2020年春新版部编本四年级语文下册18 小英雄雨来(节选) 类文阅读练习及答案

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人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练18《小英雄雨来》(有答案)

人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练18《小英雄雨来》(有答案)

人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练18.小英雄雨来一、课内阅读:(一)阅读课文片段,回答问题。

太阳已经落下去。

蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。

苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。

老人们含着泪,说:“雨来是个好孩子!死得可惜!”芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。

3.照样子,仿写句子。

例:蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

(1)像(2)像A.这是人们对雨来的赞扬。

B.年龄大了一定有志气。

C.雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。

5.这一部分主要讲的是。

(二)阅读课文片段,回答问题。

①扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子伸出两只大手。

啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵。

向两边拉。

雨来疼的直裂嘴。

鬼子又抽出一只手来。

在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起来。

咬着牙拧,雨来的脸立刻变成白一块,青一块紫一块。

鬼子又向他胸脯上打了一拳,雨来打了个趔趄,后退几步,后脑勺正碰到柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。

②雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂嗡嗡的叫。

他两眼直冒金星,鼻子流着血,一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上。

“我们是中国人,我们爱自己的祖国。

”③鬼子打得累了,雨来还是咬着牙说:“没看见。

”1.可用段意归并法将选文内容概括为:敌人,雨来。

2.请用“”画出选文第①段中的比喻句。

把这句话把比作,充分说明了敌人的特点,这样写的用意是反衬。

3.我从选文第③段中“雨来还是咬着牙”看出来雨来是个的孩子。

4.我想用一句俗语赞美雨来,下面选项中不恰当的是()A.自古英雄出少年B.有志不在年高C.英雄莫问出处二、课外阅读:(三)不服输的赖宁赖宁为全国十佳少先队员,他学习英雄,注意磨练自己,逐渐养成了永不服输的性格。

他跟杨斌比赛掰(bāi)手腕子,不料成了人家的手下败将,他发誓要战胜杨斌,决心练手劲。

部编版语文四年级下册 第六单元18 小英雄雨来(节选)含答案

部编版语文四年级下册 第六单元18 小英雄雨来(节选)含答案

18小英雄雨来(节选)一、读拼音,写词语。

雨来打个趔趄,mài chū()几步,额头正碰在柜板上,肚子撞到了kàng yán ()上,很难受。

雨来把手放下来,觉得gēbo()发麻发痛。

二、下列多音字的读音全对的一项是()。

A.囊括(náng)胶囊(nāng)囊中物(náng)B.塞满(sāi) 堵塞(sè) 塞外(sài)C.吧嗒(bā) 好吧(bɑ) 网吧(bɑ)D.好哇(wɑ) 哇啦(wā) 哇哇叫(wɑ)三、选择恰当的拟声词填空。

A.哗啦哗啦B.哐啷C.呜哩哇啦D.吧嗒吧嗒E.嗷嗷F.嗖嗖门______响了一下鬼子______地叫爸爸______地抽烟军官______地叫子弹______地飞来窗户纸______地响四、下列没有运用修辞手法的一句是()A.雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。

B.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

C.雨来浑身光溜溜的,像条小泥鳅。

D.雨来好像没听见一样,撒开脚丫往后院跑。

五、品析句子,再仿写句子。

1.河里长着很多芦苇。

芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

这是对故事发生环境的描写,一方面展示雨来家乡______________,另一方面为下文雨来________做了铺垫。

仿写比喻句:_______ _________________________________________________________________________________ ________________________________________2.太阳已经落下去,蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。

苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。

句子运用比喻的修辞手法描写了____________________,渲染了________的气氛。

部编版四年级语文下册18 小英雄雨来(节选) 类文阅读练习及答案【精品】

部编版四年级语文下册18 小英雄雨来(节选) 类文阅读练习及答案【精品】

类文阅读-18 小英雄雨来(节选)嘎子的自白(节选)你还不认识我吧?我叫张嘎子,家住在白洋淀,嗨,我们家那一块,尽是芦苇荡。

芦苇是我们拿来卖钱的东西。

爷爷奶奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。

我爸爸妈妈都是编苇席的好手。

可惜他们死得早……他们死了,我是挺伤心的,但我有爷爷奶奶呀,有小伙伴们呀,我可以去找胖墩儿他们玩。

我们去白洋淀里头拿大木桶当船划,抓白肚皮的鲫鱼、草鱼,摘清香清香的莲蓬,摸雪白雪白的藕。

白洋淀的芦苇荡,高过大人们的头顶,苇花开了就是一望无垠白白的一片,风一吹像银白色的海浪。

你说,这么美的地方,大家要好好保护,对不对?尤其是这里是我的家乡,我绝不能让日本鬼子占领这个地方。

我干嘛无缘无故这样说?因为,我已经唱这首歌给你听了呀:“1937年,鬼子就进了中原……”中国很穷,我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇好歹吃上了饭,但是我们穿得很差,一件衣服新三年,旧三年,缝缝补补又三年,大家都样。

虽然穷,虽然被战争变得更穷,但是我们有志气打跑鬼子,让祖国重新变美。

打跑鬼子靠谁?最可靠的,当然是八路军啦。

他们很多时候不穿军装,打扮得跟老百姓一样,冷不丁来个袭击,鬼子什么都不知道就死啦。

他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”,在白洋淀里神出鬼没的。

(选自《抗日英雄小故事系列张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出版社)1.“自白”在这里的意思是()①自己说明心意;自我陈说。

②自己承认并陈述犯罪事实2.“银白色的海浪”指的是。

这里是运用了的修辞手法。

3.对画线句子理解有错误的一项是()。

A.这个句子是设问句。

B.这样写可以引起读者的注意和思考。

C.这样写是明知故问,故弄玄虚。

4.从嘎子的自白里,你了解了哪些事情?5.从最后一个自然段中,你体会到怎样的感情呢?【参考答案】1.①2.一望无垠的芦苇花比喻3.C4.从嘎子的自白里,我了解了嘎子的家乡、家庭成员、生活环境,以及当时的社会环境。

5.我体会到张嘎子以及白洋淀人民在艰苦的环境中战胜敌人、保卫祖国的坚定信心,以及对八路军的敬佩与赞美之情。

2020春部编版四年级语文下册 18小英雄雨来(节选)课堂练习题及答案

2020春部编版四年级语文下册 18小英雄雨来(节选)课堂练习题及答案

18 小英雄雨来(节选)课时练第一课时一、看拼音,写词语。

ɡēbo jiénán hónɡchóu dírén bākāi ()()()()()二、恰当地搭配词语。

( )的芦花( )地哭着( )的浮云( )地看着( )的苇絮( )的眼睛( )地飞来( )的芦苇( )地指着( )地叫着三、按要求写词语。

1.“吱扭”、“咕咚咕咚”,这类词叫像声词,书中还有一些请抄录下来。

2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的,请从书中再抄录几个。

四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。

1.妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来。

()A.玩弄,戏弄。

B.玩、玩耍C.施展,表现出来。

2.我们对鬼子,怀有刻骨的仇恨。

()A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有。

3.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

()A.开发修建B.张开舒展C.列出【答案】一、胳膊劫难红绸敌人扒开二、( 雪白)的芦花( 呜呜)地哭着(红色)的浮云(呆呆)地看着(柔软)的苇絮(圆圆)的眼睛(嗖嗖)地飞来(黄绿)的芦苇( 认真)地指着(呜哩哇啦)地叫着三、1.哗啦哗啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖呜呜2.飘飘洒洒平平安安高高兴兴开开心心四、1.B 2.D 3.B第二课时一、课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。

人入水中: 许多人小声说话:人跑的声音: 爸爸抽烟袋:翻课本: 门响声:枪栓响: 日本鬼子说话:二、读下面的话,写出破折号的作用。

“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国”。

这里的破折号的作用是:三、根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。

课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲,大家伤心第二部分机智脱了险,人们高兴第三部分被敌人拷打,宁死不屈第四部分上夜校念书,明白道理第五部分掩护李大叔,雨来被抓第六部分游泳本领高,伙伴佩服【答案】一、扑通嗡嗡嗡嗡咕咚咕咚吧唧吧唧哗啦哗啦哐啷卡啦呜哩哇啦二、这里的破折号表示声音的延长。

部编版四年级语文下册18 小英雄雨来(节选) 类文阅读练习及答案新版

部编版四年级语文下册18 小英雄雨来(节选) 类文阅读练习及答案新版

类文阅读-18 小英雄雨来(节选)嘎子的自白(节选)你还不认识我吧?我叫张嘎子,家住在白洋淀,嗨,我们家那一块,尽是芦苇荡。

芦苇是我们拿来卖钱的东西。

爷爷奶奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。

我爸爸妈妈都是编苇席的好手。

可惜他们死得早……他们死了,我是挺伤心的,但我有爷爷奶奶呀,有小伙伴们呀,我可以去找胖墩儿他们玩。

我们去白洋淀里头拿大木桶当船划,抓白肚皮的鲫鱼、草鱼,摘清香清香的莲蓬,摸雪白雪白的藕。

白洋淀的芦苇荡,高过大人们的头顶,苇花开了就是一望无垠白白的一片,风一吹像银白色的海浪。

你说,这么美的地方,大家要好好保护,对不对?尤其是这里是我的家乡,我绝不能让日本鬼子占领这个地方。

我干嘛无缘无故这样说?因为,我已经唱这首歌给你听了呀:“1937年,鬼子就进了中原……”中国很穷,我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇好歹吃上了饭,但是我们穿得很差,一件衣服新三年,旧三年,缝缝补补又三年,大家都样。

虽然穷,虽然被战争变得更穷,但是我们有志气打跑鬼子,让祖国重新变美。

打跑鬼子靠谁?最可靠的,当然是八路军啦。

他们很多时候不穿军装,打扮得跟老百姓一样,冷不丁来个袭击,鬼子什么都不知道就死啦。

他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”,在白洋淀里神出鬼没的。

(选自《抗日英雄小故事系列张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出版社)1.“自白”在这里的意思是()①自己说明心意;自我陈说。

②自己承认并陈述犯罪事实2.“银白色的海浪”指的是。

这里是运用了的修辞手法。

3.对画线句子理解有错误的一项是()。

A.这个句子是设问句。

B.这样写可以引起读者的注意和思考。

C.这样写是明知故问,故弄玄虚。

4.从嘎子的自白里,你了解了哪些事情?5.从最后一个自然段中,你体会到怎样的感情呢?【参考答案】1.①2.一望无垠的芦苇花比喻3.C4.从嘎子的自白里,我了解了嘎子的家乡、家庭成员、生活环境,以及当时的社会环境。

5.我体会到张嘎子以及白洋淀人民在艰苦的环境中战胜敌人、保卫祖国的坚定信心,以及对八路军的敬佩与赞美之情。

部编版四年级语文下册 18 小英雄雨来(节选)课时练及答案

部编版四年级语文下册 18 小英雄雨来(节选)课时练及答案

18 小英雄雨来(节选)课时练第一课时一、看拼音,写词语。

ɡēbo jiénán hónɡchóu dírén bākāi ()()()()()二、恰当地搭配词语。

( )的芦花( )地哭着( )的浮云( )地看着( )的苇絮( )的眼睛( )地飞来( )的芦苇( )地指着( )地叫着三、按要求写词语。

1.“吱扭”、“咕咚咕咚”,这类词叫像声词,书中还有一些请抄录下来。

2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的,请从书中再抄录几个。

四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。

1.妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来。

()A.玩弄,戏弄。

B.玩、玩耍C.施展,表现出来。

2.我们对鬼子,怀有刻骨的仇恨。

()A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有。

3.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

()A.开发修建B.张开舒展C.列出【答案】一、胳膊劫难红绸敌人扒开二、( 雪白)的芦花( 呜呜)地哭着(红色)的浮云(呆呆)地看着(柔软)的苇絮(圆圆)的眼睛(嗖嗖)地飞来(黄绿)的芦苇( 认真)地指着(呜哩哇啦)地叫着三、1.哗啦哗啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖呜呜2.飘飘洒洒平平安安高高兴兴开开心心四、1.B 2.D 3.B第二课时一、课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。

人入水中: 许多人小声说话:人跑的声音: 爸爸抽烟袋:翻课本: 门响声:枪栓响: 日本鬼子说话:二、读下面的话,写出破折号的作用。

“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国”。

这里的破折号的作用是:三、根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。

课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲,大家伤心第二部分机智脱了险,人们高兴第三部分被敌人拷打,宁死不屈第四部分上夜校念书,明白道理第五部分掩护李大叔,雨来被抓第六部分游泳本领高,伙伴佩服【答案】一、扑通嗡嗡嗡嗡咕咚咕咚吧唧吧唧哗啦哗啦哐啷卡啦呜哩哇啦二、这里的破折号表示声音的延长。

部编版四年级下语文第18课 小英雄雨来(节选课后练习题含答案

部编版四年级下语文第18课 小英雄雨来(节选课后练习题含答案

三、梳理全文
照样子,给文章另外四部分列出小标题。
(1)游泳本领高 (3)__掩__护__李__大__叔__
(2)上夜校读书 (4)_勇__斗__鬼__子_____
(5)有__志__不__在__年__高__ (6)__机__智__脱__险____
一、延伸阅读。
少年英雄王二小
二小牵着一头壮牛,就带着鬼子走了。
二小领着鬼子在山里转圈,狡猾的鬼子起了疑心,拔出
战刀威胁二小。二小心里很镇定,却装出害怕的样子,对鬼
子说:“那边有条路,穿过去就能找到八路。”鬼子说:
“你撒谎,你想骗皇军。”二小说:“那就算了,反正我也
不想去。”鬼子相信了二小,就跟着他走了。 到了八路军埋伏的山沟,二小机灵地从沟边往山上跑。吴
连长一边高喊要二小快跑,一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。 可是鬼子小队长端着大枪追上二小,把刺刀扎进了二小的身体, 将二小挑到了山坡上。
二、百字练笔。 你还知道哪些小英雄的故事?请你写一个吧!注意把事
情写清楚。 ______________________略__。_________________________ _________________________________________________ ___________________________________________…一边…… 即使……也……
1.雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,( 不但 ) 不沉底,( 还 )要把小肚皮露在水面上。
2.( 即使 )遭到敌人的毒打,雨来( 也 )不屈服。 3.风( 一 )吹,鹅毛般的苇絮( 就 )飘飘悠悠地飞起来。
4.雨来( 一边 )跑( 一边 )回头看。
_________想__让__雨__来__说__出__交__通__员__的__下__落______________________ __________________________。但是雨来不为所动,根本就 不搭理他们。我想对雨来说:“你真是一个勇敢的孩子。”

部编版四年级语文下册18 小英雄雨来(节选)课时练及答案【2020名校整理】

部编版四年级语文下册18 小英雄雨来(节选)课时练及答案【2020名校整理】

18 小英雄雨来(节选)课时练第一课时一、看拼音,写词语。

ɡēbo jiénán hónɡchóu dírén bākāi ()()()()()二、恰当地搭配词语。

( )的芦花( )地哭着( )的浮云( )地看着( )的苇絮( )的眼睛( )地飞来( )的芦苇( )地指着( )地叫着三、按要求写词语。

1.“吱扭”、“咕咚咕咚”,这类词叫像声词,书中还有一些请抄录下来。

2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的,请从书中再抄录几个。

四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。

1.妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来。

()A.玩弄,戏弄。

B.玩、玩耍C.施展,表现出来。

2.我们对鬼子,怀有刻骨的仇恨。

()A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有。

3.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

()A.开发修建B.张开舒展C.列出【答案】一、胳膊劫难红绸敌人扒开二、( 雪白)的芦花( 呜呜)地哭着(红色)的浮云(呆呆)地看着(柔软)的苇絮(圆圆)的眼睛(嗖嗖)地飞来(黄绿)的芦苇( 认真)地指着(呜哩哇啦)地叫着三、1.哗啦哗啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖呜呜2.飘飘洒洒平平安安高高兴兴开开心心四、1.B 2.D 3.B第二课时一、课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。

人入水中: 许多人小声说话:人跑的声音: 爸爸抽烟袋:翻课本: 门响声:枪栓响: 日本鬼子说话:二、读下面的话,写出破折号的作用。

“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国”。

这里的破折号的作用是:三、根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。

课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲,大家伤心第二部分机智脱了险,人们高兴第三部分被敌人拷打,宁死不屈第四部分上夜校念书,明白道理第五部分掩护李大叔,雨来被抓第六部分游泳本领高,伙伴佩服【答案】一、扑通嗡嗡嗡嗡咕咚咕咚吧唧吧唧哗啦哗啦哐啷卡啦呜哩哇啦二、这里的破折号表示声音的延长。

四年级语文下册《18.小英雄雨来》同步阅读题及答案(部编版)

四年级语文下册《18.小英雄雨来》同步阅读题及答案(部编版)

四年级语文下册《18.小英雄雨来》同步阅读题及答案(部编版)一、阅读短文《撒尿小英雄于连》,完成练习。

撒尿小英雄于连500 多年前的一天晚上,比利时首都布鲁塞尔的中心广场上闪烁着五光十色的灯火,全城的人都跑出来唱歌跳舞,欢庆自已打败了外国侵略者。

钟声、礼炮声和人们的欢呼声交织成雄壮的乐曲,在首都的上空回荡。

就在人民欢庆胜利的时候,残敌派出一个坏家伙溜进市政府的地下室去搞破坏。

这个地下室里放着好多好多火药,()一颗火星溅到火药上,()会引起巨大的爆炸。

那么多的火药能把整个市政厅和附近的房屋都炸坍,欢庆胜利的人们也都会被炸死。

再说这坏家伙堆好炸药,用一条导火线接上,一直伸到外面的院子里,一点火,他就慌忙溜走了。

这着了火的导火线,还“咝咝”地向地下室延烧进去,人们谁也没发现这危险的火花。

一场巨大的灾难即将降临!正在这万分危急的关头,偏巧有个叫于连的男孩来到小院子里玩耍,他在墙角边发现了那闪着火花的导火线,正在一寸一寸地变短。

他知道地下室里有火药,并且在战争中懂得了导火线在火光中变短是怎么一回事。

他想去用水扑灭.可这里没有水,到老远的地方去打水已经来不及了,就是跑出去喊大人来,恐怕也不行了。

忽然,他想出了一个很好的办法,他跑到墙角边,朝导火线上撒了一泡尿。

哇!真灵,这泡尿竟把火浇灭啦!(选自《聪明少年故事•外国卷》内蒙古大学出版社)1.写出下列词语的近义词。

五光十色——()万分危急——()2.在文中的括号里填上恰当的关联词语,并用所填的词语填空。

3.画线句子是对人物的什么描写?其作用是什么?4.第 4 自然段讲于连机智救险的经过,条理清楚,扣人心弦.请简要地概括事情发展的顺序。

————5.小英雄于连救了全城的人,布鲁塞尔人民会怎样纪念这件事呢?想一想,写一写吧。

【参考答案】1.五颜六色千钧一发2.只要就示例:只要坚持不懈,就一定会获得成功。

3.心理描写,写出来于连在万分危急的的关头想办法的过程,突出了他的机智勇敢。

2020年部编版四年级语文下册《 小英雄雨来(节选)》阅读理解练习题含答案

2020年部编版四年级语文下册《 小英雄雨来(节选)》阅读理解练习题含答案

类文阅读-18小英雄雨来(节选)嘎子的自白(节选)你还不认识我吧?我叫张嘎子,家住在白洋淀,嗨,我们家那一块,尽是芦苇荡。

芦苇是我们拿来卖钱的东西。

爷爷奶奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。

我爸爸妈妈都是编苇席的好手。

可惜他们死得早……他们死了,我是挺伤心的,但我有爷爷奶奶呀,有小伙伴们呀,我可以去找胖墩儿他们玩。

我们去白洋淀里头拿大木桶当船划,抓白肚皮的鲫鱼、草鱼,摘清香清香的莲蓬,摸雪白雪白的藕。

白洋淀的芦苇荡,高过大人们的头顶,苇花开了就是一望无垠白白的一片,风一吹像银白色的海浪。

你说,这么美的地方,大家要好好保护,对不对?尤其是这里是我的家乡,我绝不能让日本鬼子占领这个地方。

我干嘛无缘无故这样说?因为,我已经唱这首歌给你听了呀:“1937年,鬼子就进了中原……”中国很穷,我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇好歹吃上了饭,但是我们穿得很差,一件衣服新三年,旧三年,缝缝补补又三年,大家都样。

虽然穷,虽然被战争变得更穷,但是我们有志气打跑鬼子,让祖国重新变美。

打跑鬼子靠谁?最可靠的,当然是八路军啦。

他们很多时候不穿军装,打扮得跟老百姓一样,冷不丁来个袭击,鬼子什么都不知道就死啦。

他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”,在白洋淀里神出鬼没的。

(选自《抗日英雄小故事系列张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出版社)1.“自白”在这里的意思是()①自己说明心意;自我陈说。

②自己承认并陈述犯罪事实2.“银白色的海浪”指的是。

这里是运用了的修辞手法。

3.对画线句子理解有错误的一项是()。

A.这个句子是设问句。

B.这样写可以引起读者的注意和思考。

C.这样写是明知故问,故弄玄虚。

4.从嘎子的自白里,你了解了哪些事情?5.从最后一个自然段中,你体会到怎样的感情呢?【参考答案】1.①2.一望无垠的芦苇花比喻3.C4.从嘎子的自白里,我了解了嘎子的家乡、家庭成员、生活环境,以及当时的社会环境。

5.我体会到张嘎子以及白洋淀人民在艰苦的环境中战胜敌人、保卫祖国的坚定信心,以及对八路军的敬佩与赞美之情。

部编版四年级语文下册同步阅读-18 小英雄雨来(节选)(附答案)

部编版四年级语文下册同步阅读-18 小英雄雨来(节选)(附答案)

类文阅读-18 小英雄雨来(节选)嘎子的自白(节选)你还不认识我吧?我叫张嘎子,家住在白洋淀,嗨,我们家那一块,尽是芦苇荡。

芦苇是我们拿来卖钱的东西。

爷爷奶奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。

我爸爸妈妈都是编苇席的好手。

可惜他们死得早……他们死了,我是挺伤心的,但我有爷爷奶奶呀,有小伙伴们呀,我可以去找胖墩儿他们玩。

我们去白洋淀里头拿大木桶当船划,抓白肚皮的鲫鱼、草鱼,摘清香清香的莲蓬,摸雪白雪白的藕。

白洋淀的芦苇荡,高过大人们的头顶,苇花开了就是一望无垠白白的一片,风一吹像银白色的海浪。

你说,这么美的地方,大家要好好保护,对不对?尤其是这里是我的家乡,我绝不能让日本鬼子占领这个地方。

我干嘛无缘无故这样说?因为,我已经唱这首歌给你听了呀:“1937年,鬼子就进了中原……”中国很穷,我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇好歹吃上了饭,但是我们穿得很差,一件衣服新三年,旧三年,缝缝补补又三年,大家都样。

虽然穷,虽然被战争变得更穷,但是我们有志气打跑鬼子,让祖国重新变美。

打跑鬼子靠谁?最可靠的,当然是八路军啦。

他们很多时候不穿军装,打扮得跟老百姓一样,冷不丁来个袭击,鬼子什么都不知道就死啦。

他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”,在白洋淀里神出鬼没的。

(选自《抗日英雄小故事系列张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出版社)1.“自白”在这里的意思是()①自己说明心意;自我陈说。

②自己承认并陈述犯罪事实2.“银白色的海浪”指的是。

这里是运用了的修辞手法。

3.对画线句子理解有错误的一项是()。

A.这个句子是设问句。

B.这样写可以引起读者的注意和思考。

C.这样写是明知故问,故弄玄虚。

4.从嘎子的自白里,你了解了哪些事情?5.从最后一个自然段中,你体会到怎样的感情呢?【参考答案】1.①2.一望无垠的芦苇花比喻3.C4.从嘎子的自白里,我了解了嘎子的家乡、家庭成员、生活环境,以及当时的社会环境。

5.我体会到张嘎子以及白洋淀人民在艰苦的环境中战胜敌人、保卫祖国的坚定信心,以及对八路军的敬佩与赞美之情。

部编版四年级语文下册 18 小英雄雨来(节选)课时练及答案

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18 小英雄雨来(节选)课时练第一课时一、看拼音,写词语。

ɡēbo jiénán hónɡchóu dírén bākāi ()()()()()二、恰当地搭配词语。

( )的芦花( )地哭着( )的浮云( )地看着( )的苇絮( )的眼睛( )地飞来( )的芦苇( )地指着( )地叫着三、按要求写词语。

1.“吱扭”、“咕咚咕咚”,这类词叫像声词,书中还有一些请抄录下来。

2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的,请从书中再抄录几个。

四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。

1.妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来。

()A.玩弄,戏弄。

B.玩、玩耍C.施展,表现出来。

2.我们对鬼子,怀有刻骨的仇恨。

()A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有。

3.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

()A.开发修建B.张开舒展C.列出【答案】一、胳膊劫难红绸敌人扒开二、( 雪白)的芦花( 呜呜)地哭着(红色)的浮云(呆呆)地看着(柔软)的苇絮(圆圆)的眼睛(嗖嗖)地飞来(黄绿)的芦苇( 认真)地指着(呜哩哇啦)地叫着三、1.哗啦哗啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖呜呜2.飘飘洒洒平平安安高高兴兴开开心心四、1.B 2.D 3.B第二课时一、课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。

人入水中: 许多人小声说话:人跑的声音: 爸爸抽烟袋:翻课本: 门响声:枪栓响: 日本鬼子说话:二、读下面的话,写出破折号的作用。

“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国”。

这里的破折号的作用是:三、根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。

课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲,大家伤心第二部分机智脱了险,人们高兴第三部分被敌人拷打,宁死不屈第四部分上夜校念书,明白道理第五部分掩护李大叔,雨来被抓第六部分游泳本领高,伙伴佩服【答案】一、扑通嗡嗡嗡嗡咕咚咕咚吧唧吧唧哗啦哗啦哐啷卡啦呜哩哇啦二、这里的破折号表示声音的延长。

部编版四年级语文下册《18小英雄雨来(节选)》课时练及答案【2020新编】

部编版四年级语文下册《18小英雄雨来(节选)》课时练及答案【2020新编】

18 小英雄雨来(节选)课时练第一课时一、看拼音,写词语。

ɡēbo jiénán hónɡchóu dírén bākāi()()()()()二、恰当地搭配词语。

( )的芦花( )地哭着( )的浮云( )地看着( )的苇絮( )的眼睛( )地飞来( )的芦苇( )地指着( )地叫着三、按要求写词语。

1.“吱扭”、“咕咚咕咚”,这类词叫像声词,书中还有一些请抄录下来。

2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的,请从书中再抄录几个。

四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。

1.妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来。

()A.玩弄,戏弄。

B.玩、玩耍C.施展,表现出来。

2.我们对鬼子,怀有刻骨的仇恨。

()A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有。

3.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

()A.开发修建B.张开舒展C.列出【答案】一、胳膊劫难红绸敌人扒开二、( 雪白)的芦花( 呜呜)地哭着(红色)的浮云(呆呆)地看着(柔软)的苇絮(圆圆)的眼睛(嗖嗖)地飞来(黄绿)的芦苇( 认真)地指着(呜哩哇啦)地叫着三、1.哗啦哗啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖呜呜2.飘飘洒洒平平安安高高兴兴开开心心四、1.B 2.D 3.B第二课时一、课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。

人入水中: 许多人小声说话:人跑的声音: 爸爸抽烟袋:翻课本: 门响声:枪栓响: 日本鬼子说话:二、读下面的话,写出破折号的作用。

“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国”。

这里的破折号的作用是:三、根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。

课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲,大家伤心第二部分机智脱了险,人们高兴第三部分被敌人拷打,宁死不屈第四部分上夜校念书,明白道理第五部分掩护李大叔,雨来被抓第六部分游泳本领高,伙伴佩服【答案】一、扑通嗡嗡嗡嗡咕咚咕咚吧唧吧唧哗啦哗啦哐啷卡啦呜哩哇啦二、这里的破折号表示声音的延长。

2020年春部编本四年级语文下册18 小英雄雨来(节选) 课课练(一课一练及答案)

2020年春部编本四年级语文下册18 小英雄雨来(节选) 课课练(一课一练及答案)

18 小英雄雨来(节选)课时练第一课时一、看拼音,写词语。

ɡēbo jiénán hónɡchóu dírén bākāi ()()()()()二、恰当地搭配词语。

( )的芦花( )地哭着( )的浮云( )地看着( )的苇絮( )的眼睛( )地飞来( )的芦苇( )地指着( )地叫着三、按要求写词语。

1.“吱扭”、“咕咚咕咚”,这类词叫像声词,书中还有一些请抄录下来。

2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的,请从书中再抄录几个。

四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。

1.妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来。

()A.玩弄,戏弄。

B.玩、玩耍C.施展,表现出来。

2.我们对鬼子,怀有刻骨的仇恨。

()A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有。

3.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

()A.开发修建B.张开舒展C.列出【答案】一、胳膊劫难红绸敌人扒开二、( 雪白)的芦花( 呜呜)地哭着(红色)的浮云(呆呆)地看着(柔软)的苇絮(圆圆)的眼睛(嗖嗖)地飞来(黄绿)的芦苇( 认真)地指着(呜哩哇啦)地叫着三、1.哗啦哗啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖呜呜2.飘飘洒洒平平安安高高兴兴开开心心四、1.B 2.D 3.B第二课时一、课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。

人入水中: 许多人小声说话:人跑的声音: 爸爸抽烟袋:翻课本: 门响声:枪栓响: 日本鬼子说话:二、读下面的话,写出破折号的作用。

“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国”。

这里的破折号的作用是:三、根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。

课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲,大家伤心第二部分机智脱了险,人们高兴第三部分被敌人拷打,宁死不屈第四部分上夜校念书,明白道理第五部分掩护李大叔,雨来被抓第六部分游泳本领高,伙伴佩服【答案】一、扑通嗡嗡嗡嗡咕咚咕咚吧唧吧唧哗啦哗啦哐啷卡啦呜哩哇啦二、这里的破折号表示声音的延长。

部编版四年级语文下册《18小英雄雨来(节选)》课时练及答案【精品】

部编版四年级语文下册《18小英雄雨来(节选)》课时练及答案【精品】

18 小英雄雨来(节选)课时练第一课时一、看拼音,写词语。

ɡēbo jiénán hónɡchóu dírén bākāi()()()()()二、恰当地搭配词语。

( )的芦花( )地哭着( )的浮云( )地看着( )的苇絮( )的眼睛( )地飞来( )的芦苇( )地指着( )地叫着三、按要求写词语。

1.“吱扭”、“咕咚咕咚”,这类词叫像声词,书中还有一些请抄录下来。

2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的,请从书中再抄录几个。

四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。

1.妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来。

()A.玩弄,戏弄。

B.玩、玩耍C.施展,表现出来。

2.我们对鬼子,怀有刻骨的仇恨。

()A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有。

3.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

()A.开发修建B.张开舒展C.列出【答案】一、胳膊劫难红绸敌人扒开二、( 雪白)的芦花( 呜呜)地哭着(红色)的浮云(呆呆)地看着(柔软)的苇絮(圆圆)的眼睛(嗖嗖)地飞来(黄绿)的芦苇( 认真)地指着(呜哩哇啦)地叫着三、1.哗啦哗啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖呜呜2.飘飘洒洒平平安安高高兴兴开开心心四、1.B 2.D 3.B第二课时一、课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。

人入水中: 许多人小声说话:人跑的声音: 爸爸抽烟袋:翻课本: 门响声:枪栓响: 日本鬼子说话:二、读下面的话,写出破折号的作用。

“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国”。

这里的破折号的作用是:三、根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。

课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲,大家伤心第二部分机智脱了险,人们高兴第三部分被敌人拷打,宁死不屈第四部分上夜校念书,明白道理第五部分掩护李大叔,雨来被抓第六部分游泳本领高,伙伴佩服【答案】一、扑通嗡嗡嗡嗡咕咚咕咚吧唧吧唧哗啦哗啦哐啷卡啦呜哩哇啦二、这里的破折号表示声音的延长。

2020年春部编本四年级语文下册18小英雄雨来(节选)类文阅读练习及答案

2020年春部编本四年级语文下册18小英雄雨来(节选)类文阅读练习及答案

类文阅读-18 小英雄雨来(节选)嘎子的自白(节选)你还不认识我吧?我叫张嘎子,家住在白洋淀,嗨,我们家那一块,尽是芦苇荡。

芦苇是我们拿来卖钱的东西。

爷爷奶奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。

我爸爸妈妈都是编苇席的好手。

可惜他们死得早……他们死了,我是挺伤心的,但我有爷爷奶奶呀,有小伙伴们呀,我可以去找胖墩儿他们玩。

我们去白洋淀里头拿大木桶当船划,抓白肚皮的鲫鱼、草鱼,摘清香清香的莲蓬,摸雪白雪白的藕。

白洋淀的芦苇荡,高过大人们的头顶,苇花开了就是一望无垠白白的一片,风一吹像银白色的海浪。

你说,这么美的地方,大家要好好保护,对不对?尤其是这里是我的家乡,我绝不能让日本鬼子占领这个地方。

我干嘛无缘无故这样说?因为,我已经唱这首歌给你听了呀:“1937年,鬼子就进了中原……”中国很穷,我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇好歹吃上了饭,但是我们穿得很差,一件衣服新三年,旧三年,缝缝补补又三年,大家都样。

虽然穷,虽然被战争变得更穷,但是我们有志气打跑鬼子,让祖国重新变美。

打跑鬼子靠谁?最可靠的,当然是八路军啦。

他们很多时候不穿军装,打扮得跟老百姓一样,冷不丁来个袭击,鬼子什么都不知道就死啦。

他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”,在白洋淀里神出鬼没的。

(选自《抗日英雄小故事系列张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出版社)1.“自白”在这里的意思是()①自己说明心意;自我陈说。

②自己承认并陈述犯罪事实2.“银白色的海浪”指的是。

这里是运用了的修辞手法。

3.对画线句子理解有错误的一项是()。

A.这个句子是设问句。

B.这样写可以引起读者的注意和思考。

C.这样写是明知故问,故弄玄虚。

4.从嘎子的自白里,你了解了哪些事情?5.从最后一个自然段中,你体会到怎样的感情呢?【参考答案】1.①2.一望无垠的芦苇花比喻3.C4.从嘎子的自白里,我了解了嘎子的家乡、家庭成员、生活环境,以及当时的社会环境。

5.我体会到张嘎子以及白洋淀人民在艰苦的环境中战胜敌人、保卫祖国的坚定信心,以及对八路军的敬佩与赞美之情。

四年级语文下册《18.小英雄雨来》同步阅读题及答案(部编版)

四年级语文下册《18.小英雄雨来》同步阅读题及答案(部编版)

四年级语文下册《18.小英雄雨来》同步阅读题及答案(部编版)一、阅读短文《撒尿小英雄于连》,完成练习。

撒尿小英雄于连500 多年前的一天晚上,比利时首都布鲁塞尔的中心广场上闪烁着五光十色的灯火,全城的人都跑出来唱歌跳舞,欢庆自已打败了外国侵略者。

钟声、礼炮声和人们的欢呼声交织成雄壮的乐曲,在首都的上空回荡。

就在人民欢庆胜利的时候,残敌派出一个坏家伙溜进市政府的地下室去搞破坏。

这个地下室里放着好多好多火药,()一颗火星溅到火药上,()会引起巨大的爆炸。

那么多的火药能把整个市政厅和附近的房屋都炸坍,欢庆胜利的人们也都会被炸死。

再说这坏家伙堆好炸药,用一条导火线接上,一直伸到外面的院子里,一点火,他就慌忙溜走了。

这着了火的导火线,还“咝咝”地向地下室延烧进去,人们谁也没发现这危险的火花。

一场巨大的灾难即将降临!正在这万分危急的关头,偏巧有个叫于连的男孩来到小院子里玩耍,他在墙角边发现了那闪着火花的导火线,正在一寸一寸地变短。

他知道地下室里有火药,并且在战争中懂得了导火线在火光中变短是怎么一回事。

他想去用水扑灭.可这里没有水,到老远的地方去打水已经来不及了,就是跑出去喊大人来,恐怕也不行了。

忽然,他想出了一个很好的办法,他跑到墙角边,朝导火线上撒了一泡尿。

哇!真灵,这泡尿竟把火浇灭啦!(选自《聪明少年故事•外国卷》内蒙古大学出版社)1.写出下列词语的近义词。

五光十色——()万分危急——()2.在文中的括号里填上恰当的关联词语,并用所填的词语填空。

3.画线句子是对人物的什么描写?其作用是什么?4.第 4 自然段讲于连机智救险的经过,条理清楚,扣人心弦.请简要地概括事情发展的顺序。

————5.小英雄于连救了全城的人,布鲁塞尔人民会怎样纪念这件事呢?想一想,写一写吧。

【参考答案】1.五颜六色千钧一发2.只要就示例:只要坚持不懈,就一定会获得成功。

3.心理描写,写出来于连在万分危急的的关头想办法的过程,突出了他的机智勇敢。

人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练18《小英雄雨来》(有答案)

人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练18《小英雄雨来》(有答案)

人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练18.小英雄雨来一、课内阅读:(一)阅读课文片段,回答问题。

太阳已经落下去。

蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。

苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。

老人们含着泪,说:“雨来是个好孩子!死得可惜!”芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。

3.照样子,仿写句子。

例:蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

(1)像(2)像A.这是人们对雨来的赞扬。

B.年龄大了一定有志气。

C.雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。

5.这一部分主要讲的是。

(二)阅读课文片段,回答问题。

①扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子伸出两只大手。

啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵。

向两边拉。

雨来疼的直裂嘴。

鬼子又抽出一只手来。

在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起来。

咬着牙拧,雨来的脸立刻变成白一块,青一块紫一块。

鬼子又向他胸脯上打了一拳,雨来打了个趔趄,后退几步,后脑勺正碰到柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。

②雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂嗡嗡的叫。

他两眼直冒金星,鼻子流着血,一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上。

“我们是中国人,我们爱自己的祖国。

”③鬼子打得累了,雨来还是咬着牙说:“没看见。

”1.可用段意归并法将选文内容概括为:敌人,雨来。

2.请用“”画出选文第①段中的比喻句。

把这句话把比作,充分说明了敌人的特点,这样写的用意是反衬。

3.我从选文第③段中“雨来还是咬着牙”看出来雨来是个的孩子。

4.我想用一句俗语赞美雨来,下面选项中不恰当的是()A.自古英雄出少年B.有志不在年高C.英雄莫问出处二、课外阅读:(三)不服输的赖宁赖宁为全国十佳少先队员,他学习英雄,注意磨练自己,逐渐养成了永不服输的性格。

他跟杨斌比赛掰(bāi)手腕子,不料成了人家的手下败将,他发誓要战胜杨斌,决心练手劲。

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类文阅读-18 小英雄雨来(节选)
嘎子的自白(节选)
你还不认识我吧?我叫张嘎子,家住在白洋淀,嗨,我们家那一块,尽是芦苇荡。

芦苇是我们拿来卖钱的东西。

爷爷奶奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。

我爸爸妈妈都是编苇席的好手。

可惜他们死得早……他们死了,我是挺伤心的,但我有爷爷奶奶呀,有小伙伴们呀,我可以去找胖墩儿他们玩。

我们去白洋淀里头拿大木桶当船划,抓白肚皮的鲫鱼、草鱼,摘清香清香的莲蓬,摸雪白雪白的藕。

白洋淀的芦苇荡,高过大人们的头顶,苇花开了就是一望无垠白白的一片,风一吹像银白色的海浪。

你说,这么美的地方,大家要好好保护,对不对?尤其是这里是我的家乡,我绝不能让日本鬼子占领这个地方。

我干嘛无缘无故这样说?因为,我已经唱这首歌给你听了呀:“1937年,鬼子就进了中原……”
中国很穷,我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇好歹吃上了饭,但是我们穿得很差,一件衣服新三年,旧三年,缝缝补补又三年,大家都样。

虽然穷,虽然被战争变得更穷,但是我们有志气打跑鬼子,让祖国重新变美。

打跑鬼子靠谁?最可靠的,当然是八路军啦。

他们很多时候不穿军装,打扮得跟老百姓一样,冷不丁来个袭击,鬼子什么都不知道就死啦。

他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”,在白洋淀里神出鬼没的。

(选自《抗日英雄小故事系列张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出版社)
1.“自白”在这里的意思是()
①自己说明心意;自我陈说。

②自己承认并陈述犯罪事实
2.“银白色的海浪”指的是。

这里是运用了的修辞手法。

3.对画线句子理解有错误的一项是()。

A.这个句子是设问句。

B.这样写可以引起读者的注意和思考。

C.这样写是明知故问,故弄玄虚。

4.从嘎子的自白里,你了解了哪些事情?
5.从最后一个自然段中,你体会到怎样的感情呢?
【参考答案】
1.①
2.一望无垠的芦苇花比喻
3.C
4.从嘎子的自白里,我了解了嘎子的家乡、家庭成员、生活环境,以及当时的社会环境。

5.我体会到张嘎子以及白洋淀人民在艰苦的环境中战胜敌
人、保卫祖国的坚定信心,以及对八路军的敬佩与赞美之情。

撒尿小英雄于连
500多年前的一天晚上,比利时首都布鲁塞尔的中心广场上闪烁着五光十色的灯火,全城的人都跑出来唱歌跳舞,欢庆自已打败了外国侵略者。

钟声、礼炮声和人们的欢呼声交织成雄壮的乐曲,在首都的上空回荡。

就在人民欢庆胜利的时候,残敌派出一个坏家伙溜进市政府的地下室去搞破坏。

这个地下室里放着好多好多火药,()一颗火星溅到火药上,()会引起巨大的爆炸。

那么多的火药能把整个市政厅和附近的房屋都炸坍,欢庆胜利的人们也都会被炸死。

再说这坏家伙堆好炸药,用一条导火线接上,一直伸到外面的院子里,一点火,他就慌忙溜走了。

这着了火的导火线,还“咝咝”地向地下室延烧进去,人们谁也没发现这危险的火花。

一场巨大的灾难即将降临!
正在这万分危急的关头,偏巧有个叫于连的男孩来到小院子里玩耍,他在墙角边发现了那闪着火花的导火线,正在一寸一寸地变短。

他知道地下室里有火药,并且在战争中懂得了导火线在火光中变短是怎么一回事。

他想去用水扑灭.可这里没有水,到老远的地方去打水已经来不及了,就是跑出去喊大人来,恐怕也不行了。

忽然,他想出了一个很好的办法,他跑到
墙角边,朝导火线上撒了一泡尿。

哇!真灵,这泡尿竟把火浇灭啦!
(选自《聪明少年故事•外国卷》内蒙古大学出版社)
1.写出下列词语的近义词。

五光十色——()
万分危急——()
2.在文中的括号里填上恰当的关联词语,并用所填的词语填空。

3.画线句子是对人物的什么描写?其作用是什么?
4. 第4自然段讲于连机智救险的经过,条理清楚,扣人心弦.请简要地概括事情发展的顺序。

————
5.小英雄于连救了全城的人,布鲁塞尔人民会怎样纪念这件事呢?想一想,写一写吧。

【参考答案】
1.五颜六色千钧一发
2.只要就示例:只要坚持不懈,就一定会获得成功。

3.心理描写,写出来于连在万分危急的的关头想办法的过程,突出了他的机智勇敢。

4.发现险情沉着思考排除险情
5.布鲁塞尔人民请来全国最杰出的雕塑家,塑了一个光屁股的孩子在撒尿的铜像,并隆重地安置在首都的一条街上。

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