2011年安徽省高中教师远程培训历史学科离线考试试题(1)
Removed_2011年高考安徽文综卷(历史部分)(教师版)
2011年高考安徽文综卷(历史部分)一、选择题(本大题共11小题,共0分)1.(2011年高考安徽文综12题)安徽境内历史遗存丰富,人文景观众多。
图3中体现儒家伦理思想的是图3A.①④B.②④C.①②③D.②③④【答案】B【点拨】①迎江寺位于安徽省安庆市枞阳门外的长江边上,占地3万余平方米,由天王殿、大雄宝殿、振风塔、毗庐殿、藏经楼、人士阁、法堂、广嗣殿等建筑组成。
曾名“古万佛寺”,属于佛教思想,不符合题意。
②徽州牌坊群中的贞女坊体现了儒家思想三纲五常的内容,符合题意。
③涡阳老子庙供奉老子的神像,老子属于道家的思想。
④包公祠是纪念宋龙图阁直学士、礼部侍郎、开封府尹包文拯的公祠。
包公祠全名“包公孝肃祠”,“孝肃”二字,是宋仁宗在包公死后赐给他的谥号,以评价肯定包公的忠孝一生。
这个含义也属于三纲五常的内容。
所以②④体现儒家伦理思想,故选B。
【结束】2.(2011年高考安徽文综13题)图4为苏轼的《枯木怪石图》,有评价说,枝干“虬(qiu,盘曲)屈无端倪”,石“亦怪怪奇奇,如其胸中蟠郁也”。
能体现其风格的是A.“意存笔先,画尽意在”B.“笔才一二,像已应焉”C.“诗中有画”,“画中有诗”D.“以清雅之笔,写山林之气”【答案】A【点拨】“意存笔先,画尽意在”,强调融化物我,创制意境,达到以形写神,形神兼备,气韵生动。
是文人画的特点,苏轼一生,几遭贬谪,在错综复杂的宋王朝政治斗争中饱尝仕途的滋味,愤懑不平之气交织于心,发诸毫端,借诗画以泄胸中盘郁。
作者通过作画抒写胸臆之情。
郁闷的心情通过绘画表露无疑。
这符合文人画的特点。
所以A项符合题意。
“笔才一二,像已应焉”又称“疏体”是唐代吴道子的画风,苏轼曾称赞他的艺术为“出新意于法度之中,寄好理于豪放之外”,排除B。
“诗中有画”,“画中有诗”,此句说的是王维,出自苏轼的《题蓝田烟雨图》:“味摩诘之画,画中有诗;味摩诘之诗,诗中有画。
”(摩诘是王维的字)指出了王维的诗能够将诗情画意相结合的特点。
安徽省2011届高三模拟历史试题汇编与解析:必修一专题9(人民版)
C.日本殖民统治的影响D.朝鲜核试验
2.(2011年4月宣城二模22题)美国《华盛顿邮报》对右图的评论称,在对待世界时,美国应当学习“哥白尼精神”。这里的“哥白尼精神”反映出美国()
A.力图维护在世界上的主导地位
B.与日本结盟,共同维护世界和平
C.学习哥白尼,打破多极化格局
①推动了新兴民族国家的独立
②有利于建立国际政治经济新秩序
③反对美苏霸权主义
④冲击了两极格局
A.①②③④B.①②④
C.①④D.①②③
11.(2011年5月宣城市三调15题)胡锦涛在2011年博鳌亚洲论坛上提出五点建议:第一,尊重多样文明,促进睦邻友好。第二,转变发展方式,推动全面发展。第三,分享发展机遇,共赢各种挑战。第四,坚持求同存异,促进共同安全。第五,倡导互利共盈,深化区域合作。下列最能符合上述建议的应是
C.“将革命进行到底”D.“冷战”的阴影
14.(2010年10月皖南八校高三联考23题)日本前首相小泉谈到安理会改革问题时指出,“日本在维护国际和平与安全方面的作用已变得越来越关键”,“……为它取得安理会常任理事国席位奠定了坚实的基础”。下列关于小泉言论的推理的表述,错误的是
A.战后日本经济得到了高速发展
A.共同的文化遗产和心理认同感B.对抗苏联的需要
C.科技与生产发展的推动D.摆脱美国的控制
9.(2010年11月安徽省级示范高三联考22题)1959年,美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品,赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具,当场引起了美国副总统尼克松的反对。这反映了当时( )
A.中国坚持独立自主政策B.苏联霸权主义政策的推行
C.国内左倾错误所致D.《中苏友好互助同盟条约》的约束
教师资格考试高中历史学科知识与教学能力测试试题及解答
教师资格考试高中历史学科知识与教学能力测试试题及解答一、单项选择题(本大题有25小题,每小题2分,共50分)1.题目:以下哪项不是高中历史教学中常用的教学方法?A. 讲授法B. 讨论法C. 实验法D. 史料分析法答案:C解析:高中历史教学通常侧重于历史事件、人物、文化、社会变迁等方面的学习和理解。
讲授法是教师直接向学生传授知识的方法;讨论法可以促进学生之间的思想交流;史料分析法则是通过分析和解读历史资料来加深对历史的理解。
而实验法主要用于自然科学领域,通过实际操作来验证理论或发现新知识,不适用于高中历史教学。
2.题目:中国历史上,哪个朝代首次实现了大一统的封建国家制度?A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 元朝答案:A解析:秦朝是中国历史上第一个大一统的封建王朝,秦始皇嬴政完成了统一六国的大业,建立了秦朝,并开创了中国历史上第一个皇帝制度,奠定了中国两千余年政治制度基本格局。
汉朝、唐朝和元朝都是在秦朝之后的历史时期,且都继承并发展了秦朝的政治制度,但并非首创。
3.题目:下列关于文艺复兴运动的表述,哪项是不正确的?A. 文艺复兴起源于意大利B. 文艺复兴的核心是人文主义C. 文艺复兴是一次资产阶级革命D. 文艺复兴推动了欧洲文化的发展答案:C解析:文艺复兴是指发生在14世纪到16世纪欧洲的一场思想文化运动,起源于意大利,其核心是人文主义精神,强调以人为中心而不是以神为中心,肯定人的价值和尊严。
文艺复兴推动了欧洲文化、艺术和科学的发展,为近代欧洲社会的变革奠定了基础。
但文艺复兴并非一次资产阶级革命,而是一场思想文化运动。
4.题目:在《史记》中,关于古代中国早期政治制度的特点,以下描述错误的是?A. 实行分封制,巩固王权B. 宗法制与分封制相结合C. 君主专制中央集权制度高度发展D. 血缘关系在政治生活中占据重要地位答案:C解析:《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史。
[高考]2011年11月份全国各地历史试题汇编:必修一专题7教师版
2011年11月份全国各地历史试题汇编:必修一专题7一、选择题(本大题共97小题,共0分)1.(2011年11月潍坊三县期中7题)《美国宪法评注》中说:“他们使它成为有限政府。
他们界定了它的权威。
他们将它限制在行使特定的权利,将所有其他保留给各州或者人民。
”这表明美国宪法确认了A.中央集权原则 B.民主原则 C.分权制衡原则 D.联邦制原则【答案】D【点拨】【结束】2.(2011年11月信阳市调研8题)2011年8月15日,美国新任驻华大使骆家辉抵京履新。
根据美国1787年宪法规定,美国行政部、院、署等机关首长,以及其他数百名联邦政府高级官员的产生方式是A.人民选举产生 B.总统任命产生C.国会选举产生 D.各州候选人竞选产生【答案】B【点拨】【结束】3.(2011年11月扬州市期中17题)1989年,美国国会通过《反亵渎国旗法》,将焚烧国旗定为非法,布什政府对此表示支持。
可仅仅隔了数小时,国会大厦门口就有人开始焚烧国旗。
数月后,联邦最高法院宣布,《反亵渎国旗法》因违宪而作废,裁决书中竟然宣称:“美国国旗代表的权力之一,就是焚烧它的权利。
”这说明了A.联邦最高法院部分法官可能缺乏爱国精神B.联邦最高法院拥有最高司法审查权C.美国政府及国会与最高法院缺乏沟通D.国会通过的法律必须通过联邦法院批准才能生效【答案】B【点拨】【结束】4.(2011年11月滨州期中16题)《联邦党人论稿》指出:“如果美国继续维持当时权力首先是地域性的政治结构,美洲必然两次被欧洲列强所瓜分,从而丧失独立战争的成果。
”上述材料反映的核心问题是联邦党人要求A.维护各州的权力 B.争取民族独立 C.加强中央政府权力 D.建立民主制度【答案】C【点拨】【结束】5.(2011年11月信阳市调研7题)卢梭在《民约论》中说:“立法权是国家的心脏,行政权是国家的大脑,大脑使各个部分运动起来。
大脑可能陷于麻痹,而人依然活着。
一个人可以麻木不仁地活动,但是一旦心脏停止了它的机能,则任何动物马上就会死掉。
8安徽省合肥市2011届高三第一次教学质置检测--历史(Word版)
安徽省合肥市2011年高三第一次教学质量检测历史试题(考试时间:90分钟满分:100分)第I卷选择题(44分)本大题共22题,每题2分,共44分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.最近,有一网民提出构建皖北交通大网络的设想,以加快安徽崛起步伐。
该设想把孔(子)孟(子)老(子)庄(子)的故里连接起来。
下列言论不属于这四人的是A.“己所不欲,勿施于人。
”B.“君者舟也,庶人者水也。
水则载舟,水则覆舟。
”C.“民为贵,社稷次之,君为轻。
”D.“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。
”2.我国书法艺术源远流长,千姿百态,形式多样。
下列书法的种类依次是A.隶书楷书小篆行书 B.行书隶书草书楷书C.行书篆书草书楷书 D.草书篆书行书楷书3A.中国古代南北经济趋于平衡 B.中国古代经济重心的南移C.中国古代人口政策的变革 D.中国古代赋税制度的演变4.《三国演义》开篇说:“话说天下大势,分久必合,合久必分。
”这种观点主要表明了作者A.站在维护封建统治的正统立场 B.只看到了表象,犯了历史循环论的错误C.想表达人生无常、命运难测的观点 D.揭示了封建社会发展的客观规律5.“以后子孙做皇帝时,并不许立丞相,臣下敢有奏请立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死”,对这一材料的理解最准确的是A.奉天承运,皇位永继 B.控制言论,维护统治C.严刑峻法,钳制思想 D.废除丞相,确保皇权6.下图是中国不同时期的服饰,可见服饰变化战国时期胡服骑射北魏鲜卑服唐女装“中山装”A.表明人们的等级观念日趋淡漠 B.折射出时代的变迁C.反映不同阶层和职业贵贱有别 D.展示中国服饰由开放到保守7.“论者不察,以中国之人师法西人为深可耻……此说甚谬,夫天下之耻,莫耻于不若人。
查西洋各国,数十年来,讲求轮船之制,互相师法,制作日新,独中国狃(拘泥,狃音扭)于因循积习,不思振作,耻孰甚焉!”根据材料判断作者应是A.慈禧太后 B.奕 C.康有为 D.孙中山8.了解历史可以通过多种途径,漫画就是其中的一种。
2012年安徽省高中教师远程培训作业
2012年安徽省高中教师远程培训历史学科离线考试试题通过学习郭井生老师《“古代希腊罗马政治制度”教学研究》的视频讲座,试评析沈为慧老师的教学设计片断——《解放战争》(见附件)。
答题视角:这一设计片断是否合适?请说明理由;如果设计不合适,请说明理由,并提出修改建议。
友情提示:1.请各位学员将答题内容直接填写在“离线考试”页面的“文本框”中,不要以附件形式发送,以便批阅。
2.请各位学员完成答题后,千万要做好备份,以免上传失误,导致答题丢失。
试卷提交后,可自行查看成功与否。
3.交卷截止日期为11月5日,考试成绩可通过网络查询,无须以发帖子等形式询问。
4.答题字数在500—800字之间。
5. 请各位学员认真对待离线考试,必须原创,如有抄袭,按不及格计算。
答题被评为“不合格”者需在规定的时间内修改并重新提交;情节严重者将予以通报批评。
6.答题被评为“优秀”者将列入安徽省网络教学资源库,在附件】沈为慧《解放战争》教学设计片断(全文请见《中学历史教学参考》2012年第9期)第一个环节:重庆谈判呈现1945年8月14日蒋介石给毛泽东的第一封邀请电:倭寇投降,世界永久和平局面,可期实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨……引导学生阅读材料,并用原文回答问题,(1)该电报的核心主张是什么?预设答案:“请先生”“共同商讨”“重要问题”。
(2)该电报发出的主要背景是什么?预设答案:“倭寇投降”。
【设计意图】借助学生比较熟悉的知识,培养学生阅读材料、获取信息的能力。
能力培养需渐进,因此先要求学生学会“找出”能够反映相关信息的词句。
呈现16日中午毛泽东以朱德名义给蒋介石的回电:我代表中国解放区、中国沦陷区一切抗日武装力量及二万万六千万人民特向你提出下列声明和要求。
你及你的政府与其统帅部在接受日伪投降与缔约受降后的一切协定和条约的时候,我要求你事先和我们商量……引导学生阅读后思考:该电报认为,受降一事应由谁决定?预设答案:国共两方决定。
2014年“省培计划”高中学科骨干教师远程研修高中历史考试(A卷)
您的分数:81分2014年“省培计划”高中学科骨干教师远程研修高中历史题目:2014年“省培计划”高中学科骨干教师远程研修高中历史考试(A卷)一、单项选择题(每题2分,共40分,每题答案只有一个选项相符)1.《中学教师专业标准(试行)》中的基本理念包括()①学生为本②师德为先③能力为重④终身学习A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④2.湖南省正在建设的教师培训网络体系不包括()A.高校B.优质中小学C.教师培训机构D.品牌企业3.下列关于历史思辨能力培养研究的方法,哪一种是不正确的()A.对历史活动的前因后果及其发展过程特点进行规律性的分析和归纳B.设计有价值的课堂讨论话题,组织讨论过程中突出学生的主体地位C.引导学生阅读史书并撰写读书笔记,在自主学习中自我感悟和创造D.按预设的思路对学生质疑的问题进行思维定向以求能当堂解决疑难4.培养学生的历史思辩能力堪称是历史教学的灵魂,也是历史教学的真正魅力所在。
而培养历史思辨能力的依托是()A.课标B.教材C.教师D.学生5.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作6.当前教师队伍中存在着热衷于“有偿家教”现象,这实际上违背了()A.爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.廉洁从教的职业道德7.师德修养的核心是什么()A.敬业精神B.人文关怀C.人格魅力D.专业知识水平8.据新课改要求,课程内容设计应该坚持的原则有()①基础性②时代性③选择性④高效性A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④9.教师的培训一定要明确培训什么。
按照《教育部关于深化中小学老师培训模式改革,全面提升培训质量的指导意见》主要是解决国家和社会需求、教师群体共同需求和教师个性化需求。
下列不属于教师群体的共同需求的是()A.教师心理健康B.实施新课程的技能C.解除学生管理的困扰D.撰写教育专著10.纪连海老师在《从清明上河图看北宋的城市经济》一课中提到,从《清明上河图》中可以看出北宋的科学发展程度,表现在以下哪几个方面()①数学史②船舶建造史③活字印刷术④农具的改进A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②③11.当今网络发达,如何把教师培训做得更好()A.以网络培训取代集体培训B.网络培训与集体培训相结合C.最好的方式是自我学习提高D.集体培训是最佳途径12.在教师幸福感这个专题讲座中,专家提出了四类典型气质特征,请问:热情、敢于开拓创新、急躁、爱生气等特征,属于哪种气质类型()A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质13.中学历史教学真正的灵魂是()A.培养学生的思辨能力B.让学生多了解一些历史知识C.在中考和高考中拿高分D.培养学生的正确情感、态度与价值观14.要想使学科知识成为课程内容,就必须对学科知识的选择提出一定的原则,以下不属于要遵循的原则是()A.面向学生B.面向社会C.面向生活D.面向学校15.“改革史”是历史教学中时代感、现实感最强的内容,它的主要作用有哪些()①利于提升全民族的变革意识和创新精神②利于为现实改革提供全面的历史借鉴③利于历史学科的建设与发展A.①②B.③C.①③D.①②③16.在《高中历史(Ⅱ)内容解析与教学重点》培训中,培训老师认为应主要依据什么确定专题的重点()A.体系地位B.学生状况C.参考资料D.教师素养17.历史学科有不同于其他学科的突出特点,一般认为历史教师提高教学水平最大的动力应该来自于()A.教育学、心理学水平的提升B.教育经验的积累C.历史学科专业素养的提高,对历史问题认识的加深D.紧跟时代更新教育理念18.有人认为,与汉代的官制相比,唐朝建立的三省六部制,为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。
2011年安徽省高中教师远程培训历史学科离线考试试题(1)
2011年安徽省高中教师远程培训历史学科离线考试试题友情提示:1.试题共两道:评价一道选择题(从提供的两道题中任意选择一道),命制一道非选择题(从给出的内容主题中任选一个主题)。
敬请注意每道题的相关说明。
2.请将答题内容直接填写在“离线考试”页面的“文本框”中,尽量不要以附件形式发送,以便批阅。
3.请各位学员完成答题后,千万要做好备份,以免上传失误,导致答题丢失。
试卷提交后,可自行查看成功与否。
4.交卷截止日期为9月20日,考试成绩可通过网络查询,无须以发帖子等形式询问。
5.请各位学员认真对待离线考试,必须原创,如有抄袭,按不及格计算。
答题被评为“不合格”者需在规定的时间内修改并重新提交;情节严重者将予以通报批评。
6.答题被评为“优秀”者将列入安徽省网络教学资源库,在安徽省中小学教师教育网和安徽高中历史教育博客上公开展示,并将作为评选优秀学员的重要依据之一。
同时将编入高中历史学科简报,供全省学员本年及今后观摩;辅导教师将协助您进行修改,特别优秀的将向杂志社推荐。
7.希望您在答题内容后面的醒目处,标出以下信息:工作单位、邮政编码、电子信箱或QQ号码(是否标出手机号码,由您自己决定),以便联系。
8.着手评题、命题之前,建议参考辅导教师上传的关于评题与命题的相关文章,借鉴其中有价值的地方,如:评题思路、命题建议、文本格式等。
一、评题:从所提供的试题中选择一道进行评价。
※评题说明:(1)评价角度:问题切口,材料选取,能力要求,命题技术,解题思路,教学启示等。
从中任意选取一个角度,也可自行选择其他角度进行评题。
(2)表述方面:力求用词规范,语句通顺,有理有据,符合逻辑;字数不得少于300字。
◎试题一 2011年高考全国新课标文综卷第31题:1900年6月21日,清政府颁布“向各国宣战懿旨”。
6月26日,两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强驻上海领事商定《东南保护约款》,规定“上海租界归各国公司保护,长江及苏、杭内地均归各督抚保护,两不相扰,以保中外商民人民产业为主”。
2010、2011级高中教师远程培训第二阶段结业考试试题
注意事项:1、请把试卷结尾处的答题卡下载到本地计算机上。
2、把答案填写到答题卡对应的题号下,以附件的形式上交答题卡。
一、判断题1、篮球的重量为650克左右。
AA、对B、错2、1860年,学者库鲁梅尔(Cromwell),通过对8-18岁学生的人体测量,得出了11-14岁男孩的身高与体重超过女孩这一具有普遍意义的重要结论。
AA、对B、错3、进入20世纪以来,体育界人体测量的重点转向身体素质与运动能力的测定,测量领域愈来愈广,测量指标及评价方法亦日益丰富,许多国家把青少儿的人体测量加以规范化、制度化,甚至作为一项国策来实施。
如前苏联的《劳卫制》、日本的《小学、中学生体力测定》、我国的《国家体育锻炼标准》等,即是如此。
BA、对B、错4、当体育教师仅仅是运动知识传授者(教练)的时候,体育教师的职业是可以被有运动知识者替代的;唯有当体育教师成为学生全面发展的促进者时,体育教师的职业才是不可替代的。
AA、对B、错5、《体育与健康课程标准》指出:教学评价是通过系统地收集课程实施过程中学生的学习成绩、体育教师的教学情况等信息,依据一定的标准和方法进行价值判断的活动。
教学评价的主要目的是对课程的教与学进行诊断,并确定课程目标的达成程度,它是不断完善课程建设的重要依据和途径。
AA、对B、错6、教学中只有教师才能称为教学的主体,因为教师的职责是“传道、受业、解惑”。
教师在教室里(操场上)是具有权威性的,教学的中心是教师。
BA、对B、错7、课堂教学评价应以学生自评为主,教育行政人员、教学研究人员、学校管理人员、教师同行、家长等都可以参与到评价过程中来。
BA、对B、错8、新课程课堂教学评价的出发点是对学生课堂学习实践的诊断,其重点是诊断教师在课堂教学中存在的问题和不足;最终指向教学质量的提高。
BA、对B、错9、体育与健康课程学习成绩评定是对学生的学习表现以及达到学习目标的程度进行的判断与等级评定。
AA、对B、错10、评价内容的全面性与选择性——学习评价应以《标准》中提出运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个方面的具体目标为依据,全面评价学生的情况,对具体的评价内容学生应有一定的选择权。
安徽省教师公开招聘考试中学历史真题2011年
安徽省教师公开招聘考试中学历史真题2011年(总分:99.98,做题时间:90分钟)一、Ⅰ.客观题(总题数:0,分数:0.00)二、单项选择题(总题数:20,分数:20.00)1.认知结构学习论是由( )提出的。
•A.布卢姆•B.夸美纽斯•C.班杜拉•D.布鲁纳A.B.C.D. √解析:认知结构学习论是由美国心理学家布鲁纳提出来的。
他主张学习的目的在于发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。
2.( )的面世,标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。
•A.《大教学论》•B.《教育漫话》•C.《普通教育学》•D.《爱弥儿》A.B.C. √D.解析: 17世纪,捷克教育家夸美纽斯所著的《大教学论》(1632)是教育学形成独立学科的开始。
而1806年赫尔巴特所著的《普通教育学》的面世,则标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。
故正确答案为C。
3.古人云:“日之所照日阳。
”下列各项中,两者均属于“阳”的方位是( )。
•A.山之南、水之北•B.山之南、水之南•C.山之北、水之北•D.山之北、水之南A. √B.C.D.解析:山的南坡为阳,水的北岸为阳。
4.中国读书人历来“耻于言商,耻于言利”,而清末“状元实业家”张謇却放弃仕途,投身于近代工商业。
这里反映出的观念意识是( )。
•A.实业救国•B.工商皆本•C.重利轻义•D.重商轻农A. √B.C.D.解析:清末张謇放弃仕途、投身近代工商业,主要是受近代列强对中国侵略、民族危亡局面的影响,这是近代中国实业救国思潮的一种反映。
5.反映我国君主专制制度发展趋势的排列是( )。
①参知政事的设置②丞相制度的废除③军机处的设立④三省六部制的创立•A.①②③④•B.④②③①•C.②④①③•D.④①②③A.B.C.D. √解析:本题要明确各个制度设立或废止的时间。
北宋时设置参知政事,明朝时废除丞相制度,清朝雍正帝时设立军机处,隋朝创立三省六部制。
安徽省2011届高三历史模拟试题汇编与解析 专题4 人民版必修1
安徽省2011届高三各地模拟历史试题汇编:必修一专题4一、选择题(本大题共10小题,共0分)1.(2010年11月安徽省级示范高三联考17题)民族区域自治制度是新中国的重要政治制度。
在我国五个民族自治区中,最早和最晚建立的是()A.内蒙古自治区、西藏自治区B.内蒙古自治区、宁夏回族自治区C.新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区D.广西壮族自治区、西藏自治区2.(2010年12月安徽名校高三大联考20题)从专制到民主,从人治到法治,是民主政治发展的必然趋势。
近代以来,各国人民为之进行了不懈的努力和探索。
下列对以下三部法律的表述,错误的一项是()A.分别颁布于1875年、1689年、1954年B.由国民议会、议会、全国人大制定C.分别体现了三权分立、“议会至上”、人民民主和社会主义的原则D.标志着共和制在法国最终确立、君主立宪制在英国建立、社会主义制度在中国建立3.(2010年12月皖南八校高三联考16题)有学者认为,建国30年来党的各项事业在探索中的成就与挫折,为开创建设有中国特色社会主义道路提供了历史的经验与教训。
以下对建国以来重大史实分析正确的是()A.“三大改造”——开始改变我国工业落后的面貌B.“人民公社化运动”——生产力发展中追求高速度C.“文化大革命”——“左”倾错误发展到“阶级斗争为纲”D.“一边倒”——拒绝与西方国家建交4.(2010年9月安徽百校论坛高三联考9题)右图反映的历史事件,其意义有①进一步密切了两岸的联系,可以促进祖国的和平统一②可以增进两岸人民的感情,维护和巩固民族团结③可以增强综合国力,提高我国的国际地位④符合两岸人民的共同心愿A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④5.(2010年11月安徽省级示范高三联考18题)1987年,台湾民众发起返乡运动,印发《我们已沉默了四十年》的传单30万份。
传单写道:“难道我们没有父母?而我们的父母是生是死不得而知.我们只要求:‘生’则让我们回去奉上一杯茶;‘死’则让我们回去献上一炷香。
安徽省教师公开招聘考试中学历史真题2011年_真题无答案-交互
安徽省教师公开招聘考试中学历史真题2011年(总分100, 做题时间90分钟)Ⅰ.客观题一、单项选择题1.认知结构学习论是由( )提出的。
•A.布卢姆•B.夸美纽斯•C.班杜拉•D.布鲁纳SSS_SIMPLE_SINA B C D2.( )的面世,标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。
•A.《大教学论》•B.《教育漫话》•C.《普通教育学》•D.《爱弥儿》SSS_SIMPLE_SINA B C D3.古人云:“日之所照日阳。
”下列各项中,两者均属于“阳”的方位是( )。
•A.山之南、水之北•B.山之南、水之南•C.山之北、水之北•D.山之北、水之南SSS_SIMPLE_SINA B C D4.中国读书人历来“耻于言商,耻于言利”,而清末“状元实业家”张謇却放弃仕途,投身于近代工商业。
这里反映出的观念意识是( )。
•A.实业救国•B.工商皆本•C.重利轻义•D.重商轻农SSS_SIMPLE_SINA B C D5.反映我国君主专制制度发展趋势的排列是( )。
①参知政事的设置②丞相制度的废除③军机处的设立④三省六部制的创立•A.①②③④•B.④②③①•C.②④①③•D.④①②③SSS_SIMPLE_SINA B C D6.民主革命时期中国共产党确定工作重心转移的会议是( )。
•A.遵义会议•B.七属二中全会•C.瓦窑堡会议•D.洛川会议SSS_SIMPLE_SINA B C D7.第二次世界大战中同盟国反意大利法西斯的重大事件不包括( )。
•A.发动阿拉曼战役•B.召开德黑兰会议•C.发表《大西洋宪章》•D.登陆西西里岛SSS_SIMPLE_SINA B C D8.下面叙述的是我国古代一项科技发明:“一板印刷,一板已自布字。
此印者才毕,则第二板已具。
更互用之,瞬息可就。
”欧洲人开始使用这一技术是在( )。
•A.8世纪中期•B.11世纪中期•C.14世纪中期•D.15世纪中期SSS_SIMPLE_SINA B C D9.学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织自己的知识,这种学习属于( )。
安徽教师历史试题及答案
安徽教师历史试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪一位是中国古代著名的教育家?A. 孔子B. 老子C. 孟子D. 荀子答案:A2. 中国历史上第一个统一的封建王朝是?A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 宋朝答案:A3. “文景之治”是指哪个朝代的盛世?A. 汉朝B. 唐朝C. 宋朝D. 明朝答案:A4. 下列哪一项是明朝的著名航海家?A. 郑和B. 张骞C. 玄奘D. 徐霞客5. “贞观之治”是哪个朝代的盛世?A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝答案:A6. 中国历史上的“三国鼎立”时期是指哪三个国家?A. 魏、蜀、吴B. 齐、楚、燕C. 赵、魏、韩D. 秦、汉、唐答案:A7. “安史之乱”发生在哪个朝代?A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝答案:A8. “开元盛世”是哪个朝代的盛世?A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝答案:A9. “靖康之变”发生在哪个朝代?B. 宋朝C. 元朝D. 明朝答案:B10. 下列哪一位是清朝的著名皇帝?A. 康熙B. 乾隆C. 雍正D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 下列哪些是中国古代的四大发明?A. 造纸术B. 印刷术C. 指南针D. 火药答案:ABCD2. 下列哪些是中国古代的著名战役?A. 长平之战B. 官渡之战C. 赤壁之战D. 淝水之战答案:ABCD3. 下列哪些是中国古代的著名文学作品?A. 《诗经》B. 《史记》C. 《红楼梦》D. 《西游记》答案:ABCD三、填空题(每空1分,共10分)1. 中国历史上的“四大美女”分别是________、________、________和________。
答案:西施、王昭君、貂蝉、杨贵妃2. 中国历史上的“四大名著”分别是《________》、《________》、《________》和《________》。
答案:红楼梦、西游记、三国演义、水浒传3. 中国历史上的“四大发明”分别是________、________、________和________。
安徽省六校教育研究会2011年高二历史素质测试
某某省六校教育研究会2011年高二素质测试化学试卷满分100分 时间100分钟可能用到的相对原子质量 H —1 C —12 N —14 O —16 Na —23Cl —35.5 Fe —56 Cu —64一、 选择题(本题共40分,每小题2分,只有一个正确选项)1.减缓温室气体排放是2009年哥本哈根气候变化会议的议题。
下列反应不产生...温室气体的是A .用氨制碳酸氢铵B .制普通玻璃C .用铁矿石炼铁D .汽车用乙醇汽油作燃料2.35Cl 和37Cl 是氯元素的两种核素,下列说法正确的是 A. 35Cl 2与37Cl 2互为同分异构体 B. 35Cl 与37Cl 的原子结构示意图不同C.通过化学变化可以实现35Cl 与37Cl 间的相互转化D.常温常压下,1.12LH 35Cl 与1.12LH 37Cl 所含原子总数相等 3.下列烃分子的二氯代物有三种的是A .B .C .D .4.在强酸性的溶液中能大量共存的一组离子或分子是 A.+Na 、+2Mg、-HCOO 、-3NOB.+3Fe 、+4NH 、-Br 、-Cl C.+K 、-4MnO 、CHO CH 3、-24SO D. +Na 、O H NH 23⋅、+2Ca、-ClO5.下列实验操作及装置合理并能达到实验目的的是6.化学与生活密切相关,下列有关说法正确的是A. 垃圾是放错地方的资源,应分类回收利用B.淀粉、蛋白质、油脂属于天然有机高分子化合物C.煤经气化和液化两个物理变化过程,可变为清洁能源D.制作航天服的聚酯纤维和用于光缆通信的光导纤维都是新型无机非金属材料7.氯酸是一种强酸,浓度超过40%时会发生分解,反应可表示为a HClO3 = bO2↑+ c Cl2↑+ d HClO4 + e H2O。
下列有关说法不正确的是A.由反应可确定:氧化性HClO3>O2B.由非金属性Cl>S,可推知酸性HClO3>H2SO4C.若氯酸分解所得混合气体,lmol混合气体质量为45g,则反应方程式可表示为:3HClO3 = 2O2↑+ C12↑+ HClO4 + H2OD.若化学计量数a=8,b=3,则该反应转移电子数为20e-8.把500mL含有BaCl2和KCl的混合溶液分成五等份,取一份加入含a mol硫酸钠的溶液,恰好使钡离子完全沉淀;另取一份加入含b mol硝酸银的溶液,恰好使氯离子完全沉淀。
安徽省普通高中会考历史真题及答案A
安徽省普通高中会考历史真题及答案A一、单选题(共24小题,每小题2分,共48分。
每小题所给的选项中只有一项符合题意。
)1.约翰•霍布森认为,亚当•斯密自由市场理论的形成间接地受到了中国某一传统思想的影响。
这里的“中国某一传统思想"指的是( )A.儒家的经世致用思想 B.法家的中央集权思想C.道家的无为而治思想 D.墨家的节俭苦行思想2. 春秋战国时期尚未形成统一的声音,各家各派都能得到比较充分的表现,能否成为显学,取决于自家学说的博大精深以及对时势的准确把握。
下列先秦诸子的言论中最能够准确把握时势的是( ) A.“不期修古,不法常可,事异则备变”B.“上本于古者圣王之事,下原察百姓耳目之实”C.“民为贵,社稷次之,君为轻”D.“鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”3. 唐代陈藏器《本草拾遗》中说“人肉治羸疾”,中唐以后割股疗亲成为普遍现象。
孝子们割股千年,清代《江南通志》记载了 2000 多个受到朝廷旌表的孝子,其中有过割肉(含割肝, 剜眼等)疗亲行为的在 500 个以上。
导致材料所述孝子行孝现象的主要原因是( )A.“存天理,灭人欲”的理学推动 B.儒家思想尊崇孝道C.陈藏器的《本草拾遗》影响 D.政府、社会鼓励4.下表为明清思想家的一些主张表中内容解读正确的是()A. 反映资产阶级反封建专制的要求B. 是对传统儒学的批判继承主张C. 动摇了封建正统思想的统治地位D. 都提出了实行仁政的主张5. 据《旧唐书》记载,唐朝后期民间多私自印制历书。
在四川、淮南等地,官方历书尚未颁布, 私印者已大量贩卖于市,故朝廷专门下令予以禁止。
这反映出( )A.活字印刷术在民间的应用逐渐广泛B.民间所印历书比官方更受欢迎C.印刷术促进了天文历法知识的进步D.政府对民间私印书籍加强管理6. 独具时代特色的历史信息在风云流转的时空中,是社会发展的一个个指示性坐标。
下表所列信息,按朝代先后排列正确的是:()A.①②④③B.①④②③C.③②①④D.④②①③7. 走进历史博物馆,人们经常能看到说明书上画着一个“马”字,但齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的写法却很是不同,使人感到,如果不是秦始皇统一文字,方块字还不知道会裂变成几种古怪的文字呢!印象一旦形成,往往根深蒂固。
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2011年安徽省高中教师远程培训历史学科离线考试试题友情提示:1.试题共两道:评价一道选择题(从提供的两道题中任意选择一道),命制一道非选择题(从给出的内容主题中任选一个主题)。
敬请注意每道题的相关说明。
2.请将答题内容直接填写在“离线考试”页面的“文本框”中,尽量不要以附件形式发送,以便批阅。
3.请各位学员完成答题后,千万要做好备份,以免上传失误,导致答题丢失。
试卷提交后,可自行查看成功与否。
4.交卷截止日期为9月20日,考试成绩可通过网络查询,无须以发帖子等形式询问。
5.请各位学员认真对待离线考试,必须原创,如有抄袭,按不及格计算。
答题被评为“不合格”者需在规定的时间内修改并重新提交;情节严重者将予以通报批评。
6.答题被评为“优秀”者将列入安徽省网络教学资源库,在安徽省中小学教师教育网和安徽高中历史教育博客上公开展示,并将作为评选优秀学员的重要依据之一。
同时将编入高中历史学科简报,供全省学员本年及今后观摩;辅导教师将协助您进行修改,特别优秀的将向杂志社推荐。
7.希望您在答题内容后面的醒目处,标出以下信息:工作单位、邮政编码、电子信箱或QQ号码(是否标出手机号码,由您自己决定),以便联系。
8.着手评题、命题之前,建议参考辅导教师上传的关于评题与命题的相关文章,借鉴其中有价值的地方,如:评题思路、命题建议、文本格式等。
一、评题:从所提供的试题中选择一道进行评价。
※评题说明:(1)评价角度:问题切口,材料选取,能力要求,命题技术,解题思路,教学启示等。
从中任意选取一个角度,也可自行选择其他角度进行评题。
(2)表述方面:力求用词规范,语句通顺,有理有据,符合逻辑;字数不得少于300字。
◎试题一 2011年高考全国新课标文综卷第31题:1900年6月21日,清政府颁布“向各国宣战懿旨”。
6月26日,两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强驻上海领事商定《东南保护约款》,规定“上海租界归各国公司保护,长江及苏、杭内地均归各督抚保护,两不相扰,以保中外商民人民产业为主”。
这表明A.列强在华势力受到有效遏制B.清政府中央集权面临危机C.地方实力派成为列强代理人D.地方势力与朝廷分庭抗礼◎试题二 2011年高考北京文综卷第17题:下图是一幅法国报刊上的政治讽刺漫画:义和团杀外国人为“野蛮”(BARBARIE);外国人杀义和团为“文明”(CIVILISATION)。
这幅漫画的作者意在A.主张武力解决争端B.抨击西方殖民侵略C.混淆文明与野蛮的界限D.承认殖民者的双重标准二、命题:从所提供的内容主题中选择一个,命制一道材料解析题。
※命题说明:(1)材料的使用:根据自己所选的内容主题,从所给的材料中,按照所命试题的要求选择若干则材料;也可适当补充材料,只要以所给材料为主即可。
(2)设问的多少:以2-4小问为宜。
(3)分值的问题:可以不给出分值。
(4)参考答案:须给出参考答案及相关说明。
◎内容主题一:铁路问题材料一李鸿章奏言:‚苟有铁路以利师行,则一呼可集,声势联络,一兵能抵十兵之用‛。
刘铭传奏言:‚中国幅员辽阔,防不胜防,驰逐往来则鞭长莫及。
惟铁路一开,则东西南北呼吸相通‛。
——摘自吴剑杰《张之洞与近代中国铁路》材料二张之洞奏言:‚窃以为今日铁路之用,尤以开通土货为急‛。
‚苟有铁路,则机器可入,笨货可出,本轻费省,土货旺销,则可大减出口厘税以鼓舞之。
……铁路畅则利商,制造繁则利工,山农泽农之种植,牧竖女红之所成,皆可行远得价则利农。
内开未尽之地宝,外收已亏之利权,是铁路之利,首在利民,民之利既见,而国之利因之‛。
——摘自吴剑杰《张之洞与近代中国铁路》材料三1889年3月25日,刚建成通车的天津至塘沽铁路上,发生了一次严重的火车相撞事故,机车、桥梁、铁轨严重受损,近百人伤亡,朝野震惊。
《申报》评论道:‚夫火车之行,本有限定时刻……该处火车所定行期,以下午四点三十五分由天津至塘沽,四点四十分由塘沽至天津,能彼此守此定章,一无紊乱,何至失事?乃是日天津火车于五点五分时驶往军粮城腰站,而来车尚无影响,待至夕阳西下,音信渺然。
西人(系火车司机)性急,疑系塘沽停车不开,遂于黑暗中开车迳驶……然火车开行,本有限定时刻,又岂能迟迟毋行,不按定限……西人做事,绝无此等处,以故外洋火车盛行,而此等失事不少概见,盖由于办理之得法……中国学西法而兴铁路,则必须全学此等一定章程,果其学之,则天津之车亦不必操急先开以往探之,塘沽之车亦不必濡滞而失时,又何碰撞失事之患也乎?至于铁路之旁沿途一带,电线必不可少,纵不能如外洋之有表可稽,而以何事稍稽,先发电关会,则亦不至发车往探,以至酿祸。
‛——百度百科《中国铁路史上第一次火车相撞事故》材料四火车撞车事件过后不久,《申报》又报道说:据天津车上的中国司炉阿尚后来说,那个外国司机在军粮城喝得酩酊大醉,是酒后行车的。
当火车开到新河时,司炉阿尚发现了远处的来车,急忙告诉外国司机停车,但外国司机臵之不理。
司炉阿尚连忙举起红灯,示意对面来车赶快停车。
对面来车发现后,果然停车,但外国司机却继续开车前行。
阿尚知道事情紧急,自己要去关闭火门,却被外国司机猛击手背,不让他停车。
司炉阿尚无奈,遂从车上跳下,上下唇被滑开,宛如荷花瓣,撞车后,又有一玻璃管插入他的腰中,他昏迷过去。
后来人们将他救出送到塘沽后,不久也死去。
——百度百科《中国铁路史上第一次火车相撞事故》材料五湖广总督张之洞给光绪皇帝上的奏折中提到日本富强的原因时就说:‚该国变法方二十年,而国势日强,几与各大国抗衡。
寻其收效之著,实莫如铁路一端。
盖版图既广,其利不能兴,弊不能去者,皆由地势阻隔,不能相通故也。
铁路成,则万里之外旦夕可至,小民生业靡不流通,朝廷耳目靡不洞达,山川之产靡不尽出,风俗之陋靡不尽除。
使中国各省铁路全通,则国家气象大变,商民货物之蕃息当增十倍,国家岁入之数亦增十倍……‛。
——朱荫贵《川汉铁路:导致晚清王朝垮台的股票》材料六两江总督刘坤一在给光绪皇帝上的‚请设铁路公司借款开办折‛中说:‚究之富强之本,求其收效速,取利宏,一举而数善备,则莫急于铁路。
铁路之裨于军务、商务,今已尽人知之矣。
……铁路一成,天下商务必日新月异,不十年而立致富强,中国转圜之机,孰有外于是者!‛——朱荫贵《川汉铁路:导致晚清王朝垮台的股票》材料七维新运动期间,康有为在给光绪皇帝的上书中也大讲修建铁路的好处:‚可缩万里为咫尺,合旬月于昼夜,便于运兵,便于运械,便于赈荒,便于漕运,便于百司走集,便于庶士通学,便于商贾运货,便于负担谋生,便于通言语、一风俗,有此数便,不费国帑,而可更得数千万者,莫如铁路。
夫铁路之利,天下皆知……‛。
——朱荫贵《川汉铁路:导致晚清王朝垮台的股票》材料八1903年川汉铁路公司成立,1909年起发行股票。
其中,股票正面右侧印有下文:‚本公司蒙督部奏准商办,先集股本银叁千伍百万两。
……息单附给。
‛股票背面右侧为‚息单须知‛;左侧用中英文印制了这样一段话:‚此股单照定章不得转售或抵押与非中国人,如不遵章,此单即作废纸‛。
——夏详烈《清代川汉铁路股票》材料九帝国主义列强一直垂涎川汉铁路的建筑权,而清廷的官僚买办也推波助澜,反对商办,主张所谓‚收归国有,借资筑路。
‛1911年6月1日,清邮传部尚书盛宣怀和川汉铁路大臣端方宣布‚铁路干线国有政策‛,‚……如有不顾大局,故意扰乱路政,煽惑抵抗,即照违旨论‛。
6月14日,清政府‚同英美法德四国银行签订借款为六百万英镑,利息五厘,以两湖厘金盐税收入作保,川汉路改用美、德总工程师。
‛清政府的倒行逆施,立即引起全国,特别是川鄂湘粤四省爱国同胞的反对。
其中以四川民众的保路运动尤为激烈。
短期内,川省各地纷纷组织‚保路同志会‛。
清政府派端方为督办严令:‚凡故意扰乱路政,煽惑抵抗,即照违旨论罪。
‛并强占川汉铁路有限公司,大肆抢劫。
同月盛宣怀、端方电称‚欲举现存,已用之款,一律填给股票‛。
并称‚公司现存股款,由政府提用‛。
从此保路风潮进一步扩大。
川省总督赵尔丰还拘捕请愿代表,枪杀请愿民众数十人,于是群情愈愤,各县相继宣布独立,进行武装战斗。
端方奉命派鄂军入川镇压保路运动,鄂省守备薄弱,至使革命军得以武昌起义胜利,辛亥革命成功,最终清室土崩瓦解,正如孙中山先生所说:‚若没有四川保路同志军的起义,武昌革命或者要迟一年半载的。
‛——夏详烈《清代川汉铁路股票》◎内容主题二:马歇尔计划以下材料均摘自张盛发《苏联对马歇尔计划的判断和对策》材料一1947年6月5日,美国国务卿马歇尔在哈佛大学演说:给欧洲大量的额外援助,‚恢复欧洲人民对他们国家和整个欧洲经济前途的信心‛。
‚美国应该尽其所能,帮助世界恢复正常的经济状态……否则就不可能有安定的政治和稳固的和平。
……我们的政策的目的应该是恢复世界上行之有效的经济制度,从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。
‛‚任何图谋阻挠别国复兴的政府,都不能指望得到我们的援助‛,‚即使不能取得所有欧洲国家的同意,也应该取得一部分国家的同意‛。
材料二6月17日,英法邀请苏联参加27日在巴黎召开的三国外长会议,讨论马歇尔计划。
22日苏联回复:‚同意欧洲国家当前的首要任务是尽快恢复和进一步发展它们遭到战争破坏的国民经济。
当然,如果美国方面——它的生产能力在战争期间不仅没有缩减反而有所增加——能提供符合上述目的的援助,那么,这项任务的完成将会变得容易些。
‛材料三6月24日,莫洛托夫收到苏联科学院院士、世界经济和政治研究所所长的报告:‚马歇尔计划首先是缓解迫在眉睫的经济危机的工具,在美国没有谁怀疑经济危机正在来临……这样,为了自己的利益,美国将会提供比他们迄今为止已经提供的更多的贷款以便为本国的剩余产品找到出路,即使事先知道这部分贷款永远得不到偿还……在这种背景下,马歇尔计划的目的就在于:如果为了自身的利益美国必须以贷款的形式向国外没有偿还能力的债务国提供价值数十亿美元的美国产品的话,那么就必须从中获取最大的政治利益。
‛材料四6月24日,莫洛托夫又收到苏联驻美国大使的电报:‚这里构成‘杜鲁门主义’实质的美国对外政策的基本目标——阻挠欧洲国家的民主化、增强反苏力量和为加强美国资本在欧洲和亚洲的地位创造条件——无疑都没有实质性的改变。
对‘马歇尔计划’所作的认真的分析表明,归根结底,这一计划就是要建立西欧集团作为实施美国政策的工具……所以,‘马歇尔计划’与原来曾经采取过的旨在使欧洲国家在经济和政治上依附于美国资本和建立反苏集团的分散行动不同,它规定要采取更广泛的行动以便更有效地解决这个问题。
‛材料五参加巴黎外长会议的苏联代表团在临行前,得到政府的指示:首要任务是要获得有关‚所打算给予欧洲的经济援助的性质和条件‛的情报,特别是‚将要给予的援助的形式、可能的范围和条件‛。