贵州省安顺市2013年中考化学试卷
初中化学贵州省安顺市中考化学考试题考试卷及答案Word版.doc
初中化学贵州省安顺市中考化学考试题考试卷及答案Word版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共8题）评卷人得分1.下列变化属于化学变化的是（）A．车胎爆炸B．高粱酿酒C．玻璃破碎D．干冰升华【答案】B难度：基础知识点：各地中考2.下列说法正确的是（）A．经常用水冲洗自行车可以防锈B．空气主要由氮气和氧气组成C．用活性炭可以降低水的硬度D．铁合金是一种纯净物【答案】B难度：容易知识点：各地中考3.下列做法中错误的是（）A．为减少白色污染，少使用塑料袋B．倡导低碳生活，多步行，少开车D．油锅着火时盖上锅盖灭火D．用氢氧化钠改良酸性土壤【答案】D难度：容易知识点：各地中考4.下列说法中正确的是（）A．食用“地沟油”对人体有害B．煤、石油、天然气都属于可再生能源C．为保障食品安全，杜绝使用任何食品添加剂D．为提高农作物产量，应大量施用化肥【答案】A难度：容易知识点：各地中考5.铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。
碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为：Cu2(OH)2CO32CuO+X+CO2↑下列说法正确的是（）A．反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变B．碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2：3C．X是相对分子质量最小的氧化物D．加热Cu2(OH)2CO3的实验装置和实验室智取CO2的发生装置相同【答案】C难度：容易知识点：各地中考6.有关物质之间的部分转化关系如右图所示。
其中“—”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系。
下列说法中正确的是（）A．物质X是一种常见的有机化合物B．反应②是一定有盐参加反应C．向Ca(OH)2溶液中加入CaO，所得溶液的溶质质量分数一定增大D．图中的所有反应均不属于置换反应【答案】D难度：中等知识点：各地中考7.小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进。
贵州省安顺市中考化学试卷
贵州省安顺市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题3分，共40分） (共20题；共40分)1. （2分）下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A . 水结成冰钢铁生锈B . 食物腐烂火药爆炸C . 酒精挥发石油蒸馏D . 光合作用蜡烛熔化2. （2分） (2019九下·乌海期中) 下列各种物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A . 冰、干冰、盐酸B . 红磷、熟石灰、石油C . 金刚石、生石灰、天然气D . 水银、稀有气体、空气3. （2分）(2019·南岗模拟) 下列做法正确的是（）A . 初中生小昆同学出现生长迟缓，食欲不振的情况，所以妈妈在其午饭中加入芹菜和海产品。
B . 每人每天需要摄入一定量的蔬菜，水果和瘦肉等含纤维素较多的物质。
C . 由于碳铵受潮时在常温下即能分解，所以施用后要盖土或立即灌溉。
D . 易燃物和易爆物不能和其他物质混存，为了避免爆炸，堆放时不能留有通道，防止易燃物与氧气充分接触引起爆炸。
4. （2分）(2018·平南模拟) 对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列归类关系正确的是（）A . 棉花、蚕丝、塑料——合成材料B . 水、干冰、氯酸钾——氧化物C . 氮气、氨气、臭氧——单质D . 纯碱、小苏打、硫酸铜——盐5. （2分） (2017九上·深圳期中) 下列化学符号的书写正确的是（）A . 铜元素：CUB . 二氧化碳分子：CO2C . 三个氮原子：N3D . 镁离子：Mg+26. （2分） (2016九上·仁寿期中) 小明用向上排空气法收集了一瓶氧气，并用该瓶氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象．如果小明操作没有问题，则造成实验失败的原因不可能是（）A . 收集到的氧气太少，纯度太低B . 所用铁丝太粗C . 集气瓶底部没有预先铺一薄层细砂D . 铁丝的温度未达到着火点7. （2分）下列实验设计正确的是（）A . 用托盘天平称取5.62g蔗糖B . 用浓硫酸干燥NH3C . 用KMnO4溶液区分SO2和CO2D . 用活性炭使硬水转化为软水8. （2分）(2017·南通模拟) 下列叙述不正确的是（）A . 可用食醋除去热水瓶中的水垢B . 在铁桶中较长时间配制硫酸铜溶液C . 可用稀硫酸除去铁锈D . 可用消石灰改良酸性土壤9. （2分）下列叙述错误的是（）A . 唾液中的淀粉酶是一种生物催化剂B . 人体所需的能量全部由糖类提供C . 食用加碘盐可预防甲状腺肿大D . 蔬菜、水果、鱼肝油等富含维生素10. （2分） (2019九上·虹口期末) 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，相关分析正确的是（）A . M所表示的乙溶液，溶质质量分数是20%B . t2℃时，甲、乙饱和溶液降低温度，甲先析出晶体C . t3℃时等质量的甲、乙饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质质量相等D . t1℃时等质量的甲、乙饱和溶液升温至t3℃，所得溶液中溶质质量相等11. （2分）(2017·长春模拟) 我国曾发生过多次将工业用盐如亚硝酸钠（NaNO2）误作食盐用于烹调而引起的中毒事件．下列有关NaNO2的说法正确的是（）A . NaNO2是一种氧化物B . NaNO2由四种元素构成C . NaNO2中氮元素的化合价为+3价D . NaNO2中Na、N、O三种元素的质量比为1：1：212. （2分） (2020九上·宽城期末) 下列物质中，属于纯净物的是（）A . 高锰酸钾B . 自来水C . 活性碳D . 石灰石13. （2分）下列性质属于化学性质的是（）A . 密度B . 颜色C . 硬度D . 还原性14. （2分） (2016九上·临朐期中) 下列标志中表示“当心有可燃物”的是（）A .B .C .D .15. （2分）(2017·祁阳模拟) 下列物质按混合物、氧化物、单质顺序进行分类的是（）A . 生理盐水干冰臭氧B . 石灰石熟石灰生铁C . 冰水共存物铁锈氮气D . 纯碱五氧化二磷金刚石16. （2分） (2018九上·荔湾期中) 下列关于催化剂的说法正确的是（）A . 没有催化剂化学反应不能发生B . 催化剂只能加快化学反应速率C . 对于某一化学反应可选择不同的催化剂D . 化学反应前后催化剂的性质和质量都不变17. （2分）(2013·辽阳) 下列叙述不正确的是（）A . 在空气中，铝具有很好的抗腐蚀性能B . 白菜上喷洒甲醛溶液用来保鲜C . 青少年体内缺乏钙元素易患佝偻病D . 硝酸铵、硫酸铵等铵态氮肥不能和碱性物质混合使用18. （2分）(2017·邵阳模拟) 下列化学方程式对应的反应类型均不正确的是（）A . 4P+O2═2P2O5 化合反应B . H2O H2↑+O2↑分解反应C . C+CuO Cu+CO2 置换反应D . HCl+NaOH═NaCl+H2O复分解反应19. （2分）(2017·广东模拟) 下表中对部分化学知识归纳总结正确的是（）A B①热水瓶中的水垢可用食醋除去②常用洗涤剂来乳化餐具上的油污①酒精溶液是混合物，是由不同种分子构成的②物质都是由分子构成的C D①用灼烧，闻气味的方法区分棉线和羊毛线②用观察颜色的方法区别白酒和白醋①可燃物燃烧必须与O2接触、温度达到着火点②双氧水在常温下必须加入MnO2才可分解A . AB . BC . CD . D20. （2分） (2019九上·卫辉期末) 下列有关水的说法中正确的是（）A . 冰水共存物属于纯净物B . 水电解时所生成氢气和氧气的质量比为2:1C . 将硬水过滤可得到软水D . 水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大二、填空题（每空1分，共20分） (共4题；共18分)21. （5分）(2019·武城模拟) 从化学的视角认识生活中的有关问题。
2013年贵州省贵阳市中考化学试卷答案
2013年贵州省贵阳市中考化学试卷答案一、化学选择题（本题包括6个小题，共12分．每小题只有一个选项符合题意．）1.C 解析：A、扩大湿地公园面积，改善空气质量符合生态文明与绿色发展的要求，故A正确；B、发展城市轨道交通，倡导低碳出行有利于减少二氧化碳的排放，符合生态文明与绿色发展的要求，故B正确；C、大力发展火力发电会产生大量有害气体和粉尘，会造成环境污染，不符合生态文明与绿色发展的要求，故C错误；D、学好化学科学知识，提升科学素养有利于树立环保的意识，符合生态文明与绿色发展的要求，故D正确．故选：C．2.A 解析：“桂花十里飘香”，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香．A、由于分子是在不断的运动的，这是造成闻到桂花香的主要原因，故选项正确．B、由分子的性质可知，闻到桂花香的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误．C、由分子的性质可知，闻到桂花香的主要原因与分子体积大小无关，故选项错误．D、由分子的性质可知，闻到桂花香的主要原因与分子的质量大小无关，故选项错误．故选A．3.B 解析：A、绿原酸是由一种物质组成的，属于纯净物，故选项说法错误．B、绿原酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误．D、绿原酸中碳原子的相对原子质量之和为12×16=192，氢原子的相对原子质量之和为1×18=18，氧原子的相对原子质量之和为16×9=144，碳元素的相对原子质量之和最大，则碳元素的质量分数最大，故选项说法错误．故选B．4.C 解析：A、该化学方程式书写完全正确，且该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项用途与化学反应原理及反应类型对应相符．B、该化学方程式书写完全正确，且该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项用途与化学反应原理及反应类型对应相符．C、该化学方程式书写完全正确，但该反应的反应物均是化合物，不属于置换反应，故选项用途与化学反应原理及反应类型对应不相符．D、该化学方程式书写完全正确，且该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项用途与化学反应原理及反应类型对应相符．故选C．5.B 解析：A、物质是由微粒构成的，微粒是分子、原子和离子三种；B、化学反应中得或失的电子都在离核最远的电子层上，而电子是离核越远能量越大，最终原子通过电子的得失形成相对稳定结构；C、由反应的图示可知（依据质量守恒定律也可）化学反应前后元素种类没有改变；D、在离子化合物中元素的化合价数值就是该元素的一个原子得失电子的数目，正负与该原子的带电情况相同，故元素呈现的化合价与反应中元素原子得失电子及数目有关；故选B6.D 解析：A、红磷或白磷在空气中燃烧时，能生成固体﹣﹣五氧化二磷，能够达到实验目的；如果用木炭时，木炭燃烧能生成二氧化碳气体，不能达到实验目的．不正确．B、要使热水中的白磷燃烧，应该通入氧气，而不是氮气．不正确．C、稀释浓硫酸时，应该把浓硫酸慢慢注入水中，不断搅拌，不能把水注入浓硫酸中．不正确．D、氢氧化钠能和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水，可以用氢氧化钠溶液吸收反应生成的二氧化硫．正确．故选：D．二、化学非选择题（本题包括7个小题，共48分）7. 解析：（1）氧化物，如水属于氧化物，其化学式为：H2O．（2）水是由水分子构成的．（3）蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化．（4）碳在点燃条件下生成二氧化碳，反应的化学方程式为：C+O2CO2．（5）酒精燃烧放出的热，属于放热反应．故答案为：（1）氧化物，H2O；（2）水分子；（3）蜡烛燃烧等；（4）C+O2CO2；（5）放热．8. 解析：（1）土豆中能为人体提供能量的营养素是糖类、蛋白质、油脂，多食用土豆和牛奶有利于身体健康，理由是营养丰富，均衡．故填：糖类、蛋白质、油脂；营养丰富，均衡．（2）氯化铵、尿素中含有氮元素，酸属于肥．故填：AC．（3）由图2可知，充分燃烧1kg天然气所产生的CO2和SO2的质量比充分燃烧1kg煤所产生的CO2和SO2的质量小，所以改用天然气作燃料的优点是防止形成酸雨，保护环境；甲烷燃烧能生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O．故填：防止形成酸雨，保护环境；CH4+2O2CO2+2H2O．（4）MgH2与水反应生成氢氧化镁和氢气，反应的化学方程式为：MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑．故填：MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑．9. 解析：（1）实验一，铁的活动性比铜强，能置换出硫酸铜中的铜，因此设计实验如下：实验步骤实验现象实验结论向硫酸铜溶液中投入铁铁钉表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色钉（2）①镁、锌、铁分别于硫酸反应的方程式为：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；反应都是一种单质和一种化合物反应产生新的单质和新的化合物，属于置换反应；②若完全反应后，三个反应生成氢气的质量相等，可能原因是：当三种金属过量，硫酸完全反应时，根据化学方程式可知等质量的硫酸产生等质量的氢气，则生成氢气质量相等；当硫酸过量，三种金属完全反应，且质量比为m Mg：m Zn：m Fe=24：65：56时，则生成氢气质量相等．故答案为；（1）实验步骤实验现象实验结论向硫酸铜溶液中投入铁铁钉表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色钉（2）①都是置换反应Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；②当三种金属过量，硫酸完全反应时，则生成氢气质量相等；当硫酸过量，三种金属完全反应，且质量比为m Mg：m Zn：m Fe=24：65：56时，则生成氢气质量相等．10. 解析：（1）进行溶解实验时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒等，故填：烧杯；（2）根据表1可知氯化钾的溶解度随温度升高而增大，故要使其不饱和溶液变为饱和溶液，可以采用增加溶质、降低温度或是蒸发溶剂的方法，故填：增加溶质、降低温度、蒸发溶剂；（3）根据表2提供的数据，所取水的质量为50g，当加入氯化钾25g和35g时，溶液的质量都是70g，说明40℃时50g水中最多溶解氯化钾20g，即100g水中最多溶解40g故填：40；（4）配制质量分数为30%的KCl溶液100g，则需要氯化钾的质量为100g×30%=30g，需要水的质量为100g﹣30g=70g，此时100g水中溶解氯化钾的质量为：≈42.9g，根据表1溶解度，可知温度需要升高到50℃以上，故填：水的温度升高至50℃以上，称取30gKCl固体溶于70g水中．11. 解析：（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能够迅速产生氧气，因此二氧化锰做催化剂，起到催化作用；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下产生水和氧气，反应的方程式为：2H2O22H2O+O2↑；稀盐酸和碳酸钙反应产生氯化钙、水和二氧化碳，反应的方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）B装置是收集氧气，进气管是短管，因此是排水法收集氧气，装置内加入的物质是水；装置C 是承接B中排出的水；E装置是收集二氧化碳，进气管是长管，因为二氧化碳的密度比空气大；F 装置内的石灰水，可以检验二氧化碳，也可以检验二氧化碳是否收集满．故答案为：（1）作催化剂（2）A：2H2O22H2O+O2↑ D：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）制取气体应加入的物质物质或装置所起的作用O2 B 水排水收集氧气C 承接B中排出的水CO2 E 收集二氧化碳F 检验生成的CO2（或验满）12. 解析：酚酞试液遇碱性溶液显红色，所以向滴有酚酞的氢氧化钙溶液的试管中慢慢滴加盐酸，溶液由红色变为无色，说明两种物质发生了反应，其中氢氧化钙溶液和盐酸反应生成氯化钙和水，反应的化学方程式为Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；[实验评价]：用pH试纸测定溶液酸碱性时不能将pH试纸直接伸入待测液中，所以方案1中使用pH 试纸的操作不对；方案2中加AgNO3产生白色沉淀只能说明溶液中有Cl﹣，不能说明只有氯化钙；根据碳酸钠溶液和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体以及碳酸钠溶液和氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀，所以方案3即证明了猜想三正确，其实验中应观察到的现象为先有气体产生，后有白色沉淀生成；[实验拓展]：方案1和方案3及甲实验后烧杯中剩余溶液混合，混合时未见明显现象说明没有碳酸钠，所以这时溶液中溶质为氯化钙和氯化钠，把氯化钙和氯化钠分离可以加入过量的碳酸钠溶液，充分反应后过滤，将滤液蒸发即得NaCl；将过滤后的固体加稀盐酸至不再产生气体，对溶液加热蒸发即得CaCl2．故答案为：红；Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；[实验评价]：方案1中使用pH试纸的操作不对；方案2中加AgNO3产生白色沉淀说明溶液中有Cl ﹣，不能说明只有氯化钙；先有气体产生，后有白色沉淀生成；[实验拓展]：要分离的盐所用试剂主要操作CaCl2、NaCl Na2CO3，HCl 混合物中加入Na2CO3溶液至不再产生沉淀，过滤，将滤液蒸发即得NaCl；将过滤后的固体加稀盐酸至不再产生气体，对溶液加热蒸发即得CaCl213. 解：设理论上消耗水的质量为x，2H2O2H2↑+O2↑36 4x 0.4kg=x=3.6kg答：理论上消耗水的质量为3.6kg．。
贵州安顺化学初中毕业学业考试试卷(解析版
贵州省安顺市2015年中考化学试卷一、选择题（本题共 6个小题，每小题 2分，共12分.）1 .化学改变世界的途径是使物质发生化学变化.下列属于化学变化的是（ ） A .冰块制成冰雕 B . 利用膜法从海水中获得淡水C.泥土烧成瓷器 D.工业上从空气中分离出氧气考点：化学变化和物理变化的判别. 专题：物质的变化与性质.分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质 区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.解答：解：A 、冰块制成冰雕过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.B 、 利用膜法从海水中获得淡水过程中没有新物质生成，属于物理变化.C 、 泥土烧成瓷器的过程中有新物质生成，属于化学变化.D 、工业上从空气中分离出氧气过程中没有新物质生成，属于物理变化.故选：C .点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新 物质生成属于化学变化.2 . （2分）（2015?安顺）下列实验操作中错误的是（A.■考点： 蒸发与蒸馏操作；液体药品的取用；检查装置的气密性；溶液的酸碱度测定.专题： 常见仪器及化学实验基本操作.分析： A 、 根据蒸发操作的注意事项进行分析判断即可.B 、 根据检查装置气密性的方法进行分析判断.C 、 根据滴瓶上的滴管的使用方法进行分析判断.D 、 根据用pH 试纸测定未知溶液的 pH 的方法进行分析判断.解答：解: A 、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确.B 、 检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置 不漏气；图中所示操作正确.C 、 滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，图中所示操作正 确.D 、 用pH 试纸测定未知溶液的 pH 时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH 试纸上，滴管用毕即插回测定溶液的pH C.检查装置气密性蒸发结晶D .与标准比色卡对比来确定 pH .不能将pH 试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误. 故选：D .点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试 题的关键.3 .（2分）（2015?安顺）下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物（ ）A . 食盐、食醋B .青铜器、空气 C. 1氧气、二氧化碳 D.水、铜丝考点 单质和化合物的判别. 专题 物质的分类.分析根据单质和化合物的定义和组成特点分析，单质是由冋种兀素组成的纯净物，化合物是由不冋种兀素组 成的纯净物.解答： 解: A 、食醋属于混合物，食盐是由不冋种兀素组成的纯净物，属于化合物•故 A 错误；B 、青铜器是合金属于混合物，空气中含有多种物质，属于混合物，故 B 错误；C 液氧是由氧兀素组成的纯净物，属于单质，二氧化碳是由不冋种兀素组成的纯净物，属于化合物，故 C 正确；D 、水是由不冋种兀素组成的纯净物，属于化合物，铜丝是由铜兀素组成的纯净物，属于单质；故D 错误. 故选C.点评： 本题主要考查了物质的分类方面的知识，根据物质分类的标准能够对常见的物质进行分类.4 .（ 2分）（2015?安顺）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（式为 5CH 3OH+12O 2+6NH 3—3N 2+5X+19H 2O ,则 X 的化学式为（A. NOB . CO 2C . H 2考点 质量守恒定律及其应用. 专题 化学用语和质量守恒定律.分析 根据化学方程式结合反应前后原子的种类和个数不变可以判断物质的化学式.解答解: 5CH 3OH+12O 2+6NH 3=3N 2+5X+19H 2O ,据方程式及反应前后原子的种类和数目不变，反应前有6个N原子、5个C 原子、38个H 原子、29个O 原子，反应后有 38个H 原子子、6个N 原子、19个O 原子， 所以上述反应中5X 含有5个碳和10个氧，故X 物质的化学式为 CO 2；答案：B.点评： 熟练掌握质量守恒定律的实质，并能够根据反应的化学方程式，利用反应前后原子种类、数目不变，可 推断反应中某物质的分子构成、确定该物质的化学式.5 . （2分）（2015?安顺）下列做法或说法中错误的是（ ）A. 回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染B. 用灼烧的方法区别棉花和羊毛C. 低碳生活”倡导大量使用化石燃料，鼓励人们多开汽车出行D.使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻 白色污染考点：金属的回收利用及其重要性；自然界中的碳循环；白色污染与防治；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴 另匚 专题：物质的鉴别题；化学与环境保护；金属与金属材料.CH 3OH ）的工业废水，有关反应的化学方程）D . CO分析：丿1 （1 A 可结合电池的成份及对环境的影响进行分析. B 、根据羊毛中含有蛋白质解答；C 根据低碳生活”是指少排放二氧化碳解答；D 、根据可结合白色污染的防治方法作答. 解答：: 1 （1 解:A 电池中含有重金属，会污染土壤和地下水，所以应该回收减少污染，同时又可以节约资源，所以正确.B 、羊毛中含有蛋白质，点燃时有烧焦羽毛的气味，用灼烧的方法可以区别棉花和羊毛，所以正确.C 低碳生活”是指少排放二氧化碳，大量使用化石燃料，鼓励人们多开汽车出行，不能减少二氧化碳的 排放，所以错误.D 、减少白色污染可从减少使用不必要的塑料制品、重复使用某些塑料制品、回收各种塑料、提高技术生 产可降解性塑料等方法.所以正确.答案：C点评：' 化学与人的生活环境密切相关，我们要有化学知识去了解人的健康与化学物质的关系，用化学知识与解 决我们生活中的具体问题.物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；盐的化学性质. 物质的分离、除杂、提纯与共存问题. 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯） ，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件： ①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应； ② 反应后不能引入新的杂质.解：A 、Na 2SO 4能与适量的Ba （OH ） 2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，再进行过滤，能除去杂质 且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确.B 、 CaO 能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所 采取的方法错误.C 、 CO 2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO 不与氢氧化钠溶液反应，并干燥，能除去杂质且没 有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确.D 、 H 2SQ 能与足量氧化铜粉反应生成硫酸铜和水，再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合 除杂原则，故选项所采取的方法正确. 故选：B .物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只 与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键.二、填空简答题（本题共5个小题，共28分）7 . （4分）（2015?安顺）物质A 是由地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素组成，与稀盐酸反应得到物质 B 的水溶液，请根据题意写出相应物质的化学式并计算其相对分子质量：A . A D . D学习好资料欢迎下载本题考查的是常见物质的用途， 要求同学们平时要加强对常见物质的性质和用途的记忆，即可顺利解答.9 . （6分）（2015?安顺）（1）用化学用语表示:A 物质的化学式 _A12O 3_、相对分子质量 102 ;B 物质的化学式 AlC 「、相对分子质量133.5考点 化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算. 专题 化学式的计算；化学用语和质量守恒定律.分析地壳中含量最多的金属兀素是铝兀素，含量最多的非金属兀素是氧兀素，组成的化合物为氧化铝.氧化 铝与稀盐酸反应生成氯化铝和水.写出它们的化学式并计算相对分子质量.解答： 解：地壳中含量最多的金属兀素是铝兀素，含量最多的非金属兀素是氧兀素，组成的化合物为氧化铝， 氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为：AI 2O 3.氧化铝与稀盐酸反应生成氯化铝和水，铝显+3价，氯显-1价，氯化铝的化学式为 AIC 3.AI 2O 3的相对分子质量为： 27X 2+16X 3=10； AlCl 3的相对分子质量为：27+35.5 X 3=133.5故答案为：AI 2O 3； 102 ；点评： 本题主要对一些化学常用知识的考查，通过回答本题知道了地壳中含量居前五位的兀素，知道化学式的 书写方法及相对分子质量的计算是解题的关键.8 . （6分）（2015?安顺）请按要求从下列物质中 ①CO 、②NaHCO 3、③KNO 3、④CH 4、⑤N 2、⑥CaO 选择合适 的物质，将其序号填写在下列横线上： （1 ）最简单的有机物 ④ ；（2 ）具有还原性的有毒气体① ；（3 ）属于复合肥的是③ ；（4 ）可以治疗胃酸过多症的物质是 ② ； （5） 可作食品干燥剂的物质是 ⑥ ； （6） 空气中含量最多的物质是⑤.甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；空气的成分及各成分的体积分数；一氧化碳的毒性；生石灰的 性质与用途；常用盐的用途；常见化肥的种类和作用. 物质的性质与用途.碳，可以用于治疗胃酸过多；③KNO 3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥；④甲烷分子只含一个碳原子和四个氢原子，最构成最简单的有机物； ⑤空气的成分按体积分数计算，氮气大约占 78%，所以空气中含量最多的物质是 N 2；⑥CaO 能与水生成氢氧化钙， 具有很强的吸水性，无毒，可用作食品的干燥剂. 解：（1）最简单的有机物是 CH 4；（2）具有还原性的有毒气体是 CO （3 ）属于复合肥的是 KNO 3 ；（4 ）可以治疗胃酸过多症的物质是 NaHCQ ； （5） 可作食品干燥剂的物质是 CaO; （6） 空气中含量最多的物质是 N 2;故答案为：（1）④；（2）①；（3）③；（4）②；（5）⑥；（6）⑤.①CO 具有还原性，能与血红蛋白结合导致煤气中毒;② NaHCO 3能和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化学习好资料欢迎下载①2个氢原子2H ;②4个铵根离子4NH4+；+2③氧化镁中镁元素的化合价为+2价—丫:空.(2 )甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答：①0 C时，三种物质溶解度的大小关系是丙＞乙＞甲 .②t 2C时，将50g固体甲加入到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量为33.3%③若甲中含有少量乙，应用降温结晶或冷却热饱和溶液法提纯.化学符号及其周围数字的意义；结晶的原理、方法及其应用；固体溶解度曲线及其作用. 化学用语和质量守恒定律；溶液、浊液与溶解度.(1)本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目.(2)①据溶解度曲线可比较同一温度时不同物质的溶解度大小；②据该温度下甲的溶解度及溶质的质量分数计算方法解答；③据甲、乙的溶解度受温度影响情况分析解答；解：(1)①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子，就可表示为：2H；②由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略.若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个铵根离子可表示为：4NH4+.③元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用+2正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化镁中镁元素的化合价为+2价，故可表示为：” 0;(2)①从溶解度曲线可知：0C时它们的溶解度大小顺序是丙＞乙＞甲(或甲v乙v丙) ；②t2C时甲的溶解度是50g，所以将50g固体加入到50g水中最多溶解25g，所以充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为：汗X 100烁33.3%75吕③甲的溶解度受温度影响较大，乙的溶解度受温度影响较小，所以甲物质中混有少量的乙物质，可以采用降温结晶或冷却热饱和溶液的方法分离提纯；+ +2故答案为：(1)①2H ；②4NH 4 ；③110； (2)①丙＞乙＞甲；②33.3% ；③降温结晶或冷却热饱和溶液；解答本题的关键是要知道溶解度曲线表示的意义，饱和溶液中溶质质量分数的计算，溶解度大小的比较,并结合题意分析解答.10. (6分)(2015?安顺)化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识.考点： 物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式. 专题： 框图型推断题.分析： 根据框图和提供的信息， 其突破口为E 是红色固体单质，则E 是铜，铜和氧气加热生成的 A 是氧化铜，A 与过量的稀盐酸反应得到的 X 溶液中含有生成的氯化铜和剩余的盐酸； 反应② 是炼铁工业中的主要反应，即一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化化碳， B 能与X 溶液反应生成铜和浅绿色溶液 F ,则B 是铁，C 是二氧化碳，F 是氯化亚铁，G 是氢气，据此解答即可.解答： 解：由B 、E 、G 属于单质，E 为红色固体，可判断 E 为铜，铜和氧气加热生成的 A 是氧化铜，A 与过量 的稀盐酸反应得到的 X 溶液中含有生成的氯化铜和剩余的盐酸；反应② 是炼铁工业中的主要反应，即一 (1 )用洗洁精洗油污，是利用了洗洁精的 乳化 作用.(2 )大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,P 中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是 维生素(3)青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的 钙 元素.(4) 生活中将硬水转化为软水常用的方法是煮沸.(5)炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为隔绝空气 .(6) 据2015年3月20日《黔中早报》报道，安顺市西秀区虹山湖公园管理处正式挂牌成立，推进了虹山湖打 造4A 级景区的步伐•为将虹山湖公园打造成为安顺美丽的会客厅”，在防治虹山湖水体污染方面，可采取的措乳化现象与乳化作用；硬水与软水；水资源的污染与防治；灭火的原理和方法；人体的元素组成与元素 对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素. 溶液、浊液与溶解度；空气与水；化学与生活.根据已有的知识进行分析，洗洁精具有乳化作用；根据营养素与人体健康的关系进行解答；灭火的原理， 据此解答.解：(1)用洗洁精洗油污，是利用了洗洁精的乳化作用. (2) 大枣含有蛋白质、 (3) (4) (5)(6) 糖类及维生素等营养素， 青少年处于生长发育期， 为预防患佝偻病，其中起到调节人体新陈代谢、 预防疾病作用的是维生素. 可以多吃奶制品、 虾皮等食物，补充人体需要的钙元素.其灭火原理为隔绝空气.在防治虹山湖水体污染方面，可采取的措施有生活污水处理达标后再排放.故答案为：(1)乳化(2)维生素(3)钙(4)煮沸(5)隔绝空气(6 )生活污水处理达标后再排放. 本题考查了化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行.11. (6分)(2015?安顺)A 、B 、C D 、E 、F 、G 为常见的物质，其中 B 、E 、G 属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，它们之间的相互转化关系如下图所示： (1)物质A 的化学式是CuO(2) 写出反应②的化学方程式：;写出反应④的基本反应类型化合反应rsjTnn3CO+F9O 32Fe+3CC 2 . Fe+CuC 2=FeC 2+Cu氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化化碳， B 能与X 溶液反应生成铜和浅绿色溶液 F ,则B 是铁，C 是二氧化碳，F 是氯化亚铁，G 是氢气，代入框图，推断正确； 故答案为：(1) CuO ；化合反应；-Q -<B(2) 3CO+R 2O 3 冋皿 2Fe+3CQ ； (3) Fe+CuC 2=FeC 2+Cu.点评：本题为框图式物质推断题，先根据所提供信息，找出突破口，再根据熟悉的现象进行有依据性的猜测， 再进行验证.三、实验与探究题(本题共 2个小题，共14分)12. (6分)(2015?安顺)如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题.(3 )实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 A (填装置序号)；如果用E 图所示装置收集乙炔，气体应从b (填“我“b )端管口通入.考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；书 写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题： 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化. 分析：(1)要掌握各种仪器的名称和用途；(2) 根据用石灰石和稀盐酸反应可以制取二氧化碳解答； (3) 根据A 装置可以控制反应速率解答.解答：解：(1)①是试管.故填：试管.②是集气瓶.故填：集气瓶.(2) 石灰石和稀盐酸反应不需要加热，生成的二氧化碳的密度比空气大，可以用向上排空气法收集.石 灰石和稀盐酸反应的化学方程式为：CaCQ+2HCI=CaC 2+H 2O+CQ f .(3 )电石与水反应时，如果不控制反应物的量，有可能引起发生装置炸裂， A 装置能够很好地控制水的量，最适合制取乙炔气体的发生装置.故填： A .气体从b 进入时，能够把水从 a 中排出.故填：b . 答案：(1) ①试管②集气瓶(2) CaCQ+2HCI=CaC 2+H 2O+CQ f . (3) A bAB(1 )写出指定仪器的名称： (2 )写出一个实验室用装置C D① 试管 ；② 集气瓶B 制取气体的反应的化学方程式ECaCC 3+2HCI=CaQ j>+H 20+CO 2T a注射S点评：本题主要考查制取气体的方法和化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守 恒定律.13. (8分)(2015?安顺)竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品.这种产品可对车内及室内空气中的一 氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附•某课外活动小组对竹炭进行初步探究.01 图2【提出问题】竹炭中是否含有碳元素 【猜想与假设】竹炭中含有碳元素【查阅资料】新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红.【设计实验】所用装置如图 1所示.(A 装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳) (1)实验开始后，C 装置中产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为 CO 2+Ca(OH ) 2=CaCCU +片0 , E 装置 中新鲜的鸡血变为暗红色. (2)小玥认为应在 A 、B 装置间，再增加一个 C 装置，目的是 检验二氧化碳已除尽 .(3) 课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是 没有进行尾气处理，请你设计解决的方法 在a 处用气囊收集或加一盏点燃的酒精灯 (4)小亮认为可以用如图 2所示的装置，替换原装置中的 E 装置，你认为 不可以 (填可以”或不可以”)， 原因是 因在E 装置中通入的是一氧化碳和氧气混合气体，高温可能会爆炸 【结论】竹炭中含有碳元素.【拓展应用】竹炭细密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效，下列有关竹炭牙 膏的用途描述不正确的是B .A .可除衣领袖口等处的汗渍B .不能除去口中异味C .虫咬、灼烧可消炎止痛.实验探究物质的组成成分以及含量；常见气体的检验与除杂方法；书写化学方程式、文字表达式、电离 方程式. 科学探究. 【设计实验】(1)根据反应物和生成物写出化学方程式； (2 )用澄清石灰水检验二氧化碳；(3) 一氧化碳有毒，不能直接排放到空气中； (4)在E 装置中通入的是一氧化碳和氧气混合气体， 高温可能会爆炸，所以不可以用右图 2所示的装置, 替换原装置中的E 装置；【拓展应用】由牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，可知竹炭牙膏的用途虫咬、 灼伤可消炎止痛、可除去口中异味、可除衣领袖口等处的汗渍. 解：持绻通亠AS5CO2+Ca (OH) (1)二氧化碳和和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为:2=CaCOs J +H2O；(2) 小红认为应在 A 、B 装置间，增加澄清石灰水，目的是检验二氧化碳已除尽；(3) 一氧化碳有毒，不能直接排放到空气中去，所以为该实验设计中还存在着一个明显的缺点，该缺点 是没有进行尾气处理，改进方法是在 a 处用气囊收集或加一盏点燃的酒精灯；(4)在E 装置中通入的是一氧化碳和氧气混合气体， 高温可能会爆炸，所以不可以用右图 2所示的装置, 替换原装置中的E 装置；［拓展应用］由牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，可知竹炭牙膏的用途虫咬、灼 伤可消炎止痛、可除去口中异味、可除衣领袖口等处的汗渍. 答案：(1) CQ+Ca (OH ) 2=CaCQ j +f0;(2 )检验二氧化碳已除尽； (3)没有进行尾气处理；在 a 处用气囊收集或加一盏点燃的酒精灯；(4 )不可以；因在 E 装置中通入的是一氧化碳和氧气混合气体，高温可能会爆炸；［拓展应用］:B点评：检验一氧化碳最安全的方法是通入新鲜血液，若加热或点燃，都有可能发生爆炸的危险.四、计算题(本题只有一个小题， 6分)14. (6分)(2015?安顺)一定质量的氯化钡溶液和10g 溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应后，过滤得到28.47g 滤液.请计算： (1)生成硫酸钡沉淀的质量； (2 )氯化钡溶液的溶质质量分数.根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算. 溶质质量分数与化学方程式相结合的计算. (1) 根据硫酸的质量结合反应的化学方程式可以计算出生成的硫酸钡的质量;(2) 根据硫酸的质量结合反应的化学方程式可以计算出生成的氯化钡的质量, 化钡溶液的质量，进而计算氯化钡溶液的溶质质量分数.设生成硫酸钡的质量为 x ,参加反应的氯化钡的质量为 y .BaC I2+H 2SO 4— BaSOJ +2HCl20898233 y 0.98gx20£g. =98 = .233 yXx=2.33g y=2.08g氯化钡溶液的溶质质量分数二：100%=10% 答：(1)生成硫酸钡沉淀的质量 2.33g ；(2 )氯化钡溶液的溶质质量分数为 10%.根据化学方程式进行计算的步骤一般为设出未知数，写出配平的化学方程式，求出相关物质的质量比, 列出比例式，求解，答，共六步.根据质量守恒定律分析氯 解：参加反应的硫酸的质量为10g x 9.8%=0.98g欢迎下载学习好资料。
初中化学 贵州省安顺市中考化学科目考试题考试卷及答案 word版本.doc
初中化学贵州省安顺市中考化学科目考试题考试卷及答案 word版本姓名:_____________年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共6题）1.下列生活事例中，属于化学变化的是（）A．把西瓜榨成汁B．铁锅生锈C．把铁丝弯曲成衣架D．给自行车瘪胎打气【答案】考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答：解：A、西瓜榨成汁的变化过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、铁锅生锈过程生成了铁锈等物质，有新物质生成，属于化学变化．C、把铁丝弯成衣架只是形状的改变，没有生成新物质，属于物理变化．D、给自行车瘪胎打气过程没有新物质生成，属于物理变化．故选B点评：解答本题要充分理解变化过程中是否有新物质生成，如果生成了新物质就属于化学变化．难度：容易知识点：各地中考2.正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下图中的实验操作正确的是（）A．闻气体气味B．取用块状固体评卷人得分C．滴加液体D．稀释浓硫酸【答案】考点：实验操作注意事项的探究．专题：实验操作型．分析：A、闻气体的气味时，不能直接用鼻子闻，一些气体有毒或刺激性；B、取用块状固体时，不能直接如图放入，将会砸裂试管底部；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管；D、稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌．解答：解：A、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻．操作错误，故A错误；B、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来．图中操作错误，故B错误；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故C正确；D、稀释浓硫酸时，图中操作错误，没有沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中，会溅出伤人，故D错误．故选C．点评：掌握稀释浓硫酸的方法和注意事项，了解固体药品的取用、闻气体的气味的方法，掌握胶头滴管的使用方法．难度：容易知识点：各地中考3.保护环境，提高环保意识是每个公民的义务和责任．为了改善我们的生存环境，下列几项措施你认为切实可行的是（）①推广使用标有CNG（压缩天然气）的公交客车②将废旧电池深埋地下③控制烟花爆竹的燃放④垃圾分类回收⑤控制生l 解答：解：①推广使用标有CNG（压缩天然气）的公交客车，可以减少对空气的污染，正确．②将废旧电池深埋地下，重金属会污染地下水源，不能根本解决污染，所以错误．③烟花爆竹的燃放，会产生大量的有毒气体和粉尘，对大气污染严重，所以要控制，正确．④对垃圾进行分类回收，可以减少污染，节约能源．正确．⑤控制生活污水和工业废水的任意排放，可以保护水源和土壤，所以正确．故选B点评：治理环境污染是当今世界的主题，保护环境是每个公民的责任和义务，这也是中考的考点之一．难度：基础知识点：各地中考4.20世纪60年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子（O4），但一直没有得到证实．最近，意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在．下列叙述中正确的是（）A．O4是一种新型的化合物B．一个O4分子中含有2个O2分子C．O4和O2的性质完全相同D．O4和O2混合后形成的是混合物【答案】考点：氧元素组成的单质；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别．专题：空气与水．分析：A、O4是由同种元素组成的单质，而不是化合物；B、一个O4分子是不可能还含有其它分子的；C、O4和O2为不同的物质，其分子的性质是不同的；D、O4和O2混合是不同的分子相互混合，所以为混合物．解答：解：A、O4是由同种元素组成的单质，而不是化合物，故错误．B、一个O4分子是不可能还含有其它分子的，则“一个O4分子中含有2个O2分子”说法错误，故错误；C、O4和O2为不同的物质，其分子的性质是不同的，则“O4和O2的性质完全相同”说法错误，故错误；D、O4和O2为不同的两种物质，混合后形成的是混合物，故正确；故选：D．点评：掌握化学式的书写方法及其技巧；了解纯净物和混合物的判别；了解单质和化合物的判别．难度：容易知识点：各地中考5.人体吸入的O2有2%转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”．我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合价是（）A．+2B．+4C．+6D．﹣2【答案】考点：有关元素化合价的计算．专题：压轴实验题；化学式的计算．分析：根据化合物中元素化合价的代数和为0计算．解答：解：由于化合物中元素化合价的代数和为0，Na2SeO3中的Se的化合价为0﹣（+1）×2﹣（﹣2）×3=+4．故选B．点评：化学式是最重要的化学用语之一，应用广泛，是考查的重点和热点，对化合价的计算，明确化合物中元素化合价的代数和为0，是解题的关键．难度：容易知识点：各地中考6.下列推论正确的是（A．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐B．酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应C．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧D．碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性【答案】考点：证明碳酸盐；酸碱指示剂及其性质；中和反应及其应用；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．专题：实验方案评价题．分析：对于推论的正确与否的分析，最简洁的方式是通过相应的反例来证明正确与否，只要能够找到一个反应印证其错误就说明是该结论不成立．解答：解：A、碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐．活泼金属能够与盐酸反应得到氢气气体，而本身却不是碳酸盐．错误．B、酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应．氧化铜与盐酸反应也能生成盐和水．错误．C、燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧．电灯照明过程中也发光、放热．错误．D、碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性．这个结论不是说使石蕊变蓝就是碱，而是说碱性．正确．故选D．点评：对于推论的正确与否一定要注意题目中明确的信息要素，如D选项中使石蕊试液变蓝的溶液显碱性，而不是碱，这个差别很大的结论．通过举反例的形式来验证结论．难度：容易知识点：各地中考二、填空题（共3题）1.A、B是初中化学学过的两种物质，已知A是硝酸盐，A、B两物质于熟石灰混合研磨都有刺鼻性气味产生，B溶液与硝酸银溶液反应有不溶于稀硝酸的白色沉淀产生，请你写出相应的化学式并计算其相对分子质量：（1）A物质的化学式__________________、相对分子质量__________________（2）B物质的化学式__________________、相对分子质量__________________．【答案】考点：物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算．专题：常见物质的推断题．分析：根据题干中的A是硝酸盐，A、B两物质于熟石灰混合研磨都有刺鼻性气味产生，说明A、B都是铵盐，且A 是硝酸铵；B溶液与硝酸银溶液反应有不溶于稀硝酸的白色沉淀产生，因此B是氯化铵，而后依据相对分子质量的计算方式计算即可．解答：解：A是硝酸盐，A、B两物质于熟石灰混合研磨都有刺鼻性气味产生，说明A、B都是铵盐，且A是硝酸铵；B溶液与硝酸银溶液反应有不溶于稀硝酸的白色沉淀产生，因此B是氯化铵，依据相对分子质量等于各元素相对原子质量之和，所以NH4NO3的相对分子质量为：14×2+1×4+16×3=80； NH4Cl的相对分子质量为：14+1×4+35.5=53.5；故答案为：NH4NO3；80；NH4Cl；53.5．点评：本题的推断为由一种物质而引发的连续反应，且反应都是比较常见的反应，较易得到物质的情况，而后依据化学式的计算解答即可．难度：容易知识点：各地中考2.下列物质或用品均为生活中常见物质：①碳酸钙②金刚石③活性炭④生石灰⑤食盐⑥水⑦熟石灰请用序号回答下列问题：（1）为防止骨质疏松，人体可以摄入的物质是__________________常用于干燥剂的是__________________ （2）常用作调味品的是__________________，能除去冰箱内异味的是__________________．（3）相对分子质量最小的氧化物是__________________．天然存在的最硬的物质是__________________．【答案】考点：常用盐的用途；生石灰的性质与用途；碳单质的物理性质及用途．专题：物质的性质与用途．分析：根据物质的性质进行分析解答，①碳酸钙含有钙元素；②金刚石是天然存在的最硬的物质；③活性炭具有吸附性；④生石灰能与水反应，可以用作干燥剂；⑤食盐具有咸味，是常用的调味品；⑥水是相对分子质量最小的氧化物；⑦熟石灰具有碱性，据此解答．解答：解：（1）碳酸钙含有钙元素，食用可以防止骨质疏松；生石灰能与水反应，可以用作干燥剂，故填：①，④；（2）食盐具有咸味，是常用的调味品，活性炭具有吸附性，能除去冰箱内异味，故填：⑤，③；（3）水是相对分子质量最小的氧化物，金刚石是天然存在的最硬的物质，故填：⑥，②．点评：本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．难度：容易知识点：各地中考3.节假日双休日，去野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣中，如果遇到下面一些问题，你该如何处理？（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，如果你准备去野炊，你选择__________________材料制成的餐具呢；（填字母）A．金属；B．陶瓷；C．无所谓若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是__________________；（填字母）A．食醋（pH＜7）B．食盐水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）（2）野餐食谱如下：主食：馒头配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干．主食和配菜中主要含蛋白质、__________________、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你认为食谱还应添加__________________；（填字母）A．炒鸡蛋B．牛奶C．黄瓜D．烤野兔肉（3）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物l 解：（1）金属既具有良好的导热性，又具有不易破碎的性质，所以适合野炊餐具用；故答案为：A；蚊虫能分泌出蚁酸，则所用的物质应该是碱性的；A．食醋（pH＜7），呈酸性，错误；B．食盐水（pH=7），呈中性，错误C．肥皂水（pH＞7），呈碱性，故填：C；（2）馒头中含有淀粉即糖类，红烧肉、豆腐汤、牛肉干中含有丰富的蛋白质、脂肪、无机盐、水，唯独缺少维生素，水果、蔬菜中含有丰富的维生素；故答案为：糖类，C；（3）促进可燃物燃烧的条件有两个：增大可燃物与氧气的接触面积，增大氧气浓度，迅速往“灶”里塞满枯枝，进入的空气少，可燃物与氧气的接触面积小了，燃烧会不充分；故答案为：使可燃物与空气（或氧气）充分接触．点评：野炊餐具最好用金属制的，导热性好并且不易破碎；加热时一般用外焰加热；要均衡膳食；燃烧时要使可燃物燃烧充分．难度：基础知识点：各地中考三、综合题（共2题）1.如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．（1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是__________________，P点所表示的含义为__________________．（2）①将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是__________________；②如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL 稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？__________________（3）t℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有：__________________、__________________（写两种方法）【答案】考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；物质发生化学变化时的能量变化．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：（1）根据溶解度曲线可知，t2℃时，A、B、C三种物质中A物质的溶解度最大以及P点所表示的含义为t1℃时，B、C两物质的溶解度相同进行解答；（2）根据三种物质的溶解度随温度的变化以及稀盐酸和金属镁反应放出热量，温度升高进行解答；（3）根据B物质的溶解度随温度的升高而增大进行解答．解答：解：（1）由溶解度曲线可知，t2℃时，A、B、C三种物质中A物质的溶解度最；及P点所表示的含义为t1℃时，B、C两物质的溶解度相同；故填：A；t1℃时，B、C两物质的溶解度相同；（2）①饱和溶液的溶质质量分数与溶解度有关，A和B降温后，溶解度都变小，仍然饱和，因为降温后B 的溶解度大于A的溶解度，所以降温后B物质的溶质质量分数大于A物质的溶质质量分数，C物质降温后溶解度变大，由饱和变为不饱和，所以溶质质量分数不变，由于t2℃时C物质的溶解度大于t1℃时A的溶解度，小于于t1℃时B物质的溶解度，所以将t2℃时A、B、C三种饱和溶液降温到t1℃时，溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是B＞A＞C；故填：B＞A＞C；②稀盐酸和金属镁反应放出热量，温度升高，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，说明该物质的溶解度随温度的升高而减小，由图可知该物质为C物质；故填：C；（3）B物质的溶解度随温度的升高而增大，所以t℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有降低温度、加入B物质或恒温蒸发溶剂．故填：降低温度；加入B物质．点评：根据物质的溶解度曲线，可以比较同一温度下物质的溶解度大小，物质的溶解度随温度变化情况，并确定分离物质的方法，判断物质的溶质质量分数大小等，要依据相关知识结合题意细心分析解答．难度：中等知识点：各地中考2.A～H是初中化学常见的物质，已知A为黑色固体单质，G为紫红色固体单质，B为红棕色粉末，F为黑色粉末，它们的转化关系如图所示，请回答：（1）B的化学式为__________________，F的化学式为__________________．（2）A、C、E三种物质中，具有还原性的是__________________、__________________（填化学式）（3）反应①的化学方程式为__________________．【答案】考点：物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：框图型推断题．分析：A为黑色固体单质，而B为红棕色粉末，所以可以判断A为碳单质，而B为氧化铁粉末，它们在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，而C可以和A在高温下反应，所以可以判断C为二氧化碳，D为铁，那么E 为一氧化碳，G为紫红色物质，所以可以知道G为铜，而F为氧化铜，D可以和H反应生成G，所以可以判断H为铜盐的溶液，例如硫酸铜，至此各物质均已鉴定完毕，带入验证，符合题意，可以据此解答．解答：解：（1）A为黑色固体单质，而B为红棕色粉末，所以可以判断A为碳单质，而B为氧化铁粉末，它们在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，而C可以和A在高温下反应，所以可以判断C为二氧化碳，D为铁，那么E为一氧化碳，G为紫红色固体单质，所以可以知道G为铜，而F为氧化铜，D可以和H反应生成G ，所以可以判断H为铜盐的溶液，例如硫酸铜；（2）根据（1）的判断可以知道A为碳，C为二氧化碳，E为一氧化碳，所以具有还原性的为A和E，即碳和一氧化碳；（3）根据（1）的解答可以知道反应①为碳和氧化铁的反应，它们反应生成了铁和二氧化碳；根据（1）的判断可以知道G为铁，而H为铜盐溶液，所以可以以硫酸铜为例写出该反应的化学方程式；（4）根据（1）的解答可以知道，反应①为氧化铁和碳的反应生成铁盒二氧化碳，反应的方程式为：3C+2Fe2O33CO2↑+4Fe；故答案为：（1）Fe2O3；CuO；（2）C、CO；（3）3C+2Fe2O3 3CO2↑+4Fe．点评：此题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出结论，然后利用顺向或逆向或两边向中间推，逐一导出其他结论．难度：中等知识点：各地中考四、实验,探究题（共2题）1.通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合如图装置图，回答问题：（1）写出有标号的仪器名称：①__________________；②__________________（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式__________________．（3）若用C装置收集氧气，收集完氧气后的正确操作步骤是__________________．【答案】考点：氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）从仪器的图和用途去分析解答；（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成去分析解答；（3）从先熄灭酒精灯，停止加热，再把导管移出水槽．这样随着试管的温度越来越低，试管内的气体体积就越来越小，内部大气压变小，在外部大气压的作用下，水槽内的水就会被顺着导管压到试管内，可能使试管由于受热不均从而炸裂去分析解答；解答：解：（1）由仪器的图和用途可知①为酒精灯，②为长颈漏斗；故答案为：酒精灯长颈漏斗；（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，所以化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）若用C装置收集氧气，收集完氧气后，先熄灭酒精灯，停止加热，再把导管移出水槽．这样随着试管的温度越来越低，试管内的气体体积就越来越小，内部大气压变小，在外部大气压的作用下，水槽内的水就会被顺着导管压到试管内，可能使试管由于受热不均从而炸裂；故答案为：先把导管移出水槽，熄灭酒精灯．点评：重在考查氧气的实验室制法，加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和各注意事项．难度：中等知识点：各地中考2.一次实验课上，细心的小红，小敏同学同时发现盛有NaOH溶液的试剂瓶塞外有少量白色粉末．【提出问题】白色粉末是什么呢？【猜想与假设】①白色粉末是NaOH固体②白色粉末是Na2CO3固体③白色粉末是NaOH和Na2CO3的固体混合物【实验探究】为了探究上述猜想，小红小敏取白色粉末置于烧杯中，加入水配制成溶液．（1）小红取溶液少量于试管中，加入稀盐酸，有气泡产生，该实验说明猜想__________________不成立．（2）能否向溶液中滴加酚酞试液来证明上述猜想__________________（填能或不能），你的理由是__________________（3）为了探究另外两个猜想哪个成立，小敏取溶液少量于试管中，加入过量CaCl2溶液后溶液变浑浊，该反应的化学方程式：__________________．过滤，在滤液中滴加酚酞试液变红，表明猜想③成立．（4）用化学方程式解释NaOH变质的原因__________________，该事实说明NaOH溶液或固体都必须密封保存．【答案】考点：药品是否变质的探究；碱的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：科学探究．分析：物质在存放时要防止变质，变质的原因可能与空气中的某种成分发生化学反应，比如氢氧化钠等碱性物质能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸盐，而导致化学试剂失效．（1）小红取溶液少量于试管中，加入稀盐酸，有气泡产生，说明白色粉末中含有Na2CO3固体；（2）由于NaOH的水溶液和Na2CO3的水溶液均能使酚酞试液变红色，所以不能向溶液中滴加酚酞试液来证明上述猜想；（3）小敏取溶液少量于试管中，加入过量CaCl2溶液后溶液变浑浊，说明溶液中含有Na2CO3，注意书写化学方程式的步骤；（4）NaOH 遇二氧化碳会发生反应生成碳酸钠和水，注意书写化学方程式的步骤．解答：解：（1）小红取溶液少量于试管中，加入稀盐酸，有气泡产生，说明白色粉末中含有Na2CO3固体；该实验说明猜想①不成立；（2）由于NaOH的水溶液和Na2CO3的水溶液均能使酚酞试液变红色，所以不能向溶液中滴加酚酞试液来证明上述猜想；答案应填：不能；NaOH的水溶液和Na2CO3的水溶液均能使酚酞试液变红色；（3）小敏取溶液少量于试管中，加入过量CaCl2溶液后溶液变浑浊，说明溶液中含有Na2CO3，该反应的化学方程式：Na2CO3+Ca（OH）2 ═CaCO3↓+2NaOH；（4）NaOH 遇二氧化碳会发生反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式：2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O；故本题答案为：（1）①；[来源:]（2）不能；NaOH的水溶液和Na2CO3的水溶液均能使酚酞试液变红色；（3）Na2CO3+Ca（OH）2 ═CaCO3↓+2NaOH；（4）2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O．点评：本题综合考查了氢氧化钠的性质以及碳酸根的检验方法．难度：中等知识点：各地中考五、计算题（共1题）1.我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”为世界制碱工业做出了突出的贡献．工业上用侯氏制碱法制得的纯碱中含有一定量的氯化钠杂质．现称取只含氯化钠杂质的纯碱样品l1g，全部溶解在50g水中，当加入稀盐酸64.4g时，恰好完全反应，所得溶液的质量为121g．试求：（1）该纯碱样品的纯度（计算结果精确到0.1%）（2）所得溶液中溶质的质量分数．【答案】考点：根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算；酸的化学性质；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙．专题：压轴实验题；溶液的组成及溶质质量分数的计算；有关化学方程式的计算；物质质量守恒．分析：纯碱中碳酸钠与稀盐酸反应放出二氧化碳，根据质量守恒定律，利用反应前后物质总质量差即反应放出二氧化碳的质量；根据反应的化学方程式，计算出纯碱中碳酸钠的质量和反应后溶液中溶质氯化钠的质量．解答：解：反应放出的CO2的质量为：64.4g+50g+11g﹣121g=4.4g（1分）设参加反应的Na2CO3质量为x，生成的NaCl的质量为y[来源:Z#xx#]Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑106 11744x y 4.4g106：44=x：4.4g 解之得 x=10.6g（1分）117：44=y：4.4g 解之得 y=11.7g（1分）碳酸钠纯度=×100%≈96.4% （1分）纯碱样品中NaCl的质量=11g﹣10.6g=0.4g反应后溶液中NaCl的质量为=11.7g+0.4g=12.1g（1分）反应后溶液中NaCl的质量分数=×100%=10%（1分）答：（1）该纯碱样品的纯度约为96.4%；（2）所得溶液中溶质的质量分数为10%．点评：反应后所得溶液中溶质氯化钠由原粉末中所含的氯化钠与反应后生成的氯化钠两部分所组成，解题时要注意到这点．难度：中等知识点：各地中考。
2013年中考化学试题汇编——溶液(四)
2013年中考化学试题汇编——溶液（四）61．（2013.河南省）下图是A、B的溶解度曲线。
t2℃时分别将100gA、B的饱和溶液降温至t1℃，析出固体治理A B（填“＞”、“＜”或“＝”）；把t2℃时150gA的饱和溶液稀释为20%，需加水g。
62.（2013.陕西省）（4分）下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请结合图示回答下列问题：（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是。
（2）t3℃时，将30gA物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是 <填“饱和”或“不饱和”>溶液。
（3）室温下，将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的并NH4NO3并搅拌，试管内可以观察到的现象是。
（4）将t1℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是。
63.（2013.娄底市）下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。
请回答：（1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是；（2）当A中混有少量B时，可用方法提纯A；（3）t2℃时，在100g水中放入克A物质恰好形成饱和溶液，此时溶液中溶质的质量分数为。
64.（2013.泸州市）右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。
据图回答：（1）P点表示的意义是在t1℃时，A、B两物质的溶解度。
（填“相等”或“不相等”）（2）把t2℃时等质量A、B两物质的饱和溶液降低到t1℃，析出晶体较多的是。
（3）当A中含有少量B物质时，可采用（填“降温”或“蒸发”）结晶的方法提纯A物质。
65.（2013.大连市）右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
（1）溶解度随温度升高而减小的物质是______。
（2）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度。
（3）要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外还可采用的方法是。
（4）要使甲从其饱和溶液中析出，可用的方法。
（5）t2℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数是。
2013年中考化学试题及参考答案
机密★启用前［考试时间：6月12日下午3：00 ~5：30］2013年高中阶段教育学校招生统一考试化学本试题卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，共8页，满分100分。
考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。
考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第一部分（选择题共40分）注意事项：1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡化学答题区域对应题目标号的位置上。
2.本部分共16小题，每小题2.5分，共40分。
可能用到的相对原子质量：H - 1 C - 12 N - 14 O - 16 S –32 Cl - 35.5 Mg- 24 Ba- 137 Na - 23一、选择题（每小题2.5分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）1、厨房中的下列变化属于物理变化的是A．煤气燃烧B．食物霉变C．自制酸奶D．榨西瓜汁2、下列做法不符合低碳环保的是A．焚烧秸秆B．推广使用太阳能、风能等C．尽量以步代车D．推广使用可降解的“玉米塑料”3、根据你的生活经验和所学的化学知识判断，以下做法不能达到目的的是A．被蚊虫叮咬后，涂上呈碱性的肥皂水止痛止痒B．用洗洁精去除水壶里的水垢C．用灼烧的方法鉴别羊毛线和棉线D．用肥皂水区分硬水和软水4、2012年的“毒胶囊”事件使人们对健康更加关注，下列做法不会危害健康的是A．将“塑化剂”添加到饮料中B．霉变大米反复淘洗后继续食用C．用食醋去除皮蛋的涩味D．用甲醛水溶液浸泡海产品5、下列物质的用途中，利用了物质化学性质的是A．熟石灰用于改良酸性土壤B．铜用于制导线C．干冰用于人工降雨D．石墨用于制铅笔芯6、归纳总结是学习化学很重要的一种方法，下列摘录的是某同学笔记，其中正确的是A．物质俗名：CaO—生石灰NaHCO3—苏打NaOH—纯碱B．物质颜色：Fe(OH)3—红褐色Fe3O4—红棕色Cu(OH)2—蓝色C．材料分类：酚醛塑料、涤纶、棉—合成材料不锈钢、金刚石—金属材料D．物质分类：石墨、C60—单质甲烷、酒精—有机物NaCl、KMnO4—盐7、下列事实的微观解释不正确的是A．将品红加入静置的水中，整杯液体变红——分子在运动B．电解水可得到氢气和氧气——分子本身发生变化C．密封良好的包装袋从平原带到高原会膨胀——气体分子变大D．冬季钢轨之间缝隙加大——温度降低，原子间距缩小8、规范操作是实验成功的前提，下列操作正确的是A．称量氢氧化钠固体B．稀释浓硫酸C．干燥CO2D．过滤液体9、下列安全防护的措施和对意外事故的处理方法中，不正确的是A．乘坐公共交通工具，严禁携带汽油、酒精等易燃易爆物B．如果发现室内燃气泄漏，应立即开窗通风并关闭燃气阀C．若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛内，立即用手揉眼睛，最后用水冲洗D．当你遭遇火灾时，可以用湿毛巾捂住口鼻，靠近墙壁从安全通道迅速撤离10、猪肉的新鲜度可以通过测试pH来判断。
贵州省安顺市中考化学真题试题含答案
安顺市初中毕业生学业、升学（高中、中职、五年制专科）招生考试综合理科试题化学部分（60分）相对原子质量：H—1 O—16 Al —27 S—32 Cl—35.5 Ba—137一、选择题（本题共6个小题，每小题2分，共12分。
每小题只有一个选项符合题意，请将各小题选出的答案序号在答题卡的相应位置上填涂。
）1、化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。
下列属于化学变化的是A、冰块制成冰雕B、利用膜法从海水中获得淡水C、泥土烧成瓷器D、工业上从空气中分离出氧气2、下列实验操作中错误．．的是A、蒸发结晶B、检查装置气密性C、滴管用毕即插回D、测定溶液的pH3、下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是A、食盐、食醋B、青铜器、空气C、氧气、二氧化碳D、水、铜丝4、在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH + 12O2 + 6NH3 = 3N2 + 5X + 19H2O，则X的化学式为A、NOB、CO2C、H2D、CO5、下列做法或说法中错误．．的是A、回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染B、用灼烧的方法区别棉花和羊毛C、“低碳生活”倡导大量使用化石燃料，鼓励人们多开汽车出行D、使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”6、下列方法中，不能达到目的是选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法A NaOH溶液（Na2SO4）加入适量的Ba(OH)2溶液、过滤B CaO（CaCO3）加水溶解、过滤C CO（CO2）通过足量氢氧化钠溶液，并干燥D CuSO4溶液（H2SO4）加足量氧化铜粉末，过滤二、填空简答题（本题共5个小题，共28分）7、（4分）物质A是由地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素组成，与稀盐酸反应得到物质B的水溶液，请根据题意写出相应物质的化学式并计算其相对分子质量： A物质的化学式、相对分子质量；B 物质的化学式 、相对分子质量 。
2013贵阳市中考化学真题卷含解析
2013年贵阳市初中毕业生学业考试试题卷化学试题（含答案全解全析）(满分60分)可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Mg—24 S—32 Fe—56 Zn—65第Ⅰ卷一、化学选择题:本题包括6个小题,每小题2分,共12分。
每小题只有一个选项符合题意。
1.2013年5月,全国科协年会在贵阳举行,其“生态文明与绿色发展”等相关内容为贵阳市生态文明城市建设注入了新的内涵。
在生态文明城市建设中,下列做法不当的是( )A.扩大湿地公园面积,改善空气质量B.发展城市轨道交通,倡导低碳出行C.大力发展火力发电,满足用电需求D.学好化学科学知识,提升科学素养2.对“桂花十里飘香”的下列解释正确的是( )A.分子在不断运动B.分子间有间隔C.分子体积很小D.分子质量很小3.贵州盛产金银花,从金银花中提取的绿原酸(化学式为C16H18O9)有很高的药用价值。
下列有关绿原酸的说法正确的是( )A.绿原酸属于混合物B.绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成C.绿原酸的相对分子质量为354gD.绿原酸中氢元素的质量分数最大4.下列物质的用途与化学反应原理及反应类型对应不相符的是( )选项用途化学反应原理(用方程式表示)基本反应类型A H2作燃料2H2+O22H2O化合反应B石灰石制生石灰CaCO3CaO+CO2↑分解反应C CO用于炼铁3CO+Fe2O32Fe+3CO2置换反应DAl(OH)3用于治疗胃酸过多Al(OH)3+3HCl AlCl3+3H2O复分解反应5.钠和氯气反应生成氯化钠的化学方程式为2Na+Cl22NaCl,反应的示意图如图所示。
则下列结论不正确的是( )A.构成物质的粒子有原子、分子和离子B.化学反应中原子得到或失去的是能量低的电子,并形成相对稳定结构C.化学反应前后元素种类没有改变D.元素呈现的化合价与反应中元素原子得失电子及数目有关6.为完成如图所示的四个实验,编号处所指物质的选用正确的是( )A.①木炭B.②氮气C.③浓硫酸D.④氢氧化钠溶液第Ⅱ卷四、化学非选择题:本题包括7个小题,共48分。
2013安顺中考化学试题及答案
2013安顺中考化学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 根据元素周期表，下列元素中原子序数最大的是：A. 氢（H）B. 氧（O）C. 钠（Na）D. 氯（Cl）2. 以下哪个反应是置换反应？A. 2H2 + O2 → 2H2OB. 2Mg + O2 → 2MgOC. 2H2O → 2H2 + O2D. CaO + H2O → Ca(OH)23. 根据化学式H2O，下列说法正确的是：A. 一个水分子由2个氢原子和1个氧原子组成B. 水分子是单质C. 氢元素的化合价是+2D. 氧元素的化合价是-14. 下列物质中属于混合物的是：A. 氧气B. 二氧化碳C. 空气D. 水5. 根据质量守恒定律，下列说法错误的是：A. 化学反应前后元素的种类不变B. 化学反应前后物质的总质量不变C. 化学反应前后原子的数目不变D. 化学反应前后原子的质量不变二、填空题（每空1分，共20分）6. 氧化铁的化学式是________。
7. 根据元素周期表，第18族元素的名称是________。
8. 金属钠在空气中燃烧生成的是________。
9. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O，2摩尔氢气和1摩尔氧气反应生成________摩尔水。
10. 根据化学方程式Ca(OH)2 + CO2 → CaCO3↓ + H2O，碳酸钙的溶解度随温度的升高而________。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述什么是化学平衡，并给出一个化学平衡的例子。
12. 请简述什么是氧化还原反应，并给出一个氧化还原反应的例子。
四、计算题（每题15分，共30分）13. 已知某化合物中含有10克碳和6克氢，求该化合物的化学式。
14. 在一个密闭容器中，有2摩尔的氮气和3摩尔的氢气，它们反应生成氨气。
如果反应达到平衡时，有1摩尔的氮气转化为氨气，请计算平衡时各组分的摩尔数。
五、实验题（10分）15. 描述如何通过实验来验证氧气的助燃性。
2013年贵州省安顺市中考化学试卷(化学中考真题含答案)
2013年贵州省安顺市中考化学试卷一、选择题（本题共6个小题，每小题2分，共12分．每小题只有一个选项符合题意，请把各题选出的答案序号在答题卡的相应位置上涂黑）1. 人体内金属元素含量最高的是（）A 钠元素B 钙元素C 铁元素D 锌元素2. 物质下列性质不属于物理性质的是（）A 物质的还原性B 物质的熔点C 物质的挥发性D 物质的硬度3. 在实验室中下列说法或做法正确的是（）A 量筒不仅用来量取液体，还用作反应容器B 实验室制得氢气用玻璃片盖上瓶口正立于桌面上C 配置稀硫酸溶液，在盛有浓硫酸的烧杯中，将水慢慢沿烧杯壁注入并不断搅拌D 做铁丝在氧气中燃烧的实验时要预先在充满氧气的集气瓶内装上少量水4. 日常生活中会应用很多化学知识，下列表述中物质的化学性质有关且正确的是（）A 人体缺铁会导致高血压B 工业上用高锰酸钾加热分解的方法大量制取氧气C 煤燃烧时排放出SO2和NO2等污染物在空气中会形成酸雨D 用铁锅做菜，说明铁具有良好的导热性5. 下列各物质中均含有N元素，在这些物质中N元素的化合价最低的一种是（）A KNO3B NH4ClC NOD NO26. 下列化学方程式中能发生反应且书写正确的是（）A CO2+C======点燃COB Ca(HCO3)2=CaCO3+CO2+H2O C Ba(OH)2+2KCl=BaCl2+2KOH D 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑二、填空简答题（本题共5个小题，共28分．请把各题解答的结果填在答题卡相应的位置）7. A物质是石灰岩的主要成分．A物质经高温分解后得到氧化物B和气体C，B和水反应得到D物质．将C气体通入D物质的澄清溶液中反应，又得到A物质．请你写出A、D两种物质的化学式．并计算出相对分子质量．A物质的化学式________、相对分子质量________；D物质的化学式________、相对分子质量________．8. 在常温常压下有下列物质：①H2②H2O③空气④CO⑤塑料⑥石墨⑦KNO3⑧淀粉⑨生石灰⑩稀硫酸．请回答下列问题（填物质的序号）：（1）被认为是理想的清洁、高能燃料的是________、能导电的固体物质是________；（2）属于有机合成材料的是________、属于复合肥的是________；（3）属于液体混合物的是________、有毒并具有还原性的气体是________．9. 有三种元素A、B、C，已知A元素的离子A+结构示意图为：；B元素原子核内只有一个质子，C元素和B元素组成一种氧化物，该氧化物是常用的溶剂．（1）A、B、C三种元素可组成一种化合物D，D的化学式是________；这种化合物的俗名是________（只填一种）；（2）化合物D溶于水所得溶液的pH________7（填“大于”、“小于”或“等于”）：化合物D曝露在空气中容易吸收水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫________；（3）将一种硫酸盐溶液加入到化合物D的溶液中发生反应，有一种蓝色的沉淀生成，写出这一反应的化学方程式：________．10. 如图所示：已知A是一种常见的金属单质，B是一种紫色固体单质．C是一种红色固体氧化物，D是一种黑色固体氧化物，E、F各表示一种化合物：A、C、D、E、F几种物质中均含有同种金属元素．请根据图示变化回答下列问题：（1）写出D和E这两种物质的化学式：________、________．（2）在如图所示的变化中，属于化合反应的是________（填反应序号，下同），属于复分解反应的是________；（3）写出反应②的化学方程式：________．11. 如图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，（1）在t1∘C时，溶解度相等的是________两种物质；t3∘C时将A、B、C三种物质接近饱和的溶液通过降温后，能析出晶体且析出晶体最多的是________物质；（2）当A、B、C三种物质的饱和溶液从t3∘C降温到t1∘C，所得的溶液中仍然是饱和溶液的是________、________两种物质的溶液；（3）称取A、B、C三种物质各30g分别溶于100g水配成溶液，当温度控制在大于t1∘C小于t2∘C时，所得溶液中溶质质量分数最大的是________物质的溶液．三、实验及探究题（本题共2个小题，共14分．请把各题解答的结果填在答题卡相应位置）12. 掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究，请按要求进行填空：（1）实验室吸取和滴加少量液体药品时选用的仪器是________，在过滤操作中用于引流的玻璃仪器是________；（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是________（填两种）；（3）用量筒取用液体药品时，量筒必须放平，视线与量筒内液体________保持水平，再读出液体的体积．13. 潜水员使用的供氧装置是用过氧化钠(Na2O2)和呼出的CO2反应来制取氧气提供呼吸．某实验小组为验证这一原理，进行了实验探究．【查阅资料】在常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．【设计装置】实验小组设计了如图所示的装置进行实验探究，B装置中盛装NaOH溶液．【实验过程】向装置A中通入足量CO2气体，观察到A瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到B、C装置中有气泡出现．【实验分析】（1）为验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气，实验小组采用的验证方法是用一根带火星的木条________；（2）装置C中浓硫酸的作用是________，这是根据浓硫酸具有________的原理；（3）写出过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式：________；【实验结论】（4）实验证明：Na2O2和CO2在不需要加热的情况下反应可得到氧气．通过探究同学们认为：在实验室不用加热的方法，用气体也可制得氧气．按你在实验室制取氧气的经验，你采用的方法是：________（用一个化学方程式表示）．四、计算题（本题只有一个小题，6分．请把解题过程写在答题卡相应的位置）14. 黄铜是由铜、锌组成的合金．为测定某种黄铜中锌的含量，取43.4g这种黄铜和质量分数为19.6%的硫酸溶液100g恰好完全反应，将未反应的铜过滤后得到112.6g溶液．试计算（1）合金中锌的质量分数；（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．2013年贵州省安顺市中考化学试卷答案1. B2. A3. D4. C5. B6. D7. CaCO3,100,Ca(OH)2,748. ①,⑥⑤,⑦⑩,④9. NaOH,烧碱（或火碱、苛性钠）大于,潮解CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO410. Fe3O4,FeCl2①,⑤Fe2O3+3CO======高温2Fe+3CO211. A和C,AA,BB12. 胶头滴管,玻璃棒试管、燃烧匙等凹液面的最低处13. 放在尖嘴管口，若发现木条复燃，则说明反应生成了氧气干燥氧气,吸水性2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O22H2O2MnO22H2O+O2↑14. （1）合金中锌的质量分数为30.0%；（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数为28.6%．。
贵州省安顺市2013年中考化学试卷答案
贵州省安顺市2013年中考化学试卷答案一、选择题（本题共6个小题，每小题2分，共12分．每小题只有一个选项符合题意，请把各题选出的答案序号在答题卡的相应位置上涂黑）1.B 解析：人体中，金属元素含量最高的是钙元素，约占1.5%．故选：B．2.A 解析：A、物质的还原性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．B、物质的熔点，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．C、物质的挥发性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．D、物质的硬度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．故选A．3.D 解析：A、量筒不能用作反应容器，故错误；B、氢气的密度比空气小，因此收集满氢气的集气瓶应倒立在桌面上，故错误；C、浓硫酸的稀释时，应将浓硫酸慢慢沿烧杯壁注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故错误；D、做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要预先在充满氧气的集气瓶内装上少量水，以防生成物溅落下来炸裂瓶底，故正确；故选D．4.C 解析：A、人体缺铁会导致缺铁性贫血，而不是高血压，故选项说法错误．B、工业上用分离液态空气法大量制取氧气，而不是加热高锰酸钾加热分解的方法，故选项说法错误．C、煤燃烧时排放出SO2和NO2等污染物在空气中会形成酸雨，二氧化硫、二氧化氮经过一系列化学反应生成硫酸、硝酸，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项说法正确．D、用铁锅做菜，说明铁具有良好的导热性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．故选C．5.B 解析：A、钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设KNO3中氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5价．B、氢元素显+1价，氯氧元素显﹣1价，设NH4Cl中氮元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：y+（+1）×4+（﹣1）=0，则y=﹣3价．C、氧元素显﹣2价，设NO中氮元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：z+（﹣2）=0，则z=+2价．D、氧元素显﹣2价，设NO2中氮元素的化合价是w，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：w+（﹣2）×2=0，则w=+4价．N元素的化合价最低的一种是NH4Cl．故选B．6.D 解析：A、该化学方程式没有配平，条件应该是高温，正确的化学方程式应为CO2+C2CO．B、该化学方程式没有注明条件，碳酸钙后面没有标注↓，二氧化碳后面没有标注↑，正确的化学方程式为：Ca（HCO3）2CaCO3↓+CO2↑+H2O．C、氢氧化钡与氯化钾交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应．D、该化学方程式书写完全正确．故选D．二、填空简答题（本题共5个小题，共28分．请把各题解答的结果填在答题卡相应的位置）7. 解析：由题意可知，A物质是石灰岩的主要成分，则A是碳酸钙．碳酸钙在高温条件下分解生成了氧化钙和二氧化碳，所以B是氧化钙，C是二氧化碳，氧化钙与水反应化合生成了氢氧化钙，则D是氢氧化钙．所以：A物质的化学式是：CaCO3，CaCO3相对分子质量=40+12+16×3=100；D物质的化学式是：Ca（OH）2；Ca（OH）2相对分子质量40+（16+1）×2=74．故答为：CaCO3，100；Ca（OH）2；Ca（OH）2，74．8. 解析：（1）氢气的热值高，燃烧时生成水，不污染环境，是一种理想的清洁、高能燃料．故填：①．石墨在常温常压下是固体，具有良好的导电性．故填：⑥．（2）塑料属于有机合成材料．故填：⑤．硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥．故填：⑦．（3）稀硫酸是液体，其中含有水和硫酸，属于混合物．故填：⑩．氢气、一氧化碳都具有还原性，但是氢气无毒，有毒并具有还原性的气体是一氧化碳．故填：④．9. 解析：（1）A+结构示意图判断A原子核内的质子数是11，因此是Na；B元素原子核内只有一个质子，说明是H；C元素和B元素﹣H组成一种氧化物，该氧化物是常用的溶剂，应该是H2O，因此C是O，故A、B、C三种元素即：Na、H、O可组成的化合物D是氢氧化钠，其化学式是NaOH；俗名是：烧碱（或火碱、苛性钠）；故答案为：NaOH；烧碱（或火碱、苛性钠）；（2）氢氧化钠是一种强碱，因此其水溶液显碱性，pH大于7，；氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫潮解；故答案为：大于；潮解；（3）将一种硫酸盐溶液加入到氢氧化钠的溶液中发生反应，有一种蓝色的沉淀生成，即氢氧化铜沉淀，因此硫酸盐是硫酸铜，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4；故答案为：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4．10. 解析：因为A是一种常见的金属单质，且能够燃烧，所以A可能是铁，燃烧后的产物可能是黑色的四氧化三铁，铁能够与盐酸反应生成氢气和氯化亚铁也能与硫酸铜反应置换出紫红色的单质铜，C是红色的氧化铁，该物质能与一氧化碳反应生成单质的铁A；（1）由分析知D和E这两种物质的化学式分别为Fe3O4和FeCl2；（2）化合反应的特征是“多变一”，由图中的反应过程可知：铁的燃烧属于化合反应，复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种化合物的反应多数为酸碱盐之间的反应，故氯化亚铁和氢氧化钠间的反应是复分解反应；（3）②是氧化铁与一氧化碳间的反应，方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．故答案为：（1）Fe3O4；FeCl2；（2）①；⑤；（3）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；11. 解析：（1）在t1℃时，AC溶解度曲线交于一点，二者的溶解度相等；t3℃时将A、B、C三种物质接近饱和的溶液通过降温后，C的溶解度随温度降低而增大，不会析出晶体，A的溶解度变化比B大，所以能析出晶体且析出晶体最多的是B；（2）AB的溶解度随温度的降低而减小，C的溶解度随温度的降低而增大，所以当A、B、C三种物质的饱和溶液从t3℃降温到t1℃，所得的溶液中仍然是饱和溶液的是AB；（3）观察图示可知：t2℃时A的溶解度是30g，当温度控制在大于t1℃小于t2℃时，A的溶解度最大是30g，而B的溶解度始终大于30g，C的溶解度始终小于30g，所以在此温度范围内，所得溶液中溶质质量分数最大的是B；故答案为：（1）A和C；B；（2）A；B；（3）B．三、实验及探究题（本题共2个小题，共14分．请把各题解答的结果填在答题卡相应位置）12. 解析：（1）实验室吸取和滴加少量液体药品时选用的仪器是胶头滴管；在过滤操作中用于引流的玻璃仪器是玻璃棒．（2）通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等．（3）用量筒取用液体药品时，量筒必须放平，量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积．故答案为：（1）胶头滴管；玻璃棒；（2）试管、燃烧匙等；（3）凹液面的最低处．13. 解析：（1）氧气具有助燃性，可以使带火星的木条复燃，所以为验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气，将一根带火星的木条放在尖嘴管口，若发现木条复燃，则说明反应生成了氧气；（2）浓硫酸具有吸水性，可以用作一些气体的干燥剂，所以C中浓硫酸的作用是干燥氧气；（3）过氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，该反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2；（4）过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用之下能够快速的分解产生氧气，该反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．故答案为：（1）放在尖嘴管口，若发现木条复燃，则说明反应生成了氧气；（2）干燥氧气；吸水性，；（3）2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2；（4）2H2O22H2O+O2↑．四、计算题（本题只有一个小题，6分．请把解题过程写在答题卡相应的位置）14. 解：（1）由题意可以知道反应消耗的硫酸中溶质的质量为：100g×19.6%=19.6g．设合金中锌的质量为x，硫酸锌的质量为y．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑65 98 161x 19.6g y==解得：x=13g y=32.2g所以合金中锌的质量分数为：×100%=30%（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数为：×100%=28.6%答：（1）合金中锌的质量分数为30%；（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数为28.6%．。
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贵州省安顺市2013年中考化学试卷
一、选择题（本题共6个小题，每小题2分，共12分．每小题只有一个选项符合题意，请把各题选出的答案序号在答题卡的相应位置上涂黑）
4．（2分）（2013•安顺）日常生活中会应用很多化学知识，下列表述中物质的化学性质有关且正
5．（2分）（2013•安顺）下列各物质中均含有N元素，在这些物质中N元素的化合价最低的一种
6．（2分）（2013•安顺）下列化学方程式中能发生反应且书写正确的是（）
CO
+C2CO
2CaCO
二、填空简答题（本题共5个小题，共28分．请把各题解答的结果填在答题卡相应的位置）7．（4分）（2013•安顺）A物质是石灰岩的主要成分．A物质经高温分解后得到氧化物B和气体C，B和水反应得到D物质．将C气体通入D物质的澄清溶液中反应，又得到A物质．请你写出A、D两种物质的化学式．并计算出相对分子质量．
A物质的化学式CaCO3、相对分子质量100；
D物质的化学式Ca（OH）2、相对分子质量74．
8．（6分）（2013•安顺）在常温常压下有下列物质：①H2②H2O ③空气④CO ⑤塑料⑥石墨⑦KNO3⑧淀粉⑨生石灰⑩稀硫酸．请回答下列问题（填物质的序号）：
（1）被认为是理想的清洁、高能燃料的是①、能导电的固体物质是⑥；
（2）属于有机合成材料的是⑤、属于复合肥的是⑦；
（3）属于液体混合物的是⑩、有毒并具有还原性的气体是④．
9．（6分）（2013•安顺）有三种元素A、B、C，已知A元素的离子A+结构示意图为：；B元素原子核内只有一个质子，C元素和B元素组成一种氧化物，该氧化物是常用的溶剂．（1）A、B、C三种元素可组成一种化合物D，D的化学式是NaOH；这种化合物的俗名是烧碱（或火碱、苛性钠）（只填一种）；
（2）化合物D溶于水所得溶液的pH大于7（填“大于”、“小于”或“等于”）：化合物D曝露在空气中容易吸收水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫潮解；
（3）将一种硫酸盐溶液加入到化合物D的溶液中发生反应，有一种蓝色的沉淀生成，写出这一反应的化学方程式：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4．
10．（6分）（2013•安顺）如图所示：已知A是一种常见的金属单质，B是一种紫色固体单质．C 是一种红色固体氧化物，D是一种黑色固体氧化物，E、F各表示一种化合物：A、C、D、E、F 几种物质中均含有同种金属元素．请根据图示变化回答下列问题：
（1）写出D和E这两种物质的化学式：Fe3O4、FeCl2．
（2）在如图所示的变化中，属于化合反应的是①（填反应序号，下同），属于复分解反应的是⑤；
（3）写出反应②的化学方程式：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．
+3CO
+3CO
11．（6分）（2013•安顺）如图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，
（1）在t1℃时，溶解度相等的是A和C两种物质；t3℃时将A、B、C三种物质接近饱和的溶液通过降温后，能析出晶体且析出晶体最多的是B物质；
（2）当A、B、C三种物质的饱和溶液从t3℃降温到t1℃，所得的溶液中仍然是饱和溶液的是A、B两种物质的溶液；
（3）称取A、B、C三种物质各30g分别溶于100g水配成溶液，当温度控制在大于t1℃小于t2℃时，所得溶液中溶质质量分数最大的是B物质的溶液．
三、实验及探究题（本题共2个小题，共14分．请把各题解答的结果填在答题卡相应位置）12．（6分）（2013•安顺）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究，请按要求进行填空：
（1）实验室吸取和滴加少量液体药品时选用的仪器是胶头滴管，在过滤操作中用于引流的玻璃仪器是玻璃棒；
（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是试管、燃烧匙等（填两种）；
（3）用量筒取用液体药品时，量筒必须放平，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积．
13．（8分）（2013•安顺）潜水员使用的供氧装置是用过氧化钠（Na2O2）和呼出的CO2反应来制取氧气提供呼吸．某实验小组为验证这一原理，进行了实验探究．
【查阅资料】在常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．
【设计装置】实验小组设计了如图所示的装置进行实验探究，B装置中盛装NaOH溶液．
【实验过程】向装置A中通入足量CO2气体，观察到A瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到B、C装置中有气泡出现．
【实验分析】
（1）为验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气，实验小组采用的验证方法是用一根带火星的木条放在尖嘴管口，若发现木条复燃，则说明反应生成了氧气；
（2）装置C中浓硫酸的作用是干燥氧气，这是根据浓硫酸具有吸水性的原理；
（3）写出过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2；
【实验结论】
（4）实验证明：Na2O2和CO2在不需要加热的情况下反应可得到氧气．通过探究同学们认为：在实验室不用加热的方法，用气体也可制得氧气．按你在实验室制取氧气的经验，你采用的方法
是：2H2O22H2O+O2↑（用一个化学方程式表示）．
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四、计算题（本题只有一个小题，6分．请把解题过程写在答题卡相应的位置）
14．（6分）（2013•安顺）黄铜是由铜、锌组成的合金．为测定某种黄铜中锌的含量，取43.4g这种黄铜和质量分数为19.6%的硫酸溶液100g恰好完全反应，将未反应的铜过滤后得到112.6g溶液．
试计算（计算结果保留1位小数）
（1）合金中锌的质量分数；
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．
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所以合金中锌的质量分数为：
×。