三年级面积公式(2)
小学数学人教版(学生版)09 A 春季三年级 第九讲 面积(二) 基础版
第九讲 面积（二）知识点:一：长方形和正方形面积的计算面积÷长=宽 面积÷宽=长 周长÷2—长=宽 周长÷2—宽=长2.面积相等的长方形，周长不一定相等；周长相等的长方形，面积不一定相等。
3.当长方形和正方形的周长相等时，正方形的面积最大。
4.当一个长方形的长扩大m 倍，宽扩大n 倍，面积则扩大m ×n 倍。
5.长度单位和面积单位的单位不同，无法比较。
典例精讲考点1：长方形和正方形的面积计算【典例1】（2020秋•相城区期末）把一个长方形木框拉成平行四边形后，下列说法正确的是（ ）A ．周长和面积都变小了B ．周长和面积都没变C ．周长没变，面积变小了【典例2】（2020秋•广东期末）长方形的长增加20%，宽缩小了20%（长大于宽），那么新长方形（ ） A ．周长不变，面积减小 B ．周长增大，面积减小C ．周长不变，面积不变【典例3】（2020春•唐县期末）一块长方形菜地，长8米，宽6米，面积是（ ）平方米． A ．48B ．14C ．28【典例4】（2020秋•海沧区校级期中）一块长方形菜地，长40米，宽是长的45。
这块长方形菜地面积的算式为（ ）A．40×45B．40×（40×45）C．（40×45+40）×2D．（40+45）×2【典例5】．（2020•李沧区）一个长方形，长增加3米，宽增加4米，它的面积就增加12平方米．（判断对错）考点2：稍复杂的面积问题【典例1】（2020秋•海沧区校级期中）一块长方形高粱地，长500米，宽60米，求这块高粱地是多少平方米？合多少公顷？【典例2】（2020秋•万山区期中）一块长方形的小麦地长500米，宽400米。
如果平均每公顷能收6吨小麦，那么这块小麦地能收多少吨小麦？【典例3】（2020春•唐县期末）人行道长90米，宽6米，建筑工人要用边长是2分米的正方形地砖铺路，一共要用多少块地砖？【典例4】（2020春•交城县期末）一个长方形和一个正方形的周长相等，正方形的边长是15厘米，长方形的宽是9厘米，长方形的面积是多少平方厘米？综合练习一．选择题1．（2018秋•海口期末）一个长方形菜园的长是200米，宽是100米．这个菜园的面积是（）A．2公顷B．20公顷C．200公顷D．2000公顷2．（2020秋•临湘市期中）一个儿童乐园长600米，宽50米，占地面积是（）A．3000平方米B．3平方千米C．30公顷D．3公顷3．（2020秋•偃师市期中）下面是一个公园的平面图，每个小方格表示1公顷，这个公园的面积大约是（）公顷。
三年级下册数学课件第2课时 面积和面积单位(2)
课堂延伸
面积单位 缩写（符号） 进率
平方毫米 m㎡
平方厘米 c㎡
平方分米 d㎡
平方米 ㎡
平方千米 k㎡
公顷
h㎡
100m㎡=1c㎡
100c㎡=1d㎡ 100d㎡=1㎡ 1000000㎡=1k㎡ 1k㎡ 1500亩=1k㎡
课堂总结
这节课就上到这里，面 积单位你学会了吗？
面积1dm2 边长1dm
探索新知
边长是1分米的正方形，面积是1平方 分米。 1平方分米写作1分米2，也可以写作 1dm2。
典题精讲
在我们周围或我们身上什么物 体的面积大约是1平方分米呢？
边长1分米
探索新知
边长是1米的正方形， 面积是1平方米。
面积1m2 边长1m
探索新知
边长是1米的正方形，面积是1平方米。
探究新知
怎样比较图A和图B的大小？
探究新知
图A有6个方格，图B有 24个方格，图B比图A大
。
探究新知
错因分析
不对，方格的大小不同， 不能用方格的数量来比较。
探究新知
图A有6个方格，图B有 24个方格，图B比图A大。
方格的大小不同，不能 用方格的数量来比较。
情景导入
看来有必要统一 面积单位。
复习导入
当用眼睛观察确定不了大小，重叠法也 不能直接比较大小时，可以借用工具来比 较图形大小或使用数小方格的方法来比较 图形面积的大小，格的大小一定要
相同。
情景导入
1、什么是面积单位？ 2、常用的面积单位有哪些？
情景导入
比较图形的大小
图1
图2
情景导入
比较图形的大小
一共9格 一共10格
图1
图2ห้องสมุดไป่ตู้
数学三年级下册第五章面积-第二、三、四节
三年级数学面积单位一、内容回顾1、A图包含( )个小方格,B图包含( )个小方格,C图包含( )个小方格。
二、知识精讲知识点一（面积单位）【知识梳理】1、常用的面积单位：平方厘米（cm2），平方分米（dm2）、平方米（m2）注：平方厘米用来测量较小的物体表面或图形的面积；平方分米用来测量稍大的物体表面或图形的面积；平方米用来测量较大的物体表面或图形的面积。
2、面积相等的图形，周长不一定相等3、同一个图形的面积和周长无法比较大小，因为它们的意义不同。
【例题精讲】例1、在（）里填上适当的单位。
（1）一个电话机按键的面积大约是1（）（2）一条毛巾的面积大约是9（）（3）一间教室地面的面积约是48（）。
（4）学校操场的面积大约是900（）例2、用5个面积是1平方厘米的小正方形拼成下面的图形。
它们的面积各是多少？它们的周长各是多少？周长（）周长（）周长（）周长（）面积（）面积（）面积（）面积（）【课堂练习】1、在（）里填上适当的单位。
（1）一张邮票的秒剑圣6（）（2）一块手帕的面积是6（）（3）一件卧室的面积是20（）（4）信封的面积大约是200（）2、填空（1）物体的（）或（）就是它们的面积。
（2）常用的面积单位有（）、（）和（）。
（3）边长是１厘米的正方形面积是（）；一个正方形的面积是1平方米，它的边长是（）。
（4）边长分别是１米、１分米、１厘米的三个正方形中，面积最大的是边长为（）的正方形，面积最小的是边长为（）的正方形。
（5）测量房间地面的大小要用（）单位。
（6）一件教室长8（），宽6（），教室面积是48（）3、一个正方形的面积是16平方厘米，周长是16厘米，它的面积和周长一样大。
对吗？4、请用6个面积是1平方厘米的正方形拼成四种不同的图形，并写出它们的面积和周长各是多少？知识点二（长方形的面积）【知识梳理】1、长方形的面积计算公式：长方形的面积=长×宽用字母表示为S=a×b（1）已知长方形面积和宽，求长：长=面积÷宽（2）已知长方形面积和长，求宽：宽=面积÷长2、正方形的面积计算公式：正方形的面积=边长×边长用字母表示为S=a×a已知正方形面积，求边长：找九九乘法表对角线上两个乘数相同的乘法。
1—6年级小学数学公式大全
一年级数学公式：1.加法公式：a+b=c(a,b,c为整数，a和b相加得c)2.减法公式：a-b=c(a,b,c为整数，a减去b得c)3.乘法公式：a×b=c(a,b,c为整数，a乘以b得c)4.除法公式：a÷b=c(a为被除数，b为除数，c为商)5.四则运算公式：a+b×(c÷d)=e(a,b,c,d,e为整数，先计算括号里的式子，再将得到的结果与b相乘，然后再与a相加得到e)6.翻转公式：a+b=b+a(a,b为整数，加法满足交换律，a与b互换位置结果不变)二年级数学公式：1.倍数公式：a×b=c(a,b,c为整数，a被b整除得到c，c是b的倍数)2.平方公式：a²=b(a,b都是整数，a的平方等于b)3.反向运算公式：a+b=c;c-b=a(a,b,c为整数，a与b相加得c，c减去b得到a)4.分数公式：a÷b=c(a为分子，b为分母，c为结果，a除以b等于c)5.数轴公式：，-a，=a(a为整数，a的绝对值等于它本身)6.集合公式：A∩B=∅(A,B为集合，A与B的交集为空集)三年级数学公式：1.十进制公式：百位数×100+十位数×10+个位数=总数(百位数、十位数、个位数都是整数，将它们分别乘以对应的权重相加得到总数)2.分数换算公式：a×b÷c=d(a,b,c,d都是整数，a乘以b再除以c得到d，可以用来换算分数)3.数字排列公式：a!=b(a为整数，a的阶乘等于b，阶乘是指从1到a的所有整数相乘)4.数学运算公式：(a+b)×c=a×c+b×c(a,b,c为整数，将括号内的式子与c相乘，再将a与c相乘得到的结果与b与c相乘得到的结果相加，两边结果相等)5.平均值公式：(a+b)÷2=c(a,b,c为整数，a与b的和除以2得到c，c是a与b的平均值)6.单位换算公式：a×b=c(a为其中一种单位的数量，b为换算率，c为换算后的数量，两个单位之间可以通过乘法进行换算)四年级数学公式：1.分数加法公式：a/b+c/d=(a*d+b*c)/(b*d)(a,b,c,d为整数，将两个分数的分子与分母按照公式相加得到新的分子和分母，再化简为最简分数)2.分数减法公式：a/b-c/d=(a*d-b*c)/(b*d)(a,b,c,d为整数，将两个分数的分子与分母按照公式相减得到新的分子和分母，再化简为最简分数)3.分数乘法公式：a/b×c/d=(a*c)/(b*d)(a,b,c,d为整数，将两个分数的分子与分母按照公式相乘得到新的分子和分母，再化简为最简分数)4.分数除法公式：(a/b)÷(c/d)=(a*d)/(b*c)(a,b,c,d为整数，将两个分数的分子与分母按照公式相除得到新的分子和分母，再化简为最简分数)5.百分数公式：a%=a/100(a为整数，将百分数转化为小数，即除以100)6.无理数公式：√a×√b=√(a×b)(a,b为正数，将两个无理数相乘得到新的无理数)五年级数学公式：1.平方根公式：√a×√a=a(a为正数，将一个数的平方根与自身相乘得到原来的数)2.立方公式：a³=b(a,b为整数，a的立方等于b)3.单位转换公式：a×b=c(a为其中一种单位的数量，b为换算率，c 为换算后的数量)4.多边形角和公式：(n-2)×180°(n为多边形的边数，将多边形内角的个数乘以180°得到多边形所有内角的和)5. 锐角三角函数公式：sin²θ + cos²θ = 1 (θ为锐角，正弦的平方加余弦的平方等于1)6.平面几何公式：C=π×d(C为圆的周长，d为圆的直径，将直径乘以π得到周长)六年级数学公式：1.长方体体积公式：V=l×w×h(V为长方体的体积，l为长，w为宽，h为高，将长、宽、高相乘得到体积)2.平行四边形面积公式：A=b×h(A为平行四边形的面积，b为底边长，h为高，将底边长乘以高得到面积)3.三角形面积公式：A=1/2×b×h(A为三角形的面积，b为底边长，h为高，将底边长乘以高再除以2得到面积)4.球体积公式：V=4/3×π×r³(V为球的体积，r为半径，将半径的立方乘以4/3再乘以π得到体积)5. 二次方程公式：x = (-b ± √(b² - 4ac)) / (2a) (a, b, c为实数，求解二次方程ax² + bx + c = 0的根)6.概率公式：P=有利结果数/总结果数(P为概率，有利结果数为满足其中一条件的结果数。
三年级上册数学二单元知识点归纳总结
三年级上册数学二单元知识点归纳总结全文共5篇示例，供读者参考三年级上册数学二单元知识点归纳总结篇1（一）面积和面积单位：1、要弄清长度单位与面积单位的联系与区别；2、要认真审题，弄清题目要求后再做。
（二）长方形、正方形面积的计算：1、正方形：（a）周长=边长×4——使用长度单位（b）面积=边长×边长——使用面积单位2、长方形：（a）周长=（长+宽）×2——使用长度单位（b）面积=长×宽——使用面积单位（三）面积单位间的进率1、长度单位：米、分米、厘米——进率是10；1米=10分米=厘米=毫米2、面积单位：平方厘米、平方分米、平方米——进率是；1平方米=平方分米，1平方分米=平方厘米，1平方米=平方厘；3、“公顷”（测量菜地面积、果园面积）和“平方千米”（测量城市土地面积）是用来测量土地的更大的面积单位；4、质量单位：克（g）、千克（kg，也叫公斤）、吨（t）。
克=1千克，千克=1吨。
5、计量路程或测量铁路、河流等比较长的物体时，一般用千米（km）作单位，又叫公里。
（四）各图形的特点：长方形的'特点：对边相等，四个角都是直角；正方形的特点：四条边相等，四个角都是直角；平行四边形的特点：两组对边平行且相等。
小学数学学习方法小学数学是为学生未来的数学学习打基础的，清晰了解所学知识对于孩子来说十分关键，而这就要求对所学的知识要及时做一些归纳与总结，小学数学错题集的归纳和整理，学习好的学生一般都会有自己的错题集，错题集非常的重要，学习过程当中，自己容易做错的题目完全可以抄写在数学错题集上面。
这样做的目的就是能够查漏补缺，数学学好是一个缓慢的过程。
小学数学表内除法知识点一、平均分1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
2、平均分的方法：（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。
（2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。
三年级数学上册长方形正方形计算公式及练习(附图形计算公式表)
01周长、面积、体积公式汇总一、周长公式1. 长方形的周长=（长＋宽）×22. 正方形的周长=边长×43. （重点）圆的周长=圆周率×直径=2×圆周率×半径二、面积公式1. 长方形的面积=长×宽2. 正方形的面积=边长×边长3. 三角形的面积=底×高÷24. 平行四边形的面积=底×高5. 梯形的面积=（上底＋下底）×高÷26. （重点）圆的面积=圆周率×半径27. （重点）圆柱的侧面积：圆柱的侧面积等于底面的周长乘高。
8. （重点）圆柱的表面积：圆柱的表面积 = 底面积＋侧面积三、体积公式1. 长方体的体积＝长×宽×高2. 正方体的体积＝棱长×棱长×棱长3.（重点）圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。
4.（重点）圆锥的体积＝底面积×高。
02小学数学图形计算公式03练习题1、两个长方形的周长相等，它们的面积（）A 相等B 不相等C 不一定相等2、20平方米是（）计算的结果。
A 长度B 面积C 重量3、一个正方形的边长是4米，它的周长是（），面积是（）A 16米B 8米C 16平方米4、铁丝的长度是（）A 1千克B 1米C 1平方米5、一个长方形，长9厘米，宽比长短2厘米，宽是（）厘米，它的周长是（）厘米6、一个长方形的面积是40平方米，长是8分米，宽是（）分米，这个长方形的周长是（）。
7、一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是（）厘米，周长是（）厘米。
8、将边长是20厘米的正方形硬纸板，剪成同样大小的四个小正方形，每个小正方形的周长是多少？9、装裱一幅长50厘米，宽30厘米的画，用一根长150厘米的木条做它的边框够不够？10、在一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸中剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？11、一块正方形手帕，边长是2分米，如果在它的四周缝上金色的花边，花边的长应是多少分米？12、一块长方形菜地，长10米，宽8米，小芳沿着这块地的边上跑一圈，一共跑多少米？13、张大伯要利用一面墙围一个长方形鸡圈，如果这个鸡圈长10米，宽8米，围这个鸡圈最少需要多少米塑料网？14、一张长方形纸片，长4分米，宽3分米，用这张长方形纸片剪一个最大的正方形，（1）正方形的周长是多少分米？（2）余下部分的周长是多少分米？15、一个长方形枕套，长70厘米，宽50厘米，在它的四周缝上花边，一共需要多少厘米长的花边？16、一个正方形的花坛，边长18米，李叔叔绕着它走一圈，一共走多少米？17、一个长方形的游泳池长40米，小刚沿泳道游2个来回，小刚共游多少米？18、一根铁丝可以围成一个长8分米，宽6分米的长方形，这根铁丝有多少米长？19、一张长32厘米的长方形纸，正好可以剪成两个正方形，你能算出每个正方形的周长吗？20、在一张长是10厘米，宽是8厘米的长方形纸里剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？剩下的图形的周长是多少厘米？21、用一根铁丝正好围成一个边长16分米的正方形，这根铁丝长多少分米？22、用一根长16分米的铁丝正好围成一个正方形，这个正方形边长多少分米？23、把两个长都是4厘米，宽都是2厘米的长方形拼成长方形或正方形，拼成的图形的周长各是多少厘米？24、用12个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，你能拼出几种？它们的周长最长是多少？25、一个长方形操场长65米，宽44米，小年沿操场跑两圈，一共跑多少米？26、有一面正方形的镜子，边长2米，给它做一个铝合金的边框，需要多少米的铝合金材料？27、一个长方形花圃，长6米，宽3米，在它的四周围上篱笆，篱笆长多少米？28、把一个边长8米正方形，改成一个长10米的长方形，改成后长方形的宽是多少米？29、一个长方形花坛的长4米，宽3米，这个花坛一周的护栏至少多长？30、小华有一张长22厘米，宽15厘米的长方形纸，如果她用这张纸剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？。
人教版春季三年级 第九讲 面积(二) 提升版-教培星球
第九讲面积（二）知识点:一：长方形和正方形面积的计算面积÷长=宽面积÷宽=长周长÷2—长=宽周长÷2—宽=长2.面积相等的长方形，周长不一定相等；周长相等的长方形，面积不一定相等。
3.当长方形和正方形的周长相等时，正方形的面积最大。
4.当一个长方形的长扩大m倍，宽扩大n倍，面积则扩大m×n倍。
5.长度单位和面积单位的单位不同，无法比较。
典例精讲考点1：长方形和正方形的面积计算【典例1】（利州区期末）在一个长10分米，宽8分米的长方形中画一个最大的正方形，正方形面积是（）平方分米．A．100B．80C．64【典例2】（仪征市期末）有一块长方形花圃，长9米．现将花圃的长增加3米，这样面积就增加了18平方米．原来花圃的面积是（）平方米．A．27B．45C．54D．72【典例3】（桐梓县期末）一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的面积是（）A．40平方分米B．400平方厘米C．40平方厘米【典例4】（海安市期末）古代数学名著《九章算术》中记载了三角形的面积计算方法是“半广以乘正从”（如图）。
如果三角形的底10厘米，高12厘米，那么转化成的长方形的长是厘米，宽是厘米，面积是平方厘米。
考点2：稍复杂的面积问题【典例1】（德江县期末）一块长方形绿化带的面积是2500平方米，长是200米，现在宽不变，将长增加到800米后，面积是多少平方米？合多少公顷？【典例2】（宾阳县期中）李叔叔的果园是一个长为250米，宽为80米的长方形。
（1）它的占地面积是多少平方米？合多少公顷？（2）如果每棵树占地4平方米，这个果园可以种多少棵果树？【典例3】（老河口市期末）正方形地砖的边长是3分米，客厅的长是6米，宽是3米．铺客厅地面一共要用多少块地砖？【典例4】（湖滨区期末）莲花社区治理环境，将一块长25米、宽16米的长方形绿地扩建，扩建后，长和宽都是原来的2倍．扩建后的面积是多少？【典例5】（临河区期末）一个房间长8.1m，宽5.2m．现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖，100块够吗？综合练习一．选择题1．（隆回县期末）一个正方形的边长是5米，它的面积是多少？（ ）A ．20米B ．25平方米C ．25米2．（文水县期末）长方形的长扩大到原来的2倍，宽扩大到原来的3倍，面积扩大到原来的（ ）倍．A ．2B ．3C ．5D ．63．（河池期末）周长是20厘米的正方形，面积是（ ）A ．25厘米B ．25平方厘米C ．20平方厘米4．（中原区期末）小区健身园是一个长75米，宽65米的长方形，小区超市是一个边长为70米的正方形．健身园和超市相比，它们的（ ）A ．周长和面积都相等B ．周长相等，面积不相等C ．周长和面积都不相等5．（上街区期末）教室窗户的长是25分米，宽是20分米．它的面积是（ ）平方米．A ．500B ．50C ．5二．填空题（共12小题）6．（拜泉县期末）一个正方形花坛，边长扩大3倍，它的面积要 倍．7．（郴州期中）一个长方形花坛的周长是2400米，宽是500米，这个花坛的占地面积是 公顷。
三年级数学公式大全表必背
三年级学数公式大全表必背必备公式1、长度单位换算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米2、面积单位换算1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升3、重量单位换算1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤4、人民币单位换算1元=10角1角=10分1元=100分5、时间单位换算1世纪=100年1年=12月大月(31天)有:18 月小月(30天)的有:49 月平年2月28天,闰年2月29天平年全年365天,闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒1世纪=100年；* 1年=365天平年；* 一年=366天闰年一、三、五、七、八、十、十二是大月大月有31 天四、六、九、十一是小月小月小月有30天平年2月有28天闰年2月有29天1天= 24小时* 1小时=60分* 一分=60秒6、几何形体周长面积体积计算公式（1）长方形的周长=（长+宽）×2C=(a+b)×2（2）正方形的周长=边长×4C=4a（3）长方形的面积=长×宽S=ab（4）正方形的面积=边长×边长S=a.a=a（5）三角形的面积=底×高÷2S=ah÷2（6）平行四边形的面积=底×高S=ah（7）梯形的面积=（上底+下底）×高÷2S=（a＋b）h÷2（8）直径=半径×2d=2r半径=直径÷2r=d÷2（9）圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2c=πd=2πr （10）圆的面积=圆周率×半径×半径7、小学数学常用公式大全（数量关系计算公式）（1）单价×数量＝总价（2）单产量×数量＝总产量（3）速度×时间＝路程（4）工效×时间＝工作总量（5）加数+加数＝和一个加数＝和＋另一个加数被减数－减数＝差减数＝被减数－差被减数＝减数＋差因数×因数＝积一个因数＝积÷另一个因数被除数÷除数＝商除数＝被除数÷商被除数＝商×除数有余数的除法：被除数＝商×除数+余数一个数连续用两个数除，可以先把后两个数相乘，再用它们的积去除这个数，结果不变。
完整版)1—6年级小学数学公式大全
一年级数学公式：1.加法公式：a+b=c(a、b为任意整数，c为两数之和)2.减法公式：a-b=c(a为被减数，b为减数，c为差)3.乘法公式：a×b=c(a、b为任意整数，c为两数之积)4.除法公式：a÷b=c(a为被除数，b为除数，c为商)5.数列公式：第n项=第一项+(n-1)×公差(n为项数，公差为两项之间的差) 6.图形周长公式：正方形周长=4×边长长方形周长=2×(长+宽)圆周长=2×π×半径二年级数学公式：1.进位公式：个位数+1=十位数(如：8+1=9)2.退位公式：十位数-1=个位数(如：3-1=2)3.比较大小公式：a>b表示a大于ba<b表示a小于ba=b表示a等于b4.母单位与子单位的换算：1母单位=子单位个数5.面积公式：正方形面积=边长×边长长方形面积=长×宽三角形面积=底×高÷26.倒数公式：a的倒数=1÷a三年级数学公式：1.倍数公式：a是b的倍数，表示b可以整除a(如：3是6的倍数，6÷3=2) 2.面积和周长公式：正方形面积=边长×边长正方形周长=4×边长长方形面积=长×宽长方形周长=2×(长+宽)圆面积=π×半径×半径圆周长=2×π×半径3.立体图形体积公式：正方体体积=边长×边长×边长长方体体积=长×宽×高圆柱体积=圆的面积×高4.数列公式：第n项=第一项+(n-1)×公差(n为项数，公差为两项之间的差) 5.小数加减法：十分位相加减，百分位相加减6.分数加减法：分母相同，分子相加减四年级数学公式：1.分式加减法：通分后分子相加减，分母不变2.小数乘法：小数点后位数相加得到小数点后位数除数、被除数小数点后位数相减得到小数点后位数4.分数乘法：分子相乘，分母相乘5.分数除法：被除数乘以倒数6.平方数的性质：两个连续自然数的平方数之差等于这两个自然数的和五年级数学公式：1.整数加减法：同号相加同号相减，异号相加大数减小数2.整数乘法：同号相乘为正，异号相乘为负3.整数除法：同号相除为正，异号相除为负4.分数加减法：通分后分子相加减，分母不变5.分数乘法：分子相乘，分母相乘被除数乘以倒数六年级数学公式：1.整数乘法：对称性质：a×b=b×a2.整数除法：除数×商+余数=被除数3.分数四则运算：加法：分子相加，分母不变减法：分子相减，分母不变乘法：分子相乘，分母相乘除法：被除数乘以倒数4.百分数与小数的转换：百分数÷100=小数小数×100=百分数5.比例关系：物体的对应边长/面积/体积的比称为比例尺6.平行线的性质：平行线上的对应角相等；平行线上的内错角互补，外错角互补。
三年级数学公式大全
一、四则运算公式：1.加法公式：-加法交换律：a+b=b+a-加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)2.减法公式：-减法交换律：a-b≠b-a-减法结合律：(a-b)-c≠a-(b-c)3.乘法公式：-乘法交换律：a×b=b×a-乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)-乘法分配律：a×(b+c)=a×b+a×c4.除法公式：-除法交换律：a÷b≠b÷a-除法结合律：(a÷b)÷c≠a÷(b÷c)二、数制转换公式：1.十进制转二进制：将十进制数逐位除以二，得到的余数从低位到高位排列即为二进制数。
2.二进制转十进制：将二进制数从低位到高位逐位乘以2的对应次方，然后相加即为十进制数。
三、几何公式：1.长方形面积公式：面积=长×宽2.正方形面积公式：面积=边长×边长3.三角形面积公式：面积=底边长×高÷24.圆的面积公式：面积=π×半径×半径（其中，π≈3.14）四、进位与退位公式：1.进位：当一些位的数值超过9时，要向前一位进位，即加上10。
例如，59+8时，9+8=17，进位后的结果为672.退位：当一些位的数值不够减时，要向前一位退位，即借10。
例如，32-7时，2不够减，需要向十位退位，退位后的结果为22五、时间公式：1.秒转分钟：1分钟=60秒，即1秒÷60=分钟。
2.分钟转小时：1小时=60分钟，即1分钟÷60=小时。
3.小时转天：1天=24小时，即1小时÷24=天。
六、分数公式：1.分数的加法：分子相加，分母保持不变。
2.分数的减法：分子相减，分母保持不变。
3.分数的乘法：分子相乘，分母相乘。
4.分数的除法：第一个分数的分子乘以第二个分数的分母，第一个分数的分母乘以第二个分数的分子。
三年级数学公式大全
1.加法公式：两个数相加的公式为：a+b=c2.减法公式：两个数相减的公式为：a-b=c3.乘法公式：两个数相乘的公式为：a×b=c4.除法公式：两个数相除的公式为：a÷b=c5.平方公式：一个数的平方的公式为：a^2=b6.开方公式：一个数的开方的公式为：√a=b7.数列求和公式：已知等差数列的首项为a，公差为d，共有n项，求和的公式为：Sn=(n/2)×(2a+(n-1)d)8.长方形周长公式：一个长方形的周长公式为：周长=2×(长+宽)9.长方形面积公式：一个长方形的面积公式为：面积=长×宽10.正方形周长公式：一个正方形的周长公式为：周长=4×边长11.正方形面积公式：一个正方形的面积公式为：面积=边长×边长12.圆的周长公式：13.圆的面积公式：一个圆的面积公式为：面积=π×半径×半径14.直角三角形斜边长公式：一个直角三角形的斜边长公式为：斜边长=√(直角边1^2+直角边2^2) 15.三角形面积公式：一个三角形的面积公式为：面积=(底边长×高)/216.体积公式：立方体的体积公式为：体积=长×宽×高17.温度转换公式：摄氏度转换为华氏度的公式为：华氏度=(摄氏度×9/5)+32华氏度转换为摄氏度的公式为：摄氏度=(华氏度-32)×5/918.分数四则运算公式：分数的加法公式为：a/b + c/d = (ad + bc)/(bd)分数的减法公式为：a/b - c/d = (ad - bc)/(bd)分数的乘法公式为：(a/b) × (c/d) = (ac)/(bd)分数的除法公式为：(a/b) ÷ (c/d) = (ad)/(bc)。
一至六年级的数学公式大全
一至六年级的数学公式大全一、一年级数学（主要是基础概念，较少公式）1. 加法公式。
- 加数+加数 = 和，例如：1+2 = 3。
2. 减法公式。
- 被减数 - 减数 = 差，例如：3 - 1 = 2。
二、二年级数学。
1. 乘法公式。
- 因数×因数 = 积，例如：2×3 = 6。
2. 除法公式。
- 被除数÷除数 = 商，例如：6÷3 = 2。
3. 长度单位换算。
- 1米 = 10分米，1分米 = 10厘米，1米 = 100厘米。
三、三年级数学。
1. 长方形周长公式。
- 长方形周长=(长 + 宽)×2，用字母表示为：C=(a + b)×2（其中C表示周长，a表示长，b表示宽）。
2. 正方形周长公式。
- 正方形周长 = 边长×4，用字母表示为：C = 4a（其中C表示周长，a表示边长）。
3. 面积公式。
- 长方形面积=长×宽，用字母表示为：S = ab（其中S表示面积，a表示长，b 表示宽）。
- 正方形面积 = 边长×边长，用字母表示为：S=a²（其中S表示面积，a表示边长）。
四、四年级数学。
1. 加法交换律。
- a + b=b + a，例如：2+3 = 3+2。
2. 加法结合律。
- (a + b)+c=a+(b + c)，例如：(1+2)+3 = 1+(2 + 3)。
3. 乘法交换律。
- a×b = b×a，例如：2×3 = 3×2。
4. 乘法结合律。
- (a×b)×c=a×(b×c)，例如：(2×3)×4 = 2×(3×4)。
5. 乘法分配律。
- (a + b)×c=a×c + b×c，例如：(2+3)×4 = 2×4+3×4。
面积单位的换算 (2)
长方形的面积 8×8=64（dm2）
答：面积是3600dm2 。
拓展延伸
1cm
你能算出上面这个长方形的面积吗？
5×9=45（cm2 ）
பைடு நூலகம்堂总结
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
3 法一 长方形的面积=长×宽
长方形的面积 90×40=3600（cm 2） 换算 3600cm 2 =36dm 2
法二 长方形的面积=长×宽 长90cm=9dm 宽40cm=4dm 长方形的面积 9 ×4= 36（dm²） 答：窗户的面积是36dm²
比较以上两种方法，有什么相同和不同的地方？
应用巩固
边长80cm的正方形，面积是多少平方分米？
正方形的面积=边长×边长 法一 正方形的面积 80×80=6400（ cm2 ）
的面积是多少平方分米？
探究学习
40cm
1. 认真审题，从图表中获取相关数学信息。
90cm 2. 根据所求问题，思考要先算什么？再算
什么？
3. 独立列式解决。
4. 小组内交流方法。
法一
法二
互学探究
法一 长方形的面积=长×宽 长方形的面积90 ×40=3600 （cm²） 换算3600cm²=36dm²
三年级下册第二单元
面积单位的换算
第2课时
复习引入
1dm2= 100cm2 1m2= 100dm2 这相邻两个面积单位之间的进率是：100
复习引入
60dm²=（6000）cm² 8300dm²=（ 83 ）m²
4m² ○< 600dm² 98dm²○< 1m²
3 下图是一扇窗户的示意图，这扇窗户
三年级下册数学讲义-面积(二)-人教版(含答案)
面积（二）学生姓名年级学科授课教师日期时段核心内容面积（二）课型一对一/一对N教学目标1、理解面积的意义2、认识常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米，初步形成这些单位实际大小的概念3、掌握并运用长方形、正方形面积的计算方法正确解决实际问题4、掌握面积单位间的进率，并运用进率进行单位换算5、正确灵活地运用面积知识解决问题重、难点重点：教学目标1、2、3、4、5难点：教学目标3、4、5课首沟通拿出两张大小（或形状）不同的白纸，问学生是否知道如何比较它们的大小。
问学生什么叫做面积，以及面积的单位有哪些。
知识导图课首小测1.（）或者（）的大小，叫做它们的面积。
2.长方形面积= ，长方形周长=正方形面积= ，正方形周长=3.常用的面积单位有（）。
4.在括号里上适当的单位。
黑板约长4（）一个足球场的面积是7000（）小明身高约128（）我国的陆地面积大约是960万（）小华腰围约6（）数学书的封面大约是320（）5. 5平方米=（）平方分米600平方分米=（）平方米4平方分米=（）平方厘米7000平方厘米=（）平方分米6. 同学们出的墙报，长18分米、宽12分米。
墙报的面积是多少平方分米？在墙报四周贴一条花边，花边的总长是多少分米？导学一：面积和面积单位知识点讲解 1：物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积。
测量或计算面积时要用面积单位，常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米。
边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米，边长是1分米的正方形，面积是1平方分米……例 1. 数一数。
下图每个格是1平方厘米。
图形中阴影部分的面积的（）平方厘米。
例 2. 在括号里上适当的单位。
一枚邮票的大小是4（）教室的占地面积大约是80（）数学书厚约8（）课桌的面积约24（）我爱展示1. [单选题] 一块正方形水泥砖边长是5( A.厘米)，面积是25( B.平方厘米)。
2.上图每个格是1平方厘米，图形①中阴影部分的面积的（）平方厘米，图形②中阴影部分的面积的（）平方厘米。
人教版数学三年级下册教学课件ppt2.长方形、正方形面积的计算
30厘米 21厘米
21厘米
A4纸的面积： 30×21=630（平方厘米）
A4纸剪下来最大正方形的面积： 21×21=441（平方厘米）
答：A4纸的面积是630平方厘米，剪下来最大正方形的面积是441平方厘米。
知识应用
2 同桌合作，先测量走一步有多长，再利用步长 测出教室的长和宽，估计教室的面积。
一步长：_________ 教室长：_________米 教室宽：_________米 教室的面积：_________平方米
（1）求这个花坛的占地面积。 花坛的占地面积：50×25=1250（平方米） 答：花坛的占地面积是1250平方米。
（2）在花坛的四周围一圈围栏，求围栏的长度。 围栏的长度：2×（50＋25）=150（米） 答：围栏的长度150米。
课堂小结
同学们，通过今天的学习，你有什么收获？
我知道了……
长＝ 3厘米 宽＝ 3厘米 面积＝9平方厘米 3×3＝ 9（平方厘米）
正方形的面积=边长×边长
正方形是长和宽相等的长 方形，所以正方形的面积 等于它的边长乘边长。
课程讲授
做一做：
数学书封面的长大约是26厘米， 宽大约是18厘米。数学书封面的 面8（平方厘米） 答：数学书封面的面积大约是468 平方厘米。
18厘米
计算长方形的面积可以 用它的长乘宽。
课程讲授
看一看：
利用数学书封面的面积，估 计一下你的课桌面的面积。
大约八本半课本可以覆 盖课桌面。
课桌面
468×8=3744（平方厘米）
知识应用
1 一张长方形的A4纸（如下图），它的面积是多 少平方厘米？如果从这张纸上剪下一个最大的 正方形，这个正方形的面积是多少？
估计面积：_________ 黑板长：_________ 黑板宽：_________ 黑板的面积：_________
三年级周长口诀
三年级周长口诀
一、周长公式
1. 长方形的周长=（长宽）×2
2. 正方形的周长=边长×4
3. （重点）圆的周长=圆周率×直径 =2×圆周率×半径
二、体积公式
1. 长方体的体积＝长×宽×高
2. 正方体的体积＝棱长×棱长×棱长
3.（重点）圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。
4.（重点）圆锥的体积＝底面积×高。
三、面积公式
1. 长方形的面积=长×宽
2. 正方形的面积=边长×边长
3. 三角形的面积=底×高÷2
4. 平行四边形的面积=底×高
5. 梯形的面积=（上底下底）×高÷2
6. （重点）圆的面积=圆周率×半径2
7. （重点）圆柱的侧面积：圆柱的侧面积等于底面的周长乘高。
8. （重点）圆柱的表面积：圆柱的表面积 = 底面积侧面积。
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面 积
面积：物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。
（面积有大小之分）
长度单位： 毫米 厘米 分米 米 千米
面积单位： 平方厘米 平方分米 平方米 （公亩） 公顷 平方千米 常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。
较大的面积单位有公顷、平方千米。
1平方厘米：边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。
换算题
1平方分米：边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。
单位名称 大 小 ×进率 添0 1平方米：边长是1米的正方形，面积是1平方米。
小 大 ÷进率 减0 1公亩：边长是10米的正方形，面积是1公亩。
※长度和面积没有可比性。
1公顷：边长是100米的正方形，面积是1公顷。
1平方千米：边长是1000米的正方形，面积是1平方千米。
※ 长方形和正方形周长相等时，正方形的面积大。
面积一定时，长和宽越接近周长越小 长方形周长一定时，长和宽越接近面积越大 长方形和正方形面积一样时，长方形周长大
10 10 10 1000
100 100 100 100 100
10000
1000000
面积、周长 公式：
长方形面积＝长×宽
面积÷长＝宽 正方形面积＝边×长×边长 平行四边形面积＝底×高 面积÷底＝高 S ＝a ×b 面积÷宽＝长 S ＝a ×a S ＝a ×h 面积÷高＝底
长方形周长=﹙长＋宽﹚×2 正方形周长=边长×4 C=﹙a+b ﹚×2 C=a ×4
三角形＝底×高÷2 面积×2÷底＝高 梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2 面积×2÷高－上底＝下底
S ＝a ×h ÷2 面积×2÷高＝底 S ＝（a ＋b ）×h ÷2 面积×2÷高－下底＝上底
读多位数时： （1）把多位数从右起四位一级，个级有：个位、十位、百位、千位。
万级有：万位、十万位、百万位、千万位。
亿级有：亿位、十亿位、百亿位、千亿位。
※ 答题时，一定要有“位”字
（2）从高位起，一级一级地往下读。
（3）亿级、万级的数按一般的四位数读法来读。
（4）每级末尾不管有几个0都不读，其他数位不管几个0都只读一个0 。
数位顺序表：
分 数
1、分数：把整体“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫作分数。
2、认识分数：
分数线 （读分数时先读分母，再读分子。
写分数时先写分母，再写分子。
）
3、分数的表示意义：
43表示 ①把整体“1”平均分成4份，取其中的3份，就是4
3。
②把3平均分成4份，取其中的1份，就是43。
（α÷b ＝b
a
被除数当分子 除数当分母）
1．真分数：分子比分母小的分数，叫真分数。
特征：真分数小于1
4、分数的分类： 2．假分数：分子大于或等于分母的分数，叫假分数。
特征：假分数大于或者等于1
3．带分数：整数和真分数合成的数。
特征：带分数大于1
5、分子和分母相同的分数等于1。
分子相同 分母大，分数小 6、分数比大小 分母小，分数大
分母相同 分子小，分数小 分子大，分数大
7、同分母的分数相加减时，分母不变，分子相加减。
8、平均分几份，分母就乘几
有“占、是、比、相当于”字的用除法。