一下子揪了下来,心想老师一定会罚我!可是没有,老师又给我一次改错的机会,这一次我无话可说了,我为我的行为感到自责和后悔。
我最难忘的老师作文
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别的同学也都想着在家里学习该多好啊。
我的肚子还“呱呱”直叫。
这时,忽然我的身后有个东西重重地落在我的背后。
原来,后面的同学的钢笔落在我的身后。
多美的山水画呀!这是我刚买的衣服。
不知不觉,老师站在我的身后。
就对我说“快把衣服脱了吧,我帮你洗一洗,在不洗就洗不掉了。
”我愣了,都三年了。
三年来老师对我们的记忆就是严肃,从来没这样关心过我们。
但是我想错了,老师还是关心我们的。
我对老师说“还是我把自己来吧。
”“老师说:你不用担心,我一个人足够了。
你去忙你的吧”我的眼湿润了,眼前一片模糊。
我后悔了,这就是我一直抱怨的老师吗?他的严厉都是出自于对我们的关心,爱护。
但是,我却这样的无知。
把他的关心,爱护都视为对我们的“折磨”。
我明白了—在他的“折磨”下,我们都成长了。
世界上哪有不经过风雨的果实。
所谓“严师出高徒”世界上哪位名人的背后没有严厉的老师。
升学考试前一天我们都聚在了一起。
我们都为老师献上了玫瑰。
这玫瑰如同老师一样灿烂,美丽。
我没有辜负老师的期望,进了市重点高中。
不管岁月流逝,我都不会忘记您—张老师。
我最难忘的老师作文篇2同学们,你们最难忘的是哪位老师呢?语文?数学?还是英语?……我最难忘的老师就是我的班主任李培文老师。
李老师中等的个子,不大不小的眼睛,挺挺的鼻子上架着一副眼镜,一看就是一位知识渊博的人。
李老师衣着非常整洁,整个人都特别精神。
在我的心目中,李老师是大树,我们是小苗;李老师是海水,我们是鱼儿,这四年来,李老师教给了我许多知识,同样也教给了我许多做人的道理,在我的记忆中,李老师是我最好、最难忘的老师。
李老师使我难忘的,是他那对同学负责的精神。
我们班有一位叫杜轩的同学,他的学习是全班最差的,不管怎么说他都不学,李老师对这件事特别关注,每一次一有时间就看着杜轩写作业,李老师常说:“杜轩其实很聪明,如果他学的话,一定可以赶上其他同学的……”“一丝不苟,行善积德……”听,李老师又在给杜轩听写词语了。
最让我敬佩的人画画老师作文
最让我敬佩的人画画老师作文最让我敬佩的人画画老师嘿,你们知道吗?我最崇拜的人是我们班的美术老师张老师!她无论是作为一名画家还是一位老师,都让我由衷钦佩。
记得我刚上美术课时,就被她的风采和做事态度深深吸引了。
第一次见到张老师,是在一间不大的画室里。
她留着一头利落的短发,身材矮小却很干练,眼神里透露着睿智和从容。
我们全班人围坐在她的身边,目不转睛地注视着她临时起意挥毫泼墨。
只见她手腕翻飞,大笔一挥就在纸上勾勒出了一株意态盎然的梅花。
接着又几笔墨迹渗染在纸张上,树枝的皱褶和外形便跃然纸上。
用不了半分钟,张老师便用极简的墨线完美地勾勒出了一幅干练古朴的国画。
这份娴熟的功力让我们无不惊叹不已。
随后,张老师便一边临摹,一边娓娓道来国画的种种理论与技法。
她口齿清晰,诠释深入浅出,我们听了都如获至宝。
如果有人觉得枯燥或走神的话,老师也会及时想办法拉回注意力。
有时她会突然询问我们对某些概念或步骤的理解,来引发大家的思考;有时也会用一些幽默有趣的例子打动我们,让我们时刻保持专注。
真可谓耐心细致,殚精竭虑啊。
最令我印象深刻的,还是张老师对待学生那份恻隐之心。
有一次她身体抱恙,我们听课的氛围顿时散漫了不少。
但她连连喝着温水,脸上始终挂着笑容,仍执着地向我们讲解那天的课程。
后来我们这才知道,原来她已连续三天在咳嗽和低烧中坚持上课,生怕我们的学习进度受到影响。
除了课堂上的热情执教,她的人格素养也令人钦佩。
我曾偶然在校园里瞥见她一个人对着湖面默默写生,看到她如痴如醉地描摹芦苇、观察落日的神情那是何等专注动人!另外她的为人谦逊廉洁,热心助人的品格也在同学们中广为流传。
我们都称赞张老师是位"行胜于言"的楷模,用自己的实际行动诠释着平凡而不平庸的人生。
每每回想起张老师的身教,我都深受启发。
她以自己的坚韧和恒心向我们展示了一位艺术家应有的那份执着;她用知识与智慧引领我们探索艺术的奥秘;她身体力行地为我们树立了用心工作、坚持理想的楷模。
我最好的老师作文600字
我最好的老师作文600字(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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印象最深的老师作文(精选3篇)
印象最深的老师作文(精选3篇)印象最深的老师作文1在1——6年级的小学生活里,给我印象最深的老师就是五年级教我们数学的张老师。
他那独特的教学方式让本来枯燥的`数学变得生动、活跃起来。
一开始接触张老师的时候,我觉得张老师很严肃,有种“神圣不可侵犯的威严。
”后来,老师给我们上了几节课后,我觉得张老师很幽默,平易近人。
在课堂上老师和我们如同朋友一样,老师会跟我们开玩笑,每一节数学课,都少不了我们的欢笑,在欢笑的基础上,张老师还把学习的内容加入其中,“在玩中学习知识”。
我呢,也渐渐喜欢上了数学。
不仅是我哦,大多数同学都很喜欢和支持张老师的教学方式老师除了这些,还带给了我们许许多多的感动。
在临近期末考试的时候,我们当天写完的卷子,张老师明天一早就能把卷子发给我们,要知道赵张老师是教两个班的呀!他要一天晚上批改100多张卷子呀!老师为了让我们多做卷子,每天都熬夜,老师这种尽职尽责的精神很让我感动,张老师带给我们的感动不止这些,感动一直在继续……张老师是我们见过的教学方式最特别的老师,张老师的幽默,张老师的尽职尽责,给我留下了非常深刻的印象。
现在,张老师不教我们了,我对张老师的好印象并没有淡化,张老师说过的笑话,讲的道理,还在我的脑海中荡漾……印象最深的老师作文2教过我的老师有许多许多,其中给我印象最深的老师我们的班主任—赵老师,一天天,一年年,教我们知识,伴随我们成长,教我们怎样做人的老师是赵老师。
赵老师披者一头乌黑的头发,大大的眼睛水灵灵的,高高的鼻子,樱桃似的嘴巴。
记得我刚升四年级的时候,去学校报到时,前面站着一位阳光自信的女老师,走进一看原来是赵老师,以后相处的过程中,我发现她对我们和蔼可亲。
以前,我总是不爱说话,不愿意和别人交流,上课也不在爱举手发言,赵老师发现了我这个缺点,她悄悄地对我说“你一定要有自信,要与别人沟通,这样才会交上好多好多的朋友。
”我看着阳光般的笑脸,我马上就充满自信心,有了赵老师的鼓励,我开始上课举手发言了,逐渐也交上了许多朋友,人们都说:老师是园丁,辛勤地培育着幼苗;老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
皇帝老师——我亲爱的张老师
皇帝老师——我亲爱的张老师在我们班级里,有一位让我们既敬畏又喜爱的老师——张老师。
她有着严肃的外貌和磅礴的气场,让我们自然而然地把她与皇帝的形象联系在一起。
张老师身材高挑,面色严肃,让人望而生畏。
他的眼神犀利,仿佛能穿透我们的身体洞察我们内心的所有秘密。
每当她走进教室,就像皇帝驾临朝廷,我们的内心都不由得为之一震。
她穿着整洁的旗袍,戴着一副圆框眼镜,一派学者风范,让人无法抗拒对他的敬意。
每当上课铃声响起,张老师就会迈着稳重的步伐走进教室。
他站在讲台上,扫视一圈下面的学生,然后缓缓开口说话。
这时候,教室里一片安静,仿佛连呼吸声都变得小心翼翼。
张老师用他独特的语调,条理清晰地讲述着知识,我们犹如在聆听皇帝的圣谕,全神贯注。
张老师的课堂要求严格,尽职尽责。
他一直强调纪律,要求我们保持专注,不许开小差。
虽然要求苛刻,但也正是这种严谨的作风,让我们在知识的海洋中畅游,学会自我约束和尊重他人。
同时,张老师也有着富有爱心的特质,时常关心我们的学习和生活,给予我们及时的帮助和鼓励。
记忆犹新的是一次作业布置。
张老师皱着眉头,看着我们愁眉苦脸的样子,他轻轻一笑,说:“我知道你们都在为作业发愁,但只有通过不断的练习,才能巩固所学的知识。
就像皇帝治国一样,只有通过严谨的法度和辛勤的努力,才能使国家繁荣昌盛。
”他的话语让我们深感惭愧,同时也激发了我们的学习热情。
总的来说,张老师就像一位皇帝,引导我们探索知识的宫殿。
他的严谨和爱心并存,让我们在敬畏他的同时,也深深地感受到了他对我们的关心和爱护。
这位皇帝般的张老师,使我们的学习之路如同走在繁华的朝市上,既有紧张与严肃,又有欢乐与温暖。
面对这样一位老师,我们唯有以全力以赴的态度来回报他的辛勤付出。
回忆老师的作文600字作文6篇
回忆老师的作文600字作文6篇回忆老师的作文600字作文篇1记得初一刚入学军训后,学校安排有新老师与同学们的见面会。
令我印象最深的就是我的语文张老师。
那一天,她迈着轻快有力的步子,面带微笑地走进教室——讲台下顿时响起热烈的掌声。
老师的眼中溢满笑意:“同学们好!这兵马未到,就粮草先行啊!”这个小细节触动了我的心灵。
她的举止大大方方,没有一丝造作。
我想一定是一位学识渊博、循循善诱的良师!老师的身上自有一股正气,十分豪放。
我们时常可以看到一位神情严肃、左手提包、右手抱书、昂首挺胸、大步流星地在楼道中奔走的老师,这就是我的语文老师。
我的老师在判作业时更有一股“黄河之水天上来”的豪迈。
她一手执笔,一手执卷。
一个笔画错了,一个标点不恰当,都能被那双“毒辣”的眼睛勾出来。
“啪!”全对,一个无比飘逸的大对勾跃然纸上;“啪!”有错,这份作业已被压在一边,准备上课讲评。
真是一位女中豪杰!老师更是一位负责任的良师。
她每天布置一个小日记,同学们却在唉声叹气。
可是大家想过吗?每个人只是写自己的一份,可张老师要批的是两个班96份啊!她常说:“一定要热爱语文、热爱生活!你越怕写就越不会写,越不会写就越怕写。
所以必须写,必须练。
什么时候你不再怕语文,你的成绩就提高了。
”张老师的话时常在我耳畔回想。
尽管是假期,张老师也从没有松懈过。
她利用微信,天天监督“语文作业钉子户”,修改他们的作业,密切关注他们的学习情况。
即使出去旅游,感受别样的生活,也要与我们说一声,以免让学生们等得焦急。
这样的老师,我们有理由不珍惜吗?举止大大方方,办事风风火火,工作兢兢业业,这就是我的语文老师!回忆老师的作文600字作文篇2在小学六年的时光里,教过我们的老师有很多,他们有的慈祥,有的严厉,有的幽默……下面,就让我来说说我印象最深的几个老师吧!严厉可怕的班主任:我们的班主任姓薛,她平常对我们很严,我们都很怕她。
上课时,老师不允许我们有一丁点小动作,只要你一分神,老师的粉笔头“导弹”就会很荣幸的瞄准你,而你,也会很光荣的“中奖”。
我们的张老师作文
我们的张老师作文我们的张老师作文13篇在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是店铺为大家整理的我们的张老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我们的张老师作文1校园里充满了欢笑声,尤其是我们四(26)班。
因为我们班有“每日一得”,相当于日记,但字数比日记的字数少。
在每日一得上,我们有什么值得高兴的事会跟老师说,有伤心的事,也写在本子上与老师交流,说说心里话,请老师帮助。
张老师是一个愿意为同学付出一切的老师。
我们班的“雏鹰评价周报”都办了一个学期多了。
周报是老师的心血,张老师用自己的工资买纸,刻映章,还搜集了各家出版社的地址、电话、邮箱,让我们去投稿。
为了使我们保持较高的写作兴趣,张老师精心设计了“优先刊用卡”、“入围纪念卡”、“作文状元小奖状”……张老师也有幽默的一面。
有一次,陈凯瑶问张老师:“张老师,你脸上的那颗痣好有趣,又黑又大,上面还冒出了几根毛。
我能摸一下吗?”“不可以随便摸,摸了我会掉钱,一下子掉200元,你消了这个念头吧解。
我是不会让你摸滴!”张老师矜持地说。
顿时,引得全班同学哈哈大笑,都笑着说张老师骗人,不相信。
(当然不相信,怎么可能会掉钱呢?)这就是我们的张老师,一个一心为同学付出一切的老师,也是一个幽默的老师。
我们的张老师作文2在我的小学六年和初中两年的生涯中,要说对我影响深的老师那可以说有多,有的给了我启蒙,有的教会我做人,有的培养了我的能力。
但说到我最感谢的,恐怕要数张翀,张老师了。
为什么这么说呢?因为是她将一个对生物毫不感兴趣的孩子完全地改变了。
记得初一刚进校的时候,我对所有学科都报着相同的态度。
可渐渐的,就有了差别,我开始对一些科目感到特别厌烦,比如说——生物,我觉得在别人看起来极其生动有趣的自然现象,在我看来却索然无味。
每次生物课对我来说都可以算是煎熬。
每到考试,也总是死背书,一个学年就被我这样浑浑噩噩地度过了。
我最喜欢的老师作文15篇
我最喜欢的老师作文15篇我最喜爱的老师作文1说到我最喜爱的老师,那肯定是张老师,他是我见过的最幽默幽默的老师了。
他是我的语文课外班老师,他的课特别好玩,特殊生动,很多同学都是慕名找他上课的。
张老师风度翩翩,斯斯文文,戴着眼镜也遮不住一双炯炯有神的大眼睛。
他看上去很瘦小,给我们上课时却很有力气。
他的课上常常传出同学们开怀大笑的声音,就在我们笑的同时,需要记住的文学常识开心地在我们的脑海中安了家。
不过,我最喜爱他,却是由于他最大的特点是关怀同学。
一次,我冒雨上学,不幸发烧了。
上课时,我脑袋昏昏沉沉,感觉黑板上的字晃来晃去,最终坚持不住,趴在桌子上。
他观察了,抓紧问我怎么了,一摸我的额头,就连忙让两个同学扶我去办公室休息。
我让他回去上课,他却一边通知我妈妈,一边拿出温度计给我量体温。
量好后,上面的数字把他惊住了——39。
8度。
他立即让另一位老师代他组织同学们测验,然后扶着我急匆忙往四周的医院赶。
等妈妈赶到医院时,我已经在输液室输液了。
把我交给妈妈,他就又赶回学校上课了。
这就是我最喜爱的张老师,他不仅讲课精彩,还特殊爱惜同学,怎么样?你是不是也喜爱上他了呢?我最喜爱的老师作文2一字一句的评语,一支支写没油的红笔,一个个使人笑到肚子疼的笑话,构成我最喜爱的老师,“张老师”。
张老师是我的语文老师,她已经39岁了,她长的高高的,瘦瘦的,但是,如今由于我们每天给她带好吃,已经胖了好几斤了。
头发长长,常常扎着马尾辫,在阳光的照射下,是棕褐色的。
眼睛是黑色的,总穿着一身灰色的紧身衣,看起来更像一个文学家。
你猜猜我们老师有什么特点?猜不出来!让我来告知你。
那就是,“阴谋多端”。
还记得那次,中午午休,老师闲得无聊,便跟我们下去一起玩,我们玩老鹰捉小鸡,老师当老鹰,我们当小鸡,老师很会玩,刚开头,老师硬捉捉不到,便想到了方法,先快走消耗我们的体力。
然后再突然冲过来,而那些跟不上的,掉队的,就被淘汰了,我们只剩了几个人,但我们已经大口大口的喘气了,而老师却似乎一点体力没削减,老师真是阴谋多端。
我爱您老师作文13篇
我爱您老师作文13篇我爱您老师作文13篇在日常、工作或中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
你所见过的作文是样的呢?以下是的我您老师作文,欢迎大家分享。
从幼儿园到,老师就像我们慈祥的父母一样关心着我们。
但是,给我印象最深的还是我三年级的班主任——张社会老师。
张老师他和蔼可亲,平易近人。
十分关爱我们。
记得有一天清晨,我早早地就来到学校,由于到校太早,教室还没有开门,我便在门口等着的到来,大约过了几分钟,有几位同学结伴来到了学校。
“周玥,反正开门的人还没有来,不如我们玩人拖人的游戏吧。
”“那人拖人游戏,怎么玩呢?”我不解地问。
“人拖人游戏——就是两个同学在前面拉着后面的同学的手臂拖着玩。
”我当时听了觉得好奇,便和他们玩了。
游戏才玩了一会儿,谁知他们用力过猛,把我给甩了出去,我摔了一个大跟头,把手臂上的一块皮给蹭破了,血也流了出来。
这一幕正好给张老师看到了,他把我扶到教室里,然后到办公室拿来创口贴给我贴上。
并和蔼地对我们说:“你们玩游戏可以,但是不能玩危险游戏。
玩耍时,一定要注意,知道了吗?”张老师给我的那份关爱让我铭记于心,敬爱的张老师,您不仅把知识教给了我们,还把关爱带给了我们,在我的心目中,您就是天使,就是大树,就是海洋。
老师,我爱您!我最喜欢读书啦,一到放假,我就迫不及待地埋在了书堆里。
什么《我的儿子皮卡》啦,《淘气包马小跳》啦,《爱丽丝漫游奇境记》啦……都是我的最爱。
但是我最喜欢的还是杨红樱阿姨写的《漂亮老师和坏小子》。
这本书讲了米兰老师和白果林小学六(3)班的同学们的故事。
米兰老师带着同学们跳芭啦芭啦舞;她去家访编着“谎言”送偏方;她教一个软弱的男生如何扞卫自己的尊严;面对险境她巧用计谋教学生自己保护自己……每一个故事都是那么温暖,每一个故事都是那么幽默,他们深深地吸引着我。
白果林小学六(3)班的同学们喜欢米兰老师,我想不仅仅是因为她长得漂亮,更重要的是她有一颗善解人意的心,是同学们的知己。
漫画老师作文集锦15篇
漫画老师作文集锦15篇漫画老师作文1小学阶段中令我印象最深的老师是班主任张老师。
第一眼看到张老师,我就觉得特别逗,稀疏的头发,芝麻般的小眼睛,再配上一个强壮的身体,怎么看,都觉得是男神。
都说小眼聚光,张老师的火眼金睛可不是白练的。
有一次测试,班里的两位同学正在传纸条儿。
当时老师正在写字儿,时不时抬头瞟我们一眼。
只听“哎哟”一声,粉笔头便精准地射向他俩,顿时全班鸦雀无声。
我更是在心里佩服老师的不动声色,明察秋毫,看来以后得小心点儿。
当然,再严肃的人都有和善幽默的一面。
在课堂上不苟言笑严肃认真的张老师,课间就好像我们的知心大哥哥,经常和一群同学谈得不亦乐乎。
有一次,我们班一个不知死活的低智商同学,下课和老师聊天儿时说:“张老师,你的头发怎么这么少?”张老师笑呵呵地说:“我呀,思考问题的时候喜欢揪头发,问题一思考多了,头发也就揪的差不多了,要不怎么说聪明绝顶呢!”我们听了都哈哈大笑。
这就是我们的老师,严肃幽默可爱的张老师。
漫画老师作文2看了题目以后,你一定认为我的数学老师非常帅气,其实我的数学老师都60岁了,皱纹非常多。
看题目就知道我的数学老师是一位男老师,从以下几点你就可以看出,我们的老师不仅“帅气”还很搞笑。
记得有一次,我们中午放学了,我们班的同学站在教学楼门口整好队,等老师出来送我们出校门。
这时,我们看到一位个子很矮的男老师出来了,这正是我们的数学老师,走着走着突然拿起他的左手撩左边的头发,头还跟着左手一起,把头上扬了一下,一脸的自信,真是典型的耍帅动作,真是太有趣了。
还有一次就更搞笑了,在课程表上,把数学老师姓武的“武”写成了“吴”,老师看了之后就让全班同学抬起头,然后在黑板上大大的写了一个武字,让同学们一定要记住他的姓,老师停顿了一会儿又说:“我可是武则天的转世,谁要是记不住就打断他的腿。
”说完后,老师还不忘记摆一个帅的动作。
这时,我们班都哄堂大笑,但是老师还是一本正经的。
这就是我们的数学老师,一个“帅气”的数学老师。
漫画老师作文(5篇)
漫画老师作文(5篇)漫画老师作文(通用5篇)漫画老师作文篇1我印象最深的老师就是数学老师——张老师。
他的个子很高,戴着一副有酒瓶底那么厚的眼镜,估计让他摘下眼镜,他连数字都不认识了,张老师的声音很哑,常常戴着一个大型扩音器游走于教室的每个角落,可他却没有因此放慢讲题的速度。
张老师的第一大特点就是爱占课。
如果当天讲新课,那天所有副课都会自动变成数学课。
每当临近期末的那几周,所有的副科都会被语、数、外三门科目所瓜分,张老师总能凭借自己丰富的经验得到大多数课的使用权,耳边常常能传来这样的对话:“下午的体育课谁去上?”张老师问。
“我去吧”,语文老师回答,“正好我也要带他们放学”。
“要不这样,上午的美术课给你去讲作业,中午的托管和下午的体育课,我去了”。
张老师提议。
音乐老师好不容易插上话。
“你们可是一点都不留给我的”。
“……”虽然我们对于这样的大战早已习以为常,偶尔心中还是会燃起一些反抗的火种。
但是我们在一年一年的`获奖证书里,一次又一次的考试高分中,明白了这些都离不开张老师爱占课的特点,如果他不花时间与我们讲题,我们怎有今天的成绩。
张老师的第二大特点就是爱找麻烦,我们背地里称呼他为麻烦老师,记得上次我做课堂作业时,因为急着想跟同学们一起玩,字迹不工整,可是我是全对呢!张老师就把我留下来,看到同学们在外面玩耍,而自己却像笼中鸟一样,真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!可就在张老师一次次找麻烦之后,我们的书写工整呢,格式正确了,学习氛围也浓了,这大概就是润物细无声的最好体现了吧!无论是以前还是将来,这位爱占课的老师,以及他对我们深深的爱,我都会深深记忆,受益良多。
漫画老师作文篇2每每在记忆的相册中漫游,看见生命的导师嘴角总是不由自主地微微上扬,心中涌上一股莫名的怀念。
她是一位音体美相结合的全能老师,人称“严”老师,老师她叫“严”却不姓严。
叫“严”老师,是由于她那双铜铃般的大眼睛,使人一见便生害怕之情。
可是当接近她时,她却像一位称职的母亲,用亲切的语气说:“万事都讲缘,你和我相见,我一定会百般地教你本领的。
我的老师精选作文
《我的老师》在我的记忆中,有一位老师如同一盏明灯,照亮了我前行的道路。
她,就是我的初中语文老师——张老师。
初见张老师,她给我的印象是优雅而亲和。
一头乌黑的长发随意地挽在脑后,脸上总是带着温暖的笑容。
她的眼睛明亮而深邃,仿佛能看透人的心灵。
她身着一袭淡雅的连衣裙,整个人散发着一种知性的美。
张老师的语文课是我们最期待的。
她总能用生动的语言和丰富的情感,把一篇篇课文演绎得精彩纷呈。
在她的课堂上,我们仿佛穿越时空,与古人对话;又仿佛置身于美丽的自然之中,感受着大自然的魅力。
她不仅传授我们知识,还教会我们如何思考,如何欣赏文学之美。
记得有一次,我们学习鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》。
张老师先让我们自己阅读课文,然后提出了一系列问题,引导我们思考。
她问道:“鲁迅先生笔下的百草园和三味书屋有什么不同?”“作者通过这篇文章想要表达什么?”同学们纷纷发表自己的看法,课堂气氛十分活跃。
张老师认真地倾听着我们的回答,不时地点点头,给予我们肯定和鼓励。
最后,她总结道:“百草园是鲁迅先生童年的乐园,充满了生机与活力;三味书屋则是他求学的地方,虽然有些枯燥,但也让他学到了很多知识。
这篇文章表达了鲁迅先生对童年生活的怀念和对知识的渴望。
”通过张老师的讲解,我们对这篇课文有了更深刻的理解。
张老师不仅在课堂上教导我们,还在生活中关心我们。
有一次,我在学校遇到了一些困难,心情非常低落。
张老师发现了我的异常,便把我叫到了办公室。
她耐心地询问我发生了什么事情,然后用温柔的话语安慰我,鼓励我勇敢地面对困难。
在她的开导下,我的心情渐渐好了起来。
那一刻,我感受到了张老师对我的关爱和呵护。
张老师还是一位非常有责任心的老师。
她每天都会认真批改我们的作业,发现问题及时反馈给我们。
她还会利用课余时间为我们辅导功课,帮助我们提高学习成绩。
为了让我们更好地了解文学作品,她还组织了各种阅读活动和写作比赛。
在她的努力下,我们班的语文成绩有了很大的提高。
时光荏苒,如今我已经离开了初中校园,但张老师的教诲却一直铭记在我的心中。
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我印象最深的老师张老师
导读:想认识我印象最深的老师吗?我现在就介绍给你听听,保证你听完我说的你也会喜欢上这位老师的。
她中等的个子,鹅蛋脸儿像百合花般洁白,弯弯的柳眉下面嵌着一双乌黑有神好像会说话的眼睛,那微挺的鼻梁上面架着一副金边眼镜,显得非常秀美。
她嘴边总是挂着笑容,每次张开嘴牙齿真像闪烁着光彩的珍珠。
她就是我印象最深的老师------张老师。
记得我上三年级的时候,学校里要选大队委员,是张老师给了我这次机会,让我写一篇演讲稿,竞选文体委员。
我当时就像一个活蹦乱跳的小兔子非常开心,手舞足蹈起来。
第二天老师告诉我说要在学生大会上演讲竞选,我回家拿着演讲稿苦苦练习了好多次,怕上台发挥不好。
老师微笑着给我打气:“没关系,只要自然发挥就好了,我相信你一定会成功的!即使失败了也没有关系,失败乃成功之母嘛。
”我上台时,牢记老师的话,流畅地演讲完了,张老师在台下为我竖起了大拇指,还带领全班同学给我鼓掌了呢。
后来我被当选了,并在学校里做了值日生。
张老师的'语文课讲得非常棒,同学们听得非常入神。
她总是先教我们读课文,要求大家在朗读的时候理解字、词、句、段的意思。
我们最喜欢她带领大家读课文了,感情浓厚,抑扬顿挫。
把我们带进了一个优美的文学殿堂。
三年级开始的时候,同学们都不会写作文,每次写作文有的同学都急得哭,张老师耐心地教大家围绕主题,按照顺序,把要说的话写下来,然后再修改一下,读几遍,看通不通顺,
改好了,誊写在作文本上,交给她修改,然后再教同学们读,直到会复述为止。
通过一年的努力,大家的作文水平有了很大的进步,这都是张老师的功劳。
这就是我,无私奉献的张老师。
她像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;她像春蚕,奉献了自己;她像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;她像园丁,不辞劳累,培育了小花。
【我印象最深的老师--张老师】
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