精做03 中华文化与民族精神-试题君之大题精做君2018-2019学年高二政治人教版(必修3)(解析版)

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高二上册政治中华文化与民族精神试题及答案

高二上册政治中华文化与民族精神试题及答案

高二上册政治中华文化与民族精神试题及答案一、单项选择题:B 1、人类进入文明时代的标志是A.秦的统一B.文字的发明C.春秋战国时期的百家争鸣D.撰写史书A 2、下列说法能够证明中华文化“源远流长,一脉相承”的是①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存②今天的汉字是由甲骨文演变而来③北宋时的《资治通鉴》为后世所传播,被统治阶级所借鉴④我国民族众多,方言也较多A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A 3、中华世纪坛序:“大风泱泱,大潮涝涝。

洪水图腾蚊龙,烈火架凤凰。

文明圣火,千古未绝者,惟我无双;和天地并存,与日月同光”。

其中,“文明圣火,千古未绝者,惟我无双;和天地并存,与日月同光”,反映出中华文化的基本特征是A.源远流长B.惟我独尊C.博大精深D.独树一帜A 4、都江堪水利工程是全世界至今为止,年代最久、惟一留存、以无坝引水为特征的宏大工程。

它的主体工程规划科学、布局合理,综合发挥了分水、导水、塞水、引水和泄洪排沙的功能,形成了科学的、完整的、调控自如的工程体系,既能保证内江灌区用水需要,又可防止灾害发生。

它体现了人和自然的和谐共存,是全世界仅存的一项古代“生态工程”。

这一工程说明了①在古代,中国的科学技术成就长期处于世界的前列②我国古代科学技术具有实用性和整体性的特征③中国人民的勤劳、智慧和艰苦奋斗的精神④中华民族是世界上最优秀和最具创造性的民族A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④B 5、民族精神随着时代变化而不断丰富和发展,这给我们的启示是A.摒弃一切传统思想的束缚,建立起全新的民族精神体系B.在建设中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌C.在不同的历史时期,有不同的民族精神D.中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂A 6、弘扬和培育民族精神,最重要的是A.发挥“主心骨”即毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的作用B.继承和发扬中华民族的优良传统C.正确对待外来文化思想的影响D.必须与弘扬时代精神相结合C 7、弘扬和培育民族精神要与弘扬时代精神相结合,是因为①以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,相辅相成,相互支撑②民族精神注入以改革创新为核心的时代精神才能博采众长、日益丰富,具有生机和活力③民族精神具有传统性④只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神,才能使时代精神不移根基、不失本色A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④B 8、我国有许多抒发爱国情怀的诗词格言,下列不能体现这一风格的是A.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”B.“天道酬勤”C.“天下兴亡,匹夫有责”D.“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”C 9、在研制“两弹一星”的过程中,广大科研工作者培育和发扬了一种崇高的精神,这就是①热爱祖国、无私奉献②自力更生、艰苦奋斗③独立自主、不怕牺牲④大力协同、勇于登攀A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④由于缺乏传承,我国灿烂瑰丽的文化宝库的“库存”正日益减少。

高二政治中华文化与民族精神试题

高二政治中华文化与民族精神试题

高二政治中华文化与民族精神试题1.【原创】雅安芦山地震发生后,华夏儿女万众一心,共克时艰,神州大地到处涌动着炎黄子孙血浓于水的骨肉亲情,全国各地纷纷捐款,全国人民用各种方式表达对灾区人民的关切,到处迸发着华夏儿女心系灾区的无疆大爱。

灾区人民更是戮力同心、守望相助,他们以坚强的意志开展自救互救,救亲人、救邻居、救陌生人的事迹感天动地。

现在,灾区人民又以不屈的精神开始了灾后重建,建设一个良好的人居环境和生态家园。

(1)材料展示了怎样的中华民族精神。

(2)结合材料,简要说明在抗震救灾过程中中华民族精神所发挥的作用。

【答案】(1)①“雅安芦山地震发生后,华夏儿女万众一心,共克时艰,神州大地到处涌动着炎黄子孙血浓于水的骨肉亲情”,展示了团结统一的民族精神。

②”全国各地纷纷捐款,全国人民用各种方式表达对灾区人民的关切,到处迸发着华夏儿女心系灾区的无疆大爱”,展示了爱国主义的民族精神。

③在抗洪救灾过程中,灾区人民表现出的不屈精神,展示了勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

(2)①中华民族精神是团结各族人民的精神纽带,是中华民族战胜灾难和困难的精神支撑和精神动力,是中国人民战胜灾难和困难的不竭力量源泉。

②在抗洪救灾过程中,中华民族精神展示了中华儿女的整体风貌和精神特征,体现了中华儿女的价值追求。

③在抗洪救灾过程中,中华民族精神也起到了提高全民族素质的作用,也展示和提高了我国的综合国力和国际影响力,坚定了我们走社会主义道路的决心。

【解析】本题考查民族精神的内涵、弘扬民族精神的重要性和途径。

将民族精神的五个基本内涵和材料对照进行筛选,材料中万众一心的部分展示了团结统一精神,全国人民对灾区的捐款和关切体现了爱国主义的民族精神,灾区人民面对灾情体现了勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

回答第(2)问,可将教材中民族精神的地位、弘扬民族精神的必然性与抗洪救灾的过程联系起来进行表述。

中华民族精神是全国人民共同战胜灾难的精神支撑、精神动力和力量源泉角度说明中华民族精神是团结各族人民的精神纽带;共同体现中华儿女的整体风貌、精神特征和价值追求以及弘扬中华民族精神的必要性角度结合材料来说明抗震救灾过程中中华民族精神所发挥的作用。

高二政治 中华文化与民族精神试题

高二政治 中华文化与民族精神试题

高二政治中华文化与民族精神试题1.杨利伟在经历了中国人第一次太空旅行之后,一句“我国祖国感到骄傲”,道出了所有中华儿女的心声。

一时间,中华大地成了欢乐喜庆的海洋。

人们一遍遍地高呼“祖国万岁!”“中华民族万岁!”材料说明()①中华民族精神始终是维系中华各民族共同生活的精神纽带②中华民族精神是支撑中华民族生存和发展的精神支柱③中华民族精神是中华民族之魂④中华民族有着崇高的精神A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【答案】D【解析】该题考查中华民族精神的作用,中华民精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂,题干中讲到“祖国万岁!”“中华民族万岁”,体现的是以爱国主义为核心的民族精神,故①②③④均符合题意,故答案应选C。

【考点】中华民族精神的作用点评:中华民精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂,题目难易程度适中。

2.鲁迅说过:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……”这折射出( )A.中华民族精神永不泯灭,贯穿于中华民族历史发展的全过程B.中华民族是最优秀的民族C.中华民族精神是世界上最可贵的精神D.不同的民族精神有不同的时代特色【答案】A【解析】该题考查中华民族精神,题干中讲到我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人…,说明中华民族精神永不泯灭,贯穿于中华民族历史发展的全过程,故A观点正确,B、C观点错误,各民族一律平等,D观点与材料无关,故答案应选C。

【考点】中华民族精神点评:该题考查中华民族精神,考生审清题干,题目难易程度适中。

3.中华民族自古以来就形成了希望国家统一、反对民族分裂的团结统一的民族精神。

团结统一精神( )①是中华民族精神的重要组成部分②在祖国面临危难、生死存亡的关头方可展示出来③是近代中国人民反帝、反封建的产物④是使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞的强大精神力量A.①②B.③④C.②③D.①④【答案】D【解析】该题考查团结统一,团结统一是中华民族精神的重要组成部分,是使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞的强大精神力量故①④符合题意,②观点错误,团结统一不只是在祖国面临危难、生死存亡的关头方可展示出来,③观点错误,它不是近代中国人民反帝、反封建的产物,故答案应选C。

【推荐下载】高二年级必修3政治单元测试题:中华文化与民族精神

【推荐下载】高二年级必修3政治单元测试题:中华文化与民族精神

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高二年级必修3政治单元测试题:中华文化与民族精神
中华文化,亦称华夏文化,也被理解为狭义的所有中国地区的文化,是指华人社会继承自中国文化后不断演化、发展而成的特有文化,以下是为大家整理的高二年级必修3政治单元测试题,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,一直陪伴您。


 一、单项选择题(请选出各题中符合题意的正确选项,并将其序号填在题后的括号内。

)
 1.《礼记》说:苟日新,日日新,又日新。

这句格言说明()
 A.中华民族富有创新的文化传统
 B.不创新,中华文化就会失去生命力
 C.创新是中华民族精神的内在组成部分
 D.创新是一个民族的灵魂
 2.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

这句诗体现了()
 A.团结统一的民族精神
 B.爱国主义精神
1。

高中政治中华文化与民族精神高考真题及解析

高中政治中华文化与民族精神高考真题及解析

高中政治中华文化与民族精神高考真题及解析一、判断题1.(2020年1月)“天时不如地利,地利不如人和”,孟子这一名言强调的是奋斗精神。

2.(2019年4月)“嫦娥”“北斗”等重大科技成果的涌现体现了中华民族伟大的创造精神。

3.(2019年6月)发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题4.(2018年11月)中华文化源远流长、博大精深,其原因就在于它所特有的包容性。

5.(2018年4月)坚定信念、百折不挠,是“红船精神”的内涵之一,它体现了自强不息的民族精神。

6.(2017年11月)汉字的发明,标志着人类进入文明时代,使人类文明得以传承。

7.(2017年4月)文化包容性是指在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。

8.(2016年4月)“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,这一名句蕴含着中华民族精神的核心。

二、选择题9.(2020年7月)面对新冠疫情,广大医务人员为拯救生命不怕牺牲、逆行而上;科技工作者为研发疫苗夜以继日攻坚克难;武汉人民为顾全大局不畏疫魔、坚守封城;全国人民为战胜疫情团结一心、守望相助。

这体现了①历久弥新的中华民族精神②中华文化的源远流长和博大精深③中国人民对自身文化生命力的坚定信念④中国人民千百年来形成的对祖国的最深厚感情A.①②B.②③C.①④D.③④10.(2020年1月)发源于我国华东地区的吴越文化是典型的水乡文化,而发源于西南地区的滇黔文化具有边陲山寨文化特征。

这主要体现了A. 区域文化,各具特色B. 异域文化,精彩纷呈C. 中华文化,一脉相承D. 中华文化,独树一帜11.(2019年6月)“墨子号”量子卫星飞向太空、“复兴号”高铁列车风驰电掣、“嫦娥四号”探测器传回世界上第一张月球背面影像图,这些重大科技成果直接体现了中国人民的A. 伟大创造精神B. 伟大奋斗精神C. 伟大团结精神D. 伟大梦想精神12.(2019年1月)《春秋》《战国策》《史记》《资治通鉴》-.-这些史书,记载了大量的史实,积累了丰富的史料。

高二政治 中华文化与民族精神试题

高二政治 中华文化与民族精神试题

高二政治中华文化与民族精神试题1.中华民族精神的基本内涵包括( )①以爱国主义为核心②勤俭节约、艰苦朴素③勤劳勇敢④团结统一A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③【答案】C【解析】该题考查中华民族精神的基本内涵,中华民族精神是以爱国主义为核心的,勤劳勇敢、自强不息、爱好和平、团结统一的伟大民族精神,故①③④符合题意,②不是其基本内涵,故答案应选C。

【考点】中华民族精神的基本内涵点评:该题考查中华民族精神的基本内涵,中华民族精神是以爱国主义为核心的,勤劳勇敢、自强不息、爱好和平、团结统一的伟大民族精神,题目难易程度适中。

2.在解决国际争端问题上,中国政府一贯主张用和平方式解决,坚决反对诉诸武力相威胁,这说明( )A.中国对任何问题的解决都放弃使用武力B.热爱和平是中华民族精神的有机组成部分C.世界各国都是热爱和平的D.和平与发展是当今时代的主题【答案】B【解析】该题考查爱好和平,A观点错误,不是对任何问题,题干说到我们主张用和平方式解决,坚决反对诉诸武力相威胁,说明我们是一个爱好和平的国家,故B观点符合题意,C观点错误,不是所有国家都这样,D观点与材料无关,故答案应选C。

【考点】爱好和平点评:该题考查爱好和平,热爱和平是中华民族精神的有机组成部分,题目难易程度适中。

3.中国传统文化中有许多反映自强不息精神的典故或名言。

例如()①夸父逐日②大禹治水③愚公移山④精卫填海⑤富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤【答案】D【解析】该题考查中华民族自强不息精神,自强不息精神已积淀为中华民族的内在气质,成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量,①②③④⑤均体现了自强不息的精神,故答案应选D。

【考点】自强不息点评:该题考查中华民族自强不息精神,考生要注意将其基本内涵区别开来,题目难易程度适中。

4.下列有关爱国主义说法,不正确的是()A.爱国主义是中华民族精神的核心B.随着经济全球化的发展,爱国主义已不宜提倡C.民族精神的各个方面无不体现着爱国主义这个主题D.无论什么时期,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜【答案】B【解析】该题考查爱国主义,题干要求选择不正确的选项,爱国主义是中华民族精神的核心,民族精神的各个方面无不体现着爱国主义这个主题,无论什么时期,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,故A、C、D均正确,故不选,爱国主义是任何时候都要提倡的,故B观点错误入选,故答案应选B。

第03单元 中华文化与民族精神-学易试题君之单元测试君2019学年高二政治人教版(必修3)(参考答案)

第03单元 中华文化与民族精神-学易试题君之单元测试君2019学年高二政治人教版(必修3)(参考答案)

1
2018-2019学年高二政治人教必修3(第03单元)
单元检测·参考答案
12345678910
C D D D D A A C C A
11121314151617181920
B A D B
C C A C
D D
2122232425
D C D B A
26.【答案】(1)①史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。

实施中华古籍保护计划,有利于优秀传统文化的继承和发展。

②传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。

加强古籍保护,是维系中华民族的文化根脉,有利于增强人们的文化认同感。

③加强古籍保护是对自身文化价值的充分肯定和对文化发展责任的主动担当,有利于增强人们的文化自觉和文化自信。

(每点3分)
(2)要求所提建议既是学校可以开展的,也是有关中华优秀传统文化的。

例如:举办优秀传统文化的知识竞赛、诗歌朗诵会、诗词接龙;召开有关传统文化的主题班会,举办辩论赛、读书活动等。

(每点2分,符合题意即可)
28.【答案】①爱国主义是中华民族精神的核心。

誓死守岛卫国。

②中国人民伟大创造精神。

中国高铁整体技术持续领跑世界体现了这点。

③中国人民伟大奋斗精神。

祖国的繁荣昌盛是一代又一代人团结奋斗的结晶。

④中国人民具有伟大团结精神。

今天,中国取得的令世界瞩目的成就,是全国各族人民同心同德、同
心同向努力的结果。

⑤中国人民具有伟大梦想精神。

让广大青年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。

(每点3分)。

高二政治中华文化与民族精神同步训练卷(附答案)

高二政治中华文化与民族精神同步训练卷(附答案)

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高二政治中华文化与民族精神同步训练卷(附答案)
高中政治不仅仅是一种学科,更是我们中华民族五千年文化精髓的传承,是我们传统优良品质的传递,是我们世世代代美好品质的传播。

以下是政治网为大家整理的高二政治中华文化与民族精神同步训练卷,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,政治网一直陪伴您。

一、选择题(每小题4 分,共48 分)
1.(2013 洛阳模拟)春节是我国几十个民族共同的盛大节日,但各民族过春节的形式各有不同,如汉族在除夕夜要合家吃年夜饭,长辈给未成年的孩童压岁钱布依族的除夕夜,全家人同坐在火炉旁,整夜守岁;藏族则在除夕之夜举行盛大的跳神会,人们戴上假面具载歌载舞,以示除旧迎新,祛邪降福等。

这表明()
①中华文化博大精深
②中华文化源远流长
③我国民族文化的多样性
④文化的丰富多彩反映了经济的繁荣
A.①②
B.①③
C.③④
D.①②③
2.2013 年广东茂名决定依托地方特色文化资源优势,全力打造以活力茂名为主题的民俗文化、以冼夫人文化为特色的历史文化、以荔枝为龙头的荔枝文化等文化品牌,做足海的文章,凸显地方文化特色。

这表明()
A.地域文化具有各自的特色
B.地域文化都是在本地域独立形成的
C.地域文化之间没有共性
D.中华文化在性质上是全国地域文化的总和
3.(2012 北京文综)随着国际化程度不断提高,北京越来越多的中餐馆开始提供英文菜
1。

2018_2019学年高中政治综合探究3第三单元中华文化与民族精神新人教版必修3

2018_2019学年高中政治综合探究3第三单元中华文化与民族精神新人教版必修3

2018_2019学年高中政治综合探究3第三单元中华文化与民族精神新人教版必修3即时检测1随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,社会思想空前活跃,价值观念呈现多样化发展趋势,各种思想文化相互渗透、相互激荡的形势更加复杂。

当前我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”是()A.中国特色社会主义理论体系B.中华民族的优良传统C.以爱国主义为核心的民族精神D.以改革创新为核心的时代精神2山东省某县教育部门要求辖区各中小学根据中小学生的年龄特点,通过课堂教学、校园文化、社会实践等多种形式,集中开展宣传教育活动,以加快社会主义核心价值体系建设为根本,在全县中小学生中大力弘扬中华传统美德、传播文明礼仪、倡导文明新风。

大力弘扬和培育民族精神,最重要的是()A.铸造中华民族的精神支柱B.为中华民族强基固本C.丰富和发展马克思主义理论D.发挥中国特色社会主义理论体系的作用3许多优秀的民族精神都蕴含于“国学”之中,如何将“国学”中这些优秀的民族精神转化为推动国富民强的动力,始终是中国革命、建设和改革的探索方向。

这启示我们,弘扬和培育中华民族精神()A.最重要的是发挥“主心骨”的作用B.必须继承和发扬中华民族的优秀传统文化C.必须“取其精华、去其糟粕”必须利用大众传媒不断宣传D.4农历的七月初七是中国最具浪漫色彩的节日——七夕节。

有人称这个节日为“中国情人节”“中国爱情节”,并呼吁要用七夕节来抵御西方情人节的“入侵”。

对此,民俗专家表示,这两个节日不应“水火不容”,完全可以“和平共处”。

从弘扬和培育民族精神的角度来看,民俗专家的观点启示我们必须()A.正确对待外来思想文化B.警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋C.“继承传统,推陈出新”D.积极吸收借鉴国外优秀文化成果5在我国传统文化的百花园中,有一朵四季常开的奇葩——“竹文化”。

历代文人雅士都被竹子“未出土便有节,及凌云常虚心”的自然形态及丰富的精神内涵所倾倒,并留下了许多动人的诗篇与美谈。

第03单元中华文化与民族精神学易试题君之单元测试君高二政治人教版(必修3)(答题卡)

第03单元中华文化与民族精神学易试题君之单元测试君高二政治人教版(必修3)(答题卡)

2019-2019学年高二政治人教必修3 (第03单元)单元检测・答题卡
姓名:准考
证号:一
十请用%铅笔填涂)贴条形码区
I
I
I
4
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V 1 [A] [B] [C] [D] 注意事项 6 [A] . [B] [C] [D]
12[答题!C],[D考生先将自己的姓名〔,
3 [A清楚,并D认真核准条形码上的姓名、][(准考证
号, …在规定I
•4 [A.
位置贴好条形
码。

2「选择题必须题目的答题区域内作答选择题必] 260
(mm(色签字笔答题,'不得用铅笔或圆珠笔答题;丿
字体工整、笔迹清晰。

尊[请按题号各题在各答题区答题作答内作答黑色矩
11 [A] [B] [C] [D]
第姓名卷A(请准考|试题写勺答题区内作答[A] [B)[C] [D] 考生禁填A]:
[B] [C缺考标记
I违纪标记——考人员
用2B铅笔
14 [A]
[B:
辽形边框限上I
填涂'佝小可[切D]
的答案无效; 在草稿纸][试题卷上
答答题^无效分)
1 ______________ 23 [A_[B][C][D]
4•'保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破丿,丿
19 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D]
框限定区域的答案无效!
选择题填涂样例:---------
正确填涂
错误填涂[X] [、/] 2#[A] [E_
[C5[在
严请
题目
,请在各题目的答题区域内作答,超岀黑色矩形边框限定区域的答案无效!
29 . (12 '丿分)。

高二政治中华文化与民族精神试题

高二政治中华文化与民族精神试题

高二政治中华文化与民族精神试题1.京剧、文房四宝、剪纸......这些极具传统特色的“中国元素”,在历史的演变中已变为人类文化宝库中的瑰宝。

这些“中国元素”①是中华民族精神的核心内容②是中华文化发展的力量源泉③体现了中华文化的博大精深④显示了中华文化的个性特征A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】D【解析】爱国主义是中华民族精神的核心内容,①说法错误;人民群众的社会实践是中华文化发展的力量源泉,②说法错误;文房四宝是中国传统文化的展示,是中华文化宝库之瑰宝,体现了中华文化的博大精深和中华文化的独特性,③④正确。

该题选D。

【考点】本题考查博大精深的中华文化。

2.“白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

”盛唐著名诗人王之涣的诗句至今仍为很多人所喜爱。

从《诗经》《离骚》到元曲,中国很多古诗词都散发着独特的韵味。

这表明中华文化中的文学艺术具有①辉煌而悠久的历史②丰富而绚丽的内涵③鲜明而独特的风格④实用性和整体性的特点A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】文学艺术和科学技术是中华文化独树一帜、独领风骚的重要表现。

该题需要准确区分文学艺术和科学技术的特点,①②③是中华文学艺术的特点,符合题意;④是中国古代科学技术的特点,与题意不符。

该题选A。

【考点】本题考查博大精深的中华文化。

3.(12分)阅读材料,回答问题。

2013年7月20日,以“走复兴路圆中国梦”为主题的第二十一届全国青少年爱国主义教育读书活动在北京正式启动,全国妇联书记处书记范继英在致词中指出,实现中华民族伟大复兴的中国梦是中华儿女的梦,是亿万青少年的梦。

青少年是实现中国梦的希望,是建设中国梦的栋梁。

举办以“走复兴路圆中国梦”为主题的第二十一届全国青少年爱国主义读书教育活动,就是通过读书和社会实践活动,使青少年深刻理解中国梦的丰富内涵,增进青少年对伟大祖国的深厚感情,增强青少年憧憬中国梦、建设中国梦的责任感和使命感,引导青少年为实现中国梦而奋斗。

高二政治中华文化与民族精神试题

高二政治中华文化与民族精神试题

高二政治中华文化与民族精神试题1.随着国际化程度不断提高,北京越来越多的中餐馆开始提供英文菜单,但一些菜单的译法闹出不少笑话。

近来有关部门出版了《美食译苑—中文菜单英文译法》一书,将2158道中餐菜名翻译成外国人能看懂的英文名称。

此举有助于A.丰富中华饮食文化的内涵B.促进中西饮食文化的传播C.展现中华饮食文化的魅力D.减少中西饮食文化差异【答案】C【解析】将2158道中餐菜名翻译成外国人能看懂的英文名称能展现中华饮食文化的魅力,促进中国饮食文化的传播,不能体现促进西方饮食文化的传播,因此选C,不选B。

A与题干主旨不符。

此举不能减少中西饮食文化差异,不选D。

本题答案C。

【考点】本题考查文化传播的相关知识。

2.苗族女子的头饰反映出浓郁的民族习俗和古老的文化传统,是图腾文化和农耕文化相结合的产物;土族妇女斜襟上衣的袖子是用五色彩布缝制成的,远看如同两道美丽的彩虹。

从材料中可以看出()①不同民族形成了不同特色的民族文化传统②各民族都有自己的文化个性和特征③各民族的文化精粹都是本民族人民智慧的结晶④一个民族的文化成就不仅属于本民族,而且属于全世界A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】A【解析】材料中强调了中华文化的博大精深,一方水土,一方文化。

苗族和土族的服饰文化的说明了不同民族形成了不同特色的民族文化传统,各民族都有自己的文化个性和特征,各民族的文化精粹都是本民族人民智慧的结晶,选A。

④与题意不符。

【考点】本题考查中华文化的博大精深3.龙泉宝剑是名闻中外的民间艺术品,距今已有2600多年的历史。

龙泉窑是烧制年代最长、窑址分布最广、产量及出口量最大、产品质量最高的青瓷窑系。

第六届中国龙泉青瓷·龙泉宝剑节开幕式上,专家向世人展示了二者的锻造和烧制技艺。

材料说明()①中华文化源远流长②传统文化具有鲜明的民族性③文化具有传承性④文化不断交流、借鉴、融合A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】C【解析】中华文化源远流长,博大精深。

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精做03 中华文化与民族精神1.(2018·全国3卷文综)阅读材料,完成下列要求。

开国将军甘祖昌,参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争,荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。

长征路上,甘祖昌和同村战友约好,革命成功后,一起回家搞建设,让乡亲们过上好日子;革命胜利后,曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。

1957年8月,他主动辞去军队领导职务,秉持“共产党人不能享清福,要艰苦奋斗一辈子”的信念,举家回到家乡沿背村务农。

他把70%的工资捐给了家乡的建设事业,有关部门按照规定要给他盖房配车,被他一一拒绝。

他领着乡亲们修水利,建电站,架桥梁,绿化荒山,改造冬水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。

1986年,甘祖昌病逝,留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。

将军农民的事迹被编入小学课本,教育了一代又一代人。

习近平高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神,强调不仅我们这代人要传承,下一代也要弘扬,要一代一代传承下去。

(2)新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神对建设中国特色社会主义文化有什么意义?运用文化生活的知识加以分析。

【答案】艰苦奋斗精神是革命文化的精华,是建设中国特色社会主义文化的重要资源。

新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神,有利于坚定理想信念,牢记使命;有利于培育和践行社会主义核心价值观,培育中华民族精神,增强文化自信。

2.(2018·江苏政治)德国有个千年小镇,自1928年起每年2月都会举办“中国人狂欢节”,挂灯笼、贴福字,到处洋溢着中国气息。

当地人讲,他们与中国很早以前就有通商交往,由于迷上了中华文化,便渐渐以“中国人”自居。

不过,《中国国家形象全球调查报告2016—2017》显示,不少海外受访者对中华文化的了解更多的还局限于中餐、中医药和武术等,中华文化要在世界产生更为深远的影响依然任重道远。

结合材料,回答下列问题:(1)运用《文化生活》知识,说明为什么遥远的异国小镇一直对中华文化情有独钟。

(2)有人认为,中华文化唯有秉持民族特色,才能在世界产生更为深远的影响。

请从矛盾基本属性的角度对这一观点进行评析。

【答案】(1)中华文化源远流长、博大精深,具有巨大的吸引力和感染力;商业贸易是文化交流的重要途径,中华文化在交流的过程中得到传播;经年累月形成的文化习俗对人的影响具有持久性。

(2)斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性,矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。

矛盾双方具有斗争性,文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征,中华文化需要秉持民族特色;矛盾双方具有同一性,中华文化与世界其他民族的文化相互依赖、相互贯通,中华文化需要面向世界博采众长。

题中观点强调了矛盾双方的差异性,肯定了中华文化的独特价值,但忽略了本民族文化与世界其他文化之间的同一性。

(2)设问限定了答题的知识范围,要求从矛盾基本属性的角度评析观点。

考生分析时要立足于矛盾的基本属性即斗争性和同一性,从矛盾具有斗争性,各民族文化都有自己的民族特征,中华文化需要秉持民族特色;矛盾双方具有同一性,中华文化与世界其他民族文化相互依赖、相互贯通,需要向世界博采众长;题文中的观点只看到了矛盾双方的斗争性,忽略了中华文化与世界其他民族文化的同一性等方面分析说明。

3.(2016·新课标I文综)阅读材料,完成下列要求。

一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。

中华民族英雄是中华民族的脊梁。

近年来,有的人打着‚还原历史真相‛的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高,如胡诌‚黄继光堵枪眼不合情理‛‚‘火烧邱少云’违背生理学‛‚董存瑞炸碉堡为虚构‛等。

凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播,一些网民盲目跟风、随手转发。

这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。

还原历史、守护英雄、捍卫崇高,就是守护良知、正义和精神家园。

战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说:‚黄继光堵枪眼时,我在现场!‛当年的老排长郭安民挺身直言,燃烧弹点燃伪装草,‚大火整整烧了二十多分钟,邱少云始终一动不动‛。

董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力证,董存瑞舍身炸碉堡,就在他的掩护之下……(2)结合材料和文化生活知识,探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。

(10分)(3)班级召开“我为英雄点个赞”主题班会,请就如何学习英雄列出发言要点。

(两条。

每条10~30个字)(4分)【答案】(2)尊重历史事实,增强辨别信息真伪、抵御落后文化和错误言论的能力。

利用网络等大众传媒传播英雄事迹,抵制和批驳肆意抹黑英雄、歪曲历史的言行。

大力宣传英雄精神,使群众懂得英雄精神是中华民族精神的突出表现,继承和弘扬英雄精神。

(3)树立崇高理想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗;勤奋学习,掌握为国家、社会、人民作贡献的本领;深入社会实践,在实践中增长才干。

4.(2015·新课标Ⅱ文综)阅读材料,完成下列要求。

抗日战争期间,面对日本侵略者的疯狂进攻,中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难,同仇敌忾、共赴国难,以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城,涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领,‚狼牙山五壮士‛‚八百壮士‛等上千英雄群体,用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。

在惊天地、泣鬼神的抗日战争中,形成了中华民族伟大的抗战精神,中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的关雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。

抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战,最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者,赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利,为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。

(2)结合材料,运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。

(10 分)【答案】以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。

抗战精神集中体现了爱国主义精神,是对中华民族精神的传承和弘扬。

抗战精神是中华民族精神的重要内容,是对中华民族精神的丰富和发展。

5.(2015·江苏政治)材料一在由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆和人民网联合举办的‚汉语盘点2014‛活动中,‚法‛字荣膺中国年度汉字,反映出全社会对法治建设的高度关注。

材料二汉字发展总是在形体简化与理据保留这两种力量共同作用下,去寻求简繁适度的造型。

汉字的构形往往具有可解释性,即有理据。

从理据的角度看,汉字的形体越复杂,理据保留程度就越高。

‚法‛字古代写作‚灋‛。

‚灋‛从‚廌‛ (zhi),‚廌‛是传说中的一种独角神兽,它生性正直,有着明辨是非、判断曲直的神性,赋予了‚法‛正直而无偏颇的价值;‚灋‛从‚水‛,表示法律、法度追求公平如水;‚灋‛中包含‚去‛,‚去‛即是‚弃‛、‚逐‛的意思,延伸出惩罚、惩恶扬善的意义。

汉字历经千古演变,其形体的发展趋势是由繁向简。

从书写的角度看,汉字的形体越简单,记忆、书写速度就越快。

为此‚灋‛字后来被人们简化成了我们今天看到的‚法‛字字形,‚廌‛字被简省掉,但其中表明平之若水、惩恶扬善的‚水‛、‚去‛,至今仍是‚法‛字不可或缺的重要组成部分。

(1)运用文化生活知识,说明处理好汉字形体简化与理据保留关系的意义。

(6分)【答案】汉字是中华文化源远流长的见证,处理好这一关系有利于保持传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性,增强人们对中华文化的认同感和归宿感;汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志,处理好这一关系有利于传承中华文明,增强文化自信,推动文化创新;文字是文化的基本载体,是重要的文化传播媒介,处理好这一关系有利于中华文化的交流和传播,增强中华文化的影响力,促进世界文化繁荣。

【解析】中华文化源远流长、博大精深。

要仔细分析题目要求,综合把握答题的角度,汉字是中华文化源远流长的重要见证;汉字是中华文明的重要标志,汉字为书写中华文化、传承中华文明发挥重要作用;文字是文化传播的载体,是文化传播的媒介。

6.(2015·北京文综)‚一方水土,一方文化,这里是北京。

‛北京拥有丰富的文化资源,行走在这片古老而又充满活力的土地上,亲近文化遗产,探访名人故居,走入创新基地……我们会获得丰富的文化体验。

某校开展‚漫游北京‛文化实践活动,围绕‚灿烂文明‛‚红色记忆‛‚魅力创新‛三大主题向同学们征集活动意向。

请完成下表。

【答案】所选地点与主题相符,能将个人生活中的文化体验与学科知识有机结合,认识到中华文化的价值,树立文化自觉和文化自信,情景理交融。

知识角度:中华历史文化遗产是我国历史文化成就的标志。

爱国主义是中华民族精神的核心,要弘扬与传承中华民族精神。

文化创新不断推动社会实践的发展,促进文化的繁荣等。

7.(2014·山东文综)文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。

阅读材料,回答问题。

材料二2013年俄罗斯‚中国旅游年‛活动期间,我国推出了展示中国形象的大型舞台演出《美丽中国》。

演出以歌舞为主,镶嵌京剧、武术等中国元素,辅以多媒体视频。

演出从新疆的《葡萄架下》到云南的《怒江大小调》,从唐朝乐舞《霓裳羽衣舞》到现代芭蕾《海上梦明月》,……展现了美丽中国的壮美画卷。

特别是《海上梦明月》将西方芭蕾与中国民族乐器二胡、琵琶巧妙混搭,充分显示了中国文化开放、创新、多元的魅力。

(2)据材料二,运用文化创新与中华文化的知识,分析《美丽中国》演出所体现的文化生活道理。

(8分)【答案】文化创新应继承传统,推陈出新;文化创新应面向世界,博采众长;中华文化源远流长、博大精深;中华文化具有包容性。

1.‚今天,你还会写字吗?‛《汉字英雄》《中国汉字听写大会》等节目开播以来,汉字书写问题成了时下人们关注的焦点问题,引发了人们对汉字命运的忧虑。

数字化时代,文字记录方式发生革命性变革。

传统手写文字的习惯已被悄悄颠覆,键盘上‚敲字如飞‛常常代替了一笔一画的汉字书写。

提笔忘字、写不好字、不会写字的‚汉字危机‛,已成为普遍现象。

难怪有读者感叹‚汉字走远了‛,汉字俨然成了‚熟悉的陌生人‛。

有专家呼吁,拯救‚汉字危机‛,应及时打响‚汉字保卫战‛。

运用“汉字”的相关知识,说明打响“汉字保卫战”的理由。

【答案】①汉字是当今留存时间最长的文字,是中华文化源远流长的重要见证之一。

②汉字是中华文化的基本载体,为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大作用。

③汉字承载着中华文明的深厚底蕴和文化内涵,为中华各族人民所通用。

④汉字是中华文明的重要标志,是中华民族智慧的结晶,是传承中华文化的工具。

【解析】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

该题要求运用“汉字”的相关知识回答开展汉字保卫战的原因。

学生可从汉字对传承中华文明的重要性角度进行阐释。

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