奇怪的大石头.课件
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发现有很大的关系。
李四光爷爷，我想对您说：
“
。”
李四光
1、小练笔
在你的学习生活中，你有没有什么发现？或者对 某一件事情有没有什么疑问？你是如何解决的？
2、搜集名人小时候的故事，读一读，讲给大家听！
谢谢！
xiexie!
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
善于观察
“是谁把它放在那儿的呢？”
敢于提问
“这么重的大石头从天上掉下来，力 量一定非常大。它应该把草地砸（zá） 一个很深很深的大坑。可它为什么没 卧(wò)进土里去呢？”
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
善于观察
“是谁把它放在那儿的呢？”
善于提问
“这么重的大石头从天上掉下来，力 量一定非常大。它应该把草地砸（zá） 一个很深很深的大坑。可它为什么没 卧(wò)进土里去呢？”
。
陨石：大的流星在经过地球大气层时， 是
没有完全烧毁而坠落在地球上的含石 质较多的或全部为石质的陨星
秦岭：横贯我国中部，东西走向的古老褶皱断层 山脉。我国地理的南北分界线。分布有冰川槽谷 角峰等。
冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的 压力变成冰块（或积雪融化下渗冻结成冰 块），又因重力作用而沿着地面倾斜方面移 动，这种移动的大冰块叫做冰川。
我能行！让我来说一说！
关于苹果落地的故事
一个偶(ŏu)然的事件往往能引发一位科学家思想 的闪光。这是1666年夏末一个温暧的傍晚，在英格 兰，一个腋(yè)下夹着一本书的年轻人走进他母亲家 的花园里，坐在一棵树下，开始埋头读他的书。当 他翻动书页时，他头顶的树枝中有样东西晃(huàng) 动起来。一只历史上最著名的苹果落了下来，打在 23岁的牛顿的头上。恰巧在那天，牛顿正苦苦思索 (suŏ)着一个问题：是什么力量使月球保持在环绕 (huán rào)球运行的轨(guĭ)道上，以及使行星保持在 其环绕太阳运行的轨道上？为什么这只打中他脑袋 的苹果会坠(zhuÌ)落到地上？正是从思考这一问题开 始，他找到了这些问题的答案——万有引力理论。
李四光爷爷，我想对您说：
“
。”
李四光
1、小练笔
在你的学习生活中，你有没有什么发现？或者对 某一件事情有没有什么疑问？你是如何解决的？
2、搜集名人小时候的故事，读一读，讲给大家听！
谢谢！
xiexie!
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
善于观察
“是谁把它放在那儿的呢？”
敢于提问
“这么重的大石头从天上掉下来，力 量一定非常大。它应该把草地砸（zá） 一个很深很深的大坑。可它为什么没 卧(wò)进土里去呢？”
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
善于观察
“是谁把它放在那儿的呢？”
善于提问
“这么重的大石头从天上掉下来，力 量一定非常大。它应该把草地砸（zá） 一个很深很深的大坑。可它为什么没 卧(wò)进土里去呢？”
。
陨石：大的流星在经过地球大气层时， 是
没有完全烧毁而坠落在地球上的含石 质较多的或全部为石质的陨星
秦岭：横贯我国中部，东西走向的古老褶皱断层 山脉。我国地理的南北分界线。分布有冰川槽谷 角峰等。
冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的 压力变成冰块（或积雪融化下渗冻结成冰 块），又因重力作用而沿着地面倾斜方面移 动，这种移动的大冰块叫做冰川。
我能行！让我来说一说！
关于苹果落地的故事
一个偶(ŏu)然的事件往往能引发一位科学家思想 的闪光。这是1666年夏末一个温暧的傍晚，在英格 兰，一个腋(yè)下夹着一本书的年轻人走进他母亲家 的花园里，坐在一棵树下，开始埋头读他的书。当 他翻动书页时，他头顶的树枝中有样东西晃(huàng) 动起来。一只历史上最著名的苹果落了下来，打在 23岁的牛顿的头上。恰巧在那天，牛顿正苦苦思索 (suŏ)着一个问题：是什么力量使月球保持在环绕 (huán rào)球运行的轨(guĭ)道上，以及使行星保持在 其环绕太阳运行的轨道上？为什么这只打中他脑袋 的苹果会坠(zhuÌ)落到地上？正是从思考这一问题开 始，他找到了这些问题的答案——万有引力理论。
小学语文【奇怪的大石头】优质课件PPT
代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。
陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有
完全烧毁坠落到地球上的含石质较多 或全部为石质的陨星。
秦岭：横亘于陕西省中部偏南。东西走向。
是黄河和长江两大水系的分水岭， 也是中国地理上南北方分界线的一部分。 主峰太白山海拔3767米。
著名 奇怪 捉迷藏 地质学家 悄 悄 躲闪 严严实实 陨(yǔn)石 转 来转去 兴趣 历史 平整 推动 旅行 专门 考察 秦岭 遗迹 研究 成果 震惊
一、仔细读课文，用“～～”勾画有关句子． １ 、课文中写李四光在玩捉迷藏时对大石头发生 了兴趣的句子。 ２ 、 写李四光跑去问老师，按老师的推测进一步 思考的句子 。 ３ 、 写李四光专门考察了这块大石头，弄明白大 石头来历的句子。
地质学：研究构成地球的物质和地壳构造，
以探讨地球的形成和发展的学科。
地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，
以探讨地球的形成和发展的科学家。
第四纪冰川：约250万年前至今。在这个时期里，
高纬度地区曾广泛发生了多次冰川 作用，气候也异常寒冷，人们将处 于这个时代的冰川称为第四纪冰川。
捉 迷 藏
?
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
善于观察
“是谁把它放在那儿的呢？”
善于提问
“这么重的大石头从天上掉下来，力 量一定非常大。它应该把草地砸一个 很深很深的大坑(kēng)。可它为什么 没卧(wò)进土里去呢？”
善于思考
我会填。你呢？
这么重的大石头从天上掉下来，
力量 一定非常大
。
它应该 把草地砸一个很深很深的大坑 。
可它 为什么没卧进土里去呢 ？
?
李四光爷爷，我想对您说：
“
。”
李四光
陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有
完全烧毁坠落到地球上的含石质较多 或全部为石质的陨星。
秦岭：横亘于陕西省中部偏南。东西走向。
是黄河和长江两大水系的分水岭， 也是中国地理上南北方分界线的一部分。 主峰太白山海拔3767米。
著名 奇怪 捉迷藏 地质学家 悄 悄 躲闪 严严实实 陨(yǔn)石 转 来转去 兴趣 历史 平整 推动 旅行 专门 考察 秦岭 遗迹 研究 成果 震惊
一、仔细读课文，用“～～”勾画有关句子． １ 、课文中写李四光在玩捉迷藏时对大石头发生 了兴趣的句子。 ２ 、 写李四光跑去问老师，按老师的推测进一步 思考的句子 。 ３ 、 写李四光专门考察了这块大石头，弄明白大 石头来历的句子。
地质学：研究构成地球的物质和地壳构造，
以探讨地球的形成和发展的学科。
地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，
以探讨地球的形成和发展的科学家。
第四纪冰川：约250万年前至今。在这个时期里，
高纬度地区曾广泛发生了多次冰川 作用，气候也异常寒冷，人们将处 于这个时代的冰川称为第四纪冰川。
捉 迷 藏
?
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
善于观察
“是谁把它放在那儿的呢？”
善于提问
“这么重的大石头从天上掉下来，力 量一定非常大。它应该把草地砸一个 很深很深的大坑(kēng)。可它为什么 没卧(wò)进土里去呢？”
善于思考
我会填。你呢？
这么重的大石头从天上掉下来，
力量 一定非常大
。
它应该 把草地砸一个很深很深的大坑 。
可它 为什么没卧进土里去呢 ？
?
李四光爷爷，我想对您说：
“
。”
李四光
三年级语文上册《奇怪的大石头》教学PPT课件
李四光：（1889— 1971）中国地质学家,蒙古 族，湖北黄冈人。曾留学日 本和英国。早年加入同盟会， 参加辛亥革命。曾任北京大 学地质系教授、中央研究员 地质研究所所长。建国后任 地质部部长、中科院副院长、 中科院古生物研究所所长、 地质力学研究所所长等。中 科院地学部委员。1958年 加入中国共产党。当选为中 国科协主席，第一至三届全 国人大代表，第二至四届全 国政协副主席，中共第九届 中央委员。
这块突兀的 大石头到底是怎 么来的？为什么 它的四周都是平 整的土地，没有 一块石谜团的？ 读课文，请你 找出答案。
执爱 李四光的 着 思 直到他长大以后到英国 这个故事对你 考 学习了地质学，才明白冰川 什么启发？ 、 可以推动巨大的石头旅行几 勤 百甚至上千公里。 动 脑 后来，李四光回到家乡， 、 专门考察了这块大石头。 爱 他终于弄明白了，这块 发 大石头是从遥远的秦岭被冰 问 、 川带到这里来的。
这个问题李四光想了许多年。
对这块巨石的 经过进一步的考察， 研究引导他发现了什 他发现在长江流域有大量 么重大成果？ 第四纪冰川活动的遗址。 他的这一研究成果，震惊 了全世界。 想不到，这项研究成果 竟然和童年的疑问有关！遇 事要多发问! 你有什么感想？
我会认:
qí n 秦岭 考试 考古 坑 考 秦 zhèn 震惊 yí yù kēng 遗址 地域 遗留 水坑 kǎo 考究 考验 秦 秦国 坑 泥坑 震遗 震动 地震 域 遗失 遗 流域 震 域 遗传 考 考察 考虑 坑人 秦朝 震耳 震怒 考证 遗忘考问 疆域 遗像
轻声朗读第2自然 段，思考这是块怎样的 石头？ 小伙伴们 这块巨石孤零零地立在草地 上。 转来转去找不到 说说李四光 李四光，咦，这 和伙伴们是怎 是为什么？ 样围着石头捉 迷藏的？
这块突兀的 大石头到底是怎 么来的？为什么 它的四周都是平 整的土地，没有 一块石谜团的？ 读课文，请你 找出答案。
执爱 李四光的 着 思 直到他长大以后到英国 这个故事对你 考 学习了地质学，才明白冰川 什么启发？ 、 可以推动巨大的石头旅行几 勤 百甚至上千公里。 动 脑 后来，李四光回到家乡， 、 专门考察了这块大石头。 爱 他终于弄明白了，这块 发 大石头是从遥远的秦岭被冰 问 、 川带到这里来的。
这个问题李四光想了许多年。
对这块巨石的 经过进一步的考察， 研究引导他发现了什 他发现在长江流域有大量 么重大成果？ 第四纪冰川活动的遗址。 他的这一研究成果，震惊 了全世界。 想不到，这项研究成果 竟然和童年的疑问有关！遇 事要多发问! 你有什么感想？
我会认:
qí n 秦岭 考试 考古 坑 考 秦 zhèn 震惊 yí yù kēng 遗址 地域 遗留 水坑 kǎo 考究 考验 秦 秦国 坑 泥坑 震遗 震动 地震 域 遗失 遗 流域 震 域 遗传 考 考察 考虑 坑人 秦朝 震耳 震怒 考证 遗忘考问 疆域 遗像
轻声朗读第2自然 段，思考这是块怎样的 石头？ 小伙伴们 这块巨石孤零零地立在草地 上。 转来转去找不到 说说李四光 李四光，咦，这 和伙伴们是怎 是为什么？ 样围着石头捉 迷藏的？
《奇怪的大石头》语文PPT课件(8篇)
冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块（或 积雪融化、下渗冻结成冰块），又因重力作用而沿着地面倾斜 方面移动，这种移动的大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第 四纪，气候非常寒冷，世界上的许多地方被冰川覆盖，称第四 纪冰川。
北极冰川
北极科学家拍摄到的海上冰川
第四纪冰川遗迹
唐古拉山冰川
这是块怎样的石头？
李四光和小伙伴是怎么围着大石 头捉迷藏的？
小伙伴们转来转去找不到李四光， 咦，这是怎么回事？
李四光是怎样问老师的？老师是怎 样回答的？李四光又会怎样想？
后来李四光又去问爸爸，他爸爸 也说不清。后来这个疑团有没有 解决？是怎样解决的？
李四光是怎样解开这块巨石 之谜的？
对这块巨石的研究，使李四 光取得了什么重大发现？
选择作业
1、我们来交流一下学习了课文的感受？
2、我要做小播音员，美美地读一遍课文。
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奇怪 著名 悄悄 躲闪 兴趣 历史 平整 旅行 专门 考察 秦岭 遗迹 研究 成果 震惊 卧室 土坑 推测 世纪 纪念 地质学家 严严实实 捉迷藏 转来转去
坑藏考秦 域遗震
著 悄闪卧 推 旅纪究
思考：
1、奇怪的大石头，“怪”在哪里？
2、李四光是如何思考和解决自己 的问题的？
7.奇怪的大石头
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《奇怪的大石头》 精品PPT课件
一、仔细读课文，用“～～”勾画有关句子． １ 、课文中写李四光在玩捉迷藏时对大石头发生 了兴趣的句子。 ２ 、 写李四光跑去问老师，按老师的推测进一步 思考的句子 。 ３ 、 写李四光专门考察了这块大石头，弄明白大 石头来历的句子。
同桌交流，看看你勾画的句子对吗？
二、认真读课文，细心体会再回答：
冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身 的压力变成冰块（或积雪融化，下渗冻结 成冰块），又因重力作用而沿着地面倾斜 方向移动，这种移动的大冰块叫作冰川。
第四纪冰川：约250万年前至今。在这个 时期里，高纬度地区曾广泛发生了多次冰 川作用，气候也异常寒冷，人们将处于这 个时代的冰川称为第四纪冰川。
第四纪冰川遗迹
大冰块叫做冰川。在地质上的新生代
第四纪，气候非常寒冷，世界上的许
多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。
第四纪：地质历史的最后一个纪。约
从距今250万年前至今。此时高纬度地区
广泛地发生了多次冰川作用。
秦岭：横贯我国中部，东西走向的古老 褶皱断层山脉。我国地理上的南北分解
线。分布有冰川槽谷、角峰等。
陨石坠落
藏 考
悄 纪
推
旅
cá ng
藏
zà ng
捉迷藏 躲藏 宝藏
藏起来
收藏
西藏
藏族
悄悄话 静悄悄
推开 推脱 推动 推车
旅行 旅游 旅馆 旅客
考试 考察 考勤 思考
纪念 年纪 世纪 纪律
秦岭：横亘于陕西省中部偏南。 东西走向。是黄河和长江两大水系的 分水岭，也是中国地理上南北方分界 线的一部分。主峰太白山海拔3 767米。
自学要求： 1、同桌响亮读课文1次。 2、圈出本次生Biblioteka 词读3遍。读一读，看谁读得准
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北极冰川
北极科学家拍摄到的海上冰川
第四纪冰川遗迹
考察
考查
考察）。 爸爸到国外去（ 考查）。 期末要进行语文和数学（
请同学们用自己喜欢的方式 读课文，想一想
这篇课文主要讲了什么？
李四光小时候______，问 _____________长大后＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿,终于弄明白 了____________的故事。
第四纪：地质历史的最后一个纪。约 从距今250万年前至今。此时高纬度地区广 泛地发生了多次冰川作用。 秦岭：横贯我国中部，东西走向的古老褶皱 断层山脉。我国地理上的南北分解线。分布 有冰川槽谷、角峰等。 冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的 压力变成冰块（或积雪融化、下渗冻结成冰 块），又因重力作用而沿着地面倾斜方面移 动，这种移动的大冰块叫做冰川。在地质上 的新生代第四纪，气候非常寒冷，世界上的 许多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。
李四光小时候（对大石头产生疑 问），问（老师和爸爸）长大后 （李四光出国学习）,终于弄明白了 （大石头的来由）的故事。
大石头“怪”在哪里，你 从哪里体会出来的？
（1）.这块巨石孤零零地立在草地上。
（“孤零零”） （2）.大石头把他的身影遮得严严实实的， 小伙伴们围着石头转来转去，也找不到 他。 （巨大） （3）.这块石头恐怕有几百年的历史了。 （时间久） （4）.可它为什么没有卧进土里呢？ （没有卧进土里）
读了这片课文你有什么感受？ 和同桌交流一下。 李四光是个怎么样 的人？
说一说感 受。
三、读课文，再填空： 这么重的大石头从天上掉下来， 力量—————————————． 它应该————————————． 可它—————————————？
我会填。你呢？
7 奇怪的大石头
动脑筋想一想：
1 课题为什么以“奇怪的大 石头”为题？
2 “奇怪的大石头”怪在哪 里？
3 把不明白的划记下来。
zhù
kēng
tuī
著名 大坑 推动 著（ ） 坑（ ）推（ ）
zhèn qí n yí
秦岭 震惊 遗迹 震（ ） 秦（ ）遗（ ）
kǎo lǚ cáng
旅行 隐藏 考察 考（ ） 旅（ ） 藏（ ）
面对这块大石头，李四 光提出了一个什么问题？
这么大的一块石头， 是从哪儿来的呢？
李四光是怎样问老师的？老师是 怎样回答的？李四光又会怎样想？ 后来李四光又去问爸爸，他爸爸 也说不清。后来这个疑团有没有 解决？是怎样解决的？
老师说大石头是从天上掉下 来的陨石，李四光听了之后 又提出了什么问题？
这么重的大石头从天上掉下 来，力量一定非常大。它应该把 草地砸一个很深很深Βιβλιοθήκη 大坑，可 它为什么没卧进土里去呢？
奇怪 著名 地质学家 捉迷藏 悄悄 躲闪 严严实实 转来转去 兴趣 历史 平整 推动 旅行 专门 考察 秦岭 遗迹 研究 成果 震惊
陨石：大的流星在经过地球大气 层时，没有完全烧毁而坠落在地 球上的含石质较多的或全部为石 质的陨星。 地质学家：从事地球物质形成和 地壳构造研究，以探讨地球的形 成和发展的科学家。