第18课 中国社会主义经济建设的曲折发展说课课件

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中国社会主义经济建设的曲折发展公开课课件

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总结:中共探索社会主义建设道路有哪些实践 ?
初步探索 中共八大科学论断
曲 折 发
展 的 二
初步成果 三年困难 (1959-1961)
首次曲折
总路线 大跃进 农村纠左 公社化
初步调整
八字方针
1965年完成
十 年
七千人大会
再次曲折 建设成就
十年文革
最大危害
建成独立的工业体系和尖端国防现代化
1.“这种经营方式虽然能调动农民的劳动积极性,但也存在着严 重的弊端。如个体小农业没有也很难使用大机器、无力抵御自然 灾害等。……随着工业建设和城镇工矿区的发展,国家对商品粮 和原料的需要急剧增加,分散的、落后的小农经济所能提供的产 品越来越不能满足国家经济建设发展的需要,粮食问题日益严 重。”为此,国家进行了 A.土地改革 B.对农业社会主义改造 C.人民公社化运动 D.家庭联产承包责任制 2.下图是1956—1964年我国工业与农业的发展趋势示意图。根据 该图,判断下列说法正确的是( )
5.《人民日报》某篇社论中指出:“一种新的社会组织 像初升的太阳一样,在亚洲东部的广阔的地平线上出现 了,这就是我国农村中的大规模的、工农商学兵结合的、 政社合一的……它一出现,就以它的强大的生命力,引 起了人们广泛的注意”。这种“新的社会组织”出现的 根源是 A.社会主义制度基本确立 B.“左”倾思想的指导 C.农村生产关系发生变革 D.生产力的快速发展 6.以下是新中国一位普通农民的日记。按相关记录的事 件先后排序应该是 ①生产队召开社员会,经过表决都同意“大包干” ②当看到合作社成员名单有自己时,禁不住热泪满面 ③回家后,看见村里已大变样,成了红卫兵的世界 ④家里的锅都归了公社,说是要炼钢铁 A.①②④③ B.②③④① C.②④③① D.④②①③

第18课 中国社会主义经济建设的曲折发展 课件

第18课 中国社会主义经济建设的曲折发展 课件

D
2、造成1959到1961年我国国民经济严重困难 造成1959到1961年我国国民经济严重困难 的最主要原因是 A、自然灾害的影响 B、苏联撕毁经济技术合作协议 C、三大改造的完成 D、经济建设中的“左”的错误 经济建设中的“
D
3、三大改造的实质是 D A、引导农民走社会主义道路 B、把私人生产纳入社会主义计划经济的轨 道 C、在中国探讨社会主义建设道路 D、改革生产关系的社会主义革命
全民大炼钢铁,刚没炼出好钢, 全民大炼钢铁,刚没炼出好钢,却给我们后代留下了留下荒山秃岭
56-66十年全面建设的成就 十年全面建设的成就
想一想: 想一想: 我们在这十年间,除了失误外, 我们在这十年间,除了失误外,我们还取得 了那油 田
大 庆 油 田
3、调整恢复 、
年冬“ ①1960年冬“八字方针”国民经济转 年冬 八字方针” 入调整轨道,农村减小生产单位、 入调整轨道,农村减小生产单位、恢复自 留地和市场贸易、停办集体食堂, 留地和市场贸易、停办集体食堂,城市调 整计划指标;(成功探索) ;(成功探索 整计划指标;(成功探索) 年底经济基本恢复, ②1962年底经济基本恢复,文革之前 年底经济基本恢复 文革之前 取得了一系列经济和科技成就; 取得了一系列经济和科技成就; ③隐患是思想领域的左倾错误并未消 除。
面对三大改造,他们真的支持吗? 面对三大改造,他们真的支持吗?
天津某厂公私合营后, 天津某厂公私合营后, 挂上新的厂牌
农民积极申请加入农业合作社
三、经济建设的成就与教训
1、正确方针 、正确方针——八大: 八大: 八大 召开: 年北京; ①召开:1956年北京; 年北京 内容:主要矛盾变化、 ②内容:主要矛盾变化、主要任务 和建设方针; 和建设方针; 评价:结论正确,符合实际, ③评价:结论正确,符合实际,是 对社会主义建设的一次成功探索, 对社会主义建设的一次成功探索, 但在实践中未能坚持下来。 但在实践中未能坚持下来。

社会主义经济建设的曲折发展说课课件

社会主义经济建设的曲折发展说课课件
学习目标: 1.知道50年代至70年代各个时期经济建设的阶段特征 2.掌握“一五计划”、三大改造、中共八大、“大跃进”和人 民公社化运动、国民经济调整八字方针等史实及其经验教训。
【社会主义建设的阶段特征】
全面建设社 过渡时期 会主义时期
改革开放 文革动乱 改革开放初期 深化时期 1976 1978 1992 2012
设计意图:真题演练,
2.(2014新课标全国卷1)‚一五计划‛期间,我国实行粮食计 讲练结合,突破难点。 划供应制度,各地根据国家粮食计划供应的相关规定,以户籍为 依据确定粮食供应的对象与数量。这一制度的实行 A.有利于资本主义工商业改造 B.保障了工业化战略实施 C.缓解了灾害造成的粮食短缺 D.加速了国民经济的恢复
并提供史料让学生分析。
理由: 培养学生准确而全面地解 ①分散的小农经济难以满足国家工业化所需要的粮食和原料 ②扩大工业品市场 ③帮助农民走上富裕道路
读材料信息的能力。
(二)社会主义工业化的实施
(2)三大改造
为了适应国家工业化的要求,早日建成社会主义 1.目的: 设计意图:对比苏联和中国政策的 2.内容: 不同,并深化提问,为什么中国采
学者研究成果,开拓视野,加深 对本课的理解。
22
板书设计、小结
①国内:工业基础差,底子薄 背景: ②国际:借鉴苏联;资本主义 国家包围 设想:过渡时期总路线 1.背景 一五计划: 2.特点 3.成就 实施: 1.目的 三大改造: 2.内容 3.实质 4.意义
社会主义 工业化
设计意图:提纲式板书,思路清晰,主题突出
【导入】
展示9月3日阅兵仪式习总书记的座驾图片:
设计意图:通过创设情境,营造全体
同学参与的氛围,达到渲染情感,集

岳麓版历史必修二:4-18《中国社会主义经济建设的曲折发展》ppt课件

岳麓版历史必修二:4-18《中国社会主义经济建设的曲折发展》ppt课件

一、选择题(本题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分) 1.下面的表格把中国与美国、印度的工业生产比较,为解 决表格中的问题,党和人民政府采取了什么重大举措( )
A.制定了社会主义建设总路线 B.实施了“一五”计划 C.进行了社会主义改造 D.开展人民公社化运动
解析
本题考查学生读取材料信息和分析说明问题的能力。
解析
本题考查学生获取信息和分析问题的能力。在“一五
计划”优先发展重工业政策下,我国工业落后面貌得以改善, C 项正确;材料中无法反映工业体系,A 项错误;实现工业化是长 期过程, B 项错误; 1958 年以后才出现严重冒进倾向, D 项错误。
答案 C
5.如图反映了我国(
)
A.1949 年的情况 C.1953 年的情况
B.1952 年的情况 D.1956 年的情况
解析
本题考查学生读取材料信息和分析理解问题的能力。
从示意图可以看出,社会主义公有制经济在我国国民经济中已占 据绝对优势,这应是 1956 年我国社会主义改造基本完成时才出 现的状况。
答案 D
6.下列关于建国后对社会主义工商业政策的表述,不正确 的是( )
解析
三大改造后,生产资料私有制转变为公有制,社会主
义制度确立起来,故 A、C 两项错误,D 项正确。人民实现了当 家作主是在新中国成立后,故 B 项错误。
答案 D
8.1958 年 5 月 27 日,村民阿牛在日记中写到“广播里面说 全村的人都要集中起来,学习中央的最新理论指示”。是因为当 时在( )
答案 B
9.民歌是时代的回音壁,反映不同时代特征。这是中国民 间一首典型民谣:“稻堆堆得圆又圆,社员堆稻上了天。撕片白 云揩揩汗,凑上太阳吸袋烟。”下列关于这首民谣的表述正确的 是( ) A.这首民谣最早出现在“文革”时期 B.这是新型杂交水稻研制成功带来的丰硕成果 C.反映了改革开放后农业丰收的喜人面貌 D.违背农业发展规律浮夸风的真实写照

高中历史岳麓版必修二 第四单元 第18课 中国社会主义经济建设的曲折发展说课课件(共31张PPT)

高中历史岳麓版必修二 第四单元 第18课 中国社会主义经济建设的曲折发展说课课件(共31张PPT)
---刘少奇
“苏联经济文化及其各项重要建设的经验将成为新中国的榜样。” ---《人民日报》
导入语 从上面的图文信息我们可以得知,新中国成立后一直在向苏联学习, 那么新中国是如何学习苏联进行经济建设呢?让我们带着这样的思考 进入岳麓版必修二第四单元第18课的学习当中。
第15页
五.教学设计 2.新课讲授 一、社会主义工业化的开端
1 966 -19 76 年:十年“文革”的动乱 ——国民经济陷于瘫痪和全面混乱
发 展 曲 折
第24页
目录
第一部分
课标分析

第二部分
教材分析

第三部分
学情分析

第四部分
教学法分析

第五部分
教学过程
第六部分
教学反思
第25页
六.教学反思
1、本节课内容知识繁多,学习任务较重,一个课 时内较难吃透课本,因此,抓住重点并最大程度的 发挥学生的主体作用,锻炼学生学习能力。 2.在教学时间的把握上,学生在45分钟内掌握以往 两课的内容,有一定难度,因此,对教材重新编排 ,优化组合,对那些易懂的知识一笔带过,主要将 重点和难点挑出来与学生探讨,难免要求学生有较 高的自学能力。
学情分析

第四部分
教学法分析

第五部分
教学过程
第六部分
教学反思
第9页
三.学情分析
高一学生思想活跃,对社会主义建政治 和经济建设有一定的知识基础,但他们对 历史现象的认识没有上升到一定的高度, 没有形成完整的知识体系,需要我们在教 学中运用创设情景、启发式谈话法和讨论 法,帮助学生构建起完整的知识体系,提 高自己的历史思维能力。
大炼钢 铁—— 15年赶 英超美

第18课中国社会主义经济建设的曲折发展课件

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2.影响:
1605
工 业 总 产 值: 亿 元
704
农 业 总 产 值: 亿 元
537 415
1957年
1960年
1957年
1960年
农业 在总产值中的 比例
增长率 1957年 1960年 43.3% 21.8% -22.8%
轻工业
31.2% 26.1% 47%
重工业
25.5% 52.1% 223%
农民申请加入农业生产合作社
①农业:1953年试办以土地入股、统一经营为特征的初级农 业生产合作社;1955年起,掀起兴办高级农业合作社。
1.1950年-1952年 土地改革,农民拥有土地的所有权(土地改革)①原 因:解放战争基本取得胜利,新解放区还没有土改,封建土地制度严重 阻碍生产力发展;②核心内容:废除封建土地私有制实行农民的土地所 有制;③意义:解放了农村生产力,为农业生产的发展开辟了道路。 2.1953年-1956年 农业社会主义改造,走合作化道路(农业合作化) ①原因:分散的小农经济难以满足国民经济发展的需要;②核心内容: 把土地等主要的生产资料由私有制变为公有制,实行集体经营;③意义: 进一步解放了生产力。 3.1958年-1983年 人民公社制度(人民公社化)①原因:党的一些领 导人主观的认为农业合作化的规模越大,公有化的程度越高,就越能促 进生产力的发展,片面追求公有化的程度;②核心内容:提高公有化程 度和扩大规模,实行“一大二公”。③影响:挫伤了生产者的积极性。 4.1978年至今,实行家庭联产承包责任制①原因:党中央正确总结了合 作化和人民公社化的经验教训,作出了实行经济体制改革的决定;②核 心内容:在坚持土地公有制的前提下,改革经营管理方式,实行分户经 营、自负盈亏等;③意义:极大地调动了农民的生产积极性,推动了农 业生产的发展和农村各项事业的发展。

中国社会主义经济建设的曲折发展公开课课件

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6.(2010年山东临沂市高三质检)1962年,中 共中央开始采取措施调整农村经济,农民重 新有了自留地,不少地方开始包产到户,农 村经济逐步得到恢复和发展。这一现象说明 A.中央根本上纠正了“左”的指导思想 B.实行适合农村实际的经济政策 C.中央开始了农村经济体制改革 D.当时农村土地制度发生了变化
材料三 1956年后,实现农业合作化,一家一户的自耕农经济转变 为以自然村为单位的集体经济。但是1978年12月,安徽凤阳县小岗 村的18户农民摁血手印,签“生死契约”:“我们分田到户,家家 户主签字盖章,如以后能干,每户保证完成每户全年上缴的公粮, 不再向国家伸手要钱要粮。如不成,我们干部杀头也甘心。大家社 员也保证把我们的小孩养活到18岁。” 请回答: (1)归纳材料一中提到威胁小农稳定的诸多因素。 (2)建国初期,在稳定的社会条件下,自耕农自身的发展出现了哪 些新问题? (3)应如何看待小岗村村民的分田举动? 【答案】
1958年:三面红旗
★社会主义建设总路线
鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设 社会主义。
★“大跃进”
“大跃进”:以大炼钢铁为中心
人民公社化
人民公社化运动:以“一大二公”为特点 是指规模大、 公有化程度高。
四 . 由于特殊的历史环境,左倾错误思想 不能得到根本扭转,反而在继续膨胀,终 于酿成建国以来最大的危害。这个危害是 什么?
2.(2009年广东文科基础) 1960年底,毛泽东大力提 倡调查研究,并于次年亲自深人农村调查。其目的是 A.推动“双百”方针的实行 B.了解农业合作化运动的实际成就 C.决定是否在农村推行人民公社体制 D.纠正“大跃进”和人民公社化运动中的错误倾向
3.春联是人们喜闻乐见的文学艺术形式,春联内 容的演化也折射出历史的沧桑巨变。下列春联中, 反映建国后50年代后期社会状况的是 A.斧头开辟新世界;镰刀割断旧乾坤 B.抗战胜利一元复始;和平建国万象更新 C.食堂巧煮千家饭;公社饱暖万人心 D.万里山河归人民;五亿群众庆新生

第18课 社会主义的发展与挫折 ppt(28张PPT)

第18课 社会主义的发展与挫折 ppt(28张PPT)
1991年12月25日,克里姆林宫上空飘扬了约七十年的红旗悄 然降落,代表俄罗斯的三色旗重新升起,这标志着列宁创立的世界 上第一个社会主义国家在政治舞台上消失了。在此之前两年多时 间里,东欧社会主义国家的政权像多米诺骨牌那样相继垮台。历 史发展到20世纪90年代初,在世界政治地图上,苏联、东欧这一大 片红色已成为旧迹。
课堂总结:
社会主义力
社 量的壮大 会 主 义 的 苏联的发 发 展与改革 展 与 挫 东欧剧变与 折 苏联解体
பைடு நூலகம்
1949年,经互会成立
1950年,中苏缔结友好同盟互助 条约
赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革
戈尔巴乔夫改革
没有取得成效 →直接导致解体
东欧剧变 八一九事件 苏联解体
→社会主义运动受挫
牛刀小试
戈尔巴乔夫发表电视讲 话辞职。
里姆林宫上降落,俄罗斯白蓝红三色旗升上 了旗杆。
苏联(社)
俄罗斯(资)
实质: 社会制 度改变

响: 标志着冷战(1947-1991)的结束和
两极 格局(1955-1991) 的 终结
苏联(1922-1991)
社会主义遭受严重挫折
苏联解体的含义是什么?请分析苏联解体的主要原因有哪些?
启示: 认识:
①坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。 ②坚持党的领导和社会主义方向。 ③加强民主法制的建设。 ④坚持党的正确领导和社会主义方向。经济建设必须要 从本国国情出发,实事求是。
①东欧剧变、苏联解体是社会主义发展的严重挫折,是 斯大林模式的失败,而非社会主义自身的失败。
②反映了社会主义的发展不会一帆风顺,其中必然充满 着艰巨、复杂和曲折。
2.关于苏联改革,有人评价说:“赫鲁晓夫把苏联改病了,戈尔

中国社会主义经济建设的曲折发展PPT课件38

中国社会主义经济建设的曲折发展PPT课件38

②1953年底,实行_个__别__企__业_公私合营。
课前 预习
③1956年,实行_全__行__业___公私合营。
3.结果:1956年底,社__会__主__义__改__造__基本完成。
4.意义:社会主义__计__划__经__济____基本确立,为社
栏 目
会主义_工__业__化___发展开辟了道路。
(5)体现了渐进性和长期性。
中提出了社会主义工业化的主张。
(4)客观条件:苏联社会主义建设的经验与教训。
2.特点:
课堂 导学
(1)变革生产关系与发展生产力并举。
(2)工业化建设与提高人民生活水平兼顾。
(3)优先发展重工业,兼顾交通运输业、轻工业、农业
和商业。


(4)重点发展重工业,并强调处理好重工业、轻工业和
链 接
农业之间的关系。
2.方针:优先发展__重__工__业__,并强调要处理好重工业、 _____轻__工_和业农业之间的关系。
课前 预习
3.实施:1953年,国家开始实施“一_五_______”计划。
4.成就。
(1)到1957年底,初步建立了独立的_工__业__体__系_。



(2)初步形成了合理的工__业__布__局__。
(3)标志:_高__指__标___、瞎指挥、浮夸风和“共产风”。


(4)后果。
链 接
①使国__民__经__济__遭到严重破坏。“大跃进”期间,中
国经济损失在1 000亿元以上。
②_生__态__环__境_遭到严重破坏。
课前 预习
③人民公社化运动不适合农村生__产__力____的实际发展 水平,生产效率低下,严重挫伤了农民的生产积极性。

第18课 中国社会主义经济建设的曲折发展.[岳麓版][课件]

第18课 中国社会主义经济建设的曲折发展.[岳麓版][课件]

中共“八大” 1956 社会主义建设总路线
鼓足干劲,力争上游,多快好省 地建设社会主义。
“大跃进”:以大炼钢铁为中心, 片面追求高速度 人民公社化运动:一大二公
破坏国民经济
破坏生态资源
挫伤农民积极性
“一大二公”是指规模大、 公有化程度高。 三年经济困难 1959——1962 1960年:八字方针

经济形势好转,人民生活改善 严重干扰,低徘徊
资料搜集:多一个角度看“一五”经济建设成就
经济建设的大手笔
“一五”计划建设规模宏大,在五年内,
各项支出总数为766.4亿元,折合黄金7亿两以
上。用这样大量的资金来进行国家建设,这在 中国历史上还是第一次。
一、社会主义工业化的开端 1.过渡时期总路线:“一化三改” 2.“一五”计划:为“一化三改”奠定基础
材料一:建国初期,毛泽东说:“现在我们能造什么?
能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨面
粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦
克、一辆拖拉机都不能造。”
材料二:旧中国被外国人讥为“这是一个连铁钉都需 要进口的国家” △思考:上述材料说明了什么? 中国工业:基础差,底子薄, 重工业一片空白
第四 单元 中国 社会 主义 建设 发展 道路 的探 索
照搬苏联模式 计划经济体制
经济模式
社会主义市场 经济体制
发 展 道 路
走自己的路
第18课 中国社会主义经济建设的曲折发展
一、社会主义工业化的开端
1、温故知新: 近代中国工业化开始于何时? 近代民族工业有何特点?
2、新中国工业化开端的背景 (阅读材料,概括社会主义工业化的背景)
三、经济建设的成就与教训
1.中共“八大” 1956 2.社会主义建设总路线、大跃进和人民公社化运动

中国社会主义经济建设的曲折发展 PPT课件 课件21 岳麓版

中国社会主义经济建设的曲折发展 PPT课件 课件21 岳麓版

1966
1976 1978
文革时期
改革开放 新时期
问题一:三大改造
1、目的:
为了适应国家工业化的要求,早日建成社会主义。
2、内容: (1)农业改造:
互助组
初级农业生产合作社
高级农业合作社
(2)手工业改造:手工业生产合作社 (3)资本主义工商业改造:
策略:利用、限制、改造
形式:国家资本主义
初级:加工订货,统购包销,经销代销 高级:全行业公私合营
全国 11.40 10.80 11.98 14.59 25.43 14.24 10.02
市 7.43 8.47 9.22 10.92 13.77 11.39 8.28
县 11.84 11.07 12.50 14.61 28.58 14.58 10.32
----资料来源:国家统计局《中国统计年鉴,1983年》
化运动
制改革
运动 从地主土地私 农民个体土 内容 有变成农民个 地私有变成
体土地私有 公有
大幅度提 高公有化 程度
坚持公有化 前提下,改 革经营、分 配方式
行政 机构
经营 方式
所有 制
乡镇
合作社
农民个体经营 集体合作
农民个体所有 集体所有
人民公社 乡镇政府
一大二公 集体合作
集体与国 家所有
家庭联产承 包
获 1959—1961年,全国死亡率较高,特别是1960年。农 取 村的死亡率超过全国。(表面) 信 大跃进和“人民公社运动”造成中国经济困难,特别 息 是对农村。(深层)
20世纪六七十年代我国一些农村吹哨上工,农民听 到“头遍哨子不买账,二遍哨子伸头望,三遍哨子 慢慢晃。”这一顺口溜反映的实质问题是

中国社会主义经济建设的曲折发展PPT课件18课件下载

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大 就是鼻子错短在何处?

胆 公社杀一口

, 地 有 多
足提够示吃:半夸年大人的主观能动性, 严重背离客观规律 根源:左倾错误
农 业 跃 进

一个萝卜千斤重

两头毛驴拉不动

人民公社化运动
土地公有;一切财产统一核算,统一分配;大办公共食堂。
不但土地等生产资料公有,而 且经济活动的若干环节也公有
探究:人民公社与生产合作社的区别 提示:公有化程度更高 规模更大
③实质 发展生产力 变革生产关系 相互促进, 同步进行
(二)社会主义工业化的开端 —— 一五计划
◆工业结构:
优先发展重工业 ◆分布区域:
重点发展区域 在东北和中西部 地区
这种特点的原因是什么?
内因: 重工业基础薄弱;有助于推动农业、轻工业发展 外因: 苏联模式影响(工业化);帝国主义包围,增强国力和国防需要
1949年 53年 56年 60年 66年 71年 73年 75年 76年
年代
一、过渡时期(1949——1956年)
1949年
56年
实质:新民主主义社会向社会主义过渡
1949年 53年 56年 60年 66年 71年 73年 75年 年代
(一)国民经济的恢复与发展 1949—1952年底
(二)社会主义工业化的开端 — 一五计划(1953——1957)
经济遭到严重破坏
工 4199年49年53年 565年6年
66年
76年






1953年 56年 60年 66年 71年 73年 75年 76年 年代
社会主义建设的总趋势?
虽然出现了曲折,发展是主流
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导入新课
中国社会主义经济建设的曲折发展
1学生通过材料以及阅读课本,掌握社会主义工业 化的背景、方针以及具体实施,提升学生分析材 料以及从课本中提炼信息的能力。 2学生通过阅读课本、展示图片以及拓展的题目, 掌握十年全面建设社会主义时期的成就与失误, 提升对基础知识的灵活运用。 3学生通过讨论环节分析新中国的经济建设给了我 们哪些经验和教训,培养学生以史为鉴的能力。
归纳总结:概述20世纪50年代至70年代我国探 索社会主义建设道路的实践(成就和失误) 成功的探索(成就):
① 1953年公布过渡时期总路线; 过渡时期 ② 1953年实施“一五”计划 1956 ③1953—1956年社会主义三大改造
1953
成功的探索(成就) ④1956年中共八大正确正确分析国内的主要矛盾及党 全面建设社会主义时期 的主要任务。 1960 ⑤1960年冬,党中央提出国民经济调整的八字方针 1958 失误的探索: ① 1958 年的建设社会主义的总路线 ② 1958年的“大跃进”运动 1966 ③ 人民公社化运动
1960年
704
537 415
1957年
1957年
1960年
国民经济比例失调
理想对照现实 1959-1961年的三 ——大跃进与人民公社化运动的危害? 年经济困难时期。
1959--1961年,我国经历了连续三年的 严重经济困难时期。官方统计称3年中中国大陆 非正常死亡人数在2000万以上。
由于饥饿而瘦小 的中国儿童
1949~1952年工农业 总 810
外部:借鉴苏联社会主义建设的 学习苏联先进的经验建设我们的祖国 经验
创业一:工业化的方针 -----过渡时期总路线(1953)
自主探究:
内容: “一化”——工业化;“三改”——三大改 目的: 建立社会主义制度的经济基础 特点:
工业化与三大改造同时并举,相互促进
自主探究 基本任务: 原因 :
1.优先发展重工业
2. 改造农业、手工业、 历史:重工业基础差、底子薄 增强综合国力(国防)的需要 现实: 资本主义工商业 外部:苏联经验
思维拓展:结合“一五计划成果图”思考:产 业结构和地区分布上有什么特点?结合课本说 出 一五计划的成果? 产业结构:重工业和交通运输业发达 地区分布:东北部以及中西部都相应发展一 些工业
“文革”时期经济形势怎样?
“文化大革命”动乱十年,在经济上,只是国 民收入就损失人民币5000亿元。这个数字相当于建 国30年全部基本投资的80%,超过了建国30年全部 固定资产的总和。” ──李先念
为培养学生“为祖国崛起而读书”的时代责任 感,组织新中国建设展,我们幸运地抽到了1956 -1976年的展馆布置,请你结合此时期经济建设的 史实,以解说员的身份为本年代进行解说。 要求: 内容要结合主要历史事件,说出你的感悟(经验 和教训)并用简练、富有感染力的语言对本时期 的发展进行精彩描述,时间把握在2分钟左右。
1956
“文革”十年动乱
草根话题:感受1956--1976年中国经济建设的曲折发 展,收获哪些经验教训? 1楼: 社会主义建设从国情出发,正确分析国内的主 要矛盾,以经济建设为中心。
……
主观愿望遵循客观规律。 2楼: 生产关系的变革适应生产力的发展水平。
3楼:
4楼
……
不要照抄别国经验,国情出发,实事求是。
成果展示:一大二公(规模大、公有化 程度高)
理想对照现实 ——大跃进与人民公社化运动的危害
松松垮垮的田间劳动者
留下荒山秃岭
生产效率低下,严重挫伤农民的生产积极性; 生态环境遭到破坏
理想对照现实 1605 ——大跃进与人民公社化运动的危害? 工 业 总 产 值: 亿 元 农 业 总 产 值: 亿 元
材料:第一个五年计划的基本任务是:集中力量优先发展 重工业。“因为我国过去重工业的基础极为薄弱,经济不 能独立,国防不能巩固,帝国主义国家都来欺负我 创业二:工业化的实施 们……”,“资本主义国家从发展轻工业开始,一般是花 ------一五计划 五十年到一百年的时间才能实现工业化,而苏联采用了社 会主义工业化的方针,从重工业开始,在十多年中就实现 了国家的工业化”。——《建国以来重要文献选编》1993 “ 一五”计划( 1953 - 1957 ) 年版
实战演练 下图是一本连环画的封面,该书讲述了孙家庄 农民孙志刚的故事,图中的“社”指的是 ( ) A.农业生产的合作组织
B.公私合营的生产组织
C.人民公社的生产组织
D.包产到组的生产组织
华东人民美术出版社1955年4月出版
【拓展】从图中可看出中国的经济成分发生了怎样的变 深入理解——三大改造的实质 化?由此得出社会主义改造的实质是什么?
成就:初步建立了独立的工业体系 初步形成了合理的工业布局
三大 改造 农业
创业三:三大改造 改造措施
改造目 改造作 的 用
社会主 义计划 经济和 社会主 义制度 在中国 基本确 立,为 工业化 开辟道 路。
1953初级农业合作社(土地 入股、统一经营);1955高 适应国 级农业合作社 家工业 化的要 手工 从供销入手,由逐步改造到 求,早 业 日建成 一次性合作化 社会主 策略:利用、限制和改造; 资本 义。 形式:初级国家资本主义(加 主义 工商 工订货、统购包销、经销代销) 高级国家资本主义(个别企业 业 的公私合营—全行业公私合营)
——————社会主义工业化的开端
过渡时期总路线 一 九 学五 习三 总年 路鞍 线钢 工 人 一五计划成就 三大改造完成
毛 主 席 1953----1956 为 词长 开端 春 一 汽 题
请荣 公毅 私仁 合( 营左 ) 等 申
通过这些图片你能说出新中国的创业举措吗?
图说历史:社会主义工业化实施的条件?
(2009山东)表1反映了我国某一时期农业、 轻工业和重工业在工农业总产值中所占比 重的变化情况。该时期是( ) A. 1949~1951年 B. 1953~1955年 C. 1958~1960年 D. 1979~1981年
1949年国民经济基本情况 :1949年,我国有5亿 多人口,人均收入才66元,人均有粮食209公斤, 钢0.29公斤。 美国国务卿艾奇逊曾预言:中国永远摆脱不了一 个不堪负担的压力,即庞大的人口,没有一个政 府解决了人民的吃饭问题,中共也无能为力,中 国将永远天下大乱。 毛泽东代表共产党人作出了这样的回答:我们不 仅善于破坏一个旧的世界,我们还将善于建设一 个新的世界!
中共八大 1956
高举三面红旗
文化大革命
通过图片思考建国路上有哪些重大的历史事件?
激情中的成功探索——中共八大 中共八大召开(12:中共八大对 我国主要矛盾做了 怎样的分析?制定 的主要任务是什么? 有何作用?
狂热中的失误挫折 观看视频 -----社会主义建设总路线 思考: 社会主义建设总 路线的内容和原 因? 原因:片面追求经济建设发 展的高速度;受苏联的影响; 缺乏经验
1949年 1952年 1957年 1958年 1959年 1960年 1962年 1971年 1978年 1980年
十年全面建设社会主义-1956-1966 文化大革命时期 -1966-1976
走 1956----1976 跑 在 步 探索 社 进 会 入 主 共 义 大 1956年毛泽东 产 道 在中共八大上 主 义 上 致开幕词 四 海 翻 腾 云 水 怒
内容;鼓足干劲,力争上游, 多快好省地建设社会主义。
二 狂热中的失误挫折 —大跃进与人民公社化 思考:大跃进运动的主要内容是什么?有何特 点?犯了什么错误? 浮夸的高产 历史事件: 大跃进:以粮为纲,以钢为纲(中心) 错误:主观愿望违背客观经济规律 种个南瓜像地球 全民炼钢
修建土高炉,大炼钢铁。 1958年,全国生产钢1108 荒芜的土地 万吨,只有800万吨合格。
1952年底各种经济成分
公有制经济 资本主义工商业 个体经济
公有制经济 其它经济成分
1956年各种经济成分
多种经济 成分并存
公有制经济 占绝对优势
实质: 生产资料私有有制
生产资料公有制
单位:亿斤
6000 中国20世纪50~70年代末粮食产量变化
6411
4000 3900 3278 2200 3400 2870 3400 3000
龟裂的稻田
单位:亿斤
6000 中国20世纪50~70年代末粮食产量变化
6411
4000 3900 3278 2200 3400 2870 3400 3000
1949年 1952年 1957年 1958年 1959年 1960年 1962年 1971年 1978年 1980年
国民经济的劫难(66-76)
900 800 产值(亿元) 材料一:① 1949年到1952年底, 700 600 我们用三年时间完成了经济的恢 466 500 复工作没收官僚资本和帝国主义 400 300 在华资产,建立国营经济;②稳 200 100 定物价,统一财经;③合理调整 经济: 1952年底,国民经济形 政治:新中国成立,民 0 开国大典 了资本主义工商业;④农村完成 势基本好转 族独立。 1949年 1952年 土地改革,土地私有变为公有; 这些都为社会主义工业化的实施 创造了条件。
立业的坎坷路—大跃进与人民公社化
公有化程度:土地公有;一切财产统一核算,大办公 共堂,平均分配 人民公社一般都有4000多户,经营范围大,农林牧副 渔全面发展。
探究1:人民公社化运动的主要特点?
人民公社化运动 “敞开肚皮吃饭”的人 探究2:“人民公社化”运动 民公社食堂。 错在哪里? 成果展示:生产关系超越了生产力发展水平
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