2016年北电导演系故事片导演考研最新资料笔记 考研真题

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2016年北京电影学院导演系故事片导演创作专业考研艺术理论笔记

2016年北京电影学院导演系故事片导演创作专业考研艺术理论笔记

《电影艺术词典》电影艺术管理词条电影制片1电影制片:是指对影片从策划、拍摄到发行的全部过程进行计划、组织、决策和控制的行为。

电影制片的全过程一般包括:前期的项目策划阶段、中期的生产阶段和后期的发行阶段,而电影制片的任务就是对这三个阶段进行管理。

前期的项目策划阶段:项目策划开始于对众多动意的筛选和评估,动意也即创意或想法,经过专家论证后最终确定一个要开发的动意。

然后便是聘请编剧撰写故事梗概,继而发展出完整的剧本,同时可以开始对该项目进行申报立项,经政府部门批准后,转入项目评估阶段。

项目评估有一整套系统的评估方法和计算方法,用这些方法全方位的对该项目的投资回报率、市场接受程度、观众反应、项目可行性等作出一系列的分析。

之后,运用决策理论对项目是否开始实施作出最后的决策。

很多项目在策划期间就要开始为后期的发行作准备,制定出一整套的宣传、发行战略。

比如提前和院线预定档期、提前拍卖各种版权、召开新闻发布会、或者采用对剧情完全保密的做法等等,以次来提高观众的期待程度,并保证影片成本的回收。

第一阶段工作完成后,便转入生产管理阶段的工作。

首先是确定主创人员阵容,然后根据剧本中的场景、人员酬金、影片预定的规格样式、所需材料及设备、胶片洗印、食宿差旅等等条目对所需的全部拍摄资金作出概算,再根据概算出的数字进行融资。

资金的渠道是多样的,不同的制片单位和制片人有不同的融资渠道。

融资的同时就要开始组建剧组,和剧组人员见面并签订合约。

之后,制片人、制片主任、导演、摄影等主创人员要开始选择场景,并对剧本进行分场。

制片主任根据分场后的剧本再作出详细的预算,制定拍摄计划,确定每一天的拍摄进度。

一切都准备好后,再租用设备,这样能降低租用设备的开销。

开拍后,每一天拍摄完成的胶片要及时送去洗印,并及时送回剧组供创作人员检查,以便补漏拾遗。

影片拍摄完毕后,要进行后期剪辑和制作,全部工作完成后转入第三阶段——后期的发行管理。

影片的发行过程也就是如何收回制片成本,并利用影片赢利的过程。

2016北京电影学院导演系电影导演制作考研辅导班笔记讲义总结

2016北京电影学院导演系电影导演制作考研辅导班笔记讲义总结

2016北京电影学院导演系电影导演制作考研辅导班笔记讲义总结各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上北京电影学院硕士,今天和大家分享一下这个专业的辅导班笔记以方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。

百科知识部分《大幻灭》《游戏规则》属于写实主义传统代表人物。

与技巧主义区别,见邵书P.741、尽量外景多。

2、摄影机运动性强。

3、长镜头表现段落场面,尽量不剪接。

4、深焦距镜头使用多,用透视表现场面全貌。

5、强调演员作用,根据演员特点塑造角色,重视演员发挥。

6、即兴创作。

拍片时,只有大纲,有时甚至无剧本,根据生活流程即兴拍摄。

30年代被称为意大利新现实主义先驱。

意大利新现实主义1、对象局限于普通人、平民的日常生活。

对事件无集中的概括,按事件的日常性表现。

2、继承了写实主义传统,创造了一套最大限度追求真实的方法。

不依赖明星,取笑照明和搭布景,在叙事故事中强调按事件顺序,拒绝闪回,在当时起到反好莱坞乱编故事和明星制度很好的作用。

“表现生活,追求真实”如何看待卓别林的戏剧电影1、创造富于人性形象、排挤资产阶级世界,但又要进入这个社会,要求得到爱情、体面的生活的机会。

2、不同的创作道路。

当时主流是为资本主义辩护,个人主义和新教伦理占统治地位,试图把美国生活方式理想化。

但卓别林用自己的眼光来探讨美国社会的本质,塑造了一个受迫害、失业者的流浪汉典型,抨击矛头直指资本主义社会,受工人和劳动大众的欢迎。

3、电影语言重视段落场面和全景镜头,把流浪汉和周围世界关系展示出来。

突出空间意识,表达自己的观念。

电影眼睛派前苏联维尔托夫为倡导者,提倡电影机应像眼睛一样去客观记录生活。

所以他拒绝拍故事片,反传统故事叙事模式,主张实况拍摄、偷拍,追求现实感,具有现实主义因素,为六十年代真实电影、法国新浪潮有一定启示作用。

爱森斯坦和普多夫金观点异同见郑书P.79都重视蒙太奇的组接作用,最小单位是镜头,当他们单独存在时无意义,只有与其它连接,进入蒙太奇结构后才产生意义,传达概念。

2016年北京电影学院导演系故事片导演创作专业考研艺术理论知识点

2016年北京电影学院导演系故事片导演创作专业考研艺术理论知识点

上海电影集团公司:2001年成立于上海,是以上海电影制片厂为母体,集合了上海美术电影制片厂、上海银星皇冠酒店、上海电影译制厂、上海科学教育电影制片厂、上海永乐股份有限公司、上海影城、上海美术设计公司、上海求索影视制片有限公司、上海电影艺术研究所等数家实体组建而成的大型企业。

上影集团以影视内容产品制作、电影院线经营和以电影频道为媒体的影视传播宣传等为主要经营支柱,兼营影视相关产品和业务,已初步形成制片、发行、放映一体化,影视录盘综合发展的经营格局。

上影集团摄制出品各种类型的影视片,成立后曾拍摄过影片《紫蝴蝶》、《地下铁》、《2046》等具有一定影响力的影片。

上影集团拥有的联和电影院线,是全国最具实力的跨省市院线之一。

长春电影集团:2002年成立于长春,以长春电影制片厂为核心组建。

组建后实施了一系列改革制度。

比如实行“出资人制度”,引导艺术创作直面市场。

建立了“准自由职业者制度”,取消了演艺人员的“铁饭碗”,为他们施展才艺提供自由空间。

2003年长影集团以10%的入股股份和其余几家公司共同成立了华夏电影发行公司,2004年又和保利集团共同出资成立东方神龙影业有限公司。

西部电影集团:2003年11月11日成立于西安,成员单位有:西影股份有限公司、电视剧制作公司、西影音像出版社、西影影视传媒学院、西部电影频道等。

潇湘电影集团:2003年6月9日成立于长沙,新组建的潇湘电影集团以潇湘电影制片厂为骨干,由潇湘影视制片公司、潇湘音像出版发行公司等6个子公司和筹建中的湖南电视台电影频道等实体整合而成。

将形成影视生产、院线发行、后影视开发、电视播出、房地产开发、物业管理及各类服务业全方位发展的产业开发体系。

峨嵋电影集团:成立于2003年,成立后的作品有《那山、那人、那狗》、《美丽心灵》、《钢琴师》等。

珠江电影集团:截止词条编制时间为止,珠江电影集团尚没有正式挂牌成立,但集团化的筹备工作已经在进行中。

而且在广电总局的整体规划中,已经将珠江电影集团列为全国七大电影集团之一。

2016年北影导演系故事片导演创作考研最新资料笔记 考研真题

2016年北影导演系故事片导演创作考研最新资料笔记 考研真题

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【导演系】院系:导演系研究方向名称:故事片导演创作研究方向介绍:培养专门的影视导演人才,系统学习电影导演创作方法和创作理论,具有较高的中外文化艺术修养和审美能力,能够熟练运用电影导演创作技能,独立开展影视艺术创作。

业务课二名称:故事片导演创作及理论业务课二介绍:要求考生具备基本的导演创作能力,了解导演工作的基本原则及创作手段,了解电影史上的著名导演及其对电影创新的贡献。

能判断剧本的核心任务,完成导演创作构思及实施导演构思的具体方案。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料艺术作品的主题?它的表现有何特点?艺术作品的主题,是贯串于作品的整个形象体系中所表现出来的中心思想,它是作品内容的核心和灵魂,是作品思想意义的集中体现。

如果说题材还有一定的客观性、笼统性,同一题材可表现不同的主题,那么,主题则具有明确性、集中性。

在不同的艺术种类中,主题的表现方式不尽相同。

一般说,主题是通过艺术形象自然流露出来的。

但在有些艺术晶中,也可以通过作者的提示明确点出,例如,中国传统的写意画上的题词,常常起到画龙点睛的作用。

齐白石在抗日时期所画的螃蟹,题上“看尔横行到几时”,指出了这幅画的抗日主题。

在音乐作品中,主题同音乐形象又往往合一,交响曲中有所谓主部主题、副部主题等。

2016年北京电影学院导演系纪录片导演创作及理论考研历年真题试题资料

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育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【导演系】院系:导演系研究方向名称:纪录片导演创作研究方向介绍:培养专门的影视纪录片导演人才,系统学习纪录片创作手法和相关理论,具有较高的中外文化艺术修养和审美能力,熟练运用纪录片创作基本技能,独立完成纪录片创作工作。

业务课二名称:纪录片导演创作及理论业务课二介绍:要求考生具备基本的纪录片创作能力,了解纪录片创作的基本原则及创作手段,了解电影史上著名的纪录片导演及其创作主张。

能根据自身的知识准备判断纪录片的题材价值,预测未来纪录片的创作方向及拍摄方法。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导32014年北京电影学院导演系研究生入学考试考研真题【育明教育考后独家首发】【电影导演创作及理论】一、填空题1.世界纪录片之父:(路易斯卢米埃尔)、(罗伯特弗拉哈迪)2.田壮壮最近拍摄的一部纪录片:(德拉姆)3.迈克尔哈内克在戛纳电影节荣获金棕榈的两部片子,一部是09年的(白丝带),一部是12年的(爱)4.法国新浪潮导演戈达尔、特吕弗受一位导演影响颇深,后来这位导演去了好莱坞发展,这位导演是(阿尔弗莱德希区柯克),由这位导演发展出了(作者电影)大致这么个意思吧5.韩国曾经发生了抵制好莱坞的(光头运动)6.与宫崎骏经常合作,和姜文导演也有合作过的日本电影作曲家是(久石让)7.安哲罗普洛斯的三部曲《鹳鸟的踟躇》还有(永恒与一日?)、(雾中风景?)二、选择题(略)三、解答题1.假如你是导演,《致青春》《合伙人》还有几部记不起来了,根据这几部片子写导演阐述。

2016年北京电影学院导演系故事片导演创作考研参考书

2016年北京电影学院导演系故事片导演创作考研参考书

2016年北京电影学院导演系故事片导演创作考研参考书各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上北京电影学院,今天和大家分享一下这个专业的笔记,方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。

制片部门1.制片主任——制片主任是摄制组的行政领导者和组织者,主要负责每天的日常生活与食宿管理。

事实上,一个好的制片主任应该是一个企业管理家,而且又是懂得艺术、熟悉各部门业务的内行。

制片主任在一个摄制组内肩负着政治思想工作和组织生产领导的重任,一部影片的周期长短,成本高低,制片主任起着主要作用,对影片的艺术质量也负有一定责任。

2.剧务。

电视剧摄制过程中的日常事务负责人,其主要工作任务是在制作主任的直接领导下做好衣、食、住、行等方面的工作。

外联剧务:主要负责联系拍摄场地、定购出行票务、租借服装道具等对外事务。

现场剧务:主要负责通知现场拍摄时间、维持现场拍摄秩序、处理拍摄现场的突发事件。

生活剧务:主要负责剧组吃住行的安排。

3.其它:电工、场工,厨师,医生,会计、出纳/note/500629004/此外,作曲,演奏、演唱一般不列入摄制组编制;特殊片种还需要的烟火、枪械,以及武打设计、舞蹈指导之类,也未列入常规摄制组编制。

转自才思摄制组由导演和制片主任共同管理。

导演是摄制组艺术创作的领导者和组织者;艺术理论考研-2016年北京电影学院导演系故事片导演创作考研参考书2014年考研专业课复习安排及方法问题一:专业课复习的复习进度及内容安排回答一:专业课的复习通常在9月或者更早就要开始了,集中复习一般放在11月-12月左右。

在复习的初期主要是对课程的大致内容进行了解,大概要拿出一个月的时间对所有的内容进行一下梳理,最好所有的章节的大概内容都在脑中留有印象,然后再结合历年试题,掌握命题的重点,把考过的知识点以及考过几遍都在书上做出标记,把这些作为复习的重点。

接下来的就是熟记阶段,这个阶段大概要持续两个月的时间。

北京电影学院导演系纪录片导演创作考研最新资料笔记 考研真题

北京电影学院导演系纪录片导演创作考研最新资料笔记 考研真题

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【导演系】院系:导演系研究方向名称:纪录片导演创作研究方向介绍:培养专门的影视纪录片导演人才,系统学习纪录片创作手法和相关理论,具有较高的中外文化艺术修养和审美能力,熟练运用纪录片创作基本技能,独立完成纪录片创作工作。

业务课二名称:纪录片导演创作及理论业务课二介绍:要求考生具备基本的纪录片创作能力,了解纪录片创作的基本原则及创作手段,了解电影史上著名的纪录片导演及其创作主张。

能根据自身的知识准备判断纪录片的题材价值,预测未来纪录片的创作方向及拍摄方法。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料艺术意境:艺术形象或情境中呈现出的情景交融、虚实统一,能够蕴含和昭示深刻的人生哲理及宇宙意识的至高境界。

艺术风格:指艺术家或艺术团体在艺术实践中形成的相对稳定的艺术风貌、特色、作风、格调和气派。

艺术世界:现实主义创作方法:利用典型的艺术形象,真实地反映生活本来的面目的创作方法。

是艺术史上最具影响力的创作方法之一,具有较强的生命力与较大的包容性,它的主要的特征是艺术描写的真实,艺术形象育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导3的典型,以及思想的倾向性和感情的隐蔽性 在表现方法上利用朴素的艺术语言,客观写实的叙述与描写,冷静细腻的刻画人物和事件,从而构成了现实主义的外部特征。

2016年北京电影学院导演系电影导演制作考研阅片量必看片子拉片子

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育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【导演系】院系:导演系研究方向名称:电影导演剧作研究方向介绍:电影剧本创作是电影导演的重要基础课程之一,在系统地学习导演创作方法和创作理论之后,本方向着重于如何结合实际的制作条件,创作或修改剧本,强调剧本创作中的“可拍性”和变通。

业务课二名称:故事片导演创作及理论业务课二介绍:要求考生具备基本的导演创作能力,了解导演工作的基本原则及创作手段,了解电影史上的著名导演及其对电影创新的贡献。

能判断剧本的核心任务,完成导演创作构思及实施导演构思的具体方案。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导32014年北京电影学院导演系研究生入学考试考研真题【育明教育考后独家首发】【电影导演创作及理论】一、填空题1.世界纪录片之父:(路易斯卢米埃尔)、(罗伯特弗拉哈迪)2.田壮壮最近拍摄的一部纪录片:(德拉姆)3.迈克尔哈内克在戛纳电影节荣获金棕榈的两部片子,一部是09年的(白丝带),一部是12年的(爱)4.法国新浪潮导演戈达尔、特吕弗受一位导演影响颇深,后来这位导演去了好莱坞发展,这位导演是(阿尔弗莱德希区柯克),由这位导演发展出了(作者电影)大致这么个意思吧5.韩国曾经发生了抵制好莱坞的(光头运动)6.与宫崎骏经常合作,和姜文导演也有合作过的日本电影作曲家是(久石让)7.安哲罗普洛斯的三部曲《鹳鸟的踟躇》还有(永恒与一日?)、(雾中风景?)二、选择题(略)三、解答题1.假如你是导演,《致青春》《合伙人》还有几部记不起来了,根据这几部片子写导演阐述。

2016年北影考研-北京电影学院导演系故事片导演创作专业考研资料分享

2016年北影考研-北京电影学院导演系故事片导演创作专业考研资料分享

云南民族电影制片厂:创建于1958年7月,原名昆明电影制片厂。

1963年被撤销,1970年又重新组建云南新闻电影摄制组,1975年更名为云南电影译制片厂,负责译制少数民族影片。

1979年恢复昆明电影制片厂厂名,1985年3月改用云南民族电影制片厂厂名,产品列入国家影片生产计划。

该厂主要致力于民族电影的创作生产,以本地区题材、民族题材、现代题材为主,主要摄制故事片。

年计划产量2部,同时拍摄本省民族风情、科教、纪录片,年计划产量20本。

1978年,该厂与西安电影制片厂合拍了第一部故事片《黑面人》;1981年独立拍摄故事片《叶赫娜》。

1985年该厂受旅游局委托拍摄的风光片《五彩缤纷的云南》,在法国塔布国际电影节上获得特别奖和旅游新闻奖。

同年,受省环境保护局委托拍摄的纪录片《让春城春常在》,在世界环境保护日评奖活动中获2等奖。

4制片公司:在中国国内,指专门从事电影生产,持有国家广电总局颁发的电影片生产许可证的有限责任公司。

传统的十六家国有电影制片厂经过股份制改造后,也可以并入制片公司的范畴。

比如:华谊兄弟太合影视投资有限公司,是一家民营的电影制片公司,其前身为华谊兄弟广告公司影视部。

2000年3月,太合控股公司与华谊兄弟广告公司进行机构重组,共同组建华谊兄弟太合影视投资公司。

主要作品有,1998年拍摄的《荆轲刺秦王》,1999年拍摄的《鬼子来了》、《我的一九一九》;2000年摄制完成的《一声叹息》、《防守反击》、《没完没了》、《夏日暖洋洋》;2001年拍摄的《大腕》、《天地英雄》、《寻枪》、《手足情》、《刮痧》;2002年拍摄的《卡拉是条狗》、《我心飞翔》、《理发师》,以及2003年摄制完成的影片《手机》、《功夫》、《可可西里》。

华谊兄弟太合影视投资有限公司是目前国内最活跃的民营电影制片公司之一。

与其签约的导演有:冯小刚、陆川、路学长等;与其签约的演员包括:刘嘉玲、关之琳、王姬、苏谨、范冰冰、李冰冰、刘威、吴若甫、夏雨等。

2016年北京电影学院导演系故事片导演创作考研必看片子

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育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【导演系】院系:导演系研究方向名称:故事片导演创作研究方向介绍:培养专门的影视导演人才,系统学习电影导演创作方法和创作理论,具有较高的中外文化艺术修养和审美能力,能够熟练运用电影导演创作技能,独立开展影视艺术创作。

业务课二名称:故事片导演创作及理论业务课二介绍:要求考生具备基本的导演创作能力,了解导演工作的基本原则及创作手段,了解电影史上的著名导演及其对电影创新的贡献。

能判断剧本的核心任务,完成导演创作构思及实施导演构思的具体方案。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导32014年北京电影学院导演系研究生入学考试考研真题【育明教育考后独家首发】【电影导演创作及理论】一、填空题1.世界纪录片之父:(路易斯卢米埃尔)、(罗伯特弗拉哈迪)2.田壮壮最近拍摄的一部纪录片:(德拉姆)3.迈克尔哈内克在戛纳电影节荣获金棕榈的两部片子,一部是09年的(白丝带),一部是12年的(爱)4.法国新浪潮导演戈达尔、特吕弗受一位导演影响颇深,后来这位导演去了好莱坞发展,这位导演是(阿尔弗莱德希区柯克),由这位导演发展出了(作者电影)大致这么个意思吧5.韩国曾经发生了抵制好莱坞的(光头运动)6.与宫崎骏经常合作,和姜文导演也有合作过的日本电影作曲家是(久石让)7.安哲罗普洛斯的三部曲《鹳鸟的踟躇》还有(永恒与一日?)、(雾中风景?)二、选择题(略)三、解答题1.假如你是导演,《致青春》《合伙人》还有几部记不起来了,根据这几部片子写导演阐述。

2016年北影摄影系电影摄影与制作考研最新资料笔记 考研真题

2016年北影摄影系电影摄影与制作考研最新资料笔记 考研真题

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【摄影系】院系:摄影系研究方向名称:电影摄影与制作研究方向介绍:研究电影摄影与制作,以培养优秀的电影摄影师、影像导演和视觉效果指导等高级人才为目的。

注重电影摄影为基础的实践与创作。

业务课二名称:影视摄影与制作基础业务课二介绍:要求掌握摄影系现行本科各专业方向的教学内容。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料中国艺术如何实现走出去(命题背景:十八届三中全会文化软实力,文化“走出去战略”文化强国,中国制造----中国创造,文化软着陆,艺术“国中梦”汉语热--文化热--艺术热等)现状以及存在的问题(以影视为例)一、内容狭隘译制障碍发行不畅其一是影片表达内容狭隘,不会讲故事。

“中国其实不乏经典故事,但我们要么没有讲,要么讲得不够精彩,使电影缺乏文化穿透力。

我国的译制工作仍处于“散兵游勇”、“拉郎配”的状态,缺乏专门的译制机构和标准,质量无人把关,导致一些赴国外参展或营销影片的翻译“驴唇不对马嘴”,大大影响对外传播效果。

其三是版权发行不畅。

不少国内影视公司负责人告诉记者,他们制作的国产影片若想在海外放映,需要相对固定、权威的发行单位,但我国目前在这方面仍为空白,尚未与国外发行方无缝对接,只能靠影视企业自行联系,大大降低了电影输出的数量与进度。

处在全球化的国际语境中,中国艺术“走出去”战略:一、行业自省、自律,自强:推出高品质,高质量有文化内涵,有国际视野“中国元素,世界表达”的艺术作品在创作源头就培养起“全球意识“走出去”须遵循“中国主题、世界元素”的原则。

2016年北电导演系电影导演剧作考研官方参考书目及解析 考试大纲 北影考研 作品要求

2016年北电导演系电影导演剧作考研官方参考书目及解析 考试大纲 北影考研 作品要求

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【导演系】院系:导演系研究方向名称:电影导演剧作研究方向介绍:电影剧本创作是电影导演的重要基础课程之一,在系统地学习导演创作方法和创作理论之后,本方向着重于如何结合实际的制作条件,创作或修改剧本,强调剧本创作中的“可拍性”和变通。

业务课二名称:故事片导演创作及理论业务课二介绍:要求考生具备基本的导演创作能力,了解导演工作的基本原则及创作手段,了解电影史上的著名导演及其对电影创新的贡献。

能判断剧本的核心任务,完成导演创作构思及实施导演构思的具体方案。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料创作方法:艺术家在创作过程中,对主体思想感情和客观生活的关系所持的基本态度和所遵循的基本规则。

艺术题材:(1)艺术作品中所表现、描绘的生活,情感的范围或性质,也称取材范围。

(2)构成已被规定了的作品的基本资料,即作品中表现出来的具体的生活形态和情感形态。

艺术主题:透过题材所暗示出来的思想内涵,是作者的主观情思与题材本身的客观意义的“契合”中发生的具有某种社会意义的思想。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导3艺术结构:指艺术作品的组织方式和内部构造,是使艺术作品成形的一种重要的艺术手段。

艺术语言:又称艺术语汇。

指的是各种艺术体裁用以塑造艺术形象、传达审美情感时所使用的材料和工具。

北影考研-2016年北京电影学院导演系考研必看片子 拉片子 阅片量要求

北影考研-2016年北京电影学院导演系考研必看片子 拉片子 阅片量要求

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:12015年北京电影学院导演系【艺术理论】(专业学位)考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、艺术形式育明押题卷一P301(育明小本艺术理论试题库原题1988年文艺理论真题)2、意大利画派基础强化班讨论过3、巴洛克艺术育明押题卷二P36育明内部资料新攻略原题4、造型艺术育明押题卷二P100育明内部资料新攻略原题5、形象思维育明押题卷一P143育明内部资料新攻略原题二、简答1、简述形象思维的特征育明押题卷一P77P106P158育明内部资料新攻略原题P303(育明小本艺术理论试题库原题1989年文艺理论真题)2、简述审美想象的特征育明押题卷三P160P201育明内部资料新攻略原题3、谈谈艺术与科学的关系育明押题卷一P92P168P196育明内部资料新攻略原题4、谈谈艺术家与社会责任育明押题卷二P307育明内部资料新攻略原题(育明小本艺术理论试题库原题1992年文艺理论真题)5、简述艺术创作与阅读(欣赏)的关系育明押题卷二P305育明内部资料新攻略原题(育明小本艺术理论试题库原题1991年文艺理论真题)三、论述1、从文化力与影响力的角度,谈谈艺术的价值观?基础强化班讨论过2、论述艺术形象与现实生活的关系育明押题卷一P310育明内部资料新攻略原题(育明小本艺术理论试题库原题1994年文艺理论真题)3、联系艺术作品,论述艺术创作中再现与表现统一?育明押题卷三P158P215(育明内部资料新攻略原题)育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:22016年北京电影学院导演系【艺术理论】(专业学位)【育明教育】推荐阅读书目:1、【育明教育推荐】主要参考书《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术学基础知识》王次炤2、【育明教育推荐】辅助参考书李泽厚《美的历程》贡布里希《艺术的故事》理查德•加纳罗《艺术:让人成为人》沃特伯格《什么是艺术》丹纳《艺术哲学》苏珊•朗格《情感与形式》科林伍德《艺术的原理》3、【育明教育北影独家内部资料精编、北影考研试题库】重要辅助资料育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:3育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:4导演系院系:导演系研究方向名称:故事片导演创作研究方向介绍:培养专门的影视导演人才,系统学习电影导演创作方法和创作理论,具有较高的中外文化艺术修养和审美能力,能够熟练运用电影导演创作技能,独立开展影视艺术创作。

2016年北影电影导演剧作试题及答案分析 冲刺模拟练习试题 考研参考教材

2016年北影电影导演剧作试题及答案分析 冲刺模拟练习试题 考研参考教材

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【导演系】院系:导演系研究方向名称:电影导演剧作研究方向介绍:电影剧本创作是电影导演的重要基础课程之一,在系统地学习导演创作方法和创作理论之后,本方向着重于如何结合实际的制作条件,创作或修改剧本,强调剧本创作中的“可拍性”和变通。

业务课二名称:故事片导演创作及理论业务课二介绍:要求考生具备基本的导演创作能力,了解导演工作的基本原则及创作手段,了解电影史上的著名导演及其对电影创新的贡献。

能判断剧本的核心任务,完成导演创作构思及实施导演构思的具体方案。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导32016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料艺术的实用性建筑、园林和工艺这三种艺术的基本特征就是实用性。

作为艺术,它们虽然也不毙离开审:美性‘、艺术性,但它们韵审美性和艺术性都必须建立于实用性的基础之上,并同实用性密-刀结合,倘若一味强调审美性、艺术性,损坏了实用性,那么它们也就失去了存在的意义。

比如建筑艺术就必须有一定的实用功能,园林艺术必须能让人游览欣赏,工艺中虽有‘种特种工艺以审美观赏为主,但审美观赏本身也是一种实用性功能。

当然,这类艺术也注意“意味”的;表现,或者说,具有一定的表现性。

工艺晶可以表现出一定的情趣与气氛,·建筑更是以巨大的空间造型表现出时代精神与审美理想,园林更是强调表达出诗情画意。

2016年北影导演系纪录片导演创作考研真题集笔记 历年真题 考研试题 剧本写作

2016年北影导演系纪录片导演创作考研真题集笔记 历年真题 考研试题 剧本写作

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【导演系】院系:导演系研究方向名称:纪录片导演创作研究方向介绍:培养专门的影视纪录片导演人才,系统学习纪录片创作手法和相关理论,具有较高的中外文化艺术修养和审美能力,熟练运用纪录片创作基本技能,独立完成纪录片创作工作。

业务课二名称:纪录片导演创作及理论业务课二介绍:要求考生具备基本的纪录片创作能力,了解纪录片创作的基本原则及创作手段,了解电影史上著名的纪录片导演及其创作主张。

能根据自身的知识准备判断纪录片的题材价值,预测未来纪录片的创作方向及拍摄方法。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料艺术创作要经历那几个阶段?艺术创作过程要经历艺术积累、艺术构思和艺术表现三个阶段,它们是互相联系,彼此交错的。

其具体内容是:(1)艺术积累阶段。

大体包括材料储备、艺术发现和创作欲望三部分。

1.材料储备。

艺术创作的基础是生活素材和情感的积累。

艺术家只有搜集到大量生活的原始材料,才可能在此基础上选择题材、提炼主题、进行创作。

所以每个艺术家创作的第一步无不从积累生活素材开始。

2.艺术发现。

有了一定的生活和情感积累,艺术家的目光会更加敏锐,观察力、感受力、想像力、异常活跃,这时就会有更多的艺术发现。

使艺术家有所激动,有所思考,并产生将所发现的东西表现出来的强烈愿望,这就启动了创作欲望(或创造冲动)。

2016北京电影学院导演系电影导演制作考研辅导班笔记资料

2016北京电影学院导演系电影导演制作考研辅导班笔记资料

2016北京电影学院导演系电影导演制作考研辅导班笔记资料各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上北京电影学院硕士,今天和大家分享一下这个专业的辅导班笔记以方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。

百科知识部分也有一些人没有。

你怎样去寻找一个主题呢?报纸或电视新闻所提供的一个主意,或者你朋友或亲戚遇到的一些事件,都可能成为一部影片的主题。

象《三伏天下午》在拍成影片之前,不过是报纸上的一篇文章。

当你寻找一个主题时,那个主题也在找你。

你也许会在某地、某时──没准儿正是你最不注意时,一下子发现了它。

你也许会着手搞这个主题,或许不搞,完全听君自便!《唐人街》就是从那一个时代的旧报纸上找到的一件洛杉矶争水丑闻发展而成的。

《洗发》(Shampoo)是由一位著名的好莱坞发型设计师所遇到的几个事件发展而成的。

《出租汽车司机》(TaxiDriver)写的是在纽约城内驾驶出租汽车的那种孤独感的故事。

而《邦妮与克莱德》、《卖花生的卡西迪与跳太阳舞的小伙子》(ButchCassidyandSundanceKid)和《总统班底》(AllthePresident'sMen)都是由真人真事发展而成的。

你的主题会找到你的,只要你设法去发现它。

这简单极了!请相信自己。

从寻找一个动作和一个人物开始做起!当你能够通过动作和人物简明地表达你的想法时,当你能够用名词来表示它──我的故事是这个人,在这个地方,在干他(她)的这件“事情”时,你已经在开始你的电影剧本写作的准备工作了。

下一步是扩展你的主题。

赋予剧本中的动作以血肉,把焦点集中在剧中人物身上,这样就扩展了故事线和突出了细节。

要想方设法去收集素材。

这对你是非常有益的。

有些人对进行调查研究的价值和必要性产生疑惑。

依我之见,调查研究工作是绝对必要的。

所有的写作必须要有调查研究,而调查研究则意味着收集情报。

请记住:写作的最难之处在于作者要知道写什么。

通过调查研究──无论是从文字材料如:书籍、杂志或报纸等,还是进行个人采访,你都能获得情报。

2016年北影考研-北京电影学院导演系故事片导演创作考研笔记

2016年北影考研-北京电影学院导演系故事片导演创作考研笔记

九、民俗与民族文化文化表现与民俗展示,在进入意识形态领域后,往往会产生出程度不同的矛盾与对立。

这里我们看一下日本影片《楢山节考》。

信州深山中的一个小村子,由于赤贫,沿袭下来一种抛弃老人的传统:所有活到70岁的老人,都要被家人丢弃到楢山上。

年已69岁的阿玲婆离上楢山的日子已不远,可身体还结实,因此很苦恼,有意在石磨上磕掉两颗门牙。

她还一直为长子辰平担心,怕他像他父亲利平一样,因不敢将母亲背上楢山而惹人嘲笑。

一天,阿玉作为续弦来到辰平家。

阿玲婆和辰平都很喜欢她。

长孙袈裟吉娶了雨屋家的女儿。

雨屋家因偷众人的土豆而全家被活埋。

阿玲婆教会阿玉捉鱼的办法,说通阿金与次子利助过了一夜性生活,然后来参加送她上楢山的仪式。

拂晓,辰平背着妈妈攀上了楢山的山路。

山上白骨成堆。

到了山顶,辰平依依不舍地告别妈妈,返回村里。

天上飘下大片大片的雪花儿,阿玲婆在楢山大雪中平静地等待着死亡。

影片编导像写一篇人类学论文一样构想和拍摄了这部影片。

信州山中的外景地,一个个用“手工”精心拍摄的镜头,通贯全片的人的生活镜头和昆虫的生活镜头的交叉蒙太奇,演员极讲究的内心紧张外表松弛的表演,山间特有的动效和村民即兴哼唱的谣曲,为影片写实风格的实现,提供了最基本的保证。

纯客观的叙事视角,像一只放大镜,对准楢山的山脉、山坳、山村和山民的风俗,逐一进行仔细冷静的考察和审视。

编导不动声色地注视着镜头前的人类生活,就像在研究一块古生物化石或原始生物标本。

影片开头,摄影机越过绵绵群山,将观众从现代文明中带出,渐渐俯临山坳中的一个小村落。

村子被白雪覆盖着,充满原始的寂静。

一幢茅屋外,袈裟吉和弟弟背对镜头,在雪天中撒尿。

之后,两人被冻得“咝咝哈哈”地朝屋里跑。

摄影机就这样把观众领进了由阿玲婆、辰平、利助、袈裟吉等人组成的家庭。

围绕着年老但仍健康的阿玲婆上楢山的问题,一家祖孙三代的生存和绵延的生活场景依次展开。

围绕着阿玲婆一家,整个山村的生活和习俗一一呈现。

影片结尾,阿玲婆在楢山纷纷扬扬的大雪中迎接死亡,送她上山的辰平回到家,袈裟吉在唱着自编的歌谣:“上楢山的日子下大雪、树墩家的阿玲好福气……”镜头从这幢茅屋拉起,缓缓地越过白雪飘飘的群山,把观众送回现代文明中去。

2016年北电导演系电影导演剧作考研官方参考书目及答案解析 考试大纲 北影考研 作品要求

2016年北电导演系电影导演剧作考研官方参考书目及答案解析 考试大纲 北影考研 作品要求

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【导演系】院系:导演系研究方向名称:电影导演剧作研究方向介绍:电影剧本创作是电影导演的重要基础课程之一,在系统地学习导演创作方法和创作理论之后,本方向着重于如何结合实际的制作条件,创作或修改剧本,强调剧本创作中的“可拍性”和变通。

业务课二名称:故事片导演创作及理论业务课二介绍:要求考生具备基本的导演创作能力,了解导演工作的基本原则及创作手段,了解电影史上的著名导演及其对电影创新的贡献。

能判断剧本的核心任务,完成导演创作构思及实施导演构思的具体方案。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料美育与艺术教育美育与艺术教育有着最密切的联系。

在历史上,最早的美育实际上就是艺术教育,而且艺术教育至今还是美育的核心,因为艺术是人类心灵的历史,它最集中地体现着特定时代和特定种族人们的审美意识,以艺术为媒介最容易达到美育与艺术教育的目的。

艺术教育也是实施美育的主要途径。

由于艺术具有审美娱乐、审美认识、审美教育等独特的功能,具有以情感人、潜移默化、寓教于乐等特点,使得艺术成为审美教育的主要内容和主要方式。

艺术中的美作为美的集中表现形态,对提高创造美欣赏美的能力,培养人的审美理想,促进人的全面发展等方面,有着极其重要的意义。

但艺术教育与审美教育也不能完全等同。

艺术教育中有很大一部分是艺术技巧的教育,并以培养人的艺术感受力与创造力为主。

2016年北京电影学院导演系纪录片导演创作考研真题及考研参考书目解析,北影考研

2016年北京电影学院导演系纪录片导演创作考研真题及考研参考书目解析,北影考研

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【导演系】院系:导演系研究方向名称:纪录片导演创作研究方向介绍:培养专门的影视纪录片导演人才,系统学习纪录片创作手法和相关理论,具有较高的中外文化艺术修养和审美能力,熟练运用纪录片创作基本技能,独立完成纪录片创作工作。

业务课二名称:纪录片导演创作及理论业务课二介绍:要求考生具备基本的纪录片创作能力,了解纪录片创作的基本原则及创作手段,了解电影史上著名的纪录片导演及其创作主张。

能根据自身的知识准备判断纪录片的题材价值,预测未来纪录片的创作方向及拍摄方法。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料第一节现代主义和先锋派电影美学受现代艺术的影响,实验电影的第一个浪潮发生在1914-1930年的欧洲,对于一代深受生活中从战争到娱乐各方面影响的艺术家和作家来说,电影是最能描绘机会机器时代“震撼和速度”的激动人心的媒介。

未来主义艺术家齐亚科莫·巴拉和温贝尔托·波塞奥尼运用源于电影的技巧来创造绘画的生动效果,他们在1916年发表的宣言《未来主义电影》中倡导一种新型电影:“电影初看之下就有未来主义倾向,因为它诞生才几年,没有过去也不受传统的约束。

而实际上,由于要以‘没有对白的戏剧’的外观出现,电影继承了几乎所有传统艺术的某些要素。

但电影又是一种独立自主的艺术,因此电影决不能照搬舞台艺术。

北影导演系考研:2016年北京电影学院导演系故事片导演创作考研真题

北影导演系考研:2016年北京电影学院导演系故事片导演创作考研真题

台湾电影一,,“健康写实电影”1,1963,台湾“中影公司”由时任新闻局副局长龚弘接任总经理,提出“健康写实主义”的方针,主张电影制片必须反映时代要求、尽量发挥人性中的同情、关怀等美德。

(引导人们走向善良光明,为他们提供健康精神食粮)。

2,在其引导下出现了《街头巷尾》、《蚵女》、《养鸭人家》等一系列影片,培养了李行、白景瑞等导演和唐宝玉等演员。

3,其强调写实又避免暴露社会矛盾,将困境解决寄托于伦理情操,却仍受到台湾当局压制,被迫将“健康写实”改为“健康综艺”,代表作如《哑女情深》、《婉君表妹》、《还我河山》等。

(4,一方面强调写实主义风格,同时又强调避免暴露社会黑暗,阶级仇恨等社会问题的核心。

表现生活缺乏批判性,将社会困境的解决寄托在软弱无力的伦理情操上,实质上是对社会问题的逃避。

)二,李行和白景瑞1,原名李子达,生于上海,后迁往台湾,台湾电影旗帜性人物。

2,50年代进入电影界,60年代进入黄金期。

其《街头巷尾》、《蚵女》、《养鸭人家》等是“健康写实”路线典范之作。

后有代表作《秋诀》、《婉君表妹》、《哑女情深》等。

72-77投身于拍摄琼瑶小说改编的爱情片如《彩云飞》、《心有千千结》等。

78年重拍“乡土写实路线”的《汪洋中的一条船》。

80年拍《原乡人》。

3,其电影具有浓郁乡土气息,善于酿造氛围、烘托意境,十分注重人物性格刻画,着力渲染儒家的伦理亲情和传统道德。

创作方法上坚持民族风格,具浓郁生活气息和地方色彩。

李行的艺术特色:1,乡土气息2,人物性格3,伦亲、传道4,民族风格总体而言,李行电影犹如台湾社会变迁的“缩影”和“镜子”,特别强调“文以载道”,注重伦理道德,前期着重于家庭范畴内伦理思考,后期突破束缚,探讨历史、社会和道德之间的关系,呈现出鲜明而独特的中国情结。

代表作:《街头巷尾》李行第一部国语片,为“健康写实路线”提供最好注解。

1,以六十年代台北市一大杂院为背景,描写十多位由大陆撤退到台湾的小人物的生活和心态,写实笔触下洋溢浓浓人情味。

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育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【导演系】院系:导演系研究方向名称:故事片导演创作研究方向介绍:培养专门的影视导演人才,系统学习电影导演创作方法和创作理论,具有较高的中外文化艺术修养和审美能力,能够熟练运用电影导演创作技能,独立开展影视艺术创作。

业务课二名称:故事片导演创作及理论业务课二介绍:要求考生具备基本的导演创作能力,了解导演工作的基本原则及创作手段,了解电影史上的著名导演及其对电影创新的贡献。

能判断剧本的核心任务,完成导演创作构思及实施导演构思的具体方案。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料艺术作品的内容与形式是辩证统一和不可分割的有机整体,它们相互包容又相互作用,相互转化,两者都因对方的存在而存在。

在内容和形式这对矛盾统一体中,一般说,内容是目的,形式是手段,内容处于矛盾的;主导方面,内容对于形式有着很大的制约和影响作用。

从文艺创作的过程来看,大多是先有了内容,然后根艺术形式还常常随着内容的变化而不断改革i 一般说,内容同形式相比,内容总是更加活跃的因素。

因为艺术的内容不外乎客观的社会生活和艺术家主观的情感反映,社会生活是千变万化的,它要随着时代的发展而不断变异,人的情感更不是凝固僵化的,有时人的心理变化还会超出于时尚的进程-;所谓“超前意识”、“时髦心理”即此一斑。

正因此,文艺作品的形式常常随着时代生活的进程而不断变化革新。

然而,在内容和形式这对矛盾中,它们二者的地位是平等的,它们的作用是互相的,内容可以制约、影响形式,反过来,形式也可制约、影响内容。

而且常常双向互动,彼此转化,融为一体,很难分清何者为形式,何者为内容。

比如,对于艺术创作来说,艺术家既可根据内容去选择形式,同时,也可根据他所擅长的艺术种类和形式特点去选取相关的内容。

像雕塑家就比较关注人物形象的塑造,水彩画家则对自然景物更感兴趣,新闻记者为了适应文艺通讯、新闻报育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导3道的形式要求,更关心真人真事的采访。

从欣赏角度看,形式的作用也至关重要。

人们接触一部作品,总是先从它的艺术形式人手,并首先为它的形式所吸引,形式的完美,往往成为接受内容的先决条件。

美的形式是人们感知艺术意韵的先导,产生艺术魅力的前提,没有形式的美,就谈不上内容的美,就无所谓艺术作品的美。

再从艺术的发展来看,内容固然比形式显得活跃,内容的变化常会引起形式的变动,然而,形式的变动,有时并不完全取决于内容,因为形式美的创造有自己的构成法则和独立的传承、发展规律,当一种艺术形式成熟之后,就会有相对的独立性和稳定性。

例如,我国古代的四言诗发展到五言诗,从语言形式上看,是一个重大的突破,因为中国字词一般都是单音节或者双音节,五言可以容纳三组词,从而从音韵、节奏上都比四言更加丰富,不但悦耳动听,徐缓有序,而且大大扩展了语言的内涵,加强了表现力,而这主要是从语言的形式功能出发的。

况且,内容变化而形式不变,所谓“旧瓶装新酒”的情况,在艺术史上比比皆是。

例如,中国古体诗词就曾延续了两千年之久,至今仍然还能采用,古老的书法艺术,传统的国画艺术都可以用来表现今天新的内容。

至于有些艺术形式一旦规范化、模式化、程式化,更会具有较强的生命力。

更有甚者,有时艺术形式的进步和变革还可反过来促使艺术内容的拓展。

当代的一些先进的科技发明和技巧手段在艺术中的运用,往往促使人们对艺术内容重新思考。

例如,电子音乐、数字化技术对现代音乐的冲击,电脑动画设计对于电影题材的拓展,舞台道具对戏剧表演内容的改革等。

由此可见,艺术形式对于内容来说,决不是消极、被动的服从关系,内容制约影响着形式,反过来形式也制约影响着内容。

所以,准确的说,它们二者之间,应当是双向互动、相辅相成、彼此制约的辩证关系。

本体批评是以艺术作品为本体,集中分析研究艺术作品形式关系的艺术批评形态。

本体批评与社会历史批评、伦理批评和心理批评不同,并不是在艺术作品之外确立其他的参照系,而是有意识地切断艺术作品的各种外部联系,将艺术作品视为独立自足的本体。

本体批评认为,育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导4艺术作品的意义不在于其反映了社会或体现了艺术家的心理意图,而就在于其自身,在于其自身的特殊形式;只有排除了艺术作品之外的社会及个人因素,将目标直接对准艺术作品,才能保证批评的科学可靠性。

因此,本体批评在具体的批评实践中,专注于对艺术作品形式的解剖,或细致地分析作品的物质媒介、艺术语言,或精心地探求作品的探层结构。

20世纪的俄国形式主义批评、英美新批评、法国结构主义等派别,基本上都属于本体批评。

例如,俄国形式主义批评的特点,是把批评活动局限在作品的“文学性”与“陌生化”两个方面。

他们认为小说创作就是作家用文学手段打破日常生活事件的正常秩序,使生活事件“奇特化”和“陌生化”,并组成了文学性的“故事情节”。

本体批评代表了艺术批评领域中的科学主义倾向。

本体批评把对艺术作品形式的分析提高到了一个新的水平,但将艺术作品绝对孤立起来,则不免偏狭。

审美直觉是审美主体在审美活动中对于审美对象的一种不假思索的直接迅捷的把握,体现为对形式美的敏锐感受和对审美意蕴的瞬间领悟的浑然一体。

审美直觉是整体而非分析的。

它不同于科学认知,不将对象剖析分解为各种组成要素,而是将对象始终作为一个感性有机整体来对待。

审美直觉是直观而非逻辑的。

它在主体与对象接触时直接发生,排除逻辑推导的过程。

审美直觉是自然而非有意的。

它是主体审美的自然状态,并不是刻意追求而出现的结果。

审美直觉又是精微而非概念的。

接受者无论是对形式美的感受还是对意蕴的领悟,都极为精细微妙,无法以概念来加以确切表述。

艺术鉴赏很大程度上要调动审美直觉,因为鉴赏者接触艺术作品时,首先遇到的是作品外部的感性形式,它必须首先依靠人的感性直觉,同艺术作品对应的是接受者的直觉能力,而不是逻辑思维能力’。

接受者鉴赏艺术作品时,会在短暂的瞬间,未经缜密的逻辑思考,便直接受到美的打动感染,恍然有所领悟,立即进入到审美的更深层次。

这就是审美直觉的妙用。

5育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导6【育明教育提示:报考北京电影学院研究生不能不知道的几点】1、【育明教育提示】初试网报报考点必须选择北京电影学院,咱们北影不承认京外考点所以报考咱们北京电影学院要到北京至少3次,距离北京远的同学要提前做好心理准备。

11月现场确认、1月初试、4月的复试都要求本人亲自到北京,即使现场确认就3分钟的事也要本人亲自到场。

提醒广大考生要提前订好车票,此外还要要考虑旅馆的事情,尤其是初试宾馆预订很紧张,要早做好计划,而且这些都要占用紧张地复习时间。

好多同学问初试住宿问题,建议在现场确认时就踩好点,预订好旅馆,这时学校周围旅馆都较便宜而且容易订到,防止出现初试时在学校周边订不到旅馆的情况。

2、【育明教育提示】电影学院初试成绩、复试名单、复试结果都要很晚才出。

报考北影是考验你的耐心毅力心理素质要经历承受等待与煎熬由于出复试名单晚,面试晚,咱们面试的时候几乎大多数院校录取工作已经完成调剂的可能性几乎没有大家要做好心理准备既然决定报考北影,就一定要上!几乎没有退路。

3、【育明教育提示】报考北影初试复试都竞争十分激烈。

初试北影专业课压分也是众所周知的,因为报考的人多,为了选拔专业素养较高的人才,压分是很正常的。

一般每门给分集中在60-90之间。

上100+的都是考的不错的,很多考生每年自己盲目复习一年或自己摸索8个月最后每门专业课得分普遍在60-90分之间,所以提醒广大考生要足够了解北影初试考试信息、范围、重点、命题规律、老师阅卷喜好、咱们北影专业课考试的方向等,不要盲目复习。

报考咱们北影初试仅是一道坎,一张通往北影的门票复试相当关键。

所以复试一定要足够重视。

复试是:实力+机遇+有专业的引导咱们北影十分注重专业素养,考咱们北影初试专业课成绩很重要,老师也很看重,你英语不过线,专业课很优秀,是可以破格录取的,咱们北影这边每年都有破格录取的考生所以提醒广大考生专业课得足够重视!跨专业考生要强化电影修养,不仅仅是背诵知识,需要入门入行。

咱们北影需要的是真正懂电影的人!4、【育明教育提示】关于导师以及公平性问题2014年之前咱们北影在初试是公布导师和网报需要选导师的,招生按照导师制进入复试确定分数线。

每个导师的复试分数线都是不一样的,14年之后咱们北影进行了改革调整,初试不选导师不公布导师名单,招生按照大的方向统一招生,按照高分到低分以一定比例统一确育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导7定进入复试的考生和分数线进入复试再选导师,关于公平性很多人说咱们北影黑,总体来说咱们北影是很公平的,当然在中国没有所谓的绝对公平,毕竟能走关系的是少数,大家加油!5、【育明教育提示】北电特别推崇尊师重教北影牛人很多,影视界的大咖很多,在进入复试的时候永远不要自我自大玩个性要尊师重教谦虚谨慎谨言慎行,同时要自信北影是一个很大的舞台,拥有咱们影视领域平台优势资源优势人脉优势市场优势是中国电影明星的造星梦工场和电影人的摇篮,只要你有足够的优秀北影的胸怀永远为你而敞开同学们加油!北影专业课考研咨扣扣1665428590与专业课老师在线答疑互动。

6、【育明教育提示】关于北京电影学院北京电影学院是中国唯一、亚洲最大、世界知名的电影专业院校,是北京市主管、国家广电总局和教育部重点支持建设的艺术高校。

北京电影学院的前身是1950年创建的中央电影局表演艺术研究所。

1951年更名为中央文化部电影局电影学校,1953年更名为北京电影学校,1956年最终改制为北京电影学院。

北京电影学院拥有戏剧与影视学、美术学、艺术学理论等三个一级学科,具有系统、科学的电影学科专业体系。

学院现有8个系,5个分院及研究生部和基础部,共计15个教学实施单位。

各教学单位之间互为支撑,文、导、表、摄、录、美、管理、动画理论和技术等,一应俱全,涵盖了电影创作的每一个行当,囊括了电影创作的全部环节,是唯一能独立进行故事片创作的院校,电影学学科综合实力领军全国,位列世界前茅。

名列前茅。

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