生物七年级上第三单元填空题

第三单元生物圈中的绿色植物
第一章生物圈中有哪些绿色植物
第一节藻类、苔藓和蕨类植物
①藻类植物大多数生活在，少数生活在，藻类植物的整个身体都浸末在水中，全身能够从环境中吸收和，能进行
作用，释放氧气。

没有专门的器官。

有细胞的，也有细胞的，根茎叶的分化，衣藻是细胞藻类，而水绵是由许多的细胞连接而成的多细胞藻类。

藻类与人类的关系密切，例如
（试举三例）。

列举常见的藻类植物（至少三例）。

②苔藓植物大多生活在，一般具有，茎中没有导管，叶中没有叶脉，所以他们没有，根非常简单，称为，因此植株一般都很，葫芦藓吸收水分和无机盐的结构是。

苔藓植物的叶只有层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两侧侵入叶细胞，使苔藓植物受到威胁，所以苔藓植物可以作为监测空气污染程度的。

③蕨类植物生活在环境中，植株比苔藓植物，有根、茎、叶的分化，输导组织，同藻类和苔藓植物一样，蕨类植物也是不结种子的植物。

蕨类植物叶片下表面的褐色隆起里面，含有大量的（一种生殖细胞）。

孢子成熟以后，就从叶表面散放出来，落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长，这种生殖方式是。

蕨的嫩叶可以，卷柏和贯众可以。

第二节种子植物
菜豆
①种子的结构
玉米
植物：种子外面无果皮，不形成果实；例如：
植物：种子外面有果皮，能形成果皮；例如：
③子叶的作用是，做馒头时用的面粉主要来自小麦种子的，种子中的营养物质是供发育的。

④在植物世界中，种类最多，分布最广的一种植物是；
⑤果实是由和组成。

在种子发育过程中，果实可以保护种子免受昆虫的叮咬，以及外界环境中其他不利因素的危害。

果实常有一些适于传播的特点：有些果实表面有翅或毛，适于，例如；有些果实表面有刺毛或黏液，能够
，例如；有些植物利用动物传播种子，利用诱惑动物来吃，动物吃下种子后，不少种子能够随着粪便排出而
⑥松是裸子植物还是被子植物，你是在没判断的？松球果是果实吗？
第二章被子植物的一生
第一节种子的萌发
①种子的萌发需要的外界条件是：温度，一定的和充足的
②种子萌发的自身条件是：的种子结构，的胚，不处于
状态。

③种子萌发率的计算公式是：
④种子的萌发过程是：首先要，发育，突破，形成
胚轴伸长，胚芽发育成为；这个过程所需要的养料来自于种子中的
胚芽发育成，胚轴发育成，胚根发育成
第二节植株的生长
①根生长最快的是，幼根生长的原因：一要靠增加细胞的数量，二要靠使细胞体积增大。

②茎、花、叶都是由芽发育成的，所以枝条是发育成的，芽也有分生组织，幼叶发育成为，芽轴发育成为，芽原基发育为
③植物的生长需要和和叶片通过通过光合作用制造的
植物的生长需要多种无机盐其中需要量最多的是、
、
④无土栽培的概念是
，无土栽培可以更合理的满足不同不同植物以及同一植物不同的生长期对各类的需要，无土栽培为花卉、蔬菜和粮食作物生产的、开辟了广阔的前景。

第三节开花和结果
①花的结构：一朵花是由等组成，
其中和与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要部分，有的花有特殊结构，如：有的花在子房的基部有，能产生花蜜，有的花瓣细胞能分泌具有芳香气味的物质。

花的、和都能吸引昆虫，帮助植物。

花托②果实和种子形成
萼片萼片→
花瓣花瓣→
雄蕊雄蕊→
桃花（内有花粉）
花柱头→
花柱→
雌蕊
花子房
③传粉是指花粉从里散放出来，落到上的过程，传粉方式有
和，异花传粉的花有和
之分。

人工授粉就是用人工的方法，从上采集花粉，再将花粉传受到的柱头上的技术。

④受精的概念是和融合的现象，过程是：花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出，该结构穿过，进入子房，一直到达。

花粉中的两个精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入内部，胚珠里面有，它和来自花粉管的一个精子结合，形成，胚珠里的两个极核与另一个精子融合形成。

第三章绿色植物与生物圈的水循环
第一节绿色植物的生活需要水
①水是植物体的重要组成部分：不同种类的植物，含水量，同一种植物生长在不同环境下，含水量，同一植物的不同器官和组织的含水量。

②水可以保持植物的形态：植物体内充足时，植株才会硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于。

③水是良好的溶剂：只有溶解在水里，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官。

④水影响植物的分布：水在生物圈中的分布是，这使得不同地区的植被类型不同。

第二节水分进入植物体内的途径
①根适于吸水的特点：根吸水的主要部位是，成熟区有大量的
，大大增加了吸收的面积，提高了根吸水的效率。

根毛细胞壁很，细胞质，液泡，这样的特点有利于根毛吸收水分。

②水分的运输途径：根、茎、叶内都有，且它们是连接贯通的，根吸收的水分，就沿着这些运输到植物的各个部位。

③茎的主要结构和功能：茎的输导作用是通过木质部的和韧皮部的
来完成的，木质部中的导管是死细胞构成的，由下向上运输水分和无机盐。

韧皮部的筛管是活细胞构成的通道，由上向下运输。

形成层位于
和之间，其细胞能不断分裂，形成新的木质部细胞和韧皮部细胞，使使茎不断加粗，有些植物中没有形成层，故不能长得很粗。

第三节绿色植物参与生物圈中的水循环
表皮：其上有许多由成对的构成的气孔
①叶片的结构：叶肉：细胞内有
叶脉：内有许多和
概念：
“门户”：
②蒸腾作用：1
意义2、提高大气
环
3、增加降水
第四章绿色植物是生物圈中的有机物的制造者
第一节绿色植物通过光合作用制造有机物
第二节绿色植物对有机物的利用
构建
①植物对有机物的利用通过为植物体的生命活动提供能量
②呼吸作用
第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
①金鱼在光下产生的气体：
植物与碳—氧平衡实验普利斯特利实验说明：植物能够更新由于由于蜡
烛或动物呼吸而变得污浊了的空气
碳—氧平衡的原因：
光合作用的公式：
光合作用的实质：利用，把二氧化碳和水合成②光合作用于农业生产，同时储存
光合作用在农业生产上的应用：通过，使光
第六章爱护植被，绿花祖国
植被：一个地区内生长的所有植物
草原：大多数是适应半干旱气候条件的
荒漠：植被，主要是
热带雨林：植物种类特别，是地球的
植物与绿化我国主要的植被类型常绿阔叶林：以树为主
落叶阔叶林：植物主要是冬季完全落叶的
针叶林：主要是松、杉等
森林覆盖率，只有16.55%，人均森林面积少，只有我国植被情况，森林生态系统衰退，草场退化，沙化
颁布的法律
爱护植被绿花祖国
开展活动。