工资薪金个人所得税电子教案
个人所得税汇总电子教案
个人所得税汇总一、工资薪金:(只有雇主支付的工资才减扣除标准)1、华侨界定:居住权、2年(>18个月);无居住权、已居住5年以上2、应纳税额=(每月收入-3500/4800)*适用税率-速算扣除数3、雇佣单位与派遣单位工资薪金支付:雇佣单位扣除了后,派遣单位就不再扣除;(1)雇主:应纳税额=(雇主支付—扣除标准)*适用税率—速算扣除数(2)派遣单位:应纳税额=派遣单位支付*适用税率—速算扣除数(3)总的应纳税额=(雇主支付+派遣单位支付-扣除标准)*适用税率—速算扣除数4、采掘业、远洋运输业、远洋捕捞业取得的可按月预缴应纳税所得额=[(全年工资/12-费用扣除标准)*税率-速算扣除数]*125、雇主为雇员工资负担个人所得税的计算定额:应纳税所得额=雇员所得工资(不含税)+负担数额-扣除标准(3500/4800)定率:应纳税所得额=(雇员不含税工资A-扣除标准B-速算扣除数C*负担比例)/(1-税率D*负担比例)税率D=不含税收入-费用扣除标准(3500/4800)——不含税级距表6、全年一次性奖金计算前置:比较每月工资A与扣除标准B之间大小A大于B——全年奖金就不再-扣除标准, A小于B——全年奖金就-扣除标准分步法:找税率:全年一次性奖金/12 [全年奖金-(B-A)]/12 找税额:雇主为雇员负担全年一次性奖金部分税款定额:应纳税所得额=全年+雇主负担税款-(扣除标准-当月工资)(高于就不减)定率:应纳税所得额=[全年A-扣除标准与当月工资差额B-扣除数(不含税级距表)C*负担比例]/(1-适用税率(不含税级距表)D*负担比例)——进入分步法CD的确定:为含税一次性全年奖金/12——不含税级距表7、解除劳动合同经济补偿金:应纳税额={[(经济补偿金-3*上一年度平均工资)/工作年限(<12)-扣除标准3500/4800]*税率-速算扣除数}*工作年限8、非居90/183日:应纳税额=(境内外工资总额*适用税率—速算扣除数)*当月境内支付工资总额/当月境内外支付工资总额*当月境内工作天数/当月天数90/183--1年:应纳税额=(境内外工资总额*适用税率—速算扣除数)*当月境内工作天数/当月天数1--5年:应纳税额=(境内外工资总额*适用税率—速算扣除数)*(1—当月境内支付工资总额/当月境内外支付工资总额*当月境内工作天数/当月天数二、个体工商户生产经营所得1、个体工商户从事草、猪、鸭、鱼不征收;2、销售自产农产品的农民不征收3、上述要单独核算,不单独核算的要征收4、个人独资和合伙企业的个人以企业的资本金为个人及家庭支付的无关生产经营的,视为对个人投资者的利润分配,并入投资者个人的生产经营所得——个体工商户生产经营所得5、生产与经营难以分开的,40%视为与生产经营无关,准予扣除;6、亏损可结转,5年7、可扣除:摊位费、行政收费、协会会费;开办费,可以选择一次性扣除也可经营期起不少于三年分摊扣除,一经选定,不得扣除;捐赠:不超过30%个人独资合伙应纳税所得额=收入*应税所得率=成本费用支出/(1-应税所得率)*应税所得率三、对企事业单位承包承租登记为个体工商户的按照个体工商户;不改变企业性质的:对成果有所有权的按照本项,无所有权的,按照工资薪金。
工资薪金所得个人所得税计算教案
答:3800元>3500元,应纳税所得额是3800-3500=300元,300元<1500元,税率用3%,速算扣除数是0.
应纳个人所得税=300×3%=9元。
【例题3】当纳税人王某在国内某企业工资的月工资是6800元(扣除三险一金后)。
工资薪金所得个人所得税计算
教学设计教案
2017年4月20日第11周编号
课 型
新 课
课 时
2课时
教材
国家规划教材《税收基础》
一、教学对象:
中职会计班二年级学生,已学习过会计基础和其他相关税种。具备一定的会计专业知识和税务税收知识。
心性活波开朗,喜欢指尖上的学习方式。
学习基础比较差,没有养成良好的学习习惯,缺乏正确的学习方法。
二、教学目标:
1、知识知目标:理解工资薪金的概念,掌握个人所得税计算所涉及的计税依据、费用扣除标准、税率,计算公式。
2、技能目标:运用计算公式计算月工资薪金个人所得税。
3、素质目标:培养学生自主学习、自主研究问题的能力,培养学生团队协作的精神,以及帮助学生树立为单位、为员工服务的理念。
三、教学重点:
自2011年9月1日期,以每月收入额扣除费用3500元的余额,为应纳税所得额。但是是不是所有的人都扣3500元呢?
扣除4800元的三种特殊情况:
1)、在中国境内的外商投资企业和外国企业中工作的外籍人员。
2)、在中国境内的企业、事业单位、社会团体、国家机关工作的外籍专家。
3)、在中国境内有住所而在中国境外任职或者受雇的个人。
6、教学准备:
教案、课件、素材、多媒体、手机、电脑等。
7、教学手段:
个人所得税教案1
个人所得税教案1个人所得税教案1教学目标:1.了解个人所得税的基本概念和适用范围。
2.掌握个人所得税的计算方法和税率的确定。
3.理解个人所得税对个人经济活动的影响,并培养正确的纳税意识和财务规划能力。
教学重点:1.个人所得税的基本概念和适用范围。
2.个人所得税的计算方法和税率的确定。
教学难点:1.个人所得税计算方法的理解和运用。
2.个人所得税对个人经济活动的影响的讨论和分析。
教学准备:1.个人所得税相关的法律法规和政策文件。
2.案例分析材料和计算工具。
教学过程:一、导入(5分钟)教师通过举例引入个人所得税的概念,让学生了解个人所得税对个人经济活动的重要性和影响。
二、概念讲解(10分钟)1.教师讲解个人所得税的基本概念,即个人从各种经营与劳务所得中按一定比例缴纳的税款。
2.教师介绍个人所得税的适用范围,包括个体工商户、个人独资企业、合伙企业、个人劳务报酬等。
三、税率和计算方法(20分钟)1.教师介绍个人所得税的税率和计算方法,包括起征点、阶段性递增税率和综合计算方法等。
2.教师通过案例分析演示个人所得税的计算方法,帮助学生理解税率和计算方法的运用。
四、案例分析(30分钟)1.教师给学生分发个人所得税的案例分析材料。
2.学生结合案例分析,讨论个人所得税对个人经济活动的影响和应对策略。
3.教师带领学生分组进行讨论和汇报,鼓励学生提出自己的观点和建议。
五、小结与拓展(10分钟)1.教师总结本节课的重点内容和学习收获。
2.教师布置拓展任务,要求学生利用课余时间进一步了解个人所得税的相关政策和国际比较。
六、课堂练习与作业布置(10分钟)1.教师组织学生进行个人所得税的计算练习,加深对税率和计算方法的理解和运用。
2.教师布置作业,要求学生分析自己家庭的个人所得税情况,并制定合理的财务规划。
教学反思:个人所得税是一个复杂而且具有实际应用意义的内容,在教学中,教师需要通过案例分析和讨论,将个人所得税的概念和计算方法与实际生活紧密结合起来,让学生能够理解和运用个人所得税的知识,培养正确的纳税意识和财务规划能力。
个人所得税教案1
(四)
作业布置
完成习题集P120单项选择题
九、板书设计
个人所得税
1、概念(自然人)
自然人性质企业:
2、税目(11)
3、税率
比例税率超额累进税率
十、教学反思
1、环节3中的讨论任务个数与小组个数安排不够恰当
2、自主学习导致学生照本宣科,没有融入自己的理解,需要多加引导
3、理论性较强,积极性不高
在税法及其构成要素的学习中,我们知道一个税必定有着三个最基本的构成要素:纳税义务人、征税对象、税率。
引导学生回顾税法的三个最基本的要素,全班一起回答
(二)新课
环节1:了解个人所得税的概念。着重看“个人即自然人”的概念,强调解释“自然人性质的企业”也属于自然人,其中包括个体工商和、合伙企业、个人独资企业。此概念其实就是个人所得税的征税对象。
1、制作教学课件
2、对概念进行补充:自然人性质企业(个体工商户、合伙企业、个人独资企业)
3、对各个税目补充显而易懂的实例。着重区分工资薪金所得和劳务报酬所得。
4、准备六个小组的对应的讨论任务
八、教学过程
教学环节
教学内容
师生活动
(一)导课
前面我们已经学习了四大税种(增值税、消费税、营业所、企业所得税),那在所得税中,除了企业所得税,还有哪一个是属一、教材内容及分析
本节是税法中的重点节数之一,个人所得税是税法中我们着重学习的五大税种之一,只有通过本节内容的学习,对个人所得税进行基本的了解,才能顺利进行个人所得税应纳税额的计算。
二、教学目标
让学生掌握个人所得税的概念、纳税义务人、税目及税率。并通过本节的学习让学生掌握一种学习税的自学模式。授之以鱼,不如授之以鱼,让学生在今后的学习中得以活学活用。
工资薪金个人所得税电子教案
工资薪金个人所得税电子教案一、教案简介本教案旨在帮助学生了解我国工资薪金个人所得税的相关政策法规,掌握计税依据、税率、扣除项目等基本知识,提高学生纳税意识,培养学生依法纳税的观念。
二、教学目标1. 了解工资薪金个人所得税的基本概念及作用。
2. 掌握工资薪金个人所得税的计税依据、税率、扣除项目等。
3. 学会计算工资薪金个人所得税。
4. 提高纳税意识,培养依法纳税的观念。
三、教学内容1. 工资薪金个人所得税的基本概念及作用。
2. 工资薪金个人所得税的计税依据。
3. 工资薪金个人所得税的税率。
4. 工资薪金个人所得税的扣除项目。
5. 工资薪金个人所得税的计算方法。
四、教学方法1. 采用讲授法,讲解工资薪金个人所得税的基本概念、计税依据、税率、扣除项目等内容。
2. 运用案例分析法,让学生参与计算实例,加深对工资薪金个人所得税计算方法的理解。
3. 开展小组讨论,引导学生探讨纳税人的权利与义务,提高纳税意识。
五、教学评价1. 课堂问答:检查学生对工资薪金个人所得税基本知识的掌握。
2. 计算练习:评估学生运用所学知识计算工资薪金个人所得税的能力。
3. 小组讨论:评价学生在探讨纳税问题时的参与程度及观点阐述。
4. 课后作业:检验学生对课堂所学内容的巩固情况。
六、教学资源1. 教材:《税收基础知识》、《个人所得税实务》等。
2. 课件:工资薪金个人所得税相关法律法规、计算示例等。
3. 案例材料:涉及工资薪金个人所得税的实际案例。
4. 网络资源:税务局官方网站、税收相关政策解读等。
七、教学步骤1. 引入新课:通过引入工资薪金个人所得税的实际案例,引发学生兴趣。
2. 讲解基本概念:讲解工资薪金个人所得税的基本概念及作用。
3. 阐述计税依据:介绍工资薪金个人所得税的计税依据。
4. 讲解税率:阐述工资薪金个人所得税的税率。
5. 说明扣除项目:讲解工资薪金个人所得税的扣除项目。
6. 演示计算方法:示例讲解工资薪金个人所得税的计算方法。
个人所得税说课教案
个人所得税说课教案一、教学目标1. 让学生了解个人所得税的基本概念、分类和征收范围。
2. 使学生掌握个人所得税的计算方法和优惠政策。
3. 培养学生遵守国家税收法律法规,自觉履行纳税义务的意识。
二、教学内容1. 个人所得税的基本概念1.1 个人所得税的定义1.2 个人所得税的性质和作用2. 个人所得税的分类2.1 工资、薪金所得2.2 个体工商户的生产、经营所得2.3 对企事业单位的承包、承租经营所得2.4 稿酬所得2.5 劳务报酬所得2.6 特许权使用费所得2.7 利息、股息、红利所得2.8 财产租赁所得2.9 财产转让所得2.10 偶然所得3. 个人所得税的征收范围3.1 居民纳税人的征税范围3.2 非居民纳税人的征税范围4. 个人所得税的计算方法4.1 工资、薪金所得的计算方法4.2 个体工商户的生产、经营所得的计算方法4.3 其他各类所得的计算方法5. 个人所得税的优惠政策5.1 免税项目5.2 减免税项目5.3 税收优惠政策的适用范围和条件三、教学重点与难点1. 教学重点:个人所得税的基本概念、分类、征收范围、计算方法和优惠政策。
2. 教学难点:个人所得税的计算方法和优惠政策。
四、教学方法1. 采用讲授法,讲解个人所得税的基本概念、分类、征收范围、计算方法和优惠政策。
2. 利用案例分析法,分析个人所得税的具体计算和优惠政策适用。
3. 开展课堂讨论,培养学生的思考和分析能力。
五、教学准备1. 准备相关教材、案例和教学课件。
2. 收集最新的个人所得税政策和法规。
3. 准备税收calculator 或相关软件,以便进行个人所得税计算演示。
六、教学过程1. 导入新课:通过引入个人所得税的实际案例,引发学生对个人所得税的兴趣,激发学生的学习动机。
2. 讲解基本概念:讲解个人所得税的定义、性质和作用,使学生明确个人所得税的基本含义。
3. 分类讲解:分别讲解各种个人所得税的分类,包括工资、薪金所得、个体工商户的生产、经营所得、稿酬所得等,使学生了解不同类型所得的征税规定。
工资薪金个人所得税电子教案
工资薪金个人所得税电子教案第一章:工资薪金个人所得税概述1.1 工资薪金个人所得税的定义1.2 工资薪金个人所得税的性质1.3 工资薪金个人所得税的立法背景1.4 工资薪金个人所得税的作用和意义第二章:工资薪金个人所得税的纳税人2.1 纳税人的定义和范围2.2 纳税义务人的确定2.3 纳税人的权利和义务2.4 纳税人的申报和缴纳义务第三章:工资薪金个人所得税的征收对象3.1 征税对象的定义和范围3.2 工资薪金的构成要素3.3 工资薪金与非工资薪金的区分3.4 特殊收入项目的处理第四章:工资薪金个人所得税的税率与计税方法4.1 税率的概念和种类4.2 累进税率的应用4.3 计税方法的定义和种类4.4 工资薪金所得的计税方法第五章:工资薪金个人所得税的优惠政策5.1 优惠政策的概念和作用5.2 税收优惠的形式5.3 常见的工资薪金个人所得税优惠政策5.4 优惠政策的申请和享受程序第六章:工资薪金个人所得税的征收管理6.1 征收管理的概念和意义6.2 税务登记和信息报告6.3 税款征收与缴纳6.4 税务检查与争议处理第七章:工资薪金个人所得税的税务筹划7.1 税务筹划的概念和原则7.2 工资薪金所得的税务筹划方法7.3 税收筹划的风险与合规性7.4 案例分析:税务筹划的成功与失败第八章:工资薪金个人所得税的案例分析8.1 案例分析的方法和意义8.2 工资薪金所得的典型案例解析8.3 案例分析的启示与建议8.4 案例讨论:工资薪金所得的税务处理第九章:国际视野中的工资薪金个人所得税9.1 国际个人所得税制度概述9.2 各国工资薪金个人所得税制度比较9.3 国际税收协定与跨国工资薪金所得的税务处理9.4 跨国企业员工的国际税务规划第十章:工资薪金个人所得税的未来发展趋势10.1 个人所得税制度的发展趋势10.2 工资薪金个人所得税的改革方向10.3 科技进步对工资薪金个人所得税的影响10.4 未来工资薪金个人所得税制的挑战与机遇重点和难点解析一、工资薪金个人所得税的定义与性质难点解析:理解和区分工资薪金个人所得税与其他税种的不同点。
工资薪金个人所得税电子教案
工资薪金个人所得税电子教案一、教学目标1. 让学生了解工资薪金个人所得税的基本概念和相关规定。
2. 培养学生正确计算工资薪金个人所得税的能力。
3. 提高学生对税收法律法规的认识,培养学生的法律意识。
二、教学内容1. 工资薪金个人所得税的基本概念工资薪金所得的定义个人所得税的纳税人税率表2. 工资薪金个人所得税的计算方法税前扣除项目应纳税所得额的计算税款的计算3. 工资薪金个人所得税的优惠政策免税项目减免税项目税收优惠政策的适用条件4. 工资薪金个人所得税的申报与缴纳申报期限申报方式缴纳税款的方式5. 工资薪金个人所得税的监管与处罚税务机关的监管措施违反税收法律法规的处罚三、教学方法1. 采用讲授法,讲解工资薪金个人所得税的基本概念、计算方法、优惠政策、申报与缴纳以及监管与处罚等内容。
2. 通过案例分析法,让学生参与具体案例的计算和分析,提高学生的实际操作能力。
3. 利用多媒体教学,播放相关视频、动画,增加学生的学习兴趣,提高教学效果。
四、教学准备1. 准备相关的教学PPT、视频、动画等教学资源。
2. 准备案例材料,以便进行案例分析。
3. 准备计算器等辅助教学工具。
五、教学评价1. 课堂问答:通过提问方式检查学生对工资薪金个人所得税基本概念的理解。
2. 练习题:布置相关的练习题,让学生计算和分析,检查学生对工资薪金个人所得税计算方法的掌握。
3. 小组讨论:让学生分组讨论工资薪金个人所得税的优惠政策,提高学生的合作能力。
4. 课后作业:布置相关的作业,让学生进一步巩固所学内容。
六、教学活动1. 案例分析:选取实际生活中的工资薪金所得案例,让学生进行计算和分析,培养学生解决实际问题的能力。
2. 小组讨论:组织学生分组讨论工资薪金个人所得税的优惠政策,让学生分享自己的观点,提高学生的合作能力和口语表达能力。
3. 模拟申报:让学生模拟进行工资薪金个人所得税的申报,了解申报流程,提高学生的实际操作能力。
七、教学进度安排1. 第一课时:介绍工资薪金个人所得税的基本概念和纳税人。
2024年度税收教案个人所得税
针对残疾、孤老人员和烈属等特定人群,以及自然灾害等特殊情况,实行税收减免政策。
2024/2/3
16
实际操作中注意事项
纳税人应遵守税收法律法规,不 得采取虚假申报、逃避缴纳税款 等违法行为。
纳税人应关注税收政策变化,及 时调整自己的税务筹划方案,以 充分利用税收优惠政策降低税负 。
2024/2/3
在跨境投资前,深入了解投资目的地的税收政策 ,包括个人所得税税率、税收协定等,为合理避 税提供依据。
合理规划资金出入境时间
通过合理规划资金出入境时间,避免在税收高峰 期进行大额资金转移,降低跨境投资涉税风险。
3
利用双边税收协定
充分利用我国与投资目的地国家签订的双边税收 协定,避免双重征税,降低跨境投资税负。
国外发展历程
西方国家的个人所得税制度相对完善,历史悠久。以美国为例,其个人所得税制度起源于19世纪末期,经过一个 多世纪的发展和完善,现已成为全球最复杂、最完善的个人所得税制度之一。在征收管理、税率设计、费用扣除 等方面都有很多值得我们借鉴和学习的地方。
2024/2/3
7
02
应纳税所得额计算与调整
个人将其所得对教育、扶贫、济困等公益慈善事业进 行捐赠,捐赠额未超过纳税人申报的应纳税所得额百 分之三十的部分,可以从其应纳税所得额中扣除;国 务院规定对公益慈善事业捐赠实行全额税前扣除的, 从其规定9。
各项收入计算规则详解
工资、薪金所得
以每月收入额减除费用五千元后的余额为应纳税所得额。
2024/2/3
2024/2/3
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企业高管个人所得税优化方案设计
股权激励税收筹划
针对企业高管获得的股权激励, 通过合理规划行权时间、持股方 式等,降低股权激励所得应纳税
个人所得税的教案
个人所得税的教案教案标题:个人所得税的教案教案目标:1. 了解个人所得税的概念和基本原理。
2. 掌握个人所得税的计算方法和税率表。
3. 理解个人所得税对个人和社会的重要性。
4. 能够运用所学知识解决与个人所得税相关的实际问题。
教学重点:1. 个人所得税的概念和基本原理。
2. 个人所得税的计算方法和税率表。
教学难点:1. 税率表的理解和运用。
2. 运用个人所得税知识解决实际问题。
教学准备:1. 讲义或教材:包括个人所得税的基本概念、计算方法和税率表。
2. PowerPoint演示文稿或白板和标记工具。
3. 计算器。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 引入个人所得税的概念,与学生讨论个人所得税对个人和社会的重要性。
二、知识讲解(15分钟)1. 介绍个人所得税的基本原理和计算方法。
2. 解释个人所得税的税率表,包括不同收入水平对应的税率和速算扣除数。
3. 通过示例演示个人所得税的计算过程。
三、练习与讨论(20分钟)1. 分发练习题,让学生运用所学知识计算个人所得税。
2. 引导学生讨论个人所得税对不同人群的影响和作用。
3. 鼓励学生提出与个人所得税相关的问题,并进行讨论。
四、拓展应用(10分钟)1. 提供一些实际生活中与个人所得税相关的情境,让学生运用所学知识解决问题。
2. 引导学生思考如何合理规划个人收入,以减少个人所得税的负担。
五、总结与延伸(5分钟)1. 总结个人所得税的基本概念、计算方法和税率表。
2. 引导学生思考个人所得税对个人和社会的重要性,并提出自己的观点。
3. 鼓励学生进一步学习和了解税收制度的相关知识。
教学方式:1. 教师讲解和示范。
2. 学生练习和讨论。
3. 小组合作和个人思考。
教学评估:1. 学生在课堂练习中的表现。
2. 学生对个人所得税相关问题的讨论和思考。
3. 学生在拓展应用环节中的解决问题能力。
教学延伸:1. 鼓励学生进一步了解其他税种和税收制度。
2. 组织学生参观税务机关或邀请相关专业人士进行讲座,深入了解税收实践和政策。
个人所得税说课教案
个人所得税说课教案第一章:个人所得税概述1.1 个人所得税的定义解释个人所得税的含义和作用强调个人所得税是国家税收体系的重要组成部分1.2 个人所得税的分类介绍工资薪金所得、个体工商户所得、稿酬所得等不同类型的个人所得税解释各种所得的计算方法和税率1.3 个人所得税的纳税人说明个人所得税纳税人的范围和条件强调个人所得税纳税人的义务和责任第二章:个人所得税的计算方法2.1 工资薪金所得的计算方法介绍工资薪金所得的计算公式和扣除项目解释基本免税额、专项扣除等概念2.2 个体工商户所得的计算方法介绍个体工商户所得的计算公式和扣除项目解释成本、费用、损失等在个体工商户所得计算中的作用2.3 其他所得的计算方法介绍稿酬所得、特许权使用费所得等其他所得的计算方法解释相关税率和扣除项目的规定第三章:个人所得税的优惠政策3.1 基本免税额和专项扣除解释基本免税额的概念和计算方法介绍专项扣除的种类和申请流程3.2 税收优惠政策说明税收优惠政策的种类和适用范围强调税收优惠政策的重要性和作用3.3 其他减免税项目介绍其他减免税项目的具体规定和申请条件解释减免税项目对个人所得税的影响第四章:个人所得税的申报和缴纳4.1 个人所得税申报流程介绍个人所得税申报的时间、方式和渠道强调申报个人所得税的重要性和截止日期4.2 个人所得税缴纳方式解释个人所得税缴纳的方式和规定强调缴纳个人所得税的义务和责任4.3 个人所得税的征收管理介绍个人所得税的征收管理机构和相关规定强调个人所得税违法行为的法律责任第五章:个人所得税的改革与发展5.1 个人所得税改革的背景和目标解释个人所得税改革的背景和意义强调改革的目标和方向5.2 个人所得税改革的主要内容介绍个人所得税改革的主要措施和政策调整解释改革对个人所得税纳税人和国家税收体系的影响5.3 个人所得税的未来发展趋势展望个人所得税未来发展趋势和挑战强调个人所得税在国家税收体系中的重要作用第六章:个人所得税的国际比较6.1 个人所得税制度的国际差异比较不同国家个人所得税的基本制度和特点强调不同国家税收政策和税法的差异6.2 个人所得税税率和扣除项目的国际比较分析不同国家个人所得税税率和扣除项目的差异解释不同国家税收政策对个人所得税的影响6.3 个人所得税对国际投资和人才流动的影响探讨个人所得税对国际投资和人才流动的影响和作用强调税收政策对国际经济和人才流动的影响第七章:个人所得税与社会公平7.1 个人所得税与社会公平的关系探讨个人所得税与社会公平之间的联系和作用强调个人所得税制度在实现社会公平中的重要性7.2 个人所得税制度对社会公平的影响分析个人所得税制度对社会公平的影响和作用强调税收政策在缩小贫富差距中的作用7.3 个人所得税与社会公平政策的完善提出完善个人所得税制度和社会公平政策的建议强调政策调整和改进的重要性第八章:个人所得税与企业所得税的关联8.1 个人所得税与企业所得税的关系解释个人所得税与企业所得税之间的联系和作用强调两者在税收体系中的相互影响8.2 个人所得税与企业所得税的差异和互补分析个人所得税与企业所得税的差异和互补关系强调税收政策对企业和个人收入的调节作用8.3 个人所得税与企业所得税政策的协调探讨个人所得税与企业所得税政策的协调和配合强调政策调整和改进的重要性第九章:个人所得税的教育与宣传9.1 个人所得税教育的意义和目标解释个人所得税教育的意义和目标强调提高纳税人意识和知识的重要性9.2 个人所得税教育的方法和手段介绍个人所得税教育的方法和手段强调宣传和教育的有效性9.3 个人所得税宣传的效果评估与改进评估个人所得税宣传的效果和改进措施强调宣传和教育的持续性和更新第十章:个人所得税的未来挑战与应对10.1 个人所得税面临的挑战分析个人所得税面临的国际和国内挑战强调税收政策调整和改进的必要性10.2 个人所得税改革的策略和方向提出个人所得税改革的策略和方向强调改革的目标和预期效果10.3 个人所得税的未来发展趋势与应对展望个人所得税未来发展趋势和挑战强调个人所得税在国家税收体系中的重要作用重点解析个人所得税是税收体系的重要组成部分,对实现社会公平、调节收入分配具有重要作用。
第八章个人所得税教案
第八章个人所得税教案一、教学目标1.了解什么是个人所得税及其作用;2.掌握个人所得税的计算方法;3.了解个人所得税的减免政策;4.认识个人所得税的纳税义务。
二、教学重点1.个人所得税的计算方法;2.个人所得税的减免政策。
三、教学难点个人所得税的计算方法。
四、教学方法讲授法、示范法和问题解决法。
五、教学步骤步骤一:导入新课教师可从生活实例入手,引导学生讨论在日常生活中是否存在个人所得税的征收情况,如工资收入、奖金收入、投资收益等。
步骤二:概念解释通过讲解个人所得税的定义和作用,让学生了解个人所得税是指个人依法支付的,对其取得的各种收入按规定比例缴纳的一种税收。
步骤三:个人所得税的计算方法1.先容税法的适用范围,即哪些人需要缴纳个人所得税。
2.介绍个人所得税的计税方法,主要是综合法与分类法。
3.讲解个人所得税的计算公式,如个人工资薪金所得税的计算公式为:个人所得税=(应纳税所得额-速算扣除数)×税率-速算扣除数。
4.示范演算个人工资薪金所得税的计算过程。
步骤四:个人所得税的减免政策解释个人所得税的减免政策,如子女教育、继续教育、赡养老人等支出可享受相应的减免政策。
步骤五:个人所得税的纳税义务1.介绍纳税人的义务,如按时足额缴纳个人所得税、申报个人所得税等。
2.讲解个人所得税的申报流程和注意事项。
步骤六:课堂练习组织学生进行课堂练习,巩固所学知识。
步骤七:小结与反思对本课所学的内容进行小结,并让学生反思本节课的学习效果,指出需要进一步加强的地方。
六、教学资源课件、教材、练习题、实例分析。
七、教学评估通过学生的课堂表现、课后作业完成情况和期末考试成绩进行评估。
八、教学拓展可以组织学生进行个人所得税的实际计算练习,以增强他们对个人所得税计算方法的掌握。
同时,可以就实际纳税人的案例展开讨论,让学生了解个人所得税的具体应用。
工资薪金个人所得税电子教案
工资薪金个人所得税电子教案一、教学目标1. 让学生了解工资薪金个人所得税的基本概念和法律法规。
2. 使学生掌握计算工资薪金个人所得税的方法和步骤。
3. 培养学生正确缴纳个人所得税的意识和习惯。
二、教学内容1. 工资薪金个人所得税的基本概念a. 个人所得税的定义b. 工资薪金的含义c. 个人所得税的纳税义务人2. 个人所得税的法律法规a. 我国个人所得税法的制定和修订b. 个人所得税的征收范围和税率c. 工资薪金个人所得税的优惠政策三、教学重点与难点1. 教学重点:a. 工资薪金个人所得税的基本概念和法律法规b. 计算工资薪金个人所得税的方法和步骤2. 教学难点:a. 工资薪金个人所得税的计算方法b. 各种扣除项目的理解和应用四、教学方法1. 讲授法:讲解个人所得税的基本概念、法律法规和计算方法。
2. 案例分析法:分析实际案例,帮助学生理解个人所得税的计算过程。
3. 互动教学法:引导学生提问和讨论,提高学生的参与度和积极性。
五、教学准备1. 教案、教材和课件。
2. 计算器、表格等教学工具。
3. 相关案例材料。
六、教学过程1. 引入新课:通过讲解工资薪金个人所得税的重要性,引起学生的兴趣和关注。
2. 讲解基本概念:介绍个人所得税、工资薪金的定义,解释纳税义务人的概念。
3. 讲解法律法规:阐述个人所得税法的制定和修订过程,解读征收范围和税率。
4. 计算方法讲解:介绍工资薪金个人所得税的计算方法和步骤,解释各种扣除项目的含义和应用。
5. 案例分析:分析实际案例,引导学生理解个人所得税的计算过程和缴纳方式。
七、课堂互动1. 提问环节:鼓励学生提问,解答学生对个人所得税的疑问。
2. 小组讨论:分组讨论工资薪金个人所得税的计算方法和扣除项目,分享心得体会。
3. 问答游戏:设计问答游戏,测试学生对个人所得税知识的理解和掌握程度。
八、课堂练习1. 布置练习题:设计有关工资薪金个人所得税的计算练习题,让学生巩固所学知识。
工资薪金个人所得税电子教案
工资薪金个人所得税电子教案第一章:工资薪金个人所得税概述1.1 工资薪金个人所得税的定义1.2 工资薪金个人所得税的立法依据1.3 工资薪金个人所得税的纳税义务人1.4 工资薪金个人所得税的税率第二章:工资薪金所得的计算2.1 工资薪金所得的构成2.2 工资薪金所得的计算方法2.3 工资薪金所得的扣除项目2.4 工资薪金所得的特殊情况处理第三章:个人所得税的申报与缴纳3.1 个人所得税的申报期限3.2 个人所得税的申报方式3.3 个人所得税的缴纳方式3.4 个人所得税的征收管理第四章:工资薪金个人所得税的优惠政策4.1 免税项目4.2 减免税项目4.3 特定群体的税收优惠政策4.4 税收优惠政策的申请和审批第五章:工资薪金个人所得税的筹划与风险防范5.1 工资薪金个人所得税的筹划方法5.2 工资薪金个人所得税的筹划策略5.3 工资薪金个人所得税的风险识别5.4 工资薪金个人所得税的风险防范措施第六章:工资薪金个人所得税的申报表格与流程6.1 个人所得税申报表格的种类及填写要求6.2 工资薪金个人所得税申报表格的填写示例6.3 个人所得税申报流程及注意事项6.4 电子税务局的使用方法及申报缴纳流程第七章:工资薪金个人所得税的案例分析7.1 典型案例分析一:工资薪金所得的计算与申报7.2 典型案例分析二:税收优惠政策的应用7.3 典型案例分析三:个人所得税筹划的成功案例7.4 典型案例分析四:个人所得税违规行为的处理第八章:国际视角下的工资薪金个人所得税8.1 国际个人所得税的基本概念与制度比较8.2 跨国工作者的个人所得税问题8.3 国际税收协定对工资薪金个人所得税的影响8.4 我国与其他国家个人所得税的差异与协调第九章:工资薪金个人所得税的未来发展趋势9.1 个人所得税立法的趋势分析9.2 数字经济对工资薪金个人所得税的影响9.3 个人所得税征收管理的创新与发展9.4 工资薪金个人所得税的国际合作前景第十章:工资薪金个人所得税的纳税教育与培训10.1 纳税教育的意义与内容10.2 工资薪金个人所得税的培训方法与技巧10.3 企业和个人在纳税教育中的责任与义务10.4 工资薪金个人所得税纳税教育的实践与案例重点和难点解析一、工资薪金个人所得税的定义和立法依据是理解整个税种的基础,需要重点关注。
工资薪金个人所得税电子教案
工资薪金个人所得税电子教案第一章:工资薪金个人所得税概述1.1 工资薪金个人所得税的定义1.2 工资薪金个人所得税的性质与作用1.3 工资薪金个人所得税的纳税人范围1.4 工资薪金个人所得税的税率与级数第二章:工资薪金所得的计算2.1 工资薪金所得的来源与分类2.2 工资薪金所得的计算方法2.3 工资薪金所得的扣除项目与标准2.4 工资薪金所得的特殊情况处理第三章:个人所得税的申报与缴纳3.1 个人所得税的申报期限与方式3.2 个人所得税的申报流程与材料准备3.3 个人所得税的缴纳方式与期限3.4 个人所得税的违章行为与处罚第四章:工资薪金个人所得税的优惠政策4.1 工资薪金个人所得税的税收减免4.2 工资薪金个人所得税的税收抵免4.3 工资薪金个人所得税的税收优惠条件4.4 工资薪金个人所得税的优惠政策的变化与更新第五章:工资薪金个人所得税的实例分析5.1 工资薪金所得的纳税实例一5.2 工资薪金所得的纳税实例二5.3 工资薪金所得的纳税实例三5.4 工资薪金所得的纳税实例四第六章:税收征管与合规性6.1 个人所得税的征收管理体制6.2 工资薪金所得的税务申报流程6.3 税务合规性的重要性与维护方法6.4 税务审计与争议解决第七章:税收法律法规的变化与更新7.1 个人所得税相关法律法规的演变7.2 最新税收政策的解读与应用7.3 税收法律法规更新对工资薪金所得的影响7.4 应对税收法律法规变化的教育培训第八章:工资薪金所得的税务筹划8.1 税务筹划的概念与意义8.2 工资薪金所得的税务筹划方法8.3 税务筹划的合法性与道德风险8.4 案例分析:税务筹划的实际应用第九章:特殊工资薪金所得的处理9.1 奖金、年终奖、股权激励等特殊所得的税务处理9.2 兼职、临时工等非全日制工作的税务处理9.3 海外所得、境外支付工资的税务处理9.4 退休工资、遗属所得等特殊情况的税务处理第十章:个人所得税的教育与培训10.1 个人所得税教育的目标与内容10.2 教育培训的方法与手段10.3 税务人员的专业培训与继续教育10.4 提高纳税意识的公众教育策略第十一章:国际个人所得税比较11.1 各国个人所得税制度概述11.2 工资薪金所得的国际税务处理比较11.3 国际税收协定与跨国工资薪金所得的税务处理11.4 全球化背景下个人所得税的发展趋势第十二章:个人所得税软件应用与电子申报12.1 个人所得税软件的功能与操作12.2 电子申报的流程与注意事项12.3 网络安全与个人信息保护12.4 电子税务的未来发展展望第十三章:个人所得税与社会公平13.1 个人所得税与社会公平的关系13.2 税率设计与社会公平度的考量13.3 税收政策与社会福利政策的结合13.4 个人所得税改革与社会公平的实现第十四章:个人所得税的筹划与风险管理14.1 个人所得税筹划的合法性与道德边界14.2 筹划策略与方法的合法性分析14.3 税务风险的识别与管理14.4 案例分析:筹划失误导致的税务风险第十五章:个人所得税的未来发展15.1 科技进步对个人所得税的影响15.2 数字经济背景下的个人所得税挑战15.3 未来个人所得税制度的可能变革15.4 个人所得税长期改革与发展方向重点和难点解析重点:1. 工资薪金个人所得税的基本概念、性质与作用。
工资薪金所得个人所得税计算教案
4、收集自学遇到的共性问题:在自学和完成任务的过程中通过学生的提问与老师答疑,总结本节同学们遇到的共性问题。
(二)、课堂检查自学效果(3分钟)
在上课的前3分钟检查自学效果,在课堂上给予每组同学完成任务的情况进行点评,就学生完成结果的正确率、小组成员在学习中的积极程度进行打分。以及就在自学过程中发现的问题,让学生带着自己的问题再进入课堂。
1、知识讲解
(1)工资、薪金所得的概念
个人因“任职或者受雇”而取得的工资、薪金、奖金、年终加薪、劳动分红、津贴、补贴以及与任职或者受雇有关的其他所得。勤工俭学、兼职所得是属于劳务报酬,工资薪金与劳务报酬的区别在于有没有是公司正式任职的,是否签正式的劳动合同。
(计税的依据和费用扣除标准
计税依据是应纳税所得额。
二、教学目标:
1、知识知目标:理解工资薪金的概念,掌握个人所得税计算所涉及的计税依据、费用扣除标准、税率,计算公式。
2、技能目标:运用计算公式计算月工资薪金个人所得税。
3、素质目标:培养学生自主学习、自主研究问题的能力,培养学生团队协作的精神,以及帮助学生树立为单位、为员工服务的理念。
三、教学重点:
2、个人所得税的税率
3、工资的个人所得税的计算
要求学生完成学习任务:表二
表二
部门
姓名
月工资
个人所得税额
总部
王明辉
3800
李淑萍
4600
王文凯
3900
采购部
黄金月
5100
范文杰
4500
蒋志初
4500
张建伟
3900
销售部
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(2)受托对一部电影剧本进行审核,取得审稿收入18000元。
(3)临时担任会议翻译,取得收入3800元。
(4)在A国讲学取得收入25000元,在B国从事书画展览取得收入70000元,已分别按收入来源国税法规定缴纳了个人所得税3500元和18000元。
(2)根据(1)确定的适用税率和速算扣除数计算李某应纳税额:应纳税额=(全年一次性奖金-当月工资收入与费用扣除额的差额)×适用税率﹣速算扣除数=(8000-200)×3%﹣0=234(元)
2、★赵某1月份取得工资收入3200元,取得月先进奖900元,月全勤奖300元,同时取得全年一次性奖金24000元,计算赵某1月份应纳个人所得税是多少?
(2)受科普出版社委托,为其编写《心理咨询》一书。按照协议约定,出版社于12月20日支付给李教授稿酬19000元。
(3)12月25日,受科技公司培训部邀请,为该公司员工进行心理咨询讲座,科技公司支付给李教授讲课报酬3900元。
请回答:李教授应该缴纳个人所得税的征税范围?
2.中国公民王某系自由职业者,2013年收入情况如下:
乙某应纳税额:3000×10%-105=195(元)
提高练习
★某纳税人丁10月份在A单位领取工资3600元,同时领取第三季度奖金1000元;在B单位领取工资2500元,试计算纳税人丁10月份应纳个人所得税是多少?(小组同学分析、讨论后计算)
纳税人丁应纳个人所得税额为:(3600+1000+2500-3500)×10%-105=255(元)
计算公式:
应纳税额=职工当月取得全年一次性奖金×适用税率-速算扣除数
(三)、全年一次性奖金应纳税额
计税方法分成两种情况:
①、月工资超过3500元,全年一次性奖金除以12个月,按照得出的商数找出所对应的税率及扣除数,然后用奖金全额×税率-速算扣除数,就是最终需要缴纳的税款额。
②、个人月工资不足3500元,这时需要将工资与全年一次性奖金相加后,减去3500元,再除以12个月,根据商数找出对应的税率及扣除数,然后用工资与全年一次性奖金相加后,减去3500元这一数额×税率-速算扣除数,得出需要缴纳的税款额。
五、小组得分
1
2
3
4
通过提问,吸引学生的注意力,激发学生求知欲
小组讨论,口头回答。
全班齐声回答
小组内
两人合作,共同背诵税率表。
小组合作讨论,派代表黑板作答。
小组讨论,黑板作答。
巡堂指导,启发学生的思路,解决学生做题过程中的疑难问题。
(小组同学分析、讨论后计算)
要求:计算王某2013年应纳个人所得税时的征税范围?
(四)个人所得税的税率
个人所得税实行超额累进税率与比例税率相结合的税率体系。所得税目不同,税率不同,个税的计算公式也不同。
二、新课教学
老师提问引入:个人所得税的第一个税目是什么?
学生齐声回答:工资薪金所得
(一)、工资薪金所得概念
工资、薪金所得,是指个人因任职或者受雇而取得的工资、薪金、奖金、年终加薪、劳动分红、津贴、补贴以及与任职或者受雇有关的其他所得。
个人所得税新税率表
(适用工资、薪金)超额累进税率,最低3%,最高45%
级数
含税级距
税率(%)
速算扣除数
1
不超过1500元的
3
0
2
超过1500元至4500元的部分
10
105
3
超过4,500元至9,000元的部分
Hale Waihona Puke 205554超过9,000元至35,000元的部分
25
1005
5
超过35,000元至55,000元的部分
赵某1月份应纳个人所得税额为:27+2295=2322元
三、课堂小结与教学反思
本节课需掌握的知识:
①理解工资薪金个人所得税的概念。
②理解并掌握工资薪金个人所得税所适用的税率,
应纳税所得额的确定及工资薪金个人所得税款的计算。
全年一次性奖金的计算。
四、板书设计:
工资薪金个人所得税
一、概念
二、计算公式
三、全年一次性奖金
《工资薪金个人所得税》教案
班级
财会班
时间
2017 03
授课教师
课题
第二节工资薪金所得个人所得税
课时
共2课时
教学目的
1、知识传授目标:理解工资薪金个人所得税的概念、征税对象、税率及计税依据;掌握工资、薪金应纳税所得额的确定以及所得税额的计算。
2、能力培养目标:发展学生逻辑思维能力,培养学生自主探究税收问题的素养。
应纳税所得额=12320-3500=8820
适用税率:20%速算扣除数555
应缴个人所得税=8820*20%-555=1209
4、某纳税人乙每月在A单位领取工资4000元,在B单位领取工资2500元,
则其应纳税额是多少?
应纳税所得额:4000+2500-3500=3000(元)
适用税率:10%(15000<3000<4500);-105
提高练习
1、李某在2012年1月份取得单位发放的全年一次性奖金8000元,同时取得当月工资3300元,请计算李某1月份应缴纳的个人所得税是少?
首先计算李某1月份取得的工资应纳个人所得税额:
3300元<3500元的费用扣除额,故工资应纳税额为0
李某1月份取得的全年一次性奖金应纳个人所得税额:
(1)确定适用税率和速算扣除数:商数=(全年一次性奖金﹣当月工资收入与费用扣除额的差额)÷12个月=(8000-200)÷12=650(元)按商数确定全年一次性奖金的使用税率和速算扣除数:650元所对应的适用税率为3%,速算扣除数为0。
(一)个人所得税的三个基本要素是什么?
纳税义务人征税对象税率
(二)个人所得税的纳税义务人
居民纳税义务人非居民纳税义务人
(三)个人所得税的应税项目一共多少个?
1.个人所得税的应税项目:
(1)工资、薪金所得;(2)个体工商户的生产、经营所得;
(3)对企事业单位的承包经营、承租经营所得;(4)劳务报酬所得;
(5)稿酬所得;(6)特许权使用费所得;
(7)利息、股息、红利所得;(8)财产租赁所得;
(9)财产转让所得;(10)偶然所得;
(11)经国务院财政部门确定征税的其他所得。
练习:判断收入属于哪种征税范围
1.李教授系中国公民,现在国内某大学任职,2013年12月份取得收入情况如下:
(1)当月工资收入3400元,奖金收入3000元。
适用税率:3%(700元<1500元)速算扣除数0
应纳税=700×3%-0=21(元)
2、某纳税人2011年11月工资为5600元,
应纳税所得额=5600-3500=2100(元)
适用税率:10%(700元<1500元)速算扣除数105
应纳所得税额=2100×10%-105=105(元)
3、某员工10月份工资为12320元
30
2755
6
超过55,000元至80,000元的部分
35
5505
7
超过80,000元的部分
45
13505
学生巩固练习
当月工资收入
4200元
5600元
12320元
6500元
应纳税所得额
税率及扣除数
个税公式
以下内容是表格的文字解析。
1、某纳税人甲每月领取工资4200元。
应纳税所得额:4200-3500=700(元)
(1)赵某1月份工资薪金收入应纳个人所得税额(3200+900+300-3500)×3%-0=900×3%-0=27
(2)赵某取得的全年一次性奖金应纳税额为:确定商数和适用税率:24000÷12=2000(元),适用税率为:10%速算扣除数为:105
赵某取得全年一次性奖金应纳税额:24000×10%-105=2295(元)
3、思想教育目标:构建和谐的教学氛围,促进师生情感交流;激发对个人所得税的学习兴趣;通过案例讨论,培养学生团队合作精神。
教学重点
工资、薪金应税所得额的确定及应纳税额的计算
教学难点
工资薪金中全年一次性奖金的计算
教学方法
提问法、案例教学法,启发—探究式—自主合作
教学思路
1.在导入新课的过程中,为了激发学生的兴趣,分别采用提问法、案例分析法。
2.新知识点的学习主要采用讲解法和小组讨论法,教师讲授由浅
入深、逐步分解进行剖析,可以提高教学效率;学生小组讨论,
相互思考,实现师生互动。
3.让学生独立完成任务,培养学生的独立思考能力,让学生总结出结论。
时间
分配
教学内容及过程
授课组织
5分钟
15分钟
15分钟
第二课时
一、教学导入
引言:同学们!我们已经学习了个人所得税的基本理论,通过几个问题来复习一下所学内容。
注意:(1)纳税人的其他各种名目的奖金,如半年奖、季度奖、加班奖、先进奖、考勤奖等,一律与当月工资、薪金合并,按规定缴纳个人所得税。
(2)全年一次性奖金不能并入工资薪金,要单独核算。
(二)、工资、薪金应纳税额的计算
计算公式为:应纳税额=应纳税所得额×适用税率-速算扣除数
=(每月收入额-3500元)×适用税率-速算扣除数